รูปเล่ม 13 ตัวชี้วัด ปีการศึกษา 2560

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั2 กรองผลงานที2เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี@วดั )

รอ# ยละของนักเรยี นทม่ี ีป3ญหาสขุ ภาพจิตไดร# ับการดแู ลชวD ยเหลือ = จำนวนนักเรียนที่ได#รบั การชDวยเหลือ x 100 = 100
จำนวนนกั เรียนท่ีมปี ญ3 หาสขุ ภาพจติ

ร#อยละของนกั เรียนทมี่ ปี 3ญหาสขุ ภาพจติ ได#รบั การดแู ลชวD ยเหลือ = 50 x 100 = 100
50

รายช่อื นักเรยี นที่ได0รับการดูแลชว5 ยเหลือ

ลำดับที่ ช่อื -นามสกลุ ชั้น ดาC นพฤติกรรม กิจกรรม
1 เด็กชายสุรยิ ะ เขียววารี มัธยมศึกษาปTท่ี 1/1 -อารมณ,a อยู6ไมน6 งิ่ ,ความสมั พันธaกับเพอื่ น -เยี่ยมบ
2 เดก็ ชายอภิราม อุ6นสิงหา มัธยมศกึ ษาปทT ี่ 1/1 -พฤตกิ รรม/ความสัมพันธกa บั เพ่ือน -สวดมน
3 เด็กหญงิ โกลัญญา ผวิ หนองอา6 ง มธั ยมศกึ ษาปTท่ี 1/1 -อารมณ/a พฤติกรรม/ความสมั พนั ธกa บั เพอ่ื น -เยย่ี มบ
4 เดก็ หญงิ ธนั ญารตั นa สสุ ุข มัธยมศึกษาปทT ี่ 1/1 -พฤติกรรม/ความสมั พันธกa ับเพือ่ น -สวดมน
5 เด็กหญงิ อนัญญา อนสุ ิทธิ์ มัธยมศึกษาปทT ี่ 1/1 -อารมณ/a ความสมั พันธaกบั เพ่อื น -เยี่ยมบ
6 เดก็ หญงิ ณฏั ธดิ า สมบรู ณa มัธยมศึกษาปTที่ 1/1 -อารมณa/พฤติกรรม/ความสมั พันธa -เยยี่ มบ
7 เดก็ ชายทชิ ากร ไชยแพง มธั ยมศึกษาปTที่ 1/3 -ไมม6 จี ุดแขง็
8 เด็กชายนครนิ ทรa วาริคดิ มธั ยมศกึ ษาปทT ี่ 1/3 -พฤติกรรม -สวดมน
9 เด็กชายอาทิชา เพชรชะนะ มธั ยมศกึ ษาปทT ่ี 1/3 -อารมณa -เยย่ี มบ
10 เด็กหญงิ จันทกานตa วรรณชยั มธั ยมศกึ ษาปทT ี่ 1/3 -อารมณa/อยไ6ู มน6 ิ่ง/ความสมั พันธa -เยีย่ มบ
11 เดก็ หญิงณัฐธรี า นงคะวาส มัธยมศกึ ษาปTท่ี 1/3 -อารมณa/อยู6ไม6นง่ิ -เยี่ยมบ
12 เดก็ หญงิ ธญั ญมาศ ปiนh คำ มัธยมศึกษาปทT ่ี 1/3 -อารมณa,พฤติกรรม -เยี่ยมบ
13 เด็กหญงิ พสดุ า โพธิ์ศาลาแสง มธั ยมศกึ ษาปTท่ี 1/3 -อารมณa,พฤตกิ รรม -เยี่ยมบ
14 เด็กหญงิ พัณณนนั ทa เวยี งคำ มธั ยมศกึ ษาปทT ่ี 1/3 -อารมณa -เย่ียมบ
15 เด็กหญงิ เพ็ญพิชชา เฮCาบCานอวC น มัธยมศกึ ษาปTท่ี 1/3 -อารมณa/พฤติกรรม/ความสัมพนั ธa -เยี่ยมบ

น

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั2 กรองผลงานท2ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี@วดั )

16 เดก็ หญงิ ณฐั ณิชา สุรโคตร มธั ยมศกึ ษาปTท่ี 1/4 -อารมณ/a ความสมั พันธกa ับเพื่อน -เยี่ยมบ
17 เดก็ หญิงพมิ พaลภัส ชยั วงษa มัธยมศกึ ษาปทT ่ี 1/4 -อารมณ/a พฤติกรรม -เย่ียมบ
18 เดก็ หญงิ จริ ภทั ร นามเสารa มธั ยมศกึ ษาปTท่ี 2/1 -อารมณa/ความสมั พนั ธaกับเพ่ือน -เยย่ี มบ
19 เด็กหญิงสิริตา คำพรมมี มธั ยมศกึ ษาปทT ี่ 2/1 -อารมณa/ความสัมพันธaกบั เพอื่ น -เย่ียมบ
20 เด็กชายธนาคาร หงษทa อง มัธยมศึกษาปTที่ 2/2 -อารมณa/ความสมั พนั ธaกับเพอ่ื น -เยี่ยมบ
21 เด็กชายธรี ะพฒั นa มัดไธสงคa มธั ยมศึกษาปTท่ี 2/2 -อารมณa/พฤติกรรม/ความสัมพนั ธa -เย่ยี มบ
-เยี่ยมบ
22 เด็กชายนทเี ทพ โสหตั มัธยมศึกษาปทT ี่ 2/2 -อารมณ/a อย6ไู ม6น่ิง/ความสัมพันธa -เยี่ยมบ
23 เด็กชายนภัสพงษa กหุ ลาบหอม มัธยมศึกษาปTท่ี 2/2 -อารมณ/a พฤติกรรม/ความสมั พันธa -เยย่ี มบ
24 เดก็ ชายพงศภคั แสนสะอาด มธั ยมศึกษาปทT ี่ 2/2 -อารมณ/a อยไู6 มน6 ง่ิ /ความสัมพันธa
25 เดก็ ชายพิตตินันทa ชนิ กลาง มัธยมศกึ ษาปทT ี่ 2/2 -ไมม6 ีจดุ แขง็ กจิ กรรม
ลำดบั ท่ี ชื่อ-นามสกุล ชนั้ ดCานพฤติกรรม -เยี่ยมบ
26 เดก็ หญิงพชั รพร ปญ> ญา มัธยมศกึ ษาปทT ี่ 2/2 -อารมณa,พฤตกิ รรม -เยี่ยมบ
27 เดก็ หญิงสริ ริ ตั นa ชะรนิ ทรa มธั ยมศึกษาปTท่ี 2/2 -อารมณa -เยย่ี มบ
28 เดก็ หญงิ ภกั ภิรมณa พรมพลเมือง มธั ยมศกึ ษาปTท่ี 2/2 -อารมณa -กจิ กรร
29 เดก็ หญิงณัฏฐนิ ันทa ทิพยกรรณ มธั ยมศึกษาปTท่ี 2/3 -ความสมั พนั ธaกบั เพ่ือน -กิจกรร
30 เด็กหญงิ เมษา เยน็ ใจ มัธยมศึกษาปTท่ี 2/3 -ความสัมพนั ธaกบั เพ่ือน -เยย่ี มบ
31 เด็กชายกวีวฒั นa คำเรืองศรี มัธยมศกึ ษาปTที่ 3/1 -อารมณa/ความสัมพันธaกับเพ่ือน
32 เดก็ ชายทนงคa เสนาชมุ มัธยมศึกษาปทT ี่ 3/1 -ไม6มจี ดุ แข็ง -สวดมน
33 เด็กชายสรศกั ด์ิ สรCอยสะวะ มธั ยมศกึ ษาปทT ี่ 3/1 -อยไู6 ม6นงิ่ /พฤตกิ รรม/ไมม6 ีจุดแขง็ -เยย่ี มบ
34 เด็กหญิงเกวลิน เดชสะทCาน มธั ยมศกึ ษาปTท่ี 3/2 -อารมณ/a อยไ6ู ม6นง่ิ /ความสัมพันธa -เย่ียมบ
35 เดก็ หญิงดุษณยี า ตนC กันยา มัธยมศกึ ษาปทT ี่ 3/2 -อารมณa -เยี่ยมบ
36 เดก็ หญงิ นวมนิ ทรa สมานมติ ร มธั ยมศกึ ษาปTท่ี 3/2 -อารมณa/ความสมั พันธกa บั เพอ่ื น -สวดมน
37 เดก็ หญงิ วัชลี โชติสระนCอย มัธยมศึกษาปทT ี่ 3/2 -อย6ไู ม6น่งิ
น

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั2 กรองผลงานท2ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี@วดั )

38 เด็กชายธญั พิสิษฐa ถนอมใจ มัธยมศกึ ษาปทT ี่ 3/3 -อารมณ/a อยไู6 มน6 ่งิ /พฤตกิ รรม -เยย่ี มบ
-พฤตกิ รรม/ความสมั พนั ธaกบั เพ่ือน -สวดมน
39 เด็กชายปวริศรa ลมั นา มธั ยมศึกษาปทT ี่ 3/3 -อารมณa/พฤติกรรม/การคบเพ่ือน -เยี่ยมบ
-อารมณa/พฤติกรรม/การคบเพ่อื น -เยยี่ มบ
40 เดก็ ชายภชู นะ สวา6 งทอง มธั ยมศกึ ษาปทT ่ี 3/3 -อารมณa/พฤตกิ รรม/ความสัมพันธa -เยี่ยมบ
-อารมณa/พฤติกรรม -เยี่ยมบ
41 เด็กชายสรุ พัศ วงโสภา มัธยมศกึ ษาปTที่ 3/3 -ไม6มีจดุ แข็ง
-อารมณ/a ความสมั พนั ธaกบั เพอื่ น -เยย่ี มบ
42 นายจริ ายุ สุเสนา มธั ยมศึกษาปทT ี่ 4/2 -อารมณ/a พฤติกรรม -เยย่ี มบ
-อารมณa -เยย่ี มบ
43 นายธีรดนยa แสนพรม มธั ยมศกึ ษาปTที่ 4/2 -อารมณa -เย่ียมบ
-อารมณa -เยย่ี มบ
44 นางสาวกันตฤa ทัย สหี าราช มธั ยมศกึ ษาปTที่ 4/2 -อารมณกa CาวราC ว -เยี่ยมบ

45 นางสาวปารชิ าติ พอ6 ขนุ ทด มัธยมศึกษาปทT ่ี 4/2

46 นางสาวสกุลตรา อทุ มุ มา มัธยมศึกษาปTที่ 4/2

47 นางสาวอนัญญา ศิรเิ กตุ มธั ยมศึกษาปทT ่ี 4/2

48 นางสาวศิรภสั สร สมมตุ ิ มัธยมศึกษาปTที่ 4/3

49 นางสาวกุณารนิ ทรa บุญญาพทิ กั ษa มัธยมศึกษาปทT ี่ 5/2

50 นายสารินทรa เจรญิ มัธยมศึกษาปTที่ 6/๒

น

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั2 กรองผลงานที2เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี@วดั )
นางสาวมนิดา คำภแู กว0 ปก2 ารศกึ ษา ๒๕๖๐ ๑๐๔

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั2 กรองผลงานที2เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี@วดั )

ตัวช้ีวัด ผลการประเมนิ ตนเอง ผลการประเมนิ ของผูอ8 ำนวยการสถานศกึ ษา
ระดับคุณภาพ/เหตผุ ล
3. ด8านการพฒั นาตนเอง ระดบั คณุ ภาพ
และพฒั นาวชิ าชีพ 12345

3.1 การพฒั นาตนเอง ü ระดับ ....4...
(ตวั ช้วี ัดท่ี ๑๒) เหตุผล
1. จัดทำแผนพฒั นาตนเองทสี่ อดคลอ= งกบั สภาพ
การปฏบิ ตั งิ าน ความตอ= งการจำเปEนหรอื ตามแผนกล
ยุทธIของหนวK ยงานการศึกษาหรือสวK นราชการตน= สังกดั
2. พัฒนาตนเองตามแผน

รอV งรอย/หลกั ฐาน v ID PLAN
v เกียรตบิ ตั รการอบรมหลักสูตรตามคุรพุ ฒั นา

กำหนด
v ภาพกิจกรรม

หมายเหตุ : เอกสารเพิ่มเติมสามารถดเู พ่มิ เติมไดใ8 น QR CODE

ID PLAN

นางสาวมนิดา คำภแู กว0 ป2การศกึ ษา ๒๕๖๐ ๑๐๕

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั2 กรองผลงานท2ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี@วดั )

บนั ทึกข)อความ

สวK นราชการ โรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก ตำบลหนองยอง อำเภอปากคาด จงั หวัดบงึ กาฬ
ที.่ ...............วันท่ี.........30 มีนาคม 2561.................................
เร่ือง รับรองชั่วโมงการมสี KวนรKวมในชุมชนการเรยี นร=ทู างวิชาชพี (Professional Learning Community :PLC)
สKวนทเี่ กนิ 50 ชม /ปm มาทดแทนชวั่ โมงการพฒั นาตามหลักสตู รท่ีคุรพุ ัฒนาหรอื ก.ค.ศ. รบั รองได=
เรียน ผู)อำนวยการโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมังคลาภิเษก

เรื่องเดิม ตามหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ ที่ ศธ 0206.7/ว 21 เรื่อง หลักเกณฑIและวิธีการให=ข=าราชการ
ครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหนKง ครู มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ ซึ่งคุณสมบัติของผู=ขอมีวิทยฐานะ
และเลื่อนวิทยฐานะตามข=อ 2.4 ต=องผKานการพัฒนาตามหลักเกณฑIและวิธีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด ในชKวง
ระยะเวลาย=อนหลัง 5 ปm นับถึงวันที่ยื่นคำขอตามหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ ที่ ศธ 0206.7/ 22 เรื่อง หลักเกณฑI
และวิธีการพัฒนาข=าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน 1.ข=าราชการคูและบุคลากร
ทางการศึกษาต=องได=รับการพัฒนาอยKางตKอเนื่องทุกปm โดยให=ประเมินตนเองตามแบบ ก.ค.ศ. กำหนด พร=อมทั้ง
จัดทำแผนการพัฒนาตนเองเปEนรายปm ตามแบบสKวนราชการกำหนดและเข=ารับการพัฒนาอยKางเปEนระบบและ
ตKอเนื่อง 2.ข=าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ผKานการพัฒนาตามหลักเกณฑIนี้ สามารถนำผลการ
พัฒนาไปใช=เปEนคุณสมบัติเพื่อขอมีและเลื่อนวิทยฐานะได=ทุกวิทยฐานะ และให=ถือวKาการพัฒนาตามหลักเกณฑI
นี้เปEนการพัฒนากKอนแตKงตั้งให=มีและเลื่อนวิทยฐานะได=ทุกวิทยฐานะ ตามมาตรา 8. แหKงพระราชบัญญัติ
ระเบียบข=าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 3.หลักสูตรการพัฒนาต=องมีองคIประกอบด=าน
ความรู= ด=านทักษะ ด=านความเปEนครูและลักษณะที่คาดหวัง โดยมีเงื่อนไข ดังตKอไปนี้ หลักสูตรที่สถาบันคุรุ
พัฒนารับร=องตามมาตรฐานหรือตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด พัฒนาตKอเนื่องทุกปm ในแตKละปmไมKน=อยกวKา 12 ชั่วโมง
แตKไมKเกิน 20 ชั่วโมง และภายในระยะเวลา 5 ปm ต=องมีชั่วโมงการพัฒนา จำนวน 100 ชั่วโมง หากภายใน
ระยะเวลา 5 ปm มีจำนวนชั่วโมงการพัฒนาไมKครบ 100 ชั่วโมง สามารถนำจำนวนการมีสKวนรKวมในชุมชนการ
เรียนรู=ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) สKวนที่เกิน 50 ชั่วโมงในแตKละปm มานับรวม
เปEนจำนวนชั่วโมงการพัฒนาได= และเพื่อให=การพัฒนาข=าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สานงานการ
สอน เปEนไปตามเจตนารมณIของหลักเกณฑIและวิธีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด จึงมีการแก=ไขหลักเกณฑIและวิธีการ
พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอนตามหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ ที่ ศธ 0206.7/ว14 เรื่อง
การแก=ไขหลักเกณฑIและวิธีการพัฒนาข=าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ให=แก=ไข
หลักเกณฑIตามข=อ 1 และข=อ ๆ โดยยกเลิกข=อความเดิมและใช=ข=อความใหมKแทน ดังนี้ 1.ข=าราชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษา ต=องได=รับการพัฒนาอยKางตKอเนื่องทุกปm โดยให=ประเมินตนเอง พร=อมทั้งจัดทำแผนการ
พัฒนาตนเองเปEนรายปm ตามแบบสKวนราชการกำหนดะเข=ารับการพัฒนาอยKางเปEนระบบและตKอเนื่องในรอบ 5

นางสาวมนิดา คำภูแกว0 ป2การศกึ ษา ๒๕๖๐ ๑๐๖

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั2 กรองผลงานที2เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี@วดั )

ปmที่ขอรับการประเมินให=มีและเลื่อนวิทยฐานะจำนวนชั่วโมงการพัฒนา จำนวน 100 ชั่วโมง หากมีจำนวน
ชั่วโมงการพัฒนาไมKครบ 100 ชั่วโมง แตKไมKน=อยกวKา 60 ชั่วโมง ให=นำจำนวนการมีสKวนรKวมในชุมชนการเรียนร=ู
ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community :PLC) สKวนที่เกิน 50 ชั่วโมงในแตKละปm มานับรวมเปEน
จำนวนชั่วโมงการพัฒนาให=ครบ 100 ชั่วโมงได= 3.หลักสูตรการพัฒนาต=องมีองคIประกอบด=านความรู=ด=านทักษะ
ด=านความเปEนครูและลักษณะที่คาดหวัง โดยต=องเปEนหลักสูตรที่สถาบันคุรุพัฒนารับรองตามมาตรฐานวิทย
ฐานะ หรอื ตามท่ี ก.ค.ศ. กำหนด

ข=อเท็จจริง ข=าพเจ=า นางสาวมนิดา คำภูแก=ว ตำแหนKง ครู โรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมังคลา
ภิเษก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21 ในห=วงระหวKาง 5 กรกฎาคม 2560 - 30
ธันวาคม 2561 กรณีมีชั่วโมงการพัฒนาตามหลักสูตรท่ีคุรุพัฒนาหรือ ก.ค.ศ. รับรองได= ไมKครบ ตามเกณฑIที่
ก.ค.ศ. กำหนด จึงขอนำชั่วโมงการมีสKวนรKวมในชุมชนการเรียนรู=ทางวิชาชีพ (PLC) มาทดแทนชั่วโมงการ
พฒั นาตามหลักสตู รทคี่ ุรุพฒั นาหรอื ก.ค.ศ. รบั รองได= จึงตอ= งผาK นการรบั รองจากผูอ= ำนวยการสถานศกึ ษา

ระเบียบ หลกั เกณฑแ[ ละกฏหมายที่เกีย่ วขอ8 ง

• หนงั สือสำนกั งาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ. 0206.3/ว 21 ลงวนั ท่ี 5 กรกฎาคม 2560

• หนงั สอื สำนักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ. 0206.7/ว 22 ลงวนั ที่ 5 กรกฎาคม 2560

• หนังสอื สำนักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ. 0206.3/ว 14 ลงวันที่ 25 กรกฎาคม 2561
ข"อเสนอเพ่อื พิจารณา เหน็ ควรพจิ ารณา เพือ่ รับรองชั่วโมงการมสี วC นรCวมในชุมชนการเรียนรู)
ทางวิชาชีพ (PLC) มาทดแทนช่วั โมงการพัฒนาตามหลักสตู รทีค่ ุรพุ ัฒนาหรอื ก.ค.ศ. รับรองได)
ซึ่งข)าพเจา) มชี ่ัวโมงการมสี วC นรวC มในชมุ ชนการเรยี นร)ทู างวชิ าชีพ (PLC) ดงั น้ี

• ปกm ารศึกษา 2560 มีชั่วโมงการมสี วK นรKวมในชุมชนการเรยี นรูท= างวิชาชีพ (PLC) จำนวน ...56....ชว่ั โมง

จึงเรยี นมาเพ่ือโปรดพจิ ารณา

ข8อคิดเหน็ และขอ8 เสนอแนะ (ลงชอื่ )..............................................................
(นางสาวมนิดา คำภแู กว= )

ตำแหนKง ครู โรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รชั มังคลาภเิ ษก

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอื่ )..............................................................
(นายธรี นันทI วฒั นะการกลุ )

ตำแหนงK ผช=ู วK ยผ=ูอำนวยการฝาÄ ยบริหารวิชาการ

นางสาวมนิดา คำภแู กว0 ปก2 ารศึกษา ๒๕๖๐ ๑๐๗

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั2 กรองผลงานที2เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี@วดั )

ข8อคิดเห็นและข8อเสนอแนะ ผ=รู ับรองขอ= มูล

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

(ลงชอ่ื )..............................................................
(นายอาทิตยI อัมไพ)

ตำแหนงK ผูอ= ำนวยการโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก
ผ=ูรบั รองข=อมลู

นางสาวมนิดา คำภูแก0ว ป2การศกึ ษา ๒๕๖๐ ๑๐๘

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั2 กรองผลงานที2เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี@วดั )
นางสาวมนิดา คำภแู กว0 ปก2 ารศกึ ษา ๒๕๖๐ ๑๐๙

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั2 กรองผลงานที2เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี@วดั )
นางสาวมนิดา คำภแู กว0 ปก2 ารศกึ ษา ๒๕๖๐ ๑๑๐

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั2 กรองผลงานที2เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี@วดั )

ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมนิ ของผู8อำนวยการสถานศกึ ษา

ตวั ชว้ี ดั ระดบั คุณภาพ ระดับคณุ ภาพ/เหตุผล
12345

๒. ด8านการบริหารจัดการ

ชัน้ เรียน

3.2 การพัฒนาวิชาชีพ ü ระดับ ...4...
(ตัวช้ีวดั ที่ ๑๓) เหตุผล

1. เขา= รKวมชุมชนการเรยี นรูท= างวชิ าชีพ
2. นำองคIความรูท= ไี่ ดจ= ากการเข=ารKวมชุมชนการเรยี นรู=
ทางวชิ าชีพไปใชใ= นการจัดการเรียนการสอน

รอV งรอย/หลักฐาน v การขับเคล่ือนกระบวนการ PLC

(Professional Learning Community)
v รายงานการพัฒนาวชิ าชพี

หมายเหตุ : เอกสารเพม่ิ เติมสามารถดูเพิม่ เตมิ ไดใ8 น QR CODE

การขบั เคลอ่ื นกระบวนการ PLC (Professional
Learning Community)

นางสาวมนิดา คำภแู กว0 ปก2 ารศึกษา ๒๕๖๐ ๑๑๑

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั2 กรองผลงานที2เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี@วดั )
นางสาวมนิดา คำภแู กว0 ปก2 ารศกึ ษา ๒๕๖๐ ๑๑๒

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั2 กรองผลงานที2เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี@วดั )

บนั ทึกข8อความ
สวV นราชการ กลมKุ บริหารงานวชิ าการโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รชั มังคลาภเิ ษก

นางสาวมนิดา คำภูแก0ว ปก2 ารศกึ ษา ๒๕๖๐ ๑๑๓

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั2 กรองผลงานที2เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี@วดั )

ที่ ................... / 2560 วันท่ี 1 เดอื นกรกฏาคม พ.ศ. 2560
เร่ือง ขอจดั ตงั้ กลุมK ชุมชนแหKงการเรยี นรท=ู างวิชาชพี (PLC)

เรียน ผ=ูอำนวยการโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รัชมังคลาภเิ ษก

ตามที่สำนกั งาน ก.ค.ศ. ไดก= ำหนดหลกั เกณฑแI ละวิธกี ารพัฒนาขา= ราชการครูและบุคลากรทางการ
ศึกษาสายงานการสอน เพื่อให=การพัฒนาข=าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาเปนE ไปอยาK งมีระบบ มีความ
ตKอเนือ่ ง โดยนำหลกั การชมุ ชนแหงK การเรยี นร=ูทางวิชาชพี PLC (Professional Learning Community) มาใช=
ในการพฒั นาผูเ= รียนนน้ั

ขา= พเจา= นางสาวมนิดา คำภูแกว= ตำแหนงK ครู กลKุมสาระการเรยี นร=ภู าษาไทย จึงมคี วามประสงคI

ขอจัดต้ังกลมKุ ชุมชนแหงK การเรียนร=ูทางวิชาชพี (PLC) ประจำภาคเรียนที่ 1 ปmการศกึ ษา 2560 โดยมี
รายละเอียดดงั นี้
1. ช่ือกลุมK ว.21 1/2560

2. ชอื่ เร่อื ง การยกระดับผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนกลKุมสาระการเรียนร(=ู กลมKุ สาระการเรียนรภู= าษาไทย)
3. สมาชกิ กลมKุ
3.1 นายอาทติ ยI อมั ไพ ผู=อำนวยการโรงเรยี น บทบาท Administrator

3.2 นายธีรนันทI วฒั นะการกลุ ปฏิบตั ิหน=าทร่ี องผอู= ำนวยการ บทบาท Expert
3.3 นางสาวมนิดา คำภแู ก=ว หวั หนา= กลมKุ สาระการเรียนรูภ= าษาไทย บทบาท Mentor
3.4 วKาท่รี =อยโทคงกฤช สีแก=วสว่ิ ครกู ลKมุ สาระการเรียนรภู= าษาไทย บทบาท Buddy teacher

4. ผูน= ำกลมุK นางสาวมนดิ า คำภูแกว= ตำแหนงK ครู
5. สถานท่ปี ระชุมกลมุK หอ= งประชุมโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภิเษก
6. วันเวลาประชมุ กลุมK วนั พฤหสั บดี และ วนั ศุกรI เวลา 15.30 น. - 17.30 น.

จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดทราบและพิจารณา

ลงช่อื
(นางสาวมนดิ า คำภูแกว= )
ตำแหนงK ครู วทิ ยฐานะ -

ลงชือ่
(นายธีรนนั ทI วัฒนะการกุล)

ครู ปฏบิ ัติหน=าท่ีรองผู=อำนวยการโรงเรียน
……………………………………………………………………..

นางสาวมนิดา คำภแู ก0ว ปก2 ารศกึ ษา ๒๕๖๐ ๑๑๔

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั2 กรองผลงานท2ีเกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี@วดั )

…………………………………………………………………….
ลงชอื่

(นายสมแพง อินอาน)
รองผ=ูอำนวยการโรงเรยี น
™เหน็ ควรอนุมัติ
™ไมคK วรอนุมัติ เพราะ.........................................
……………………………………………………………………..
…………………………………………………………………….
ลงชอ่ื

(นายอาทติ ยI อัมไพ)
ผ=ูอำนวยการโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รชั มังคลาภเิ ษก

นางสาวมนิดา คำภูแกว0 ป2การศึกษา ๒๕๖๐ ๑๑๕

เอกสารหลกั ฐานการตรวจสอบและกลนั2 กรองผลงานที2เกิดจากการปฏิบตั ิงาน (๑๓ ตวั ชี@วดั )
นางสาวมนิดา คำภแู กว0 ปก2 ารศกึ ษา ๒๕๖๐ ๑๑๖