หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) ฉบับสมบูรณ์

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

5. ลิขสิทธ์ิคืออะไร
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
6. จรรยาบรรณวิชาชีพมีลกั ษณะอยา่ งไร
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

90

หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

ตอนท่ี 2 คาสั่ง ให้นักเรียนโยงเส้นความสัมพนั ธ์ให้ถูกต้อง

สิทธิบตั ร

เครื่องหมายการคา้

แบบผงั ภมู ิของวงจรรวม

ทรัพยส์ ินทางอุตสาหกรรม สิทธิขา้ งเคียง
ลิขสิทธ์ิ ช่ือทางการคา้
โปรแกรมคอมพิวเตอร์

ความลบั ทางการคา้

ส่ิงบง่ ช้ีทางภูมิศาสตร์

ส่ิงบงง่ าชน้ีทฐางนภขูมอ้ ิศมาลูสตร์

สิทธิบตั ร

ผลิตภณั ฑอ์ รรถประโยชน์

91

หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

กิจกรรม บรู ณำกำรจติ อำสำ

กจิ กรรม : ความรู้เกี่ยวกบั ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยสี ารสนเทศ
จดุ ประสงค์ : เพื่อใหน้ กั เรียนมีความรู้เกี่ยวกบั ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

สารสนเทศ
1. ใหน้ กั เรียนทาแผน่ พบั สรุปความรู้ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของ เทคโนโลยี

สารสนเทศ
2. แจกแผน่ พบั ใหก้ บั บคุ คลที่ยงั มีความรู้นอ้ ย หรือไมม่ ีความรู้เกี่ยวกบั ทรัพยส์ ิน ทางปัญญา

และจรรยาบรรณของเทคโนโลยสี ารสนเทศในสถานศึกษาเพื่อ ประโยชนต์ ่อไป

กิจกรรม บูรณำกำรเศรษฐกจิ พอเพยี ง

กจิ กรรม : รู้อีกนิด อนาคตไกล
จดุ ประสงค์ : เพ่อื ใหน้ กั เรียนมีความรู้เกี่ยวกบั ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของ เทคโนโลยี

สารสนเทศ

ภาระงาน

1. ใหน้ กั เรียนจบั คู่ ใหแ้ ตล่ ะกลุม่ รวบรวมขอ้ มูลเก่ียวกบั ส่ิงต่าง ๆ ท่ีช่วยเกิด หลกั การเกี่ยวกบั
ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยสี ารสนเทศ

2. จดั ทาป้ายนิเทศ แจกแผน่ พบั เพือ่ เผยแพร่ความรู้ และเพ่ือเป็นการประหยดั ค่าใชจ้ ่าย
สรุปผลการดาเนินงานเพื่อรายงานครูผสู้ อน

92

หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

กิจกรรม บรู ณำกำรอำเซียน

ตอนท่ี 1 คาส่ัง ให้นักเรียนน้าคาศัพท์ท่กี าหนดให้มาเติมให้สัมพนั ธ์กนั

1. สิทธิบตั ร ก. Trademark

2. เครื่องหมายการคา้ ข. Patent

3. แบบผงั ภูมิของวงจรรวม ค. Database

4. ความลบั ทางการคา้ ง. Geographical Indication

5. ชื่อทางการคา้ จ. Trade Secrets

6. ส่ิงบง่ ช้ีทางภมู ิศาสตร์ ฉ. Computer Program
7. สิทธิขา้ งเคียง ช. Trade Name

8. โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ซ. Trade Name
9. งานฐานขอ้ มลู ณ. Layout-Designs of Integrated Circuit

10. อนุสิทธิบตั ร ญ. Neighbouring Right

93

หน่วยการเรียนรูท้ ่ี 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

ตอนท่ี 2 คาสั่ง ให้นักเรียนนาคาศัพท์ด้านบนไปเตมิ ลงในใต้รูปให้ถูกต้อง

1. Intellectual Property 2. The Importance of Intellectual Property

3. Neighbouring Right 5. Trade Mark

4. Types of Intellectual Property 6. Certification Mark

94

หน่วยการเรียนรูท้ ่ี 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

แบบทดสอบหลงั เรียน หน่วยที่ 2

คาสั่ง จงทาเคร่ืองหมาย X ทบั ข้อท่ถี ูกต้องที่สุดเพยี งข้อเดยี ว

1. ข้อใดคือความหมายทถ่ี ูกต้องของปัญญา

ก. ส่ิงของท่ีไมส่ ามารถจบั ตอ้ งได้

ข. วตั ถุท่ีมีรูปร่างไม่สามารถเชื่อถือได้

ค. ความคิดที่สามารถนาไปประยกุ ตใ์ ชไ้ ด้

ง. ความรอบรู้ ความรู้ทวั่ ไป ความฉลาดเกิดแตเ่ รียน และความคิด

จ. ความรู้รอบตวั ที่มีประโยชน์ต่อตวั เอง

2. ข้อใดต่อไปนคี้ ือทรัพย์สิน

ก น้า ข. อากาศ ค. กา๊ ซ ง. ท่ีดิน จ. อารมณ์

3. สัญลกั ษณ์ต่อไปนีแ้ สดงถงึ อะไร

ก.กรมทรัพยส์ ินทางปัญญา ข. เคร่ืองหมายการคา้
ค. เครื่องหมายคมุ้ ครอง ง. เครื่องหมายมาตรฐาน
จ. เคร่ืองหมายงานสร้างสรรค์
4. ข้อใดต่อไปนีท้ ่กี ฎหมายลิขสิทธ์ใิ ห้ความค้มุ ครอง ข. งานดนตรีกรรม
ก. งานก่อสร้าง ง. งานออกแบบผลิตภณั ฑ์
ค. งานประดิษฐ์
จ. งานสร้างสรรคค์ ิดคน้ ใหม่

95

หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

5. ข้อใดต่อไปนีเ้ ป็ นทรัพย์สินทางอุตสาหกรรม ข.ส่ิงพมิ พ์
ก. แผน่ ซีดีภาพยนตร์ ง. ภาพถ่าย
ค.แบบผงั ภมู ิของวงจรรวม
จ.โปรแกรมคอมพวิ เตอร์

6. การต่ออายเุ ครื่องหมายการค้าในกรณีที่ต่อหลงั สิ้นอายุแล้วภายใน 6 เดือน จะต้องเสียค่าธรรมเนียมเพม่ิ ร้อยละ
เท่าใด

ก. ร้อยละ 10 ข. ร้อยละ 20 ค. ร้อยละ 30 ง. ร้อยละ 40 จ. ร้อยละ 50

7. ข้อใดคือความหมายท่ถี กู ต้องของลขิ สิทธ์ิ
ก. งานหรือความคดิ สร้างสรรคใ์ นสาขาวรรณกรรม ศิลปกรรม ดนตรีกรรม งานภาพยนตร์ หรือ งานอ่ืนใดใน

แผนกวทิ ยาศาสตร์

ข. ความรู้ที่เกิดจากการคดิ คน้ จนทาใหเ้ กิดมีค่าข้ึนได้
ค. การนางานดา้ นสิทธิออกแสดง
ง. ชุดคาส่งั ที่ใชก้ บั เครื่องคอมพวิ เตอร์ เพ่ือกาหนดใหเ้ ครื่องคอมพวิ เตอร์ทางาน
จ. ขอ้ มลู ท่ีไดเ้ กบ็ รวบรวมข้ึนเพอื่ ใชป้ ระโยชนด์ า้ นต่าง ๆ

8. เครื่องหมายใดต่อไปนเี้ ป็ นเคร่ืองหมายรับรอง ค.
ก. ข.

ง. จ.

96

หน่วยการเรียนรูท้ ่ี 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

9. ข้อใดคือการคุ้มครองลิขสิทธ์ิ
ก. สิทธิในลิขสิทธ์ิเกิดข้ึนทนั ทีนบั แตผ่ สู้ ร้างสรรคไ์ ดส้ ร้างสรรคผ์ ลงานออกมาโดยไมต่ อ้ งจดทะเบียน
ข. ผเู้ ป็นเจา้ ของลิขสิทธ์ิมีสิทธิแตเ่ พยี งผเู้ ดียว ในการใชป้ ระโยชนจ์ ากผลงานสร้างสรรคข์ องตน ในการทาซ้า
ดดั แปลง หรือเผยแพร่ตอ่ สาธารณชน
ค. การคุม้ ครองและพิทกั ษส์ ิทธิในผลงานลิขสิทธ์ิมีผลใหเ้ กิดแรงจูงใจแก่ผสู้ ร้างสรรคผ์ ลงาน ที่จะสร้างสรรค์
ผลงานท่ีมีคณุ คา่
ง. เจา้ ของลิขสิทธ์ิยอ่ มไดร้ ับความคุม้ ครองตามกฎหมายลิขสิทธ์ิ และมีสิทธิแต่เพยี งผเู้ ดียวท่ีจะ กระทาการใด ๆ
จ. การคมุ้ ครองและพิทกั ษส์ ิทธิในผลงานลิขสิทธ์ิมีผลใหเ้ กิดแรงจูงใจแก่ผสู้ ร้างสรรคผ์ ลงาน
10. ข้อใดไม่ใช่ข้อสังเกตของซอฟต์แวร์ละเมิดลขิ สิทธ์ิ
ก. ซอฟตแ์ วร์ราคาถกู จนไมน่ ่าเช่ือ
ข. โปรแกรมน้นั อยใู่ นแผ่น CD ROM ที่บรรจุซอฟตแ์ วร์หลายชนิด ซ่ึงมกั เป็นผลงานจากผผู้ ลิต ซอฟตแ์ วร์หลาย
บริษทั
ค. ซ้ือจากสถานที่จาหน่ายแผน่ CD-ROM ทวั่ ไป
ง. ซอฟตแ์ วร์จาหน่ายโดยบรรจุในกลอ่ งพลาสติกใสโดยไมม่ ีกลอ่ งบรรจุภณั ฑ์
จ. ไม่มีเอกสารอนุญาตการใชง้ านหรือคู่มือการใชง้ าน

97



ระบบบรหิ ำรควำมปลอดภยั ของขอ้ มูล
ISO 27001

สาระสาคัญ

เป็นมาตรฐานท่ีมีวตั ถปุ ระสงคเ์ พื่อให้การดาเนินธุรกิจเป็นไปอยา่ งต่อเน่ือง ซ่ึงขอ้ กาหนด
ต่าง ๆ ถูกกาหนดข้ึนโดยองคก์ รสากล ISO (International Organization for Standardization )
และ IEC (International Electro Technical Commission) การประยกุ ตใ์ ช้ ISO 27001 จะช่วยให้
กิจกรรมทางธุรกิจสามารถดาเนินไปไดอ้ ย่างต่อเนื่อง ช่วยป้องกนั ระบบขอ้ มลู และสารสนเทศ
ของ องค์กรจากความเสี่ยงต่อภยั คุกคามต่าง ๆ สาหรับทุกประเภท Electro Technologies ท้งั
ISO และ IEC ไดร้ ับการสนบั สนุนโดยองคก์ รสมาชิกระดบั ชาติ

สมรรถนะประจาหน่วย

แสดงความรู้เกี่ยวกบั ระบบบริหารความปลอดภยั ของขอ้ มูล ISO 27001

เรื่องทีจ่ ะศึกษา จดุ ประสงค์การเรียนรู้

1. ธรรมาภิบาลเทคโนโลยสี ารสนเทศใน 1. อธิบายความหมายและความสาคญั ของธรรมาภิบาล
องคก์ ร (IT Governance) เทคโนโลยสี ารสนเทศในองคก์ ร (IT Governmance) ได้

2. ความเป็นมาของระบบบริหารความ 2.วเิ คราะหค์ วามเป็นมาของระบบบริหารความปลอดภยั
ปลอดภยั ของขอ้ มูล ISO 27001 ของขอ้ มลู ISO 27001 ได้

3. ISO 27001 ป้อมปราการที่สาคญั 3.ใชร้ ะบบบริหารความปลอดภยั ของขอ้ มลู ISO 27001 ได้
สาหรับการดาเนินธุรกิจในยคุ สมยั น้ี
4. แสดงความเหมาะสมของ ISO 27001 ได้
4. ความเหมาะสมของ ISO 27001
5.ยกตวั อยา่ งประโยชน์ของการรับรองได้
5.ประโยชนข์ องการรับรอง

ผงั มโนทศั น์

ธรรมาภิบาลเทคโนโลยี ความเป็ นมาของระบบ ความเป็ นมาของระบบ
สารสนเทศในองคก์ ร บริหารความปลอดภยั ของ บริหารความปลอดภยั ของ

(IT Government) ขอ้ มลู ISO 27001 ขอ้ มูล ISO 27001

ระบบรักษาความปลอดภัย
ของข้อมูล ISO 27001

ประโยชนข์ องการรับรอง ความเหมาะสมของ
ISO 27001

หน่วยการเรียนรูท้ ่ี 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยท่ี 3

คาสั่ง จงทาเครื่องหมาย X ทบั ข้อท่ีถูกต้องที่สุดเพยี งข้อเดียว

1. ธรรมมาภิบาลมคี วามหมายตรงกบั ข้อใด

ก. การบริหารกิจการบา้ นเมืองที่ดี หรือศพั ทบ์ ญั ญตั ิราชบณั ฑิตยสถานวา่ วิธีการปกครองท่ีดี ดี

ข การบริหารจดั การทรัพยากรที่

ค. การบริหารการปกครองท่ีดีสาหรับผบู้ ริหาร

ง. ธรรมท่ีใชใ้ นการปกครองบา้ นเมืองให้ร่มเยน็

จ หลกั ท่ีใชใ้ นการดารงชีวิต รักษาบา้ นเมือง

2. ข้อใดคือความสาคญั ของ IT Governance

ก. ทาใหเ้ กิดการบริหารและการบรู ณการท่ีเป็นระบบ มีระเบียบ เป็นข้นั ตอน ลดความซ้าซอ้ น
ข. ทาใหเ้ กิดความสัมพนั ธ์ท่ีดีในการร่วมกนั ทางาน

ค. ช่วยใหเ้ กิดวิถีท่ีเป็นระเบียบ

ง. ช่วยสร้างรากฐานในการเชื่อมต่อกบั ฐานขอ้ มลู

จ. ช่วยสร้างความเป็นระบบใหก้ บั เทคโนโลยสี ารสนเทศ

3. ข้อใดไม่ใช่ลกั ษณะของกจิ กรรมหลกั

ก. การวางแผนและการจดั การองคก์ าร ข. การจดั หาและการนาระบบออกใชง้ านจริง

ค. การส่งมอบและการบารุงรักษา ง. การจดั หาและจดั ซ้ือ

จ. การติดตาม

101

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

4. ข้อใดไม่ได้ถือว่าเป็ นปัจจยั สู่ความสาเร็จในการจดั การด้านเทคโนโลยีสารสนเทศในยุคปัจจบุ ัน

ก. เป็นผวู้ างกลยทุ ธ์ นาเสนอแนวคดิ ในการวางกลยทุ ธข์ ององคก์ ร และบริหารความสมดุลของ การลงทุน

ข. ใชว้ ิธีการการวิเคราะห์การลงทุนและผลตอบแทนในการวิเคราะห์ความเสี่ยงของ IT Solutions

ค. บริหารและวดั ผลการดาเนินงานและความสอดคลอ้ งของ IT Portfolio Fund

ง. ส่ือความรู้และความเป็นผนู้ าในการส่ือใหเ้ ห็นความสาคญั และคุณค่าของเทคโนโลยสี ารสนเทศ จ เนน้ ถึงการ
ใหบ้ ริการในส่วนของ Utility ตา่ ง ๆ

5. Performance Management มีความหมายตรงกบั ข้อใดต่อไปนี้ ข การดาเนินงาน

ก. ความสอดคลอ้ งของกลยทุ ธ์ ข.การดาเนินงาน

ค. การไดผ้ ลลพั ธ์ที่เพม่ิ คณุ ค่าใหธ้ ุรกิจ ง การจดั การทรัพยากรดา้ น IT

จ. การจดั เกบ็ และจดั การ

6. ใด ไม่ใช่ ความสอดคล้องของกลยุทธ์ (Strategic Alignment)

ก. ประสานเชื่อมโยงกลยทุ ธเ์ ทคโนโลยสี ารสนเทศ

ข. ทบทวนการวดั ผลทางดา้ น IT และผลของการใชง้ านทางดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศท่ีส่งผล ตอ่ ธุรกิจ

ค. ประสานเช่ือมโยงการดาเนินงานดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศเขา้ กบั การดาเนินงานทางธุรกิจ

ง. ส่ือสารเช่ือมโยงกลยทุ ธแ์ ละเป้าหมายลงไปตามลาดบั ช้นั ในองคก์ ร

จ. ความจาเป็นทางธุรกิจเขา้ กบั ความจาเป็นทางเทคโนโลยี

102

หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

103

หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

104

หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

105

หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

106

หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

107

หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

108

หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

109

หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

110

หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

111

หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 2 ทรัพยส์ ินทางปัญญาและจรรยาบรรณของเทคโนโลยี

112