รูปเล่ม 13 ตัวชี้วัด ปีการศึกษา 2560

ผลการประเมินผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิหน้าที/ ๑๓ ตวั ชี=วดั ๕๑

ใบงานท่ี ๑ เร่อื ง การอา: นจบั ใจความสำคัญ หน:วยการเรยี นรู4ท่ี ๑ เรอ่ื ง การอ3านสำราญหวั ใจ
คะแนนเต็ม ๒๐ คะแนน แผนที่ ๑ เรื่อง การอ3านจบั ใจความสำคัญ

ช่อื -สกลุ ………………………………….. ช้ัน ม.๓/........ เลขที่ …….. กำหนดส:ง วนั ที่......../....................พ.ศ.๒๕๖๐
คำชแ้ี จง : ใหน8 ักเรียนขีดเสน8 ใตป8 ระโยคใจความสำคญั และระบรุ ายละเอียดสนบั สนุนขอ8 มลู แต3ละย3อหน8าใหถ8 ูกตอ8 ง

ตวั อย<าง

ภายในวงงานศิลปะประเภทหนึ่งๆ มีรูปแบบของศิลปะนั้นแยกออกไป จิตรกรรมก็มีการวาดและ
ระบายสีบนฝาผนัง วาดเปMนเส8นบนกระดาษ วาดและระบายเปMนภาพเล็กเปMนภาพใหญ3เปMนรูปคนรูปภูมิ
ประเทศและอื่นๆ วรรณคดีก็เข8าในลักษณะนี้ รูปแบบของวรรณคดีไทยก็มีหลายแบบ ถ8านับวรรณคดี
ต3างประเทศทั่วโลกก็มีรูปแบบเกือบจะนับไม3ถ8วน คุณภาพของวรรณคดีขึ้นอยู3กับรูปแบบจะมีความดีหรือความ
บกพรอ3 งภายในวงของรปู แบบแตล3 ะรปู แบบ การพจิ ารณาวรรณคดีจงึ เปนM ไปตามรูปแบบแต3ละรปู ๆ นนั้

รายละเอียดสนับสนุน คือ รูปแบบของวรรณคดีมีหลากหลายรูปแบบ คุณภาพของวรรณคดีจึงขึ้นอยู3กับ
รูปแบบของวรรณคดี วรรณคดีจะมีความดหี รือความบกพรอ3 งแตกต3างกนั ตามรปู แบบ

๑. ดังได8กล3าวมาแล8วว3า การที่จะเปMนผู8ฟkงที่ดีได8นั้นจะต8องมีการฝéกฝนจนเรียนรู8 ฉะนั้นครูจึงเปMนผู8ที่มีโอกาสดีกว3าคน
อื่นๆ ในการฝéกนิสัยการฟkงที่ดีให8แก3เยาวชนที่จะเปMนผู8นำของชาติในอนาคตครูไม3ควรมองข8ามความสำคัญของการ
ฟkงไป ควรระลึกไว8เสมอว3า การฟkงมีความสำคัญเท3าๆ กับการพูด การอ3านและการเขียน ถ8าผู8ฟkงรู8จักฟkงแล8วการ
ฟkงก็จะมีประโยชน`มาก แต3ถ8าผู8ฟkงไม3รู8จักการฟkง ผู8ฟkงก็จะไม3ได8รับผลอะไรเลย แต3ในทางตรงกันข8ามบางครั้งก็
อาจจะมีโทษอนั ร8ายแรงเกิดข้นึ อกี ด8วย

รายละเอยี ดสนบั สนุน คือ ………………………………………………………………………………………………………………………….
….................................................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................................................

นางสาวมนดิ า คาํ ภูแกว้ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๐

ผลการประเมินผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิหน้าที/ ๑๓ ตวั ชี=วดั ๕๒

๒. ศิลปวัฒนธรรมในบ8านเมืองเรามักจะสอดคล8องกับการดำเนินชีวิตประจำวัน ตัวอย3างบางคนชอบปลูกไม8ดอกไม8ผล
เมื่อเกิดดอกออกผลก็ชื่นใจ เกิดความคิดที่จะทำดอกผลนั้นให8งดงามน3าดูยิ่งขึ้น จึงมีผู8นำผลไม8มาประดิษฐ`ลวดลาย
แล8วจัดวางในภาชนะให8มองดูแปลกตาน3ารับประทานลวดลายนั้นเกิดจากการตัด ผ3า ปอก คว8านและแกะสลัก
ส3วนไม8ดอกที่ออกดอก ก็นำมาผูกมัดเปMนช3อบ8าง เปMนพวงเปMนพู3บ8าง เสียบเปMนพุ3มหรือปkกลงในแจกันก็ได8ตามแต3
จะเหน็ งาม ชีวติ ชาวไทยกับศลิ ปะความงามจึงแยกกนั ไม3ออก

รายละเอยี ดสนบั สนนุ คือ ………………………………………………………………………………………………………………………….
….................................................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................................................

๓. ดนตรีไทยเปMนสัญญาณบอกถึงการดำเนินกิจกรรมต3างๆ ในพิธีกรรม เช3น ในงานทำบุญเลี้ยงพระ เมื่อเพลงโหมโรง
เช8าดังขึ้น ก็จะทราบกันว3าพระมาถึงแล8ว เวลาพระจะกลับป\†พาทย`ก็บรรเลงเพลงกราวรำ ในการเทศน`มหาชาติ
ถ8าเล3นเพลงเซ3นเหล8าก็แสดงว3าจบการเทศน`กัณฑ`ชูชก แต3ละกัณฑ`จะมีเพลงประจำ เพลงเปMนสิ่งที่บอกใหเ8 จ8าของ
กัณฑ`ต3อไปได8เตรียมตัวด8วยหรือในงานพระราชพิธี ถ8าแตรสังข`ดังขึ้นก็แสดงว3าพระเจ8าอยู3หัวเสด็จแล8ว ถ8าจะทรง
ลุกไปจุดเทียน ป\†พาทย`ก็จะบรรเลงเพลงสาธุการ ดังนั้นไม3ว3าพิธีกรรมตามขั้นตอนของชีวิต พิธีทางศาสนาหรือ
พระราชพิธจี ะมดี นตรไี ทยเปMนเครอื่ งบอกลกั ษณะ หรือขน้ั ตอนในพิธเี สมอ

รายละเอยี ดสนับสนุน คือ ………………………………………………………………………………………………………………………….
….................................................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................................................

๔. หนังสือใบลานแต3ละผูกมีความชำรุดแตกต3างกัน โดยทั่วไปแล8วหนังสือใบลานที่เก3ามีอายุมากๆ เมื่อลานจะแห8งมี
ความกรอบเปราะมีรอยแตกร8าวๆ รอยฉีกเปMนริ้วๆ รอยขาดปรุพรุน อันเกิดจากหนอน แมลงหรือปลวกกัดกิน หรือ
เกิดจากเหตุอื่นๆ มีเชื้อราหรือความสกปรกอื่นๆ หรือหนังสือใบลานที่ติดกันแน3นจนคลี่ไม3ออก ลักษณะอาการ
เหล3าน้เี ปนM ลักษณะอาการแห3งความเสยี หายท่ีปรากฏมากบา8 ง น8อยบ8าง แตกตา3 งกันไป

รายละเอียดสนับสนนุ คือ ………………………………………………………………………………………………………………………….
….................................................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................................................

นางสาวมนดิ า คาํ ภแู ก้ว ปีการศกึ ษา ๒๕๖๐

ผลการประเมินผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิหน้าท/ี ๑๓ ตวั ชี=วดั ๕๓

แบบสงั เกตการสรุปหลักการและคณุ คา< ของการอา< นจับใจความสำคญั (ทง้ั ชน้ั เรยี น)

คำช้แี จง ให8ทำเครอื่ งหมาย √ ลงในชอ3 งว3าง ตามรายการสงั เกตท่ีกำหนดให8

รายการสงั เกต เกณฑZ
หมายเหตุ
ช้นั ม.๓/.... การสรปุ หลกั การอา3 น การบอกคณุ ค3าของ การมีสว3 นรว3 มใน รวม (๓๐)
จับใจความสำคญั (๕) การอ3านจับใจความ กจิ กรรม (๒) ุคณภาพ
:ผาน
สำคญั (๓) ไ :ม :ผาน

ระดับคะแนน ๓ ๒ ๑ ๓ ๒ ๑ ๓ ๒ ๑

คะแนนท่ีได8

ลงชอ่ื ...................................ผูป8 ระเมิน
(นางสาวมนิดา คำภแู กว8 )

วนั ท.ี่ .......เดือน....................พ.ศ. ๒๕๖๐

นางสาวมนิดา คําภแู ก้ว ปีการศกึ ษา ๒๕๖๐

ผลการประเมินผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิหน้าท/ี ๑๓ ตวั ชี=วดั ๕๔

เกณฑก% ารให*คะแนน (Scoring Rubrics)

ประเดน็ ๓ คะแนน เกณฑกZ ารใหค4 ะแนน ๑ คะแนน น้ำหนกั รวม
การสงั เกต ๒ คะแนน ความสำคญั

การสรปุ หลักการ สรุปหลกั การอา3 นจับ- สรปุ หลกั การอ3านจับ- สรุปหลกั การอ3านจบั -

อ3านจบั ใจความ ใจความสำคญั ไดถ8 กู ตอ8 ง ใจความสำคญั ไดถ8 ูกตอ8 ง ใจความสำคัญได8 ๕ ๑๕
สำคัญ ทุกขอ8 เกอื บทกุ ขอ8 ผิด ๑-๒ ขอ8 ถูกตอ8 งหลายข8อ

ผิด ๓ ขอ8 ข้นึ ไป

การบอกคณุ คา3 ของ บอกคุณค3าของการอา3 นจับ บอกคุณค3าของการอา3 น บอกคุณคา3 ของ

การอ3านจบั ใจความ ใจความสำคัญได8 ๓ ข8อขึ้น จับใจความสำคัญได8 ๓ การอ3านจับใจความ- ๓ ๙
สำคัญได8 ๑-๒ ขอ8
สำคัญ ไป ขอ8

การมสี ว3 นร3วมใน มสี 3วนรว3 มในกจิ กรรมและ มสี 3วนรว3 มในกจิ กรรม ไม3มสี ว3 นร3วมใน ๒๖
กิจกรรม แสดงความคดิ เห็น และแสดงความคิดเห็น กิจกรรมและแสดง
เกอื บตลอดคาบ ความคดิ เหน็
ตลอดคาบ

รวม ๑๐ ๓๐

เกณฑกU ารตัดสิน ระดบั คะแนน
ดีมาก
ระดบั คะแนน ดี
๓ = ดีมาก
๒ = พอใช( พอใช(
ปรับปรงุ
๑ = ปรบั ปรุง
เกณฑกU ารตัดสินคณุ ภาพ ระดับ พอใช8 ขน้ึ ไป

ชวS งคะแนน
๒๖-๓๐
๒๑-๒๕

๑๖-๒๐
๑๐-๑๕

เกณฑUผาS น

นางสาวมนดิ า คาํ ภูแก้ว ปีการศกึ ษา ๒๕๖๐

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

ใบงานที่ ๒ เร่อื ง จบั ความใหค4 ลอ: ง หนว: ยการเรียนร4ทู ี่ ๑ เร่ือง การอ3านสำราญหัวใจ
คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน แผนท่ี ๑ เร่ือง การอ3านจับใจความสำคัญ

ช่อื -สกุล ………………………………….. ชนั้ ม.๓/........ เลขที่ …….. กำหนดสง: วันที.่ ......./....................พ.ศ.๒๕๖๐
คำช้ีแจง : ให8นักเรียนขีดเส8นใตป8 ระโยคใจความสำคญั และรายละเอยี ดสนับสนนุ ประโยคใจความสำคัญของแตล3 ะย3อหน8าให8
ถกู ตอ8 ง (ประโยคใจความสำคญั ใชป4 ากกาแดง รายละเอยี ดสนบั สนนุ ใจความสำคัญใชป4 ากกานำ้ เงิน)

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

ใบงานที่ ๒ เร่อื ง จบั ความใหค4 ลอ: ง หนว: ยการเรียนร4ทู ี่ ๑ เร่ือง การอ3านสำราญหัวใจ
คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน แผนท่ี ๑ เร่ือง การอ3านจับใจความสำคัญ

ช่อื -สกุล ………………………………….. ชนั้ ม.๓/........ เลขที่ …….. กำหนดสง: วันที.่ ......./....................พ.ศ.๒๕๖๐
คำช้ีแจง : ให8นักเรียนขีดเส8นใตป8 ระโยคใจความสำคญั และรายละเอยี ดสนับสนนุ ประโยคใจความสำคัญของแตล3 ะย3อหน8าให8
ถกู ตอ8 ง (ประโยคใจความสำคญั ใชป4 ากกาแดง รายละเอยี ดสนบั สนนุ ใจความสำคัญใชป4 ากกานำ้ เงิน)

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

ใบงานที่ ๒ เร่อื ง จบั ความใหค4 ลอ: ง หนว: ยการเรียนร4ทู ี่ ๑ เร่ือง การอ3านสำราญหัวใจ
คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน แผนท่ี ๑ เร่ือง การอ3านจับใจความสำคัญ

ช่อื -สกุล ………………………………….. ชนั้ ม.๓/........ เลขที่ …….. กำหนดสง: วันที.่ ......./....................พ.ศ.๒๕๖๐
คำช้ีแจง : ให8นักเรียนขีดเส8นใตป8 ระโยคใจความสำคญั และรายละเอยี ดสนับสนนุ ประโยคใจความสำคัญของแตล3 ะย3อหน8าให8
ถกู ตอ8 ง (ประโยคใจความสำคญั ใชป4 ากกาแดง รายละเอยี ดสนบั สนนุ ใจความสำคัญใชป4 ากกานำ้ เงิน)

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

เกณฑก` ารใหค8 ะแนนใบงานท่ี ๒ เรอื่ ง จบั ความใหค8 ล3อง (Scoring Rubrics)
เกณฑZการตดั สิน

๖ คะแนน = จบั ใจความสำคัญและระบุรายละเอยี ดสนบั สนนุ ถูกตอ8 ง ๖ ขอ8
๕ คะแนน = จับใจความสำคญั และระบรุ ายละเอียดสนับสนุนถกู ต8อง ๕ ข8อ
๔ คะแนน = จับใจความสำคญั และระบุรายละเอียดสนับสนนุ ถูกตอ8 ง ๔ ข8อ
๓ คะแนน = จบั ใจความสำคัญและระบรุ ายละเอยี ดสนบั สนนุ ถกู ต8อง ๓ ข8อ
๒ คะแนน = จับใจความสำคัญและระบุรายละเอยี ดสนับสนนุ ถกู ตอ8 ง ๒ ขอ8
๑ คะแนน = จับใจความสำคญั และระบุรายละเอียดสนับสนุนถกู ตอ8 ง ๑ ข8อ
๐ คะแนน = จับใจความสำคญั และระบุรายละเอยี ดสนบั สนุนไม3ถูกต8องทุกขอ8 หรอื ไมส3 3งงาน

เกณฑกZ ารตัดสินคณุ ภาพ
ช3วงคะแนน ระดับคะแนน

๕-๖ ดี
๓-๔ พอใช8
๐-๒ ปรับปรุง

เกณฑ`ผา3 น ระดบั พอใช8 ขึน้ ไป

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมินของผู4อำนวยการสถานศกึ ษา

ตัวชี้วดั ระดบั คุณภาพ ระดับคณุ ภาพ/เหตุผล
12345

1. ด4านการจดั การเรียน

การสอน

1.2.4 คณุ ภาพผเ8ู รียน P ระดบั ..... 2....

(ตัวช้ีวดั ที่ ๕) เหตุผล

จำนวนผู8เรยี นไมน3 อ8 ยกวา3 รอ8 ยละ 60 มผี ลการพฒั นา
คณุ ภาพเปMนไปตามคา3 เปõาหมายทสี่ ถานศึกษากำหนด

รอ: งรอย/หลกั ฐาน v รายงานผลการพัฒนาคุณภาพผ8เู รียน แบบ

ปพ.5

หมายเหตุ : เอกสารเพ่มิ เติมสามารถดูเพม่ิ เตมิ ได4ใน QR CODE

แบบ ปพ.5

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

ผา: นเกณฑZของโรงเรียนทกี่ ำหนดค:ามาตรฐานคอื ร4อยละ ๖๐

ผลการประเมนิ ตนเอง ผลการประเมินของผูอ4 ำนวยการสถานศึกษา

ตวั ชี้วัด ระดับคณุ ภาพ ระดับคุณภาพ/เหตุผล
12345

1. ดา4 นการจดั การเรียน
การสอน

1.3 การสร8างและ P ระดับ ....3....
การพัฒนา สือ่ นวตั กรรม เหตผุ ล
เทคโนโลยีทางการศกึ ษา 1. เลือกใช8และหรอื พฒั นา ส่อื นวตั กรรม เทคโนโลยี

และแหลง3 เรียนร8ู ทางการศึกษา และแหล3งเรยี นรู8 นำไปใชใ8 นการจดั การ
(ตวั ชว้ี ัดท่ี ๖) เรยี นรู8 เหมาะสมกบั ผู8เรียน สอดคลอ8 งกับเนือ้ หาสาระ
มาตรฐานการเรยี นร8ู ตวั ชวี้ ัด หรอื ผลการเรียนรู8 และ

จดุ ประสงค`การเรยี นร8ู
2. ประเมนิ ผลการใช8สอ่ื นวตั กรรม เทคโนโลยี
ทางการศึกษาและแหล3งเรียนร8ู และนำผลการประเมนิ

ไปปรับปรงุ พฒั นาใหม8 ีคุณภาพสูงขน้ึ

ร:องรอย/หลกั ฐาน v บันทกึ การใชส8 อื่

v แผนจัดการเรยี นร8ู
v แบบประเมินการใชส8 ่ือ
v ภาพกิจกรรมการใช8สื่อ

หมายเหตุ : เอกสารเพม่ิ เติมสามารถดเู พม่ิ เตมิ ได4ใน QR CODE

สอื่ การเรยี นการสอน

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

บนั ทกึ ขอ7 ความ

สKวนราชการ โรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมังคลาภเิ ษก

ที่ ๑๐ / ๒๕๕๙ วันที่ ๑๒ มิถุนายน ๒๕๖๐
เรอื่ ง ขออนญุ าตการใช(สอ่ื นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา และแหลKงเรยี นร(ู
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

เรียน ผอ(ู ำนวยการโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รชั มังคลาภิเษก

ขา( พเจ(า นางสาวมนิดา คำภแู ก(ว ตำแหนKง ครู ค.ศ.๑ ไดร( ับคำสั่งให(ปฏิบตั กิ ารสอน วิชาภาษาไทย ในภาคเรียนท่ี ๑

ปกx ารศึกษา ๒๕๖๐ ดงั นี้

-รายวชิ า ภาษาไทยพนื้ ฐาน รหสั วิชา ท 23101 ชั้นมัธยมศึกษาปทx ่ี ๓

-รายวชิ า ภาษาไทยพื้นฐาน รหสั วชิ า ท 33101 ช้ันมัธยมศกึ ษาปxที่ ๖

-รายวิชา ภาษาไทยเพ่ิมเตมิ รหสั วชิ า ท 20203 ช้นั มัธยมศึกษาปทx ่ี ๒

ขา( พเจ(าจึงขออนญุ าตใชส( ื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา และแหลงK เรียนรู( ดังตKอไปนี้

ลำดบั ชือ่ สื่อ รายละเอยี ด (สื่อ รายละเอียด

ท่ี ประเภทไหน) การใช( (ใช(อยาK งไร)

๑. โปรแกรม plicker card ประเภทออนไลน/? คอมพิวเตอร?/ การเลนK เกมบนแอปพลิเคช่ัน ปรนิ้

แอปพลิเคชน่ั กระดาษออกมาใหน( ักเรียนยกตอบ

คำตอบ

๒. โปรแกรม quizizz ประเภทออนไลน/? คอมพวิ เตอร?/ การเลนK เกมบนแอปพลิเคช่นั ตอบคำถาม

แอปพลิเคช่นั บนแอป

๓. โปรแกรม quinetic ประเภทออนไลน?/คอมพิวเตอร?/ การเลKนเกมบนแอปพลเิ คช่นั ตอบคำถาม

แอปพลิเคชัน่ บนแอป

๔. โปรแกรม kahoot ประเภทออนไลน?/คอมพวิ เตอร/? การเลKนเกมบนแอปพลเิ คชน่ั ตอบคำถาม

แอปพลิเคชน่ั บนแอป

๕ โปรแกรม canva ประเภทออนไลน/? คอมพิวเตอร/? การสร(างผลงานบนอปพลเิ คช่นั เชKน

แอปพลิเคชั่น แผนK พับ ปกหนังสอื หนงั สือรนุK

๖. Power point คอมพิวเตอร? ใช(ประกอบการเรยี นการสอน

๗. แบบฝçกหัด วสั ดุ ใชป( ระกอบการเรียนการสอน

ลงช่อื ........................................... ลงชือ่ ...........................................
(นางสาวมนิดา คำภูแกว8 ) (นายธีรนนั ท` วัฒนะการกลู )

กลม3ุ สาระการเรยี นรภ8ู าษาไทย ผู8ชว3 ยผ8อู ำนวยการฝาd ยบรหิ ารวชิ าการ

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

ความคดิ เห็น
ทราบ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ ...........................................
(นายอาทติ ย` อมั ไพ)

ผูอ8 ำนวยการโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมังคลาภเิ ษก

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

บนั ทึกขอ( ความ

ส3วนราชการ โรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก
ที่ ๑๘ / ๒๕๖๐ วนั ที่ ๑๖ พฤศจิกายน ๒๕๖๐
เรอื่ ง ขออนญุ าตการใช8ส่อื นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา และแหล3งเรียนร8ู
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
เรียน ผู8อำนวยการโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รชั มังคลาภเิ ษก

ข8าพเจา8 นางสาวมนดิ า คำภูแก8ว ตำแหนง3 ครู ค.ศ.๑ ได8รับคำส่ังให8ปฏิบตั กิ ารสอน วชิ าภาษาไทย
ในภาคเรียนที่ ๒ ป\การศึกษา ๒๕๖๐ ดงั น้ี

-รายวชิ า ภาษาไทยพนื้ ฐาน รหสั วชิ า ท 2310๒ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท\ ี่ ๓
-รายวชิ า ภาษาไทยพืน้ ฐาน รหสั วชิ า ท 3310๒ ชัน้ มัธยมศึกษาป\ท่ี ๖
-รายวิชา ภาษาไทยเพ่ิมเติม รหัสวิชา ท 2020๔ ชน้ั มธั ยมศึกษาป\ที่ ๑

ขา8 พเจ8าจึงขออนุญาตใชส8 ่อื นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา และแหลง3 เรียนร8ู ดงั ต3อไปนี้

ลำดับ ชือ่ ส่ือ รายละเอยี ด (สอ่ื รายละเอยี ด

ที่ ประเภทไหน) การใช( (ใช(อยKางไร)

๑. โปรแกรม plicker card ประเภทออนไลน?/คอมพวิ เตอร?/ การเลKนเกมบนแอปพลิเคช่นั ปริ้น

แอปพลเิ คชั่น กระดาษออกมาให(นกั เรยี นยกตอบ

คำตอบ

๒. โปรแกรม quizizz ประเภทออนไลน?/คอมพวิ เตอร/? การเลนK เกมบนแอปพลิเคชั่น ตอบคำถาม

แอปพลิเคช่นั บนแอป

๓. โปรแกรม quinetic ประเภทออนไลน/? คอมพวิ เตอร?/ การเลKนเกมบนแอปพลเิ คช่นั ตอบคำถาม

แอปพลิเคชั่น บนแอป

๔. โปรแกรม kahoot ประเภทออนไลน?/คอมพวิ เตอร/? การเลนK เกมบนแอปพลเิ คช่นั ตอบคำถาม

แอปพลเิ คชั่น บนแอป

๕ โปรแกรม canva ประเภทออนไลน/? คอมพิวเตอร/? การสร(างผลงานบนอปพลเิ คชั่น เชKน

แอปพลิเคชน่ั แผนK พบั ปกหนังสือ หนังสอื รนุK

๖. Power point คอมพิวเตอร? ใช(ประกอบการเรียนการสอน

๗. แบบฝçกหดั วสั ดุ ใช(ประกอบการเรียนการสอน

ลงชื่อ ........................................... ลงชอื่ ...........................................
(นางสาวมนดิ า คำภแู กว8 ) (นายธรี นันท` วฒั นะการกลู )

กล3ุมสาระการเรยี นรู8ภาษาไทย ผชู8 3วยผอู8 ำนวยการฝdายบรหิ ารวชิ าการ

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

ความคดิ เห็น
ทราบ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ ...........................................
(นายอาทติ ย` อมั ไพ)

ผูอ8 ำนวยการโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมังคลาภเิ ษก

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

โรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก
แบบประเมินส่อื /นวตั กรรมในการจดั การเรยี นรู4

ช่อื สอ่ื /นวตั กรรม……ส่ือการสอนแอปพลิเคช่ันออนไลนZ………………….

ชื่อ – สกุล ครผู ูส( อน....นางสาวมนดิ า คำภูแกว( ................ รหัสวชิ า.................. รายวิชา
กลมุK สาระการเรยี นรู( ..........ภาษาไทย................แผนการจัดการเรียนรทู( ี่ ........๑.... ภาคเรียนที…่ ๑.../.๒๕๖๐...

ท่ี ผลการประเมิน ระดับคณุ ภาพ ขอ8 เสนอแนะ

1 ความสอดคล(องกับตัวชว้ี ัด/ผลการเรียนรู( 5 4 3 21
2 มีความถกู ตอ( ง และสอดคล(องกับเนอ้ื หาวิชา
3 สอดคลอ( งกับกิจกรรม การเรียนการสอน P
4 เรา( ความสนใจ ใหเ( กดิ การใฝêร(ู ในเรื่องราวท่ีตอ( งศกึ ษา P
5 มีความทนั สมัย แปลกใหมKแตกตKางไปจากการเรียนปกติ P
6 กระต(นุ ใหเ( กิดกระบวนการคิด P
7 เปนt สอื่ ทีส่ Kงเสริมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ให(แกผK (เู รยี น P
8 ชKวยใหผ( (ูเรยี นเกิดการเรียนรู(ได(งKาย
P
และสามารถจดจำได(นาน P
9 ทำให(เกิดการสรปุ รวบยอดได( P
10 ทำให(เกดิ การคน( พบความรด(ู ว( ยตนเอง
11 สงK เสริมปฏิสัมพันธ?ทางสงั คมระหวาK งผสู( อนกบั ผเู( รียน P
12 ราคาไมKแพง ต(นทนุ การผลติ ต่ำ คมุ( คาK ตKอการใช(งาน P
13 สะดวก งาK ยตอK การใชง( าน P
14 มคี วามคงทน สามารถนำกลับมาใช(ได(อีก
15 เปนt สื่อที่มีการประยกุ ตใ? ช(ไดอ( ยKางเหมาะสม P
P
รวม P
P
ข4อเสนอแนะ ๕๕ ๑๖

ลงชื่อ............................ ...........................ผป8ู ระเมิน
(นางสาวมนิดา คำภูแกว8 )

ผลการประเมิน รวมคะแนนท่ไี ด8รบั ....๗๑.......คะแนน
เกณฑกZ ารประเมิน

61-75 R ระดับดีมาก 46-60 £ ระดบั ดี 31-45£ ระดับปานกลาง 16-30£ ระดบั นอ( ย 0-15£ ระดบั น(อยทีส่ ุด

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

โรงเรียนหนองยองพิทยาคม รชั มังคลาภิเษก
แบบประเมนิ สอ่ื /นวัตกรรมในการจัดการเรยี นรู4

ชือ่ สอื่ /นวัตกรรม……โปรแกรม PPT สรปุ เนือ้ หาตา3 ง ๆ………………….

ชื่อ – สกุล ครผู ู(สอน.... นางสาวมนิดา คำภแู กว( ................ รหัสวชิ า.................. รายวิชา
กลุมK สาระการเรียนร(ู ..........ภาษาไทย................แผนการจัดการเรียนรู(ที่ ........๑.... ภาคเรยี นท่ี…๒.../.๒๕๖๐...

ที่ ผลการประเมิน ระดับคณุ ภาพ ข8อเสนอแนะ

5 4 3 21

1 ความสอดคล(องกับตวั ชวี้ ัด/ผลการเรียนรู( P
P
2 มคี วามถูกต(อง และสอดคล(องกับเนือ้ หาวิชา P
3 สอดคลอ( งกับกจิ กรรม การเรียนการสอน P
P
4 เร(าความสนใจ ให(เกิดการใฝรê (ู ในเรอ่ื งราวทต่ี (องศกึ ษา P
5 มีความทนั สมัย แปลกใหมแK ตกตKางไปจากการเรียนปกติ
P
6 กระตนุ( ใหเ( กิดกระบวนการคิด P
7 เปนt สอื่ ที่สKงเสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรม ให(แกผK (ูเรยี น
P
8 ชวK ยใหผ( เ(ู รียนเกดิ การเรยี นรไ(ู ดง( าK ย P
และสามารถจดจำได(นาน P

9 ทำใหเ( กดิ การสรปุ รวบยอดได( P
P
10 ทำใหเ( กิดการค(นพบความรดู( (วยตนเอง P
11 สKงเสรมิ ปฏสิ มั พันธท? างสังคมระหวาK งผู(สอนกับผู(เรยี น P
๖๐ ๑๒
12 ราคาไมKแพง ต(นทนุ การผลติ ต่ำ คม(ุ คKาตอK การใช(งาน
13 สะดวก งKายตอK การใช(งาน

14 มคี วามคงทน สามารถนำกลบั มาใช(ไดอ( ีก
15 เปtนสอ่ื ทมี่ ีการประยุกตใ? ชไ( ดอ( ยาK งเหมาะสม

รวม

ข4อเสนอแนะ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ.......................................................ผปู8 ระเมนิ
(นางสาวมนดิ า คำภูแก8ว)

ผลการประเมนิ รวมคะแนนท่ไี ดร8 ับ....๗๒.......คะแนน
เกณฑZการประเมนิ

61-75 R ระดับดมี าก 46-60 £ ระดบั ดี 31-45£ ระดับปานกลาง 16-30£ ระดบั น(อย 0-15£ ระดับน(อยทีส่ ดุ

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

ภาพกิจกรรมการใช4สือ่

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

ภาพกิจกรรมการใช4สือ่

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

ผลการประเมนิ ตนเอง ผลการประเมนิ ของผอู4 ำนวยการสถานศึกษา

ตวั ช้วี ัด ระดับคุณภาพ ระดับคุณภาพ/เหตุผล
12345

1. ด4านการจัดการเรียน

การสอน

1.4 การวดั และ P ระดบั ...2...
ประเมนิ ผลการเรียนร8ู เหตุผล

(ตวั ชว้ี ัดท่ี ๗) 1. เลือกใช8และหรอื พัฒนาเครอ่ื งมือวัดและ
ประเมินผลที่หลากหลายเหมาะสม และสอดคล8องกับ
มาตรฐานการเรยี นร8ู ตวั ช้วี ดั และหรือผลการเรยี นร8ู

และจดุ ประสงค`การเรยี นร8ู
2. มกี ารประเมินตามสภาพจรงิ
3. มีการตรวจสอบคณุ ภาพของเคร่ืองมอื วดั และ

ประเมินผล

ร:องรอย/หลักฐาน v ร3องรอยการตรวจสอบคุณภาพของเคร่ืองมอื

v แผนจดั การเรียนร8ู

หมายเหตุ : เอกสารเพ่ิมเติมสามารถดูเพมิ่ เตมิ ได4ใน QR CODE

รายงานการวเิ คราะหข` 8อสอบ IOC

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

กลางภาค

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

บันทึกขอ( ความ

สว: นราชการ โรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รชั มังคลาภิเษก สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต ๒๑
ท่ี วันที่ 10 พฤศจกิ ายน 25๖๐
เรื่อง สง3 รายงานการวิเคราะห`ขอ8 สอบ IOC ภาคเรยี นท่ี 1 ปก\ ารศกึ ษา 25๖๐
เรยี น ผอ8ู ำนวยการโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมังคลาภิเษก

ด8วยข8าพเจ8า นางสาวมนิดา คำภูแก8ว ตำแหน3ง ครู วิทยฐานะ - ปฏิบัติหน8าที่สอนรายวิชา ภาษาไทย
พื้นฐาน รหัสวิชา ท 33101 ภาษาไทยพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาป\ที่ ๖ กลุ3มสาระการเรียนรู8ภาษาไทย โรงเรียน
หนองยองพิทยาคม รัชมังคลาภิเษก ได8จัดทำรายงานการวิเคราะห`ข8อสอบ IOC ภาคเรียนที่ 1 ป\การศึกษา
๒๕๕๙ เพื่อรายงานต3อผู8บังคับบัญชา ตามแนวทางการประกันคุณภาพการศึกษา มาตราที่ 50 หมวดที่ 6 ว3า
ด8วยมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา มาตรฐานวิชาชีพครู การปฏิบัติงานตามที่โรงเรียนกำหนด
ตลอดจนเปMนสารสนเทศทางการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในโอกาสต3อไปให8มีคุณภาพสูงขึ้น
รายละเอียดดังเอกสารทีแ่ นบมาพร8อมนี้

จงึ เรยี นมาเพือ่ โปรดทราบและพจิ ารณา

(นางสาวมนดิ า คำภแู กว8 )
ตำแหน3ง ครู

(นายธรี นันท` วัฒนะการกุล)
ผ8ชู ว3 ยผ8ูอำนวยการฝdายบริหารวชิ าการ

(นายอาทติ ย` อมั ไฟ)
ผ8อู ำนวยการโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภเิ ษก

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

ปลายภาค

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

ตวั ชว้ี ัด ผลการประเมนิ ตนเอง ผลการประเมินของผอ4ู ำนวยการสถานศึกษา
ระดบั คุณภาพ/เหตุผล
1. ดา4 นการจดั การเรียน ระดบั คุณภาพ
การสอน 12345
1.5 การวิจัยเพื่อพัฒนา
การเรยี นร8ู P ระดับ ...2...
(ตวั ช้วี ัดที่ ๘) เหตุผล
1. ใชก8 ระบวนการวจิ ัยเพอ่ื แก8ปญk หาหรอื พฒั นาการ
เรยี นรู8
ของผเ8ู รยี น โดยใชว8 ิธีการทถ่ี กู ต8อง
2. นำผลการแกป8 kญหา หรอื การพัฒนาการเรยี นรข8ู อง
ผูเ8 รยี นไปใช8

ร:องรอย/หลักฐาน v วิจัยใช8ชั้นเรียน

หมายเหตุ : เอกสารเพม่ิ เติมสามารถดูเพ่ิมเตมิ ไดใ4 น QR CODE
วิจัยในชัน้ เรียน

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

ภาพกจิ กรรม

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

ตัวชี้วดั ผลการประเมนิ ตนเอง ผลการประเมินของผอู4 ำนวยการสถานศึกษา
ระดับคณุ ภาพ ระดับคุณภาพ/เหตผุ ล
๒. ดา4 นการบริหารจัดการ
ช้นั เรยี น 12345 ระดบั ....3....
2.1 การบรหิ ารจัดการ เหตุผล
ช้ันเรยี น P 1. ผู8เรียนมสี 3วนรว3 มในการจัดสภาพแวดล8อม
(ตวั ชีว้ ัดที่ ๙) บรรยากาศท่ีเอ้อื ต3อการเรยี นรู8 เพื่อใหผ8 ู8เรยี นมีความ
ปลอดภัยและมคี วามสขุ
รอ: งรอย/หลักฐาน 2. สง3 เสริมให8ผเ8ู รียนเกิดกระบวนการคดิ มที กั ษะชวี ติ
และทักษะการทำงาน
3. มีการอบรมบ3มนสิ ยั ให8ผเ8ู รยี นมคี ุณธรรม จริยธรรม
คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค` คา3 นิยมทด่ี ีงาม ปลกู ฝงk ความ
เปMนประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษัตริยท` รงเปMนประมุข

v รูปภาพประกอบการดำเนนิ กจิ กรรม

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมนิ ของผูอ4 ำนวยการสถานศกึ ษา

ตัวชี้วดั ระดับคณุ ภาพ ระดบั คุณภาพ/เหตุผล
12345

๒. ด4านการบรหิ ารจัดการ

ช้ันเรียน

2.2 การจดั ระบบการดแู ล P ระดับ ...3...

ช3วยเหลอื ผเู8 รียน เหตุผล

(ตัวชว้ี ัดท่ี ๑๐) 1. รวบรวมข8อมลู วเิ คราะห` สงั เคราะห` จัดทำและใช8
สารสนเทศของผเู8 รียนในระบบการดูแลชว3 ยเหลือผเ8ู รยี น
2. มีโครงการและจดั กจิ กรรมเชิงสรา8 งสรรคด` 8วย

วธิ กี ารทห่ี ลากหลายในการดูแลช3วยเหลือผเู8 รยี น

รอ: งรอย/หลักฐาน v คำสั่งเยี่ยมบ8าน

v คำสงั่ ครูทปี่ รึกษา
v รอ" งรอยโครงการและการจดั กิจกรรมเชิง
สรา5 งสรรค6
v กจิ กรรมเพอ่ื นช3วยเพือ่ น ครดู ูแลนักเรยี น
v แบบบนั ทกึ กจิ กรรมโฮมรูม

หมายเหตุ : เอกสารเพ่ิมเติมสามารถดูเพม่ิ เติมได4ใน QR CODE

รายงานการเยยี่ มบ8าน

รายงานผล
การบริหารจดั การดำเนินงานระบบการดแู ล
ชว3 ยเหลอื นักเรยี นของสถานศกึ ษา

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

คำสง่ั โรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รชั มังคลาภเิ ษก
ท่ี 111 / 2560

เรอ่ื ง แตง3 ต้งั คณะครู ทีป่ รึกษาออกเยยี่ มบา8 นนกั เรียน ภาคเรยี นท่ี 2 ป\การศกึ ษา 2560

ด8วยกระทรวงศึกษาธิการและสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได8กำหนดแผนการ
ดำเนินงานป\การศึกษา ของทุกป\แห3งการดูแลช3วยเหลือนักเรียนอย3างยั่งยืน งานกิจการนักเรียนโรงเรียนหนอง
ยองพิทยาคม รัชมังคลาภิเษก ได8ตระหนักถึงความสำคัญการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียน โรงเรียนจึง

แต3งตั้งครูที่ปรึกษาระดับชั้นเรียนออกเยี่ยมบ8านนักเรียน เพื่อสนองนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการและ
คณะกรรมการชั้นพื้นฐาน ในการสอดส3องดูแลช3วยเหลือปõองกันแก8ไขปkญหานักเรียนและพบปะผู8ปกครอง
นักเรียน เพื่อให8การปฏิบัติงานออกเยี่ยมบ8านนักเรียนเปMนไปด8วยความเรียบร8อยและมีประสิทธิภาพ จึงขอ

แต3งตั้งคณะครูที่ปรึกษาออกเยี่ยมบ8านนักเรียน ภาคเรียนที่ 2 ระหว3างวันที่ 1 พฤศจิกายน 2560 ถึง 10
ธนั วาคม 2560 ดังรายช่อื ตอ3 ไปนี้
1. คณะกรรมการอำนวยการ ประกอบด4วย

1.1 นายอาทติ ย` อัมไพ ผู8อำนวยการโรงเรยี น ประธานกรรมการ
1.2 นายนยิ ม พลลาภ รองผ8ูอำนวยการ กรรมการ
1.3 นายสำราญ เพชรคนชม ผูช8 3วยผู8อำนวยการฝาd ยบริหารฯ กรรมการ

1.4 นางยุคลธร เพชรคนชม ผชู8 3วยผอ8ู ำนวยการฝdายงานบคุ คล กรรมการ
1.5 นางสาวเทพธิดา ศรเี ชียงหวาง ผช8ู ว3 ยผ8ูอำนวยการฝาd ยบรหิ ารงบฯ กรรมการ
1.6 นายธรี นนั ท` วัฒนะการกุล ผู8ชว3 ยผูอ8 ำนวยการฝาd ยวิชาการ กรรมการ

1.7 นายวินยั นาจันออ3 น ผช8ู ว3 ยผู8อำนวยการฝาd ยกิจการฯ กรรมการและเลขานุการ
1.8 นายศุภัคษร มลู มี งานยาเสพตดิ กรรมการและผช8ู 3วยเลขานกุ าร
1.9 นางสาวสุกัญญา จันทรตั น` งานแนะแนว กรรมการและผู8ชว3 ยเลขานกุ าร

1.10 นายอานพ ทนั โหศกั ด์ิ งานระบบดูแลช3วยเหลือนักเรยี น กรรมการและผู8ชว3 ยเลขานุการ

2. คณะครูทป่ี รึกษาออกเยย่ี มบา4 นนกั เรยี น ภาคเรยี นท่ี 2 ประจำปกU ารศกึ ษา 2560
มีหน4าที่ ดังต:อไปน้ี
- บนั ทึกลงสมุดระบบดแู ลชว3 ยเหลอื นักเรียน
-บนั ทกึ ลงแบบบนั ทกึ สรปุ การออกเยยี่ มบา8 น
- ส3งสรุปรายงานผลการเยย่ี มบ8านผ8อู ำนวยการโรงเรยี นภาคเรยี นที่ 10 ธันวาคม 2560

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

3.กิจกรรมครทู ป่ี รกึ ษาดแู ลนักเรียนในท่ีปรึกษา
3.1 พบปะผู8ปกครอง ปรึกษาหารือ ร8จู ักนกั เรยี นและลงข8อมลู รายบคุ ลคล

* บนั ทึกการสัมภาษณ`
* บนั ทกึ การเยี่ยมบา8 น
3.2 คดั กรองนักเรียน

* แบบคัดกรองนกั เรยี นรายบุคคลตามเกณฑค` ดั กรอง
* แบบคัดกรองนกั เรียนด8อยโอกาส ท่ีมีความตอ8 งการพเิ ศษ(พิการ/บกพร3อง)
* สรปุ การคดั กรอง

3.3 การส3งเสรมิ และพฒั นา
* แบบโฮมรูม
* กจิ กรรมพัฒนาผู8เรียน

* สำรวจความตอ8 งการของนกั เรยี น
* ประชุมผปู8 กครองชัน้ เรียน
3.4 การปอõ งกันช3วยเหลือและแกไ8 ข

* การให8คำปรกึ ษา
* กิจกรรมในช้ันเรยี น
* ส่อื สารผปู8 กครอง

* กิจกรรมเสรมิ หลักสตู ร
* กจิ กรรมซ3อมเสรมิ
3.5 สง3 ต3อ (แบง3 เปMน 2 ลกั ษณะ)

* สง3 ต3อภายใน(ครูทป่ี รึกษาสง3 ครูแนะแนว)
* ส3งตอ3 ภายนอก (สง3 ตอ3 ผ8เู ชีย่ วชาญเฉพาะ)
ครูทปี่ รึกษาเยีย่ มบ4านประกอบดว4 ย

1 นายศภุ คั ษร มลู มี ครทู ี่ปรึกษาระดบั ชน้ั ม.ต8น ห8อง ม. 1/1

2 นางสาวสุกญั ญา จนั ชะลำ้ ครทู ปี่ รกึ ษาระดบั ชั้น ม.ต8น ห8อง ม. 1/1

3 นายศักด์ิสุรยิ นั กองเตย ครูที่ปรึกษาระดับชั้น ม.ต8น หอ8 ง ม. 1/2

4 นางสาวหทัยชนก ดซี วง ครทู ป่ี รกึ ษาระดบั ชน้ั ม.ตน8 ห8อง ม. 1/2

5 นางสาวจรรี ตั น` จำปาแดง ครูทป่ี รกึ ษาระดับชั้น ม.ต8น ห8อง ม. 1/3

6 นายอสิ ระ ชมพันธ` ครทู ่ีปรกึ ษาระดับชั้น ม.ตน8 หอ8 ง ม. 1/3

7 นางสาวรชั นีพร วฒั นะการกลุ ครทู ี่ปรกึ ษาระดบั ชั้น ม.ตน8 หอ8 ง ม. 2/1

8 นายอานพ ทนั โหศักด์ิ ครูที่ปรึกษาระดบั ชน้ั ม.ต8น ห8อง ม. 2/1

9 นางสาวภวนั รัตน` เกตุพลิ า ครูที่ปรกึ ษาระดับชั้น ม.ต8น ห8อง ม. 2/2

10 นายธนั วา สุพรรณราช ครทู ีป่ รกึ ษาระดบั ชั้น ม.ต8น ห8อง ม. 2/2

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

11 นางศิราพร จนั ปdุม ครูท่ีปรกึ ษาระดับช้ัน ม.ตน8 หอ8 ง ม. 3/1

12 วา3 ท่รี 8อยโทคงกฤช สีแกว8 สว่ิ ครูทป่ี รึกษาระดบั ช้นั ม.ตน8 ห8อง ม. 3/1
13 นางสาวธดิ ารัตน` โฆษติ ครทู ป่ี รกึ ษาระดับชน้ั ม.ต8น ห8อง ม. 3/2
14 นายวีรพงษ` คดิ สงวน ครูท่ีปรึกษาระดับชน้ั ม.ปลาย ห8อง ม.4/1

15 นางนงคราญ พลลาภ ครทู ป่ี รึกษาระดบั ชน้ั ม.ปลาย หอ8 ง ม.4/2
16 นายภวู ดล มารมย` ครทู ป่ี รึกษาระดับชนั้ ม.ปลาย หอ8 ง ม.4/2

17 นางสาวสกุ ญั ญา จันทรัตน` ครูท่ปี รกึ ษาระดบั ชั้น ม.ปลาย ห8อง ม.5/1
18 นางสาวแสงระวี ลิตรกั ษ` ครูทปี่ รึกษาระดับชัน้ ม.ปลาย ห8อง ม.5/1
19 นางยุพา คชาสมั ฤทธิ์ ครทู ่ปี รกึ ษาระดบั ชั้น ม.ปลาย ห8อง ม.5 /2

20 นางสาวมนิดา คำภูแก8ว ครูที่ปรกึ ษาระดบั ชั้น ม.ปลาย หอ8 ง ม.5 /2
21 นายยรุ นนั ท` บวั ภา ครทู ่ปี รกึ ษาระดับชั้น ม.ปลาย หอ8 ง ม. 6/1

22 นางสาวมนดิ า คำภแู กว8 ครูที่ปรึกษาระดบั ช้ัน ม.ปลาย หอ8 ง ม. 6/1
23 นายภาณกุ ฤษฏิ์ พศิ ิษฎ`สกุลชัย ครทู ่ปี รึกษาระดบั ชั้น ม.ปลาย ห8อง ม. 6/2

24 นางฉตั รลดา สวุ รรณไตร ครูท่ปี รกึ ษาระดับชนั้ ม.ปลาย หอ8 ง ม. 6/2

4.คณะกรรมการกำกับและติดตามการออกเยี่ยมบา8 นนักเรยี นตามระดับช้นั มีหน8าท่ี นิเทศ กำกบั ให8

คำปรึกษา เสนอแนะ และติดตามผลการปฏบิ ัติงานในการออกเยยี่ มบา8 นนกั เรยี น ให8เปMนไปด8วยความ
เรยี บร8อย และมปี ระสทิ ธิภาพประกอบดว8 ย
4.1 นายสำราญ เพชรคนชม ประธานกรรมการ

หมบ3ู 8าน โนนดู3 ยางชุม หนองเค็ม โนนเลยี ง นาทบั ไฮ
4.2 นายวนิ ยั นาจนั ออ3 น รองประธานกรรมการ
หม3ูบา8 น ศรสี วา3 ง สมสนุก หนองแวงใน ศรีสุข

4.3 นางยุคลธร เพชรคนชม กรรมการ
หมบ3ู 8าน โคกกอ3 ง โคกสะอาด หนองยอง หว8 ยเดือนห8า
4.4 นายธีรนันท` วฒั นะการกลุ กรรมการ

หมูบ3 า8 น โสกแวง เจรญิ สว3าง กรรมการ
4.5 นางสาวเทพธดิ า ศรเี ชยี งหวาง
หมูบ3 า8 น ดงบงั ดานบังบด ห8วยแคน ห8วยมะยม

ใหข8 8าราชการครู ทีไ่ ดร8 บั คำสงั่ แตง3 ต้ังขอให8 ปฏิบัตหิ น8าท่ี ทไ่ี ดร8 บั มอบหมายอยา3 งเต็มกำลงั
ความสามารถเพอื่ ให8บรรลุวัตถปุ ระสงค`และกอ3 ประโยชน`สูงสุดแก3นกั เรยี น และโรงเรยี น

ทง้ั นตี้ ง้ั แต3 วันที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2560

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

ส่งั ณ วนั ท่ี 6 พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2560

(นายอาทิตย` อัมไพ)
ผอู8 ำนวยการโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมังคลาภเิ ษก

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

33333

คำส่งั โรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมังคลาภเิ ษก
ท่ี 063 / 2560

เร่อื ง แต3งต้ังครูท่ีปรกึ ษาประจำชั้น ป\การศึกษา 2560 (เพ่ิมเตมิ )
.............................................................................................

เพื่อให8การกำกับดูแลช3วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมังคลาภิเษก เปMนไปด8วย
ความเรียบร8อย ตามกฎระเบียบ ขนบธรรมเนียม วัฒนธรรม ประเพณี และแนวปฏิบัติของทางราชการ
อาศัยอำนาจตามความในมาตรา 39 แห3งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.
2546 และฉบับที่แก8ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2553 และมาตรา 27 แห3งพระราชบัญญัติข8าราชการครู
และบุคลากร ทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และอำนาจที่ได8รับมอบหมายจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน ที่ 1/2546 สั่ง ณ วันที่ 7 กรกฎาคม พ.ศ.2546 เรื่อง การบังคับบัญชาข8าราชการครูและ
ลกู จ8างประจำในสถานศกึ ษา จงึ แต3งตัง้ ครทู ่ปี รึกษาประจำชนั้ ดงั นี้

1. ครทู ป่ี รึกษาประจำช้นั มธั ยมศึกษาปทU ่ี 1 หัวหน8าระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาป\ท่ี 1
นางนงคราญ พลลาภ รองหัวหนา8 ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาป\ที่ 1
สิบเอกธนั วา สุพรรณราช ครทู ปี่ รึกษาประจำช้นั 1/1
1.1 นางสาวภวันรัตน` เกตุพิลา ครูทป่ี รึกษาประจำชั้น 1/2
1.2 นายศภุ ัคษร มูลมี ครูท่ีปรกึ ษาประจำชนั้ 1/3
1.3 นางสาวสกุ ญั ญา จนั ชะล้ำ
หวั หนา8 ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาป\ท่ี 2
2. ครูที่ปรกึ ษาประจำชนั้ มัธยมศึกษาปUที่ 2 ครูที่ปรกึ ษาประจำชัน้ 2/1
นายสำราญ เพชรคนชม ครูทป่ี รกึ ษาประจำชั้น 2/2
2.1 นางสาววรรณิภา หาญธงชยั
2.2 นางยุพา คชาสัมฤทธ์ิ หวั หนา8 ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท\ ่ี 3
ครทู ป่ี รกึ ษาประจำช้นั 3/1
3. ครูทีป่ รกึ ษาประจำชัน้ มัธยมศกึ ษาปUที่ 3 ครูทปี่ รึกษาประจำช้นั 3/2
นายธรี นันทZ วัฒนะการกลุ ครทู ปี่ รกึ ษาประจำชนั้ 3/3
3.1 นางธดิ ารตั น` โฆษิต
3.2 นางสาวแสงระวี ลติ รกั ษ`
3.3 นายบฤงคพ ดกเอียร`

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

4. ครูทป่ี รกึ ษาประจำชั้นมัธยมศึกษาปUท่ี 4 หัวหนา8 ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปท\ ่ี 4
นางศิราพร จนั ป}มุ ครูที่ปรกึ ษาประจำชั้น 4/1
4.1 นางสาวธนยิ าภรณ` จำปาแดง ครทู ี่ปรึกษาประจำชัน้ 4/2
4.2 นายวีรพงษ` คิดสงวน

5. ครูที่ปรกึ ษาประจำชน้ั มัธยมศึกษาปUที่ 5 หัวหนา8 ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาป\ที่ 5
นางเทพธดิ า ศรีเชียงหวาง ครทู ป่ี รึกษาประจำชน้ั 5/1
5.1 นางสาวสกุ ญั ญา จันทรตั น` ครูที่ปรกึ ษาประจำช้ัน 5/2
5.2 นางยุคลธร เพชรคนชม

6. ครทู ี่ปรกึ ษาประจำชัน้ มัธยมศกึ ษาปUท่ี 6 หวั หน8าระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาป\ท่ี 6
นางสาวรัชนพี ร วัฒนะการกลุ ครูท่ปี รกึ ษาประจำชัน้ 6/1
6.1 นางฉัตรลดา สวุ รรณไตร ครูที่ปรกึ ษาประจำช้นั 6/1
นางสาวมนดิ า คำภแู ก8ว ครูท่ปี รกึ ษาประจำชั้น 6/2
6.2 วา3 ทร่ี 8อยโทคงกฤช สแี ก8วสิว่ ครูทป่ี รกึ ษาประจำชัน้ 6/2
นางสาวลัดดาวัลย` ไกรโหล

มหี นา4 ที่
1) เปMนคณะกรรมการงานระบบดูแลช3วยเหลอื นกั เรยี น
2) เปMนท่ีปรกึ ษาและให8คำแนะนำแกน3 กั เรยี นในดา8 นการปõองกนั และแก8ไขพฤติกรรมที่ไม3

พึงประสงคข` องนกั เรยี นและการขอรบั ทนุ การศึกษา
3) กำกับดแู ล เอาใจใส3 อบรม แนะนำ ตกั เตือน แกไ8 ขติดตามผลนักเรยี นในความ

รบั ผิดชอบทั้งด8านการเรยี น ความประพฤติ คุณธรรม จริยธรรม การแตง3 กาย ความสะอาด การปฏบิ ตั ิ
ตามกฎระเบยี บวินยั และแนวปฏิบัติของโรงเรียน ปkญหาด8านช8สู าว ปkญหาสารเสพติด การเขา8 รว3 มกจิ กรรมต3าง
ๆ ของนกั เรียน การเข8าแถวเคารพธงชาติ การประชุมนกั เรยี น กิจกรรมของโรงเรียน เปนM ต8น

4) แจ8งและรายงานผลการเรียน ปญk หาความประพฤติ ปญk หาสขุ ภาพและอื่น ๆ ท่ี
เหน็ สมควรของนักเรียนต3อผปู8 กครอง ภาคเรยี นละ 1 ครัง้

5) รายงานผลการปฏิบตั ิงานต3อหวั หนา8 ระดบั ชั้นเปนM ระยะ ๆ เดอื นละ 1 คร้งั
6) จดั ทำระเบียนสะสม และบันทกึ รายละเอยี ดตา3 ง ๆ ท่เี กีย่ วข8องกับการประพฤติปฏบิ ัติ
ของนักเรียนทงั้ ในด8านดีและส่งิ ท่คี วรแกไ8 ข เพอื่ เปนM ข8อมลู ประจำตัวนกั เรียน
7) ดูแลและสำรวจนกั เรียนในการเข8าแถวเคารพธงชาตติ อนเช8า การมาเรยี นของนกั เรียน
ความเรียบร8อยในการแตง3 กายของนักเรยี น และบนั ทึกในแบบบนั ทึกเพือ่ รายงานผลเปMนประจำทุกวัน
8) ดำเนนิ งานระบบดูแลช3วยเหลอื นักเรยี น ไดแ8 ก3

- การรจ8ู กั นักเรียนเปMนรายบคุ คล

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

- การคัดกรองนักเรียน
- การสง3 เสริมนักเรียน
- การปอõ งกันและช3วยเหลอื นักเรียน
- การสง3 ตอ3 นกั เรยี น
- การดแู ลรกั ษาความสะอาดห8องเรียน
- การปกครองในชนั้ เรียน
- การจัดกิจกรรมโฮมรมู
- การเข8าร3วมกจิ กรรมของนักเรยี นทัง้ ในและนอกโรงเรยี น
9) สนบั สนนุ สง3 เสริมให8นักเรียนไดแ8 สดงออก ท้งั ดา8 นความร8ู ความสามารถ คณุ ธรรมจรยิ ธรรม
10) ประสานงานกบั ผป8ู กครองหน3วยงานชมุ ชนและบคุ ลากรท้ังภายในและภายนอก
โรงเรียนท่ีเก่ียวข8องเพอ่ื เปนM แนวทางในการแกไ8 ขปญk หาตา3 ง ๆ ของนกั เรยี น สนับสนนุ ให8นักเรียนได8
แสดงออกในทางทดี่ ี ทง้ั นี้ การเชญิ ผป8ู กครองมาพบทกุ ครั้งตอ8 งผา3 นความเห็นชอบของ ฝdายบริหารงานบุคคล
และผอู8 ำนวยการโรงเรียน (ในสว3 นท่ีเกยี่ วข8องกับฝdายบริหารงานบุคคล)
11) ปฏิบัติงานอนื่ ๆ ตามท่ีไดร8 ับมอบหมาย

ทงั้ น้ี ใหผ8 8ทู ไ่ี ดร8 บั แตง3 ต้งั ปฏิบัตหิ น8าท่อี ย3างเตม็ ความสามารถ ตั้งแต3บัดนี้เปMนตน8 ไป
สงั่ ณ วนั ที่ 18 มิถนุ ายน พ.ศ. 2561

(นายอาทิตย` อัมไพ)
ผู8อำนวยการโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รชั มังคลาภเิ ษก

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

รูปภาพกจิ กรรมเพือ่ นชว: ยเพือ่ น ครดู ูแลนักเรียน

คณะครูวางแผนการดำเนนิ งาน

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

กจิ กรรมเพื่อนชว: ยเพอื่ น ดแู ลการเรียนของเพ่ือนในหอ4 ง

กจิ กรรมสอนซอ: นเสรมิ ๑๐ นาที ในทกุ ช่วั โมง ใหแ4 กน: กั เรียนทกี่ ารเรียนไมท: ันเพ่ือน

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมนิ ของผอู4 ำนวยการสถานศกึ ษา

ตัวชี้วดั ระดบั คุณภาพ ระดับคณุ ภาพ/เหตผุ ล
12345

๒. ดา4 นการบริหารจัดการ

ชนั้ เรียน

2.3 การจัดทำข8อมลู P ระดับ ....2....

สารสนเทศ และเอกสาร เหตผุ ล

ประจำชนั้ เรยี นหรือ 1. จดั ทำขอ8 มลู สารสนเทศ และเอกสารประจำช้ัน
ประจำวิชา เรียนหรอื ประจำวิชาอยา3 งเปMนระบบ ถกู ต8องและเปMน
(ตวั ช้วี ดั ท่ี ๑๑) ปkจจบุ นั

2. ใชส8 ารสนเทศในการเสริมสรา8 งและพัฒนาผ8ูเรียน

ร:องรอย/หลกั ฐาน v สารสนเทศประวัตินักเรียน
v SDQ
v แบบบนั ทึกกิจกรรมโฮมรมู
v รายงานการพฒั นาคณุ ภาพผเ8ู รียน ปพ.5
v บันทกึ การใหค8 ำปรกึ ษา/ภาพกิจกรรมในการ

จดั ทำสารสนเทศ

หมายเหตุ : เอกสารเพมิ่ เติมสามารถดูเพ่มิ เตมิ ได4ใน QR CODE

แบบ ปพ.5

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานที/เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

รปู ภาพกจิ กรรมเพ่อื นช:วยเพื่อน ครดู ูแลนกั เรยี น

กจิ กรรมเพื่อนช:วยเพื่อน ดแู ลการเรียนของเพ่ือนในหอ4 ง

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั/ กรองผลงานท/ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี=วดั )

กิจกรรมสอนซอ: นเสรมิ ๑๐ นาที ในทกุ ชวั่ โมง ใหแ4 กน: กั เรยี นทีก่ ารเรียนไม:ทันเพ่ือน

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั2 กรองผลงานที2เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี@วดั )

แบบรายงานการประเมินตนเอง : SDQ (รายช้นั และโดยรวมของโรงเรยี น) ประเมนิ โดย
โรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมังคลาภเิ ษก ปGการศึกษา 2560

พฤติกรรมจดุ อ6อน พฤตกิ รรมจดุ แขง็

ช้ันเรียน จำนวนนักเรียน ผลการประเมินท้ัง 4 ดาC น ดCานความสามารถทางสังคม

มธั ยมศกึ ษาปทT ี่ 1/1 ปกติ (คน) เสยี่ ง (คน) มีป>ญหา (คน) มี ไม6มี
มัธยมศึกษาปTท่ี 1/2
มัธยมศึกษาปTที่ 1/3 28 22 6 0 27 1
มัธยมศกึ ษาปทT ี่ 1/4
มธั ยมศึกษาปทT ่ี 2/1 25 25 0 0 25 0
มัธยมศกึ ษาปTที่ 2/2
มัธยมศกึ ษาปTท่ี 2/3 26 18 8 0 25 1
มธั ยมศกึ ษาปTท่ี 3/1
มธั ยมศึกษาปTท่ี 3/2 27 25 2 0 27 0
มธั ยมศึกษาปทT ี่ 3/3
มัธยมศึกษาปทT ่ี 4/1 24 22 2 0 24 0
มัธยมศึกษาปทT ่ี 4/2
มัธยมศกึ ษาปTท่ี 4/3 23 15 8 0 22 1
มัธยมศกึ ษาปทT ี่ 5/1
มัธยมศึกษาปทT ่ี 5/2 24 22 2 0 24 0
มัธยมศึกษาปTที่ 6/1
มธั ยมศึกษาปทT ี่ 6/2 28 26 2 0 26 2
รวม
24 20 4 0 24 0

26 22 4 0 26 0

21 21 0 0 21 0

23 18 5 0 22 1

18 17 1 0 18 0

26 26 0 0 26 0

27 26 1 0 27 0

21 21 0 0 20 1

17 17 0 0 17 0

408 363 45 0 401 7

น