SULIT 1
SET
NO. KAD PENGENALAN :
ANGKA GILIRAN :
CONTOH
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
SAINS
KERTAS 1 1511/1
KERTAS 2 1511/2
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
ARAHAN:
1. Buka kertas peperiksaan ini apabila diberitahu. Untuk Kegunaan Pemeriksa
2. Tulis nombor kad pengenalan dan angka giliran
Kod Pemeriksa:
anda pada ruang yang disediakan.
3. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. Bahagian Soalan Markah Markah
4. Soalan dalam bahasa Melayu mendahului soalan Penuh Diperoleh
yang sepadan dalam bahasa Inggeris. 15
5. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau
25
sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Melayu A
atau bahasa Inggeris.
6. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik 35
yang tidak diprogramkan.
7. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis 45
mengikut skala kecuali dinyatakan.
8. Kertas peperiksaan ini hendaklah diserahkan kepada 56
pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.
66
76
B
86
97
10 7
11 10
C 12 12
13 12
Jumlah
CONTOH
KERTAS 1 Sains Set 1
1 1/4 jam Satu jam lima belas minit
Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Jawab semua soalan.
This question paper consists of 40 questions. Answer all questions.
1 Apakah peralatan yang perlu digunakan apabila 4 Antara tindakan berikut, yang manakah benar
menjalankan eksperimen menggunakan bahan yang tentang CPR?
mudah meruap dan mengakis?
Which of the following action is true about CPR?
What equipment should be used when conducting A Setelah diberikan tekanan dada, jika mangsa
experiments using volatile and corrosive materials?
belum bernafas, picit hidungnya dan sedut nafas
A Kebuk wasap mangsa
Fume chamber After the chest compression, if the victim is
B Balang gas not breathing, pinch the victim’s nose, suck the
Gas jar victim’s breath
C Kelalang bulat B Jika mangsa sudah bernafas tetapi belum sedar,
Round flask terus berikan bantuan pernafasan
D Kabinet aliran laminar If the victim is breathing but still unconscious,
Laminar flow cabinet continue the breathing rescue
C Pastikan badan mangsa dalam keadaan
mengiring sebelum memberi CPR
Ensure that the victim is lying on his side before
giving CPR
D Tekan dada mangsa sebanyak 30 kali diikuti
dengan 2 kali hembusan nafas mulut ke mulut
Do chest compression 30 times followed by 2
times mouth-to-mouth resuscitation
5 Rajah 1 menunjukkan satu kejadian kemalangan di
dalam makmal.
Diagram 1 shows an accident in a laboratory.
CONTOH 2 Pilih padanan yang betul antara punca kebakaran
dan jenis alat pemadam kebakaran.
Choose the correct match between the cause of the
fire and the type of fire extinguisher.
Punca kebakaran Jenis alat pemadam
Cause of fire kebakaran
Type of fire
extinguisher
A Petrol Air
Petrol Water
B Peralatan elektrik Serbuk kering
Electrical appliance Dry powder
C Logam kalium Buih
Potassium metal Foam
D Kain dan kertas Karbon dioksida
Cloth and paper Carbon dioxide
3 Apakah keadaan yang memerlukan bantuan Rajah 1/ Diagram 1
kecemasan Heimlich Manoeuvre? Antara langkah berikut, yang manakah paling tepat
What situation require emergency assistance perlu dilakukan?
Heimlich Manoeuvre? Which of the following steps is the most appropriate
A Lemas to do?
Drowning A Sekat tumpahan dengan pasir
B Serangan jantung Block the spillage with sand
Heart attack B Buang sisa ke dalam tong sampah
C Tercekik Throw the waste in the rubbish bin
Choking C Tabur serbuk sulfur ke atas tumpahan
D Terkena renjatan elektrik Sprinkle sulphur powder onto the spillage
Electric shock D Kumpul tumpahan ke dalam piring Petri
Collect the spillage in a Petri dish
[Lihat halaman sebelah
1 – 3 SULIT
Sains Set 1
6 Maklumat berikut adalah berkenaan kaedah 8 Apakah yang boleh dilakukan untuk mengurangkan
pelupusan bahan sisa biologi. pemanasan global?
The following information is about the biological What can be done to reduce global warming?
waste disposal methods. A Meningkatkan pembinaan kilang
Increase factory construction
● Dibalut dalam bahan penyerap B Meningkatkan pengeluaran kenderaan
Wrapped in absorbent material Increase vehicle production
● Dibungkus rapi di dalam beg plastik C Meningkatkan pembukaan tanah pertanian baharu
Increase the opening of new agricultural land
biobahaya D Meningkatkan penanaman pokok di kawasan
Packed well in a biohazard plastic bag
● Disejuk beku sebelum dilupuskan kediaman
Freeze before disposal Increase tree planting in residential areas
A Darah 9 Rajah 3 menunjukkan kariotip seorang penghidap
Blood sejenis penyakit genetik.
B Sarung tangan
Gloves Diagram 3 shows karyotype of an individual with a
C Picagari dan jarum type of genetic disease.
Syringe and needle
D Bangkai haiwan uji kaji
Carcasses of experimental animals
CONTOH
7 Rajah 2 menunjukkan label cekap tenaga yang
terdapat pada peralatan elektrik yang dipasarkan di
negara kita. Rajah 3/ Diagram 3
Diagram 2 shows the energy efficiency labels on
electrical appliances marketed in our country.
Apakah penyakit genetik tersebut?
What is the genetic disease?
A Hemofilia C Sindrom Klinefelter
Hemophilia Klinefelter Syndrome
B Albinisme D Sindrom Down
Albinism Down Syndrome
10 Maria dan Mariana ialah sepasang kembar seiras.
Maria tinggal bersama neneknya di Malaysia
manakala Mariana tinggal bersama ibunya di
Australia. Ciri yang manakah mungkin berbeza
Rajah 2/ Diagram 2 pada pasangan kembar tersebut?
Apakah diwakili oleh digit nombor 5? Maria and Mariana are identical twins. Maria
What is meant by the number 5 digit? lives with her grandmother in Malaysia while
A Peralatan elektrik ini membebaskan banyak Mariana lives with her mother in Australia. Which
karbon semasa pengoperasiannya
characteristic might be different in the twins?
This electrical appliance releases a lot of carbon
during its operation A Saiz badan C Warna rambut
B Peralatan elektrik ini menggunakan sedikit Body size Hair colour
B Warna mata D Kumpulan darah
tenaga elektrik semasa pengoperasiannya Eye colour Blood group
This electrical appliance uses little electrical
1 1 Seorang lelaki yang boleh menggulung lidahnya
energy during its operation mempunyai genotip Bb berkahwin dengan seorang
C Peralatan elektrik ini menggunakan banyak wanita yang tidak boleh menggulung lidahnya.
Apakah kebarangkalian anak-anak mereka tidak
haba semasa pengoperasiannya boleh menggulung lidah?
This electrical appliance uses a lot of heat A man who can roll his tongue has the genotype Bb
during its operation is married to a woman who cannot roll her tongue.
What is the probability that their children will not
D Peralatan elektrik ini tidak membebaskan be able to roll their tongues?
langsung karbon semasa pengoperasiannya
This electrical appliance does not emit carbon
at all during its operation
1 – 4 SULIT
Sains Set 1
A 25% 1 4 Rajah 6 menunjukkan sejenis tumbuhan.
B 50% Diagram 6 shows a type of plant.
C 75%
D 100%
1 2 Rajah 4 menunjukkan sebuah graf bagi sejenis
variasi.
Diagram 4 shows a graph of a type of variation.
Bilangan murid
Number of students
Rajah 6/ Diagram 6
Pak Abu hendak menanam pokok berkenaan di
kawasan rumahnya. Lokasi manakah yang paling
sesuai?
CONTOH Kumpulan darah
Blood group Pak Abu wants to plant the above plant in his house
compound. Which location is the most suitable?
Rajah 4/ Diagram 4
A Tepi pagar besi
Apakah contoh lain bagi jenis variasi yang sama? Next to iron fence
B Di kawasan lapang
What is another example of the same type of
variation? In an open space
C Di bawah pokok
A Kepintaran C Ketinggian Underneath a tree
Intelligence Height
B Cap jari D Berat D Dalam pasu bunga
In a flower pot
Fingerprint Weight
13 Rajah 5 menunjukkan penentuan jantina manusia. 1 5 Rajah 7 menunjukkan seekor haiwan yang perlu
Diagram 5 shows the determination of human sex. mengangkangkan kakinya ketika minum air dari
sebatang sungai.
22 + X Bayi P
22 + Y Baby P Diagram 7 shows an animal that need to spread its
legs when drinking water from a stream.
Rajah 5/ Diagram 5
Apakah kandungan kromosom dalam sel soma bayi
P dan apakah jantinanya?
What is the content of chromosomes in baby P’s
somatic cells and what is its sex?
Kandungan Jantina Rajah 7/ Diagram 7
kromosom dalam Sex Mengapakah haiwan ini terpaksa mengangkangkan
sel soma Lelaki kakinya?
Chromosome Male Why does this animal need to spread out its legs?
content in somatic Perempuan A Untuk menguatkan otot kaki
Female To strengthen the leg muscle
cells Lelaki B Untuk merendahkan pusat graviti badan
Male To lower the centre gravity of the body
A 44 + YY Perempuan C Untuk mengurangkan luas tapak pada tanah
Female To reduce the base area on the ground
B 44 + XX D Untuk meninggikan pusat graviti badan
To increase the gravity centre of the body
C 44 + XY
D 44 + XX
[Lihat halaman sebelah
1 – 5 SULIT
Sains Set 1
1 6 Rajah 8 menunjukkan sistem endokrin manusia. Rajah 10/ Diagram 10
Bahagian berlabel yang manakah menyebabkan A Mengambil makanan berprotein tinggi
seseorang mengalami kadar denyutan jantung yang Consume high protein foods
laju apabila ketakutan? B Mengurangkan pengambilan makanan tinggi
Diagram 8 shows the human endocrine system. karbohidrat
Which labeled part will cause the heart to beat Reduce intake of high carbohydrate foods
faster when somebody is in fear? C Mengurangkan pengambilan makanan
A berkolesterol tinggi
Reduce intake of high cholesterol foods
B D Memperbanyakkan pengambilan buah dan
C sayuran yang kaya antioksidan
Increase intake of antioxidant-rich fruits and
D
vegetables
Rajah 8/ Diagram 8
1 9 Radas makmal diperbuat daripada kaca yang
17 Rajah 9 menunjukkan atom oksigen yang mempunyai ketahanan tinggi terhadap haba dan
mempunyai 8 elektron dengan susunan elektronnya kimia. Berdasarkan ciri ini, nyatakan jenis kaca
2.6. yang digunakan.
Diagram 9 shows an oxygen atom that has 8 Lab apparatus is made from glass with high
electrons with it electron arrangement of 2.6. resistance to heat and chemicals. Based on this
characteristic, state the type of glass used.
A Kaca plumbum C Kaca soda kapur
Lead crystal glass Soda lime glass
B Kaca borosilikat D Kaca silika terlaku r
Borosilicate glass Fused silica glass
CONTOH
Rajah 9/ Diagram 9 20 Pernyataan manakah yang menunjukkan proses
Bagaimanakah atom ini dapat mencapai susunan pengoksidaan berlaku pada sebiji epal yang
dipotong dan dibiarkan terdedah?
elektron oktet yang stabil?
How does this atom achieve a stable octet electron Which statement shows that the oxidation process
occurs on apples that are cut and left exposed?
arrangement?
A Berkongsi dua elektron A Berbau masam
Shares two electrons It smells sour
B Menerima dua elektron B Menjadi kurang rangup
Receives two electrons Becoming less crunchy
C Menerima enam elektron C Terdapat pembentukan kulat
Accepts six electrons There is fungal formation
D Berkongsi enam elektron D Hirisan bertukar menjadi perang
Shares six electrons Slices turned to brown
1 8 Rajah 10 menunjukkan kedutan telah muncul 2 1 Seorang murid mengambil masa 0.5 jam mengayuh
pada wajah seorang wanita yang berusia 30 tahun. basikal dari rumahnya ke bandar. Jika laju puratanya
Doktor memberitahunya bahawa perubahan fizikal ialah 20 km j–1, berapakah jarak di antara rumahnya
yang berlaku padanya berkaitan dengan kehadiran ke bandar?
radikal bebas. Jika anda adalah doktornya, apakah
nasihat kepadanya untuk melambatkan proses A student takes 0.5 hour to cycle from his house to
penuaan ini? the town. If his average speed is 20 km h–1, what is
the distance from his house to the town?
Diagram 10 shows wrinkles has appeared on the
face of a 30 years old woman. Her doctor told her Laju/ Speed = Jarak/ Distance
that the physical changes that took place in her Masa/ Time
were related to the presence of free radicals. If you
are her doctor, what is your advise to her in order A 1.0 km C 8.0 km
to delay the effect? B 4.0 km D 10.0 km
1 – 6 SULIT
Sains Set 1
2 2 Jadual 1 menunjukkan data jenis kapal terbang, 24 Rajah 12 menunjukkan keputusan eksperimen bagi
bilangan maksimum penumpang dan panjang mengkaji kesan antibiotik yang berbeza ke atas
landasan yang minimum untuk pendaratan. pertumbuhan bakteria.
Table 1 shows the data of type of plane, number of Diagram 12 shows the results of experiments to
maximum passengers and the minimum length of study the effects of different antibiotics on bacterial
runaway for landing. growth.
Model kapal Bilangan Panjang Antara antibiotik A, B, C dan D, yang manakah
terbang maksimum landasan/ m paling berkesan untuk mengawal pertumbuhan
Model of penumpang bakteria ini?
plane Number of Length of
maximum runaway/ m Among antibiotics A, B, C and D, which is the most
passengers effective to control the growth of these bacteria?
Twin Otter 19 762 Agar-agar nutrien
dan bakteria
CONTOHBoeing 737 188 1 830 Nutrient agar and
bacteria
Airbus 380 583 3 000 A
C
Jadual 1/ Table 1 B
D
Mengapakah panjang landasan untuk Airbus 380 Piring Petri
Petri dish Kawasan jernih
Clear area
adalah panjang sekali? Konsep sains yang manakah Rajah 12/ Diagram 12
dapat menerangkan data di atas?
Why is the length of the runaway for Airbus 380 25 Keadaan yang manakah membolehkan
mikroorganisma membiak dengan cepat?
the longest? Which science concept will explain the
Which of the following conditions allow the
above data? microorganisms to multiply rapidly?
A Prinsip Bernoulli A Kehadiran nutrien
Presence of nutrient
Bernoulli’s Principle B Suhu melebihi 37°C
Temperature exceed 37°C
B Prinsip Pascal C pH = 2
D Terang dan kering
Pascal’s Principle Bright and dry
C Inersia
Inertia
D Jatuh bebas
Free fall
2 3 Rajah 11 menunjukkan simbol pada sejenis bahan 2 6 Rajah 13 menunjukkan satu ciri kekurangan nutrien
yang terdapat di makmal sains. pada tumbuhan.
Diagram 11 shows a symbol on a type of substance Diagram 13 shows one characteristic of nutrient
found in the science laboratory. deficiency in plants.
Daun berwarna hijau kebiruan
dan berbintik merah
Leaves are bluish green with
red spots
Rajah 11/ Diagram 11
Apakah yang mungkin berlaku sekiranya sisa bahan Rajah 13/ Diagram 13
tersebut tidak dilupuskan dengan betul? Apakah kaedah untuk mengatasi masalah di atas?
What might happen if the waste of this substance is What is the method to overcome the above problem?
not disposed off properly? A Siram dengan baja kalium
A Menyebabkan kecacatan kepada fetus dalam ibu Water with potassium fertiliser
mengandung B Membina teduhan pada pokok
Cause abnormalities in the fetus of a pregnant Build shade on trees
C Tabur dengan baja bernitrogen
mother Sprinkle with nitrogenous fertiliser
B Membebaskan gas rumah hijau D Sembur dengan larutan fosforus
Release green house gases Spray with phosphorus solution
C Mengakibatkan pemanasan global
Cause global warming
D Menyebabkan lapisan ozon menipis
Cause the thinning of ozon layer
[Lihat halaman sebelah
1 – 7 SULIT
Sains Set 1
27 Rajah 14 menunjukkan contoh label makanan. 29 Aminah ingin memasak sup daging dalam masa yang
Mengikut Peraturan-peraturan Makanan 1985, singkat. Apakah kaedah yang patut dilakukannya?
pengeluar diwajibkan melabelkan makanan dengan
betul. Aminah wanted to cook meat soup in a short time.
What is the method should she used?
Diagram 14 shows an example of a food label.
According to the Food Regulations 1985, A Menambahkan isi padu air
manufacturer is required to label food properly. Increasing the volume of water
B Memotong daging dalam kepingan kecil
AMAR Bahan-bahan: Cut the meat in smaller pieces
SOS TOMATO Pes tomato, gula, garam, C Lebihkan gula semasa memasak
TOMATO SAUCE cuka, tepung, dan pewarna Put extra sugar while cooking
semula jadi D Membasuh daging sebelum dimasak
Ingredients: Wash meat before cooking
Tomato paste, sugar, salt,
vinegar, flour and natural
colouring
Guna sebelum: 30.12.2023 30 Rajah 15 menunjukkan perubahan pada arteri Encik
Best before: 30.12.2023 Barry selepas beberapa tahun.
Diagram 15 shows the changes that took place in
Mr Barry’s after a few years.
CONTOH Dikilang oleh:
Manufactured by:
Amar Sdn. Bhd.
Kg. Desa Telipot,
Kota Bharu, BUATAN MALAYSIA
Kelantan MADE IN MALAYSIA
Rajah 14/ Diagram 14 Lumen Mendapan
Berdasarkan Peraturan Makanan 1985, maklumat normal kolesterol
Normal Cholesterol
apakah wajib ada pada label makanan? lumen deposits
Based on Food Regulations 1985, what information
Lumen
is compulsory on the food label? Lumen
A Ramuan
Ingredient Peringkat awal Peringkat akhir
B Tanda halal Early stage Final stage
Halal sign
C Kuantiti yang akan dihasilkan Rajah 15/ Diagram 15
Quantity that will produce Antara menu berikut, yang manakah diambil oleh
D Nama dan alamat pemborong
Wholesaler’s name and address Encik Barry pada setiap hari sehingga mendapat
perubahan pada arteri seperti yang ditunjukkan
2 8 Jadual 2 menunjukkan keputusan eksperimen dalam Rajah 15?
untuk mengkaji tahap pencemaran air di beberapa Which of the following menu is taken by Mr Barry
kawasan. everyday until he acquire the changes in the artery
as shown in Diagram 15?
Table 2 shows the result of an experiment to study A Nasi kukus, ikan kukus, salad, air kosong
the level of water pollution in some areas. Steamed rice, steamed fish, salad, plain water
B Nasi lemak, ayam goreng, minuman ringan
Jenis sampel Masa yang diambil untuk Nasi lemak, fried chicken, soft drinks
air warna larutan metilena biru C Nasi putih, sayur campur, telur putih rebus, air
Type of water luntur (minit) kosong
sample Time taken for blue colour White rice, mixed vegetables, boiled egg white,
of methylene to decolourise
plain water
(minute) D Mi sup, buah-buahan, air kosong
Noodle soup, fruits, plain water
P 90
Q 30 31 Apakah bahan yang perlu ditambah kepada minyak
kelapa sawit untuk membuat sabun?
R 60
What is the substance that needs to be added to
S 70 palm oil in order to make soap?
Jadual 2/ Table 2 A Alkohol
Alcohol
Sampel air yang manakah paling kurang tercemar? B Garam biasa
Common salt
Which water sample is the least polluted? C Cuka
Vinegar
A P D Larutan natrium hidroksida
Sodium hydroxide solution
B Q
C R
D S
1 – 8 SULIT
Sains Set 1
3 2 Rajah 16 menunjukkan proses penghasilan sebatian Magnesium Kuprum
karbon X.
Magnesium Copper
Diagram 16 shows the process of production of
carbon compound X.
Larutan
kuprum(II) sulfat
Copper(II)
sulphate solution
Larutan glukosa Rajah 18/ Diagram 18
+ yis
Air kapur Antara berikut, yang manakah benar?
Glucose solution Limewater
+ yeast Which of the following is true?
Rajah 16/ Diagram 16 A Kuprum bertindak sebagai terminal negatif
Antara berikut, yang manakah sifat sebatian
Copper acts as the negative terminal
karbon X?
Which of the following is the properties of carbon B Kuprum lebih elektropositif berbanding
compound X?
A X digunakan sebagai bahan api
X is used as a fuel
B X menyala dengan jelaga
X burns with soot
C X mengandungi unsur karbon dan hidrogen
X contains element of carbon and hydrogen
D X tidak larut dalam air
X does not dissolve in water
CONTOH magnesium
Copper is more electropositive than magnesium
C Kuprum menderma elektron untuk membentuk
ion kuprum
Kuprum donates electrons to form copper ions
D Perubahan tenaga berlaku dari tenaga kimia
kepada tenaga elektrik
Energy change occurs from chemical energy to
electrical energy
33 Rajah 17 menunjukkan susunan radas bagi proses 35 Antara proses berikut, yang manakah boleh
elektrolisis. mengelakkan sudu besi daripada cepat berkarat?
Diagram 17 shows the arrangement of the apparatus Which of the following processes can prevent an
for the electrolysis process. iron spoon from rusting quickly?
Elektrod karbon A Proses elektrolisis
Carbon electrode Electrolysis process
B Proses penulenan
Gas Y Purification process
Gases Y C Proses penyaduran
Plating process
Asid hidroklorik D Proses elektro-penggumpalan
2.0 mol dm–3 Electro-agglomeration process
Hydrochloric acid
2.0 mol dm–3
Rajah 17/ Diagram 17 3 6 Rajah 19 menunjukkan seorang wanita memakai
Apakah ujian pengesahan bagi gas Y? kasut bertumit tinggi. Jika tekanan yang dikenakan
What is the confirmation test for gas Y? ke atas lantai oleh kasut tersebut ialah 50 000 N m–2,
A Uji dengan kayu uji berbara apakah luas tapak kasut di A?
Test with glowing wooden splinter
B Uji dengan air kapur Diagram 19 shows a woman wearing a high heel.
Test with lime water If the pressure exerted on the floor by the shoe is
C Uji dengan kertas litmus biru 50 000 N m–2, what is the surface area of the base
Test with blue litmus paper of the shoe at A?
D Uji dengan kayu uji menyala
Test with a lighted wooden splinter 500 N
34 Rajah 18 menunjukkan tindak balas kimia dalam A
sel kimia dengan elektrod logam yang berbeza.
Rajah 19/ Diagram 19
Diagram 18 shows a chemical reaction in a
chemical cell with different metal electrodes. A 0.01 m2 C 0.10 m2
B 0.05 m2 D 0.20 m2
1–9 [Lihat halaman sebelah
SULIT
Sains Set 1 39 Antara alat berikut, yang manakah menggunakan
prinsip pemindahan tekanan dalam bendalir?
3 7 Rajah 20 menunjukkan arah aliran air melalui satu
tiub Bernoulli. Which of the following devices uses the principle of
transmission of pressure in a fluid?
Diagram 20 shows the direction of the flow of water
through a Bernoulli tube. A Dron
Drone
Aliran air B Helikopter
Water flow Helicopter
C Brek hidraulik
Rajah 20/ Diagram 20 Hydraulic brakes
Antara rajah berikut, yang manakah menunjukkan D Penunu Bunsen
Bunsen burner
paras air dalam setiap turus tegak dengan betul?
Which of the following diagram shows the correct 40 Antara berikut, yang manakah ialah satelit semula
jadi Bumi?
level of water for each vertical tube?
A Which of the following is natural satellite of Earth?
A Bulan
Aliran air Moon
Water flow B Komet
Comet
B C Bintang
Star
Aliran air D Matahari
Water flow Sun
C
CONTOH
Aliran air
Water flow
D
Aliran air
Water flow
3 8 Panjang fokus dalam kamera DSLR mempengaruhi
pembentukan imej. Apakah kesan menggunakan
kanta yang panjang fokusnya lebih pendek?
Focal length in a DSLR camera affect the image
formation. What is the effect of using lens that has
shorter focal length?
A Medan penglihatan lebih dekat
Closer field of vision
B Medan penglihatan lebih luas
Wider field of vision
C Imej lebih terang
Clearer image
D Imej lebih besar
Bigger image
1 – 10 SULIT
KERTAS 2 Sains Set 1
2 1/2 jam Dua jam tiga puluh minit
Bahagian A/ Section A
[20 markah/ marks]
Bahagian ini mengandungi 4 soalan. Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
This section consists of 4 questions. Answer all questions in this section.
1 Satu eksperimen telah dijalankan untuk mengkaji kesan antibiotik terhadap pertumbuhan bakteria. Tiga ceper
kertas turas, A, B dan C masing-masing direndam dalam dua jenis larutan antibiotik dan air suling. Rajah 1
menunjukkan penyediaan susunan radas dan pemerhatian selepas tiga hari.
An experiment is conducted to study the effect of antibiotic on the growth of bacteria. Three filter paper discs,
A, B and C are soaked in two types of antibiotic solutions and distilled water respectively. Diagram 1 shows the
preparation of the apparatus set-up and the observations after three days.
CONTOH
Ceper kertas turas Kawasan jernih
Filter paper disc Clear area
Piring Petri Selepas 3 hari
Petri dish After 3 days
Agar-agar nutrien steril + Kultur bakteria
Sterile nutrient agar + Bacteria culture
Rajah 1/ Diagram 1
(a) Berdasarkan Rajah 1, nyatakan
Based on Diagram 1, state
(i) pemboleh ubah dimanipulasikan
the manipulated variable
(ii) pemboleh ubah bergerak balas [1 markah/ mark]
the responding variable
[1 markah/ mark]
[1 markah/ mark]
(b) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.
State the hypothesis for this experiment. [1 markah/ mark]
[Lihat halaman sebelah
SULIT
(c) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi antibiotik.
Based on this experiment, state the operational definition of antibiotic.
1 – 11
Sains Set 1
(d) Ani dan Aminah mendapati diri mereka diuji positif Covid-19 selepas menjalani ujian RTK. Ani pergi
ke farmasi dengan segera untuk mendapatkan antibiotik manakala Aminah sembuh tanpa mendapatkan
antibiotik. Jelaskan situasi ini.
Ani and Aminah found themselves tested positive COVID-19 after performing the RTK tests. Ani went to
the pharmacy immediately to get antibiotics while Aminah just recovered without antibiotics. Explain this
situation.
[1 markah/ mark]
2 Rajah 2 menunjukkan susunan radas eksperimen untuk mengkaji kadar tindak balas antara kalsium karbonat dan
asid hidroklorik.
Diagram 2 shows the apparatus set-up of an experiment to study the rate of reaction between calcium carbonate
and hydrochloric acid.
Gas karbon dioksida
Carbon dioxide gas
CONTOH Buret
Salur penghantar Burette
Delivery tube
Kaki retort
Kelalang kon Retort stand
Conical flask Air
Water
Asid hidroklorik 0.1 mol dm‒3 Besen
0.1 mol dm–3 hydrochloric acid Basin
Ketulan marmar
Marble chips
Rajah 2/ Diagram 2
Jadual 1 menunjukkan keputusan eksperimen.
Table 1 shows the results of the experiment.
Masa (minit) 0123456
Time (minutes)
Isi padu gas yang dikumpulkan (cm3) 0 15 28 37 44 47 47
The volume of gas collected (cm3)
Jadual 1/ Table 1
(a) Berdasarkan keputusan dalam Jadual 1, lukis graf isi padu gas karbon dioksida yang dikumpulkan melawan
masa.
Based on the results in Table 1, draw the graph of volume of carbon dioxide gas collected against time.
Isi padu gas (cm3)
Volume of gas (cm3)
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
123456 Masa (minit)
Time (minutes)
1 – 12 [2 markah/ marks]
SULIT
Sains Set 1
(b) Apakah hubungan antara isi padu gas karbon dioksida dengan masa tindak balas dalam empat minit pertama?
What is the relationship between the volume of carbon dioxide gas and the reaction time in the first four
minutes?
[1 markah/ mark]
(c) Hitung kadar tindak balas purata bagi eksperimen ini.
Calculate the average rate of reaction for this experiment.
CONTOH [1 markah/ mark]
(d) Berdasarkan susunan radas pada Rajah 1, nyatakan satu perubahan yang boleh dilakukan untuk menambah
kadar tindak balas.
Based on the apparatus set-up in Diagram 1, state change that can be made to increase the rate of reaction.
[1 markah/ mark]
3 Rajah 3.1 menunjukkan suatu eksperimen dijalankan untuk mengkaji tindakan larutan X dan larutan Y terhadap
lateks.
Diagram 3.1 shows an experiment conducted to study the actions of solution X and solution Y on latex.
Gumpalan lateks 20 cm3 lateks
Coagulated latex 20 cm3 of latex
Larutan X Larutan Y
Solution X Solution Y
20 cm3 lateks 20 cm3 lateks
20 cm3 of latex 20 cm3 of latex
Set I/ Set I Set II/ Set II
Rajah 3.1/ Diagram 3.1
(a) Nyatakan satu pemerhatian bagi eksperimen ini.
State one observation for this experiment.
[1 markah/ mark]
(b) Cadangkan satu bahan kimia bagi larutan X dan larutan Y.
Suggest a chemical for solution X and solution Y.
X:
Y:
[2 markah/ marks]
(c) Cikgu Azmin hendak menjalankan satu eksperimen dengan menggunakan lateks. Tetapi dia mendapati
bahawa lateks yang disimpan dalam botol di makmal sains telah menggumpal. Pada pendapat anda,
mengapakah perkara ini berlaku?
Cikgu Azmin wants to carry out an experiment using latex. But he found that the latex kept in the bottle in
the science laboratory has coagulated. In your opinion, why does this occur?
[1 markah/ mark]
[Lihat halaman sebelah
1 – 13 SULIT
Sains Set 1
(d) Rajah 3.2 menunjukkan proses pembuatan getah Z dengan memanaskan getah asli dengan sulfur.
Diagram 3.2 shows the production process of rubber Z by heating natural rubber with sulphur.
Getah asli + Sulfur Getah Z
Natural rubber Sulphur Rubber Z
Rajah 3.2/ Diagram 3.2
Getah boleh dikategorikan kepada getah asli dan getah Z. Tayar kereta, belon, sarung tangan getah dan
tapak kasut merupakan bahan buatan getah. Kelaskan tapak kasut dan sarung tangan getah kepada kategori
yang betul dalam Rajah 3.3.
Rubber can be categorised into natural rubber and rubber Z. Car tyres, balloons, rubber gloves and shoe
soles are of rubber materials. Classify shoes soles and rubber gloves to the correct category in Diagram 3.3.
Getah
Rubber
CONTOH
Getah asli Getah Z
Natural rubber Rubber Z
• Belon • Tayar kereta
Balloon Car tyre
1. 2.
Rajah 3.3/ Diagram 3.3
[1 markah/ mark]
4 Rajah 4.1 menunjukkan susunan radas eksperimen untuk membandingkan kekerasan gangsa dan kuprum tulen.
Pemberat 1.0 kg pada ketinggian 1 m akan dilepaskan supaya menghentak bebola keluli pada bongkah kuprum
tulen atau bongkah gangsa.
Diagram 4.1 shows the apparatus set-up of an experiment to compare the hardness of bronze and pure copper. A
1.0 kg weight at a height of 1 m is dropped to hit a steel ball bearing on a pure copper block or bronze block.
Pembaris meter
Metre ruler
Benang/ Thread
Pemberat 1 kg/ 1 kg weight
Kaki retort Pita selofan/ Cellophane tape
Retort stand
Bebola keluli Bongkah kuprum tulen atau gangsa
Steel ball bearing Pure copper block or bronze block
Rajah 4.1/ Diagram 4.1
Jadual 2 menunjukkan keputusan eksperimen.
Table 2 shows the results of the experiment.
Jenis bongkah Kuprum tulen Gangsa
Type of block Pure copper Bronze
Diameter lekuk (cm)
Diameter of the dent (cm)
1.5 cm
Jadual 2/ Table 2
(a) Rekod diameter lekuk yang terbentuk pada bongkah gangsa dalam Jadual 2.
Record the diameter of the dent formed on the bronze block in Table 2.
1 – 14 [1 markah/ mark]
SULIT
Sains Set 1
(b) Apakah faktor yang perlu ditetapkan untuk memastikan ketepatan keputusan eksperimen?
What is the factor that need to be fixed to ensure the accuracy of this experiment?
[1 markah/ mark]
(c) Nyatakan satu inferens berdasarkan keputusan pada Jadual 2.
State one inference based on the results in Table 2.
[1 markah/ mark]
(d) Ramalkan diameter lekuk yang akan terbentuk pada blok kuprum tulen jika ketinggian pemberat ditetapkan
pada 0.5 m.
Predict the diameter of the dent that will be formed on the copper block if the height of the weight is fixed
at 0.5 m.
CONTOH
[1 markah/ mark]
(e) Rajah 4.2 menunjukkan kereta api yang paling laju di dunia.
Diagram 4.2 shows the fastest train in the world.
Rajah 4.2/ Diagram 4.2
Pada pendapat anda, mengapakah bahagian tertentu kereta api ini diperbuat daripada superkonduktor?
In your opinion, why are some parts of this train are made of superconductor?
[1 markah/ mark]
Bahagian B/ Section B
[38 markah/ marks]
Bahagian ini mengandungi 6 soalan. Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
This section consists of 6 questions. Answer all questions in this section.
5 Rajah 5.1 menunjukkan dua organ yang penting dalam badan manusia.
Diagram 5.1 shows two important organs in the human body.
Q [1 markah/ mark]
P
Rajah 5.1/ Diagram 5.1 [Lihat halaman sebelah
SULIT
(a) Apakah sistem badan yang melibatkan organ P dan Q?
What is the body system that involves organs, P and Q?
1 – 15
Sains Set 1 [1 markah/ mark]
(b) Apakah yang akan berlaku jika organ P seseorang dikeluarkan?
What will happen if organ P of a person is being removed?
(c) Rajah 5.2 menunjukkan dua keadaan hati.
Diagram 5.2 shows two conditions of a liver.
Hati yang sihat/ Healthy liver Sirosis hati/ Liver cirrhosis
CONTOH
Rajah 5.2/ Diagram 5.2
Berdasarkan Rajah 5.2, apakah tabiat yang menyebabkan seseorang menghidap penyakit sirosis hati?
Terangkan kesan tabiatnya.
Based on Diagram 5.2, what habit causes a person to suffer liver cirrhosis? Explain the effect of the habit.
[2 markah/ marks]
(d) Rajah 5.3 menunjukkan dua tajuk berita dalam surat khabar mengenai dua jenis dadah.
Diagram 5.3 shows two headlines of a newspapers regarding two types of drugs.
HIDU GAM ATAS BUMBUNG TIDAK SEMPAT SELUDUP HEROIN
SNIFFING GLUE ON THE ROOF INSUFFICIENT TIME TO SMUGGLE HEROIN
Rajah 5.3/ Diagram 5.3
Banding dan bezakan dua jenis dadah pada tajuk berita itu.
Compare and contrast the two types of drugs in the news headlines.
[2 markah/ marks]
6 Rajah 6.1 menunjukkan tiga jenis haiwan.
Diagram 6.1 shows three types of animals.
P QR
Rajah 6.1/ Diagram 6.1
SULIT
1 – 16
Sains Set 1
(a) Nyatakan jenis rangka bagi haiwan R.
State the type of skeleton for animal R.
[1 markah/ mark]
(b) Bagaimanakah haiwan P dapat menyokong berat badannya?
How can animal P support its heavy weight?
[1 markah/ mark]
(c) Apakah perbezaan antara tulang dalam haiwan P dan haiwan Q?
What is the difference in the bones of animal P and animal Q?
CONTOH
[1 markah/ mark]
(d) Apakah kelebihan tulang haiwan Q?
What is the advantage of the bone of animal Q?
[1 markah/ mark]
(e) Mengapakah ikan paus ini tidak dapat berenang balik ke laut apabila tersadai di tepi pantai? Andaikan anda
berada di pantai itu, cadangkan satu cara untuk mengembalikan ikan paus ke laut.
Why does the whale unable to swim back to the sea when it is stranded on the beach? Assuming you are at
the beach, suggest one way to return the whale back to the sea.
[2 markah/ marks]
7 Rajah 7.1 menunjukkan keratan rentas sebiji buah kelapa sawit.
Diagram 7.1 shows the cross section of an oil palm fruit.
P
Q
Rajah 7.1/ Diagram 7.1
(a) Namakan bahagian Q.
Name part Q.
(b) Bahagian manakah yang menghasilkan minyak yang paling banyak? [1 markah/ mark]
Which part produces the most oil? [1 markah/ mark]
[Lihat halaman sebelah
1 – 17 SULIT
Sains Set 1
(c) Rajah 7.2 menunjukkan tiga jenis baka kelapa sawit.
Diagram 7.2 shows three breeds of oil palm fruit.
Baka A/ Breed A Baka B/ Breed B Baka C/ Breed C
Rajah 7.2/ Diagram 7.2
Saintis berjaya menghasilkan baka baharu Tenera yang mengandungi kandungan minyak yang tinggi. Pada
pendapat anda, baka yang manakah ialah baka Tenera. Berikan satu sebab bagi jawapan anda.
Scientists has successfully produced a new Tenera breed that contains high oil content. In your opinion,
which breed is the Tenera breed. Give one reason for your answer.
CONTOH
[2 markah/ marks]
(d) Kementerian Kesihatan menggalakkan rakyat Malaysia memasak dengan menggunakan minyak kelapa
sawit. Adakah anda bersetuju? Wajarkan jawapan anda.
The Health Ministry recommends Malaysians to cook using palm oil. Do you agree? Justify your answer.
[2 markah/ marks]
8 Rajah 8.1 menunjukkan label makanan bagi suatu minuman yang diproses melalui satu kaedah pemprosesan
makanan yang mematuhi Peraturan Makanan 1985.
Diagram 8.1 shows a food label of a drink that is processed through a food processing method accordingly to the
Food Regulations 1985.
Rajah 8.1/ Diagram 8.1
(a) Nyatakan bahan pengawet yang ditambah dalam minuman yang ditunjukkan dalam Rajah 8.1.
State the preservative added into the drink shown in Diagram 8.1.
[1 markah/ mark]
(b) Nyatakan satu kesan ke atas kesihatan kita sekiranya penggunaan pengawet secara berlebihan dalam
pemprosesan makanan.
State one effect on our health if the preservative is used excessively in the food processing.
[1 markah/ mark]
1 – 18 SULIT
Sains Set 1
(c) Rajah 8.2 menunjukkan ramuan utama yang sama seperti Rajah 8.1 tetapi diproses dengan kaedah yang
berlainan.
Diagram 8.2 shows the same main ingredient from Diagram 8.1 but processed in a different method.
Rajah 8.2/ Diagram 8.2
Nyatakan satu persamaan dan satu perbezaan antara dua kaedah pemprosesan itu.
State one similarity and one difference between the two processing methods.
(d) Rajah 8.3 menunjukkan dua produk yang kaya dengan kalsium.
Diagram 8.3 shows two products that are rich in calcium.
CONTOH [2 markah/ marks]
SUSU KALSIUM
Produk A/ Product A Produk B/ Product B
Rajah 8.3/ Diagram 8.3
Kalsium merupakan satu mineral yang penting untuk tulang yang kuat. Produk manakah yang lebih selamat
bagi penggunaan dalam jangka masa yang panjang? Wajarkan jawapan anda.
Calcium is an important mineral for strong bones. Which product is safer for long term consumption?
Justify your answer.
[2 markah/ marks]
9 Rajah 9.1 menunjukkan suatu kebakaran yang sering berlaku di rumah.
Diagram 9.1 shows a fire which often occurs at home.
Rajah 9.1/ Diagram 9.1
(a) Apakah punca kebakaran ini?
What is the cause of the fire?
1 – 19 [1 markah/ mark]
[Lihat halaman sebelah
SULIT
Sains Set 1
(b) Rajah 9.2 menunjukkan tiga jenis pemadam api.
Diagram 9.2 shows three types of fire extinguishers.
P Q R
Rajah 9.2/ Diagram 9.2
Alat pemadam api yang manakah paling sesuai digunakan untuk memadam api pada Rajah 9.1? Wajarkan
jawapan anda.
Which fire extinguisher is the most suitable to be used to put out the fire in Diagram 9.1? Justify your answer.
CONTOH
[2 markah/ marks]
(c) Rajah 9.3 menunjukkan langkah-langkah dalam menggunakan alat pemadam kebakaran.
Diagram 9.3 shows the steps in using the fire extinguisher.
P QR S
Rajah 9.3/ Diagram 9.3
Susun langkah-langkah dalam urutan yang betul.
Arrange the steps into the correct order.
[1 markah/ mark]
(d) Alat pemadam kebakaran digunakan untuk mengawal atau memadamkan kebakaran. Namun begitu, harga
bagi sebuah alat pemadam kebakaran komersial adalah mahal dan tidak mampu dimiliki oleh ramai rakyat
Malaysia. Anda dibekalkan dengan serbuk soda bikarbonat, cuka, air, botol plastik dengan penutup, benang
dan kertas tisu. Reka bentuk satu model pemadam kebakaran yang ringkas untuk memadamkan api yang
berpunca dari dapur gas dalam ruang yang disediakan di bawah. Labelkan rajah anda.
A fire extinguisher is used to control or extinguish a fire. However, the cost of a commercial fire extinguisher
is expensive and cannot be afforded by most Malaysians. You are provided with soda bicarbonate powder,
vinegar, water, a plastic bottle with lid, thread and tissue papers. Design a model of a simple fire extinguisher
to extinguish the fire caused by a gas stove in the space provided below. Label your diagram.
[3 markah/ marks]
1 – 20 SULIT
Sains Set 1
1 0 Rajah 10.1 menunjukkan sebuah sel kimia dan sebuah sel elektrolisis.
Diagram 10.1 shows a chemical cell and an electrolysis cell.
Zink Kuprum Larutan P Rod karbon
Carbon rod
Zinc Copper Solution P
Larutan P
Solution P
Sel P/ Cell P Sel Q/ Cell Q
Rajah 10.1/ Diagram 10.1
(a) Sel yang manakah ialah sel kimia?
Which is a chemical cell?
CONTOH
[1 markah/ mark]
(b) Apakah fungsi sel kimia?
What is the function of a chemical cell?
[1 markah/ mark]
(c) Cadangkan satu larutan yang sesuai digunakan sebagai larutan P.
Suggest a solution which is suitable to be used as solution P.
[1 markah/ mark]
(d) Nyatakan satu perbezaan antara kedua-dua sel dari segi susunan radas.
State one difference between both cells in terms of the apparatus set-up.
[1 markah/ mark]
(e) Bekalan elektrik rumah Ahmad tiba-tiba terputus dan lampu suluhnya tidak berfungsi. Dengan menggunakan
bahan-bahan yang terdapat di rumahnya seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 10.2, reka bentuk satu sel
ringkas. Tulis langkah-langkah untuk menghasilkan satu sel kimia yang ringkas sementara menunggu
bekalan elektrik dipulihkan.
Ahmad’s house suddenly blacked out and his torch was unable to function. By using the items found in his
house as shown in Diagram 10.2, design a simple cell. Write down the steps to set up a simple chemical cell
while waiting for the power supply to be restored.
Oren Paku besi Rod kuprum
Orange Iron nails Copper rod
Mentol Pemegang mentol Wayar penyambung
Bulb Bulb holder Connecting wires
Rajah 10.2/ Diagram 10.2 [Lihat halaman sebelah
SULIT
1 – 21
Sains Set 1
Langkah-langkah/ Steps:
1.
2.
3.
[3 markah/ marks]
Bahagian C/ Section C
[22 markah/ marks]
Bahagian ini mengandungi 3 soalan. Jawab Soalan 11 dan sama ada Soalan 12 atau Soalan 13.
This section consists of 3 questions. Answer Question 11 and either Question 12 or Question 13.
1 1 Rajah 11 menunjukkan dua orang murid bermain buaian di sebuah taman awam. Walaupun murid P dan murid Q
berayun dengan kelajuan yang sama, murid P mengambil lebih masa untuk berhenti berayun berbanding dengan
murid Q.
Diagram 11 shows two students were playing the swings in a public park. Although student P and student Q
swung with the same speed, student P takes a longer time to stop swinging compared to student Q.
CONTOH
Murid P Murid Q
Student P Student Q
Rajah 11/ Diagram 11
(a) Nyatakan satu pernyataan masalah berdasarkan situasi tersebut. [1 markah/ mark]
State one problem statement based on that situation. [1 markah/ mark]
(b) Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat situasi tersebut.
Suggest one hypothesis to investigate that situation.
(c) Dengan menggunakan plastisin dengan jisim 30 g dan 60 g, pengapit-G, bilah gergaji dan jam randik,
huraikan satu eksperimen untuk mengkaji hipotesis yang dicadangkan di 11(b).
By using plasticine with a mass of 30 g and 60 g, G-clamp, hacksaw blade and stopwatch, describe an
experiment to study the hypothesis suggested in 11(b).
Huraian anda harus mengandungi aspek berikut:
Your description should include the following aspects:
(i) Tujuan eksperimen
Aim of the experiment
[1 markah/ mark]
(ii) Mengenal pasti pemboleh ubah
Identification of variables
[2 markah/ marks]
(iii) Prosedur atau kaedah
Procedure or method
[4 markah/ marks]
(iv) Penjadualan data
Tabulation of data
[1 markah/ mark]
1 – 22 SULIT
Sains Set 1
1 2 (a) Berdasarkan rekod NASA, suhu dunia telah meningkat sebanyak 1.1°C sejak abad ke-19 semasa permulaan
Revolusi Perindustrian. Rajah 12.1 menunjukkan simbol X pada label makanan yang berkaitan dengan
fenomena pemanasan global.
Based on NASA’s record, the world temperature had increased by 1.1°C since the 19th century during the
Industrial Revolution. Diagram 12.1 shows symbol X on the food label that is related to the global warming
phenomenon.
X
CONTOH Rajah 12.1/ Diagram 12.1
(i) Apakah yang diwakili oleh simbol X? Terangkan jawapan anda.
What is represented by symbol X? Explain your answer.
(ii) Nyatakan dua aktiviti yang menyebabkan peningkatan X. [2 markah/ marks]
State two activities that cause the increment of X. [2 markah/ marks]
(b) Rajah 12.2 menunjukkan simbol tapak tangan karbon.
Diagram 12.2 shows the symbol of carbon handprint.
Rajah 12.2/ Diagram 12.2
(i) Nyatakan satu perbezaan antara simbol X dan tapak tangan karbon.
State one difference between symbol X and carbon handprint.
[1 markah/ mark]
(ii) Huraikan bagaimana anda boleh mengaplikasikan teknologi hijau untuk mengurangkan penghasilan
gas rumah hijau dalam kehidupan harian kita.
Describe how you can apply green technology to reduce the greenhouse gases in our daily lives.
[3 markah/ marks]
(c) Rajah 12.3 menunjukkan sejenis kereta yang menggunakan elektrik sebagai sumber tenaga.
Diagram 12.3 shows a type of car that uses electricity as its power source.
Rajah 12.3/ Diagram 12.3
Nyatakan empat kelebihan menggunakan kereta ini.
State four advantages for using this car.
1 – 23 [4 markah/ marks]
[Lihat halaman sebelah
SULIT
Sains Set 1
1 3 (a) Rajah 13.1 menunjukkan rupa seorang bayi yang menghidapi suatu kecacatan sejak lahir.
Diagram 13.1 shows the looks of a baby who suffers an abnormality since birth.
Rajah 13.1/ Diagram 13.1
(i) Namakan kecacatan yang dihidapi oleh bayi ini. Jelaskan punca kecacatan tersebut.
Name the abnormality suffered by the baby. Explain the cause of this abnormality.
[2 markah/ marks]
CONTOH
(ii) Nyatakan dan terangkan satu kaedah yang boleh mengesan kecacatan tersebut.
State and explain one method that can detect the abnormalities.
[2 markah/ marks]
(b) Rajah 13.2 menunjukkan dua jenis epal yang berlainan.
Diagram 13.2 shows two different types of apples.
Rajah 13.2/ Diagram 13.2
(i) Apakah dimaksudkan dengan GMO?
What is meant by GMO?
(ii) Nyatakan dua kelebihan dan satu keburukan hasil tanaman GMO.
State two advantages and one disadvantage of GMO produce.
[4 markah/ marks]
(c) Dolly merupakan klon haiwan pertama yang berjaya. Kejayaan ini telah mempergiatkan penyelidikan
bidang kejuruteraan genetik. Adakah anda setuju penyelidikan teknologi kejuruteraan genetik diteruskan?
Wajarkan jawapan anda.
Dolly is the first successful animal clone. This success intensified the research on the development of genetic
engineering. Do you agree that the research on the technology of genetic engineering to be continued?
Justify your answer.
[4 markah/ marks]
KERTAS SOALAN TAMAT SULIT
END OF QUESTION PAPER
1 – 24
SULIT 2
SET
NO. KAD PENGENALAN :
ANGKA GILIRAN :
CONTOH
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
SAINS
KERTAS 1 1511/1
KERTAS 2 1511/2
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
ARAHAN:
1. Buka kertas peperiksaan ini apabila diberitahu. Untuk Kegunaan Pemeriksa
2. Tulis nombor kad pengenalan dan angka giliran
Kod Pemeriksa:
anda pada ruang yang disediakan.
3. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. Bahagian Soalan Markah Markah
4. Soalan dalam bahasa Melayu mendahului soalan Penuh Diperoleh
yang sepadan dalam bahasa Inggeris. 15
5. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau
25
sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Melayu A
atau bahasa Inggeris.
6. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik 35
yang tidak diprogramkan.
7. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis 45
mengikut skala kecuali dinyatakan.
8. Kertas peperiksaan ini hendaklah diserahkan kepada 56
pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.
66
76
B
86
97
10 7
11 10
C 12 12
13 12
Jumlah
CONTOH
KERTAS 1 Sains Set 2
1 1/4 jam Satu jam lima belas minit
Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Jawab semua soalan.
This question paper consists of 40 questions. Answer all questions.
1 Rajah 1 menunjukkan suatu ruang kerja untuk 3 Apakah kaedah yang paling efektif untuk
menjalankan eksperimen yang melibatkan bahan menguruskan bahan sisa biologi seperti jarum?
yang mudah meruap, mudah terbakar dan beracun.
What is the most effective method of managing
Diagram 1 shows a workplace to carry out biological waste substances such as needles?
experiments that use substances that are volatile,
flammable and poisonous. A Guna semula
Reuse
B Kitar semula
Recycle
C Tanam di dalam tanah
Bury in soil
D Buang ke dalam bekas sisa tajam
Dispose of into the sharp waste bins
CONTOH
4 Rajah 3 menunjukkan satu situasi yang berlaku ke
atas seorang mangsa.
Rajah 1/ Diagram 1
Apakah nama ruang kerja yang ditunjukkan dalam Diagram 3 shows a situation occurred on a victim.
Rajah 1?
What is the name of the workplace shown in Rajah 3/ Diagram 3
Apakah bantuan kecemasan yang lazimnya
Diagram 1?
A Kebuk wasap diberikan kepada mangsa tersebut?
Fume chamber What emergency help is usually given to the victim?
B Kabinet aliran laminar A Heimlich Manoeuvre
Laminar flow cabinet B Tepukan kuat pada badannya
C Peti pertolongan cemas Strong pat at his body
First aid kit C Resusitasi kardiopulmonari (CPR)
D Kabinet keselamatan biologi Cardiopulmonary resuscitation (CPR)
Biological safety cabinet D Menarik tangan mangsa daripada renjatan
2 Rajah 2 menunjukkan salah satu kaedah CPR untuk elektrik
memulihkan sistem badan seorang mangsa. Pulled away the victim’s hand from electric
Diagram 2 shows one of the CPR procedures to shock
revive the body system of a victim.
5 Antara berikut, yang manakah tonggak utama
dalam Dasar Teknologi Hijau Kebangsaan?
Rajah 2/ Diagram 2 Which of the following is the main pillar in the
Antara sistem badan berikut, yang manakah National Green Technology Policy?
dipulihkan? A Tenaga
Which of the following body systems is revived? Energy
A Sistem saraf B Pendidikan
Nervous system Education
B Sistem respirasi C Pertanian dan perhutanan
Respiratory system Agriculture and forestry
C Sistem pencernaan D Pengurusan sisa dan air sisa
Digestive system Waste and wastewater management
D Sistem peredaran darah
Blood circulatory system
[Lihat halaman sebelah
2 – 3 SULIT
Sains Set 2 8 Rajah 6 menunjukkan satu sel induk yang
mengalami mitosis.
6 Rajah 4 menunjukkan seorang budak perempuan
sedang mengalami demam dengan tuala sejuk Diagram 6 shows a parent cell that undergoes
diletakkan di dahinya. mitosis.
Diagram 4 shows a girl who is having fever with a
cold towel placed on her forehead.
Rajah 6/ Diagram 6
Rajah 4/ Diagram 4 Antara berikut, yang manakah menunjukkan sel
Apakah tujuan meletakkan tuala sejuk di dahinya?
What is the purpose of placing the cold towel on her anak yang dihasilkan?
Which of the following shows the daughter cells
forehead?
A Membersihkan dahinya produced?
To clean her forehead A
B Membuatnya berasa segar
To make her feels fresh B
C Mengelakkan daripada pengsan
To prevent from passing out C
D Mengurangkan suhu badannya
To lower her body temperature D
7 Rajah 5 menunjukkan seorang murid sedang
membaca dengan menggunakan sebuah buku
digital.
Diagram 5 shows a student reading by using a
digital book.
CONTOH
9 Rajah 7 menunjukkan mekanisme dalam mutasi
kromosom.
Diagram 7 shows the mechanism in chromosome
mutation.
Induk Gamet
Parent Gamete
46 23 Anak P
Child P
Rajah 5/ Diagram 5 46 47
Antara berikut, yang manakah dapat dikurangkan
24
daripada membaca buku digital?
Which of the following can be reduced from reading Rajah 7/ Diagram 7
Antara penyakit genetik berikut, yang manakah
of digital book?
A Gas rumah hijau dihidapi oleh anak P?
Greenhouse gases Which of the following genetic diseases is child P
B Pembaziran kertas
Paper waste suffering from?
C Sisa tidak berbahaya A Albinisme
Non-dangerous waste Albinism
D Penggunaan tenaga elektrik B Buta warna
Use of electrical energy Colour blindness
C Sindrom Down
Down syndrome
D Sindrom Turner
Turner syndrome
2 – 4 SULIT
Sains Set 2
10 Rajah 8 menunjukkan seorang bayi lelaki. 13 Maklumat berikut menerangkan pertumbuhan
Diagram 8 shows a baby boy. sejenis haiwan.
The following information describes the growth of
an animal.
● Mempunyai rangka luar yang terbina daripada
kitin
Rajah 8/ Diagram 8
Has an exoskeleton made up of chitin
Daripada siapakah bayi ini memperoleh kromosom ● Menanggalkan rangka luar semasa proses
seks X? ekdisis
Shed the exoskeleton during ecdysis process
From whom does this baby gain the sex chromosome
Antara berikut, yang manakah haiwan tersebut?
X? Which of the following is the animal?
CONTOH A Ayah C Ibu bapa A C
Father Parent
B Ibu D Nenek
Mother Grandmother
1 1 Antara berikut, yang manakah berkaitan dengan B D
pemadanan satu gen asing ke dalam organisma
untuk menghasilkan ciri-ciri yang dikehendaki? 14 Rajah 10 menunjukkan pergerakan seekor cacing
tanah.
Which of the following is related to the incorporation
of a foreign gene into an organism to produce a Diagram 10 shows the movement of an earthworm.
desired characteristic?
A Terapi gen
Gene therapy
B Gangguan genetik
Genetic disorder
C Kaunseling genetik
Genetic counseling
D Kejuruteraan genetik
Genetic engineering
12 Rajah 9 menunjukkan lengkung pertumbuhan Keta
manusia.
Chaetae
Diagram 9 shows the human growth curve.
Rajah 10/ Diagram 10
Berat/ Tinggi Apakah yang menyebabkan pergerakan cacing
Weight/ Height
tanah tersebut?
P Q RS T What causes the motion of the earthworm?
A Pengecutan otot lingkar dan otot membujur
03 Umur
13 20 65 Age secara rawak
Random contraction of circular muscles and
Rajah 9/ Diagram 9
longitudinal muscles
Antara peringkat pertumbuhan manusia berikut, B Pengecutan otot lingkar dan otot membujur
yang manakah mempunyai paling banyak tulang secara berantagonis
Antagonistic contraction of circular muscles
berongga?
and longitudinal muscles
Which of the following stages of human growth has C Tekanan bendalir dalam rangka hidrostatik yang
the largest number of spongy bones? lebih tinggi daripada tekanan atmosfera
Fluid pressure in the hydrostatic skeleton that is
A P C S
higher than the atmospheric pressure
B R D T D Tekanan bendalir dalam rangka hidrostatik yang
lebih rendah daripada tekanan atmosfera
Fluid pressure in the hydrostatic skeleton that is
lower than the atmospheric pressure
[Lihat halaman sebelah
2 – 5 SULIT
Sains Set 2
15 Rajah 11 menunjukkan satu kelenjar endokrin X. 18 Dalam Jadual Berkala Unsur Moden, P terletak di
Diagram 11 shows an endocrine gland X.
bawah Q dalam kumpulan yang sama. Jika bilangan
proton bagi atom Q ialah 12, apakah susunan
elektron bagi atom P?
In the Modern Periodic Table of Elements, P is
located below Q in the same group. If the number
Duodenum of protons of atom Q is 12, what is the electron
Duodenum
Kelenjar X arrangement of atom P?
Gland X
A 2.2 C 2.8.8.2
Rajah 11/ Diagram 11 B 2.8.2 D 2.8.8.8
Apakah fungsi kelenjar X?
What is the function of gland X? 1 9 Rajah 13 menunjukkan seorang pekerja mengesan
A Mengawal kadar metabolisme kebocoran paip bawah tanah dengan menggunakan
Controls the rate of metabolism radioisotop.
B Mengawal pertumbuhan tulang
Controls growth of bones Diagram 13 shows a worker detecting underground
C Mengawal aras gula dalam darah pipe leakages using radioisotopes.
Controls blood sugar level
D Meningkatkan kadar denyutan jantung
Increases the rate of heartbeat
CONTOH Pembilang
1 6 Rajah 12 menunjukkan satu situasi yang dialami Geiger-Muller Pengesan
oleh Hisham. Geiger-Muller Detector
counter
Diagram 12 shows a situation experienced by
Hisham. Kebocoran
Leakage
Paip bawah tanah
Underground pipe
Rajah 13/ Diagram 13
Antara radioisotop berikut, yang manakah
digunakan oleh pekerja tersebut?
Which of the following radioisotopes is used by the
worker?
A Natrium-24 C Kobalt-60
Sodium-24 Cobalt-60
Rajah 12/ Diagram 12 B Karbon-14 D Amerisium-241
Kelenjar yang manakah bertanggungjawab dalam Carbon-14 Americium-241
situasi di atas?
Which gland is responsible for the situation above? 20 Rajah 14 menunjukkan sejenis ubat tradisional.
Diagram 14 shows a type of traditional medicine.
A Pankreas C Kelenjar adrenal
Pancreas Adrenal gland
B Kelenjar tiroid D Kelenjar pituitari
Thyroid gland Pituitary gland
17 Antara berikut, yang manakah menunjukkan
susunan elektron bagi unsur dalam Kumpulan 17?
Which of the following shows the electron Rajah 14/ Diagram 14
Apakah fungsi ubat tersebut?
arrangement of an element in Group 17? What is the function of the medicine?
A Melegakan sakit kepala
A C Relieves headache
B Mengurangkan kesakitan kulit
B D Reduces skin pain
C Menghilangkan angin di dalam badan
Relieves bloatedness in the body
D Digunakan untuk membuat ubat penyakit
malaria
Uses to make medicine for malaria
2 – 6 SULIT
Sains Set 2
21 Antara jenis kaca berikut, yang manakah digunakan Apakah jenis gerakan troli tersebut?
untuk membuat prisma kaca? What is the type of motion of the trolley?
A Pegun
Which of the following types of glass is used to At rest
make glass prism? B Halaju seragam
Uniform velocity
A Kaca plumbum C Halaju bertambah secara seragam
Lead crystal glass Increasing velocity at a uniform rate
B Kaca borosilikat D Halaju bertambah secara tidak seragam
Borosilicate glass Increasing velocity at a non-uniform rate
C Kaca soda kapur
Soda-lime glass 2 5 Rajah 17 menunjukkan sebatang kapur tulis
D Kaca silika terlakur diletakkan secara menegak di atas sebuah troli.
Fuse silica glass
Diagram 17 shows a piece of chalk is placed
2 2 Rajah 15 menunjukkan penyumbang utama bagi vertically on a trolley.
bahan antioksidan.
X
Diagram 15 shows the main contributor to the
antioxidant substance.
CONTOH Kapur tulis
W Chalk
Tolak
Push Y
Troli
Z Trolley
Rajah 15/ Diagram 15 Rajah 17/ Diagram 17
Apakah jenis bahan antioksidan yang terkandung di Troli tersebut ditolak supaya memecut. Pada arah
dalam buah kelapa sawit tersebut?
manakah kapur tulis tersebut akan jatuh?
What kind of antioxidant substance is contained in
The trolley is pushed so that it accelerates. In which
the oil palm fruits? direction would the chalk fall?
A Lutein C Vitamin E A W C Y
Lutein Vitamin E B X D Z
B Vitamin C D Likopena
Vitamin C Lycopene 2 6 Mikroorganisma digunakan dalam bioteknologi
untuk menghasilkan larutan pembersih ekoenzim
2 3 Sebuah kereta bergerak dari keadaan rehat dan daripada penapaian sisa pertanian. Antara berikut,
yang manakah benar tentang larutan pembersih
memecut secara seragam pada 1.2 m s−2. Berapakah ekoenzim?
halaju kereta tersebut selepas 5 minit? Microorganisms are used in biotechnology to
produce eco enzyme cleaning solution from the
A car travels from rest and accelerates uniformly fermentation of agricultural waste. Which of
the following is true about eco enzyme cleaning
at 1.2 m s−2. What is the velocity of the car after solution?
5 minutes? A Perlu disental dengan kuat
Need to scrub hard
A 120 m s–1 C 360 m s–1 B Buih yang dihasilkan oleh surfaktan
B 240 m s–1 D 480 m s–1 menyumbatkan saliran
Foam produced by surfactants clogs drainage
2 4 Rajah 16 menunjukkan graf halaju-masa bagi C Enzim dalam ekoenzim menguraikan lemak dan
gerakan sebuah troli.
gris kepada molekul yang lebih kecil
Diagram 16 shows a velocity-time graph for the Enzymes in the eco enzyme decompose fat and
motion of a trolley.
grease into smaller molecules
Halaju (m s–1) D Surfaktan dalam bahan pencuci kimia
Velocity (m s–1)
mengemulsikan lemak dan gris kepada buih
Surfactants in chemical cleaning substances
emulsify fat and grease into foam
O Masa (s)
Time (s)
Rajah 16/ Diagram 16
2–7 [Lihat halaman sebelah
SULIT
Sains Set 2
27 Rajah 18 menunjukkan cara yang betul untuk A Lebihkan makanan bersantan
menyimpan piring Petri dalam satu eksperimen Eat more food that contains coconut milk
untuk mengkultur bakteria. B Makan dua hidangan utama yang sihat dalam
Diagram 18 shows the correct way to keep a Petri sehari
dish in an experiment to culture bacteria. Eat two main healthy meals a day
C Isi pinggan dengan konsep “suku separuh
Agar-agar nutrien + Bakteria
Nutrient agar + Bacteria separuh”
Fill the plate with the concept of “quarter half
Piring Petri
Petri dish half”
D Makan 1 – 2 snek yang sihat di antara waktu
Penutup
makan jika perlu
Cover Eat 1 – 2 healthy snacks between meals if needed
Rajah 18/ Diagram 18 29 Rajah 20 menunjukkan satu eksperimen untuk
Mengapakah piring Petri tersebut diterbalikkan? mengkaji kesan kekurangan nutrien ke atas
Why is the Petri dish inverted? pertumbuhan tumbuhan.
A Membolehkan bakteria tumbuh dan membahagi
Diagram 20 shows an experiment to study the effect
dengan cepat of nutrient deficiency on the plant growth.
Enables bacteria to grow and multiply quickly
B Menghalang bakteria di sekeliling daripada Larutan kultur tanpa nitrogen
memasuki piring Petri Culture solution without nitrogen
Prevents the bacteria from the surroundings Rajah 20/ Diagram 20
Apakah yang boleh diperhatikan pada pertumbuhan
from entering the Petri dish
C Membolehkan pertumbuhan bakteria tumbuhan selepas beberapa hari?
What can be observed on the plant growth after a
diperhatikan dengan mudah
Enables the growth of bacteria to be observed few days?
A Daun kecil dan kekuningan
easily Small and yellowish leaves
D Memastikan titisan air daripada kondensasi B Pertumbuhan akar merosot
The growth of roots deteriorates
tidak mempengaruhi eksperimen C Tumbuhan mati sebelum matang
Ensures water droplets from condensation do The plant dies before reaching maturity
D Tumbuhan mengambil masa yang lama untuk
not affect the experiment
CONTOH matang
2 8 Rajah 19 menunjukkan konsep Pinggan Sihat The plant takes a longer time to mature
Malaysia yang diperkenalkan oleh Kementerian
Kesihatan Malaysia (KKM). 3 0 Rajah 21 menunjukkan buah-buahan tempatan
yang dieksport oleh Malaysia ke luar negara seperti
Diagram 19 shows the concept of Malaysian China dan Singapura.
Healthy Plate introduced by the Ministry of Health
(MOH) Malaysia. Diagram 21 shows the local fruits exported
by Malaysia to other countries like China and
Sumber Sumber protein Singapore.
karbohidrat Source of protein
Source of Buah-buahan dan Rajah 21/ Diagram 21
carbohydrate sayur-sayuran Apakah kaedah pemprosesan makanan yang paling
Fruits and
vegetables sesuai digunakan untuk mengelakkan pembebasan
bau yang kuat ke dalam udara?
Rajah 19/ Diagram 19
Antara berikut, yang manakah benar tentang
aplikasi konsep Pinggan Sihat Malaysia dalam
kehidupan harian?
Which of the following is true about the application
of the concept of Pinggan Sihat Malaysia in daily
life?
2 – 8 SULIT
What is the most suitable food processing method Sains Set 2
used to prevent the release of its strong smell into 33 Antara berikut, yang manakah merupakan
langkah tapak tangan karbon bagi mengurangkan
the air? pembebasan gas rumah hijau dalam kitaran hayat
sesuatu produk?
A Pengetinan C Penyinaran
Which of the following is the carbon handprint
Canning Irradiation measure to reduce greenhouse gas emissions
throughout the life cycle of a product?
B Penyejukbekuan D Pembungkusan vakum
A Penggunaan produk dengan kitar hayat yang
Freezing Vacuum packaging lebih pendek
31 Rajah 22 menunjukkan proses penghasilan sabun Use products with shorter life cycle
di dalam makmal. B Penggunaan tenaga yang banyak membebaskan
Diagram 22 shows the process of soap production gas rumah hijau
in the laboratory. Use of energy that emits more greenhouse gases
C Penggunaan bahan dengan jejak karbon yang
Garam biasa
Common salt tinggi dalam pembuatan produk
Use of materials with high carbon footprint in
product manufacturing
D Penyingkiran gas rumah hijau dan penyimpanan
karbon dioksida di dalam singki karbon
The elimination of greenhouse gases and storage
of carbon dioxide in carbon sinks
3 4 Rajah 23 menunjukkan sebuah sel kimia ringkas.
Diagram 23 shows a simple chemical cell.
CONTOH Spatula Rod kaca
Spatula Glass rod
Minyak sawit + Larutan Panaskan
natrium hidroksida Heat
Palm oil + Sodium
hydroxide solution
Rajah 22/ Diagram 22 Kuprum X
Mengapakah garam biasa ditambah ke dalam Copper
Larutan natrium
campuran minyak sawit dan larutan natrium klorida
hidroksida? Sodium chloride
Why is common salt added to the mixture of palm solution
oil and sodium hydroxide solution?
A Memberikan rasa masin dalam sabun Rajah 23/ Diagram 23
To provide salty taste to soap
B Meneutralkan alkali dalam campuran Jika jarum voltmeter tidak terpesong, apakah X?
To neutralise the alkali in the mixture
C Meningkatkan kemampuan mencuci sabun If the needle of voltmeter does not deflect, what is
To increase the washing ability of soap
D Merendahkan keterlarutan sabun di dalam air X?
dan memendakkannya A Besi C Kuprum
To lower the solubility of soap in water and
Iron Copper
precipitate it out
3 2 Seorang murid sedang memerhatikan tindak balas B Zink D Karbon
antara kalsium karbonat dengan asid hidroklorik
di dalam sebuah bikar. Bagaimanakah kadar Zinc Carbon
penghasilan karbon dioksida boleh ditingkatkan
oleh murid tersebut? 35 Rajah sinar yang manakah adalah betul?
Which ray diagram is correct?
A student is observing the reaction between calcium
carbonate and hydrochloric acid in a beaker. How A C F
can the rate of production of carbon dioxide be
increased by the student? Objek Objek
Object Object
A Meningkatkan suhu asid hidroklorik FF
Increases the temperature of hydrochloric acid F
B Meningkatkan saiz kalsium karbonat
Increases the size of calcium carbonate B D F
C Menambahkan air ke dalam asid hidroklorik
Add water to the hydrochloric acid Objek Objek
D Mengurangkan kepekatan asid hidroklorik Object Object
Reduces the concentration of hydrochloric acid FF
F
[Lihat halaman sebelah
2 – 9 SULIT
Sains Set 2 38 Rajah 26 menunjukkan satu sistem hidraulik.
Diagram 26 shows a hydraulic system.
36 Rajah 24 menunjukkan sebuah teleskop astronomi
yang diperbuat daripada kanta cembung K dan L. Daya
Force
Diagram 24 shows an astronomical telescope made
of convex lenses, K and L. Minyak
Oil
Y
X
Kanta cembung L
Convex lens L
Mata Luas omboh Luas omboh
Eye Kanta cembung K Area of piston = 0.01 m2 Area of piston = 1 m2
Convex lens K
Rajah 24/ Diagram 24 Rajah 26/ Diagram 26
Antara pernyataan berikut, yang manakah benar?
Which of the following statements is true? Berapakah daya yang diperlukan untuk mengangkat
A Panjang fokus K lebih panjang daripada L
Focal length of K is longer than L
B K mempunyai kuasa yang lebih rendah daripada
L
K has lower power than L
C Panjang XY adalah lebih besar daripada jumlah
panjang fokus K dan L
Length of XY is bigger than the sum of focal
length of K and L
D Imej yang dihasilkan oleh K ialah maya
manakala imej yang dihasilkan oleh L ialah
nyata
Image produced by K is virtual while the image
produced by L is real
CONTOH kereta yang mempunyai berat 10 000 N?
How much force is needed to lift a car with a weight
of 10 000 N?
A 100 N C 10 000 N
B 1 000 N D 100 000 N
37 Rajah 25 menunjukkan daya, F bertindak ke atas 39 Rajah 27 menunjukkan orbit elips bagi sebuah
picagari P. satelit.
Diagram 25 shows force, F acting on syringe P. Diagram 27 shows an elliptical orbit of a satellite.
BC
F
AD
Bumi
Earth
Rajah 27/ Diagram 27
Titik yang manakah A, B, C dan D, menandakan
kedudukan apogi?
Which of the point A, B, C or D, marks the position
of apogee?
Picagari P Picagari Q 40 Apakah sistem satelit yang digunakan oleh Waze?
Syringe P Syringe Q What is the satellite system used by Waze?
A Sistem Kedudukan Daerah
Tiub/ Tube District Positioning System
B Sistem Kedudukan Global
Rajah 25/ Diagram 25 Global Positioning System
Apakah yang boleh dilakukan untuk mengurangkan C Sistem Kedudukan Negara
Country Positioning System
daya yang dikenakan ke atas picagari Q? D Sistem Kedudukan Tempatan
What can be done to reduce the force acting on Local Positioning System
syringe Q?
A Menambahkan diameter tiub
Increases the diameter of tube
B Mengurangkan diameter tiub
Decreases the diameter of tube
C Menambahkan luas permukaan bagi picagari Q
Increases the surface area of syringe Q
D Mengurangkan luas permukaan bagi picagari Q
Decreases the surface area of syringe Q
2 – 10 SULIT
KERTAS 2 Sains Set 2
2 1/2 jam Dua jam tiga puluh minit
Bahagian A/ Section A
[20 markah/ marks]
Bahagian ini mengandungi 4 soalan. Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
This section consists of 4 questions. Answer all questions in this section.
1 Rajah 1.1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji tahap pencemaran air dalam sampel air yang berlainan.
Diagram 1.1 shows an experiment to study the water pollution level in different water samples.
Picagari Picagari
Syringe Syringe
CONTOH
Larutan metilena biru Larutan metilena biru
Methylene blue solution Methylene blue solution
Air sungai Air paip Air kolam
River water
Tap water Pond water
Rajah 1.1/ Diagram 1.1
Jadual 1 menunjukkan keputusan eksperimen tersebut.
Table 1 shows the result of the experiment.
Jenis sampel air Masa yang diambil oleh larutan metilena biru untuk luntur (minit)
Type of water sample Time taken for methylene blue solution to decolourise (minutes)
Air sungai 30
River water
240
Air paip
Tap water 60
Air kolam Jadual 1/ Table 1
Pond water
(a) Berdasarkan Jadual 1,
Based on Table 1,
(i) nyatakan satu pemerhatian bagi eksperimen ini.
state one observation for this experiment.
[1 markah/ mark]
(ii) berikan satu inferens bagi jawapan anda di 1(a)(i).
give one inference for your answer in 1(a)(i).
[1 markah/ mark]
(b) Nyatakan pemboleh ubah dimanipulasikan dalam eksperimen ini.
State the manipulated variable in this experiment.
[1 markah/ mark]
[Lihat halaman sebelah
2 – 11 SULIT
Sains Set 2
(c) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi tahap pencemaran air.
Based on this experiment, state the operational definition of water pollution level.
[1 markah/ mark]
(d) Rajah 1.2 menunjukkan satu fenomena yang berlaku di tasik berdekatan dengan ladang pertanian.
Diagram 1.2 shows a phenomenon that happens on a lake near agriculture farm.
Alga
Algae
CONTOH Rajah 1.2/ Diagram 1.2
Pada pendapat anda, mengapakah fenomena ini berlaku?
In your opinion, why does this phenomenon happen?
[1 markah/ mark]
2 Azrul Hakimi menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji pola pertumbuhan anak benih kacang hijau. Rajah
2 menunjukkan tiga biji benih kacang hijau di dalam sebuah piring Petri.
Azrul Hakimi conducted an experiment to study the growth pattern of a green bean plant. Diagram 2 shows three
green bean seeds in a Petri dish.
Biji benih kacang hijau
Green bean sprout
Kapas basah Piring Petri
Wet cotton wool Petri dish
Rajah 2/ Diagram 2
Azrul Hakimi mengukur ketinggian ketiga-tiga anak benih kacang hijau. Jadual 2 menunjukkan keputusan bagi
eksperimen ini selepas enam hari.
Azrul Hakimi measures the height of the three green bean sprouts. Table 2 shows the result of this experiment
after six days.
Hari Ketinggian anak benih kacang hijau (cm) Purata (cm)
Day Height of green bean sprouts (cm) Average (cm)
I II III
1 0.0 0.0 0.0
2 1.5 1.3 1.4
3 2.8 3.0 2.9
4 4.0 4.0 4.0
5 4.1 4.2 4.3
6 4.2 4.3 4.1
Jadual 2/ Table 2
(a) Lengkapkan Jadual 2.
Complete Table 2.
[1 markah/ mark]
2 – 12 SULIT
Sains Set 2
(b) Berdasarkan Jadual 2, lengkapkan pernyataan berikut.
Based on Table 2, complete the following statement.
Ketinggian anak benih bertambah paling banyak daripada hari hingga hari .
The height of the seedling increases the most from day to day .
[1 markah/ mark]
(c) Berdasarkan Jadual 2, lukis graf purata ketinggian anak benih kacang hijau melawan masa.
Based on Table 2, draw a graph of the average height of the green bean sprouts against time.
Purata ketinggian (cm)
Average height (cm)
CONTOH7
6
5
4
3
2
1
123456 Masa (hari)
Time (day)
[2 markah/ marks]
(d) Berikan satu contoh lain biji benih yang mempunyai pola pertumbuhan yang sama.
Give one another example of seedling that has the same growth pattern.
[1 markah/ mark]
3 Rajah 3.1 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji gerakan sebuah troli yang menuruni landasan.
Diagram 3.1 shows the arrangement of apparatus to study the motion of a trolley down a runway.
Jangka masa detik
Ticker timer
Pita detik Troli Landasan
Ticker tape Trolley Runway
Bongkah
Block
Rajah 3.1/ Diagram 3.1
[Lihat halaman sebelah
2 – 13 SULIT
Sains Set 2
Jangka masa detik disambungkan pada bekalan kuasa arus ulang-alik 50 Hz. Rajah 3.2 menunjukkan pita detik
yang diperoleh daripada eksperimen tersebut.
The ticker timer is connected to a 50 Hz alternating current power supply. Diagram 3.2 shows the ticker tape
obtained from the experiment.
Rajah 3.2/ Diagram 3.2
(a) Seorang murid memerhatikan titik yang dihasilkan pada pita detik itu. Dia membuat kesimpulan bahawa
troli tersebut bergerak pada halaju yang seragam. Nyatakan sebab bagi kesimpulannya.
A student observed the dots made on the ticker tape. He made a conclusion that the trolley moved at a
uniform velocity. State a reason for his conclusion.
PanjangCOpitadetik(cm) NTOH
Length of ticker tape (cm)
[1 markah/ mark]
(b) Troli tersebut bergerak menuruni landasan dengan pecutan yang seragam. Tandakan titik yang ditunjukkan
pada pita detik dalam Rajah 3.3.
The trolley moves down the runway with a uniform acceleration. Mark the dots shown on the ticker tape in
Diagram 3.3.
Arah gerakan
Direction of motion
Rajah 3.3/ Diagram 3.3
[1 markah/ mark]
(c) Murid tersebut mengulangi eksperimen ini dengan meningkatkan kecondongan landasan. Keputusan yang
diperoleh ditunjukkan dalam Rajah 3.4.
The student repeated this experiment by increasing the inclination of the runway. The result obtained is
shown in Diagram 3.4.
10
8
6
4
2 Masa (saat)
Time (second)
0.2 0.4 0.6 0.8
Rajah 3.4/ Diagram 3.4
Berdasarkan Rajah 3.4,
Based on Diagram 3.4,
(i) apakah hubungan antara panjang pita detik dengan masa?
what is the relationship between the length of the ticker tape and time?
[1 markah/ mark]
2 – 14 SULIT
Sains Set 2
(ii) hitung pecutan troli tersebut.
calculate the acceleration of the trolley.
[2 markah/ marks]
4 Rajah 4 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara jisim objek dengan inersianya.
Diagram 4 shows an experiment to study the relationship between the mass of object and its inertia.
CONTOH Berayun Berayun
Swinging Swinging
Jisim/ Mass: 10 g
Jisim/ Mass: 50 g
Rajah 4/ Diagram 4
Keputusan yang diperoleh dicatatkan dalam Jadual 3.
The result obtained is recorded in Table 3.
Jisim (g) Masa yang diambil untuk berhenti berayun (minit)
Mass (g) Time taken to stop swinging (minutes)
50 11
10 5
Jadual 3/ Table 3
(a) Nyatakan satu pemerhatian berdasarkan keputusan di atas.
State one observation based on the above result.
[1 markah/ mark]
(b) Apakah inferens yang boleh dibuat daripada pemerhatian tersebut?
What inference can be made from the observation?
[1 markah/ mark]
(c) Nyatakan pemboleh ubah bergerak balas dalam eksperimen ini.
State the responding variable in this experiment.
[1 markah/ mark]
(d) Apakah definisi secara operasi bagi inersia?
What is the operational definition for inertia?
[1 markah/ mark]
[Lihat halaman sebelah
2 – 15 SULIT
Sains Set 2
(e) Apabila suis kipas siling yang sedang bergerak ditutup, kipas tersebut terus berputar sehingga berhenti.
Terangkan bagaimana konsep inersia diaplikasikan dalam situasi ini.
When a moving ceiling fan is switched off, it keeps spinning until it stopped. Explain how the concept of
inertia is applied in this situation.
[1 markah/ mark]
Bahagian B/ Section B
[38 markah/ marks]
Bahagian ini mengandungi 6 soalan. Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
This section consists of 6 questions. Answer all questions in this section.
5 Rajah 5.1 menunjukkan sejenis bahan sisa biologi di dalam makmal.
Diagram 5.1 shows a type of biological waste substance in the laboratory.
CONTOH
Rajah 5.1/ Diagram 5.1
(a) (i) Nyatakan kategori dan jenis bahan sisa biologi mengikut Prosedur Operasi Standard (SOP) pelupusan
bahan sisa biologi.
State the category and type of biological waste substance according to the Standard Operating
Procedure (SOP) for disposal of biological waste substances.
Kategori/ Category :
Jenis/ Type :
[2 markah/ marks]
(ii) Terangkan cara untuk menguruskan pelupusan bahan sisa biologi dalam Rajah 5.1.
Explain the way to manage the disposal of the biological waste substance in Diagram 5.1.
[1 markah/ mark]
(b) Rajah 5.2 menunjukkan sebuah kuali terbakar semasa Puan Shiela sedang menggoreng ayam di dapur.
Diagram 5.2 shows a pan on fire while Puan Shiela is frying chicken in the kitchen.
Rajah 5.2/ Diagram 5.2
2 – 16 SULIT
Sains Set 2
(i) Nyatakan jenis kebakaran yang terlibat.
State the type of fire involved.
[1 markah/ mark]
(ii) Anak lelaki Puan Shiela ingin mengambil air untuk memadamkan kebakaran tersebut tetapi dihalang
oleh Puan Shiela. Terangkan mengapa.
Puan Shiela’s son wanted to get some water to put out the fire but he was stopped by Puan Shiela.
Explain why.
CONTOH
[1 markah/ mark]
(iii) Namakan sejenis alat pemadam kebakaran yang sesuai digunakan untuk memadamkan kebakaran
tersebut.
Name a type of fire extinguisher which is suitable to be used to put out the fire.
[1 markah/ mark]
6 Rajah 6.1 menunjukkan Pinggan Sihat Malaysia yang diperkenalkan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia
(KKM).
Diagram 6.1 shows the Malaysian Healthy Plate introduced by the Ministry of Health (MOH) Malaysia.
Ikan, ayam, daging dan kekacang Buah-buahan
Fish, poultry, meat and legumes Fruits
Nasi, mi, roti, bijirin, Sayur-sayuran
produk bijirin dan ubi Vegetables
Rice, noodle, bread, cereals,
cereal products and tubers
Rajah 6.1/ Diagram 6.1
(a) Apakah konsep yang diterapkan oleh Pinggan Sihat Malaysia? Terangkan konsep tersebut.
What is the concept presented by Malaysian Healthy Plate? Explain the concept.
[1 markah/ mark]
(b) Apakah kepentingan konsep yang dinyatakan di 6(a)?
What is the importance of the concept stated in 6(a)?
[1 markah/ mark]
[Lihat halaman sebelah
2 – 17 SULIT
Sains Set 2
(c) Rajah 6.2 menunjukkan sebuah restoran makanan segera yang beroperasi sepanjang masa.
Diagram 6.2 shows a fast food restaurant that operates 24 hours a day.
Rajah 6.2/ Diagram 6.2
CONTOH
Terangkan bagaimana pengambilan jumlah kalori seseorang individu dipengaruhi oleh restoran makanan
segera yang beroperasi sepanjang masa.
Explain how the total calorie intake of an individual is influenced by the fast food restaurant that operates
24 hours a day.
[2 markah/ marks]
(d) Makanan segera biasanya dipersalahkan kerana menyebabkan obesiti menjadi satu epidemik pada masa ini.
Adakah anda bersetuju? Wajarkan jawapan anda.
Fast food is commonly blamed for the obesity epidemic nowadays. Do you agree? Justify your answer.
[2 markah/ marks]
7 Rajah 7 menunjukkan Proses Haber yang digunakan untuk menghasilkan ammonia secara industri.
Diagram 7 shows the Haber Process which is used to produce ammonia industrially.
Nitrogen Kebuk tindak balas
Nitrogen Reacting chamber
Pemampat Cecair ammonia
Compressor Liquid ammonia
X
Hidrogen [1 markah/ mark]
Hydrogen SULIT
Rajah 7/ Diagram 7
(a) Apakah yang berlaku kepada campuran hidrogen dan nitrogen di dalam X?
What happens to the mixture of hydrogen and nitrogen in X?
2 – 18
Sains Set 2
(b) Terangkan mengapa campuran gas hidrogen dan nitrogen mesti dimampatkan sebelum tindak balas.
Explain why the mixture of hydrogen and nitrogen gases must be compressed before reacting.
[1 markah/ mark]
(c) Nyatakan faktor yang meningkatkan kadar tindak balas dalam Proses Haber.
State the factors that increase the rate of reaction in the Haber Process.
(i) Suhu/ Temperature:
(ii) Tekanan/ Pressure:
(iii) Mangkin/ Catalyst:
CONTOH
[3 markah/ marks]
(d) Apakah fungsi mangkin dalam tindak balas untuk menghasilkan ammonia?
What is the function of catalyst in the reaction to produce ammonia?
[1 markah/ mark]
8 Rajah 8 menunjukkan susunan radas yang digunakan di dalam makmal semasa penghasilan sabun.
Diagram 8 shows the apparatus set-up used in the laboratory during soap production.
Garam biasa
Common salt
Minyak sawit + Sisa
Alkali pekat Residue
Palm oil +
Concentrated alkali
Hasil turasan
Filtrate
Panaskan
Heat
Rajah 8/ Diagram 8
(a) Nyatakan fungsi alkali pekat dalam proses penghasilan sabun.
State the functions of concentrated alkali in the process of soap production.
[2 markah/ marks]
(b) Apakah tujuan menambah garam biasa ke dalam campuran dalam proses ini?
What is the purpose of adding common salt to the mixture in this process?
[1 markah/ mark]
(c) Bagaimanakah kita dapat membuktikan bahawa hasil turasan yang terkumpul ialah sabun?
How can we prove that the collected filtrate is soap?
[1 markah/ mark]
[Lihat halaman sebelah
2 – 19 SULIT
Sains Set 2
(d) Lakarkan struktur molekul sabun tersebut dan kenal pasti bahagian yang larut di dalam:
Sketch the molecular structure of soap and identify the part that is soluble in:
(i) air/ water
(ii) gris/ grease
CONTOH
[2 markah/ marks]
9 Rajah 9 menunjukkan sekeping duit syiling dan sehelai kertas dilepaskan secara serentak dari ketinggian yang
sama di dalam sebuah bekas vakum.
Diagram 9 shows a coin and a small piece of paper are dropped simultaneously from the same height in a
vacuum container.
Duit syiling Kertas
Coin Paper
Bekas vakum
Vacuum container
Rajah 9/ Diagram 9
(a) Bandingkan masa yang diambil oleh duit syiling dan kertas tersebut untuk sampai ke dasar bekas.
Compare the time taken by the coin and the paper to reach the base of the container.
[1 markah/ mark]
(b) Nyatakan satu faktor yang menyebabkan duit syiling dan kertas jatuh ke bawah.
State one factor which causes both the coin and paper to fall down.
[1 markah/ mark]
(c) Apakah yang akan berlaku kepada masa jatuhan jika jisim duit syiling dan kertas adalah sama? Terangkan
jawapan anda.
What would happen to the falling time if the mass of the coin and paper is the same? Explain your answer.
[2 markah/ marks]
2 – 20 SULIT
Sains Set 2
(d) Dalam kejadian banjir besar, bekalan makanan dan ubat-ubatan kadangkala perlu dijatuhkan melalui
udara. Sering kali bekalan tersebut akan mengalami kerosakan disebabkan oleh halaju yang tinggi semasa
mencecah permukaan Bumi. Payung terjun digunakan untuk mengurangkan halaju.
In the event of a major flood, food and medical supplies sometimes need to be dropped from the air.
Often these supplies will be damaged due to high velocity impact upon reaching the surface of the earth.
Parachutes are used to reduce the velocity.
Anda dibekalkan dengan beg plastik, tali, penyepit baju dan pita selofan. Reka bentuk sebuah payung terjun
ringkas dengan menggunakan bahan-bahan tersebut untuk mengatasi masalah di atas. Labelkan rajah anda.
You are provided with a plastic bag, string, clothes pin and cellophane tape. Design a simple parachute
using those items to overcome the problem above. Label your diagram.
CONTOH
[3 markah/ marks]
10 Rajah 10.1 menunjukkan suatu daya, 400 N dikenakan ke atas omboh picagari P. Suatu beban 4 000 N diletakkan
di atas omboh picagari Q untuk mengimbangi pergerakan.
Diagram 10.1 shows a 400 N force is applied on the piston of syringe P. A 4 000 N load is placed on the piston
of syringe Q to balance the motion.
Daya 400 N Beban 4 000 N
400 N force 4 000 N load
Picagari P Picagari Q
Syringe P Syringe Q
Cecair X
Liquid X
Rajah 10.1/ Diagram 10.1
(a) Hitung luas bagi omboh besar jika luas bagi omboh kecil ialah 10 cm2.
Calculate the area of large piston if the area of small piston is 10 cm2.
[2 markah/ marks]
(b) Nyatakan ciri cecair X yang membolehkannya digunakan dalam eksperimen ini.
State the characteristic of liquid X that enables it to be used in this experiment.
[1 markah/ mark]
[Lihat halaman sebelah
2 – 21 SULIT
Sains Set 2
(c) Rajah 10.2 menunjukkan struktur sebuah sistem jek hidraulik.
Diagram 10.2 shows the structure of a hydraulic jack system.
Takungan cecair Beban
Liquid reservoir Load
Tuas Injap pelepas Omboh besar
Release valve Large piston
Lever
Omboh kecil Cecair
Liquid
Small piston
Injap Injap
Valve Valve
Rajah 10.2/ Diagram 10.2
Apakah fungsi injap pelepas di dalam sistem jek hidraulik tersebut?
What is the function of a release valve in the hydraulic jack system?
CONTOH
[1 markah/ mark]
(d) Kerusi rawatan gigi merupakan aplikasi prinsip Pascal yang memainkan peranan penting untuk membantu
doktor pergigian ketika memberi rawatan gigi kepada pesakitnya. Kerusi rawatan gigi perlulah mudah
dilaraskan untuk keselesaan pesakit dan doktor pergigian. Anda dibekalkan dengan picagari, tiub getah,
batang sate dan kadbod. Reka bentuk satu model kerusi rawatan gigi dengan mengaplikasikan prinsip
Pascal dalam ruang yang disediakan di bawah. Labelkan rajah anda.
Dental chair is an application of Pascal’s principle which plays an important role in helping dentists
during the dental treatment of their patients. Dental chairs must be easily adjustable for the comfort of both
patients and dentists. You are provided with syringes, rubber tube, satay sticks and cardboard. Design a
model of dental chair by applying the Pascal’s principle in the space provided below. Label your diagram.
[3 markah/ marks]
Bahagian C/ Section C
[22 markah/ marks]
Bahagian ini mengandungi 3 soalan. Jawab Soalan 11 dan sama ada Soalan 12 atau Soalan 13.
This section consists of 3 questions. Answer Question 11 and either Question 12 or Question 13.
11 Kaji pernyataan berikut.
Study the following statement.
Kadar tindak balas dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti suhu bahan tindak balas, kepekatan bahan
tindak balas, saiz bahan tindak balas berbentuk pepejal, kehadiran mangkin dan tekanan. Kehadiran mangkin
akan mempengaruhi masa yang diambil untuk mengumpulkan gas apabila zink bertindak balas dengan asid
hidroklorik cair.
The rate of reaction is affected by several factors such as temperature of reactants, concentration of reactants,
size of solid reactants, presence of catalyst and pressure. The presence of catalyst will affect the time taken
to collect gas when zinc reacts with dilute hydrochloric acid.
2 – 22 SULIT
Sains Set 2
(a) Nyatakan satu pernyataan masalah daripada maklumat tersebut. [1 markah/ mark]
State one problem statement from the information.
(b) Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan tersebut. [1 markah/ mark]
Suggest one hypothesis to investigate the statement.
(c) Berdasarkan pernyataan yang diberi, reka bentuk satu eksperimen makmal untuk menyiasat kesan kehadiran
mangkin terhadap kadar tindak balas dengan menggunakan ketulan zink bersaiz kecil, asid hidroklorik cair
0.1 mol dm–3, larutan kuprum(II) sulfat 0.5 mol dm–3, kelalang kon, silinder penyukat, penyumbat getah
dengan salur penghantar, buret, besen, neraca elektronik, kaki retort dengan pengapit, spatula dan jam
randik.
Based on the given statement, design a laboratory experiment to investigate the effect of presence of catalyst
on rate of reaction by using small pieces of zinc, 0.1 mol dm–3 dilute hydrochloric acid, 0.5 mol dm–3
copper(II) sulphate solution, conical flask, measuring cylinder, rubber stopper with delivery tube, burette,
basin, electronic balance, retort stand with clamp, spatula and stopwatch.
CONTOH
Huraian anda haruslah mengandungi aspek berikut:
Your description should include the following aspects:
(i) Tujuan eksperimen [1 markah/ mark]
Aim of the experiment
(ii) Mengenal pasti pemboleh ubah [2 markah/ marks]
Identification of variables
(iii) Prosedur atau kaedah [4 markah/ marks]
Procedure or method
(iv) Penjadualan data [1 markah/ mark]
Tabulation of data
1 2 (a) Rajah 11.1 menunjukkan tiga contoh ubat-ubatan tradisional.
Diagram 11.1 shows three examples of traditional medicines.
Aloe vera Ginseng Kuinina
Ginseng Quinine
Aloe vera
[2 markah/ marks]
Rajah 11.1/ Diagram 11.1
Apakah yang dimaksudkan dengan ubat tradisional?
What is meant by traditional medicine?
(b) Rajah 11.2 menunjukkan dua jenis ubat-ubatan moden.
Diagram 11.2 shows two types of modern medicines.
Analgesik Ubat-ubatan moden Antibiotik
Analgesics Modern medicines Antibiotics
Rajah 11.2/ Diagram 11.2
Kaji maklumat pada Rajah 11.2 dan bina konsep ubat moden.
Study the information in Diagram 11.2 and construct the concept of modern medicine.
[6 markah/ marks]
[Lihat halaman sebelah
2 – 23 SULIT
Sains Set 2
(c) Rajah 11.3 menunjukkan beberapa produk kesihatan yang diambil oleh Mr. David setiap hari.
Diagram 11.3 shows a few of health products that have been taken by Mr. David every day.
Rajah 11.3/ Diagram 11.3
Pada pendapat anda, adakah produk kesihatan ini sesuai diambil oleh Mr. David setiap hari? Wajarkan
jawapan anda.
In your opinion, are these health products suitable to be taken by Mr. David every day? Justify your answer.
[4 markah/ marks]
CONTOH
1 3 Rajah 12 menunjukkan proses pembelahan nukleus bagi uranium-235.
Diagram 12 shows a nuclear fission process of uranium-235.
Neutron Kripton-91
Neutron Krypton-91
Tenaga dibebaskan
Energy is released
Nukleus uranium-235
Uranium-235 nucleus Neutron
Barium-142 Neutron
Barium-142
Rajah 12/ Diagram 12
(a) Berdasarkan Rajah 12, terangkan proses pembelahan nukleus untuk menghasilkan tenaga nuklear.
Based on Diagram 12, explain the nuclear fission process to produce nuclear energy.
[2 markah/ marks]
(b) Malaysia perlu membina stesen jana kuasa nuklear untuk menampung permintaan pengguna terhadap tenaga
elektrik yang semakin meningkat memandangkan sumber petroleum dan gas asli semakin berkurangan.
Namun, pembinaan stesen jana kuasa nuklear perlu dipertimbangkan bagi memastikan sumber tenaga
tersebut adalah selamat dan berkesan. Wajarkan penggunaan tenaga nuklear sebagai satu sumber tenaga di
Malaysia.
Malaysia needs to build a nuclear power station to meet the increasing consumer demand for electricity
since petroleum and natural gas are depleting. However, constructing nuclear power station has to be
considered to ensure the energy source is safe and efficient. Justify the use of nuclear energy as a source of
energy in Malaysia.
[6 markah/ marks]
(c) Kebocoran bahan radioaktif telah berlaku di sebuah loji tenaga nuklear di Fukushima, Jepun pada tahun
2011 akibat letupan apabila negara itu dilanda gempa bumi dan tsunami. Nyatakan empat kesan sinaran
radioaktif ke atas hidupan.
A leakage of radioactive substances has occurred at a nuclear power plant in Fukushima, Japan in 2011
due to an explosion after it was struck by earthquakes and tsunami. State four effects of the radioactive
radiation on living things.
[4 markah/ marks]
KERTAS SOALAN TAMAT SULIT
END OF QUESTION PAPER
2 – 24
JAWAPAN
SET 1 (d) Gunakan asid dengan kepekatan lebih daripada 0.1 mol
dm‒3/ Gunakan serbuk marmar/ Panaskan asid
Kertas 1
Use acid with a concentration higher than 0.1 mol dm–3/
1 A 2 B 3 C 4 D 5 C Use marble powder/ Heat the acid
8 D 9 D 10 A
6 D 7 B 13 C 14 A 15 B (Mana-mana satu jawapan/ Any one answer)
18 D 19 B 20 D
11 B 12 B 23 A 24 A 25 A 3 (a) Lateks menggumpal dalam Set I manakala lateks kekal
28 A 29 B 30 B sama dalam Set II.
1 6 B 17 B 33 D 34 D 35 C
38 B 39 C 40 A The latex coagulates in Set I whereas latex remains the same
2 1 D 22 C in Set II.
2 6 D 27 A (b) X: Asid etanoik/ Cuka
X: Ethanoic acid/ Vinegar
31 D 32 A (Mana-mana satu jawapan/ Any one answer)
CONTOH
3 6 A 37 C Y: Larutan ammonia
Y: Ammonia solution
Kertas 2 (c) Lateks dalam botol dicemari bakteria yang menghasilkan
Bahagian A asid.
1 (a) (i) Kehadiran antibiotik The latex in the bottle is contaminated by bacteria that
The presence of antibiotic
(ii) Luas kawasan jernih/ Pertumbuhan bakteria produce acid.
The surface area of clear region/ The growth of bacteria (d) 1. Sarung tangan getah/ Rubber gloves
(b) Antibiotik merencatkan pertumbuhan bakteria. 2. Tapak kasut/ Shoe soles
Antibiotic inhibits the growth of bacteria.
(c) Antibiotik ialah bahan yang menyebabkan kawasan jernih 4 (a) 1.0 cm
(b) Jisim pemberat/ Jarak pemberat daripada bongkah logam/
pada agar-agar nutrien yang mengandungi kultur bakteria.
Antibiotic is a substance that causes clear region in the Saiz bebola keluli
The mass of the weight/ The distance of the weight from the
nutrient agar that contains bacteria culture.
(d) Covid-19 merupakan jangkitan virus yang tidak dapat metal block/ The size of the steel ball bearing
(Mana-mana satu jawapan/ Any one answer)
dibunuh dengan antibiotik. (c) Bongkah gangsa lebih keras daripada bongkah kuprum
Covid-19 is a virus infection which cannot be killed using
tulen.
antibiotic. The bronze block is harder than the pure copper block.
(d) 1.25 cm (Nilai antara 1.0 cm dan 1.5 cm)
2 (a) 1.25 cm (Values between 1.0 cm and 1.5 cm)
(e) Kerana superkonduktor boleh mengalirkan arus elektrik
Isi padu gas (cm3)
Volume of gas (cm3) pada kecekapan yang tinggi tanpa rintangan
Because superconductor can conduct electricity at high
50
45 efficiency without resistance
40 Bahagian B
5 (a) Sistem endokrin
35 Endocrine system
(b) Individu tersebut akan mengalami penyakit kencing manis.
30 The individual will suffer from diabetes.
(c) ‒ Pengambilan minuman beralkohol secara berlebihan
25 Excessive drinking of alcoholic drinks
‒ Menyebabkan keseimbangan badan terganggu/
20
Kesukaran menganggar jarak/ Pendarahan perut dan
15 ulser/ Kerosakan ginjal/ Tekanan darah tinggi
Causes disruptions to body balance/ Difficulty in
10 estimating distance/ Stomach bleeding and ulcers/ Kidney
damage/ High blood pressure
5 (d) Persamaan/ Similarity:
Gam dan heroin memberi kesan negatif kepada sistem saraf
123456 Masa (minit) manusia.
Time (minutes) Glue and heroine give a negative effect on the human
nervous system.
(b) Isi padu gas karbon dioksida semakin bertambah dengan Perbezaan/ Difference:
1. Gam disedut secara langsung manakala heroin boleh
masa disedut atau disuntik.
Glue is sniffed directly whereas heroin can be sniffed or
The volume of carbon dioxide gas increases with time injected.
(c) Kadar tindak balas purata:
The average rate of reaction:
47 = 9.4 cm3 min‒1
5
J1
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Sains
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search