Hasil Diskusi Kelompok 1
Hasil pemetaan/identifikasi semua aset yang dimiliki daerahnya pada
kelompok, kami buat dalam bentuk Canva, kemudian di convert menjadi
video mp4.
Untuk tugas diskusi mandiri saya memberikan jawaban sebagai berikut :
Pemetaan Modal/Aset Daerah :
1. Modal Manusia
➢ Internal : Kepala Sekolah, Murid, Guru Kelas, Guru Mata Pelajaran
➢ Eksternal : Pemerintah Desa, Tokoh Masyarakat, Tokoh Agama
2. Modal Sosial
➢ Kelompok Kerja Guru
➢ Organisasi Keagamaan
➢ Kelompok Perguruan Tinggi untuk SMK
➢ Kelompok Industri untuk SMK
➢ Kelompok Pelayanan Kesehatan, Badan Narkotika Indonesia untuk SMK
3. Modal Fisik
➢ Bangunan sekolah
➢ Lingkungan di dalam sekolah
➢ Perpustakaan
➢ Sarana prasarana pendukung pembelajaran
➢ Bangunan Masjid
➢ Bagunan pendukung untuk kegiatan penyuluhan siswa untuk
motivasi, informasi pekerjaan dan rekruitment
➢ Ruang studio foto
4. Modal Lingkungan/Alam
➢ Udara yang masih bersih
➢ Jauh dari kebisingan, sangat kondusif untuk belajar
➢ Banyak pepohonan dan sumber air
➢ Area persawahan yang luas
➢ Industri UMKM
➢ Pedagang
5. Modal Finansial
➢ Bos
➢ BPOPP
➢ BPSM
➢ Tefa
➢ Koperasi
6. Modal Politik
➢ Dinas Pendidikan Kota Malang
➢ Tenaga Kesehatan Puskesmas ( Dokter dan Tenaga Kesehatan )
➢ Pemerintah Desa ( Kepala Desa dan Perangkatnya )
7. Modal Agama/Budaya
➢ Salat Dhuha dan Zuhur Berjamaah
Pembiasaan kegiatan ibadah sehari-hari untuk meningkatkan
keimanan dan ketakwaan siswa.
➢ Peringatan Hari Besar Islam (PHBI)
Sarana peningkatan iman dan takwa siswa melalui kegiatan
keagamaan seperti peringatan Maulid Nabi, Isra Mi'raj, Hari Santri dsb.
➢ Piket Kebersihan Setiap Kelas
Meningkatkan kedisiplinan siswa terhadap peraturan kelas dengan
menjaga kebersihan, membuang sampah pada tempatnya dsb.
➢ Literasi Al-Qur’an
Membiasakan siswa membaca dan menghafal Al-Qur’an sebelum
dan sesudah pembelajaran untuk meningkatkan ibadah dan
keilmuan.
➢ Membaca Asmaul Husna