แม่ ก กา

๕๑

หน่วยย่อยท่ี ๑๐ แบบฝกึ ทกั ษะที่ ๔

ค้าชแ้ี จง ให้นักเรยี นน้าคา้ คล้องจองที่ปรากฏในบทร้อยกรองมาเขยี นลงในช่องว่างที่
ก้าหนดให้ พร้อมระบายสีใหส้ วยงาม

เพลง มาตราแมก่ ง

มาซเิ ชิญออกมา หาตัวสะกดแมก่ ง

จง ดา้ รงมั่นคง ยนื ตรงธงชาติไทย

จูง นกยงู บนิ สงู ฝูงปลารา่ เรงิ ใจ

ลงล้าคลองว่องไว กางใบเรือไมโ่ คลง

ดูซิดู ง งูอยู่ท้าย ใคร ๆ ก็มอง

หนู หนจู งกู่รอ้ ง หาตวั สะกดแมก่ ง

ชือ่ ...........................................................เลขที่ ..................... ชนั้ ...............

แผนการจัดการเรยี นรู้กลุ่มสาระการเรียนรูวิชาภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ ภาคเรยี นที่ ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนักักงงาานนเขเขตตพพืน้ นื้ทท่ีก่ีการาศรศกึ กึษษาปารปะรถะถมมศศึกกึษษานารปาัตธตวิ าานสี เเขขตต ๑๒

๕๒

แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๑๑

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย รหสั วิชา ท ๑๒๑๐๑

ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ ภาคเรียนที่ ๑

หน่วยการเรียนร้ทู ี่ ๑ เร่อื ง น้าใส เวลา ๔๐ ช่ัวโมง

หน่วยย่อยที่ ๑๑ มาตรากม เวลา ๒ ชั่วโมง

..............................................................................................................................................................

สาระส้าคญั

การเรียนรู้มาตรา กม คือคาที่มี ม เปน็ ตวั สะกด จะชว่ ยให้การอา่ นและการเขยี นคาไดอ้ ย่างถกู ต้อง

มาตรฐานการเรยี นรู้

ท ๑.๑ ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้ และความคิด เพื่อนาไปใชต้ ัดสินใจแกป้ ัญหาในการดาเนนิ ชีวติ

และมนี ิสัยรักการอ่าน

ท ๒.๑ ใชก้ ระบวนการเขียน เขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ยอ่ ความ และเขยี นเร่ืองราวในรปู แบบ

ตา่ งๆ เขียนรายงานขอ้ มลู สารสนเทศ และรายงานการศึกษาค้นควา้ อยา่ งมีประสิทธภิ าพ

ตัวชว้ี ัด
ท ๑.๑ ป.๒/๑ อา่ นออกเสียง คาคลอ้ งจอง ข้อความ และบทรอ้ ยกรองงา่ ยๆได้ถกู ต้อง
ท ๑.๑ ป.๒/๒ อธิบายความหมายของคา และข้อความที่อ่าน
ท ๑.๑ ป.๒/๘ มมี ารยาทในการอา่ น
ท ๒.๑ ป.๒/๔ มีมารยาทในการเขียน

จุดประสงคก์ ารเรียนรู้
๑. นักเรียนสามารถจาแนกและแจกลกู คาในมาตรา กม ได้ถกู ต้อง
๒.นักเรยี นสามารถอา่ นออกเสียงคาคล้องจอง ขอ้ ความ และบทร้อยกรองง่ายๆได้ถูกต้อง

สาระการเรยี นรู้
๑. มาตรา กม

สมรรถนะสา้ คัญของผเู้ รียน
๑. ความสามารถในการส่ือสาร
๒. ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ิต

แผนการจัดการเรยี นรูก้ ลุม่ สาระการเรยี นรวู ิชาภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ ภาคเรยี นที่ ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนักักงงาานนเเขขตตพพื้น้นื ททกี่ ี่กาารรศศึกกึ ษษาาปปรระะถถมมศศึกึกษษาานปรตัาธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๕๓

คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์
๑.มวี นิ ยั
๒.ใฝเ่ รยี นรู้
๓.มุ่งม่นั ในการทางาน

การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้
๑. ครูแจ้งลาดับขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จุดประสงค์และส่ิงทีน่ ักเรียนต้องเตรียมในชว่ั โมงนี้

ใหน้ ักเรยี นทราบ
๒. ทบทวนเรือ่ ง มาตราตัวสะกด แมก่ ง ทเี่ รยี นมาแล้วโดยใหน้ ักเรยี นรอ้ งเพลงมาตราตวั สะกดแมก่ ง

แลว้ สนทนาสรุปเก่ยี วกับเนอ้ื ร้องของเพลง
๓. ใหน้ กั เรียนฟงั ครรู ้องเพลงมาตราตัวสะกดแม่กมจนจบเพลง และร้องเพลงตามครูทีละวรรคจน

คลอ่ งแล้วร้องเพลงพรอ้ มกนั ทั้งชนั้

เพลงมาตราตวั สะกดแม่กม

ท้านอง CLEMENTINE : จงั หวะวอลซ์

นวม งาม ยาม ย่อม นอ้ ม พรอ้ ม ล้อม ซ่อม

คาเหล่าน้ีล้วนมี ตวั ม ขอใหเ้ ราจงจาไวใ้ ห้มั่น

มาตราไทย น่นั คือ แมก่ ม.

๔. ครูและนักเรียนสนทนาเกี่ยวกับเนอ้ื รอ้ งของเพลง

๕. ครูอธิบายความรู้เร่อื ง คาในมาตราตัวสะกด แม่กม และใหน้ กั เรยี นช่วยกนั หาคาที่สะกดในมาตรา

แมก่ มคนละ ๑ คา ครเู ขยี นคาต่างๆท่ีนักเรยี นช่วยกันตอบบนกระดานและใหน้ ักเรียนช่วยกนั อา่ นจนคลอ่ ง

๖. ใหน้ ักเรียนช่วยกนั แจกลกู คา ที่มมี าตราตวั สะกด แมก่ ม ลงในตาราง ดังตวั อย่าง

คา พยญั ชนะต้น สระ ตัวสะกด คาอ่าน

สาม สอ อา มอ สาม

รวม รอ อวั มอ รวม

๗. นักเรยี นทาแบบฝึกทกั ษะท่ี ๑ ชดุ แจกลกู คา ลงในตารางท่ีกาหนดให้จานวน ๑๕ ขอ้

สอ่ื /แหลง่ เรยี นรู้
๑.แผนภูมเิ พลงมาตรากง
๒. แผนภมู เิ พลงมาตรา กม
๒.แบบฝึกคาคล้องจอง

แผนการจัดการเรยี นรกู้ ล่มุ สาระการเรียนรูวชิ าภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนักักงงาานนเเขขตตพพน้ื น้ื ทท่ีกก่ี าารรศศึกกึ ษษาปาปรระะถถมมศศึกึกษษานาปราัตธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๕๔

ภาระงาน/ชน้ิ งาน
๑.หาคามาตรากม จากเพลง
๒. แบบฝึกทักษะการแจกลูกมาตรา กม
๓. แบบฝกึ การแจกลูกมาตรา กม

การวัดและประเมินผล วธิ กี ารวัดและประเมนิ ผล เครื่องมือวัดผลและประเมินผล
รายการประเมนิ - สงั เกต - แบบฝกึ ทักษะ
- ตรวจแบบฝึกทักษะ
• ด้านความรู้ความเขา้ ใจ - แบบประเมนิ ผลงานรายบุคคล
- หาคามาตรากมจากเพลง - สังเกตพฤติกรรมขณะรว่ ม แบบประเมนิ ผลงานรายบุคคล
- การทาแบบฝกึ ทักษะ กิจกรรม
• ดา้ นคณุ ลักษณะอนั พึง
- ประเมินการร่วมสนทนา
ประสงค์
• ด้านทักษะกระบวนการคิด

การร่วมสนทนา

แผนการจัดการเรยี นรกู้ ลุม่ สาระการเรียนรูวชิ าภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปที ่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนักักงงาานนเเขขตตพพ้นื น้ื ททก่ี กี่ าารรศศึกึกษษาาปปรระะถถมมศศกึ กึ ษษาานปรตัาธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๕๕

หนว่ ยย่อยท่ี ๑๑ แบบฝึกทกั ษะท่ี ๑ คาอ่าน

คา้ ชี้แจงให้นกั เรยี นแจกลกู คา้ มาตราตวั สะกด แมก่ ม ลงในตาราง

คา พยัญชนะตน้ สระ ตัวสะกด วรรณยกุ ต์
สาม
รวม
พร้อม
ลม
ยอม
ถาม
ผม
จอม
คม
เคม็
ชม
ตาม
ชม
สวม
ตาม

ช่ือ...........................................................เลขท่ี ..................... ชน้ั ...............

แผนการจัดการเรียนรกู้ ลุ่มสาระการเรียนรวู ชิ าภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ภาคเรียนที่ ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนักกั งงาานนเขเขตตพพน้ื น้ื ทท่กี ่กีาราศรศึกึกษษาปารปะรถะถมมศศึกกึษษานารปาัตธตวิ าานสี เเขขตต ๑๒

๕๖

แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๑๒

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย รหสั วชิ า ท ๑๒๑๐๑

ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๒ ภาคเรียนท่ี ๑

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ ๑ เรอ่ื ง น้าใส เวลา ๔๐ ชั่วโมง

หน่วยย่อยท่ี ๑๒ มาตรากม (ตอ่ ) เวลา ๑ ชว่ั โมง

...........................................................................................................................................................

สาระส้าคญั

การเรยี นรู้มาตรา กม คือคาที่มี ง เป็นตัวสะกด จะชว่ ยให้การอา่ นและการเขียนคาไดอ้ ย่างถูกต้อง

มาตรฐานการเรียนรู้
ท ๑.๑ ใชก้ ระบวนการอา่ นสร้างความรู้ และความคิด เพอ่ื นาไปใช้ตดั สนิ ใจแกป้ ญั หาในการดาเนินชีวติ

และมนี ิสยั รกั การอ่าน
ท ๒.๑ ใชก้ ระบวนการเขยี น เขียนสือ่ สาร เขยี นเรยี งความ ยอ่ ความ และเขยี นเร่ืองราวในรปู แบบ

ต่างๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศ และรายงานการศึกษาคน้ คว้าอย่างมปี ระสิทธิภาพ

ตวั ชว้ี ัด
ท ๑.๑ ป.๒/๑ อา่ นออกเสียงคาคลอ้ งจอง ข้อความ และบทร้อยกรองงา่ ยๆได้ถูกต้อง
ท ๑.๑ ป.๒/๒ อธิบายความหมายของคา และข้อความท่ีอ่าน
ท ๑.๑ ป.๒/๘ มีมารยาทในการอ่าน
ท ๒.๑ ป.๒/๔ มีมารยาทในการเขยี น

จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
๑. นกั เรยี นสามารถจาแนกและแจกลูกคาในมาตรา กม ได้ถกู ต้อง

สาระการเรียนรู้
๑. มาตรา กม

สมรรถนะส้าคญั ของผูเ้ รยี น
๑. ความสามารถในการสื่อสาร
๒. ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ติ

แผนการจัดการเรียนรกู้ ลมุ่ สาระการเรียนรวู ิชาภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ ๒ ภาคเรยี นที่ ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนกั ักงงาานนเเขขตตพพน้ื ้นื ทท่ีก่ีการาศรศึกึกษษาปาประรถะถมมศศกึ ึกษษานาปราัตธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๕๗

คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์
๑. มีวนิ ัย
๒. ใฝ่เรยี นรู้
๓. มุ่งม่ันในการทางาน

การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้

๑. ให้นักเรียนฟังครูร้องเพลงมาตราตัวสะกดมาตรากมพรอ้ มกนั ทง้ั ชั้น

เพลงมาตราตวั สะกดมาตรากม

ท้านอง CLEMENTINE : จงั หวะวอลซ์

นวม งาม ยาม ย่อม นอ้ ม พรอ้ ม ลอ้ ม ซ่อม

คาเหลา่ นลี้ ว้ นมี ตวั ม ขอให้เราจงจาไวใ้ หม้ นั่

มาตราไทย น่ันคือ แมก่ ม.

๒.ครสู นทนาความรู้เรอื่ ง คาในมาตราตัวสะกด มาตรากม เปน็ การทบทวน

๓.นักเรียนทาแบบฝึกทักษะท่ี ๑ ระบายสคี าท่เี ปน็ มาตราตัวสะกด มาตรากมดว้ ยสีท่ีกาหนดให้

๔. นกั เรยี นทาแบบฝกึ ทักษะท่ี ๒นาคาทก่ี าหนดให้ เติมหลังช่องวา่ งใหไ้ ดใ้ จความ

๕.นกั เรยี นทาแบบฝกึ ทักษะที่๓ นาคาทปี่ ระสมดว้ ยมาตราตัวสะกด มาตรากมที่กาหนดให้ เตมิ ลงใน

ช่องว่างให้ได้ใจความ

๖. ครใู ห้นกั เรียนคดั เลือกคาที่สะกดดว้ ย มาตราตวั สะกด มาตรากม จากเร่ืองน้าใสในบทเรยี นแล้วคัด

ตัวบรรจงเตม็ บรรทัดลงในสมุด

สอ่ื /แหล่งเรยี นรู้
๑. แผนภมู เิ พลงมาตรา กม
๒.แบบฝึกทักษะมาตรา กม

ภาระงาน/ช้นิ งาน
๑.หาคามาตรา กม จากเพลง
๒. แบบฝกึ ทกั ษะการระบายสีคา
๓.คัดคามาตรากมในบทเรียน

แผนการจัดการเรียนรูก้ ลมุ่ สาระการเรียนรวู ชิ าภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ภาคเรยี นที่ ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนักกั งงาานนเเขขตตพพื้น้ืนททีก่ ี่กาารรศศกึ กึ ษษาปาปรระะถถมมศศึกกึ ษษานาปราัตธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๕๘

การวดั และประเมินผล

รายการประเมนิ วธิ ีการวัดและประเมินผล เคร่อื งมือวัดผลและประเมนิ ผล
• ดา้ นความรู้ความเขา้ ใจ
- หาคามาตรากมจากเพลง - สงั เกต - แบบฝึกทักษะ
- การทาแบบฝึกทักษะ
-คัดคามาตรา กมจากบทเรยี น - ตรวจแบบฝกึ ทักษะ
• ด้านคุณลกั ษณะอนั พึง
- สังเกตพฤติกรรมขณะร่วม - แบบประเมินผลงานรายบุคคล
ประสงค์ กิจกรรม
• ดา้ นทกั ษะกระบวนการคิดการร่วม
สนทนา - ประเมนิ การรว่ มสนทนา แบบประเมนิ ผลงานรายบคุ คล

แผนการจัดการเรียนรูก้ ลมุ่ สาระการเรียนรูวิชาภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนกักั งงาานนเเขขตตพพ้ืนื้นททก่ี ่ีกาารรศศึกึกษษาาปปรระะถถมมศศกึ ึกษษาานปรัตาธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๕๙

หน่วยย่อยท่ี ๑๒ แบบฝกึ ทักษะท่ี ๑

คา้ ช้ีแจง ใหน้ ักเรียนระบายสีค้าในมาตราตวั สะกด แมก่ มดว้ ยสแี ดง

ยิ้ม ลม ย่า กด
ผม เต็ม
ลม

ยม้ิ

สี นา้

ตาม ขม ป่ัน เย็น

หาง จน รวม ถาม
จิ้ม เกม ของ หัว

ช่อื ...........................................................เลขที่ ..................... ชัน้ ...............

แผนการจัดการเรยี นรู้กล่มุ สาระการเรียนรูวิชาภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๒ ภาคเรียนท่ี ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนกักั งงาานนเเขขตตพพ้ืนนื้ ททีก่ ่ีกาารรศศกึ กึ ษษาาปปรระะถถมมศศกึ ึกษษาานปรตัาธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๖๐

หน่วยยอ่ ยท่ี ๑๒ แบบฝึกทกั ษะที่ ๒

ค้าชแี้ จง ให้นกั เรยี นนา้ ค้าทส่ี ะกดด้วยมาตรตวั สะกด แม่กม ทก่ี า้ หนดให้ เตมิ หลัง
ช่องว่างให้ไดใ้ จความ

๑. นกั มวยท่ีข้ึนชกมวยจะต้องใส่...........ทุกครง้ั (นวม / รองเทา้ )
๒. เดก็ ๆ ทชี่ อบกิน...............เวลาครูสอน ถอื ว่าเป็นเด็กท่ีไม่มวี นิ ัย ( ข้าว / ขนม )
๓. ห้ามไปเล่นน้าทลี่ กึ ๆ นะ เดีย๋ วจะ...........น้า ( จม / กิน )
๔. นักเรียนอย่ากนิ ........บ่อยๆนะเดีย๋ วฟันจะผุ (นา้ หวาน/ลูกอม)
๕. เราควร............น้าสะอาดอยา่ งนอ้ ยวันละ ๖-๘ แก้ว ( กนิ / ดม่ื )
๖. อย่าวง่ิ ซกุ ซนอย่างนั้นสิ เดย๋ี วก.็ ..............หรอก ( ล้ม / กลิง้ )
๗. เวลาอากาศเปลยี่ นแปลงเขามักจะ........เสมอเลย( จาม / ไอ )
๘. อากาศหนาวเวลานอนต้อง.................ผา้ หนาๆ ( หม่ / ใส่ )
๙. ปีนีฝ้ นตกหนักจน.......บ้านเรือนเสียหาย( น้าท่วม / น้าไหล )
๑๐. พรุ่งนีอ้ ย่า............สง่ การบ้านคุณครนู ะ เด๋ยี วโดนครทู าโทษอกี ( ลืม / ทนั )

ช่อื ...........................................................เลขท่ี ..................... ชน้ั ...............

แผนการจัดการเรียนรู้กลุม่ สาระการเรยี นรวู ิชาภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ ภาคเรยี นที่ ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนกั ักงงาานนเขเขตตพพ้นื น้ืททกี่ า่กี ราศรศึกษึกษาปารปะรถะถมมศศึกษกึ ษานารปาตั ธตวิ าานสี เเขขตต ๑๒

๖๑

หนว่ ยยอ่ ยท่ี ๑๒ แบบฝกึ ทกั ษะท่ี ๓

คา้ ช้ีแจง ให้นกั เรยี นนา้ คา้ ทก่ี ้าหนดให้ เติมในชอ่ งว่างใหม้ ีความหมาย
ซอ้ ม ดุม งาม ผม เคม็
ห่ม ชุม ถาม ชม รวม

๑.กระ............. ๖.รส..............
๒. ผ้า................ ๗.ซัก..............

๓. สวย............. ๘.ชนื่ ..............

๔. ประ............. ๙.รวบ.............

๕. ทรง............. ๑๐.ซัก...............

ช่อื ...........................................................เลขท่ี ..................... ชน้ั ...............

แผนการจัดการเรยี นรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นรวู ชิ าภาษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ภาคเรยี นที่ ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนกั กั งงาานนเขเขตตพพน้ื ้นื ทท่กี ่กีาราศรศึกึกษษาปารปะรถะถมมศศึกกึษษานารปาัตธตวิ าานสี เเขขตต ๑๒

๖๒

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๑๓

กล่มุ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย รหัสวชิ า ท ๑๒๑๐๑

ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑

หน่วยการเรียนรทู้ ี่ ๑ เรอื่ ง นา้ ใส เวลา ๔๐ ชั่วโมง

หนว่ ยย่อยที่ ๑๓ มาตรากน เวลา ๑ ชั่วโมง

..............................................................................................................................................................

สาระสา้ คญั

การเรยี นรู้มาตรากนคือ คาที่มตี วั สะกดตัว น ทกุ ตวั ซงึ่ จะประสมดว้ ยพยญั ชนะตน้ หรือสระใดก็ไดจ้ ะ

ช่วยให้การอา่ นและการเขียนคาได้ถกู ต้อง

มาตรฐานการเรียนรู้
ท ๑.๑ ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้ และความคดิ เพอื่ นาไปใชต้ ัดสินใจแกป้ ัญหาในการดาเนินชวี ิต

และมนี สิ ัยรกั การอ่าน
ท ๒.๑ ใชก้ ระบวนการเขียน เขียนสอ่ื สาร เขยี นเรียงความ ยอ่ ความ และเขยี นเรื่องราวในรปู แบบ

ต่างๆ เขยี นรายงานข้อมูลสารสนเทศ และรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ

ตัวชวี้ ดั
ท ๑.๑ ป.๒/๑ อ่านออกเสียง คาคลอ้ งจอง ข้อความ และบทรอ้ ยกรองงา่ ยๆได้ถกู ต้อง
ท ๑.๑ ป.๒/๒ อธิบายความหมายของคา และข้อความทีอ่ ่าน
ท ๑.๑ ป.๒/๘ มีมารยาทในการอ่าน
ท ๒.๑ ป.๒/๔ มมี ารยาทในการเขียน

จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้
๑.นกั เรยี นสามรถอา่ นออกเสียง คาคล้องจอง ข้อความ และบทร้อยกรองงา่ ยๆไดถ้ ูกต้อง
๒. นักเรียนสามารถจาแนกและแจกลกู คาในมาตรา กนได้ถูกต้อง

สาระการเรียนรู้
๑. มาตรา กน

สมรรถนะสา้ คญั ของผูเ้ รยี น
๑. ความสามารถในการส่ือสาร
๒. ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ติ

แผนการจัดการเรียนรูก้ ลุ่มสาระการเรยี นรวู ชิ าภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ภาคเรยี นที่ ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนกั ักงงาานนเเขขตตพพื้นน้ื ทที่กกี่าราศรศึกกึษษาปาประระถถมมศศกึ กึษษานาปราตั ธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๖๓

คุณลักษณะอันพึงประสงค์
๑.มีวนิ ัย
๒.ใฝเ่ รียนรู้
๓.ม่งุ มั่นในการทางาน

การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้

๑. ครแู จ้งลาดบั ข้ันตอนการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ จุดประสงค์และสงิ่ ที่นักเรยี นต้องเตรียมในช่ัวโมงนี้

ใหน้ กั เรียนทราบ

๒. ครทู บทวนเรอื่ ง มาตราตวั สะกด มาตรากงและมาตรากมในช่ัวโมงท่แี ล้วรว่ มกบั นกั เรียนในห้องโดย

ให้นักเรยี นรอ้ งเพลงมาตราตัวสะกดมาตรากงและมาตรากม แลว้ สนทนาสรปุ เกย่ี วกับเน้อื ร้องของเพลง

๓. ครแู จกดอกไม้ให้นักเรยี นคนละ ๑ ดอก โดยแตล่ ะดอก ครเู ขียนคาทม่ี มี าตราตัวสะกด มาตรกน

ดอกละ ๑ คน

๔. ครูใหน้ กั เรียนอ่านคาทตี่ นได้ใหเ้ พ่ือนๆ ฟงั แล้วครเู ขยี นคาเหลา่ นั้นบนกระดาน

๕. ครใู หน้ ักเรยี นช่วยกนั สงั เกตคาเหล่าน้ี ว่ามสี ิง่ ใดที่เหมือนกนั คือ ทุกคามีตวั น เป็นตัวสะกดทกุ คา

๖. ครอู ธบิ ายความรเู้ รอ่ื ง คาในมาตราตวั สะกด มาตรกนคือ คาทีม่ ีตวั สะกดตัว น ทกุ ตัว ซึง่ จะประสม

ด้วยพยญั ชนะต้น หรือสระใดกไ็ ด้

๗. ครใู หน้ กั เรยี นช่วยกนั แจกลูกคาที่มีมาตราตวั สะกด แม่กน ลงในตาราง

คา พยัญชนะต้น สระ ตวั สะกด คาอา่ น

กิน กอ อิ นอ กนิ

ทาน ทอ อา นอ ทาน

๘. นักเรียนทาแบบฝึกทักษะท่ี ๑ แจกลกู คา ลงในตารางที่กาหนดให้จานวน ๑๕ ข้อ

สอ่ื /แหล่งเรียนรู้
๑. แผนภมู เิ พลงมาตรา กง
๒.แบบฝกึ ทกั ษะการแจกลกู
๓.ดอกไม้

ภาระงาน/ช้นิ งาน
๑.อ่านคามาตรากน
๒.แจกลกู คามาตรา กน

แผนการจัดการเรียนร้กู ลุ่มสาระการเรยี นรูวชิ าภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑

......................................................................................................................................................

สสำานนกัักงงาานนเเขขตตพพนื้ นื้ ทท่ีกี่กาารรศศกึ กึ ษษาาปปรระะถถมมศศกึ ึกษษาานปรตั าตธวิาานสี เขเขตต๒๑

๖๔

การวดั และประเมนิ ผล วธิ กี ารวดั และประเมินผล เครือ่ งมือวดั ผลและประเมินผล
รายการประเมนิ
- สงั เกต - แบบฝึกทักษะ
• ดา้ นความรู้ความเข้าใจ
- อา่ นคามาตรากน - ตรวจแบบฝกึ ทักษะ
- การทาแบบฝึกทักษะการแจกลกู
คามาตรา กน - สงั เกตพฤติกรรมขณะรว่ ม - แบบประเมนิ ผลงานรายบุคคล
• ดา้ นคณุ ลกั ษณะอนั พงึ กจิ กรรม

ประสงค์ - ประเมนิ การรว่ มสนทนา แบบประเมินผลงานรายบคุ คล
• ด้านทักษะกระบวนการคิด

การร่วมสนทนา

แผนการจัดการเรียนรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นรวู ชิ าภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ ภาคเรียนท่ี ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนกั กั งงาานนเเขขตตพพ้นื น้ื ทท่กี ี่กาารรศศึกกึ ษษาปาปรระะถถมมศศกึ กึ ษษานาปราตั ธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๖๕

หน่วยย่อยที่ ๑๓ แบบฝึกทกั ษะท่ี ๑

ค้าชี้แจงใหน้ ักเรยี นแจกลูกคา้ มาตราตวั สะกด แม่กนในตาราง คา้ อา่ น

คา้ พยญั ชนะต้น สระ ตัวสะกด วรรณยกุ ต์

หวาน
เตน้
กอ่ น
กนิ
แน่น
คน
บนิ
ร้อน
กัน
ทัน
อนั
เห็น
เป็น
ชนื่
เพื่อน

ชอื่ ...........................................................เลขท่ี ..................... ชน้ั ...............

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๔

แผนการจัดการเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรียนรูวชิ าภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปที ี่ ๒ ภาคเรียนที่ ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนกั ักงงาานนเเขขตตพพื้นืน้ ทท่ีก่กีาราศรศกึ ึกษษาปาประระถถมมศศกึ ึกษษานาปราตั ธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๖๖

กล่มุ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย รหัสวิชา ท ๑๒๑๐๑

ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑

หน่วยการเรียนรทู้ ี่ ๑ เร่อื ง นา้ ใส เวลา ๔๐ ช่ัวโมง

หนว่ ยย่อยที่ ๑๔ มาตรากน(ตอ่ ) เวลา ๒ ช่ัวโมง

...............................................................................................................................................................

สาระส้าคญั

การเรยี นรู้มาตรากนคือ คาท่ีมีตวั สะกดตวั น ทกุ ตวั ซ่ึงจะประสมดว้ ยพยัญชนะต้น หรอื สระใดก็ไดจ้ ะ

ชว่ ยใหก้ ารอ่านและการเขยี นคาได้ถูกต้อง

มาตรฐานการเรยี นรู้
ท ๒.๑ ใช้กระบวนการเขียน เขยี นสื่อสาร เขียนเรยี งความ ยอ่ ความ และเขียนเร่ืองราวในรปู แบบ

ต่างๆ เขยี นรายงานขอ้ มลู สารสนเทศ และรายงานการศึกษาค้นควา้ อย่างมปี ระสิทธิภาพ
ท ๔.๑ เข้าใจธรรมชาตขิ องภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา

ภมู ปิ ญั ญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไวเ้ ปน็ สมบตั ิของชาติ

ตวั ชี้วัด
ท ๒.๑ ป.๒/๑ คัดลายมอื ตัวบรรจงเตม็ บรรทัด
ท ๒.๑ ป.๒/๔ มมี ารยาทในการเขยี น
ท ๓.๑ ป.๒/๑ ฟงั คาแนะนา คาสง่ั ทซี่ ับซ้อนและปฏิบตั ิตาม
ท ๔.๑ ป.๒/๒ เขียนสะกดคา และบอกความหมายของคา

จุดประสงค์การเรยี นรู้
๑. นักเรยี นสามารถจาแนกและแจกลูกคาในมาตรา กนได้ถกู ต้อง

สาระการเรยี นรู้
๑. มาตรา กน

สมรรถนะส้าคัญของผเู้ รียน
๑. ความสามารถในการส่ือสาร
๒. ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ิต

คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์
๑.มวี นิ ยั
๒.ใฝเ่ รยี นรู้
๓.มงุ่ ม่ันในการทางาน

แผนการจัดการเรียนรกู้ ลุม่ สาระการเรียนรวู ิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปที ี่ ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนกั กั งงาานนเเขขตตพพ้ืนนื้ ทท่ีกก่ีาารรศศกึ ึกษษาปาประระถถมมศศึกกึษษานาปราัตธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๖๗

การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้
๑. ครสู นทนาเรือ่ งมาตราตัวสะกดมาตรา กน กบั นักเรยี นเป็นการทบทวน
๒. นักเรยี นหาคามาตรากน ในบทเรียนเร่อื ง น้าใสมาคัดลงสมุดให้ไดม้ ากท่ีสุด
๓. นกั เรียนทาแบบฝึกทักษะที่๑ ระบายสีคา ท่เี ป็นมาตราตวั สะกด แม่กน
๔. นักเรยี นเล่นเกม หนจู ๋า อยู่ไหน
๕. นกั เรียนทาแบบฝึกทักษะท่ี๒ กากบาท ทับคาที่มตี วั สะกดในมาตราแม่กน
๖. นักเรียนทาแบบฝกึ ทักษะที่ ๓ นาคาทีป่ ระสมด้วยมาตราตวั สะกดแม่กนท่ีกาหนดให้เติมใน
ช่องวา่ งให้ได้ใจความ

สอ่ื /แหลง่ เรียนรู้
๑. เกม หนูจ๋าอยไู่ หน
๒.แบบฝกึ ทกั ษะมาตรา กน
๓.แบบฝกึ ทกั ษะการระบายสีคาในมาตรากน

ภาระงาน/ชน้ิ งาน
๑.อ่านคามาตรากน
๒.แจกลูกคามาตรา กน
๓. ระบายสคี า มาตรากน

การวัดและประเมนิ ผล

รายการประเมิน วธิ ีการวดั และประเมนิ ผล เครอ่ื งมือวดั ผลและประเมนิ ผล
- แบบฝึกทักษะ
• ดา้ นความรู้ความเขา้ ใจ - สังเกต
- แบบประเมินผลงานรายบุคคล
- อ่านคามาตรากน - ตรวจแบบฝึกทักษะ แบบประเมินผลงานรายบุคคล

- การทาแบบฝกึ ทักษะการแจก

ลกู คามาตรา กน

• ด้านคณุ ลกั ษณะอนั พึง - สงั เกตพฤติกรรมขณะร่วม

ประสงค์ กิจกรรม

• ด้านทกั ษะกระบวนการคิด - ประเมนิ การรว่ มสนทนา

การร่วมสนทนา

แผนการจัดการเรยี นร้กู ลุ่มสาระการเรยี นรวู ิชาภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนกักั งงาานนเเขขตตพพ้นื น้ื ททก่ี ก่ี าารรศศึกึกษษาาปปรระะถถมมศศกึ กึ ษษาานปรัตาธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๖๘

หน่วยย่อยที่ ๑๔ แบบฝกึ ทักษะท่ี ๑

คา้ ชีแ้ จง ให้นักเรยี นระบายสคี ้าในมาตราตวั สะกด แมก่ น

เตน้ ปีก กอ้ น ใจ

รส บนิ และ รอ้ น
กิน โบก ฉนั จงั

ปาก ทาน ถอื บ้าน
แน่น หาง เหน็ แล้ว

ช่อื ...........................................................เลขที่ ..................... ชั้น...............

แผนการจัดการเรียนรกู้ ลุ่มสาระการเรียนรูวชิ าภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนกักั งงาานนเเขขตตพพ้นื ้ืนททีก่ กี่ าารรศศกึ กึ ษษาาปปรระะถถมมศศกึ กึ ษษาานปรตัาธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๖๙

หนว่ ยยอ่ ยท่ี ๑๔ แบบฝึกทกั ษะท่ี ๒

คา้ ชแ้ี จง ใหน้ ักเรียน × ทบั ค้าท่มี ตี ัวสะกดในมาตราแม่กน

๑. แดง ถ้วย หวาน เขียว

๒. รูป เรียน ยิม้ นา้

๓. กนิ ถา้ ขา อ้า

๔. รอบ ก่อน ถาม ของ

๕. เดนิ ผม ยาย เข้า

๖. บาง บนิ ส่ง ร้อง

๗. รอบ แลว้ เหน็ หาง

๘. เย็น อรอ่ ย ราด เปิด

๙. จงึ กรงุ๋ โบก ชนื่

๑๐. เหมือน ออก แกว่ง ปาก

ชอื่ ...........................................................เลขท่ี ..................... ช้ัน...............

แผนการจัดการเรยี นรู้กลุ่มสาระการเรยี นรูวิชาภาษาไทย ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนกั ักงงาานนเเขขตตพพน้ื ้ืนทท่กี ี่กาารรศศึกกึ ษษาปาปรระะถถมมศศกึ กึ ษษานาปราัตธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๗๐

หน่วยย่อยที่ ๑๔ แบบฝึกทกั ษะที่ ๓

คา้ ชแ้ี จง ให้นักเรียนนา้ ค้าทป่ี ระสมด้วยมาตราตัวสะกด แมก่ น ทก่ี ้าหนดให้เขยี นลงใน
ช่องว่างให้ได้ใจความ

๑. เรามี.......................ไวเ้ พื่อคอยช่วยเหลอื เรา( เพือ่ น / สัตว์เลยี้ ง )
๒. เด็กๆ ทด่ี ีตอ้ งชว่ ยแม่ทา..........................บา้ งตามความสามารถ ( งาน / ครัว )
๓. เด็กตอ้ งแปรง.........................วันละสองครัง้ นะจะ๊ ( ผม / ฟัน )
๔. นกั เรียนอยา่ ลืมทา............................. ( ขนม / การบา้ น )
๕. อยา่ กินนา้ ....................บอ่ ยนักเดี๋ยวจะปวดฟัน (หวาน / เปลา่ )
๖. ตอ้ งเชือ่ ฟังคาตัก......ของพอ่ แม่( กลา่ ว / เตอื น )
๗.นักเรยี นถือ......................มารับข้าวทโ่ี รงอาหาร ( ถ้วย / จาน )
๘. แดด................อยา่ งนอ้ี ยา่ ไปเลน่ กลางสนามเลย ( นอ้ ย / รอ้ น )
๙.ใครเผาขยะมี.......................ลอยมาเขา้ ตาจนแสบตาไปหมดเลย ( ขยะ / ควนั )
๑๐.โรงเรยี นปดิ เทอมตง้ั สอง...........คงคดิ ถึงเธอแยเ่ ลย ( ปี / เดือน )

ช่อื ...........................................................เลขที่ ..................... ช้นั ...............

แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรยี นรูวิชาภาษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๒ ภาคเรยี นที่ ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนกัักงงาานนเเขขตตพพ้นื น้ื ททีก่ ี่กาารรศศกึ กึ ษษาาปปรระะถถมมศศกึ กึ ษษาานปรตัาธตวิ าานสี เเขขตต๒๑

๗๑

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๑๕

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย รหัสวชิ า ท ๑๒๑๐๑

ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๒ ภาคเรียนท่ี ๑

หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี ๑ เรอ่ื ง น้าใส เวลา ๔๐ ชั่วโมง

หน่วยย่อยที่ ๑๕ มาตราเกย เวลา ๑ ชว่ั โมง

...............................................................................................................................................................

สาระสา้ คัญ

การเรียนรู้มาตรา เกย คอื คาทม่ี ี ย เปน็ ตวั สะกดซึ่งจะประสมดว้ ยพยัญชนะตน้ หรอื สระใดก็ได้จะช่วย

ให้การอ่านและการเขียนคาได้อยา่ งถูกต้อง

มาตรฐานการเรียนรู้
ท ๑.๑ ใชก้ ระบวนการอา่ นสร้างความรู้ และความคดิ เพือ่ นาไปใชต้ ดั สินใจแกป้ ัญหาในการดาเนินชวี ิต

และมนี ิสัยรกั การอ่าน
ท ๒.๑ ใชก้ ระบวนการเขยี น เขยี นสอ่ื สาร เขยี นเรยี งความ ย่อความ และเขยี นเรื่องราวในรปู แบบ

ตา่ งๆ เขยี นรายงานข้อมูลสารสนเทศ และรายงานการศึกษาค้นคว้าอยา่ งมีประสิทธิภาพ
ท ๔.๑ เขา้ ใจธรรมชาตขิ องภาษาและหลักภาษาไทย การเปล่ียนแปลงของภาษาและพลังของภาษา

ภูมปิ ญั ญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไวเ้ ป็นสมบตั ิของชาติ

ตวั ชี้วัด
ท ๑.๑ ป.๒/๑ อา่ นออกเสียง คาคล้องจอง ข้อความ และบทร้อยกรองงา่ ยๆได้ถกู ต้อง
ท ๑.๑ ป.๒/๘ มีมารยาทในการอา่ น
ท ๒.๑ ป.๒/๔ มมี ารยาทในการเขยี น
ท ๓.๑ ป.๒/๑ ฟังคาแนะนา คาสง่ั ท่ีซับซ้อนและปฏิบตั ติ าม
ท ๔.๑ ป.๒/๒ เขียนสะกดคา และบอกความหมายของคา

จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
๑. นกั เรยี นสามารถอา่ นออกเสยี ง คาคลอ้ งจอง ข้อความ และบทร้อยกรองงา่ ยๆได้ถกู ต้อง

สาระการเรยี นรู้
๑. การอ่านและการเขยี น
-บทร้อยกรองมาตราเกย

แผนการจัดการเรียนรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรูวิชาภาษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๒ ภาคเรยี นที่ ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนกั ักงงาานนเเขขตตพพน้ื ้นื ทท่กี ี่กาารรศศึกึกษษาปาประระถถมมศศึกกึ ษษานาปราัตธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๗๒

สมรรถนะสา้ คญั ของผ้เู รียน
๑. ความสามารถในการส่ือสาร
๒. ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ติ

คุณลักษณะอนั พึงประสงค์
๑.มีวินยั
๒.ใฝ่เรยี นรู้
๓.ม่งุ มน่ั ในการทางาน

การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้
๑. ครูแจ้งลาดบั ขัน้ ตอนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จดุ ประสงค์และสิง่ ทน่ี ักเรยี นต้องเตรียมในช่ัวโมงนี้

ใหน้ ักเรียนทราบ
๒. ทบทวนเรอื่ ง มาตราตวั สะกด มาตรากง มาตรากม และมาตรกนในช่ัวโมงทแี่ ลว้ ร่วมกับนกั เรียนโดย

ให้นักเรียนรอ้ งเพลงมาตราตวั สะกดมาตรากง มาตรากม และมาตรากนแลว้ สนทนาสรุปเกย่ี วกับเนอ้ื ร้องของ
เพลง

๓. ครูอ่านบทรอ้ ยกรองในแผนภมู ิ ให้นักเรยี นฟงั
๔. นักเรยี นอา่ นบทรอ้ ยกรองตามครูพรอ้ ม ๆ กัน
๕.นักเรียนอา่ นบทร้อยกรองเปน็ รายกล่มุ
๖.นกั เรียนอ่านบทร้อยกรองเป็นรายบุคคล

เรอื่ ง ดอกไม้แสนสวย

ดอกไมท้ ี่แสนสวย กล่ินระรวยหอมชน่ื ใจ

สีสนั ก็สดใส มองคราใดใจเบกิ บาน

เหลา่ ผีเสื้อตัวนอ้ ย บินมาคอยดูดนา้ หวาน

ชน่ื ชมดอกไม้บาน สขุ สราญเพลดิ เพลินใจ

๕. ครแู ละนักเรียนสนทนาเกี่ยวกบั บทรอ้ ยกรอง เรื่อง ดอกไม้แสนสวย

๖. นกั เรียนทาแบบฝึกทักษะที่ ๑เรียงคาใหเ้ ป็นประโยคจากเรือ่ ง ดอกไม้แสนสวย

สอ่ื /แหล่งเรยี นรู้
๑. แผนภมู มิ าตรากม กง กน
๒. แผนภมู บิ ทรอ้ ยกรอง มาตราเกย

แผนการจัดการเรียนรู้กล่มุ สาระการเรยี นรูวชิ าภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๒ ภาคเรยี นที่ ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนักักงงาานนเเขขตตพพ้ืน้นื ทท่กี ก่ี าารรศศึกกึ ษษาาปปรระะถถมมศศึกกึ ษษาานปรตัาธตวิ าานสี เเขขตต๒๑

๗๓

๓. แบบฝกึ ทักษะ

ภาระงาน/ชน้ิ งาน
๑. ร้องเพลงมาตรา กม มาตรา กน
๒. เรียงคาให้เป็นประโยคจากบทรอ้ ยกรองดอกไม้แสนสวย

การวดั และประเมินผล

รายการประเมิน วธิ กี ารวัดและประเมนิ ผล เครอ่ื งมอื วดั ผลและประเมินผล
- แบบฝึกทักษะ
• ดา้ นความรู้ความเข้าใจ - สงั เกต

- อ่านบทร้อยกรอง - ตรวจแบบฝกึ ทักษะ

- การทาแบบฝกึ ทักษะการแจก

ลกู คา

• ด้านคุณลกั ษณะอันพึง - สังเกตพฤติกรรมขณะร่วม - แบบประเมินผลงานรายบุคคล
ประสงค์ กิจกรรม แบบประเมนิ ผลงานรายบคุ คล

• ดา้ นทกั ษะกระบวนการคิด - ประเมินการรว่ มสนทนา
การรว่ มสนทนา

แผนการจัดการเรยี นรู้กลุ่มสาระการเรียนรูวชิ าภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ภาคเรียนท่ี ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนกักั งงาานนเเขขตตพพืน้ ื้นททีก่ ่ีกาารรศศึกึกษษาาปปรระะถถมมศศกึ ึกษษาานปรัตาธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๗๔

หนว่ ยยอ่ ยท่ี ๑๕ แบบฝกึ ทักษะท่ี ๑

คา้ ช้ีแจง ใหน้ ักเรยี นเรยี งค้าให้เปน็ ประโยค

๑. สวย แสน ดอกไม้ ที่

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
๒. ชนื่ ใจ กล่นิ ระรวย หอม

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

๓. สนั ใส ก็ สด สี

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

๔. เบกิ บาน ครา ใด ใจ มอง

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

๕. เสื้อ ผี นอ้ ย ตัว เหล่า

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

ชอื่ ...........................................................เลขที่ ..................... ชน้ั ...............

แผนการจัดการเรียนรกู้ ลุ่มสาระการเรียนรวู ชิ าภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ ภาคเรยี นที่ ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนกั กั งงาานนเเขขตตพพืน้ นื้ ทที่กีก่ าารรศศึกกึ ษษาปาประระถถมมศศกึ กึ ษษานาปราตั ธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๗๕

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๖

กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย รหัสวิชา ท ๑๒๑๐๑

ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี ๑ เรอื่ ง น้าใส เวลา ๔๐ ช่ัวโมง

หนว่ ยย่อยที่ ๑๖ มาตราเกย(ตอ่ ) เวลา ๒ ชว่ั โมง

.........................................................................................................................................................

สาระส้าคัญ

การเรียนรู้มาตรา เกย คอื คาท่มี ี ย เป็นตัวสะกดซึ่งจะประสมดว้ ยพยญั ชนะตน้ หรอื สระใดกไ็ ดจ้ ะชว่ ย

ให้การอ่านและการเขียนคาได้อย่างถูกต้อง

มาตรฐานการเรียนรู้
ท ๑.๑ ใชก้ ระบวนการอ่านสร้างความรู้ และความคดิ เพือ่ นาไปใชต้ ัดสินใจแกป้ ัญหาในการดาเนนิ ชวี ิต

และมีนสิ ยั รักการอ่าน
ท ๒.๑ ใช้กระบวนการเขยี น เขยี นส่อื สาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขยี นเร่ืองราวในรปู แบบ

ตา่ งๆ เขยี นรายงานข้อมูลสารสนเทศ และรายงานการศึกษาค้นควา้ อย่างมีประสิทธิภาพ
ท ๔.๑ เขา้ ใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา

ภูมปิ ัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไวเ้ ป็นสมบัตขิ องชาติ

ตัวชว้ี ดั
ท ๑.๑ ป.๒/๑ อ่านออกเสียง คาคล้องจอง ข้อความ และบทรอ้ ยกรองง่ายๆได้ถูกต้อง
ท ๑.๑ ป.๒/๘ มีมารยาทในการอา่ น
ท ๒.๑ ป.๒/๔ มีมารยาทในการเขียน
ท ๓.๑ ป.๒/๑ ฟังคาแนะนา คาสั่งทีซ่ ับซ้อนและปฏบิ ัติตาม
ท ๔.๑ ป.๒/๒ เขียนสะกดคา และบอกความหมายของคา

จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
๑. นกั เรยี นสะกดและแจกลูกคาในมาตรา เกยไดถ้ กู ตอ้ ง

สาระการเรียนรู้
๒. การอา่ นและการเขยี น
-สะกดและแจกลกู คามาตรา เกย

แผนการจัดการเรยี นรกู้ ลุม่ สาระการเรียนรวู ชิ าภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๒ ภาคเรียนที่ ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนักักงงาานนเเขขตตพพื้น้นื ทที่กกี่ าารรศศึกึกษษาาปปรระะถถมมศศกึ กึ ษษาานปรัตาธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๗๖

สมรรถนะส้าคญั ของผเู้ รียน
๑. ความสามารถในการสื่อสาร
๒. ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ติ

คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์
๑. มีวนิ ัย
๒. ใฝ่เรียนรู้
๓. ม่งุ มน่ั ในการทางาน

การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้
๑. ครใู ห้นกั เรียนอ่านบทร้อยกรอง เรื่อง ดอกไมแ้ สนสวย พรอ้ มๆกันเปน็ การทบทวน

เรือ่ ง ดอกไม้แสนสวย

ดอกไม้ทีแ่ สนสวย กล่ินระรวยหอมช่นื ใจ

สสี นั ก็สดใส มองคราใดใจเบิกบาน

เหลา่ ผีเส้ือตัวน้อย บินมาคอยดดู นา้ หวาน

ชน่ื ชมดอกไม้บาน สขุ สราญเพลดิ เพลินใจ

๒. ครอู ธบิ ายความร้เู ร่อื ง คาในมาตราตวั สะกดมาตรา เกย คอื คาทีม่ ตี วั ย เป็นตัวสะกด ทุกตวั ซ่งึ จะ

ประสมด้วยพยัญชนะต้น หรอื สระใดก็ได้

๓. ใหน้ กั เรยี นชว่ ยกนั หาคาที่มตี วั สะกดในมาตรา เกย ในบทร้อยกรอง เรอ่ื ง ดอกไม้แสนสวย โดยครู

เขยี นคาเหล่านนั้ บนกระดาน

๔. ให้นักเรยี นอา่ นคาบนกระดานพรอ้ มๆ กัน โดยใหน้ ักเรียนสงั เกตว่าคาที่มีมาตราตวั สะกด มาตรา

เกย ต้องมีตวั ย ตามหลังทกุ คา

๕. ฝึกให้นกั เรยี นแจกลูกคา ที่มมี าตราตัวสะกด มาตราเกย ลงในตาราง

คา พยญั ชนะต้น สระ ตัวสะกด คาอ่าน

กาย กอ อา ยอ กาย

โดย ดอ โอ ยอ โดย

๖. นักเรยี นทาแบบฝกึ ทักษะท่ี ๑ แจกลกู คา ลงในตารางทกี่ าหนดให้จานวน ๑๕ ขอ้

๗. นกั เรียนทาแบบฝึกทักษะท่ี๒ ระบายสคี า ที่เป็นมาตราตวั สะกด แม่เกย

๘.นกั เรียนทาแบบฝึกทักษะท่ี ๓ กากบาท ทับคาท่ีใช้ในตวั สะกดในมาตราแมเ่ กย

๙.นักเรยี นทาแบบฝกึ ทักษะที่ ๔เตมิ คาในช่องว่างใหไ้ ด้ใจความสมบรู ณ์

แผนการจัดการเรยี นร้กู ลุ่มสาระการเรียนรวู ชิ าภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนักกั งงาานนเเขขตตพพืน้ ื้นทที่ก่กี าารรศศึกึกษษาาปปรระะถถมมศศกึ ึกษษาานปรัตาธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๗๗

สอ่ื /แหล่งเรยี นรู้
๑. แผนภมู ิบทรอ้ ยกรอง มาตราเกย
๒. แบบฝึกทักษะมาตรา เกย

ภาระงาน/ชน้ิ งาน
๑. หาคามาตราเกยในบทรอ้ ยกรองเร่อื ง ดอกไม้แสนสวย
๒. อา่ นคาบนกระดานดา
๓. แจกลกู คามาตราตัวสะกด มาตรา เกย
๔. แบบฝกึ ทกั ษะมาตราเกย

การวัดและประเมินผล วิธกี ารวดั และประเมนิ ผล เคร่อื งมือวดั ผลและประเมินผล
รายการประเมนิ - สังเกต - แบบฝกึ ทักษะ
-การแจกลูกคามาตราเกย
• ดา้ นความรู้ความเข้าใจ - ตรวจแบบฝึกทักษะ
- อ่านบทรอ้ ยกรอง
- การแจกลูกคามาตรา เกย

• ด้านคณุ ลกั ษณะอนั พงึ - สังเกตพฤติกรรมขณะร่วม - แบบประเมนิ ผลงานรายบุคคล
ประสงค์ กิจกรรม แบบประเมินผลงานรายบุคคล

• ดา้ นทักษะกระบวนการคิด - ประเมนิ การรว่ มสนทนา
การรว่ มสนทนา

แผนการจัดการเรยี นร้กู ลมุ่ สาระการเรยี นรวู ิชาภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนักกั งงาานนเเขขตตพพ้นื ื้นทท่กี ่ีกาารรศศกึ กึ ษษาาปปรระะถถมมศศึกึกษษาานปรัตาธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๗๘

หน่วยย่อยที่ ๑๖ แบบฝึกทักษะที่ ๑

คา้ ชี้แจง ใหน้ ักเรยี นแจกลูกคา้ มาตราตวั สะกด แมเ่ กยในตาราง

ค้า พยัญชนะตน้ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ คา้ อา่ น
เอย
นอ้ ย
ภัย
ชาย
ถว้ ย
ด้วย
ช่วย
หลาย
ลอย
โดย
หนอ่ ย
จอ้ ย
หมาย
รา้ ย
กาย

ชื่อ...........................................................เลขที่ ..................... ช้นั ...............

แผนการจัดการเรยี นรู้กลมุ่ สาระการเรียนรวู ชิ าภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๒ ภาคเรียนที่ ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนกั ักงงาานนเขเขตตพพืน้ ื้นทท่กี ่ีการาศรศึกกึษษาปาประรถะถมมศศึกึกษษานารปาตั ธตวิ าานสี เเขขตต ๑๒

๗๙

หน่วยย่อยท่ี ๑๖ แบบฝกึ ทกั ษะที่ ๒

คา้ ช้ีแจง ใหน้ ักเรียนระบายสคี ้าในมาตราตัวสะกด แม่เกย

เอย จน สวย
ทรง น้อย กับ

มวย ปิด ภยั
ชาย ฟอง ร้าย
คา ถว้ ย เลว
รวม ฟกั กาย

โดย ออก

ชอ่ื ...........................................................เลขท่ี ..................... ช้ัน...............

แผนการจัดการเรยี นรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรวู ิชาภาษาไทย ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี ๒ ภาคเรยี นที่ ๑
......................................................................................................................................................

สสำานนกักั งงาานนเเขขตตพพน้ืื้นททกี่ ่ีกาารรศศึกกึ ษษาาปปรระะถถมมศศึกกึ ษษาานปรัตาตธวิาานสี เขเขตต๒๑

๘๐

หน่วยยอ่ ยที่ ๑๖ แบบฝกึ ทกั ษะท่ี ๓

คา้ ชี้แจง ให้นักเรียน × ทบั คา้ ท่ใี ชต้ วั สะกดในมาตราแม่เกย

๑. แดง ถ้วย หวาน เขียว

๒. รูป เสยี บ ยม้ิ น้อย

๓. ชาย ถ้า ขา อา้

๔. รอบ ก่อน เอย ของ

๕. เดิน ผม ยาย เขา้

๖. โดย บิน ส่ง รอ้ ง

๗. รอบ แลว้ เหน็ หลาย

๘. เยน็ อรอ่ ย ราด เปิด

๙. ดว้ ย กรุ๋ง โบก ชืน่

๑๐ เหมอื น ออก แกว่ง หมาย

ชอ่ื ...........................................................เลขที่ ..................... ชั้น...............

แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรยี นรวู ชิ าภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ภาคเรียนท่ี ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนกัักงงาานนเเขขตตพพนื้ ้นื ททก่ี ี่กาารรศศกึ กึ ษษาาปปรระะถถมมศศกึ กึ ษษาานปรัตาธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๘๑

หนว่ ยยอ่ ยท่ี ๑๖ แบบฝึกทักษะที่ ๔

ค้าชแ้ี จง ใหน้ ักเรยี นนา้ คา้ ต่อไปน้ีเติมลงในประโยคใหม้ ีใจความสมบูรณ์

ออ้ ย สาย กลว้ ย เนย กระต่าย
ระบาย ชว่ ย วา่ ย รอ้ ย หาย

๑. ฉันชอบกินน้า...................เพราะมีรสหวาน
๒. สมปองเล้ยี ง......................ไวห้ ลายตัว
๓. หลังจากเลิกเรยี นแลว้ เราไป................นา้ กันนะ
๔. ต้น..............เปน็ พืชทีม่ ปี ระโยชน์มาก
๕. คณุ แม่ใหเ้ งินมาหนึ่ง..............บาท
๖. คณุ แม่ใช้..............ทาขนมปงั
๗. วนั นเี้ ธออยา่ มาโรงเรยี น..............อกี นะ
๘. ตอน................สี อยา่ ใหส้ ไี ปเปื้อนเสอื้ ละ่
๙. เกดิ น้าท่วมในภาคเหนือ ทาใหไ้ ร่นาไดร้ บั ความเสยี .................
๑๐. เรา..............ถอื กระเป๋าใหเ้ ธอเอง

ชื่อ...........................................................เลขท่ี ..................... ชัน้ ...............

แผนการจัดการเรยี นรกู้ ล่มุ สาระการเรียนรูวิชาภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนักกั งงาานนเเขขตตพพ้นื ้นื ททกี่ ี่กาารรศศึกกึ ษษาาปปรระะถถมมศศกึ กึ ษษาานปรตัาธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๘๒

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๗

กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไท รหสั วิชา ท ๑๒๑๐๑

ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๒ ภาคเรียนที่ ๑

หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี ๑ เร่อื ง น้าใส เวลา ๔๐ ช่ัวโมง

หนว่ ยย่อยที่ ๑๗ มาตราเกอว เวลา ๑ ชวั่ โมง

.................................................................................................................................................................

สาระส้าคัญ

การเรยี นรู้มาตรา เกอว คือคาท่มี ี ว เป็นตัวสะกด จะชว่ ยให้การอ่านและการเขียนคาได้อยา่ งถูกต้อง

มาตรฐานการเรยี นรู้
ท ๑.๑ ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้ และความคดิ เพ่อื นาไปใช้ตดั สนิ ใจแกป้ ญั หาในการดาเนนิ ชีวิต

และมนี สิ ัยรักการอ่าน
ท ๒.๑ ใชก้ ระบวนการเขยี น เขยี นสื่อสาร เขยี นเรยี งความ ยอ่ ความ และเขยี นเรื่องราวในรูปแบบ

ต่างๆ เขยี นรายงานข้อมลู สารสนเทศ และรายงานการศึกษาค้นควา้ อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ
ท ๔.๑ เข้าใจธรรมชาตขิ องภาษาและหลักภาษาไทย การเปล่ยี นแปลงของภาษาและพลังของภาษา

ภูมปิ ัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้เปน็ สมบตั ิของชาติ

ตวั ช้วี ดั
ท ๑.๑ ป.๒/๑ อ่านออกเสยี ง คาคล้องจอง ข้อความ และบทร้อยกรองง่ายๆได้ถูกต้อง
ท ๑.๑ ป.๒/๘ มมี ารยาทในการอา่ น
ท ๒.๑ ป.๒/๔ มีมารยาทในการเขียน
ท ๓.๑ ป.๒/๑ ฟงั คาแนะนา คาสงั่ ท่ีซับซ้อนและปฏิบัตติ าม
ท ๔.๑ ป.๒/๒ เขียนสะกดคา และบอกความหมายของคา

จุดประสงค์การเรียนรู้
๑. นกั เรียนสามารถจาแนกและสะกดคาในมาตรา เกอว ได้ถูกต้อง

สาระการเรยี นรู้
๑. การอ่านและการเขยี น
-คาในมาตรา เกอว

แผนการจัดการเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นรูวิชาภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี ๒ ภาคเรยี นที่ ๑

......................................................................................................................................................

สสำานนักกั งงาานนเเขขตตพพ้นื้นื ทท่ีกก่ี าารรศศกึ ึกษษาาปปรระะถถมมศศึกกึ ษษาานปรตั าตธวิาานสี เขเขตต๒๑

๘๓

สมรรถนะสา้ คญั ของผเู้ รยี น
๑. ความสามารถในการสื่อสาร
๒. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต

คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์
๑.มวี นิ ัย
๒.ใฝเ่ รียนรู้
๓.มุ่งม่นั ในการทางาน

การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้
๑. ครแู จ้งลาดบั ขน้ั ตอนการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ จดุ ประสงค์และสง่ิ ที่นักเรียนต้องเตรียมในช่ัวโมงนี้

ใหน้ กั เรียนทราบ
๒. ครูสนทนากบั นกั เรียนเพือ่ ทบทวนเรอ่ื ง มาตราตวั สะกด มาตรากง กม กน และมาตราเกยท่ีเรียน

มาแล้วโดยใหน้ กั เรียนรอ้ งเพลงมาตราตัวสะกดกง กม กน และมาตรเกยแลว้ สนทนาสรุปเกี่ยวกับเนือ้ ร้อง
ของเพลง

๓. ครเู ล่นปริศนาคาทาย อะไรเอ่ย......กบั นักเรยี นแล้วคาตอบของปรศิ นาต้องเป็นคาท่ีมีมาตรา
ตัวสะกดแม่เกอว เชน่ แมว เลว คาว เลย้ี ว เป็นต้นโดยครเู ขยี นคาตอบของปรศิ นาไวบ้ นกระดานทุกคา

เช่น อะไรเอย่ ชอบจับหนเู ป็นอาหาร (แมว)
อะไรเอย่ นกมหี ู หนมู ปี ีก (คา้ งคาว)

๔. ใหน้ กั เรยี นอา่ นคาบนกระดานทกุ คา พร้อมใหน้ ักเรยี นช่วยกนั สังเกตว่า คาที่สะกดในมาตราแม่
เกอวน้นั ตอ้ งลงทา้ ยด้วยตัว ว และใหน้ ักเรียนคัดคาเหลา่ น้ันลงในสมดุ

สอ่ื /แหล่งเรียนรู้
๑. ปริศนาคาทาย
๒. แผนภมู ิเพลง

ภาระงาน/ช้นิ งาน
๑. เล่นปรศิ นาคาทาย
๒. อา่ นคาบนกระดานดา
๓. คดั คาจากกระดานดา

แผนการจัดการเรยี นรู้กลุม่ สาระการเรยี นรวู ชิ าภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนักกั งงาานนเเขขตตพพืน้ น้ื ททก่ี ก่ี าารรศศึกึกษษาปาประระถถมมศศึกึกษษานาปราตั ธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๘๔

การวดั และประเมนิ ผล

รายการประเมิน วธิ ีการวัดและประเมินผล เคร่ืองมือวัดผลและประเมนิ ผล
• ดา้ นความรู้ความเขา้ ใจ - สังเกต - แบบฝึกทักษะ
-อ่านคามาตราเกอว -การสะกดคามาตราเกอว
- ตรวจแบบฝึกทักษะ - แบบประเมินผลงานรายบุคคล
• ดา้ นคุณลกั ษณะอนั พึง - สังเกตพฤติกรรมขณะรว่ ม แบบประเมนิ ผลงานรายบุคคล
ประสงค์
กิจกรรม
• ด้านทักษะกระบวนการคิด - ประเมินการร่วมสนทนา
การร่วมสนทนา

แผนการจัดการเรยี นรกู้ ลมุ่ สาระการเรียนรวู ิชาภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ภาคเรียนที่ ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนกั กั งงาานนเขเขตตพพื้น้ืนทท่ีกากี่ ราศรศึกษกึ ษาปารปะรถะถมมศศกึ ษกึ ษานารปาัตธตวิ าานสี เเขขตต ๑๒

๘๕

แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๑๘

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไท รหสั วชิ า ท ๑๒๑๐๑

ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๒ ภาคเรียนที่ ๑

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ ๑ เรอื่ ง น้าใส เวลา ๔๐ ช่ัวโมง

หน่วยยอ่ ยที่ ๑๘ มาตราเกอว(ต่อ) เวลา ๒ ชั่วโมง

.............................................................................................................................................................

สาระส้าคญั

การเรยี นรู้มาตรา เกอวคือ คาท่ีมตี วั สะกดตวั ว ทุกตัว ซึง่ จะประสมด้วยพยัญชนะตน้ หรือสระใดกไ็ ด้

ยกเวน้ คาท่ีลงทา้ ยเปน็ สระอัว เชน่ คาว่า บวั ครวั รวั้ เปน็ ตน้ เพราะคาเหลา่ นีเ้ ปน็ คาที่สะกดดว้ ย แม่ ก กา คือ

สระอวั ไม่ใชต่ ัวสะกดคาท่ีมี ว เป็นตวั สะกด จะชว่ ยใหก้ ารอ่านและการเขยี นคาได้อย่างถูกตอ้ ง

มาตรฐานการเรียนรู้
ท ๑.๑ ใชก้ ระบวนการอ่านสร้างความรู้ และความคิด เพ่อื นาไปใชต้ ัดสินใจแก้ปัญหาในการดาเนนิ ชีวติ

และมนี สิ ยั รกั การอ่าน
ท ๒.๑ ใชก้ ระบวนการเขียน เขียนส่อื สาร เขียนเรยี งความ ยอ่ ความ และเขยี นเรื่องราวในรูปแบบ

ต่างๆ เขียนรายงานขอ้ มลู สารสนเทศ และรายงานการศึกษาคน้ คว้าอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ
ท ๔.๑ เข้าใจธรรมชาตขิ องภาษาและหลักภาษาไทย การเปล่ียนแปลงของภาษาและพลังของภาษา

ภมู ปิ ญั ญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไวเ้ ปน็ สมบัตขิ องชาติ

ตวั ช้ีวัด
ท ๑.๑ ป.๒/๑ อ่านออกเสยี ง คาคล้องจอง ข้อความ และบทร้อยกรองงา่ ยๆได้ถกู ต้อง
ท ๑.๑ ป.๒/๘ มีมารยาทในการอา่ น
ท ๒.๑ ป.๒/๔ มีมารยาทในการเขียน
ท ๓.๑ ป.๒/๑ ฟงั คาแนะนา คาสง่ั ท่ซี ับซ้อนและปฏิบัติตาม
ท ๔.๑ ป.๒/๒ เขยี นสะกดคา และบอกความหมายของคา

จดุ ประสงค์การเรียนรู้
๑. นกั เรียนสะกดและแจกลูกคาในมาตรา เกอว ไดถ้ ูกต้อง

สาระการเรยี นรู้
๑. การอา่ นและการเขยี น
-สะกดและแจกลกู คามาตรา เกอว

แผนการจัดการเรยี นรูก้ ลมุ่ สาระการเรียนรูวชิ าภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๒ ภาคเรียนที่ ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนกักั งงาานนเเขขตตพพืน้ ้นื ททก่ี ่กี าารรศศึกึกษษาาปปรระะถถมมศศกึ ึกษษาานปรตัาธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๘๖

สมรรถนะส้าคญั ของผเู้ รยี น
๑. ความสามารถในการส่ือสาร
๒. ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ติ

คุณลักษณะอนั พึงประสงค์
๑.มีวนิ ยั
๒.ใฝ่เรยี นรู้
๓.มงุ่ มนั่ ในการทางาน

การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้

๑. ครูทายปรศิ นาคาทายเรื่องมาตรา เกยเป็นการทบทวน

๒. ครูอธิบายความร้เู รื่อง คาในมาตราตัวสะกด แมเ่ กอว คือ คาที่มีตัวสะกดตวั ว ทุกตวั ซ่ึงจะ

ประสมดว้ ยพยญั ชนะต้น หรือสระใดก็ได้ยกเว้น คาท่ลี งท้ายเป็นสระอวั เช่นคาว่า บวั ครวั รว้ั เป็นต้น เพราะ

คาเหล่าน้เี ปน็ คาท่สี ะกดด้วย แม่ ก กา คือ สระอวั ไม่ใช่ตัวสะกด

๓. ใหน้ ักเรยี นชว่ ยกนั หาคาท่ีมตี ัวสะกดแมเ่ กอว คนละ ๑ คา โดยครูเขยี นคาเหลา่ นั้นบนกระดาน

๔. ให้นกั เรียนอ่านคาบนกระดานพร้อม ๆ กนั โดยใหน้ กั เรยี นสังเกตว่าคาท่ีมมี าตราตัวสะกด แม่

เกอว ตอ้ งมตี วั ว ตามหลังทกุ คา

๕. ฝึกใหน้ กั เรยี นแจกลกู คา ที่มมี าตราตัวสะกด แมเ่ กอว ลงในตาราง

คา พยัญชนะต้น สระ ตวั สะกด คาอา่ น

แมว มอ แอ วอ แมว

เลว ลอ เอ วอ เลว

๖. นกั เรียนทาแบบฝึกทกั ษะที่ ๑ชุดแจกลูกคา ลงในตารางท่ีกาหนดให้จานวน ๑๕ ข้อ

๗. นกั เรยี นทาแบบฝึกทกั ษะท่ี๒ ระบายสีคา ที่เปน็ มาตราตวั สะกด แมเ่ กอว

๘. นกั เรียนทาแบบฝึกทกั ษะที่ ๓ เขยี นช่ือภาพที่กาหนดให้ในมาตราแมเ่ กอว

๙. นกั เรียนทาแบบฝึกทกั ษะท่ี ๔โยงเสน้ คาใหม้ คี วามหมาย ดว้ ยมาตราตัวสะกด แม่เกอว

๑๐. นักเรียนคดั เลือกคาทสี่ ะกดด้วย มาตราตัวสะกด แม่เกอว จากเรอื่ งนา้ ใสในบทเรยี นแลว้ คัดตัว

บรรจงเตม็ บรรทดั ลงสมุด

สอ่ื /แหลง่ เรยี นรู้
๑. ปริศนาคาทาย
๒. แผนภมู เิ พลง
๓. แบบฝึกทักษะ

แผนการจัดการเรียนร้กู ลุ่มสาระการเรียนรูวิชาภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ ภาคเรยี นที่ ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนกักั งงาานนเเขขตตพพื้นื้นททกี่ ีก่ าารรศศึกึกษษาาปปรระะถถมมศศกึ กึ ษษาานปรัตาธตวิ าานสี เเขขตต๒๑

๘๗

ภาระงาน/ชิ้นงาน
๑. คัดคาจากกระดานดา
๒. ทาแบบฝึกทักษะ

การวดั และประเมนิ ผล วธิ ีการวัดและประเมินผล เครอื่ งมอื วัดผลและประเมินผล
รายการประเมนิ - สงั เกต - แบบฝึกทักษะ
-การแจกลกู คามาตรา เกอว
• ดา้ นความรู้ความเขา้ ใจ - ตรวจแบบฝึกทักษะ
-แจกลกู คามาตรา เกอว

• ดา้ นคณุ ลักษณะอันพึง - สงั เกตพฤติกรรมขณะรว่ ม - แบบประเมนิ ผลงานรายบุคคล
ประสงค์ กิจกรรม แบบประเมินผลงานรายบุคคล

• ดา้ นทักษะกระบวนการคิด - ประเมนิ การร่วมสนทนา
การร่วมสนทนา

แผนการจัดการเรยี นรกู้ ลุ่มสาระการเรียนรูวิชาภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนักักงงาานนเเขขตตพพื้น้นื ททีก่ กี่ าารรศศกึ ึกษษาปาประระถถมมศศึกึกษษานาปราัตธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๘๘

หนว่ ยย่อยที่ ๑๘ แบบฝกึ ทกั ษะที่ ๑

คา้ ชแ้ี จง ให้นกั เรยี นแจกลูกคา้ มาตราตวั สะกด แมเ่ กอว ในตาราง

ค้า พยญั ชนะต้น สระ ตัวสะกด คา้ อา่ น

หิว
แมว
เลว
เดยี ว
แจว
หาว
ดาว
เสยี ว
สวิ
เหนียว
เจียว
เหว
สาว
ยาว
เขยี ว

ชอื่ ...........................................................เลขท่ี ..................... ชนั้ ...............

แผนการจัดการเรียนร้กู ลุ่มสาระการเรยี นรวู ชิ าภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๒ ภาคเรียนท่ี ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนักักงงาานนเเขขตตพพืน้ น้ื ทท่กี ่กี าารรศศึกกึ ษษาาปปรระะถถมมศศึกึกษษาานปรัตาธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๘๙

หนว่ ยย่อยที่ ๑๘ แบบฝกึ ทกั ษะที่ ๒

ค้าชแี้ จง ให้นกั เรยี นระบายสคี า้ ในมาตราตวั สะกด แม่เกอว

ดาว จบ บ่าว ใส

โบ หวิ บนิ เรียว

คน แจว กาว ไป

นก เอย ราว แมว

ขาว เลว วง่ิ แดง

ช่อื ...........................................................เลขท่ี ..................... ชัน้ ...............

แผนการจัดการเรยี นรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรูวชิ าภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนกั ักงงาานนเเขขตตพพื้นน้ื ทที่ก่ีกาารรศศึกกึ ษษาปาประระถถมมศศกึ กึ ษษานาปราตั ธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๙๐

หนว่ ยย่อยท่ี ๑๘ แบบฝึกทกั ษะที่ ๓
คา้ ช้แี จง ให้นักเรยี นเขียนชือ่ ภาพท่ีก้าหนดให้

................................. .................................

................................. .................................

................................. .................................

ชอื่ ...........................................................เลขที่ ..................... ช้ัน...............

แผนการจัดการเรยี นรู้กล่มุ สาระการเรยี นรวู ิชาภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนักักงงาานนเเขขตตพพ้ืน้ืนททก่ี ่กี าารรศศกึ กึ ษษาาปปรระะถถมมศศึกึกษษานาปราัตธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๙๑

หนว่ ยยอ่ ยที่ ๑๘ แบบฝึกทกั ษะที่ ๔

คา้ ชีแ้ จง ให้นักเรียนโยงเส้นคา้ ให้มีความหมาย ด้วยมาตราตวั สะกด แม่เกอว

๑. ขา ก. เตี๋ยว
๒. มะ ข. ขา้ ว
๓. มนั ค. หนาว
๔. ขา้ ว ง. แกว
๕. กว๋ ย จ. นาว
๖. เสื้อ ฉ. ยาว
๗. เกี่ยว ช. สาว
๘. หนมุ่ ซ. เหนยี ว
๙. เรือ ฌ. คาว
๑๐.คา้ ง ญ. แจว

ชือ่ ...........................................................เลขที่ ..................... ช้ัน...............

แผนการจัดการเรยี นรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นรวู ิชาภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนักักงงาานนเเขขตตพพ้นื นื้ ททกี่ ก่ี าารรศศกึ ึกษษาปาประระถถมมศศกึ กึ ษษานาปราตั ธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๙๒

แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๑๙

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย รหัสวิชา ท ๑๒๑๐๑

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ ภาคเรียนท่ี ๑

หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ ๑ เร่ือง นา้ ใส เวลา ๔๐ ช่ัวโมง

หนว่ ยย่อยที่ ๑๙ มาตราก กา กง กม กน เกย เกอว เวลา ๒ ช่ัวโมง

.............................................................................................................................................................

สาระส้าคัญ

การเรยี นรู้มาตราตัวสะกดจะช่วยใหก้ ารอา่ นและการเขยี นคาได้อย่างถูกต้อง

มาตรฐานการเรยี นรู้

ท ๑.๑ ใชก้ ระบวนการอ่านสร้างความรู้ และความคดิ เพ่ือนาไปใชต้ ดั สินใจแก้ปัญหาในการดาเนินชวี ติ

และมนี สิ ยั รักการอ่าน

ท ๒.๑ ใชก้ ระบวนการเขยี น เขยี นสือ่ สาร เขยี นเรยี งความ ย่อความ และเขยี นเร่ืองราวในรปู แบบ

ต่างๆ เขียนรายงานขอ้ มลู สารสนเทศ และรายงานการศึกษาคน้ คว้าอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ

ท ๓.๑ สามารถเลือกฟงั และดูอยา่ งมีวจิ ารณญาณ และพดู แสดงความรู้ ความคิด และความร้สู กึ ใน

โอกาสตา่ งๆ อย่างมีวจิ ารณญาณและสรา้ งสรรค์

ท ๔.๑ เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลีย่ นแปลงของภาษาและพลังของภาษา

ภูมปิ ัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไวเ้ ป็นสมบัตขิ องชาติ

ตัวชีว้ ดั
ท ๑.๑ ป.๒/๑ อ่านออกเสียง คาคลอ้ งจอง ข้อความ และบทร้อยกรองงา่ ยๆได้ถกู ต้อง
ท ๑.๑ ป.๒/๘ มีมารยาทในการอา่ น
ท ๒.๑ ป.๒/๔ มีมารยาทในการเขียน
ท ๓.๑ ป.๒/๑ ฟังคาแนะนา คาสัง่ ทซ่ี บั ซ้อนและปฏิบัติตาม
ท ๔.๑ ป.๒/๒ เขียนสะกดคา และบอกความหมายของคา

จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
๑. นกั เรยี นสะกดและแจกลกู คาในมาตรา ก กา และคาในมาตราตวั สะกดท้ัง ๘ มาตรา ได้ถกู ต้อง

สาระการเรียนรู้
๒. การอ่านและการเขียน
- สะกดคา และแจกลูกคาในแม่ ก กา และคาในมาตราตวั สะกดทั้ง ๘ มาตรา

แผนการจัดการเรยี นรกู้ ลุ่มสาระการเรียนรูวชิ าภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ภาคเรยี นที่ ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนกั กั งงาานนเเขขตตพพ้ืน้นื ทท่ีกกี่ าารรศศกึ กึ ษษาปาประระถถมมศศึกกึ ษษานาปราัตธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๙๓

สมรรถนะส้าคัญของผู้เรียน
๑. ความสามารถในการสื่อสาร
๒. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวติ

คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์
๑.มีวนิ ยั
๒.ใฝเ่ รียนรู้
๓.ม่งุ มนั่ ในการทางาน

การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้
๑. ครูแจง้ ลาดบั ขั้นตอนการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ จดุ ประสงค์และสิ่งท่ีนักเรียนต้องเตรียมในชวั่ โมงน้ี

ใหน้ ักเรียนทราบ
๒. ครทู บทวนเร่อื ง มาตราตวั สะกด แม่ ก กา และมาตราตวั สะกดท้ัง ๕ มาตราคอื แมก่ ง แม่กม

แม่กน แม่เกย และแมเ่ กอวที่เรยี นผ่านมาแล้วร่วมกบั นักเรียนโดยใหน้ กั เรียนร้องเพลงมาตราตัวสะกดแม่กง
แม่กม แม่กน แม่เกย และแมเ่ กอว

๓. ครูและนักเรยี นชว่ ยกันสรปุ คาทปี่ ระสมในแต่ละมาตรา เพ่อื เน้นยา้ ใหน้ กั เรยี นเกดิ ความเข้าใจยิ่งขึ้น
จากเนอ้ื ร้องของเพลง

๔. ใหน้ ักเรยี นแบ่งกลมุ่ เปน็ ๖ กลุ่มโดย
กลมุ่ ท่ี ๑ แม่ ก กา
กลมุ่ ท่ี ๒ แมก่ ง
กลมุ่ ที่ ๓ แม่กม
กลมุ่ ที่ ๔ แม่กน
กลุ่มท่ี ๕ แมเ่ กย
กลมุ่ ที่ ๖ แมเ่ กอว

๕. ใหน้ ักเรียนเล่นเกม “ต้นไม้ของเรา” โดย
๕.๑ ครแู จกฟวิ เจอร์บอรด์ ท่ตี ดิ ลาต้นของตน้ ไม้ ให้นักเรียนแต่ละกลมุ่
๕.๒ ครแู จกกระดาษสี ซงึ่ ตดั เปน็ รูปดอกไม้จานวนกลุ่มละ ๑๕ ดอก โดยแต่ละกล่มุ มสี ที ่ี

แตกตา่ งกัน
๕.๓ ใหน้ กั เรยี นแตล่ ะกลมุ่ เขียนคาทีป่ ระกอบดว้ ยมาตราตัวสะกด ตรงตามมาตราท่ีกลมุ่ ของ

นกั เรยี นได้ ลงในดอกไม้ให้ครบทัง้ ๑๕ ดอก แล้วนาดอกไม้ท่เี ขียนคาเสรจ็ แล้ว มาตดิ ทล่ี าตน้ ของตน้ ไม้ในฟวิ
เจอร์บอรด์ ให้สวยงาม

แผนการจัดการเรยี นรู้กล่มุ สาระการเรยี นรวู ิชาภาษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๒ ภาคเรยี นที่ ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนักักงงาานนเขเขตตพพ้ืนน้ื ทที่กก่ีาราศรศึกึกษษาปาประรถะถมมศศกึ กึษษานารปาัตธตวิ าานสี เเขขตต ๑๒

๙๔

๖. ครูนาผลงานของแตล่ ะกลุ่มมาให้นกั เรียนในหอ้ งช่วยกนั ฝกึ อา่ นและตรวจทานความถูกต้อง กลมุ่ ใด
ทาได้ถกู ต้อง กน็ าผลงานมาติดท่ีผนังห้องใหน้ ักเรยี นเกิดความภาคภูมิใจ

๗. นกั เรียนทาแบบฝกึ ทักษะท่ี ๑ นักเรียนแยกคามาตราตัวสะกดลงในตาราง
๘. นักเรยี นทาแบบฝึกทักษะท่ี ๒ ระบายสีคามาตราตัวสะกดท่ีกาหนดให้

สอ่ื /แหล่งเรียนรู้
๑. เกม ตน้ ไม้ของเรา
๒. ฟวิ เจอรบ์ อร์ด
๓. กระดาษสี

ภาระงาน/ชนิ้ งาน
๑. เล่นเกม ต้นไมข้ องเรา
๒. ทาแบบฝกึ ทักษะมาตราตัวสะกด

การวดั และประเมนิ ผล วธิ ีการวัดและประเมนิ ผล เครอ่ื งมือวดั ผลและประเมนิ ผล
รายการประเมิน - สังเกต - แบบฝกึ ทักษะ
- ตรวจแบบฝึกทักษะ
• ด้านความรู้ความเขา้ ใจ

• ด้านคณุ ลกั ษณะอันพงึ - สังเกตพฤติกรรมขณะรว่ ม - แบบประเมินผลงานรายบุคคล
ประสงค์ กิจกรรม

• ด้านทกั ษะกระบวนการคิด - ประเมินการรว่ มสนทนา แบบประเมนิ ผลงานรายบคุ คล
การรว่ มสนทนา

แผนการจัดการเรียนรู้กล่มุ สาระการเรียนรูวิชาภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ ภาคเรยี นที่ ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนกัักงงาานนเเขขตตพพื้นน้ื ทท่ีกกี่ าารรศศกึ ึกษษาาปปรระะถถมมศศึกึกษษาานปรัตาธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๙๕

หน่วยยอ่ ยท่ี ๑๙ แบบฝึกทักษะท่ี ๑

คา้ ช้แี จง ให้นักเรียนแยกคา้ ตอ่ ไปนีล้ งในตารางท่ีก้าหนดให้

ยา หญิง ผม หวาน ยาย เขยี ว
โบ
แมว ถว้ ย กอ่ น ย้มิ แดง ห้ิว
หมาย
บิน หา้ ม แข็ง ไข่ อรอ่ ย

ทรง พรอ้ ม เย็น เทา้ แลว้

แม่ก.กา แมก่ ง แม่กม แมก่ น แมเ่ กย แม่เกอว

ชือ่ ...........................................................เลขท่ี ..................... ช้นั ...............

แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรูวชิ าภาษาไทย ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๒ ภาคเรียนที่ ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนกักั งงาานนเเขขตตพพ้ืนนื้ ทท่ีก่ีกาารรศศกึ ึกษษาาปปรระะถถมมศศกึ ึกษษาานปรัตาธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๙๖

หน่วยย่อยท่ี ๑๙ แบบฝกึ ทักษะท่ี ๒

คา้ ช้ีแจง ใหน้ ักเรยี นระบายสีค้าทก่ี ้าหนดให้ ยาย บิน

๑. ระบายสีแดงในค้ามาตรา แม่ กกา ไข่

โบ ปีก น้า
ชมพู
นก มาก น้อย
เยน็
๒. ระบายสีเขยี วในค้ามาตรา แม่ กง หิว

ยิ้ม แดง นอน

ทรง ผม สี
ย้ิม
๓. ระบายสีสม้ ในคา้ มาตรา แม่ กม

แมว ยา

เรา พร้อม ก่อน

แผนการจัดการเรยี นรู้กลุ่มสาระการเรยี นรวู ิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๒ ภาคเรียนท่ี ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนักกั งงาานนเเขขตตพพื้นื้นททก่ี ีก่าราศรศกึ ึกษษาปาประรถะถมมศศึกกึษษานาปราตั ธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๔. ระบายสชี มพูในคา้ มาตรา แม่ กน เล้า ๙๗

ก้อน ไป แมว
บนิ
ช้าง ถว้ ย นา้
แล้ว
๕. ระบายสีฟ้าในค้ามาตรา แม่ เกย โบก ทรง

ยาย ชอบ พดู
เปดิ
ปีก เท้า ถว้ ย

๖. ระบายสมี ่วงในค้ามาตรา แม่ เกอว

เขียว รอ้ ง แย่ง

เกบ็ แมว แม่

ชอื่ ...........................................................เลขที่ ..................... ชั้น...............

แผนการจัดการเรียนร้กู ล่มุ สาระการเรียนรูวิชาภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑
......................................................................................................................................................

สสาำนนักกั งงาานนเเขขตตพพ้นื น้ื ททก่ี ก่ี าารรศศกึ ึกษษาปาประระถถมมศศกึ กึ ษษานาปราตั ธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑

๙๘

แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๒๐

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย รหสั วชิ า ท ๑๒๑๐๑

ช้ันประถมศึกษาปที ่ี ๒ ภาคเรียนท่ี ๑

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี ๑ เร่ือง น้าใส เวลา ๔๐ ชั่วโมง

หน่วยย่อยท่ี ๒๐ มาตรา กก เวลา ๒ ชวั่ โมง

............................................................................................................................................................

สาระส้าคัญ

การเรียนรู้มาตรา กก คือคาที่มี ก เปน็ ตวั สะกดทกุ ตวั ซึง่ จะประสมด้วยพยญั ชนะตน้ หรือสระใดก็ได้

จะช่วยให้การอา่ นและการเขียนคาได้อย่างถกู ต้อง

มาตรฐานการเรยี นรู้
ท ๑.๑ ใช้กระบวนการอา่ นสร้างความรู้ และความคิด เพอ่ื นาไปใช้ตัดสนิ ใจแกป้ ญั หาในการดาเนนิ ชีวิต

และมีนสิ ัยรกั การอ่าน
ท ๒.๑ ใชก้ ระบวนการเขยี น เขยี นสอื่ สาร เขียนเรียงความ ยอ่ ความ และเขยี นเร่ืองราวในรปู แบบ

ตา่ งๆ เขยี นรายงานขอ้ มูลสารสนเทศ และรายงานการศึกษาคน้ คว้าอย่างมีประสิทธภิ าพ
ท ๓.๑ สามารถเลอื กฟงั และดูอยา่ งมวี จิ ารณญาณ และพดู แสดงความรู้ ความคิด และความร้สู กึ ใน

โอกาสตา่ งๆ อยา่ งมวี จิ ารณญาณและสร้างสรรค์
ท ๔.๑ เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปล่ยี นแปลงของภาษาและพลังของภาษา

ภูมิปัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้เปน็ สมบตั ิของชาติ

ตัวช้ีวัด
ท ๑.๑ ป.๒/๑ อ่านออกเสียง คาคล้องจอง ข้อความ และบทร้อยกรองงา่ ยๆได้ถูกต้อง
ท ๑.๑ ป.๒/๘ มีมารยาทในการอา่ น
ท ๒.๑ ป.๒/๔ มมี ารยาทในการเขยี น
ท ๓.๑ ป.๒/๑ ฟงั คาแนะนา คาสัง่ ท่ีซับซ้อนและปฏบิ ตั ติ าม
ท ๔.๑ ป.๒/๒ เขียนสะกดคา และบอกความหมายของคา

จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
๑. นักเรียนสะกดและแจกลูกคาในมาตรา กกได้ถูกต้อง
๒. นกั เรยี นสามารถอ่านออกเสียงคาคล้องจอง ขอ้ ความ และบทรอ้ ยกรองง่ายๆได้ถกู ต้อง

สาระการเรยี นรู้
๑. การอ่านและการเขยี น
- สะกดคา และแจกลูกคาในมาตรากก

แผนการจัดการเรยี นรู้กลุม่ สาระการเรียนรวู ิชาภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ ภาคเรยี นที่ ๑

......................................................................................................................................................

สสำานนักักงงาานนเเขขตตพพนื้ นื้ ททก่ี ่กี าารรศศกึ กึ ษษาาปปรระะถถมมศศกึ ึกษษาานปรัตาตธวิาานสี เขเขตต๒๑

๙๙

-คาคล้องจองในบทร้องเล่น

สมรรถนะส้าคัญของผูเ้ รยี น
๑. ความสามารถในการสื่อสาร
๒. ความสามารถในการใชท้ ักษะชีวติ

คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์
๑.มวี ินัย
๒.ใฝ่เรียนรู้
๓.มุ่งมน่ั ในการทางาน

การจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้
๑. ครแู จ้งลาดบั ขนั้ ตอนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ จดุ ประสงคแ์ ละสงิ่ ท่นี ักเรียนต้องเตรียมในชั่วโมงน้ี

ใหน้ กั เรยี นทราบ
๒. ให้นกั เรยี นเล่นปรศิ นาคาทาย อะไรเอย่ ......แลว้ คาตอบของปริศนาคาทายต้องเป็นคาทส่ี ะกดใน

มาตราแม่กก เชน่ มาก ลกู ตก เปน็ ต้นโดยครเู ขยี นคาตอบของปริศนาคาทายไว้บนกระดานทุกคา
๓. ให้นกั เรยี นอา่ นคาบนกระดานทกุ คา พร้อมใหน้ ักเรยี นช่วยกันสังเกตวา่ คาท่ีมตี วั สะกดมาตราแม่กก

นั้น ต้องลงทา้ ยดว้ ยตวั ก
๔. ครอู ธบิ ายความรูเ้ รอ่ื ง คาในมาตราตัวสะกด แม่กกคือ คาทีม่ ีตัวสะกดตัว ก ทุกตวั ซ่ึงจะประสม

ด้วยพยญั ชนะตน้ หรือสระใดกไ็ ด้
๕. ให้นักเรียนชว่ ยกันหาคาที่มตี วั สะกดแม่กกคนละ ๑ คา โดยครูเขียนคาเหลา่ นนั้ บนกระดาน
๖. ให้นกั เรียนอา่ นคาบนกระดานพรอ้ ม ๆ กัน โดยให้นกั เรยี นสังเกตว่าคาท่ีมตี ัวสะกดมาตรา แมก่ ก

ตอ้ งมตี วั ก ตามหลังทุกคา
๗. ครใู ห้นักเรียนเล่นเกม ลุกข้ึนไฮไ่ ฮ่ นง่ั ลงเฮเ่ ฮ่ โดยครูกาหนดกติกา เม่ือครูอ่านออกเสียงคาท่ีไม่ใช่

คาในมาตราตัวสะกดแม่ กก ให้นักเรียนทุกคนยืนขนึ้ พร้อมออกเสียงวา่ ไฮไ่ ฮ่ แต่ถ้าคาท่ีอา่ นเปน็ คามาตรา
ตวั สะกดแม่กก ให้นักเรยี นนัง่ ลงและ ออกเสียง เฮ่เฮ่ หากผใู้ ดทาผิด ใหอ้ อกมาแสดงทา่ ทางประกอบเพลง ไก่
ยา่ ง

เพลงไกย่ ่าง

ไก่ยา่ งถูกเผา ไกย่ ่างถูกเผา

มันกโ็ ดนไม้เสียบ มันก็โดนไมเ้ สยี บ

เสียบตดู ซา้ ยเสียบตดู ขวา (ซา้ ) ร้อนจรงิ ๆ รอ้ นจรงิ ๆ ร้อนจริง ๆ

๘. ใหน้ ักเรียนฝึกแจกลกู คา ที่มีตวั สะกดมาตราแม่กก ลงในตาราง

แผนการจัดการเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นรูวชิ าภาษาไทย ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี ๒ ภาคเรียนท่ี ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนักกั งงาานนเเขขตตพพ้ืนน้ื ททกี่ ี่กาารรศศึกกึ ษษาาปปรระะถถมมศศึกกึ ษษาานปรัตาธตวิ าานสี เเขขตต๒๑

๑๐๐

คา พยัญชนะตน้ สระ ตวั สะกด คาอ่าน

มาก มอ อา กอ มาก

ลูก ลอ อู กอ ลกู

๙. นกั เรยี นทาแบบฝกึ ทักษะที่ ๑ แจกลกู คา ลงในตารางท่ีกาหนดให้จานวน ๑๕ ข้อ

๑๐. นกั เรยี นทาแบบฝึกทักษะท่ี๒ ระบายสีคา ที่เป็นมาตราตวั สะกด แม่กก

๑๑. นกั เรยี นคัดเลอื กคาที่สะกดดว้ ย มาตราตัวสะกด แม่กก จากเรอ่ื งน้าใสในบทเรียนแล้วคดั ตัว

บรรจงเต็มบรรทัดลงสมุด

๑๒. ครอู า่ นคาคลอ้ งจองในบทร้องเล่น เกี่ยวกับทรงผมให้นักเรยี นฟงั

ทรงผมสมัยน้ี ชา่ งมแี ปลกแปลก
ผมรวบผมแสก ผมฟู ผมมา้
ผมทรงน้าพุ ผมเป๋ปิดหนา้
ผมเปียงามตา นา่ รักนา่ มอง

๑๓. นักเรยี นอา่ นบทร้องเล่นตามครูจนคล่อง และครูสอนเร่ืองคาคลอ้ งจอง วา่ คาคล้องจองน้ันจะต้อง
เปน็ คาทม่ี ีเสยี งสระ และตวั สะกดเดยี วกนั เชน่

กนั คล้องจองกบั ฉนั มัน นนั้
รกั คลอ้ งจองกบั มัก นัก หกั เปน็ ต้น
๑๔. นกั เรยี นหาคาคล้องจองในบทรอ้ งเล่นเก่ยี วกบั ทรงผม
๑๕. นกั เรยี นทาแบบฝกึ ทักษะท่ี ๓ คดิ เติมคาคล้องจองในชอ่ งว่าง

สอ่ื /แหลง่ เรียนรู้
๑. เกมลุกขน้ึ ไฮ่ไฮ่ น่ังลงเฮเ่ ฮ่
๒. ปริศนาคาทาย
๓. แผนภมู คิ าคล้องจองบทร้องเล่น

ภาระงาน/ชนิ้ งาน
๑. เล่นเกมลกุ ขึน้ ไฮ่ไฮ่ นง่ั ลงเฮเ่ ฮ่
๒. ปรศิ นาคาทาย
๓. ทาแบบฝกึ ทักษะมาตราตวั สะกด

แผนการจัดการเรียนรูก้ ลุม่ สาระการเรยี นรูวชิ าภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ ภาคเรยี นที่ ๑

......................................................................................................................................................

สสาำนนักกั งงาานนเเขขตตพพืน้ ื้นททก่ี ีก่ าารรศศึกึกษษาาปปรระะถถมมศศกึ ึกษษาานปรตัาธตวิ าานสี เเขขตต ๒๑