คู่มือการฝึกภาคปฏิบัติ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

หอ9 ง ลำดบั หนhวยงาน จำนวน อาจารยน? เิ ทศงานในคณะ

องค?กรปกครอง 3 เทศบาลตำบลแพรกษา จ.สมทุ รปราการ 2 อาจารย?นิเทศงานในคณะ
สวh นท9องถ่ิน 2 4 เทศบาลตำบลชากไทย 3 1.รศ.ดร.วรรณลักษณ3 เมยี นเกิด
5 เทศบาลตำบลลวงเหนือจังหวดั เชียงใหม9 5 2.รศ.ดร.อัจฉรา ชลายนนาวนิ
6 3.อ.ชลธชิ า พันธพุ3 านิช
6 สำนักงานเทศบาลตำบลดอนโมง 17 4.อ.ชัยพร อโุ ฆษจันทร3

7 เทศบาลเมอื งบึงยีโ่ ถ

8 องคก3 ารบรหิ ารสว9 นตำบลยม 4

รวม 41

ห9องยอh ยท่ี 3 1 องคก3 ารบริหารสว9 นตำบลหFวยราช 1 อนุกรรมการฝก2 2 ประจำกลมุh
กลมhุ ท่ี 3 2 กองสวัสดกิ ารสงั คม สำนกั งานเทศบาล 3 1.อ.ดร.วิไลลักษณ3 อย9ูสำราญ
องค?กรปกครอง อาจารยน? เิ ทศงานในคณะ
นครนครราชสมี า 2 1.ศ.ดร.พงษ3เทพ สันตกิ ุล
สhวนทอ9 งถ่ิน 3 3 องคก3 ารบริหารสว9 นตำบลปาí กลาง
3 2.ผศ.ดร.ธันยา รจุ เิ สถยี รทรัพย3
4 องค3การบรหิ ารส9วนตำบลบาF นฟÜา 5 3.ผศ.ดร.มาลี จริ วฒั นานนท3
9 4.อ.ดร.อรณุ ี ลิ้มมณี
5 เทศบาลตำบลตลาดเขต
6 เทศบาลตำบลเขาพระงาม

7 เทศบาลนครรังสติ 8

8 เทศบาลนครนนทบรุ ี 4

9 องคก3 ารบรหิ ารสว9 นตำบลสวด 4

รวม 35

หอ9 งยอh ยท่ี 4 1 สำนักงานพัฒนาสงั คมและความม่ันคง 3 อนุกรรมการฝก2 2 ประจำกลhุม
กลhมุ ท่ี 4 ของมนุษยจ3 งั หวดั สุโขทยั 1.ผศ.ดร. ป¶นï หทยั หนูนวล
องคก? ร / 2 สำนกั งานพฒั นาชมุ ชนอำเภอแม9แตง 5 2.อ.ดร.กาญจนา รอดแกFว
หนวh ยงาน จังหวดั เชียงใหม9 อาจารยน? เิ ทศงานในคณะ
ราชการ/ 3 สำนักพฒั นาชมุ ชนอำเภอบFานนาสาร 5 1.ศ.ดร.นฤมล นิราทร
สำนักงานเขต 4 สำนักงานพฒั นาชมุ ชนอำเภอเมอื งระนอง 1 2.รศ.ดร.ธญั ญลกั ษณ3 วรี ะสมบัติ
5 ศูนยพ3 ัฒนาราษฎรบนพ้นื ที่สงู จังหวดั น9าน 4 3.ผศ.ดร.วิไลภรณ3 โคตรบงึ แก
9 4.ผศ.ดร.สิรยิ า รัตนช9วย
6 โรงพยาบาลสนามธรรมศาสตร3

7 ศูนย3ปฏิบัติการสังคมสงเคราะห3คลองจั่น 14

8 สำนกั งานเขตหลกั สี่ 7

9 สำนักงานเขตจตจุ กั ร 5

10 สำนักงานเขตบางซือ่ 4

46

ห9อง ลำดับ หนhวยงาน จำนวน อาจารยน? เิ ทศงานในคณะ

รวม 58

หอ9 งยhอยท่ี 5 1 มูลนิธิ เอช เอช เอน็ เพ่อื เดก็ ไทย 5 อนุกรรมการฝ2ก 2 ประจำกลุมh
กลุมh ท่ี 5 2 มลู นธิ เิ ครือขา9 ยส9งเสริมคณุ ภาพชีวิต 5 1.อ.ธญั ญาภรณ3 จนั ทรเวช
องค?กรพัฒนา แรงงาน จังหวัดสมทุ รสาคร 2.ผศ.ดร.นราเขต ยมิ้ สุข
เอกชน / 3 มูลนิธิเครอื ข9ายส9งเสริมคณุ ภาพชีวติ 4 อาจารย?นิเทศงานในคณะ
องคก? รภาค 1.ผศ.ดร.มาดี ล่ิมสกุล
แรงงาน (LPN) สำนักงานปทมุ ธานี 4 2.ผศ.ปานรัตน3 น่ิมตลุง
ประชาชน 1 4 มลู นธิ ิชุมชนไท

5 มูลนิธิพัฒนาชุมชนและเขตภูเขา (พชภ.) 6

6 มูลนธิ เิ พอื่ การพัฒนาท่ยี ง่ั ยนื (ภาคเหนือ) 4

7 กล9มุ วสิ าหกิจชุมชนทำนาหนองสาหร9าย 5

8 มูลนธิ ศิ นู ย3พทิ กั ษ3สทิ ธิเด็ก 3

รวม 36

หอ9 งยhอยท่ี 6 1 มลู นธิ เิ พือ่ การพัฒนาทย่ี ั่งยนื 2 อนกุ รรมการฝก2 2 ประจำกลมhุ
กลhมุ ที่ 6 องค?กร (สำนักงาน จ.ตราด) 1.ผศ.รณรงค3 จนั ใด
พัฒนาเอกชน / 2 มูลนิธิอันดามนั (ปฏบิ ัตงิ านพืน้ ทีจ่ ังหวดั 6 อาจารย?นเิ ทศงานในคณะ
องคก? รภาค ตรังและจงั หวดั กระบ่)ี 1.รศ.ดร.วรรณวดี พลู พอกสิน
ประชาชน 2 3 มูลนิธิวฒั นธรรมชุมชน 4 2.ผศ.ดร.นฤิ มน รตั นะรัต
4 ศูนย3ประสานงานวิจัยเพอ่ื ทอF งถน่ิ จังหวัดเลย 10 3.ผศ.ดร.กติ ติ ชยางคกลุ
5 กลุ9มสือ่ ใสวัยทนี บรษิ ทั เอสไอแอลซี จำกดั 7 4.อ.ดร.พัชชา เจงิ กล่นิ จันทร3
14 5.อ.เคท ครง้ั พิบูลย3
6 มลู นธิ ินวตั กรรมสราF งสรรคส3 ังคม

รวม 43

47

5. การปจé ฉิมนเิ ทศนักศึกษาการฝก2 ภาคปฏิบตั ิ 2

กำหนดการกิจกรรมปจé ฉิมนิเทศนกั ศกึ ษาการฝก2 ภาคปฏิบัติ 2
ภาคเรียนท่ี 2 ปMการศึกษา 2564

วันที่ 2 กมุ ภาพนั ธ? 2565 เวลา 09.30 – 16.00 น.
ออนไลน?ผhานโปรแกรม Zoom

Meeting ID: 810 0901 5545 Passcode: 123456
เวลา กำหนดการ
09.00 – 09.30 น. ลงทะเบยี น (หอF งยอ9 ยตามตาราง)

อาจารยน3 เิ ทศงานในคณะ ฯ และนกั ศกึ ษา
09.30 – 12.00 น. ประเด็นสมั มนาหFองยอ9 ย

ปฏิบัติการภาคสนามจากการฝก[ ภาคปฏบิ ตั ิ 2 กรอบประเด็นการแลกเปลี่ยน
1. ส่งิ ที่ไดFเรียนรูFจากการฝ[กฯ (เรอ่ื งราวของชุมชน)
2. การนำความรFูทางวชิ าการ เช่ือมโยงสกู9 ารปฏิบตั ิ ปญ_ หา อปุ สรรค
3. การเปล่ียนแปลงในความรFู ทศั นคติ และทกั ษะของนักศึกษา
4. รปู แบบสวสั ดกิ ารท่มี ีอยใ9ู นชุมชน
5. บทบาทของนกั ศึกษาในการเรยี นรแูF ละร9วมทำงานกับชมุ ชน
6. สรปุ บทเรยี น ขFอเสนอแนะ ขอF สงั เกตของนักศกึ ษา ตอ9 ตนเอง/หนว9 ยงาน/ชุมชน
7. ขFอทFาทาย/ ขFอพิจารณา/ ขFอกังวล/ ขFอจำกัดที่พบจากการฝ[กภาคปฏิบัติ

(เชิงสรFางสรรค3ต9อการพัฒนางาน)
**รวบรวมบทสรุปของแตล9 ะกลมุ9 เพ่อื นำเสนอหFองรวมช9วงบา9 ย
(กลุ9มเลือกตวั แทนเพื่อนำเสนอดวF ย PPT กล9ุมละ 15 - 20 นาท)ี
12.00 - 13.00 น. พกั รบั ประทานอาหารกลางวัน
13.00 - 16.00 น. กิจกรรมหFองรวม / นำเสนอสรุปบทเรยี น
ร9วมกันสรปุ บทเรยี นรFจู ากการฝก[ ภาคปฏิบตั ิ 2 โดยผูFแทนกลุ9มยอ9 ย
ดำเนินการโดยรองคณบดฝี íายการศกึ ษาฝก[ ภาคปฏิบตั ิ
(นักศึกษา อาจารยนN เิ ทศงานในคณะและอาจารยNนิเทศงานภาคสนาม)
*อาจมีการเปล่ียนแปลงตามความเหมาะสม

48

รายชอื่ หนวh ยงานประจำห9องยhอย

หอ9 ง ลำดบั หนhวยงาน จำนวน อาจารย?นิเทศงานในคณะ

หอ9 งยอh ยที่ 1 1 องคก3 ารบรหิ ารสว9 นตำบลละหานทราย 1 อนุกรรมการฝ2ก 2 ประจำกลมhุ
กลhุมที่ 1 2 เทศบาลนครขอนแกน9 4 1.ผศ.ดร.จริ พรรณ นฤภทั ร
องคก? รปกครอง 3 เทศบาลตำบลวงั ดิน 3 อาจารย?นิเทศงานในคณะ
สวh นท9องถิน่ 1 4 กองสวสั ดิการสังคม เทศบาลตำบลหวั รอ 5 1.รศ.ดร.พเยาว3 ศรแี สงทอง
5 2.รศ.ดร.เพ็ญประภา ภทั รานุกรม
5 องค3การบริหารส9วนตำบลปíาคาหลวง 7 3.รศ.กมลทิพย3 แจ9มกระจา9 ง
6 เทศบาลตำบลหนองเสือ 15 4.ผศ.ดร.ภุชงค3 เสนานุช
7 เทศบาลเมืองท9าโขลง 40 5.อ.ดร.สรสชิ สวา9 งศลิ ป§

รวม

หอ9 งยhอยท่ี 2 1 เทศบาลตำบลนครชมุ 1 อนุกรรมการฝ2ก 2 ประจำกลมhุ
กลุมh ที่ 2 2 เทศบาลเมอื งแม9เหียะ 3 1.ผศ.ดร.ศริ นิ ทรร3 ัตน3 กาญจนกญุ ชร
องค?กรปกครอง 3 เทศบาลตำบลแพรกษา จ.สมทุ รปราการ 2 อาจารย?นิเทศงานในคณะ
สhวนท9องถิ่น 2 4 เทศบาลตำบลชากไทย 3 1.รศ.ดร.วรรณลักษณ3 เมียนเกดิ
5 2.รศ.ดร.อจั ฉรา ชลายนนาวิน
5 เทศบาลตำบลลวงเหนือจังหวัดเชยี งใหม9 6 3.อ.ชลธชิ า พันธุ3พานชิ
6 สำนักงานเทศบาลตำบลดอนโมง 17 4.อ.ชัยพร อโุ ฆษจันทร3
7 เทศบาลเมืองบึงยีโ่ ถ

8 องค3การบริหารส9วนตำบลยม 4

รวม 41

ห9องยhอยท่ี 3 1 องคก3 ารบริหารส9วนตำบลหFวยราช 1 อนุกรรมการฝก2 2 ประจำกลมhุ
กลมhุ ท่ี 3 2 กองสวัสดกิ ารสงั คม สำนกั งานเทศบาล 3 1.อ.ดร.วไิ ลลักษณ3 อยู9สำราญ
องคก? รปกครอง อาจารยน? เิ ทศงานในคณะ
นครนครราชสีมา 2 1.ศ.ดร.พงษ3เทพ สันตกิ ุล
สวh นท9องถิ่น 3 3 องค3การบริหารสว9 นตำบลปาí กลาง
3 2.ผศ.ดร.ธันยา รจุ เิ สถยี รทรัพย3
4 องค3การบรหิ ารส9วนตำบลบาF นฟาÜ 5 3.ผศ.ดร.มาลี จริ วัฒนานนท3
9 4.อ.ดร.อรณุ ี ลมิ้ มณี
5 เทศบาลตำบลตลาดเขต
6 เทศบาลตำบลเขาพระงาม

7 เทศบาลนครรังสิต 8

8 เทศบาลนครนนทบุรี 4

9 องค3การบริหารส9วนตำบลสวด 4

รวม 35

49

ห9อง ลำดบั หนhวยงาน จำนวน อาจารยน? ิเทศงานในคณะ

ห9องยhอยท่ี 4 1 สำนักงานพฒั นาสงั คมและความมั่นคง 3 อนุกรรมการฝ2ก 2 ประจำกลมุh
กลมhุ ที่ 4 ของมนษุ ย3จงั หวดั สุโขทยั 1.ผศ.ดร. ป¶นï หทยั หนูนวล
องคก? ร / 2 สำนกั งานพฒั นาชมุ ชนอำเภอแมแ9 ตง 5 2.อ.ดร.กาญจนา รอดแกFว
หนhวยงาน จังหวดั เชียงใหม9 อาจารย?นเิ ทศงานในคณะ
ราชการ/ 3 สำนกั พัฒนาชมุ ชนอำเภอบFานนาสาร 5 1.ศ.ดร.นฤมล นริ าทร
สำนกั งานเขต 1 2.รศ.ดร.ธัญญลักษณ3 วรี ะสมบตั ิ
4 สำนกั งานพฒั นาชมุ ชนอำเภอเมอื งระนอง 4 3.ผศ.ดร.วิไลภรณ3 โคตรบงึ แก
5 ศนู ย3พัฒนาราษฎรบนพื้นทีส่ งู จังหวัดน9าน 9 4.ผศ.ดร.สิริยา รัตนช9วย
6 โรงพยาบาลสนามธรรมศาสตร3

7 ศนู ย3ปฏิบตั ิการสังคมสงเคราะห3คลองจนั่ 14

8 สำนกั งานเขตหลักสี่ 7

9 สำนกั งานเขตจตุจกั ร 5

10 สำนกั งานเขตบางซอ่ื 4

รวม 58

หอ9 งยhอยที่ 5 1 มูลนิธิ เอช เอช เอ็น เพือ่ เดก็ ไทย 5 อนกุ รรมการฝก2 2 ประจำกลุมh
กลุhมท่ี 5 2 มลู นธิ เิ ครอื ขา9 ยสง9 เสริมคณุ ภาพชวี ิต 5 1.อ.ธัญญาภรณ3 จันทรเวช
องคก? รพัฒนา แรงงาน จงั หวัดสมุทรสาคร 2.ผศ.ดร.นราเขต ย้มิ สขุ
เอกชน / 3 มลู นธิ เิ ครือข9ายสง9 เสรมิ คณุ ภาพชวี ติ 4 อาจารย?นิเทศงานในคณะ
องคก? รภาค แรงงาน (LPN) สำนักงานปทุมธานี 1.ผศ.ดร.มาดี ลมิ่ สกลุ
ประชาชน 1 4 มลู นธิ ชิ ุมชนไท 4 2.ผศ.ปานรตั น3 นม่ิ ตลุง

5 มูลนิธพิ ัฒนาชุมชนและเขตภูเขา (พชภ.) 6

6 มูลนิธเิ พ่ือการพัฒนาท่ีย่ังยนื (ภาคเหนอื ) 4

7 กลมุ9 วิสาหกิจชมุ ชนทำนาหนองสาหรา9 ย 5

8 มูลนิธิศนู ย3พทิ กั ษส3 ทิ ธิเด็ก 3

รวม 36

ห9องยอh ยที่ 6 1 มลู นิธเิ พือ่ การพัฒนาที่ยง่ั ยนื 2 อนกุ รรมการฝก2 2 ประจำกลุhม
กลมุh ที่ 6 องค?กร (สำนักงาน จ.ตราด) 1.ผศ.รณรงค3 จนั ใด
พฒั นาเอกชน / 2 มูลนธิ อิ ันดามนั (ปฏบิ ัตงิ านพนื้ ทีจ่ ังหวดั 6 อาจารยน? เิ ทศงานในคณะ
องคก? รภาค ตรังและจงั หวัดกระบ)่ี 1.รศ.ดร.วรรณวดี พลู พอกสนิ
ประชาชน 2 3 มูลนิธวิ ฒั นธรรมชมุ ชน 4 2.ผศ.ดร.นฤิ มน รตั นะรตั
4 ศนู ย3ประสานงานวิจยั เพ่ือทFองถ่ินจงั หวัดเลย 10 3.ผศ.ดร.กติ ติ ชยางคกลุ
5 กลม9ุ สือ่ ใสวยั ทนี บริษทั เอสไอแอลซี จำกดั 7 4.อ.ดร.พชั ชา เจงิ กลิน่ จนั ทร3

50

หอ9 ง ลำดับ หนhวยงาน จำนวน อาจารย?นเิ ทศงานในคณะ
14 5.อ.เคท ครง้ั พิบลู ย3
6 มลู นิธินวตั กรรมสราF งสรรคส3 งั คม 43

รวม

51

กำหนดการปฐมนิเทศฝก2 ภาคปฏิบตั ิ 2
คณะสงั คมสงเคราะหศ? าสตร? มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร? ศนู ย?ลำปาง

………………………
วันที่ 20 ธันวาคม 2564
ผาh นระบบออนไลน? Microsoft Teams
หอ9 ง (รหัส 61) ฝ2กภาคปฏิบัติ 2

เวลา กจิ กรรม
09.00-09.30 น. กลา9 วรายงานการฝก[ ภาคปฏิบตั ิ 2 ช้แี จงวัตถุประสงค3 กระบวนการการฝก[ ภาคปฏิบตั ิ2
กลา9 วเปดï การฝก[ ภาคปฏิบตั ิ และตFอนรบั อาจารยน3 ิเทศงานภาคสนาม อาจารยน3 เิ ทศงานในคณะและ
09.30-10.20 น. นกั ศกึ ษา
โดย อาจารย3 ดร.ปรินดา ตาสี
ผFชู ว9 ยคณบดฝี íายการศกึ ษาและฝ[กภาคปฏิบัติ ศนู ย3ลำปาง
- ชแ้ี จงแนวทางการฝก[ ภาคปฏิบตั ิ 2 และการประเมนิ ผล
โดย ผFชู ว9 ยศาสตราจารย3พิมพ3ฉตั ร รสสธุ รรม
- การเสวนาร9วมกันระหว9างคณาจารย3นเิ ทศนางานในคณะฯ

10.20-12.00 น. นักศึกษาพบอาจารย3นเิ ทศงานในคณะและอาจารยน3 ิเทศงานภาคสนาม ตามหน9วยงาน
QR code สำหรับเขา9 รวh ม Meeting การปฐมนิเทศฝ2กภาคปฏิบัติ 2

52

กำหนดการมชั ฌมิ นิเทศนักศึกษา การฝก2 ภาคปฏบิ ัติ 2
คณะสงั คมสงเคราะหศ? าสตร? มหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร? ศูนยล? ำปาง

………………………
วันที่ 5 - 14 มกราคม 2565

ผาh นระบบออนไลน? Microsoft Teams
หอ9 ง (รหสั 61) ฝ2กภาคปฏบิ ัติ 2

09.00 น. – 09.30 น. ลงทะเบียน

09.30 – 12.00 น. การระดมความคดิ เห็นกลม9ุ ย9อย (ตามกลม9ุ ทจี่ ดั ไวF)
- ขFอมลู องค3กร
- กลุ9มเปÜาหมาย
- การปฏิบตั งิ านสังคมสงเคราะหใ3 นชมุ ชน
- ส่งิ ที่นักศึกษาไดเF รียนรูF
- ปญ_ หา / อปุ สรรคทพ่ี บ และการจัดการปญ_ หา

12.00 น. – 13.00 น. พกั รบั ประทานอาหารกลางวัน

13.00 น. – 15.00 น. นำเสนอผลการระดมความคิดเหน็ กลม9ุ ย9อยต9ออาจารย3นเิ ทศงานในคณะ

15.00 น. – 16.00 น. การวางแผนการฝก[ ภาคปฏิบตั ิในระยะต9อไป รว9 มกับอาจารยน3 ิเทศงานในคณะ

53

กำหนดการปéจฉมิ นเิ ทศฝ2กภาคปฏบิ ัติ 2
คณะสงั คมสงเคราะหศ? าสตร? มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร? ศูนยล? ำปาง

วันท่ี 2 กมุ ภาพนั ธ? 2565
ผาh นระบบออนไลน? Microsoft team หอ9 ง (รหัส 61) ฝก2 ภาคปฏิบตั ิ 2

09.00 น. – 09.30 น. ลงทะเบยี น
09.30 น. – 10.00 น. - กล9าวตอF นรบั อาจารย3นิเทศงานในคณะ / ภาคสนาม
10.00 น – 11.00 น. - ชี้แจงวตั ถุประสงค3ในการดำเนนิ กิจกรรม

11.00 - 12.00 น. สรุปบทเรียนการฝ[กภาคปฏบิ ตั ิ ระหว9างอาจารยภ3 าคสนามและอาจารยน3 เิ ทศภายในคณะ
นำเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรูF (โดยนักศึกษานำเสนอรายองค3กร ใชFเวลานำเสนอกลุ9มละ 8-

10 นาที ) การนำเสนอใหFนักศึกษาใชF Power Point หรือ Info Graphic สรุปภาพรวมบทเรียนรFู
ของการศึกษาในแต9ละชุมชน สรปุ 1-2 แผ9น ในการนำเสนอตามประเดน็ ดงั นี้

1) สง่ิ ท่ีไดFเรียนรFูจากการฝ[กภาคปฏบิ ตั จิ ากเรือ่ งราวของชมุ ชน
2) การเปลย่ี นแปลงทเี่ กดิ ขนึ้ (ความรFู ทักษะ ทศั นคต)ิ
3) การนำความรFูเช่ือมโยงส9ูการปฏบิ ตั ิ ปญ_ หา อปุ สรรค ขอF คนF พบ
สรปุ ผลการเรยี นรจFู ากการฝก[ ภาคปฏิบัติ 2 รว9 มกัน

QR code สำหรบั เข9ารวh ม Meeting การปéจฉมิ นเิ ทศฝก2 ภาคปฏบิ ตั ิ 2

54

กำหนดการฝ2กภาคปฏบิ ตั ิ 2 ภาค 2/2564 ศูนยล? ำปาง

กำหนดการ การฝ2กภาคปฏบิ ัติ 2

1. อบรมเตรยี มความพรอF ม/ความรกFู อ9 นการฝก[ ฯ 5,7,12,14,19,21 ตุลาคม 2564
2. อบรมรปู แบบการทำงานรว9 มกบั อาจารยภ3 าคสนาม 8 และ 15 ธันวาคม 2564
2. ปฐมนิเทศการฝ[กภาคปฏิบตั ิ 20 ธันวาคม 2564
3. นกั ศกึ ษาเขาF หน9วยงาน/เรมิ่ ฝก[ ฯ 21 ธนั วาคม 2564
4. นิเทศงาน ครง้ั ท่ี 1 21 – 29 ธนั วาคม 2564
5. มชั ฌมิ นเิ ทศการฝก[ ภาคปฏบิ ตั ิ 5 - 14 มกราคม 2565
6. นเิ ทศงาน คร้ังท่ี 2 5 - 14 มกราคม 2565
7. นเิ ทศงาน ครงั้ ท่ี 3 24 มกราคม - 1 กุมภาพนั ธ3 2565
8. วันสดุ ทFายของการฝก[ ภาคปฏิบตั ิ : จดั เวทีคนื ขFอมูลชุมชน 2 กมุ ภาพันธ3 2565
9. ป_จฉมิ นเิ ทศการฝก[ ภาคปฏบิ ตั ิ 2 กุมภาพันธ3 2565
10. ส9งรายงานการฝก[ ภาคปฏิบัติ / รายงานถอดบทเรยี น 17 กุมภาพันธ3 2565
11. อาจารย3ภาคสนามสง9 คะแนนการฝก[ ภาคปฏิบัติ 17 - 23 กุมภาพนั ธ3 2565

55

2.6 การจัดทำรายงานการฝก2 ภาคปฏบิ ตั ิ 2
การจัดทำรายงานถือว9าเป\นการพัฒนาทักษะในการประมวล สังเคราะห3

วิเคราะห3และการจัดการความรูFของนักศึกษา เพื่อนำสู9การแลกเปลี่ยนเรียนรูFแก9ผูFสนใจ
และผูFที่เกี่ยวขFอง ตลอดทั้งการส9งต9อภารกิจในการปฏิบัติงานและเผยแพร9เป\น
นวัตกรรมทางการศึกษาในแวดวงวิชาการต9อไป การจัดทำรายงานฝ[กภาคปฏิบัติ
แบ9งเปน\ 2 ประเภท

1) รายงานประจำวัน/ สัปดาห3
2) รายงานฉบับสมบรู ณ3เม่อื สนิ้ สดุ การฝก[ ภาคปฏบิ ัติ 2
3) รายงานการถอดบทเรียน

1. รายงานประจำวนั / สปั ดาห?
นักศึกษาสามารถกำหนดการเขียนบันทึกประจำวัน/สัปดาห3ไดFโดยอิสระ ตาม
กระบวนการเรียนรูFของนักศึกษากับหน9วยฝ[ก สำหรับการจัดทำสามารถทำเป\นรายงาน
ประจำวันหรือประจำสัปดาห3แลFวแต9ความเหมาะสมของการปฏิบัติงานในหน9วยงาน/
พื้นที่ โดยไดFรับความเห็นชอบจากอาจารย3นิเทศงานของคณะและอาจารย3นิเทศงาน
ภาคสนาม เพื่อเป\นรายงานสรุปการปฏบิ ตั งิ านประจำวนั /สปั ดาห3 โดยครอบคลุมเนือ้ หา
ในประเด็นหลักๆ อันไดFแก9 กิจกรรม วัตถุประสงค3 ผลจากการดำเนินกิจกรรม สิ่งที่ไดF
เรียนรูF การสะทFอนความเห็นของนักศึกษาว9าคิดอย9างไรต9อสิ่งที่ไดFเรียนรูF รวมทั้งระบุ
ประเดน็ /เหตุการณ3สำคญั ที่เกิดขน้ึ ในวนั /สปั ดาหน3 ั้น ๆ รวมถึงขFอคดิ เหน็ /ขFอเสนอแนะ

2. รายงานฉบบั สมบูรณ?เมอ่ื สิน้ สุดการฝก2 ภาคปฏิบัติ
การเขียนรายงานฉบับสมบูรณ3จะตFองคำนึงถึงสาระขFอมูล การวิเคราะห3 และ
การนำเสนอที่สะทFอนความเขFาใจเชิงลึก การเชื่อมโยงกับแนวคิดทฤษฎี และการอFางอิง
เชิงวิชาการ โดยเนื้อหาควรมีความกระชับ อย9างไรก็ตาม สามารถพิจารณาแนวทางการ
จัดทำรายงานฉบับสมบูรณ3เมื่อเมื่อสิ้นสุดการฝ[กภาคปฏิบัติ 2 ไดF (ในภาคผนวก)

56

3. รายงานการถอดบทเรยี นจากการฝก2 ภาคปฏบิ ตั ิ (รายบคุ คล)
แนวทางการถอดบทเรียนจากการฝ[กภาคปฏิบัติ เนFนการจัดทำรายงานการ
ถอดบทเรียน เป\นรายงานรายบุคคล ในหัวขFอประเด็นที่น9าสนใจที่ไดFเรียนรูFจากการฝ[ก
ภาคปฏิบัติ เป\นรายงานที่แสดงความลึกซึ้งในการทำความเขFาใจปรากฏการณ3ต9าง ๆ ท่ี
นักศึกษาสนใจ และเป\นปรากฏการณ3ที่น9าจะเป\นประโยชน3แก9ผูFอื่น ในฐานะบทเรียนท่ี
ผอFู ืน่ สามารถเรยี นรไFู ดFกอ9 นท่ีจะนำไปปฏบิ ัตงิ านตอ9 ในที่อืน่ ๆ
ก9อนที่เราจะรูFว9าวิธีการถอดบทเรียนคืออะไร เราควรเขFาใจความหมายของคำ
ว9า “บทเรียน” (Lesson Learned) ก9อนคำว9า “บทเรียน” หมายถึงความรูFที่เป\น “ขFอ
คFนพบใหม9” เพราะหากเป\นความรูFที่มีอยู9แลFวเราไม9จำเป\นตFองถอดบทเรียนก็ไดFคำว9า
“ใหม9” นี้มาจากการเรียนรูF/ประสบการณ3 (จากการทำงานจริง) หรืออาจกล9าวไดFว9า
บทเรียนจะคลาF ยกับการเตมิ คำในชอ9 งว9างทว่ี า9 “ถFา...จะเกิด....(อะไรขึน้ )...”
บทเรียนเป\นการอธิบายเหตุการณ3และเงื่อนไขที่เกิดขึ้นไม9ใช9เพียงการเล9าเรื่อง
ในอดีต แต9ตFองมีการอธิบายที่มีคุณค9าที่จะนำไปปฏิบัติต9อบทเรียนช9วยใหFเกิดการเรียนรFู
เพื่อไม9ใหFกระทำผิดซ้ำอีกลักษณะของบทเรียนสามารถจำแนกตามบุคคล/กลุ9ม/
โครงการไดFแก9บทเรียนของป_จเจกบทเรียนของกลุ9ม/ทีมงานบทเรียนของโครงการ
จำแนกตามระยะเวลาไดFแก9บทเรียนที่เกิดข้ึนทันทีเมื่อจบเหตุการณ3บทเรียนที่เก็บสะสม
ขอF มลู ในอดีตและจำแนกตามเนื้อหาไดแF กบ9 ทเรียนเชงิ ประเด็นบทเรยี นทงั้ โครงการ
ส9วนการถอดบทเรียน (Lesson Learned) เป\นทั้งแนวคิดและเครื่องมือเพื่อ
สรFางการเรียนรูFซึ่งเป\นวิธีการหนึ่งของการจัดการความรูFโดยเป\นกระบวนการดึงเอา
ความรูFจากการทำงานออกมาใชFเป\นทุนในการทำงานเพื่อยกระดับใหFดียิ่งขึ้นการถอด
บทเรียนจึงเป\นการสกัดความรูFที่มีอยู9ในตัวคน (Tacit Knowledge) ออกมาเป\น
บทเรยี น/ความรทFู ี่ชดั แจFง (Explicit Knowledge) ซึง่ ผลทไี่ ดFจากการถอดบทเรียนทำใหF
ไดFบทเรียนในรูปแบบชุดความรFู (ที่เป\นรูปธรรม) และเกิดการเรียนรูFร9วมกันของ
ผูFเขFาร9วมกระบวนการอันนำมาซึ่งการปรับวิธีคิดและเปลี่ยนแปลงวิธีการทำงานท่ี
สราF งสรรคแ3 ละมคี ณุ ภาพยิ่งข้ึน

57

วิธวี ิทยาการถอดบทเรียน ประกอบดว9 ย
1) การถอดบทเรียนดFวยการเรียนรูFจากเพื่อน (Peer Assist - PA) เป\นการ
เรียนรูFก9อนการทำกิจกรรมโดยเป\นการเรียนรูFจากเขาเขาเรียนรูFจากเราทั้งเราและเขา
เรียนรูFร9วมกันและสิ่งที่เราร9วมกันสรFาง (เกิดความรูFใหม9) โดยมีลักษณะเป\นการประชุม/
ประชุมเชงิ ปฏิบัติ
2) การถอดบทเรยี นแบบเล9าเร่ือง (Story Telling)
3) การถอดบทเรียนหลังปฏิบัติการ (After Action Review: AAR)ที่มาของ
AAR นั้นมาจากกองทัพสหรัฐฯโดยเกิดจากการนำผลการรบมาปรับปรุงเพื่อการรบคร้ัง
ต9อไปดังนั้น AAR จึงเป\นการจับความรูFที่เกิดขึ้นสั้นๆภายหลังการทำกิจกรรมแลFว
นำไปสู9การวางแผนในครั้งต9อไปทำใหFคนทำรูFสึกต่ืนตัวและมีความรูFสึกผูกพันกับงานโดย
โครงการ/กิจกรรมที่ทำครั้งเดียวแลFวจบไม9จำเป\นตFองทำ AAR ซึ่งรูปแบบการทำ AAR
สามารถดำเนินการไดFทั้งระหว9างการทำกิจกรรมเพื่อปรับปรุง/แกFไขระหว9างการทำงาน
หรือ “การทำไปคิดไปแกFไขไป” และภายหลังสิ้นสุดแต9ละกิจกรรมเพื่อนำไปวางแผน
กจิ กรรมคร้ังต9อไป

ทั้งนี้การถอดบทเรียนมีประเด็นมากกว9าการตั้งคำถามว9า “ไดF
บทเรียนอะไรจากการทำงานระหว9างการฝ[กภาคปฏิบัติที่ผ9านมา” การถอดบทเรียนควร
พิจารณาส่ิงตอ9 ไปน้ี

1) มีการเปลี่ยนแปลงอะไรเกิดขึ้น หากไม9มีอะไรเปลี่ยนแปลง ไม9ควร
ไปแสวงหาคำตอบวา9 ไดFบทเรียนอะไร

2) หากมีผลสืบเนื่องที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงคลFาย ๆ กัน ตFอง
พยายามตอบใหFไดFว9า “อะไรสำคัญที่สุด” และ “ทำไมจึงสำคัญ” เพราะสิ่งนั้นจะมี
คุณคา9 ในการนำไปปฏิบตั ติ 9อ

3) บทเรียน มิใช9 ความแตกตา9 งท่เี กดิ ข้นึ ระหว9างสง่ิ ทค่ี าดหมายกับส่งิ ท่ี
เกิดขึ้นจริง เพราะสิ่งนั้นคือสมมติฐาน แต9หากมีสิ่งที่ไม9ไดFคาดหมายเกิดขึ้นแสดงว9ามี

58

อะไรที่ทำใหFเกิดความแตกต9าง และ “อะไร” ที่ทำใหFเกิดความแตกต9างนั้นก9อใหFเกิดผล
ต9อพฤตกิ รรมอย9างไร สง่ิ นนั้ คือบทเรียน

โดยนักศึกษาสามารถประยุกต3ใชFแนวทางดFานล9างตามความ
เหมาะสม โดยคำนึงถึงความสอดคลFองกับสภาพการทำงานและประสบการณ3ที่ไดFรับ
จากการฝ[กภาคปฏิบตั ิ

การจดั พิมพแ? ละจดั ทำรปู เลhม
1. รายงานระหว9างการฝ[กภาคปฏิบัติไม9ตFองมีการจัดทำเป\นรูปเล9ม แต9ใหF
สง9 ใหอF าจารยน3 ิเทศงานและอาจารย3ภาคสนามพิจารณาตามชว9 งเวลาท่ตี กลงกนั
2. รายงานฉบับสมบูรณ3 (จำนวน 1 เล9ม) และรายงานการถอดบทเรียน
(จำนวน 1 เลม9 ) เม่ือสิน้ สดุ การฝก[ ภาคปฏบิ ัติ จดั พิมพร3 ายงานในกระดาษ A4 โดยจดั ทำ
เป\นรูปเล9ม จำนวน 1 ชุด (เนื้อเรื่องมีระยะห9างจากขอบกระดาษดFานละ 1.5 นิ้ว โดยใชF
แบบอกั ษร TH SarabunPSK 16 พอยน3)

2.1 สำหรับฝíายการศึกษาฝ[กภาคปฏิบัติ ศูนย?รังสิต ใหFส9งเป\นรายงาน
ฉบับสมบูรณ3ในรูปแบบ file PDF ทาง QR code รายละเอียดในวิธีการส9งไฟล3
รายงานฝ[กภาคปฏิบัติ 2 หรอื link : https://forms.gle/mkWZywWi8FJf393Y9

2.2 สำหรับฝíายการศึกษาฝ[กภาคปฏิบัติ ศูนย?ลำปาง ใหFส9งเป\นรายงาน
ฉบับสมบรู ณใ3 นรปู แบบ file PDF ทาง [email protected]

การสงh รายงานสำหรับอาจารยน? ิเทศงานภาคสนาม
สำหรับอาจารย3นิเทศงานภาคสนามใหFจัดทำเป\นรูปเล9มหรือรูปแบบไฟล3

ทั้งนี้นักศึกษาตกลงกับอาจารย3นิเทศงานภาคสนาม และดำเนินการส9งใหFอาจารย3นิเทศ
งานภาคสนามกำหนดเวลา

การสhงรายงานสำหรับอาจารยน? ิเทศงานในคณะฯ
ในส9วนของอาจารย3นิเทศงานในคณะ ใหFส9งเป\นไฟล3ที่อีเมล3ตามท่ี

อาจารย3และนักศกึ ษาตกลงกันตามกำหนดเวลา

59

3.บันทึกประจำวันรายบุคคล ส9งไฟล3ใหFอาจารย3นิเทศงานในคณะและอาจารย3
นิเทศงานภาคสนามระหว9างการฝ[กภาคปฏิบัติเป\นระยะ พิจารณาตามช9วงเวลาที่ตกลง
กนั

4.กำหนดการส9งรายงานเปน\ ไปตามที่กำหนดในปฏทิ ินการฝก[ ภาคปฏบิ ัติ

**กรณีที่มีการคัดลอกรายงานโดยไม5เหมาะสม หรือไม5อ;างอิง อาจารย>นิเทศงานและ
ฝาB ยการศกึ ษาภาคปฏบิ ตั สิ ามารถใหน; กั ศกึ ษาไม5ผ5านการฝMกภาคปฏิบตั ไิ ด*; *

วิธีการส"งไฟลB รายงานฝ-กภาคปฏิบัติ 2 (ศูนยBรังสิต)
1.จำเป'นต*องมี Email ของ Gmail ในการส<งไฟล@
2.หากนักศึกษาไม<มี Gmail ขอความร<วมมือให*นักศึกษาสมัครหรือลงทะเบียนใช*งานก<อนใช*
งาน
3.ข้ันตอนการใช*งาน ให*ปฏิบัติตามความแนะนำของระบบ
4.การต้ังช่ือไฟล@ควรใช*ช่ืองาน + ช่ือนามสกุล + รหัสนักศึกษา (เฉพาะตัวแทนกล<ุม)
5. รายงานฉบับสมบูรณ@ ให*ตัวแทนงานกล<ุมเป'นผู*ส<ง เพียงท<านเดียวเท<านั้น
** หากนักศึกษามีหลายไฟล@ให*ทำการรวมให*เป'นไฟล@เดียวเพ่ือสะดวกในการค*นหา
6. ไฟล@รายงานที่ต*องการส<ง ให*แปลงไฟล@เป'น PDF ก<อนส<งเพ่ือปfองกันการแก*ไขเอกสารและ
ฟอนต@ไม<ถูกต*อง
*** หากนักศึกษามีข*อสงสัยฝากคำถาม inbox ในเพจคณะฯ ได*

สhงไฟล? รายงานฝ2กภาคปฏิบัติ 2

60

3 หลักการและหลกั ปฏิบตั ิ

261 คูม่ ือการฝกึ ภาคปฏบิ ตั ิ
Social Work Field Practicum

62

จรรยาบรรณแหงh วิชาชพี สงั คมสงเคราะห?
1. บทนำ
จรรยาบรรณทางวิชาชีพ ถือเป\นหลักความประพฤติที่เหมาะสม เพื่อใหFผูF
ประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3ยึดถือปฏิบัติ อันนำไปสู9ความสำเร็จในการทำงาน
พฒั นาคณุ ภาพการปฏบิ ตั งิ านเชงิ วชิ าชพี ตลอดจนรกั ษาและสง9 เสรมิ เกยี รตคิ ณุ ชอ่ื เสยี ง
และสถานะของวิชาชพี
พระราชบัญญัติวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 พ.ศ.2556 กำหนดใหFสภาวิชาชีพ
สังคมสงเคราะห3 ในฐานะองค3กรนิติบุคคล มีหนFาที่ในการควบคุมมาตรฐาน
จรรยาบรรณ ส9งเสริมและพัฒนาวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 ตลอดจนใหFความช9วยเหลือ
หรือบริการทางสังคมที่เกี่ยวขFองกับวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 (พระราชบัญญัติวิชาชีพ
สังคมสงเคราะห3 พ.ศ.2556 มาตรา 5) โดยสภาวิชาชีพสังคมสงเคราะห3มีหนFาที่กำหนด
มาตรฐานการใหFบริการของผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 และจัดทำขFอบังคับว9า
ดFวยจรรยาบรรณแห9งวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 ดังนั้น ผูFประกอบวิชาชีพสังคม
สงเคราะห3ตFองประกอบวิชาชีพใหFเป\นไปตามขFอบังคับ ทั้งตFองดำรงตนและปฏิบัติตาม
จรรยาบรรณแห9งวิชาชีพสังคมสงเคราะห3ดFวย (พระราชบัญญัติวิชาชีพสังคมสงเคราะห3
พ.ศ.2556 มาตรา 32 , 33)
จรรยาบรรณแห9งวิชาชีพสังคมสงเคราะห3มีความสำคัญในการกำหนดค9านิยม
หลักการ และมาตรฐานการปฏิบัติงานวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 ซึ่งแสดงใหFเห็นถึงความ
ศรัทธาต9อสิทธิมนุษยชนและต9อศักดิ์ศรีและคุณค9าของมนุษย3 และยังแสดงใหFเห็นถึง
เจตจำนงแห9งวิชาชีพสังคมสงเคราะห3ที่จะเสริมสรFางความเป\นอยู9ที่ดีใหFแก9ประชาชน
เสริมสรFางบูรณภาพแห9งวิชาชีพ และเสริมสรFางความเป\นป[กแผ9นทางสังคม และ
จรรยาบรรณแห9งวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 ยังเป\นกรอบทิศทาง และแนวทางการ
ปฏิบัติงานของผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 ในการใหFบริการ โดยเฉพาะอย9างย่ิง
การปฏิบัติงานในสถานการณ3ความขัดแยFงและป_ญหาต9างๆ ที่มีความหลากหลายและ
ซับซFอนมากขึ้นตามการเปลี่ยนแปลงของสังคมไทยและสังคมโลก ซึ่งจรรยาบรรณนัก

63

สังคมสงเคราะห3ที่มีอยู9เดิมจำตFองไดFรับการพัฒนาใหFสอดคลFองกับการเปลี่ยนแปลงทาง
สังคม มีความเป\นสากลและสอดคลFองกับค9านิยม หลักการ และมาตรฐานการ
ปฏิบัติงานวิชาชีพสังคมสงเคราะห3ของสมาพันธ3นักสังคมสงเคราะห3นานาชาติ และ
สมาคมการศึกษาวิชาสังคมสงเคราะห3นานาชาติ (IFSW & IASSW Statement of
Ethical Principles, 2001) และ จรรยาบรรณวิชาชีพสังคมสงเคราะห3แห9งอาเซียน
(ASEAN Social Work Code of Ethics, 2015)
จรรยาบรรณแห9งวิชาชีพสังคมสงเคราะห3ฉบับนี้ ไดFรับการพัฒนาขึ้นเพื่อเป\นแนวทาง
ปฏิบัติสำหรับผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3ทุกคน โดยเฉพาะผูFประกอบวิชาชีพ
สังคมสงเคราะหร3 ับอนุญาตตามพระราชบญั ญัติวิชาชพี สงั คมสงเคราะห3 พ.ศ.2556

2. วตั ถปุ ระสงค?ของจรรยาบรรณ
2.1 เพื่อเป\นกรอบทิศทางในการปฏิบัติงานของผูFประกอบวิชาชีพ

สังคมสงเคราะห3 และเป\นแนวทางในการพิจารณาแกFป_ญหาที่อาจเกิดขึ้นในสถานการณ3
ตา9 ง ๆ

2.2 เพื่อเป\นมาตรฐานและหลักประกันคุณภาพในการปฏิบัติงาน
สงั คมสงเคราะห3 นำไปส9ูความเชอ่ื มัน่ ในระบบบริการ

2.3 เพื่อคุFมครองและพิทักษ3สิทธิผูFใชFบริการใหFเขFาถึงสิทธิและ
บรกิ ารอยา9 งทัว่ ถงึ และเปน\ ธรรม

2.4 เพื่อกำหนดแบบแผนพฤติกรรมของผูFประกอบวิชาชีพสังคม
สงเคราะห3

3. นยิ ามศัพท?

3.1 จรรยาบรรณแหhงวชิ าชพี สงั คมสงเคราะห?
หลักความประพฤติปฏิบัติที่ดี ถูกตFอง และเหมาะสม เพื่อใหFผูF
ประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 ยึดถือปฏิบัติ อันนำไปสู9ความสำเร็จในการทำงาน
พัฒนาคุณภาพเชิงวิชาชีพ ตลอดจนรักษาและส9งเสริมเกียรติคุณ ชื่อเสียง และสถานะ
ของวชิ าชพี

64

3.2 วชิ าชีพสังคมสงเคราะห?
วิชาชีพที่ตFองใชFความรูFและทักษะทางสังคมสงเคราะห3 ในการ
ปฏิบัติหนFาที่เกี่ยวกับการปÜองกันและแกFไขป_ญหาของบุคคล ครอบครัว กลุ9มคน หรือ
ชุมชน เพื่อใหFกระทำหนFาที่ทางสังคมและดำรงชีวิตไดFอย9างปกติสุข (พระราชบัญญัติ
วชิ าชพี สงั คมสงเคราะห3 พ.ศ.2556 มาตรา 3)
3.3 วชิ าชีพสงั คมสงเคราะหร? ับอนญุ าต
วิชาชีพสังคมสงเคราะห3ที่ตFองขึ้นทะเบียนและไดFรับใบอนุญาตจาก
สภาวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 (พระราชบัญญัติวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 พ.ศ.2556
มาตรา 3)
3.4 ผูป9 ระกอบวิชาชพี สังคมสงเคราะห?
บุคคลซึ่งประกอบวิชาชีพที่ตFองใชFความรูFและทักษะทางสังคม
สงเคราะห3ในการปฏิบัติหนFาที่เกี่ยวกับการปÜองกันและแกFไขป_ญหาของบุคคล
ครอบครัว กลุ9มคน หรือชุมชน เพื่อใหFกระทำหนFาที่ ทางสังคมและดำรงชีวิตไดFอย9าง
ปกตสิ ุข (พระราชบญั ญัติวชิ าชีพสังคมสงเคราะห3 พ.ศ.2556 มาตรา 3)
3.5 ผูป9 ระกอบวชิ าชพี สงั คมสงเคราะห?รับอนญุ าต
บุคคลซึ่งไดFขึ้นทะเบียนและรับใบอนุญาตเป\นผูFประกอบวิชาชีพ
สังคมสงเคราะห3รับอนุญาตจากสภาวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 (พระราชบัญญัติวิชาชีพ
สังคมสงเคราะห3 พ.ศ.2556 มาตรา 3)
3.6 แบบแผนพฤติกรรม
แนวทางการปฏิบัติงานหรือพฤติกรรมที่เหมาะสมตามหลักการและ
ค9านยิ มของวชิ าชีพ
4. คาh นยิ มและหลกั การของวิชาชพี สงั คมสงเคราะห?
4.1 สทิ ธิมนษุ ยชน

4.1.1 ค9านิยม: สิทธิมนุษยชนเป\นหลักการพื้นฐานท่ี
วิชาชีพสังคมสงเคราะห3เช่ือมั่นและยึดถือ โดยเชื่อว9ามนุษย3ทุกคนมีสิทธิขั้นพื้นฐาน ที่

65

จะตFองไดFรับการพิทักษ3คุFมครอง โดยเฉพาะอย9างยิ่งสิทธิตามพันธกรณีระหว9างประเทศ
และกฎหมายภายในประเทศทเ่ี กี่ยวขFอง

4.1.2 หลักการ: ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3
เคารพสิทธิในการตัดสินใจดFวยตนเองของผูFใชFบริการ ส9งเสริมโอกาสและสรFางการมีส9วน
ร9วมของผูFใชFบริการ ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 ปฏิบัติต9อผูFใชFบริการโดย
คำนงึ ถงึ สทิ ธิขนั้ พน้ื ฐานตามหลักสทิ ธมิ นุษยชน

4.2 การเคารพในศักดศิ์ รีและคณุ คhาของความเปàนมนุษย?
4.2.1 ค9านิยม: วิชาชีพสังคมสงเคราะห3เชื่อว9ามนุษย3ทุก

คนมีศักดิ์ศรีและมีคุณค9า ใหFการยอมรับความเป\นป_จเจกบุคคล ที่มีความแตกต9างและ
มีอตั ลักษณ3เฉพาะบุคคล และเชื่อในความเป\นมนษุ ยท3 เี่ ทา9 เทียมกนั ของทุกคน

4.2.2 หลักการ: ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3
เคารพในศักดิ์ศรีและคุณค9าของมนุษย3 ทุกคน ยอมรับและเคารพในอัตลักษณ3ท่ี
แตกต9างกันของแต9ละบุคคล กลุ9ม และชุมชน โดยไม9เลือกปฏิบัติ ไม9มีอคติ ไม9ตำหนิติ
เตียน และเสริมสรFางหลักประกันในการพิทักษ3และคุFมครองศักดิ์ศรีความเป\นมนุษย3ของ
บุคคล

4.3 ความเปàนธรรมทางสังคม
4.3.1 ค9านิยม: วิชาชีพสังคมสงเคราะห3เช่ือมั่นและ

ส9งเสริมใหFเกิดความเป\นธรรมทางสังคม และดำเนินการเพื่อความเท9าเทียมในการเขFาถึง
โอกาสทางสงั คม

4.3.2 หลักการ: ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึง
ตระหนักและส9งเสริมความเป\นธรรมทางสังคมในทุกระดับ ทั้งในระดับป_จเจกและระดับ
โครงสรFาง รวมทั้งคัดคFานการเลือกปฏิบัติหรือการปฏิบัติที่ก9อใหFเกิดความไม9เป\นธรรม
ทุกรูปแบบ ทั้งดFานกฎหมาย นโยบาย มาตรการ กลไก การจัดสรร และกระจาย
ทรพั ยากร

66

4.4 บรู ณภาพทางวิชาชพี
4.4.1 ค9านิยม: วิชาชีพสังคมสงเคราะห3ตระหนักถึงความ

เขFมแข็ง ความเป\นหนึ่งเดียว และเกียรติภูมิแห9งวิชาชีพ โดยปฏิบัติงานอย9างซื่อสัตย3 มี
ความรบั ผิดชอบ เคารพในผใูF ชFบริการ องคก3 ร วชิ าชพี และสงั คม

4.4.2 หลักการ: ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึง
ส9งเสริมรักษาไวFซึ่งความมั่นคงและคุณค9าของวิชาชีพ โดยการปฏิบัติงานใหFเป\นไปตาม
มาตรฐานและไดรF บั การยอมรับจากผูใF ชFบริการ เพือ่ นรว9 มงาน องค3กร และสงั คม

4.5 ความเปàนอยทhู ่ดี ี
4.5.1 ค9านิยม: วิชาชีพสังคมสงเคราะห3เชื่อว9ามนุษย3ทุก

คนมีสิทธิที่จะไดFรับโอกาสและตอบสนองความตFองการเพื่อความเป\นอยู9ที่ดีทางร9างกาย
จิตใจ อารมณ3 สังคม และจิตวิญญาณ และเชื่อว9าภาวะความยากจนและความ
ยากลำบากที่เป\นผลกระทบจากสังคม วัฒนธรรม เศรษฐกิจ และการเมือง เป\นสภาวะ
ท่สี ามารถเปลีย่ นแปลงไดF

4.5.2 หลักการ: ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3มี
บทบาทในฐานะผูFนำการเปลี่ยนแปลง และมีหนFาที่ส9งเสริมใหFประชาชนตระหนักถึงสิทธิ
และพลังอำนาจของตน สรFางความร9วมมือใหFเกิดความตระหนักและเฝÜาระวังทางสังคม
เพือ่ นำไปส9ูการเปลีย่ นแปลงและพัฒนาชวี ติ ความเปน\ อย9ูใหดF ขี ึ้น

4.6 ความหลากหลาย
4.6.1 ค9านิยม: วิชาชีพสังคมสงเคราะห3ตระหนัก ยอมรับ

และเคารพ รวมถึงมีความละเอียดออ9 นในความแตกต9างหลากหลายของมนุษย3
4.6.2 หลักการ: ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3

ยอมรับและเคารพในความหลากหลายของมนุษย3 โดยส9งเสริมการมีส9วนร9วมและ
ดำเนินการใหFเกิดการเขFาถึงบริการโดยเสมอภาคและเป\นธรรม รวมถึงสามารถ
จัดบริการไดFอยา9 งสอดคลFองกับความตอF งการเฉพาะของผFใู ชFบริการตามบริบทที่เปน\ จริง

67

5. จรรยาบรรณในการปฏบิ ัตงิ านวชิ าชพี สังคมสงเคราะห?
5.1 จรรยาบรรณตhอตนเอง

ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงตระหนักในบทบาทหนFาที่ของตนเองในฐานะนัก
วิชาชีพ และปฏิบัติหนFาที่ดFวยความซื่อสัตย3 เสียสละ มีคุณธรรม ประพฤติตนอยู9ใน
กรอบวฒั นธรรมและบรบิ ททีเ่ หมาะสม ตลอดจนเพ่มิ พูนความรูแF ละทกั ษะอยเ9ู สมอ

5.1.1 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงประพฤติ
ปฏิบัติตนในกรอบวัฒนธรรมและบริบทที่เหมาะสม ละเวFนความประพฤติที่จะก9อใหFเกิด
ความเสอ่ื มเสียตอ9 ตนเองและวิชาชพี

5.1.2 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงพัฒนาตนเอง
ใหมF ีความรูF ทกั ษะ ความเชย่ี วชาญ และมีทศั นคติทีด่ ใี นการปฏบิ ตั ิงานอยู9เสมอ

5.1.3 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงปฏิบัติงานใน
หนFาทอี่ ยา9 งเต็มความสามารถ ดFวยความรบั ผิดชอบ ซ่ือสัตย3 และเสียสละ

5.2 จรรยาบรรณตhอวิชาชีพ
ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงยึดมั่นในหลักวิชาการทางวิชาชีพสังคมสงเคราะห3
รกั ษาเกยี รตภิ ูมิ และสง9 เสรมิ วิชาชีพใหกF าF วหนFาอย9เู สมอ

5.2.1 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงปฏิบัติงานโดยยึดความ
ถูกตFองตามหลักวิชาการดFานสังคมสงเคราะห3และศาสตร3ที่เกี่ยวขFอง โดยคำนึงถึง
มาตรฐานการปฏบิ ตั งิ านของวชิ าชีพสงั คมสงเคราะห3

5.2.2 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงรักษาเกียรติภูมิแห9ง
วิชาชีพ ไม9นำวิชาชีพไปแสวงหาประโยชน3เพื่อตนเองโดยมิชอบดFวยกฎหมาย และ
กระทำในลักษณะที่จะก9อใหเF กดิ ความเสื่อมเสยี ต9อวชิ าชีพสังคมสงเคราะห3

5.2.3 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงมีความรูFความสามารถ
ในการจัดการความรูF เพื่อยกระดับไปสู9งานวิชาการหรืองานวิจัย ที่ก9อใหFเกิดประโยชน3
สูงสุดต9อผูFใชFบรกิ ารและความกาF วหนาF ในวชิ าชีพสงั คมสงเคราะห3

68

5.2.4 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงใหFความสำคัญต9อการ
ส9งเสริมการสอนงาน การนิเทศงาน และการศกึ ษาสงั คมสงเคราะห3

5.3 จรรยาบรรณตอh ผู9ใช9บรกิ าร (บุคคล กลมุh ชุมชน)
ผFูประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงยึดถือประโยชน3สูงสุดของ

ผูFใชFบริการ โดยเคารพในศักดิ์ศรีและคุณค9าของความเป\นมนุษย3 สิทธิความเป\นส9วนตัว
รักษาความลับของผูFใชFบริการ ยึดหลักการมีส9วนร9วมและรักษาสัมพันธภาพทางวิชาชีพ
รวมทั้งใหFความสำคัญต9อผูFที่มีความตFองการเป\นพิเศษ ทั้งนี้หมายรวมถึงการพิทักษ3
คุFมครอง และพฒั นาความเป\นอยูท9 ีด่ ขี องบุคคล กล9ุม ชมุ ชน

5.3.1 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงเคารพในศักดิ์ศรีและ
คุณค9าของความเป\นมนุษย3 ปฏิบัติงานโดยคำนึงถึงความแตกต9างหลากหลายของป_จเจก
บคุ คล โดยปราศจากอคตทิ ั้งปวง

5.3.2 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงยึดหลักการทำงานเพ่ือ
เสริมพลังอำนาจของผูFใชFบริการ ใหFเกิดความเขFมแข็ง เชื่อมั่นและเห็นคุณค9าในตนเอง
สามารถพฒั นาไปสู9การเปน\ ผFพู ทิ กั ษส3 ทิ ธิของตนเอง กล9มุ ชุมชน

5.3.3 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงยึดหลักการทำงาน
อย9างมีส9วนร9วม เชื่อในศักยภาพ เคารพสิทธิในการตัดสินใจดFวยตนเองของผูFใชFบริการ
โดยยึดถอื ประโยชนส3 ูงสดุ ของผูใF ชFบรกิ ารเป\นสำคญั

5.3.4 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงรักษาความลับของ
ผูFใชFบริการ และไม9นำขFอมูลไปสื่อสาร หรือเผยแพร9ต9อสาธารณะ โดยไม9ไดFรับการ
ยินยอมจากผูFใชFบริการและ/หรือผูFเกี่ยวขFอง เวFนแต9การเปïดเผยขFอมูลเพื่อประโยชน3ของ
ผูFใชFบริการ และการรักษาไวFซึ่งสวัสดิภาพความปลอดภัยของชีวิต ซึ่งตFองกระทำอย9าง
ระมดั ระวงั

5.3.5 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงรักษาสัมพันธภาพทาง
วิชาชพี ตลอดกระบวนการใหFบริการกบั ผูFใชบF ริการ ครอบครัว กลมุ9 ชมุ ชน

69

5.3.6 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงถือเป\นความรับผิดชอบ
ในการพทิ ักษ3คFมุ ครองและพัฒนาความเป\นอยูท9 ด่ี ีของบุคคล กลุ9ม และชุมชน

5.4 จรรยาบรรณตhอผูร9 วh มวชิ าชีพและผูร9 วh มงานในวิชาชพี อน่ื
ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงเคารพ ใหFเกียรติ สนับสนุนความร9วมมือในการ
ทำงานเป\นเครือข9าย ร9วมขับเคลื่อนการปฏิบัติงานที่เป\นประโยชน3ต9อผูFใชFบริการและ
วชิ าชพี

5.4.1 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงใหFเกียรติ เคารพในสิทธิ
หนFาที่และขอบเขตความรับผิดชอบของผูFร9วมวิชาชีพสังคมสงเคราะห3และผูFร9วมงานใน
วิชาชพี อ่นื

5.4.2 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงร9วมมือ ส9งเสริม และ
สนบั สนนุ ซ่ึงกนั และกัน ในการปฏิบัตภิ ารกิจ เพอ่ื ใหFเกิดประโยชน3สูงสดุ ต9อผFใู ชบF ริการ

5.4.3 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงใหFความสำคัญของการ
ทำงานร9วมกับผูFร9วมวิชาชีพเดียวกันและกับผูFร9วมงานในสาขาวิชาชีพอื่นๆ ทั้งในและ
นอกหนว9 ยงาน

5.4.4 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงไม9ส9งเสริม ไม9เพิกเฉย
หรือปกปÜองการประพฤติผิดของผูFร9วมวิชาชีพและผูFร9วมงานในวิชาชีพอื่น เพื่อ
ผลประโยชน3แห9งตนหรือผกูF ระทำการนนั้ ๆ

5.4.5 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงเคารพในสิทธิการเป\น
เจาF ของงานและผลงาน โดยไม9นำงานและผลงานของผูFอื่นไปแอบอFางว9าเป\นของตน

5.5 จรรยาบรรณตhอองค?กรทีส่ ังกดั
ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงส9งเสริม รักษา และพัฒนา

องค3กรเพือ่ ประโยชนส3 ูงสุดต9อผFใู ชบF ริการ รวมท้ังมีความรบั ผิดชอบตอ9 องคก3 รทต่ี นสงั กดั
5.5.1 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงมีส9วนร9วมในการ

ส9งเสริม ปรับปรุง พัฒนาองค3กรใหFดำเนินนโยบาย/แนวทางปฏิบัติงานที่คำนึงถึงความ
เป\นธรรม ผลประโยชน3สงู สดุ และการพทิ กั ษ3สทิ ธขิ องผใูF ชบF ริการเป\นสำคัญ

70

5.5.2 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะหพ3 ึงใชทF รพั ยากรขององค3กร
ดวF ยความคุFมค9าและเกดิ ประโยชนส3 งู สดุ

5.5.3 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงส9งเสริม สรFาง
บรรยากาศและสภาพแวดลFอมในการทำงานที่เปน\ มติ ร

5.5.4 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงตระหนักถึงการดำรง
รักษาไวซF ง่ึ เกียรติภมู ิขององค3กร

5.6 จรรยาบรรณตhอสังคม
ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงมีส9วนร9วมในการเปลี่ยนแปลง

ทางสงั คมทีจ่ ะมผี ลตอ9 การพัฒนาคุณภาพชวี ิตและความเป\นอย9ูท่ีดขี องประชาชน
5.6.1 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงเขFาใจสถานการณ3

ป_ญหาและความตFองการทางสังคม และมีส9วนร9วมกับภาคีเครือข9ายในการปÜองกัน
แกFไข หรือขับเคลื่อนทางสังคม เพื่อใหFเกิดการเปลี่ยนแปลงที่ดีขึ้นในเชิงระบบ นโยบาย
มาตรการ และกลไกตา9 ง ๆ

5.6.2 ผูปF ระกอบวชิ าชพี สงั คมสงเคราะห3พงึ มีสว9 นรว9 มในการสอ่ื สาร
ขFอมูลที่เป\นประโยชน3ต9อสาธารณะ เพื่อส9งเสริมสภาพแวดลFอมทางสังคม ชีวิตความ
เป\นอย9ทู ี่ดี ความเปน\ ธรรมทางสงั คม และสนั ตสิ ุขของสังคม

5.6.3 ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3พึงยอมรับและเคารพใน
ความหลากหลายทางวฒั นธรรมและสามารถอยร9ู 9วมกบั ผFอู ื่นในสงั คมพหุวฒั นธรรมไดF

71

6. ภาคผนวก
ทม่ี าและความสำคญั
ในช9วง 3 ทศวรรษที่ผ9านมา สมาคมนักสังคมสงเคราะห3แห9ง

ประเทศไทย ไดFกำหนดจรรยาบรรณนักสังคมสงเคราะห3ไวFแลFว แต9ไม9ปรากฏว9าเคยมี
การปรับปรุงหรือเปลี่ยนแปลงแต9อย9างใด อย9างไรก็ตาม ในระยะที่ผ9านมาไดFมีความ
พยายามในการพัฒนามาตรฐานการปฏิบัติงานของผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3
ผ9านการดำเนินงานร9วมกันระหว9างกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย3
สมาคมนักสังคมสงเคราะห3แห9งประเทศไทย สมาคมนักสังคมสงเคราะห3ทางการแพทย3
ไทย สมาคมนักสังคมสงเคราะห3จิตเวช และองค3กรภาคีเครือข9าย ในปê 2550 มีการออก
ขFอกำหนดว9าดFวยมาตรฐานการจัดสวัสดิการสังคมของนักสังคมสงเคราะห3 ผ9าน
พระราชบัญญัติส9งเสริมการจัดสวัสดิการสังคม พ.ศ.2546 ซึ่งถือเป\นความพยายามใหFมี
กลไกที่ชัดเจนในระดับชาติ ที่ส9งเสริมใหFผูFปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห3มีมาตรฐานกลาง
ในการปฏิบัติงาน ที่ใชFร9วมกันทุกหน9วยงาน และในปê 2554 มีความพยายามผลักดัน
ผ9านกองประกอบโรคศิลปะ กระทรวงสาธารณสุข ใหFมีการกำหนดสาขาการประกอบ
โรคศิลปะ ในสาขาสังคมสงเคราะห3ทางการแพทย3 แต9เนื่องจากยังไม9ไดFรับความ
เห็นชอบ จงึ ไดFยุติการดำเนนิ การไวFกอ9 น

วิชาชีพสังคมสงเคราะห3 เป\นวิชาชีพที่มีแนวความคิดพื้นฐานมาจาก
แนวคิดมนุษยนิยม หลักสิทธิมนุษยชน หลักการเคารพในศักดิ์ศรีและคุณค9าของความ
เป\นมนุษย3 และหลักความเป\นธรรมทางสังคม ซึ่งลFวนนำไปสู9การสรFางคุณค9าความเป\น
มนุษย3ในตัวของคนทุกคน และใหFความสำคัญต9อความเท9าเทียม การเคารพในความ
หลากหลายของมนุษย3ในดFานต9างๆ เช9น ความหลากหลายทางวัฒนธรรม เชื้อชาติ
ศาสนา ชาติพันธุ3 เพศ เป\นตFน โดยจะปรากฏหรือแสดงออกใหFเห็นอย9างเป\นรูปธรรม
ผ9านทางการปฏบิ ัติงานของผปูF ระกอบวชิ าชีพสงั คมสงเคราะห3

การปฏิบัติงานทางวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 ส9งผลกระทบท้งั ทางตรง
และทางอFอมต9อเพื่อนมนุษย3 อีกทั้งยังตFองใชFองค3ความรูF ทักษะ และความสามารถ

72

เฉพาะ ที่ไดFจากการศึกษา ศาสตร3และการอบรมทางวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 นอกจากนี้
การปฏิบัติงานทางวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 ยังเป\นการทำงานร9วมกับบุคคล กลุ9ม หรือ
ชุมชนที่มีความเปราะบาง หลากหลาย และมีป_ญหาที่แตกต9างกันไปตามแต9ละบริบท
และสถานการณ3 จึงจำเป\นอย9างยิ่งที่จะตFองมีประมวลจรรยาบรรณ เพื่อใหFเป\นกรอบ
ทิศทางในการปฏิบัติใหFมีมาตรฐานสำหรับผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3ในบริบท
ประเทศไทย ซึ่งมีภูมิหลัง ความเป\นมา และความรูFที่หลากหลาย และเพื่อใหFผูFประกอบ
วิชาชีพสังคมสงเคราะห3สามารถปฏิบัติงานไดFอย9างมีประสิทธิภาพ สามารถบรรลุถึง
เปÜาหมายแห9งวิชาชีพในการเสริมสรFางความเป\นอยู9ที่ดีใหFแก9ประชาชน เสริมสรFางบูรณ
ภาพและความเปน\ ป[กแผ9นทางสังคมไดF

อย9างไรก็ตาม การปฏิบัติงานทางวิชาชีพสังคมสงเคราะห3ดำเนินไป
ท9ามกลางความซับซFอน และความหลากหลายของมนุษย3และบริบทแวดลFอม จน
บางครั้งอาจเกิดสถานการณ3ความขัดแยFงทางจรรยาบรรณ ที่ผูFประกอบวิชาชีพสังคม
สงเคราะห3จะตFองตัดสินใจเลือกปฏิบัติตามแนวทางใดแนวทางหนึ่ง ระหว9างความ
ขัดแยFงของความเชื่อหรือค9านิยมที่ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3ยึดถือ อาทิ ความ
ขัดแยFงระหว9างค9านิยมส9วนตัว กับค9านิยมทางวิชาชีพ รวมถึงความขัดแยFงที่เกิดจาก
ความสัมพันธ3เชิงระบบอุปถัมภ3ที่ฝ_งรากอยู9ในสังคมไทย ซึ่งมีอิทธิพลและส9งผลต9อความ
เชื่อหรือค9านิยมของป_จเจกบุคคล นำไปสู9การปฏิบัติงานที่มีความสัมพันธ3เชิงอำนาจแฝง
อยู9 เช9น ผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 อาจตระหนักว9าตนอยู9ในสถานภาพที่
เหนือกว9าผูFใชFบริการ เนื่องจากเป\นผูFที่แข็งแรงกว9า มีฐานทรัพยากร และมีกลไก
เครื่องมือในการทำงาน ทั้งยังอยู9ในสถานะของผูFใหFความช9วยเหลือ อาจทำใหFละเลยการ
ผลักดันใหFเจFาของป_ญหาเขFามามีส9วนร9วมในการแกFป_ญหาของตนเอง ในขณะเดียวกัน
ผูFใชFบริการอาจติดอยู9ในภาวะพึ่งพิง และอยู9ในสถานะเป\นผูFรอรับความช9วยเหลือ จนไม9
สามารถแสดงศกั ยภาพของตนออกมาไดF

นอกจากนี้ ดFวยลักษณะของสังคมไทยที่เป\นพลวัต มีการ
เปลี่ยนแปลงอยู9ตลอดเวลาสถานการณ3ป_ญหาและความตFองการของบุคคล กลุ9ม ชุมชน

73

เปลี่ยนแปลงอยู9ตลอดเวลาเช9นกัน ส9งผลใหFผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 ตFอง
รับมือกับป_ญหาและขFอทFาทายใหม9ๆ ในการปฏิบัติงาน ที่มีความสลับซับซFอนมากยิ่งขึ้น
ทำใหFความสำคัญของการมีจรรยาบรรณวิชาชีพจึงมีมากขึ้นตามไปดFวย อีกทั้งยัง
จำเป\นตFองขยายขอบเขตกวFางขวางขึ้นดFวย โดยแต9เดิมจรรยาบรรณวิชาชีพมุ9งใหF
ความสำคัญต9อความรับผิดชอบเฉพาะตัวผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3 แต9ป_จจุบัน
การปฏิบัติงานของผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3มีหุFนส9วนที่เกี่ยวขFองมากยิ่งขึ้น ทั้ง
ในเรื่องของการทำงานกับหลายภาคส9วน กลุ9มเปÜาหมายผูFใชFบริการก็เปลี่ยนแปลงไปมี
ความหลากหลายและซับซFอนมากขึ้น ตFองการการพิทักษ3และคุFมครองในหลายมิติมาก
ขึ้น ขณะเดียวกันมุมมองต9อการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห3ก็มีมิติที่รอบดFานและ
กวFางขวางยิ่งขึ้น ทำใหFจรรยาบรรณวิชาชีพไม9เพียงมุ9งเนFนที่ตัวผูFประกอบวิชาชีพสังคม
สงเคราะห3 แต9ยังใหFความสำคัญแก9ผูFใชFบริการ วิชาชีพ เพื่อนร9วมวิชาชีพ และสังคมอีก
ดFวย ดังนั้นการปฏิบัติงานของผูFประกอบวิชาชีพสังคมสงเคราะห3ในสถานการณ3ป_ญหา
และขFอทFาทายใหม9ๆที่มีความหลากหลายและซับซFอนเหล9านี้ จำตFองกระทำอย9าง
รอบคอบ โดยใชFความรูFและขFอมูลที่รอบดFาน พิจารณาไตร9ตรองถึงค9านิยม หลักการ
และมาตรฐานของการปฏิบัติงานที่เกี่ยวขFองกับสถานการณ3นั้น ๆ รวมถึงการแสวงหา
ทีมงานสหวิชาชีพและที่ปรึกษาที่สามารถใหFคำปรึกษาที่เหมาะสมแก9ผูFประกอบวิชาชีพ
สังคมสงเคราะห3ไดF

74

4

รายช่ือคณาจารยน์ ิเทศงาน

4 และนักศึกษาฝกึ ภาคปฏบิ ัติ 2
คณะสังคมสงเคราะหศ์ าสตร์
275 ค่มู ือการฝกึ ภาคปฏิบัติ
Social Work Field Practicum

76

รายช่อื คณาจารยน, ิเทศงานและนักศกึ ษาฝก; ภา
คณะสังคมสงเคราะห,ศาสตร,

กลมLุ ท่ี 1 องค,กรปกครองสวL นทNองถิน่ 1

ลำดบั หนวL ยงาน จำนวน รายชื่อนักศกึ ษา

1 องคก& ารบริหารสว. นตำบลละหานทราย 1 นางสาวเกวลิน สรุ ะธรรม
99 หมู.1 ต.ละหานทราย อ.ละหานทราย จ.
บุรีรมั ย& 31170

อาจารยภ& าคสนาม:
นางสาวกนกวรรณ บญุ แผง
(นกั พฒั นาชมุ ชนปฏบิ ตั ิการ)
โทร 092-6266463
[email protected]

2 เทศบาลนครขอนแกน. เลขที่ 1 ถนนประชา 4 นางสาวปpยะธิดา ไพเราะห&
สำราญ ตำบลในเมือง อำเภอเมือง จงั หวดั
ขอนแกน. 40000 นางสาวศิริลักษณ& โพธ์ิทอง

อาจารยภ& าคสนาม: นางสาวชนดิ า สายไทย

นางรตั นา สุขบวั นางสาวพลอยไพลนิ ปะวะเท

(นักวเิ คราะหน& โยบายและแผนชำนาญการ)
โทรศัพท& : 081-7999640 /043-221202

77

าคปฏบิ ตั ิ 2 ภาคเรยี นที่ 2 การศกึ ษา 2564
มหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร,

เลขทะเบียน อาจารย,นิเทศงานในคณะ ทมี อาจารยน, เิ ทศงาน
6105520016 ผศ.ดร.ภุชงค& เสนานุช
อนกุ รรมการฝก; 2 ประจำกลุLม
6105610403 ผศ.ดร.ภชุ งค& เสนานชุ 1.ผศ.ดร.จริ พรรณ นฤภัทร
6105610049 อาจารย,นิเทศงานในคณะ
6105610767 1.รศ.ดร.พเยาว& ศรแี สงทอง
6105610783 2.รศ.ดร.เพ็ญประภา ภทั รานกุ รม
3.รศ.กมลทิพย& แจ.มกระจา. ง
4.ผศ.ดร.ภชุ งค& เสนานุช
5.อ.ดร.สรสชิ สวา. งศลิ ปh

7

ลำดบั หนวL ยงาน จำนวน รายชอื่ นกั ศึกษา
[email protected]

3 เทศบาลตำบลวงั ดนิ 3 นางสาวธันยาพร จกั ษุรางค&
ท่ีอยู. 540 บุญยจิต ตำบล ลี้ อำเภอ ล้ี ลำพนู นางสาวพลอยไพลิน ขันธรรม
51110 นางสาวไอรนิ ขำวิลัย
อาจารย&ภาคสนาม:
นายเอกชัย ใจทนนท& 5 นายภูวศิ โพธสิ ุข
(ผyูชว. ยนกั พัฒนาชุมชน) นายธีรภทั ร& ชกู ร
โทร 086-185-2423 นายภทั รพล บัวสถติ ย&
[email protected] นายไกรยสิทธ์ิ เวกสูงเนนิ
นายกิตตธิ ร จนั ทร&โสภา
4 กองสวสั ดกิ ารสังคม เทศบาลตำบลหัวรอ
สำนักงานเทศบาลตำบลหัวรอ อ.เมือง จ. 5 นางสาว วิรัญชนา ทพิ งษ&
พิษณุโลก
อาจารย&ภาคสนาม : 78
คณุ วฤนดา กจิ คณุ าชยั
(นักพฒั นาชุมชน)
โทร 061-2923295
[email protected]

5 องค&การบริหารส.วนตำบลป~าคาหลวง

เลขทะเบยี น อาจารยน, ิเทศงานในคณะ ทมี อาจารยน, เิ ทศงาน

6105620055 รศ.ดร.เพญ็ ประภา ภทั รานกุ รม
6105620063
6105620071

6105530031 รศ.กมลทพิ ย& แจ.มกระจา. ง
6105681453
6105681875
6105680752
6105681099

6105680935 รศ.ดร.เพ็ญประภา ภัทรานุกรม

8

ลำดบั หนวL ยงาน จำนวน รายชือ่ นกั ศึกษา

ม.2 ต.ป~าคาหลวง อ.บyานหลวง จ.นา. น กนกกาญจน& แสงโทโพ
อาจารย&ภาคสนาม :
นายประทวน เชือ้ หมอ จุฑามณี บตุ รภกั ดี
(รองปลัดองค&การบรหิ ารส.วนตำบลปา~ คา
หลวง) นางสาวปยp พัชร สทิ ธิไชย
บุณยวีร& วาศวเิ ศษพงศ&

โทร 087-0777397
[email protected]

6 เทศบาลตำบลหนองเสอื 7 นางสาวพิมลพรรณ วัฒนสภุ านนั ต
อาจารย&ภาคสนาม :
นางสาวขวัญชนก ฤทธบ์ิ ณั ฑติ นางสาวมณั ฑนา บริสทุ ธิ์

(หวั หนาy ฝา~ ยบริหารงานสาธารณสุข) นายศุภณัฐ พวั พนั ปÑญโญภาส
โทร 086-368-7442
[email protected] นางสาวชาลสิ า เพชรพิรุณ
นางสาวรง.ุ นภา พงษ&ชัย
นางสาวบษุ ราพร ศิรวิ ฒั นกุล

นางสาวภัทราวดี เหล.าคนคyา

7 เทศบาลเมืองทา. โขลง 15 นางสาวชญานนท& ครองราช
1 หมู. 10 ถ.สขี าว ต.คลองหนง่ึ อ.คลองหลวง
จ.ปทุมธานี 12120 นางสาวชไมธร จติ มน่ั

อาจารยภ& าคสนาม: นางสาวปÑญฑติ า ปรีดาผล

นายศราดล ดาบกลาง

79

เลขทะเบยี น อาจารยน, ิเทศงานในคณะ ทมี อาจารยน, เิ ทศงาน
6105681842
6105681560

6105680810
6105681941

ต& 6105680737 รศ.ดร.พเยาว& ศรีแสงทอง
6105681222
6105681727
6105680893
6105680067
6105681073
6105610353
6105610692 อ.ดร.สรสิช สวา. งศิลปh
6105610700 ผศ.ดร.จริ พรรณ นฤภทั ร
6105610577
6105610080

9

ลำดับ หนวL ยงาน จำนวน รายชื่อนักศึกษา
นางนงนุช เครอื เอม
062-594-6387 นายพรี ยทุ ธ เจรญิ วงศว& าณชิ ย&
fax : 02-152-8829
[email protected] นางสาวศศิประภา บุญเกิด

รวม นางสาวศศิเพ็ญ แอน. เพชร

นางสาวกาญจนา คลาy ยคลงั

นางสาวสโรชา ทบั อ.นุ ญาติ

นางสาวสริ ิกิตยิ า ทพิ ยศ& ริ ิ

นางสาวรดา กรี ตธิ เนศกุล

นางสาวพชั รพร พละศูนย&

นางสาวณฐั ภาส เงาวัฒนา

นางสาวสราวรรณ จ่ันทพิ ย&

นางสาวณัฐกฤตา ณรงค&

40

80

เลขทะเบยี น อาจารย,นิเทศงานในคณะ ทีมอาจารยน, เิ ทศงาน
6105610668
6105681594

6105681263
6105681255
6105681578
6105680885
6105610254
6105680208
6105681800
6105680323

6105680513

จำนวน 5 คน

0

กลLุมท่ี 2 องค,กรปกครองสวL นทNองถิ่น 2

ลำดับ หนLวยงาน จำนวน รายชอ่ื นักศกึ ษา

1 เทศบาลตำบลนครชมุ 1 นายอนุชา ทองกลบั
999 ถนนพหลโยธนิ หม.ทู ี่ 6 ตำบลนครชุม
อำเภอเมอื ง จังหวัดกำแพงเพชร 62000
ชือ่ นางสุชาดา รกั เกอ้ื

ตำแหนง. หัวหนาy สำนกั ปลัด
เบอรโ& ทร 095-6235145
[email protected]

2 เทศบาลเมอื งแม.เหยี ะ 3 นางสาวรัตนสุดา เทพอาษา
194 หม.ู 7 ตำบลแมเ. หยี ะ อำเภอเมือง
เชียงใหม. จงั หวดั เชยี งใหม. 50100 นางสาวถนพร สนธงิ าม

อาจารยภ& าคสนาม : นายพนพิ นธ& อ.นุ คำ

นายเกียรติศกั ดิ์ วีระวงค&
(ผูอy ำนวยการกองสวสั ดกิ าร)
โทร 083-3231313

3 เทศบาลตำบลแพรกษา จ.สมุทรปราการ 2 นางสาวสุทธดิ า แจม. จำรสั
อาจารยภ& าคสนาม :
นายณัฐวุฒิ งาเจือ นางสาวรติมา แกวy จอy น

(นักพฒั นาชุมชนปฏิบตั ิการ)

81

เลขทะเบียน อาจารย,นเิ ทศงานในคณะ ทมี อาจารยน, ิเทศงาน
6005681140 รศ.ดร.อัจฉรา ชลายนนาวนิ
อนกุ รรมการฝ;ก 2 ประจำกลมุL
6105680299 รศ.ดร.อจั ฉรา ชลายนนาวิน 1.ผศ.ดร.ศิรินทร&รตั น& กาญจนกญุ ชร
6105680240 อาจารยน, ิเทศงานในคณะ
6105681198 1.รศ.ดร.วรรณลักษณ& เมยี นเกิด
2.รศ.ดร.อจั ฉรา ชลายนนาวนิ
3.อ.ชลธชิ า พนั ธพ&ุ านชิ
4.อ.ชัยพร อุโฆษจนั ทร&
5.อ.ปฐมพร สนั ตเิ มธี

6105681461 รศ.ดร.อัจฉรา ชลายนนาวนิ
6105681420

1

ลำดบั หนLวยงาน จำนวน รายชอื่ นกั ศกึ ษา
โทร 0877015331
[email protected] 3 นางสาวปวีณ&นุช ทองมาเอง

4 เทศบาลตำบลชากไทย นางสาวจดิ าภา เหลอื งสกลุ ไทย
20/1 ม. 3 ต.ชากไทย อ.เขyาคชิ ฌกูฏ นางสาวสกาวใจ ศรเหม
จ.จนั ทบรุ ี 22210
อาจารยภ& าคสนาม : 5 นางสาววรนชุ ดำจตุ ิ
นายดนัย ลมิ้ บญุ ยประเสรฐิ นางสาวสทิ ธชิ ล นลิ เทยี ร
(นักพฒั นาชมุ ชนชำนาญการ) นายชนาธปิ อติศัพท&
โทร 087-582-1427 นายธนดล คงศรี
[email protected] นางสาวศศภิ า แยyมบบุ ผา

5 เทศบาลตำบลลวงเหนอื จงั หวดั เชยี งใหม. 6 นายวนั ชนะ จันทคุณ
เลขท่ี 299 ม.2 ต.ลวงเหนอื อ.ดอยสะเกด็
จ.เชยี งใหม. 50223
อาจารยภ& าคสนาม
นางสายสดุ า สอนศริ ิ
โทร : 085-6203439
โทรสาร 053-104-545
[email protected]

6 สำนักงานเทศบาลตำบลดอนโมง

82

เลขทะเบียน อาจารยน, เิ ทศงานในคณะ ทมี อาจารยน, เิ ทศงาน

6105681156 อ.ชลธชิ า พันธพ&ุ านิช
6105610098
6105681743

6105680281 อ.ชัยพร อโุ ฆษจันทร&
6105680851
6105680026
6105680091
6105680919

6105680075 อ.ชลธชิ า พนั ธ&พุ านิช

2

ลำดับ หนวL ยงาน จำนวน รายชอื่ นักศกึ ษา

เลขที่ 99/9 หมู. 9 ถนนมลวิ รรณ นางสาวชษิ ณุชา สุวารักษ&
ตำบลบyานกง อำเภอหนองเรอื
จงั หวดั ขอนแก.น 40240 นางสาวณัฐวสิ าส& บญุ โต
อาจารยภ& าคสนาม :
นางสาวธนั ยธรณ& พรมพร นายธณัฏฐพล ฉายรัศมี
(รองนายกเทศมนตรีตำบลดอนโมง) นางสาวมิตราภา เรืองรักษ&
นายกษิภมู ิ มงคล

โทร 0638292980
[email protected]

7 เทศบาลเมอื งบึงย่โี ถ 17 นางสาวสธุ าทพิ ย& เขยี วหวาน
เลขท่ี 1 หม.ู 1 ถนนรงั สติ - นครนายก คลอง
3 ตำบล บงึ ยีโ่ ถ อำเภอ ธัญบรุ ี จังหวดั นางสาวาสิตา สมัครการ

ปทุมธานี 12130 นายธนากร ฉลาดธัญกิจ

อาจารยภ& าคสนาม: นางสาววริ ญิ จญ& า ชาปญÑ ญา
คณุ เรวดี ชแู กวy
โทร 086-540-4155 นางสาวชุติกาญจน& สระสำอาง
fax : 02-991-6636 ต.อ 306 นางสาวพชั รา กล่นิ คำหอม
[email protected] นางสาวจดิ าภา ทองสุก

นางสาวณัฐรกิ า แพรกสมุทร
นางสาวรัถยา สุรยิ ันต&

นางสาวกลุ ยาณี ดำรงศักดิ์

นางสาวณชั ชาภทั ร โยธานันท&

83

เลขทะเบยี น อาจารยน, เิ ทศงานในคณะ ทมี อาจารยน, ิเทศงาน
6105680489
6105610494

6105520040
6105681214
6105681289

6105680364 รศ.ดร.วรรณลกั ษณ& เมียนเกิด
6105680992 ผศ.ดร.ศริ นิ ทร&รัตน& กาญจนกุญชร
6105610213 อาจารย&ปฐมพร สนั ติเมธี
6105681313
6105610320
6105610296
6105681123

6105681537
6105681867
6105681297
6105680745

3

ลำดับ หนLวยงาน จำนวน รายช่อื นักศกึ ษา

8 องค&การบรหิ ารสว. นตำบลยม นางสาวปรยี าภรณ& พันธแ& กน.
137 ม.2 ต.ยม อ.ท.าวงั ผา จ.น.าน
อาจารยภ& าคสนาม: นางสาวรมิตา วดั สุวรรณ&
นางสาวชัญญา ศิรกิ ันไชย
นกั พฒั นาชมุ ชนชำนาญการ นางสาวปวีณา มีสมบตั ิ
โทร 063 915 3244
[email protected] นางสาวกมลวรรณ ร.มโพธ์ทิ อง
รวม
นางสาวธนวรรณ นาคเกิด

นางสาวอาภสั รา ปอè งศรี

4 นางสาวณัฐพร พุทธกิ ุลวฒุ ิ

นางสาวศรินยา ธนกจิ เจรญิ

นางสาวอารยา ศรกี รด

นางสาววรรณศริ ิ ใจหาญ

41

84

เลขทะเบียน อาจารยน, เิ ทศงานในคณะ ทมี อาจารยน, เิ ทศงาน
6105610387 อ.ชัยพร อุโฆษจนั ทร&
6105610106

6105680158
6105680174
6105680729
6105680695
6105680786
6105680802
6105681685
6105681776

จำนวน 5 คน

4

กลมLุ ที่ 3 องคก, รปกครองสวL นทNองถ่ิน 3

ลำดับ หนวL ยงาน จำนวน รายช่อื นกั ศกึ ษา
นางสาวธัญวรัตม& อินทรบ& าล
1 องคก& ารบรหิ ารสว. นตำบลหyวยราช 1
เลขท่ี 164 หมู.ท่ี 4 ตำบลหวy ยราช อำเภอ นางสาวดวงกมล เหม็ กอง
หวy ยราช จงั หวดั บรุ ีรมั ย& นางสาวนิสารตั น& รศั มี
อาจารยภ& าคสนาม : นางสาวศศชิ า ถติ ยป& ระเสริฐ

นางกนั ตินชุ สายจันทร& นางสาวอังคณา แซโ. ซyง
(นกั พัฒนาชุมชนชำนาญการ) นางสาวอณัตพิ ร วัชเรศร
โทร 089-578-2555
[email protected] 85

2 กองสวสั ดกิ ารสงั คม 3
สำนกั งานเทศบาลนครนครราชสีมา
ทีอ่ ย.ู 635 ถ.โพธก์ิ ลาง อ.เมอื ง จ.
นครราชสมี า
อาจารยภ& าคสนาม :
นางภัทรวดี ปรนิ แคน
(ผูอy ำนวยการกองสวสั ดิการสังคม)
โทร 062-9964162

3 องคก& ารบริหารส.วนตำบลป~ากลาง 2

เลขทะเบยี น อาจารย,นิเทศงานในคณะ ทมี อาจารยน, เิ ทศงาน
6105680497 ผศ.ดร.ธนั ยา รจุ ิเสถียรทรัพย&
อนกุ รรมการฝก; 2 ประจำกลมLุ
6105610072 ศ.ดร.พงษเ& ทพ สันตกิ ลุ 1.อ.ดร.วิไลลกั ษณ& อย.ูสำราญ
6105680430 อาจารยน, ิเทศงานในคณะ
6105610429 1.ศ.ดร.พงษ&เทพ สนั ติกลุ
2.ผศ.ดร.ธนั ยา รุจเิ สถียรทรพั ย&
3.ผศ.ดร.มาลี จิรวัฒนานนท&
4.อ.ดร.อรณุ ี ลมิ้ มณี

6105520081 ผศ.ดร.มาลี จิรวัฒนานนท&
6105520099

5

ลำดบั หนวL ยงาน จำนวน รายชอื่ นกั ศึกษา
140 หม.ู 1 ตำบลปา~ กลาง อำเภอปÑว จงั หวัด 3
นา. น 55120 5 นางสาวณฐั วดี พันพลูวงษ&
อาจารยภ& าคสนาม : นางสาวกลุ นนั ท& บุญเฉลียว
นางเกษสุรินทร& พอใจ นางสาวนสุ รา เพญ็ อำมาศ
(นกั พฒั นาชุมชนชำนาญการ)
โทร 0987480362 นางสาวธีมา จิตรเพียรคyา
[email protected] นายทศพร ทองกำเหนิด
นางสาวศศิกานต& โควy วลิ ัยแสง
4 องค&การบริหารสว. นตำบลบาy นฟาè นางสาวภัคหทัย กิมทอง
110 หมู. 6 ต.บyานฟาè อ.บาy นหลวง จ.น.าน นายพิทวสั แกyวเพชร
อาจารย&ภาคสนาม :
นายเดชา คนสูง
(ผyอู ำนวยการกองการศึกษา)
โทร 089-9847076
[email protected]

5 เทศบาลตำบลตลาดเขต
สำนักงานเทศบาลตำบลตลาดเขต 300 ม.7
ต.รางหวาย อ.พนมทวน จ.กาญจนบุรี
71170
อาจารย&ภาคสนาม :

86