MODUL PBD SAINS TAHUN 1

1

Nama: …………………………………………………………
Kelas: …………………………………………………………

PUSTAKA INTELEK
PT7766 Taman Mesra

18300 Gua Musang
Kelantan

Telefon: 01137451879

© Pustaka Intelek
Cetakan Pertama, 2021

Semua hak cipta terpelihara
Sebarang bahagian dalam buku ini tidak boleh diterbitkan semula,

atau dipindahkan sama ada dengan cara elektronik, mekanik
penggambaran semula, perakaman atau sebagainya
tanpa kebenaran bertulis daripada Pustaka Intelek

Dicetak oleh
FIRDAUS PRESS SDN. BHD.

No. 28, Jalan PBS 14/4
Taman Perindustrian Bukit Serdang

43300 Seri Kembangan
Selangor

KANDUNGAN 1–9
10 – 13
TEMA: Inkuiri dalam Sains
Unit 1 Kemahiran Saintifik 14 – 23
Unit 2 Peraturan Bilik Sains 24 – 29
TEMA: Sains Hayat 30 – 37
Unit 3 Benda Hidup dan Benda Bukan Hidup 38 – 45
Unit 4 Manusia
Unit 5 Haiwan 46 – 52
Unit 6 Tumbuhan
TEMA: Sains Fizikal 53 – 58
Unit 7 Magnet
TEMA: Sains Bahan 59 – 66
Unit 8 Penyerapan
TEMA: Bumi dan Angkasa 67 – 72
Unit 9 Bumi 73 – 79
TEMA: Teknologi dan Kehidupan Lestari
Unit 10 Asas Binaan
Jawapan

TEMA: Inkuiri dalam Sains

UNIT

1.1 Kemahiran Proses Sains

A Padankan deria yang sesuai digunakan untuk membuat
pemerhatian di bawah. SP1.1.1 TP1

1

Deria
penglihatan

2 Deria rasa

Deria
pendengaran
3

Deria bau

1

B Berdasarkan rajah di bawah, jawab soalan-soalan yang berikut.

SP1.1.1 TP3 TP5 TP6

Oren Tembikai

Nanas Pisang Epal

1 Bulatkan deria yang sesuai digunakan untuk membuat pemerhatian bagi
buah-buahan di atas.

2 Berapakah bilangan bagi jenis buah-buahan yang terdapat di atas?
Tandakan (√) pada jawapan yang betul.

Empat Lima Enam

3 Berdasarkan rajah buah-buahan di atas, nyatakan pemerhatian kamu.

Deria Pemerhatian
Penglihatan Buah tembikai sangat besar

2

C Berdasarkan dialog di bawah, jawab soalan-soalan yang berikut.

SP1.1.2 TP1 TP4

Aiman, kereta itu Basikal itu pula
berwarna kuning. berwarna merah.

1 Warnakan rajah di bawah ini dengan betul.

Kereta

Basikal

2 Kira bilangan tayar bagi kereta dan basikal dalam rajah di atas. Kemudian,
rekodkan maklumat kamu dalam jadual di bawah.

Jenis kenderaan Bilangan tayar

3

D Padankan rajah di bawah dengan betul. SP1.1.2 TP1
Kucing
Ayam
Burung
Gajah
Itik

4

E Berdasarkan rajah di bawah, kelaskan ciri-ciri dengan betul.

SP1.1.2 TP4 TP5 TP6

Ciri-ciri haiwan

Berkaki dua Berkaki empat

1 ……………………… 3 ………………………
2 ………………………. 4 ……………………….

5

1.2 Kemahiran Manipulatif
A Lengkapkan perkataan yang berikut. SP1.2.1 TP1

Pembaris Bikar Forseps

6

B Tandakan (√) pada rajah yang betul dalam mengendalikan
peralatan, bahan sains dan spesimen dengan betul dan cermat.

SP1.2.1 SP1.2.2 TP2

14

25

36

7

C Lakarkan peralatan dan spesimen yang berikut. SP1.2.3 TP4
13

24

8

D Warnakan rajah yang betul berdasarkan cara membersihkan dan
menyimpan peralatan sains dengan betul dan selamat.

SP1.2.4 SP1.2.5 TP4

14

25

36

9

TEMA: Inkuiri dalam Sains

UNIT

2.1 Peraturan Bilik Sains
A Tandakan (√) pada rajah yang betul berdasarkan peraturan bilik

sains yang diberi. SP2.1.1 TP1

Bersihkan alatan bahan sains selepas digunakan.

10

B Warnakan peraturan bilik sains yang betul. SP2.1.1 TP1 TP2

11

C Berdasarkan rajah yang diberi, nyatakan kesan negatif daripada
perbuatan tersebut. SP2.1.1 TP5

Alatan sains Mudah Sinki mudah Bilik sains
mudah jatuh berlaku tersumbat menjadi kotor
dan pecah kemalangan

13

24

12

D Berdasarkan rajah di bawah, jawab soalan-soalan yang berikut.

SP2.1.1 TP3 TP4 TP5 TP6

1 Tandakan (√) pada rajah yang mematuhi peraturan bilik sains dan (X)
pada rajah yang tidak mematuhi peraturan bilik sains.

2 Berdasarkan jawapan kamu di 1, apakah kesan sekiranya:
(a) Rajah yang tidak mematuhi peraturan bilik sains tersebut
berterusan?
Murid tersebut akan mengalami ________________________.
(b) Rajah yang mematuhi peraturan bilik sains tersebut berterusan?
Bilik sains akan _____________________________________.

3 Berdasarkan rajah di atas, adakah penting untuk murid mematuhi
peraturan bilik sains?
_______________________________________________________

4 Nyatakan satu peraturan bilik sains lain.
_______________________________________________________
_______________________________________________________

13

TEMA: Sains Hayat

UNIT

3.1 Benda Hidup dan Benda Bukan Hidup
A Suaikan benda hidup dan benda bukan hidup yang betul. SP3.1.1 TP1

14

25

36

14

B Isikan tempat kosong dengan ciri-ciri benda hidup berdasarkan
rajah yang diberi. SP3.1.1 TP2

123
45

15

C Banding dan bezakan bagi rajah di bawah. SP3.1.1 TP2

16

D Berdasarkan rajah di bawah, susun mengikut saiz dalam tertib
menaik. SP3.1.2 TP4

Adam Isaac Fatimah
Isaac Adam Fatimah

1

Lalat Arnab
(c)
Singa

(a) (b)

2

Pokok pisang Pokok bunga ros Pokok kaktus
(a)
(b) (c)

17

3.2 Keperluan Asas Benda Hidup
A Padankan rajah yang berikut berdasarkan keperluan asas benda

hidup yang betul. SP3.2.1 TP3
1

Air
2

Udara
3

Makanan
4

18

B Isikan tempat kosong bagi keperluan asas benda hidup berdasarkan
rajah yang diberi. SP3.2.1 SP3.2.2 TP3

1
Manusia dan
haiwan memerlukan
__________ untuk
________________

2
Manusia dan
haiwan memerlukan
__________ untuk
________________

3
Manusia dan
haiwan memerlukan
__________ untuk
________________

19

4
(a) Tumbuhan memerlukan ____________
untuk _____________________________

(b) Tumbuhan (c) Akar pokok
membuat menyerap _______
________________ untuk___________
________________ ________________

20

C Jawab soalan yang berikut. SP3.2.3 TP5
1 Berdasarkan rajah yang diberi, gariskan jawapan yang betul.

(a)
Haiwan memerlukan tempat
perlindungan untuk melindungi diri
daripada ( panas / rakan ).

(b)
Manusia memerlukan tempat
perlindungan untuk melindungi diri
daripada ( selamat / bahaya ).

(c)
Haiwan memerlukan tempat
perlindungan untuk melindungi diri
daripada ( panas / hujan ).

2 Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.
Manusia dan haiwan memerlukan __________________________
untuk berlindung daripada hujan, ___________________________
dan _______________________.

21

D Jawab soalan yang berikut. SP3.2.4 TP5
1 Berdasarkan rajah yang diberi, gariskan jawapan yang betul.

(a)
Haiwan memerlukan ( air / udara )
sebagai sumber asas hidupan.

(b)
Manusia memerlukan
( makanan / air ) untuk bertenaga
dalam melakukan kerja.

(c)
Manusia memerlukan
( makanan / udara ) sebagai sumber
asas hidupan.

2 Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.
Manusia dan haiwan memerlukan __________________________,
_____________________ dan udara sebagai sumber asas hidupan.

22

E Cari beberapa gambar benda hidup melalui majalah, buku atau
surat khabar. Tampalkan gambar-gambar tersebut di bawah dan
nyatakan keperluan asas benda hidup tersebut. SP3.2.5 TP6

Keperluan asas benda hidup:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

23

TEMA: Sains Hayat

UNIT

4.1 Deria Manusia
A Isikan tempat kosong dengan bahagian tubuh yang betul. SP4.1.1 TP1

1
M __ t __

2
__ i __ __ n __

3
__ __ d a __

4
__ __ __ i t

5
T __ __ i __ __ a

24

B Bulatkan deria yang betul berdasarkan rajah yang diberi. SP4.1.1 TP2

1

Rasa Bau

2

Sentuhan Rasa

3
Bau Pendengaran

4

Rasa Pendengaran

5
Sentuhan Penglihatan

25

C Isikan tempat kosong berdasarkan ciri-ciri buah-buahan yang
berikut. SP4.1.2 TP3

14
25
36

26

D Berdasarkan rajah di bawah, kelaskan objek mengikut saiz yang
betul. SP4.1.2 SP4.1.3 TP4

Guli Meja

Peti sejuk Pemadam

Pensel Kerusi

Saiz

Kecil Besar

1 _________________ 4 _________________
2 _________________ 5 _________________
3 _________________ 6 _________________

27

E Andaikan kamu menutup mata dengan kain berwarna hitam.
Nyatakan deria yang sesuai digunakan untuk mengesan objek
di bawah. SP4.1.4 TP5

Serbuk kopi Deria rasa, deria bau
1 __________________
__________________
Duit syiling __________________
2

Loceng
3

Buah rambutan

28

F Jawab soalan-soalan yang berikut. SP4.1.5 TP6
1 Padankan alat, rajah dan fungsi yang betul.

Nama alat Rajah Fungsi

(a) Membantu
deria
Teropong
pendengaran

(b) Membantu
melihat objek
Cermin mata
yang jauh

(c) Membantu
mata yang
Alat bantu tidak boleh
pendengaran
melihat
dengan jelas

2 Nyatakan satu alat lain yang dapat membantu organ deria manusia.
___________________________________________________________

29

TEMA: Sains Hayat

UNIT

5.1 Bahagian Tubuh Haiwan

A Namakan haiwan yang berikut dan labelkan bahagian tubuh
haiwan tersebut. SP5.1.1 TP1 TP2

(b)
(a) (c)

1 Nama haiwan: _________________

(a) (c)
(b)
2 Nama haiwan: _________________

30

(a) (c)
(b)
3 Nama haiwan: _________________
(b)

(a)
4 Nama haiwan: _________________
(b)

(a)

5 Nama haiwan: _________________

31

B Padankan fungsi bahagian tubuh haiwan dengan betul. SP5.1.2 TP3
1
2
3
4

32

C Berdasarkan rajah haiwan di bawah, jawab soalan-soalan yang
berikut. SP5.1.4 TP4

Kumpulan A Kumpulan B

1 Nyatakan persamaan bagi haiwan kumpulan yang berikut.

(a) Kumpulan A.

tanduk ekor

Haiwan Kumpulan A mempunyai ___________________________

(b) Kumpulan B.

kepak bulu pelepah

Haiwan Kumpulan B mempunyai ___________________________

2 Nyatakan persamaan lain bagi haiwan Kumpulan A.
___________________________________________________________

3 Apakah haiwan lain yang mempunyai bahagian tubuh badan yang sama
dengan kumpulan yang berikut.

(a) Kumpulan A: ___________________________________________

(b) Kumpulan B: ___________________________________________

33

D Berdasarkan rajah haiwan di bawah, jawab soalan-soalan yang
berikut. SP5.1.3 SP5.1.4 TP4 TP5

Siput

Burung

Ketam

Pepatung Singa

1 Nyatakan haiwan yang mempunyai kepak.
___________________________________________________________

2 Apakah perbezaan burung dengan singa? Tandakan (√) pada jawapan
yang betul.

Burung Burung mempunyai
mempunyai ekor, kepak, singa
singa mempunyai mempunyai ekor
paruh

3 Adakah ketam dan siput mempunyai persamaan? Tandakan (√) pada
jawapan yang betul.

Ya Tidak

Jika jawapan kamu ‘Ya’, nyatakan persamaan bagi kedua-dua haiwan
tersebut.
___________________________________________________________

34

E Nyatakan ‘Ya’ atau ‘Tidak’ berdasarkan bahagian tubuh haiwan
yang berikut. SP5.1.4 TP5

35

F Berdasarkan rajah haiwan di bawah, jawab soalan-soalan yang
berikut. SP5.1.4 TP5

1 Adakah haiwan di atas ialah haiwan yang sama?
__________________________________________________________

2 Tandakan (√) pada bahagian tubuh yang dimiliki oleh haiwan-haiwan di
atas.
Kepala
Kaki
Badan
Berbulu halus
Ekor

36

G Berdasarkan rajah di bawah, warnakan jawapan bagi tindakan
yang betul. SP5.1.5 TP6

1 Ambil dan letakkan
kucing itu di tempat
yang selamat

Menyergah kucing itu

2
Menghalau anjing itu

Memberi anjing itu
makanan

3
Menghantar burung itu
ke klinik haiwan untuk
dirawat

Bermain dengan
burung itu

37

TEMA: Sains Hayat

UNIT

6.1 Bahagian Tumbuhan
A Namakan bahagian pada tumbuhan yang berikut. SP6.1.1 TP1

1 3
2
4

38

B Padankan ciri-ciri bahagian tumbuhan yang betul berdasarkan
rajah yang diberi. SP6.1.1 TP2

1
Berbunga

Tidak
berbunga

2
Batang
berkayu

Batang tidak
berkayu

39

3
Daun urat
jejala

Daun urat
selari

4
Akar

tunjang

Akar
serabut

40

C Banding dan bezakan bagi kedua-dua pokok yang berikut. SP6.1.1 TP2

Pokok bunga raya Pokok nanas

41

D Tuliskan kepentingan bahagian tumbuhan yang berikut. SP6.1.2 TP3
Menjadi biji benih
dan buah

1
2
3
4

42

E Perhatikan kedua-dua rajah tumbuhan di bawah. Nyatakan
persamaan yang terdapat pada kedua-dua tumbuhan tersebut.

SP6.1.3 TP5

13

Pokok bunga ros Pokok bunga raya

24

43

F Kelaskan tumbuhan-tumbuhan berikut mengikut ciri jenis daun
yang betul. SP6.1.4 TP4

Pokok kelapa Pokok bunga
matahari

Pokok tebu Pokok bunga kertas

Jenis urat daun

Urat jejala Urat selari

1 ……………………… 3 ………………………
2 ………………………. 4 ……………………….

44

G Cari beberapa gambar tumbuhan yang berlainan jenis melalui
majalah, buku atau surat khabar. Tampalkan gambar-gambar
tersebut di bawah dan nyatakan ciri-ciri tumbuhan terebut.

SP6.1.4 TP6

Nama tumbuhan : ………………………………………………….
………………………………………………….

Jenis urat daun : ……………………………………………………
……………………………………………………

Jenis batang: ……………………………………………………….
……………………………………………………….

Jenis akar: ………………………………………………………….
………………………………………………………….

Berbunga/Tidak berbunga: ……………………………………….
………………………………………

45

TEMA: Sains Fizikal

UNIT

7.1 Magnet SP7.1.1 TP1
A Bulatkan alat yang menggunakan magnet.

Kompas Papan catur
Klip kertas Pen

Beg duit Penyejuk beku

46

B Namakan bentuk-bentuk magnet di bawah berdasarkan rajah
yang diberi. SP7.1.2 TP2

1 Magnet b __ t __ n g 4 Magnet __ __ __ c __ n

2 Magnet b __ __ t __ __ U 5 Magnet __ a __ __ m

3 Magnet __ __ r 6 Magnet s __ __ __ n d e __

47