โครงการการพัฒนาทักษะดิจิทัลเพื่อสร้างสื่อการเรียนรู้ Online และ On-demand กิจกรรม 4

• จะนำไปใช้สอนช่วงเรียนออนไลน์เพ่ือเพิม่ แรงดึงดูดใหน้ ักเรยี น นักศึกษา และในการอบรมขอช้ากว่าน้ี
เพราะตอ้ งจด/บันทึกไวเ้ พื่อทำครงั้ ต่อไปลืมจะได้ดูได้

• การนิเทศครั้งนี้ได้รับความรู้เพิ่มมาก ต้องการทำสรุปหัวข้อสำคัญในรายวิชาการบัญชีที่สอนให้
นักเรยี น

• ตง้ั ใจทจี่ ะนำการทำ E-book ไปไวใ้ ช้กบั การสอนที่อาจจะต้องสอนแบบออนไลนเ์ นื่องจากสถานการณ์
การแพร่ระบาดโควิด-19 เพราะนักเรียนสามารถเข้ามาดูได้เรื่อย ๆ และยังสามารถเผยแพร่ความรู้
ให้กับพี่ ๆ คุณครูหรือนักเรียนที่สนใจ อยากจะพัฒนาศักยภาพของตนเอง สอนเข้าใจง่ายและคอย
ช่วยเหลอื แกไ้ ขปัญหาหากมปี ญั หาหรอื ขอ้ สงสยั สามารถปรกึ ษาได้ทนั ที

• ได้รับความรู้เกี่ยวกับการทำชั้นวางหนังสือในระบบออนไลน์ในโปรแกรม Anyflip จะนำหนังสือ สื่อ
การเรียนการสอนในรายวิชาที่สอนมาใหเ้ ปน็ ระบบออนไลนแ์ ละจะพยายามทำใหบ้ ่อย ๆ เด๋ยี วลืม

• ชอบทสี่ อนมาก อยากให้แนะนำสอนสร้างเกมสท์ น่ี ำไปใชก้ ับนักเรียน หรอื สอนแอพ scratch

100

วทิ ยาลัยการอาชีพเวียงเชยี งรงุ้ กลุ่ม 2

โครงการฯ Online, On-Demand และ Work From Home #3

วันท่ี 9 มถิ ุนายน 2564 สถานศึกษาแหง่ ที่ 2 กลุ่ม 2 ของโครงการฯ หลกั สูตร 2 การสรา้ งอีบกุ๊ และชัน้ วาง
หนงั สอื ครู 9 คน ได้แก่ ครูคอมพวิ เตอร์ ครูช่างยนต์ ครูก่อสร้าง ครอู าหารฯ ครูภาษาไทย ครภู าษาอังกฤษ
ครวู ทิ ยาศาสตร์

กอ่ นการนเิ ทศ
• เปน็ กลมุ่ ครูที่เคยรับนเิ ทศจากเฟส#2 ขัน้ ตอนการติดตั้งแอปฯ และไฟลเ์ อกสารทำได้รวดเร็ว
• รายงานตวั กลมุ่ social media สว่ นใหญ่ทำไดร้ วดเรว็
• รายงานตัวและการ “เขา้ ร่วม” ทำได้รวดเรว็

ระหวา่ งการนเิ ทศ

• ครรู ับการนเิ ทศออนไลน์ ณ สถานศึกษาแบบ Social Distancing
• ผอ. มารตุ รนื่ รวย ได้ออนไลน์ ทกั ทายสังเกตการออนไลน์และตอ้ นรบั การนเิ ทศ ณ สถานศึกษา
• สัญญาณไวไฟเสถียรพอใชง้ านได้ตลอดการนเิ ทศ โนต้ บกุ๊ ทำงานได้ไมต่ ิดขดั จนกระท้งั ปิดการประชุม
• หวั ขอ้ การสรา้ งอบี กุ๊ ครจู ดั เตรียมไฟลเ์ อกสารได้พรอ้ ม สรา้ งอีบุ๊ก จำนวน 5 ฉบับ แชรง์ านในแอปฯ

Ms Teams, Facebook ส่วนตัว, Facebook กล่มุ สร้าง-เพ่ิมช้นั หนงั สือ สลบั ตำแหนง่ หนังสือ ทำ
ป้ายแสดงหนงั สอื ทำพนื้ หลงั หนังสอื ทกุ ชนิ้ งาน ส่งงานได้ร้อยละ 100
• แนะนำแนวทางใหค้ รใู นการทำอบี ุก๊ เพ่ิม จำนวนของอบี ๊กุ ลักษณะอีบุ๊กเพ่ือการจัดการเรียนการสอน
การมอบหมายงานในกลุม่ การกำหนดช้ินงานให้กับผูเ้ รยี น
• การสลับใชโ้ ปรแกรมหลากหลายในการทำงานได้ดีมาก เช่น Facebook ส่วนตัว, Facebook กลุ่ม,
Ms Teams, snipping tool รวมถงึ โปรแกรมหลกั ทร่ี ับการนิเทศใหฝ้ กึ และสง่ งานทุกประเภทไฟล์
• ครูมที กั ษะดิจิทลั ในระดับดีมากในแอปฯ ทีน่ เิ ทศ มคี วามตงั้ ใจ ตรงตอ่ เวลา ความพยายามในการฝึก
ปฏิบตั ิ สามารถเรยี นรูโ้ ปรแกรมออนไลน์อื่น ๆ ได้

ข้อเสนอแนะและความคิดเห็นของผูร้ ับการนิเทศ

• E-Book เป็นสิง่ จำเปน็ ในการเรียนการสอนในยุคเช่นน้ี ดังนน้ั การอบรมครง้ั น้ีดมี าก วิทยากรก็เก่งมาก
• อยากจะเรียนในเรื่องการสอนออนไลน์โดยใช้ H5P เพม่ิ เติม
• กิจกรรมในการสอนมีประโยชน์ ระยะเวลาในการอบรมดีมาก การอบรมไม่น่าเบื่อมากิจกรรมให้ร่วม

ทำตลอด

101

• สามารถนำความรู้ที่อบรมในครง้ั ไปใช้ในการเรียนการสอนกับนักเรยี น นักศกึ ษาได้จริง เป็นการอบรม
ท่ีได้ความรู้ใหม่ ๆ เราสามารถสร้างหนังสือของเราเองขึ้นมาได้ในการเผยแพร่ให้กับนักเรียน นักศึกษา

• โปรแกรมทนี่ ำไปใชป้ ระโยชน์ ประยุกต์ใช้ทง้ั ผู้สอนและผู้เรยี น และมกี ารอัพเดตโปรแกรมใหม่ ๆ
• สามารถนำความรทู้ ่ีไดไ้ ปประยุกตใ์ นการเรยี นการสอนได้เปน็ อย่างดี
• เป็นประโยชน์ตอ่ การจัดการเรยี น การสอนแบบหลากหลาย
• เป็นการเพม่ิ แนวทางการจดั การสอนออนไลน์ ทเ่ี หมาะสม น่าสนใจ มีลกู เลน่

102

103

วทิ ยาลัยการอาชพี ปง

โครงการฯ Online, On-Demand และ Work From Home #3

วนั ที่ 10 มิถนุ ายน 2564 สถานศึกษาแหง่ ที่ 4 ของโครงการฯ หลักสูตร 2 การสรา้ งอบี ุ๊กและชั้นวางหนังสอื
ครู 9 คน ไดแ้ ก่ ครูไฟฟา้ ครูช่างยนต์ ครูก่อสร้าง ครบู ญั ชี ครภู าษาไทย ครูสังคม

ก่อนการนิเทศ
• เป็นกลมุ่ ครทู ี่เคยรับนเิ ทศจากเฟส#2 ขนั้ ตอนการติดตั้งแอปฯ และไฟล์เอกสารทำได้รวดเรว็
• รายงานตวั กลมุ่ social media ทำไดร้ วดเร็ว
• รายงานตัวและการ “เขา้ รว่ ม” ทำได้รวดเรว็

ระหว่างการนเิ ทศ

• ครูรบั การนเิ ทศออนไลน์ ณ สถานศึกษาแบบ Social Distancing
• สัญญาณไวไฟเสถียรพอใชง้ านไดต้ ลอดการนเิ ทศ ในช่วงแรกของการนิเทศมีติดขัดในเรื่องสญั ญาณ มี

ใช้ไวไฟของวิทยาลยั ฯ และของสว่ นตวั โนต้ บกุ๊ ทำงานได้ไม่ติดขดั จนกระท้ังปิดการประชุม
• มคี รู 2 คนท่ีไม่ไดผ้ า่ นการฝึกปฏิบติมาตัง้ แต่เริ่มโครงการฯ จงึ ให้ยตุ ิการฝึกไว้ก่อน
• หัวขอ้ การสร้างอบี ุ๊ก ครจู ัดเตรียมไฟล์เอกสารได้พร้อม สรา้ งอบี ๊กุ จำนวน 5 ฉบบั แชรง์ านในแอปฯ

Ms Teams, Facebook สว่ นตัว, Facebook กลมุ่ สรา้ ง-เพ่มิ ชนั้ หนงั สือ สลับตำแหน่งหนังสอื ทำ
ปา้ ยแสดงหนังสือ ทำพ้ืนหลังหนังสือ ทุกชนิ้ งาน ส่งงานไดร้ ้อยละ 100
• วนั น้มี อี ปั เดตโปรแกรม ครูสามารถอปั โหลต สรา้ งอีบกุ๊ ได้เกนิ วันละ 5 เลม่ และไม่ติดขัดในการ
อปั โหลดในเลม่ ที่ สาม เหมือนกันทุกร่นุ ท่ีผ่านมา
• แนะนำแนวทางใหค้ รใู นการทำอบี กุ๊ เพมิ่ จำนวนของอบี ุ๊ก ลักษณะอีบ๊กุ เพอื่ การจัดการเรียนการสอน
การมอบหมายงานในกลมุ่ การกำหนดชิ้นงานให้กบั ผเู้ รยี น
• การสลบั ใช้โปรแกรมหลากหลายในการทำงานได้ดมี าก เช่น Facebook สว่ นตวั , Facebook กลุ่ม,
Ms Teams, snipping tool รวมถงึ โปรแกรมหลกั ทรี่ บั การนิเทศให้ฝึกและส่งงานทุกประเภทไฟล์
• ครูมที ักษะดิจิทลั ในระดับดีมากในแอปฯ ท่นี เิ ทศ มคี วามต้งั ใจ ตรงต่อเวลา ความพยายามในการฝกึ
ปฏบิ ตั ิ สามารถเรยี นรู้โปรแกรมออนไลน์อ่นื ๆ ได้
ข้อเสนอแนะและความคิดเห็นของผูร้ บั การนเิ ทศ

104

• เนือ้ หาเป็นประโยชน์ตอ่ การจดั การเรยี นการสอนมาก ควรมกี ิจกรรมนเิ ทศบอ่ ย ๆ
• นำความรูใ้ หมๆ่ มาเสริมความรูข้ องครผู ู้สอน เป็นการนเิ ทศท่ีสามารถนำไปประยกุ ตใ์ ช้กบั งานอื่น ๆ ท่เี ก่ียวขอ้ งได้อีก

หลากหลาย
• อยากไดแ้ นวทางปฏบิ ัตเิ ปน็ เอกสารไว้ด้วย สนุกและไดค้ วามรู้ได้พฒั นาดว้ ย
• ทกุ อย่างในการจัดกจิ กรรรมคร้งั น้เี หมาะสมแล้ว
• นำความรู้เรื่อง E-BOOK มาสอนในครั้งนี้ จะนำความรู้ที่ได้รับในครั้งนี้ไปสร้าง E-BOOK และสร้างชั้นวางหนังสือให้

สวยงาม
• อยากอบรมแบบนี้บอ่ ย ๆ
• อยากใหม้ าอบรมทว่ี ิทยาลัยฯ
• อยากใหอ้ บรมปดิ ภาคเรยี นแบบนี้ เพราะจะได้มีเวลาพฒั นาตอนปดิ ภาคเรยี น

105

วทิ ยาลัยการอาชพี ฝาง กล่มุ 2

โครงการฯ Online, On-Demand และ Work From Home #3

วนั ที่ 11 มิถุนายน 2564 สถานศึกษาแห่งที่ 1 กลมุ่ 2 ของโครงการฯ หลกั สูตร 1 การสร้างเนือ้ หาเป็นรูปภาพ-gif-
pdf-mp4 (แคนวาเบ้อื งต้น) ครู 10 คน ไดแ้ ก่ ครูบัญชี ครูคอมพิวเตอร์ ครกู ารตลาด ครูชา่ งยนต์ ครปู โิ ตรเคมี

กอ่ นการนิเทศ
• ฝกึ การใช้ Ms Teams กบั ผู้นิเทศท่ีได้กำหนดให้
• รายงานตวั กล่มุ social media ทำได้รวดเรว็
• รายงานตัวและการ “เข้าร่วม” ทำได้ตามเวลาทก่ี ำหนด ตดิ ขดั ปญั หาครูจำอีเมลท่ีสมัครโปรแกรมหลัก
ใชเ้ วลารอพอสมควร

ระหว่างการนิเทศ

• ครูรับการนเิ ทศออนไลน์ ณ สถานศึกษาแบบ Social Distancing และแบบ Work from home
• สญั ญาณไวไฟเสถียรพอใช้งานได้ตลอดการนเิ ทศ สว่ นใหญโ่ น้ตบุ๊กพอใชง้ านได้ จนกระทั้งปิดการ

ประชมุ บางเครื่องต้องใช้เวลา จงึ ให้ตามส่งงานได้ภายหลัง
• หวั ขอ้ การสรา้ งเนื้อหาเปน็ รปู ภาพ-gif-pdf-mp4 การสร้างงานออกแบบ การเลือกแม่แบบ การเลือก

ภาพถา่ ยแบบต่าง ๆ การกำหนดองคป์ ระกอบ รวมถึงการดาวน์โหลดประเภทไฟลต์ า่ ง ๆ ตัดการสง่
งาน ครฝู กึ ปฏิบัติและสง่ งานไดค้ รบรอ้ ยละ 98
• วันนีโ้ ปรแกรม Canva ได้อปั เดต ในหวั ขอ้ การสร้างงานออกแบบ และคำสั่งหลัก ๆ ทางซา้ ยมือ คำท่ี
ใชต้ รงกันทกุ เครอ่ื ง
• การสลบั ใช้โปรแกรมหลากหลายในการทำงานได้ดี เชน่ Facebook สว่ นตวั , Ms Teams, snipping
tool รวมถึงโปรแกรมหลักทีร่ ับการนิเทศ สง่ งานทกุ ประเภทไฟล์ ร้อยละ 98
• แนะนำให้ครฝู ึกทดลองใช้แม่แบบตา่ ง ๆ ในการทำงานหรือการจดั การเรยี นการสอน จะได้เกิดทักษะ
เพราะรู้คำสงั่ ตา่ ง ๆ ทจ่ี ำเป็นครบหมดแลว้ เมื่อฝกึ ก็จะค้นพบปัญหาและหาแนวทางแก้ไข
• ครมู ีทกั ษะดิจิทลั ในระดับดีในแอปฯ ทน่ี ิเทศ มีความตง้ั ใจ ตรงต่อเวลา ความพยายามในการฝึกปฏิบัติ
สามารถเรยี นรู้โปรแกรมออนไลนอ์ ่นื ๆ ได้ การนิเทศคร้ังต่อไปจะต้องปรบั เปลีย่ นให้ครูบางท่านใช้
เครอื่ งพีซหี รือโน้ตบุ๊กทมี่ ีความพรอ้ ม และสญั ญาณไวไฟให้รองรบั การนิเทศ

ข้อเสนอแนะและความคิดเห็นของผ้รู ับการนิเทศ

• ได้แนวทางจากการสอน ขอตั้งชื่อแนวทางวา่ การสอนแบบสะกดจิต ทำให้หนูตั้งใจเรียนสดุ ๆ เพราะ
หลุดไมไ่ ดเ้ ลย จะนำไปใชใ้ นการเรยี นการสอนใหเ้ กิดประโยชน์สุงสุด

106

• สามารถนำความรทู้ ่ไี ด้รบั ไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้มากเลย
• อยากให้มีการจดั อบรมทีใ่ ห้ความร้แู บบนอี้ ีก อยากใหก้ ระจายการอบรมหลาย ๆ กล่มุ
• ได้รับความรู้ใหม่ๆ และได้เทคนิคการใช้โปรแกรม Canva เพื่อนำไปพัฒนาในการใช้ในการจัดการ

เรยี นฯ
• การนิเทศครั้งน้ีไดร้ ับความรูใ้ นเร่ืองการออกแบบส่ือเพื่อพัฒนาครูผูส้ อนให้ใชส้ ื่อเพื่อพัฒนาการศึกษา

ในรูปแบบทีม่ ีความน่าสนใจมากขน้ึ
• สอนดเี ขา้ ใจงา่ ย สามารถนำไปใชป้ ระโยชน์ไดจ้ ริง
• สอนเข้าใจและชดั เจนดมี าก แตต่ ดิ ท่สี ญั ญาณอินเตอร์เน็ตของผเู้ รียนทำใหล้ า่ ชา้ ไปบา้ ง
• ได้รับความรู้ใหม่ ๆ และวิธคิ ิดท่แี ตกตา่ งกัน
• เป็นความรใู้ หม่ที่เหมาะสำหรบั การเรยี นการสอนแบบออนไลน์ มีความน่าสนใจมาก ๆ

107

108

รายชอ่ื ครทู ีร่ ับการนิเทศโครงการนิเทศออนไลน์ การพัฒนาทักษะดิจิทัลเพือ่
สร้างส่ือการเรียนรู้ Online และ On-Demand ของครูอาชวี ศกึ ษา
กิจกรรม 4 Online, On-Demand และ Work From Home #3
ระหวา่ งเดอื นมถิ นุ ายน 2564

109

หลักสตู ร การสร้างอบี กุ๊ และช้ันวางหนังสือ วทิ ยาลยั การอาชีพฝาง
วทิ ยาลยั การอาชีพฝาง
205 นายเกยี รตศิ ักด์ิ วงศ์ษา วิทยาลยั การอาชีพฝาง
206 นางสาวอมั รตั น์ ซ่อนกล่ิน วิทยาลยั การอาชีพฝาง
207 นางไพรรินทร์ คำชยั ยะ วิทยาลยั การอาชีพฝาง
208 นางสาวจารมุ าศ ทะระถา วทิ ยาลยั การอาชีพฝาง
209 นายจักรวี สมศกั ดติ์ ระกูล วทิ ยาลัยการอาชีพฝาง
210 นายณัฐพล น้อยต่นุ วทิ ยาลัยการอาชีพบา้ นตาก
211 นางศศิกาญจน์ เรือนศาสตร์ วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก
212 นายณฐั พฒั น์ วงศ์คำ วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก
213 นางสาวกมลชนก ดวงสันตสิ ุข วทิ ยาลยั การอาชีพบา้ นตาก
214 นายอดเิ รก สุ่มแสนหาญ วทิ ยาลยั การอาชีพบ้านตาก
215 นางสาวจริ าวรรณ นันทวงษ์ วิทยาลัยการอาชีพบา้ นตาก
216 นายตุลา พุกนา วิทยาลัยการอาชีพบา้ นตาก
217 นายเกรียงศักดิ์ ฑฆี าวงค์ วทิ ยาลัยการอาชีพบา้ นตาก
218 นางสาวบศุ รา มั่นเมือง วิทยาลัยการอาชีพบา้ นตาก
219 นางสาวภัททิรา ชานนั ท์โท วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก
220 นางสาววรรณี โมค้ ำ วทิ ยาลยั การอาชีพเวียงเชยี งรงุ้
221 นางสาวบศุ รา มน่ั เมือง วิทยาลยั การอาชีพเวยี งเชียงรุง้
222 นายพทุ ธพิ ัชร์ ธนพทั ธป์ ญั ญา วิทยาลัยการอาชีพเวียงเชียงรงุ้
223 นางสาวสอ่ งศรี มาเยอะ วิทยาลยั การอาชีพเวยี งเชียงรุ้ง
224 นางสาวเบญจมาศ ศรีสุข วิทยาลยั การอาชีพเวยี งเชยี งรงุ้
225 นางสาวนันทนชั ชำนาญใช้ วทิ ยาลยั การอาชีพเวยี งเชยี งรงุ้
226 นางสาวองั คณา เครอื คำ วทิ ยาลยั การอาชีพเวยี งเชียงรงุ้
227 นายชาญชยั แกว้ เถนิ วทิ ยาลัยการอาชีพเวยี งเชียงรุ้ง
228 นายริน ยาวิชัย วทิ ยาลยั การอาชีพเวยี งเชียงรุ้ง
229 นางสาวพิราพร สุขวนิช วิทยาลยั เทคโนโลยีและการจัดการปง
230 นายณัฐกิตต์ิ พาหมวด วทิ ยาลัยเทคโนโลยแี ละการจัดการปง
231 นายกฤษฎา อิน่ ติบ๊ วทิ ยาลัยเทคโนโลยีและการจัดการปง
232 นายจักรพงษ์ บุญแสน วิทยาลัยเทคโนโลยีและการจัดการปง
233 นายกานต์ ทิปะกะ
234 นายรม่ โพธ์ิ หม่ืนจันทร์

110

235 นางปราณี หมนื่ จนั ทร์ วทิ ยาลยั เทคโนโลยแี ละการจัดการปง
236 นายธีร์วศษิ ฐ์ จินมอญ วทิ ยาลยั เทคโนโลยีและการจัดการปง
237 นางสาวทนิ มณี พลศริ ิ วทิ ยาลยั เทคโนโลยแี ละการจัดการปง
238 นางสาวอารีย์รัช ใจกวา้ ง วิทยาลัยเทคโนโลยีและการจัดการปง
239 นางสาวเบญจมาศ หมอยาดี วิทยาลัยเทคโนโลยแี ละการจัดการปง

หลกั สตู ร การสรา้ งเน้ือหาเป็นรปู ภาพ-gif-pdf-mp4 (แคนวาเบ้อื งต้น)

240 นางรชั นีกุล วงศษ์ า วิทยาลยั การอาชีพฝาง

241 นางสาวกฤษณา ชุมภพู ลอ้ ย วทิ ยาลยั การอาชีพฝาง

242 นางสาวกนั ฑรตั น์ การิยา วิทยาลัยการอาชีพฝาง

243 นางสาวกาญจนา มงุ เมือง วิทยาลัยการอาชีพฝาง

244 นางสาวฐิติมา ยะเรอื น วทิ ยาลยั การอาชีพฝาง

245 นางสาวภิราภทั ร์ แซ่อง้ึ วทิ ยาลัยการอาชีพฝาง

246 นางสาวศันสนีย์ แพ่งพนม วทิ ยาลัยการอาชีพฝาง

247 นางสาวสธุ ี พชรเวชสกลุ วิทยาลัยการอาชีพฝาง

248 นายปฏิภาณ สวัสดี วทิ ยาลยั การอาชีพฝาง

249 นายสนั ติ ปัญญา วิทยาลัยการอาชีพฝาง

250 นางวิไลพร มหาวรรณ์ วทิ ยาลัยการอาชีพเวยี งเชยี งรงุ้

251 นางสาวกรรณกิ าร์ เคา้ หม่อง วิทยาลยั การอาชีพเวียงเชียงรุ้ง

252 นางสาวเจนจริ า ดว้ งอา้ ย วทิ ยาลยั การอาชีพเวยี งเชียงร้งุ

253 นางสาวณฏั ฐชิตา สิทธิขนั แก้ว วทิ ยาลัยการอาชีพเวียงเชยี งรุ้ง

254 นายกติ ติพนั ธ์ ปนั น้อย วทิ ยาลยั การอาชีพเวยี งเชียงรงุ้

255 นายดนพุ ล มามลู วิทยาลัยการอาชีพเวียงเชียงรุ้ง

256 นายรชั ชานนท์ มหาวรรณศรี วิทยาลัยการอาชีพเวียงเชยี งรงุ้

257 นายรุง่ วิกรยั ปาเรยี น วทิ ยาลัยการอาชีพเวยี งเชยี งร้งุ

258 นายศิริกลู ไชยมงคล วิทยาลัยการอาชีพเวยี งเชยี งรุ้ง

111