เอกสารประกอบการประเมิน

ตัวบ2่งชีท้ ี่ สท่วกั นษทะี่ใ2นกกาารรบพรฒั ิหนาารตจดันกเอางรเสพถื่อาเนพศมิ่ กึ พษนู าความรู้และ
การประมวลความร้เู กีย่ วกบั การพฒั นาวิชาการและวิชาชีพ

ตัวชีว้ ดั ที่ 2.1 การประมวลความรเู้ กี่ยวกับการพัฒนาวิชาการ

คณะครูและบุคลากรใชก้ ระบวนการวิจัยในการแกไ้ ข/พฒั นานักเรียนในรูปการณว์ ิจัยในช้นั เรียน
และการจดั ทาขอ้ ตกลง PA กับผ้บู รหิ ารสถานศึกษา

ภาคผนวก ข ส่่วนที่่� 2 การพัฒั นาตนเองเพื่่อ� เพิ่่�มพููนความรู้�้ 147

และทัักษะในการบริิหารจััดการสถานศึึกษา

ตัวบ2่งชที้ ี่ สทว่ักนษทะี่ใ2นกกาารรบพรฒั ิหนาารตจัดนกเอางรเสพถื่อาเนพศมิ่ กึ พษนู าความรู้และ
การประมวลความรเู้ กีย่ วกบั การพัฒนาวิชาการและวิชาชีพ

ตวั บ่งช้ที ี่ 2.2 การประมวลความรเู้ กี่ยวกบั การพัฒนาวิชาชีพ

https://anyflip.com/bookcase/wvzeh/

เอกสารผลงานทางวิชาการ

148 ภาคผนวก ข ส่ว่ นที่่� 2 การพัฒั นาตนเองเพื่่�อเพิ่่ม� พููนความรู้้�

และทัักษะในการบริิหารจัดั การสถานศึึกษา

ตวั บ2่งชีท้ ี่ สท่วักนษทะี่ใ2นกกาารรบพรัฒิหนาารตจดันกเอางรเสพถื่อาเนพศมิ่ กึ พษนู าความรแู้ ละ
การประมวลความรู้เกี่ยวกบั การพัฒนาวิชาการและวิชาชีพ

ตัวบ่งชท้ี ี่ 2.2 การประมวลความรู้เกี่ยวกบั การพฒั นาวิชาชีพ

การนาเสนอผลงานวิชาการการศึกษาพิเศษนานาชาติ (Southeast Asian Ministers of Education
Organization – SEAMEO) ณ รฐั ซาราวัค ประเทศมาเลเชีย

ภาคผนวก ข ส่ว่ นที่่� 2 การพััฒนาตนเองเพื่่อ� เพิ่่�มพููนความรู้้� 149

และทักั ษะในการบริิหารจััดการสถานศึึกษา

ตัวบ2่งชที้ ี่ สทว่กั นษทะี่ใ2นกกาารรบพรฒั ิหนาารตจดันกเอางรเสพถือ่ าเนพศมิ่ กึ พษูนาความรูแ้ ละ
การประมวลความรเู้ กีย่ วกับการพัฒนาวิชาการและวิชาชีพ

ตวั บ่งช้ที ี่ 2.2 การประมวลความรเู้ กี่ยวกบั การพฒั นาวิชาชีพ

การนาเสนอผลงานวิชาการงานการศึกษาพิเศษนานาชาติ ณ ศูนยร์ าชการ แจ้งวฒั นะในหวั ข้อเรื่อง
“การจดั การศึกษาสาหรับบคุ คลที่มีความบกพร่องทางการเหน็ ทีม่ ีคุณภาพ”

150 ภาคผนวก ข ส่่วนที่่� 2 การพััฒนาตนเองเพื่่อ� เพิ่่ม� พููนความรู้�้

และทัักษะในการบริิหารจัดั การสถานศึึกษา

ตวั บ2่งชที้ ี่ สทว่ักนษทะี่ใ2นกกาารรบพรัฒิหนาารตจัดนกเอางรเสพถือ่ าเนพศมิ่ กึ พษูนาความรแู้ ละ
การประมวลความรเู้ กี่ยวกบั การพฒั นาวิชาการและวิชาชีพ

ตัวบ่งชท้ี ี่ 2.2 การประมวลความรู้เกีย่ วกบั การพฒั นาวิชาชีพ

บทความการจดั การศึกษาสาหรบั บคุ คลท่มี ีความบกพรอ่ งทางการเหน็ ในวารสารโรงเรยี น
และเวปไซด์โรงเรียน

ภาคผนวก ข ส่ว่ นที่่� 2 การพัฒั นาตนเองเพื่่�อเพิ่่�มพููนความรู้้� 151

และทักั ษะในการบริิหารจััดการสถานศึึกษา

ตวั บ2่งชที้ ี่ สทว่กั นษทะี่ใ2นกกาารรบพรฒั ิหนาารตจัดนกเอางรเสพถือ่ าเนพศมิ่ กึ พษนู าความรู้และ
การประมวลความรู้เกีย่ วกับการพัฒนาวิชาการและวิชาชีพ

ตัวบง่ ช้ที ี่ 2.2 การประมวลความรเู้ กี่ยวกบั การพัฒนาวิชาชีพ

https://www.cmblind.ac.th/th/e-book

ค่มู ือการบริหารงานฝา่ ยวิชาการ ฝา่ ยบริหารกิจการนักเรียน ฝา่ ยบริหารงานบคุ คล
ฝา่ ยบริหารงานทวั่ ไป และฝา่ ยแผนงานและงบประมาณ

152 ภาคผนวก ข ส่่วนที่่� 2 การพัฒั นาตนเองเพื่่�อเพิ่่�มพููนความรู้้�

และทัักษะในการบริิหารจัดั การสถานศึึกษา

ตวั บ3่งชท้ี ี่ สทว่ักนษทะี่ใ2นกกาารรบพรัฒิหนาารตจดันกเอางรเสพถื่อาเนพศมิ่ กึ พษูนาความรแู้ ละ

การนาความร้แู ละทักษะมาใช้ในการบรหิ าร
จดั การสถานศกึ ษา

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาท่กี าหนด ทิศทางการบริหารสถานศึกษา

ภาคผนวก ข ส่ว่ นที่่� 2 การพััฒนาตนเองเพื่่�อเพิ่่�มพููนความรู้�้ 153

และทัักษะในการบริิหารจัดั การสถานศึึกษา

ตัวบ3่งช้ที ี่ ทสว่กั นษทะี่ใ2นกกาารรบพรัฒิหนาารตจดันกเอางรเสพถือ่ าเนพศมิ่ กึ พษนู าความรแู้ ละ

การนาความรแู้ ละทกั ษะมาใช้ในการบรหิ าร
จัดการสถานศกึ ษา

แผนปฏิบตั ิการประจาปี

การจดั ทาแผนปฏิบตั ิการที่ประกอบด้วยงานกิจกรรม/โครงการที่สอดคล้องกับวตั ถุประสงค์
และเปา้ หมายของสถานศึกษา

154 ภาคผนวก ข ส่่วนที่่� 2 การพัฒั นาตนเองเพื่่อ� เพิ่่ม� พููนความรู้้�

และทักั ษะในการบริิหารจัดั การสถานศึึกษา

ตัวบ3ง่ ชท้ี ี่ ทสว่ักนษทะี่ใ2นกกาารรบพรฒั ิหนาารตจดันกเอางรเสพถือ่ าเนพศมิ่ กึ พษนู าความรแู้ ละ

การนาความรู้และทักษะมาใช้ในการบริหาร
จัดการสถานศึกษา

โล่รางวลั สถานศึกษารางวลั พระราชทานระดบั ประถมศึกษาขนาดเล็ก 3 คร้ังในรอบ 10 ปี
ได้แก่ ปี 2551, 2555, 2559

ภาคผนวก ข ส่ว่ นที่่� 2 การพััฒนาตนเองเพื่่�อเพิ่่ม� พููนความรู้้� 155

และทักั ษะในการบริิหารจััดการสถานศึึกษา

ตวั บ3่งช้ที ี่ สท่วกั นษทะี่ใ2นกกาารรบพรฒั ิหนาารตจัดนกเอางรเสพถื่อาเนพศมิ่ กึ พษูนาความรู้และ

การนาความรู้และทกั ษะมาใชใ้ นการบรหิ าร
จดั การสถานศึกษา

รางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. OBEC AWORD ชนะเลิศเหรียญทอง ด้านการบริหารจดั การประเภท
สถานศึกษา และประเภทผ้บู ริหารสถานศึกษา ประจาปี 2555

156 ภาคผนวก ข ส่ว่ นที่่� 2 การพััฒนาตนเองเพื่่อ� เพิ่่ม� พููนความรู้�้

และทักั ษะในการบริิหารจัดั การสถานศึึกษา

ตวั บ3ง่ ชท้ี ี่ สทว่ักนษทะี่ใ2นกกาารรบพรัฒิหนาารตจดันกเอางรเสพถือ่ าเนพศมิ่ กึ พษนู าความรแู้ ละ

การนาความรแู้ ละทักษะมาใช้ในการบริหาร
จดั การสถานศึกษา

รางวัลองคก์ รคุณธรรม ระดับองค์กรคุณธรรมต้นแบบ ประจาปี 2563 157
หน่วยงาน คณะอนกุ รรมการสง่ เสริมคุณธรรมจงั หวัดเชียงใหม่

ภาคผนวก ข ส่่วนที่่� 2 การพััฒนาตนเองเพื่่อ� เพิ่่ม� พููนความรู้�้

และทัักษะในการบริิหารจััดการสถานศึึกษา

ตัวบ3่งชท้ี ี่ ทสว่กั นษทะี่ใ2นกกาารรบพรฒั ิหนาารตจัดนกเอางรเสพถื่อาเนพศมิ่ กึ พษูนาความรู้และ

การนาความรแู้ ละทกั ษะมาใชใ้ นการบรหิ าร
จดั การสถานศกึ ษา

รางวลั สถานศึกษาพอเพียง และรางวัลระบบดูแลชว่ ยเหลือโรงเรียนดเี ดน่

158 ภาคผนวก ข ส่่วนที่่� 2 การพััฒนาตนเองเพื่่อ� เพิ่่�มพููนความรู้�้

และทัักษะในการบริิหารจััดการสถานศึึกษา

ตัวบ3่งชท้ี ี่ ทส่วักนษทะี่ใ2นกกาารรบพรฒั ิหนาารตจดันกเอางรเสพถือ่ าเนพศมิ่ กึ พษูนาความรู้และ

การนาความรูแ้ ละทกั ษะมาใช้ในการบริหาร
จดั การสถานศึกษา

https://anyflip.com/bookcase/ukpnv/

รายงานผลการพฒั นาคุณภาพการศึกษา SAR ประจาปี

ภาคผนวก ข ส่ว่ นที่่� 2 การพััฒนาตนเองเพื่่�อเพิ่่ม� พููนความรู้�้ 159

และทักั ษะในการบริิหารจััดการสถานศึึกษา

ตัวบ3่งชท้ี ี่ ทส่วกั นษทะี่ใ2นกกาารรบพรฒั ิหนาารตจัดนกเอางรเสพถือ่ าเนพศมิ่ กึ พษนู าความรแู้ ละ

การนาความรูแ้ ละทักษะมาใช้ในการบริหาร
จัดการสถานศกึ ษา

รายงานสรปุ ผลการดาเนินกิจกรรม/โครงการตามแผนปฏิบัติการประจาปี

160 ภาคผนวก ข ส่ว่ นที่่� 2 การพััฒนาตนเองเพื่่อ� เพิ่่�มพููนความรู้�้

และทักั ษะในการบริิหารจััดการสถานศึึกษา

ตัวบ4ง่ ชท้ี ี่ สท่วกั นษทะี่ใ2นกกาารรบพรัฒิหนาารตจัดนกเอางรเสพถือ่ าเนพศมิ่ กึ พษูนาความร้แู ละ

การใหบ้ รกิ ารทางวชิ าการและวชิ าชพี

การนาเสนอต่อทีป่ ระชุมทัง้ ในและต่างประเทศ

นาเสนอสภาพการจดั การศึกษาสาหรบั นกั เรียนทีม่ ีความบกพรอ่ งทางการเห็น ในงานงานวิจัย
นานาชาติ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั เชียงใหม่ คร้ังที่ 42 ณ โรงแรมดิอมิ เพรส จังหวัดเชียงใหม่

ภาคผนวก ข ส่่วนที่่� 2 การพััฒนาตนเองเพื่่�อเพิ่่�มพููนความรู้้� 161

และทัักษะในการบริิหารจัดั การสถานศึึกษา

ตวั บ4ง่ ช้ที ี่ สทว่กั นษทะี่ใ2นกกาารรบพรัฒิหนาารตจดันกเอางรเสพถือ่ าเนพศมิ่ กึ พษนู าความร้แู ละ

การใหบ้ รกิ ารทางวชิ าการและวิชาชีพ

การนาเสนอต่อทีป่ ระชมุ ท้ังในและต่างประเทศ

จดั นิทรรศการนวตั กรรมการศึกษา “รูปแบบการจดั การศึกษาเพือ่ การพัฒนาการเรียนรูข้ องนักเรียนที่
มีความบกพร่องทางการเหน็ และมีความพิการอืน่ รว่ มดว้ ย”

162 ภาคผนวก ข ส่่วนที่่� 2 การพััฒนาตนเองเพื่่�อเพิ่่�มพููนความรู้้�

และทักั ษะในการบริิหารจัดั การสถานศึึกษา

ตวั บ4่งช้ที ี่ ทส่วักนษทะี่ใ2นกกาารรบพรัฒิหนาารตจดันกเอางรเสพถื่อาเนพศมิ่ กึ พษนู าความรู้และ

การใหบ้ รกิ ารทางวชิ าการและวิชาชีพ

การนาเสนอในระบบออนไลน์ และสถานีวิทยุ การเป็นแหลง่ เรียนรู้ให้นกั การศึกษา สถาบันการศึกษา
เข้าศึกษาดงู านการจัดการเรียนการสอนทัง้ ชาวไทยและตา่ งประเทศ

ภาคผนวก ข ส่่วนที่่� 2 การพััฒนาตนเองเพื่่�อเพิ่่ม� พููนความรู้�้ 163

และทักั ษะในการบริิหารจัดั การสถานศึึกษา

ตวั บ4ง่ ช้ที ี่ สทว่ักนษทะี่ใ2นกกาารรบพรัฒิหนาารตจดันกเอางรเสพถื่อาเนพศมิ่ กึ พษูนาความรู้และ

การใหบ้ รกิ ารทางวชิ าการและวิชาชีพ

บทบาทการเปน็ ผู้นาทางวิชาการในวงการวิชาชีพ

เปน็ วิทยากร ผ้ถู ่ายทอดความรู้ ในการส่งเสริม และสนับสนนุ กิจกรรม/โครงการตา่ ง ๆ
สาหรบั การพฒั นาศกั ยภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ทัง้ ภายใน และนอกหน่วยงาน

164 ภาคผนวก ข ส่่วนที่่� 2 การพััฒนาตนเองเพื่่�อเพิ่่ม� พููนความรู้�้

และทัักษะในการบริิหารจัดั การสถานศึึกษา

ตวั บ4ง่ ช้ที ี่ ทส่วกั นษทะี่ใ2นกกาารรบพรัฒิหนาารตจัดนกเอางรเสพถือ่ าเนพศมิ่ กึ พษูนาความรู้และ

การให้บริการทางวชิ าการและวชิ าชพี

บทบาทการเป็นผนู้ าทางวิชาการในวงการวิชาชีพ

ประธานเครอื ขา่ ยส่งเสรมิ ประสิทธิการจดั การศึกษา โรงเรยี นท่จี ัดการศึกษา
สาหรับบุคคลทีม่ ีความบกพร่องทางการศึกษา สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ

ภาคผนวก ข ส่่วนที่่� 2 การพัฒั นาตนเองเพื่่�อเพิ่่ม� พููนความรู้�้ 165

และทัักษะในการบริิหารจัดั การสถานศึึกษา

ตวั บ4ง่ ชท้ี ี่ ทสว่กั นษทะี่ใ2นกกาารรบพรัฒิหนาารตจัดนกเอางรเสพถือ่ าเนพศมิ่ กึ พษูนาความรแู้ ละ

การให้บรกิ ารทางวิชาการและวิชาชพี

บทบาทการเป็นผูน้ าทางวิชาการในวงการวิชาชีพ

หนว่ ยจัดดาเนินการจดั การอบรม โครงการอบรมครผู ูช้ ว่ ยเพือ่ เตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้
กอ่ นแต่งตง้ั ให้ดารงตาแหนง่ ครู ภาคเหนือ ประจาปี 2563

166 ภาคผนวก ข ส่ว่ นที่่� 2 การพััฒนาตนเองเพื่่�อเพิ่่�มพููนความรู้้�

และทักั ษะในการบริิหารจัดั การสถานศึึกษา

ตวั บ4ง่ ชท้ี ี่ สท่วักนษทะี่ใ2นกกาารรบพรฒั ิหนาารตจดันกเอางรเสพถื่อาเนพศมิ่ กึ พษนู าความรู้และ

การใหบ้ รกิ ารทางวิชาการและวิชาชพี

รางวัลทีห่ นว่ ยงานภายนอกมอบใหส้ าหรับการสนับสนนุ การดาเนินงานกิจกรรมต่างๆ
ของหน่วยงานทง้ั ภาครัฐและเอกชนอย่างหลากหลายตอ่ เนือ่ ง

ได้รับโล่รางวัลพระราชทานจากสมเด็จพระกนิษฐาธริ าชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ า
สยามบรมราชกุมารี ในการผลิตหนงั สืออกั ษรเบรลล์เฉลิมพระเกียรติ

ภาคผนวก ข ส่่วนที่่� 2 การพัฒั นาตนเองเพื่่�อเพิ่่�มพููนความรู้�้ 167

และทักั ษะในการบริิหารจัดั การสถานศึึกษา

ตัวบ4่งช้ที ี่ สท่วกั นษทะี่ใ2นกกาารรบพรัฒิหนาารตจดันกเอางรเสพถือ่ าเนพศมิ่ กึ พษูนาความรู้และ

การให้บริการทางวิชาการและวชิ าชีพ

รางวัลจากสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พืน้ ฐานในการเป็นคณะกรรมการ
ดาเนินงานศิลปหัตถกรรมนกั เรียน

รางวลั ชนะเลิศการแขง่ ขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรยี นระดับชาติ ทกุ รายการ ภาพรวมเป็นลาดบั ท่ี 1
ของประเทศต่อเนือ่ งกันมารว่ ม 11 ปี

168 ภาคผนวก ข ส่่วนที่่� 2 การพัฒั นาตนเองเพื่่อ� เพิ่่�มพููนความรู้�้

และทักั ษะในการบริิหารจััดการสถานศึึกษา