Draft Kurikulum Penata Penanggulangan Bencana

budaya
masyarakat

Penerapan
rancangan
bangun yang
tepat dan
penggunaan
peralatan yang
lebih baik dan
tahan bencana

pembangkitan budaya pembangkitan

kehidupan sosial masyarakat kehidupan sosial

budaya  Melakukan budaya

masyarakat pembangkitan masyarakat

kehidupan sosial  Melakukan

biudaya penyusunan

masyarakat rekomendasi atas

 Melakukan evaluasi

penyusunan pembangkitan

petunjuk kehidupan sosial

pelaksanaan budaya

pembangkitan masyarakat

kehidupan sosial

budaya

masyarakat

 Melakukan  Melakukan analisis  Melakukan

penyiapan bahan rencana pemantuan dan

penyusunan penerapan evaluasi

rencana rancangan bangun pelaksanaan

penerapan yang tepat dan penerapan

rancang bangun penggunaan rancangan

yang tepat dan peralatan yang bangung yang

penggunaan lebih baik dan tepat dan

peralatan yang tahan bencana penggunaan

lebih baik dan  Melakukan peralatan yang

tahan bencana penerapan lebih baik dan

rancangan bangun tahan bencana

yang tepat dan  Melakukan

penggunaan penyusunan

peralatan yang rekomendasi atas

evaluasi

30 | P a g e

Partisipasi dan
peran serta
lembaga dan
organisasi
kemasyarakatan,
dunia usaha dan
masyarakat

lebih baik dan penerapan

tahan bencana rancangan bangun

 Melakukan yang tepat dan

penyusunan penggunaan

petunjuk peralatan yang

pelaksanaan lebih baik dan

penerapan tahan bencan

rancangan bangun

yang tepat dan

penggunaan

peralatan yang

lebih baik dan

tahan bencana

 Menyusun  Melakukan analisis  Melakukan

penyiapan bahan rencana partisipasi pemantuan dan

penyusunan dan peran serta evaluasi

rencana lembaga dan pelaksanaan

partisipasi dan organisasi partisipasi dan

peran serta kemasyarakatan peran serta

lembaga dan dunia usaha dan lembaga dan

organisasi masyarakat organisasi

kemasyarakatan  Melakukan kemasyarakatan

dunia usaha dan partisipasi dan dunia usaha dan

masyarakat peran serta masyarakat

lembaga dan  Melakukan

organisasi penyusunan

kemasyarakatan rekomendasi atas

dunia usaha dan evaluasi partisipasi

masyarakat dan peran serta

 Melakukan lembaga dan

penyusunan organisasi

31 | P a g e

Peningkatan
kondisi sosial ,
ekonomi dan
budaya

Peningkatan
fungsi
pelayanan

petunjuk kemasyarakatan

pelaksanaan dunia usaha dan

partisipasi dan masyarakat

peran serta

lembaga dan

organisasi

kemasyarakatan

dunia usaha dan

masyarakat

 Melakukan  Melakukan analisis  Melakukan

penyiapan bahan rencana evaluasi hasil

penyusunan peningkatan pelaksanaan

rencana kondisi sosial, peningkatan sosial

peningkatan ekonomi dan ekomomi dan

kondisi sosial, budaya budaya

ekonomi dan  Melakukan  Melakukan

budaya peningkatan penyusunan

kondisi sosial rekomendasi atas

ekonomi dan evaluasi hasil

budaya peningkatan

 Melakukan kondisi sosial

penyusunan ekonomi dan

petunjuk budaya

pelaksanaan

peningkatan

kondisi sosial

ekonomi dan

budaya

 Menyiapkan  Melakukan analisis  Melakukan

bahan rencana rencana pemantauan dan

peningkatan pelaksanaan evaluasi

32 | P a g e

publik dan
pelayanan
utama dalam
masyarakat

Pemantuan Pemantuan
dan Evaluasi

Pelaporan

Evaluasi

fungsi pelayanan fungsi pelayanan pelaksanaan
publik dan publik dan peningkatan
pelayanan utama pelayanan utama fungsi pelayanan
dalam dalam masyarakat publik dan
masyarakat  Melakukan pelayanan utama
pelaksanaan dalam masyarakat
peningkatan  Menyusun
fungsi pelayanan rekomendasi atas
publik dan evaluasi
pelayanan utama pelaksanaan
dalam masyarakat peningkatan
fungsi pelayanan
 Melaksanakan publik dan
pemantauan pelayanan utama
upaya dalam masyarakat
penanggulangan
bencana secara  Melakukan
berkala penyusunan laporan
upaya
penanggulangan
bencana secara
berkala

 Menyiapkan bahan
evaluasi upaya
penanggulangan

33 | P a g e

Pengelolaan data dan
informasi kebencanaan

bencana secara
berkala

 Melakukan
inventarisasi data
dan informasi
kebencanaan

 Melakukan
penyusunan
mekanisme
pengelolaan data
dan informasi
kebencanaan

 Melaksanakan
penyiapan sumber
daya pengelolaan
data dan informasi
kebencanaan

 Melaksanakan
pengelolaan data
dan informasi
kebencanaan

34 | P a g e

Tabel 2. Silabus Kurikulum Penata Penanggulangan Bencana

Mata Pelatihan Hasil belajar Indikator Hasil Re
Belajar Be
1 2 3
Pengelolaan Peserta dapat Ba
Prabencana menyusun 1 Peserta dapat pe
perencanaan melakukan
penanggulangan penyiapan Ba
bencana penyusunan pe
rencana be
penanggulangan
bencana Pe
ko
2 Peserta dapat
melakukan
penyiapan bahan
penyusunan aksi
pengurangan
risiko bencana

3 Peserta dapat
melakukan
penyiapan bahan
penyusunan
rencana
penanggulangan
kedaruratan
bencana

4 Peserta dapat
melalukan
penyiapan

Materi Pokok Sub Materi Metode JP
Pokok 67
4 5
encana Penanggulangan
encana

ahan penyusunan aksi
engurangan risiko bencana

ahan penyusunan rencana
enanggulangan kedaruratan
encana

enyiapan rencana
ontinjensi

35 | P a g e

rencana

kontinjensi

Peserta dapat 1 Peserta dapat Pe
menyusun
pengkajian melakukan ris
risiko bencana
pengenalan dan
Peserta dapat
melakukan pemantauan
pencegahan
Peserta dapat risiko bencana
menyiapkan
kesiapsiagaan 2 Peserta dapat Pe

melakukan be

pengembangan

budaya sadar

bencana

1 Peserta dapat Pe

melaukan

pencegahan

1 Peserta dapat Si

menyusun Pe

Simulasi dan Be

Gladi Ko

penanggulangan

kedaruratan

bencana dan

rencana

kontinjensi

2 Peserta dapat Pe

menyusun pe

pengelolaan ke

logistik dan

peralatan untuk

kesiapsiagaan

engenalan dan pemantauan
siko bencana

engembangan budaya sadar
encana

encegahan

imulasi dan Gladi
enanggulangan Kedaruratan
encana dan Rencana
ontinjensi

engelolaan logistik dan
eralatan untuk
esiapsiagaan

36 | P a g e

3 Peserta dapat Pe

melakukan pe

pemberdayaan

sumberdaya

penanggulangan

bencana

4 Peserta dapat Pe

melakukan m

penguatan

ketangguhan

masyarakat

5 Peserta dapat Pe

melakukan Ce

pengembangan Be

tim reaksi cepat

penanggulangan

bencana (TRC PB)

6 Peserta dapat Pe

melakukan ap

peningkatan

kapasitas

aparatur

penanganan

darurat

7 Peserta dapat Pe

melakukan ev

penyiapan ra

tempat dan jalur

evakuasi serta

pemasangan

rambu

emberdayaan sumberdaya
enanggulangan bencana

enguatan ketangguhan
masyarakat

engembangan Tim Reaksi
epat Penanggulangan
encana

eningkatan kapasitas
paratur penanganan darurat

enyiapan tempat dan jalur
vakuasi serta pemasangan
ambu

37 | P a g e

8 Peserta dapat Pe

melakukan In

penyusunan data

dan informasi

bencana

Peserta dapat 1 Peserta dapat Pe
menyiapkan
peringatan dini melakukan Pe

Peserta dapat pembangunan pe
menyiapkan
mitigasi dan an
bencana
pengembangan

sistem

peringatan dini

multi ancaman

bencana

2 Peserta dapat Pe

melakukan ko

penguatan pi

kelembagaan di

dan kolaborasi na

kerja sama antar in

pihak dalam

sistim peringatan

dini baik dalam

lingkup nasional,

regional maupun

internasional

1 Peserta dapat Pe

melakukan an

penataan ruang

berbasis analisis

resiko bencana

enyusunan data dan
nformasi bencana

embangunan dan
engembangan sistem
eringatan dini multi
ncaman

enguatan kelembagaan dan
olaborasi Kerjasama antar
ihak dalam sistim peringatan
ini baik dalam lingkup
asional, regional maupun
nternasional

enataan ruang berbasis
nalisis resiko bencana

38 | P a g e

2 Peserta dapat Pe

menyusun st

pengelolaan

mitigasi

struktural

3 Peserta dapat Pe

melakukan st

pengelolaan

mitigasi non

structural

Penanganan Peserta dapat 1 Peserta dapat Pe

Darurat Bencana menyusun melakukan te

pengkajian pengkajian ke

secara cepat dan secara cepat dan su

tepat terhadap tepat terhadap

lokasi lokasi kerusakan,

kerusakan, kerugian, dan

kerugian, dan sumber daya

sumber daya

Peserta dapat 1 Peserta dapat Pe

menyiapkan melakukan da

penentuan penentuan status

status keadaan keadaan darurat

darurat bencana bencana

Peserta dapat 1 Peserta dapat Re

menyiapkan melakukan da

rencana operasi rencana operasi

penanganan penanganan

darurat bencana darurat bencana

engelolaan mitigasi
tructural

engelolaan mitigasi non
tructural

engkajian secara cepat dan
epat terhadap lokasi
erusakan, kerugian, dan
umber daya

enentuan status keadaan
arurat bencana

encana operasi penanganan
arurat bencana

39 | P a g e

Peserta dapat 1 Peserta dapat Pe

menyiapkan menyusun op

pengendalian pengendalian pe

operasi/komado operasi/komando

penanganan penanganan

Peserta dapat 1 Peserta dapat Pe

menganalisis menyusun m

penyelamatan penyelamatan

dan evakuasi dan evakuasi

masyarakat masyarakat

terkena bencana terkena bencana

Peserta dapat 1 Peserta dapat Pe

menyusun melakukan

pemenuhan pemenuhan

kebutuhan dasar kebutuhan dasar

Peserta dapat 1 Peserta dapat Pe

menganalisis menyusun ke

perlindungan perlindungan

terhadap terhadap

kelompok kelompok rentan

rentan

Peserta dapat 1 Peserta dapat Id

menyiapkan mengidentifkasi se

pemulihan pemulihan vit

dengan segera dengan segera

prasarana dan prasarana dan

sarana vital sarana vital

2 Peserta dapat Pe

melakukan pe

pengelolaan

engendalian
perasi/komando
enanganan

enyelamatan dan evakuasi
masyarakat terkena bencana

emenuhan kebutuhan dasar

erlindungan terhadap
elompok rentan

dentifikasi pemulihan dengan
egera prasarana dan sarana
tal

engelolaan logistic dan
eralatan untuk kedaruratan

40 | P a g e

logistic dan

peralatan untuk

kedaruratan

3 Peserta dapat Pe

menyusun In

pengelolaan data be

dan informasi

kedaruratan

bencana

4 Peserta dapat Pe

melakukan be

pengendalian da

ancaman

bencana pada

keadaan darurat

Rehabilitasi dan Peserta dapat 1 Peserta dapat Pe
Rekonstruksi menyiapkan
Pasca Bencana rehabilitasi melakukan

penyusunan

perbaikan rumah

masyarakat

2 Peserta dapat Id

melakukan lin

identifikasi sa

perbaikan

lingkungan,

prasarana dan

sarana umum

3 Peserta dapat Pe

menyusun da

pemulihan social,

engelolaan data dan
nfromasi kedaruratan
encana

engendalian ancaman
encana pada keadaan
arurat

erbaikan rumah masyarakat

dentifikasi perbaikan
ngkungan, prasarana dan
aana umum

emulihan social, ekonomi
an budaya

41 | P a g e

ekonomi dan

budaya

Peserta dapat 1 Peserta dapat Pe
menganalisis
rekonstruksi menyusun pe

pemulihan fungsi pe

pemerintahan, da

fungsi pelayanan re

public, keamanan ko

dan ketertiban

serta rekonstruksi

dan resolusi

konflik

2 Peserta dapat Pe

menyusun pr

pembangunan se

Kembali

prasarana dan

sarana umum

serta sarana

social masyarakat

3 Peserta dapat Pe

menyiapkan ke

pembangkitan m

Kembali

kehidupan social

budaya

masyarakat

4 Peserta dapat Pe

menyiapkan ya

penerapan pe

rancangan ta

emulihan fungsi
emerintahan, fungsi
elayanan public, keamanan
an ketertiban serta
ekonstruksi dan resolusi
onflik

embangunan Kembali
rasarana dan sarana umum
erta sarana social masyarakat

embangkitan Kembali
ehidupan social budaya
masyarakat

enerapan rancangan bangun
ang tepat dan penggunaan
eralatan yang lebih baik dan
ahan bencana

42 | P a g e

bangun yang

tepat dan

penggunaan

peralatan yang

lebih baik dan

tahan bencana

5 Peserta dapat Pa

menyiapkan Le

partisipasi dan ke

peran serta da

Lembaga dan

organisasi

kemasyarakatan,

dunia usaha dan

masyarakat

6 Peserta dapat Pe

menyiapkan ek

peningkatan

kondisi social,

ekonomi dan

budaya

7 Peserta dapat Pe

menyiapkan pu

peningkatan da

fungsi pelayanan

public dan

pelayanan utama

dalam

masyarakat

artisipasi dan peran serta
embaga dan organisasi
emasyarakatan, dunia usaha
an masyarakat

eningkatan kondisi social,
konomi dan budaya

eningkatan fungsi pelayanan
ublic dan pelayanan utama
alam masyarakat

43 | P a g e

Pemantauan dan Peserta dapat 1 Peserta dapat Pe

Evaluasi menyusun melaksanakan pe

pemantauan pemantauan se

upaya

penanggulangan

bencana secara

berkala

Peserta dapat 1 Peserta dapat Pe

menyusun melakukan pe

pelaporan pelaporan upaya se

penanggulangan

bencana secara

berkala

Peserta dapat 1 Peserta dapat Ba

membuat menyiapkan pe

evaluasi bahan evaluasi se

upaya

penanggulangan

bencana secara

berkala

Peserta dapat 1 Peserta dapat Pe

Menyusun melakukan in

pengelolaan pengelolaan data

data dan dan informasi

informasi kebencanaan

kebencanaan

Kebijakan Peserta dapat 1 Peserta dapat Ke

Penanggulangan memahami menjelaskan be

Bencana Kebijakan kebijakan

Penanggulangan penanggulangan

Bencvana bencana

emantauan upaya
enanggulangan bencana
ecara berkala

elaporan upaya
enanggulangan bencana
ecara berkala

ahan evaluasi upaya
enanggulangan bencana
ecara berkala

engelolaan data dan
nfromasi kebencanaan

ebijakan penanggulangan
encana

44 | P a g e

Perhitungan Peserta dapat 1 Peserta dapat Pe
Angka Kredit dan memahami
Pengajuan perhitungan menjelaskan
Dupak angka kredit
dan pengajuan perhitungan
dupak
angka kredit

2 Peserta dapat Pe

menjelaskan

Pengajuan Dupak

3 Peserta dapat Fo

menjelaskan Kr

pengisian

formulir

pengajuan angka

kredit

Membangun Peserta dapat 1 Peserta dapat Ko
Komitmen memahami
Belajar komitmen menjelaskan
belajar
komitmen belajar

erhitungan angka kredit
engajuan Dupak
ormulir Pengajuan Angka
redit
omitmen belajar

45 | P a g e

BAB II
STRUKTUR KURIKULUM

A. STURKTUR MATA PELATIHAN
Untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan, maka disusun materi yang akan diberikan
secara rinci pada Struktur Mata pelatihan sebagai berikut:

NO MATERI ALOKASI WAKTU
T P PL JLH
A Materi Dasar
1. Kebijakan Penanggulangan Bencana

B Materi Inti
1. Pengelolaan Prabencana
2. Penanganan Darurat Bencana
3. Rehabilitasi dan Rekonstruksi Pasca Bencana
4. Pemantauan dan Evaluasi

C Materi Penunjang
1. Dinamika Kelompok/ Membangun Komitmen Belajar
2. Perhitungan Angka Kredit dan Pengajuan DUPAK

TOTAL

Berikut penjelasan Materi Pokok, Sub Materi Pokok dan Lokasi Waktu dalam Pelatihan
Jabatan Fungsional Tertentu Penata Penanggulangan Bencana

NO Mata Pelatihan Materi Pokok JP
46 | P a g e
1 Kebijakan Kebijakan Penanggulangan Bencana

Penanggulangan

Bencana

2 Pengelolaan Prabencana Perencanaan Penanggulangan Bencana

 Rencana Penanggulangan Bencana

 Bahan Penyusunan aksi pengurangan

risiko bencana

 Bahan penyusunan rencana

penanggulangan kedaruratan bencana

 Penyiapan rencana kontinjensi

Pengkajian risiko bencana

 Pengenalan dan pemantauan risiko
bencana

 Pengembangan budaya sadar bencana
Pencegahan
 Pencegahan
Kesiapsiagaan
 Simulasi dan Gladi penanggulangan

kedaruratan bencana dan rencana
kontinjensi
 Pengelolaan logistic dan peralatan untuk
kesiapsiagaan
 Pemberdayaan sumberdaya
penanggulangan bencana
 Penguatan ketangguhan masyarakat
 Pengembangan Tim Reaksi Cepat
Penanggulangan Bencana
 Peningkatan kapasitas aparatur
penanganan darurat
 Penyiapan tempat dan jalur evakuasi serta
pemasangan rambu
 Penyusunan data dan informasi bencana
Peringatan dini
 Pembangunan dan pengembangan sistem
peringatan dini multi ancaman
 Penguatan kelembagaan dan kolaborasi
kerjasama antar pihak dalam sistim
peringatan dini baik dalam lingkup
nasional, regional maupun internasional
Mitigasi Bencana
 Penataan ruang berbasis analisis resiko
bencana
 Pengelolaan mitigasi struktural
 Pengelolaan mitigasi non struktural

3 Penanganan Darurat Pengkajian secara cepat dan tepat
Bencana terhadap lokasi kerusakan, kerugian dan
sumberdaya
 Pengkajian secara cepat dan tepat

terhadap lokasi kerusakan, kerugian dan
sumber daya
Penentuan status keadaan darurat
bencana

47 | P a g e

4 Rehabilitasi dan  Penentuan status keadaan darurat
Rekonstruksi Pasca bencana
Bencana
Rencana operasi penanganan darurat
bencana
 Rencana operasi penanganan darurat

bencana
Pengendalian operasi/komando
penanganan
 Pengendalian operasi/komando

penanganan
Penyelamatan dan evkuasi masyarakat
terkena bencana
 Penyelamatan dan evakuasi masyarakat

terkena bencana
Pemenuhan kebutuhan dasar
 Pemenuhan kebutuhan dasar
Perlindungan terhadap kelompok rentan
 Perlindungan terhadap kelompok rentan
Pemulihan dengan segera prasarana dan
sarana vital
 Identifikasi pemulihan dengan segera

prasarana dan sarana vital
 Pengelolaan logistic dan peralatan

kedaruratan
 Pengelolaan data dan informasi

kedaruratan
 Pengendalian ancaman bencana pada

keadaan darurat
Rehabilitasi
 Perbaikan rumah masyarakat
 Identifikasi perbaikan lingkungan,

prasarana dan sarana umum
 Pemulihan social, ekonomi dan budaya
Rekonstruksi
 Pemulihan fungsi pemerintahan, fungsi

pelayanan public, keamanan dan
ketertiban serta rekonstruksi dan resolusi
konflik
 Pembangunan Kembali prasarana dan
sarana umum serta sarana social
masyarakat

48 | P a g e

 Pembangkitan Kembali kehidupan social

budaya masyarakat

 Penerapan rancangan bangun yang tepat

dan penggunaan peralatan yang lebih baik

dan tahan bencana

 Partisipasi dan peran serta Lembaga dan

organisasi kemasyarakatan, dunia usaha

dan masyarakat

 Peningkatan kondisi social, ekonomi dan

budaya

 Peningkatan fungsi pelayanan public dan

pelayanan utama dalam masyarakat

5 Pemantauan dan Pemantauan

Evaluasi  Pemantuan upaya penanggulangan

bencana secara berkala

Pelaporan

 Pelaporan upaya penanggulangan

bencana secara berkala

Evaluasi

 Bahan evaluasi upaya penanggulangan

bencana secara berkala

Pengelolaan data dan informasi

kebencanaan

 Pengelolaan data dan informasi

kebencanaan

6 Perhitungan Angka Angka Kredit dan DUPAK

Kredit dan Pengajuan Angka Kedit dan Dupak

DUPAK  Pengertian Angka Kredit

 Pengertian DUPAK

 Unsur – Unsur Yang Dinilai Dalam

Angka Kredit

 Jumlah Angka Kredit

 Perhitungan dan Penetapan Angka

Kredit dalam Jabatan Fungsional

Penata Penanggulangan Bencana

Pengajuan DUPAK
Tata Cara Pengajuan DUPAK

 Kelengkapan Pengajuan Usul
Penetapan Angka Kredit

 Tata Cara Pengajuan Usul Penilaian
dan Penetapan Angka Kredit

49 | P a g e

 Tata cara penilaian Angka Kedit
 Prosedur Penilaian Angka Kredit

Pengisian Formulir Pengajuan Angka
Kredit
Cara Pengisian Formulir Pengajuan Angka
Kredit

 Formulir DUPAK
 Formulir Surat Tugas
 Formulir Surat Pernyataan Melakukan

Tugas Penata Penanggulangan
Bencana

7 Membangun Komitmen Pengertian dan Tujuan BLC

Belajar  Perkenalan

 Penyusunan harapan dan strategi

mencapai harapan

 Penyusunan Norma, nilai dalam kelas

B. SILABUS SETIAP MATA PELATIHAN

Silabus mata pelatihan Jabatan Fungsional Penata Penanggulangan Bencana
dituangkan dalam ringkasan materi sebagai berikut:
1. Pengelolaan Prabencana

a) Deskripsi Singkat
Mata pelatihan ini diberikan kepada peserta Jabatan Fungsional Tertentu
Penata Penanggulangan Bencana dalam proses memahami pengelolaan
prabencana.

b) Hasil belajar
Setelah mengikuti pembelajaran mata pelatihan ini, peserta diharapkan
mampu menyusun perencanaan penanggulangan bencana, pengkajian
risiko bencana, pencegahan dan menyiapkan kesiapsiagaan, peringatan
dini serta mitigasi bencana.

c) Indikator

50 | P a g e

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan dapat:
 Melakukan penyiapan penyusunan rencana penanggulangan bencana;
 Melakukan penyiapan bahan penyusunan aksi pengurangan risiko

bencana;
 Melakukan penyiapan bahan penyusunan rencana penanggulangan

kedaruratan bencana;
 Melakukan penyiapan rencana kontinjensi;
 Melakukan pengenalan dan pemantauan risiko bencana;
 Melakukan pengembangan budaya sadar bencana;
 Melakukan pencegahan;
 Menyusun simulasi dan gladi penanggulangan kedaruratan bencana

dan rencana kontinjensi;
 Menyusun pengelolaan logistic dan peralatan untuk kesiapsiagaan;
 Melakukan pemberdayaan sumberdaya penanggulangan bencana;
 Melakukan penguatan ketangguhan masyarakat;
 Melakukan pengembangan tim reaksi cepat penanggulangan bencana

(TRC PB);
 Melakukan peningkatan kapasistas aparatur penanganan darurat;
 Melakukan penyiapan tempat dan jalur evakuasi serta pemasangan

rambu;
 Melakukan penyusunan data dan informasi bencana;
 Melakukan pembangunan dan pengembangan sistem peringatan dini

multi ancaman bencana;
 Melakukan penguatan kelembagaan dan kolaborasi Kerjasama antar

pihak dalam sistem peringatan dini baik dalam lingkup nasional,
regional maupu internasional;
 Melakukan penataan ruang berbasis analisis resiko bencana;
 Menyusun pengelolaan mitigasi structural;
 Melakukan pengelolaan mitigasi non structural.

d) Materi Pokok
Materi pokok Mata Pelatihan ini adalah sebagai berikut:
Perencanaan Penanggulangan Bencana
 Rencana Penanggulangan Bencana
 Bahan Penyusunan aksi pengurangan risiko bencana
 Bahan penyusunan rencana penanggulangan kedaruratan bencana

51 | P a g e

 Penyiapan rencana kontinjensi
Pengkajian risiko bencana
 Pengenalan dan pemantauan risiko bencana
 Pengembangan budaya sadar bencana
Pencegahan
 Pencegahan
Kesiapsiagaan

 Simulasi dan gladi penanggulangan kedaruratan bencana dan
rencana kontinjensi
 Pengelolaan logistic dan peralatan untuk kesiapsiagaan
 Pemberdayaan sumberdaya penanggulangan bencana
 Penguatan ketangguhan masyarakat
 Pengembangan Tim Reaksi Cepat Penanggulangan Bencana
 Peningkatan kapasitas aparatur penanganan darurat
 Penyiapan tempat dan jalur evakuasi serta pemasangan rambu
 Penyusunan data dan informasi bencana
Peringatan dini
 Pembangunan dan pengembangan sistem peringatan dini multi
ancaman
 Penguatan kelembagaan dan kolaborasi Kerjasama antar pihak dalam
sistim peringatan dini baik dalam lingkup nasional, regional maupun
internasional
Mitigasi bencana
 Penataan ruang berbasis analisis resiko bencana
 Pengelolaan mitigasi structural
 Pengelolaan mitigasi non structural

2. Penanganan Darurat
a) Deskripsi singkat
Mata pelatihan ini diberikan kepada peserta Jabatan Fungsional Tertentu
Penata Penanggulangan Bencana dalam proses pemahaman penanganan
darurat.

b) Hasil belajar
Setelah mengikuti pembelajaran mata pelatihan ini, peserta diharapkan
mampu menyusun, menyiapkan dan menganalisis penanganan darurat.

52 | P a g e

c) Indikator
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan dapat:
 Menyusun pengkajian secara cepat dan tepat terhadap lokasi
kerusakan, kerugian dan sumberdaya;
 Menyiapkan penentuan status keadaan darurat bencana;
 Menyiapkan rencana operasi penanganan darurat bencana
 Menyiapkan pengendalian operasi/komando penanganan;
 Menganalisis penyelamatan dan evakuasi masyarakat terkena bencana;
 Menyusun pemenuhan kebutuhan dasar;
 Menganalisis perlindungan terhadap kelompok rentan;
 Menyiapkan pemulihan dengan segera prasarana dan sarana vital.

d) Materi Pokok
Materi pokok pada mata pelatihan ini adalah:
Pengkajian secara cepat dan tepat terhadap lokasi kerusakan,
kerugian, dan sumberdaya
 Pengkajian secara cepat dan tepat terhadap lokasi kerusakan, kerugian,
dan sumberdaya
Penentuan status keadaan darurat bencana
 Penentuan status keadaan darurat bencana
Rencana operasi penanganan darurat bencana
 Rencana operasi penangan darurat bencana
Pengendalian operasi/komando penanganan
 Pengendalian operasi/komando penanganan
Penyelamatan dan evakuasi masyarakat terkena bencana
 Penyelamatan dan evakuasi masyarakat terkena bencana
Pemenuhan kebutuhan dasar
 Pemenuhan kebutuhan dasar
Perlindungan terhadap kelompok rentan
 Perlindungan terhadap kelompok rentan
Pemulihan dengan segera prasarana dan sarana vital
 Identifikasi pemulihan dengan segera prasarana dan sarana vital
 Pengelolaan logistic dan peralatan untuk kedaruratan
 Pengelolaan data dan informasi kedaruratan bencana
 Pengendalian ancaman bencana pada keadaan darurat

53 | P a g e

3. Rehabilitasi dan Rekonstruksi Pasca Bencana
a) Deskripsi Singkat
Mata pelatihan ini diberikan kepada peserta Jabatan Fungsional Tertentu
Penata Penanggulangan Bencana dalam proses memahami Rehabilitasi
dan Rekonstruksi Pasca Bencana

b) Hasil Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran mata pelatihan ini, peserta diharapkan
mampu menyiapkan dan menganalisis Rehabilitasi dan Rekonstruksi
Pasca Bencana.

c) Indikator
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan dapat:
 Menyusun perbaikan rumah masyarakat;
 Melakuan identifikasi perbaikan lingkungan, prasarana dan sarana
umum;
 Menyusun pemulihan social, ekonomi dan budaya;
 Menyusun pemulihan fungsi pemerintahan, fungsi pelayanan public,
kemanan dan ketertiban serta rekonstruksi dan resolusi konflik;
 Menyusun pembangunan Kembali prasarana dan sarana umum serta
sarana social masyarakat;
 Menyiapkan pembangkitan Kembali kehidupan social budaya
masyarakat
 Menyiapkan penerapan rancang bangun yang tetap dan penggunaan
peralatan yang lebih baik dan tahan bencana;
 Menyiapkan partisipasi dan peran serta Lembaga dan organisasi
kemasyarakatan, dunia usaha dan masyarakat.
 Menyiapkan peningkatan kondisi social, ekonomi dan budaya;
 Menyiapkan peningkatan fungsi pelayanan public dan pelayanan
utama dalam masyarakat

d) Materi Pokok
Materi Pokok pada mata pelatihan ini adalah:
Rehabilitasi
 Perbaikan rumah masyarakat

54 | P a g e

 Identifikasi perbaikan lingkungan, prasarana dan sarana umum
 Pemulihan social, ekonomi dan budaya
Rekonstruksi
 Pemulihan fungsi pemerintahan, fungsi pelayanan public, keamanan

dan ketertiban serta rekonstruksi dan resolusi konflik
 Pembangunan Kembali prasarana dan sarana umum serta social

masyarakat
 Pembangkitan Kembali kehidupan social budaya masyarakat
 Penerapan rancangan bangun yang tepat dan penggunaan peralatan

yang lebih baik dan tahan bencana

4. Pemantauan dan Evaluasi
a) Deskripsi Singkat
Mata pelatihan ini diberikan kepada peserta Jabatan Fungsional Tertentu
Penata Penanggulangan Bencana dalam proses memahami pemantauan
dan evaluasi

b) Hasil Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran mata pelatihan ini, peserta diharapkan
mampu menyusun dan membuat pemantuan dan evaluasi.

c) Indikator
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan dapat:
 Melaksanakan pemantauan upaya penanggulangan bencana secara
berkala
 Melakukan laporan upaya penanggulangan bencana secara berkala
 Menyiapkan bahan evaluasi upaya penanggulangan bencana secara
berkala
 Melakukan pengelolaan data dan informasi kebencanaan

d) Materi pokok
Materi pokok pada mata pelatihan ini, adalah:
Pemantauan
 Melaksanakan pemantauan upaya penanggulangan bencana secara
berkala
Laporan

55 | P a g e

 Melakukan pelaporan upaya penanggulangan bencana secara berkala
Evaluasi
 Menyiapkan bahan evaluasi upaya penanggulangan bencana secara

berkala
Pengelolaan data dan informasi kebencanaan
 Melakukan pengelolaan data dan informasi kebencanaan

5. Kebijakan Penanggulangan Bencana
a) Deskripsi Singkat
Mata pelatihan ini diberikan kepada peserta Jabatan Fungsional Tertentu
Penata Penanggulangan Bencana dalam proses memahami Kebijakan
Penanggulangan Bencana

b) Hasil Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran mata pelatihan ini, peserta diharapkan
mampu menjelaskan kebijakan penanggulangan bencana

c) Indikator
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan dapat:
 Menjelaskan kebijakan penanggulangan bencana;
 …………….

d) Materi Pokok
Materi pokok mata pelatihan ini, adalah:
 Kebijakan penanggulangan bencana

6. Perhitungan Angka Kredit dan Pengajuan Dupak
a) Deskripsi Singkat
Mata pelatihan ini diberikan kepada peserta Jabatan Fungsional Tertentu
Penata Penanggulangan Bencana dalam proses memahami Perhitungan
Angka Kredit dan Pengajuan Dupak

b) Hasil Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran mata pelatihan ini, peserta diharapkan
mampu menjelaskan perhitungan angka kredit dan pengajuan dupak

56 | P a g e

c) Indikator
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan dapat:
 Menjelaskan Angka Kredit dan Dupak
 Menjelaskan Pengajuan Dupak
 Menjelaskan formulir pengajuan angka kredit

d) Materi Pokok
Materi pokok pada mata pelatihan ini adalah:
Angka Kredit
 Menjelaskan Angka Kredit dan Dupak
Pengajuan Dupak
 Menjelaskan Pengajuan Dupak
Pengisian Formulir Pengajuan Angka Kredit
 Menjelaskan formulir pengajuan angka kredit

7. Membangun Komitmen Belajar
a) Deskripsi Singkat
Mata pelatihan ini diberikan kepada peserta Jabatan Fungsional Tertentu
Penata Penanggulangan Bencana dalam proses memahami membangun
komitmen belajar

b) Hasil Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran mata pelatihan ini, peserta diharapkan
mampu memahami membangun komitmen belajar.

c) Indikator
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan dapat:
 Menjelaskan perkenalan
 Menjelaskan penyusunan harapan dan strategi mencapai harapan
 Menjelaskan penyusunan norma, nilai dalam kelas

d) Materi pokok
Materi pokok pada mata pelatihan ini, adalah:
 Perkenalan
 Penyusunan harapan dan strategi mencapai harapan
 Penyusunan norma, nilai dalam kelas

57 | P a g e

BAB III
METODE DAN EVALUASI PELATIHAN

A. Metode
1. Klasikal

Struktur mata pelatihan pada pelatihan Jabatan Fungsional Tertentu Penata
Penanggulangan Bencana selama ………. (Kata) JP. Sebaran mata pelatihan Jabatan
Fungsional Tertentu Penata Penanggulangan Bencana dan jumlah JP secara terinci
adalah sebagai berikut:

58 | P a g e

No Mata Pelatihan Jumlah JP

1 Pembukaan

2 Kebijakan Penanggulangan Bencana Jabatan Fungsional Tertentu

Pranata Penanggulangan Bencana

3 Membangun Komitmen Kelas

4 Perhitungan Angka Kredit dan Pengajuan Dupak

5 Mata Pelatihan 1

Pengelolaan Prabencana

 Rencana Penanggulangan Bencana

 Bahan penyusunan aksi pengurangan risiko bencana

 Bahan penyusunan rencana penanggulangan kedaruratan

bencana

 Penyiapan rencana kontinjensi

 Pengenalan dan pemantauan risiko bencana

 Pengembangan budaya sadar bencana

 Pencegahan

 Simulasi dan gladi penanggulangan kedaruratan bencana dan

rencana kontinjensi

 Pengelolaan logistic dan peralatan untuk kesiapsiagaan

 Pemberdayaan sumberdaya penanggulangan bencana

 Penguatan ketangguhan masyarakat

 Pengembangan Tim Rekasi Cepat Penanggulangan Bencana

 Peningkatan kapasitas aparatur penanganan darurat

 Penyiapan tempat dan jalur evakuasi serrta pemasangan

rambu

 Penyusunan data dan informasi bencana

 Pembangunan dan pengembangan sistem peringatan dini

multi ancaman

 Penguatan kelembagaan dan kolaborasi Kerjasama antar pihak

dalam sistim peringatan dini baik dalam lingkup nasional,

regional maupun internasional

 Penataan ruang berbasis analisis risiko bencana

 Pengelolaan mitigasi structural

 Pengelolaan mitigasi non structural

59 | P a g e

6 Mata Pelatihan 2
Penanganan Darurat Bencana
 Pengkajian secara cepat dan tepat terhadap lokasi kerusakan,
kerugian, dan sumber daya
 Penentuan status keadaan darurat bencana
 Rencana operasi penanganan darurat bencana
 Pengendalian operasi/komando penanganan
 Penyelamatan dan evakuasi masyarakat terkena bencana
 Pemenuhan kebutuhan dasar
 Perlindungan terhadap kelompok rentan
 Identifikasi pemulihan dengan segera prasarana dan sarana
vital
 Pengelolaan logistic dan peralatan untuk kedaruratan
 Pengelolaan data dan informasi kedaruratan bencana
 Pengendalian ancaman bencana pada keadaan darurat

7 Mata Pelatihan 3
Rehabilitasi dan Rekonstruksi Pasca Bencana
 Perbaikan rumah masyarakat
 Identifikasi perbaikan lingkungan, prasarana dan sarana umum
 Pemulihan social, ekonomi dan budaya
 Pemulihan fungsi pemerintahan, fungsi pelayanan public,
keamanan dan ketertiban serta rekonstruksi dan resolusi
konflik
 Pembangunan Kembali prasarana dan sarana umum serta
sarana social masyarakat
 Pembangkitan Kembali kehidupan social budaya masyarakat
 Penerapan rancangan bangun yang tepat dan penggunaan
peralatan yang lebih baik dan tahan bencana
 Partisipasi dan peran serta Lembaga dan organisasi
kemasyarakatan, dunia usaha dan masyarakat
 Peningkatan kondisi social, ekonomi dan budaya

60 | P a g e

 Peningkatan fungsi pelayanan public dan pelayanan utama
dalam masyarakat

8 On The Job Training
 Penjelasan On the Job Training
 Pembimbingan penulisan rancangan on the job training
 Evaluasi rancangan on the job training
 Pembimbingan praevaluasi on the job training
 Evaluasi on the job training

9 Penutupan

Keterangan:
a) Pelaksanaan pembelajaran pembimbingan penulisan rancangan on the job

training dengan total …………. (kata) JP dilaksanakan dalam 1 (satu) hari
pembelajaran dengan perincian:
1. ……….. (kata) peserta dibagi ke dalam ……kelompok dan setiap kelompok

dibimbing oleh 1 (satu) Coach, dan
2. Masing – masing kelompok mendapat alokasi sebanyak ……. (kata) JP

b) Pelaksanaan pembelajaran evaluasi rancangan on the job training dengan total
…. (kata) JP dilakukan dalam 1 (satu) hari pembelajaran dengan perincian:
1. ………. (kata) peserta dibagi ke dalam ……. (kata) Kelompok dan setiap kelompok
dievaluasi oleh 1 (satu) Tim Pengajar on the job training (Coach, Mentor dan
Penguji) dan
2. Masing – masing kelompok mendapat alokasi sebanyak ……. (Kata) JP

c) Pelaksanaan pembelajaran nonklasikal (on the job training) di tempat kerja diakui
setara dengan ………………… JP dengan perincian ………… menit jam kerja, dibagi
……… menit Jam Pelatihan, dikalikan …………………. Jam kerja efektif dikalikan waktu
pembelajaran non klasikal selama ………………. Hari kerja

d) Pelaksanaan pembelajaran pembimbingan praevaluasi on the job training
dengan total …………….JP dilaksanakan dalam 1 (satu) hari pembelajaran dengan
perincian:
1. ……………………. Peserta dibagi ke dalam ……………. kelompok dan setiap
kelompok dibimbing oleh 1 (satu) Coach, dan
2. Masing – masing kelompok mendapat alokasi ……… JP

61 | P a g e

e) Pelaksanaan pembelajaran evaluasi on the job training dengan total ………………
JP dilaksanakan dalam 1 (satu) hari pembelajaran dengan perincian:
1. ………………….. peserta dibagi ke dalam …………. kelompok dan setiap kelompok
dievaluasi oleh 1 (satu) Tim Pengajar on the job training (Coach, Mentor, dan
Penguji) dan
2. Masing – masing kelompok mendapat alokasi sebanyak ………. JP.

f) Dalam keadaan darurat atau keadaan tertentu dimana Pelatihan Klasikal tidak
dapat dilaksanakan. Pelatihan Jabatan Fungsional Tertentu Pranata
Penanggulangan Bencana dilaksanakan dengan Blended Learning

2. Blended Learning
Struktur mata pelatihan Blended Learning dilaksanakan selama ………. JP yang
dilaksanakan secara terpadu dengan memadukan proses pembelajaran tatap muka
di dalam kelas dan proses pembelajaran secara daring. Struktur mata pelatihan
pada Blended Learning terbagi ke dalam 3 (tiga) bagian pembelajaran dengan
sebaran mata pelatihan dan jumlah JP secara terperinci adalah sebagai berikut:
a) Mandiri
Pelatihan mandiri yang dilaksanakan melalui pembelajaran Massive Open
Online Course (MOOC). MOOC dilaksanakan secara mandiri oleh peserta
selama………. JP yang dilaksanakan di tempat kedudukan peserta sebaran mata
pelatihan dan jumlah JP secara terperinci adalah sebagai berikut:

No Mata Pelatihan JP
Async Total
1 Kebijakan Blended Learning
2 Kebijakan Penanggulangan Bencana Jabatan 62 | P a g e

Fungsional Tertentu Pranata Penanggulangan
Bencana
3 Membangun Komitmen Kelas
4 Perhitungan Angka Kredit dan Pengajuan Dupak
5 Mata Pelatihan 1
Pengelolaan Prabencana

 Rencana Penanggulangan Bencana
 Bahan penyusunan aksi pengurangan risiko

bencana
 Bahan penyusunan rencana penanggulangan

kedaruratan bencana
 Penyiapan rencana kontinjensi
 Pengenalan dan pemantauan risiko bencana
 Pengembangan budaya sadar bencana
 Pencegahan
 Simulasi dan gladi penanggulangan kedaruratan

bencana dan rencana kontinjensi
 Pengelolaan logistic dan peralatan untuk

kesiapsiagaan
 Pemberdayaan sumberdaya penanggulangan

bencana
 Penguatan ketangguhan masyarakat
 Pengembangan Tim Rekasi Cepat

Penanggulangan Bencana
 Peningkatan kapasitas aparatur penanganan

darurat
 Penyiapan tempat dan jalur evakuasi serrta

pemasangan rambu
 Penyusunan data dan informasi bencana
 Pembangunan dan pengembangan sistem

peringatan dini multi ancaman
 Penguatan kelembagaan dan kolaborasi

Kerjasama antar pihak dalam sistim peringatan
dini baik dalam lingkup nasional, regional maupun
internasional
 Penataan ruang berbasis analisis risiko bencana
 Pengelolaan mitigasi structural
 Pengelolaan mitigasi non structural

6 Mata Pelatihan 2
Penanganan Darurat Bencana

63 | P a g e