รายงานการร่วมกิจกรรมชุมนุมและกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 2 โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัยสมบูรณ์กุลกันยา

แบบรายงานการจัดกจิ กรรม “ญ.ส. จิตอาสาพฒั นาผ้เู รียน ปรับเปลย่ี นตามสถานการณ์โควดิ ”
ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรียนท่ี 2 ปี การศึกษา 2564
โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลยั สมบูรณ์กุลกนั ยา

เพือ่ ใหผ้ เู้ รียนไดท้ ำกิจกรรมชุมนุมและกิจกรรมเพอื่ สงั คมและสำธำรณประโยชน์โดยนำองคค์ วำมรู้ไปใช้
บริกำรสังคม (IS3 : Social service activity) ส่วนหน่ึงของกำรทำใหส้ ร้ำงจิตสำนึกที่ดี และมุง่ ทำประโยชน์ต่อส่วน
ร่วมเพ่มิ ข้ึน เป็นกำรสร้ำงสำนึกกำรมีส่วนร่วม ส่งเสริมควำมสัมพนั ธ์ท่ีดีตอ่ โรงเรียน ส่งเสริมใหม้ ีจิตสำธำรณะ
มีควำม รักและควำมสำมคั คี กำรช่วยเหลือผูอ้ ่ืน กำรใชเ้ วลำวำ่ งใหเ้ กิด
ประโยชน์ และเป็นกำรปลูกฝังสิ่งท่ีดีงำมในกำรช่วยเหลือสงั คมตอ่ ไป

ช่ือ – สกลุ ◻นำย ◻นำงสำว กมลนทั ธ์ เทพธานี ช้นั มธั ยมศึกษำปี ท่ี 5/2 เลขที่ 37

คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนกิจกรรมที่นกั เรียนมีควำมสนใจ ที่ส่งเสริมกำรเรียนรู้อยำ่ งสร้ำงสรรค์
กำรรู้จกั ใชเ้ วลำวำ่ งใหเ้ กิด ประโยชน์ ใน 2 กจิ กรรม และรำยงำนตำมแบบที่กำหนด

กจิ กรรมทปี่ ฏบิ ตั ิ

1. กิจกรรมชุมนุม (กิจกรรมท่ีเก่ียวขอ้ งกบั งำนอดิเรก ดนตรี กีฬำ หรืออื่นๆ) ตวั อยำ่ งเช่น วนั ท่ี 22 ธนั วำคม 2564
เล่นดนตรีร่วมกบั สมำชิกในครอบครัว สถำนที่ บำ้ น เป็ นตน้
วนั ที่ 22 มกราคม 2565 ทาขนมร่วมกบั สมาชิกในครอบครัว สถานท่ี บา้ น
วนั ท่ี 23 มกราคม 2565 เล่นดนตรี สถานที่ บา้ น
วนั ท่ี 26 มกราคม 2565 วาดรูป ลงสี สถานที่ บา้ น

2. กิจกรรมเพ่อื สงั คมและสำธำรณประโยชน์โดยนำองคค์ วำมรู้ไปใชบ้ ริกำรสงั คม (IS3 : Social service activity)
ตวั อยำ่ งเช่น วนั ท่ี 22 ธนั วำคม 2564 ปลูกตน้ ไมร้ ่วมกบั ครอบครัว สถำนที่ บำ้ น เป็ นตน้
วนั ท่ี 27 มกราคม 2565 รดน้าตน้ ไม้ สถานท่ี บา้ น
วนั ที่ 28 มกราคม 2565 ใหอ้ าหารสุนขั จรจดั สถานท่ี ละแวกบา้ น

95

3. คุณธรรมจริยธรรม ท่ีนำมำใชใ้ นกำรปฏิบตั ิกิจกรรมให้ประสบควำมสำเร็จ
- การเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมมากกวา่ ประโยชนส์ ่วนตน
- มีความรับผิดชอบต่อหนา้ ที่ของตนเอง

4. ผลที่เกิดต่อนกั เรียน ครอบครัว และสงั คม
ต่อตนเอง : ทาให้เป็นคนมีความรับผดิ ชอบ เกิดการใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์
ต่อครอบครัว : มีการใชเ้ วลาร่วมกนั มากข้ึน สร้างความสัมพนั ธ์อนั ดีระหวา่ งสมาชิกในครอบครัว
ต่อสังคม : ทาใหส้ ังคมน่าอยมู่ ากข้ึน มีการช่วยเหลือกเก้ือกลู กนั
ลงช่ือ กมลนทั ธ์ เทพธานี ผรู้ ำยงำน
( นางสาวกมลนทั ธ์ เทพธานี )

5. ภำพประกอบกิจกรรม

96

แบบรายงานการจดั กิจกรรม”ญ.ส. จิตอาสาพฒั นาผเู้ รียน ปรับเปล่ียนตาม
สถานการณ์โควดิ ” ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2564

โรงเรียนหาดใหญ่วทิ ยาลยั สมบูรณ์กลุ กนั ยา
เพ่ือใหผ้ เู้ รียนไดท้ ำกิจกรรมชุมนุมและกิจกรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชนโ์ ดยนำองค์
ความรู้ไปใช้ บริการสงั คม (IS3 : Social service activity) ส่วนหน่ึงของการทำใหส้ ร้างจิตสำนึกท่ีดี และ
มุ่งทำประโยชนต์ ่อส่วน ร่วมเพ่ิมข้ึน เป็นการสร้างสำนึกการมีส่วนร่วม ส่งเสริมความสมั พนั ธ์ที่ดีต่อ
โรงเรียน ส่งเสริมใหม้ ีจิตสาธารณะ มีความ รักและความสามคั คี การช่วยเหลือผอู้ ่ืน การใชเ้ วลาวา่ งให้
เกิดประโยชน์ และเป็นการปลกู ฝังสิ่งท่ีดีงามในการช่วยเหลือสงั คมต่อไป

ชื่อ – สกลุ นางสาวภทั รศยา จนั ทชูโต ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี ๕/๒ เลขที่ ๓๘

คำช้ีแจง ใหน้ กั เรียนกิจกรรมที่นกั เรียนมีความสนใจ ท่ีส่งเสริมการเรียนรู้อยา่ งสร้างสรรค์ การรู้จกั
ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กิด ประโยชน์ ใน 2 กิจกรรม และรายงานตามแบบที่กำหนด

กิจกรรมท่ีปฏิบตั ิ

1. กิจกรรมชุมนุม(กิจกรรมที่เก่ียวขอ้ งกบั งานอดิเรก ดนตรี กีฬา หรืออ่ืนๆ) ตวั อยา่ งเช่น วนั ที่ 22
ธนั วาคม 2564 เล่นดนตรีร่วมกบั สมาชิกในครอบครัว สถานท่ี บา้ น เป็นตน้
- วนั ที่ 12 มกราคม 2565 เรียนภาษาญ่ีป่ ุน สถานที่ : บา้ น
- วนั ท่ี 29 มกราคม 2565 ฝึกขบั รถยนต์ สถานที่ : ถนนปุณณกณั ฑ์

2. กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชนโ์ ดยนำองคค์ วามรู้ไปใชบ้ ริการสงั คม (IS3 : Social
service activity)
ตวั อยา่ งเช่น วนั ท่ี 22 ธนั วาคม 2564 ปลกู ตน้ ไมร้ ่วมกบั ครอบครัว สถานที่ บา้ น เป็นตน้

- วนั ท่ี 18 มกราคม 2565 ทำอาหารกบั ครอบครัว สถานท่ี : บา้ น
- วนั ท่ี 20 มกราคม 2565 ทำแผน่ ซบั เสียงจากฟางขา้ ว สถานที่ : บา้ น

97

3. คุณธรรมจริยธรรม ท่ีนำมาใชใ้ นการปฏิบตั ิกิจกรรมใหป้ ระสบความสำเร็จ

- มีความขยนั มีความรับผดิ ชอบ
- ปฏิบตั ิอยา่ งสม่ำเสมอ

- มีความเอ้ือเฟ้ื อเผอ่ื แผ่
- ปฏิบตั ิตามกฎหมาย

4. ผลท่ีเกิดต่อนกั เรียน ครอบครัว และสงั คม
ต่อนกั เรียน
- ไดค้ วามรู้เพ่ิมเติม
- ไดใ้ ชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์
- ฝึกความรับผดิ ชอบ

ต่อครอบครัว
- แบ่งเบาภาระครอบครัว
- ไดใ้ ชเ้ วลาร่วมกนั

ต่อสงั คม
- สงั คมเป็นระเบียบ มีความน่าอยขู่ ้ึน
- สร้างความกลมเกลียวกนั ในสงั คม

ลงช่ือ ภทั รศยา จนั ทชูโต ผรู้ ายงาน
( นางสาวภทั รศยา จนั ทชูโต )

98

5. ภาพประกอบกิจกรรม

99

แบบรายงานการจัดกจิ กรรม
“ญ.ส. จติ อาสาพฒั นาผ้เู รียน ปรับเปลย่ี นตามสถานการณ์โควดิ ”

ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 5 ภาคเรียนท่ี 2 ปี การศึกษา 2564
โรงเรียนหาดใหญ่วทิ ยาลยั สมบูรณ์กุลกนั ยา

เพือ่ ใหผ้ เู้ รียนไดท้ ำกิจกรรมชุมนุมและกิจกรรมเพอื่ สงั คมและสำธำรณประโยชน์โดยนำองคค์ วำมรู้ไปใช้
บริกำรสงั คม (IS3 : Social service activity) ส่วนหน่ึงของกำรทำใหส้ ร้ำงจิตสำนึกท่ีดี และมุ่งทำประโยชนต์ อ่ ส่วน
ร่วมเพมิ่ ข้ึน เป็นกำรสร้ำงสำนึกกำรมีส่วนร่วม ส่งเสริมควำมสมั พนั ธท์ ่ีดีตอ่ โรงเรียน ส่งเสริมใหม้ ีจิตสำธำรณะ
มีควำม รักและควำมสำมคั คี กำรช่วยเหลือผอู้ ื่น กำรใชเ้ วลำวำ่ งใหเ้ กิด
ประโยชน์ และเป็นกำรปลูกฝังส่ิงที่ดีงำมในกำรช่วยเหลือสงั คมตอ่ ไป

ช่ือ – สกลุ ◻นำย ◻✔นำงสำว วมิ ลทิพย์ บุญจนั ทร์ ช้นั มธั ยมศึกษำปี ที่ ๕/๒ เลขที่ ๓๙

คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรียนกิจกรรมท่ีนกั เรียนมีควำมสนใจ ที่ส่งเสริมกำรเรียนรู้อยำ่ งสร้ำงสรรค์
กำรรู้จกั ใชเ้ วลำวำ่ งใหเ้ กิด ประโยชน์ ใน 2 กจิ กรรม และรำยงำนตำมแบบที่กำหนด

กจิ กรรมท่ีปฏบิ ตั ิ

1. กิจกรรมชุมนุม(กิจกรรมท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั งำนอดิเรก ดนตรี กีฬำ หรืออื่นๆ) ตวั อยำ่ งเช่น วนั ที่ 22 ธนั วำคม 2564
เลน่ ดนตรีร่วมกบั สมำชิกในครอบครัว สถำนที่ บำ้ น เป็นตน้

- วันท่ี 25 มกราคม 2565 ฝึกซอ้ มเดาะลูกปิ งปอง สถานที่ : บา้ น
- วันท่ี 27 มกราคม 2565 ทาอาหารเชา้ สถานที่ : บา้ น
- วันท่ี 28 มกราคม 2565 วาดภาพ และระบายสีน้างานศิลปะ สถานที่ : บา้ น
2. กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสำธำรณประโยชน์โดยนำองคค์ วำมรู้ไปใชบ้ ริกำรสงั คม (IS3 : Social service activity)
ตวั อยำ่ งเช่น วนั ท่ี 22 ธนั วำคม 2564 ปลูกตน้ ไมร้ ่วมกบั ครอบครัว สถำนที่ บำ้ น เป็นตน้
- วันที่ 25 มกราคม 2565 ปลกู ตน้ ไมก้ บั ครอบครัว สถานที่ : บา้ น
- วันท่ี 28 มกราคม 2565 ช่วยสนบั สนุนเงินเพ่ือเพาะชาตน้ ไม้ ของโครงการปลูกตน้ ไมอ้ อนไลน์ 1 ชุด
สถานท่ี : เวบ็ Uncommon Co-Op

100

3. คุณธรรมจริยธรรม ที่นำมำใชใ้ นกำรปฏิบตั ิกิจกรรมใหป้ ระสบควำมสำเร็จ
- การมีน้าใจ เอ้ือเฟ้ื อเผื่อแผ่ เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมมากกวา่ ส่วนตน
- การมีระเบียบวินยั มีความขยนั มีความรับผิดชอบต่อหนา้ ท่ี
- การรู้จกั การเสียสละ (เสียสละทรัพยส์ ินในการรักษาส่ิงแวดลอ้ ม)
4. ผลท่ีเกิดต่อนกั เรียน ครอบครัว และสังคม
ต่อตนเอง
- ทาใหเ้ ราเป็นคนท่ีรู้จกั ให้ รู้จกั การแบง่ ปันมากยง่ิ ข้นึ
- ทาใหต้ นเองรู้จกั การใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์
- ทาใหเ้ รามีระเบียบวินยั
ต่อครอบครัว
- ทาใหส้ มาชิกในครอบครัวไดใ้ ชเ้ วลาวา่ งร่วมกนั
ต่อสังคม
- การปลกู ตน้ ไมช้ ่วยใหส้ งั คมมีความน่าอยอู่ าศยั และช่วยลดภาวะโลกร้อนได้
- ทาใหร้ ู้จกั การแบ่งปัน เสียสละกนั ในสังสม

ลงช่ือ......วิมลทิพย์ บญุ จนั ทร์......ผรู้ ำยงำน
(นางสาววิมลทิพย์ บุญจนั ทร์)

101

5. ภำพประกอบกิจกรรม

102

แบบรายงานการจดั กจิ กรรม”ญ.ส. จติ อาสาพฒั นาผู้เรียน ปรับเปลยี่ นตามสถานการณ์โควดิ ”

ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 5 ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2564

โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลยั สมบูรณ์กุลกนั ยา
เพ่ือใหผ้ เู้ รียนไดท้ ำกิจกรรมชุมนุมและกิจกรรมเพอ่ื สงั คมและสำธำรณประโยชนโ์ ดยนำองคค์ วำมรู้ไปใช้
บริกำรสังคม (IS3 : Social service activity) ส่วนหน่ึงของกำรทำใหส้ ร้ำงจิตสำนึกที่ดี และมุ่งทำประโยชนต์ อ่ ส่วน
ร่วมเพ่มิ ข้นึ เป็นกำรสร้ำงสำนึกกำรมีส่วนร่วม ส่งเสริมควำมสัมพนั ธท์ ี่ดีตอ่ โรงเรียน ส่งเสริมใหม้ ีจิตสำธำรณะ มีควำม
รักและควำมสำมคั คี กำรช่วยเหลือผอู้ ื่น กำรใชเ้ วลำวำ่ งใหเ้ กิด ประโยชน์
และเป็ นกำรปลูกฝังส่ิงที่ดีงำมในกำรช่วยเหลือสังคมต่อไป

ชื่อ – สกุล นำงสำวจิรารัตน์ พรหมจรรย์ ช้นั มธั ยมศึกษำปี ท่ี ๕/๒ เลขท่ี ๔๐

คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรียนกิจกรรมท่ีนกั เรียนมีควำมสนใจ ท่ีส่งเสริมกำรเรียนรู้อยำ่ งสร้ำงสรรค์
กำรรู้จกั ใชเ้ วลำวำ่ งใหเ้ กิด ประโยชน์ ใน 2 กจิ กรรม และรำยงำนตำมแบบที่กำหนด

กจิ กรรมท่ปี ฏิบตั ิ

1. กิจกรรมชุมนุม(กิจกรรมท่ีเก่ียวขอ้ งกบั งำนอดิเรก ดนตรี กีฬำ หรืออื่นๆ) ตวั อยำ่ งเช่น วนั ที่ 22 ธนั วำคม 2564
เล่นดนตรีร่วมกบั สมำชิกในครอบครัว สถำนที่ บำ้ น เป็นตน้

ทุกๆวนั เวลา 19.00-21.00น. จะซอ้ มดนตรีและซอ้ มร้องเพลง สถานท่ี บา้ น

ทกุ ๆวนั จนั ทร์ 13.00-15.00น. จะเรียนร้องเพลง สถานที่ โรงเรียนสอนดนตรี

เดือนตุลาคม หารายไดเ้ สริมโดยการเป็นVJ สถานท่ี บา้ น

วนั ท่ี 12 พฤศจิกายน 2564 ฝึกกีฬายงิ ปื น สถานท่ี สนามยงิ ปื น

ปิ ดเทอมม.4 - ปัจจุบนั ขายของออนไลน์ สถานที่ บา้ น

เดือนมกราคม อ่านหนงั สือเมื่อมีเวลาว่าง สถานท่ี บา้ น

103

2. กิจกรรมเพือ่ สงั คมและสำธำรณประโยชน์โดยนำองคค์ วำมรู้ไปใชบ้ ริกำรสังคม (IS3 : Social service activity)
ตวั อยำ่ งเช่น วนั ท่ี 22 ธนั วำคม 2564 ปลูกตน้ ไมร้ ่วมกบั ครอบครัว สถำนที่ บำ้ น เป็นตน้

วนั ที่ 27 พฤศจิกายน 2564 บริจาคเงินใหก้ บั นอ้ งหมาในมลู นิธิเพอื่ สุนขั สุดซอย

เดือนมกราคม ติวหนงั สือใหน้ อ้ งสาว สถานท่ี บา้ น

วนั ที่ 18 มกราคม 2565 บริจาคเงินใหบ้ า้ นที่โดนไฟไหมใ้ นชุมชนที่วา่ การอาเภอหาดใหญ่

ทกุ ๆวนั จะต่ืนนอนในช่วงเวลา 06.00-07.00น. ทางานบา้ นและทากบั ขา้ วก่อนจะถึงเวลาเขา้ เรียน

ใหอ้ าหารสุนขั และแมวในทุกๆวนั สถานที่ บา้ น

2. คุณธรรมจริยธรรม ท่ีนำมำใชใ้ นกำรปฏิบตั ิกิจกรรมใหป้ ระสบควำมสำเร็จ

-การมีวินยั และมีความรับผิดชอบ

-การพ่ึงพาตนเอง

-การมีน้าใจ มีความเอ้ือเฟ้ื อเผ่ือแผ่
-การใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์

3. ผลท่ีเกิดต่อนกั เรียน ครอบครัว และสังคม

ต่อตนเอง คอื ทาใหต้ นเองเป็นคนท่ีดีข้นึ ในหลายๆดา้ น เช่น การเรียน การใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์ การเป็นคนมี
น้าใจ และอื่นๆอีกมากมาย รวมไปถึงทาใหต้ นเองไดเ้ รียนรู้อยตู่ ลอดเวลาไม่วา่ จะเป็นเรื่องท่ีทาอยเู่ ป็นประจาหรือ
เรื่ องที่เคยลองทาเป็ นคร้ ังแรก
ต่อครอบครัว คือ ครอบครัวมีความสุขเพราะเห็นเรามีความสุขกพ็ ร้อมท่ีจะส่งเสริม และมีความวางใจ สบายใจใน
หลายๆเรื่องไม่ทาใหค้ รอบครัวห่วงใย รวมไปถึงทาใหค้ รอบครัวภมู ิใจ
ต่อสังคม คือ ทาใหส้ ามารถอยรู่ ่วมกบั ผอู้ ่ืนในสังคมไดแ้ ละสามารถเป็นส่วนหน่ึงในการทาใหส้ งั คมน่าอยมู่ ากยงิ่ ข้นึ

ลงชื่อ จิรารัตน์ พรหมจรรย์ ผรู้ ำยงำน
(นางสาวจิรารัตน์ พรหมจรรย)์

104

5. ภำพประกอบกิจกรรม

105

แบบรายงานการจัดกจิ กรรม”ญ.ส. จิตอาสาพัฒนาผู้เรียน ปรบั เปลี่ยนตามสถานการณโ์ ควิด” ชั้น
มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564
โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัยสมบรู ณก์ ลุ กันยา

เพื่อใหผ้ เู้ รยี นได้ทำกจิ กรรมชุมนุมและกิจกรรมเพ่อื สังคมและสาธารณประโยชนโ์ ดยนำองคค์ วามรไู้ ปใช้ บรกิ ารสงั คม (IS3 :
Social service activity) ส่วนหน่ึงของการทำใหส้ รา้ งจติ สำนึกที่ดี และมุ่งทำประโยชนต์ อ่ สว่ น ร่วมเพม่ิ ข้นึ เปน็ การสรา้ งสำนึกการมี
สว่ นร่วม สง่ เสรมิ ความสัมพันธ์ทด่ี ตี ่อโรงเรียน สง่ เสรมิ ให้มจี ิตสาธารณะ มคี วาม รกั และความสามคั คี การช่วยเหลอื ผู้อ่ืน การใชเ้ วลาว่าง
ให้เกิด
ประโยชน์ และเปน็ การปลูกฝงั สง่ิ ทด่ี ีงามในการชว่ ยเหลือสังคมต่อไป
ช่ือ – สกลุ นางสาวกฤศรดา วชริ ะกุลธร ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 5/2 เลขท่ี 41

คำชี้แจง ให้นักเรยี นกิจกรรมท่นี กั เรยี นมคี วามสนใจ ทส่ี ง่ เสรมิ การเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ การรู้จกั ใช้เวลาวา่ งใหเ้ กิด ประโยชน์ ใน 2
กจิ กรรม และรายงานตามแบบทก่ี ำหนด

กจิ กรรมที่ปฏิบตั ิ
1. กจิ กรรมชมุ นมุ (กิจกรรมท่เี กี่ยวข้องกบั งานอดิเรก ดนตรี กฬี า หรอื อ่ืนๆ) ตัวอยา่ งเช่น วันท่ี 22 ธนั วาคม 2564 เลน่ ดนตรรี ่วมกบั

สมาชกิ ในครอบครวั สถานที่ บ้าน เปน็ ต้น

-วันที่ 19 มกราคม 2565 พรวนดนิ ท่กี ระถางต้นไม้ สถานที่ บา้ น
-วนั ท่ี 24 มกราคม 2565 อ่านหนงั สือ สถานที่ บ้าน
-วนั ท่ี 26 มกราคม 2565 เดนิ ออกกำลังกาย สถานท่ี ถนนใกลบ้ า้ น

2. กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์โดยนำองคค์ วามรไู้ ปใชบ้ รกิ ารสังคม (IS3 : Social service activity)

106

ตวั อย่างเช่น วนั ที่ 22 ธันวาคม 2564 ปลกู ต้นไมร้ ว่ มกับครอบครัว สถานที่ บ้าน เป็นตน้ ......

-วันท่ี 27 มกราคม 2565 ใหอ้ าหารสุนขั สถานที่ ในซอยบ้าน
-ทกุ ๆชว่ งเชา้ เก็บ กวาดขยะ สถานที่ ในซอยหม่บู า้ น
-ทุกๆชว่ งเยน็ ออกกำลังกายกบั คณุ พอ่ เชน่ เลน่ แบทมินตนั สถานที่ บา้ น

3. คณุ ธรรมจริยธรรม ท่ีนำมาใช้ในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมให้ประสบความสำเร็จ

-การไดท้ ำใหผ้ ้อู นื่
-การรจู้ กั รับผิดชอบหน้าทข่ี องตนเอง
-ความอดทน

4. ผลทเ่ี กดิ ตอ่ นกั เรียน ครอบครวั และสงั คม
-ผลทีเ่ กดิ ขึ้นต่อนักเรียน เปน็ การฝกึ วนิ ัยใหต้ นเอง รู้หน้าทีม่ ีความรบั ผดิ ชอบ
กาารใชเ้ วลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์
-ผลทเี่ กิดขน้ึ ตอ่ ครอบครัว สามารถแบ่งเบาภาระพอ่ แม่ได้ ไดใ้ ชเ้ วลาร่วมกัน
-ผลทเ่ี กิดขน้ึ ตอ่ สงั คม สงั คมนา่ อยู่ สงบสุขมากขน้ึ

ลงชอ่ื กฤศรดา วชิระกุลธร ผ้รู ายงาน
( นางสาวกฤศรดา วชิระกลุ ธร )

5. ภาพประกอบกจิ กรรม

107

108

แบบรายงานการจดั กจิ กรรม”ญ.ส. จติ อาสาพัฒนาผู้เรยี น ปรับเปล่ียนตาม
สถานการณ์โควิด” ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 5 ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564

โรงเรยี นหาดใหญว่ ทิ ยาลัยสมบรู ณก์ ลุ กนั ยา
เพ่อื ให้ผู้เรียนได้ทำกจิ กรรมชมุ นุมและกิจกรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชนโ์ ดยนำองค์ความร้ไู ป
ใช้ บรกิ ารสังคม (IS3 : Social service activity) ส่วนหนึง่ ของการทำให้สร้างจิตสำนกึ ท่ีดี และม่งุ ทำประโยชน์
ต่อส่วน รว่ มเพิม่ ขึ้น เป็นการสรา้ งสำนกึ การมสี ่วนรว่ ม สง่ เสริมความสัมพนั ธท์ ดี่ ีต่อโรงเรียน สง่ เสริมให้มจี ติ
สาธารณะ มคี วาม รักและความสามคั คี การช่วยเหลอื ผูอ้ ่ืน การใชเ้ วลาว่างให้เกิด
ประโยชน์ และเปน็ การปลกู ฝงั ส่ิงท่ีดีงามในการช่วยเหลอื สังคมตอ่ ไป

ชื่อ – สกลุ นางสาวจรี นนั ท์ญา ชวี ะปัญญารัตน์ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 5/2 เลขที่ 42

คำชแี้ จง ใหน้ ักเรียนกิจกรรมท่ีนกั เรยี นมคี วามสนใจ ท่ีสง่ เสริมการเรยี นร้อู ย่างสรา้ งสรรค์ การรู้จักใชเ้ วลา
วา่ งให้เกิด ประโยชน์ ใน 2 กิจกรรม และรายงานตามแบบท่ีกำหนด

กิจกรรมท่ปี ฏิบตั ิ

1. กิจกรรมชมุ นุม(กจิ กรรมทีเ่ กย่ี วขอ้ งกบั งานอดเิ รก ดนตรี กฬี า หรืออื่นๆ) ตัวอย่างเชน่ วันท่ี 22 ธนั วาคม
2564 เล่นดนตรีร่วมกบั สมาชกิ ในครอบครวั สถานที่ บ้าน เปน็ ต้น
- วันท่ี 25 มกราคม 2565 ฝกึ วาดรูปตามรูปตน้ แบบ

2. กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์โดยนำองคค์ วามรไู้ ปใชบ้ ริการสังคม (IS3 : Social service
activity)
ตวั อยา่ งเช่น วันท่ี 22 ธนั วาคม 2564 ปลูกต้นไมร้ ว่ มกบั ครอบครัว สถานท่ี บา้ น เป็นตน้

- วนั ท่ี 29 มกราคม 2565 ไปเดินออกกำลังกายทท่ี ่านำ้ กับครอบครัว

3. คณุ ธรรมจรยิ ธรรม ทน่ี ำมาใช้ในการปฏิบตั กิ จิ กรรมให้ประสบความสำเรจ็
- ความอดทน ความขยนั และ ความไม่ยอ่ ทอ้ ต่ออปุ สรรค

4. ผลท่เี กิดต่อนกั เรยี น ครอบครัว และสังคม
- ได้ใช้เวลารวมกันกบั ครอบครวั มากขนึ้ ไดอ้ อกกำลังกายในช่วงโควิด

ลงช่อื จีรนันท์ญา ชวี ะปัญญารตั น์ ผูร้ ายงาน
( นางสาวจีรนนั ท์ญา ชวี ะปญั ญารัตน์ )

109

5. ภาพประกอบกจิ กรรม

110

แบบรายงานการจดั กจิ กรรม”ญ.ส. จติ อาสาพฒั นาผู้เรียน ปรับเปลยี่ นตามสถานการณ์โควดิ ”
ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 5 ภาคเรียนท่ี 2 ปี การศึกษา 2564
โรงเรียนหาดใหญ่วทิ ยาลยั สมบูรณ์กลุ กนั ยา

เพ่ือใหผ้ เู้ รียนไดท้ ำกิจกรรมชุมนุมและกิจกรรมเพอื่ สงั คมและสำธำรณประโยชนโ์ ดยนำองคค์ วำมรู้ไปใช้
บริกำรสงั คม (IS3 : Social service activity) ส่วนหน่ึงของกำรทำใหส้ ร้ำงจิตสำนึกที่ดี และมุ่งทำประโยชน์ต่อส่วน
ร่วมเพมิ่ ข้ึน เป็นกำรสร้ำงสำนึกกำรมีส่วนร่วม ส่งเสริมควำมสมั พนั ธท์ ี่ดีต่อโรงเรียน ส่งเสริมใหม้ ีจิตสำธำรณะ
มีควำม รักและควำมสำมคั คี กำรช่วยเหลือผอู้ ่ืน กำรใชเ้ วลำวำ่ งใหเ้ กิด
ประโยชน์ และเป็นกำรปลูกฝังส่ิงที่ดีงำมในกำรช่วยเหลือสงั คมต่อไป
ช่ือ – สกลุ นางสาวอรรฆญา ไขร่ อด ช้นั มธั ยมศึกษำปี ท่ี ๕/๒ เลขที่ 43
คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนกิจกรรมท่ีนกั เรียนมีควำมสนใจ ที่ส่งเสริมกำรเรียนรู้อยำ่ งสร้ำงสรรค์
กำรรู้จกั ใชเ้ วลำวำ่ งใหเ้ กิด ประโยชน์ ใน 2 กจิ กรรม และรำยงำนตำมแบบท่ีกำหนด

กจิ กรรมทีป่ ฏิบัติ
1.กิจกรรมชุมนุม(กิจกรรมท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั งำนอดิเรก ดนตรี กีฬำ หรืออื่นๆ) ตวั อยำ่ งเช่น วนั ที่ 22 ธนั วำคม 2564
เล่นดนตรีร่วมกบั สมำชิกในครอบครัว สถำนที่ บำ้ น เป็นตน้

-วนั ที่ 8 มกราคม 2565 วง่ิ ออกกาลงั กาย(กีฬา) สถานท่ี ในหมู่บา้ น
-วนั ที่ 22 มกราคม 2565 ทาบวั ลอยงาดา(งานอดิเรก) สถานท่ี บา้ น

2. กิจกรรมเพอื่ สงั คมและสำธำรณประโยชนโ์ ดยนำองคค์ วำมรู้ไปใชบ้ ริกำรสังคม (IS3 : Social service activity)
ตวั อยำ่ งเช่น วนั ที่ 22 ธนั วำคม 2564 ปลูกตน้ ไมร้ ่วมกบั ครอบครัว สถำนที่ บำ้ น เป็นตน้
-วนั ท่ี 17 มกราคม 2565 กวาดบา้ น ดูดฝ่นุ สถานที่ บา้ น
-วนั ท่ี 27 มกราคม 2565 รดน้าตน้ ไม้ สถานท่ี บา้ น

111

3. คุณธรรมจริยธรรม ที่นำมำใชใ้ นกำรปฏิบตั ิกิจกรรมใหป้ ระสบควำมสำเร็จ
-ความรับผดิ ชอบ
-ความอดทน
-ความต้งั ใจ
4. ผลท่ีเกิดต่อนกั เรียน ครอบครัว และสงั คม
-ต่อตนเอง ไดใ้ ชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์
-ต่อครอบครัว ไดช้ ่วยพอ่ แมบ่ รรเทาความเหน่ือย และทากิจกรรมร่วมกนั
-ต่อสงั คม ทาใหส้ งั คมน่าอยมู่ ากยงิ่ ข้ึน คนรู้จกั ช่วยเหลือตนเองเป็น

ลงช่ือ อรรฆญา ไขร่ อด ผรู้ ำยงำน
(นางสาวอรรฆญา ไขร่ อด)

112

5. ภำพประกอบกิจกรรม

113

คุ ณ ธ ร ร ม อั ต ลั ก ษ ณ์
มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ สู่จิตสาธารณะ