รายงานผลการดำเนินกิจกรรม โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๙๗

๗.ครูมีแผนการจดั การเรยี นรูท้ ีส่ ่งเสริมสร้างคณุ ธรรมอัตลักษณ์หรอื ตามกรอบแนวคิดโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.โดยผ่าน
โครงงานคุณธรรมและกจิ กรรมอน่ื ๆ

โรงเรียนเทพศิรินทร์คลองสิบสาม ปทุมธานีครูมีแผนการจัดการเรียนรู้ที่บูรณาการคุณธรรม หรือตามกรอบ
แนวคิดโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.โดยผ่านโครงงานคุณธรรมและกิจกรรมอ่ืน ๆ ครูผู้สอนท้ัง ๘ กลุ่มสาระการเรียนรู้ มี
แผนการจัดการ เรยี นรทู้ ี่มีการบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม เช่ือมโยงสู่เน้ือหา สาระในรายวิชาที่สอน รวมท้ังการปฏิบัติ
จรงิ ผ่านกจิ กรรมตา่ ง ๆ เชน่ การทางานกลมุ่ การทาโครงงาน การศกึ ษาค้นควา้ อิสระ ตามความสนใจ ผสมผสานกับการมี
ส่วนร่วมในการลงมือปฏิบัติ จริงผา่ นโครงการ กจิ กรรมเสรมิ หลักสูตรตา่ งๆ ของโรงเรียน และกจิ กรรมพิเศษอื่นๆ เพื่อเป็น
การฝึกอุปนสิ ยั ทด่ี ใี ห้กบั นกั เรียนตลอดเวลาจนตดิ เป็นนิสยั ตามที่พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลย
เดชมหาราช บรมนาถบพิตร มี พระราชประสงค์ว่า “ ให้โรงเรียนสร้างคนดีให้บ้านเมือง ” ทรงได้พระราชทานหลัก ๓
ประการในเรื่องครูและ นกั เรียน ดงั นี้

“ ให้ครูรกั เด็ก และเด็กรักครู ใหค้ รูสอนให้เด็กมีนา้ ใจตอ่ เพอื่ น ไม่ให้แข่งขันกัน แต่ให้แข่งกบั ตัวเอง และให้เด็กท่ี เรียนเก่ง
ช่วยสอนเพ่ือนท่ี เรยี นชา้ กวา่ ให้ครูจดั กจิ กรรมใหน้ ักเรียนทารว่ มกนั เพ่ือให้เหน็ คุณค่าของความสามคั คี

๙๘

๙๙

รายงานตามเกณฑก์ ารตรวจสอบขอ้ ท่ี ๘

ผ้บู ริหาร ครู บุคลากรและนกั เรียนปฏบิ ตั ติ ามคณุ ธรรมอตั ลักษณ์ ของโรงเรียน หรอื กรอบแนวคดิ
โรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ

เอกสารสารหลักฐานประกอบ
๑. ตารางคุณธรรมอตั ลักษณ์ของโรงเรยี นเทพศิรนิ ทร์คลองสิบสาม ปทมุ ธานี พฤตกิ รรมบง่ ชีเ้ ชิงบวก
๒. ภาพถา่ ยกิจกรรม

๑๐๐

๘. ผ้บู รหิ าร ครู บคุ ลากรและนกั เรียนปฏิบตั ิตามคณุ ธรรมอตั ลักษณ์ของโรงเรียน หรือกรอบแนวคดิ โรงเรยี น
คุณธรรม สพฐ.

ผู้บริหาร ครู บุคลากรและนักเรียนโรงเรียนเทพศิรินทร์คลองสิบสาม ปฏิบัติตามคุณธรรมอัตลักษณ์ ของ
โรงเรยี น หรือกรอบแนวคิด โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ตามพฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวกเพ่ือพัฒนาตนเองตามคุณธรรมอัตลักษณ์
ของโรงเรียนและลงมอื ปฏิบัตโิ ครงงาน ทางาน เปน็ ทมี โดยใช้กระบวนการกลุ่ม รู้จักการเป็นผู้นาผู้ตามที่ดี มีทักษะการคิด
วิเคราะห์ การแก้ป๎ญหา เดินแถวไป เรียนเป็นระเบียบ พูดจาสุภาพ เข้าสอนและส่งงานตรงเวลา ทิ้งขยะตามท่ีจัดเก็บ
รักษาความสะอาด ช่วยเหลืองานโรงเรียน ด้วยความเต็มใจรับ ประทานอาหารกลางวันหมดจาน ใช้อุปกรณ์การเรียน
อย่างประหยัด ปิดไฟ ปิดพัดลม เมื่อไม่ใช้งานและดาเนินชีวิตตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด่ังคุณธรรมอัต
ลักษณ์ของโรงเรียนท่ีว่า มีวินัย ใส่ใจรับผิดชอบ ประกอบจิตสาธารณะ กตัญํูกตเวทิตา น้อมนาปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพยี ง

๑๐๑

๑๐๒

รายงานตามเกณฑก์ ารตรวจสอบข้อท่ี ๙

นักเรยี นจดั ตง้ั กลุ่ม ชุมนุมชมรมตามความสนใจปฏิบตั กิ จิ กรรมดา้ นคุณธรรม

เอกสารสารหลักฐานประกอบ
๑. เอกสารจดั ตัง้ จัดตั้งกลุ่ม ชุมนุมชมรมตามความสนใจปฏิบตั กิ จิ กรรมดา้ นคุณธรรม
๒. ภาพถ่ายกิจกรรม

๑๐๓

๙. นักเรยี นจดั ตั้งกล่มุ / ชุมนมุ / ชมรมตามความสนใจปฏิบตั กิ จิ กรรมดา้ นคุณธรรม

นักเรียนโรงเรียนเทพศิรินทร์คลองสิบสาม ปทุมธานีได้ดาเนินการจัดตั้งกลุ่ม / ชุมนุม / ชมรมตามความสนใจ
ปฏิบัติกิจกรรมด้านคุณธรรมในการร่วมกันเป็นแกนนาในการดาเนินงานตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โดยจัดต้ัง
กจิ กรรมชมุ นุม ส่งเสรมิ คุณธรรมจริยธรรมตามคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน มีขับเคล่ือนโดยการเป็นแกนนาในการจัด
กิจกรรมสวดมนต์ไหว้พระและ ฟ๎งธรรมะในทุกวันศุกร์ กิจกรรมทาบุญในวันสาคัญทางศาสนา กิจกรรมเข้าค่ายคุณธรรม
และกจิ กรรม นั่งสมาธิก่อนเข้าหอ้ งเรยี น เป็นต้น

๑๐๔

รายงานตามเกณฑ์การตรวจสอบข้อที่ ๑๐

นักเรียนสามารถนาเสนอ แลกเปล่ียนเรียนรู้ และสรปุ องคค์ วามร้จู ากโครงงานคณุ ธรรม
ขยายผลภายในโรงเรียน

เอกสารสารหลกั ฐานประกอบ
๑. เอกสารโครงงานคณุ ธรรม
๒. ภาพถ่ายกิจกรรม

๑๐๕

๑๐.นักเรยี นสามารถนาเสนอ แลกเปลีย่ นเรยี นรู้ และสรุปองคค์ วามรู้จากโครงงานคุณธรรมขยายผลภายในโรงเรียน

นักเรียนโรงเรียนเทพศิรินทร์คลองสิบสาม ปทุมธานีมีการจัดทาโครงงานคุณธรรมในทุกระดับชั้นตามโครงการ
โรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. โดยนักเรียนสารวจและสังเกตสภาพป๎ญหาต่างๆ จากเพื่อนนักเรียน ป๎ญหาท่ีพบเห็นในห้องเรียน
โรงเรยี น บา้ นและชมุ ชน แลว้ ช่วยกันระดมความคิดต่อป๎ญหาที่เกิดข้ึนให้ได้มากท่ีสุด แล้วมาอภิปรายกันในกลุ่มใหญ่หรือ
กลุ่มย่อย เพื่อเลือกประเด็นป๎ญหาที่มีความสนใจ หรืออยากจะแก้ป๎ญหานั้นมากท่ีสุด เมื่อสมาชิกทุกคนในกลุ่มเห็นพ้อง
กนั และตัดสนิ ใจเลือกประเด็นป๎ญหาหรือหัวเรอื่ งได้แล้ว และได้รับความเห็นชอบจากท่ีปรึกษาแล้วจะมีการระดมความคิด
วางแผนงานในเบื้องต้น โดยเร่ิมจากการร่วมกันพิจารณาวิเคราะห์สภาพป๎ญหาแล้วสืบสาวไปหาสาเหตุและป๎จจัยร่วม
ต่างๆ การวางเปูาหมายและวิธีการแก้ป๎ญหา แล้วประมวลสิ่งที่วิเคราะห์ได้ทาเป็นผังมโนทัศน์ เพ่ือจัดทาเป็นโครงการ
คณุ ธรรม และสามมารถการนาเสนอโครงงานของตนเองออกสู่การรับรู้ของบุคคลอ่ืนและสาธารณะ โดยสมาชิกทุกคนใน
กลุ่มจะทาความเข้าใจในรายละเอียดและภาพรวมของโครงงานทั้งหมด แล้วซักซ้อมการนาเสนอในประเด็นสาคัญๆ ไว้
เพ่ือเตรียมตัวสาหรับการนาเสนอบนเวที การสัมภาษณ์ซักถาม และการนาเสนอหน้าแผ่นปูายนิทรรศการโครงงาน ให้
ผู้ฟง๎ ผ้มู าชมภายในสถานศึกษาสามารถเขา้ ใจไดง้ ่าย

๑๐๖

๑๐๗

รายงานตามเกณฑก์ ารตรวจสอบขอ้ ท่ี ๑๑

โรงเรียนมกี ารประเมินและสรปุ ผลการดาเนินงาน ตามโครงการดา้ นคุณธรรม / กจิ กรรมดา้ นคุณธรรม
เอกสารสารหลกั ฐานประกอบ
๑. เอกสารสรุปผลการดาเนนิ งานโรงเรยี นคุณธรรม
๒. ภาพถา่ ยกิจกรรม

๑๐๘

๑๑.โรงเรยี นมกี ารประเมนิ และสรุปผลการดาเนินงาน ตามโครงการด้านคณุ ธรรม / กจิ กรรมดา้ นคณุ ธรรม

โรงเรยี นเทพศิรินทร์คลองสิบสาม ปทุมธานีมีการประเมินและสรุปผลการดาเนินงาน ตามโครงการด้าน
คุณธรรม / กิจกรรมด้านคุณธรรมโดยจัดทาสรุปผลการดาเนินงานในกิจกรรมต่างๆตามโครงสร้างโรงเรียน
คุณธรรมโดยการเสนอผ่าน หัวหน้างาน หน้าหน้าระดับช้ัน และหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ รองผู้อานวยการ
และผู้อานวยการตามลาดับเพ่ือรบั นิเทศให้ข้อเสนอแนะในการดาเนินงาน ในส่วนที่เก่ียวข้อง และร่วมกันสะท้อน
ผลการปฏิบัติงาน เพ่ือนาผลการประเมินมาร่วมกันแก้ป๎ญหาทาให้ได้องค์ความรู้มาใช้ในการพัฒนาคุณธรรมอัต
ลักษณ์ให้บรรลุเปูาหมายและได้มีการนิเทศภายในโรงเรียนจากคณะผู้บริหารอย่างต่อเน่ือง เพื่อทาให้ได้รับ
ข้อเสนอแนะที่เป็นประโยชน์ต่อการดาเนินงานของโรงเรียน เช่น การจัดทาโครงงานคุณธรรมที่สอดคล้องกับ
คุณธรรมเปูาหมายและคุณธรรมอัตลักษณ์โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม การใช้โครงงานคุณธรรมของนักเรียน
เป็นเครื่องมือขับเคล่ือนคุณธรรม ทาให้ครูเกิดความรู้ความเข้าใจแนวทางพัฒนาไปสู่โรงเรียนคุณธรรมได้อย่าง
ชดั เจน

๑๐๙

รายงานตามเกณฑก์ ารตรวจสอบข้อท่ี ๑๒

นักเรยี นมีพฤติกรรมทพ่ี ึงประสงค์ ตามคณุ ธรรมอัตลักษณ์ หรอื กรอบแนวคดิ โรงเรยี นคุณธรรม สพฐ ไม่
นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ ๗๐ ของนกั เรยี นทงั้ หมด ของปที ข่ี อการรับการตรวจ

เอกสารสารหลักฐานประกอบ
๑. เลม่ เอกสารบันทกึ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ตามคณุ ธรรมอัตลักษณ์กรอบแนวคดิ โรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ
๒. ภาพถ่ายกจิ กรรม

๑๑๐

๑๒.นักเรียนมีพฤติกรรมท่ีพึงประสงค์ ตามคุณธรรมอตั ลกั ษณ์ หรอื กรอบแนวคดิ โรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ ไม่
นอ้ ยกว่าร้อยละ 70 ของนกั เรียนทงั้ หมด ของปที ข่ี อการรับการตรวจ

นักเรียนมีพฤติกรรมท่ีพึงประสงค์ตามคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียนและลงมือปฏิบัติโครงงาน ทางานเป็นทีม
โดยใช้กระบวนการทางานร่วมกันโดยมีครูประจาช้ันเป็นท่ีปรึกษา รู้จักการเป็นผู้นาผู้ตามที่ดี มีทักษะการคิดวิเคราะห์
การแกป้ ญ๎ หา สง่ งานตรงเวลาทีค่ รกู าหนด นักเรียนเกบ็ ภาชนะหลังรับประทานอาหารในที่จัดเกบ็ ให้เรียบร้อย แต่งกายถูก
ระเบยี บ ร่วมกิจกรรมหนา้ เสาธงอย่างเต็มใจ รักษาความสะอาดสมบัติส่วนรวม เก็บขยะโดยไม่รอคาส่ังจากครู ช่วยเหลือ
งานโรงเรียนดว้ ยความเตม็ ใจ มีความรับผิดชอบต่อสังคมกักตัวเมื่อรู้ว่านักเรียนเดินทางไปในพื้นที่เสี่ยงในช่วงสถานการณ์
โรคระบาดโควดิ -๑๙ ให้ความร่วมมือมีความรับผิดชอบในการเขา้ เรยี น online และการเรียน on hand

๑๑๑

๑๑๒

ภาคผนวก

๑๑๓

ภาพกิจกรรม
คาสั่งปฏิบตั หิ นา้ ทตี่ ามโครงสรา้ งการบริหารงาน

๑๑๔

คาสง่ั โรงเรยี นเทพศริ นิ ทร์คลองสิบสาม ปทุมธานี
ท่ี ๕๘ / ๒๕๖๓

เร่อื ง แต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนินงานตามโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓

………………………………………………………………….

ตามท่ีสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้กาหนดดาเนินงานโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพ่ือ

สืบสานพระราชปณิธานเดิมตามรอยเบ้ืองพระยุคลบาทของพระบาทสมเด็จพระปรมินทร มหาภูมิพลอดุลยเดช ตามพระ

ราชประสงค์ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 10 ท้ังน้ี กระทรวงศึกษาธิการ ได้กาหนดดาเนินงานตามนโยบายภายใต้

กรอบยุทธศาสตร์ชาติเกี่ยวกับเรื่องคุณธรรม เพื่อให้เยาวชนทุกคน มีความรู้ความสามารถเป็นคนดี คนเก่งและมีความสุข

ดังนน้ั การบ่มเพาะพัฒนาคุณธรรมใหก้ ับเยาวชน ของชาติ จึงมคี วามจาเป็นอย่างยิ่ง

โรงเรียนโรงเรียนเทพศิรินทร์คลองสิบสาม ปทุมธานีในฐานะหน่วยงานทางการศึกษาได้ตระหนักและเห็น

ความสาคัญดังกล่าว จึงกาหนด จัดกิจกรรมการประกวดโครงงานคุณธรรม ให้แก่นักเรียนระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 1 -

ระดับช้ันมัธยมศึกษา ปีท่ี 6 ในวันศุกร์ที่ 24 กรกฎาคม 2563 เพ่ือพัฒนานักเรียนผ่านกระบวนการทาโครงงาน ณ ห้อง

ประชุมโรงเรียนเทพศิรินทร์คลองสิบสาม ปทุมธานีเพื่อให้การดาเนินงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ จึงแต่งต้ัง

คณะกรรมการดาเนินงาน ดังน้ี

๑. คณะกรรมการอานวยการ ประกอบด้วย

คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐานโรงเรยี นเทพศริ นิ ทรค์ ลองสิบสาม ปทมุ ธานี ทป่ี รกึ ษา

๑) นายพษิ ณุ เดชใด ผู้อานวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ

๒) นายชัยยา แอนดรสิ รองผู้อานวยการโรงเรยี น รองประธานกรรมการ

๓) นายวชิรวชิ ญ์ ตรีณานุสิษฐ์ รองผอู้ านวยการโรงเรยี น กรรมการ

๔) นายธงชัย ฟุงู เฟื่อง รองผู้อานวยการโรงเรียน กรรมการและเลขานุการ

มหี น้าที่

๑. อานวยการ ประชมุ ปรึกษาหารอื ให้คาปรึกษา ประสานงาน วางแผนการดาเนนิ งานโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม

สพฐ. ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ดาเนนิ ไปด้วยความเรียบร้อยมีประสทิ ธิภาพ บรรลุตามวตั ถุประสงค์

๒. มอบหมาย แบง่ ภาระงาน นิเทศตดิ ตามงาน ให้บุคลากรรับผดิ ชอบดาเนินงานตามมาตรฐานและตวั บ่งช้ีของ

โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ดาเนนิ ไปอย่างมปี ระสิทธภิ าพ

๒. คณะกรรมการดาเนินงาน เดชใด ๑๑๕
๑) นายพษิ ณุ
ผู้อานวยการโรงเรยี น ประธาน
กรรมการ
รองประธานกรรมการ
๒) นายธงชัย ฟงุู เฟื่อง ครทู ป่ี รึกษาชน้ั ม.๔/๒ กรรมการ
กรรมการ
๓) นางณัฏฐนนั ท์ นลิ พัฒน์ ครูที่ปรกึ ษาชั้น ม.๑/๑ กรรมการ
กรรมการ
๔) นางสาวศศิภา นวลละออง ครทู ี่ปรกึ ษาชั้น ม.๑/๑ กรรมการ
กรรมการ
๕) นางสาวศรีรัตน์ บัวทอง ครทู ป่ี รึกษาชน้ั ม.๑/๒ กรรมการ
กรรมการ
๖) นางสาวอัชราภา กนิ ซง ครทู ป่ี รกึ ษาชน้ั ม.๑/๒ กรรมการ
กรรมการ
๗) นายเชิดชยั มลู สุวรรณ ครทู ี่ปรกึ ษาชั้น ม.๑/๓ กรรมการ
กรรมการ
๘) นางเฉลียว มลู สุวรรณ ครูทป่ี รึกษาชน้ั ม.๑/๓ กรรมการ
กรรมการ
๙) นายพชั รินทร์ อย่สู งิ ห์โต ครูที่ปรกึ ษาชน้ั ม.๑/๔ กรรมการ
กรรมการ
๑๐) นางสาวอณัญญา ธนรนิ ธน์ทร ครูท่ปี รกึ ษาช้ัน ม.๑/๕ กรรมการ
กรรมการ
๑๑) นายชยั ยา แอนดริส ครทู ี่ปรกึ ษาชั้น ม.๒/๑ กรรมการ
กรรมการ
๑๒) นางสาวบษุ บา นามแสง ครูที่ปรึกษาชั้น ม.๒/๑ กรรมการ
กรรมการ
๑๓) นางสาวชอ่ ทพิ ย์ จตั ริ ครทู ี่ปรึกษาชั้น ม.๒/๒ กรรมการ
กรรมการ
๑๔) นายฉลอง ประจงมลู ครูทป่ี รกึ ษาชน้ั ม.๒/๒ กรรมการ

๑๕) นางสาวกรรณกิ าร์ ศรีโยหะ ครทู ี่ปรกึ ษาชั้น ม.๒/๓

๑๖) นายประเสรฐิ แกว้ สวุ รรณ ครทู ป่ี รึกษาชั้น ม.๒/๓

๑๗) นายสมหวงั อสิ มาแอล ครูทป่ี รึกษาชน้ั ม.๒/๔

๑๘) นางสาวนงลกั ษณ์ ใจกลา้ ครูทป่ี รกึ ษาชั้น ม.๒/๔

๑๙) นางสาวปรู ดิ า ศิรพิ ฤกษ์ ครูที่ปรกึ ษาชั้น ม.๒/๔

๒๐) นางวชั รี อาพันหอม ครูที่ปรกึ ษาชั้น ม.๒/๕

๒๑) นางสาววรรณภิ า ภูไทย ครูที่ปรกึ ษาชั้น ม.๒/๕

๒๒) นางลมัย แจง้ สวา่ ง ครทู ป่ี รกึ ษาชน้ั ม.๒/๖

๒๓) นางสาวเบญจมาภรณ์ แผน่ ดินสวรรค์ ครูที่ปรกึ ษาชั้น ม.๒/๖

๒๔) นางคนงึ นิจ เมธากุล ครูที่ปรึกษาชั้น ม.๓/๑

๒๕) นายไพรวลั ย์ เจริญผล ครทู ่ีปรกึ ษาช้นั ม.๓/๑

๒๖) นางสาวนภวรรณ อดทน ครทู ป่ี รกึ ษาชัน้ ม.๓/๒

๒๗) นางสาวชลธิชา แปนู เชอื้ ครูที่ปรกึ ษาช้ัน ม.๓/๒

๑๑๖

๒๘) นางจรี ะนันท์ ชว่ ยด้วง ครทู ่ีปรึกษาชัน้ ม.๓/๓ กรรมการ
ครทู ี่ปรึกษาชั้น ม.๓/๓ กรรมการ
๒๙) นางสาวอภสั รา สตั ถา ครูท่ปี รกึ ษาชนั้ ม.๓/๔ กรรมการ
ครูทีป่ รึกษาชั้น ม.๓/๔ กรรมการ
๓๐) นางสาวพชิ ยา ขนั ตีเรือง ครทู ี่ปรกึ ษาชั้น ม.๓/๕ กรรมการ
ครทู ี่ปรึกษาชั้น ม.๓/๕ กรรมการ
๓๑) นายธวชั ชยั ใจบญุ ครทู ี่ปรึกษาชน้ั ม.๔/๑ กรรมการ
ครูทป่ี รกึ ษาชั้น ม.๔/๑ กรรมการ
๓๒) นางสาวการะเกด บุญชู ครทู ป่ี รึกษาชน้ั ม.๔/๒ กรรมการ
ครทู ี่ปรกึ ษาชน้ั ม.๔/๓ กรรมการ
๓๓) นายวชิรวชิ ญ์ ตรี ณานสุ ษิ ฐ์ ครูท่ปี รึกษาชน้ั ม.๔/๓ กรรมการ
ครทู ี่ปรกึ ษาช้ัน ม.๔/๔ กรรมการ
๓๔) นางวราภรณ์ บุญศรี ครทู ี่ปรึกษาชั้น ม.๔/๔ กรรมการ
ครทู ี่ปรึกษาชน้ั ม.๔/๕ กรรมการ
๓๕) นางสาวอัฐอรวี อา่ บางกระทุ่ม ครูทป่ี รกึ ษาชั้น ม.๔/๕ กรรมการ
ครทู ี่ปรกึ ษาชน้ั ม.๕/๑ กรรมการ
๓๖) นางสาววรวลัญช์ เด็ดแกว้ ครทู ่ีปรึกษาชน้ั ม.๕/๑ กรรมการ
ครทู ป่ี รึกษาชน้ั ม.๕/๒ กรรมการ
๓๗) นางสาวกมลชนก มว่ งศรจี นั ทร์ ครูทป่ี รกึ ษาชน้ั ม.๕/๒ กรรมการ
ครูทป่ี รึกษาชนั้ ม.๕/๓ กรรมการ
๓๘) นางวิมัณฑนา หงษ์พานิช ครทู ป่ี รึกษาชั้น ม.๕/๔ กรรมการ
ครทู ป่ี รึกษาชั้น ม.๕/๔ กรรมการ
๓๙) นายธรรมธ์ เนศวร์ แก้วสุขใส ครทู ป่ี รึกษาชน้ั ม.๕/๕ กรรมการ
ครูทป่ี รึกษาชั้น ม.๕/๕ กรรมการ
๔๐) นางสาวรักษน์ รินทร์ เผือกรักษ์ ครูทป่ี รกึ ษาชั้น ม.๕/๖ กรรมการ
ครูที่ปรึกษาชั้น ม.๕/๖ กรรมการ
๔๑) นางสาวทพิ สินี ศรแี กว้ ครทู ี่ปรกึ ษาช้นั ม.๖/๑ กรรมการ
ครทู ป่ี รึกษาชน้ั ม.๖/๑ กรรมการ
๔๒) นายเสกสรร โชคเชี่ยวชาญ ครทู ี่ปรกึ ษาชั้น ม.๖/๒ กรรมการ

๔๓) นายเมธา มลู มา

๔๔) นางสาวชิดชนก ไชยยะ

๔๕) นางสาวทัศนีย์ หวังประโยชน์

๔๖) นางสาวนฤมล มหมดั

๔๗) นางสริ ยิ ากร ฉายสุรยิ ะ

๔๘) นางสาวนัทดาภรณ์ มรรคเนมี

๔๙) นางสาวพงษ์ลดา มาระกลุ

๕๐) นางภูรติ า เบาเนดิ

๕๑) นางสาวณชนก โพธ์พิ นิ จิ

๕๒) นางสภุ าวดี ปยิ วรางกูร

๕๓) นางสาวพมิ พช์ นก เกตุหอม

๕๔) นางสาวศภุ ตั รา นนท์คาวงศ์

๕๕) นายอรณา สุปนิ

๕๖) นางสาวประไพ เหมรา

๑๑๗

๕๗) นายธีระวฒั น์ เวยี งนาค ครทู ี่ปรกึ ษาชั้น ม.๖/๒ กรรมการ

๕๘) นายสถาพร ดรทะนยั ครทู ี่ปรกึ ษาชน้ั ม.๖/๓ กรรมการ

๕๙) นายสุเมธ วรรณหดั ครูทป่ี รึกษาชัน้ ม.๖/๓ กรรมการ

๖๐) นางสาวโชตริ ตั น์ พมิ พ์เรอื ง ครทู ี่ปรึกษาชั้น ม.๖/๔ กรรมการ

๖๑) นางสาวกฮู ามีดะ๊ กูเมาะ ครูทปี่ รกึ ษาชนั้ ม.๖/๔ กรรมการ

๖๒) นายปราโมช สีหรกั ษ์ ครูท่ีปรึกษาชั้น ม.๖/๕ กรรมการ

๖๓) นางสาวอรวรรณ ไชยชาติ ครูที่ปรกึ ษาชน้ั ม.๖/๕ กรรมการ

๖๔) นายวิบูลย์ เท่ยี งธรรม ครูท่ปี รกึ ษาชั้น ม.๑/๕ กรรมการและเลขานุการ

หน้าที่
๑. ศึกษาคมู่ ือการดาเนนิ งานสถานศึกษาสีขาว โรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ.
๒. ประชมุ ปรกึ ษาหารือ วางแผน กาหนดขั้นตอนการดาเนินงาน กระบวนการดาเนนิ งาน

แนวทางการดาเนนิ งานตามโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ในโรงเรียนเทพศริ ินทรค์ ลองสิบสาม ปทุมธานี

ขอใหค้ รแู ละบคุ ลากรท่ีไดร้ ับการแตง่ ต้งั ประสานงาน วางแผน ดาเนนิ งาน ต้ังใจปฏบิ ัติหนา้ ท่ีทไ่ี ด้รบั
มอบหมายดว้ ยเรยี บร้อย เสยี สละ รบั ผิดชอบ เอาใจใสต่ ่อหนา้ ท่ีอย่างเต็มกาลังความสามารถ ปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ตี ามระเบียบแบบ
แผนของทางราชการท่กี าหนด เพ่อื ให้เกดิ ผลดแี ก่ทางราชการสืบไป

ส่ัง ณ วนั ท่ี ๒๔ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

( นายพิษณุ เดชใด )
ผ้อู านวยการโรงเรียนเทพศิรินทร์คลองสิบสาม ปทุมธานี

ภาพกจิ กรรม
แตง่ ต้งั คณะกรรมการดาเนินงานตามโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ.

ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓