แบบฝึกทักษะความคิดสร้างสรรค์ เรื่อง clothes ป.4 (แก้ไข) (1)

Subject

คดิ ริเริ่ม Originality คดิ ยดื หยนุ่ Flexibility
คดิ คลอ่ งแคล่ว Fluency คิดละเอียดลออ Elaboration

แบบฝึกทกั ษะเน้นความคดิ สรา้ งสรรค์
เรือ่ ง Clothes

วชิ า ภาษาอังกฤษ ระดับช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 4

เสนอ
อาจารยด์ าวใจ ดวงมณี

จัดทาโดย
นางสาวสุดารตั น์ สุวรรณธนะการ
รหัสนกั ศกึ ษา 5910111250009
นักศกึ ษาชน้ั ปที ่ี4 สาขาวชิ าการประถมศึกษา

รายวชิ า 1092106 การจัดการเรียนรผู้ ่านสือ่ อเิ ล็กทรอนกิ ส์
ภาคเรียนท่ี2 ปีการศกึ ษา2562

วิทยาลยั การฝึกหดั ครู มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนคร

แบบฝกึ ทกั ษะการอ่านคาศพั ทภ์ าษาอังกฤษ เน้นความคดิ สรา้ งสรรค์ ป.4

คานา

แบบฝึกทักษะความคิดสร้างสรรค์ เรื่อง Clothes เป็นแบบฝึกเสริม
ทักษะที่จัดทาขึ้นเพื่อใช้จัดการเรียนรู้ควบคู่กับกิจกรรมการเรียนการสอน
รายวิชาภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ช้ันประถมศึกษาปีที่ 4 โดยเน้ือหา
จะเนน้ ทกั ษะการอ่านคาศพั ท์ การเขียนคาศัพท์ ทักษะการคิดแบบสรา้ งสรรค์ ซึ่ง
เป็นส่ิงสาคัญท่ีผู้เรียนจะต้องเรียนรู้พ้ืนฐานในการส่ือสารและสืบค้นตามสาระ
และมาตรฐานการเรียนรู้ท่ีระบุไว้ในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศักราช 2551 เป็นการเรียนรู้ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียน
เป็นสาคัญ มีความสอดคล้องกับการดาเนินชีวิตประจาวันของผู้เรียน โดยแบบ
ฝึกทักษะความคิดสร้างสรรค์ประกอบด้วย แบบทบทวนความรู้ แบบฝึกทักษะ
ความคิดสร้างสรรค์จานวน 15 แบบฝึก และแบบทดสอบก่อนเรียนและหลัง
เรยี น

ในการจัดทาแบบฝึกทักษะความคิดสร้างสรรค์ เรื่อง Clothes สาหรับ
นักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 4 มีเน้ือหาท่ีง่ายต่อการจดจาและมุ่งเน้นให้ผู้เรียน
เกิดความคิดสร้างสรรค์ แปลกใหม่ เพื่อให้ผู้เรียนเกิด เจตคติท่ีดีต่อการเรียน
วิชาภาษาต่างประเทศและนาสิ่งที่เรียนรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ

ขอขอบพระคุณอาจารย์ดาวใจ ดวงมณี ที่ให้คาปรึกษา ตรวจสอบ
ความถกู ต้อง และแนะนาแนวทางในการจัดทาแบบฝึกทักษะความคิดสร้างสรรค์
ด้วยดีตลอดมา หวังเป็นอย่างย่ิงว่าแบบฝึกทักษะความคิดสร้างสรรค์
เร่ือง Clothes สาหรบั นกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 เล่มน้ีจะเป็นประโยชน์ต่อ
ผู้สอน ผู้เรียนและผู้ท่ีสนใจเป็นอย่างดี หากมีส่วนใดบกพร่องผู้จัดทาขออภัยมา
ณ โอกาสนี้

นางสาวสดุ ารัตน์ สุวรรณธนะการ

ก

แบบฝึกทกั ษะการอ่านคาศัพทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคิดสรา้ งสรรค์ ป.4

สารบัญ

เรื่อง หนา้

คานา ก
ข
สารบญั ค
1
สารบัญ (ต่อ) 2
3
คาชีแ้ จง 4
5
บทบาทครใู นการใช้แบบฝกึ ทักษะ 6
10
บทบาทนกั เรียนในการใช้แบบฝึกทักษะ 11
12
คาแนะนาการใชแ้ บบฝึกทักษะ 13
14
สาระสาคัญ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวช้วี ัดและจดุ ประสงค์การเรียนรู้ 15
16
แบบทดสอบกอ่ นเรียน (Pre - Test) 17
18
คาศัพทน์ ่ารู้ 19
20
ทบทวนความรู้ เรอื่ ง I’m wearing a T-shirt 21
22
แบบฝึกทกั ษะที่ 1 เรอื่ ง I’m wearing a T-shirt 23
24
ทบทวนความรู้ เร่ือง I’m wearing a jacket 25
26
แบบฝึกทกั ษะที่ 2 เรอ่ื ง I’m wearing a jacket 27
28
ทบทวนความรู้ เรอ่ื ง I’m wearing a dress 29
30
แบบฝึกทักษะท่ี 3 เรื่อง I’m wearing a dress

ทบทวนความรู้ เรื่อง I’m wearing a sweater

แบบฝึกทกั ษะท่ี 4 เรอ่ื ง I’m wearing a sweater

ทบทวนความรู้ เรอ่ื ง I’m wearing a raincoat

แบบฝกึ ทักษะท่ี 5 เรอื่ ง I’m wearing a raincoat

ทบทวนความรู้ เรื่อง I’m wearing a vest

แบบฝกึ ทักษะที่ 6 เรื่อง I’m wearing a vest

ทบทวนความรู้ เร่ือง I’m wearing a straw hat

แบบฝกึ ทักษะท่ี 7 เรื่อง I’m wearing a straw hat

ทบทวนความรู้ เร่ือง I’m wearing a skirt

แบบฝกึ ทกั ษะที่ 8 เรอ่ื ง I’m wearing a skirt

ทบทวนความรู้ เรอื่ ง I’m wearing a scarf

แบบฝึกทักษะที่ 9 เรื่อง I’m wearing a scarf

ทบทวนความรู้ เรอ่ื ง I’m wearing pants

แบบฝกึ ทักษะท่ี 10 เรอ่ื ง I’m wearing pants

ข

แบบฝึกทกั ษะการอ่านคาศัพทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคิดสรา้ งสรรค์ ป.4

สารบัญ(ตอ่ )

เร่ือง หนา้

ทบทวนความรู้ เร่ือง I’m wearing shorts 31
แบบฝกึ ทักษะท่ี 11 เรอ่ื ง I’m wearing shorts 32
ทบทวนความรู้ เรอ่ื ง I’m wearing socks 33
แบบฝึกทกั ษะที่ 12 เร่อื ง I’m wearing socks 34
ทบทวนความรู้ เรื่อง I’m wearing boots 35
แบบฝึกทกั ษะที่ 13 เรือ่ ง I’m wearing boots 36
ทบทวนความรู้ เรื่อง I’m wearing shoes 37
แบบฝึกทักษะท่ี 14 เรอ่ื ง I’m wearing shoes 38

ทบทวนความรู้ เรื่อง I’m wearing sunglasses 38
39
แบบฝกึ ทักษะที่ 15 เรอื่ ง I’m wearing sunglasses 41
45
แบบทดสอบหลงั เรียน (Post - Test) 60
64
เฉลยแบบฝึกทักษะ 68
69
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre - Test)

เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น (Post - Test)

แบบบนั ทึกคะแนน

บรรณานกุ รม

ค

แบบฝกึ ทกั ษะการอ่านคาศัพทภ์ าษาอังกฤษ เน้นความคดิ สร้างสรรค์ ป.4

คาชแี้ จง

แบบฝึกทักษะการเรยี นรคู้ าศัพทภ์ าษาองั กฤษ เร่ือง Clothes กลุม่ สาระการ
เรียนรภู้ าษาต่างประเทศ สาหรบั นกั เรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 4 ทีก่ าลงั ศกึ ษาอยู่
มจี ดุ มงุ่ หมายเพ่ือใหผ้ ้เู รยี นได้พฒั นาทักษะการอ่านคาศัพท์ การเขยี นคาศัพท์ และทักษะ
การคิดแบบสรา้ งสรรค์ ประกอบด้วย

แบบฝกึ ทกั ษะท่ี เรื่อง ความหมาย

1 I’m wearing a T-shirt ความคดิ ริเร่มิ

2 I’m wearing a jacket ความคิดยดื หยุ่น

3 I’m wearing a dress ความคดิ ละเอียดลออ

4 I’m wearing a sweater ความคิดคลอ่ งแคลว่

5 I’m wearing a raincoat ความคดิ รเิ รมิ่

6 I’m wearing a vest ความคิดริเร่มิ

7 I’m wearing a straw hat ความคดิ คล่องแคลว่

8 I’m wearing a skirt ความคดิ ยืดหยุ่น

9 I’m wearing a scarf ความคิดละเอียดลออ

10 I’m wearing pants ความคิดยดื หยุ่น

11 I’m wearing shorts ความคดิ คล่องแคลว่

12 I’m wearing socks ความคดิ ละเอียดลออ

13 I’m wearing boots ความคิดยดื หยนุ่

14 I’m wearing shoes ความคดิ รเิ ริม่

15 I’m wearing sunglasses ความคดิ คล่องแคลว่

แบบฝึกทักษะการเรยี นรู้คาศัพท์ภาษาอังกฤษ เรอ่ื ง Clothes ประกอบด้วยแบบ
ทบทวนความรู้ แบบฝกึ ทักษะความคิดสร้างสรรค์จานวน 15 แบบฝึก และแบบทดสอบ
ก่อนเรยี นและหลงั เรียน

1

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศัพทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคดิ สรา้ งสรรค์ ป.4

บทบาทครู
ในการใช้แบบฝกึ ทกั ษะ

1. แบบฝึกทักษะความคิดสร้างสรรค์เร่ือง Clothes กลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาตา่ งประเทศ สาหรับนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นส่อื ประกอบการจัด
กจิ กรรมการเรยี นรู้
2. ศึกษารายละเอียดก่อนใช้แบบฝึกทักษะความคิดสร้างสรรค์ทุกข้ันตอนให้
ชดั เจน
3. ดาเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยใช้แบบฝึกทักษะความคิด
สร้างสรรค์ควบคไู่ ปกบั แผนการจัดการเรยี นรู้ ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 4
4. ควรให้ผู้เรียนทากิจกรรมตามแบบฝึกทักษะความคิดสร้างสรรค์ด้วยตนเอง
โดยมีครผู ้สู อนคอยเปน็ ผู้แนะนา
5. เมื่อผู้เรียนทากิจกรรมตามแบบฝึกทักษะความคิดสร้างสรรค์จบแล้วให้ผู้เรียน
ตรวจสอบคาตอบจากเฉลยท้ายเล่ม เพ่อื ประเมนิ ผลการเรียนร้ขู องตนเอง
6. หลงั จากทผี่ เู้ รียนทาแบบฝกึ ทักษะความคดิ สรา้ งสรรคค์ รบ 15 แบบฝึกแล้วให้
ผเู้ รยี นทาแบบทดสอบหลงั เรียน

2

แบบฝึกทกั ษะการอ่านคาศพั ทภ์ าษาอังกฤษ เนน้ ความคดิ สรา้ งสรรค์ ป.4

บทบาทนกั เรยี น
ในการใช้แบบฝกึ ทกั ษะ

1. ผู้เรียนอ่านและทาความเข้าใจจุดประสงค์การเรียนรู้ของแบบฝึกทักษะ
ความคดิ สรา้ งสรรคช์ ้ันประถมศกึ ษาปีที่ 4
2. แบบทดสอบก่อนเรยี น (Pre – Test) จานวน 20 ข้อ
3. ผู้เรียนฝึกปฏิบัติโดยการทาแบบฝึกทักษะความคิดสร้างสรรค์ท่ี 1 - 15
ดว้ ยตนเองอย่างตั้งใจ ซอ่ื สตั ยต์ อ่ ตนเอง โดยไม่ดเู ฉลยแบบฝกึ ทกั ษะความคิด
สร้างสรรค์ท่ี1–15 แบบทดสอบกอ่ นเรียน (Pre – Test) และแบบทดสอบ
หลังเรียน (Post - Test) เพ่ือใหก้ ารวัดผล เป็นไปตามสภาพจรงิ โดยมี
ผู้สอนเปน็ ผู้คอยแนะนา
4. แบบทดสอบหลังเรยี น (Post - Test) จานวน 20 ข้อ
5. ผเู้ รียนตรวจคาตอบตามเฉลยท้ายเลม่

3

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคิดสร้างสรรค์ ป.4

คาแนะนา
การใช้แบบฝึกทกั ษะ

แบบฝกึ ทกั ษะเน้นความคิดสรา้ งสรรค์ เรอื่ ง Clothes วิชาภาษาอังกฤษ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4
เม่อื นักเรียนนาไปใช้ต้องปฏิบัตติ ามคาแนะนา ดังน้ี

1. ศึกษาขั้นตอนการใช้แบบฝึกทักษะเน้นความคิดสร้างสรรค์ Clothes
ให้เขา้ ใจ

2. ศึกษามาตรฐานการเรียนรู้และตัวช้ีวัด จุดประสงค์การเรียนรู้ให้
เข้าใจก่อน

3. ศึกษาและทาความเข้าใจเน้ือหา ความรู้ในแบบฝึกทักษะ โดยมีครู
เป็นผใู้ หค้ าแนะนาหรืออธบิ ายในแตล่ ะข้ันตอน

4. ให้นักเรียนทาแบบฝึกทักษะ เพื่อวัดความรู้ของนักเรียนระหว่างเรียน
ของแต่ละแบบฝกึ จนครบทงั้ 15 แบบฝกึ ทักษะ ถา้ นกั เรยี นมขี ้อสงสัยใหส้ อบถาม
ครูทนั ที

5. ใหน้ ักเรยี นทาแบบทดสอบกอ่ นเรียน (Pre–Test) และแบบทดสอบ
หลงั เรียน (Post - Test)

6. เมื่อนักเรียนทาแบบทดสอบเสร็จแล้ว ครูทาการตรวจและบันทึก
คะแนนของนกั เรียนแต่ละคนลงในแบบบนั ทึกคะแนน

7. นักเรียนจะต้องทาแบบทดสอบถูกต้อง 7 คะแนนข้ึนไป หรือร้อยละ
70 ขึน้ ไปของจานวนขอ้ สอบทง้ั หมด จึงจะถอื วา่ ผ่านเกณฑก์ ารประเมนิ

4

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศัพทภ์ าษาอังกฤษ เนน้ ความคดิ สรา้ งสรรค์ ป.4

สาระสาคัญ

การเรยี นรู้คาศพั ทท์ ีเ่ กีย่ วขอ้ งกบั เสอ้ื ผา้ ทสี่ วมใส่ จะช่วยใหผ้ ้เู รียนมขี อ้ มูลพน้ื ฐาน
ทส่ี ามารถ นาไปใชป้ ระโยชน์ในการสือ่ สารได้ถูกต้องในชีวติ ประจาวัน

มาตรฐานการเรยี นรู้

มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจและตีความเรื่องท่ีฟังและอ่านจากส่ือประเภทต่าง ๆ
และแสดงความคดิ เห็นอยา่ งมเี หตุผล

ตวั ช้ีวัด

ต 1.1 ป.4/2 อ่านออกเสียงคา สะกดคา อ่านกลุ่มคา ประโยค ข้อความง่ายๆ และ
บทพดู เข้าจังหวะถูกต้องตามหลกั การอา่ น
ต 1.1 ป.4/3 เลือกระบุภาพหรือสัญลักษณ์หรือเคร่ืองหมายตรงตามความหมายของ
ประโยคและขอ้ ความสั้นๆ ท่ีฟังหรอื ทอ่ี ่าน

จดุ ประสงค์การเรียนรู้

1. นักเรยี นสามารถบอกความหมายของคาศัพท์ที่เก่ยี วกบั เส้ือผ้าทสี่ วมใส่ได้ (K)
2. นักเรยี นสามารถใชท้ กั ษะการอ่านคาศัพท์เก่ยี วกับเส้ือผ้าทสี่ วมใส่ได้ (P)
3. นักเรียนมีความกระตือรอื ร้นในการเรียนเรือ่ งเส้ือผ้าทส่ี วมใส่ (A)

5

แบบฝกึ ทกั ษะการอ่านคาศัพทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคิดสร้างสรรค์ ป.4

แบบทดสอบกอ่ นเรียน (Pre - Test)
เรือ่ ง Clothes

คาชแ้ี จง : 1. ใหน้ ักเรียนเลอื กคาตอบและกาเคร่อื งหมาย x ลงในข้อที่ถกู ต้อง
2. แบบทดสอบนี้มีจานวน 20 ข้อ ขอ้ ละ 1 คะแนน รวม 20 คะแนน

1. จากรปู ภาพตรงกบั คาศพั ทใ์ ด?
a. T- shirt
b. dress
c. vest

2. ชูส คือคาอ่านของคาศพั ทใ์ ด?

a. ถุงเทา้ b. รองเท้าบ๊ทู c. รองเท้า

3. unglasses ตวั อกั ษรทหี่ ายไปคอื ตวั อักษรใด?

a. ตวั s b. ตัว r c. ตัว t

4. คาว่า straw hat มีความหมายตรงกับขอ้ ใด?

a. ผา้ ขนหนู b. หมวกฟาง c. หมวก

5. ขอ้ ใดออกเสยี ง scarf ได้ถกู ตอ้ ง?

a. สตา๊ ฟ b. สตอ็ ป c. สกา๊ ฟ
c. book
6. คาศพั ทใ์ นขอ้ ใดไมเ่ ข้าพวก

a. boots b. socks

Name…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Class …..…………………. No......................... 6

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศัพทภ์ าษาอังกฤษ เน้นความคิดสร้างสรรค์ ป.4

แบบทดสอบกอ่ นเรียน (Pre - Test)
เรือ่ ง Clothes

7. จากรูปภาพตรงกบั คาศพั ทใ์ ด?
a. shorts
b. shoes
c. skirt

8. pants คอื คาอ่านของคาศพั ทใ์ ด?

a. แพ็นทส b. แพด c. แพลน

9. r in oat ตวั อกั ษรทห่ี ายไปคอื ตวั อักษรใด?

a. ตัว e และ ตวั i b. ตัว e และ ตัว e c. ตวั a และ ตวั c

10. คาว่า vest มีความหมายตรงกบั ขอ้ ใด?

a. เส้อื กนั ฝน b. เส้ือกล้าม c. ถงุ มอื

11. ข้อใดออกเสียง jacket ไดถ้ กู ตอ้ ง?

a. แจ็คคทิ b. แจค็ c. จ๊ักคิท
c. sweater
12. คาศัพทใ์ นขอ้ ใดไมเ่ ข้าพวก

a. dress b. rain

7

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคิดสร้างสรรค์ ป.4

แบบทดสอบกอ่ นเรยี น (Pre - Test)
เรื่อง Clothes

13 จากรูปภาพตรงกบั คาศพั ทใ์ ด?
. a. skirt

b. scarf
c. boots

14. บุทส คือคาอ่านของคาศพั ทใ์ ด?

a. ชดุ กระโปรง b. รองเท้าบูท๊ c. ชดุ สทู

15. s ks ตัวอักษรทห่ี ายไปคือตวั อกั ษรใด?
a. ตัว o และ ตัว c b. ตวั e และ ตัว c c. ตวั a และ ตวั a

16. คาว่า dress มคี วามหมายตรงกับขอ้ ใด?

a. หมวกฟาง b. ชุดกระโปรง c. เสอื้ ยดื คอกลม

17. คาศพั ทใ์ นขอ้ ใดไมเ่ ขา้ พวก

a. T-shirt b. jacket c. foot

18. จากรปู ภาพตรงกบั คาศพั ทใ์ ด?

a. straw hat
b. sunglasses
c. vest

8

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศัพทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคดิ สรา้ งสรรค์ ป.4

แบบทดสอบกอ่ นเรยี น (Pre - Test)
เรอื่ ง Clothes

19. s ea e ตัวอกั ษรทห่ี ายไปคือตวั อกั ษรใด?
a. ตัว t, t, n
b. ตัว w, u, d c. ตัว w, t, r

20. จากรปู ภาพตรงกบั คาศพั ทใ์ ด?

a. raincoat
b. jacket
c. pants

9

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศัพทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคดิ สร้างสรรค์ ป.4

คาศพั ทน์ า่ รู้ Clothes

คาศพั ท์ คาอ่าน ความหมาย

T- shirt ที-เชิท เสอ้ื ยดื คอกลม
jacket แจค็ คทิ แจ็คเก็ต
dress เดร็ส
sweater สเว็ทเทอะ ชดุ กระโปรง
raincoat เรนโคท๊ เส้ือกันหนาว
vest เฝ็ซท เส้ือกันฝน
straw hat สทรอ แฮท็ เส้ือกล้าม
skirt สเกทิ หมวกฟาง
scarf สกา๊ ฟ กระโปรง
pants แพ็นทส ผา้ พันคอ
shorts ชอทส กางเกงขายาว
socks ซอ็ คส กางเกงขาสัน้
boots บทุ ส
shoes ถงุ เท้า
sunglasses ชูส รองเท้าบู๊ท
ซัน กลาซซสิ รองเท้า
แวน่ ตากนั แดด

10

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคดิ สรา้ งสรรค์ ป.4

คาศัพทน์ า่ รู้
เร่ือง

I’m wearing a T-shirt

คาชี้แจง : ให้นักเรยี นทบทวนคาศพั ท์ และระบายสตี กแต่งให้สวยงาม

11

แบบฝึกทกั ษะการอ่านคาศัพทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคิดสร้างสรรค์ ป.4

แบบฝกึ ทักษะความคดิ สร้างสรรคท์ ี่ 1 ได้................คะแนน
10 คะแนน
I’m wearing a T-shirt

คิดริเร่ิม คาชแ้ี จง : ให้นักเรียนระบายสตี กแต่งตวั อักษรที่กาหนดให้
เกดิ เปน็ เรอ่ื งราวตามจนิ ตนาการใหส้ วยงาม ( 6 คะแนน )
Originality

ชอื่ เรือ่ ง ................................................................

คาชี้แจง : ใหน้ กั เรยี นเตมิ คาในชอ่ งวา่ งใหส้ มั พันธก์ ับความหมายให้ถูกตอ้ ง ( 4 คะแนน )

T- _ _ i _ _ อา่ นวา่ : ที-เชทิ
แปลว่า : เสื้อยดื คอกลม

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน เงนิ ออมคนเกง่ เงนิ ออมสะสม

ดมี าก 8-10 คะแนน
ดี 7 คะแนน
พอใช้ 6 คะแนน
ปรับปรงุ 0-5 คะแนน

Name…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Class …..…………………. No......................... 12

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคิดสร้างสรรค์ ป.4

คาศพั ท์นา่ รู้
เร่ือง

I’m wearing a jacket

คาช้แี จง : ใหน้ ักเรยี นทบทวนคาศพั ท์ และระบายสตี กแต่งใหส้ วยงาม

13

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคดิ สรา้ งสรรค์ ป.4

แบบฝกึ ทักษะความคดิ สร้างสรรค์ท่ี 2 ได้................คะแนน
10 คะแนน
I’m wearing a jacket

คิดยดื หยุ่น คาชแ้ี จง : ใหน้ กั เรียนเขียนคาศพั ท์ทขี่ นึ้ ต้นดว้ ยตัวอกั ษรทกี่ าหนดให้
พรอ้ มบอกความหมายใหถ้ กู ตอ้ ง ( 6 คะแนน )
Flexibility

j ………………….….. a ………………….… c ……………………..

k ……………………. e ……………………. t ……………………..

คาช้ีแจง : ใหน้ ักเรยี นวาดภาพจากคาศพั ท์ท้งั 6 คา ให้เปน็ เร่ืองราวและระบายสีตกแต่งให้
สวยงาม ( 4 คะแนน )

ชอื่ ภาพ..................................................................

อ่านวา่ : แจค็ คทิ
แปลว่า : แจค็ เกต็

เกณฑ์การให้คะแนน เงินออมคนเก่ง เงนิ ออมสะสม

ดมี าก 8-10 คะแนน
ดี 7 คะแนน
พอใช้ 6 คะแนน
ปรบั ปรงุ 0-5 คะแนน

Name…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Class …..…………………. No......................... 14

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคิดสรา้ งสรรค์ ป.4

คาศพั ท์น่ารู้
เรอ่ื ง

I’m wearing a dress

คาช้แี จง : ใหน้ กั เรียนทบทวนคาศัพท์ และระบายสีตกแตง่ ให้สวยงาม

15

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคิดสรา้ งสรรค์ ป.4

แบบฝกึ ทักษะความคดิ สรา้ งสรรค์ท่ี 3 ได้................คะแนน
10 คะแนน
I’m wearing a dress

คดิ ละเอยี ดลออ
Elaboration
คาช้แี จง :ใหน้ ักเรียนเขียนแผนผังมโนทศั นร์ ะบสุ ชี ุดกระโปรงมา 5 ชดุ

เขยี นคาศพั ท์และวาดภาพประกอบในชอ่ งสเ่ี หลี่ยมใหส้ วยงาม

(10คะแนน)

Example 1

pink ..............................
..............................

5

..... ..... ..... 2
..... ..... .....
...... ...... ......
d_e__ ...... ...... ......

4

.......... .......... .......... .......... ..........0.......... ..........
.......... .......... .......... .......... ..........

อ่านวา่ : เดร็ส 3
แปลว่า : ชุดกระโปรง

เกณฑก์ ารให้คะแนน เงินออมคนเก่ง เงนิ ออมสะสม

ดีมาก 8-10 คะแนน
ดี 7 คะแนน
พอใช้ 6 คะแนน
ปรับปรงุ 0-5 คะแนน

Name…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Class …..…………………. No......................... 16

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคิดสร้างสรรค์ ป.4

คาศพั ทน์ ่ารู้
เรื่อง

I’m wearing a sweater

คาช้แี จง : ให้นกั เรียนทบทวนคาศพั ท์ และระบายสีตกแต่งให้สวยงาม

17

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคิดสรา้ งสรรค์ ป.4

แบบฝกึ ทกั ษะความคดิ สร้างสรรคท์ ี่ 4 ได้................คะแนน
10 คะแนน
I’m wearing a sweater

คดิ คลอ่ งแคล่ว Level 1

Fluency

คาชี้แจง :ใหน้ ักเรยี นเตมิ ตวั อักษรทห่ี ายไปลงในเส้ือกันหนาวใหส้ มบรู ณ์
ภายใน 3 นาที และระบายสีตกแตง่ ให้สวยงาม ( 3 คะแนน )

s ea r

Level 2 คาช้ีแจง :ให้นกั เรยี นเขียนคาศัพท์ท่ขี นึ้ ต้นดว้ ยตวั อักษรท่ีกาหนดให้ลงในไม้
แขวนเสอื้ ให้ได้มากทส่ี ดุ ภายใน 5 นาที ( 7 คะแนน )
s
w a
e

te r

อ่านว่า : สเว็ทเทอะ
แปลว่า : เสอ้ื กันหนาว

เกณฑก์ ารให้คะแนน เงินออมคนเก่ง เงินออมสะสม

ดีมาก 8-10 คะแนน
ดี 7 คะแนน
พอใช้ 6 คะแนน
ปรบั ปรงุ 0-5 คะแนน

Name…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Class …..…………………. No......................... 18

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคดิ สร้างสรรค์ ป.4

คาศัพทน์ ่ารู้
เรื่อง

I’m wearing a raincoat

คาชี้แจง : ให้นกั เรยี นทบทวนคาศัพท์ และระบายสีตกแตง่ ให้สวยงาม

19

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคิดสร้างสรรค์ ป.4

คดิ ริเรมิ่ แบบฝกึ ทกั ษะความคดิ สร้างสรรคท์ ี่ 5 ได้................คะแนน
10 คะแนน
Originality I’m wearing a raincoat

คาช้ีแจง :ใหน้ กั เรยี นเตมิ ตัวอักษรที่หายไป โดยใชก้ ารขดเชือกเปน็
ตวั อักษรน้ันใหถ้ กู ต้อง พร้อมระบายสตี กแตง่ ใหส้ วยงาม ( 7 คะแนน )

คาชีแ้ จง :ใหน้ กั เรียนนาตวั อกั ษรทีก่ าหนดใหม้ าเรียบเรียงให้เป็นคาศัพท์ 3 คา โดยตัวอักษร
สามารถซา้ กนั ได้ พร้อมระบายสตี กแตง่ ให้สวยงาม ( 3 คะแนน )

ra incoat

Example
train

อ่านวา่ : เรนโคท๊
แปลว่า : เส้อื กนั ฝน

เกณฑ์การใหค้ ะแนน เงินออมคนเก่ง เงินออมสะสม

ดมี าก 8-10 คะแนน
ดี 7 คะแนน
พอใช้ 6 คะแนน
ปรับปรงุ 0-5 คะแนน

Name…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Class …..…………………. No......................... 20

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคดิ สรา้ งสรรค์ ป.4

คาศัพทน์ า่ รู้
เร่ือง

I’m wearing a vest

คาช้แี จง : ใหน้ ักเรียนทบทวนคาศัพท์ และระบายสตี กแตง่ ให้สวยงาม

21

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคิดสร้างสรรค์ ป.4

คดิ ริเรมิ่ แบบฝึกทกั ษะความคดิ สรา้ งสรรคท์ ่ี 6 ได้................คะแนน
10 คะแนน
Originality I’m wearing a vest

คาชีแ้ จง : ใหน้ ักเรียนวาดตวั อกั ษรภาษาอังกฤษทก่ี าหนดให้ โดยใช้การพมิ พภ์ าพ
จากวัสดจุ ากธรรมชาติใหเ้ กดิ เป็นภาพตามจนิ ตนาการและเติมตวั อกั ษร
ในชอ่ งวา่ งให้ถกู ต้องพรอ้ มตกแตง่ ใหส้ วยงาม ( 10 คะแนน )

ve st

v_ s_ อ่านวา่ : เฝช็ ท
แปลวา่ : เสือ้ กลา้ ม

เกณฑ์การใหค้ ะแนน เงินออมคนเกง่ เงนิ ออมสะสม

ดมี าก 8-10 คะแนน
ดี 7 คะแนน
พอใช้ 6 คะแนน
ปรับปรงุ 0-5 คะแนน

Name…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Class …..…………………. No......................... 22

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคิดสร้างสรรค์ ป.4

คาศัพทน์ ่ารู้
เรอื่ ง

I’m wearing a straw hat

คาชี้แจง : ให้นกั เรยี นทบทวนคาศพั ท์ และระบายสีตกแต่งให้สวยงาม

23

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคิดสรา้ งสรรค์ ป.4

คิดคลอ่ งแคลว่ แบบฝึกทักษะความคดิ สรา้ งสรรคท์ ่ี 7 ได้................คะแนน
10 คะแนน
Fluency I’m wearing a straw hat

คาชคีแ้ าจชงีแ้ จ:งให: น้ใักหเ้นรักยี เนรถยี อนดเขรียหนัสคภาาศพัพโทดท์ ยขี่ส้นึ ังตเกน้ ตดภว้ ายพตทัว่กีอาักหษนรดทใ่กี หาแ้หลนะดให้
เขยี แนลตะวั เอขียกั นษใรหภ้ไาดษ้จาาอนงั วกนฤมษาตกัวทแ่สี รดุกภขอางยคใานศเวพั ลทาน์ ัน้5ใหนถ้าูกทตี ้อง
ภายพใรน้อม5ระนบาาทยี สแตี ลกะแเตตมิ ่งตใหัวอ้สักวษยงราใมนช(อ่ 1ง0วค่าะงแในหน้ถ)ูกตอ้ งพรอ้ ม
ตกแต่งใหส้ วยงาม ( 10 คะแนน )

Example l

s t r _ w _ a t อา่ นว่า : สทรอ แอท็
แปลว่า : หมวกฟาง

เกณฑ์การใหค้ ะแนน เงินออมคนเกง่ เงินออมสะสม

ดมี าก 8-10 คะแนน
ดี 7 คะแนน
พอใช้ 6 คะแนน
ปรับปรงุ 0-5 คะแนน

Name…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Class …..…………………. No......................... 24

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคิดสรา้ งสรรค์ ป.4

คาศพั ท์น่ารู้
เรอ่ื ง

I’m wearing a skirt

คาช้แี จง : ใหน้ ักเรยี นทบทวนคาศัพท์ และระบายสตี กแต่งให้สวยงาม

25

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคดิ สร้างสรรค์ ป.4

คิดยืดหยุน่ แบบฝกึ ทักษะความคดิ สรา้ งสรรคท์ ่ี 8 ได้................คะแนน
10 คะแนน
Flexibility I’m wearing a skirt

คาชแ้ี จง : ให้นักเรียนวาดภาพทีม่ คี าศัพท์สมั พนั ธ์กับตวั อักษรท่ีกาหนดให้
ถกู ตอ้ งและระบายสีตกแตง่ ให้สวยงาม ( 6คะแนน )

s

skirt k

c Example

ti

r

คาช้แี จง : ให้นกั เรียนเตมิ คาในชอ่ งว่างใหส้ มั พนั ธ์กบั ความหมายใหถ้ ูกต้อง (4คะแนน)

s____ อา่ นวา่ : สเกทิ
แปลว่า : กระโปรง

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน เงนิ ออมคนเก่ง เงนิ ออมสะสม

ดมี าก 8-10 คะแนน
ดี 7 คะแนน
พอใช้ 6 คะแนน
ปรับปรงุ 0-5 คะแนน

Name…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Class …..…………………. No......................... 26

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคิดสร้างสรรค์ ป.4

คาศพั ทน์ า่ รู้
เร่อื ง

I’m wearing a scarf

คาช้แี จง : ให้นักเรียนทบทวนคาศพั ท์ และระบายสีตกแต่งใหส้ วยงาม

27

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคิดสร้างสรรค์ ป.4

แบบฝกึ ทักษะความคดิ สร้างสรรค์ท่ี 9 ได้................คะแนน

I’m wearing a scarf 10 คะแนน

คดิ ละเอียดลออ

Elaboration คาช้แี จง :ใหน้ ักเรียนเขยี นแผนผังมโนทัศนล์ วดลายผ้าพันคอมา 5 ผนื
เขยี นคาศพั ทแ์ ละวาดภาพประกอบในชอ่ งสเ่ี หลย่ี มให้สวยงาม
(10คะแนน)

Example 1

heart ..............................
..............................

5

..... ..... ..... 2
..... ..... .....
...... ...... ......
s_a__ ...... ...... ......

4

.......... .......... .......... .......... ..........0.......... ..........
.......... .......... .......... .......... ..........

อา่ นวา่ : สก๊าฟ 3
แปลว่า : ผา้ พนั คอ

เกณฑ์การให้คะแนน เงนิ ออมคนเกง่ เงินออมสะสม

ดมี าก 8-10 คะแนน
ดี 7 คะแนน
พอใช้ 6 คะแนน
ปรบั ปรงุ 0-5 คะแนน

Name…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Class …..…………………. No......................... 28

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคดิ สรา้ งสรรค์ ป.4

คาศพั ท์น่ารู้
เรอ่ื ง

I’m wearing pants

คาช้แี จง : ใหน้ ักเรียนทบทวนคาศัพท์ และระบายสีตกแตง่ ให้สวยงาม

29

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคิดสร้างสรรค์ ป.4

แบบฝกึ ทกั ษะความคดิ สร้างสรรคท์ ่ี 10 ได้................คะแนน
10 คะแนน
I’m wearing pants

คิดยดื หยุน่ คาชแ้ี จง : ใหน้ กั เรียนระบายสีในช่องท่ีมตี วั อกั ษรที่กาหนด
ให้เกดิ เป็นภาพตามจนิ ตนาการ ( 7คะแนน )
Flexibility

p,a,n,t,s

pon tse l eap
pan t pan t aa
a fpapspppn
npan t s t spt
t spt i opu t n
ssasp f asps
pcvnadnapp
ptannt tnd t
us t npsssso
n tsnapsn t s

คาชแ้ี จง : ใหน้ ักเรียนเติมคาในช่องวา่ งให้สมั พันธ์กบั ความหมายใหถ้ ูกต้อง ( 3คะแนน )

_a_t _ อา่ นวา่ : แพ็นทส
แปลว่า : กางเกงขายาว

เกณฑ์การให้คะแนน เงนิ ออมคนเก่ง เงนิ ออมสะสม

ดมี าก 8-10 คะแนน
ดี 7 คะแนน
พอใช้ 6 คะแนน
ปรับปรงุ 0-5 คะแนน

Name…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Class …..…………………. No......................... 30

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคดิ สรา้ งสรรค์ ป.4

คาศัพทน์ ่ารู้
เร่อื ง

I’m wearing shorts

คาช้แี จง : ใหน้ ักเรียนทบทวนคาศัพท์ และระบายสีตกแตง่ ให้สวยงาม

31

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคดิ สร้างสรรค์ ป.4

แบบฝึกทักษะความคดิ สร้างสรรคท์ ี่ 11 ได้................คะแนน

คดิ คลอ่ งแคลว่ I’m wearing shorts 10 คะแนน

Fluency คาชีแ้ จง : ใหน้ ักเรยี นเขียนคาศัพทท์ ่ขี ้ึนต้นด้วยตัวอักษรทีก่ าหนด
ให้ถูกตอ้ งและใหไ้ ด้มากท่ีสดุ ภายในเวลา 10 นาที

และเติมตัวอกั ษรในช่องว่างใหถ้ กู ต้องพร้อมตกแตง่ ให้

สวยงาม ( 10 คะแนน )

h

Example

home

sc o

s
r

s_o___

T อา่ นวา่ : ชอทส
แปลวา่ : กางเกงขาสน้ั

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน เงนิ ออมคนเก่ง เงินออมสะสม

ดมี าก 8-10 คะแนน
ดี 7 คะแนน
พอใช้ 6 คะแนน
ปรับปรงุ 0-5 คะแนน

Name…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Class …..…………………. No......................... 32

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคดิ สรา้ งสรรค์ ป.4

คาศัพท์น่ารู้
เร่ือง

I’m wearing socks

คาช้แี จง : ให้นักเรียนทบทวนคาศัพท์ และระบายสตี กแตง่ ให้สวยงาม

33

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคิดสรา้ งสรรค์ ป.4

แบบฝกึ ทักษะความคดิ สรา้ งสรรค์ท่ี 12 ได้................คะแนน

I’m wearing socks 10 คะแนน

คิดละเอียดลออ

Elaboration คาช้แี จง :ใหน้ ักเรยี นเขียนแผนผงั มโนทศั น์ลวดลายถงุ เท้ามา 5 คู่
เขียนคาศัพทแ์ ละวาดภาพประกอบในช่องสี่เหล่ียมใหส้ วยงาม
(10คะแนน)

Example 1

star ..............................
..............................

5

..... ..... ..... 2
..... ..... .....
...... ...... ......
so__s ...... ...... ......

4

.......... .......... .......... .......... ..........0.......... ..........
.......... .......... .......... .......... ..........

อ่านวา่ : ซอ็ คส 3
แปลวา่ : ถงุ เทา้

เกณฑ์การให้คะแนน เงินออมคนเกง่ เงนิ ออมสะสม

ดีมาก 8-10 คะแนน
ดี 7 คะแนน
พอใช้ 6 คะแนน
ปรับปรงุ 0-5 คะแนน

Name…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Class …..…………………. No......................... 34

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคิดสรา้ งสรรค์ ป.4

คาศัพท์น่ารู้
เร่อื ง

I’m wearing boots

คาช้แี จง : ใหน้ ักเรียนทบทวนคาศัพท์ และระบายสตี กแตง่ ให้สวยงาม

35

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคดิ สร้างสรรค์ ป.4

แบบฝึกทักษะความคดิ สรา้ งสรรค์ที่ 13 ได้................คะแนน
10 คะแนน
I’m wearing boots

คดิ ยดื หยุ่น คาชีแ้ จง : ให้นักเรียนเขยี นคาศัพท์ทข่ี ึ้นต้นดว้ ยตัวอักษรทีก่ าหนดให้
และวาดภาพใหส้ ัมพันธ์กับคาศัพท์ ให้เกดิ เป็นเรอ่ื งราว
Flexibility และเติมตวั อกั ษรในช่องว่างให้ถกู ตอ้ งพรอ้ มตกแต่งให้
สวยงาม ( 10 คะแนน )

Example ช่ือเรื่อง....................................................................

house b………………….. o…………………..

o………………….. t………………….. s…………….

_o_ts อา่ นวา่ : บทุ ส
แปลว่า : รองเท้าบทู๊

เกณฑ์การให้คะแนน เงินออมคนเก่ง เงินออมสะสม

ดีมาก 8-10 คะแนน
ดี 7 คะแนน
พอใช้ 6 คะแนน
ปรบั ปรงุ 0-5 คะแนน

Name…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Class …..…………………. No......................... 36

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคดิ สรา้ งสรรค์ ป.4

คาศพั ทน์ า่ รู้
เรอ่ื ง

I’m wearing shoes

คาช้แี จง : ให้นักเรียนทบทวนคาศพั ท์ และระบายสตี กแตง่ ให้สวยงาม

37

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคดิ สรา้ งสรรค์ ป.4

คดิ รเิ ริ่ม แบบฝกึ ทกั ษะความคดิ สร้างสรรคท์ ่ี 14 ได้................คะแนน
10 คะแนน
Originality I’m wearing shoes

คาช้ีแจง : ใหน้ กั เรียนฉีกและตดิ กระดาษสีตกแตง่ ตวั อักษรที่กาหนด
ใหเ้ กดิ เปน็ เรอื่ งราวตามจนิ ตนาการ และเตมิ ตัวอักษรใน
ชอ่ งว่างใหถ้ ูกตอ้ งพร้อมตกแต่งใหส้ วยงาม ( 10 คะแนน )

ช่ือเรือ่ ง....................................................................

s_o_s อ่านวา่ : ชูส
แปลว่า : รองเท้า

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน เงินออมคนเกง่ เงนิ ออมสะสม

ดีมาก 8-10 คะแนน
ดี 7 คะแนน
พอใช้ 6 คะแนน
ปรบั ปรงุ 0-5 คะแนน

Name…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Class …..…………………. No......................... 38

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคดิ สร้างสรรค์ ป.4

คาศพั ท์น่ารู้
เรื่อง

I’m wearing sunglasses

คาช้แี จง : ใหน้ ักเรยี นทบทวนคาศัพท์ และระบายสตี กแตง่ ให้สวยงาม

39

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคดิ สร้างสรรค์ ป.4

แบบฝึกทักษะความคดิ สรา้ งสรรค์ที่ 15 ได้................คะแนน

คดิ คลอ่ งแคลว่ I’m wearing sunglasses 10 คะแนน

Fluency คาช้ีแจง : ใหน้ กั เรียนเขยี นคาศัพท์ที่ขนึ้ ต้นด้วยตวั อักษรที่กาหนด

ให้ถกู ตอ้ งและใหไ้ ด้มากทีส่ ดุ ภายในเวลา 10 นาที

และระบายสตี กแตง่ ให้สวยงาม ( 10 คะแนน )

START WIN
s
s

u ne

n is

gs

l a อ่านวา่ : ซนั กลาสซิส

แปลวา่ : แว่นกันแดด

เกณฑก์ ารให้คะแนน เงินออมคนเก่ง เงินออมสะสม

ดีมาก 8-10 คะแนน
ดี 7 คะแนน
พอใช้ 6 คะแนน
ปรบั ปรงุ 0-5 คะแนน

Name…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Class …..…………………. No......................... 40

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคดิ สรา้ งสรรค์ ป.4

แบบทดสอบหลงั เรยี น (Post - Test)
เรอ่ื ง Clothes

คาชแี้ จง : 1. ให้นกั เรียนเลอื กคาตอบและกาเครือ่ งหมาย x ลงในขอ้ ทถ่ี กู ต้อง
2. แบบทดสอบนี้มจี านวน 20 ขอ้ ข้อละ 1 คะแนน รวม 20 คะแนน

1. ชสู คือคาอา่ นของคาศพั ทใ์ ด?

a. รองเทา้ b. รองเท้าบู๊ท c. ถงุ เท้า
c. สต็อป
2. ข้อใดออกเสียง scarf ไดถ้ ูกตอ้ ง?

a. สตา๊ ฟ b. สกา๊ ฟ

3. จากรูปภาพตรงกบั คาศพั ทใ์ ด?

a. dress
b. T- shirt
c. vest

4. unglasses ตัวอักษรทหี่ ายไปคอื ตวั อักษรใด?

a. ตวั r b. ตัว s c. ตัว
c. หมวก
5. คาว่า straw hat มคี วามหมายตรงกบั ขอ้ ใด?

a. ผา้ ขนหนู b. หมวกฟาง

6. คาศัพทใ์ นขอ้ ใดไมเ่ ข้าพวก

a. boots b. book c. socks

Name…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Class …..…………………. No......................... 41

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคิดสรา้ งสรรค์ ป.4

แบบทดสอบหลงั เรยี น (Post - Test)
เรอ่ื ง Clothes

7. คาศัพทใ์ นขอ้ ใดไมเ่ ขา้ พวก

a. rain b. sweater c. dress

8. r in oat ตวั อักษรทห่ี ายไปคือตวั อักษรใด?

a. ตัว a และ ตวั c b. ตวั e และ ตวั i c. ตวั e และ ตัว e

9. คาว่า vest มคี วามหมายตรงกบั ขอ้ ใด?

a. เสือ้ กลา้ ม b. เสือ้ กันฝน c. ถงุ มือ

10. pants คอื คาอา่ นของคาศพั ทใ์ ด?

a. แพลน b. แพ็นทส c. แพด

11. จากรปู ภาพตรงกบั คาศพั ทใ์ ด?

a. skirt
b. shoes
c. shorts

12. ข้อใดออกเสียง jacket ไดถ้ ูกตอ้ ง?

a. แจค็ b. จ๊กั คิท c. แจ็คคิท

42

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เนน้ ความคดิ สรา้ งสรรค์ ป.4

แบบทดสอบหลงั เรียน (Post - Test)
เรื่อง Clothes

13. บุทส คอื คาอ่านของคาศพั ทใ์ ด? c. ชุดกระโปรง
a. รองเทา้ บูท๊ b. ชุดสทู

14. จากรปู ภาพตรงกบั คาศพั ทใ์ ด?

a. sunglasses
b. vest
c. Straw hat

15. คาว่า dress มีความหมายตรงกบั ขอ้ ใด?

a. หมวกฟาง b. เสื้อยืดคอกลม c. ชดุ กระโปรง

16. คาศัพทใ์ นขอ้ ใดไมเ่ ข้าพวก

a. foot b. T-shirt c. jacket

17. s ks ตวั อกั ษรทหี่ ายไปคอื ตวั อกั ษรใด?
a. ตวั e และ ตัว c b. ตัว o และ ตัว c c. ตัว a และ ตัว a

18. จากรูปภาพตรงกบั คาศพั ทใ์ ด?

a. scarf
b. boots
c. skirt

43

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เน้นความคดิ สร้างสรรค์ ป.4

แบบทดสอบหลงั เรยี น (Post - Test)
เร่อื ง Clothes

19. จากรูปภาพตรงกบั คาศพั ทใ์ ด?

a. pants
b. jacket
c. raincoat

20. s ea e ตัวอักษรทหี่ ายไปคือตวั อักษรใด?
a. ตวั w, t, r
b. ตัว t, t, n c. ตวั w, u, d

44

คดิ ริเร่ิม แบบฝึกทกั ษะการอา่ นคาศพั ทภ์ าษาอังกฤษ เน้นความคิดสร้างสรรค์ ป.4

Originality เฉลย แบบฝกึ ทกั ษะความคดิ สรา้ งสรรคท์ ี่ 1

I’m wearing a T-shirt

คาชแ้ี จง : ให้นกั เรยี นระบายสีตกแต่งตวั อักษรท่ีกาหนดให้
เกิดเป็นเรอ่ื งราวตามจินตนาการให้สวยงาม ( 6 คะแนน )

ชอื่ เรื่อง Happy garden

คาชแี้ จง : ให้นกั เรียนเติมคาในช่องว่างให้สมั พันธก์ บั ความหมายให้ถกู ตอ้ ง ( 4 คะแนน )

T- s h i r t อา่ นวา่ : ท-ี เชทิ
แปลวา่ : เส้อื ยดื คอกลม

(คาตอบขนึ้ อยกู่ บั ดลุ ยพินจิ ของครูผสู้ อน)

45