BiSa 2018 99 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 3 Jadual 1 di bawah menunjukkan masa yang diambil oleh empat planet untuk membuat satu peredaran lengkap mengelilingi Matahari. Planet Masa yang diambil untuk membuat satu peredaran lengkap mengelilingi Matahari ( tahun ) P 84 Q 12 R 29 S 165 Jadual 1 (a) Nyatakan inferens tentang masa yang diambil oleh planet S untuk membuat satu peredaran lengkap mengelilingi Matahari. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________ (b) Planet manakah dalam Jadual 1 di atas mempunyai orbit yang paling kecil? __________________________________________________________________ (c) Jika masa yang diambil oleh planet X untuk membuat satu peredaran lengkap mengelilingi Matahari adalah selama 687 hari, ramalkan kedudukan planet X. _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________ (d) Susun semula planet-planet dalam Jadual 1 bermula dengan planet paling dekat dengan Matahari. (e) Nyatakan keadaan Bumi jika berada di kedudukan planet S. _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________
BiSa 2018 100 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 4 Rajah 3 menunjukkan fasa-fasa Bulan yang dapat dilihat di bandar T. 1 3 7 11 15 20 25 30 Rajah 3 (a) Maklumat berikut menunjukkan beberapa jenis takwim. Padankan maklumat berikut dengan betul. Takwim Maksud Takwim Masihi Takwim yang dibina berdasarkan fasa-fasa Bulan Takwim Qamari Gabungan takwim Qamari dan takwim Masihi Takwim Lunisolar Takwim yang menunjukkan kedudukan Bumi semasa edarannya mengelilingi Matahari (b) Carta palang yang manakah menunjukkan fenomena fasa-fasa Bulan pada Rajah 3 dengan betul? Tandakan ( √ ) pada petak di bawah.
BiSa 2018 101 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH (c) Lakar dan labelkan kedudukan Matahari, Bumi dan Bulan semasa fasa bulan sabit lama. (d) Berdasarkan maklumat dalam Rajah 3, bina satu carta palang untuk menunjukkan kecerahan fasa-fasa Bulan bermula dari 15 haribulan sehingga 30 haribulan.
BiSa 2018 102 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH Z 5 Baca petikan di bawah. (a) (i) Lukiskan buruj yang dimaksudkan tersebut. (ii) Namakan buruj tersebut _______________________________________________________________ (b) Rajah 4 menunjukkan peta Semenanjung Malaysia Seorang pelayar hendak ke Pelabuhan di negeri Z dari Pulau Pinang pada waktu malam. Tandakan (√ ) pada buruj yang boleh membantu pelayar tersebut. Biduk Pari Skorpio Buruj ini terdiri daripada gugusan tujuh bintang. Buruj ini kelihatan di hemisfera utara. Buruj ini membentuk corak seperti gayung atau senduk dengan tangkainya. Rajah 1
BiSa 2018 103 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH (c) Berikan satu sebab (inferens) berdasarkan jawapan kamu di 1(b). ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________ (d) Maklumat berikut adalah tentang buruj. Nyatakan satu kegunaan buruj. ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Terdapat buruj yang boleh membantu para petani dalam aktiviti pertanian.
BiSa 2018 104 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SET 9 KERTAS 1 1 Apakah nama bagi model binaan di bawah? Rajah 1 A Helikopter B Kapal C Keretapi D Kren 2 Apakah bentuk asas yang tidak ada pada model di bawah? Rajah 2 A Segiempat sama B Bulatan C Segi tiga D Segiempat tepat 3 Bahagian digunakan untuk membina model dikenali sebagai ____________________. A Model B Manual C Komponen D Set Binaan
BiSa 2018 105 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 4 Gambar di bawah menunjukkan sebahagian daripada suatu set binaan. Mesin ringkas yang digunakan ialah ___________________________. Rajah 3 A Engkol B Takal C Gear dan takal D Roda dan Gandar 5 Berikut adalah fungsi bagi satu komponen. Apakah komponen tersebut? A Engkol B Gegancu C Takal D Pencantum 6 Rajah 4 Apakah yang perlu dipasang pada kedua-dua gegancu di atas supaya boleh bergerak? A Rod B Kokpit C Rantai D Gandar Memusingkan gandar pada gear
BiSa 2018 106 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 7 Antara berikut yang manakah tidak diterangkan dalam manual? A Bilangan Komponen B Teknik penyimpanan C Tarikh luput komponen D Langkah memasang model 8 ajah 5 Apakah sistem pergerakan yang terdapat pada model di atas? A Pergerakan gear B Pergerakan Takal C Pergerakan Tali D Pergerakan gegancu 9 Antara komponen berikut,yang manakah bukan bersifat mesin? A B C D. 10 Kita boleh melakukan pemasangan set binaan dengan merujuk kepada ………… A Brosur perniagaan B Kotak peralatan C Manual bergambar D Saiz komponen
BiSa 2018 107 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 11 Set binaan mempunyai _______________ dan ______________________. A komponen,model binaan B manual bergambar,label C komponen,manual bergambar D model binaan, komponen 12 Gambarajah di bawah menunjukkan hasil cantuman pelbagai komponen. Hasil pemasangan komponen yang menghasilkan binaan objek di atas dinamakan ____________. A Bentuk binaan B Objek binaan C Model binaan D Kit binaan 13 Gambarajah di bawah menunjukkan ________________bagi pemasangan komponen. A Langkah keselamatan B Kit binaan C Kaedah penyimpanan D manual bergambar 14 Apakah maklumat yang terdapat pada manual bergambar? A Contoh model binaan B Lakaran model binaan C Langkah keselamatan D Langkah penyimpanan
BiSa 2018 108 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 15 Apakah tujuan kita membuat lakaran set binaan? A Untuk uji cuba B Untuk simpanan C Untuk kajian D Untuk semakan 16 Apakah objek di bawah ? A. Manual B. Set binaan C. Komponen D. Model 17 Mengapakah bentuk bola sepak berbentuk bulatan? A Kurangkan rintangan angin. B Meningkatkan kelajuan bola. C Kurangkan kecederaan pemain. D Memudahkan pergerakan bola. 18 Rajah di bawah merupakan sebuah binaan igloo. Namakan bentuk yang terdapat pada binaan tersebut. A. Sfera B. Hemisfera C. Prisma D. Kon
BiSa 2018 109 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 19 Berdasarkan rajah di bawah,bentuk manakah tidak mempunyai luas tapak? A. Kuboid B. Silinder C. Sfera D. Kon 20 Mengapakah komponen hasil binaan perlu dibuka dengan cermat? A. Dapat digunakan untuk jangka masa yang panjang. B. Dapat di simpan dengan kadar segera. C. Dapat disimpan dengan teratur dan kemas. D. Dapat kuasai kemahiran Manipulatif.
BiSa 2018 110 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH KERTAS 2 1 a) Kenalpasti mesin ringkas yang terdapat pada set binaan Kren.Tandakan (/) [ 3 Markah ] 2 i) Namakan komponen mesin berdasarkan rajah di bawah. Jawapan: ____________________________________ [ 1 Markah ] ii) Tentukan arah bagi gear P dan Q jika Gear besar bergerak ikut arah jam. Suaikan jawapan. [ 2 markah ] Takal Rantai Gegancu Gear Gear P Gear Q Ikut Jam Lawan Jam
BiSa 2018 111 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 3 Gambarajah di bawah menunjukkan sebuah model binaan yang hampir siap. Kenalpasti satu komponen yang diperlukan untuk menggerakkan model binaan tersebut. Jawapan :_________________________________________________ [ 2 markah ] 4 Kaji maklumat di bawah. Suaikan maklumat pada jawapan yang betul. a. b. [ 2 markah ] Lebih stabil Kurangkan rintangan angin
BiSa 2018 112 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 5 Labelkan komponen mesin asas pada model di bawah. [ 3 markah ] 5 Lakarkan bentuk model di bawah dengan menggunakan bentuk asas. \ [ 4 markah ] i. ii. iii.
BiSa 2018 113 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 6 Namakan dan lakarkan bentuk-bentuk asas di bawah. [ 8 m a r k a h ] Bentuk Asas 2 Dimensi Bentuk 3 Dimensi Nama bentuk 3 Dimensi a) i. ii. b) i. ii. c) i. ii. d) i. ii.
BiSa 2018 114 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SET 10 KERTAS 1 1 Antara aktiviti berikut, yang manakah melibatkan penggunaan roda dan gandar? A B C D 2 Antara berikut, manakah merupakan kelebihan penggunaan mesin? I Memudahkan kerja II Menjejaskan alam sekitar III Meningkatkan kos IV Menjimatkan tenaga A I dan II B III dan IV C I dan iii D I dan IV 3 Rajah 1 menunjukkan sejenis mesin ringkas. Rajah 1 Namakan mesin ringkas yang terdapat dalam rajah 1 di atas? A gear B tuas C satah condong D roda dan gandar 4 Apakah jenis mesin ringkas yang terdapat pada kapak dan parang? A Tuas B Baji C Gear D Skru
BiSa 2018 115 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 5. Maklumat di atas menerangkan kegunaan X, sejenis mesin ringkas, Antara berikut yang manakah X? A Tuas B Baji C Gear D Skru 6. Antara bahan berikut, yang manakah sesuai digunakan untuk membina rumah yang kuat dan kukuh? A Kayu B Buluh C Konkrit D Bata 7. Antara berikut, manakah yang menunjukkan arah putaran gear yang betul? A I dan III B II dan III C II dan IV D I dan IV 8. Rajah 2 yang berikut menunjukkan sejenis mesin ringkas. Rajah 2 Antara berikut, alat manakah yang menggunakan mesin ringkas ini? A Pemutar telur B Kasut roda C Joran D Kereta sorong I II III IV Menggunting kain dibuat baju, Menjahit, menyulam menjadi mudah, Menggergaji papan ataupun menggergaji kayu, Menebas rumput, X pasti diguna.
BiSa 2018 116 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH Rajah 5 9 Gear X dan gear Y dalam Rajah 3 mempunyai 20 dan 10 gerigi masing-masing, Berapa kalikah gear Y akan berputar apabila gear X berputar sebanyak dua kali? A 1 kali B 3 kali C 2 kali D 4 kali 10. Rajah 4 di bawah ini menunjukkan satu penyepit ais. Antara berikut, yang manakah mewakili J, K, dan L dengan betul? 11. Antara kerja yang berikut, manakah yang menggunakan tuas? A Memotong papan dengan gergaji. B Mencungkil penutup tin dengan sudu. C Mencantum dua keping papan dengan skru. D Menebuk lubang pada dinding dengan gerudi. 12. Rajah 5 menunjukkan sebatang kayu digunakan untuk mengangkat batu besar. Bahagian yang manakah bertindak sebagai fulkrum? A J B L C K D M A B C D J K L Beban Daya Fulkrum Fulkrum Daya Beban Daya Beban Fulkrum Fulkrum Beban Daya Rajah 3 Rajah 4
BiSa 2018 117 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH Azhar mendaki tangga yang dibina di lereng sebuah bukit. 13. Rajah 6 di bawah ini menunjukkan sejenis alat. Rajah 6 Antara alat yang berikut, manakah menggunakan prinsip mesin ringkas yang sama dengan alat di atas? A Pahat B Gunting C Pili air D Pemutar skru 14. Apakah mesin ringkas yang digunakan dalam situasi di atas? A Tuas B Baji C Satah condong D Roda dan gandar 15. Antara alat permainan berikut, yang manakah menggunakan prinsip satah condong? A B C D 16. Seorang doktor ingin melihat tulang yang patah dalam badan pesakitnya.Apakah alat yang sesuai digunakan oleh doktor tersebut? A Alat bantuan pendengaran B Stetoskop. C Mesin sinar -X. D Kanta pembesar.
BiSa 2018 118 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 17. Rajah 7 menunjukkan satu alat yang direka untuk memotong pokok atau kayu dengan pantas. Rajah 7 Apakah kesan yang dihadapi oleh alam sekitar jika kita tidak menghadkan penggunaan alat tersebut? A Berlaku jerebu B Penyahhutanan akan terjadi C Ribut taufan melanda D Manusia kehilangan tempat tinggal Rajah 8 18. Pili air yang ditunjukkan dalam Rajah 8 mempunyai roda yang bersaiz lebih besar daripada gandar. Apakah kepentingan ciri ini? A Mengurangkan daya yang diperlukan B Membolehkan daya yang besar digunakan C Mengubah arah tindakan daya yang dikenakan D Memindahkan putaran dari atas ke bawah Rajah 9 19 Rajah 9 menunjukkan satu gerudi tangan, Antara berikut yang manakah mewakili jenis mesin ringkas U, V, dan W dengan betul? U V W A Tuas Roda dan gandar Skru B Gear Tuas Gear C Gear Roda dan gandar Skru D Skru Gear Roda dan gandar
BiSa 2018 119 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 20. Rajah 10 di bawah ini menunjukkan beberapa alat rekaan teknologi. Rajah 10 Apakah kesan sampingan rekaan tersebut? A Pencemaran udara dan air. B Habitat haiwan dan tumbuhan musnah. C Kejadian gempa bumi dan tsunami berlaku. D Kehilangan nyawa dan harta benda.
BiSa 2018 120 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH Kertas 2 Tuliskan jawapan kamu pada ruang yang disediakan. 1 Rajah 1 di bawah ini menunjukkan takal digunakan untuk mengangkat satu beban yang berat. Rajah 1 Jadual 1 menunjukkan bilangan murid yang diperlukan untuk menarik beban apabila bilangan takal yang berlainan digunakan. Jadual 1 (a) Berdasarkan jadual 1, bina satu carta palang untuk menunjukkan keputusan penyiasatan ini. [2 markah] Bilangan Takal Murid yang diperlukan untuk menarik beban Satu takal 6 orang Dua takal 4 orang Tiga takal 2 orang
BiSa 2018 121 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH (b) Bandingkan takal dalam set P dan set Q. Jenis takal yang manakah dapat menjimatkan daya? Tandakan ( / ) pada kotak dibawah. Takal tetap Takal bergerak [1 markah] (c) Nyatakan satu hubungan antara apa yang diubah ( dimanipulasikan ) dan apa yang diukur ( bergerakbalas ). ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ [1 markah] 2. Hayati ingin membeli sebuah kerusi untuk diletakkan dihadapan rumahnya yang tidak berbumbung. . Kerusi besi kerusi plastik (a) Berdasarkan rajah di atas,kerusi manakah yang lebih tahan laman untuk dibeli olleh Hayati? Berikan satu sebab. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ [2 markah] Kuantiti daya yang diperlukan untuk menarik beban dipengaruhi oleh saiz takal
BiSa 2018 122 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH (b) Apakah kelebihan menggunakan bahan binaan yang kuat dan tahan lama dalam sesuatu pembinaan. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ [1 markah] (c) Berikan satu cadangan untuk mengelakkan kerusi besi daripada berkarat? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ [1 markah] 3. Rajah 1 menunjukkan dua sistem roda dan gandar yang digunakan dalam satu penyiasatan. Rajah 1 (a) Apakah tujuan penyiasatan ini dijalankan? ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ [1 markah] (b) Apakah pemerhatian kamu tentang kuantiti daya yang diperlukan untuk menarik beban? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ [1 markah]
BiSa 2018 123 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH (c) Beri satu sebab ( inferens ) bagi pemerhatian di atas. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ [1 markah] (d) Nyatakan apa yang ditetapkan ( pembolehubah dimalarkan ) dalam penyiasatan ini. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ [1 markah] (e) Apakah kesimpulan yang dapat kamu buat daripada penyiasatan ini? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ [1 markah] 4. Tulis kebaikan dan keburukan teknologi berdasarkan gambar di bawah. . Kebaikan:________________________________________________________ ________________________________________________________________ Keburukan:_______________________________________________________ ________________________________________________________________ [2 markah]
BiSa 2018 124 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH Kebaikan:________________________________________________________ ________________________________________________________________ Keburukan:_______________________________________________________ ________________________________________________________________ [2 markah] ( c ) Apakah kebaikan penciptaan kereta solar bagi menggantikan kereta yang menggunakan petrol? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ [1 markah] 5. Rajah 3 menunjukkan bongkah yang ditarik oleh Abu untuk menaiki satah condong yang mempunyai ketinggian yang berbeza. Rajah 3 Panjang bagi setiap landasan adalah 5 meter dan berat bongkah adalah 3 kg. Masa untuk menaikkan bongkah tersebut ditunjukkan dalam Jadual 3. Bongkak Ketinggian Satah (meter) Masa (saat) P Q R 1 2 3 50 70 90
BiSa 2018 125 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH Jadual 3 (a) Bongkah manakah yang mencatat masa paling singkat untuk dinaikkan? Mengapa? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ [1 markah] (b) Ramalkan masa yang diambil jika satah disendengkan setinggi 5 m. ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ [1 markah] (c) Nyatakan ( I ) apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini. ________________________________________________________________ [1 markah] ( ii ) apa yang diperhati (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini. ________________________________________________________________ [1 markah] (d) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan eksperimen ini? ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________ [1 markah]
BiSa 2018 126 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH CADANGAN JAWAPAN SET 1 KERTAS 1 1 C 6 B 11 A 16 B 2 B 7 D 12 B 17 B 3 D 8 D 13 D 18 C 4 B 9 C 14 A 19 B 5 C 10 B 15 B 20 D KERTAS 2 1 a) ringan, tinggi, besar b) berat, tinggi saiz c) Ah Seng, Amir, Ranjit d) Kerana Amir makan makanan yang seimbang/jawapan lain yang sesuai 2 a) mempunyai kaki dan bulu b) perbezaan antara kambing dan ayam ialah kambing bertanduk dan ayam mempunyai balung. c) Lembu/rusa/kerbau dll yg betul d) Kesejukan, mudah digigit serangga e) Kambing menggunakan tanduk tajam manakala ayam menggunakan kuku tajam 3 a) Kentang goreng segera b) Mendapat penyakit seperti kencing manis, darah tinggi dan obesiti c) Kurangkan pengambilan garam dan gula dalam makanan. d) Dapat mengenalpasti bahan makanan yang mempunyai gula dan garam berlebihan supaya dapat mengelakkan diri daripada penyakit. e) Makanan berlemak dan tinggi kandungan gula. 4 a) Mati b) Kerana tidak mendapat udara c) Udara 5 a) Bunga, daun, batang, akar b) Bunga, daun, batang, akar c) Bunga – bertukar menjadi buah dan biji benih Daun – digunakan untuk membuat makanan Batang – mengangkur air dan nutrient daripada akar Akar - menyerap air dan nutrient daripada tanah /menyokong pokok
BiSa 2018 127 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SET 2 Kertas 1 Bil Jawapan Bil Jawapan 1. C 11. B 2. D 12. A 3. B 13. B 4. C 14. D 5. C 15. C 6. B 16. A 7. A 17. B 8. B 18. C 9. B 19. D 10. D 20. C Kertas 2 1. (a). Kerana katak ada dua organ pernafasan (b)(i). air (ii). darat c). Tidak kerana berudu bernafas menggunakan insang 2. (a). Fotosintesis (b)(i).Cahaya matahari, karbon dioksida, air dan klorofil (ii).Oksigen dan kanji (c). Tidak kerana cendawan tidak mempunyai klorofil yang diperlukan untuk menjalankan proses fotosintesis 3. (a).Gabungan beberapa rantai makanan (b)(i). Berkurang (ii). Bertambah (c)(i).Pengeluar (ii). Bilangan hidupan lain akan berkurang 4. (a). Mikroskop (b). Virus (c)(i). Yis (ii). Yis menghasilkan rongga-rongga udara apabila bernafas dan menjadikan makanan itu lebih lembut dan gebu 5. (a). Bersendirian: ular, helang Berkumpulan: Monyet, ikan lumba-lumba (b). Bekerjasama mencari makanan (c). Tidak kerana panda hendak mengelak persaingan untuk mendapatkan makanan
BiSa 2018 128 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SET 3 KERTAS 1 1.D 2.A 3.C 4.A 5.B 6.D 7.D 8.B 9.D 10.C 11.C 12.A 13.D 14.C 15.C 16.B 17.C 18.A 19.B 20.D 21.D 22.D KERTAS 2 1. (a) U (b) selinder (c ) ladam (d) bar 2. (a) P (b) Bahan diperbuat daripada besi (c) Ya (d) Bahan bukan magnet ialah bahan yang tidak dapat ditarik oleh magnet 3. (a) bar (b) utara, selatan 4. (a)W (b) mudah dibawa (c ) matahari, unggun api 5 . (a) apabila cahaya lampu disuluh pada wayang kulit (b) lampu 6. (a) matahari (b) keadaan gelap menyebabkan objek sekeliling tidak kelihatan 7. (a) matahari ialah sumber cahaya, bulan ialah bukan sumber cahaya (b) matahari mengeluarkan cahaya, bulan tidak mengeluarkan cahaya 8. (a) (b) L
BiSa 2018 129 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SET 4 KERTAS 1 1 A 6 C 11 A 16 D 2 B 7 D 12 B 17 D 3 C 8 D 13 D 18 C 4 D 9 A 14 B 19 A 5 D 10 B 15 D 20 C KERTAS 2 1 (a) Isipadu Kuboid = Panjang X Lebar X Tinggi (b) (i) 8cmᶟ (ii) 12 (c) (i) Kurang daripada penjual B (ii) Menggunakan alat pengukur piawai 2 (a) Kaedah sesaran air (b) (i) 10 m (ii) 45 m (c) (i) (ii) 36 m 3 (a) M : Malap N : Terang (b) Mentol dalam litar N menyala dengan terang kerana mentol dalam litar N tidak perlu berkongsi tenaga elektrik berbanding mentol dalam litar M. (c) Mentol terbsksr / bateri lama (d) Menyambung terlalu banyak peralatan elektrik pada satu soket. 4 (a) (i) Pengembangan (ii) Kabel elektrik menerima haba daripada matahari lalu mengembang. (b) (i) Masa (Minit) Suhu air (⁰C) 0 30 3 65 6 100 9 100 (ii) Pemboleh ubah dimalarkan. 5 (a) Bertentangan dengan arah gerakan kereta mainan (b) (i) Jenis permukaan (ii) Jarak dilalui oleh kereta mainan (c) Daya geseran pada permukaan kertas pasir paling tinggi (d) Berat objek , jenis permukaan √
BiSa 2018 130 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SET 5 KERTAS 1 1 C 6 C 11 D 16 D 2 B 7 B 12 D 17 B 3 D 8 C 13 C 18 B 4 D 9 B 14 A 19 D 5 B 10 D 15 D 20 D KERTAS 2 1 (a)(i) Lukis aras air (ii) Kapas, span, tuala (b)(i) Tuala (ii) Ia mempunyai keupayaan menyerap air paling tinggi 2 (a)P: (Sebarang objek menyerap air) Q: (Sebarang objek kalis air) (b)(i) Q: (berdasarkan jawapan murid di (a) (ii) Kerana ia kalis air 3 (a) Beg kertas dan beg kain (b)(i) Beg plastik (ii) Kerana ia kalis air (c) Logam dan kaca 4 (a) Untuk menyiasat hubungan diantara jenis bahan dan masa yang diambil untuk menyerap air (b) Berkurang (c)(i) Jenis bahan (ii) Masa (d) Tuala (e) Tisu, kertas, tuala 5 (a) Bikar A (b) (c)Panaskan air sehingga kering A B Masa Bikar A B Masa Bikar /
BiSa 2018 131 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SET 6 KERTAS 1 1 D 6 B 11 C 16 C 2 B 7 D 12 B 17 B 3 C 8 B 13 A 18 D 4 A 9 D 14 D 19 D 5 D 10 B 15 D 20 C KERTAS 2 1. a) Menggunakan kertas litmus biru dan kertas littmus merah b) - kertas litmus biru bertukar merah dan kertas litmus merah tiada perubahan - kertas litmus merah bertukar biru dan kertas litmus biru tiada perubahan c) kerana jus P/nanas bersifat asid manakala jus Q/peria bersifat alkali d) larutan X bersifat neutral e) Ekstrak bunga raya /kobis unggu/bunga telang atau kertas PH 2.a) sifat asid, alkali dan neutral b) i) jenis bahan ii) Perubahan warna kertas litmus biru dan kertas litmus merah c) d) bahan berasid menukarkan warna kertas litmus biru ke merah, bahan beralkali menukarkan warna kertas litmus merah ke biru dan bahan neutral tidak menukarkan warna kertas litmus biru ke merah. e) oren (terima jawapan lain yg sesuai) 3 a) i) suhu ii) tempoh bahan maknanan menjadi rosak b) 33 jam c) suhu yang panas sesuai untuk pembiakan mikroorganisma d) kandungan air dalam roti tiada mikrooranisma tidak dapat membiak 4. a) untuk menyiasat hubungan diantara saiz mulut bekas dan Isipadu air selepas 6jam b) kerana saiz permukaan bekas R lebih besar daripada saiz permukaan bekas P c) i. Isipadu awal air (ml) ii. Isipadu air selepas 6 jam (ml) e) semakin bertambah luas permukaan bekas terdedah kepada cahaya matahari Sifat kimia bahan Asid Cuka Limau Alkali Kubis Terung Neutral Garam
BiSa 2018 132 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH semakin berkurang sipadu air yang tinggal selepas 6jam 5.1 a) i Bahan buangan tidak organik ii. Bahan buangan organik b) i. bahan buangan dibungkus dan diikat dengan kemas Ii. Bahan bunagan diasing mengikut mengikut jenis sebelum dibuang c) i. Air sungai itu berwarna kehitaman dll jawapan yang sesuai ii. Sisa toksik telah dikeluarkan dari kilang -sungai telah tercemar -asap yang dikeluarkan oleh kilang mengandungi toksid iii. Merawat bahan buangan dahulu sebelum dibuang ke dalam sungai SET 7 KERTAS 1 1 C 6 B 11 B 16 B 2 A 7 D 12 B 17 C 3 B 8 D 13 A 18 C 4 D 9 B 14 B 19 A 5 B 10 10 15 D 20 C KERTAS 2 1. a) i tanah liat ii. pasir b) pasir c) padi d) kerana padi memerlukan air yang banyak dan akarnya sesuai berendam di dalam air e) 2. a) b) Tanah liat Tanah kebun Pasir c) tanah liat d) mati e) kerana akar pokok pisang tidak sesuai berendam di dalam air 3. a) Untuk mengkaji hubungan antara jenis tanah dan isi padu air yang terkumpil di dalam silinder penyukat. b) PM : jenis tanah PG : isi padu air yang terkumpul Jenis tanah Isipadu air yang dikumpul selepas 5 minit(ml) Tanah liat 0 Tanah kebun 5 Pasir 10 Tanah Pasir kebun Tanah liat
BiSa 2018 133 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH c) 4. a) i. Zuhrah ii. Neptun b) kerana di Bumi terdapat air, oksigen dan suhu yang sesuai untuk hidupan c) Asteroid d) Bumi mengambil masa yang lebih singkat untuk mengelilingi Matahari berbading Neptun / Neptun mengambil masa yang lebih lama untuk mengelilingi Matahari berbading Bumi e) supaya tidak berlaku perlanggaran antara planet-planet 5. a) Matahari Bumi Bulan b) kerana jarak dari Bumi ke Matahari lebih jauh berbanding jarak dari Bumi ke Bulan c) 1 : 4 : 400 d) semakin jauh jarak planet dari Matahari, semakin berkurang suhu planet. 0 50 100 150 Tanah PTanah QTanah R Isi padu air yang terkumpuldi dalam silinder penyukat (ml) Jenis tanah 1 400
BiSa 2018 134 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SET 8 Kertas 1 No Soalan Jawapan 1. B 2. A 3. D 4. D 5. A 6. D 7. D 8. D 9. D 10. C 11. A 12. A 13. B 14. D 15. C 16. D 17. D 18. B 19. D 20. B
BiSa 2018 135 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH KERTAS 2 Skema Jawapan Sains Kertas 2 1 a) Bahagian yang menghadap matahari akan cerah dan kejadian kejadian akan mengalami siang manakala bahagian yang membelakangi matahari akan gelap dan mengalami kejadian malam. b) 24 jam c) Kawasan yang cerah akan sentiasa mengalami siang,kawasan yang gelap akan sentiasa mengalami malam / tiada perubahan dari siang ke malam atau malam ke siang. d) Matahari Meteoroid yang memasuki atmosfera Bumi dan menghasilkan coretan cahaya. Planet Sebuah bintang yang berada di tengah-tengah Sistem Suria. Satelit Semula jadi Batuan dan logam yang ada di antara planet Marikh dan Musytari. Komet Utarid, Zuhrah, Bumi, Marikh, Musytari, Zuhal, Uranus, Neptun Meteor Ais dan debu yang mengorbitkan Matahari. Asteroid Bulan yang mengelilingi sesebuah planet. Orbit Garisan bayangan yang menganjur dari Kutub Utara ke Kutub Selatan Paksi Jalan atau landasan di ruang angkasa yang tidak dapat dilihat secara fizikal 2 a) √ Sistem Suria √
BiSa 2018 136 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH b) c) (i) Tidak (ii) Pada hari ke-28 bahagian yang gelap menghadap bumi. d) Untuk menyiasat hubungan antara kedudukan bulan dan saiz fasa bulan. 3 a) Masa yang diambil oleh planet S untuk membuat satun peredaran lengkap paling lama kerana kedudukan planet S paling jauh. b) Q c) lebih jauh dari planet S. d) 4 a) Takwim Maksud Takwim Masihi Takwim yang dibina berdasarkan fasa-fasa Bulan Takwim Qamari Gabungan takwim Qamari dan takwim Masihi Takwim Lunisolar Takwim yang menunjukkan kedudukan Bumi semasa edarannya mengelilingi Matahari Matahari Bumi Bulan √ Q R P S
BiSa 2018 137 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH b) c) d) 5 a) (i) (ii) Biduk √ Matahari Bulan Bumi Kecerahan Fasa Bulan 15 20 25 30
BiSa 2018 138 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH b) Biduk Pari Skorpio c) Buruj biduk sentiasa menunjukm kea rah utara. d) Memberi petunjuk kepada musim menuai. SET 9 KERTAS 1 1. A 2. B 3. C 4. A 5. A 6. C 7. C 8. D 9. B 10. C 11. C 12. C 13. D 14. A 15. B 16. C 17. D 18. B 19. C 20. A KERTAS 2 1. Takal, Gegancu, Gandar 2. i. Gear ii. Gear P & Q :Pergerakan arah lawan jam 3. Rantai 4. a.Silinder /Menara KL/ Kurangkan rintangan angin b.Piramid/Piramid mesir/Lebih stabil 5. i. Gear ii. Engkol iii. Gegancu 6. √
BiSa 2018 139 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 7. SET 10 KERTAS 1 1 B 6 C 11 B 16 C 2 D 7 A 12 B 17 B 3 D 8 A 13 B 18 A 4 B 9 D 14 C 19 C 5 B 10 B 15 D 20 D KERTAS 2 1. (a) Takal (b) Takal bergerak (c) Semakin bertambah saiz takal,semakin berkurang kuantiti daya yang diperlukan untuk menarik beban. 2. (a) Kerusi besi.Besi adalah bahan binaan yang lebih tahan lama manakala plastik mudah patah. (b) Menggurangkan kos. (c) mengecat a. Sfera b. Piramid c. Kubus d. Kuboid /
BiSa 2018 140 | PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 3.(a) Mengkaji hubungan antara saiz roda dan gandar dan daya yang diperlukan untuk mengangkat beban (b) Saiz roda gandar kecil lebih daya, saiz besar kurang daya. (c) Saiz kecil lebih putaran,saiz besar kurang putaran (d) Berat beban, dll yang sesuai (e) Semakin bertambah saiz roda dan gandar, semakin berkurang daya yang diperlukan untuk mengangkat beban 4.(a) Kebaikan: Memendekkan masa perjalanan Keburukan:Banyak nyawa melayang jika berlaku kemalangan (b) Kebaikan: Memudahkan komunikasi Keburukan:Ganggu tumpuan belajar/bekerja ( c) Jimat petrol/kurang pencemaran alam sekitar 5. (a) P, Rendah/kurang daya diperlukan (b) 130s ( c) i. ketinggian satah ii. Masa ( d) Semakin bertambah ketinggian satah, semakin bertambah masa
õ :ø ::: 3DQHO3HQJJXEDO 0RGXO%L6D +$),=$%,17,+861, 6.3(50$7$1*3$8+ 6,7,185+,'$<8+/((%,17, $%'8//$+ 6.3$8+-$<$ 0$=,'$+%,17,0$76$$' 6.3(50$7$1*72..$1'8 0$,=$78/$=,5$%,17,$+0$' 6.-$/$1%$+$583(5$, $/$:,<$+%,17,$%$.$5 6.%8.,7,1'(5$08'$ 02+$0$'$05$1%,1 02+'6$,' 6.&219(17%8.,70(57$-$0 6,7,0(5,$0%,17,+$66$1 6.0(1*.8$1* 526+,'$%,17,6$$' 65,$/0$65,<$+ $652)%,1$=,= 6.6(%(5$1*-$<$ $%86(0$1%,1<862) 6.672:(/ 125+$<$7,%,17,$:$1*$+0$' 3(133'6$,16 0$7(0$7,. 33'6(%(5$1*3(5$,7(1*$+