BAHAN KIT SOKONGAN_SISTEM BAHASA

(4)Untuk meningkatkan kekuatan otot pula, latihan kekuatan atau latihan mengangkat
berat perlu kita lakukan.
(iv) Kenal pasti subjek dan predikat ayat (4).
KBAT
Ayat ini ialah ayat bersusunan songsang dengan pendepanan unsur
keterangan. Oleh itu, subjeknya ialah

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

(4)Untuk meningkatkan kekuatan otot pula, latihan kekuatan atau latihan mengangkat
berat perlu kita lakukan.
(iv) Kenal pasti subjek dan predikat ayat (4).
KBAT
Ayat ini ialah ayat bersusunan songsang dengan pendepanan unsur
keterangan. Oleh itu, subjeknya ialah “latihan kekuatan atau latihan
mengangkat berat”

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

(4)Untuk meningkatkan kekuatan otot pula, latihan kekuatan atau latihan mengangkat
berat perlu kita lakukan.
(iv) Kenal pasti subjek dan predikat ayat (4).
JAWABAN
Subjek: latihan kekuatan atau latihan mengangkat berat
Predikat: perlu kita lakukan untuk meningkatkan kekuatan otot pula

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

(1)Kecergasan merujuk kemantapan fizikal yang membolehkan seseorang melakukan
aktiviti-aktiviti harian dengan efektifnya, mengambil bahagian dalam sukan atau
melakukan aktiviti-aktiviti riadah dan masih mempunyai tenaga pada waktu
kecemasan.

(2)Kecergasan boleh ditingkatkan dengan senaman yang bersesuaian. (3)Untuk
membentuk sistem jantung dan tahap ketahanan otot, seseorang itu perlu melakukan
senaman aerobik. (4)Untuk meningkatkan kekuatan otot pula, latihan kekuatan atau
latihan mengangkat berat perlu kita lakukan. (5)Senaman regangan seperti yoga
sangat baik untuk meningkatkan fleksibiliti seseorang.

(i) Pisahkan ayat (1) kepada lima ayat tunggal.
(ii) Tukar susunan ayat (2) kepada ayat bersusunan songsang.
(iii) Tukar ragam ayat (3) kepada ragam pasif.
(iv) Kenal pasti subjek dan predikat ayat (4).
(v) Tukar ragam ayat (4) kepada ragam aktif.
(vi) Kenal pasti pola ayat bagi ayat (5).

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

(4)Untuk meningkatkan kekuatan otot pula, latihan kekuatan atau latihan mengangkat
berat perlu kita lakukan.
(v) Tukar ragam ayat (4) kepada ragam aktif.

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

(4)Untuk meningkatkan kekuatan otot pula, latihan kekuatan atau latihan mengangkat
berat perlu kita lakukan.
(v) Tukar ragam ayat (4) kepada ragam aktif.
JAWABAN

Untuk meningkatkan kekuatan otot pula, kita perlu melakukan
latihan kekuatan atau latihan mengangkat berat.

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

(1)Kecergasan merujuk kemantapan fizikal yang membolehkan seseorang melakukan
aktiviti-aktiviti harian dengan efektifnya, mengambil bahagian dalam sukan atau
melakukan aktiviti-aktiviti riadah dan masih mempunyai tenaga pada waktu
kecemasan.

(2)Kecergasan boleh ditingkatkan dengan senaman yang bersesuaian. (3)Untuk
membentuk sistem jantung dan tahap ketahanan otot, seseorang itu perlu melakukan
senaman aerobik. (4)Untuk meningkatkan kekuatan otot pula, latihan kekuatan atau
latihan mengangkat berat perlu kita lakukan. (5)Senaman regangan seperti yoga
sangat baik untuk meningkatkan fleksibiliti seseorang.

(i) Pisahkan ayat (1) kepada lima ayat tunggal.
(ii) Tukar susunan ayat (2) kepada ayat bersusunan songsang.
(iii) Tukar ragam ayat (3) kepada ragam pasif.
(iv) Kenal pasti subjek dan predikat ayat (4).
(v) Tukar ragam ayat (4) kepada ragam aktif.
(vi) Kenal pasti pola ayat bagi ayat (5).

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

(5)Senaman regangan seperti yoga sangat baik untuk meningkatkan fleksibiliti
seseorang.
(vi) Kenal pasti pola ayat bagi ayat (5).
KBAT
Terlebih dahulu, kenal pasti subjek dan predikat ayat (5), iaitu

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

(5)Senaman regangan seperti yoga sangat baik untuk meningkatkan fleksibiliti
seseorang.
(vi) Kenal pasti pola ayat bagi ayat (5).
KBAT
Terlebih dahulu, kenal pasti subjek dan predikat ayat (5), iaitu

Senaman regangan seperti yoga(subjek) sangat baik untuk meningkatkan
fleksibiliti seseorang. (predikat)

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

(5)Senaman regangan seperti yoga sangat baik untuk meningkatkan fleksibiliti
seseorang.
(vi) Kenal pasti pola ayat bagi ayat (5).
KBAT
Terlebih dahulu, kenal pasti subjek dan predikat ayat (5), iaitu

Senaman regangan seperti yoga(subjek) sangat baik untuk meningkatkan
fleksibiliti seseorang. (predikat)

KBAT: Perhatikan bahagian awal predikat

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

(5)Senaman regangan seperti yoga sangat baik untuk meningkatkan fleksibiliti
seseorang.
(vi) Kenal pasti pola ayat bagi ayat (5).

KBAT
Terlebih dahulu, kenal pasti subjek dan predikat ayat (5), iaitu

Senaman regangan seperti yoga(subjek) sangat baik untuk meningkatkan
fleksibiliti seseorang. (predikat)

KBAT: Perhatikan bahagian awal predikat
Frasa “sangat baik” ialah

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

(5)Senaman regangan seperti yoga sangat baik untuk meningkatkan fleksibiliti
seseorang.
(vi) Kenal pasti pola ayat bagi ayat (5).

KBAT
Terlebih dahulu, kenal pasti subjek dan predikat ayat (5), iaitu

Senaman regangan seperti yoga(subjek) sangat baik untuk meningkatkan
fleksibiliti seseorang. (predikat)

KBAT: Perhatikan bahagian awal predikat
Frasa “sangat baik” ialah frasa adjektif

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

(5)Senaman regangan seperti yoga sangat baik untuk meningkatkan fleksibiliti
seseorang.
(vi) Kenal pasti pola ayat bagi ayat (5).
JAWABAN

Pola ayat (5) : Frasa Nama + Frasa Adjektif

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

TUAN: Aku tuanmu. Terimalah bunga ini.
HAMBA: Tidak mahu.
TUAN: Kau mesti menerimanya. Bunga ini cantik dan harum.

HAMBA: Benar, tapi bunga itu juga bakal layu dan hilang wanginya. Aku
tidak sanggup menghadapi saat-saat itu.

TUAN: Terimalah juga bunga ini kerana aku telah memutuskan kau mesti
menerimanya. Tidak perlu bersoal jawab lagi.

HAMBA: Mengapakah kau paksa aku menerimanya? Apakah yang kau dapat
daripada paksaan ini?

Sumber: Drama Bukan Gila oleh Sharif Shaary,
dalam antologi Sejadah Rindu, Dewan Bahasa dan Pustaka

(i) Senaraikan satu ayat penyata, satu ayat perintah dan satu ayat tanya.
(ii)Tukar cakap ajuk ayat yang bergaris kepada cakap pindah.
(iii)Tukar susunan ayat yang berhuruf condong kepada ayat bersusunan

biasa.

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

TUAN: Aku tuanmu. Terimalah bunga ini.
HAMBA: Tidak mahu.
TUAN: Kau mesti menerimanya. Bunga ini cantik dan harum.
HAMBA: Benar, tapi bunga itu juga bakal layu dan hilang wanginya. Aku
tidak sanggup menghadapi saat-saat itu.
TUAN: Terimalah juga bunga ini kerana aku telah memutuskan kau mesti
menerimanya. Tidak perlu bersoal jawab lagi.
HAMBA: Mengapakah kau paksa aku menerimanya? Apakah yang kau dapat
daripada paksaan ini?

Sumber: Drama Bukan Gila oleh Sharif Shaary,
dalam antologi Sejadah Rindu, Dewan Bahasa dan Pustaka

(i) Senaraikan satu ayat penyata, satu ayat perintah dan satu ayat tanya.

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

TUAN: Aku tuanmu. Terimalah bunga ini.
HAMBA: Tidak mahu.
TUAN: Kau mesti menerimanya. Bunga ini cantik dan harum.
HAMBA: Benar, tapi bunga itu juga bakal layu dan hilang wanginya. Aku
tidak sanggup menghadapi saat-saat itu.
TUAN: Terimalah juga bunga ini kerana aku telah memutuskan kau mesti
menerimanya. Tidak perlu bersoal jawab lagi.
HAMBA: Mengapakah kau paksa aku menerimanya? Apakah yang kau dapat
daripada paksaan ini?

Sumber: Drama Bukan Gila oleh Sharif Shaary,
dalam antologi Sejadah Rindu, Dewan Bahasa dan Pustaka

(i) Senaraikan satu ayat penyata, satu ayat perintah dan satu ayat tanya.

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

TUAN: Aku tuanmu. Terimalah bunga ini.
HAMBA: Tidak mahu.
TUAN: Kau mesti menerimanya. Bunga ini cantik dan harum.
HAMBA: Benar, tapi bunga itu juga bakal layu dan hilang wanginya. Aku
tidak sanggup menghadapi saat-saat itu.
TUAN: Terimalah juga bunga ini kerana aku telah memutuskan kau mesti
menerimanya. Tidak perlu bersoal jawab lagi.
HAMBA: Mengapakah kau paksa aku menerimanya? Apakah yang kau dapat
daripada paksaan ini?

Sumber: Drama Bukan Gila oleh Sharif Shaary,
dalam antologi Sejadah Rindu, Dewan Bahasa dan Pustaka

(i) Senaraikan satu ayat penyata, satu ayat perintah dan satu ayat tanya.

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

TUAN: Aku tuanmu. Terimalah bunga ini.
HAMBA: Tidak mahu.
TUAN: Kau mesti menerimanya. Bunga ini cantik dan harum.
HAMBA: Benar, tapi bunga itu juga bakal layu dan hilang wanginya. Aku
tidak sanggup menghadapi saat-saat itu.
TUAN: Terimalah juga bunga ini kerana aku telah memutuskan kau mesti
menerimanya. Tidak perlu bersoal jawab lagi.
HAMBA: Mengapakah kau paksa aku menerimanya? Apakah yang kau dapat
daripada paksaan ini?

Sumber: Drama Bukan Gila oleh Sharif Shaary,
dalam antologi Sejadah Rindu, Dewan Bahasa dan Pustaka

(ii)Tukar cakap ajuk ayat yang bergaris kepada cakap pindah.

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

TUAN: Aku tuanmu. Terimalah bunga ini.
HAMBA: Tidak mahu.
TUAN: Kau mesti menerimanya. Bunga ini cantik dan harum.

HAMBA: Benar, tapi bunga itu juga bakal layu dan hilang wanginya. Aku
tidak sanggup menghadapi saat-saat itu.

TUAN: Terimalah juga bunga ini kerana aku telah memutuskan kau mesti
menerimanya. Tidak perlu bersoal jawab lagi.

HAMBA: Mengapakah kau paksa aku menerimanya? Apakah yang kau dapat
daripada paksaan ini?

Sumber: Drama Bukan Gila oleh Sharif Shaary,
dalam antologi Sejadah Rindu, Dewan Bahasa dan Pustaka

(ii)Tukar cakap ajuk ayat yang bergaris kepada cakap pindah.
Tuan menegaskan bahawa Hamba mesti menerimanya kerana bunga itu
cantik dan harum. Hamba bersetuju namun mengatakan bahawa bunga itu
juga bakal layu dan hilang wanginya.

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

TUAN: Aku tuanmu. Terimalah bunga ini.
HAMBA: Tidak mahu.
TUAN: Kau mesti menerimanya. Bunga ini cantik dan harum.
HAMBA: Benar, tapi bunga itu juga bakal layu dan hilang wanginya. Aku
tidak sanggup menghadapi saat-saat itu.
TUAN: Terimalah juga bunga ini kerana aku telah memutuskan kau mesti
menerimanya. Tidak perlu bersoal jawab lagi.
HAMBA: Mengapakah kau paksa aku menerimanya? Apakah yang kau dapat
daripada paksaan ini?

Sumber: Drama Bukan Gila oleh Sharif Shaary,
dalam antologi Sejadah Rindu, Dewan Bahasa dan Pustaka

(iii)Tukar susunan ayat yang berhuruf condong kepada ayat bersusunan
biasa.

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

TUAN: Aku tuanmu. Terimalah bunga ini.
HAMBA: Tidak mahu.
TUAN: Kau mesti menerimanya. Bunga ini cantik dan harum.
HAMBA: Benar, tapi bunga itu juga bakal layu dan hilang wanginya. Aku
tidak sanggup menghadapi saat-saat itu.
TUAN: Terimalah juga bunga ini kerana aku telah memutuskan kau mesti
menerimanya. Tidak perlu bersoal jawab lagi.
HAMBA: Mengapakah kau paksa aku menerimanya? Apakah yang kau dapat
daripada paksaan ini?

Sumber: Drama Bukan Gila oleh Sharif Shaary,
dalam antologi Sejadah Rindu, Dewan Bahasa dan Pustaka

(iii)Tukar susunan ayat yang berhuruf condong kepada ayat bersusunan
biasa.
Kau paksa aku menerimanya mengapa?

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

Sekiranya teks cakap ajuk tadi ditukarkan kepada cakap pindah, cadangan
jawabannya adalah seperti yang berikut:

Tuan mengatakan bahawa dia merupakan tuan kepada Hamba dan menyuruh
Hamba untuk menerima bunga itu. Hamba menjawab bahawa dia tidak mahu.
Tuan menegaskan bahawa Hamba mesti menerimanya kerana bunga itu cantik
dan harum. Hamba bersetuju dengan kata-kata Tuan tetapi menyatakan bahawa
bunga itu juga bakal layu dan hilang wanginya. Menurut Hamba lagi, dia tidak
sanggup menghadapi saat-saat itu. Dengan nada yang tegas, Tuan sekali lagi
menyuruh Hamba agar menerima bunga itu juga kerana dia telah memutuskan
Hamba mesti menerimanya. Tuan menyatakan bahawa Hamba tidak perlu
bersoal jawab lagi. Hamba mempersoalkan sebab-sebab Tuan memaksanya
untuk menerima bunga itu dan bertanya tentang kebaikan yang akan Tuan dapat
daripada paksaan itu.

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

Bahagian A
1103/2

Sistem dan Bahasa Peribahasa
Aplikasi Melayu
Bahasa Standard

Morfologi Sintaksis Penyuntingan

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

Apakah yang perlu disunting?

Ejaan Imbuhan Bahasa Istilah

• Ejaan kata pinjaman • Tidak diberi imbuhan • Bentuk jamak Kesalahan penggunaan
• Ejaan kata majmuk • Diberi imbuhan yang • Kesalahan kata kata atau istilah khusus
mengikut konteks
(rapat/ pisah) salah bilangan penggunaan
• Ejaan kata majmuk
• Kesalahan penjodoh
yang menerima
bilangan
imbuhan
• Ejaan akronim • Bentuk lewah
• Ejaan kata ganda (ada • Hukum DM

tanda “-”) / rangkai • Penggandaan kata
kata (tanpa tanda “-”)
• Ejaan kata nama khas majmuk
• Kesalahan

penggunaan kata

tugas
• Kesalahan frasa kerja

• Kesalahan bentuk

pasif
• Kesalahan darjah

penghabisan frasa

Hak Cipta Alex Leong Jun Weai, dMjuenkstyiifDewan

Apakah yang perlu disunting?

Ejaan Imbuhan Bahasa Istilah

• Ejaan kata pinjaman • Tidak diberi imbuhan • Bentuk jamak • Kesalahan
• Ejaan kata majmuk • Diberi imbuhan yang • Kesalahan kata penggunaan kata atau
istilah khusus mengikut
(rapat/ pisah) salah bilangan konteks penggunaan
• Ejaan kata majmuk
• Kesalahan penjodoh • Kesalahan
yang menerima penggunaan bahasa
bilangan istana
imbuhan
• Ejaan akronim • Bentuk lewah
• Ejaan kata ganda (ada • Hukum DM

tanda “-”) / rangkai • Penggandaan kata
kata (tanpa tanda “-”)
• Ejaan kata nama khas majmuk
• Kesalahan

penggunaan kata

tugas
• Kesalahan frasa kerja

• Kesalahan bentuk

pasif
• Kesalahan darjah

penghabisan frasa

Hak Cipta Alex Leong Jun Weai, dMjuenkstyiifDewan

Apakah yang perlu disunting?

Ejaan Imbuhan Bahasa Istilah

• Ejaan kata pinjaman • Tidak diberi imbuhan • Bentuk jamak • Kesalahan
• Ejaan kata majmuk • Diberi imbuhan yang • Kesalahan kata penggunaan kata atau
istilah khusus mengikut
(rapat/ pisah) salah bilangan konteks penggunaan
• Ejaan kata majmuk
• Kesalahan penjodoh • Kesalahan
yang menerima penggunaan bahasa
bilangan istana
imbuhan
• Ejaan akronim • Bentuk lewah
• Ejaan kata ganda (ada • Hukum DM

tanda “-”) / rangkai • Penggandaan kata
kata (tanpa tanda “-”)
• Ejaan kata nama khas majmuk
• Kesalahan

penggunaan kata

tugas
• Kesalahan frasa kerja

• Kesalahan bentuk

pasif
• Kesalahan darjah

penghabisan frasa

Hak Cipta Alex Leong Jun Weai, dMjuenkstyiifDewan

Apakah yang perlu disunting?

Ejaan Imbuhan Bahasa Istilah

• Ejaan kata pinjaman • Tidak diberi imbuhan • Bentuk jamak • Kesalahan
• Ejaan kata majmuk • Diberi imbuhan yang • Kesalahan kata penggunaan kata atau
istilah khusus mengikut
(rapat/ pisah) salah bilangan konteks penggunaan
• Ejaan kata majmuk
• Kesalahan penjodoh • Kesalahan
yang menerima penggunaan bahasa
bilangan istana
imbuhan
• Ejaan akronim • Bentuk lewah
• Ejaan kata ganda (ada • Hukum DM

tanda “-”) / rangkai • Penggandaan kata
kata (tanpa tanda “-”)
• Ejaan kata nama khas majmuk
• Kesalahan

penggunaan kata

tugas
• Kesalahan frasa kerja

• Kesalahan bentuk

pasif
• Kesalahan darjah

penghabisan frasa

Hak Cipta Alex Leong Jun Weai, dMjuenkstyiifDewan

Apakah yang perlu disunting?

Ejaan Imbuhan Bahasa Istilah

• Ejaan kata pinjaman • Tidak diberi imbuhan • Bentuk jamak • Kesalahan
• Ejaan kata majmuk • Diberi imbuhan yang • Kesalahan kata penggunaan kata atau
istilah khusus mengikut
(rapat/ pisah) salah bilangan konteks penggunaan
• Ejaan kata majmuk
• Kesalahan penjodoh • Kesalahan
yang menerima penggunaan bahasa
bilangan istana
imbuhan
• Ejaan akronim • Bentuk lewah
• Ejaan kata ganda (ada • Hukum DM

tanda “-”) / rangkai • Penggandaan kata
kata (tanpa tanda “-”)
• Ejaan kata nama khas majmuk
• Kesalahan

penggunaan kata

tugas
• Kesalahan frasa kerja

• Kesalahan bentuk

pasif
• Kesalahan darjah

penghabisan frasa

Hak Cipta Alex Leong Jun Weai, dMjuenkstyiifDewan

SALAH BETUL
Banyak organisasi-organisasi
Beberapa peminat-peminat
Kedua murid itu
Berbagai bidang
Para-para petugas
Setengah koperasi
Antara maklumat-maklumat
Antologi cerpen-cerpen
Mesyuarat Ketua-ketua
Bahagian
Susunan fail-fail

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

SALAH BETUL
Banyak organisasi-organisasi Banyak organisasi
Beberapa peminat-peminat Beberapa orang peminat
Kedua murid itu Kedua-dua orang murid itu
Berbagai bidang Berbagai-bagai bidang
Para-para petugas Para petugas
Setengah koperasi Sesetengah koperasi
Antara maklumat-maklumat Antara maklumat
Antologi cerpen-cerpen Antologi cerpen
Mesyuarat Ketua-ketua Mesyuarat Ketua Bahagian
Bahagian
Susunan fail-fail Susunan fail

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

SALAH BETUL
Sebahagian peneroka-peneroka
Sekumpulan daripada murid-murid
Bendera-bendera berkibaran di sepanjang
jalan
Daun-daun kering berguguran
Ibu-ibu bapa diseru agar…
Rakyat-rakyat negara ini
Ketua Menteri-Ketua Menteri
Penghawa dingin
Telur putih mengandungi protein yang tinggi

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

SALAH BETUL
Sebahagian peneroka-peneroka Sebahagian daripada peneroka
Sekumpulan daripada murid-murid Sekumpulan murid
Bendera-bendera berkibaran di sepanjang Bendera berkibaran di sepanjang jalan /
jalan Bendera-bendera berkibar di sepanjang jalan

Daun-daun kering berguguran Daun kering berguguran/ Daun-daun kering
gugur
Ibu-ibu bapa diseru agar…
Ibu bapa diseru agar/ Semua ibu bapa diseru
Rakyat-rakyat negara ini agar
Ketua Menteri-Ketua Menteri
Penghawa dingin Rakyat negara ini/ Seluruh rakyat negara ini
Telur putih mengandungi protin yang tinggi
Ketua-ketua Menteri

Pendingin hawa

Putih telur mengandungi protein yang tinggi

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

SALAH BETUL
meningkatkan lagi pencapaian
menyatakan tentang perkara itu
membawa juga alat itu
memahami akan masalah
menyalin semula lirik itu
bergantung kepada bantuan
tertakluk kepada perubahan
muncul juara
berjumpa doktor

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

SALAH BETUL
meningkatkan lagi pencapaian meningkatkan pencapaian
menyatakan tentang perkara itu menyatakan perkara itu
membawa juga alat itu membawa alat itu juga
memahami akan masalah memahami masalah/ faham akan masalah
menyalin semula lirik itu menyalin lirik itu semula
bergantung kepada bantuan bergantung pada bantuan
tertakluk kepada perubahan tertakluk pada perubahan
muncul juara muncul sebagai juara
berjumpa doktor berjumpa dengan doktor

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

SALAH BETUL
sukakan rancangan itu
rindukan kami
memperindahkan kawasan sekolah
memperkasa sektor pertanian
Buku itu dibaca oleh saya
Kes itu kami akan siasat
Soalan itu belum mereka jawab
Pil itu saya tertelan
Saya belum sampai ke sekolah

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

SALAH BETUL
sukakan rancangan itu suka akan rancangan itu
rindukan kami rindu akan kami
memperindahkan kawasan sekolah memperindah kawasan sekolah
memperkasa sektor pertanian memperkasakan sektor pertanian
Buku itu dibaca oleh saya Buku itu saya baca
Kes itu kami akan siasat Kes itu akan kami siasat
Soalan itu belum mereka jawab Soalan itu belum dijawab oleh mereka
Pil itu saya tertelan Pil itu tertelan oleh saya
Saya belum sampai ke sekolah Saya belum sampai di sekolah

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

SALAH BETUL
Program itu berlangsung hingga ke petang.
demi untuk negara
oleh kerana
Chong duduk antara Hisham dan Viknes
Ada beberapa persamaan di antara
budaya kaum India dan kaum Cina
Di antara Liza, Siti dengan Aileen, Sitilah
yang paling murah hati
di kalangan
Dari masa ke semasa
paling tercantik

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

SALAH BETUL
Program itu berlangsung hingga ke petang. Program itu berlangsung hingga petang.
demi untuk negara demi negara / untuk negara
oleh kerana oleh sebab
Chong duduk antara Hisham dan Viknes Chong duduk di antara Hisham dengan Viknes
Ada beberapa persamaan di antara budaya Ada beberapa persamaan antara budaya
kaum India dan kaum Cina kaum India dengan kaum Cina
Di antara Liza, Siti dengan Aileen, Sitilah Antara Liza, Siti dan Aileen, Sitilah yang
yang paling murah hati paling murah hati
di kalangan dalam kalangan
Dari masa ke semasa Dari semasa ke semasa/ dari masa ke masa
paling tercantik paling cantik / tercantik

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

AKTIVITI
INTERAKTIF
KUMPULAN

Kumpulan 1 :
Penyuntingan

Petikan di bawah mengandungi pelbagai kesalahan bahasa. Kenal pasti, senaraikan dan betulkan kesalahan-
kesalahan tersebut. Anda perlu menulis kesalahan-kesalahan yang dikenal pasti dan membuat pembetulannya.
Anda tidak perlu menyalin petikan tersebut.

(1)Raja Muda Perlis, Duli Yang Teramat Mulia (DYTM) Tuanku Syed Faizuddin Putra
Jamalullail menyatakan yang usaha penanaman pohon bakau hendaklah dikekalkan malah
dipergiatkian terutamanya di pesisiran pantai negeri Perlis.

(2)Selain membanteras hakisan pantai, penanaman pokok bakau juga penting untuk
menjaga kemantapan eko-sistem.

(3)“Pokok bakau berperanan untuk membekalkan nutrein kepada tumbuhan dan
menjadi sumber makanan kepada kehidupan akuatik. (4)Keistimewaan ini menjadikan
kawasan hutan bakau sebagai aset penting kepada para nelayan-nelayan, khususnya di
Perlis,” titah baginda.

(5)Menurut Sahabat Alam Malaysia (SAM) dan PERHILITAN, purata sampah-sarap
yang pihak yang tidak bertanggungjawab buang semakin meningkat. Oleh itu, (6) usaha-
usaha perlestarian hutan bakau memerlukan kerja sama agar titik peluh setiap lapisan
masyarakat akhirnya membuahkan hasil.

Sumber: https://dewankosmik.jendeladbp.my/2022/02/16/perlis-perlu-pergiat-usaha-penanaman-pokok-bakau-raja-muda-perlis/

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

Salah Betul Penjelasan

Kumpulan 2 & 3 : Morfologi
Analisis semua perkataan dalam
petikan dari segi golongan dan
bentuknya.
*Kumpulan 2: Ayat (1) - (3)
*Kumpulan 3: Ayat (4) - (6)

Petikan di bawah mengandungi pelbagai kesalahan bahasa. Kenal pasti, senaraikan dan betulkan kesalahan-
kesalahan tersebut. Anda perlu menulis kesalahan-kesalahan yang dikenal pasti dan membuat pembetulannya.
Anda tidak perlu menyalin petikan tersebut.

(1)Raja Muda Perlis, Duli Yang Teramat Mulia (DYTM) Tuanku Syed Faizuddin Putra
Jamalullail menitahkan bahawa usaha penanaman pohon bakau hendaklah dikekalkan
malah dipergiat terutamanya di persisiran pantai negeri Perlis.

(2)Selain mencegah hakisan pantai, penanaman pokok bakau juga penting untuk
menjaga keseimbangan ekosistem.

(3)“Pokok bakau berperanan untuk membekalkan nutrien kepada tumbuhan dan
menjadi sumber makanan kepada hidupan akuatik. (4)Keistimewaan ini menjadikan
kawasan hutan bakau sebagai aset penting kepada para nelayan, khususnya di Perlis,” titah
baginda.

(5)Menurut Sahabat Alam Malaysia (SAM) dan Perhilitan, purata sampah sarap yang
dibuang oleh pihak yang tidak bertanggungjawab semakin meningkat. Oleh itu, (6) usaha-
usaha pelestarian hutan bakau memerlukan kerjasama agar titik peluh setiap lapisan
masyarakat akhirnya membuahkan hasil.

Sumber: https://dewankosmik.jendeladbp.my/2022/02/16/perlis-perlu-pergiat-usaha-penanaman-pokok-bakau-raja-muda-perlis/

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

Kata Tunggal Kata Terbitan Kata Majmuk Kata Ganda Akronim

Kata Nama

Kata Kerja

Kata Adjektif

Kata Tugas Kata Penyambung Ayat Kata hubung gabungan

Kata hubung pancangan relatif

Kata hubung pancangan komplemen

Kata hubung pancangan keterangan

Kata Praklausa Kata seru

Kata tanya

Kata perintah

Kata pembenar

Kata pangkal ayat

Kata Prafrasa dan Kata Pascafrasa Kata bantu

Kata penguat

Kata penegas

Kata nafi

Kata pemeri

Kata sendi nama

Kata arah

Kata bilangan

Kata adverba

Kata Pascakata Kata penekan

Kata pembenda

Kumpulan 4 & 5 : Sintaksis
Analisis semua ayat dalam petikan
dengan melengkapkan jadual yang
diberikan.
*Kumpulan 4: Ayat (1) - (3)
*Kumpulan 5: Ayat (4) - (6)

Petikan di bawah mengandungi pelbagai kesalahan bahasa. Kenal pasti, senaraikan dan betulkan kesalahan-
kesalahan tersebut. Anda perlu menulis kesalahan-kesalahan yang dikenal pasti dan membuat pembetulannya.
Anda tidak perlu menyalin petikan tersebut.

(1)Raja Muda Perlis, Duli Yang Teramat Mulia (DYTM) Tuanku Syed Faizuddin Putra
Jamalullail menitahkan bahawa usaha penanaman pohon bakau hendaklah dikekalkan
malah dipergiat terutamanya di persisiran pantai negeri Perlis.

(2)Selain mencegah hakisan pantai, penanaman pokok bakau juga penting untuk
menjaga keseimbangan ekosistem.

(3)“Pokok bakau berperanan untuk membekalkan nutrien kepada tumbuhan dan
menjadi sumber makanan kepada hidupan akuatik. (4)Keistimewaan ini menjadikan
kawasan hutan bakau sebagai aset penting kepada para nelayan, khususnya di Perlis,” titah
baginda.

(5)Menurut Sahabat Alam Malaysia (SAM) dan Perhilitan, purata sampah sarap yang
dibuang oleh pihak yang tidak bertanggungjawab semakin meningkat. Oleh itu, (6) usaha-
usaha pelestarian hutan bakau memerlukan kerjasama agar titik peluh setiap lapisan
masyarakat akhirnya membuahkan hasil.

Sumber: https://dewankosmik.jendeladbp.my/2022/02/16/perlis-perlu-pergiat-usaha-penanaman-pokok-bakau-raja-muda-perlis/

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Raja Muda Perlis, Duli Yang Teramat Selain mencegah hakisan pantai, “Pokok bakau berperanan untuk Keistimewaan ini menjadikan kawasan Menurut Sahabat Alam Malaysia (SAM) usaha-usaha pelestarian hutan bakau
Mulia (DYTM) Tuanku Syed Faizuddin penanaman pokok bakau juga penting membekalkan nutrien kepada tumbuhan hutan bakau sebagai aset penting kepada dan Perhilitan, purata sampah sarap memerlukan kerjasama agar titik peluh
Putra Jamalullail menitahkan bahawa untuk menjaga keseimbangan ekosistem. dan menjadi sumber makanan kepada para nelayan, khususnya di Perlis,” titah yang dibuang oleh pihak yang tidak setiap lapisan masyarakat akhirnya
usaha penanaman pohon bakau hidupan akuatik. baginda. bertanggungjawab semakin meningkat. membuahkan hasil.
hendaklah dikekalkan malah dipergiat
terutamanya di persisiran pantai negeri
Perlis.

Subjek

Predikat

Pola Ayat

Susunan Ayat

Tukarkan susunan

Ragam Ayat (jika
berkenaan)

Tukar Ragam (jika
berkenaan)

Binaan Tunggal/Majmuk
(jika majmuk, nyatakan
jenisnya dan kata
hubung yang berkaitan)

Pisahkan ayat (jika
asalnya ayat majmuk)

Jenis Ayat

Bina Ayat Tanya

Tukar cakap ajuk (ayat 3
dan 4) kepada cakap
pindah

Bahagian A
1103/2

Morfologi Sintaksis Sistem dan Bahasa Peribahasa
Aplikasi Melayu
Bahasa Standard

Penyuntingan

Hak Cipta Alex Leong Jun Wei, Munsyi Dewan