MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM iv Islam mensyariatkan faraid untuk membahagikan harta pusaka selepas berlaku kematian Berdasarkan pernyataan di atas, ramalkan kemungkinan yang berlaku sekiranya tuntutan tersebut diabaikan dalam sesebuah keluarga. Cadangan Isi : - Berlaku pergaduhan dan permusuhan dalam kalangan keluarga kerana tiada keadilan dalam pembahagian harta - Berlaku kezaliman/penganiayaan kepada waris/ penerima harta - Waris tidak berpuas hati dalam kalangan waris a yang boleh menyebabkan pergaduhan merebut harta 4 markah Isi - 1m H - 1m HL - 1M K -1m v Nyatakan pembahagian harta pusaka bagi isteri yang kematian suami : 3) Sekiranya ada anak : 1/4 4) Sekiranya tiada anak : 1/8 Berdasarkan keratan akhbar di atas, huraikan pandangan anda mengatasi permasalahan tersebut daripada berlaku. Cadangan Isi : Mempelajari ilmu faraid agar memahami akan kepentingannya Menyerahkan urusan pembahagian harta kepada orang yang arif/pakar dalam bidang faraid Memintan bantuan orang yang faham dalam bidang faraid menyelesaikan masalah pembahagian harta 4 markah Isi - 1m H - 1m HL - 1M K -1m
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM SOLAT SUNAT ISTIKHARAH 1 a i Pengertian Solat Istikharah ialah solat yang dilakukan untuk memohon petunjuk Allah SWT dalam menentukan pilihan bagi sesuatu perkara 2m X 1 = 2m ii Kaifiat menunaikan Solat Istikharah : Lafaz niat Maksud : ”Sahaja aku solat sunat Istikharah 2 rakaat kerana Allah Taala”. Bilangan rakaat 2 rakaat. Cara perlaksanaan Secara bersendirian. Bacaan dalam solat 1. Rakaat pertama : Surah al-Fatihah kemudian surah alkafirun ataupun surah lain. 2. Rakaat kedua : Surah al-Fatihah kemudian surah alIkhlas atau surah lain. - Menyempurnakan rukun-rukun lain sehingga memberi salam. - Berdoa dengan doa yang sesuai 1m X 4 =4m iii Umat Islam disuruh mengerjakan solat Istikharah bagi menyelesaikan jalan buntu dalam membuat suatu pilihan atau keputusan Pada pendapat anda, mengapakan Islam menganjurkan supaya melakukan solat Istikharah ? Cadangan Isi : Memohon petunjuk dan bantuan Allah SWT dalam membuat pilihan Mendidik umat Islam supaya sentiasa memohon sesuatu kepada Allah SWT dalam membuat keputusan Menjauhkan diri daripada perbuatan syirik 4 markah Isi - 1m H - 1m HL – 1m K -1m Huraikan hujah anda untuk menyokong saranan Rasulullah SAW tersebut.
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM Cadangan Isi : Melakukan solat Istikharah dapat melatih diri memohon petunjuk dan bantuan Allah SWT dalam membuat keputusan Sentiasa mengharapkan petunjuk dan pertolongan Allah SWT dalam mem buat pilihan Meningkat keimanandan pergantungan kepada Allah SWT dalam menjalani kehidupan 4 markah Isi - 1m H - 1m HL – 1m K -1m ISU-ISU DALAM PERKAHWINAN : TALAK, FASAKH DAN IDAH 1a i Maksud talak raj’i ialah Talak yang boleh dirujuk dalam tempoh idah tanpa aqad nikah dan mahar yang baru 2m X 1 = 2m ii 1) Menceraikan isteri yang berakhlak buruk. Hukum : sunat 2) Menceraikan isteri yang solehah tanpa sebab Hukum : Makruh 1m X 2 = 4m iii Contoh lafaz talak secara kiasan: Aku lepaskan engkau mulai hari ini Pulanglah/Baliklah ke rumah ibubapa engkau 2m X 1 = 2m iv Jenis lafaz talak beserta contoh : Jelas : “ Aku ceraikan engkau” Kiasan : “Aku lepaskan engkau mulai hari ini” 2m X 1 = 2m v Mutakhir ini, banyak berlaku perceraian dalam kalangan pasangan yang berkahwin pada usia muda. Pada pandangan anda, mengapakah situasi ini berlaku Cadangan Isi : Kurang didikan agama/ilmu agama/ penghayatan beragama terutama yang berkaitan dengan perkahwinan Mengikut hawa nafsu/emosi tanpa mempelajari ilmu yang berkaitan dengan perkahwinan kerana belum matang Terburu-buru membuat keputusan untuk berkahwin tanpa memahami tujuan dan tanggung jawab dalam perkahwinan. Mengikut trend semasa berkahwin pada usia muda tetapi tidak memahami tujuan perkahwinan mengikut syariat Suami isteri tidak menunaikan tanggungjawab dalam rumah tangga. 4 markah Isi - 1m H - 1m HL – 1m K -1m
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM vi “ Perkara halal yang paling dimurkai Allah adalah talak” Riwayat Abu Daud dan Ibnu Majah Huraikan pandangan anda tentang cara mengatasi perbuatan di atas yang semakin berleluasa dalam kalangan pasangan muda Cadangan isi: Pihak berwajib mengadakan kursus perkahwinan yang lebih bersepadu dan kukuh kepada bakal pengantin Mewujudkan talian khas kaunseling 24 jam bagi membantu menyelesaikan permasalahan rumahtangga. Ibu bapa berperanan sebagai penyelesai masalah rumahtangga anak-anak. Pihak berkuasa mengambil tindakan undang-undang yang tegas kepada perosak rumahtangga dengan hukuman berat. Mengenakan hukuman berat kepada suami yang dikenalpasti melakukan penderaan mental dan fizikal kepada isteri. Kerajaan menyediakan jalan penyelesaian kepada pasangan yang mengalami masalah kewangan rumahtangga. 4 markah Isi - 1m H - 1m HL – 1m K -1m vii Jelaskan talak mengikut situasi di bawah : Wajib : - Apabila berlaku perbalahan antara suami isteri yang tidak dapat didamaikan setelah melalui proses mahkamah Sunat: - Apabila menceraikan isteri yang berakhlak buruk 1m X 2 = 2m 2 a i Maksud fasakh ialah pembubaran perkahwinan melalui kuasa hakim (1m) / dengan sebab-sebab yang tertentu 1m X 2 = 2m ii Dua sebab yang mengharuskan fasakh : Suami sering memukul isteri sehingga menyebabkan kecederaan Suami tidak mahu bekerja mencari nafkah Suami dipenjarakan melebihi 4 tahun 1m X 2 = 2m Seorang isteri yang bersuamikan seorang penagih dadah tegar tidak pernah memberi nafkah kepadanya dan anak-anak. Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan bagaimana isteri tersebut dapat menyelesaikan masalahnya berdasarkan hukum syarak
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM Cadangan Isi : Isteri boleh memohon fasakh di mahkamah dengan mengemukakan bukti-bukti suaminya seorang penagih dadah tegar Isteri boleh meminta suami menceraikan dengan cara tebus talak sekiranya suami tidak mahu menceraikannya. 4 markah Isi - 1m H - 1m HL – 1m K -1m v Dua hukum talak dan situasinya : Sunat : Apabila suami menceraikan isteri yang berakhlak buruk Makruh : Apabila suami menceraikan isteri yang solehah/berkelakuan baik atau tanpa sebab 2m X 2 = 4m 2 c Nyatakan hukum bagi perkara berikut : 1) Ali menunaikan ibadat haji menggunakan duit yang dimenangi dalam loteri. - Hukum : Haram/ Sah 2) Pak Abu mewakilkan kepada Ahmad untuk melontar Jamrah Kubra pada 10 Zulhijah kerana beliau sakit dan berada di hospital. - Hukum : Sah 1m X 2 = 1m 2 d Berdasarkan pernyataan di atas, cadangkan penyelesaian bagi permasalahan di atas
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM Cadangan Isi : Pihak berwajib mengadakan kursus perkahwinan yang lebih bersepadu dan kukuh kepada bakal pengantin Mewujudkan talian khas kaunseling 24 jam bagi membantu menyelesaikan permasalahan rumahtangga. Ibu bapa berperanan sebagai penyelesai masalah rumahtangga anak-anak. Pihak berkuasa mengambil tindakan undang-undang yang tegas kepada perosak rumahtangga dengan hukuman berat. Mengenakan hukuman berat kepada suami yang dikenalpasti melakukan penderaan mental dan fizikal kepada isteri. Kerajaan menyediakan jalan penyelesaian kepada pasangan yang mengalami masalah kewangan rumahtangga 4 markah Isi - 1m H - 1m HL - 1m K -1m
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM PERATURAN PEMARKAHAN BAHAGIAN SIRAH KERAJAAN UMAIYYAH (TINGKATAN 4) 1 i. Sejarah ringkas Kerajaan Umaiyyah dari aspek berikut. Pengasas : Muawiyah bin Abi Sufian Pusat Pemerintahan : Damsyik, Syria 2 isi x 1m = 2m ii. Dua orang khalifah Kerajaan Umaiyyah yang terkenal. Muawiyah bin Abi Sufian Abdul Malik bin Marwan 2 isi x 1m = 2m iii. Dua faktor kegemilangan kerajaan Umaiyyah dalam aspek ekonomi : Pengurusan Baitulmal yang cekap sehingga hasil melebihi keperluan. Berjaya memanfaatkan hasil daripada pertanian dan perdangan untuk pembangunan negara. 2 isi x 2m = 4m iv. Dua faktor kemerosotan kerajaan Umaiyyah dalam aspek akhlak: Khalifah mengamalkan cara hidup mewah hingga menimbulkan tidak puas hati rakyat Keruntuhan moral dikalangan khalifa kerana cenderung kepada hiburan. 2 isi x 2m = 4 m v. Dua iktibar daripada pemerintahan Kerajaan Umaiyyah. Kita hendaklah mencontohi sifat mulia yang ada pada khalifah islam seperti tegas berilmu dan bijaksana. Kita hendaklah berusaha meningkatkan ilmu pengetahuan agar dapat memberi sumbangan kepada umat lslam 2 isi x 2m = 4 m 2 i Bersempena nama Umaiyyah bin Abdul Syamsy bin Abdul Manaf iaitu salam seorang daripada pemimpin keturunan Quraisy. 1 isi x 2m = 2 m ii. Dua sumbangan Khalifah Umar bin Abdul Aziz Mengecualikan bayaran cukai jizyah terhadap kafir zimmi sehingga ramai memeluk lslam. Membina rumah transit untuk para pedagang. 2 isi x 2m = 4 m
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM iii. Dua faktor kegemilangan kerajaan Umaiyyah dalam aspek politik. Pemilihan Damsyik yang strategik sebagai pusat pemerintahan oleh Khalifah Muawiyah berjaya mengukuhkan pentadbiran negara Perlantikan Gabenur yang berwibawa berjaya menghapuskan pemberontakan seperti khawarij. 2 isi x 2m = 4 m iv. Maksud “mawali” Orang bukan arab yang memeluk lslam yang memiliki keistimewaan yang sama dengan orang arab muslim tetapi dikehendaki membayar cukai tambahan 1 isi x 2m = 2 m v. Kepimpinan Khalifah Umar bin Abdul Aziz telah berjaya mencapai kecemerlangan yang membanggakan umat lslam sehingga kehari ini. Cara anda mencontohi kepimpinan tokoh di atas. Cadangan isi 4 markah KERAJAAN ABBASIYAH (TINGKATAN 4) 1 i Pengasas kerajaan Abbasiyah. Abu Abbas Abdullah bin Muhammad bin Ali al-Ssafah 1 isi x 2m = 2 m ii Dua faktor kegemilangan kerajaan Abbasiyah dari aspek pendidikan: Akitiviti penterjemahan bahasa asing kedalam bahasa arab menggalakkan penguasaan pelbagai disiplin ilmu. Galakan khalifah seperti al-Makmum dengan memberi biasiswa kepada pelajar cemerlang 2 isi x 2m = 4 m iii Peranan Baitul Hikmah pada zaman Kerajaan Abbasiyah. Pusat terjemahan pelbagai karya asing seperti bahasa Yunani, Parsi, Cina dan India kedalam bahasa arab 1 isi x 2m = 2 m
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM iv. Dua faktor kemerosotan Kerajaan Abbasiah dari aspek politik Campur tangan pegawai berbangsa Parsi dan Turki dalam pentadbiran. Perebutan kuasa antara khalifah menyebabkan institusi khalifah semakin lemah. 2 isi x 2m = 4 m v. KBAT Pandangan anda tentang isu di atas. Cadangan isi Pelajar beranggapan bidang sains dan teknologi sukar dikuasai Pelajar lebih berminat dibidang perniagaan Ibu bapa perlu memupum minat anak dalam bidang sains sejak kecil Pihak berwajib perlu tingkatkan kempen untuk menarik minat pelajar kepada sains 4 markah 2 i. Nama Khalifah terakhir dalam kerajaan Abbasiyah? Abu Ismail Muhammad al-Mu’tasim bin Harun al-Rasyid 1 isi x 2m = 2 m ii. Dua orang khalifah Abbasiyah yang terkenal. Abu Abbas Abdullah bin Muhammad bin Ali al-Saffah Harun al-Rasyid bin Muhammad al-Mahdi bin al-Mansur 2 isi x 1m = 2 m ii. Dua sumbangan dari salah seorang khalifah yang tersebut. Abu Abbas Abdullah bin Muhammad bin Ali al-Saffah Mengasas kerajaan Abbsiah Mengembalikan keamanan dengan mematahkan serangan dari Parsi Harun al-Rasyid bin Muhammad al-Mahdi bin al-Mansur Membina Baitul Hikmah Membina kemudahan awam seperti farmasi dan pusat pengajian 2 isi x 2m = 4 m iii. Dua faktor kegemilangan kerajaan Abbasiah. Galakan khalifah memberi peruntukan khas melalui baitul hikmah untuk ulama menjalankan dakwah Kestabilan politik mendorong khalifah memajukan negara 2 isi x 2m = 4 m
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM iv. Sebagai seorang mukmin, bagaimanakah hujah anda cara situasi di atas dapat dirialisasikan. Cadangan isi 4 markah AHMAD BIN IBRAHIM (TINGKATAN 5) i. Riwayat hidup beliau. Nama penuh : Ahmad bin Muhammad Ibrahim Tarikh lahir : 15 Mei 1916 Tarikh meninggal dunia : 17 April 1999. Gelaran : Profesor Emeritus Tan Sri Doktor. Pekerjaan : - Pensyarah Kuliah Undang-Undang di Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM), - Hakim Mahkamah Rayuan dan Mahkamah Syariah. Tahap Pendidikan : - Victoria Bridge School, Singapura - Raffles Institution, Singapura - Raffles College, Singapura - Universiti of Cambridge 3 isi x1m = 3 m ii. Dua iktibar daripada keunggulan tokoh Ahmad bin Ibrahim. Kita hendaklah mencontohi kegigihan tokoh Ahmad bin Ibrahim dalam menuntut ilmu (1m) sebagai bukti kecintaan terhadap ilmu. (1m) Kita hendaklah menyebarkan ilmu dan kepakaran yang dimiliki (1m) agar dapat memberi manfaat kepada agama, bangsa dan negara. (1m) 2 isi x 2m = 4 m iii Dua tahap pendidikan Ahmad bin Ibrahim. Victoria Brige School Singapura Rafles Intitution Singapura University of Cambridge 2 isi x 1m = 2 m . Peranan umat lslam masa kini amat penting dalam mengembalikan kegemilangan Islam sebagaimana yang telah dicapai oleh kerajaan Abbasiyah.
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM iv. Dua pekerjaan Ahmad bin Ibrahim : Pensyarah kuliah undang-undang di universiti Islam Malaysia. Hakim mahkamah rayuan dan mahkamah syariah 2 isi x 2m = 4 m Ahmad bin Ibrahim merupakan seorang tokoh yang terkenal dengan sifat kegigihannya dalam menuntut ilmu. Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan mengapa murid perlu mencontohi sifat tokoh di atas. v. Cadangan isi: Mencapai kecemerlangan dalam hidup Menjadi insan yang berguna Menjadi contoh terbaik dalam masyarakat Memberi manfaat kepada agama, bangsa dan negara, 4 markah i. Dua sumbangan beliau dalam perundangan Islam. Anggota Panel Pengasas Kuliyah Undang-Undang di UIAM Pengasas dan Penggubal Enakmen Undang-Undang Islam (Hudud dan Qisas) Kelantan pada tahun 1991 2 isi x 2m = 4 m ii. Senaraikan dua daripada hasil karya beliau. Menghasilkan buku-buku Undang-undang Keluarga Islam di Malaysia dan Family Law in Malaysia Pelopor Jurnal Hukum 2 isi x 2m = 4 m iii. Gelaran tertinggi Ahmad Ibrahim ialah : - Profesor Emiritus Tan Sri Doktor 1 isi x 2m = 2 m iv. Dua ketinggian Akhlak beliau: Suka menyebarkan ilmu. Menjaga etika keadilan ketika mengendalikan kes perbicaraan 2 isi x 2m = 4 m
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan langkah yang boleh di ambil untuk mengatasi isu tersebut v. Cadangan isi Menghasilkan / menayangkan filem dan dokumentari berkaitan tokoh yang hebat di sekolah. Mengadakan program menarik yang memberi peluang remaja mengenali tokoh-tokoh Islam 4 markah IMAM MALIK (TINGKATAN 4) i. Nama penuh : Malik bin Anas al-Madani Kuniah : Abu Abdullah 2 isi x 1m = 2 m ii. Dua bukti kesungguhan Imam Malik r.a dalam menuntut ilmu. Sanggup berpanas terik dan menahan kesejukan demi menuntut ilmu. Berpegang pada prinsip iaitu seseorang itu tidak akan sampai kepada apaapa yang dihajati daripada ilmunya sehingga dia benar-benar sanggup berkorban dalam apa-apa jua keadaan. 2 isi x 2m =4 m iii. Dua tokoh Mazhab Maliki : Ibnu Rusyd Al-Imam al-Qurtubi 2 isi x 1m = 2 m iv. Tiga dasar yang menjadi sandaran kepada lahirnya Mazhab Maliki : Amalan penduduk Madinah Qias Masolihul mursalah 3 isi x 1m = 3 m Sebagai seorang murid, bagaimanakah anda mencontohi perbuatan diatas dalam kehidupan seharian. Huraikan.
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM v. Cadangan isi Sentiasa berselawat sebelum belajar Mengamalkan sunnah dalam kehidupan Membaca sirah Rasulullah SAW 4 markah i. Riwayat hidup Imam Malik : - Nama penuh : Malik bin Anas Al Madani - Tarikh lahir : 93 Hijrah di Madinah - Tarikh wafat : 179 Hijrah - Kuniyah : Abu Abdullah 3 isi x 1m = 3 m ii. Dua keperibadian Imam Malik: Mencintai Rasulullah SAW sehingga tidak sanggup menunggang kuda dalam kota Madinah Menghormati dan mencintai ilmu dengan berpegang teguh pada prinsip “Murid Mencari Guru” 2 isi x 2m = 4 m iii. Dua orang guru Imam Malik yang tersohor : Nafi’ al-Madani Muhammad bin Syihab al-Zuhri 2 isi x 1m = 2 m iv. Dua iktibar daripada ketinggian ilmu Imam Malik. 1. Kita hendaklah mencontohi kegigihan dan kesabaran imam mazhab dalam menuntut ilmu sebagai bukti kecintaan terhadap ilmu 2. Kita hendaklah mengamalkan ilmu yang dipelajari supaya hidup berkat. 2 isi x 2m = 4 m Bagaimana anda dapat mencontohi mereka untuk menjadi murid yang cemerlang didunia dan diakhirat? v. Cadangan isi Sanggup berkorban masa/tenaga/harta untuk mendapatkan ilmu. Berusaha bersungguh-sungguh untuk mendapat ilmu Mempunyai ramai guru untuk memperbetulkan kesilapan Sentiasa mengamalkan akhlak mulia dalam kehidupan 4 markah Imam empat mazhab memiliki ketinggian akhlak yang boleh dijadikan contoh teladan
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM IMAM AL-SYAFI’E (TINGKATAN 4) 3 markah i. Tiga keperibadian mulia Imam al-Syafie : - Sanggup tinggal bersama badwi demi menguasai bahasa, kesusateraan dan budaya arab. - Sanggup bermusafir jauh demi kecintaan terhadap ilmu - Sangat pemurah kepada fakir walaupun hidup sederhana 3 isi x 1m = 3 m ii Tiga hasil karya Imam al-Syafie. - Al-Risalah - Al-Umm - Al-Musnad 3 isi x 1m = 3 m iii. Dua iktibar daripada ketinggian ilmu Imam al-Syafie: - Kita hendaklah mencontohi kegigihan dan kesabaran imam mazhab dalam menuntut ilmu sebagai bukti kecintaan terhadap ilmu - Kita hendaklah mengamalkan ilmu yang dipelajari supaya hidup berkat 2 isi x 2m = 4 m iv. Dua orang guru Imam Syafi’e yang tersohor : - Imam Malik bin Anas - Sufian bin Uyainah - Muslim Khalid al-Zanji 2 isi x 1m = 2 m Sebagai seorang murid, bagaimanakah anda dapat menerapkan nilai di atas dalam pembelajaran. Huraikan v. Cadangan Isi : - Bersungguh-sungguh dalam menimba ilmu - Sabar menghadapi ujian dan kesusahan ketika belajar - Sanggup bermusafir jauh demi menuntut ilmu - Belajar dengan ramai guru dan ulama - Menghabiskan masa yang lama menuntut ilmu demi kecintaan terhadap ilmu 4 markah
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM i. Riwayat hidup beliau ImamAs-Syafie: Nama penuh : Muhammad bin Idris al-Syafi’e Tarikh Lahir : 150 Hijrah di Ghazzah Tarikh Wafat : 204 hijrah Kuniyah : Abu Abdullah 3 isi x 1m = 3 m ii. Dua buah negara yang mengamalkan Mazhab Syafie selain Malaysia : 1. Mesir 2. Iraq 3. Malaysia 4. Indonesia 2 isi x 1m = 2 m iii. Bukti kesungguhan Imam Syafie dalam menuntut ilmu. - Sanggup bermusafir jauh demi kecintaan terhadap ilmu 1 isi x 2m = 2 m iv. Tiga dasar Imam Syafi’e dalam mengasaskan Mazhab. 1. Ijmak 2. Qias 3. Istidlal 3 isi x 1m = 3 m Bagaimanakah anda mencontohi sifat tokoh di atas untuk menjadi pelajar cemerlang. Huraikan. v. Cadangan isi : 1. Bersungguh sungguh menuntut ilmu / tekun / rajin 2. Sabar / tidak berputus asa dalam menuntut ilmu / berdisplin 3. Mempunyai keazaman yang tinggi / kuat semangat / cita-cita Menghormati ibu bapa dan guru guru 4 markah
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM PERATURAN PEMARKAHAN BAHAGIAN AKHLAK ISLAMIYAH ALAM SEKITAR PENENANG MINDA(Tingkatan 4) 5 (a) Umat Islam dituntut menjaga alam sekitar. (i) Maksud alam sekitar ialah segala benda hidup dan bukan hidup yang terdapat di sekeliling manusia. (2 markah) (ii) Dua adab menjaga alam sekitar : - Sentiasa mengekalkan ekosistem kehidupan flora dan fauna (1m) agar tidak terancam dan pupus (1m) - Sentiasa memelihara dan memulihara alam sekitar(1m) / dengan tidak melakukan sebarang kerosakan/ seperti penanaman semula pokok bakau (1m) - Sentiasa berusaha mengekalkan keceriaan dan kebersihan alam sekitar (1m) seperti bergotong-royong membersihkan kawasan rumah dan asrama (1m) (4 markah) (iii) Ramalkan apakah yang akan berlaku sekiranya masalah tersebut tidak diatasi sebaiknya. Rubrik penskoran: Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja. 1m Menjelaskan isi beserta huraian ringkas 1m Menghuraikan isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi. 1m Merumus isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alasan yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 1m Cadangan isi: - Merosakkan sistem pernafasan/kesihatan manusia - Tumbuh-tumbuhan akan musnah - Haiwan akan terancam atau mati - Berlaku pemanasan global - Berlakunya hujan asid (4 markah) Pencemaran plastik seperti penggunaan botol-botol plastik dan beg plastik kian berleluasa pada masa kini sehingga menyebabkan masalah sisa sampah tidak terkawal yang boleh mengancam kesihatan manusia.
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM b (i) Dua kepentingan alam sekitar kepada kehidupan manusia ialah: - Mewujudkan persekitaran yang sihat dan bersih - Memberi ketenangan jiwa - Melahirkan individu yang mencintai alam sekitar - Meningkatkan sektor pelancongan dan ekonomi negara (2 markah) (ii) Berdasarkan gambar di atas, huraikan bagaimana cara untuk menangani situasi tersebut daripada terus berleluasa. Rubrik penskoran: Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja. 1m Menjelaskan isi beserta huraian ringkas 1m Menghuraikan isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi. 1m Merumus isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alasan yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 1m Cadangan isi: - Melaporkan kepada pihak berkuasa - Mengadakan kempen kesedaran kepada masyarakat - Penguatkuasaan undang-undang dengan lebih tegas - Mengenakan denda yang lebih berat (4 markah)
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM c (i) Dua hikmah adab menjaga alam sekitar - Melahirkan insan yang mencintai alam sekitar /kerana menyedari tanggunjawab yang diamanahkan. - Melapangkan fikiran dan menenangkan jiwa /kerana melihat keindahan alam. - Menikmati persekitaran yang bersih dan bebas daripada wabak penyakit /kerana pembudayaan cinta akan alam sekitar. (4 markah) Penjagaan alam sekitar tanggungjawab bersama (iii) Ramalkan apa akan berlaku sekiranya mengabaikan pernyataan di atas. Rubrik penskoran: Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja. 1m Menjelaskan isi beserta huraian ringkas 1m Menghuraikan isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi. 1m Merumus isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alasan yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 1m Cadangan isi: - Terdedah kepada pelbagai masalah kesihatan. - Mengakibatkan berlakunya bencana alam - Menyumbang kepada pemanasan global. - Habitat flora dan fauna terancam (4 markah)
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (iii) Berdasarkan keratan akhbar di atas, ramalkan kemungkinan yang akan berlaku jika situasi di atas tidak dibendung oleh masyarakat. Rubrik penskoran Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja 1m Menjelaskan isi beserta huraian ringkas 2m Menghuraikan isi berserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi 3m Merumus isi berserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alasan yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 4m Cadangan isi : - Kesihatan rakyat terancam - Wabak penyakit berleluasa / persekitaran kotor - Hilang sumber air minuman bersih - Hilang daya tarikan pelancong - Habitat flora & fauna terancam - Memberi kesan negatif terhadap ekonomi negara Contoh jawapan : Kesihatan masyarakat terancam (isi) kerana sikap segelintir pihak yang terlibat sambil lewa dalam melupuskan sisa toksik industri (h). Contohnya masyarakat diancam penyakit asma, sesak nafas, penyakit kulit dan sebagainya yang kadang-kadang boleh membawa maut(hl). Oleh itu, kita hendaklah berusaha memberikan kesedaran kepada masyarakat betapa pentingnya mencintai dan memelihara alam sekitar agar ianya tidak memberikan kesan buruk terhadap persekitaran, masyarakat dan ekonomi negara(K). (4 markah) KUALA LUMPUR: Kejadian pencemaran udara di Pasir Gudang, Johor, dipercayai berpunca pembuangan sisa toksik yang ditanam di dalam tanah. Profesor Kejuruteraan Kimia, Jabatan Kejuruteraan Kimia, Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Prof Datuk Ir Dr Wan Ramli Wan Daud, berkata, saliran air bawah tanah di daerah itu berkemungkinan sudah tepu dengan sisa toksik yang meruap sebelum meresap melalui tanah naik ke permukaan sehingga membentuk gas toksik. Sumber : Berita Harian 3 Julai 2019
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM WASATIYYAH MENJANA KECEMERLANGAN UMAT (Tingkatan 4) 5 a (i) Dua prinsip wasatiyah ialah : - Kesederhanaan - Keseimbangan - Keadilan - Kecemerlangan (2 markah) (ii) Dua hikmah melaksanakan prinsip wasatiah dalam kehidupan umat Islam ialah : - Syiar Islam dapat ditegakkan dengan menyempurnakan akhlak dan nilai-nilai murni. - Pembangunan yang menyeluruh dan seimbang dapat diwujudkan kerana kestabilan politik. - Ekonomi masyarakat yang stabil dapat dijana kerana tiada berlaku pembaziran Mana-mana jawapan munasabah diterima (4 markah) (iii) Huraikan hujah anda bagi menyokong pernyataan di atas. Rubrik penskoran: Kriteria Sko r Menyatakan isi sahaja. 1m Menjelaskan isi beserta huraian ringkas 1m Menghuraikan isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi. 1m Merumus isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alasan yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 1m Cadangan isi: - Menjadi seorang yang bertanggung jawab - Melahirkan individu yang bersifat mahmudah - Melahirkan individu yang menguasai pelbagai ilmu (4 markah) Sikap wasatiyah merupakan faktor kejayaan seseorang. Sifat ini perlu ada pada diri setiap muslim bagi mencapai kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat.
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (b) Wasatiyyah ialah pendekatan yang sederhana, seimbang, adil dan cemerlang dalam setiap tindakan. (i) Maksud keseimbangan dalam wasatiyyah ialah memenuhi keperluan rohani, jasmani dan akal secara sempurna dalam semua keadaan. (2 markah) (ii) Dua prinsip wasatiah selain daripada kecemerlangan - Kesederhanaan - Keseimbangan - Keadilan (2 markah) “Islam amat menekankan kesederhanaan dalam kehidupan” (iv) Bagaimanakah anda dapat memenuhi tuntutan di atas. Huraikan Rubrik penskoran Cadangan isi: - Menuntut ilmu agama/ bermanfaat - Berkawan orang yang baik akhlak/soleh - Beramal dengan ilmu yang dipelajari Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja. 1m Menjelaskan isi beserta huraian ringkas 1m Menghuraikan isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi. 1m Merumus isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alasan yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 1m (4 markah) c (i) Maksud keadilan dalam wasatiah ialah meletakkan sesuatu sesuai dengan suasana, masa dan tempat. (2 markah) (ii) Dua ciri wasatiyah dari aspek keadilan: - Menunaikan hak kepada mereka yang berhak menerimanya. - Mengambil pendekatan pertengahan dan seimbang secara hikmah antara dua perkara yang ekstrem. (2 markah)
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (iii) Dua hikmah melaksanakan prinsip wasatiah : - Syiar Islam dapat ditegakkan/ dengan menyempurnakan akhlak dan nilai-nilai murni. - Pembangunan yang menyeluruh dan seimbang dapat diwujudkan/ kerana kestabilan politik. - Ekonomi masyarakat yang stabil dapat dijana /kerana tiada berlaku pembaziran Mana-mana jawapan munasabah diterima (2 markah) (iv) Huraikan bagaimanakah anda dapat memenuhi tuntutan tersebut? Rubrik penskoran: Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja. 1m Menjelaskan isi berserta huraian ringkas 1m Menghuraikan isi berserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi. 1m Merumus isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alas an yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 1m Cadangan isi : Fokus cara memenuhi tuntutan bersederhana dalam Islam - Tidak membazir. - Berbelanja dengan berhemat. - Tidak melampaui batas dalam berbelanja. (4 markah) (v) Dua prinsip wasatiah dalam aspek kesederhanaan : - Menunaikan tugas dengan sempurna / dan penuh tanggungjawab - Memenuhi syarat dalam menunaikan tugas - Mematuhi arahan dalam menjalankan amanah (2 markah) ISLAM AMAT MENEKANKAN KESEDERHANAAN DALAM KEHIDUPAN
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (iv) Huraikan cadangan yang boleh dilakukan untuk mengatasi situasi di atas. Rubrik penskoran Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja 1m Menjelaskan isi beserta huraian ringkas 2m Menghuraikan isi berserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi 3m Merumus isi berserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alasan yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 4m Cadangan isi : - Mengadakan kempen kesedaran mengelakkan pembaziran makanan - Saling menasihati/memberi teguran terhadap pembaziran - Menguatkuasakan undang-undang / mengenakan denda - Mengamalkan sunnah Rasulullah dalam pengambilan makanan - Sentiasa mengamalkan cara hidup berjimat cermat Contoh Jawapan : Mengadakan kempen “Jimat Cermat” (I)/ supaya masyarakat mendapat kesedaran tentang keburukan membazir dan kelebihan berjimat cermat(h). Kesannya tabiat membazir dapat dikurangkan dalam kalangan masyarakat (hl). Oleh itu, kita hendaklah berusaha meninggalkan sifat-sifat tercela seperti membazir agar hidup sentiasa diredhai Allah (K) (4 markah) “Sesungguhnya orangorang yang membazir itu saudara syaitan” (Surah Al-Isra’ : ayat 27 )
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM ISTIQAMAH JALAN MENUJU MUJAHADAH (Tingkatan 5) 5 (a) Istiqamah merupakan antara akhlak mulia dalam Islam. (i) Maksud istiqamah ialah ketaatan yang berterusan dalam melaksanakan suruhan Allah SWT dan menjauhi laranganNya (2 markah) (ii) Dua cara memiliki sifat istiqamah: - Sentiasa bermujahadah melawan hawa nafsu (1m) agar berterusan mengamalkan sifat mahmudah (1m) - Sentiasa berdoa memohon bantuan Allah SWT (1m) agar dapat melaksanakan segala suruhan dan meninggalkan laranganNya secara berterusan (1m) - Sentiasa membaca dan mengambil iktibar daripada kisah para rasul (1m) yang istiqamah melakukan kebaikan (1m) - Sentiasa muhusabah diri (1m) agar ikhlas dan sabar dalam setiap tindakan (1m) - Sentiasa mempelajari ilmu dengan istiqamah (1m) supaya menjadi amalan dalam kehidupan (1m) - Sentiasa berkawan dengan rakan yang berdisiplin (1m) dalam melakukan kebaikan (1m) (4 markah) Aisyah r.a meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda yang bermaksud: Apakah amalan yang paling disukai Allah SWT? Lalu baginda berkata ‘Amalan yang dikerjakan secara berterusan walaupun sedikit’. (iii) Berdasarkan hadis di atas, bagaimanakah anda mempraktikkannya untuk menjadi mukmin sejati? Rubrik penskoran Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja. 1m Menjelaskan isi beserta huraian ringkas 2m Menghuraikan isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi. 3m Merumus isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alasan yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 4m (4 markah)
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM Cadangan isi: - Selalu bersedekah walau pun sedikit - Sentiasa menunaikan solat tahajud walaupun dua rakaat (i) Dua hikmah mengamalkan sifat istiqamah dalam kehidupan harian . - Menzahirkan individu yang berakhlak mulia (1m) kerana melaksanakan kebaikan secara berterusan (1m). - Membentuk insan yang teguh pendirian (1m) dalam mempertahankan kebenaran (1m). - Memperkukuhkan jati diri (1m) dengan sifat sabar dan tidak berputus asa untuk berjaya (1m). (2 markah) (ii) Dua contoh sifat istiqamah Rasulullah SAW: - Tidak jemu memohon keampunan daripada Allah SWT walaupun baginda seorang yang maksum. - Tetap berdakwah walaupun menghadapi kesusahan dan ancaman. (4 markah) (iii) Berdasarkan maksud petikan ayat al-Quran di atas, huraikan pandangan anda tentang bagaimana untuk memiliki sifat istiqamah. Cadangan Isi : - Sentiasa mujahadah melawan hawa nafsu. - Sentiasa berdoa memohon bantuan daripada Allah SWT. - Sentiasa membaca dan mengambil iktibar kisah para Rasul dan sahabat yang istiqamah melakukan kebaikan. - Sentiasa muhasabah diri agar ikhlas dan sabar dalam setiap tindakan. (4 markah)
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM ADAB TERHADAP ORANG SAKIT (Tingkatan 4) (i) Dua adab terhadap orang sakit.: - Mendoakan kesihatan mereka. - Memberikan semangat dan motivasi agar mereka sabar dan redha. (2 markah) (ii) Dua hikmah beradab terhadap orang sakit : - Mengembirakan pesakit agar hatinya tenang dalam menempuh ujian Allah SWT. - Mengeratkan ukhuwah sesama masyarakat agar hidup diberkati Allah SWT. (4 markah) (iii) Menjaga orang sakit merupakan tuntutan fardu kifayah Berikan pandangan anda mengapakah masih ada umat Islam yang mengabaikan tuntutan tersebut. Cadangan isi : - kurang didikan agama - lemah pegangan agama - jahil tentang tuntutan dosa pahala - pentingkan diri sendiri. (4 markah)