การันต์ ป.5

บทเรียนพฒั นา
การอา่ นและเขยี นสะกดคา

ชน้ั ประถมศึกษาปี ท่ี ๕

โรงเรียนบา้ นไสขาม

ก

คำนำ

บทเรียนสำเร็จรูปชุดพัฒนำทักษะกำรอ่ำนออกเขียนได้ เรื่อง ตัวกำรันต์ เล่มนี้
จัดทำขึ้นสำหรับใช้เสริมทักษะกำรอ่ำนออกเขียนได้ ระดับช้ันประถมศึกษำปีที่ ๕ โดย
แบ่งเน้ือหำออกเป็น ๔ ส่วน คือ แบบทดสอบก่อนเรียน เน้ือหำ แบบฝึกหัด และแบบ
เฉลย ซ่ึงมีส่ืออิเล็กทรอนิกส์ CAI ประกอบ มีเน้ือหำสำระสำคัญและผลกำรเรียนรู้ท่ี
คำดหวัง ตรงตำมมำตรฐำนกำรเรียนรู้ กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำไทย ระดับชั้น
ประถมศึกษำปที ่ี ๕ ตรงตำมหลกั สูตรสถำนศึกษำ และหลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำข้ัน
พื้นฐำนพทุ ธศักรำช พ.ศ. ๒๕๕๑

บทเรียนสำเรจ็ รูปเล่มนี้ ผเู้ รียนสำมำรถศึกษำได้ด้วยตนเอง และจะเกิดประโยชน์
เปน็ อยำ่ งมำกถ้ำครูผูส้ อนคอยใหค้ ำแนะนำและคำปรึกษำแก่ผเู้ รยี น ในกรณที ผ่ี ู้เรียนมีข้อ
สงสยั เก่ียวกบั บทเรียน

ผจู้ ดั ทำหวงั เปน็ อย่ำงย่งิ ว่ำบทเรียนสำเรจ็ รูปเล่มนี้ จะเปน็ ประโยชนต์ ่อกำรจัดกำร
เรียนรู้ และเป็นส่วนสำคัญในกำรพัฒนำทักษะกำรอ่ำนออกเขียนได้ เร่ือง ตัวกำรันต์
กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำไทย ระดับช้ันประถมศึกษำปีท่ี ๕ ให้ได้ผลดีย่ิงข้ึน และ
ขอขอบพระคณุ ผู้ทเ่ี ก่ียวขอ้ งทกุ ทำ่ น ท่ใี หค้ ำแนะนำและคำปรึกษำดว้ ยดีเสมอมำ

คณะผู้จัดทำ

ข

สารบญั

เร่อื ง หน้า

คานา...................................................................................................... ก
สารบญั ................................................................................................... ข
คาชแ้ี จงสาหรบั การใช้บทเรยี นสาเร็จรปู ................................................. ๑
มาตรฐานการเรียนรู้................................................................................ ๒
ตัวชีว้ ดั .................................................................................................... ๒
สาระสาคญั .............................................................................................. ๓
จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้............................................................................... ๓
สาระการเรยี นรู้......................................................................................... ๓
แบบทดสอบก่อนเรยี น.............................................................................. ๔
ตัวการันต.์ ............................................................................................... ๑๓

คำท่ีใชต้ วั กำรนั ต์................................................................................... ๑๓
อ่ำนเพ่ิม เติมควำมหมำย....................................................................... ๒๕
แบบฝึกหัดเสรมิ ทกั ษะท่ี ๑.................................................................... ๒๖
แบบฝึกหดั เสรมิ ทกั ษะท่ี ๒................................................................... ๒๘
แบบฝกึ หัดเสรมิ ทกั ษะที่ ๓.................................................................... ๒๙

ค

สารบญั

เรือ่ ง หนา้

แบบฝึกหัดเสริมทักษะท่ี ๔.................................................................... ๓๑
แบบฝกึ หัดเสรมิ ทักษะที่ ๕................................................................... ๓๓
แบบฝกึ หดั เสริมทักษะท่ี ๖.................................................................... ๓๔
แบบฝึกหดั เสริมทกั ษะที่ ๗.................................................................... ๓๖
แบบทดสอบหลงั เรียน..................................................................................... ๓๘
เฉลยแบบฝึกหดั เสรมิ ทกั ษะ…………………………………………………………………. ๔๗
แบบฝึกหดั เสรมิ ทกั ษะท่ี ๑.................................................................... ๔๘
แบบฝึกหัดเสริมทักษะที่ ๒................................................................... ๕๐
แบบฝึกหัดเสรมิ ทกั ษะท่ี ๓.................................................................... ๕๑
แบบฝกึ หดั เสริมทักษะท่ี ๔.................................................................... ๕๓
แบบฝกึ หดั เสริมทักษะท่ี ๕................................................................... ๕๕
แบบฝึกหดั เสรมิ ทกั ษะที่ ๖.................................................................... ๕๖
แบบฝกึ หัดเสริมทักษะท่ี ๗.................................................................... ๕๘
เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น......................................................................... ๖๐
บรรณานุกรม……………………………………………………………………………………. ๖๙

๑

คำชีแ้ จงสำหรับกำรใชบ้ ทเรียนสำเรจ็ รูป

๑. อ่านสาระสาคญั กอ่ นลงมอื ศกึ ษาบทเรียนสาเรจ็ รปู
๒. ทาแบบทดสอบกอ่ นเรียน
๓. ศกึ ษาทาความเขา้ ใจบทเรยี นตามลาดบั เม่ือเขา้ ใจแลว้ ใหท้ าแบบฝกึ หดั เสริมทักษะ
ทา้ ยบท
๔. เม่ือทาแบบฝกึ หดั เสรมิ ทักษะแลว้ จงึ ตรวจดเู ฉลย ถ้าตอบผดิ ใหน้ กั เรียนกลับไปศกึ ษา
บทเรียนสาเรจ็ รูปใหมแ่ ละทาแบบฝึกหดั เสริมทกั ษะอกี ครง้ั
๕. ไม่ดูเฉลยก่อนทาแบบฝึกหดั เสริมทักษะ ตอ้ งมีความซือ่ สตั ย์ต่อตนเอง
๖. ศกึ ษาบทเรียนน้ีดว้ ยตนเอง ถา้ มปี ัญหาหรอื ขอ้ สงสยั ให้ปรกึ ษาครูผู้สอนทันที
๗. เมื่อศกึ ษาบทเรียนสาเร็จรปู ในเล่มน้จี บแลว้ ใหท้ าแบบทดสอบหลังเรยี น และตรวจ
คาตอบจากเฉลย นาผลคะแนนที่ได้ไปเปรยี บเทยี บกบั คะแนนของแบบทดสอบกอ่ นเรียน

๒

มำตรฐำนกำรเรียนรู้

สำระที่ ๑ กำรอำ่ น
มำตรฐำน ท ๑.๑ ใช้กระบวนการอา่ นสรา้ งความรู้และความคดิ เพอ่ื นาไปใช้
ตัดสินใจ แกป้ ญั หาในการดาเนนิ ชวี ิตและมนี สิ ัยรักการอา่ น

ตัวช้ีวัด

ท๑.๑ ป.๕/๑ อา่ นออกเสยี งบทรอ้ ยแกว้ และบทร้อยกรองไดถ้ กู ต้อง
ป.๕/๒ อธบิ ายความหมายของคา ประโยค และขอ้ ความท่เี ปน็ การบรรยายและการ

๓

สำระสำคญั

การเรยี นวชิ าภาษาไทยในระดับช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๕ จาเป็นที่จะตอ้ งเรยี นรใู้ น
เรอ่ื ง ตวั การนั ต์ ซ่งึ หนังสอื การสรา้ งบทเรียนเล่มน้ี ใช้สาหรบั พัฒนาการอา่ นและการ
เขียนของเดก็ รวมไปถึงการแจกลกู สะกดคา และใหน้ กั เรียนไดเ้ รยี นรู้ในเรื่องต่างๆ โดยมี
การเรียงลาดับของเนอื้ หาจากงา่ ยไปยาก เพอื่ ดูพฒั นาการของเด็ก ในสว่ นของแบบเรยี น
จะประกอบดว้ ย เนอ้ื หาและแบบฝกึ หัดเสรมิ ทักษะใหน้ กั เรยี นไดล้ งมอื ทาทกุ บท เพือ่
ทบทวนทาความเขา้ ใจในเนอ้ื หา

จุดประสงค์กำรเรียนรู้

๑. ผู้เรยี นมคี วามรู้ความเขา้ ใจในเรือ่ ง ตัวการนั ต์ อยา่ งแท้จรงิ
๒. ผเู้ รยี นมที ักษะในเรือ่ งการอา่ นและเขยี น สามารถอา่ นและเขยี นได้อย่างถูกต้อง
๓. ผเู้ รยี นสามารถนาความรไู้ ปใชใ้ นการเรยี นและนาไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวันได้

สำระกำรเรยี นรู้

๑. ตัวการันต์ ประกอบดว้ ย คาทมี่ ตี วั กานต์

ตวั การนั ต์

๑๔

ตัวการนั ต์

คาท่ใี ช้ตวั การนั ต์ (เคร่ืองหมาย ทัณฑฆาต)
ตวั การนั ต์ คือ คาท่ีมีไม้ทณั ฑฆาตกากบั ( ์์ ) กากบั อยบู่ นพยญั ชนะ เพอ่ื

แสดงให้รวู้ า่ ไม่ตอ้ งอ่านออกเสยี งพยัญชนะตัวนน้ั
์์ เรยี กวา่ ์ ไม้ทณั ฑฆาต ใช้วางบนพยญั ชนะที่ไมต่ ้องการออกเสยี ง ซึ่งอาจวาง

ไว้บนพยัญชนะซง่ึ อยู่ทา้ ยประโยค หรอื บางคามีพยัญชนะท่ไี ม่ใชต่ ัวสะกดอยู่ขา้ งหนา้
พยญั ชนะท่ีมไี ม้ทัณฑฆาต์ก็ไมอ่ อกเสยี งพยญั ชนะตวั นั้นเช่นกนั ไม่ออกเสียงพยญั ชนะที่
มีเครอ่ื งหมายทัณฑฆาตกากบั แม้พยญั ชนะตัวน้นั ไมไ่ ด้อยทู่ ้ายพยางค์ และไมอ่ อกเสียง
พยัญชนะทีม่ ีเครอื่ งหมายทณั ฑฆาตกากบั แมพ้ ยญั ชนะตวั นน้ั จะมสี ระประสมอยู่

๑๕

การอ่านคาทม่ี ีการันต์ (เครือ่ งหมาย ทณั ฑฆาต)

๑.์ไมอ่ อกเสยี งพยญั ชนะที่มเี ครื่องหมาย์ ์การันต์์์กากับ

ย์ การนั ต์

กษตั ริย์ อ่านวา่ ์์กะ-สัด จุลินทรยี ์ อ่านวา่ ์จ-ุ ลิน-ซี

เถาวัลย์ อา่ นวา่ ์์เถา-วนั เนืองนติ ย์ อา่ นวา่ เนอื ง-นิด

พนาวลั ย์ อ่านวา่ พะ-นา-วนั ไพรวัลย์ อา่ นว่า ไพร-วัน

มนุษย์ อา่ นวา่ ์์มะ-นุด ภิรมย์์์ อ่านวา่ พิ-รม

มหัศจรรย์ อ่านวา่ ์์์มะ-หัด-สะ-จนั ์์์์เยาวมาลย์ อา่ นวา่ เยา-วะ-มาน

ร่นื รมย์์ อา่ นว่า์์รื่น-รม โศกศลั ย์ อ่านวา่ โสก-เส้า

สนิ ทรพั ย์ อ่านวา่ ์์์สนิ -ซับ อัศจรรย์์ ์ อ่านวา่ อัด-สะ-จัน

๑๖

ล์ การนั ต์ สนามกอลฟ์ อา่ นวา่ สะ-หนาม-กอ้ ป
ชอล์ก อ่านว่า ช้อก

น์ การนั ต์ ประโยชน์ อา่ นวา่ ประ-โหยด

นยั นต์ า์์์อา่ นวา่ ์ไน-ตา
พิพฒั น์ อา่ นวา่ พิ-พดั

ษ์ การนั ต์ พิทกั ษ์ อ่านวา่ พิ-ทัก
อนุรักษ์ อ่านวา่ อะ-น-ุ รกั
เทพารกั ษ์ อา่ นวา่ เท-พา-รัก
์์์ ฤกษ์ อา่ นวา่ เรกิ

๑๗

ห์ การนั ต์

เคราะห์ อ่านวา่ เคราะ
เลห่ ์ อ่านว่า เล่
สัปดาห์ อ่านวา่ สับ-ดา์หรอื ์สับ-ปะ-ดา
เสน่ห์ ์อา่ นว่า์์สะ-เหน่
อนุเคราะห์ อา่ นวา่ ์์อะ-นุ-เคราะ

ค์ การันต์์ ์

บิตรุ งค์ อ่านวา่ ์บ-ิ ตุ-รง พระขรรค์์ ์อ่านว่า์พระ-ขัน
พระธดุ งค์ อา่ นวา่ พระ-ทุ-ดง สวรรค์์ ์ อา่ นวา่ สะ-หวัน
สร้างสรรค์์์์อา่ นวา่ ์สร้าง-สนั สงั สรรค์์์์อ่านวา่ สัง-สนั
ดุรยิ างค์ อา่ นวา่ ด-ุ ริ-ยาง ประสงค์ อา่ นวา่ ประ-สง
พยางค์์ ์อา่ นว่า พะ-ยาง พระองค์ อ่านวา่ ์์์พระ-อง

๑๘

ร์ การันต์
คอมพวิ เตอร์ ์อา่ นวา่ คอม-พิว-เตอ้
เฮลิคอปเตอร์ อ่านวา่ เฮ-ลิ-ค้อบ-เตอ้
อนิ เทอร์เน็ต์์์อา่ นวา่ อิน-เทอ-เนด้

ฐ์ การันต์
ทศกัณฐ์ อา่ นวา่ ์์์ทด-สะ-กนั
พระโอษฐ์ อา่ นวา่ พระ-โอด

ธิ์ การนั ต์
กรรมสทิ ธ์ิ อ่านวา่ กา-มะ-สดิ

๑๙

ธ์ุ การนั ต์ พันธุ์ อ่านวา่ พนั
์์ ์ชาตพิ นั ธุ์ อ่านวา่ ชาด-ติ-พนั

ธ์ การันต์
คาประพนั ธ์ ์อา่ นวา่ ์คา-ประ-พัน
พระราชนิพนธ์์ ์อา่ นวา่ พระ-ราด-ชะ-นิ-พน

ณ์ การนั ต์ ประสบการณ์ อ่านว่า ประ-สบ-กาน
มว้ ยมรณ์ อ่านวา่ ม้วย-มอน
คาดการณ์ อ่านวา่ คาด-กาน
พิจารณ์ อา่ นวา่ พ-ิ จาน เหตกุ ารณ์์ ์อา่ นวา่ เหด-กาน
สังหรณ์์ ์อา่ นวา่ สงั -หอน อุดมสมบรู ณ์์ อ่านวา่ อ-ุ ดม-สม-บนู
อารมณ์์์อา่ นวา่ อา-รม
อดุ มการณ์ อ่านวา่ อุ-ดม-กาน

๒๐

ต์ การนั ต์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์ เซ็นต์ อ่านวา่ เซน
มหันต์ อ่านวา่ มะ-หนั
เกษมศานต์ อา่ นวา่ ์กะ-เสม-สาน อนันต์์อา่ นวา่ อะ-นัน
มนต์ อา่ นวา่ มน
์ รถยนต์ อ่านว่า รด-ยน
หนุ่ ยนต์์์อ่านวา่ ์ห่นุ -ยน

ด์์์์์์์์ การันต์
์ ์แฮนด์์์อา่ นวา่ ์์แฮน

์์์์์์ดิ์ การนั ต์ ศกั ดิ์ศรี์์อา่ นว่า สัก-สี
บรรดาศกั ดิ์ อ่านวา่ บนั -ดา-สกั

๒๑

์์์์ ผู้เยาว์ อา่ นว่า ผ-ู้ เยา

์์์์์์์์์์์์์์์์์์์

ว์์์์์์ การนั ต์
นงเยาว์ อ่านวา่ นง-เยา

ภ์ การนั ต์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์
์ตั้งครรภ์ อา่ นว่า ตงั้ -คนั

ญ์ การนั ต์
นักปราชญ์ อา่ นวา่ นกั -ปราด

๒๒

ษ์ การนั ต์
์์์ ประจักษ์ อ่านวา่ ประ-จัก หฤหรรษ์์ อา่ นวา่ ์หะ-ร-ึ หัน

ฑ์ การนั ต์
์ไพรสณั ฑ์ อา่ นว่า ไพร-สนั

ข์ การนั ต์
์หอยสังข์์ ์อา่ นวา่ ์หอย-สงั

๒๓

๒.์์ไมอ่ อกเสียงพยัญชนะที่มเี ครือ่ งหมาย์ ์การันต์์์กากบั ์์(ฆา่ สองเสยี ง)

ทร์ การันต์์ ์
์์์์ พระอนิ ทร์ อ่านวา่ พระ-อิน

ตร์ การนั ต์

์ คณติ ศาสตร์ อา่ นวา่ คะ-นดิ -สาด์หรือ์คะ-นิด-ตะ-สาด

ประวัตศิ าสตร์์์อ่านวา่ ์ประ-หวัด-สาด์หรอื ์ประ-หวัด-ติ-สาด

พระพกั ตร์ อา่ นวา่ ์พระ-พกั ภมู ิศาสตร์ อา่ นว่า พ-ู มิ-สาด

เวทมนตร์ อ่านวา่ เวด-มน ไสยศาสตร์ อ่านวา่ ไส-ยะ-สาด

ทร์ การันต์
ดวงจนั ทร์ อ่านวา่ ดวง-จัน

๒๔

ทน์ การนั ต์์ ์
์ไม้จันทน์ อา่ นว่า ไม-้ จัน

ดร์ การันต์
นิรนั ดร์ อา่ นว่า นิ-รนั

๓.์์ไมอ่ อกเสยี งพยญั ชนะที่มีเครื่องหมาย์ ์การันต์์ ์กากบั ์์(ฆา่ สามเสยี ง)

ษมณ์ การันต์
พระลกั ษมณ์์ ์์อา่ นวา่ ์ พระ-ลกั

๒๕

อา่ นเพิม่ เตมิ ความหมาย

คา ความหมาย
กรรมสทิ ธิ์
สทิ ธทิ ้ังปวงแหง่ กฎหมายทีเ่ จา้ ของทรัพย์สนิ มสี ทิ ธใ์ิ ช้สอยและ
กูณฑ์ จาหนา่ ยทรพั ย์สินของตน
ขันธ์ ๕ ไฟ,์กองไฟ
ในทางพุทธศาสนา์หมายถึง์รา่ งกายของมนุษย์คอื แยกออกเป็น
คอมพิวเตอร์ สว่ นๆ์ได้์๕์สว่ น์คือ์รปู ์เวทนา์สัญญา์สังขาร์และวิญญาณ
เคร่อื งคานวณอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ท่ีใชว้ ธิ ีการทางคณติ ศาสตร์์
พระโอษฐ์ ประกอบดว้ ยฮาร์ตแวร์์ และซอร์ฟแวร์
จลุ นิ ทรยี ์ ปาก
สง่ิ มีชวี ิตทม่ี ขี นาดเล็กมาก์มองไม่เห็นดว้ ยตาเปลา่ ต้องใชก้ ล้อง
จานรรจ์ จุลทรรศน์
เถาวลั ย์ พดู ,์เจรจา
คาดการณ์ พนั ธุ์ที่เกาะเก่ียวกบั พนั ธุ์ไม้อ่ืน์เป็นไมเ้ ลอ้ื ย
การคาดคะเน,์ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ

๒๖

แบบฝึกหัด เร่ืองตวั การันต์

แบบฝกึ หัดเสริมทักษะท่ี ๑

คาชแี้ จง์ใหน้ ักเรียนกาเคร่อื งหมาย์ หนา้ คาที่เขยี นถูก์และกาเครอื่ งหมายหน้าคาที่ขียนผิด

........๑.์พระมหากษตั ริย์ .............์์๖.์พนาวัลญ์
.............์์๗.์สงั สรรค์
............์์๒.์เผาพันธ์
.............์์๘.์พยางศ์
.............์์๓.์ผ้เู ยาว์ .............์์๙.์พระขรรศ์
............์์๔.์บติ ุรงค์
............์์๕.์ประโยชณ์ ..........์์๑๐.์พระธุดงค์

๒๗

.........์์๑๑.์พระพกั ตร์ .............์์๑๖.์วิจารณ์
......์์๑๒.์พระราชนพิ นท์ .............์์๑๗.์พิพัฒณ์

............์์๑๓.์พระองค์ .............์์๑๘.์พสิ จู น์
........์์๑๔.์พระอนิ ทน์ .............์์๑๙.์พชื พันธุ์

..........์์๑๕.์พระโอษฐ์ .............์์๒๐.์สบื พันธ์

๒๘

แบบฝึกหัดเสริมทกั ษะที่ ๒
คาช้ีแจง ใหน้ ักเรียนเติมตัวการนั ต์ลงในช่องว่างใหถ้ กู ต้อง

๑.์จุลนิ ทรี.....์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์๖.์ประสบการ.....
์์์

๒.์ชาติพนั ..... ๗.์ปราช.. ...

์๓.์เซน..... ๘.์เยาวมาล.....

์์๔.์เถาวลั ..... ๙.์เว็บไซ.... .

์์๕.์ทศกณั .... ์๑๐.์รณรง.....

๒๙

แบบฝกึ หดั เสรมิ ทกั ษะท่ี ๓
คาชี้แจง์ใหน้ กั เรยี นเขยี นคาอา่ นจากคาศัพท์ตอ่ ไปนใ้ี ห้ถูกต้อง

คาเขยี น คาอ่าน

๑. เนอื งนิตย์ ……………………………………………
๒. ๒. ดุรยิ างค์ ………………………………………………
์์์์๓. พทิ ักษ์ ์์์์์์์…………………………………………
๔. มหัศจรรย์ ์์์์์์์์ ……………………………………………
์์์์๕. มหันต์ ………………………………………………
๖. ไม้จันทน์ ……………………………………………….
์์์์๗. ร่นื รมย์ …………………………………………
์์์์์๘. เสน่ห์

คาเขียน ๓๐
์์์์์์์์์๑๑. สวรรค์ คาอา่ น

๑๒. สังเกตการณ์ ………………………………………

์์ …………………………………………….

์์์์์์์์์์๑๓. สมั พนั ธ์ ์์์์์์ ……………………………………………
๑๔. สงั หรณ์ ….……………………………………..

๑๕. สปั ดาห์ ………………………………………………

์์์์์์์์์์์์๑๖. สขุ สนั ต์ ................………..………………………
๑๗. สุดสวาสด์ิ ……………………………………………..

์์์์์์์์์์์์๑๘. หงส์ ์……………………………………………
์์์์์์์์๑๙. หอยสงั ข์
…………………………………………
๒๐. อนุเคราะห์
์...................................................์์์์์์์์์์์์์์
………………………………………………

๓๑

แบบฝึกหัดเสรมิ ทกั ษะที่ ๔
คาชีแ้ จง์ใหน้ กั เรยี นเขยี นคาศพั ทจ์ ากคาอา่ นต่อไปนี้ให้ถกู ต้อง

คาอ่าน คาเขยี น
์์์์์์์์์์์์๑.กูน์ .........................................................

์์์์์์์์์์์๒.์กา์–์ตนู ……………………..................................

์์์์์์์์์์๓.์กะ – เสม – สาน ………………………………………………
์์์์์์์์์์๔.์คะ์–์นิด์–์ตะ์–์สาด์ …………………………………………………..

์์์์์์์์์์์๕.์ว์ิ –์เคราะ ………………..………………………………..
์์์์์์์์์์๖.์กะ์–์สดั ์์์์์์์์์์์์์์์์์ .....................................................
………………………………………………
๗.์กา์–์มะ์–์สดิ
์์์์์์์์์์๘.์ขัน์–์หา้ ………………………………………………

์ ๙.์คอม์–์พิว์–์เต้อ ๓๒
์์์์์์์์์๑๐.์คาด์–์กาน ……………………………………………...
์์์์์์์์์์์๑๑.์คา์–์ประ์–์พัน ……………………………………………
..………… ……………………………………….
๑๒.์จา์–์นัน ………….……………………………………..
์์์์์์์์์์์๑๓.์จ์ุ –์ลนิ ์–์ซี ……………………………………………….…
์์์์์์์์์์์์๑๔.์เถา์–์วัน …………………………………………………
์์์์์์์์์์์๑๕.์นะ์–์รง ………………………………………………….
์์์์์์์์์์์๑๖.์ใน์–์ตา ………………………………………………….
์์์์์์์์์์์๑๗.์ตัง้ ์–์คนั ……………………………………………………
์์์์์์์์์์์๑๘.์ทด์–์สะ์–์กนั …………………………………………………..
์์์์์์์์์์์๑๙.์นง์–์เยา ………………………………………………….
……………………………………………………
์๒๐.์บัน์–์ดา์–์สัก์

๓๓

แบบฝึกหดั เสรมิ ทกั ษะท่ี ๕

คาชแ้ี จง ใหน้ ักเรยี นเติมตัวการนั ต์ทห่ี ายไปให้ถูกต้อง

๑.์กรรมสิท....... ๑๓.์ดวงจันท.......... ๒๕.์ภาพยนต.....
๒๖.์พยาง..........
๒.์กษัตริ........... ๑๔.์ดรุ ิยาง.............. ๒๗.์พระขรร.......
๒๘.์พระธดุ ง.......
๓.์กองกูณ........ ๑๕.์ตัง้ ครร............. ๒๙.์พระพกั ต.....
์์์์์๓๐.์พระราชนิพน...
๔.์กา......ตูน ๑๖.์นงเยา.............. ๓๑.์พระอินท.....
๓๒.์พระโอษ......
๕.์เกษมศาน......... ๑๗.์นักปราช.......... ๓๓.์พิสูจ...........
๓๔.์ภูมศิ าส.....
๖.์คอมพิวเตอ.......... ๑๘.์นัย.........ตา ๓๕.์มนษุ ..........

๗.์คาประพนั .......... ๑๘.์นริ ันด..............

๘.์เคราะ.............. ๒๐.์บรรดาศัก.......

๙.์จานรร............ ๒๑.์บิตุรง..............

๑๐.์จาบลั ............. ๒๒.์ประจกั ...........

๑๑.์จุลนิ ทรี............. ๒๓.์ประโยช...........

๑๒.์ชอ.........ก ๒๔.์ประวตั ศิ าสต...

.

.

๓๔

แบบฝกึ หัดเสริมทกั ษะที่ ๖
คาชแี้ จง ใหน้ กั เรียนเขยี นคาศพั ทข์ องคาอ่านตอ่ ไปนีใ้ ห้ถกู ต้อง

๑.์กมุ ์–์พา์–์พัน์์์์์์เขียนเป็น์............................................
์์์์์์์๒.์อะ์–์นันเขียนเปน็ ์............................................

๓.์มะ์–์นุดเขียนเป็น์............................................
๔.์ประ์–์โหยดเขียนเปน็ ์...........................................
๕.์วัน์–์นะ์–์ยกุ เขยี นเป็น์............................................
๖.์สง์–์เคราะเขยี นเปน็ ์............................................
์์์์์ ๗.์ซือ่ ์–์สัดเขยี นเป็น์............................................
๘.์สม์–์บนู เขียนเป็น์............................................
์์์์์์์์์์์์์์์๙.์โท์–์ระ์–์สบั เขยี นเป็น์............................................

๓๕

๑๐.์ดาว์–์เคราะเขียนเปน็ ์.......................................... ..
๑๑.์ประ์–์ดดิ เขียนเป็น์............................................
๑๒.์อา์–์รมเขียนเปน็ ์............................................
๑๓.์สัด์–์ปา่ เขยี นเป็น์............................................
๑๔.์โจด์–์เลกเขียนเปน็ ์............................................
๑๕.์สวด์–์มนเขียนเป็น์............................................
๑๖.์ซ์ี –์เมนเขยี นเปน็ ์............................................
๑๗.์สะ์–์เหน่เขียนเป็น์............................................
๑๘.์เหด์–์กานเขียนเป็น์............................................
๑๙.์ลกู ์–์สดิ เขยี นเป็น์............................................
๒๐.์ฟมิ เขียนเป็น์............................................

๓๖

แบบฝกึ หดั เสรมิ ทกั ษะท่ี ๗
คาชแ้ี จง ใหน้ กั เรยี นเขยี นคาอ่านจากคาศัพทต์ อ่ ไปนีใ้ หถ้ กู ต้อง

คาศัพท์ คาอ่าน

๑.์อนุเคราะห์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์........................................................

๒.์อนันต์ ........................................................

๓.์อนรุ กั ษ์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์์........................................................

๔.์หงส์ ........................................................

๕.์เหตกุ ารณ์ ..................................................

๖.์อัศจรรย์ ..........................................
๗.์อมนษุ ย์ .............................................

๘.์เหมหงส์ .......................................

๓๗

คาศพั ท์ คาอ่าน
๙.์อุดมการณ์ ........................................................
๑๐.์เฮลคิ อปเตอร์ ........................................................

๑๑.์แฮนด์ ์์....................................................

๑๒.์ประวัติศาสตร์ ........................................................

๑๓.์สินทรพั ย์ ........................................................
๑๔.์สุขสันต์ ........................................................

๑๕.์วิจารณ์ ........................................................
๑๖.์ผลติ ภณั ฑ์ ........................................................

๑๗.์สายสญิ จน์ ........................................................

๑๘.์พระสงฆ์ ........................................................

๑๙.์พระราชศาสตร์ ........................................................

๒๐.์กษตั รยิ ์ .......................................................

แบบทดสอบ
กอ่ นเรียน

๕

แบบทดสอบก่อนเรียน

คำชแ้ี จง ใหน้ กั เรียนเลือกคำตอบท่ถี ูกท่สี ดุ เพียงข้อเดยี ว
๑. ตวั กำรนั ตท์ ุกตวั จะตอ้ งมีเครื่องหมำยใดกำกับอยู่

ก. ์ ข. ะ
ค. ง. ั

๒. ไมท้ ณั ฑฆำตคอื ชอื่ ของเครือ่ งหมำยในขอ้ ใด
ก. ข. ์
ค. ! ง. “ ”

๓. ขอ้ ใดต่อไปน้ีเขียนถกู ข. รนื่ รมย์
ก. วนั ทำร์ ง. เลท่ ์
ค. รปู ทรงค์

๖

๔. คำในข้อใดมีตัวกำรนั ตต์ วั เดียวกันทัง้ ๒ คำ

ก. อสัต....... ไสยำส....... ข. ไอศวรร....... อมริน........
ค. อลงกร....... อำเกยี ร....... ง. อินทร.ี ...... หว้ งทุก.......

๕. คำในขอ้ ใดมตี ัวกำรนั ต์ ๑ ตวั ทั้ง ๒ คำ
ก. สรุ ยิ วง........ สงิ หำส....... ข. วจิ กั ....... พระอิน.......
ค. ภำพยน....... พำนรนิ ....... ง. ดวงจนั ....... นกั เทศ.......

๖. คำในภำษำไทยมีตัวกำรันตม์ ำกท่สี ดุ กตี่ ัว

ก. ๑ ตวั ข. ๒ ตัว
ค. ๓ ตัว ง. ๔ ตัว

๗.ข้อใดกลำ่ วผิด

ก.เคร่อื งหมำย ์ เรียกวำ่ เครื่องหมำย ทณั ฑฆำต
ข.พยัญชนะทมี่ เี ครื่องหมำย ์ กำกับขำ้ งบนแสดงวำ่ ออกเสยี งยำว
ค.ตัวกำรันต์ คอื ตวั ทไี่ มอ่ ำ่ นออกเสยี ง
ง.พยญั ชนะทีม่ เี คร่ืองหมำยทัณฑฆำตอยูข่ ำ้ งบน คอื ตัวกำรันต์

๗

๘. กำรนั ตแ์ บง่ ได้ก่ชี นิด

ก. ๑ ชนิด คือ ตวั กำรันต์ ๑ ตวั
ข. ๒ ชนดิ คือ ตัวกำรันต์ ๑ ตวั และ กำรนั ต์ ๒ ตวั
ค. ๓ ชนดิ คือ ตวั กำรันต์ ๑ ตวั กำรันต์ ๒ ตัว และกำรนั ต์ ๓ ตวั
ง. ๔ ชนดิ คือ ตัวกำรนั ต์ ๑ ตวั กำรันต์ ๒ ตวั ตวั กำรันต์ ๓ ตัว และ
กำรันต์ ๔ ตวั

๙. คำในขอ้ ใดถูกตอ้ ง ข.ทศกณั ฐ์
ง.โทรศัพย์
ก.พระสงค์
ค.อำรมย์

๑๐. คำในข้อใดผิด ข.กำรต์ นู
ง.กรรมสิทธ์ิ
ก.นยั ตน์ ำ
ค.สังสรรค์

๑๑. คณุ ลงุ ชอบเล่น ...... จงเติมคำในช่องวำ่ งให้ถกู ตอ้ ง

ก.กลอ์ฟ ข. กอล์ฟ

ค.กอล์ฟ ง.กล์อฟ

๘

๑๒. ตวั กำรันตใ์ นข้อใดตำ่ งจำกพวก ข.พระจันทร์
ง.คอมพิวเตอร์
ก.คณิตศำสตร์
ค.พระอินทร์

๑๓. พระลัก..... จงเตมิ ตวั กำรนั ตใ์ ห้ถกู ตอ้ ง ข.ษมณ์
ง.ษณ์
ก.ษ์
ค.ณ์

๑๔. ข้อใดมีคำที่เขียนผดิ อยู่ ข.ดวงจนั ทร์ ไมจ้ นั ทร์
ก.กำรต์ นู พระองค์ ง.เสน่ห์ ร่นื รมย์
ค.อำรมณ์ รถยนต์

๑๕. คำในขอ้ ใดไม่ใช้ ตร์ เป็นตัวกำรันต์ ข.พระพกั
ง.มน
ก.คณิตศำส
ค.เวทมน

๙

๑๖. คำในข้อใดอ่ำนถกู

ก.พระลักษมณ์ อ่ำนวำ่ พระ-ลกั -สะ-มะ
ข.คณิตศำสตร์ อ่ำนวำ่ คะ-นดิ -สำด หรอื คะ-นดิ -ตะ-สำด
ค.พระอนิ ทร์ อ่ำนว่ำ พระ-อิน-ทะ
ง.ไสยศำสตร์ อ่ำนวำ่ ไส-สำด

๑๗. ข้อใดใชต้ ัวกำรนั ต์ถกู ตอ้ ง ข.มนุษน์
ก.สวรรค์ ง.รถยนตร์
ค.พระลักณ์
ข.หุ่นยนต์
๑๘. คำในข้อใดใชต้ วั กำรันตผ์ ดิ ง.ยำนยนต์
ก.รถยนตร์
ค.ภำพยนตร์ ข.ไม้จนั ทร์
ง.จันทรเ์ จ้ำ
๑๙. คำในข้อใดเขยี นผดิ
ก.ดวงจนั ทร์
ค.วันจนั ทร์

๒๐. “สปั ดำ....” ควรเติมข้อใด ๑๐
ก.ข์ ข.ย์
ค.ห์ ง.ก์

๒๑.ขอ้ ใดเขียนผดิ ข.เวทมนตร์ พระลักษมณ์
ก.ชอล์ ก ภำพยนต์ ง.อำรมณ์ รืน่ รมย์
ค.ไม้จนั ทน์ ดวงจันทร์

๒๒.ข้อใดใชต้ ัวกำรันต์เหมอื นกัน ข.คณิตศำส... รถยน
ง.กรรมสทิ .... คำประพนั ....
ก.วนั จัน.... ไม้จนั ....
ค.คำดกำร..... อำรม....

๒๓. “วนั .....น้ี คนู ย่ำจะ.....พระ....” มำทำบญุ บ้ำน ควรเตมิ คำในข้อใดลงใน
ชอ่ งวำ่ ง

ก.เสำร์ นิมนต์ สงค์ ข.เสำร์ นิมนตร์ สงฆ์
ข.จันทร์ นิมนต์ สงค์ ง.จนั ทร์ นมิ นตร์ สงค์

๑๑

๒๔.อำจำร.... มเี วทมน..ในกำรคิดข้อสอบ ข.ณ์ , ตร์
ง. น์ , ร์
ก. ย์ , ต์
ค. ย,์ ตร์

๒๕.โจท...วชิ ำคณติ ศำส...ไดค้ ำตอบเป็นศูน... จำกข้อควำมขำ้ งตน้ จงเติมตัว
กำรันต์

ก. ย,์ ตร,์ ย์ ข. ญ,์ ร์ , ย์
ค. ศ,์ ตร์ , ย์ ง. ย์, ร์ , ร์

๒๖. “พรุ่งนีจ้ ะไปชม........เร่ืองไดโนเสำร์” ควรเติมคำใดลงในช่องวำ่ ง

ก.ภำพยน ข.ภำพยนต์
ค.ภำพยนตร์ ง.ภำพยนร์

๒๗.คำในข้อใดถูกทุกคำ ข. พระสงฆ์ อำจำรย์ ห่นุ ยนต์
ง. สวรรค์ สัปดำห์ เวทมนต์
ก.วนั จันทร์ อำรมย์ ประสบกำรณ์
ค.สังสรรต์ ดอกไมจ้ นั ทน์ นัยน์ตำ

๑๒

๒๘. “ชำติพัน....” จงเติมใหถ้ ูกตอ้ ง ข.ธ์ิ
ง.-
ก. ธ์
ค.ธ์ุ

๒๙.ข้อใดอ่ำนได้ถูกตอ้ ง

ก. ปำฏหิ ำรยิ ์ อำ่ นวำ่ ปำ-ต-ิ หำ-ริ
ข.พระลกั ษมณ์ อำ่ นวำ่ พระ-ลัก
ค.ฤกษ์ อำ่ นวำ่ รดิ
ง.มหศั จรรย์ อ่ำนวำ่ มะ-หัด-จนั

๓๐.คุณครเู ขยี นกระดำนกับ............... ข.ชอล์ก
ง.ชอกล์
ก.ชอล์ ก
ค.ชลอ์ ก

๓๘

แบบทดสอบหลังเรยี น
.

คำชแี้ จง ให้นักเรยี นเลอื กคำตอบท่ีถกู ทส่ี ุดเพยี งข้อ

๑. ตัวกำรนั ตท์ ุกตัวจะตอ้ งมีเคร่อื งหมำยใดกำกบั อยู่
ก. ์ ข. ะ
ค. ง. ั

๒. ไม้ทณั ฑฆำตคอื ชอ่ื ของเครือ่ งหมำยในขอ้ ใด
ก. ข. ์
ค. ! ง. “ ”

๓. ขอ้ ใดต่อไปนเ้ี ขียนถกู ข. รน่ื รมย์
ก. วันทำร์ ง. เลท่ ์
ค. รปู ทรงค์

๓๙

๔. คำในข้อใดมีตวั กำรนั ตต์ ัวเดยี วกนั ทัง้ ๒ คำ
ก. อสตั ....... ไสยำส....... ข. ไอศวรร....... อมรนิ ........
ค. อลงกร....... อำเกียร....... ง. อินทรี....... หว้ งทุก.......

๕. คำในข้อใดมีตวั กำรนั ต์ ๑ ตวั ทง้ั ๒ คำ
ก. สรุ ยิ วง........ สิงหำส....... ข. วจิ กั ....... พระอนิ .......
ค. ภำพยน....... พำนรนิ ....... ง. ดวงจนั ....... นกั เทศ......

.

๖. คำในภำษำไทยมีตวั กำรันตม์ ำกที่สดุ กีต่ ัว

ก. ๑ ตวั ข. ๒ ตวั

ค. ๓ ตัว ง. ๔ ตัว

๗.ข้อใดกล่ำวผิด

ก.เคร่อื งหมำย ์ เรยี กวำ่ เคร่อื งหมำย ทัณฑฆำต
ข.พยัญชนะท่มี เี ครอ่ื งหมำย ์ กำกับขำ้ งบนแสดงวำ่ ออกเสยี งยำว
ค.ตวั กำรนั ต์ คือ ตัวที่ไม่อำ่ นออกเสยี ง
ง.พยัญชนะทมี่ เี ครื่องหมำยทณั ฑฆำตอยขู่ ำ้ งบน คอื ตวั กำรนั ต์

๔๐

๘.กำรนั ตแ์ บ่งได้ก่ชี นิด

ก. ๑ ชนดิ คอื ตัวกำรนั ต์ ๑ ตวั
ข. ๒ ชนิด คือ ตัวกำรนั ต์ ๑ ตัว และ กำรนั ต์ ๒ ตวั
ค. ๓ ชนดิ คอื ตัวกำรนั ต์ ๑ ตวั กำรันต์ ๒ ตัว และกำรนั ต์ ๓ ตวั
ง. ๔ ชนิด คอื ตวั กำรนั ต์ ๑ ตวั กำรันต์ ๒ ตวั ตวั กำรนั ต์ ๓ ตัว และ
กำรนั ต์ ๔ ตวั

๙.คำในข้อใดถกู ต้อง ข.ทศกัณฐ์
ก.พระสงค์ ง.โทรศพั ย์
ค.อำรมย์

๑๐.คำในข้อใดผิด ข.กำรต์ นู
ก.นยั ตน์ ำ ง.กรรมสิทธิ์
ค.สังสรรค์

๔๑

๑๑.คณุ ลุงชอบเลน่ ...... จงเติมคำในช่องว่ำงใหถ้ กู ต้อง

ก.กลอฟ์ ข. กอล์ฟ
ค.กอลฟ์ ง.กล์อฟ

๑๒.ตัวกำรันต์ในขอ้ ใดต่ำงจำกพวก ข.พระจนั ทร์
ง.คอมพวิ เตอร์
ก.คณิตศำสตร์
ค.พระอินทร์

๑๓.พระลกั ..... จงเติมตวั กำรนั ต์ใหถ้ ูกตอ้ ง

ก.ษ์ ข.ษมณ์
ค.ณ์ ง.ษณ์

๑๔.ข้อใดมีคำท่เี ขียนผดิ อยู่ ข.ดวงจันทร์ ไม้จนั ทร์
ง.เสนห่ ์ ร่ืนรมย์
ก.กำร์ตูน พระองค์
ค.อำรมณ์ รถยนต์

๔๒

๑๕.คำในข้อใดไมใ่ ช้ ตร์ เปน็ ตวั กำรันต์

ก.คณติ ศำส ข.พระพัก
ค.เวทมน ง.มน

๑๖.คำในขอ้ ใดอำ่ นถกู

ก.พระลกั ษมณ์ อ่ำนวำ่ พระ-ลัก-สะ-มะ
ข.คณิตศำสตร์ อ่ำนวำ่ คะ-นดิ -สำด หรอื คะ-นดิ -ตะ-สำด
ค.พระอินทร์ อำ่ นวำ่ พระ-อิน-ทะ
ง.ไสยศำสตร์ อ่ำนวำ่ ไส-สำด

๑๗.ข้อใดใชต้ วั กำรนั ต์ถูกตอ้ ง ข.มนุษน์
ง.รถยนตร์
ก.สวรรค์
ค.พระลกั ณ์

๔๓

๑๘.คำในขอ้ ใดใชต้ วั กำรันต์ผิด ข.หนุ่ ยนต์
ง.ยำนยนต์
ก.รถยนตร์
ค.ภำพยนตร์

๑๙. คำในข้อใดเขียนผดิ ข.ไมจ้ ันทร์
ง.จันทร์เจ้ำ
ก.ดวงจนั ทร์
ค.วันจนั ทร์

๒๐. “สปั ดำ....” ควรเติมข้อใด ข.ย์
ง.ก์
ก.ข์
ค.ห์

๒๑.ข้อใดเขียนผดิ ข.เวทมนตร์ พระลักษมณ์
ก.ชอล์ ก ภำพยนต์ ง.อำรมณ์ ร่นื รมย์
ค.ไมจ้ นั ทน์ ดวงจันทร์

๔๔

๒๒.ขอ้ ใดใชต้ ัวกำรันตเ์ หมือนกัน ข.คณติ ศำส... รถยน
ง.กรรมสิท.... คำประพัน....
ก.วันจนั .... ไมจ้ ัน....
ค.คำดกำร..... อำรม....

๒๓. “วนั .....น้ี คนู ย่ำจะ.....พระ....” มำทำบุญบำ้ น ควรเตมิ คำในข้อใดลง
ในชอ่ งวำ่ ง

ก.เสำร์ นิมนต์ สงค์ ข.เสำร์ นมิ นตร์ สงฆ์
ข.จันทร์ นมิ นต์ สงค์ ง.จนั ทร์ นมิ นตร์ สงค์

๒๔.อำจำร.... มเี วทมน..ในกำรคิดขอ้ สอบ

ก. ย์ , ต์ ข.ณ์ , ตร์
ค. ย์, ตร์ ง. น์ , ร์

๔๕

.

๒๕.โจท...วชิ ำคณติ ศำส...ไดค้ ำตอบเป็นศนู ... จำกขอ้ ควำมขำ้ งตน้ จงเตมิ
ตัวกำรนั ต์

ก. ย,์ ตร,์ ย์ ข. ญ,์ ร์ , ย์
ค. ศ,์ ตร์ , ย์ ง. ย์, ร์ , ร์

๒๖. “พรุ่งน้ีจะไปชม........เรื่องไดโนเสำร์” ควรเติมคำใดลงในชอ่ งวำ่ ง

ก.ภำพยน ข.ภำพยนต์
ค.ภำพยนตร์ ง.ภำพยนร์

๒๗.คำในข้อใดถูกทุกคำ ข. พระสงฆ์ อำจำรย์ หุ่นยนต์
ง. สวรรค์ สัปดำห์ เวทมนต์
ก.วนั จันทร์ อำรมย์ ประสบกำรณ์
ค.สงั สรรต์ ดอกไม้จนั ทน์ นยั นต์ ำ

๔๖

๒๘. “ชำตพิ ัน....” จงเตมิ ใหถ้ ูกต้อง ข.ธิ์
ง.-
ก. ธ์
ค.ธ์ุ

๒๙.ข้อใดอำ่ นได้ถกู ต้อง

ก. ปำฏหิ ำรยิ ์ อำ่ นวำ่ ปำ-ติ-หำ-ริ
ข.พระลกั ษมณ์ อำ่ นวำ่ พระ-ลกั
ค.ฤกษ์ อำ่ นวำ่ รดิ
ง.มหศั จรรย์ อ่ำนวำ่ มะ-หัด-จนั

๓๐.คณุ ครูเขียนกระดำนกบั ............... ข.ชอลก์
ง.ชอกล์
ก.ชอล์ ก
ค.ชลอ์ ก