คู่มือสัมมนากลุ่มอาราฟัต 14092564-1

ลักษณะการดำเนินโครงการ

โครงการสัมมนาโครงร่างการศึกษาอิสระครั้งนี้ได้ จัดขึ้นในระบบออนไลน์ โดยใช้ ZOOM Meeting

ID: 999 004 3026 เป็นสื่อกลางในการประชุม โดยภายในงานจัดให้มีวิทยากรผู้มีความรู้ ความเชี่ยวชาญ

เฉพาะด้านมาให้ความรู้และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในประเด็นตามวัตถุประสงค์ของโครงการและมีกิจกรรม

นำเสนอโครงร่างการศึกษาอิสระในหัวข้อต่างๆ ระหว่างผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้นำเสนอ และผู้เข้าร่วมโครงการ โดยมี

การแลกเปลีย่ นองค์ความรู้ทีน่ ่าสนใจในการพฒั นาสงั คม ซงึ่ เปน็ สว่ นหนึ่งของการพัฒนากระบวน การเรยี นการ

สอน การวิจัย และนวัตกรรมการเรยี นรู้ เพื่อพัฒนาศักยภาพนักศกึ ษาสู่การเป็นนักพัฒนาสังคมใน อนาคตที่มี

องคค์ วามรูอ้ ันจะนำมาประยกุ ตใ์ ชใ้ นการพัฒนาสงั คมต่อไป

แผนปฏิบตั ิการโครงการ : วงจรการบริหารงานคณุ ภาพ (PDCA)

กจิ กรรม Wk3 Wk14 Wk15 Wk6 Wk7 Wk8 Wk9

1.ข้นั วางแผน (plan)

ประชุมแตง่ ต้ังคณะกรรมการ/วางแผน ✓

กำหนดรปู แบบโครงการ

2.ขน้ั ปฏิบัติตามแผน (Do) ✓✓✓✓
เขียนโครงการและขออนุมตั โิ ครงการ/
ประสานงานเร่ืองสถานที่และอาหารสำหรับ ✓
ผ้เู ข้าร่วมสัมมนา/ประชาสัมพันธ์โครงการ/ ✓
ประสานงานคณาจารย์ ผ้ทู รงคุณวุฒิและผู้
ทีเ่ ก่ียวข้อง/จัดสมั มนานำเสนอโครงร่าง
การศึกษาอสิ ระ
3.ขั้นตรวจสอบ/ประเมินผล และนำผล
ประเมนิ มาวิเคราะห์ (Check)
ตรวจสอบขน้ั ตอนของการดำเนินงาน และ
ประเมินผลของการดำเนินงาน/สรุปผลการ
จัดสัมมนา
4.ข้ันปรบั ปรุงการดำเนินการใหเ้ หมาะสม
(Act)
ประเมนิ ตนเองและปรับปรุงแก้ไขตามความ
เหมาะสมของโครงการฯ/นำผลทไ่ี ดจ้ ากการ
จัดโครงการในครั้งน้ีนำไปต่อยอด เพ่ือ
ดำเนนิ การต่อไป

~ 91 ~

-

ประโยชนท์ ี่คาดวา่ จะไดร้ บั
1. การจัดสัมมนาโครงร่างการศึกษาอิสระก่อให้เกดิ ประโยชน์ในการแลกเปลี่ยนความคดิ เห็นเกี่ยวกับ

โครงร่างการศึกษาอสิ ระระหวา่ งผทู้ รงคณุ วฒุ ิ ผนู้ ำเสนอ และผเู้ ข้ารว่ มโครงการ
2. ไดเ้ ป็นสว่ นหนงึ่ ในการพฒั นาและยกระดบั คุณภาพชวี ติ ความเปน็ อยู่ของชมุ ชนต่อไป

การประเมนิ โครงการ
1. การสงั เกต
2. แบบประเมนิ โครงการ

ลงชื่อ ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ
(นายอาราฟตั บินดุเหล็ม)

ตำแหนง่ ประธานโครงการฯ
ลงชอ่ื อาจารย์ที่ปรึกษา

(นายอับดลุ คอลิก อรั รอฮมิ ีย์)
ตำแหน่ง อาจารย์ทป่ี รกึ ษา

92

ตารางการติดตามงานของแต่ละฝ่าย

ฝ่ายรับผิดชอบ งานที่ได้รบั มอบหมาย กำลัง สำเร็จ ไมส่ ำเรจ็ หมายเหตุ
ดำเนินงาน

1. ฝา่ ยเลขานุการ 1.เตรียมร่างคำกล่าวเปิด 08/08/2564 16/08/2564
ปิด การสัมมนา

2.เตรียมร่าง คำกล่าว 08/08/2564 16/08/2564
รายงานการจดั สัมมนา

3.ทำใบของสถานที่และ 08/08/2564 16/08/2564
ดูแลการจัดสถานที่ให้เป็น
ท่เี รยี บรอ้ ย

4.เ ต ร ี ย ม ห น ั ง ส ื อ ข อ 08/08/2564 16/08/2564
อนุญาตใช้สถานที่ ขอยืม
วัสดุอุปกรณ์ จากแผนก
ต่าง ๆ หรือจากหน่วยงาน
อนื่

4.จัดทำใบเชิญอาจารย์ 15/08/2564 17/08/2564
และผูท้ รงคุณวฒุ ิ

5.จ ั ด ท ำ ก ำ ห น ด ก า ร วั น 15/08/2564 17/08/2564
เวลาและสถานท่ี

2. ฝา่ ย 1.จัดเตรยี มสถานที่ 16/08/2564 17/08/2564
ประสานงาน 2.ส่งหนังสือเชิญคณาจารย์ 19/08/2564 19/08/2564
และสถานท่ี และผทู้ รงคณุ วฒุ ิ

3.เ ต ร ี ย ม อ ุ ป ก ร ณ์ 19/08/2564 20/08/2564
อเิ ลก็ ทรอนิกส์ 05/08/25634 19/08/2564
4.ป ร ะ ส า น ไ ป ย ั ง ก ลุ่ ม
นำเสนอ

~ 93 ~

-

3.วชิ าการและ 1.เตรยี มใบรายช่ือสำหรบั 10/08/2564 17/08/2564
ทะเบียน ลงทะเบียน/จดั ทำ 05/08/2564 30/08/2564
แบบฟอรม์ การลงทะเบยี น
2.ยกรา่ งคมู่ ือสัมมนา

4.รวบรวมเอกสารประกอบ
สมั มนา 15/08/2564 17/08/2564

4. ฝา่ ยเหรญั ญิก 1.ท ำ บ ั ญ ช ี ง บ ปร ะมาน 13/08/2564 19/08/2564
รายรบั -รายจ่าย

2.ตรวจสอบงบประมาณ

เก็บหลักฐานรายรับ- 20/08/2564
รายจา่ ย

5.ฝ่าย 1.ภาพบรรยากาศโดยรวม 20/08/2564
โสตทศั นปู กรณ์ ในวันจัดสัมมนา

7.พธิ กี ร 2.วดิ ที ัศน์ 10/08/2564 16/08/2564

8.ประเมินผล 3.โปสเตอรป์ ระชาสมั พันธ์ 16/08/2564 18/08/2564

1.ผดู้ ำเนินรายการกำหนด 20/08/2564

2.เปน็ ผูค้ วบคมุ หรอื กำกบั 20/08/2564
รายการภาคพิธีการตาม
กำหนดการ

1.ทำแบบประเมนิ 07/08/2564 17/08/2564

2.สรุปแบบประเมิน 20/08/2564

94

กำหนดการโครงการสมั มนาโครงร่างการศกึ ษาอสิ ระ

“อัตลักษณ์และความหลากหลายกับการพัฒนา สามจังหวัดชายแดนใต้”

สาขาวิชาพัฒนาสังคม คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ ประจำปกี ารศึกษา 2564

วนั ที่ 20 เดือน สิงหาคม ปี 2564 เวลา 08.00-16.00 น.

ณ ชอ่ งทางการเผยแพร่ผ่านแอพพลิเคชน่ั ออนไลน์(Zoom)

กำหนดการ กิจกรรม

08.00 - 08.30 น. ลงทะเบยี นเขา้ งาน

08.30 - 08.40 น. แนะนำผทู้ รงคณุ วุฒแิ ละคณาจารย์

08.40 – 09.00 น. กล่าวรายงานการจัดสัมมนานำเสนอโครงร่างการศึกษาอิสระโดย นายอารา

ฟตั บินดเุ หล็ม ประธานโครงการกล่าวเปดิ พธิ ีการจัดสัมมนานำเสนอโครงร่าง

การศึกษาอิสระโดย นายเชาวน์เลิศ ล้อมลิ้ม รักษาการแทนรองคณบดีฝ่าย

09.00 – 09.30 น. กิจการนกั ศึกษาและศิษย์เก่าสมั พนั ธ์
นำเสนอกลุ่มที่ 1 หัวข้อ สปาฮาลาล : อัตลักษณ์การบริการความงามแบบ

ลังกาสุกะ เพื่อพัฒนาสังคมชายแดนใต้นำเสนอโดยนางสาวกิ่งกมล หอยสกุล

และนางสาวอบุ ลรัตน์ ดวงเเก้ว

09.30 – 10.00 น. นำเสนอกลุ่มที่ 2 หัวข้อ "เรือกอและ : อัตลักษณ์และความสัมพันธ์สะท้อน

วิถี"นำเสนอโดยนางสาวนูไรนี เดชดีนายอัลวา หวันชิดนาย และ

นางสาวฐณฐั ฐา น่ิมละออ

10.00 – 10.30 น. นำเสนอกลุม่ ท่ี 3 หัวข้อ การพัฒนาอัตลักษณผ์ ลิตภัณฑช์ ุมชนเเบบมีส่วนร่วม

กรณีศึกษา : วิสาหกิจชุมชนกลุ่มนาเกตุเกษตรพัฒนา หมู่ที่ 1 ตำบลนาเกตุ

อำเภอโคกโพธิ์ จังหวัดปัตตานีนำเสนอโดยนางสาวอภิรตี เเก้วคช และ

นางสาวคตี ภัทร รตั นเดช

10.30 – 10.45 น. พักยอ่ ย 15 นาที

10.45 – 11.15 น. นำเสนอกลุ่มที่ 4 หัวข้อ "แนวทางพัฒนาอาชีพเสริมของชุมชน กรณีศึกษา :

กลุ่มเลี้ยงนกกระทาและกลุ่มปลูกผัก (ชุมชนบ้านกลาง) หมู่ 5 ตำบลบ้าน

กลาง อำเภอปะนาเระ จงั หวดั ปัตตาน"ี นำเสนอโดยนางสาวซอฟียะห์ เลาะยะ

ผา และนางสาวอริสรา ยตี าเห

~ 95 ~

- นำเสนอกลุ่มที่ 5 หัวข้อ "แนวทางการพัฒนาอาชีพโดยใช้ทรัพยากรในชุมชน
กรณศี กึ ษา: กลุ่มนาร้างและกลมุ่ เลี้ยงปลาสลิด
11.15– 11.45 น. ดอนนา หมู่ 5 ตำบลบ้านกลาง อำเภอปะนาเระ จังหวัดปัตตานี"นำเสนอโดย
นางสาวนุรอัซลนิ เจะ๊ แว และนางสาวนสั รยี ะห์ อาลีมามะ
11.45 – 13.00 น. พกั เทย่ี ง
13.00 – 13.30 น. นำเสนอกลุ่มที่ 6 หัวข้อ การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ไปสู่การเป็นศูนย์การเรียนรู้
ของชุมชนจะรัง กรณีศึกษา : ชุมชนจะรัง หมู่ 7 ตำบลจะรัง อำเภอยะหริ่ง
13.30 – 14.00 น. จังหวัดปัตตานีนำเสนอโดยนางสาวนรู ูลฟาตีฮะห์เจ๊ะเงาะ และนางสาวอัสมะ
14.00 – 14.30 น. สาเมาะ
14.30 – 14.45 น. นำเสนอกลุ่มที่ 7 หัวข้อ"แนวทางการป้องกันปัญหายาเสพติดของเยาวชนใน
14.45 – 15.15 น. สถานพินิจคุ้มครองเด็กและเยาวชน จังหวัดปัตตานี"นำเสนอโดยนางสาวซา
รอฟะห์ มะสาแม และนางสาวสาวนิ ี สาสเู ลาะ
15.15 – 15.45 น. นำเสนอกลุม่ ที่ 8 หัวข้อ รูปแบบและแนวทางการป้องกันพฤติกรรมการรังแก
15.45 – 16.00 น. ของเด็กออทิสติก กรณีศึกษา : ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดปัตตานี
นำเสนอโดยนายฮรั ฟาน ดือราแม และนางสาวโซเฟยี แวกโู น
พกั ยอ่ ย 15 นาที
นำเสนอกลุ่มที่ 9 หัวข้อ "รูปแบบ ผลกระทบ และวิธีการรับมือ จากการตก
เป็นเหยื่อพฤติกรรมความรุนแรงในกลุ่ม LGBT ของนักศึกษามหาวิทยาลัย
แห่งหนึ่งในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้นำเสนอโดยนายรุสมีซี เจะเฮาะ และ
นางสาวยไู รฟะห์ เราะสู
นำเสนอกลุ่มที่ 10 หัวข้อ "แนวทางการป้องกันภาวะซึมเศร้าของนักศึกษา
กรณีศึกษา:มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในสามจังหวัดชายแดนใต้ นำเสนอโดย
นางสาวโซฟยี ะ สาแม และนายปณั ณธร รอดดำ
กล่าวปิดโครงการนำเสนอโครงร่างการศึกษาอิสระโดย นางสาวปนัดดาล่ิม
วัฒนานรุ กั ษ์ รองประธาน

*หมายเหตุ กำหนดการอาจมีการเปล่ยี นแปลงตามความเหมาะสม

96

คำกล่าวรายงาน

การสมั มนาโครงร่างการศกึ ษาอสิ ระ ภายใตห้ ัวข้อ
“อัตลักษณแ์ ละความหลากหลายกบั การพัฒนา สามจังหวดั ชายแดนใต”้

ของนักศกึ ษาช้นั ปีท่ี4 สาขาวิชาพัฒนาสังคม
วันที่ 20 สงิ หาคม ปี2564

ณ ช่องทางการเผยแพรผ่ ่านแอพพลเิ คชัน่ ออนไลน์(Zoom)

กราบเรียน นายเชาวน์เลิศ ล้อมลมิ้ รกั ษาการแทนรองคณบดีฝา่ ยกิจการนักศึกษาและศิษย์เกา่ สัมพันธ์
ผู้ทรงคุณวุฒิ คณาจารย์ และผู้เข้าร่วมสัมมนาทุกท่านกระผมนายอาราฟัต บินดุเหล็ม นักศึกษาสาขาวิชา
พัฒนาสังคม ชั้นปีที่4 ประธานโครงการสัมมนาโครงร่างการศึกษาอิสระ ขอขอบพระคุณดร. เชิดชัย อุดมพันธ์
รักษาการแทนคณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์เป็นอย่างสงู ที่ได้ให้เกียรติมาเป็นประธานในพิธีเปิด
โครงการสัมมนาโครงร่างการศึกษาอิสระภายใต้หัวข้อ “อัตลักษณ์และความหลากหลายกับการพัฒนา สาม
จงั หวดั ชายแดนใต้” ในครง้ั นท้ี จ่ี ดั ข้ึนโดย นักศกึ ษาสาขาวชิ าพัฒนาสังคม คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี กำหนดจัดขึ้นในวันที่20สิงหาคม พ.ศ.2564ณ ช่องทางการ
เผยแพร่ผ่านแอพพลิเคชั่นออนไลน์ โดยมีวัตถปุ ระสงค์ของโครงการดงั น้ี

1.เพื่อเป็นเวทีในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับโครงร่างการศึกษาอิสระ ระหว่างผู้ทรงคุณวุฒิ
ผนู้ ำเสนอ และผู้เข้าร่วมโครงการ

2.เพ่อื พฒั นาศกั ยภาพของนักศึกษาให้มคี วามสามารถเก่ียวกับการจดั สัมมนา

~ 97 ~

-

การสัมมนาในคร้งั นี้มผี นู้ ำเสนอสัมมนาในประเดน็ ดังน้ี
ประเดน็ ท1่ี สปาฮาลาล : อัตลกั ษณ์การบรกิ ารความงามแบบลงั กาสุกะ เพอ่ื พฒั นาสงั คมชายแดนใต้
ประเดน็ ท2ี่ เรอื กอและ : อตั ลกั ษณแ์ ละความสมั พันธ์สะท้อนวิถี
ประเดน็ ท3่ี การพฒั นาอัตลกั ษณผ์ ลิตภัณฑช์ ุมชนเเบบมีส่วนรว่ ม กรณีศึกษา: วิสาหกจิ ชมุ ชนกลมุ่ นาเกตุเกษตร

พัฒนา หมทู่ ี่ 1 ตำบลนาเกตุ อำเภอโคกโพธ์ิ จงั หวดั ปัตตานี
ประเดน็ ท4ี่ แนวทางพฒั นาอาชีพของชมุ ชน กรณศี ึกษา : การพฒั นาอาชพี กลุ่มเลย้ี งนกกระทาและกลุ่มปลูกผัก

(ชมุ ชนบา้ นกลาง) หมู่ 5 ตำบลบา้ นกลาง อำเภอปะนาเระ จงั หวัดปตั ตานี
ประเด็นท่ี5แนวทางการพัฒนาอาชีพในชมุ ชน กรณีศึกษา: การพัฒนาอาชีพของกลุ่มนาร้างและกลุ่มเลี้ยงปลา
สลดิ ดอนนา หมู่ 5 ตำบลบ้านกลาง อำเภอปะนาเระ จงั หวัดปัตตานี
ประเด็นท6ี่ การพฒั นาแหล่งเรียนรไู้ ปสู่การเปน็ ศูนยก์ ารเรียนรู้ของชุมชนจะรัง กรณีศึกษา : ชมุ ชนจะรัง หมู่ 7
ตำบลจะรัง อำเภอยะหรงิ่ จังหวดั ปัตตานี
ประเด็นที่ 7 แนวทางการป้องกันปัญหายาเสพติดของเยาวชนในสถานพนิ จิ คุ้มครองเดก็ และเยาวชน จังหวดั
ปัตตานี
ประเด็นที่ 8รปู แบบและแนวทางการป้องกนั พฤตกิ รรมการรังแกของเด็กออทสิ ติก กรณศี กึ ษา : ศูนย์การศึกษา

พิเศษประจำจังหวัดปัตตานี
ประเด็นท่ี 9 รูปแบบ ผลกระทบ และวิธีการรับมือ จากการตกเป็นเหยื่อพฤติกรรมความรุนแรงในกลุ่ม LGBT

ของนักศึกษามหาวิทยาลยั แห่งหนึง่ ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้
ประเด็นท่ี 10แนวทางการป้องกันภาวะซมึ เศร้าของนักศึกษา กรณีศึกษา:มหาวิทยาลยั แห่งหน่งึ ในสามจังหวดั
ชายแดนใต้

และในลำดับต่อไป กระผมขอเรียนเชิญท่านประธานในพิธีนายเชาวน์เลิศ ล้อมลิ้ม รักษาการแทนรอง
คณบดีฝ่ายกิจการนักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์กล่าวเปิดโครงการสัมมนาโครงร่างการศึกษาอิสระขอกราบ
เรียนเชญิ ครบั

98

คำกล่าวเปิดพิธี

การสมั มนาโครงร่างการศึกษาอสิ ระ ภายใตห้ ัวข้อ
“อตั ลักษณ์และความหลากหลายกับการพัฒนา สามจังหวดั ชายแดนใต”้

ของนกั ศกึ ษาชั้นปที ่ี4 สาขาวิชาพฒั นาสังคม
วนั ท่ี 20 สงิ หาคม ปี2564

ณ ชอ่ งทางการเผยแพรผ่ า่ นแอพพลิเคชัน่ ออนไลน์(Zoom)

เรียน ท่านผู้ทรงคุณวุฒิ ท่านคณาจารย์ และผู้เข้าร่วมสัมมนาทุกท่าน ที่เข้าร่วมรับฟังการนำเสนอ
โครงการสัมมนาโครงร่างการศึกษาอิสระภายใต้หัวข้อ“อัตลักษณ์และความหลากหลายกับการพัฒนา สาม
จังหวัดชายแดนใต้”โดยมีวัตถุประสงค์ของโครงการ เพื่อเป็นเวทีในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับโครง
ร่างการศึกษาอิสระ ระหว่างผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้นำเสนอและผู้เข้าร่วมโครงการ และเพื่อพัฒนาศักยภาพของ
นักศึกษาให้มีความสามารถเกี่ยวกับการจดั สัมมนากระผมมีความยนิ ดีและเป็นเกียรติอย่างยิ่ง ที่ได้มีโอกาสมา
เป็นประธานในพิธีเปิดโครงการสัมมนาโครงร่างการศึกษอิสระในครั้งนี้ ซึ่งกระผมคาดหวังเป็นอย่างยิ่งว่าทุก
ทา่ นจะไดค้ วามร้แู ละข้อเสนอแนะเพอ่ื นำไปพัฒนาการทำวจิ ัยให้ถกู ต้องตามหลกั วชิ าการในคร้งั ต่อไป

กระผมขอเปิดโครงการสัมมนาโครงร่างการศึกษาอสิ ระ และขอให้การดำเนินงานของโครงการผ่านไป
ได้ด้วยดี ณ บดั นี้ ขอบคุณครบั

~ 99 ~

-

คำกลา่ วปิดพธิ ี

การสมั มนาโครงรา่ งการศึกษาอสิ ระ ภายใตห้ ัวข้อ
“อตั ลักษณแ์ ละความหลากหลายกับการพัฒนา สามจังหวัดชายแดนใต้”

ของนักศกึ ษาชนั้ ปที ี่4 สาขาวิชาพัฒนาสังคม
วันที่ 20 สิงหาคม ปี2564

ณ ชอ่ งทางการเผยแพรผ่ า่ นแอพพลิเคช่ันออนไลน์(Zoom)

เรียน ท่านผู้ทรงคุณวุฒิ ท่านคณาจารย์ และผู้เข้าร่วมสัมมนาทุกท่าน ที่ให้เกียรติเข้าร่วมรับฟังการ
นำเสนอโครงการสัมมนาโครงร่างการศึกษาอิสระภายใตห้ วั ข้อ “อัตลกั ษณแ์ ละความหลากหลายกับการพัฒนา
สามจังหวัดชายแดนใต้”โดยมีวัตถุประสงค์ของโครงการเพื่อเป็นเวทีในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับ
โครงร่างการศึกษาอิสระ ระหว่างผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้นำเสนอและผู้เข้าร่วมโครงการ และเพื่อพัฒนาศักยภาพของ
นกั ศึกษาให้มีความสามารถเกีย่ วกับการจัดสัมมนาดฉิ ันร้สู ึกเปน็ เกียรติอย่างยิ่ง ท่ไี ด้มาปิดโครงการสัมมนาโครง
ร่างการศึกษาอิสระ และมีความยินดีเป็นอย่างยิง่ ที่โครงการสัมมนาโครงร่างการศึกษาอสิ ระในครั้งนี้ ได้บรรลุ
ตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ทุกประการ โครงการสัมมนาโครงร่างการศึกษาอิสระในครั้งนี้ ได้รับความร่วมมือ
จากผ้เู ขา้ รว่ มสมั มนาทุกทา่ น ดิฉันคาดหวังเปน็ อยา่ งยง่ิ ว่า ผู้เข้าร่วมสมั มนาทกุ ทา่ นจะไดร้ บั ความร้แู ละแนวทาง
ในการพัฒนางานวจิ ยั ในครง้ั ตอ่ ไป

และสดุ ทา้ ยนี้ ดิฉันขอปิดโครงการสมั มนาโครงร่างการศกึ ษาอิสระ ณ บดั นี้ ขอขอบคุณค่ะ

100

บนั ทึกขอ้ ความ

ส่วนงาน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตร์บัณฑิต สาขาพัฒนาสังคม โทรศัพท์ ๓๐
36
ท่ี มอ 203.7/64-วันท่ี3 สิงหาคม 2564
เรื่อง ขอความอนุเคราะหเ์ ขา้ รว่ มโครงการสัมมนาโครงรา่ งการศึกษาอสิ ระ
เรยี นผู้ช่วยศาสตราจารยด์ ร.อลสิ า หะสาเมาะ
สงิ่ ท่แี นบมาด้วย กำหนดการโครงการสมั มนาโครงร่างการศึกาอิสระ

ดว้ ย หลกั สูตรศิลปะศาสตร์บณั ฑิต สาขาวชิ าพฒั นาสังคม คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
กำหนดจัดโครงการสัมมนาการศึกษาอิสระ “อัตลักษณ์และความหลากหลายกับการพัฒนา สามจังหวัด
ชายแดนใต้” ในวันที่ 20 สงิ หาคม 2564 ณ ชอ่ งทางการเผยแพร่ผ่านแอพพลิเคชั่นออนไลน์ZoomMeeting
ID: 999 004 3026เพื่อสร้างเสริมทักษะในงานพัฒนาสังคม สามารถออกแบบ กระบวนการเก็บข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูล และนำเสนอผลการวิเคราะห์ขอ้ มูล โดยใช้การวิจัยเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้และนำไปสู่การ
ใช้ประโยชน์จริงของสังคม และเพื่อสร้างเสริมทักษะในงานพัฒนาสังคม โดยอาศัยกระบวนการสัมมนาเป็น
เครื่องมือในการเรียนรู้และนำไปสู่การใช้ประโยชน์จริงของสังคม โดยมี ดร.จิรัชยา เจียวก๊ก ดร.อลิสา หะสา
เมาะ และอาจารยอ์ ับดลุ คอลิก อรั รอฮีมีย์ เปน็ อาจารยท์ ปี่ รึกษา

ในการนี้ หลักสูตรศิลปะศาสตร์บัณฑติ สาขาวิชาพัฒนาสงั คม จงึ ขอความอนุเคราะห์ ผู้ชว่ ย
ศาสตราจารย์ดร.อลิสา หะสาเมาะ เข้าร่วมงานสัมมนาโครงร่างการศึกษาอิสระ ของผู้นำเสนอในโครงการ
สัมมนาโครงร่างการศึกษาอิสระ “อัตลักษณ์และความหลากหลายกับการพัฒนา สามจังหวัดชายแดนใต้” ใน
วันที่ 20 สิงหาคม 2564 เวลา 08.00 – 16.00 น. ณ ช่องทางการเผยแพร่ผ่านแอพพลิเคช่ัน
ออนไลน์Zoom Meeting ID: 999 004 3026

จึงเรยี นมาเพ่อื โปรดพิจารณาให้ความอนเุ คราะห์ จกั ขอบพระคุณย่ิง

(นายอบั ดุลคอลิก อรั รอฮีมีย)์
อาจารย์ทีป่ รึกษาโครงการสมั มนาโครงร่างการศกึ ษาอิสระ

~ 101 ~

-

บันทกึ ข้อความ

สว่ นงาน คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ หลักสตู รศลิ ปะศาสตร์บัณฑิต สาขาพฒั นาสังคม โทรศัพท์ ๓๐
36
ท่ี มอ 203.7/64-วนั ที่3 สงิ หาคม 2564
เร่ือง ขอความอนุเคราะห์เข้ารว่ มโครงการสมั มนาโครงร่างการศึกษาอสิ ระ
เรยี น ดร.จริ ชั ยา เจยี วก๊ก
สงิ่ ทแ่ี นบมาด้วย กำหนดการโครงการสัมมนาโครงร่างการศึกษาอสิ ระ

ดว้ ย หลักสตู รศลิ ปศาสตร์บัณฑติ สาขาวชิ าพฒั นาสงั คม คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์
กำหนดจัดโครงการสัมมนาการศึกษาอิสระ “อัตลักษณ์และความหลากหลายกับการพัฒนา สามจังหวัด
ชายแดนใต”้ ในวนั ที่ 20 สิงหาคม 2564 ณ ชอ่ งทางการเผยแพรผ่ ่านแอพพลิเคชน่ั ออนไลน์ZoomMeeting
ID: 999 004 3026เพื่อสร้างเสริมทักษะในงานพัฒนาสังคม สามารถออกแบบ กระบวนการเก็บข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูล และนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้การวิจัยเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้และนำไปสู่การ
ใช้ประโยชน์จริงของสังคม และเพื่อสร้างเสริมทักษะในงานพัฒนาสังคม โดยอาศัยกระบวนการสัมมนาเป็น
เครื่องมือในการเรียนรูแ้ ละนำไปสูก่ ารใช้ประโยชน์จริงของสังคม โดยมี ดร.จิรัชยา เจียวก๊ก ดร.อลิสา หะสา
เมาะ และอาจารยอ์ ับดลุ คอลิก อัรรอฮมี ยี ์ เปน็ อาจารยท์ ปี่ รกึ ษา

ในการนี้ หลักสตู รศิลปะศาสตร์บัณฑิต สาขาวชิ าพฒั นาสงั คม จงึ ขอความอนุเคราะห์ ดร.จริ ัชยา
เจยี วก๊ก เข้าร่วมงานสมั มนาโครงรา่ งการศกึ ษาอิสระ ของผ้นู ำเสนอในโครงการสัมมนาโครงรา่ งการศึกษาอิสระ
“อัตลักษณ์และความหลากหลายกับการพัฒนา สามจังหวัดชายแดนใต้” ในวันที่ 20 สิงหาคม 2564 เวลา
08.00 – 16.00 น. ณ ช่องทางการเผยแพร่ผ่านแอพพลิเคชั่นออนไลน์Zoom Meeting ID: 999 004
3026

จงึ เรยี นมาเพอื่ โปรดพิจารณาให้ความอนุเคราะห์ จักขอบพระคณุ ยิง่

(นายอบั ดุลคอลกิ อัรรอฮีมีย)์
อาจารยท์ ่ีปรึกษาโครงการสัมมนาโครงรา่ งการศกึ ษาอสิ ระ

102

บันทึกข้อความ

ส่วนงาน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตร์บัณฑิต สาขาพัฒนาสังคม โทรศัพท์ ๓๐
36
ที่ มอ 203.7/64-วันที่3 สิงหาคม 2564
เรื่อง ขอความอนุเคราะหเ์ ข้ารว่ มโครงการสมั มนาโครงรา่ งการศึกษาอิสระ
เรยี นดร.สวัสดิ์ ไหลภาภรณ์
ส่ิงท่ีแนบมาด้วย กำหนดการโครงการสมั มนาโครงร่างการศึกาอิสระ

ด้วย หลักสตู รศลิ ปะศาสตร์บัณฑิต สาขาวิชาพฒั นาสงั คม คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์
กำหนดจัดโครงการสัมมนาการศึกษาอิสระ “อัตลักษณ์และความหลากหลายกับการพัฒนา สามจังหวัด
ชายแดนใต”้ ในวันที่ 20 สงิ หาคม 2564 ณ ชอ่ งทางการเผยแพรผ่ ่านแอพพลิเคช่นั ออนไลน์ZoomMeeting
ID: 999 004 3026เพื่อสร้างเสริมทักษะในงานพัฒนาสังคม สามารถออกแบบ กระบวนการเก็บข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูล และนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้การวิจัยเป็นเครือ่ งมือในการเรียนรู้และนำไปสู่การ
ใช้ประโยชน์จริงของสังคม และเพื่อสร้างเสริมทักษะในงานพัฒนาสังคม โดยอาศัยกระบวนการสัมมนาเป็น
เครื่องมือในการเรียนรูแ้ ละนำไปสูก่ ารใช้ประโยชน์จริงของสังคม โดยมี ดร.จิรัชยา เจียวก๊ก ดร.อลิสา หะสา
เมาะ และอาจารย์อบั ดุลคอลิก อรั รอฮีมีย์ เป็นอาจารยท์ ีป่ รกึ ษา

ในการนี้ หลักสูตรศลิ ปะศาสตร์บณั ฑิต สาขาวิชาพัฒนาสังคม จงึ ขอความอนเุ คราะห์ ดร.สวัสดิ์
ไหลภาภรณ์ เข้าร่วมงานสัมมนาโครงร่างการศึกษาอิสระ ของผู้นำเสนอในโครงการสัมมนาโครงรา่ งการศกึ ษา
อิสระ “อัตลักษณ์และความหลากหลายกับการพัฒนา สามจังหวัดชายแดนใต้” ในวันที่ 20 สิงหาคม 2564
เวลา 08.00 – 16.00 น. ณ ช่องทางการเผยแพร่ผ่านแอพพลิเคชั่นออนไลน์Zoom Meeting ID: 999
004 3026

จึงเรียนมาเพอื่ โปรดพิจารณาให้ความอนุเคราะห์ จกั ขอบพระคณุ ยงิ่

(นายอับดุลคอลกิ อัรรอฮีมยี )์
อาจารยท์ ป่ี รึกษาโครงการสมั มนาโครงร่างการศกึ ษาอสิ ระ

~ 103 ~

-

บนั ทกึ ขอ้ ความ

ส่วนงาน คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ หลกั สตู รศลิ ปะศาสตร์บณั ฑิต สาขาพัฒนาสงั คม โทรศัพท์ ๓๐
36
ที่ มอ 203.7/64-วันที่3 สงิ หาคม 2564
เรอ่ื ง ขอความอนุเคราะห์เขา้ รว่ มโครงการสมั มนาโครงรา่ งการศึกษาอิสระ
เรียนดร.ธนั ยากร ตุดเกื้อ
สง่ิ ท่ีแนบมาด้วย กำหนดการโครงการสัมมนาโครงรา่ งการศกึ าอิสระ

ด้วย หลกั สูตรศิลปศาสตร์บณั ฑติ สาขาวชิ าพฒั นาสงั คม คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์
กำหนดจัดโครงการสัมมนาการศึกษาอิสระ “อัตลักษณ์และความหลากหลายกับการพัฒนา สามจังหวัด
ชายแดนใต”้ ในวันท่ี 20 สิงหาคม 2564 ณ ชอ่ งทางการเผยแพร่ผ่านแอพพลิเคช่นั ออนไลน์ZoomMeeting
ID: 999 004 3026เพื่อสร้างเสริมทักษะในงานพัฒนาสังคม สามารถออกแบบ กระบวนการเก็บข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูล และนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้การวจิ ัยเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้และนำไปสู่การ
ใช้ประโยชน์จริงของสังคม และเพื่อสร้างเสริมทักษะในงานพัฒนาสังคม โดยอาศัยกระบวนการสัมมนาเป็น
เครื่องมือในการเรียนรูแ้ ละนำไปสูก่ ารใช้ประโยชน์จริงของสังคม โดยมี ดร.จิรัชยา เจียวก๊ก ดร.อลิสา หะสา
เมาะ และอาจารยอ์ บั ดุลคอลิก อัรรอฮีมีย์ เปน็ อาจารยท์ ่ีปรกึ ษา

ในการน้ี หลักสูตรศลิ ปศาสตร์บัณฑติ สาขาวชิ าพฒั นาสังคม จึงขอความ ดร. ธันยากร ตดุ เกอื้
เข้าร่วมงานสัมมนาโครงร่างการศึกษาอิสระ ของผู้นำเสนอในโครงการสัมมนาโครงร่างการศึกษาอิสระ “อัต
ลักษณ์และความหลากหลายกับการพัฒนา สามจังหวัดชายแดนใต้” ในวันที่ 20 สิงหาคม 2564 เวลา
08.00 – 16.00 น. ณ ช่องทางการเผยแพร่ผ่านแอพพลิเคชั่นออนไลน์Zoom Meeting ID: 999 004
3026

จงึ เรียนมาเพ่อื โปรดพิจารณาใหค้ วามอนุเคราะห์ จักขอบพระคณุ ยงิ่

(นายอบั ดลุ คอลิก อัรรอฮีมยี )์
อาจารย์ท่ปี รึกษาโครงการสัมมนาโครงร่างการศึกษาอสิ ระ

104

บนั ทึกขอ้ ความ

สว่ นงาน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ หลกั สูตรศิลปะศาสตร์บัณฑิต สาขาพัฒนาสังคม โทรศัพท์ ๓๐
36
ท่ี มอ 203.7/64-วันที่3 สิงหาคม 2564
เรอื่ ง ขอความอนุเคราะห์เข้ารว่ มโครงการสัมมนาโครงรา่ งการศึกษาอิสระ
เรียนนาย อับดุลคอลิก อรั รอฮีมีย์
สิง่ ทแ่ี นบมาดว้ ย กำหนดการโครงการสัมมนาโครงรา่ งการศึกษาอสิ ระ

ด้วย หลกั สูตรศิลปศาสตรบัณฑติ สาขาวิชาพฒั นาสงั คม คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
กำหนดจัดโครงการสัมมนาการศึกษาอิสระ “อัตลักษณ์และความหลากหลายกับการพัฒนา สามจังหวัด
ชายแดนใต”้ ในวนั ท่ี 20 สงิ หาคม 2564 ณ ชอ่ งทางการเผยแพร่ผา่ นแอพพลิเคช่นั ออนไลน์ZoomMeeting
ID: 999 004 3026เพื่อสร้างเสริมทักษะในงานพัฒนาสังคม สามารถออกแบบ กระบวนการเก็บข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูล และนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้การวิจยั เปน็ เครื่องมือในการเรียนรูแ้ ละนำไปสู่การ
ใช้ประโยชน์จริงของสังคม และเพื่อสร้างเสริมทักษะในงานพัฒนาสังคม โดยอาศัยกระบวนการสัมมนาเป็น
เครื่องมือในการเรียนรู้และนำไปสู่การใช้ประโยชน์จริงของสังคม โดยมี ดร.จิรัชยา เจียวก๊ก ดร.อลิสา หะสา
เมาะ และอาจารยอ์ ับดลุ คอลิก อัรรอฮีมยี ์ เป็นอาจารย์ทป่ี รึกษา

ในการนี้ หลักสูตรศลิ ปะศาสตร์บัณฑติ สาขาวิชาพัฒนาสงั คม จงึ ขอความ นายอับดุลคอลกิ อรั รอฮีมีย์
เข้าร่วมงานสัมมนาโครงร่างการศึกษาอิสระ ของผู้นำเสนอในโครงการสัมมนาโครงร่างการศึกษาอิสระ “อัต
ลักษณ์และความหลากหลายกับการพัฒนา สามจังหวัดชายแดนใต้” ในวันที่ 20 สิงหาคม 2564 เวลา
08.00 – 16.00 น. ณ ช่องทางการเผยแพร่ผ่านแอพพลิเคชั่นออนไลน์Zoom Meeting ID: 999 004
3026

จึงเรียนมาเพอื่ โปรดพจิ ารณาให้ความอนุเคราะห์ จกั ขอบพระคณุ ยิ่ง

(นายอับดุลคอลิก อรั รอฮีมีย)์
อาจารย์ทป่ี รึกษาโครงการสมั มนาโครงรา่ งการศกึ ษาอิสระ

~ 105 ~

-

ภาพผนวก ข
แบบสอบถามสำหรับการประเมินการจัดสมั มนา

106

แบบประเมนิ ผลการจัดสมั มนาโครงรา่ งการศกึ ษาอิสระ

การจดั สมั มนาโครงรา่ งการศึกษาอสิ ระ วา่ ด้วยเรอ่ื ง “อตั ลกั ษณ์และความหลากหลายกับการพัฒนา สาม

จังหวดั ชายแดนใต้”วนั ที่ 20สิงหาคม พ.ศ. 2564เวลา 8.00 น. – 16.00 น.

แบบประเมนิ ฉบับนี้มีทัง้ หมด 5 ขน้ั ตอน ขอใหผ้ ้ตู อบแบบประเมินตอบท้ังให้ครบท้งั 5 ขัน้ ตอน เพื่อให้

การดำเนิน โครงการเป็นไปตามวัตถปุ ระสงค์และเพื่อเป็นประโยชนใ์ นการนำไปใช้ตอ่ ไป

ตอนที่ 1 ข้อมูลทว่ั ไปของผ้ตู อบแบบสอบถาม

คำช้แี จง กรณุ ากรอกข้อมลู และทำเคร่ืองหมาย ( √ ) ลงในขอ้ ทีต่ รงกับความเป็นจริงและในช่องทต่ี รงกบั

ความคิดเหน็ ของท่านมากท่ีสดุ

1. E-mail ……………………………………………………………………………………………………………….

2. ชือ่ …………………………………………………………….นามสกุล……………………………………………….

3. เพศ

ชาย หญิง ไม่ระบเุ พศ

4. อาย…ุ …………………………….ปี

5.ศาสนา

พุทธ อิสลาม คริสต์ อื่น ๆ ระบุ..........................

6. สถานภาพ

นกั ศกึ ษา คณาจารย์

บุคลากร/เจ้าหนา้ ท่ี อนื่ ๆ ระบ.ุ ........................

7. ชั้นปที ่ีศกึ ษา

ช้นั ปีท่ี 1 ชน้ั ปีท่ี 2

ช้นั ปีท่ี 3 ชั้นปที ี่ 4

อ่นื ๆ ระบ.ุ .........................

8. คณะ………………………………………………………………………………….

9. สาขา............................................................................................

10. อาชพี

รับข้าราชการ/รฐั วิสาหกิจ นักเรียน/นักศกึ ษา

ธุรกจิ สว่ นตัว รบั จ้างท่วั ไป

~ 107 ~

-

อ่ืน ๆ ระบ.ุ .....................

ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อผู้จดั สมั มนาการศกึ ษาอสิ ระ
คำชแ้ี จง ระดับความพึงพอใจของผจู้ ัดสมั มนา กรุณาทำเครอ่ื งหมาย ( √ ) ลงใน ช่องวา่ งตรงกบั ความจริงและ
ตรงกับความคดิ เห็นของท่านมากที่สดุ
ระดับความพึงพอใจ 5=ดมี าก 4=ดี 3=ปานกลาง 2=พอใช้ 1=ควรปรับปรุง 0=ไม่พอใจ

ระดบั ความพึงพอใจ

หวั ข้อการประเมิน ดมี าก ดี ปานกลาง พอใช้ ควร ไมพ่ อใช้
ปรับปรุง

5 4 3210
1. ท่านคิดว่าการจัดสัมมนารูปแบบออนไลน์
ในครัง้ น้ี มคี วามเหมาะสมหรือไม่
2. ท่านคดิ ว่าการดำเนนิ กิจกรรมภายในงาน
การจดั สมั มนารูปแบบออนไลน์ในครัง้ นี้เป็น
อย่างไร
3. ท่านคดิ วา่ ผ้จู ดั สมั มนามคี วามตรงต่อเวลา
หรอื ไม่

4.ท่านคดิ ว่าการทำงานของทีมงานในการจัด
สัมมนารูปแบบออนไลน์ในครั้งน้ีเป็นอย่างไร

5. ท่านคิดวา่ ผจู้ ดั สมั มนารปู แบบออนไลน์ใน
ครง้ั น้ีมีความพร้อมมากเพยี งใด

6. ทา่ นคดิ วา่ สถานทีใ่ นการจดั สมั มนารูปแบบ
ออนไลน์มคี วามเหมาะสมมากนอ้ ยเพียงใด

108

ความคดิ เห็นตอ่ การดำเนินงานของแตล่ ะฝ่าย(ต่อวนั สัมมนา)
คำช้แี จง กรุณาทำเคร่ืองหมาย (√) ลงใน ช่องว่างตรงกบั ความคดิ เหน็ ของท่านมากทส่ี ดุ
ระดับความพึงพอใจ 5=ดมี าก 4=ดี 3=ปานกลาง 2=พอใช้ 1=ควรปรับปรงุ 0=ไมพ่ อใจ

ระดบั ความพึงพอใจ

หวั ข้อการประเมนิ ดมี าก ดี ปานกลาง พอใช้ ควร ไม่พอใช้
ปรบั ปรงุ 0
5 4 32
1

ประเมนิ การดำเนินงานในแต่ละฝ่าย

ฝา่ ยประธาน
1. การแตง่ กายทส่ี ุภาพ
2. มีมารยาทในการพูด
3. มีความตรงต่อเวลา
4. การมสี ว่ นร่วม
5. มีความรับผดิ ชอบต่อหน้าท่ี
6. มีความพรอ้ มในการจัดสัมมนา
ฝ่ายรองประธาน
1. การแต่งกายทสี่ ภุ าพ
2. มมี ารยาทในการพดู
3. มคี วามตรงตอ่ เวลา
4. การมีสว่ นรว่ ม
5. มีความรับผดิ ชอบต่อหนา้ ที่
6. มคี วามพร้อมในการจดั สัมมนา
ฝ่ายเลขานกุ าร
1. การแต่งกายที่สุภาพ

2. มมี ารยาทในการพูด
3. มคี วามตรงต่อเวลา
4. การมีส่วนร่วม
5. มีความรับผดิ ชอบต่อหนา้ ท่ี

~ 109 ~

-

6. มีความพรอ้ มในการจดั สัมมนา

ประเมนิ การดำเนนิ งานในแตล่ ะฝา่ ย

ฝา่ ยเหรญั ญิก
1. การแต่งกายทีส่ ภุ าพ
2. มมี ารยาทในการพูด
3. มีความตรงต่อเวลา
4. การมีสว่ นร่วม
5. มีความรับผิดชอบต่อหนา้ ท่ี
6. มีความพร้อมในการจดั สัมมนา
ฝา่ ยวชิ าการ
1. การแต่งกายท่สี ภุ าพ
2. มมี ารยาทในการพูด
3. มคี วามตรงต่อเวลา
4. การมสี ่วนร่วม
5. มีความรบั ผดิ ชอบต่อหน้าท่ี
6. มีความพร้อมในการจัดสมั มนา
ฝ่ายทะเบียน
1. การแต่งกายทส่ี ุภาพ
2. มีมารยาทในการพูด
3. มีความตรงต่อเวลา
4. การมีส่วนร่วม
5. มคี วามรับผิดชอบต่อหน้าที่
6. มคี วามพร้อมในการจัดสมั มนา

ประเมินการดำเนนิ งานในแต่ละฝ่าย

ฝา่ ยประสานงาน
1. การแตง่ กายทส่ี ภุ าพ
2. มมี ารยาทในการพูด
3. มคี วามตรงต่อเวลา
4. การมีสว่ นร่วม

110

5. มคี วามรับผดิ ชอบต่อหน้าท่ี
6. มีความพรอ้ มในการจดั สัมมนา
ฝ่ายพิธีกร
1. การแตง่ กายที่สภุ าพ
2. มมี ารยาทในการพูด
3. มีความตรงต่อเวลา
4. การมสี ่วนรว่ ม
5. มีความรับผิดชอบต่อหนา้ ที่
6. มีความพร้อมในการจัดสัมมนา
ฝ่ายสารสนเทศ
1. การแตง่ กายที่สภุ าพ
2. มีมารยาทในการพูด
3. มคี วามตรงตอ่ เวลา
4. การมีส่วนรว่ ม
5. มีความรับผิดชอบต่อหน้าท่ี
6. มีความพรอ้ มในการจัดสัมมนา

~ 111 ~

-

ตอนท่ี 3 การประเมนิ ความพงึ พอใจต่อผนู้ ำเสนอ
คำช้แี จง ระดบั ความพึงพอใจของการจัดสมั มนามีทง้ั 5 ด้าน โปรดเลือกข้อความท่ีตรงกบั ความพึงพอใจ
ของท่านเพยี ง ระดบั เดยี ว กรณุ าทำเครื่องหมาย (√) ลงใน ชอ่ งว่างตรงกับความคดิ เหน็ ของท่านมากทีส่ ดุ
ระดบั ความพึงพอใจ 5=ดมี าก 4=ดี 3=ปานกลาง 2=พอใช้ 1=ควรปรบั ปรงุ 0=ไม่พอใจ

ระดับความพึงพอใจ

หวั ข้อการประเมิน ดีมาก ดี ปานกลาง พอใช้ ควร ไม่พอใช้
ความพึงพอใจในการนำเสนอ ปรับปรุง

5 4 3210

ความพึงพอใจในการนำเสนอท่ี 1 หัวข้อ สปาฮาลาล : อัตลักษณก์ ารบริการความงามแบบลังกาสกุ ะ เพื่อพัฒนาสงั คม

ชายแดนใต้

1.1 เนอ้ื หาสาระครบถ้วนและน่าสนใจ

1.2 สามารถอธบิ ายเน้ือหาได้ชัดเจนและตรง
ประเด็น
1.3 การเตรียมตวั และการเตรียมความพร้อม

1.4 เทคนคิ การนำเสนอ
1.5 การบริหารเวลาของผู้นำเสนอ

1.6 ผลการวจิ ัยมคี วามนา่ สนใจ

1.7 การตอบคำถามของผนู้ ำเสนอ

ความพงึ พอใจในการนำเสนอที่ 2หวั ข้อวิจยั เรอื กอและ : อตั ลักษณแ์ ละความสัมพนั ธ์สะทอ้ นวิถี

1.1 เนอ้ื หาสาระครบถว้ นและน่าสนใจ

1.2 สามารถอธิบายเน้ือหาได้ชัดเจนและตรง
ประเด็น
1.3 การเตรยี มตัวและการเตรียมความพร้อม

1.4 เทคนคิ การนำเสนอ
1.5 การบริหารเวลาของผู้นำเสนอ
1.6 ผลการวิจยั มคี วามน่าสนใจ

112

1.7 การตอบคำถามของผูน้ ำเสนอ

ความพึงพอใจในการนำเสนอที่ 3หวั ขอ้ การพฒั นาอัตลักษณ์ผลิตภัณฑช์ ุมชนเเบบมสี ว่ นร่วม
กรณีศึกษา : วสิ าหกจิ ชุมชนกล่มุ นาเกตุเกษตรพฒั นา หมทู่ ่ี 1 ตำบลนาเกตุ อำเภอโคกโพธิ์ จังหวัดปตั ตานี
1.1 เน้อื หาสาระครบถว้ นและนา่ สนใจ
1.2 สามารถอธิบายเน้อื หาได้ชดั เจนและตรง
ประเดน็
1.3 การเตรยี มตวั และการเตรยี มความพรอ้ ม
1.4 เทคนิคการนำเสนอ
1.5 การบริหารเวลาของผนู้ ำเสนอ
1.6 ผลการวิจยั มคี วามน่าสนใจ
1.7 การตอบคำถามของผู้นำเสนอ
ความพงึ พอใจในการนำเสนอท่ี4หัวข้อวิจัย แนวทางพัฒนาอาชีพของชุมชน กรณีศึกษา : การพัฒนาอาชีพกลุ่มเล้ียงนก
กระทาและกลุ่มปลูกผกั (ชมุ ชนบา้ นกลาง) หมู่ 5 ตำบลบา้ นกลาง อำเภอปะนาเระ จงั หวดั ปตั ตานี
1.1 เน้ือหาสาระครบถ้วนและน่าสนใจ

1.2 สามารถอธบิ ายเนือ้ หาไดช้ ัดเจนและตรง
ประเด็น
1.3 การเตรียมตวั และการเตรียมความพรอ้ ม

1.4 เทคนิคการนำเสนอ

1.5 การบริหารเวลาของผู้นำเสนอ
1.6 ผลการวจิ ยั มคี วามนา่ สนใจ
1.7 การตอบคำถามของผนู้ ำเสนอ

ความพงึ พอใจในการนำเสนอท่ี 5หัวขอ้ แนวทางการพฒั นาอาชีพในชุมชน กรณศี ึกษา: การพัฒนาอาชีพของกลุ่มนาร้าง
และกล่มุ เลยี้ งปลาสลดิ ดอนนา หมู่ 5 ตำบลบา้ นกลาง อำเภอปะนาเระ จังหวดั ปัตตานี
1.1 เน้ือหาสาระครบถว้ นและน่าสนใจ
1.2 สามารถอธบิ ายเนื้อหาได้ชัดเจนและตรง
ประเด็น

~ 113 ~

-

1.3 การเตรยี มตัวและการเตรยี มความพร้อม
1.4 เทคนคิ การนำเสนอ
1.5 การบรหิ ารเวลาของผู้นำเสนอ
1.6 ผลการวิจยั มีความนา่ สนใจ
1.7 การตอบคำถามของผู้นำเสนอ
ความพึงพอใจในการนำเสนอท่ี6หัวข้อวิจัย การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ไปสู่การเป็นศูนย์การเรียนรู้ของชุมชนจะรัง
กรณศี กึ ษา : ชุมชนจะรัง หมู่ 7 ตำบลจะรัง อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี
1.1 เน้ือหาสาระครบถ้วนและนา่ สนใจ

1.2 สามารถอธิบายเนือ้ หาไดช้ ัดเจนและตรง
ประเดน็
1.3 การเตรยี มตัวและการเตรียมความพร้อม

1.4 เทคนิคการนำเสนอ
1.5 การบรหิ ารเวลาของผู้นำเสนอ
1.6 ผลการวจิ ยั มคี วามน่าสนใจ
1.7 การตอบคำถามของผนู้ ำเสนอ
ความพึงพอใจในการนำเสนอที่ 7หัวข้อแนวทางการป้องกันปัญหายาเสพติดของเยาวชนในสถานพินิจคุ้มครองเด็กและ
เยาวชน จงั หวดั ปัตตานี
1.1 เนือ้ หาสาระครบถ้วนและนา่ สนใจ
1.2 สามารถอธิบายเนอื้ หาไดช้ ดั เจนและตรง
ประเดน็
1.3 การเตรียมตัวและการเตรียมความพร้อม
1.4 เทคนิคการนำเสนอ
1.5 การบรหิ ารเวลาของผู้นำเสนอ
1.6 ผลการวจิ ยั มคี วามนา่ สนใจ
1.7 การตอบคำถามของผูน้ ำเสนอ

114

ความพึงพอใจในการนำเสนอที่8หัวข้อ รูปแบบและแนวทางการปอ้ งกันพฤติกรรมการรงั แกของเดก็ ออทสิ ติก กรณีศึกษา
: ศนู ยก์ ารศึกษาพเิ ศษประจำจังหวัดปตั ตานี
1.1 เนื้อหาสาระครบถว้ นและนา่ สนใจ

1.2 สามารถอธบิ ายเนอื้ หาได้ชัดเจนและตรง
ประเด็น
1.3 การเตรียมตวั และการเตรยี มความพร้อม

1.4 เทคนิคการนำเสนอ

1.5 การบรหิ ารเวลาของผู้นำเสนอ
1.6 ผลการวิจัยมคี วามน่าสนใจ
1.7 การตอบคำถามของผู้นำเสนอ

ความพึงพอใจในการนำเสนอที่ 9หัวข้อ รูปแบบ ผลกระทบ และวิธีการรับมือ จากการตกเป็นเหยื่อพฤติกรรมความ
รนุ แรงในกลุ่ม LGBT ของนักศกึ ษามหาวทิ ยาลยั แห่งหน่งึ ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้
1.1 เน้ือหาสาระครบถว้ นและน่าสนใจ
1.2 สามารถอธิบายเน้อื หาได้ชดั เจนและตรง
ประเด็น
1.3 การเตรียมตัวและการเตรียมความพร้อม
1.4 เทคนคิ การนำเสนอ
1.5 การบริหารเวลาของผนู้ ำเสนอ
1.6 ผลการวจิ ัยมคี วามน่าสนใจ
1.7 การตอบคำถามของผู้นำเสนอ
ความพึงพอใจในการนำเสนอท่ี10หัวข้อ แนวทางการป้องกันภาวะซึมเศร้าของนักศึกษา กรณีศึกษา:มหาวิทยาลัยแห่ง
หนงึ่ ในสามจังหวดั ชายแดนใต้
1.1 เนอ้ื หาสาระครบถว้ นและน่าสนใจ

1.2 สามารถอธิบายเนอื้ หาไดช้ ัดเจนและตรง
ประเดน็
1.3 การเตรยี มตัวและการเตรยี มความพร้อม

~ 115 ~

-

1.4 เทคนิคการนำเสนอ
1.5 การบริหารเวลาของผู้นำเสนอ
1.6 ผลการวจิ ัยมคี วามน่าสนใจ
1.7 การตอบคำถามของผูน้ ำเสนอ

ตอนท่ี 4 การประเมนิ ความพึงพอใจของผูเ้ ขา้ ร่วม
คำชี้แจง ระดบั ความพงึ พอใจของการจัดสัมมนามที ัง้ 5 ด้าน โปรดเลือกขอ้ ความทต่ี รงกับความพึงพอใจ
ของท่านเพยี ง ระดบั เดียว กรณุ าทำเครื่องหมาย (√) ลงใน ชอ่ งว่างตรงกับความคดิ เห็นของทา่ นมากทส่ี ดุ
ระดับความพงึ พอใจ 5=ดีมาก 4=ดี 3=ปานกลาง 2=พอใช้ 1=ควรปรับปรงุ 0=ไมพ่ อใจ

หัวข้อการประเมนิ ระดบั ความพึงพอใจ

ดีมาก ดี ปานกลาง พอใช้ ควร ไม่พอใช้
ปรับปรุง

5 4 3210

1. ท่านคิดว่าวีดีทัศน์มีความสอดคล้องกับ
หัวข้อนำเสนอมากน้อยพียงใด

2. ท่านคิดว่าหัวข้อเรื่องสัมมนา มีความ
ทันสมัยเหมาะสมกับสภาพความต้องการ
เรยี นรู้
3. ท่านคิดว่ามีการประชาสัมพันธ์ที่ทั่วถึง
หรือไม่

4.ทา่ นคิดว่าการจดั สมั มนารูปแบบออนไลน์
ในครัง้ นี้ มีความเหมาะสมมากน้อยเพยี งใด

5.ทา่ นคดิ ว่าการดำเนนิ งานของการจดั สัมมนา
รูปแบบออนไลน์ เป็นระบบและมีขั้นตอนท่ี
ชดั เจน หรอื ไม่

116

6. ท่านคิดว่าท่านได้รับความรู้ ความเข้าใจ
จากการเข้าร่วมฟังสัมมนาในครั้งนี้มากน้อย
เพยี งใด
7. ท่านสามารถนำความรู้ ความเข้าใจ ที่ได้
จากการเข้าร่วมสัมมนาออนไลน์ในครั้งนี้ไป
ประยุกต์ใช้ในการปฏบิ ตั งิ านได้

ตอนที่ 5 ขอ้ เสนอแนะอืน่ ๆ
1.ขอ้ เสนอแนะในการนำไปพฒั นาการจัดสัมมนาในครั้งต่อไป
- ประเด็นผูจ้ ัดสมั มนา.......................................................................................................... .................................
..............................................................................................................................................................................
- ประเด็นผนู้ ำเสนอ............................................................................................................. .................................
.............................................................................................................................................. ................................
- ประเด็นผู้เข้ารว่ ม...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

~ 117 ~

-

ภาพผนวก ค

118

รปู ภาพทีเ่ กยี่ วขอ้ ง

ภาพท่ี 1 : โลโกส้ ัมมนา
~ 119 ~

-

ภาพที่ 2-5 : โปสเตอร์ประชาสมั พันธง์ านสมั มนา

120

ภาพท่ี 6 : คิวอาร์โค้ดกำหนดการ
ภาพที่ 7 : ควิ อาร์โค้ดแบบประเมนิ

~ 121 ~

-

ภาพที่ 8 : คิวอารโ์ คด้ การใหค้ ะแนน
ภาพที่ 9 : คิวอารโ์ คด้ ลงทะเบียน

122

บรรณานุกรม
เกษกานดา สภุ าพจน์.(2549) . การจดั สมั มนา .กรุงเทพมหานคร: ศูนย์ส่งเสริมวชิ าการ.
นิรันดร์ จุลทรัพย์. (2550). จติ วิทยาการประชุมอบรมสัมมนา. พมิ พ์คร้ังที่ 3.

กรงุ เทพมหานคร : จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลยั
ปาน กมิ ปี และกรรณิการ์ แย้มเกสร .(2545). การจดั ประชุมการศึกษานอกระบบและเทคโนโลยีในการ

ฝกึ อบรม . ใน ประมวลสาระชุดวชิ าหลักการเรียนรู้และเทคนคิ การฝึกอบรม หนว่ ยท่ี 13
หนา้ 581-610 นนทบรุ ี มหาวิทยาลยั สุโขทยั ธรรมาธิราชสาขาวชิ าศกึ ษาศาสตร์
ผล ยาวชิ ยั . (2553). สมั มนา (Seminar). พิมพ์ครง้ั ที่ 1. กรงุ เทพมหานคร : โอ.เอส.พร้ินตง้ิ เฮา้ ส์.
ไพพรรณ เกียติโชคชยั .(2545). หลกั การสมั มนา. พมิ พค์ รัง้ ที่ 2.กรุงเทพมหานคร: การศึกษาจำกัด.
ไพพรรณ เกียรติโชตชิ ัย. (2548). การสมั มนาสคู่ วามเป็นเลิศ. พิมพ์คร้ังท่ี 4. กรงุ เทพมหานคร :การศึกษา.
ไพโรจน์ เนียมนาค.(2554). เทคนคิ การสัมมนาและการฝึกอบรม. พิมพ์ครั้งท่ี 1.กำแพงเพชร:
มหาวิทยาลัยราชภฏั กำแพงเพชร.
เยาวดี วิบลู ย์ศร.ี (2536).การประเมินโครงการ แนวคิด และแนวปฏิบัติ. กรุงเทพมหานคร:
ภาควชิ าวิจยั การศกึ ษา คณะครุศาสตร์ จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลัย .
ราชบัญฑิตยสถาน. (2525).พจนานกุ รมฉบับบณั ฑติ ยสถาน พ .ศ. 2525. พมิ พ์ครง้ั ท่ี 2 :
กรงุ เทพมหานคร สำนักพิมพ์อกั ษรเจริญทศั น.์
ราชบัณฑติ ยสถาน. (2546). พจนาจุกรม ฉบบั ราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542.
กรงุ เทพมหานคร :นานมบี ุ๊คส์พบั ลิเคช่นั ส.์
สทุ ธนศู รไี สย. (2544).หลกั การจัดสัมมนาการศกึ ษา. พิมพ์คร้งั ท่ี 3. กรุงเทพมหานคร:
จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั .
สุจริต เพยี รชอบ. (2516).การอภิปราย. กรงุ เทพมหานคร : โรงพมิ พ์คุรุสภา.
สุบรรณ์ พนั ธว์ ศิ วาส และชัยวฒั น์ ปญั จพงษ์. (2522).ระเบียบวธิ กี ารวจิ ัยเชิงปฏบิ ัติ.
กรุงเทพมหานคร:โอเดียนสโตร.์
สมคดิ แกว้ สนธิ และสนนั ท์ ปัทมาคม. (2545). ค่มู ือการจดั ประชุมปฏิบัตกิ ารดา้ นการเรยี น
กระทรวงศึกษาธกิ าร. (2560). คูม่ อื การดำเนนิ งานโครงการสถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข
พทุ ธศกั ราช 2559. กรุงเทพฯ : สกสค. ลาดพรา้ ว
กติ ติพงศ์ ทิพย์เสถยี ร. (2555). การทบทวนหลงั การปฏิบตั ิงาน.สืบคน้ 14 สงิ หาคม 2564 จาก
http://www.thaischool.in.th/_files_school/32100553/document/32100553_0
20160902-121515.pdf

~ 123 ~

-

บรรณานุกรม(ต่อ)
กัญณฎั ฐ์ สุริยันต์. (ม.ป.ป.). การประเมนิ ผลการสมั มนา.สืบค้น 14 สงิ หาคม 2564 จาก

https://kunyanutcom.files.wordpress.com/2015/03/unit3.pdf
ศนู ย์ทดสอบและประเมนิ เพอื่ พฒั นาการศึกษาและวชิ าชพี คณะครุศาสตร์ จฬุ าลงกรณ์ มหาวิทยาลัย.
(2554). หลกั การติดตามและประเมนิ โครงการ. สบื คน้ 14 สงิ หาคม จาก

http://km.moi.go.th/km/32_quality_plan/evaluate/evaluate5_2.pdf
ศักด์ชิ ยั ภู่เจรญิ . (2010). การประเมินโครงการ โดยCIPP Model. สืบคน้ 14 สงิ หาคม 2564 จาก

http://www.kruinter.com/show.php?id_quiz=630&p=1
อญั ชลี ธรรมะวิธีกลุ . (2552). การประเมนิ โครงการ. สืบค้น 14 สิงหาคม 2564 จาก

https://panchalee.wordpress.com/2009/04/28/project-evaluation1/
ฤทธไิ กร ไชยงาม. (2018). การเขยี นโครงการ.สบื ค้น 14 สิงหาคม 2564 จาก

https://www.gotoknow.org/posts/658138

124

~ 125 ~