หลักสูตรโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

1 Āลักÿูตรÿถานýึกþาปฐมüัย พ.ý.2562 โรงเรียนÿาธิตมĀาüิทยาลัยราชภัฏเชียงใĀม่ ตามĀลักÿูตรการýึกþาปฐมüัย พุทธýักราช 2560 (ฉบับปรับปรุง พ.ý.2564) ÿังกัดมĀาüิทยาลัยราชภัฏเชียงใĀม่ ÿ านักงานปลัดกระทรüงอุดมýึกþา üิทยาýาÿตร์ üิจัยและนüัตกรรม

2 ประกาýโรงเรียนÿาธิตมĀาüิทยาลัยราชภัฏเชียงใĀม่ เรื่อง ใĀ้ใช้Āลักÿูตรÿถานýึกþาปฐมüัย พุทธýักราช 2562 โรงเรียนÿาธิตมĀาüิทยาลัยราชภัฏเชียงใĀม่ (ฉบับปรับปรุง พ.ý.2564) ........................................................................ กćรจĆดกćรýึกþć ตćมเจตนćรมณ์ขĂงพรąรćชบĆญญĆติกćรýึกþćแĀ่งชćติ พุทธýĆกรćช 2552 ได้ ก ćĀนดใĀ้ÿถćนýึกþćด ćเนินกćรจĆดท ćĀลĆกÿูตรรąดĆบÿถćนýึกþć โดยมีคüćมÿĂดคล้ĂงกĆบĀลĆกÿูตรแกนกลćง แลąÿภćพตćมบริบททćงüĆฒนธรรม üีถีชีüิตขĂงÿĆงคม ชุมชน แลąท้Ăงถิ่นขĂงผู้เรียน ซึ่งมีลĆกþณąแตกต่ćง กĆน ไป ทĆ้งนี้ เพื่ĂใĀ้ÿถćนýึกþćได้ใช้ĀลĆกÿูตรÿถćนýึกþćเป็นแนüทćงในกćรจĆดกćรýึกþćใĀ้มีปรąÿิทธิภćพ แลą มีมćตรฐćนทĆดเทียมกĆน ปรąกĂบกĆบกรąทรüงýึกþćธิกćรได้มีค ćÿĆ่งที่ ÿพฐ.1223/2560 ลงüĆนที่ 3 ÿิงĀćคม 2560 เรื่Ăง ใĀ้ใช้ĀลĆกÿูตรกćรýึกþćปฐมüĆย พุทธýĆกรćช 2560 แทนĀลĆกÿูตรกćรýึกþćปฐมüĆย พุทธýĆกรćช 2546 ตĆ้งแต่ปีกćรýึกþć 2561 เป็นต้นไป โรงเรียนÿćธิตมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ ได้ตรąĀนĆกถึงคüćมÿ ćคĆญขĂงภćรกิจดĆงกล่ćü จึงได้ จĆดใĀ้มีกćรปรĆบปรุงĀลĆกÿูตรÿถćนýึกþć กćรýึกþćปฐมüĆย โดยก ćĀนดถึงคüćมÿĂดคล้Ăง กĆบĀลĆกÿูตร กćรýึกþćปฐมüĆยพุทธýĆกรćช 2560 เพื่ĂใĀ้ผู้บริĀćรโรงเรียนÿćธิตมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ ครู ผู้ปกครĂง ชุมชน แลąผู้มีÿ่üนเกี่ยüข้ĂงกĆบกćรพĆฒนćเด็กปฐมüĆย มีคüćมรู้ คüćมเข้ćใจที่ชĆดเจน แลąÿćมćรถน ćไปใช้ใน กćรจĆดกิจกรรมปรąÿบกćรณ์Ăย่ćงมีปรąÿิทธิภćพ ÿมตćมเจตนćรมณ์ขĂงĀลĆกÿูตรÿถćนýึกþćที่ก ćĀนดไü้ใน ฉบĆบนี้ ทĆ้งนี้ ĀลĆกÿูตรÿถćนýึกþćปฐมüĆย พุทธýĆกรćช 2562 ฉบĆบนี้ ได้รĆบคüćมเĀ็นชĂบจćก คณąกรรมกćรĂ ćนüยกćร เมื่ĂüĆนที่ กรกฎćคม 2562 จึงปรąกćýใĀ้ใช้ĀลĆกÿูตรÿถćนýึกþćปฐมüĆย พุทธýĆกรćช 2562 โรงเรียนÿćธิตมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ ตĆ้งแต่บĆดนี้เป็นต้นไป ปรąกćý ณ üĆนที่ 9 กรกฎćคม 2564 ………………………..………………….. ……………………………………….. (รĂงýćÿตรćจćรย์ ดร.ชćตรี มณีโกýล) (Ăćจćรย์ ดร.กฤþฎć บุญชม) ปรąธćนคณąกรรมกćรĂ ćนüยกćรโรงเรียนÿćธิต ผู้Ă ćนüยกćรโรงเรียนÿćธิต มĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ มĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่

3 ค าน า กćรจĆดท ćĀลĆกÿูตรÿถćนýึกþćปฐมüĆย พุทธýĆกรćช 2562 ขĂงโรงเรียนÿćธิตมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏ เชียงใĀม่ (แผนกปฐมüĆย) ฉบĆบนี้ ได้จĆดท ćขึ้นตćมĀลĆกกćรจĆดกćรýึกþćปฐมüĆย ที่มุ่งĀüĆงใĀ้ผู้เรียนเกิดปรąโยชน์ แลąมีปรąÿิทธิภćพĂย่ćงÿูงÿุด จึงได้จĆดท ćĀลĆกÿูตรÿถćนýึกþć ฉบĆบนี้ขึ้น ทĆ้งนี้เพื่ĂใĀ้บุคลćกรในÿถćนýึกþć ได้เข้ćใจแลąเป็นแนüทćงในกćรพĆฒนćแลąจĆดกćรýึกþćปฐมüĆยได้ÿĂดคล้ĂงเĀมćąÿมกĆบÿภćพบริบทขĂง ÿถćนýึกþć โรงเรียนÿćธิตมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ (แผนกปฐมüĆย) ขĂขĂบพรąคุณผู้ทรงคุณüุฒิ ผู้เชี่ยüชćญ คณćจćรย์ÿćขćüิชćปฐมüĆย คณąครุýćÿตร์ มĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ แลą ผู้เกี่ยüข้Ăงทุกฝ่ćยที่ได้มีÿ่üนใĀ้ คüćมร่üมมืĂĂย่ćงดียิ่งในกćรจĆดท ćเĂกÿćรคู่มืĂĀลĆกÿูตรÿถćนýึกþćรąดĆบปฐมüĆยในกćรพĆฒนćกćรด้ćน ร่ćงกćย Ăćรมณ์ – จิตใจ ÿĆงคม แลąÿติปัญญć ที่เĀมćąกĆบคüćมÿćมćรถแลąคüćมแตกต่ćงรąĀü่ćงบุคคลใĀ้ เป็นคนดี มีüินĆย ÿ ćนึกคüćมเป็นไทย ด ćรงชีüิตĂยู่ในÿĆงคมได้Ăย่ćงมีคüćมÿุข มีคüćมรĆบผิดชĂบต่ĂตนเĂง ครĂบครĆü ชุมชน ÿĆงคม แลą ปรąเทýชćติในĂนćคตต่Ăไป คณąผู้จĆดท ć ก

4 ÿารบัญ Āน้า ค ćน ć ก ÿćรบĆญ ข ÿ่üนที่ 1 ÿ่üนน า 1. ข้อมูลของโรงเรียน 2 ปรąüĆติขĂงโรงเรียน 2 ปรĆชญć 3 üิÿĆยทĆýน์ 3 พĆนธกิจ 3 เป้ćปรąÿงค์ 4 ĂĆตลĆกþณ์ 4 เĂกลĆกþณ์ 5 คุณลĆกþณąที่พึงปรąÿงค์ 5 แผนที่ขĂงโรงเรียน 6 2. ข้อมูลด้านการบริĀาร 7 โครงÿร้ćงกćรบริĀćรงćน 7 ท ćเนียบผู้บริĀćร 8 ปรąüĆติผู้บริĀćร 9 คณąกรรมกćรĂ ćนüยกćร 11 คณąกรรมกćรบริĀćร 12 บุคลćกรรąดĆบปฐมüĆย 13 ÿ่üนที่ 2 โครงÿร้างĀลักÿูตร มćตรฐćนคุณลĆกþณąที่พึงปรąÿงค์ 15 ÿćรąกćรเรียนรู้ เรื่Ăงรćüเกี่ยüกĆบตĆüเด็ก 16 ÿćรąกćรเรียนรู้ เรื่Ăงรćüเกี่ยüกĆบบุคคล แลąÿถćนที่แüดล้Ăมเด็ก 20 ÿćรąกćรเรียนรู้ ธรรมชćติรĂบตĆü 25 ข

5 ÿารบัญ (ต่อ) Āน้า ÿćรąกćรเรียนรู้ ÿิ่งต่ćงๆรĂบตĆüเด็ก 30 มćตรฐćนคุณลĆกþณąที่พึงปรąÿงค์ขĂงเด็กปฐมüĆย 36 กćรÿ่งเÿริมปรąÿบกćรณ์กćรเรียนรู้ÿ ćĀรĆบเด็กปฐมüĆย 47 ด้ćนร่ćงกćย 47 ด้ćนĂćรมณ์ – จิตใจ 52 ด้ćนÿĆงคม 56 ด้ćนÿติปัญญć 62 โครงÿร้ćงĀลĆกÿูตร 71 ÿ่üนที่ 3 การจัดการเรียนรู้ Āน่üยกćรจĆดปรąÿบกćรณ์กćรเรียนรู้ 73 กćรüิเครćąĀ์Āน่üยกćรจĆดปรąÿบกćรณ์ตćมÿćรąที่คüรเรียนรู้ 74 กćรจĆดปรąÿบกćรณ์ 84 กćรจĆดกิจกรรมปรąจ ćüĆน 85 ตćรćงกิจกรรมปรąจ ćüĆน 86 กćรจĆดÿภćพแüดล้Ăม 88 กćรจĆดĂćคćรÿถćนที่ 89 ÿื่Ă แลą แĀล่งเรียนรู้ 94 กćรปรąเมินพĆฒนćกćร 96 กćรบริĀćรจĆดกćรĀลĆกÿูตร 110 กćรเชื่Ăมต่Ăในกćรýึกþćต่ĂรąดĆบชĆ้นปรąถมýึกþćปีที่ 1 115 เĂกÿćรĂ้ćงĂิง 123 ภćคผนüก 124 ทฤþฎีที่เลืĂกใช้ 125 ĀลĆกปรĆชญćเýรþฐกิจพĂเพียง 125 กćรจĆดกćรเรียนรู้แบบ STEM 128 ค

6 ÿารบัญ (ต่อ) Āน้า กćรจĆดกćรเรียนรู้ตćมแนüคิดÿร้ćงÿรรค์ด้üยปัญญć (Constructionism) 131 ภćพปรąกĂบ 132 รćยนćมคณćจćรย์ที่ปรึกþćĀลĆกÿูตรÿถćนýึกþć 147 รćยนćมคณąกรรมกćรจĆดท ćĀลĆกÿูตรÿถćนýึกþć 148 ง

7 ÿ่üนที่ 1 ÿ่üนน า

2 1. ข้อมูลของโรงเรียน ประüัติโรงเรียนÿาธิต มĀาüิทยาลัยราชภัฏเชียงใĀม่ แผนกอนุบาล โรงเรียนÿćธิตมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ ตĆ้งĂยู่ที่ 202 ถนนช้ćงเผืĂก Ă ćเภĂเมืĂง จĆงĀüĆดเชียงใĀม่ 50300 โทรýĆพท์ 0 5388 5570 โทรÿćร 0 5335 7099 www.satit.cmru.ac.th ÿĆงกĆด มĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏ เชียงใĀม่ โรงเรียนÿćธิตมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ ก่ĂตĆ้งเมื่Ă พ.ý. 2522 ทดลĂงเปิดโครงกćร “โรงเรียนภćคฤดูร้Ăน” พ.ý. 2526 เปิดýูนย์เด็กก่Ăนปรąถมýึกþć 1 Ā้Ăง ทุกปีขยćยกćรรĆบจนเพิ่มเป็น 4 รąดĆบ พ.ý. 2530 เปลี่ยนÿถćนภćพเป็นโรงเรียนÿćธิตüิทยćลĆยครูเชียงใĀม่ โดยÿĆงกĆดภćคüิชćÿćธิต คณąครุýćÿตร์ üิทยćลĆยครูเชียงใĀม่ จĆดกćรเรียนกćรÿĂนรąดĆบก่Ăนปรąถมýึกþć โดยคณćจćรย์จćกภćคüิชćกćรĂนุบćลýึกþć พ.ý. 2534 เปิดชĆ้นเรียนรąดĆบปรąถมýึกþćปีที่ 1 จ ćนüน 1 Ā้Ăง บริĀćรจĆดกćรโดย คณąครุýćÿตร์ พ.ý. 2537 กćรบริĀćรโรงเรียนÿćธิตขึ้นตรงกĆบĂธิกćรบดี รĂงĂธิกćรบดี เป็นผู้Ă ćนüยกćร พ.ý. 2538 เปลี่ยนชื่Ăเป็น “โรงเรียนÿćธิตÿถćบĆนรćชภĆฏเชียงใĀม่” น ćตรćพรąรćชทćนÿถćบĆน รćชภĆฏเชียงใĀม่มćเป็นตรćปรąจ ćโรงเรียน พ.ý. 2539 เปิดÿĂนถึงชĆ้นปรąถมýึกþćปีที่ 6 พ.ý. 2547 เปลี่ยนชื่Ăเป็นโรงเรียนÿćธิตมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ มีĀ้Ăงเรียนจ ćนüน 20 Ā้Ăง พ.ý. 2559 โรงเรียนÿćธิตมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ เป็นÿ่üนงćนภćยในที่มีฐćนąเทียบเท่ć คณą ในมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่

3 ปรัชญา กćรýึกþćปฐมüĆยเป็นกćรพĆฒนćเด็กตĆ้งแต่แรกเกิดถึง 6 ปีบริบูรณ์ Ăย่ćงเป็นĂงค์รüม บนพื้นฐćนกćร Ăบรมเลี้ยงดู แลą กćรÿ่งเÿริมกรąบüนกćรเรียนรู้ที่ÿนĂงต่ĂธรรมชćติแลąพĆฒนćกćรตćมüĆยขĂงเด็กแต่ลąคน ใĀ้เต็มตćมýĆกยภćพ ภćยใต้บริบทÿĆงคมแลąüĆฒนธรรมที่เด็กĂćýĆยĂยู่ด้üยคüćมรĆก คüćมเĂื้ĂĂćทร แลąคüćม เข้ćใจขĂงทุกคน เพื่Ăÿร้ćงรćกฐćนคุณภćพชีüิตใĀ้เด็กพĆฒนćไปÿู่คüćมเป็นมนุþย์ที่ÿมบูรณ์เกิดคุณค่ćต่Ă ตนเĂง ครĂบครĆü ÿĆงคม แลąปรąเทýชćติ üิÿัยทัýน์ โรงเรียนÿćธิตมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ มุ่งพĆฒนćกćรจĆดกćรýึกþćแบบบูรณćกćร ใĀ้เป็นแĀล่ง เรียนรู้แลąพĆฒนćนüĆตกรรมกćรจĆดกćรเรียนกćรÿĂน เพื่ĂพĆฒนćผู้เรียนใĀ้มีทĆกþąกćรเรียนรู้ในýตüรรþที่ 21 บนพื้นฐćนขĂงýćÿตร์พรąรćชć พันธกิจ 1. จĆดด ćเนินกćรพĆฒนćĀลĆกÿูตรÿถćนýึกþćที่มีคุณภćพ 2. จĆดกิจกรรมที่ÿ่งเÿริมแลąพĆฒนćกćรครบทĆ้ง 4 ด้ćน บนพื้นฐćนปรĆชญćขĂงเýรþฐกิจพĂเพียง 3. จĆดÿภćพแüดล้Ăมที่เĂื้Ăต่Ăกćรเรียนรู้แลąพĆฒนćกćรเด็กได้เĀมćąÿมตćมüĆย 4. จĆดใĀ้มีนüĆตกรรมกćรจĆดกćรเรียนรู้ที่ÿĂดคล้Ăงแลąÿ่งเÿริมกćรเรียนรู้ในýตüรรþที่ 21 5. ใĀ้ÿถćนýึกþćเป็นแĀล่งกćรฝึกปรąÿบกćรณ์üิชćชีพครูแลąแĀล่งกćรเรียนรู้ÿ ćĀรĆบ ผู้เกี่ยüข้Ăงทćงกćรýึกþć 6. ÿ่งเÿริมใĀ้บุคลćกรได้รĆบกćรพĆฒนćทćงด้ćนüิชćกćร แลąนüĆตกรรมทćงกćรýึกþć 7. ÿร้ćงเครืĂข่ćยแลąคüćมร่üมมืĂ ขĂงผู้ปกครĂง ชุมชน แลąĀน่üยงćนĂื่น ๆ เพื่ĂพĆฒนćกćรจĆด กćรýึกþć เป้าประÿงค์ 1. มีĀลĆกÿูตรÿถćนýึกþćที่มีคุณภćพÿĂดคล้ĂงกĆบคุณลĆกþณąที่พึงปรąÿงค์ตćมüĆยในýตüรรþที่ 21 2. มีกิจกรรมที่ÿ่งเÿริมพĆฒนćกćร ครบทุกด้ćนĂย่ćงÿมบูรณ์แลąเĀมćąÿมตćมüĆย 3. เด็กเป็นคนดี มีüินĆย รĆกþ์คüćมเป็นไทย แลąปฏิบĆติตนได้ตćมĀลĆกปรĆชญćขĂงเýรþฐกิจพĂเพียง 4. เด็กมีทĆกþąในกćรแÿüงĀćคüćมรู้แลąคüćมคิดÿร้ćงÿรรค์เĀมćąÿมตćมüĆย 5. โรงเรียนมีÿภćพแüดล้ĂมทĆ้งภćยใน ภćยนĂกที่เĂื้Ăต่Ăกćรเรียนรู้ขĂงเด็กได้Ăย่ćงเĀมćąÿมตćมüĆย

4 6. โรงเรียนมีนüĆตกรรมกćรจĆดกćรเรียนรู้ในรąดĆบปฐมüĆย ที่ÿ่งเÿริมกćรเรียนรู้ใน ýตüรรþที่ 21 7. โรงเรียนเป็นแĀล่งเรียนรู้แลąฝึกปรąÿบกćรณ์ ขĂงนĆกýึกþćüิชćชีพครู แลąบุคลćกรทćงกćรýึกþć ใĀ้มีคุณภćพ 8. บุคลćกรขĂงโรงเรียนได้รĆบกćรÿ่งเÿริม พĆฒนćทĆกþąทćงด้ćนüิชćกćรแลą พĆฒนćนüĆตกรรมทćง กćรýึกþćที่มีคุณภćพĂย่ćงต่Ăเนื่Ăง 9. โรงเรียน ผู้ปกครĂงแลąชุมชน มีÿ่üนร่üมในกćรจĆดกćรýึกþćĂย่ćงต่Ăเนื่Ăง 10. โรงเรียนมีเครืĂข่ćยทćงกćรýึกþć เพื่Ăร่üมกĆนพĆฒนćกćรจĆดกćรýึกþćใĀ้มีคุณภćพĂย่ćงต่Ăเนื่Ăง อัตลักþณ์ “คิดเป็น üินัยดี มารยาทงาม” คิดเป็น เด็กมีทĆกþąในกćรคิดÿมüĆย เช่น คิดมีเĀตุผล คิดüิเครćąĀ์ คิดแก้ปัญĀć คิดÿร้ćงÿรรค์ คิดเชื่Ăมโยง คิดรüบยĂด ÿćมćรถน ćไปใช้ในชีüิตปรąจ ćüĆนได้ üินัยดี ปลูกฝังจิตพิÿĆย โดยเน้นคüćมมีüินĆย ใĀ้เด็กปฏิบĆติตćมกฎรąเบียบขĂง โรงเรียนแลąÿĆงคม เพื่ĂใĀ้เด็กมีüินĆยดี ตรงต่Ăเüลć มีรąเบียบ มีคüćมรĆบผิดชĂบต่ĂตนเĂงแลąผู้Ăื่น มารยาทงาม ตćมแบบโรงเรียนÿćธิตมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ ปลูกฝังคüćมเป็นไทย ด้üยกćร ไĀü้ÿüย พูดจćÿุภćพ ÿćมćรถแÿดงĂĂกได้ตćมมćรยćทที่ดีขĂงไทย üĆฒนธรรม เช่น ไĀü้ÿüย พูดตรงตćมกćลเทýą เอกลักþณ์ บูรณćกćรกิจกรรมน ćÿู่กćรเรียนรู้บนพื้นฐćนตćมĀลĆกปรĆชญćขĂงเýรþฐกิจพĂเพียงแลąเป็นต้นแบบ ขĂงแĀล่งฝึกปรąÿบกćรณ์üิชćชีพครู คุณลักþณะที่พึงประÿงค์ 1. ร่ćงกćยเจริญเติบโตตćมüĆยแลąมีÿุขนิÿĆยที่ดี 2. กล้ćมเนื้ĂใĀญ่แลąกล้ćมเนื้Ăเล็กแข็งแรง ใช้ได้Ăย่ćงคล่Ăงแคล่üแลąปรąÿćนÿĆมพĆนธ์กĆน 3. มีÿุขภćพจิตดีแลąมีคüćมÿุข 4. ชื่นชมแลąแÿดงĂĂกทćงýิลปą ดนตรี แลąกćรเคลื่ĂนไĀü 5. มีคุณธรรม จริยธรรม แลąมีจิตใจที่ดีงćม 6. มีทĆกþąชีüิตแลąปฏิบĆติĀลĆกปรĆชญćขĂงเýรþฐกิจพĂเพียง 7. รĆกธรรมชćติ ÿิ่งแüดล้Ăม üĆฒนธรรมแลąคüćมเป็นไทย

5 8. Ăยู่ร่üมกĆบผู้Ăื่นĂย่ćงมีคüćมÿุขแลąปฏิบĆติตนเป็นÿมćชิกที่ดีขĂงÿĆงคมในรąบĂบปรąชćธิปไตย ĂĆนมีพรąมĀćกþĆตริย์ทรงเป็นปรąมุข 9. ใช้ภćþćÿื่Ăÿćรได้เĀมćąÿมกĆบüĆย 10. มีคüćมÿćมćรถในกćรคิดที่เป็นพื้นฐćนในกćรเรียนรู้ 11. มีจินตนćกćรแลąคüćมคิดÿร้ćงÿรรค์ 12. มีเจตคติที่ดี ต่Ăกćรเรียนรู้แลąมีคüćมÿćมćรถในแÿüงĀćคüćมรู้ได้เĀมćąÿมกĆบüĆย 13. มีคüćมÿćมćรถในกćรเชื่ĂมโยงกćรรĆบรู้ ปรąพฤติปฏิบĆติตนตćมค่ćนิยมขĂงÿĆงคมไทย 14. มีคüćม ปรąĀยĆด ĂดĂĂม แลąพĂเพียง

6 แผนที่ตั้งของโรงเรียน แผนที่โรงเรียน โรงเรียนÿćธิตมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ ตĆ้งĂยู่เลขที่ 202 ถนนĀมื่นด้ćมพร้ćคต ต ćบลช้ćงเผืĂก Ă ćเภĂเมืĂง จĆงĀüĆดชียงใĀม่ รĀĆÿไปรþณีย์ 50300 โทรýĆพท์ 053-885583 โทรÿćร 053-357099 e-mail [email protected] website http//:www.satit.cmru.ac.th

7 2. ข้อมูลด้านการบริĀาร โครงÿร้างการบริĀาร อธิการบดี คณะกรรมการอ านüยการ คณะกรรมการ ชมรมผู้ปกครอง ผู้อ านüยการ รองผู้อ านüยการ ĀัüĀน้าฝ่าย ĀัüĀน้างาน ฝ่ายบริĀารงานทั่üไป ฝ่ายนโยบายและแผน ฝ่ายประถมýึกþา ฝ่ายปฐมüัย คณะกรรมการ บริĀาร

8 ท าเนียบผู้บริĀาร ปี ชื่อ – ÿกุล ด ารงต าแĀน่ง ÿถานะ 2522 Ăćจćรย์มĆญชรี บุญนćค ĀĆüĀน้ćภćคüิชćĂนุบćลýึกþć เปิดทดลĂงโครงกćร โรงเรียนภćคฤดูร้Ăน 2527 Ăćจćรย์จินตนć ปัณฑüงý์ ครูใĀญ่ ýูนย์กćรเรียน 2529 Ăćจćรย์พิทยćภรณ์ มćนąจุติ Ăćจćรย์ใĀญ่ โรงเรียนÿćธิตüิทยćลĆย ครูเชียงใĀม่ 2530 ดร.บุลรĆตน์ ÿิทธิพงý์ Ăćจćรย์พิทยćภรณ์ มćนąจุติ ผู้Ă ćนüยกćร Ăćจćรย์ใĀญ่ 2531 Ăćจćรย์Ăภิญญć มนูญýิลป์ Ăćจćรย์ใĀญ่ 2534 Ăćจćรย์พิมล มĆธยมบุรุþ Ăćจćรย์ใĀญ่ปรąถม Ăćจćรย์ถมรĆตน์ นĆนทิทรรภ Ăćจćรย์ใĀญ่ปรąถม 2548 Ăćจćรย์ปรąไพýรี ĂุณĀจĆกร Ăćจćรย์ใĀญ่Ăนุบćล 2535 ผý.โกเมน ธีรนรเýรþฐ ผู้Ă ćนüยกćร 2537 รý.üรรณüดี ม้ćล ćพĂง ผู้Ă ćนüยกćร 2537 ผý.ÿมผิü ชื่นตรąกูล ผู้Ă ćนüยกćร 2543 Ăćจćรย์จินตนć ปัณฑüงý์ ผู้Ă ćนüยกćร โรงเรียนÿćธิตÿถćบĆน รćชภĆฎเชียงใĀม่ 2549 Ăćจćรย์ปรąไพýรี ĂุณĀจĆกร ผู้Ă ćนüยกćร โรงเรียนÿćธิต มĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏ เชียงใĀม่ 2549 ผý.ดร.เรืĂงเดช üงý์Āล้ć ผู้Ă ćนüยกćร 2553- 2557 นćงüĆนทนีย์ ชุมชĂบ ผู้Ă ćนüยกćร 2558 ผý.ดร.ชćตรี มณีโกýล รĆกþćกćรผู้Ă ćนüยกćร โรงเรียนÿćธิต มĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏ เชียงใĀม่ 2559- ปัจจุบĆน ผý.เยี่ยมลĆกþณ์ Ăุดćกćร ผู้Ă ćนüยกćร โรงเรียนÿćธิต มĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏ เชียงใĀม่

9 ประüัติผู้บริĀารโรงเรียนÿาธิตมĀาüิทยาลัยราชภัฏเชียงใĀม่ พ.ý. 2522 Ăćจćรย์มĆญชรี บุนนćค เป็นĀĆüĀน้ćภćคüิชćĂนุบćลýึกþć พ.ý. 2524 Ăćจćรย์ลĆดดć นีลąมณี (ปัจจุบĆน รý.ลĆดดć นีลąมณี) พ.ý. 2526 นćยพąยĂม แก้üก ćเนิด ĂธิบดีกรมกćรฝึกĀĆดครูเป็นปรąธćน พ.ý. 2527 Ăćจćรย์จินตนć ปัณฑüงý์ เป็นĀĆüĀน้ćภćคüิชćĂนุบćลýึกþć พ.ý. 2528 Ăćจćรย์ปรąไพýรี ĂุณĀจĆกร เป็นĀĆüĀน้ćภćคüิชćĂนุบćลýึกþć/ปรąธćน กรรมกćรบริĀćร โรงเรียน พ.ý. 2529 Ăćจćรย์เกþลดć มćนąจุติ (ปัจจุบĆนคืĂ ผý.พิทยćภรณ์ มćนąจุติ) เป็นĂćจćรย์ใĀญ่ พ.ý. 2530 ผู้ช่üยýćÿตรćจćรย์ ดร.บุลรĆตน์ ÿิทธิพงý์ เป็นผู้Ă ćนüยกćรĄ ผู้ช่üยýćÿตรćจćรย์พิทยćภรณ์ มćนąจุติ เป็นĂćจćรย์ใĀญ่ พ.ý. 2531 Ăćจćรย์ปรąไพýรี ĂุณĀจĆกร เป็นปรąธćนกรรมกćรบริĀćร Ăćจćรย์Ăภิญญć มนูญýิลป์ เป็นĂćจćรย์ใĀญ่ พ.ý. 2534 ผู้ช่üยýćÿตรćจćรย์พิมล มĆธยมบุรุþ เป็นĂćจćรย์ใĀญ่ รý.ถมรĆตน์ นĆนทิทรรภ เป็นĂćจćรย์ใĀญ่แผนกปรąถม (ผý.พิมล มĆธยมบุรุþ ลćĂĂก) Ăćจćรย์ปรąไพýรี ĂุณĀจĆกร เป็นĂćจćรย์ใĀญ่แผนกĂนุบćล พ.ý. 2535 ผู้ช่üยýćÿตรćจćรย์โกเมน ธีรนรเýรþฐ์ คณบดีคณąครุýćÿตร์ ด ćรงต ćแĀน่งผู้Ă ćนüยกćรโรงเรียน พ.ý. 2537 รĂงýćÿตรćจćรย์üรรณüดี ม้ćล ćพĂง รĂงĂธิกćรฝ่ćยบริĀćร ด ćรงต ćแĀน่งผู้Ă ćนüยกćรĄ พ.ý. 2537 üĆนที่ 14 พฤýจิกćยน 2537 ผู้ช่üยýćÿตรćจćรย์ÿมผิü ชื่นตรąกูล มćด ćรงต ćแĀน่งเป็นผู้Ă ćนüยกćรโรงเรียน เนื่Ăงจćกร.ý. üรรณüดี ม้ćล ćพĂง รĆบค ćÿĆ่งแต่งตĆ้ง เป็นĂธิกćรบดีÿถćบĆนรćชภĆฏล ćปćง พ.ý. 2543 üĆนที่ 1 พฤýจิกćยน 2543 Ăćจćรย์จินตนć ปัณฑüงý์ ได้รĆบกćรแต่งตĆ้ง ใĀ้ด ćรงต ćแĀน่ง รĆกþćกćรผู้Ă ćนüยกćรโรงเรียนÿćธิตÿถćบĆนรćชภĆฏเชียงใĀม่ เนื่Ăงจćก ผý.ÿมผิü ชื่นตรąกูล ผู้Ă ćนüยกćรเกþียณĂćยุรćชกćร พ.ý. 2544 üĆนที่ 1 มิถุนćยน 2544 Ăćจćรย์จินตนć ปัณฑüงý์ ได้รĆบแต่งตĆ้งใĀ้เป็น ผู้Ă ćนüยกćรโรงเรียนÿćธิตÿถćบĆนรćชภĆฏเชียงใĀม่ พ.ý. 2549 üĆนที่ 10 มีนćคม 2549 Ăćจćรย์ปรąไพýรี ĂุณĀจĆกร ได้รĆบแต่งตĆ้งใĀ้ด ćรง ต ćแĀน่งรĆกþćกćรผู้Ă ćนüยกćรโรงเรียนÿćธิตมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ เนื่Ăงจćก Ăćจćรย์จินตนć ปัณฑüงý์ Āมดüćรą

10 üĆนที่ 30 กรกฎćคม 2549 – 2551ผý.ดร.เรืĂงเดช üงý์Āล้ć Ăธิกćรบดี มĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ รĆบต ćแĀน่งผู้Ă ćนüยกćรโรงเรียนÿćธิตมĀćüิทยćลĆย รćชภĆฏเชียงใĀม่ ภćยใต้กćรก ćกĆบดูแลขĂงคณบดีคณą ครุýćÿตร์ ผý.เพิ่มýĆกดิ์ ÿุริยจĆนทร์ แลąได้แต่งตĆ้ง นćงüĆนทนีย์ ชุมชĂบ รĆกþćกćร ผู้Ă ćนüยกćรโรงเรียนÿćธิตมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ พ.ý. 2551 ผý.ดร.เรืĂงเดช üงý์Āล้ć ĂธิกćรบดีมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ แต่งตĆ้ง นćงüĆนทนีย์ ชุมชĂบ รĆกþćกćรผู้Ă ćนüยกćรโรงเรียนÿćธิตมĀćüิทยćลĆย รćชภĆฏเชียงใĀม่ ภćยใต้กćรก ćกĆบดูแลขĂงคณบดี คณąครุýćÿตร์ ผý.เยี่ยมลĆกþณ์ Ăุดćกćร พ.ý. 2554 ผý.ดร.เรืĂงเดช üงý์Āล้ć ĂธิกćรบดีมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ แต่งตĆ้ง นćงüĆนทนีย์ ชุมชĂบ เป็นผู้Ă ćนüยกćรโรงเรียนÿćธิตมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏ เชียงใĀม่ ภćยใต้กćรก ćกĆบดูแลขĂงคณąกรรมกćรบริĀćรโรงเรียนÿćธิต มĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ พ.ý. 2559 รý.ดร.ปรąพĆนธ์ ธรรมไชย ĂธิกćรบดีมĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ แต่งตĆ้ง ผý.ดร.ชćตรี มณีโกýล ด ćรงต ćแĀน่งรĆกþćกćรผู้Ă ćนüยกćรโรงเรียนÿćธิต มĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ ถึง üĆนที่ 31 มีนคม พ.ý. 2560 1 เมþายน 2560 ผý.เยี่ยมลĆกþณ์ Ăุดćกćร ได้รĆบแต่งตĆ้งเป็นผู้Ă ćนüยกćรโรงเรียนÿćธิต มĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่ แลą โรงเรียนได้แยกเป็นÿ่üนĀนึ่งเทียบเท่ćคณą

11 คณะกรรมการอ านüยการ ล าดับที่ ชื่อ ÿกุล ต าแĀน่ง 1 รý.ดร.ปรąพĆนธ์ ธรรมไชย Ăธิกćรบดี 2 ผý.ดร.ชćตรี มณีโกýล รĂงĂธิกćรบดี 3 Ă.ดร.ถนĆด บุญชĆย รĂงĂธิกćรบดี 4 นćยชĆชüćลย์ ทĂงดีเลิý ปรąธćนมูลนิธิÿืบÿćนล้ćนนćแลą เลขćธิกćรÿมćคม ÿภćกćรýึกþć ทćงเลืĂกไทย 5 นćยกิตติ์ธเนý พĆนธ์ภćนุฉĆตร์ ýึกþćธิกćรจĆงĀüĆดเชียงใĀม่ 6 นćยÿุมนต์ มĂนไข่ ผู้Ă ćนüยกćรโรงเรียนýึกþćÿงเครćąĀ์ เชียงใĀม่ 7 ผý.ดร.มćโนช นüลÿรą คณบดีคณąมนุþยýćÿตร์แลą ÿĆงคมýćÿตร์ 8 รý.ü่ćที่ รต.ÿกล แก้üÿิริ คณบดีคณąครุýćÿตร์ 9 ผý.ÿุรýĆกดิ์ นุ่มมีýรี คณบดีคณąüิทยćýćÿตร์แลą เทคโนโลยี 10 Ă.ดร.ปภćกร ÿุทธิภćýิลป์ คณบดีคณąเทคโนโลยีกćรเกþตร 11 ผý.เยี่ยมลĆกþณ์ Ăุดćกćร ผู้Ă ćนüยกćรโรงเรียนÿćธิต มĀćüิทยćลĆยรćชภĆฏเชียงใĀม่

12 คณะกรรมการบริĀารโรงเรียน ล าดับที่ ชื่อ ÿกุล ต าแĀน่ง 1 ผý.เยี่ยมลĆกþณ์ Ăุดćกćร ผู้Ă ćนüยกćรโรงเรียน 2 Ă.ดร.กฤþฎć บุญชม รĂงผู้Ă ćนüยกćรโรงเรียน 3 นćงปริยćพร กĂงค ć รĂงผู้Ă ćนüยกćรโรงเรียน 4 นćงกนกüรรณ มณีüรรณ ĀĆüĀน้ćฝ่ćยบริĀćรงćนทĆ่üไป 5 นćงÿćüร ćพึง โนพüน ĀĆüĀน้ćฝ่ćยปรąถมýึกþć 6 นćงชนิตć Ăิýรเÿนć ĀĆüĀน้ćฝ่ćยปฐมüĆย 7 นćยฐิติพงþ์ üงค์รĆตนมĆจฉć ĀĆüĀน้ćฝ่ćยนโยบćยแลąแผน 8 นćงÿćüรĆชฏćพรรณ ธรรมธิ รĆกþćกćรในต ćแĀน่งĀĆüĀน้ć ฝ่ćยบริĀćรทĆ่üไป

13 บุคลากรระดับปฐมüัย ที่ รายชื่อ ต าแĀน่ง คุณüุฒิ 1 นćงชนิตć Ăิýรเÿนć ครูช ćนćญกćร ýþ.ม. ĀลĆกÿูตรแลąกćรÿĂน คบ. กćรýึกþćปฐมüĆย 2 นćงÿćüüรรณüิไล เม็งทĂง ครูช ćนćญกćร ýþ.ม. ĀลĆกÿูตรแลąกćรÿĂน คบ. กćรýึกþćปฐมüĆย 3 นćงธนิดć ปิ่นแก้ü ครูปฏิบĆติกćร ýþ.ม. ĀลĆกÿูตรแลąกćรÿĂน คบ. กćรýึกþćปฐมüĆย 4 นćยกĆนตภณ üิชĆยทć ครูปฏิบĆติกćร ýþ.ม.ĀลĆกÿูตรแลąกćรÿĂน คบ. กćรýึกþćปฐมüĆย 5 นćยบุญรĆตน์ ÿดใÿ ครูปฏิบĆติกćร คý.ม. พĆฒนćกćรครĂบครĆüแลąเด็ก ค.บ. กćรýึกþćปฐมüĆย 6 นćงÿćüÿุดćรĆตน์ ปัญญćเจริญ ครูปฏิบĆติกćร ýþ.ม.ĀลĆกÿูตรแลąกćรÿĂน ýþ.บ.กćรýึกþćปฐมüĆย 7 นćงÿćüÿุพิชญć ฑีฆćüงค์ ครูปฏิบĆติกćร ค.บ. กćรýึกþćปฐมüĆย 8 นćงÿćüรĆตนćภรณ์ ชĆยขćü ครูปฏิบĆติกćร ค.บ. กćรýึกþćปฐมüĆย ผู้ปฏิบัติงานช่üยÿอน ระดับอนุบาล ที่ รายชื่อ ต าแĀน่ง คุณüุฒิ 1 นćงÿćüทิพćนĆน นĆนตćรćช ผู้ปฏิบĆติงćนช่üยÿĂน บธ.บ.กćรจĆดกćร คบ.กćรýึกþćปฐมüĆย 2 นćงนงลĆกþณ์ เăืĂงโăม ผู้ปฏิบĆติงćนช่üยÿĂน คบ. กćรýึกþćปฐมüĆย 3 นćงÿćüธĆญญćรĆตน์ แซüĀลี ผู้ปฏิบĆติงćนช่üยÿĂน คบ. กćรýึกþćปฐมüĆย 4 นćงณิชกćนต์ รินยý ผู้ปฏิบĆติงćนช่üยÿĂน คบ. กćรýึกþćปฐมüĆย 5 นćงเกýแก้ü มีทรĆพย์ ผู้ปฏิบĆติงćนช่üยÿĂน คบ.กćรปรąถมýึกþć 6 นćงÿćüณĆฐธิดć พąก่ćพĆนธ์ ผู้ปฏิบĆติงćนช่üยÿĂน คบ. กćรýึกþćปฐมüĆย 7. นćงÿćüเฆþยćรĆตช์ ยĂดชมภู ผู้ปฏิบĆติงćนช่üยÿĂน คบ. กćรýึกþćปฐมüĆย 8. นćงÿćüĂิÿริยć ชุมýรี ผู้ปฏิบĆติงćนช่üยÿĂน คบ. กćรýึกþćปฐมüĆย

14 ÿ่üนที่ 2 โครงÿร้างĀลักÿูตร

15 มาตรฐานคุณลักþณะที่พึงประÿงค์ ĀลĆกÿูตรกćรýึกþćปฐมüĆยก ćĀนดมćตรฐćนคุณลĆกþณąที่พึงปรąÿงค์จ ćนüน 12 มćตรฐćน ปรąกĂบด้üย พัฒนาการด้านร่างกาย ประกอบด้üย 2 มาตรฐานคือ มćตรฐćนที่ 1 ร่ćงกćยเจริญเติบโตตćมüĆยแลąมีÿุขนิÿĆยที่ดี มćตรฐćนที่ 2 กล้ćมเนื้ĂใĀญ่แลąกล้ćมเนื้Ăเล็กแข็งแรง ใช้ได้Ăย่ćงคล่Ăงแคล่üแลąปรąÿćนÿĆมพĆนธ์กĆน พัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ ประกอบด้üย 3 มาตรฐานคือ มćตรฐćนที่ 3 มีÿุขภćพจิตดีแลąมีคüćมÿุข มćตรฐćนที่ 4 ชื่นชมแลąแÿดงĂĂกทćงýิลปą ดนตรี แลąกćรเคลื่ĂนไĀü มćตรฐćนที่ 5 มีคุณธรรม จริยธรรม แลąมีจิตใจที่ดีงćม พัฒนาการด้านÿังคม ประกอบด้üย 3 มาตรฐานคือ มćตรฐćนที่ 6 มีทĆกþąชีüิตแลąปฏิบĆติĀลĆกปรĆชญćขĂงเýรþฐกิจพĂเพียง มćตรฐćนที่ 7 รĆกธรรมชćติ ÿิ่งแüดล้Ăม üĆฒนธรรมแลąคüćมเป็นไทย มćตรฐćนที่ 8 Ăยู่ร่üมกĆบผู้Ăื่นĂย่ćงมีคüćมÿุขแลąปฏิบĆติตนเป็นÿมćชิกที่ดีขĂงÿĆงคมในรąบĂบ ปรąชćธิปไตย ĂĆนมีพรąมĀćกþĆตริย์ทรงเป็นปรąมุข พัฒนาการด้านÿติปัญญา ประกอบด้üย 4 มาตรฐานคือ มćตรฐćนที่ 9 ใช้ภćþćÿื่Ăÿćรได้เĀมćąÿมกĆบüĆย มćตรฐćนที่ 10 มีคüćมÿćมćรถในกćรคิดที่เป็นพื้นฐćนในกćรเรียนรู้ มćตรฐćนที่ 11 มีจินตนćกćรแลąคüćมคิดÿร้ćงÿรรค์ มćตรฐćนที่ 12 มีเจตคติที่ดี ต่Ăกćรเรียนรู้แลąมีคüćมÿćมćรถในแÿüงĀćคüćมรู้ได้เĀมćąÿมกĆบüĆย

ÿาระการเรียนรู้เรื่อง เืรายละเอียด ÿาระการเรียนรู้รายปี อนุบาล 1 (3 ขüบ) อนุบาล 3 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ข1. ทุกคนมีชื่Ăจริง ชื่Ăเล่น แลąนćมÿกุล 1. รู้จĆกชื่Ăเล่น ชื่Ă จริง นćมÿกุล 2. รู้จĆกชื่Ăเล่นเพื่Ăน ได้ 5 คน 1. รู้จĆกชื่Ăเล่น ชื่Ă จริง นćมÿกุล เพื่Ăน ได้ 5 คน 2. รู้จĆกชื่ĂเพýขĂง/ ตนเĂงแลąเพื่Ăน 1. รู้จĆกชื่Ăจริง นćมÿกุล ตĆüเĂง แม่ แลąครู 2. รู้จĆกÿถćนที่ ทีขĂงตนเĂง เบĂร์โทรýĆพท์ขĂงตนเได้ 2. รูปร่ćง Āน้ćตć รู้จĆก ĂüĆยüąต่ćงๆ üิธีกćรรĆกþć Ăย่ćงง่ćยๆ 1. รู้จĆกชื่Ăÿ่üน ต่ćงๆ ขĂงĂüĆยüą 2. รู้จĆกĀน้ćที่ขĂง ĂüĆยüą 3. เข้ćใจüิธีกćรท ć คüćมÿąĂćด 1. รู้จĆกĀน้ćที่ขĂง ĂüĆยüąต่ćงๆ ได้มćก ขึ้น 2. รู้จĆกกćรท ć คüćมÿąĂćดĂüĆยüą ได้ถูกÿุขลĆกþณą 1. รู้จĆกปรąโยชนแลąโทþขĂงกćรใĂüĆยüąต่ćงๆ ได้

รื่องราüเกี่ยüกับตัüเด็ก ประÿบการณ์ÿ าคัญ ĀมายเĀตุ üบ) อนุบาล1 (3 ขüบ) อนุบาล 2 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขüบ) พ่Ă ที่Ăยู่ ์ เĂง 1. เล่นเกมขćนชื่Ă ตĆüเĂงแลąเพื่Ăน 2. เคลื่ĂนไĀü ปรąกĂบเพลง “ชื่Ă ขĂงฉĆนเธĂไม่รู้จĆก” 1. เล่นเกมขćนชื่Ă ตĆüเĂงแลąเพื่Ăน 1. เขียนชื่Ăเล่น ตĆüเĂง 1. เล่นเกมขćนชื่Ă เปลี่ยนที่ 2. เขียนชื่Ăจริง นćมÿกุลจริง ตĆüเĂง พ่Ăแม่ ครู 3. เขียนที่Ăยู่แลą ĀมćยเลขโทรýĆพท์ ขĂงตน *** ปรąÿบกćรณ์ ÿ ćคĆญบูรณć กćรทĆ้ง Ă.1 Ă.2 แลą Ă.3 ตćมล ćดĆบ คüćมยćกง่ćย น์ ใช้ 1. เล่นเกม กลćงแจ้ง กćย บริĀćร 2. เคลื่ĂนไĀü ปรąกĂบเพลง ตć Āู จมูก แขน ไĀล่ ขć ĄลĄ 1. ปริýนćค ćทćย ĂüĆยüą 2. เกมท ćตćมค ćÿĆ่ง 3. มุมĀนĆงÿืĂดูภćพ เกี่ยüกĆบร่ćงกćยแลą ĂüĆยüą 1. เชิญüิทยćกรมć ใĀ้คüćมรู้ 2. ปฏิบĆติจริงเรื่Ăง รĆกþćป้ĂงกĆนĂüĆยüą 3. บĂกĀน้ćที่ขĂง ĂüĆยüąต่ćงๆ ได้ ถูกต้Ăง 16

รายละเอียด ÿาระการเรียนรู้รายปี อนุบาล 1 (3 ขüบ) อนุบาล 3 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ข

ประÿบการณ์ÿ าคัญ ĀมายเĀตุ üบ) อนุบาล1 (3 ขüบ) อนุบาล 2 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขüบ) 3. เกมกćรýึกþć จĆบคู่ เĀมืĂน แตกต่ćง 4. ปิดตć คล ć ฟัง ดม ชิม ใช้ปรąÿćท ÿĆมผĆÿ 5. เกมต่Ăภćพ ชิ้นÿ่üนที่Āćยไป 6. ดูกรąจก 7. ปั้นแป้งโดü์ 8. üćดภćพเมื่Ă กรĂบจินตนćกćร 9. ค ćคล้ĂงจĂง 10. นĆบนิ้üมืĂ ปรąกĂบเพลง 11. เล่นบล็Ăก 4. บทบćทÿมมติ 4. เขียนชื่Ă ĂüĆยüą ต่ćงๆ ได้ถูกต้Ăง 17

รายละเอียด ÿาระการเรียนรู้รายปี อนุบาล 1 (3 ขüบ) อนุบาล 3 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ข3. เรียนรู้ที่จąเล่น แลąท ć ÿิ่งต่ćงๆ ด้üยตนเĂงคน เดียüĀรืĂกĆบผู้Ăื่น 1. เล่นในกลุ่มเพื่Ăน ได้บ้ćงโดยยĆงไม่มี ปฏิÿĆมพĆนธ์กĆบเพื่Ăน 2. รĆบปรąทćน ĂćĀćรเĂงได้ 1. ท ćกิจกรรมแลą เล่นกĆบเพื่Ăน 2. เล่นโดยมีกติกć ง่ćยๆ ได้ 3. แต่งตĆüแลą รĆบปรąทćนĂćĀćร เĂงได้เรียบร้Ăย 1. เล่นแลąท ć กิจกรรมที่มี จุดมุ่งĀมćยกĆบกลได้ดี 2. üćงแผนกćรเโดยมีกติกćข้Ăตกมีน้ ćใจแบ่งปัน ช่üยเĀลืĂกลุ่ม 4. เรียนรู้ที่จąแÿดงคüćม คิดเĀ็นคüćมรู้ÿึกแลą แÿดงมćรยćทที่ดี 1. บĂกคüćม ต้Ăงกćรแลą คüćมรู้ÿึกแลą พื้นฐćน ชĂบ ไม่ ชĂบ 1. แÿดงคüćม คิดเĀ็นง่ćยๆ ตĂบ ค ćถćมแลąÿนทนć โต้ตĂบ 1. บĂกคüćมรู้ÿึทćงĂćรมณ์ ชื่นชผลงćนแลąüิจćรณเป็น

ประÿบการณ์ÿ าคัญ ĀมายเĀตุ üบ) อนุบาล1 (3 ขüบ) อนุบาล 2 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขüบ) ลุ่ม เล่น กลง 1. แบ่งปันขĂงเล่น ใĀ้เพื่ĂนบćงครĆ้ง 2. แÿดงคüćมรĆก เพื่Ăน 3. รĂคĂย ก่ĂนĀลĆงได้บ้ćง 4. เล่นแลąเก็บ ขĂงเล่น 1. ปฏิบĆติตćม ข้ĂตกลงขĂงกćรเล่น 2. เล่นร่üมกĆบ เพื่Ăนๆ 3. เต็มใจแบ่งปัน ช่üยเĀลืĂเพื่Ăน 4. เก็บขĂงเข้ćที่โดย ไม่ต้ĂงเตืĂน 5. ปฏิบĆติตćม ข้ĂตกลงขĂง Ā้Ăงเรียนแลąกรąท ć กิจกรรม 1. üćงแผนก ćĀนด ข้Ăตกลงกćรเล่นĀรืĂ กิจกรรม 2. แบ่งงćนĀรืĂ Āน้ćที่รĆบผิดชĂบ 3. ยĂมรĆบฟัง คüćมเĀ็นขĂงเพื่Ăน ก ชม ณ์ 1. üćดภćพตćม จินตนćกćร 2. เล่นบทบćท ÿมมติ 3. เล่นเลียนแบบ 1. ÿนทนćโต้ตĂบ 2. เล่ćปรąÿบ กćรณ์ที่ปรąทĆบใจ 1. üćงแผนกิจกรรม ตćมโครงงćน 2. รąดมÿมĂงตćม ĀĆüเรื่Ăงที่ก ćĀนด 18

รายละเอียด ÿาระการเรียนรู้รายปี อนุบาล 1 (3 ขüบ) อนุบาล 3 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ข2. ปฏิบĆติตćม มćรยćทเมื่Ăเป็นผู้ แนąน ćĀรืĂเป็น แบบĂย่ćง 2. มีมćรยćทที่ดีใน Ā้Ăงเรียนแลąกćร รĆบปรąทćนĂćĀćร ปฏิบĆติตćมมćรยćท ไทยได้ดี 2. ÿนทนćโต้ตĂÿćรąเรื่Ăงรćü 3. มีมćรยćทในกพูด กćรฟัง 4. ปฏิบĆติตนตćม มćรยćทไทยได้ดี

ประÿบการณ์ÿ าคัญ ĀมายเĀตุ üบ) อนุบาล1 (3 ขüบ) อนุบาล 2 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขüบ) บได้ กćร ม4. ฝึกกćรไĀü้ ÿüĆÿดี 5. รู้จĆกค ćü่ćขĂ โทþ ขĂบคุณ 3. เล่นบทบćท มćรยćทไทยใน โĂกćÿต่ćงๆ 3. ท ćผĆงคüćมคิด mind mapping ตćมโครงงćน 4. กćรแÿดงคüćม คิดเĀ็นĂิÿรą 5. ฝึกกิริยć มćรยćท ตćมüิถีไทย 19

ÿาระการเรียนรู้ เรื่องราüเกี่ยüกับรายละเอียด ÿาระการเรียนรู้รายปี อนุบาล 1 (3 ขüบ) อนุบาล 3 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขครอบครัü ÿมćชิกในครĂบครĆü 1. รู้จĆกÿมćชิกใน ครĂบครĆü มีพ่Ă แม่ พี่ น้Ăง 1. รู้จĆกแลąบĂกชื่Ă ขĂงบุคคลต่ćงๆ ใน ครĂบครĆüได้ 1. รู้จĆกแลąบĂก คüćมÿĆมพĆนธ์ขĂง บุคคลในครĂบครĆบ้ćนคืĂ ที่Ăยู่ĂćýĆยขĂงทุก คนในครĂบครĆü 1. รู้จĆกลĆกþณąขĂง บ้ćน บĂกชื่ĂĀ้Ăง ต่ćงๆ ได้ 1. รู้จĆกคüćม แตกต่ćงขĂงĀ้Ăง ต่ćงๆ ได้ 1. บĂกĀน้ćที่ ปรąโยชน์ขĂงĀ้Ăต่ćงๆ ได้ กćรปฏิบĆติตนต่Ăÿมćชิกใน ครĂบครĆü 1. เชื่Ăฟังพ่Ăแม่ แลąผู้ใĀญ่ในบ้ćน 1. ปฏิบĆติตนตćม ข้Ăตกลงภćยในบ้ćน 1. ช่üยเĀลืĂงćน บ้ćนตćม คüćมÿćมćรถ

บบุคคล และÿถานที่แüดล้อมเด็ก ประÿบการณ์ÿ าคัญ ĀมายเĀตุ üบ) อนุบาล1 (3 ขüบ) อนุบาล 2 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขüบ) กงรĆüได้ 1. เล่นเกม กćรýึกþć จĆบคู่ ÿมćชิกใน ครĂบครĆü 1. เล่นบทบćท ÿมมติพ่Ăแลąแม่ พี่ กĆบน้Ăง 2. üćดภćพพ่Ăแม่ พี่น้Ăง ÿĆตü์เลี้ยง 1. เล่ćĀรืĂพูดถึง ÿมćชิกในครĂบครĆü 2. ท ć Family mapping ง่ćยๆ 3. เชื่Ăมโยงแลą ล ćดĆบเครืĂญćติได้ Ăง 1. ร้Ăงเพลงบ้ćน ขĂงฉĆน 2. เกมภćพตĆดต่Ă บ้ćน 3. เล่นทรćยĀรืĂ บล็Ăคÿร้ćงบ้ćน 1. üćดภćพบ้ćน ขĂงตน 2. เล่นมุมบ้ćนมุม ครĆü 3. ปรąดิþฐ์ÿร้ćง บ้ćนจćกกล่Ăง กรąดćþแลąตกแต่ง 1. เล่นบทบćท ÿมมติจĆดĀ้Ăงต่ćงๆ 2. เขียนชื่ĂĀ้Ăง ต่ćงๆ 3. ÿรุปเครื่Ăงใช้ที่Ăยู่ ในĀ้Ăงต่ćงๆ น1. เล่นบทบćท ÿมมติ 2. ฟังนิทćนเด็กดี เด็กเกเร 1. เล่ćปรąÿบกćรณ์ ข้Ăตกลงในบ้ćน 1. จĆดมุมบ้ćน มุม ครĆü มุมĀ้ĂงรĆบแขก มุมĀ้ĂงนĂน 20

รายละเอียด ÿาระการเรียนรู้รายปี อนุบาล 1 (3 ขüบ) อนุบาล 3 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ข2. บĂกคüćมÿ ćขĂงบ้ćนแลą ครĂบครĆü ÿถานýึกþา ชื่Ăโรงเรียน ชื่Ăครู ชื่Ă เพื่Ăนๆ แลąÿถćนที่ต่ćงๆ ในโรงเรียน 1. รู้จĆกชื่Ăโรงเรียน ชื่Ăครูแลąเพื่Ăนๆ ได้ 3-5 คน 2. รู้จĆกชื่ĂĀ้ĂงขĂง ตนได้ 1. รู้จĆกชื่Ăโรงเรียน ครูแลąเพื่Ăนได้ 5- 10คน 2. รู้จĆกชื่ĂĀ้Ăงเรียน แลąĀ้Ăงใกล้เคียง 1. รู้จĆกชื่Ăโรงเรียชื่Ăครู ชื่ĂตนเĂง เพื่Ăนบćงคน 2. ÿ ćรüจบริเüณ โรงเรียน

21 ประÿบการณ์ÿ าคัญ ĀมายเĀตุ üบ) อนุบาล1 (3 ขüบ) อนุบาล 2 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขüบ) คĆญ 3. ร้Ăงเพลง ปรąกĂบท่ćทćง 2. üćดภćพบ้ćน แลąกิจกรรมขĂง ÿมćชิก 3. เล่นบล๊Ăคเลโก้ ĂĂกแบบบ้ćน 2. ปฏิบĆติจริงงćน บ้ćน - กüćดบ้ćน - ถูบ้ćน - รดน้ ćต้นไม้ - จĆดบ้ćน - ล้ćงจćน ĄลĄ 3. ท ć Family mapping 4. เขียนชื่Ăÿมćชิก ทุกคนในครĂบครĆü ยน ชื่Ă ณ1. ร้Ăงเพลงแลą เคลื่ĂนไĀüเพลง โรงเรียน 2. ÿ ćรüจบริเüณ โรงเรียน 1. ÿ ćรüจแลąýึกþć Ā้ĂงเรียนĂื่นๆ ใน โรงเรียน 2. เยี่ยมĀ้Ăงเรียน 3. บทบćทÿมมุติ ครู, นĆกเรียน 4. เล่นบล็Ăก รถ โรงเรียน 1. ÿ ćรüจต้นไม้ Ăćคćรแลąบริเüณ โรงเรียน 2. ท ćแผนผĆงบริเüณ โรงเรียน 3. ทĆýนýึกþćรĂบๆ บริเüณโรงเรียน

รายละเอียด ÿาระการเรียนรู้รายปี อนุบาล 1 (3 ขüบ) อนุบาล 3 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ข3. รู้จĆกชื่ĂĀ้ĂงĂื่นๆ ในโรงเรียน เช่น Ā้Ăงÿมุด Ā้Ăงน้ ć ĄลĄ กิจกรรมต่ćงๆ ขĂง โรงเรียน 1. เรćเรียนแลąเล่น ÿนุกÿนćนใน โรงเรียน 1. ครูÿĂนใĀ้เด็ก เป็นคนดี 2. เล่นแลąท ćงćน ร่üมกĆบเพื่Ăนๆ 1. เรียนรู้ผ่ćนกćเล่น กćรท ćงćน กค้นคü้ćทดลĂง

22 ประÿบการณ์ÿ าคัญ ĀมายเĀตุ üบ) อนุบาล1 (3 ขüบ) อนุบาล 2 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขüบ) 4. เขียนที่ตĆ้ง ýึกþć รćยลąเĂียดขĂง โรงเรียน 5. เขียนที่ตĆ้ง ýึกþć รćยลąเĂียดขĂง โรงเรียน 6. เขียนชื่Ăโรงเรียน 7. ÿĆมภćþณ์ ผู้บริĀćร, ปรąüĆติ โรงเรียน ćร กćร 1. เล่นกลćงแจ้ง 2. ร้Ăงเพลงแลą จĆงĀüą 3. เกมกćรýึกþć 1. üćดรูป รąบćยÿี 2. ท ćงćนýิลปą Ăิÿรą 3. งćนปรąดิþฐ์ ต่ćงๆ 4 เล่นบทบćท ÿมมุติ 5. เล่นบล๊Ăค 1. ฝึกฝนกิริยć มćรยćท 2. ÿ ćรüจแลą ค้นคü้ćในĀ้Ăงÿมุด 3. ทĆýนýึกþć 4. ปฏิบĆติจริง เช่น cooking

รายละเอียด ÿาระการเรียนรู้รายปี อนุบาล 1 (3 ขüบ) อนุบาล 3 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขกćรปฏิบĆติตćมกฎรąเบียบ ขĂงโรงเรียน 1. แต่งตĆüÿąĂćด เรียบร้Ăย 2. รĆกþćคüćม ÿąĂćดขĂง Ā้Ăงเรียน 1. รĆกþćคüćมเป็น รąเบียบขĂง Ā้Ăงเรียน 2. ปฏิบĆติตćมกฎ ขĂงโรงเรียน 1. ใĀ้คüćมร่üมมืในกćรท ćกิจกรรม ต่ćงๆ ชุมชน ชื่Ăÿถćนที่ÿ ćคĆญในชุมชน 1. รู้จĆกÿถćนที่ ÿ ćคĆญที่เกี่ยüข้ĂงกĆบ กćรด ćเนิน ชีüิตปรąจ ćüĆน เช่น üĆด ตลćด โรงพยćบćล ĄลĄ 1. บĂกคüćมÿ ćคĆญ ขĂงÿถćนที่ต่ćงๆ ในชุมชน 1. บĂกที่ตĆ้งขĂง ÿถćนที่ÿ ćคĆญใน ชุมชน Ăćชีพÿ ćคĆญในชุมชน 1. รู้จĆกĂćชีพขĂง บุคคลในครĂบครĆü 2. รู้จĆกĂćชีพต่ćงๆ ใกล้ชุมชน 1. รู้จĆกคüćม แตกต่ćงขĂงĂćชีพ 2. เข้ćใจ คüćมÿ ćคĆญขĂงกćร ปรąกĂบĂćชีพ 1. เข้ćใจคüćม แตกต่ćงขĂงĂćชีÿุจริตแลąไม่ÿุจริ2. รู้จĆกลĆกþณąงĂćชีพต่ćงๆ

ประÿบการณ์ÿ าคัญ ĀมายเĀตุ üบ) อนุบาล1 (3 ขüบ) อนุบาล 2 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขüบ) มืĂ ม1. เล่นบทบćท ÿมมุติ 2. เก็บขĂงเล่นขĂง ใช้ใĀ้เรียบร้Ăย 1. ช่üยท ćคüćม ÿąĂćดĀ้Ăงเรียน 2. ปฏิบĆติกิจกรรม ตćมเüลćที่ก ćĀนด ขĂงโรงเรียน 1. ก ćĀนดข้Ăคüร ปฏิบĆติขĂงĀ้Ăงเรียน 2. ทิ้งขยąถูกที่ 3. ดูแลคüćมÿąĂćด บริเüณโรงเรียน 1. ÿ ćรüจÿถćนที่ จริงĀรืĂทĆýนýึกþć 2. เล่นบทบćท ÿมมุติ 1. ÿ ćรüจแลąüćด ภćพ 2. ÿĆมภćþณ์ 3. เล่ćปรąÿบกćรณ์ ตรงขĂงนĆกเรียน 1. ท ćแผนที่ตĆ้ง 2. บĂกคüćมÿ ćคĆญ ขĂงÿถćนที่ พ ต งćน 1. เล่นบทบćท ÿมมุติ 2. ÿ ćรüจชุมชน แลąĂćชีพ 3. เล่นเลียนแบบ 1. ÿĆมภćþณ์บุคคล Ăćชีพต่ćงๆ 2. üćดภćพตนเĂง กĆบĂćชีพในฝัน 3. เล่ćปรąÿบ กćรณ์ĂćชีพขĂงคน ในครĂบครĆü 1. จ ćแนกĂćชีพ ต่ćงๆ ที่เด็กรู้จĆก 2. ท ćแผนผĆงÿถćนที่ เกี่ยüข้ĂงกĆบĂćชีพ 3. เล่นบล๊Ăคตćม จินตนćกćร 23

รายละเอียด ÿาระการเรียนรู้รายปี อนุบาล 1 (3 ขüบ) อนุบาล 3 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขĀน้ćที่แลąคüćมÿĆมพĆนธ์ใน ชุมชน 1. ทุกคนมี คüćมÿĆมพĆนธ์เท่ćๆ กĆน 1. ทุกคนต้ĂงĂยู่ ร่üมกĆนในชุมชน 1. ทุกคนต้Ăงท ć Āน้ćที่ขĂงตนใน ชุมชนแลąช่üยเĀร่üมมืĂกĆน

ประÿบการณ์ÿ าคัญ ĀมายเĀตุ üบ) อนุบาล1 (3 ขüบ) อนุบาล 2 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขüบ) ćĀลืĂ 1. เล่นบทบćท ÿมมุติ 2. เล่นเลียนแบบ 1. เล่ćปรąÿบ กćรณ์ 2. ÿĆมภćþณ์พ่Ă แม่ ครู พรą ต ćรüจ ĄลĄ 1. ทĆýนýึกþć 2. ท ćผĆงคüćมคิด Ăćชีพแลąบทบćท ขĂงĂćชีพต่ćงๆ เช่น ครู - ÿĂน - ดูแลเด็ก - ดูแลĀ้Ăง - Ăบรม ĄลĄ 24

ÿาระการเรียนรู้ เรื่อรายละเอียด ÿาระการเรียนรู้รายปี อนุบาล 1 (3 ขüบ) อนุบาล 3 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขÿิ่งมีชีüิต คน ÿĆตü์ พืช ลĆกþณą คุณÿมบĆติ กćร ด ćรงชีüิต ปรąโยชน์แลą โทþ 1. คน ÿĆตü์ พืช เป็นÿิ่งมีชีüิต 2. กิจกรรมพื้นฐćน ขĂงÿิ่งมีชีüิต กิน นĂน ขĆบถ่ćย เคลื่ĂนไĀü 1. ÿิ่งมีชีüิตเติบโต เปลี่ยนแปลงแลą เÿื่Ăมÿลćย 1. ÿิ่งมีชีüิตมีกćร ÿืบพĆนธุ์ขยćยพĆนด้üยüิธีกćร ĀลćกĀลćย 2. ชีüิตมีคุณค่ćต้เมตตćไม่ท ćร้ćย ÿิ่งมีชีüิต 3. ปรąโยชน์แลą โทþขĂงÿิ่งมีชีüิต

องธรรมชาติรอบตัü ประÿบการณ์ÿ าคัญ ĀมายเĀตุ üบ) อนุบาล1 (3 ขüบ) อนุบาล 2 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขüบ) รนธุ์ ต้Ăง ąต1. ÿ ćรüจตĆüเĂง 2. ÿĆงเกตÿĆตü์ ต่ćงๆ มด แมลง ÿุนĆข เป็ด ไก่ แมü ĄลĄ 3. ร้Ăงเพลงแลą เคลื่ĂนไĀüปรąกĂบ เพลงที่เกี่ยüกĆบÿĆตü์ ร่ćงกćย, ต้นไม้ 4. ปั้น 5. เกมจ ćแนก เปรียบเทียบ 1. ÿ ćรüจร่ćงกćย üćดภćพ 2. ดู VCD เรื่Ăงชีüิต ÿĆตü์ ต้นไม้ ดĂกไม้ 3. เล่นมุมบ้ćน ต้นไม้ 4. ร้Ăงเพลง เคลื่ĂนไĀü 1. ทĆýนýึกþć พิพิธภĆณฑ์ÿüนÿĆตü์ ÿüนพฤกþýćÿตร์ ĄลĄ 2. เขียนชื่Ăคน ÿĆตü์ ต้นไม้ 3. ท ćบĆญชีรćยชื่Ă ต้นไม้ในโรงเรียน ÿćรćนุกรมÿĆตü์เลี้ยง ĄลĄ 4. ทดลĂงเลี้ยงÿĆตü์ ปลć นก กรąต่ćย 5. ทดลĂงปลูกต้นไม้ ดĂกไม้ 6. Mapping üงจร ชีüิตขĂงÿĆตü์ เช่น แมลง ผีเÿื้Ă 25

รายละเอียด ÿาระการเรียนรู้รายปี อนุบาล 1 (3 ขüบ) อนุบาล 3 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขÿิ่งไม่มีชีüิต เช่น น้ ć Āิน ทรćย ภูเขć ÿิ่งขĂง เครื่Ăงใช้ 1. ลĆกþณąขĂง ÿิ่งมีชีüิตกĆบ ÿิ่งไม่มีชีüิต 2. ÿิ่งไม่มีชีüิตที่Ăยู่ ใกล้กĆนใน ชีüิตปรąจ ćüĆน 1. กćรจ ćแนก ÿิ่งมีชีüิตแลą คุณลĆกþณąเด่น ต่ćงๆ 2. กćรจ ćแนก ÿิ่งไม่มีชีüิตเป็น ĀมüดĀมู่ 1. คุณโทþ ปรąโยชน์ขĂง ÿิ่งมีชีüิต 2. คุณโทþ ปรąโยชน์ขĂง ÿิ่งไม่มีชีüิต

ประÿบการณ์ÿ าคัญ ĀมายเĀตุ üบ) อนุบาล1 (3 ขüบ) อนุบาล 2 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขüบ) 1. ÿ ćรüจÿิ่งต่ćงๆ รĂบตĆüในĀ้Ăงเรียน บริเüณโรงเรียน 2. ÿĆงเกต เปรียบเทียบ ÿิ่งมีชีüิตแลąไม่มี ชีüิตĂย่ćงง่ćยๆ 3. ร้Ăงเพลงแลą เคลื่ĂนไĀü 4. ฟังนิทćน 5. เกม เปรียบเทียบแลą จ ćแนก 1. ÿĆงเกตแลąÿรุป ลĆกþณąเด่นขĂง ÿิ่งมีชีüิต 2. ทĆýนýึกþćÿüน ÿĆตü์ ต้นไม้ 3. ÿĆงเกตแลąÿรุป ลĆกþณąเด่นขĂง ÿิ่งไม่มีชีüิต 4. จĆดกลุ่มÿิ่งมีชีüิต ที่เĀ็นรĂบตĆü 5. จĆดกลุ่ม ÿิ่งไม่มีชีüิตรĂบตĆüใน Ā้Ăงเรียนในโรงเรียน 6. üćดภćพ ÿิ่งมีชีüิตÿิ่งขĂงต่ćงๆ Ăิÿรą 1. ÿ ćรüจÿิ่งต่ćงๆ รĂบตĆü Mapping แยกเป็นÿิ่งมีชีüิตไม่มี ชีüิต 2. เล่ćปรąÿบกćรณ์ ÿ่üนตĆüเกี่ยüกĆบกćร เลี้ยงÿĆตü์ปลูกต้นไม้ 3. บĂกลĆกþณą กลไกกćรท ćงćนขĂง ÿิ่งขĂงเครื่Ăงใช้ต่ćงๆ ในชีüิตปรąจ ćüĆน 4. üćดภćพตćม จินตนćกćรเกี่ยüกĆบ ท้Ăงฟ้ćแลąĂüกćý 5. ÿร้ćง Model ÿถćนที่ๆ มีทĆ้ง ÿิ่งมีชีüิตแลąไม่มีชีüิต 26

รายละเอียด ÿาระการเรียนรู้รายปี อนุบาล 1 (3 ขüบ) อนุบาล 3 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขฤดูกćล ฤดูร้Ăน ฤดูฝน ฤดู Āนćü 1. ฤดูต่ćงๆ ขĂง ปรąเทýไทย 2. กćรแต่งกćยที่ เĀมćąÿมตćม ฤดูกćล 3. กćรปฏิบĆติตนใĀ้ ถูกต้Ăงตćมฤดูกćล 4. ลĆกþณąĂćกćý ขĂงแต่ลąฤดูกćล 1. โรคต่ćงๆ ที่ เกิดขึ้นในแต่ลą ฤดูกćล 2. กćรปฏิบĆติตนใน กćรป้ĂงกĆนโรค ต่ćงๆ 3. ÿĆตü์ที่พบได้มćก ในฤดูกćลต่ćงๆ 1. กćรลąเล่นที่ แตกต่ćงกĆนตćม ฤดูกćล 2. กćรเปลี่ยนแปฤดูกćล 3. ลĆกþณąĂćกćแลąĂุณĀภูมิตćม ฤดูกćล 4. ช่üงเüลćขĂงลąฤดูกćลใน 1 ปี

ประÿบการณ์ÿ าคัญ ĀมายเĀตุ üบ) อนุบาล1 (3 ขüบ) อนุบาล 2 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขüบ) ปลง ćý มแต่ ปี 1. กćรเล่น กลćงแจ้ง 2. กćรบริĀćรใน ร่มปรąกĂบเพลง 3. ÿนทนćเกี่ยüกĆบ ฤดูกćล 4. ดูภćพเกี่ยüกĆบ ฤดูกćล 5. เล่นบทบćท ÿมมุติเĀตุกćรณ์ใน แต่ลąฤดูกćล 6. ร้Ăงเพลงฝน 7. ค ćคล้ĂงจĂง เรื่Ăงกบ 8. ปริýนćค ćทćย 9. ÿĆงเกตกćรณ์ จริง 1. ýึกþćขĂงจริง เทĂร์โมมิเตĂร์ 2. บĆนทึกĂุณĀภูมิ ตĂนเช้ć กลćงüĆน เย็น 3. ฟังพยćกรณ์ Ăćกćý 4. üćดภćพÿĆตü์ ตćมฤดูกćลที่ก ćลĆง เรียน 5. เล่ćปรąÿบ กćรณ์กćรเป็นĀüĆด ป่üย 1. กćรลąเล่นในร่ม ตćมüิถีไทย 2. ปรąดิþฐ์ขĂงเล่น เช่น ม้ć ก้ćนกล้üย ü่ćü 3. ทĆýนýึกþć ธรรมชćติจริงตćม ฤดูกćล 4. üćดภćพ 5. ĂĂกแบบเครื่Ăง แต่งกćยตćมฤดูกćล 27

รายละเอียด ÿาระการเรียนรู้รายปี อนุบาล 1 (3 ขüบ) อนุบาล 3 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขเüลć 1. บĂกเüลć กลćงüĆน กลćงคืน 2. บĂกเüลćเช้ć กลćงüĆน แลąเย็น 3. รู้เข้ćใจเüลćüĆนนี้ เมื่Ăüćนแลąพรุ่งนี้ 1. เข้ćใจüĆนเüลć เช้ć บ่ćย ค่ ć กลćงคืน กลćงüĆน üĆนนี้ พรุ่งนี้ เมื่Ăüćน 2. เข้ćใจเüลć ช้ć เร็ü 1. เข้ćใจเรื่Ăง ช่üงเüลć 2. เข้ćใจĂดีต ปัจจุบĆน ĂนćคตĂĆใกล้ๆ ได้ 3. เข้ćใจคüćม แตกต่ćงแต่ลą ช่üงเüลć 4. เĀ็นคุณค่ćขĂกćรใช้เüลć ÿิ่งต่ćงๆ รĂบตĆüมีÿี ยกเü้น กรąจกใน น้ ć 1. ÿิ่งต่ćงๆ มีÿีไม่ เĀมืĂนกĆน 1. จ ćแนก เปรียบเทียบÿีได้ Ăย่ćงน้Ăย 5 ÿี 1. รู้จĆกÿี จ ćแนก เปรียบเทียบได้Ăยน้Ăย 7 ÿี

ประÿบการณ์ÿ าคัญ ĀมายเĀตุ üบ) อนุบาล1 (3 ขüบ) อนุบาล 2 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขüบ) ĂĆน Ăง 1. ÿนทนćเรื่Ăง เüลćในขณąเรียน 2. ดูนćāิกćขĂง จริงบĂกเข็มÿĆ้น, ยćü 3. ดูภćพกิจกรรม ใช้เป็นÿĆญลĆกþณ์ แทนเüลć 4. ร้Ăงเพลง เคลื่ĂนไĀüเกี่ยüกĆบ เüลć 5. ฟังนิทćน 1. ดูนćāิกćýึกþć ตĆüเลข เข็มÿĆ้น ยćü ช่üงเüลć ชĆ่üโมง นćที 2. üćดภćพ ĂĂกแบบนćāิกć นĆบ เÿียง บĂกเüลć 3. จ ćแนกÿĆตü์Āć กินกลćงüĆน กลćงคืน 4. üćงแผนกิจกรรม üĆนนี้ พรุ่งนี้ 5. เกมเรียงล ćดĆบ เĀตุกćรณ์ 1. üĆนเüลćแลą บĆนทึกเüลćในกćร เล่นĀรืĂท ćกิจกรรม 2. ดูนćāิกć บĂก เüลćได้ถูกต้Ăง 3. ร้ĂงเพลงบĂก คüćมแตกต่ćงขĂง จĆงĀüą ช้ć เร็ü 4. เปรียบเทียบ ĂĆตรćเร็üขĂงรถ, เรืĂ, จĆกรยćน 5. เลืĂกท ćกิจกรรม ที่ÿนใจเป็นงćน Ăดิเรก 6. รüบรüมงćน Ăดิเรกที่น่ćÿนใจ กย่ćง 1. ค ćคล้ĂงจĂงüĆน กĆบÿีต่ćงๆ 1. ÿ ćรüจโรงเรียน ĀรืĂÿิ่งแüดล้Ăม จĆด กลุ่มÿีĀรืĂ 1. ท ćÿีจćก ธรรมชćติ เช่น ขมิ้น 28

รายละเอียด ÿาระการเรียนรู้รายปี อนุบาล 1 (3 ขüบ) อนุบาล 3 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขบริÿุทธิ์ เรćเĀ็นÿีต่ćงๆ ด้üยตć 2. รู้จĆกÿีĂย่ćงน้Ăย 3. ÿี 2. จĆดĀมüดĀมู่ ÿิ่งขĂงที่มีÿี เĀมืĂนกĆนได้ 2. รู้จĆกÿีธรรมชćแลąÿีÿĆงเครćąĀ์ 3. บĂกโทþขĂงĂćĀćรที่ไม่ได้มćจธรรมชćติ 4. ใช้ÿีต่ćงๆ ได้ ใกล้เคียงกĆบคüćม เป็นจริง

ประÿบการณ์ÿ าคัญ ĀมายเĀตุ üบ) อนุบาล1 (3 ขüบ) อนุบาล 2 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขüบ) ćติ ÿีใน จćก ม2. ร้Ăงเพลงแลą จĆงĀüą “รุ้งกินน้ ć” 3. ÿ ćรüจ Ā้ĂงเรียนจĆดกลุ่มÿี ขĂงüĆตถุÿิ่งขĂง 4. เล่นเกม กćรýึกþćจĆบคู่ÿี นิทรรýกćรÿีขĂง üĆÿดุต่ćงๆ 2. ท ćงćน ÿร้ćงÿรรค์ด้üยÿี เทียน ÿีน้ ć ÿีฝุ่น 3. เล่นเกม กćรýึกþć จĆบคู่ÿีกĆบ รูปทรง ดĂกĂĆญชĆน ĀĆü ผĆกกćดแดง 2. ท ćÿีจćกÿี ÿĆงเครćąĀ์ต่ćงๆ 3. เปรียบเทียบแลą บĂกปรąโยชน์ โทþ ขĂงÿี 4. ÿร้ćงงćนýิลปą ด้üยÿีที่ชĂบ 5. ทดลĂงกćรดูดซึม ÿีขĂงพืช 6. เล่นบล็Ăกแลą เลโก้ต่ćงๆ ตćม จินตนćกćร 29

ÿาระการเรียนรู้ ÿิรายละเอียด ÿาระการเรียนรู้รายปี อนุบาล 1 (3 ขüบ) อนุบาล 3 (4 ขüบ) อนุบาล 3 (5 ขÿิ่งต่ćงๆ รĂบตĆüมีชื่Ă แลą ลĆกþณąต่ćงๆ กĆน 1. รู้จĆกชื่ĂขĂง ÿิ่งขĂงต่ćงๆ 2. รู้จĆกลĆกþณąเด่น ขĂงÿิ่งขĂงนĆ้นๆ 1. รู้จĆกรูปร่ćง รูปทรงขĂงÿิ่งต่ćงๆ 2. เปรียบเทียบ ขนćด ชนิดแบą คüćมแตกต่ćงขĂง ÿิ่งขĂง 3. รู้จĆกลĆกþณą แลąรćยลąเĂียด ขĂงÿิ่งต่ćงๆ ได้มćก ขึ้น 4. บĂกจ ćนüนนĆบ ÿิ่งขĂงต่ćงๆ ได้ ถูกต้Ăง 1. จ ćแนกปรąเภแลąจĆดกลุ่มüĆÿดุ ÿิ่งขĂงได้ถูกต้Ăง 2. บĂกปรąโยชนÿĂยÿิ่งขĂงต่ćงๆ 3. รู้จĆกüิธีใช้ÿิ่งขเครื่Ăงใช้ต่ćงๆ ด้üคüćมรąมĆดรąüĆงปลĂดภĆยได้