JAWAPAN ESEI 900/2
101
RUKUN NEGARA
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K:1 Tema : RN I.U : Penghayatan pelajar terhadap Rukun Negara
Rukun Negara asas pembangunan masyarakat dan negara. Pelbagai inisiatif perlu diambil oleh pihak sekolah bagi
meningkatkan penghayatan pelajar terhadap Rukun Negara.
Bincangkan.
I.F 5L
Rukun Negara asas pembangunan negara. Rukun Negara semakin terabai.. Pelbagai inisiatif perlu
diambil oleh pihak sekolah bagi meningkatkan penghayatan pelajar terhadap Rukun Negara.
Inisiatif yang perlu diambil oleh pihak sekolah bagi meningkatkan penghayatan pelajar terhadap Rukun
Negara ialah melalui aktiviti kokurikulum. Aktiviti kokurikulum dapat meningkatkan penghayatan pelajar
terhadap Rukun Negara. Kelab Rukun Negara ditubuhkan di sekolah. Keahlian kelab terbuka kepada semua
pelajar. Pelbagai aktiviti berkaitan dirancang dan dilaksanakan. Pelajar terdedah kepada Rukun Negara sejak dari
bangku sekolah. Dengan itu, penghayatan pelajar terhadap Rukun Negara dapat ditingkatkan.
Inisiatif yang perlu diambil oleh pihak sekolah bagi meningkatkan penghayatan pelajar terhadap Rukun
Negara ialah melalui pelafazan mingguan. Rukun Negara terbentuk daripada 5 prinsip utama. Penghayatan
terhadap Rukun Negara dapat ditingkatkan menerusi pelafazan mingguan. Pelafazan dijalankan ketika
perhimpunan mingguan sekolah. Pelafazan dipimpin oleh ketua pengawas. Pelajar-pelajar lain dikehendaki
melafazkan prinsip-prinsip Rukun Negara bersama ketua pengawas. Pelafazan secara berulang-ulang dapat
meningkatkan penghayatan pelajar terhadap Rukun Negara.
Inisiatif yang perlu diambil oleh pihak sekolah bagi meningkatkan penghayatan pelajar terhadap Rukun
Negara ialah melalui pemaparan umum. Ramai pelajar tidak faham Rukun Negara. Keadaan ini menghalang usaha
meningkatkan penghayatan pelajar terhadap Rukun Negara. Justeru, prinsip-prinsip Rukun Negara perlu
dipaparkan untuk tatapan pelajar. Antaranya ialah melalui lukisan mural di dinding bangunan sekolah. Cara lain
ialah Rukun Negara dibingkaikan dan digantung pada dinding pejabat sekolah serta dicetak pada buku latihan
pelajar. Dengan itu, penghayatan pelajar terhadap Rukun Negara dapat ditingkatkan.
Inisiatif yang perlu diambil oleh pihak sekolah bagi meningkatkan penghayatan pelajar terhadap Rukun
Negara ialah melalui pendidikan Rukun Negara. Ramai dalam kalangan pelajar tidak mengenali Rukun Negara.
Mereka lahir pada era pasca Rukun Negara. Pendidikan secara formal berkenaan Rukun Negara perlu dijalankan
di sekolah. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran berkenaan Rukun Negara diadakan melalui subjek-subjek
tertentu. Antaranya ialah Sejarah ; Sivik dan Kewarganegaraan serta Pengajian Am. Dengan itu, pengetahuan,
pemahaman dan penghayatan pelajar terhadap Rukun Negara dapat ditingkatkan.
Inisiatif yang perlu diambil oleh pihak sekolah bagi meningkatkan penghayatan pelajar terhadap Rukun
Negara ialah melalui pertandingan koakademik. Pertandingan koakademik dapat meluaskan pengetahuan am
pelajar. Antaranya ialah kuiz kenegaraan. Pertandingan terbuka kepada semua pelajar. Soalan-soalan kuiz
kenegaraan meliputi pengetahuan berkenaan Rukun Negara. Pelajar akan terdedah kepada pelbagai pengetahuan
berkenaan Rukun Negara. Pertandingan koakademik merupakan inisiatif terbaik meningkatkan penghayatan
pelajar terhadap Rukun Negara.
Ternyata terdapat pelbagai inisiatif yang boleh diambil oleh pihak sekolah untuk meningkatkan
penghayatan pelajar terhadap Rukun Negara. Inisiatif ini harus dilakukan sepanjang masa. Dengan itu, pelajar
dapat menghayati Rukun Negara.
[399 patah perkataan]
102
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 2 Tema : RN I.U : Penghayatan & Pengamalan Prinsip Pertama Rukun Negara
“Kepercayaan Kepada Tuhan” merupakan prinsip pertama Rukun Negara (P1RN). Terdapat
pelbagai cara untuk memanifestasikan prinsip tersebut dalam kehidupan harian rakyat M’sia.
Jelaskan.
I.F 5J
Bil. Idea Huraian
1 Peruntukan
●PP memperuntukkan Islam ialah agama rasmi negara.
Perlembagaan ●Namun agama2 lain bebas diamalkan di M’sia
Persekutuan ●Tiada halangan utk masyarakat lain amalkan ajaran agama masing2
●Peruntukan ini harus dihormati agar P1RN menjadi amalan.
2. Pembinaan rumah ●Rumah ibadat ialah tempat masyarakat melakukan ibadat keagamaan
ibadat ●Contoh ialah masjid, gereja, kuil, dan tokong
●Patut dibina di lokasi strategik. Bolehkan masyarakat beribadat.
●Dengan itu, P1RN dapat dihayati dan dijadikan amalan masyarakat.
3. Pendidikan agama ●Pendidikan agama penting bagi memelihara keimanan & akidah
●Dapat disalurkan menerusi subjek Pendidikan Islam di sekolah
●Dapat juga dilaksanakan di rumah sendiri atau di rumah ibadat
●Melahirkan masyarakat yang menghayati dan mendukung P1RN
4. Penguatkuasaan ●Umat Islam misalnya patut mematuhi ajaran agama sepanjang masa
undang2 ●Patut hindari aktiviti2 yang jadi larangan agama seperti berkhalwat
●U2 berkaitan patut dikuatkuasakan oleh pihak2 berkuasa agama.
●Pesalah dihadapkan ke Mahkamah Syariah. P1RN jadi amalan.
5. Sambutan ●Sambutan keagamaan patut dikekalkan sepanjang zaman
keagamaan ●Cth : Sambutan Maal Hijrah oleh masyarakat Islam.
●Bertujuan mendidik masyarakat semangat & pengorbanan hijrah
●Penting agar generasi muda reti menghayati P1RN
Idea-idea tambahan
6.Penyertaan dalam pertubuhan keagamaan
7.Penglibatan diri menjadi sukarelawan agama
8.Penganjuran pertandingan keagamaan
9.Pemaparan dan pelafazan prinsip Rukun Negara
10.Pendakwahan dan penyebaran agama
103
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM 2021
K : 3 Tema : RN I.U : Objektif Rukun Negara (RN)
Rukun Negara (RN) telah digubal selepas peristiwa 13 Mei 1969. RN telah diisytiharkan ketika
sambutan Hari Kebangsaan pada 31 Ogos 1970.
Bincangkan objektif2 RN.
I.F 5J
Bil. Idea Huraian
1. Mencapai perpaduan ●Malaysia terbentuk daripada masyarakat majmuk berbilang bangsa,
yang lebih erat agama dan budaya
●Perpaduan kaum penting bagi membina dan memajukan negara
●Tanpa perpaduan, negara akan menjadi kucar-kacir. Kestabilan
politik terjejas.
●Justeru, mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan
2. Memelihara satu anggota masyarakat telah menjadi objektif RN
●Malaysia merupakan sebuah negara demokrasi berparlimen dengan
cara hidup raja berperlembagaan
demokratik ●Amalan demokrasi telah bertapak kukuh di negara ini
●Sistem dan prinsip demokrasi telah menjadi asas pembentukan
negara sejak merdeka.
●Justeru, memelihara satu cara hidup demokratik dalam kalangan
3. Mencipta sebuah rakyat telah menjadi objektif utama RN
masyarakat yang
●Penduduk Malaysia terdiri daripada berbilang bangsa
●Kemakmuran ekonomi dan kesejahteraan sosial harus dinikmati
adil secara adil
●Tiada kaum yang tertinggal dan terabai dalam arus pembangunan
sosioekonomi
●Justeru, mencipta sebuah masyarakat yang adil terhadap semua
kaum telah menjadi objektif utama RN
4. Menjamin satu cara ●Malaysia terbentuk daripada masyarakat majmuk
hidup yang liberal ●Ciri2 kemajmukan masyarakat telah mewujudkan kelainan budaya
dan cara hidup
●Kelainan dan kepelbagaian sosiobudaya membentuk masyarakat
Malaysia yang unik
●Justeru, menjamin satu cara hidup yang liberal terhadap budaya
5. Membina satu dan cara hidup kaum lain telah menjadi objektif utama RN
●Malaysia berhasrat menjadi negara industri maju berpendapatan
masyarakat saintifik tinggi
dan progresif ●Sains dan teknologi memainkan peranan penting membina
menggunakan sains masyarakat Malaysia yang saintifik dan progresif
dan teknologi ●Bidang sains dan teknologi harus dibangunkan
●Justeru, membina satu masyarakat saintifik dan progresif
menggunakan sains dan teknologi telah menjadi objektif RN agar
visi nasional tercapai
104
WAWASAN 2020
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K:4 Tema : W2020 I.U : Usaha Mencapai Cabaran ke-8 Wawasan 2020
Agihan kekayaan ekonomi negara secara adil dan sama rata merupakan cabaran ke-8 W2020 bagi
memartabatkan kedudukan Bumiputera dalam bidang sosioekonomi.
Bincangkan usaha-usaha mencapai cabaran tersebut.
I.F 5L
Agihan kekayaan ekonomi negara tidak adil dan saksama. Cabaran ke-8 Wawasan 2020 bertujuan
mewujudkan agihan ekonomi yang adil dan saksama. Pelbagai usaha perlu dilakukan bagi mencapai cabaran
tersebut.
Usaha pertama mencapai cabaran ke-8 Wawasan 2020 ialah melaksanakan dasar ekonomi bersifat
afirmatif. Ketidakadilan agihan kekayaan ekonomi negara punca peristiwa berdarah 13 Mei 1969. Bumiputera
yang ketinggalan dalam ekonomi perlu dibantu. Dasar-dasar ekonomi bersifat afirmatif dilancarkan. Contoh ialah
Dasar Ekonomi Baharu (1970-1990). Dasar Ekonomi Baharu diteruskan dengan Dasar Pembangunan Nasional
(1991-2000), Dasar Wawasan Negara (2001-2010) dan Model Baharu Ekonomi (2011-2020).
Usaha kedua mencapai cabaran ke-8 Wawasan 2020 ialah melaksanakan agenda pemerkasaan ekonomi
Bumiputera. Bumiputera ketinggalan dalam ekonomi. Golongan tersebut harus dibantu. Justeru, agenda
pemerkasaan ekonomi Bumiputera dilaksanakan. Halu Tuju Transformasi Ekonomi Bumiputera yang dilancarkan
oleh Perdana Menteri pada November 2016 dibawah Unit Peneraju Agenda Bumiputera (Teraju), Jabatan Perdana
Menteri bertujuan memastikan agenda di atas tercapai. Bumiputera akan diberi keutamaan dalam perolehan
kontrak dan projek kerajaan.
Usaha ketiga mencapai cabaran ke-8 Wawasan 2020 ialah meningkatkan pemilikan ekuiti Bumiputera.
Salah satu cara memastikan cabaran ke-8 W2020 tercapai ialah meningkatkan pemilikan ekuiti Bumiputera.
Bumiputera ketinggalan dalam aspek ini. Kesannya berlaku ketidakadilan dalam agihan kekayaan ekonomi negara.
Permodalan Nasional Berhad (PNB) telah menubuhkan Amanah Saham Nasional Berhad (ASNB). ASNB
melancarkan unit Amanah Saham Nasional dan Amanah Saham Bumiputera yang menjanjikan pulangan tinggi
dalam bentuk dividen kepada Bumiputera.
Usaha keempat mencapai cabaran ke-8 Wawasan 2020 ialah meningkatkan peluang dan taraf pendidikan
Bumiputera. Bumiputera ketinggalan dalam pendidikan. Bagi meningkatkan kedudukan sosioekonomi
Bumiputera, peluang dan taraf pendidikan Bumiputera perlu ditingkatkan. Majlis Amanah Rakyat (MARA)
ditubuhkan pada tahun 1966 untuk meningkatkan peluang dan taraf pendidikan Bumiputera. MARA telah
menubuhkan Kolej MARA, Kolej Poly-Tech, Pusat Giat MARA, Institut Kemahiran MARA, MRSM, UiTM dan
UniKL bagi memperkasa Bumiputera dalam bidang pendidikan. Usaha ini telah melahirkan golongan separa
mahir dan profesional Bumiputera. Penglibatan Bumiputera dalam ekonomi meningkat.
Usaha kelima mencapai cabaran ke-8 Wawasan 2020 ialah memberikan kontrak dan projek kerajaan
kepada kontraktor Bumiputera. Kontraktor Bumiputera sukar bersaing dengan kontraktor kumpulan etnik lain.
Kontraktor Bumiputera harus diberi peluang dan keutamaan. Kontrak kerja projek-projek kerajaan diberikan
kepada kontraktor Bumiputera. Usaha ini penting bagi melahirkan masyarakat perdagangan dan perindustrian
Bumiputera. Kekayaan ekonomi negara dapat diagih secara sama rata.
Ternyata terdapat pelbagai usaha untuk mencapai cabaran ke-8 Wawasan 2020. Usaha tersebut perlu
dilakukan secara bersungguh-sungguh. Dengan itu, kekayaan ekonomi negara dapat diagih secara sama rata.
[387 patah perkataan]
105
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM 2021
K : 5 Tema : W2020 I.U : Inisiatif Memanifestasikan Cabaran Ke-4 Wawasan 2020
Cabaran ke-4 Wawasan 2020 (C4W2020) adalah mewujudkan masyarakat bermoral dan beretika.
Justeru, pelbagai inisiatif perlu diambil agar cabaran tersebut dapat dimanifestasikan.
Bincangkan.
I.F 5L
Bil. Huraian
1. Inisiatif yang perlu diambil agar C4W2020 dapat dimanifestasikan ialah meningkatkan
penghayatan dan pegangan terhadap agama
●Ajaran agama menerapkan nilai-nilai moraliti bersifat universal
●Nilai2 moraliti tersebut bakal mencorakkan nilai dan norma hidup masyarakat
●Justeru, penghayatan dan pegangan terhadap agama perlu dipertingkat
●Pelbagai usaha perlu dilakukan. Dengan itu, C4W2020 tercapai
2. Menapis dan menangkis pengaruh negatif budaya luar Barat merupakan antara inisiatif yang
perlu diambil agar C4W2020 dapat dimanifestasikan.
●Pengaruh budaya negatif luar dari Barat semakin ketara pada era siber
●Budaya tersebut tersebar luas dan tular menerusi aplikasi media sosial
●Penyebaran dan penularan budaya tersebut perlu ditapis dan ditangkis
●Contoh ialah budaya liar sexting dari Barat. Dengan itu, C4W2020 tercapai.
3. Inisiatif seterusnya yang perlu diambil ialah menitikberatkan pendidikan kemanusiaan dan
kerohanian agar C4W2020 dapat dimanifestasikan
●Pendidikan sekular diutamakan. Pencapaian akademik menjadi fokus utama.
●Pendidikan kemanusiaan dan kerohanian terabai. Kepincangan ini perlu ditangani.
●Pendidikan kemanusiaan dan kerohanian harus dititikberatkan dan diberi kedudukan setara
●Contoh ialah Pendidikan Moral di sekolah. Dengan itu, C4W2020 tercapai
4. Bagi memastikan C4W2020 dapat dimanifestasikan, inisiatif yang perlu diambil ialah
meningkatkan keprihatinan masyarakat terhadap golongan muda
●Nilai dan norma hidup masyarakat mengalami perubahan drastik akibat peredaran zaman.
●Nilai moraliti yang mendasari nilai dan norma hidup masyarakat pada masa lalu telah terabai
●Golongan muda terlibat dlm masalah sosial dan keruntuhan moral. Masyarakat perlu prihatin
●Nasihat, teguran & bimbingan diberi agar golongan muda tidak tersesat. C4W2020 tercapai
5. Inisiatif terakhir yang perlu diambil bagi memastikan C4W2020 dapat dimanifestasikan ialah
menggalakkan generasi muda mengamalkan gaya hidup sihat
●Gaya hidup tidak sihat telah menjadi trend, amalan dan ikutan generasi muda masa kini.
●Mereka tidak segan melakukan perbuatan antisosial yang melanggar batas dan nilai moraliti
●Gaya hidup tidak sihat dikikis. Generasi muda harus dididik amalkan gaya hidup sihat
●Contoh ialah gaya hidup sihat bebas dadah dan seks bebas. Dengan itu, C4W2020 tercapai
106
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM 2021
K : 6 Tema : W2020 I.U : Peranan Pelbagai Pihak Merealisasikan C7W2020
Cabaran ke-7 W2020 (C7W2020) adalah mewujudkan masyarakat penyayang. Namun, pelbagai
situasi yang berlaku di sekeliling menunjukkan cabaran tersebut masih belum tercapai sepenuhnya.
Bincangkan peranan pelbagai pihak dalam merealisasikan cabaran tersebut.
I.F 5J
Bil. Huraian
1. Pihak kerajaan dapat memainkan peranan penting dalam merealisasikan C7W2020.
Agensi kerajaan seperti Jabatan Kebajikan Masyarakat harus melaksanakan perkhidmatan
sosial mereka menjaga kebajikan hidup golongan kurang bernasib baik. Antaranya ialah
golongan ibu tunggal yang hidup kemiskinan dan kedaifan. Permohonan golongan tersebut
untuk mendapatkan bantuan saraan hidup bulanan harus mendapat pertimbangan wajar dan
kelulusan. Bantuan dalam bentuk wang tunai disalurkan kepada mereka. Wang tersebut dapat
diguna untuk membeli barangan keperluan harian. Dengan itu, C7W2020 dapat direalisasikan.
2. Pihak swasta dapat memainkan peranan penting dalam merealisasikan C7W2020.
Misi syarikat swasta bukan setakat mengaut keuntungan atau mencari duit. Sebaliknya
syarikat-syarikat swasta harus melaksanakan tanggungjawab sosial korporat mereka terhadap
masyarakat. Sebahagian daripada keuntungan syarikat akan diperuntukkan untuk
melaksanakan tanggungjawab sosial tersebut. Syarikat-syarikat tersebut dapat menaja dan
memberi bantuan kewangan bagi menanggung kos pengurusan rumah-rumah kebajikan.
Contoh ialah rumah anak yatim. Dengan itu, C7W2020 dapat direalisasikan.
3. Pihak NGO dapat memainkan peranan penting dalam merealisasikan C7W2020.
Selain pihak kerajaan dan swasta, pihak NGO juga harus memainkan peranan membantu
golongan kurang bernasib baik. Pihak NGO boleh mengambil inisiatif mewujudkan rumah
kebajikan bagi membantu golongan kurang bernasib baik. Pihak NGO juga dapat
membekalkan khidmat tenaga kerja sukarela untuk membantu penghuni di rumah kebajikan.
Peranan dan sumbangan NGO dapat meringankan beban pihak-pihak berkenaan dalam
menjaga dan menguruskan kehidupan harian golongan kurang bernasib baik. Antaranya ialah
kanak-kanak terencat akal yang ditempatkan di rumah kebajikan. Dengan itu, C7W2020 dapat
direalisasikan.
4. Pihak komuniti dapat memainkan peranan penting dalam merealisasikan C7W2020.
Komuniti setempat patut menyalurkan bantuan kepada ahli komuniti lain yang hidup sengsara.
Persatuan Penduduk atau Rukun Tetangga misalnya boleh mengadakan pelbagai projek
kemasyarakatan melibatkan penduduk setempat. Antaranya ialah lawatan ke rumah kebajikan
seperti rumah orang tua ketika musim perayaan. Sumbangan berbentuk duit, baju dan hamper
raya diberikan kepada para penghuni. Aktiviti gotong royong untuk membersihkan rumah
kebajikan tersebut juga dapat diadakan di samping persembahan nyanyian, tarian dan lawak
jenaka bagi menghiburkan para penghuni. Dengan itu, C7W2020 dapat direalisasikan.
5. Pihak sekolah dapat memainkan peranan penting dalam merealisasikan C7W2020.
Sekolah memainkan peranan penting menerapkan nilai kasih sayang bagi membentuk sifat
dan budaya penyayang dalam kalangan pelajar. Nilai kasih sayang ini dapat diterapkan
menerusi folio subjek Pendidikan Moral. Selain itu, sifat dan budaya penyayang juga dapat
diterapkan menerusi aktiviti amal kelab dan persatuan. Contoh ialah jualan amal sempena
Minggu Penyayang. Duit yang diperoleh akan didermakan kepada rumah-rumah kebajikan.
Dengan itu, C7W2020 dapat direalisasikan.
107
WAWASAN KEMAKMURAN BERSAMA 2030
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 7 Tema : WKB I.U : Senario kehasilan WKB 2030
Wawasan Kemakmuran Bersama 2021-2030 dilancarkan oleh PM pada Oktober 2019 di Pusat Konvensyen
KL. WKB 2030 terhasil setelah mengambil kira senario tertentu yang berlaku dalam negara.
Bincangkan.
I.F 5J
Bil. Idea Huraian
1. Perkembangan ekonomi ●Etnik Melayu dan Bumiputera merupakan penduduk pribumi utama
Melayu dan Bumiputera ●Namun kumpulan etnik tersebut masih ketinggalan dalam bidang
tidak selari dengan ekonomi berbanding kumpulan2 etnik lain
pembangunan negara ●Perkembangan ekonomi Melayu dan Bumiputera tidak selari dengan
pembangunan pesat negara sejak merdeka
●Sehubungan dengan itu, WKB 2030 dilancarkan sebagai
kesinambungan daripada dasar2 ekonomi sebelum ini untuk
mengembangkan ekonomi kumpulan etnik tersebut
2. Pelebaran jurang ●Malaysia terbentuk daripada masyarakat majmuk berbilang kaum
perbezaan sosioekonomi ●Namun, jurang sosioekonomi antara kumpulan pendapatan, etnik dan
dalam kalangan rakyat pembangunan wilayah makin melebar
●Contoh ialah jurang perbezaan pendapatan antara kumpulan pendapatan
T20 dengan B40 terlalu lebar
●Sehubungan dengan itu, WKB 2030 dilaksanakan bagi merapatkan
jurang sosioekonomi ini agar kesejahteraan hidup isi rumah dalam
kategori B40 terjamin
3. Potensi pertumbuhan ●Malaysia merupakan sebuah negara yang kaya dengan sumber asli
ekonomi negara belum ●Namun potensi pertumbuhan ekonomi Malaysia masih belum mencapai
digembleng sepenuhnya tahap yang sepatutnya
●Malaysia masih tergolong dalam kategori negara2 sedang membangun
●Sehubungan dengan itu, WKB 2030 dilaksanakan bagi
memberangsangkan potensi pertumbuhan mencapai visi nasional
4. Rasuah dan menjadi negara maju berpendapatan tinggi menjelang tahun 2030
●Malaysia masih dibelenggui masalah rasuah dan penyalahgunaan kuasa
penyalahgunaan kuasa sejak merdeka hingga masa kini
menjejaskan ●Masalah2 tersebut umpama barah dalam masyarakat
pertumbuhan dan ●Masalah2 tersebut telah membantutkan pembangunan negara bangsa
pengagihan kekayaan Malaysia dan agihan kekayaan ekonomi negara
ekonomi ●Sehubungan dengan itu, WKB 2030 dilaksanakan bagi membebaskan
negara daripada permasalahan tersebut agar negara terus bergerak maju
5. Jurang sosioekonomi ke hadapan mencapai visi nasionalnya
●Jurang perbezaan sosioekonomi antara kumpulan etnik khususnya telah
menjejaskan perpaduan menimbulkan rasa tidak puas hati dalam kalangan rakyat
dan integrasi nasional ●Kekayaan dan kemakmuran negara tidak diagih secara sama rata
●Keadaan ini telah menjejaskan hubungan baik antara etnik
●Sehubungan dengan itu, WKB 2030 dilaksanakan bagi mewujudkan
agihan yang adil dan saksama agar perpaduan dan integrasi nasional
terpelihara
108
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM 2021
K : 8 Tema : WKB 2030 I.U : Strategi Teras WKB 2030
Wawasan Kemakmuran Bersama (WKB) 2030 merupakan kesinambungan daripada Wawasan
2020. Beberapa strategi teras telah digariskan untuk menjayakan WKB 2030.
Bincangkan.
I.F 5J
Bil. Huraian
1. Antara strategi teras WKB 2030 ialah ekosistem perniagaan dan industri (P & I)
●P & I antara sektor utama pertumbuhan ekonomi negara
●Sumbangan perniagaan mikro & IKS khususnya terhadap KDNK perlu ditingkatkan
●Pelbagai program rangsangan perniagaan mikro dan IKS akan dilaksanakan
●Bertujuan mewujudkan ekosistem P & I bagi melonjakkan pertumbuhan ekonomi negara
2. Stretegi teras WKB 2030 yang seterusnya ialah modal insan
●Negara perlu menjana tenaga kerja berpengetahuan dan berkemahiran tinggi
●Pendidikan STEM di university dan TVET di institut latihan perindustrian diberi fokus
●Program STEM & TVET akan diselaraskan memenuhi keperluan industri
●Bertujuan menjana modal insan cemerlang menggalakkan pertumbuhan ekonomi negara
3. Strategi teras WKB 2030 yang selanjutnya ialah prasarana buruh dan pampasan pekerja
●Pasaran buruh bebas diskriminasi umur, gender, etnik dan agama diwujudkan
●Kenaikan gaji pada kadar wajar
●Peningkatan produktiviti buruh seiring dengan aplikasi teknologi moden dalam industri
●Peningkatan pampasan pekerja yang sewajarnya bagi menjaga kebajikan sosial buruh
4. Strategi teras WKB 2030 yang berikutnya ialah model sosial
●Aspek sosial diberi perhatian setara selain politik dan ekonomi
●Pembangunan sosial memastikan kesejahteraan hidup rakyat terjamin
●Pelbagai program pembangunan sosial diinisiatifkan
●Lapan Indikator Sosial diusulkan. Antaranya ialah Indeks Kesihatan Rakyat
5. Strategi teras WKB 2030 yang terakhir ialah keterangkuman wilayah
●Pembangunan & agihan kemakmuran ekonomi tidak terfokus kepada wilayah tertentu sahaja
●Sebaliknya merentasi wilayah seperti wilayah panas ekonomi di luar Lembah Klang
●Contoh lain ialah pembangunan sistem pengangkutan awam antara bandar-desa
●Bertujuan kurangkan jurang pembangunan dan agihan kemakmuran ekonomi antara wilayah
Lapan Indikator Sosial WKB 2030
1.Indeks Perpaduan
2.Indeks Petunjuk Integriti dan Antirasuah
3.Indeks Keharmonian Agama
4.Indeks Perubahan Alam Sekitar dan Iklim
5.Indeks Anti Rasuah
6.Indeks Pencegah Jenayah
7.Indeks Keharmonian Kejiranan
8.Indeks Kesihatan Rakyat
109
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM 2021
K : 9 Tema : WKB 2030 I.U : Faktor Pelancaran WKB 2030
Pelancaran Wawasan Kemakmuran Bersama (WKB) 2030 yang merupakan kesinambungan
daripada Wawasan 2020 didorong oleh faktor-faktor tertentu.
Bincangkan.
I.F 5F
Wawasan 2020 telah berlalu. Wawasan Kemakmuran Bersama 2030 dilancarkan menggantikan
Wawasan 2020. Pelancaran WKB 2030 didorong oleh beberapa faktor utama.
Antara faktor utama pelancaran WKB 2030 ialah pertumbuhan ekonomi negara belum
mencapai potensi sebenar. Visi nasional belum tercapai dibawah Wawasan 2020. Ekonomi negara
masih mempunyai ruang untuk dikembangkan. Kebergantungan melampau terhadap eksport komoditi
perlu dikurangkan. Sebaliknya, sektor pertumbuhan baharu ekonomi negara harus dikenal pasti.
Antaranya ialah sektor pendidikan tertiari. Sektor tersebut mampu menjana pendapatan bagi
mengembangkan potensi sebenar ekonomi negara.
Faktor selanjutnya yang mendorong pelancaran WKB 2030 ialah jurang pendapatan rakyat
masih melebar. Jurang pendapatan antara golongan berpendapatan tinggi (T20) dengan golongan
berpendapatan rendah B40 masih melebar. T20 merupakan golongan usahawan dan profesional berjaya.
B40 pula merupakan golongan berpendapatan rendah yang masih hidup di bawah paras kemiskinan.
Jurang pendapatan menyebabkan kemakmuran ekonomi negara tidak teragih secara adil. Kemakmuran
ekonomi negara dinikmati segelintir kecil rakyat. WKB 2030 dilancarkan bagi merapatkan jurang
perbezaan ini agar kemakmuran ekonomi negara dapat dinikmati secara adil.
Faktor seterusnya yang mendorong pelancaran WKB 2030 ialah tahap penggunaan teknologi
masih rendah. Teknologi merupakan antara elemen penting pembangunan ekonomi. Elemen-elemen
lain ialah tanah, modal, usahawan dan buruh. Namun tahap penggunaan teknologi masih rendah. WKB
2030 dilancarkan bagi mentransformasikan ekonomi negara intensif buruh kepada intensif teknologi.
Proses mekanisasi, digitalisasi dan automasi menggantikan proses manual. Dengan itu, ekonomi negara
dapat dibangunkan sepenuhnya.
Faktor berikutnya yang mendorong pelancaran WKB 2030 ialah agenda Bumiputera masih
belum tercapai sepenuhnya. Bumiputera merupakan golongan pribumi yang menghuni di negara ini.
Namun agenda nasional memperkasa kedudukan sosioekonomi Bumiputera masih belum tercapai.
Bumiputera masih ketinggalan dalam bidang pekerjaan profesional terpilih. Sumbangan perusahaan
kecil dan sederhana Bumiputera kepada pertumbuhan ekonomi negara masih kecil. Begitu juga
sumbangan Bumiputera kepada KDNK. WKB 2030 dilancarkan bagi memperkasa agenda Bumiputera.
Faktor terakhir yang mendorong pelancaran WKB 2030 ialah jurang pembangunan wilayah
masih luas. Jurang pembangunan wilayah antara Semenanjung Malaysia dengan Sabah dan Sarawak
masih luas. Begitu juga halnya bandar dengan desa serta antara negeri. Ketidakseimbangan ini
menjejaskan kemajuan ekonomi dan pembangunan masyarakat antara kawasan. Penduduk di wilayah
yang lebih maju menikmati segala nikmat kemakmuran ekonomi negara. Penduduk di wilayah yang
kurang membangun masih serba kekurangan. WKB 2030 dilancarkan bagi menangani fenomena ini
agar kemakmuran negara teragih secara inklusif.
Ternyata terdapat pelbagai faktor pendorong pelancaran WKB 2030. WKB 2030 merupakan
kesinambungan dasar-dasar dan wawasan ekonomi terdahulu. Pelancaran WKB 2030 penting bagi
memastikan misi dan visi nasional kesampaian.
[393 patah perkataan]
110
AGAMA DAN KEPERCAYAAN
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 10 Tema : AK I.U : Agama menangani masalah keruntuhan moral
Penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama mampu menangani masalah keruntuhan moral
dalam kalangan ahli masyarakat.
Bincangkan.
I.F 5J
Masalah keruntuhan moral semakin serius. Masalah tersebut perlu ditangani dengan baik.
Penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama dapat menangani masalah tersebut.
Masalah keruntuhan moral dapat ditangani kerana penghayatan dan pengamalan terhadap
ajaran agama dapat mewujudkan batas sempadan moraliti. Ajaran agama mewujudkan batas sempadan
moraliti berkenaan tatakelakuan yang perlu dipatuhi atau dijauhi.Timbul perasaan berdosa jika
melakukan salah laku sosial yang melangkau batas sempadan moraliti. Masyarakat dididik mencegah
perbuatan salah laku sosial. Antaranya ialah perbuatan salah laku sosial yang melanggar hukum agama
dan batasan sempadan moraliti. Dengan itu, masalah keruntuhan moral seperti buang bayi ditangani.
Masalah keruntuhan moral dapat ditangani kerana penghayatan dan pengamalan terhadap
ajaran agama dapat mengisi dan memurnikan jiwa. Ajaran agama mengisi jiwa yang kekosongan
dengan unsur-unsur keimanan. Jiwa “dibersihkan” daripada nafsu buas. Individu yang kuat beragama
reti membezakan dosa pahala sesuatu perbuatan. Individu tersebut juga reti membezakan baik buruk
sesuatu perkara. Individu tersebut sukar diresapi atau dipengaruhi oleh godaan nafsu untuk melakukan
salah laku sosial seperti amalan seks bebas.
Masalah keruntuhan moral dapat ditangani kerana penghayatan dan pengamalan terhadap
ajaran agama dapat mengukuhan keimanan diri. Ajaran agama mendidik manusia menjauhi kejahatan
dan mendekati kebaikan. Manusia sentiasa dingatkan buat baik dan jangan buat jahat. Secara tidak
langsung, terbina keimanan dalam diri individu untuk melakukan kebaikan demi dunia akhirat. Manusia
yang kuat beragama sentiasa bertaqwa kepada Tuhan dan ajaranNya. Masalah keruntuhan moral yang
merosakkan akidah dan keimanan diri ditangani.
Masalah keruntuhan moral dapat ditangani kerana penghayatan dan pengamalan terhadap
ajaran agama dapat menerapkan rasa kesyukuran dan kesederhanaan. Agama mendidik kita bersyukur
dan puas hati dengan apa yang dimiliki. Manusia dididik hidup secara sederhana dan bersahaja.
Kemewahan dan kekayaan harta tidak dapat dibawa bersama selepas kematian. Sikap materialistik
memuaskan nafsu kebendaan diri dikikis. Masalah keruntuhan moral seperti pelacuran yang berpunca
daripada sikap materialistik ditangani.
Masalah keruntuhan moral dapat ditangani kerana penghayatan dan pengamalan terhadap
ajaran agama dapat meningkatkan ketaatan terhadap ibu bapa. Orang tua dalam keluarga khususnya ibu
bapa perlu ditaati sepanjang masa. Ketaatan terhadap ibu bapa tidak harus tertangguh-tangguh. Teguran
dan nasihat ibu bapa harus didengar dan dituruti. Hal ini merupakan tuntutan dan ajaran agama terhadap
para penganutnya. Dengan itu, masalah keruntuhan moral yang menimbulkan kerisauan ibu bapa seperti
salah guna dadah ditangani.
Ternyata penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama dapat menangani masalah
keruntuhan moral. Penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama perlu ditingkatkan. Usaha-
usaha murni harus dilakukan.
[387 patah perkataan]
111
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 11 Tema : AK I.U : Kepentingan Menghayati dan Mempraktikkan AK
Masyarakat harus menghayati dan mempraktikkan agama dan kepercayaan (AK) dalam kehidupan
harian.
Bincangkan.
I.F 5K+
Bil. Idea Huraian
1
Menangani masalah salah laku sosial
2. ●Ajaran agama ialah panduan & pedoman hidup masyarakat
●Mendidik masyarakat mendekati Tuhan dan ajaranNya.
3. ●Buat kebaikan dan menjauhi kejahatan.
●Reti membezakan dosa pahala sesuatu perbuatan.
4. ●Masalah salah laku sosial dan keruntuhan moral dikurangkan
Mengurangkan masalah jenayah
●Nafsu jahat mempengaruhi manusia melakukan jenayah
●Contoh ialah jenayah seksual terhadap kanak2
●Ajaran agama membantu menjauhi pengaruh nafsu jahat
●Dapat membendung individu terlibat dlm jenayah tersebut
●Jenayah seksual menurun. Kesejahteraan hidup terjamin
Melahirkan masyarakat bermoral dan beretika
●Ajaran agama menerapkan pelbagai nilai2 murni
●Nilai2 ini mencorakkan nilai & norma hidup masyarakat
●Contoh ialah brsopan santun dan beradab
●Dapat meningkatkan aspek moraliti masyarakat.
●Wujud masyarakat bermoral & beretika. Hidup harmoni.
Memperkukuh perpaduan kaum
●Perpaduan penting dalam masyarakat majmuk Malaysia.
●Asas kestabilan sosiopolitik dan pembangunan ekonomi
●Agama dapat menyatupadukan masyarakat berpecah belah
●Contoh ialah konsep perpaduan ummah/persaudaraan Islam.
●Perpaduan menjadi utuh. Keharmonian hidup terpelihara
5. Melahirkan negara yang aman dan damai
●Perpecahan menjejaskan kestabilan politik
●Negara di ambang peperangan. Rakyat hidup menderita
●Agama dapat menyatupadukan masyarakat.
●Konflik ditangani. Masyarakat hidup bersatu.
●Lahir negara aman dan harmoni. Rakyat hidup sejahtera.
112
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 12 Tema : AK I.U : Pengabaian Terhadap Amalan Agama dan Kepercayaan (AK)
Pengabaian terhadap amalan agama dan kepercayaan akan mendatangkan impak negatif terhadap
pembangunan masyarakat dan negara.
Bincangkan.
I.F 5K-
Bil. Idea Huraian
1 Peningkatan
●Masyarakat hilang panduan dan pedoman hidup
masalah salah ●Menjauhi Tuhan dan ajaranNya.
laku sosial dan ●Tidak reti membezakan baik buruk sesuatu perbuatan.
keruntuhan ●Kes salah laku sosial & keruntuhan moral meningkat
moral ●Contoh – Seks bebas, kelahiran anak luar nikah & buang bayi
2. Mengancam ●Masyarakat tersasar daripada ajaran & pegangan agama yang betul
keselamatan dan ●Terpengaruh dgn fahaman ekstrem & seruan jihad kumpulan teroris
kedaulatan ●Terjebak dalam kegiatan kumpulan teroris antarabangsa seperti IS
negara ●Merancang serangan terorisme terhadap penduduk awam.
●Nyawa tak berdosa terkorban. Ancam keselamatan & kedaulatan negara
3. Menghalang ●Amalan AK mencorakkan nilai & norma hidup masyarakat
pewujudan ●Pengabaian terhadap AK menghakis penghayatan & amalan moraliti.
masyarakat ●Wujud masyarakat tidak bermoral dan beretika.
bermoral & ●Terlibat dalam pelbagai kes salah laku sosial & keruntuhan moral
beretika ●Visi nasional melahirkan masyarakat bermoral & beretika terhalang.
4. Peningkatan ●Nafsu jahat mempengaruhi manusia melakukan jenayah
kadar jenayah ●Amalan AK semakin terabai. Nafsu jahat menguasai diri
●Individu terdorong melakukan kejahatan dan jenayah.
●Kadar jenayah meningkat. Nyawa & harta benda terancam.
●Masyarakat hidup dalam kebimbangan. Kesejahteraan hidup terjejas
5. Negara menjadi ●Sikap liberal & toleransi terhadap kelainan AK tuntutan agama
porak peranda ●Pengabaian terhadap AK menghakis sikap keterbukaan & moderasi
dan tidak ●Menjadi ektremis agama. Menolak kelainan AK dalam masyarakat.
harmoni ●Memusuhi & mengganasi agama lain. Cetuskan isu sensitif keagamaan
●Memporak-perandakan negara. Keharmonian hidup masyarakat terjejas
6.Perpaduan terjejas
7.Ekonomi negara terjejas
8. Masyarakat senang mempercayai pelbagai kepercayaan karut atau syirik
9.Menghakis jatidiri bangsa
10.Menghakis akidah/kepercayaan sebenar agama ahli masyarakat
113
EKONOMI
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 13 Tema : Ekonomi I.U : Transformasi Sektor Pertanian
Sektor pertanian merupakan tonggak utama pembangunan ekonomi negara. Sektor tersebut perlu
ditransformasikan menjadi sektor yang moden, dinamik dan kompetetif.
Bincangkan usaha-usaha mentransformasikan sektor pertanian negara.
I.F 5L
Sektor pertanian merupakan tonggak pembangunan ekonomi negara. Sektor pertanian perlu
ditransformasikan. Terdapat pelbagai usaha untuk mentransformasikan sektor pertanian.
Antara usaha untuk mentransformasikan sektor pertanian ialah membangunkan kegiatan pertanian
perladangan. Pembangunan sektor pertanian akan terbantut sekiranya sektor tersebut masih kekal sebagai
pertanian kebun kecil untuk tujuan sara diri. Kegiatan pertanian perladangan merupakan antara usaha penting
mentransformasikan sektor pertanian. Syarikat perladangan ditubuhkan. Pelaburan dalam pertanian perladangan
ditambah. Pertanian perladangan berskala besar diusahakan. Pertanian kebun kecil sara diri ditransformasi
menjadi pertanian perladangan komersial.
Usaha seterusnya untuk mentransformasikan sektor pertanian ialah meningkatkan penyelidikan dan
pembangunan (R&D) dalam sektor pertanian. Sektor pertanian tradisi perlu ditransformasikan menjadi sektor
pertanian yang moden, dinamik dan kompetetif. Dalam konteks ini, kegiatan R & D dalam sektor pertanian perlu
dipergiat. Institusi R & D pertanian seperti MARDI ditubuhkan. Peruntukan geran penyelidikan ditingkatkan.
Lebih banyak kegiatan R&D dijalankan bagi menghasilkan baka baharu yang berkualiti sebelum diperkenalkan
kepada petani. Sektor pertanian mengalami transformasi dan produktiviti meningkat.
Usaha selanjutnya untuk mentransformasikan sektor pertanian ialah meningkatkan penggunaan
teknologi moden dalam sektor pertanian. Sektor pertanian tradisi perlu mengalami transformasi kepada sektor
pertanian moden berasaskan teknologi moden. Penggunaan teknologi moden seperti teknologi kejuruteraan
pertanian merupakan antara usaha penting mentransformasikan sektor pertanian. Jentera moden dibangunkan dan
diguna dalam proses penanaman, penuaian, pemprosesan dan pembungkusan produk pertanian. Penggunaan
teknologi moden perlu ditingkatkan. Dengan itu, sektor pertanian dapat ditransformasikan menjadi sektor yang
produktif.
Usaha berikutnya untuk mentransformasikan sektor pertanian ialah mewujudkan sektor pertumbuhan
baharu dalam sektor pertanian. Sektor pertanian tidak boleh bergantung selama-lamanya kepada pertanian
komoditi. Sebaliknya, sektor pertumbuhan baharu perlu diwujudkan. Contoh ialah pembangunaan industri
akuakultur di laut, paya, tasik atau kolam bekas lombong. Industri akuakultur mempunyai prospek yang cerah
untuk diceburi dan dibangunkan sebagai sektor pertumbuhan baharu dalam sektor pertanian. Sektor pertumbuhan
baharu ini dapat memberi sumbangan besar terhadap KDNK dan ekonomi negara.
Usaha terakhir untuk mentransformasikan sektor pertanian ialah memberi nilai tambah komersial kepada
produk pertanian sedia ada. Sektor pertanian dapat ditransformasikan sekiranya produk pertanian sektor tersebut
diberi nilai tambah komersial. Contoh ialah projek penanaman buluh oleh Kementerian Perusahaaan Perladangan
dan Komoditi serta Lembaga Industri Kayu Malaysia (MTIB). Spesis buluh seperti buluh Semantan, Beting, Beti,
Betung dan Buluh Hitam mempunyai nilai tambah komersial yang tinggi di pasaran global. Spesis-spesis buluh
tersebut dapat diproses menjadi pelbagai produk siap industri kayu untuk tujuan komersial dan pengeksportan.
Ternyata terdapat pelbagai usaha untuk mentransformasikan sektor pertanian. Transformasi pertanian
perlu dilakukan. Usaha mentransformasikan sektor pertanian perlu ditingkatkan.
[394 patah perkataan]
114
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 14 Tema : Ekonomi I.U : Pembangunan Industri Automotif Negara (IAN)
Industri automotif negara (IAN) merupakan antara industri penting memacu pembangunan ekonomi negara. Kerajaan
telah memberi tumpuan khusus terhadap industri tersebut.
Bincangkan rasional di sebalik tumpuan kerajaan terhadap industri tersebut .
I.F 5R
Bil. Idea Huraian
1. Meningkatkan daya ●IAN menghadapi persaingan sengit daripada negara2 lain dalam pengeluaran
saing IAN produk automotif
●Sehubungan dengan itu, kerajaan perlu memberi tumpuan khusus bagi
meningkatkan daya saing IAN
●Peningkatkan daya saing penting bagi mengekalkan kelangsungan survival IAN
●Dalam konteks ini, kerajaan telah berusaha mencari rakan strategik dari negara
2. Merealisasikan hasrat lain untuk meningkatkan daya saing IAN
Malaysia menjadi hab
serantau industri ●Malaysia berhasrat menjadi hab serantau industri automotif
automotif ●Selain Malaysia, negara2 serantau lain juga terlibat dalam industri tersebut
●Produk IAN terpaksa bersaing dengan negara2 serantau lain
●Kerajaan terpaksa memberi tumpuan khusus kepada industri ini agar produk IAN
3. Meningkatkan kualiti dapat menguasai pasaran serantau dan hasrat negara kesampaian
produk IAN
●Kualiti produk IAN perlu ditingkatkan dari pelbagai aspek
●Hal ini penting bagi meningkatkan keyakinan pasaran terhadap produk IAN
●Dengan itu, produk IAN akan menjadi pilihan utama pasaran
●Dalam konteks ini, tumpuan khusus harus diberikan. Kualiti produk IAN perlu
4. Meningkatkan ditingkatkan memenuhi piawaian antarabangsa
kemahiran
keusahawanan IAN ●Produk IAN perlu dipasarkan dengan baik ke pasaran
●Dalam konteks ini, kemahiran keusahawanan IAN perlu ditingkatkan
●Negara perlu memiliki kemahiran dalam aspek tersebut untuk mempromosi dan
melariskan jualan produk IAN
●Kita perlu ada usahawan berwibawa yang mampu memacu pembangunan IAN ke
peringkat yang lebih tinggi
5. Meningkatkan teknologi ●Bidang automotif merupakan suatu industri berteknologi tinggi
dalam IAN ●Selain modal dan usahawan, tingkat teknologi IAN dalam industri tersebut perlu
ditingkatkan
●Hanya dengan cara ini, IAN mampu menghasilkan produk automotif yang lebih
kreatif dan inovatif dan mempunyai nilai tambah yang menarik minat pasaran
●Dengan itu, IAN dapat terus kekal bersaing dan bergerak maju ke hadapan dalam
pasaran automotif serantau dan global
6.Memajukan industri sokongan automotif lain
7.Menambahkan peluang pekerjaan
8.Memajukan ekonomi negara
9.Melahirkan tenaga mahir dan pakar tempatan
10.Mengoptimumkan penggunaan sumber semula jadi/bahan mentah tempatan
115
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 15 Tema : Ekonomi IU : Impak Kemelesetan Ekonomi
Kemelesetan ekonomi berpunca daripada pelbagai faktor. Situasi pandemik COVID-19 dijangka menyukarkan usaha
menangani kemelesetan ekonomi.
Bincangkan impak kemelesetan ekonomi terhadap masyarakat dan negara.
I.F 5K-
Bil. Idea Huraian
Kemelesetan ekonomi menyebabkan syarikat jatuh muflis.
1. Menyebabkan syarikat jatuh muflis
●Merencatkan pertumbuhan ekonomi Kemelesetan ekonomi merencatkan pertumbuhan ekonomi.
●Menjejaskan margin keuntungan Pertumbuhan ekonomi yang terencat menjejaskan margin
●Urusniaga syarikat terjejas. keuntungan syarikat. Urusniaga syarikat terjejas. Syarikat
●Syarikat rugi dan tidak dapat berkembang mengalami kerugian dan tidak dapat berkembang dengan baik.
●Jatuh muflis. Banyak syarikat jatuh muflis. Operasi syarikat dihentikan dan
●Operasi dihentikan dan syarikat ditutup syarikat ditutup bagi mengurangkan kerugian dialami.
2. Menjejaskan keutuhan perbendaharaan negara Kemelesetan ekonomi menjejaskan keutuhan
●Cukai pendapatan syarikat sumber utama perbendaharaan negara. Cukai pendapatan syarikat merupakan
●Syarikat mencatatkan keuntungan antara sumber utama perbendaharaan negara. Syarikat
●Perlu bayar sebahagian keuntungan mencatatkan keuntungan daripada urusniaga. Syarikat perlu
●Margin keuntungan syarikat terjejas. membayar sebahagian keuntungan pendapatan syarikat kepada
●Menjejaskan jumlah kutipan cukai kerajaan. Namun kemelesetan ekonomi menyebabkan margin
●Keutuhan perbendaharaan negara terjejas. keuntungan syarikat terjejas. Keadaan ini menjejaskan jumlah
kutipan cukai oleh kerajaan. Kesannya, keutuhan
perbendaharaan negara terjejas.
3. Meningkatkan kadar pengangguran Kemelesetan ekonomi meningkatkan kadar pengangguran.
●Bisnes sektor ekonomi terjejas Kemelesetan ekonomi menyebabkan bisnes pelbagai sektor
●Tidak dapat menanggung kos operasi ekonomi terjejas. Pendapatan yang diperoleh tidak dapat
●Ditutup atau dikecilkan skala operasi. menanggung kos operasi bisnes. Banyak premis perniagaan
●Pekerja diberhentikan dan hilang pekerjaan. terpaksa ditutup atau dikecilkan skala operasi. Pekerja
●Pekerjaan baharu sukar diperoleh. diberhentikan dan hilang pekerjaan. Pekerjaan baharu pula
●Kadar pengangguran meningkat. sukar diperoleh disebabkan kemelesetan ekonomi. Kesannya,
kadar pengangguran dalam kalangan rakyat meningkat secara
mendadak.
4. Menjejaskan kesejahteraan hidup rakyat Kemelesetan ekonomi menjejaskan kesejahteraan hidup
●Menjejaskan pertumbuhan ekonomi. rakyat. Kemelesetan ekonomi menjejaskan pertumbuhan
●Ditutup atau dikecilkan skala operasi. ekonomi negara. Syarikat, premis perniagaan dan kilang
●Dihentikan dan pengangguran meningkat. terpaksa ditutup atau dikecilkan skala operasi. Pekerja
●Kos hidup pula terus meningkat. dihentikan dan kadar pengangguran meningkat. Kos hidup pula
●Kehidupan menjadi lebih sukar. terus meningkat. Kehidupan rakyat menjadi lebih sukar. Kualiti
●Kualiti dan kesejahteraan hidup terjejas. dan kesejahteraan hidup rakyat jelata terjejas.
5. Menjejaskan pertumbuhan ekonomi negara Kemelesetan ekonomi menjejaskan pertumbuhan ekonomi
●Bergantung kepada prestasi ekonomi semasa negara. Pertumbuhan ekonomi negara bergantung kepada
●Pandemik memburukkan ekonomi global prestasi ekonomi semasa. Pandemik COVID-19 memburukkan
●Menjejaskan pertumbuhan ekonomidomestik kemelesetan ekonomi global. Kemelesetan ekonomi global
●Sektor ekonomi kerugian dan ditutup menjejaskan pertumbuhan ekonomi domestik
●Menjejaskan sumbangan terhadap KDNK Banyak sektor ekonomi mengalami kerugian dan terpaksa
●Ekonomi negara dijangka defisit. ditutup bagi menjimatkan kos pengeluaran. Keadaan ini akan
menjejaskan sumbangan sektor ekonomi terhadap KDNK
negara. Ekonomi negara dijangka mengalami pertumbuhan
defisit.
6.Meningkatkan kes penyakit jiwa/mental
7.Meningkatkan hutang negara
8.Meningkatkan kes bunuh diri
9.Menjejaskan pembangunan sosial
10.Menjejaskan projek2 mega pembangunan prasarana negara
116
POLITIK
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 16 Tema : Politik I.U : Faktor Penentu Kestabilan politik
Kestabilan politik merupakan prasyarat membina negara maju dan sejahtera. Kerajaan telah berusaha
menstabilkan politik dalam negara.
Bincangkan faktor-faktor penentu kestabilan politik dalam konteks negara M’sia.
I.F 5F
Kestabilan politik prasyarat membina negara maju dan sejahtera. Kerajaan telah berusaha
menstabilkan politik dalam negara. Terdapat pelbagai faktor penentu kestabilan politik.
Perpaduan dan integrasi nasional (PIN) merupakan antara faktor penentu kestabilan politik.
M’sia terbentuk daripada masyarakat majmuk. Rakyat Malaysia terdiri daripada berbilang bangsa,
agama, kepercayaan dan budaya. Malaysia kaya dgn ciri-ciri kemajmukan masyarakat majmuknya.
Perpaduan kaum mudah terjejas disebabkan kelainan kaum, agama, kepercayaan dan budaya. Isu-isu
perkauman yang menyentuh sensitviti kaum mudah memecahbelahkan masyarakat. Dalam konteks ini,
pemantapan PIN penting dan perlu bagi menjamin kestabilan politik dalam negara.
Faktor penentu utama kestabilan politik ialah amalan demokrasi. M’sia ialah negara demokrasi
berparlimen raja berperlembagaan. Pilihan raya adalah mekanisme utama amalan sistem demokrasi
M’sia. Pilihan raya persekutuan dan negeri diadakan selepas dewan perundangan persekutuan dan
negeri dibubarkan. Pilihan raya yang bebas dan adil patut menjadi amalan membentuk kerajaan
demokratik. Hak berpolitik setiap rakyat dijamin oleh Perlembagaan Persekutuan dan dihormati.
Ketidakpuasan dan pandangan rakyat disalurkan kepada kerajaan menerusi pendekatan demokratik.
Amalan demokrasi yang matang menjamin kestabilan politik di M’sia.
Kestabilan politik juga ditentukan oleh faktor penentu seperti keupayaan pemimpin. Negara
perlu dipimpin oleh pemimpin dan barisan kepimpinan yang berwibawa. Pemimpin yang terpilih
perlulah berintegriti dan berupaya. Ketirisan dikurangkan dan negara ditadbir urus dengan baik dan
telus. Krisis politik dalaman ditangani secara berhemat. Demontrasi jalanan antikerajaan dielakkkan.
Kepimpinan negara didukung sepanjang masa dan kestabilan politik dalam negara terjamin.
Kerajaan yang bertanggungjawab tidak terkecuali sebagai faktor penentu kestabilan politik.
Kerajaan yang dipilih rakyat harus merupakan kerajaan rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat. Kerajaan
tersebut harus berjiwa rakyat seiring dengan slogan 1M’sia iaitu “Rakyat Didahulukan, Pencapaian
Diutamakan”. Kerajaan yang memerintah bertanggungjawab membina negara bangsa yang maju dan
sejahtera. Rakyat hidup sejahtera dan ketidakpuasan dikurangkan. Kerajaan yang memerintah didukung
dan disanjungi rakyat. Dengan itu, kestabilan politik dalam negara terjamin.
Faktor penentu terakhir kestabilan politik ialah kedaulatan undang-undang. Undang-undang
antisubversif diluluskan oleh badan perundangan. Undang-undang tersebut perlu dikuatkuasa dan
diperkasa. Pematuhan masyarakat terhadap undang-undang perlu dipertingkat. Prinsip Rukunegara
berkenaan Kedaulatan Undang-undang dihayati dan menjadi amalan. Undang-undang yang tegas dan
berwibawa dapat memelihara orde masyarakat. Kestabilan politik terjamin daripada keadaan yang
porak-peranda.
Ternyata terdapat pelbagai faktor yang menentukan kestabilan politik. Politik yang stabil
penting menjamin pembangunan negara. Visi negara menjadi negara maju berpendapatan tinggi akan
kesampaian.
[367 patah perkataan]
117
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 17 Tema : Politik I.U : Kepentingan Politik Yang Stabil
Politik yang stabil penting bagi membina masyarakat dan negara.
Bincangkan.
I.F 5K+
Bil. Huraian
1. Meningkatkan keyakinan dan kemasukan pelabur asing
●Malaysia menghadapi kekangan modal, teknologi & kepakaran membangunkan negara
●Kekangan-kekangan ini dapat diatasi menerusi aliran masuk FDI
●Politik yang stabil memberi keyakinan kepada pelabur asing
●Pelabur asing berasa selamat melabur di Malaysia.
●Aliran masuk FDI ke Malaysia meningkat.
2. Menggalakkan kedatangan pelancong asing
●Pelancongan ialah sektor baharu pertumbuhan ekonomi negara
●Politik yang stabil memberi keyakinan kepada pelancong asing
●Pelancong asing berasa selamat melancong ke Malaysia
●Aliran masuk pelancong asing meningkat
●Memajukan industri pelancongan dan ekonomi negara
3. Menjamin keharmonian dan kesejahteraan hidup rakyat
●Politik yang stabil mengelakkan kekacauan & keadaan anarki dalam negara
●Keadaan dalam negara menjadi aman dan damai
●Tiada berlaku konflik, krisis atau perang saudara
●Rakyat hidup harmoni dan sejahtera.
●Negara terus rancak membangun.
4. Meningkatkan imej negara
●Keadaan politik yang stabil mengelakkan keadaan anarki dalam negara
●Tiada berlaku perang dan pembunuhan sesama rakyat
●Media asing tiada peluang membuat liputan yang mengaibkan negara
●Imej negara meningkat.
●Negara disanjung dan dihormati di persada dunia.
5. Menjamin kedaulatan negara
●Politik yang stabil menjamin keharmonian hidup rakyat & masyarakat
●Rakyat hidup bersatu dan harmoni.
●Musuh tiada alasan dan peluang untuk campur tangan
●Sejarah penjajahan tidak berulang laku pada masa kini
●Kedaulatan negara terpelihara daripada ancaman asing
6.Melonjakkan ekonomi negara
7.Menjamin keselamatan awam
8.Menjamin keutuhan pemerintahan negara/kerajaan
9.Merancakkan pembangunan negara
10.Meningkatkan produktiviti negara
11.Menjamin kemakmuran negara
118
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 18 Tema : Politik I.U : Faktor-faktor Mengancam Kestabilan Politik (KP)
Selain faktor pemimpin, terdapat pelbagai faktor lain yang turut mengancam kestabilan politik (KP)
negara.
Bincangkan.
I.F 5F
Bil. Idea Huraian
1. ●KP dan kepimpinan pemimpin saling berkaitan
●Hubungan antara kaum terjejas kerana sifat perkauman pemimpin
Faktor ..................... ●Pemimpin memperalatkan isu perkauman demi agenda politik diri
2. ●KP negara terancam dibawah kepimpinan mereka
●Kestabilan ekonomi terjejas akibat krisis ekonomi semasa
●Ekonomi meleset. Kilang ditutup. Pngangguran & inflasi meningkat
●Rakyat hidup tertekan. Timbul rasa tak puas hati terhadap kerajaan
●Demonstrasi jalanan dan rusuhan ganas berlaku. KP terjejas.
Faktor .....................
3. ●Pendidikan dapat memecahbelahkan masyarakat
●Pendidikan vernakular mengikut kaum pecahbelahkan masyarakat
●Tiada integrasi kaum menerusi keseragaman sistem pendidikan
●Hubungan kaum terjejas. Perpaduan & KP terjejas
Faktor .....................
4. ●Dasar kerajaan dapat memecahbelahkan masyarakat
●Dasar pecah & perintah menghalang perpaduan dan integrasi kaum
●Kaum2 yang berbilang bangsa terpisah antara satu sama lain
●Isu2 perkauman bertukar jadi rusuhan kaum. KP terjejas.
Faktor .....................
5. ●Faktor kaum antara faktor penentu utama KP
●Kaum tertentu berasa kaum mereta lebih mulia dan tinggi darjat
●Kaum2 lain dipandang hina, didiskriminasi dan dizalimi
●Berlaku konflik, hasad dengki &kebencian antara kaum. KP terjejas
Faktor .....................
6.Faktor politik
7.Faktor geografi/fizikal
8.Faktor media
9.Faktor campur tangan/ancaman asing
10.Faktor agama
119
PRASARANA
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 19 Tema : Prasarana IU : Pembangunan Prasarana
Malaysia giat membangunkan prasarana namun negara terpaksa menghadapi pelbagai kekangan.
Bincangkan.
I.F 5H
Bil. Idea Huraian
1 Kekangan dana
●Pembangunan prasarana penting & perlu untuk pembangunan negara
●Contoh – Projek landasan keretapi laju
●Namun projek menelan kos & perbelanjaan yang tinggi
●Negara menghadapi kesukaran mendapatkan pinjaman luar
●Projek pembangunan prasarana terhalang
2. Kekangan teknologi ●Pelbagai projek pembangunan prasarana fizikal perlu dilaksanakan
●Contoh – Pembinaan landasan MRT
●MRT = projek mega berteknologi tinggi
●M’sia tidak memiliki teknologi tersebut
●Terpaksa mengimport teknologi dari negara luar
3 Kekangan kepakaran ●Pembangunan prasarana melibatkan teknologi canggih
●Contoh – Pembinaan jambatan merentasi laut
●Memerlukan tenaga pakar yang mahir
●M’sia menghadapi kekurangan tenaga pakar manusia
●Terpaksa bergantung kepada tenaga kepakaran asing
4 Kekangan politik ●Keadaan politik dalam negara sentiasa tidak stabil
●Kerajaan silih berganti
●Kemelut politik menjejaskan kestabilan politik dalam negara
●Menghakis keyakinan pelabur asing terhadap negara
●Menjejaskan projek pembangunan prasarana fizikal libatkan pelabur luar
5. Kekangan fizikal ●Projek pembangunan prasarana terpaksa hadapi pelbagai halangan fizikal
●Contoh ialah bentuk muka bumi yang bergunung-ganang
●Menyukarkan projek pembinaan
●Terowong & jambatan terpaksa dibina merentasi gunung & sungai
●Lereng bukit terpaksa ditarah bagi hadapi risiko hakisan & tanah runtuh
6.Kekangan tanah dan pampasan
7.Kekangan birokrasi
8.Kekangan penerimaan masyarakat
9.Kekangan isu ekologi
10.Kekangan sumber semula jadi
120
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 20 Tema : Prasarana I.U : Sambutan Dingin Terhadap PPA
Perkhidmatan pengangkutan awam (PPA) disediakan bagi memberi kesenangan kepada masyarakat.
Namun masyarakat kurang berminat menggunakan PPA secara optimum.
Bincangkan.
I.F 5F
1.Mutu servis kurang baik 3.Ketidaksepaduan dan 2.Risiko jadi mangsa jenayah
●Tidak menepati masa ●Jenayah seksual terhadap
perjalanan ketidaksinambungan aliran penumpang wanita
●Penumpang kelewatan ke ●Jenayah ragut dan seluk
tempat kerja perjalanan saku di stesen2 perhentian
●Terlalu padat dan tidak ●Kerana dikendalikan oleh ●Kurang CCTV
selesa ●Kurang kawalan
●Tahap kebersihan tidak syarikat berlainan keselamatan di stesen2
memuaskan ●Terpaksa berjalan kaki ke
5.Risiko kemalangan
4.Persepsi negatif stesen seterusnya. ●Sering terpapar berita
masyarakat kemalangan melibatkannya
●Perkhidmatan tambang Menyukarkan OKU, orang ●Kemalangan disebabkan
murah untuk masyarakat kecuaian pemandu.Pandu laju
bawahan tua, wanita hamil dsb & dibawah pengaruh dadah
●Contoh - Buruh asing, ●Tiada perkhidmatan utk ●Kurang penyelenggaraan
orang miskin dsbnya ●Masyarakat umum bimbang
●Masyarakat berasa malu sesetengah laluan. guna kerana bimbang akan
menggunakannya. ●Menjejaskan tahap keselamatan diri
●Jatuh air muka dan elak
menggunakannya. kesampaian ke destinasi
6.Risiko dijangkiti penyakit berjangkit krisis kesihatan awam
7.Ketiadaan dan masalah aksesibiliti terhadap perkhidmatan
8.Kos penggunaan perkhidmatan yang tinggi
9.Ketidakselesaan menggunakan perkhidmatan pengangkutan awam
10.Kemampuan ekonomi memiliki dan menggunakan kenderaan persendirian
121
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 21 Tema : Prasarana I.U : Prasarana Sosial
Antara tanggungjawab asas kerajaan ialah menyediakan pelbagai prasarana sosial bagi menjamin
kesejahteraan hidup rakyat.
Bincangkan.
I.F 5J
Bil. Idea Huraian
1. ●Kesihatan menjamin kesejahteraan hidup rakyat.
●Kerajaan perlu menyediakan prasarana kesihatan bertaraf dunia
Prasarana kesihatan ●Prasarana kesihatan negara perlu dibangunkan agar rakyat
2. berpeluang menikmati perkhidmatan perubatan dan penjagaan
kesihatan yang baik
Prasarana pengangkutan ●Dengan itu, kesihatan rakyat dapat dijaga rapi. Jangka hayat
3. ditingkatkan. Taraf hidup rakyat meningkat.
Prasarana perhubungan dan ●Kerajaan perlu menyediakan prasarana pengangkutan awam
telekomunikasi moden seperti MRT
4. ●Projek mega prasarana pengangkutan awam MRT dilaksanakan
●Prasarana pengangkutan yang sempurna meningkatkan
Prasarana pendidikan jaringan dan jalinan sosial
5. ●Keadaan ini meningkatkan mobilisasi dan integrasi sosial
dalam kalangan rakyat
Prasarana utiliti
●Prasarana perhubungan dan telekomunikasi berkembang pesat
seiring dengan perkembangan teknologi siber
●Dalam konteks ini, kerajaan perlu menyedikan prasarana
perhubungan dan telekomunikasi jalurlebar 5G
●Prasarana 4G yang sedia ada dinaik taraf menjadi 5G dibawah
Inisiatif Jalurlebar Nasional (NBI)
●Dengan itu, kadar kepantasan dan capaian jalurlebar dapat
dipertingkat. Jurang digital antara kawasan dirapatkan.
●Prasarana pendidikan merupakan antara prasarana sosial yang
perlu disediakan oleh kerajaan
●Peruntukan tahunan untuk sektor pendidikan menerusi bajet
tahunan negara perlu ditingkatkan
●Lebih banyak sekolah dapat dibina dan prasarana pendidikan
moden disediakan kepada para pelajar
●Prasarana pendidikan meningkatkan taraf dan peluang pendidikan
berkualiti kepada rakyat.
●Prasarana utiliti merupakan antara prasarana sosial asas
●Contoh ialah perkhidmatan perbekalan elektrik, air dan
pembentungan
●Kerajaan perlu menyediakan prasarana utiliti khususnya kepada
penduduk di kawasan desa dan pedalaman
●Prasarana utiliti mendatangkan kesenangan hidup kepada rakyat.
Kualiti hidup meningkat. Kesejahteraan hidup terjamin. Jurang
pembangunan antara wilayah dirapatkan
122
SOSIAL DAN BUDAYA
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 22 Tema : SB IU : Melonjakkan Perkhidmatan Kesihatan Awam Negara (PKAN)
Perkhidmatan kesihatan awam negara perlu dilonjakkan mencapai taraf dunia.
Bincangkan usaha-usaha kerajaan melonjakkan perkhidmatan kesihatan awam negara.
I.F 5L
Kesihatan asas pembangunan masyarakat dan negara. Perkhidmatan kesihatan awam negara perlu
ditingkatkan. Kerajaan telah melakukan pelbagai usaha melonjakkan perkhidmatan tersebut.
Antara usaha kerajaan melonjakkan perkhidmatan kesihatan awam negara ialah memperbanyak tenaga
pakar perubatan. Tenaga pakar perubatan yang mahir dan mencukupi diperlukan. Tindakan wajar perlu diambil
bagi memperbanyak tenaga pakar perubatan. Antaranya ialah menambahbaik skim perjawatan dari segi kenaikan
pangkat dan gaji. Program latihan peningkatan profesionalisme dalam perkhidmatan juga ditambah. Dengan itu,
masalah brain-drain dan kekurangan tenaga pakar perubatan di hospital kerajaan ditangani. Perkhidmatan
kesihatan awam negara dapat dilonjakkan ke tahap lebih tinggi.
Usaha kerajaan yang seterusnya untuk melonjakkan perkhidmatan kesihatan awam negara ialah
menambahkan peruntukan kewangan. Peruntukan kewangan kepada hospital kerajaan perlu ditambahkan.
Pertambahan peruntukan kewangan dibuat menerusi pembentangan bajet di Parlimen. Parlimen perlu meluluskan
bajet tersebut. Peruntukan tersebut dapat diguna untuk membina hospital baharu. Peruntukan tersebut juga dapat
diguna untuk melengkapkan hospital dengan kemudahan dan peralatan perubatan yang sempurna serta
menampung kos pengurusan hospital. Perkhidmatan kesihatan awam negara dapat dilonjakkan memenuhi
permintaan rakyat terhadanya.
Usaha kerajaan yang selanjutnya untuk melonjakkan perkhidmatan kesihatan awam negara ialah
mengurangkan kesesakan pesakit. Bilangan pesakit penyakit kronik meningkat saban tahun. Bilangan kakitangan
perubatan dan katil perlu ditambah. Begitu juga halnya dengan bilangan hospital rujukan. Dengan itu, masalah
kesesakan pesakit di hospital kerajaan ditangani. Hospital kerajaan dapat menampung pertambahan bilangan
pesakit. Pesakit tidak perlu berbaris panjang dan menunggu lama untuk mendapatkan perkhidmatan.
Usaha kerajaan yang lain untuk melonjakkan perkhidmatan kesihatan awam negara ialah meningkatkan
kualiti perkhidmatan kesihatan hospital kerajaan. Hospital kerajaan perlu dapat memberi perkhidmatan terbaik
kepada pesakit. Kualiti perkhidmatan perlu ditingkatkan menepati jangkaan masyarakat terhadapnya. Dengan itu,
rungutan dan aduan awam terhadap kualiti perkhidmatan ditangani. Perkhidmatan kesihatan awam negara dipuji
dan disanjung tinggi. Persepsi negatif masyarakat awam terhadap kualiti perkhidmatan kesihatan awam negara
diubah. Perkhidmatan kesihatan awam negara dapat dilonjakkan ke tahap yang lebih tinggi.
Usaha terakhir untuk melonjakkan perkhidmatan kesihatan awam negara ialah meningkatkan
penggunaan teknologi perubatan. Teknologi perubatan sentiasa berkembang. Peralatan perubatan, ubat-ubatan
dan kaedah rawatan yang lebih moden dan berkesan dihasilkan. Hospital kerajaan perlu meningkatkan
penggunaan teknologi perubatan dalam pelbagai aspek. Antaranya ialah diagnosis dan rawatan penyakit. Punca
penyakit dikenal pasti dan rawatan berkesan diberikan. Dengan itu, perkhidmatan kesihatan awam negara dapat
dilonjakkan memenuhi piawaian antarabangsa.
Ternyata terdapat pelbagai usaha kerajaan melonjakkan perkhidmatan kesihatan awam negara. Kerajaan
perlu mengambil inisiatif melonjakkan perkhidmatan tersebut. Perkhidmatan kesihatan awam negara yang baik
melonjakkan imej negara di persada dunia.
[394 patah perkataan]
123
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 23 Tema : SB I.U : Pemanduan Mabuk
Kes kemalangan maut yang berpunca daripada pemanduan mabuk meningkat saban tahun.
Bincangkan.
I.F 5F
Kes kemalangan maut yang berpunca daripada pemanduan mabuk meningkat saban tahun. Masalah
sosial ini membimbangkan masyarakat. Faktor-faktor pendorong masalah sosial ini perlu dikenal pasti.
Tiada pengharaman terhadap pengambilan alkohol merupakan antara faktor pendorong pemanduan
mabuk. Alkohol terkandung dalam minuman keras. Alkohol yang diambil melebihi had memabukkan diri
individu pemandu. Individu pemandu akan melakukan tindakan berbahaya dibawah pengaruh alkohol. Setiap
agama melarang pengambilan alkohol. Namun pengambilan alkohol tidak diharamkan. Kesannya kadar
kemalangan maut pemanduan mabuk meningkat saban tahun. Ramai pengguna jalan raya lain yang tidak berdosa
menjadi mangsa.
Kelemahan penguatkuasaan undang-undang lalu lintas juga merupakan faktor pendorong pemanduan
mabuk. Undang-undang lalu lintas melarang pemanduan mabuk. Namun undang-undang lalu lintas tersebut tidak
dikuatkuasa dengan tegas dan penuh. Operasi dan sekatan jalan jarang diadakan untuk memeriksa pemandu yang
mabuk. Pemandu mabuk terus memandu secara berbahaya dibawah pengaruh alkohol. Bilangan mereka semakin
bertambah. Kesannya, kes kemalangan maut pemanduan mabuk terus meningkat. Ramai yang menjadi mangsa
termasuk anggota penguatkuasa undang-undang.
Pemanduan mabuk semakin berlaku kerana hukuman yang dikenakan tidak berat. Kes kemalangan maut
pemanduan mabuk meningkat saban tahun. Ramai pengguna jalan raya lain menjadi mangsa. Mangsa cedera atau
mati dilanggar oleh pemandu mabuk. Hal ini disebabkan hukuman sedia ada terlalu ringan. Hukuman yang
dikenakan hanya penjara atau saman sahaja. Kesannya, pemandu mabuk tidak takut untuk memandu dibawah
pengaruh alkohol. Hukuman tersebut dipandang ringan dan tidak mendatangkan kesan baik untuk menangani
masalah sosial ini.
Faktor seterusnya yang mendorong kepada berlakunya pemanduan mabuk ialah kegagalan pendidikan
pemanduan berhemah. Pendidikan pemanduan berhemat berkenaan isu pemanduan mabuk tidak diberi penekanan
dalam kurikulum ujian memandu. Isu tersebut hanya disentuh secara ringkas. Penekanan yang lebih berat tidak
diberikan. Kesannya, pendidikan ini gagal mencapai tujuannya. Calon ujian memandu tidak diberi kesedaran
penuh berkenaan isu pemanduan mabuk. Keadaan ini menyebabkan calon berkenaan berkemungkinan terlibat
dalam kes kemalangan maut pemanduan mabuk. Usaha mencegah pemanduan mabuk menghadapi halangan.
Ketidakprihatinan masyarakat juga merupakan faktor pendorong pemanduan mabuk. Masyarakat pada
masa kini sibuk mengejar kemewahan hidup. Masyarakat tidak ambil peduli, ambil tahu atau ambil berat isu ini.
Insiden pemanduan mabuk sering berlaku di atas jalan raya. Namun masyarakat tidak melaporkan kes kepada
pihak berkuasa. Tanpa maklumat dan aduan masyarakat, pihak berkuasa tidak dapat bertindak dengan berkesan.
Pemanduan mabuk terus berlaku. Masyarakat mengalami kehilangan nyawa dan harta benda awam gara-gara
tindakan tidak bertanggungjawab pemandu mabuk ini.
Ternyata terdapat pelbagai faktor pendorong pemanduan mabuk. Masalah sosial ini perlu ditangani
dengan baik. Kerjasama padu daripada semua pihak amat diperlukan.
[398 patah perkataan]
124
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 24 Tema : SB I.U : Isu perkahwinan kanak2 (PK)
Isu perkahwinan kanak2 (PK) kembali menjadi isu hangat perbincangan masyarakat setelah kisah
perkahwinan lelaki tempatan berusia 41 tahun dengan kanak2 perempuan warga Thailand berusia
11 tahun tular di media sosial.
Bincangkan faktor2 penyumbang terhadap isu PK.
I.F 5F
Bil. Idea Huraian
1. Kemiskinan hidup
●Kanak2 daripada keluarga miskin
●Mempunyai bilangan adik-beradik yang ramai
●Tanggungan berat kepada ibu bapa B40
●Dikahwinkan pada usia muda
●Dapat meringankan beban keluarga
2. Ketiadaan akses ●Kanak2 dari kawasan luar bandar & pedalaman
kepada pendidikan ●Tiada akses kepada pendidikan.
●Tercicir pelajaran dan berhenti sekolah.
●Bekerja atau berkahwin pada usia muda
3. Menangani masalah ●Tiada pendidikan seks
kehamilan bawah ●Tidak faham aspek pencegahan kehamilan
umur & luar nikah ●Berlaku kes kehamilan bawah umur & luar nikah
●Menjatuhkan maruah diri & keluarga
●Terpaksa dikahwinkan pada usia muda utk elak malu
4. Faktor sosial dan ●Berlaku di kawasan luar bandar & pedalaman
budaya ●PK = adat dan tradisi hidup masyarakat setempat
●Usia keremajaan = usia perkahwinan
5. Kelonggaran dan ●Dikahwinkan pada usia muda
kelemahan undang2 ●Tradisi turun-temurun membanggakan keluarga
●Terdapat sekatan undang2 terhadap PK
●Cth- Undang2 Pembaharuan (Perkahwinan dan Perceraian) 1976
●Namun kes PK tetap berlaku dan meningkat
●Disebabkan kelonggaran dan kelemahan penguatkuasaan U2
●Tiada tindakan U2 diambil
125
EKOLOGI
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 25 Tema : Ekologi I.U : Pemeliharaan Kelestarian Alam Sekitar
Kelestarian alam sekitar perlu dipelihara menerusi pelbagai cara.
Bincangkan.
I.F 5J
1.Amalan 3R 2.Jaga kebersihan alam sekitar
●3R = Kurangkan, guna semula ●Tanggungjawab bersama
●Jangan buang sampah
dan kitar semula ●Buang ke dalam tong sampah
●Kurang buang botol plastik ●Dapat pelihara kelestarian &
●Guna semula jadi pasu bunga
●Masalah pencemaran sisa keceriaan alam sekitar
pepejal plastik ditangani
3.Kurang guna bahan api fosil
●Kongsi kereta
●Guna pengangkutan awam
●Guna bahan api biodiesel
●Guna kereta mesra alam enjin
hibrid atau kereta elektrik
4.Elak pembakaran 5.Sokong kempen
terbuka kesedaran
●PT oleh isi rumah, kilang, ●Kempen tingkatkan kesedaran
●Cth – Kempen Cintailah Sungai
pekebun, pesawah & peladang ●Sokong & menyahut seruan
●Hasilkan gas pencemar karbon
●U2 alam sekitar dikuatkuasa kempen
●Tindakan u2 diambil pelihara ●Kempen dijayakan. Masalah
bacaan IPU & kualiti udara pencemaran alam sekitar diatasi
126
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 26 Tema : Ekologi I.U : Biodiversiti
Malaysia tidak harus mengorbankan biodiversiti demi pembangunan semata-mata.
Bincangkan.
I.F 5K+
Bil. Idea Huraian
1. Aset utama ●Malaysia merupakan negara beriklim Khatulistiwa yang kaya
memajukan industri dengan pelbagai spesis flora dan fauna
pelancongan negara ●Contoh ialah spesis monyet orang Belanda (Proboscis monkey)
yang hidup di Lembah Sukau, Sungai Kinabatangan, Sabah
●Pewujudan komuniti monyet orang Belanda ini memukau
kunjungan pelancong asing datang melihatnya
●Kekayaan biodiversiti ini telah menjadi aset berharga memajukan
2. Sumber perubatan industri pelancongan ekologi negara
●Hutan belantara di Malaysia kaya dengan pelbagai spesis pokok
herba untuk rawatan herba yang berharga
perubatan ●Contoh ialah pokok Tongkat Ali (Eurycoma longifolia) yang juga
dikenali sebagai ginseng Malaysia disebabkan nilai farmaseutikal
yang tinggi
●Pokok ini dapat diproses untuk pelbagai rawatan perubatan seperti
merawat penyakit malaria dan demam panas
●Ekstrak daripada spesis-spesis pokok herba ini dapat dijadikan ubat
bagi meningkatkan kesihatan awam
3. Melindungi manusia ●Kawasan persisiran pantai berlumpur di Malaysia ditumbuhi hutan
daripada malapetaka paya bakau
alam ●Akar pokok bakau mencengkam tanah pantai berlumpur dengan
kuat agar tidak tumbang dipukul ombak
●Secara tidak langsung pertumbuhan hutan pokok bakau membentuk
benteng semula jadi yang kuat di sepanjang persisiran pantai
●Benteng semula jadi ini bukan sahaja dapat melindungi pantai
daripada hakisan ombak malah manusia daripada ancaman tsunami
4. Sumber makanan dan ●Hutan bakau di pantai Malaysia misalnya merupakan ekosistem
protein utama kepada semula jadi untuk pelbagai spesis hidupan laut
manusia ●Antaranya ialah ketam, udang, ikan, kerang dan sebagainya
●Hidupan laut ini dapat dijadikan sumber makanan utama kepada
manusia
●Selain makanan kekacang, makanan laut ini membekalkan sumber
5. Sumber kayu-kayan protein utama kepada kesihatan manusia
●Iklim Khatulistiwa Malaysia yang panas dan lembap sepanjang
kepada pertumbuhan tahun sesuai untuk pertumbuhan pelbagai spesis pokok hutan
ekonomi negara ●Antaranya ialah pokok meranti, beruing, cengal dan sebagainya
●Spesis pokok-pokok kayau keras ini dapat dirproses menjadi kayu
gergaji dan perabot untuk industri pembalakan, kayu-kayan dan perabot
●Eksport daripada hasil hutan ini telah memberi sumbangan besar
terhadap KDNK dan pertumbuhan ekonomi negara
6.Pembangunan aktiviti penyelidikan dan pembangunan
7.Habitat dan ekosistem spesis flora dan fauna
8.Menangani impak negatif fenomena pemanasan dan perubahan iklim global
127
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 27 Tema :Ekologi I.U : Isu ekologi dan pembangunan
Ekologi adalah ilmu yang mengkaji interaksi organisma dalam lingkungan ekosistemnya. Manusia
lazimnya terpaksa mengetepikan isu ekologi demi mengejar pembangunan.
Bincangkan isu2 ekologi yang berkait dengan pembangunan.
I.F
Bil. Idea Huraian
1
Pencemaran
●Pengabaian terhadap ekologi mewujudkan pelbagai jenis isu ekologi
●Antaranya ialah pencemaran
●Pencemaran telah merosakkan dan mencemari alam sekitar.
●Kelestarian alam sekitar & ekosistem tergadai.
●Manusia terpaksa mendepani pelbagai impak negatif.
2. Kepupusan flora dan fauna
●Hutan belantara = habitat semula jadi spesis flora dan fauna
●Habitat semula jadi mengalami kemusnahan
●Hilang tempat membiak, membesar, berlindung & mencari makanan.
●Kepupusan spesis flora & fauna berlaku
●Kerugian besar terhadap manusia dan alam
3. Kemusnahan hutan
●Hutan musnah utk aktiviti pertanian
●Pokok2 hutan ditebang dan dibersihkan
●Tanaman ditanam secara komersial
●Menghasilkan eksport komoditi & makanan
●Hutan mengalami kemusnahan
4. Tanah runtuh
●Lereng tanah tinggi ditarah untuk bina lebuh raya
●Hilang tumbuhan tutup bumi. Tiada akar mencengkam tanah.
●Struktur geologi terjejas. Tanah menggelongsor menuruni cerun lereng
●Kejadian tanah runtuh berlaku.
●Kehilangan harta benda & nyawa tidak berdosa
5. Banjir kilat
●Hakisan berlaku apabila permukaan bumi terdedah kpd agen2hakisan
●Lapisan tanah di permukaan bumi terhakis bersama air hujan.
●Tanah terhakis bersama air hujan membentuk aliran lumpur
●Aliran lumpur termendap di dasar sungai. Sungai menjadi cetek.
●Air sungai melimpah tebing. Banjir kilat berlaku.
6. Hujan asid
7.Penipisan ozon
8.Kesan rumah hijau/pemanasan global/perubahan iklim
128
SAINS & TEKNOLOGI
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 28 Tema : ST I.U : Kekangan Membangunkan S&T
S&T tonggak pembangunan negara. Namun Malaysia menghadapi pelbagai kekangan dalam
membangunkan bidang S&T.
Bincangkan.
I.F 5H
Bil. Idea Huraian
1 Kekurangan kepakaran
●Pembangunan S & T memerlukan kepakaran manusia
manusia ●M’sia menghadapi masalah brain-drain
●Tenaga pakar M’sia telah berhijrah ke luar negara
●M’sia kekurangan kepakaran manusia
●Menyukarkan pembangunan S & T di M’sia
2. Kekurangan peruntukan ●Pembangunan S&T melibatkan aktiviti R & D.
kewangan
●R & D memerlukan peruntukan yang tinggi
●Contoh ialah geran penyelidikan
●Peruntukan = pelaburan jangka panjang pembangunan negara
●M’sia hadapi kekangan dana yang mencukupi lakukan R&D
3. Kelembaban budaya ●R & D asas kepada pembangunan S & T.
R&D ●M’sia hadapi kekangan kelembaban budaya R & D
●Tidak giat menjalankan R&D. Pembangunan S&T terbantut
●Jadi negara pembelajar & pengguna teknologi.
●Bukan jadi negara pengeluar teknologi
4. Kelemahan pendidikan ●Pendidikan STEM pemangkin pembangunan S&T.
STEM
●Namun, pendidikan STEM kurang mendapat sambutan
●Terbukti menerusi nisbah 20 : 80 pelajar sains : kemanusiaan
●Terbukti juga melalui prestasi rendah dalam TIMSS & PISA.
●Halangan & kekangan kepada pembangunan S&T.
5. Kurang meminati S&T ●Minat penting dalam membangunkan S&T
●Masyarakat M’sia kurang meminati S&T
●Kurang semangat inkuiri mendalami & menerokai ilmu S&T
●Meminati perkara2 lain
●Kekangan & halangan membangunkan S&T
Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) dan Programme for International Student Assesment (PISA)
129
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 29 Tema : ST IU : Pembangunan Teknologi Hijau (TH)
Pembangunan teknologi hijau (TH) di Malaysia telah menghadapi pelbagai rintangan.
Bincangkan.
I.F 5 Halangan
Bil. Idea dan Huraian
1. Kurang R&D dalam TH menghalang pembangunan TH di Malaysia
●TH = teknologi penting mengekalkan kelestarian alam sekitar
●Contoh - Teknologi solar menjana tenaga solar daripada matahari
●Namun kurang R&D dalam teknologi solar di Malaysia
●Pembangunan TH tersebut terhalang kerana kurang dana & usaha jalankan R&D berkaitan
2. Kurang kesedaran menggunakan TH menghalang pembangunan TH di Malaysia
●TH penting bagi melestarikan alam sekitar
●Namun kurang kesedaran masyarakat menggunakan TH
●Contoh - Penggunaan teknologi kincir angin menjana tenaga elektrik
●Pembangunan TH tersebut terhalang kerana masyarakat cenderung guna bahan api fosil
3. Bahaya dan risiko menggunakan TH menghalang pembangunan TH di Malaysia
●Teknologi nuklear menjana tenaga elektrik untuk kegunaan isi rumah & industri
●Namun timbul kebimbangan menggunakan tenaga nuklear
●Masyarakat bimbang bahaya & risiko letupan stesen & pencemaran sisa radioaktif
●Pembangunan TH tersebut terhalang kerana masyarakat cenderung guna tek lebih selamat
4. Kelemahan pendidikan dalam TH menghalang pembangunan TH di Malaysia
●Pendidikan STEM serta TVET di Malaysia kurang menfokuskan TH
●Kurang kursus berkaitan TH ditawarkan oleh IPT dalam negara
●Contoh – Teknologi hibrid dalam bidang pengajian automotif
●Pembangunan TH terhalang kerana fokus diberi kepada teknologi2 konvensional lain
5. Kos menggunakan TH yang tinggi menghalang pembangunan TH di Malaysia
●Kos guna pakai TH sangat tinggi kerana kos R & D yang tinggi
●Contoh - Teknologi biofuel dalam bidang automotif
●Kombinasi tenaga fosil dengan minyak sawit bagi menggerakkan kenderaan bermotor
●Pembangunan TH tersebut terhalang kerana kurang kos efektif untuk mengembangkannya
6.Kurang galakan daripada kerajaan
7.Teknologi yang rendah
8.Kekurangan sumber/bahan mentah semula jadi
130
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 30 Tema : ST I.U : Perkembangan Sains dan Teknologi (S&T)
Kepentingan S & T dalam kehidupan manusia tidak dapat disangkalkan.
Bincangkan.
I.F 5K+
1.Pemeliharaan alam sekitar 2.Pembangunan ekonomi
●Pembangunan rosakkan AS ●↑ S&T melalui R&D
●Bawa impak negatif ●MARDI hasilkan baka baik
●Wujud TH pelihara AS ●↑ produktiviti & eksport
●Cth – Teknologi solar ●↑ pendapatan & ekonomi
3.Menyenangkan kerja rumah
●↑S&T memodenkan hidup 5.Menjaga kedaulatan negara
●Beri kesenangan hidup
●Hasilkan produk bertek tinggi
●Cth – Robot buat kerja rumah
4.Menghubungkan manusia
●↑ ICT kerana ↑ tek.siber ●Sempadan politik = lambang
●FB/IG hubungkan manusia ●Perlu dijaga dpd ancaman
●Proses sosialisasi berlaku ●↑ S&T hasilkan senjata moden
●Manusia dihubungjalinkan
●Kekalkan kekuasaan&kedaulatan
6.Menjaga kesihatan awam
7.Meningkatkan aspek/ciri-ciri keselamatan
8.Meluaskan pengetahuan manusia terhadap alam semesta
131
PERPADUAN & INTEGRASI NASIONAL
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 31 Tema : PIN IU : PIN Melalui Ideologi Negara & Dasar-dasar Awam
Selain ideologi negara, dasar-dasar awam yang dilaksanakan sejak merdeka bertujuan mengukuhkan
perpaduan dan integrasi nasional (PIN).
Bincangkan.
I.F 5J
Bil. Idea Huraian
1 Rukun Negara
●Perpecahan kaum berlaku sejak merdeka
1970 ●Perpecahan kaum menyumbang kepada peristiwa 13 Mei 1969
●Majlis Gerakan Negara mendraf RN. RN dilancarkan pada 31 Ogos 1970
●Objektif-1 RN ialah mencapai perpaduan lebih erat dalam kalangan masyarakat
●Kukuhkan PIN & elakkan peristiwa 13 Mei 1969 daripada berulang laku
2. Dasar Ekonomi ●Agihan kekayaan ekonomi negara secara tidak adil & saksama
Baharu 1970- ●Bumiputera ketinggalan dalam ekonomi berbanding kaum2 lain
1990 ●Perpecahan & peristiwa 13 Mei 1969 berlaku. Kestabilan sosiopolitik terjejas
●DEB 1970-1990 bertujuan menyusun semula masyarakat & basmi kemiskinan
●Merapatkan jurang sosioekonomi antara kaum & mengukuhkan PIN
3 Dasar ●Malaysia terbentuk daripada masyarakat majmuk berbilang kaum & budaya
Kebudayaan ●Kelainan budaya membentuk tembok pemisah perpaduan kaum
Kebangsaan ●DKK 1971 bertujuan menyatupadukan rakyat menerusi budaya
1971 ●Berpaksikan budaya Melayu & nilai2 Islam di samping budaya kaum2 lain
●Bertujuan mencapai matlamat dasar mengukuhkan PIN menerusi budaya
4 Dasar Pelajaran ●Pendidikan diguna untuk memecahbelahkan kaum ketika era penjajahan
Kebangsaan ●Pendidikan saluran menyatupadukan kaum lepas merdeka
1979 ●DPK 1979 dilancarkan bermatlamatkan PIN menerusi kesepaduan pendidikan
●Kurikulum, bahasa pengantar, sistem persekolahan & peperiksaan diseragamkan
●Generasi muda belajar dibawah sistem pendidikan bersifat kebangsaan
5. Dasar IMIS ●Sukan merupakan aktiviti riadah yang disukai pelajar
2011 ●Aktiviti ko-k meliputi sukan selain badan beruniform serta kelab & persatuan
●Pelajar berbilang kaum daripada pelbagai sekolah bertanding dalam sukan
●Aktiviti & pertandingan sukan saluran meningkatkan perpaduan kaum
●Dasar IMIS 2011 bertujuan menyatupadukan kaum menerusi sukan di sekolah
6.Wawasan 2020
7.Gagasan 1 Malaysia 2009
8.Dasar Pembangunan Nasional 1991-2000
9.Dasar Wawasan Negara 2001-2010
10.Model Baharu Ekonomi 2011-2020
11.Wawasan Kemakmuran Bersama 2021-2030
132
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 32 Tema : PIN I.U : Kelainan Budaya dan Perpaduan Kaum (PK)
Kebudayaan merujuk kepada cara hidup sesuatu bangsa dalam sesuatu masyarakat. Meskipun Malaysia
terbentuk daripada masyarakat majmuk berbilang budaya, namun kelainan budaya tidak menghalang PK.
Bincangkan.
I.F 5J
Bil. Idea Huraian
1. BM sebagai bahasa ●Bahasa merupakan antara entiti penting budaya bangsa sesuatu bangsa
●Setiap bangsa memiliki bahasa ibunda masing2.
komunikasi ●Namun, kelainan bahasa ibunda dalam konteks masyarakat majmuk bukan
penghalang komunikasi dan perpaduan antara kaum
●Sebaliknya, BM sebagai bahasa lingua franca telah memainkan peranan
penting sebagai bahasa komunikasi meningkatkan PK.
2. Saling menghormati ●Malaysia terbentuk daripada masyarakat majmuk berbilang bangsa.
kepelbagaian
kebudayaan Wujud kepelbagaian sosiobudaya antara kaum berlainan budaya
●Namun kepelbagaian sosiobudaya bukan penghalang PK.
●Sebaliknya, wujud peluang dan ruang untuk rakyat berbilang bangsa dan
budaya untuk saling menghormati kepelbagaian kebudayaan
●Budaya bangsa lain dihormati dan bukannya dihina dan diperlekehkan.
Saling menghormati kepelbagaian kebudayaan ini telah meningkatkan PK
3. Sanggup menerima ●Kebudayaan merujuk kepada cara hidup sesuatu bangsa dalam sesuatu
perbezaan cara hidup masyarakat
●Kelainan bangsa dan budaya mewujudkan cara hidup yang berbeza2 dari
pelbagai aspek kehidupan
●Contoh ialah kelainan makanan dan cara makan mengikut kelainan bangsa
●Namun perbezaan cara hidup tidak menjadi penghalang PK. Sebaliknya,
masyarakat Malaysia sanggup menerima perbezaan cara hidup rakyat
berlainan bangsa. Sikap toleransi dan keterbukaan ini pemangkin PK.
4. Berkongsi bersama ●Kelainan bangsa mewujudkan kepelbagaian perayaan kebudayaan
perayaan kebudayaan ●Wujud ruang dan peluang kepada rakyat berbilang kaum berkongsi
bersama perayaan kebudayaan kaum lain
●Contoh ialah pesta tanglung yang telah dikongsi bersama oleh rakyat
Malaysia berbilang kaum
●Perkongsian ini telah meningkatkan PK dalam konteks masyarakat
majmuk Malaysia
5. Pembentukan ●Ciri2 kemajmukan masyarakat memperkaya kebudayaan nasional
kebudayaan nasional ●Kebudayaan nasional Malaysia berasaskan nilai2 Islam dan budaya
serta jatidiri dan Melayu.
identiti nasional ●Namun keunikan dan kepelbagaian budaya etnik lain telah terangkum
dalam kebudayaan nasional
●Keterangkuman sosiobudaya ini bukan sahaja membentuk jatidiri dan
identiti nasional bangsa Malaysia malah menjana PK dalam konteks
masyarakat majmuk Malaysia
133
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 33 Tema : PIN I.U : Keadaan Mencerminkan Masalah Perpaduan
Pelbagai keadaan yang berlaku di Malaysia mencerminkan masalah perpaduan kaum di negara ini
masih berada dalam keadaan kritikal.
Bincangkan.
I.F 5J
Bil. Idea Huraian
1
Sistem pendidikan pelbagai kaum
●Sistem pendidikan vernakular mengikut kaum masih jadi amalan
●Merupakan sistem pendidikan perwarisan zaman penjajahan
●Pendidikan diguna sebagai medium dasar pecah dan perintah
●Wujud sekolah ikut kaum seperti SK, SJKC dan SJKT
●Murid berlainan kaum belajar di sekolah berlainan kaum
2. Pemisahan kaum mengikut pekerjaan
●Pemisahan kaum mengikut pekerjaan masih wujud hingga masa kini
●Merupakan sistem guna tenaga perwarisan zaman penjajahan
●Diguna sebagai medium dasar pecah dan perintah
●Cth – Melayu bekerja di sektor awam manakala Cina di sektor korporat
●Rakyat berlainan kaum masih bekerja di sektor pekerjaan berlainan
3. Pola petempatan mengikut kaum
●Pemisahan kaum mengikut petempatan masih ketara
●Melayu tinggal di kampung tradisi manakala Cina di kg baharu
●Begitu juga halnya di taman-taman petempatan moden
●Sesuatu petempatan didominasi oleh sesuatu kaum
●Jarang kelihatan sesuatu petempatan dihuni penduduk berbilang kaum
4. Pengungkitan isu-isu perkauman
●Isu2 perkauman mampu mencetuskan konflik perkauman
●Isu2 ini menyentuh sensitiviti kaum dan agama sesuatu kaum
●Isu2 ini masih diungkit, ditular dan diviral dari semasa ke semasa
●Khususnya menerusi media sosial dan media alternatif
●Membangkitkan kemarahan & perpecahan kaum
5. Politik perkauman dan agama
●Politik perkauman senonim dengan senario politik Malaysia
●Wujud parti2 politik ikut kaum
●Parti2 ini memperjuangkan agenda kaum masing2
●Isu2 kaum & agama sering & mudah diperkuda
●Parti2 & orang2 politik memperguna isu2 ini utk kepentingan politik
134
MALAYSIA MAJU & SEJAHTERA
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 34 Tema : MMS I.U : Kepentingan Menjadi Negara Maju dan Sejahtera
Visi nasional ialah menjadikan M’sia negara maju dan sejahtera.
Bincangkan kepentingan2 membina negara maju dan sejahtera.
I.F 5K+
1.Kesejahteraan hidup rakyat 2.Negara menjadi bahagia
terjamin
●NMS = negara berpendapatan ●NMS = negara pesat membangun
tinggi. ●Negara mencapai kemajuan &
●Pendapatan per kapita tinggi pencapaian cemerlang
●Rakyat hidup mewah. ●Cth – S&T serta ekonomi
●Kemampuan ekonomi & kuasa ●Indeks kebahagiaan negara meningkat
●Rakyat hidup tanpa kelaparan &
beli tinggi
●Keperluan material dipenuhi. kerisauan
Rakyat hidup sejahtera.
3.Peningkatan S&T
●NMS = negara saintifik &
progresif
●R&D serta S&T pesat membangun
●Memperoleh pencapaian cemerlang
dalam S&T
●Menghasilkan pelbagai produk
S&T yang inovatif
●Ekonomi negara & kualiti hidup
rakyat meningkat
4.Peningkatan jangka hayat 5.Peningkatan taraf hidup
●NMS = negara maju dalam ●NMS = negara maju secara
pelbagai lapangan holistik dan seimbang
●Cth – Perkhidmatan kesihatan ●Meliputi bidang ekonomi,
●Rakyat menikmati perkhidmatan
ekologi, keselamatan serta
kesihatan yang sempurna
●Kesihatan rakyat terjaga dengan kebajikan sosial
●Masalah kemiskinan dibasmi
baik ●Kebajikan hidup rakyat terjaga
●Taraf kesihatan & jangkah hayat
dengan baik
meningkat. ●Taraf dan kualiti hidup rakyat
terjamin
135
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K : 35 Tema : MMS I.U : Malaysia Negara Maju dan Sejahtera
Malaysia berhasrat menjadi negara maju dan sejahtera berasaskan tonggak Rancangan Malaysia Ke-
11 (2016-2020).
Bincangkan.
I.F 5J
1.Meningkatkan ketelusan & 2.Pembangunan wilayah yang
kecekapan perkhidmatan awam seimbang
●Wujudkan tadbir urus baik ●Jurang pembangunan wilayah
●Nilai integriti ditegakkan ●Ketidakseimbangan pemb.
●Nepotisme & kronisme ditolak ●Ketinggalan dpd arus pemb.
●Jauhi rasuah & salahguna kuasa ●Jurang pemb.perlu dirapatkan
●Kecekapan kerja dipertingkat ●Nikmati kemakmuran bersama
3.Memperkasa modal insan
●Tenaga kerja berilmu
●Tenaga kerja berkemahiran
●Tenaga kerja bersahsiah baik
●Kualiti tenaga kerja dipertingkat
●Aset pembangunan negara
4.Kemampanan alam sekitar 5.Memperkasa pertumbuhan
melalui pertumbuhan hijau ekonomi
●Pembangunan diperlukan ●M’sia berhasrat jadi negara maju
●Alam sekitar dipelihara ●Ekonomi negara perlu dipertingkat
●Amalkan pembangunan lestari ●Petunjuk utama negara maju
●Capai perimbangan ●Strategi & dasar dirancang
●Kualiti hidup dipertingkat ●Perlu dilaksanakan dgn jaya
6.Memperkukuh pembangunan inklusif & kesejahteraan hidup rakyat
136
Bahagian C : Karangan
Pengajian Am Kertas 900/2 STPM S2
K: Tema : MMS I.U : Petunjuk Negara Maju dan Sejahtera (NMS)
Visi nasional ialah menjadikan Malaysia negara maju dan sejahtera menjelang tahun 2020.
Bincangkan petunjuk-petunjuk negara maju dan sejahtera.
I.F 5 Jenis petunjuk
Visi nasional ialah menjadikan Malaysia negara maju dan sejahtera menjelang tahun 2020. Visi
ini tertera dalam Wasasan 2020. Terdapat beberapa petunjuk negara maju dan sejahtera.
Petunjuk pertama negara maju dan sejahtera (NMS) ialah KDNK dan pendapatan per kapita
yang tinggi. NMS ialah negara yang mencapai kemajuan ekonomi. Kemajuan ekonomi merupakan
antara petunjuk NMS. Kemajuan ekonomi ditunjukkan menerusi KDNK dan pendapatan per kapita
yang tinggi. KDNK ialah pendapatan kasar negara bagi tahun kewangan tertentu. Pendapatan per kapita
yang tinggi bermaksud pendapatan purata setiap rakyat tinggi. Rakyat hidup mewah dan sejahtera.
Petunjuk kedua NMS ialah kadar buta huruf yang rendah. Kadar buta huruf yang rendah
bermaksud kadar celik huruf yang tinggi. Peluang dan taraf pendidikan untuk rakyat mendapat
pendidikan tertiari terbuka luas. Keadaan ini dapat dilihat berdasarkan kadar peratusan yang tinggi
rakyat melanjutkan pelajaran ke institusi pengajian tinggi (IPT). Rata-rata rakyat di NMS merupakan
graduan IPT. Rakyat yang berpendidikan tinggi menjadi tenaga kerja mahir. Mereka merupakan
golongan profesional dalam pelbagai bidang atau sektor ekonomi.
Petunjuk ketiga NMS ialah tahap kesihatan yang tinggi. Tahap kesihatan berkait rapat dengan
perkhidmatan perubatan dan penjagaan kesihatan. Rata-rata rakyat di NMS menikmati perkhidmatan
perubatan dan penjagaan kesihatan yang baik dan sempurna. Bilangan hospital, kakitangan perubatan,
peralatan perubatan, ubat-ubatan, teknologi perubatan dan sebagainya berada dalam keadaan baik.
Perkhidmatan perubatan dan penjagaan kesihatan yang baik meningkatkan tahap kesihatan. Rakyat
sihat kerana kesihatan terjaga dengan baik. Jangka hayat rakyat meningkat dan rakyat hidup sejahtera.
Petunjuk keempat NMS ialah prasarana yang moden dan lengkap. Prasarana infrastruktur
fizikal dan infostruktur ICT di NMS sangat moden dan lengkap. Contoh prasarana infrastruktur fizikal
ialah pengangkutan moden seperti LRT dan MRT manakala prasarana infostrukutr ICT pula ialah
rangkaian telekomunikasi 5G. NMS memiliki rangkaian telekomunikasi 5G yang pantas dan capaian
internet yang luas. Kekangan fizikal diatasi menerusi prasarana yang moden dan sempurna. Jaringan
dan jalinan sosial rakyat di NMS ditingkatkan. Rakyat di NMS dapat berhubung antara satu sama lain
dengan lebih mudah, cekap dan pantas
Petunjuk kelima NMS ialah kecekapan pengurusan alam sekitar. Salah satu petunjuk NMS
ialah pembangunan fizikal tidak bererti kelestarian alam sekitar harus dikorbankan. NMS mencapai
keseimbangan antara pembangunan fizikal dengan kelestarian alam sekitar. Pembangunan lestari
menjadi amalan. Alam sekitar terpelihara dan terpulihara dengan baik. Kadar pencemaran dan
kerosakan alam sekitar dikurangkan ke tahap minimum. Kualiti hidup rakyat terjamin.
Ternyata terdapat pelbagai petunjuk NMS. Malaysia perlu memiliki petunjuk-petunjuk tersebut.
Usaha perlu ditingkatkan untuk mencapai petunjuk-petunjuk tersebut agar visi nasional menjadi NMS
kesampaian.
[399 patah perkataan]
6.Produktiviti tenaga buruh tinggi 7.Masyarakat inovatif dan kreatif
8.Ekonomi berasaskan pengetahuan 9.Penggunaan sumber secara optimum
137
PEPERIKSAAN
138
SET 1
139
Peperiksaan Percubaan Kertas 900/2
Semester 2 STPM 2019
SMJK Jit Sin (SKK)
1. Kes kematian bayi atau kanak-kanak kecil di rumah pengasuh atau pusat asuhan kanak-
kanak semakin menjadi-jadi.
Bincangkan.
Bil. Idea Huraian
1 Kecuaian pengasuh ●Ibu pengasuh melakukan kecuaian
●Berlaku kesematian yang tidak disengajakan
2. Pengabaian aspek ●Kes berlaku ketika penyusuan
keselamatan ●Susu formula yang disusui mengalir masuk ke paru-paru mangsa
●Kemudahan asas di pusat asuhan tidak selamat diguna
●Contoh : Papan luncur plastik di tapak permainan telah pecah
●Tiada penyelenggaraan dan gantian
●Mangsa mati tertusuk ketika bermain papan luncur
3. Pengabaian aspek ●Aspek kebersihan di pusat asuhan tidak dijaga dengan baik
kebersihan ●Dicemari virus penyakit Cosackie B
●Penyakit berjangkit dengan pantas.
4. Ancaman wabak ●Mangsa mati setelah dijangkiti virus penyakit.
penyakit
●Berlaku wabak penyakit bawaan udara seperti Influenza A
●Penyakit mudah merebak melalui batuk dan sistem pernafasan.
●Mangsa dijangkiti virus
●Mati kerana komplikasi buruk jangkitan
5. Serangan seksual ●Berlaku serangan seksual jenayah seksual terhadap kanak-kanak
terhadap kanak-kanak ●Dilakukan oleh suami atau anak ibu pengasuh
●Berlaku ketika ketiadaan ibu pengasuh di rumah
●Mangsa mati kerana mengalami komplikasi serius
6. Kes penderaan kanak- ●Ibu pengasuh bertindak ganas terhadap mangsa
kanak ●Mangsa telah mengalami penderaan fizikal yang serius
●Kejadian tidak dimaklumkan kepada ibu bapa
●Mangsa mati kerana komplikasi serius akibat didera
7. Penyakit mental ●Terdapat kes ibu pengasuh mengalami penyakit mental
●Mengganasi mangsa dalam keadaan yang tidak sedar
●Mangsa mati dikelar di leher dengan objek tajam
●Mangsa mati kerana kehilangan darah yang banyak
8. Kemunculan pusat- ●Pusat-pusat asuhan haram bercambah tanpa kawalan
pusat ●Tidak memenuhi spesifikasi yang ditetapkan utk beroperasi
asuhan haram ●Keselamatan & kebersihan tidak terjamin.
●Kesannya, berlaku kes kematian melibatkan anak kecil jagaan
140
9. Ketidakprihatinan ●Berlaku kes penderaan fizikal, mental dan seksual
masyarakat ●Ahli masyarakat seperti jiran sebelah tidak prihatin
●Laporan polis tidak dibuat.
10. Kelemahan ●Mangsa mati didera.
penguatkuasaan
undang2 ●Undang2 tidak dikuatkuasakan dengan tegas dan penuh
●Berlaku rasuah, ketirisan dan penyelewengan
●Pusat2 asuhan haram bercambah dgn banyak.
●Meningkatkan risiko dan kemungkinan kes berlaku
Skema : Mana-mana 5 faktor (5F)
141
2. Dalam usaha menjadikan Malaysia negara maju dan sejahtera, Program Transformasi
Ekonomi negara menumpukan usaha untuk menarik kemasukan pelaburan asing.
Huraikan kepentingan pelaburan asing di Malaysia serta langkah-langkah untuk menarik
kemasukan pelaburan asing.
Kepentingan
Bil. Idea Huraian
1 Meningkatkan proses
●M’sia kekurangan teknologi untuk memajukan diri
pemindahan teknologi ●Pelabur asing memiliki teknologi moden & canggih
●Kemasukan pelabur asing membawa masuk teknologi tersebut
●Proses pemindahan teknologi berlaku. M’sia menjadi NMS.
2. Meningkatkan ●Kilang2 dibina di tapak perindustrian.
peluang pekerjaan ●Meningkatkan peluang pekerjaan kpd warga tempatan
●Kadar pengangguran dikurangkan.
3. Meningkatkan ●Pekerjaan menjana pendapatan. Taraf hidup meningkat.
penggunaan bahan
mentah tempatan. ●Kilang asing beroperasi di M’sia guna bahan mentah tempatan
●Bahan mentah tempatan dieksploit & diguna secara optimum
●Barangan siap diproses dihasilkan dpd bahan mentah tersebut
●Dieksport & menjana pendapatan lumayan untuk negara.
4. Meningkatkan ●M’sia menghadapi kekangan modal dan teknologi
pembangunan dan ●Kemasukan pelabur asing menangani kekangan tersebut
kemajuan ekonomi ●Ekonomi negara pesat membangun & berkembang.
negara ●Negara mencapai kemajuan ekonomi. Visi nasional kesampaian.
5. Meningkatkan modal ●Pelabur asing memiliki kepakaran dalam pelbagai bidang
insan yang cemerlang ●Peluang dan pendedahan kpd modal insan tempatan
(MIC) ●Harus mengambil peluang belajar & menguasai kepakaran
●MIC aset pembangunan negara mencapai visi nasional
6. Pembudayan budaya ●M’sia berhasrat menarik kemasukan pelaburan asing
kerja positif ●Contoh - Pelaburan asing dari Jepun, China, Korea Selatan dsb
●Memiliki budaya kerja positif yang patut kita contohi
●Pembudayaan budaya kerja positif tenaga kerja tempatan
142
Langkah
Bil. Idea Huraian
7. Pembangunkan
●Kerajaan perlu menyediakan prasarana yang lengkap
infrastruktur dan ●Contoh : Infrastruktur fizikal selain infostruktur ICT
infostrukur ●Memberi kemudahan dan kesenangan kpd pelabur asing
●Dapat menarik masuk pelabur asing utk melabur di negara kita
8. Perlindungan undang2 ●Undang2 berkaitan perlu digubal oleh badan perundangan
●Contoh : Akta Perbadanan Harta Intelek Malaysia 2002
●Melindungi hak cipta terpelihara produk industri dpd penciplakan
●Memberi keyakinan kpd pelabur asing utk melabur di negara kita
9. Pemberian insentif ●Pelbagai insentif percukaian harus diberikan kpd pelabur asing
percukaian ●Insentif percukaian taraf perintis dalam bentuk pengecualian cukai
●Bentuk lain ialah potongan duti eksport
●Menguntungkan pelabur asing. Daya tarikan menarik kemasukan.
10. Mengekalkan ●Kestabilan politik dikekalkan. Negara aman dan selamat
kestabilan politik ●Tiada keadaan anarki dan perang saudara dalam negara
●Harta benda atau aset pelaburan asing terjamin
●Pelabur asing berasa yakin & selamat melabur di negara kita
11. Inisiatif penggalakkan ●Lembaga Pembangunan Pelaburan M’sia (MIDA) ditubuh 1967
pelaburan asing ●Diamanahkan untuk menggalakkan pelaburan asing ke M’sia
●Rombongan penggalakkan pelaburan ke luar negara
●Berjumpa dan mempelawa para pelabur melabur di M’sia
Skema : 2/3 Kepentingan + 3/2 Langkah (2/3K+ + 3/2L)
143
SET 2
144
Peperiksaan Percubaan Kertas 900/2
Semester 2 STPM 2020
SMJK Jit Sin (SKK)
1. Wawasan 2020 merupakan visi dan misi nasional mencapai status negara maju menjelang
tahun 2020. Kegagalan merealisasikan W2020 akan mendatangkan pelbagai impak negatif
terhadap pembangunan masyarakat dan negara. Bincangkan.
Bil. Idea Huraian
1 Wujud polarisasi dan ●W2020 bermatlamat mewujudkan negara bangsa Malaysia yang
perpecahan kaum bersatu padu menerusi cabaran pertama.
●Kegagalan W2020 akan mencetuskan ketegangan hubungan antara
kaum dalam konteks masyarakat majmuk M’sia.
●Kesannya, wujud polarisasi dan perpecahan kaum.
●Dengan itu, usaha kerajaan mencapai status negara maju dan
sejahtera menjelang tahun 2020 akan terbantut.
2. Hilang jatidiri bangsa ●Malaysia merupakan negara bekas koloni Barat.
●Walaupun kita telah merdeka dari segi politik, namum kita masih
hidup di bawah kongkongan Barat.
●Cabaran ke-2 W2020 bertujuan mewujudkan masyarakat Malaysia
yang berjiwa bebas.
●Kegagalan W2020 akan menyebabkan negara bangsa kita hilang
jatidiri dan terus terkongkong dari aspek pemikiran, bahasa,
budaya hidup dan sebagainya.
3 Hilang prinsip- ●M’sia mendukung prinsip kerajaan rakyat, oleh rakyat & untuk
prinsip demokratik rakyat sistem demokrasi sejak merdeka.
sistem pemerintahan ●Prinsip-prinsip demokrasi di atas telah tertera dalam cabaran ke-3
negara W2020.
●Prinsip-prinsip demokratik di atas telah menjadi asas pembentukan
negara bangsa Malaysia yang bersifat demokratik.
●Kegagalan W2020 akan menyebabkan prinsip-prinsip demokratik di
atas terkubur. Malaysia akan menjadi negara kediktatoran.
Kesejahteraan hidup masyarakat dan pembangunan negara akan
terjejas.
4. Wujud masalah sosial ●Cabaran ke-4 W2020 ialah mewujudkan masyarakat M’sia yang
dan keruntuhan moral bermoral dan beretika.
●Kegagalan W2020 akan menyebabkan pegangan masyarakat
terhadap nilai2 keagamaan dan moraliti menjadi semakin lemah
dan longgar.
●Kesannya, timbul pelbagai masalah sosial dan gejala keruntuhan
moral.
●Antaranya ialah seks bebas dan buang bayi. Nilai moraliti tidak
lagi menjadi amalan. Masyarakat menjadi tidak bermoral dan
beretika.
145
5 Wujud masyarakat ●Cabaran ke-5 W2020 menekankan pewujudan masyarakat liberal
bersifat melampau
yang menolak sebarang fahaman ekstremisme.
●Kegagalan W2020 akan menyebabkan wujudnya masyarakat yang
bersifat ekstrem, fundamental & melampau dlm pemikiran dan
tindakan.
●Usaha mewujudkan masyarakat liberal yang bertonggakkan
gerakan & fahaman kesederhanaan terhalang.
●Kesannya, keharmonian hidup dan hubungan antara etnik yang baik
dalam konteks masyarakat majmuk akan terjejas.
6. Menjejaskan ●Kemajuan S&T dan pewujudan masyarakat saintifik prasyarat
pembangunan negara pembangunan negara mencapai status negara maju.
menerusi kemajuan ●Cabaran ke-6 W2020 telah menetapkan sasaran untuk menjadikan
S&T
M’sia negara pencipta teknologi.
●Kegagalan W2020 akan menyebabkan Malaysia hanya terus
menjadi negara pembelajar dan pengguna teknologi.
●Keadaan ini akan menyebabkan visi nasional menjadi negara maju
dan sejahtera menerusi pembangunan S&T tidak kesampaian.
7. Terhakis sikap dan ●Cabaran ke-7 W2020 ialah mewujudkan sifat dan budaya
budaya penyayang
masyarakat penyayang dalam kalangan rakyat Malaysia.
●Kegagalan W2020 akan menyebabkan masyarakat menjadi lebih
bersifat materialisitik dan individualisitk.
●Kepentingan diri mengatasi segala-galanya.
●Dengan itu, terhakis sikap dan budaya penyayang untuk
mengambil berat dan mengambil tahu kesengsaraan yang dihadapi
oleh ahli masyarakat lain.
8. Agihan kekayaan ●Agihan ekonomi yang tidak adil dan tidak sama rata merupakan
ekonomi negara
menjadi tidak adil antara punca berlakunya peristiwa 13 Mei 1969.
dan tidak sama rata ●RN, DEB dan cabaran ke-8 W2020 diadakan bagi menangani
permasalahan ini.
●Kegagalan W2020 akan menyebabkan berlakunya ketidakadilan
dalam agihan kekayaan ekonomi negara.
●Kesannya, penduduk pribumi terus ketinggalan. Landskap dan
kestabilan sosiopolitik negara akan terjejas.
9 Kegagalan ●Persaingan antara negara di persada dunia pada era globalisasi amat
mewujudkan
masyarakat yang sengit.
berdaya saing, ●Malaysia perlu berupaya menyaingi negara lain utk memperkuat&
dinamik & kental
memajukan diri.
●Kegagalan W2020 akan mengagalkan usaha mewujudkan
masyarakat yang berdaya saing, dinamik & kental
●Dengan itu, visi & misi nasional menjadi negara maju dan sejahtera
terhalang
Skema : Mana-mana 5 impak negatif (5K-)
146
2. Pandemik COVID-19 telah mendatangkan impak besar terhadap usaha kerajaan menjadikan
Malaysia negara maju dan sejahtera. Bincangkan.
Bil. Idea Huraian
1. Ekonomi negara ●Ekonomi negara terjejas susulan pandemik COVID-19
●Pandemik COVID-19 telah menjejaskan kunjungan pelancong
terjejas ●Sektor pelancongan negara mengalami kerugian berbilion2 ringgit
●Menjejaskan sumbangan sektor pelancongan terhadap pertumbuhan
ekonomi negara
2. Ancaman terhadap ●Pandemik COVID-19 telah menular dengan cepat
kesihatan ●Virus coronavirus COVID-9 mendatangkan komplikasi buruk
masyarakat terhadap organ paru-paru
●Merosakkan organ paru-paru dan sistem pernafasan pesakit.
●Pesakit terpaksa dimasukkan ke wad ICU. Nyawa terancam.
3. Meningkatkan kadar ●Sekatan perjalanan telah dikenakan oleh pelbagai negara bagi
pengangguran membendung penularan virus COVID-19 pada kadar pantas
●Sekatan menyebabkan penerbangan ke negara-negara terbabit
terpaksa dibatalkan
●Syarikat penerbangan negara mengalami kerugian teruk
●Kadar pengangguran meningkat kerana pekerja syarikat akan
diberhentikan bagi mengurangkan kos operasi dan kerugian
syarikat
4. Diskriminasi sosial ●Penularan COVID-19 telah dikaitkan dengan sesuatu wilayah,
etnik, agama dan sebagainya
●Berlaku diskriminasi sosial terhadap penduduk dari wilayah, etnik
dan penganut agama tertentu
●Penduduk dari wilayah serta kalangan etnik dan agama tertentu
dilabel sebagai punca dan penyebar pandemik
●Didiskriminasi atau dikasari di samping mendapat layanan buruk
daripada komuniti setempat.
5. Gangguan terhadap ●Pandemik COVID-19 merupakan sejenis penyakit bawaan udara
kehidupan harian yang dapat menular dengan cepat menerusi batuk dan bersin
●Perintah “lockdown” bandar dan negara dikeluarkan.
●Sekatan perjalanan dikenakan. Sempadan dan pintu masuk negara
ditutup. Begitu juga sekolah, bank, kedai dan sebagainya ditutup.
●Mendatangkan kesukaran kepada masyarakat. Kehidupan harian
masyarakat terganggu. Banyak urusan harian tidak dapat dilakukan.
147
6. Kepanikan dan ●COVID-9 merupakan sejenis penyakit yang berbahaya dan cepat
tekanan sosial
merebak
●Laporan harian berkenaan kadar jangkitan dan kematian dalam
negara dan seluruh dunia telah membimbangkan masyarakat
●Kebimbangan masyarakat diburukkan lagi dengan tularan berita
palsu menerusi media sosial
●Masyarakat mula panik. Penutup muka, sanitizer tangan dan
pelbagai barangan keperluan harian telah menjadi rebutan ramai.
Masyarakat hidup tertekan.
7. Hilang kebebasan ●Sekatan perjalanan merupakan antara langkah utama membendung
diri dan bergerak
penularan pandemik COVID-19
●Arahan kuarantin telah dikeluarkan di bawah peruntukan undang-
undang pencegahan dan kawalan penyakit berjangkit
●Hilang kebebasan diri dan bergerak. Terpaksa menurut arahan
kuarantin untuk kuarantin di rumah atau hospital
●Tindakan keras akan diambil terhadap masyarakat yang bergerak
bebas dan mengingkari arahan kuarantin.
8. Menjejaskan ●Hospital telah dijadikan pusat kuarantin dan rawatan pandemik
perkhidmatan COVID-19
kesihatan awam ●Lojistik, sumber dan tenaga perubatan ditumpukan kepada misi
terhadap masyarakat memerangi wabak COVID-19
umum ●Berlaku pengabaian terhadap masyarakat umum yang mengalami
komplikasi kesihatan lain
●Keadaan ini menjejaskan perkhidmatan kesihatan awam terhadap
masyarakat umum. Kesihatan awam teruk terjejas.
9. Melumpuhkan ●Virus coronavirus pandemik COVID-19 telah mengalami mutasi
sistem perkhidmatan ●Mutasi virus meningkatkan kadar kebolehjangkitan dan
kesihatan awam keberkesanan vaksin
negara ●Bilangan kes jangkitan melonjak. Kadar kemasukan pesakit ke ICU
meningkat secara mendadak mengatasi bilangan katil dan
keupayaan Unit ICU menerima pesakit.
●Melumpuhkan sistem perkhidmatan kesihatan awam. Pesakit gagal
mendapat rawatan. Kadar kematian melonjak naik.
10. Menjejaskan proses ●Kebanyakan negara mengalami gelombang terbaharu serangan
PdPc di sekolah
pandemik COVID-19
●Arahan PKP dikeluarkan. Sekolah-sekolah di seluruh negara ditutup
●PdPc bersemuka secara fizikal di dalam bilik darjah ditangguhkan
dan digantikan dengan PdPr secara maya atau atas talian di rumah.
●Pelajar tidak dapat menghadiri sekolah. Proses PdPc dan masteri
terhadap konten pelajaran terjejas.
Skema : Mana-mana 5 impak negatif (5K-)
148
TAMAT
149
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
modul bhg c
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search