โครงการการพัฒนาทักษะดิจิทัลเพื่อสร้างสื่อการเรียนรู้ Online และ On-demand กิจกรรม 4

50

วทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยเี ชียงใหม่

โครงการฯ Online, On-Demand และ Work From Home

วันที่ 5 พฤษภาคม 2564 สถานศกึ ษาแห่งท่ี 7 ของโครงการฯ หลักสูตร การบริหารจัดการหอ้ งเรยี นดว้ ย Ms
Teams ครู 11 คน ได้แก่ ครูอตุ สาหกรรมเกษตร ครูเกษตร ครูสตั วศาสตร์ ครูพชื ศาสตร์ ครูวิทยาศาสตร์ ครู
อังกฤษ ครูคณิตศาสตร์

บันทกึ การนเิ ทศ

• ครูประสานงานดำเนนิ การได้อย่างรวดเรว็ และพรอ้ มในการเข้ารับการนิเทศ ในขั้นตอน ประสานผู้รบั
นิเทศ เอกสารบนั ทึกภายในและหนังสอื ถึงศนู ยส์ ง่ เสริมฯ ภาคเหนอื อีเมลผรู้ บั นิเทศ การตดิ ต้งั แอป
พลเิ คชนั Teams และรายละเอยี ดต่าง ๆ ของโปรแกรม การกำหนดเวลานัดหมายรายงานตวั ได้ครบ
ในกล่มุ social media

• ครูอออนไลน์ ณ สถานศึกษา แบบ Social Distancing
• เปน็ ครทู ี่เคยรับการนเิ ทศออนไลน์จากศูนยส์ ่งเสริมและพฒั นาอาชีวศึกษาภาคเหนือ ผา่ นการใช้ Ms

Teams และการทำสอื่ ออนไลนแ์ บบต่าง ๆ ได้ทบทวนคำสัง่ หลัก ๆ และเครื่องมือหลกั ในการนเิ ทศ
• ครคู ุน้ เคยในการเปิด “ประชุม” เคยใชแ้ อปพลิเคชนั่ ของ Ms Teams ในระดับดี ครูเขา้ ใจความหมาย

ของเคร่ืองมือมาตรฐานแอปพลเิ คชัน และเขา้ ใจ icon ต่าง ๆ ท่ีเป็นมาตรฐานในการออนไลน์ ทำให้
การสื่อสารเปน็ ไปในทางเดยี วกัน
• ครสู รา้ งหอ้ งเรียน, เพ่ิมสมาชิกแบบต่าง ๆ แม้ไมม่ ีอเี มลองค์กร, เปลยี่ นปรับโลโก้หอ้ งเรยี น, จดั ทำ
ประกาศ, เข้ารว่ มกิจกรรมผเู้ รยี นเป็น, เพิ่ม/ลด/เปล่ียนชื่อหนว่ ยการเรยี นรู้, จดั ประชมุ ออนไลน์ ได้
ครบทุกกิจกรรมและมีชนิ้ งานส่งครบถ้วน อาจจะตดิ ขดั บางเคร่ืองฯ หรือสัญญาณไวไฟ แตก่ ต็ ามส่งได้
ครบ สรา้ งความเข้าใจกรณีที่ไมม่ อี เี มลองค์กรก็สามารถดำเนนิ การได้ และกรณที ี่ไม่มีอีเมลเลยก็
สามารถดำเนินการกบั กิจกรรมของผูเ้ รียนได้
• ครมู ีทกั ษะดิจทิ ลั ในโปรแกรมทีร่ ับนเิ ทศระดบั ดีมาก เรยี นรู้ไดเ้ ร็วและมีความตั้งใจ สามารถเรยี นรู้
โปรแกรมอื่น ๆ ทางออนไลน์ในคร้ังต่อไปได้

ข้อเสนอแนะและความคดิ เห็นของผรู้ บั การนเิ ทศ

• ตามไม่คอ่ ยทัน เพราะว่าใช้โน๊ตบคุ๊ ไม่เหมอื นคนอ่ืน มันสลบั ตำแหน่งไปหมดเลย
• อยากอบรมเกี่ยวกับการใช้โปรแกรม power point หรือโปรแกรมอื่นที่เหมาะสมสำหรับการทำส่ือ

การสอน เชน่ การอัดคลิปวดิ ีโอ เปน็ ตน้

51

• เรียนสนุกดี เเละอยากอบรมการตดั ตอ่ วีดีโอเพื่อการสอนเพ่ิม
• เปน็ ประโยชน์อย่างมากกับการจัดการเรยี นการสอนในยคุ โควิดน้ี
• ไดร้ ับความรแู้ ละทักษะการปฏิบัตเิ พ่ิมข้ึน หากได้เรียนรู้โปรแกรมชว่ ยสอนออนไลนแ์ ละโปรแกรมช่วย

สอน การเรียนควบคู่กบั การเล่นเกม
• ไดร้ ับความร้เู พ่ิม อยากไดก้ จิ กรรมการใช้เกมเพือ่ ดำเนนิ กจิ กรรมเพิ่มข้นั
• เนื่องด้วยสัญญาณอินเตอร์เน็ตไม่ค่อยเสถียรจึงทำให้บางครั้งสัญญาณขาดหาย ทำให้เกิดความล่าช้า

ในการเรียน ไม่ทันบา้ ง ครูผ้นู เิ ทศกลับมาทบทวนให้อีกครั้ง จงึ ทำใหส้ ามารถเรียนรไู้ ดท้ ันกับสมาชิกใน
ห้องเรยี น
• ไดฝ้ กึ การใช้โปรแกรม Teams และอยากไดค้ วามรู้เรอื่ งนวตั กรรมสื่อการสอนเพิม่ ขนึ้

52

53

วทิ ยาลัยเทคนิคสารภี กลมุ่ 2

โครงการฯ Online, On-Demand และ Work From Home

วนั ที่ 7 พฤษภาคม 2564 สถานศกึ ษาแห่งที่ 5-2 ของโครงการฯ หลกั สูตร 1 การสรา้ งเน้ือหาเป็นรูปภาพ-gif-
pdf-mp4 (You Can..va.. Do It.) ครู 11 คน ไดแ้ ก่ ครอู เิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ครูไฟฟ้า ครูช่างยนต์ ครชู ่างเช่ือม ครู
บัญชี ครวู ทิ ยาศาสตร์

บันทกึ การนิเทศ

• ครูประสานงานดำเนนิ การได้อยา่ งรวดเร็วและพร้อมในการเข้ารบั การนิเทศ ในขน้ั ตอน ประสานผูร้ ับ
นิเทศ เอกสารบันทึกภายในและหนังสือถึงศนู ย์สง่ เสรมิ ฯ ภาคเหนอื อีเมลผู้รบั นเิ ทศ การติดตงั้ แอป
พลิเคชนั Teams และรายละเอยี ดต่าง ๆ ของโปรแกรม การกำหนดเวลานดั หมายรายงานตัวไดค้ รบ
ในกลุ่ม social media

• ครอู ออนไลน์ ณ สถานศึกษา แบบ Social Distancing สญั ญาณไวไฟไดป้ รบั ปรงุ ใหด้ ขี ึ้นจากการรับ
การนิเทศ กลุม่ 1

• เปน็ ครูท่ีเคยรบั การนิเทศออนไลน์จากศนู ยส์ ่งเสริมและพัฒนาอาชีวศึกษาภาคเหนือ ผ่านการใช้ Ms
Teams และการทำส่อื ออนไลนแ์ บบต่าง ๆ ทบทวนคำส่ังหลัก ๆ ไดแ้ ม้จะต่างแอปพลิเคชันกัน

• ครคู ุ้นเคยในการเปดิ “ประชุม” เคยใชแ้ อปพลเิ คช่นั ของ Ms Teams ในระดับดมี าก ครูเขา้ ใจ
ความหมายของเครือ่ งมอื มาตรฐานแอปพลิเคชัน และเขา้ ใจ icon ต่าง ๆ ทเี่ ปน็ มาตรฐานในการ
ออนไลน์ ทำให้การส่อื สารเป็นไปในทางเดยี วกนั สามารถทบทวน “การแชรห์ น้าจอ” เม่ือเกดิ ปัญหา
ของแตล่ ะเครื่องฯ ไดอ้ ย่างรวดเรว็

• การสร้างเนอ้ื หาดว้ ยโปรแกรมทรี่ ับนิเทศ ด้วยการสรา้ งรูปภาพ, ทำ GiF, ทำคลปิ สื่อการสอน, การ
เตรยี มเน้ือหาในการสร้างอีบกุ๊ (pdf.), เพอ่ื ทำประกาศใน social media แบบต่าง ๆ ส่งงานได้ครบ
และรวดเร็ว สลบั การทำงานหลากหลายโปรแกรมในเวลาเดยี วกนั ได้ ส่งงานฝกึ ปฏบิ ตั ิได้ครบ

• ครูมที กั ษะดจิ ิทลั ในโปรแกรมทร่ี บั นิเทศระดบั ดีมาก เรียนรู้ได้เรว็ และมีความตงั้ ใจ ตรงต่อเวลา
สามารถเรยี นรู้โปรแกรมอื่น ๆ ทางออนไลนใ์ นครง้ั ต่อไปได้ ควรฝึกให้ต่อเน่ืองและนำสอื่ ไปใช้จรงิ ใน
การจัดการเรียนการสอนทั้งออนไซตห์ รือออนไลน์

ข้อเสนอแนะและความคดิ เห็นของผู้รับการนิเทศ

• วิทยากรในการอบรมให้ความรู้ได้ดีมากและมีเทคนิคในการถ่ายทอดความรู้ที่ดีเนื่องจากผู้เรยี นแต่ละ
คนมคี วามแตกต่างกัน

54

• วิทยากรเป็นผู้มีความรู้ความสามารถ อธิบายได้ชัดเจน ใช้ภาษาเข้าใจง่าย หากมีการอบรมครั้งต่อไป
มคี วามสนใจเข้าร่วมอบรมกับวทิ ยากรทกุ ครัง้

• การนำเน้ือหาการสอนมาทดลองฝกึ ปฏบิ ัตจิ รงิ
• เป็นการอบรมทส่ี นกุ มากแต่เสียดายเวลาในการอบรมมีน้อย ในเร่อื งของความรนู้ ้ันได้ความรูเ้ ยอะมาก
• โปรแกรมทีเ่ รยี นรนู้ ม้ี ปี ระโยชน์มากสำหรับการเรียนการสอนในสถานะการปัจจบุ นั
• สนกุ และไดค้ วามรูม้ าก กำหนดเวลาอย่างเหมาะสม
• เป็นเนื้อหาทีส่ ามารถนำไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นการเรียนการสอนให้เกิดประโยชน์สงู สดุ ตอ่ ผู้เรียน
• อยากใหส้ ัญญาณอินเตอรเ์ นต็ เร็วกว่าน้ี
• การอบรมสามารถนำไปใช้จัดการเรยี นการสอนออนไลน์ไดอ้ ยา่ งชดั เจน

55

56

วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก รนุ่ 1

โครงการฯ Online, On-Demand และ Work From Home

วนั ที่ 11 พฤษภาคม 2564 สถานศกึ ษาแหง่ ที่ 8-1 ของโครงการฯ หลกั สูตร 1 การสรา้ งเนอื้ หาเป็นรปู ภาพ-
gif-pdf-mp4 (You Can..va.. Do It.) ครู 11 คน ได้แก่ ครบู ัญชี ครฟู ้า ครูช่างยนต์ ครูท่องเที่ยวฯ ครู
องั กฤษ ครูพลศกึ ษา

บนั ทกึ การนเิ ทศ

• ครูประสานงานดำเนนิ การได้อย่างรวดเร็วและพรอ้ มในการเข้ารบั การนิเทศ ในข้นั ตอน ประสานผ้รู ับ
นิเทศ เอกสารบนั ทึกภายในและหนงั สือถึงศูนยส์ ง่ เสริมฯ ภาคเหนอื อเี มลผูร้ บั นิเทศ การติดตัง้ แอป
พลิเคชัน Teams และรายละเอียดตา่ ง ๆ ของโปรแกรม การกำหนดเวลานดั หมายรายงานตัวได้ครบ
ในกลมุ่ social media

• ครูอออนไลน์ ณ สถานศึกษา แบบ Social Distancing และ Work From Home สัญญาณไวไฟ
สถานศึกษารองรับการออนไลน์เสถียรตลอดการนิเทศ สัญญาณทางบ้านก็พอใช้งานเกือบครบทุกคน

• เปน็ ครทู เ่ี คยรับการนเิ ทศออนไลนจ์ ากศูนย์สง่ เสริมและพฒั นาอาชีวศึกษาภาคเหนอื ผา่ นการใช้ Ms
Teams และการทำสอื่ ออนไลนแ์ บบต่าง ๆ ทบทวนคำส่งั หลัก ๆ ได้ แต่ก่อนรบั การนเิ ทศในหวั ขอ้
หลักไดท้ บทวนไอคอนตา่ ง ๆ เพมิ่ เติมเฉพาะท่ไี ด้ใชง้ าน

• ครคู นุ้ เคยในการเปดิ “ประชุม” เคยใช้แอปพลิเคชน่ั ของ Ms Teams ในระดบั ดีมาก ครเู ขา้ ใจ
ความหมายของเคร่อื งมอื มาตรฐานแอปพลิเคชัน และเข้าใจ icon ตา่ ง ๆ ที่เปน็ มาตรฐานในการ
ออนไลน์ ทำใหก้ ารสื่อสารเป็นไปในทางเดยี วกนั สามารถทบทวน “การแชร์หน้าจอ” เมื่อเกดิ ปัญหา
ของแตล่ ะเครื่องฯ ไดอ้ ย่างรวดเร็ว

• การสร้างเนอื้ หาดว้ ยโปรแกรมท่รี ับนิเทศ เป็นวนั ทีโ่ ปรแกรมอปั เดต จงึ ต้องปรับการนเิ ทศบางหวั ข้อ
เพื่อให้ครูรับนเิ ทศปฏบิ ตั ิตามได้โดยไม่ยงุ่ ยาก ดว้ ยการสร้างรปู ภาพ, ทำ GiF, ทำคลิปสื่อการสอน,
การเตรยี มเน้ือหาในการสร้างอีบกุ๊ (pdf.), เพอ่ื ทำประกาศใน social media แบบตา่ ง ๆ สง่ งานได้
ครบ สลับการทำงานหลากหลายโปรแกรมในเวลาเดยี วกันได้ สำหรบั บางเร่ืองทจี่ ำเปน็ ตอ้ งใชส้ ญั ญาณ
ไวไฟค่อนข้างแรง ไดฝ้ ึกปฏิบัติให้พอรู้แนวทางทำงานและนำไปใชต้ ่อไปไดเ้ มื่อมสี ญั ญาณไวไฟอย่าง
พอเพียง

• ครมู ีทกั ษะดจิ ทิ ลั ในโปรแกรมทีร่ บั นิเทศระดับดมี าก เรียนรู้ได้เรว็ และมีความตงั้ ใจ ตรงต่อเวลา
สามารถเรียนรู้โปรแกรมอน่ื ๆ ทางออนไลนใ์ นคร้ังต่อไปได้ ควรฝกึ ใหต้ อ่ เน่ืองและนำสอื่ ไปใชจ้ รงิ ใน
การจดั การเรียนการสอนทั้งออนไซตห์ รือออนไลน์

57

ข้อเสนอแนะและความคดิ เห็นของผู้รับการนิเทศ
• อยากใหม้ กี ารจัดอบรมแบบนีอ้ ีก เพ่อื เพิ่มทักษะการใชง้ าน
• อยากให้มีกิจกรรมที่ดี ๆ แบบนีอ้ ีกเพื่อนำไปใช้กบั ผ้เู รียนต่อไป
• สามารถสอนให้เข้าใจง่ายและค่อย ๆ ทำไปพร้อมกัน ๆ โดยเอาใจใส่ผู้เข้าร่วมการอบรมดีมาก และ
คอยช่วยแก้ไขปัญหาหากผเู้ ขา้ ร่วมอบรมเกดิ ปัญหาขัดข้อง อยากให้มกี ารจดั การฝกึ อบรมอกี
• ไดร้ ับความรใู้ นการพฒั นาส่อื การสอนแบบออนไลน์ นำไปพฒั นาต่อยอดสำหรบั ส่อื ต่าง ๆ ต่อไป
• อยากให้มกี ารจัดอบรมอยา่ งน้ตี ลอดไป
• ได้รบั ความรู้มาก
• อยากเพิ่มช่วงเวลาในการอบรมเพื่อจะไดล้ องทำในรายวิชาทสี่ อนและจะได้รับคำแนะนำเพิ่มเตมิ
• สามารถนำไปใช้ในการสอนออนไลนไ์ ด้เป็นอย่างดี สอนเขา้ ใจงา่ ย

58

59

วทิ ยาลัยเทคนิคสารภี รุ่น 3

โครงการฯ Online, On-Demand และ Work From Home

วนั ท่ี 12 พฤษภาคม 2564 สถานศึกษาแหง่ ที่ 5-3 ของโครงการฯ หลกั สูตร 1 การสรา้ งเนือ้ หาเป็นรปู ภาพ-
gif-pdf-mp4 (You Can..va.. Do It.) ครู 8 คน ได้แก่ ครูอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ครูไฟฟ้า ครูช่างยนต์ ครู
คอมพวิ เตอร์ ครกู ารโรงแรมฯ ครูภาษาอังกฤษ ครคู ณิตศาสตร์ ครูภาษาไทย
บันทกึ การนเิ ทศ

• ครปู ระสานงานดำเนนิ การได้อย่างรวดเร็วและพรอ้ มในการเขา้ รบั การนิเทศ ในขนั้ ตอน ประสานผู้รบั
นิเทศ เอกสารบันทึกภายในและหนงั สอื ถึงศนู ย์สง่ เสรมิ ฯ ภาคเหนือ อีเมลผู้รับนิเทศ การติดต้ังแอป
พลเิ คชัน Teams และรายละเอียดตา่ ง ๆ ของโปรแกรม การกำหนดเวลานดั หมายรายงานตัวได้ครบ
ในกลุ่ม social media

• ครอู ออนไลน์ ณ สถานศึกษา แบบ Social Distancing สญั ญาณไวไฟสถานศกึ ษารองรบั การออนไลน์
เสถยี รตลอดการนิเทศ

• เปน็ ครูทีเ่ คยรับการนิเทศออนไลนจ์ ากศูนยส์ ง่ เสริมและพัฒนาอาชีวศึกษาภาคเหนือ ผ่านการใช้ Ms
Teams แต่ก่อนรบั การนิเทศในหัวข้อหลักได้ทบทวนไอคอนต่าง ๆ เพมิ่ เติมเฉพาะที่ไดใ้ ช้งาน

• ครคู ุ้นเคยในการเปิด “ประชุม” เคยใช้แอปพลิเคชน่ั ของ Ms Teams ในระดับดมี าก ครเู ขา้ ใจ
ความหมายของเคร่อื งมอื มาตรฐานแอปพลเิ คชนั และเข้าใจ icon ต่าง ๆ ท่เี ป็นมาตรฐานในการ
ออนไลน์ ทำให้การสอ่ื สารเป็นไปในทางเดียวกนั สามารถทบทวน “การแชร์หน้าจอ” ชัว่ โมงนี้มีการ
ทดสอบเรื่องนบ้ี ่อยคร้ังและครูสามารถใชง้ านไดค้ ล่อง

• การสร้างเน้ือหาดว้ ยโปรแกรมทร่ี บั นิเทศ เป็นช่วงทีม่ ีอปั เดตโปรแกรมดงั นัน้ จงึ มีท้ังสองแอปฯ ในการ
ออนไลนค์ ร้งั น้ี การสร้างรปู ภาพ, ทำ GiF, ทำคลิปสอ่ื การสอน, การเตรียมเน้ือหาในการสร้างอบี ๊กุ
(pdf.), เพือ่ ทำประกาศใน social media แบบต่าง ๆ สง่ งานได้ครบ สลับการทำงานหลากหลาย
โปรแกรมในเวลาเดียวกันได้ และวนั น้ีมีการอปั เดตเฟซบุ๊ก ในการใชไ้ ฟล์ GIF และ MP4 จึง
ปรับเปลยี่ นการส่งงานทง้ั สองแบบที่ Ms Teams แทน

• ครูมีทกั ษะดิจทิ ลั ในโปรแกรมท่รี บั นิเทศระดับดี เรยี นรู้ได้เรว็ และมีความต้ังใจ ตรงต่อเวลาสามารถ
เรียนรู้โปรแกรมอนื่ ๆ ทางออนไลน์ในครงั้ ต่อไปได้ มีการชว่ ยเหลอื เพื่อนที่อยู่ใกล้ ๆ เม่ือเกดิ ปญั หา
โดยคำนงึ ถึงการป้องกันอนั ตรายจากโรคฯ

60

ข้อเสนอแนะและความคิดเห็นของผู้รบั การนเิ ทศ
• ตอ้ งการเรยี นหลกั สูตรอื่น ๆ ทมี่ ีความสำคญั กบั นักเรียนนักศกึ ษา ในยุคโควดิ -19
• พูดเรว็ ไปนิดหนงึ่
• เนือ้ หาของกิจกรรมนา่ สนใจ อยากให้เพมิ่ เวลาในการเรยี นรู้เพื่อเพ่ิมทักษะของผเู้ รียนใหม้ ากขน้ึ
• ดีใจที่ไดอ้ บรมและได้ความรู้ สามารถใชก้ บั สอนใหก้ บั นักเรียนไดเ้ ป็นอยา่ งดี
• ผสู้ อนสอนได้ดี สอนสนุก
• ได้ความรู้ เน้อื หา เทคนิคตา่ ง ๆ สามารถนำไปเป็นส่อื การสอนได้ เปน็ กันเอง
• สอนเข้าใจงา่ ยและไดฝ้ กึ ทำตามด้วยความเขา้ ใจ

61

62

วทิ ยาลยั การอาชพี บ้านตาก รุน่ 2

โครงการฯ Online, On-Demand และ Work From Home

วันที่ 13 พฤษภาคม 2564 สถานศกึ ษาแหง่ ท่ี 8-2 ของโครงการฯ หลกั สตู ร 2 การสร้างเนอื้ หาเปน็ รูปภาพ-
gif-pdf-mp4 (หลม่ ม่งแคนวา) ครู 8 คน ได้แก่ ครชู ่างยนต์ ครูไฟฟา้ ครูเทคนิคพื้นฐาน ครูบญั ชี ครู
คอมพิวเตอรฯ์ ครูคณิตศาสตร์ ครสู ังคม
บันทึกการนเิ ทศ

• ครูประสานงานดำเนินการได้อย่างรวดเรว็ และพรอ้ มในการเขา้ รบั การนิเทศ ในขน้ั ตอน ประสานผูร้ บั
นิเทศ เอกสารบนั ทึกภายในและหนังสอื ถึงศูนยส์ ่งเสรมิ ฯ ภาคเหนือ อีเมลผรู้ บั นิเทศ การตดิ ตั้งแอป
พลิเคชนั Teams และรายละเอียดต่าง ๆ ของโปรแกรม การกำหนดเวลานัดหมายรายงานตวั ไดค้ รบ
ในกลมุ่ social media เปน็ การทำงานเป็นทีม แบง่ หน้าที่กันรับผิดชอบ

• ครูอออนไลน์ ณ สถานศึกษา แบบ Social Distancing และ Work From Home สัญญาณไวไฟ
สถานศึกษารองรับการออนไลนเ์ สถยี รตลอดการนิเทศ

• เปน็ ครูท่เี คยรบั การนิเทศออนไลนจ์ ากศนู ยส์ ่งเสรมิ และพัฒนาอาชวี ศึกษาภาคเหนอื ผา่ นการใช้ Ms
Teams มคี วามชำนาญและใช้คำสง่ั แมจ้ ะมีการปรับเปล่ยี นตำแหนง่ ของ icon

• ครคู นุ้ เคยในการเปดิ “ประชุม” เคยใช้แอปพลิเคชนั่ ของ Ms Teams ในระดับดีมาก ครูเขา้ ใจ
ความหมายของเครอ่ื งมือมาตรฐานแอปพลเิ คชัน และเข้าใจ icon ต่าง ๆ ที่เป็นมาตรฐานในการ
ออนไลน์

• การสรา้ งเนื้อหาด้วยโปรแกรมทร่ี บั นิเทศ เปน็ ชว่ งที่มีอัปเดตโปรแกรมดงั นนั้ จึงมีทัง้ สองแอปฯ ในการ
ออนไลนค์ รง้ั น้ี การสรา้ งรูปภาพ, ทำ GiF, ทำคลิปส่ือการสอน, การเตรียมเนื้อหาในการสร้างอีบกุ๊
(pdf.), เพ่อื ทำประกาศใน social media แบบตา่ ง ๆ การใช้สไตล์ในการแต่งภาพ การกำหนด
โฟลเดอร์ การนำเสนองานด้วยแคนวา ทบทวนพ้นื ฐานเบ้ืองตน้ ก่อนเข้าส่ขู ั้นตอนสร้างงานในลำดบั ท่ี
มคี วามซับซ้อนย่ิงขน้ึ ส่งงานไดค้ รบและงานมีการวางองค์ประกอบและเลือกสีไดก้ ลมกลืนยิง่ ขึ้น

• ครมู ีทักษะดจิ ทิ ลั ในโปรแกรมทรี่ บั นิเทศระดบั ดีมาก มีความต้งั ใจ ตรงต่อเวลา มวี ินัย รกู้ ติกามารยาท
ในการรับการนเิ ทศออนไลน์ สามารถเรียนรโู้ ปรแกรมอน่ื ๆ ทางออนไลน์ในครงั้ ต่อไปได้

ขอ้ เสนอแนะและความคดิ เห็นของผู้รบั การนเิ ทศ

• หายโควดิ อยากให้ มาจดั อบมรมทว่ี ิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก
• วทิ ยากรสอนสนุก เป็นกนั เอง
• อยากใหม้ กี ารจดั อบรมแบบนีอ้ ีกเร่อื ย ๆ เพราะสามารถนำไปใช้ในการจัดการเรยี นการสอนได้จรงิ
• อยากให้มกี าารอบรมเพ่มิ เตมิ ความรู้อีก

63

• สอนเกง่ ใจดี ไดร้ ับความรมู้ าก
• อยากไดร้ ับการนเิ ทศแบบนีอ้ ีกหลาย ๆ โปรแกรม สนุกและต่นื เต้นทกุ คร้งั ทีไ่ ด้รับการนิเทศ
• ให้เทคนคิ ใหมๆ่ ในการใช้ canva

64

รายชอ่ื ครทู ีร่ บั การนเิ ทศโครงการนเิ ทศออนไลน์ การพฒั นาทกั ษะดิจทิ ัลเพอ่ื
สร้างสอื่ การเรยี นรู้ Online และ On-Demand ของครูอาชวี ศึกษา
กิจกรรม 4 Online, On-Demand และ Work From Home #1
ระหว่างเดือนเมษายน-พฤษภาคม 2564

65

หลกั สตู ร 1 การสร้างเนื้อหาเป็นรูปภาพ-gif-pdf-mp4 (You Can..va Do It)

ท่ี ช่ือ วิทยาลยั

1 นางสาววรรณี โมค้ ำ วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก

2 นายตลุ า พุกนา วิทยาลัยการอาชีพบา้ นตาก

3 นางสาวภทั ทริ า ชานนั ท์โท วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก

4 นางสาวกมลชนก ดวงสนั ติสุข วทิ ยาลัยการอาชีพบา้ นตาก

5 นายวรี ภัทร ชยั ศิริ วทิ ยาลยั การอาชีพบ้านตาก

6 นายณฐั พัฒน์ วงศค์ ำ วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก

7 นายอดิเรก สมุ่ แสนหาญ วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก

8 นายเกรียงศักด์ิ ฑีฆาวงค์ วทิ ยาลัยการอาชีพบ้านตาก

9 นางสาวจริ าวรรณ นนั ทวงษ์ วิทยาลยั การอาชีพบ้านตาก

10 นางสาวบุศรา มั่นเมือง วิทยาลัยการอาชีพบา้ นตาก

11 นายพทิ ยา คงปาน วิทยาลัยการอาชีพบา้ นตาก

12 นางสาวอิรยา ผายาว วทิ ยาลัยเทคนคิ แพร่

13 นางสาวปรินดา แกว้ น้ำ วทิ ยาลัยเทคนิคแพร่

14 นางสริ ินาฏ เลอื ดนกั รบ วทิ ยาลยั เทคนคิ แพร่

15 นางวราภรณ์ อรวิ รรณา วิทยาลัยเทคนคิ แพร่

16 นางสาวกติ ติยา วฒั นมณีกลุ วทิ ยาลัยเทคนคิ สารภี

17 นายคมสนั อนิ่ ปัญญา วิทยาลยั เทคนิคสารภี

18 นางสาวศศชิ า ปิงใจ วทิ ยาลัยเทคนิคสารภี

19 นายกัมปนาท ยะวรรณ วิทยาลัยเทคนคิ สารภี

20 นายเอกชยั แสวงงาม วทิ ยาลัยเทคนคิ สารภี

21 นายอานันต์ เตจะติ วิทยาลัยเทคนคิ สารภี

22 นายจักรกฤษณ์ สงิ ห์วนั วทิ ยาลยั เทคนคิ สารภี

23 นายโอ เงินทอง วทิ ยาลัยเทคนิคสารภี

24 วา่ ท่ีรอ้ ยตรีสุรชัย คำก้อน วิทยาลัยเทคนคิ สารภี

25 นายนพปฎล เพช็ รไพร วิทยาลยั เทคนิคสารภี

26 นายศักด์ชิ าย หยง่ กิจ วิทยาลัยเทคนิคสารภี

27 นายณรงคเ์ ดช สานวุ ิตร์ วทิ ยาลยั เทคนิคสารภี

28 นายระพีภัทร กันทะวัง วิทยาลยั เทคนคิ สารภี

29 นายปณิพนธ์ พานิช วิทยาลัยเทคนิคสารภี

66

30 นางสาวอภิวันท์ จักรคำ วทิ ยาลัยเทคนิคสารภี

31 นางมณีเนตร วรรณประทปี วิทยาลัยเทคนิคสารภี

32 นางสาวณิชาภา สุรินรังษี วทิ ยาลัยเทคนคิ สารภี

33 นายไพรวลั ย์ เงินขาว วทิ ยาลยั เทคนิคสารภี

34 นายวสันต์ ทาระคำ วิทยาลัยเทคนิคสารภี

35 นายวรวัฒน์ จอมนงค์ วิทยาลัยเทคนคิ สารภี

36 นางสาวเสาวนยี ์ จองคำ วทิ ยาลยั เทคนิคสารภี

37 ว่าท่รี อ้ ยตรีณัฏฐวทิ ย์ หน่อวงศ์ วิทยาลยั เทคนิคสารภี

38 นายสรุ ชยั ทิพย์คำ วิทยาลัยเทคนิคสารภี

39 นายณฐั พงค์ ไชยบญุ ทา วิทยาลัยเทคนิคสารภี

50 นางสาวศุภรลคั น์ นนทแ์ ก้ว วิทยาลยั อาชีวศึกษาเชียงใหม่

51 นายเจนณรงค์ เรอื งมะเริง วทิ ยาลยั อาชวี ศกึ ษานครราชสีมา

52 นายธนั ยวฒั น์ เชญิ แกว้ วิทยาลัยอาชีวศกึ ษานครราชสมี า

53 นางสายพิณ ธนพงศภ์ ากรณ์ วทิ ยาลยั อาชวี ศึกษานครราชสมี า

54 นางสาวจีญาวัลล์ ชมชืน่ ดี วิทยาลัยอาชีวศึกษานครราชสีมา

55 นางภญิ ณภัทร ทัศนะภาค วิทยาลยั อาชีวศกึ ษานครสวรรค์

56 นางสาวดวงใจ จนั ทรัตน์ วทิ ยาลัยอาชวี ศกึ ษาสโุ ขทัย

57 นางสาวศตชนนั ท์ อยู่ทอง วิทยาลยั อาชวี ศกึ ษาสโุ ขทยั

58 นางฐติ ิกาญจน์ พลบั พลาสี วทิ ยาลยั อาชีวศึกษาสโุ ขทัย

59 นายชรินทร์ทิพย์ ศรีเตวด็ วิทยาลยั อาชวี ศึกษาสุโขทัย

60 นางพนิ รัฎ สตี ลวรางค์ วทิ ยาลยั อาชีวศึกษาสโุ ขทัย

99 นายจารสนิ ทร์ จันทร์อำพล วิทยาลยั เทคนคิ สารภี

67

หลกั สตู ร 2 การสรา้ งเนอื้ หาเป็นรูปภาพ-gif-pdf-mp4 (หลม่ ม่ง CANVA)

61 นางสาวจุฑาทิพย์ ฝั้นแบน วทิ ยาลยั อาชีวศึกษาแพร่

62 นายนพิ นธ์ รอ่ งพืช วทิ ยาลัยอาชีวศึกษาแพร่

63 นางสาวธัญชนก วงษ์เวช วทิ ยาลัยอาชีวศกึ ษาแพร่

64 นายทัศนะ แดนโพธิ์ วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่

65 นางสาวพรหทยั วงั ซา้ ย วิทยาลยั อาชีวศึกษาแพร่

66 นางวไิ ลวรรณ รอ่ งพชื วิทยาลยั อาชีวศกึ ษาแพร่

67 นางสาวทิพวรรณ ลาภยศ วิทยาลัยอาชวี ศึกษาแพร่

68 นางสาวรัชตธ์ ร พรหมศิลป์ วิทยาลยั อาชวี ศึกษาแพร่

69 นายกิตติธัช ตนั มา วิทยาลยั อาชวี ศึกษาแพร่

70 นางเปมิกา อนิ ทรประดิษฐ วทิ ยาลัยอาชีวศึกษาแพร่

71 นางสาวปณุ ยภา คดิ ดี วทิ ยาลยั เทคนคิ เชยี งราย

72 นางสาวรวินท์นภิ า วงษาฟู วทิ ยาลยั เทคนิคเชียงราย

73 นางดวงใจ ปริปณุ ณากร วทิ ยาลัยเทคนิคเชยี งราย

74 นายอศิ รพงษ์ วงคเ์ คา วิทยาลัยเทคนิคเชยี งราย

75 นายอดเิ รก วิรัตน์ วทิ ยาลยั เทคนคิ เชยี งราย

76 นางสาวศภุ รลัคน์ นนทแ์ กว้ วิทยาลยั อาชีวศกึ ษาเชยี งใหม่

77 นางอรินทยา ใจเอ วิทยาลัยอาชีวศกึ ษาเชยี งใหม่

78 นายอำนาจ รอดมา วิทยาลัยการอาชีพบา้ นตาก

79 นายอรรถพร อินปนิ ตา วทิ ยาลยั การอาชีพบ้านตาก

80 นายสนั ติ คำไหว วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก

81 นางพชั รินทร์ ฉมิ พาลี วทิ ยาลยั การอาชีพบา้ นตาก

82 นางปารชิ าติ สมุ่ แสนหาญ วทิ ยาลยั การอาชีพบา้ นตาก

83 นางสาวอันธกิ า แกว้ บุญธรรม วิทยาลยั การอาชีพบ้านตาก

84 นางสาวธัญลักษณ์ หมีโชติ วิทยาลยั การอาชีพบา้ นตาก

85 นางสาวกณั ชราพร ยกย่งิ วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก

86 นายอรรถพร อนิ ปินตา วทิ ยาลยั การอาชีพบา้ นตาก

87 นายเอกชยั เป้ยี วเมน่ วทิ ยาลยั การอาชีพบ้านตาก

68

หลกั สูตร การบริหารจัดการห้องเรยี นดว้ ย Ms Teams

88 นางสาวการะเกด จนั ทร์หอม วิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยเี ชยี งใหม่

89 นางสาววริศรา วิฉายา วิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีเชยี งใหม่

90 นางสาวกนิษฐา บญุ ธิมา วทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยเี ชียงใหม่

91 นายปาณภัทร มณวี รรณ วทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีเชยี งใหม่

92 นางสาวนชุ ศิว ลนุ ศรีทอง วทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีเชียงใหม่

93 นางสาวอรทัย แสงมณจี รัส วิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยเี ชยี งใหม่

94 นางสาวกรรณกิ าร์ ปาลี วิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยเี ชียงใหม่

95 นางสาวจารุณี สาริขติ วิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีเชียงใหม่

96 นายอดศิ ักด์ิ อินทนุ วทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยเี ชียงใหม่

97 นางสาวปยิ ฉตั ร ศรีสตั บตุ ร วทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีเชียงใหม่

98 นางสาวภคั ควดี พวงเงนิ มาก วิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยเี ชยี งใหม่

69

บันทึกการนิเทศรายสถานศกึ ษา

โครงการนเิ ทศออนไลน์การพัฒนาทักษะดจิ ิทลั เพอื่ สร้างส่ือการเรียนรู้ On-Site, Online และ On-Demand
กจิ กรรม 4 Online, On-Demand และ Work From Home #2
ระหวา่ งเดือนพฤษภาคม 2564

70

วทิ ยาลยั การอาชีพปง กลุ่ม 1

โครงการฯ Online, On-Demand และ Work From Home #2

วันท่ี 17 พฤษภาคม 2564 สถานศกึ ษาแหง่ ที่ 1 กล่มุ 1 ของโครงการฯ หลักสตู ร 1 การสร้างเน้อื หาเปน็ รปู ภาพ-
gif-pdf-mp4 (แคนวาเบอ้ื งตน้ ) ครู 10 คน ไดแ้ ก่ ครูภาษาไทย ครไู ฟฟา้ ครูเทคนิคโลหะ ครกู ่อสรา้ ง ครูช่างยนต์
ครูบัญชี เจา้ หนา้ ทงี่ านฯ

ก่อนการนิเทศ
• ครปู ระสานงานดำเนินการได้อย่างรวดเรว็ และการเตรยี มความพร้อมในการเขา้ รบั การนเิ ทศ ใน
ขนั้ ตอน ประสานผูร้ ับนเิ ทศ เอกสารบันทึกภายในและหนงั สอื ถงึ ศนู ยส์ ่งเสริมฯ ภาคเหนือ อีเมลผู้รับ
นิเทศ การติดต้งั แอปพลิเคชนั Teams และรายละเอียดตา่ ง ๆ ของโปรแกรม
• รายงานตัวกล่มุ social media ทำได้รวดเรว็
• รายงานตัวและการ “เข้ารว่ ม” ประชุม ใชเ้ วลาพอสมควร ก่อนจะเร่ิมรับการนเิ ทศ

ระหว่างการนิเทศ

• ครูได้รบั การเตรยี มความพร้อมก่อนนิเทศในหลักสูตรนจี้ ากผนู้ เิ ทศทา่ นอ่นื ๆ ฝึกการเข้าท่ปี ระชมุ การ
ส่งงาน การใช้ไอคอนโตต้ อบซ่ึงจะรองรบั การนิเทศในหลักสูตรต่อไป

• การใชเ้ คร่ืองมือตัดภาพ ต้องฝึกทบทวนก่อนเรม่ิ นิเทศ และการเลือกภาพ ตำแหน่งการคลิกวางกอ่ น
การตดั ภาพ เป็นเรื่องท่ตี ้องทบทวนเพือ่ ใหผ้ ลงานของครู สวยงามและใช้งานไดถ้ ูกต้อง

• สัญญาณไวไฟเสถียรพอใชง้ านไดต้ ลอดการนเิ ทศ โนต้ บุ๊ก/คอมพิวเตอร์ มีตดั ขัดบ้างขณะใชง้ าน แต่ก็
สามารถดำเนนิ การต่อได้ตลอดการรับนิเทศ

• หัวข้อการสร้างเนื้อหาเปน็ รปู ภาพ-gif-pdf-mp4 การสร้างงานออกแบบ การเลือกแม่แบบ การเลือก
ภาพถ่ายแบบต่าง ๆ การกำหนดองคป์ ระกอบ รวมถึงการดาวนโ์ หลดประเภทไฟล์ต่าง ๆ ตดั การส่ง
งานแบบ MP4 เน่ืองจากตดิ ขัดเรอ่ื งไวไฟ แต่ครรู ู้หลักการใช้งาน ครฝู ึกปฏบิ ตั แิ ละสง่ งานได้ครบ

• แนะนำให้ครฝู กึ ทดลองใช้แม่แบบตา่ ง ๆ ในการทำงานหรือการจดั การเรียนการสอน จะไดเ้ กิดทักษะ
เพราะรู้คำส่ังตา่ ง ๆ ทจ่ี ำเปน็ ครบหมดแล้ว เมื่อฝึกก็จะคน้ พบปัญหาและหาแนวทางแก้ไข

• การสลับใชโ้ ปรแกรมหลากหลายในการทำงานได้ดี เช่น Facebook สว่ นตัว, Facebook กลมุ่ , Ms
Teams, snipping tool รวมถึงโปรแกรมหลักในการรับการนิเทศให้ฝึกและสง่ งานทุกประเภทไฟล์

71

• ครูมที กั ษะดจิ ทิ ลั ในระดับดี มีความตงั้ ใจ สามารถเรียนรู้โปรแกรมออนไลน์อนื่ ๆ ได้ มีติดขัดเครื่อง
คอมพวิ เตอร์ใชง้ านบางเครอ่ื ง กรณที ่ีจะรบั การนิเทศครงั้ ถดั ไปอาจจะต้องเปล่ยี นเคร่ืองฯ หรอื อปั เดต
โปรแกรมให้พร้อม

ขอ้ เสนอแนะและความคดิ เห็นของผูร้ บั การนเิ ทศ
• เป็นประโยชนต์ ่อการจัดการเรยี นการสอน ยงั เป็นการพฒั นาครผู ้สู อนด้วย
• ควรมกี ารต่อยอดในโปรแกรมอ่ืน ๆ ต่อไป
• สญั ญาณอินเตอร์และเสยี งมคี วามขดั ข้องเปน็ บางช่วง
• ไดค้ วามความรใู้ นการเรยี นครง้ั น้ี สามารถนำไปใช้ประโยชนไ์ ด้
• เป็นการนิเทศสามารถนำหลักการไปใช้ในการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี และอยากให้มาบ่อย ๆ ได้
จะพัฒนาตนเองตลอด
• ไดค้ วามร้แู ละการใช้โปรแกรมในครงั้ นี้มาก
• สนกุ ได้ความรู้เพ่มิ ขนึ้
• ไดร้ ู้จักโปรแกรมทมี่ ีประโยชน์ตอ่ การทำงานมาก
• สามารถนำไปได้จริง

72

73

วทิ ยาลยั การอาชพี ปง กลุ่ม 2

โครงการฯ Online, On-Demand และ Work From Home #2

วนั ท่ี 18 พฤษภาคม 2564 สถานศึกษาแห่งที่ 1 กลมุ่ 2 ของโครงการฯ หลักสตู ร 1 การสรา้ งเนอื้ หาเป็นรูปภาพ-
gif-pdf-mp4 (แคนวาเบ้ืองต้น) ครู 9 คน ได้แก่ ครอู เิ ล็กทรอนิกส์ ครกู อ่ สรา้ ง ครคู อมพิวเตอร์ ครบู ญั ชี ครู
ภาษาอังกฤษ เจา้ หน้าทงี่ านฯ

ก่อนการนิเทศ
• ครูประสานงานดำเนินการได้อย่างรวดเรว็ และการเตรียมความพร้อมในการเข้ารับการนิเทศ ใน
ขัน้ ตอน ประสานผูร้ ับนิเทศ เอกสารบันทึกภายในและหนังสือถงึ ศนู ยส์ ง่ เสริมฯ ภาคเหนือ อีเมลผ้รู บั
นิเทศ การติดต้งั แอปพลเิ คชัน Teams และรายละเอียดต่าง ๆ ของโปรแกรม
• รายงานตัวกลุม่ social media ทำไดร้ วดเรว็
• รายงานตวั และการ “เขา้ ร่วม” ประชุมก่อนเวลาและเตรยี มเครือ่ งมอื ข้อมูลพร้อมรับการนิเทศ

ระหว่างการนเิ ทศ

• ครไู ด้รับการเตรยี มความพร้อมก่อนนเิ ทศในหลักสตู รนจี้ ากผู้นเิ ทศคนเดิม
• การใช้เครอ่ื งมือตดั ภาพทำได้รวดเร็ว ทบทวนแคก่ ารวางตำแหนง่ กอ่ นตดั ภาพ
• สญั ญาณไวไฟเสถียรพอใช้งานได้ตลอดการนิเทศ โนต้ บุก๊ /คอมพวิ เตอร์ มีติดขดั บ้างขณะใช้งาน แต่ก็

สามารถดำเนินการตอ่ ได้ ตลอดการนิเทศ ครูสามารถแก้ปญั หาด้วยตัวเองได้
• หวั ข้อการสร้างเน้ือหาเปน็ รูปภาพ-gif-pdf-mp4 การสร้างงานออกแบบ การเลือกแม่แบบ การเลือก

ภาพถ่ายแบบต่าง ๆ การกำหนดองคป์ ระกอบ รวมถึงการดาวน์โหลดประเภทไฟล์ตา่ ง ๆ ครรู ู้
หลักการใชง้ าน สามารถเลอื กแมแ่ บบและแก้ไข เพิ่ม ปรับช้ินงานได้ ครูฝึกปฏบิ ัตแิ ละสง่ งานไดค้ รบ
• แนะนำให้ครูฝึกทดลองใชแ้ ม่แบบตา่ ง ๆ ในการทำงานหรือการจดั การเรยี นการสอน จะได้เกดิ ทักษะ
เพราะรู้คำสั่งต่าง ๆ ทีจ่ ำเปน็ ครบหมดแลว้ เมอื่ ฝกึ กจ็ ะค้นพบปัญหาและหาแนวทางแก้ไข
• การสลับใชโ้ ปรแกรมหลากหลายในการทำงานได้ดี เชน่ Facebook สว่ นตัว, Facebook กลมุ่ , Ms
Teams, snipping tool รวมถึงโปรแกรมหลกั ในการรบั การนเิ ทศใหฝ้ กึ และสง่ งานทุกประเภทไฟล์
• ครมู ีทกั ษะดิจิทลั ในระดับดีมาก มคี วามต้ังใจ เตรียมความพรอ้ มไดด้ ี สามารถเรยี นรู้โปรแกรมออนไลน์
อ่นื ๆ ได้ มีติดขัดบ้างแต่สามารถแก้ไขปัญหาดว้ ยตวั เองได้

74

ข้อเสนอแนะและความคิดเห็นของผู้รบั การนเิ ทศ
• สนุก และไดค้ วามรู้
• สอนละเอียดดีคะ่ ทำใหเ้ ขา้ ใจง่าย
• เปน็ การนิเทศทม่ี ีประโยชน์ และมีความรทู้ ห่ี ลากหลายในการใชพ้ ัฒนาตนเอง
• นา่ จะมีการนเิ ทศเกยี่ วกับโปรแกรมอนื่ ๆ อีกด้วยในครัง้ ต่อไป
• ไดร้ บั ความร้ใู นการสร้างสอ่ื การเรียนการสอน
• การสอนภาคปฏบิ ัติเรว็ ไป
• ชอบมาก เป็นการเพิ่มเติมและพัฒนาทักษะทางด้านเทคโนโลยีให้กับครูได้ดี อยากให้มีการอบรม
ลักษณะนบ้ี อ่ ย ๆ
• ไดร้ บั ความรู้ท่ีทนั สมัยใชจ้ ัดการเรียนการสอน
• การนิเทศครั้งนี้ มีความเข้าใจง่าย นำไปใช้ประโยชน์ในการทำงานต่าง ๆ อาจจะประสบปัญหา
เกย่ี วกับเครือ่ งคอมพิวเตอร์และอนิ เตอรเ์ น็ตบ้าง แต่ก็ผา่ น ๆ ไปได้ด้วยดี

75

76

วทิ ยาลัยการอาชีพแมส่ ะเรยี ง กลุ่ม 1

โครงการฯ Online, On-Demand และ Work From Home #2

วนั ท่ี 19 พฤษภาคม 2564 สถานศึกษาแห่งท่ี 2 กลุ่ม 1 ของโครงการฯ หลักสูตร 1 การสรา้ งเนื้อหาเปน็ รปู ภาพ-
gif-pdf-mp4 (แคนวาเบ้อื งตน้ ) ครู 14 คน ได้แก่ ครูไฟฟ้า ครูวิทยาศาสตร์ ครูชา่ งยนต์ ครูบัญชี ครภู าษาไทย ครู
ภาษาองั กฤษ ครคู ณิตศาสตร์

กอ่ นการนิเทศ
• ครูประสานงานดำเนนิ การได้อยา่ งรวดเร็วและการเตรียมความพรอ้ มในการเข้ารับการนเิ ทศ ใน
ขน้ั ตอน ประสานผู้รับนเิ ทศ เอกสารบนั ทึกภายในและหนังสือถงึ ศนู ย์สง่ เสริมฯ ภาคเหนือ อเี มลผู้รบั
นเิ ทศ การติดต้ังแอปพลเิ คชนั Teams และรายละเอยี ดตา่ ง ๆ ของโปรแกรม
• รายงานตัวกลุ่ม social media ใชเ้ วลาพอสมควรและตอ้ งมผี ปู้ ระสานงานคอยแนะนำในการใชง้ านฯ
• รายงานตัวและการ “เข้าร่วม” ใช้เวลาพอสมควรด้วยภารกิจของครู สัญญาณไวไฟและโน้ตบุ๊ก/
คอมพวิ เตอร์

ระหว่างการนิเทศ

• ครไู ด้รบั การเตรียมความพร้อมก่อนนิเทศในหลักสูตรน้จี ากผนู้ ิเทศทีไ่ ด้จดั เตรียมไว้ให้
• การใชเ้ ครือ่ งมือตัดภาพทำได้เพราะมีการฝกึ กอ่ นพบหลกั สูตรนี้ ไดท้ บทวนการวางตำแหน่งกอ่ นตัด

ภาพ บางคนเครื่องมือหายในวันท่ีเข้ารบั การนเิ ทศ แต่ก็สามารถดำเนินการได้อย่างรวดเรว็ เน่อื งจากมี
ผูป้ ระสานงานคอยดแู ล
• สัญญาณไวไฟพอใช้งานไดต้ ลอดการนเิ ทศ โน้ตบกุ๊ /คอมพิวเตอร์ มีตดิ ขัดหลายเคร่ืองขณะใช้งาน แต่ก็
สามารถดำเนนิ การต่อได้ ต้องใชเ้ วลาในการรอช้นิ งานเพ่ือให้ไปพร้อม ๆ กัน
• หวั ขอ้ การสรา้ งเน้ือหาเป็นรปู ภาพ-gif-pdf-mp4 การสร้างงานออกแบบ การเลอื กแม่แบบ การเลือก
ภาพถา่ ยแบบต่าง ๆ การกำหนดองค์ประกอบ รวมถึงการดาวนโ์ หลดประเภทไฟล์ตา่ ง ๆ ครูรู้
หลักการใชง้ าน สามารถเลือกแม่แบบและแก้ไข เพิม่ ปรับชิ้นงานได้ ครูส่วนใหญ่ฝึกปฏิบัตแิ ละส่งงาน
ไดค้ รบ
• แนะนำให้ครูฝกึ ทดลองใชแ้ ม่แบบต่าง ๆ ในการทำงานหรือการจดั การเรียนการสอน จะได้เกดิ ทักษะ
เพราะรู้คำสง่ั ตา่ ง ๆ ทจี่ ำเป็นครบหมดแล้ว เมอ่ื ฝกึ ก็จะคน้ พบปัญหาและหาแนวทางแก้ไข
• การสลบั ใช้โปรแกรมหลากหลายในการทำงานใช้งานได้ดี เชน่ Facebook ส่วนตัว, Ms Teams,
snipping tool รวมถึงโปรแกรมหลกั ในการรับการนิเทศให้ฝึกและส่งงานเกือบทุกประเภทไฟล์ การ

77

ฝึกในระยะแรกอาจจะติดขดั เนื่องจากไม่คนุ้ กบั การออนไลน์ แล้วส่งงานแตล่ ะชิน้ หลงั การฝกึ แต่เมอ่ื
ฝกึ สักระยะ ครูเรม่ิ ทำงานได้เร็วและถกู ต้อง ครบถ้วนมากข้ึน
• ครมู ที ักษะดิจิทัลในระดับดี มีความต้ังใจ อดทน ต้องปรับความเข้าใจในเร่ืองการเตรยี มความพรอ้ ม
ก่อนนเิ ทศ สามารถเรียนรโู้ ปรแกรมออนไลน์อ่นื ๆ ได้
ข้อเสนอแนะและความคิดเห็นของผู้รบั การนิเทศ
• จะนำความรู้ทไี่ ดร้ บั ไปใชก้ ารจดั การเรยี นการสอน
• เป็นการอบรมที่เป็นประโยชน์มาก ๆ สำหรับครู เนื่องจากเป็นสิ่งที่ครูทุกท่านต้องใช้ในการสอน
นกั เรียนในชว่ งการระบาดของโควดิ
• อยากใหม้ กี ารประเมินผล หลงั ผา่ นการอบรม เปน็ ระยะ ๆ เพอื่ จะไดพ้ ัฒนาการสอนตอ่ ไป
• อนิ เตอรเ์ น็ตชา้ คอมฯ ค้าง วิทยากรดี
• เป็นความร้ใู หม่ ทีส่ ามารถนำไปประยุกตใ์ ช้ให้เกิดความหลากหลายมปี ระโยชน์
• การนิเทศการสอนใช้ Ms เเละ Canva ยังเปน็ การใชเ้ เบบเบื้องต้น เนื่องดว้ ยเวลาจำกัด
• ควรเพ่ิมหวั ข้อการอบรมใหม้ ากกว่านี้ เพือ่ ใชใ้ นการทำสื่อการสอน เตรียมพร้อมการสอนออนไลน์
• อยากใหม้ ีการอบรมอกี
• สามารถนำไปประยกุ ตใ์ ช้ในการเรยี นการสอน
• เปน็ การอบรมที่ดีมาก มีประโยชนต์ ่อการจัดการเรียนการสอนในปัจจบุ ัน
• เปน็ การอบรมทเ่ี ป็นประโยชนเ์ เก่การจดั การเรียนการสอนเเละได้ความรู้มาก เเตม่ ีปญั หาดา้ นสัญญาณ
อนิ เทอรเ์ น็ตเเละคอมพิวเตอรช์ ้า
• ความแรงของสัญญาณอินเตอร์เนต เครอ่ื งคอมพวิ เตอร์บางเครื่องอาจจะไมร่ องรับ ความตรงต่อเวลา
ของผู้เข้ารว่ มอบรม/เปน็ การเรียนออนไลนท์ ี่มีประโยชน์มาก ถ้าไม่เข้ารว่ มอบรมก็คงจะไมร่ ู้ว่านำมาใช้
ประโยชน์ได้หลากหลายในชีวิตประจำวนั ก็ใชไ้ ด้

78

79

วิทยาลัยการอาชีพแม่สะเรียง กลมุ่ 2

โครงการฯ Online, On-Demand และ Work From Home #2

วันที่ 20 พฤษภาคม 2564 สถานศึกษาแห่งท่ี 2 กลุ่ม 2 ของโครงการฯ หลักสูตร 1 การสร้างเน้ือหาเป็นรูปภาพ-
gif-pdf-mp4 (แคนวาเบ้อื งต้น) ครู 14 คน ได้แก่ ครูภาษาไทย ครูวทิ ยาศาสตร์ ครบู ัญชี ครูช่างยนต์ ครูเทคนิค
พน้ื ฐาน ครูเทคโนโลยีสารสนเทศ

กอ่ นการนเิ ทศ
• ครูประสานงานดำเนินการได้อยา่ งรวดเรว็ และการเตรยี มความพร้อมในการเขา้ รับการนเิ ทศ ใน
ข้ันตอน ประสานผู้รบั นิเทศ เอกสารบนั ทึกภายในและหนงั สือถึงศูนยส์ ่งเสริมฯ ภาคเหนือ อเี มลผู้รับ
นิเทศ การติดตงั้ แอปพลเิ คชนั Teams และรายละเอียดตา่ ง ๆ ของโปรแกรม
• รายงานตัวกลุม่ social media ใชเ้ วลาพอสมควรและตอ้ งมีผปู้ ระสานงานคอยแนะนำในการใชง้ านฯ
• รายงานตัวและการ “เข้าร่วม” ใช้เวลาพอสมควรเนื่องจากสัญญาณไวไฟและโน้ตบุ๊ก/คอมพิวเตอร์
ได้ปรบั วิธกี ารโดยใชว้ ธิ เี ชิญเขา้ รว่ ม อีกส่วนจะเป็นการใช้แอปฯ ท่ยี ังไมค่ ุ้นเคย

ระหวา่ งการนิเทศ

• ครไู ด้รับการเตรียมความพร้อมก่อนนเิ ทศในหลักสูตรน้จี ากผู้นเิ ทศท่ีได้จดั เตรียมไว้ให้
• การใชเ้ ครื่องมือตดั ภาพทำได้เพราะมีการฝกึ กอ่ นพบหลักสตู รน้ี ไดท้ บทวนการวางตำแหน่งกอ่ นตัด
• สัญญาณไวไฟพอใชง้ านไดต้ ลอดการนิเทศ โน้ตบุ๊ก/คอมพวิ เตอร์ มตี ิดขัดหลายเครื่องขณะใช้งาน แต่ก็

สามารถดำเนินการตอ่ ได้ ต้องใชเ้ วลาในการรอชนิ้ งานเพอ่ื ใหไ้ ปพร้อม ๆ กนั ครูใชโ้ น้ตบกุ๊ ส่วนตัวและ
บางสว่ นใช้คอมพวิ เตอร์ของห้องปฏบิ ตั ิการ
• หวั ข้อการสร้างเน้ือหาเปน็ รูปภาพ-gif-pdf-mp4 การสรา้ งงานออกแบบ การเลอื กแม่แบบ การเลือก
ภาพถา่ ยแบบต่าง ๆ การกำหนดองคป์ ระกอบ รวมถึงการดาวนโ์ หลดประเภทไฟลต์ า่ ง ๆ ครูรู้
หลกั การใชง้ าน สามารถเลอื กแม่แบบและแก้ไข เพิ่ม ปรับช้ินงานได้ ครสู ว่ นใหญ่ฝกึ ปฏิบัตแิ ละส่งงาน
ไดค้ รบแต่ตอ้ งใช้เวลารอกล่มุ ทต่ี ดิ ขัดสัญญาณไวไฟและเคร่ืองช้า
• แนะนำให้ครูฝึกทดลองใช้แม่แบบตา่ ง ๆ ในการทำงานหรือการจดั การเรียนการสอน จะได้เกดิ ทักษะ
เพราะรู้คำสงั่ ต่าง ๆ ท่จี ำเป็นครบหมดแลว้ เม่ือฝกึ กจ็ ะคน้ พบปญั หาและหาแนวทางแก้ไข
• การสลับใชโ้ ปรแกรมหลากหลายในการทำงานใช้งานไดด้ ี เช่น Facebook ส่วนตวั , Ms Teams,
snipping tool รวมถึงโปรแกรมหลักในการรับการนิเทศให้ฝึกและส่งงานเกอื บทกุ ประเภทไฟล์ การ
ฝกึ ส่งงานในระยะแรกจะติดขัดแตเ่ ม่ือเริม่ ค้นุ เคย กท็ ำให้สง่ งานไดเ้ ร็วขึ้น

80

• ครมู ที ักษะดิจิทัลในระดับดี มีความตั้งใจ อดทน ต้องปรบั ความเขา้ ใจในเร่ืองการเตรยี มความพรอ้ ม
กอ่ นนเิ ทศ อปุ กรณเ์ ครอ่ื งใช้ สัญญาณไวไฟ จำนวนครรู บั การนิเทศ สามารถเรยี นร้โู ปรแกรมออนไลน์
อ่ืน ๆ ได้

ขอ้ เสนอแนะและความคิดเห็นของผู้รบั การนิเทศ
• สอนเขา้ ใจง่าย ไม่เร็ว ไม่ชา้ จนเกนิ ไป
• อยากให้มีเวลาในการอบรมมากกว่าน้ี
• ทำใหส้ ามารถออกแบบการเรียนการสอนไดง้ า่ ยมากขึ้นและวิทยากรถา่ ยทอดความรู้ได้อย่างเข้าใจ
• วิทยากรสามารถออกแบบการเรยี นการสอนได้ดีมากและไปใชใ้ นการจดั การเรยี นการสอนไดจ้ ริง
• ชว่ งเวลาพัก ในการจดั การเรยี นการสอน
• สอนไดด้ มี าก แตค่ นเรียนไม่ค่อยทัน
• การอบรมคร้งั น้ี สามารถนำไปใช้ประโยขนก์ บั การเรยี นการสอนไดจ้ ริง
• เหมาะสมกับส่ือท่ีต้องใช้ทันเหตการณ์มาก ๆ

81

82

วทิ ยาลัยการอาชพี เวยี งเชียงรงุ้

โครงการฯ Online, On-Demand และ Work From Home #2

วนั ท่ี 24 พฤษภาคม 2564 สถานศึกษาแห่งที่ 3 ของโครงการฯ หลักสตู ร 1 การสรา้ งเนอื้ หาเป็นรปู ภาพ-gif-pdf-mp4
(แคนวาเบอ้ื งตน้ ) ครู 10 คน ได้แก่ ครูคอมพิวเตอร์ ครชู ่างยนต์ ครูกอ่ สรา้ ง ครูไฟฟา้ ครอู าหารฯ ครูภาษาไทย
ครูอังกฤษ ครูคณิตศาสตร์

ก่อนการนเิ ทศ
• ครปู ระสานงานดำเนินการได้อยา่ งรวดเรว็ และการเตรยี มความพรอ้ มในการเข้ารบั การนเิ ทศ ใน
ข้นั ตอน ประสานผู้รับนเิ ทศ เอกสารบนั ทึกภายในและหนังสอื ถึงศนู ยส์ ง่ เสริมฯ ภาคเหนือ อีเมลผ้รู ับ
นิเทศ การติดต้งั แอปพลิเคชัน Teams และรายละเอยี ดตา่ ง ๆ ของโปรแกรม
• รายงานตัวกลมุ่ social media ทำไดร้ วดเรว็
• รายงานตวั และการ “เข้ารว่ ม” ทำได้รวดเร็ว

ระหว่างการนเิ ทศ

• ครไู ดร้ ับการเตรียมความพร้อมกอ่ นนิเทศในหลักสตู รนจี้ ากผูน้ ิเทศทา่ นอืน่ ๆ ฝึกการเข้าที่ประชมุ การ
ส่งงาน การใชไ้ อคอนโต้ตอบซึ่งจะรองรับการนเิ ทศในหลกั สูตรต่อไป

• ครูออนไลน์ ณ สถานศึกษาโดยปฏบิ ตั ิตามที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด และมกี ารเวน้ ระยะห่าง
• สญั ญาณไวไฟพอใช้งานไดต้ ลอดการนิเทศ โน้ตบุ๊ก/คอมพิวเตอร์ มีตัดขัดบา้ งขณะใช้งาน แต่ก็สามารถ

ดำเนินการต่อได้ตลอดการรับนเิ ทศ
• หัวขอ้ การสรา้ งเน้ือหาเปน็ รูปภาพ-gif-pdf-mp4 การสร้างงานออกแบบ การเลือกแม่แบบ การเลอื ก

ภาพถา่ ยแบบต่าง ๆ การกำหนดองค์ประกอบ รวมถงึ การดาวนโ์ หลดประเภทไฟล์ต่าง ๆ สามารถ
ปฏิบัติได้ครบทุกงาน ไดใ้ หค้ ำแนะนำหลกั การใช้งานเบื้องต้นอน่ื ๆ ที่ครสู ามารถนำไปฝกึ ปฏบิ ตั หิ รอื
ทำชน้ิ งานได้
• แนะนำให้ครูฝึกทดลองใชแ้ ม่แบบตา่ ง ๆ ในการทำงานหรือการจดั การเรียนการสอน จะได้เกดิ ทักษะ
เพราะรู้คำสงั่ ต่าง ๆ ทจ่ี ำเปน็ ครบหมดแล้ว เม่อื ฝึกก็จะค้นพบปญั หาและหาแนวทางแก้ไข
• การสลบั ใชโ้ ปรแกรมหลากหลายในการทำงานได้ดี เชน่ Facebook ส่วนตวั , Facebook กลมุ่ , Ms
Teams, snipping tool รวมถึงโปรแกรมหลักในการรบั การนิเทศใหฝ้ กึ และสง่ งานทกุ ประเภทไฟล์
• ครมู ีทักษะดจิ ทิ ัลในระดบั ดี มีความตง้ั ใจ สามารถเรียนรูโ้ ปรแกรมออนไลน์อนื่ ๆ ได้ มตี ิดขัดเครื่อง
คอมพิวเตอร์ใช้งานและสญั ญาณไวไฟบางเครอื่ ง

83

ขอ้ เสนอแนะและความคดิ เห็นของผูร้ บั การนเิ ทศ
• เป็นโครงการท่ีมีประโยชน์ ในช่วงเวลา WFH เชน่ นีม้ าก ทำให้ครูได้เพิ่มพูนความรู้ และสามารถนำไป

ปรับใชไ้ ดจ้ รงิ ในการสอน
• อยากจะใหเ้ พม่ิ วันเวลาในการอบรม เพ่ือเพ่ิมรายละเอยี ดในการปฏบิ ตั ิใหส้ มบูรณม์ ากย่ิงขึ้น
• มกี ารจัดอบรมโปรแกรมตา่ ง ๆ เพ่อื นำไปใช้ประโยชน์ในการสอนอยู่ตลอด
• ได้รับความรเู้ ทคนิควิธกี ารในการสร้างสรรค์สอ่ื การเรียนท่ีทันสมยั ถูกใจผเู้ รียน
• มีการจัดการเรียนการสอนที่สนุก สามารถนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนกับนักเรียนได้ในชีวิต

จรงิ อยากให้มีการจัดอบรมเก่ียวกับการใชโ้ ปรแกรมการเรียนการสอนออนไลน์แบบน้ีอีก ชอบมาก
• ได้ความรู้ นำไปพัฒนาทำสือ่ การเรียนการสอน อยา่ งให้มอี ีก
• อยากให้มีการจดั อบรมการสรา้ งข้อสอบจาก Microsoft forms
• ไดร้ บั ความรู้ พร้อมมีทักษะในการสรา้ งสื่อจริง อยากให้มกี ารอบรมใหค้ รูครบทุกคน

84

85

วิทยาลัยการอาชพี ฝาง

โครงการฯ Online, On-Demand และ Work From Home #2

วันท่ี 25 พฤษภาคม 2564 สถานศกึ ษาแหง่ ท่ี 4 ของโครงการฯ หลกั สตู ร 1 การสร้างเนอ้ื หาเป็นรปู ภาพ-gif-pdf-mp4
(แคนวาเบ้ืองตน้ ) ครู 10 คน ไดแ้ ก่ ครคู อมพวิ เตอร์ ครูช่างยนต์ ครูก่อสร้าง ครไู ฟฟ้า ครูอาหารฯ ครภู าษาไทย
ครอู งั กฤษ ครูคณิตศาสตร์

กอ่ นการนิเทศ

• ครูประสานงานดำเนินการได้อย่างรวดเร็วและการเตรียมความพร้อมในการเข้ารับการนิเทศ ใน
ขั้นตอน ประสานผู้รับนิเทศ เอกสารบันทึกภายในและหนังสือถึงศูนย์ส่งเสริมฯ ภาคเหนือ อีเมลผู้รับ
นิเทศ การติดตัง้ แอปพลเิ คชนั Teams และรายละเอยี ดตา่ ง ๆ ของโปรแกรม

• รายงานตวั กลุม่ social media ทำได้รวดเรว็
• รายงานตวั และการ “เขา้ ร่วม” ทำไดร้ วดเรว็

ระหว่างการนิเทศ

• ครูได้รบั การเตรียมความพร้อมก่อนนิเทศในหลักสูตรนี้ ฝกึ การเข้าท่ีประชุม การส่งงาน การใช้ไอคอน
โตต้ อบซ่งึ จะรองรับการนิเทศในหลักสตู รตอ่ ไป

• ครอู อนไลน์ ณ สถานศกึ ษาโดยปฏบิ ัติตามท่กี ระทรวงศึกษาธิการกำหนด และมีการเว้นระยะหา่ ง
• สญั ญาณไวไฟเสถยี รใช้ไดต้ ลอดการนิเทศ โน้ตบุ๊ก/คอมพิวเตอร์ มีตดิ ขดั บา้ งขณะใช้งาน แต่ก็สามารถ

ดำเนนิ การตอ่ ได้ตลอดการรับนิเทศ
• หัวข้อการสร้างเนื้อหาเป็นรูปภาพ-gif-pdf-mp4 การสร้างงานออกแบบ การเลือกแม่แบบ การเลือก

ภาพถ่ายแบบต่าง ๆ การกำหนดองค์ประกอบ รวมถึงการดาวน์โหลดประเภทไฟล์ต่าง ๆ สามารถ
ปฏิบตั ไิ ดร้ ้อยละ 98 ได้ให้คำแนะนำหลักการใชง้ านเบ้ืองต้นอื่น ๆ ทีค่ รสู ามารถนำไปฝึกปฏิบัติหรือทำ
ช้ินงานได้
• แนะนำให้ครูฝึกทดลองใช้แม่แบบต่าง ๆ ในการทำงานหรือการจัดการเรียนการสอน จะได้เกิดทักษะ
เพราะร้คู ำสงั่ ตา่ ง ๆ ที่จำเปน็ ครบหมดแล้ว เม่อื ฝึกกจ็ ะค้นพบปญั หาและหาแนวทางแกไ้ ข
• การสลับใช้โปรแกรมหลากหลายในการทำงานได้ดี เช่น Facebook ส่วนตัว, Facebook กลุ่ม, Ms
Teams, snipping tool รวมถึงโปรแกรมหลักในการรบั การนเิ ทศใหฝ้ ึกและสง่ งานทุกประเภทไฟล์
• ครูมที ักษะดิจทิ ัลในระดับดีมาก ตรงตอ่ เวลา มีความต้ังใจ ชว่ ยเหลอื เพ่ือนเม่ือติดขัดในการใช้งานของ
โปรแกรมฯ สามารถเรยี นรู้โปรแกรมออนไลน์อ่ืน ๆ ได้ มตี ิดขดั เครื่องคอมพิวเตอรใ์ ชง้ านและสัญญาณ
ไวไฟบางเคร่อื ง โดยใหส้ ง่ งานตามได้ภายหลัง

86

ขอ้ เสนอแนะและความคดิ เห็นของผรู้ ับการนิเทศ
• อินเทอร์เน็ต ขาดหายเป็นช่วง ๆ
• มีประโยชนม์ าก ๆ ได้รบั ความรู้ใหม่ ๆ เพ่ิมมากข้ึน
• เป็นการเข้ารบั การนิเทศที่ไดร้ บั ความรู้ทเ่ี ปน็ ประโยชน์มากทส่ี ุดคะ เหมาะกับสถานการณ์ปจั จุบนั
และเหมาะทจี่ ะนำไปใช้ในการจดั การเรียนการสอน
• สอนเข้าใจง่าย สนุก สามารถนำไปใชใ้ นการจดั การเรียนการสอนได้ อยากให้มีการจดั อบรมอกี
• ความรู้ทไ่ี ด้ในการอบรมครง้ั นเี้ ปน็ ความร้ใู หม่ท่ยี งั ไม่เคยเห็นและไมเ่ คยใชม้ าก่อนและสามารถนำ
ความรู้นไ้ี ปสอนตอ่ ใหแ้ ก่ครูในแผนก และนกั เรียนได้
• การเปดิ ประสบการณ์ใหม่ ๆ จะนำความร้ทู ี่ไดเ้ ป็นประยกุ ต์ในการเรียนการสอนใหักบั นักเรยี น
นักศึกษาในชว่ งการสอนออนไลน์ อยากให้มีเวลาการเรยี นมากเพ่ิมข้นึ
• สามารถนำมาใช้ในการจดั การเรยี นการสอนได้ วิทยากรเป็นกนั เองไม่เครยี ดในการอบรม ตอบข้อ
ซกั ถามได้กระจา่ ง
• สอนเขา้ ใจได้ง่ายมากและสามารถทำตามได้ แต่เปน็ เพราะสญั ญาณอินเตอร์เน็ตเลยอาจทำใหไ้ มท่ นั
บางสว่ น
• ไดน้ ำกลบั ไปใช้ประโยชนใ์ นการที่จะสื่อตา่ ง ๆ ในการสอน เพ่อื ให้เด็กมีส่วนรว่ มมากขนึ้ และ
เหมาะสมกับสถานการณแ์ บบน้ี

87

88

รายชอ่ื ครูทีร่ ับการนเิ ทศโครงการนเิ ทศออนไลน์ การพัฒนาทกั ษะดิจิทัลเพือ่
สรา้ งส่ือการเรยี นรู้ Online และ On-Demand ของครูอาชวี ศึกษา
กิจกรรม 4 Online, On-Demand และ Work From Home #2
ระหว่างเดือนพฤษภาคม 2564

89

หลักสตู ร การสร้างเน้อื หาเป็นรูปภาพ-gif-pdf-mp4 (แคนวาเบอ้ื งตน้ )

100 นางปฐั มาพร น้อยบวั วิทยาลัยการอาชีพชนแดน
101 นางสายสุนีย์ อยู่เยน็ วิทยาลยั การอาชีพชนแดน
102 นางสาวคนึงนิจ แพง่ กล่อม วทิ ยาลัยการอาชีพชนแดน
103 นางสาวรุ่งนภา นอ้ ยยม วทิ ยาลัยการอาชีพชนแดน
104 นายชัชวาลย์ ผิวผ่อง วทิ ยาลยั การอาชีพชนแดน
105 นายณรงคศ์ ักด์ิ สงิ หเ์ ถอื่ น วิทยาลัยการอาชีพชนแดน
106 นายอำนวย อนิ ทรโชติ วิทยาลัยการอาชีพชนแดน
107 นายอิทธิพัทธ์ จันทรพ์ ฒุ วิทยาลัยการอาชีพชนแดน
108 นางไพรรนิ ทร์ คำชัยยะ วทิ ยาลยั การอาชีพฝาง
109 นางศศิกาญจน์ เรือนศาสตร์ วิทยาลยั การอาชีพฝาง
110 นางสาวจารุมาศ ทะระถา วทิ ยาลยั การอาชีพฝาง
111 นางสาวสุทธลิ ักษณ์ ธรรมใจ วิทยาลัยการอาชีพฝาง
112 นางสาวอมั รัตน์ ซ่อนกลิ่น วิทยาลัยการอาชีพฝาง
113 นายเกยี รติศักดิ์ วงศษ์ า วิทยาลัยการอาชีพฝาง
114 นายจกั รวี สมศักดติ์ ระกลู วทิ ยาลยั การอาชีพฝาง
115 นายณฐั พล นอ้ ยตุ่น วทิ ยาลัยการอาชีพฝาง
116 นายวชั รพงศ์ กนั ป้อง วิทยาลยั การอาชีพฝาง
117 นายสราวุธ ปนั ทะนะ วิทยาลยั การอาชีพฝาง
118 นางณัฏฐธดิ า จนิ มอญ วิทยาลยั การอาชีพแม่สะเรยี ง
119 นางเพลินใจ ทองจันดี วทิ ยาลยั การอาชีพแม่สะเรียง
120 นางศศิกานต์ สุธา วทิ ยาลัยการอาชีพแมส่ ะเรยี ง
121 นางสาวจันทร์เพ็ญ วิถบี รรพต วทิ ยาลยั การอาชีพแมส่ ะเรียง
122 นางสาวประภาพร วงค์ศรี วิทยาลยั การอาชีพแมส่ ะเรียง
123 นางสาววราพร คีรีศรสี กลุ วทิ ยาลยั การอาชีพแมส่ ะเรยี ง
124 นางสาวสาธิยา รัตนา วิทยาลยั การอาชีพแม่สะเรียง
125 นางสาวสทุ ธินนั ท์ องิ บารมี วทิ ยาลัยการอาชีพแมส่ ะเรยี ง
126 นางสาวสุพรรษา วริ ุณทอง วทิ ยาลยั การอาชีพแม่สะเรียง
127 นางสาวอังควรา ชยั ปัญญา วทิ ยาลัยการอาชีพแม่สะเรยี ง
128 นางสิริจันทร์ วงษ์มหนั ต์ วิทยาลยั การอาชีพแมส่ ะเรยี ง
129 นางสุภาพร ธรรมขนั ธ์ วิทยาลยั การอาชีพแม่สะเรียง

90

130 นายกติ ติศักดิ์ บูชาประทปี ดวง วทิ ยาลัยการอาชีพแมส่ ะเรยี ง

131 นายดนัย กลางทงุ่ กวา้ ง วิทยาลัยการอาชีพแม่สะเรียง

132 นายธนั ว์ จันทรล์ อย วิทยาลัยการอาชีพแมส่ ะเรียง

133 นายพีระพงษ์ ขันธเ์ ขยี ว วิทยาลยั การอาชีพแม่สะเรียง

134 นายภูมิชยั เจริญโชคมหันต์ วิทยาลัยการอาชีพแมส่ ะเรียง

135 นายภูรนิ ทร์ ไผว่ นากรกุล วทิ ยาลยั การอาชีพแมส่ ะเรียง

136 นายโยฮัน คงประหยัด วทิ ยาลัยการอาชีพแมส่ ะเรียง

137 นายวนั ชยั ขจรศกั ดิ์ศรี วิทยาลยั การอาชีพแมส่ ะเรยี ง

138 นายวนิ ัย มณีกลู วิทยาลัยการอาชีพแมส่ ะเรียง

139 นายสกล สงิ ห์กุย วทิ ยาลัยการอาชีพแมส่ ะเรียง

140 นายสมชาย มณฑา วิทยาลัยการอาชีพแมส่ ะเรยี ง

141 นายสำราญ วงศ์ตา วิทยาลยั การอาชีพแมส่ ะเรยี ง

142 นายสุวฑั ฒโณ ใจมาดี วทิ ยาลยั การอาชีพแม่สะเรยี ง

143 นายอพิเชษฐ อุดมผล วทิ ยาลยั การอาชีพแมส่ ะเรยี ง

144 นางสาวนันทนัช ชำนาญใช้ วทิ ยาลัยการอาชีพเวียงเชียงรงุ้

145 นางสาวเบญจมาศ ศรีสขุ วิทยาลัยการอาชีพเวยี งเชยี งรุ้ง

146 นางสาวพิราพร สขุ วนิช วทิ ยาลยั การอาชีพเวียงเชยี งรงุ้

147 นางสาวส่องศรี มาเยอะ วิทยาลัยการอาชีพเวยี งเชยี งรงุ้

148 นางสาวอังคณา เครอื คำ วิทยาลัยการอาชีพเวยี งเชียงรุ้ง

149 นายจิรายุ ศีติสาร วิทยาลยั การอาชีพเวยี งเชียงรุ้ง

150 นายชาญชยั แก้วเถิน วทิ ยาลัยการอาชีพเวียงเชียงรุง้

151 นายณฐั กติ ติ์ พาหมวด วิทยาลยั การอาชีพเวยี งเชียงรงุ้

152 นายพุทธพิ ชั ร์ ธนพทั ธป์ ญั ญา วิทยาลยั การอาชีพเวียงเชยี งรงุ้

153 นายริน ยาวิชัย วิทยาลยั การอาชีพเวยี งเชียงรุ้ง

154 นางสาวจริยา ใจกล้า วทิ ยาลัยเทคนิคเชยี งคำ

155 นางสาวจุฑาทพิ ย์ หงษส์ ามสิบหก วิทยาลัยเทคนิคเชยี งคำ

156 นางสาวนิศารัตน์ เสมอ วิทยาลัยเทคนิคเชียงคำ

157 นางอรรมิ ภา คำมา วิทยาลัยเทคนคิ เชียงคำ

158 นายกันตภณ วาวงศม์ ูล วิทยาลัยเทคนคิ เชียงคำ

159 นายกมั ปนาท ภทู่ องหล่อ วิทยาลยั เทคนคิ เชียงคำ

160 นายนฤเบศ ขานเพราะ วทิ ยาลยั เทคนิคเชยี งคำ

161 นายป้องสกุล พูลเพ่ิม วทิ ยาลัยเทคนคิ เชยี งคำ

91

162 นายพชิ ติ พงษ์ ปราบโรค วทิ ยาลยั เทคนิคเชยี งคำ
163 นายวรันธร กาติบ๊ วิทยาลัยเทคนคิ เชยี งคำ
164 นายสมบูรณ์ สุทธนิ า่ น วิทยาลัยเทคนคิ เชยี งคำ
165 นายสทุ ธเิ กียรติ ยศพรม วทิ ยาลัยเทคนคิ เชยี งคำ
166 นายสุริยา ขนั ทะตนั วทิ ยาลัยเทคนคิ เชยี งคำ
167 นายอิทธิพล พลู คำ วิทยาลัยเทคนคิ เชียงคำ
168 นางปรวรรณ ทองภู วทิ ยาลยั เทคนคิ สุรนารี
169 นางปราณี หมืน่ จนั ทร์ วทิ ยาลัยเทคโนโลยแี ละการจัดการปง
170 นางสาวกชมน อปุ มา วิทยาลยั เทคโนโลยแี ละการจัดการปง
171 นางสาวกาญจนา ศริ ริ ัตน์ วิทยาลยั เทคโนโลยแี ละการจัดการปง
172 นางสาวณัฐชนนั ท์ ฟักขำ วิทยาลัยเทคโนโลยแี ละการจัดการปง
173 นางสาวทินมณี พลศิริ วทิ ยาลยั เทคโนโลยแี ละการจัดการปง
174 นางสาวเบญจมาศ หมอยาดี วิทยาลัยเทคโนโลยีและการจัดการปง
175 นางสาวมาริษา มงคล วทิ ยาลยั เทคโนโลยแี ละการจัดการปง
176 นางสาวลกั ษณา อุปมูล วทิ ยาลยั เทคโนโลยแี ละการจัดการปง
177 นางสาววนดั ดา ดอกคำ วิทยาลัยเทคโนโลยีและการจัดการปง
178 นางสาวสุทธดิ า ไชยสถาน วิทยาลยั เทคโนโลยีและการจัดการปง
179 นางสาวสุปรยี า ทาไชย วทิ ยาลยั เทคโนโลยีและการจัดการปง
180 นายกฤษฎา อนิ่ ต๊บิ วิทยาลัยเทคโนโลยแี ละการจัดการปง
181 นายกันตด์ นัย ธรรมวงค์ วทิ ยาลยั เทคโนโลยีและการจัดการปง
182 นายกานต์ ทิปะกะ วิทยาลัยเทคโนโลยีและการจัดการปง
183 นายกิตตสิ ณั ห์ ญาณะ วิทยาลัยเทคโนโลยีและการจัดการปง
184 นายจักรพงษ์ บุญแสน วทิ ยาลยั เทคโนโลยีและการจัดการปง
185 นายธนากร จมุ ปา วทิ ยาลัยเทคโนโลยแี ละการจัดการปง
186 นายธีร์วศษิ ฐ์ จนิ มอญ วทิ ยาลัยเทคโนโลยีและการจัดการปง
187 นายรม่ โพธ์ิ หมนื่ จันทร์ วทิ ยาลัยเทคโนโลยีและการจัดการปง

92

บันทกึ การนิเทศรายสถานศึกษา

โครงการนเิ ทศออนไลน์การพัฒนาทักษะดจิ ิทลั เพ่ือสร้างสื่อการเรยี นรู้ On-Site, Online และ On-Demand
กิจกรรม 4 Online, On-Demand และ Work From Home #3
ระหวา่ งเดือนมถิ นุ ายน 2564

93

วิทยาลยั การอาชพี ฝาง กล่มุ 1

โครงการฯ Online, On-Demand และ Work From Home #3

วันที่ 2 มิถนุ ายน 2564 สถานศกึ ษาแห่งท่ี 1 กลุ่ม 1 ของโครงการฯ หลกั สตู ร 2 การสรา้ งอบี กุ๊ และชน้ั วางหนังสอื
ครู 7 คน ไดแ้ ก่ ครูบญั ชี ครูการตลาด ครูคอมพวิ เตอร์ ครูไฟฟา้ ครชู า่ งยนต์

ก่อนการนิเทศ
• เป็นกล่มุ ครูท่ีเคยรับนเิ ทศจากเฟส#2 ขั้นตอนการตดิ ตั้งแอปฯ และไฟล์เอกสาร ทำทันตามเวลา
กำหนด
• รายงานตัวกล่มุ social media ทำไดร้ วดเร็ว
• รายงานตัวและการ “เข้าร่วม” ทำไดร้ วดเร็วและตรงเวลา

ระหว่างการนเิ ทศ

• ครูรับการนเิ ทศออนไลน์แบบ Work From Home และ ณ สถานศึกษาแบบ Social Distancing
• สญั ญาณไวไฟเสถียรพอใช้งานได้ตลอดการนิเทศ โนต้ บ๊กุ ทำงานได้ดีจนกระทัง้ ปดิ การประชมุ
• หวั ขอ้ การสรา้ งอบี ุ๊ก ครจู ัดเตรียมไฟลเ์ อกสารไดค้ ่อนข้างพร้อม สรา้ งอบี ุ๊ก จำนวน 5 ฉบบั แชรง์ านใน

แอปฯ Ms Teams, Facebook สว่ นตวั , Facebook กลุม่ สร้าง-เพม่ิ ชั้นหนังสือ สลบั ตำแหน่งหนังสือ
ทำปา้ ยแสดงหนังสือ ทกุ ช้ินงาน สง่ งานไดร้ อ้ ยละ 100
• แนะนำแนวทางให้ครูในการทำอบี กุ๊ เพิม่ จำนวนของอีบุ๊ก ลักษณะอีบุ๊กเพ่ือการจัดการเรยี นการสอน
การมอบหมายงานในกล่มุ การกำหนดชิน้ งานใหก้ ับผเู้ รียน
• การสลับใชโ้ ปรแกรมหลากหลายในการทำงานได้ดมี าก เช่น Facebook สว่ นตัว, Facebook กลมุ่ ,
Ms Teams, snipping tool รวมถงึ โปรแกรมหลกั ทีร่ บั การนเิ ทศให้ฝกึ และส่งงานทกุ ประเภทไฟล์
• ครูมที กั ษะดิจิทัลในระดบั ดีมากในแอปฯ ท่ีนเิ ทศ มคี วามต้งั ใจ ตรงต่อเวลา ความพยายามในการฝึก
ปฏิบตั ิ สามารถเรียนรู้โปรแกรมออนไลน์อ่นื ๆ ได้

ข้อเสนอแนะและความคิดเห็นของผู้รบั การนเิ ทศ

• ความรทู้ ีไ่ ดร้ ับสามารถนำไปใช้งานไดจ้ ริง และมปี ระโยชน์ในการสร้างสอื่ ให้นกั เรียนมาก
• มีแต่สง่ิ ดี ๆ มีประโยชนม์ าสอนเสมอเป็นการอบรมท่สี นกุ ไม่น่าเบื่อสามารถนำไปใชป้ ระโยชนไ์ ดจ้ รงิ
• เป็นหัวข้อการอบรมที่ได้รับความรู้และนำมาใช้ประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอนในยุคปัจจุบัน

เรยี นรู้งา่ ยและเข้าใจได้ง่ายมา

94

• การเรยี นคร้งั นี้ เปน็ ประโยชน์ต่อการนำไปใชใ้ นการเรียนการสอนมาก
• อยากให้มีการนเิ ทศออนไลน์แบบนเ้ี รื่อย ๆ
• ได้ความรใู้ หม่ ๆ ในการสรา้ งสื่อเพ่ือใชใ้ นการเรยี นการสอน

95

วทิ ยาลยั การอาชีพเวียงเชียงรงุ้ กลมุ่ 1

โครงการฯ Online, On-Demand และ Work From Home #3

วันท่ี 4 มิถุนายน 2564 สถานศกึ ษาแหง่ ที่ 2 กลุ่ม 1 ของโครงการฯ หลกั สตู ร 1 การสรา้ งเนอ้ื หาเปน็ รปู ภาพ-gif-pdf-
mp4 (แคนวาเบอ้ื งต้น) ครู 9 คน ไดแ้ ก่ ครูบัญชี ครคู อมพิวเตอร์ ครูอาหารฯ ครเู ทคนคิ พ้ืนฐาน ครไู ฟฟ้า ครชู า่ ง
ยนต์ ครูวิทยาศาสตร์

กอ่ นการนิเทศ
• ฝึกการใช้ Ms Teams กับผู้นเิ ทศที่ได้กำหนดให้
• รายงานตวั กลมุ่ social media ทำไดร้ วดเรว็
• รายงานตัวและการ “เข้ารว่ ม” ทำไดร้ วดเร็วและตรงเวลา

ระหว่างการนเิ ทศ

• ครูรับการนิเทศออนไลน์ ณ สถานศกึ ษาแบบ Social Distancing
• สญั ญาณไวไฟเสถยี รพอใช้งานไดต้ ลอดการนเิ ทศ สว่ นใหญ่โนต้ บกุ๊ พอใชง้ านได้ จนกระทั้งปิดการ

ประชุม บางเคร่ืองต้องใชเ้ วลา จงึ ให้ตามสง่ งานได้ภายหลัง
• หวั ข้อการสรา้ งเนื้อหาเป็นรปู ภาพ-gif-pdf-mp4 การสร้างงานออกแบบ การเลือกแม่แบบ การเลือก

ภาพถา่ ยแบบต่าง ๆ การกำหนดองค์ประกอบ รวมถงึ การดาวน์โหลดประเภทไฟล์ตา่ ง ๆ ตดั การส่ง
งาน ครฝู กึ ปฏิบัตแิ ละส่งงานได้ครบร้อยละ 100
• การสลับใชโ้ ปรแกรมหลากหลายในการทำงานได้ดี เชน่ Facebook สว่ นตวั , Facebook กลุม่ , Ms
Teams, snipping tool รวมถึงโปรแกรมหลกั ที่รบั การนเิ ทศ สง่ งานทุกประเภทไฟล์ รอ้ ยละ 100
• แนะนำให้ครูฝกึ ทดลองใช้แม่แบบตา่ ง ๆ ในการทำงานหรือการจดั การเรยี นการสอน จะได้เกิดทักษะ
เพราะรู้คำสัง่ ตา่ ง ๆ ท่จี ำเปน็ ครบหมดแลว้ เม่ือฝกึ กจ็ ะค้นพบปญั หาและหาแนวทางแก้ไข
• ครูมที กั ษะดจิ ทิ ลั ในระดบั ดีในแอปฯ ทีน่ เิ ทศ มีความตงั้ ใจ ตรงตอ่ เวลา ความพยายามในการฝึกปฏิบตั ิ
สามารถเรียนรโู้ ปรแกรมออนไลนอ์ น่ื ๆ ได้

ขอ้ เสนอแนะและความคิดเห็นของผรู้ ับการนเิ ทศ
• อยากใหม้ ีช่วงเวลาในการอบรมมากกวา่ น้ี
• ไดร้ ับความรู้ทีเ่ ข้าใจง่าย อยากให้มีเวลาเรียนรู้ในข้นั สงู กวา่ น้ีอกี
• อยากเรียน เพิ่มเตมิ

96

• อยากให้จัดอบรม Ms Team ตั้งแต่การสมัครใช้งาน จนถึงการเพิ่มห้องเรียน และแก้ปัญหาเวลา
นำไปใชก้ บั นกั เรยี นจริง

• อยากเรียน Microsoft team เต็มรปู แบบ เพ่อื ใช้ในการสอนนักเรยี น
• อยากเรียนการตดั ตอ่ วีดีโอ /การสร้างสอ่ื
• อยากให้เขา้ มาสอน ทวี่ ทิ ยาลัย

97

98

วิทยาลัยการอาชีพบา้ นตาก

โครงการฯ Online, On-Demand และ Work From Home #3

วันที่ 4 มิถนุ ายน 2564 สถานศกึ ษาแห่งที่ 3 ของโครงการฯ หลกั สูตร 2 การสร้างอบี ุ๊กและช้ันวางหนังสือ ครู
9 คน ได้แก่ ครบู ญั ชี ครคู อมพิวเตอร์ ครูไฟฟา้ ครูช่างยนต์ ครกู ารโรงแรมฯ ครูพลศึกษา ครอู ังกฤษ

กอ่ นการนิเทศ
• เป็นกล่มุ ครทู ี่เคยรบั นเิ ทศจากเฟส#2 ข้ันตอนการตดิ ตั้งแอปฯ และไฟล์เอกสารทำไดร้ วดเร็ว
• รายงานตวั กลุ่ม social media ทำไดต้ ามเวลาทีก่ ำหนด
• รายงานตัวและการ “เข้ารว่ ม” ทำได้รวดเรว็ และตรงเวลา

ระหว่างการนิเทศ

• ครูรบั การนิเทศออนไลน์ ณ สถานศึกษาแบบ Social Distancing
• สัญญาณไวไฟเสถียรพอใช้งานไดต้ ลอดการนิเทศ โนต้ บุ๊กทำงานได้ไมต่ ิดขัดจนกระทั้งปิดการประชมุ
• ระหวา่ งการนิเทศ โปรแกรมมีอัปเดต แต่กส็ ามารถดำเนินการต่อไปในเวลาถัดมา
• หัวขอ้ การสรา้ งอบี ุก๊ ครูจัดเตรียมไฟลเ์ อกสารได้ค่อนข้างพร้อม สรา้ งอบี ุ๊ก จำนวน 5 ฉบบั แชรง์ านใน

แอปฯ Ms Teams, Facebook ส่วนตัว, Facebook กล่มุ สรา้ ง-เพ่ิมชัน้ หนงั สอื สลบั ตำแหนง่ หนังสือ
ทำปา้ ยแสดงหนังสือ ทำพนื้ หลงั หนงั สือ ทกุ ชิน้ งาน ส่งงานไดร้ อ้ ยละ 100
• แนะนำแนวทางให้ครูในการทำอบี ุก๊ เพิม่ จำนวนของอีบุ๊ก ลักษณะอีบุก๊ เพอ่ื การจัดการเรยี นการสอน
การมอบหมายงานในกลมุ่ การกำหนดชิ้นงานให้กับผู้เรียน
• การสลบั ใชโ้ ปรแกรมหลากหลายในการทำงานได้ดมี าก เช่น Facebook ส่วนตัว, Facebook กลุ่ม,
Ms Teams, snipping tool รวมถึงโปรแกรมหลักท่รี บั การนเิ ทศใหฝ้ ึกและส่งงานทกุ ประเภทไฟล์
• ครมู ที กั ษะดิจทิ ัลในระดบั ดีมากในแอปฯ ทีน่ ิเทศ มคี วามต้งั ใจ ตรงตอ่ เวลา ความพยายามในการฝึก
ปฏิบัติ สามารถเรียนรโู้ ปรแกรมออนไลน์อืน่ ๆ ได้
ขอ้ เสนอแนะและความคดิ เห็นของผู้รับการนเิ ทศ

• เพอ่ื ใชเ้ ปน็ ส่ือการเรียนการสอนแก่นกั เรียน
• การนิเทศครั้งนี้มีประโยชน์เพื่อนำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนางาน และระบบการสอนที่ทันต่อโลก

เพ่อื สะดวกตอ่ การใชง้ านของนักเรียน นักศกึ ษาและผู้ใชบ้ รกิ าร

99