Pendidikan Masyarakat

SAKA TARUNA BUMI

Cleo Aurora Welly

KARAKTERISTIK

Sebuah wadah pembinaan bagi Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega
dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan praktis di bidang
pertanian yang berguna bagi diri pribadi, keluarga, dan lingkungan serta
dapat dikembangkan menjadi lapangan pekerjaan. Yang berada di Kota
Semarang, Jawa Tengah. Saka ini Dibentuk sejak tahun 1966 atas
keputusan bersama antara Departemen Pertanian Republik Indonesia dan
Kwartir Nasional Gerakan Pramuka. Hal ini dilaksanakan untuk mewujudkan
generasi muda yang cinta pertanian dan menyediakan wadah pendidikan
luar sekolah di bidang pertanian bagi Pramuka Penegak dan Pramuka
Pendega.

PROGRAM PNF

1) Pendidikan Kecakapan
2) Pendidikan Keterampilan
3) Pemberdayaan Masyarakat





Pusat Informasi dan Konseling Remaja
(PIK-R) MILENIAL

by Novia Betrys

Permasalahan remaja merupakan Pada saat ini, PIK-R berjumlah sekitar
permasalahan yang sangat kompleks 23.579 tersebar di 34 Provinsi termasuk
mulai dari jumlahnya yang cukup besar Kalimantan Timur khususnya PIK-R
hingga permasalahan seputar kesehatan Milenial yang menjadi PIK-R unggulan
reproduksi remaja. 2020 di Kutai Barat.

Jumlah yang sangat besar tersebut adalah PIK-R adalah sebagai perwujudan
potensi yang memerlukan pengelolaan pendidikan nonformal di masyarakat .
yang terencana, sistematis dan terstruktur Berkaca pada maraknya perilaku
agar dapat dimanfaatkan menjadi modal menyimpang di masa remaja saat ini,
pembangunan ke depan. berbagai kegiatan yang dilaksanakan dari,
oleh dan untuk remaja, Forum PIK-R
Dalam rangka merespon permasalahan memberikan kesempatan bagi remaja
tersebut, BKKBN mengembangkan untuk memperoleh pengetahuan,
Program GenRe. Program GenRe adalah kemampua dan bekal guna menghadapi
Program yang dikembangkan dalam
rangka penyiapan kehidupan berkeluarga tantangan kehidupan saat ini. Forum ini
bagi remaja melalui pemahaman tentang memberikan keleluasaan bagi para
pendewasaan usia perkawinan sehingga
mereka mampu melangsungkan jenjang remaja untuk dapat belajar mengenai
pendidikan secara terencana; berkarir penyalahgunaan Napza, Seksualitas, HIV
dalam pekerjaan secara beerncana; serta dan Aids serta life Skill untuk mencapai
menikah dengan penuh perencanaan tujuan program generasi berencana.
sesuai siklus kesehatan reproduksi. Kegiatan yang dilaksanakan menjadi
Program GenRe tersebut dilaksanakan pendidikan alternatif bagi kalangan
melalui pendekatan langsung kepada remaja. Metode yang digunakan dalam
remaja, yang dilaksanakan melalui penelitian ini adalah metode penelitian
pengembangan Pusat Informasi dan kualitatif. Oleh karena itu PIK-R dapat
Konseling Remaja(PIK-R). menjadi pendidikan alternatif para remaja
untuk meningkatkan kapasitas remaja
dalam menghadapi tantangan kehidupan
saat ini.

Program PNF
1. Kecakapan Hidup
2. Pelatihan Kepemudaan





anak. Dengan media dongeng anak-anak akan dapat

mengembangkan cakrawala imajinasi,

menumbuhkan kecerdasan emosional, memberikan

kedekatan antara orang tua dan anak serta

memberikan kedekatan antara pendongeng terhadap

siswa/anak muridnya, dan untuk membuat rasa ingin

tahu anak semakin mendalam tentang tokoh-tokoh

yang di berikan. Dari kegiatan mendongeng inilah

cara yang efektif untuk menanamkan nilai-nilai

kebaikan, nilai solidaritas, hingga nasinalisme

KAMPUNG kepada generasi muda.
DONGENG
KUNINGAN PROGRAM PNF
BARAT
JAWA PEKAN CERIA (PEKAN KREATIVITAS)

DONGENG KELILING

AYU KOMALASARI

KARAKTERISTIK

Sebuah kampung

dongeng yang berada

di desa kuningan jawa

barat didirikan oleh

Mochammad Awam

Prakoso, beliau

mendirikan kampung

dongeng di tahun

2009. Untuk kuningan

sendiri baru eksis

sekitar 2016. Hal ini di

laksanakan untuk

mengedukasi anak-

anak lewat dongeng,

sebagai ajang

kreativitas untuk anak-



RUMAH PERUBAHAN
ALDO FARHANDA JORGI

Rumah Perubahan didirikan oleh Prof. Rhenald Kasali, PhD. Sebagai guru besar
FEUI, ia dipanggil untuk melakukan perubahan nyata dengan dengan memperbarui
kesejahteraan masyarakat. Berbeda dengan dunia akademis yang serba teoritis dan pape
based, ia menginginkan perubahan nyata yang konkret dan praktis. Adapun visi dan misi
Rumah Perubahan yaitu didirikan untuk menjadikan Indonesia yang lebih baik melalui misi
perubahan, baik pada level individu, komunitas, organisasi usaha sosial dan pemerintah dan
menggairahkan semangat entrepreneuship terutama semangat social entrepreneurship
sehingga diharapkan Indonesia menjadi Negara yang mandiri. Perubahan itu harus sederhana
sehingga mudah dijalkan dan direplikasi oleh siapa saja. Sebagai wadah pengabdian
masyarakat, Rumah Perubahan menggunakan cara-cara baru dari metode yang diramu sendiri
dengan menggabungkan keahlian, pengalaman, pengetahuan, dan pembentukan karakter
berbasis myelin. Rumah Perubahan terletak perkembangan dengan alam yang asri. Gemericik
air sungai, kecipak ikan dikolam, padang rumput yang hijau dan hutan mini.
Adapun program PNF yaitu sebagai berikut :
1. Sebagai Wadah Pengembangan Masyarakat
2. Sebagai Wadah Pelatihan Kepimpinan dan Organisasi
3. Sebagai Wadah Pelatihan Entrepreneuship

IMJ (Intitut Musik Jalanan)

Oleh : Geovani Ishak R.M

Karakteristik :

Pada akhir tahun 2013, Andi Malewa, Frysto Gurning
dan Iksan Skuter merumuskan ide untuk membangun
sebuah wadah bermusik bagi musisi jalanan di Kota
Depok. Wadah yang kemudian dikenal dengan nama
Institut Musik Jalanan ini menjadi ajang pembuktian
bahwa musisi jalanan juga dapat berkarya selayaknya
musisi profesional apabila dibina dengan cara-cara yang
elegan dan profesional.

Peran Institut Musik Jalanan IMJ dalam Pemberdayaan
Musisi Jalanan di Depok Jawa Barat Institut Musik
Jalanan muncul sebagai wadah untuk anak-anak atau
pengamen jalanan sebagai ruang untuk berekspresi
sesuai dengan minat dan bakat untuk mengembangkan
potensi kreatifitas yang mereka miliki, dan IMJ
memberikan pemberdayaan kepada anak jalanan yang
bergabung dengan IMJ, pemberdayaan yang dilakukan
IMJ seperti memberikan penyadaran kepada anak-anak
jalanan akan potensi yang mereka miliki, memberikan
pengutan akan bakat yang telah mereka miliki seperti
memberikan pelatihan-pelatihan musik dan bermain
alat musik, dapur rekaman telah menanti bagi mereka
yang sungguh-sungguh ingin berkarya dan
mengembangkan potensi kreatifitas bermusiknya.

Program PNF

• Pendidikan Kesetaraan
• Pendidikan Pemberdayaan
• Pendidikan Moral
• Pelatihan Prakerja
• Music Education and Vocal



green generation

syifa aprita sari

Karakteristik
Sebuah organisasi yang di bentuk di SMP Negeri 3 Balikpapan yang di pimpin oleh Pandu Dharma
Wicaksono. Organisasi ini mengajarkan kreativitas dengan pengolahan limbah bekas dan cara
menjaga lingkungan kepada generasi muda. Organisasi ini di bentuk karena ingin mewujudkan
generasi muda yang peduli terhadap lingkungan dan mepunyai rasa tanggung jawab dalam
mengolah lingkungan. Banyaknya masyarakat yang masih kurang bertanggung jawab dalam
menjaga lingkungan hal ini yang menjadi faktor utama Green Generation di bentuk karena jiwa
peduli lingkungan harus di tanamkan pada jiwa- jiwa muda agar dapat membawa perubahan untuk
lingkungan yang lebih baik di masa depan.

Program PNF
1. Pendidikan Kepemudaan
2. Pendidikan Keterampilan



Saung Sahara

Hizkia Romayani S.

KARAKTERISTIK

Sebuah tempat belajar non formal yang berada di pedesaan yang didirikan oleh Muhammad
Ilham Agus Salim bagi anak – anak desa yang tinggal di Joho, Jawa Tengah. Hal ini
dilakukan karena, kemampuan anak-anak banyak yang belum tergali dengan maksimal dan
ditambah dimassa pandemi Covid-19 saat ini membuat semua sekolah melakukan
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Yang mana terdapat dampak negatif, seperti anak – anak lebih
banyak bermain daripada belajar. Dari sinilah sekelompok pemuda membentuk komunitas
untuk mengajarkan anak-anak lebih kreatif dan mempelajari tentang bahasa inggris, yang
berguna memberikan pengalaman dan pengetahuan pada anak – anak dalam berkomunikasi
dengan masyarakat luar negeri.

PROGRAM PNF

1. Pendidikan Keaksaraan
2. Pendidikan Keterampilan



Rumah Baca Damar Aksara

Niken Sulistiawati

TK KELAS A MEMPERSEMBAHKAN

Para PenolongKARAKTERISTIK

Sebuah rumah baca yang berada di Dusun Langai yang
didirikan oleh putra-putri daerah Situbondo yang

Masyarakatmemiliki kepedulian dalam pengembangan kreativitas

budaya literasi. Rumah baca ini didirikan karena banyak
masyarakat disana yang kurang kesadaran akan
pentingnya pendidikan yang membuat putra-putri di
daerah Situbondo khaTweatmir juikaSmaaspyaarakaHt amernijaKdiaburtiae r
aksara,selain itu mereka juga ingin masyarakat disana
memiliki keterampilan atau bakat. Alasan inilah
didirikannya rumah Baca Damar Aksara,dengan tujuan
menjadi wadah unt5uk Jsuarlain, a13pe.m0b0e,laRjauraanndganKbeerlkaresasTiK A
bagi masyarakat,terutama bagi generasi muda karena di
Rumah Baca Damar Aksara ini tidak hanya membaca buku
secara gratis tetapi juga tempat pelatihan seni musik dan
membaca puisi yang dimana mereka itu dilatih bagaimana
cara musikalisasi puisi,dan teatrikal puisi,dan akhirnya
mereka bisa mengadakan festival yang dinamakan Langai
Bersajak.

PROGRAM PNF
° Pendidikan Keaksaraan
° Pendidikan Keterampilan

Balai Pengembangan
Anak dan remaja

Harapan kota bengkulu

Oleh:jojoirut munte

Karakteristik
Balai pengembangan anak dan remaja "Harapan"Bengkulu

selaku lembaga pendidikan dan keterampilan berupaya
membantu pemerintah dalam menghadapi permasalahan
kemiskinan dan keterbelakangan pendidikan dengan
memberikan pendidikan keterampilan kepada masyarakat
khususnya kepada remaja perempuan dengan program
pelatihan salon.Tujuan dari program ini yaitu agar kaum
perempuan memiliki pengetahuan dan keterampilan untuk
meningkatkan taraf hidupnya dan memberikan bekal untuk
kedepannya dan meningkatkan perekonomian keluarga.

PROGRAM PNF
*PEMBERDAYAAN PEREMPUAN



SAKA WIDYA BUDAYA BAKTI

Oleh: Wanda Yolla

KARAKTERISTIK

Pada Tahun 2006, salah datu UPT( unit pelayanan Teknis) yang bergerak dalam pendidikan luar sekolah
( BPPLSP) Regional IV bekerja sama dengan kwartir daerah jawa Timur membentuk sebuah satuan karya
dengan di beri nama Saka Bakti Bina Aksara. Gagasan itu muncul didasarkn oleh adanya fakta yang
memprihatinkan terhadap data jumlah penyadang buta Aksara di provinsi Jawa Timur yang menduduki
peringat pertama dari seluruh propinsi di indonesia. Seiring berkembangnya isu dan permasalahan dalam
pendidikan nonformal maka pada tahun 2012 dilakukan peninjauan kembali terhadap Saka Bina Aksara
dengan harapan bisa lebih berkembang dan mampu menjawab kebutuhan dan tantangan yang semakin
luas. Selanjutnya Saka Bina Aksara di ganti nama dengan Saka Widya Budaya Bakti pada Tahun 2012.
Saka Widya Budaya Bakti merupakan gerakan dalam upaya pendidikan karakter melalui pengembangan
minat, bakat, pengetahuan, dan pengalaman peserta didik anggota Pramuka, dalam bidang Pendidikan dan
Kebudayaan. Bidang Saka adalah kelompok minat di bidang keterampilan, ilmu pengetahuan, dan
teknologi tertentu yg menjadi cirikhas dari saka yang bersangkutan. (Saka Widya Budaya Bakti adalah
Saka Bidang Pendidikan dan Kebudayaan). Saka Widya Bakti dibentuk ditiap ranting/cabang atas
kehendak, minat dan perhatian yang sama dari anggota Gerakan Gerakan pramuka yang disesuaikan
dengan situasi, kondisi, dan kebutuhan daerah. Saka Widya Bakti dibentuk oleh dan berada di bawah
wewenang, pengendalian dan pembinaan Kwartir Ranting, dibantu oleh Dewan Kerja Gerakan pramuka
Penegak dan Pandega Tingkat Ranting. Apabila Kwartir Ranting belum mampu membentuk Saka Widya
Bakti, maka dapat dilakukan oleh dan di tingkat Kwartir Cabang, dibantu oleh Dewan Kerja Gerakan
pramuka Penegak dan Pandega Tingkat Cabang.

PROGRAM PNF

1. Pendidikan keaksaraan
2. Pendidikan Saka Budaya Bakti

.





SANGGAR SENI
ANGKLUNG

BY YOLANDA DWI ERTANTI

SANGGAR SENI

Sanggar seni adalah suatu tempat atau sarana yang digunakan ASAL KATA
oleh suatu komunitas atau sekumpulan orang untuk berkegiatan ANGKLUNG
seni seperti seni tari, seni lukis, seni kerajinan atau kriya, seni peran
dan lain sebagainya. Kata Angklung konon
berasal dari Bahasa Sunda
yaitu ‘Angkleung-
angkleungan’ yang
menggambarkan gerak
tubuh pemain angklung
yang berayun-ayun seiring
irama yang dimainkan.
Selain itu, ada juga yang
meyakini kalau angklung
berasal dari Bahasa Bali,
yaitu ‘angka’ dan ‘lung’.
Angka yang dimaksud
adalah nada sedang lung
berarti patah, sehingga
angklung berarti nada yang
patah alias tidak lengkap.

SANGGAR SENI SAUNG
ANGKLUNG UDJO DI
BANDUNG

Saung Angklung Udjo (SAU) merupakan sanggar PROGRAM PNF
tempat pertunjukkan seni tradisional, laboratorium
pendidikan sekaligus sebagai atraksi budaya khas Pendidikan kesetaraan
Jawa Barat. Tempat ini mengandalkan semangat Pendidikan pemberdayaan
gotong royong antarwarga-nya. SAU adalah Pendidikan keaksaraan
contoh bagaimana sebuah sanggar seni berhasil
bertransformasi membina kekayaan budaya lokal
sehingga bukan hanya bertahan dari desakan arus
globalisasi tetapi juga menjadi sebuah daya tarik
wisata yang memikat.

PADEPOKAN PENCAK SILAT

PERSAUDARAAN SETIA
HATI TERATE

Pada tahun 1917, Ki Ageng Soerodwirjo pindah ke Madiun
dan mendirikan Persaudaraan "perguruan" silat bernama
Persaudaraan Setia Hati Terate (PSHT) di Desa Winongi,
Madiun. Pada saat itu PSHT bukanlah / belum menjadi
organisasi. PSHT adalah persaudaraan antara siswa,
karena pada saat itu organisasi pencak silat tidak
diizinkan oleh kolonialisme Belanda.

Ajaran utama dari PSHT adalah manusia dapat dibunuh
tetapi manusia tidak dapat dikalahkan selama manusia itu
setia pada hatinya sendiri. Tidak ada yang ditakuti oleh
Warga PSHT baik dari bangsa manusia maupun yang lain
keculi ketakutan pada Tuhan YME. Praktik seni bela diri
yang diajarkan kepada siswa bertujuan membantu siswa
mengembangkan karakter jujur, terbuka dengan hidup
sesuai dengan norma dasar dan nilai seni.

Program PNF PSHT :
1.Pendidikan Kepemudaan
2.Pendidikan Penyegaran
Jiwa - Raga

DINDA AULIA S. P. (2005136021)







RUMAH BACA
CERDAS ETAM

AZZAHRA FARA DAMAYANTI

KARAKTERISTIK

Sebuah rumah baca yang berada di kelurahan guntung yang
didirikan oleh PT. Kaltim Parna Industri yang merupakan
wujud dari kepedulian terhadap minat baca masyarakat
guntung yang semakin hari semakin menurun dan
berkurang, banyak hal hal yang tampaknya positif namun
lebih berdampak pada berkurangnya cara berfikir dan
berperilaku yang baik disebabkan karena kurangnya
pengetahuan dan keterampilan dan kesadaran yang dimiliki
contohnya dengan adanya kemajuan teknologi yang
semakin canggih membuat anak anak dan orang tua lebih
banyak memilih untuk menonton sinetron di layar televisi
dibandingkan dengan membaca buku. Untuk itu sebagai
salah satu upaya yang membudayakan gemar membaca
pada masyarakat guntung, maka PT KPI tersebut berniat
untuk mengajak masyarakat sekitar membuat gerakan
semangat membaca untuk meningkatkan kualitas
keaksaraan, mengembangkan potensi masyarakat,mampu
berkomukasi dengan efektif, dan memberikan layanan
pendidikan masyarakat pada rumah baca tersebut.

PROGRAM PNF
1. PENDIDIKAN KEAKSARAAN
2. PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP

PESANTREN DAARUT TAUHID

GABRIELLA CHANDY
SI M ANG UN S O NG

2005136026 | PENDIDIKAN MASYARAKAT 2020

Daarut Tauhiid merupakan salah satu pondok
pesantren yang sangat populer di Indonesia.
Pondok pesantren yang didirikan pada tanggal 4
September 1990 ini merupakan pesantren yang
berada di bawah pimpinan kiai kondang KH
Abdullah Gymnastiar, atau akrab disapa dengan
AA Gym. Karena itu, tidak mengherankan jika
kemudian pondok ini memiliki banyak santri.

Sebagaimana pesantren lainnya, Daarut Tauhiid
juga memfokuskan aktivitas di bidang pendidikan,
dakwah, dan sosial. Namun, pesantren ini memiliki
ciri khas yang membedakannya dengan
pesantren lainnya, salah satunya tingginya
intensitas usaha atau aktivitas ekonomi di dalam
lingkungan pesantren. Ada dua faktor utama yang
dapat dikatakan sebagai penyebab kondisi
tersebut, yaitu semangat wirausaha dan prinsip
kemandirian.
PROGRAM PNF :

 Baitul Qur’an (BQ).
 TPA (Taman Pendidikan Al-Quran)
 Pelatihan, seperti : Korps Pelatih SSG DT,

Santri Lingkungan Hidup, Santri Niaga,
Muslimah SSG DT
 Daarut Tarbiyah
 Kursus
 Pendidikan Kesetaraan

Sekolah Alam Harapan Bangsa
Putri Dewi Anggreani

KARAKTERISTIK
Sekolam Alam Harapan Bangsa yang berada di jalan bugis, Mugirejo, Kec. Sungai Pinang, Kota
Samarinda, Kalimantan Timur. Mungkin saat ini banyak orang tua yang sedang memilih sekolah
untuk anak-anaknya selain sekolah konvensional sekolah alam bisa menjadi alternatif
pertimbangan Anda karena konsep yang cukup unik, namun dengan manfaat yang tak kalah baik
dibanding sekolah jenis lainnya. Pembelajaran di sekolah alam banyak dilaksanakan di ruang
terbuka, dengan memanfaatkan potensi yang ada di dalam lingkungan sekolah. Hal ini sesuai
dengan metode belajar bersama alam. Anak juga tidak akan diberi materi di dalam ruang kelas,
melainkan di kebun buah, sayur, bunga, peternakan, dan lain-lain. Perbedaan lain dari sekolah
alam adalah institusi ini tidak mengenal seragam sekolah karena anak bebas menggunakan
pakaian apa pun ketika datang ke sekolah alam. Sekolah Alam umumnya adalah sekolah formal,
sehingga mengikuti jenjang yang berlaku dalam dunia pendidikan di Indonesia. Walau tidak
semua sekolah alam memiliki jenjang pendidikan yang lengkap, sekolah alam telah berdiri pada
jenjang: Taman kanak-kanak, sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas
dan perguruan tinggi. Tujuan didirikannya sekolah alam adalah mengenalkan anak kepada
lingkungan sekitarnya lewat eksplorasi langsung. Mereka juga ditekankan untuk menghargai
perbedaan dan memandang keberagaman sebagai sesuatu yang perlu dipelihara. Di sini, rasa
ingin tahu anak akan digali oleh guru bukan melalui penjelasan, melainkan dengan memintanya
melakukan observasi, membuat hipotesis, serta berpikir ilmiah. Dengan metode spider web,
murid-murid akan belajar dengan cara melihat, menyentuh, dan merasakan langsung materi yang
disampaikan oleh tenaga pengajar.

PROGRAM PNF

• Program Pendidikan Anak Usia Dini
• Program Keterampilan



Taman pendidikan alquran (TPQ) Al- Falah
merupakan taman pendidikan alquran yang

ada di keluarahan bobosan, kecamatan
puwokerto utama. Taman pendidikan al- quran
(TPQ) ini bertempat bawah renungan pondok
pesantren AL Falah Taman pendidikan al quran

(TPQ) al falah merupakan salah satu Taman
pendidikan al- quran yang menggunakan
metode qiraati dalam pembelajarannya,
karena metode qiraati merupakan metode
cepat dan tepat dalam membaca alquran,
selain itu metode qiraati ini disiplin dalam

pencapaiannya

By siti sholikhatur

Untuk melaksanakan pendidikan
ini tidak hanya terletak pada
lembaga formal (sekolah)
tapi terutama keluarga dan
juga - lembaga pendidikan di
lingkungan masyarakat

Program PNF

pendidikan pengetahuan
pendidikan keterampilan

"Yayasan Inspirasi Indonesia Membangung"

Indah Putri

KARAKTERISTIK

Yayasan lnspirasi Indonesia Membangun (YIIM) adalah
lembaga nirlaba yang mengemban amanah untuk
mengimpun, mengelolah, dan mendayagunakan dana sosial
untuk membangun kemandirian masyarakat dengan inspirasi
kepedulian. Yayasan ini bekerjasama dengan masyarakat
melalui penghimpunan dana sosial masyarakat yang tidak
menggikat dan Corporate Social Responsibilty (CSR).
Lembaga ini juga banyak melakukan kegiatan pemberdayaan
masyarakat, contohnya seperti pelatihan barber dan servis
AC di Solo Jawa Tengah dan pelatihan kewariusahaan bagi
korban terorisme di Bali. Serta masih banyak lagi
pemberdayaan masyarakat lainnya yang dilakukan oleh
lembaga ini.

PROGRAM PNF

Pendidikan keterampilan kerja
Pendidikan pemberdayaan perempuan

Balai Latihan Kerja Samarinda

Septiani

Karakteristik

Balai Latihan Kerja (BLK) Samarinda merupakan salah satu lembaga pendidikan dan
pelatihan yang ada di daerah Kalimantan timur. Dengan proses pembentukannya dibiayai
oleh pemerintah. Adanya Balai Latihan Kerja diharapkan dapat membantu pemerintah dalam
mewujudkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang memiliki keterampilan dan kualifikasi yang
baik. Dalam pelaksanaan kegiatan di Balai Latihan Kerja peserta didik diberikan berupa
Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK), Pembinaan FMD (Fisik, Mental, dan Disiplin) serta
Pembekalan Soft Skill dengan tujuan peserta didik mendapatkan bekal positif untuk
memasuki dunia kerja.

Program PNF

Pendidikan Pelatihan dan Kursus



YAYASAN TANAOBA LAIS MANEKAT (TLM)
Bella Dhea Tiara
2005136033

KARAKTERISTIK
Lahirnya sebuah nama Yayasan Tanaoba Lais Manekat (TLM) diambil dari bahasa Timor
yang artinya Melayani Dengan Kasih. Yayasan TLM dibentuk pada tahun 1995 oleh Majelis
Sinode Gereja Masehi Injili di Timor (GMIT) diketuai oleh Pdt. Dr. Benyamin Fobia
(Almarhum). Hal ini untuk melayani jemaat dan masyarakat umum lainnya. Pelayanan yang
diberikan dalam bentuk simpan pinjam sehingga diharapkan jemaat atau masyarakat
mendapat kesempatan dalam perekonomian untuk berkembang lebih baik, dan Yayasan TLM
juga meningkatkan sumber daya manusia para nasabah dengan memberikan pelatihan-
pelatihan seperti membuat pembukuan, membuat prospek usaha dan sebagainya. Dari sinilah,
Yayasan TLM menyiapkan sebuah strategi, terutama mendirikan unit-unit usaha untuk
mendukung operasional dalam mendanai program pengembangan ekonomi dan
pemberdayaan masyarakat. Semua unit usaha ini membagikan keuntungannya dalam bentuk
dividen kepada Yayasan TLM untuk membiayai operasional yayasan dan pelayanan
sosialnya di bidang pertanian, air bersih, advokasi desa, pelatihan masyarakat, pelatihan
klien, pendidikan dan pendampingan distabilitas.
PROGRAM PNF

1) Pendidikan Pelatihan
2) Pendidikan Pemberdayaan Masyarakat
3) Pendidikan Pengembangan Ekonomi





Kampung KB Cahaya Kencana
Natasya Destia Fahira

 KARAKTERISTIK

Sebuah Kampung Keluarga Berencana yang berada kelurahan Sidodamai yang didirikan
oleh BKKBN bagi masyarakat di seluruh tingkat wilayah. Hal ini merupakan salah satu
kegiatan prioritas yang dapat secara langsung diterima oleh masyarakat yang bertujuan
untuk meningkatkan kualitas hidup keluarga dan masyarakat melalui program KKBPK
yang terintegrasi dengan sektor pembangunan lainnya.Wadah Kampung KB ini juga
dapat sebagai Pemberdayaan Masyarakat melalui berbagai macam program yang
mengarah pada upaya merubah sikap, prilaku dan cara berfikir (mindset) masyarakat
kearah yang lebih baik, sehingga kampung yang tadinya tertinggal dan terbelakang dapat
sejajar dengan kampung-kampung lainnya, masyarakat yang tadinya tidak memiliki
kegiatan dapat bergabung dengan poktan-poktan yang ada, keluarga yang tadinya tidak
memiliki usaha dapat bergabung menjadi anggota UPPKS yang ada.

PROGRAM PNF

Pendidikan Keterampilan

Pendidikan Pemberdayaan Perempuan

PENDIDIKAN
KECAKAPAN HIDUP ( Life Skills )

KARAKTERISTIK
Pendidikan kecakapan hidup (life skills) merupakan salah satu

program pendidikan nonformal yang memiliki peran penting dalam
rangka membekali warga belajar agar dapat hidup secara mandiri.
Badan kesehatan dunia WHO mendefinisikan bahwa kecakapan hidup
merupakan sebuah keterampilan yang memiliki kemampuan untuk
dapat beradaptasi dan berperilaku positif. Dengan demikian
memungkinkan seseorang mampu menghadapi berbagai tuntutan dan
tantangan dalam kehidupan secara lebih efektif (Pusat Kurikulum
Balitbang Depdiknas, 2004).

Program Life Skill Education (Pendidikan Kecakapan Hidup),
Yaitu pendidikan yang memberikan kecakapan personal, kecakapan
sosial, kecakapan intelektual untuk bekerja, berusaha dan atau hidup
mandiri. Yaitu kecakapan yang dimiliki oleh seseorang untuk berani
menghadapi problema hidup dan kehidupan dengan wajar tanpa
merasa tertekan, kemudian secara proaktif dan kreatif mencari serta
menemukan solusi, sehingga akhirnya mampu mengatasinya. Terdiri
dari 4 jenis yaitu personal skill, social skill, academic skill, dan
vocational skill.

PROGRAM PRIMADONA UNTUK PNF YANG
MENGEDEPANKAN KEMAPUAN KETERAMPILAN DAN
WIRAUSAHAAN UNTUK MASYARAKAT.





KELOMPOK
BELAJAR USAHA

KARATERISTIK

Kelompok belajar usaha (KBU) yang ada di PKBM Kartika
merupakan salah satu lembaga pendidikan dan keterampilan
untuk membantu pemerintah mengatasi kemiskinan yang menitik
beratkan ,pada pendidikan keterampilan dan pelatihan berusaha
bagi warga masyarakat yang berpendidikan rendah dan
kekurangan kebutuhan ekonomi.permasalahan bagaimana
penyelenggaraan masyarakat untuk lebih selektif dan
berpoduktifikasi yang tinggi untuk memenuhi kebutuhan dan
kurangannya tingkat pengangguran,tujuannya dari program ini
yaitu agar masyarakat memiliki pengetahuan dan keterampilan
untuk meningkatkan kemapuan dirinya lalu untuk meningkatkan
kesejahteraan hidup juga memberikan bekal untuk kedepannya
dan meningkatkan perekonomian masyarakat.

PROGRAM PNF

1. PENDIDIKAN
PELATIHAN DAN
KEWIRAUSAHAAN.

2. PENDIDIKAN
KETERAMPILAN.



Yayasan Rehabilitasi At-Tauhid Semarang
Winda

Nim - 2005136042

Karakteristik Program yang di terapkan di Yayasan Rehabilitasi ini
seperti : 1. Pendidikan Agama
Yayasan Rehabilitasi At-Tauhid ini awalnya adalah
ponpes namun resmi menjadi Yayasan Rehabilitasi 2. Pelatihan Otomotif
sejak 2004 Diresmikan oleh wali kota semarang pada
masa itu. Yayasan ini di dampingi langsung oleh Badan 3. Pelatihan Servis HP
Narkotika Nasional (BNN) kota Semarang. Pendiri
Yayasan ini adalah KH Muhammad Sastro Sugeng Al
Haddad.

KH Muhammad Sastro Sugeng Al Haddad memulai
merehabilitasi santri pengguna narkoba sejak 1998.
namun ponpes ini resmi menjadi yayasan rehabilitasi
sejak 2004. uajar anak kiayi “Dulu santrinya bapak
ternyata banyak yang pecandu narkoba, kemudian ko
akhirnya pada sembuh. Lalu tempat ini diresmikan
sebagai pondok rehabilitasi”.

Untuk terapi santri pecandu narkoba ada beberapa
proses seperti, Assessment untuk mengetahui tingkat
kecanduan pada narkoba. Kemudian dimasukan dan
dikarantina di sebuah tempat yang diberi nama
“Kamar Taubat” untuk di arahkan tentang beribadah.

Selanjutnya pasien diberi bebrapa terapi seperti mandi
malam, manaqiban,maupun dzikir yang di harapkan
bisa menyadarkan dan membebaskan mereka dari
narkoba. Biasanya santri pecandu narkoba sembuh
dalam waktu tiga sampai enam bulan mengikuti
program. Selain itu para santri juga di latih olahraga
bersama agar tidak jenuh seperti volly, sepak bola
maupun tenis meja.

Selain direhabilitasi para santripun di bekali
keterampilan agar ketika mereka keluar dari pondok
mereka bisa mengembangkan keahlian mereka dan
menjadikan peluang kerja untuk mereka. Santri yang
telah sembuh dari penyalah gunaan narkoba kini ada
yang sudah memiliki toko buku, membuka bengkel,
membuka toko sembako bahkan ada yang menjadi
Kiayi.



SAKA KENCANA
KOTA BONTANG
PUTRY REGINA

Karakteristik

Sebuah wadah kegiatan dan Pendidikan dibawah Gerakan Pramuka yang
bekerja sama dengan (BKKBN) . Dibentuk oleh kwartir ranting dan sudah tersebar
di seluruh Indonesia salah satunya di kota Bontang yang bertujuan untuk
meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan bakti masyarakat dalam bidang
Keluarga berencana, keluarga sejahtera dan pengembangan kependudukan.

Selain itu ,untuk meningkatkan kepedulian dan peran masyarakat melalui
pendewasaan usia perkawinan, pengaturan kelahiran, pembinaan
ketahanan keluarga, untuk mewujudkan keluarga kecil bahagia dan sejahtera. serta
memotivasi mereka untuk melaksanakan kegiatan nyata dan produktif sehingga dapat
memberi bekal bagi kehidupannya dalam menghadapi persoalan tentang
berkeluarga di masa yang akan datang, bekal pengabdiannya kepada
masyarakat, bangsa dan negara, sesuai dengan aspirasi pemuda Indonesia
dan tuntutan perkembangan pembangunan dalam rangka peningkatan
ketahanan nasional.

Program PNF

1. Pelatihan
kepemudaan
2. Pendidikan
kecakapan hidup

Saka Wanabakti
Zabina Qurratu’Ain

Karakteristik

Pramuka merupakan organisasi pendidikan non formal yang menyelenggarakan pendidikan
kepanduan di Indonesia. Oleh karena itu Dinas Lingkungan Hidup dan Kehutanan DIY ikut
andil untuk menyelenggarakan pendidikan kepanduan dalam organisasi pramuka yang terbagi
menjadi dua satuan karya yaitu Saka Kalpataru dan Saka Wanabakti.

Saka Wanabakti, khususnya Saka Wanabakti Kwarcab Kebumen adalah satuan karya
pramuka yang bergerak di bidang kehutanan dan lingkungan hidup di bawah naungan Perum
Perhutani BKPH Kebumen. Beralamat di Jalan Ahmad Yani 05 (50 meter timur Tugu
Lawet), Kebumen. ANGGOTA pramuka yang bergabung dengan kami, akan mempelajari
krida Guna Wana, Tata Wana, Bina Wana, dan Reksa Wana. Selain itu, juga akan mengenal
alam dan hutan khususnya di Wilayah Kabupaten Kebumen, dan Kedu Selatan pada
umumnya.

Program PNF

1. Pendidikan Life Skill
2. Pendidikan Kursus dan Pelatihan