DSKP PEMULIHAN KHAS BM

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN PEMULIHAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

Ayat (Sambungan) KSSR Semakan 2017 Tahun 1
Kemahiran 31 – 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 (ii) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek; tanda baca.
Membaca dan membina ayat
mudah Tahun 2

Kemahiran 32 – Bacaan dan 3.3.1 (i) Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara; separa terkawal.

Pemahaman
3.3.2 (i) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek; ejaan.

3.3.2 (ii) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek; tanda baca.

3.3.2 (iii) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek; penggunaan kata.

Tahun 3
3.3.1 (i) Menghasilkan kerangka dan penulisan karangan naratif, dan bukan naratif secara;
berpandu.

3.3.1 (ii) Menghasilkan kerangka dan penulisan karangan naratif, dan bukan naratif secara;

separa berpandu.

3.3.2 (i) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek; ejaan, tanda baca dan
penggunaan imbuhan.

3.3.2 (ii) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek; penggunaan kata.

4.2 Menghayati keindahan dan Tahun 1
kesantunan bahasa dalam bahan
4.2.1 (i) Melafazkan pantun dengan intonasi yang betul; pantun dua kerat.
sastera
4.2.1 (ii) Melafazkan pantun dengan intonasi yang betul; pantun empat kerat.

4.2.2 (i) Menyanyikan lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul; lagu kanak-kanak.
4.2.2 (ii) Menyanyikan lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul; lagu rakyat.

Tahun 2

4.2.2 (i) Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai serta

melakukan aksi mengikut lirik; lagu kanak-kanak.





44

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN PEMULIHAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

Ayat (Sambungan) KSSR Semakan 2017 Tahun 2
Kemahiran 31 – 4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.2 (ii) Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai serta
Membaca dan membina ayat kesantunan bahasa dalam bahan melakukan aksi mengikut lirik; lagu rakyat.
mudah sastera
Tahun 3
Kemahiran 32 – Bacaan dan
Pemahaman 4.2.1 Melafazkan pantun yang mengandungi bahasa yang indah dan menjelaskan maksud.

4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu kanak-kanak dan lagu rakyat serta menjelaskan
maksud bahasa yang indah dalam lirik lagu.

4.3 Menghasilkan bahan sastera Tahun 2
dengan menyerapkan keindahan 4.3.2 (i) Mempersembahkan cerita; cerita haiwan.
dan kesantunan bahasa serta 4.3.2 (ii) Mempersembahkan cerita; cerita jenaka.
mempersembahkannya secara

kreatif 4.3.3 (i) Mempersembahkan lagu; kanak-kanak.

4.3.3 (ii) Mempersembahkan lagu; rakyat.

5.1 Memahami fungsi dan Tahun 1
menggunakan golongan kata 5.1.1 (i) Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; kata

mengikut konteks nama am.

5.1.1 (ii) Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; kata

nama khas.

5.1.1 (iii) Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; kata
ganti nama.
5.1.1 (iv) Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks;
penjodoh bilangan.

5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks.

5.1.4 (i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata
hubung gabungan.

5.1.4 (ii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata
perintah.


45

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN PEMULIHAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

Ayat (Sambungan) KSSR Semakan 2017 Tahun 1
Kemahiran 31 – 5.1 Memahami fungsi dan 5.1.4 (v) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata
Membaca dan membina ayat menggunakan golongan kata arah.
mudah mengikut konteks 5.1.4 (vi) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata

Kemahiran 32 – Bacaan dan tanya.
Pemahaman
Tahun 2

5.1.1 (i) Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; kata

nama am.

5.1.1 (ii) Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; kata
nama khas.
5.1.1 (iii) Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; kata
ganti nama.
5.1.1 (iv) Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks;
penjodoh bilangan.


5.1.3 (i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks; sifat.

5.1.3 (ii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks; warna.
5.1.3 (iii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks;
ukuran.
5.1.3 (iv) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks;
bentuk.
5.1.3 (v) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks; waktu.


5.1.4 (i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata
hubung.
5.1.4 (iii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata
arah.
5.1.4 (iv) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata
tanya.


46

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN PEMULIHAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

Ayat (Sambungan) KSSR Semakan 2017 Tahun 2
Kemahiran 31 – 5.1 Memahami fungsi dan 5.1.4 (v) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata
Membaca dan membina ayat menggunakan golongan kata perintah.
mudah mengikut konteks
Tahun 3
Kemahiran 32 – Bacaan dan
Pemahaman 5.1.1 (i) Memahami dan menggunakan golongan kata nama mengikut konteks; kata nama am.
5.1.1 (ii) Memahami dan menggunakan golongan kata nama mengikut konteks; kata nama
khas.

5.1.1 (iii) Memahami dan menggunakan golongan kata nama mengikut konteks; kata ganti

nama.
5.1.1 (iv) Memahami dan menggunakan golongan kata nama mengikut konteks; penjodoh
bilangan.


5.1.3 (i) Memahami dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks; jarak.

5.1.3 (ii) Memahami dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks; perasaan.

5.1.3 (iii) Memahami dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks; pancaindera.

5.1.4 (i) Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata hubung.

5.1.4 (iii) Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata arah.
5.1.4 (iv) Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata tanya.
5.1.4 (v) Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata perintah.











47

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN PEMULIHAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

Ayat (Sambungan) KSSR Semakan 2017 Tahun 1
Kemahiran 31 – 5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 (i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata terbitan mengikut konteks; kata
Membaca dan membina ayat pembentukan kata mengikut berimbuhan awalan.
mudah konteks 5.2.1 (ii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata terbitan mengikut konteks; kata

Kemahiran 32 – Bacaan dan berimbuhan akhiran.
Pemahaman
5.2.2 (i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata majmuk mengikut konteks; kata

majmuk rangkai kata bebas.

Tahun 2
5.2.1 (i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata mengikut konteks; kata dasar.
5.2.1 (ii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata mengikut konteks; kata tunggal.
5.2.1 (iii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata mengikut konteks; kata
berimbuhan awalan.

5.2.1 (iv) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata mengikut konteks; kata

berimbuhan akhiran.

5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata majmuk mengikut konteks.

Tahun 3
5.2.1 (ii) Memahami dan menggunakan kata mengikut konteks; kata berimbuhan awalan.

5.2.1 (iii) Memahami dan menggunakan kata mengikut konteks; kata berimbuhan akhiran

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk mengikut konteks.









48

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN PEMULIHAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

Ayat (Sambungan) KSSR Semakan 2017 Tahun 1
Kemahiran 31 – 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 (i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan bentuk ayat mengikut konteks; ayat
Membaca dan membina ayat mengikut konteks tunggal.
mudah 5.3.2 (ii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan bentuk ayat mengikut konteks; ayat

Kemahiran 32 – Bacaan dan majmuk.
Pemahaman
Tahun 2
5.3.2 (i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat mengikut konteks; ayat dasar.

5.3.2 (ii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat mengikut konteks; ayat tunggal.
5.3.2 (iii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat mengikut konteks; ayat majmuk.

Tahun 3
5.3.2 (i) Memahami dan menggunakan ayat mengikut konteks; ayat tunggal.
5.3.2 (ii) Memahami dan menggunakan ayat mengikut konteks; ayat majmuk.

















49

DOKUMEN PENGHUBUNG



KEMAHIRAN PEMULIHAN KHAS


DAN


DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN


(DSKP)


KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH



(KSSR SEMAKAN 2017)



BAHASA MELAYU

















50

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab tentang objek. Kemahiran Pemulihan  Lembaran kerja
Prabacaan berupaya: 2. Memilih objek berdasarkan 1. Melakar pelbagai bentuk  Carta
dan pratulisan 3.1 Asas menulis. saiz. atau corak.  Mendiskriminasi
1. Mendiskriminasi bentuk, 3. Mengecam kedudukan 2. Membentuk garisan yang objek
saiz, warna, arah dan gambar. menyerupai bentuk huruf.  Melakar garisan /
kedudukan objek. 4. Menentukan objek yang 3. Mengecam objek bentuk
2. Mendiskriminasikan jarak paling hampir dan paling berdasarkan saiz dan
3. Menyelaras pergerakan jauh. warna.
motor mata dan tangan. 5. Menyambung titik-titik pada 4. Membezakan objek
4. Melakar mengikut arahan rajah. berdasarkan saiz dan
guru. 6. Menyambung titik-titik warna.
berdasarkan contoh. 5. Membeza dan menentukan
7. Mencari dan mewarna objek kedudukan dan jarak.
tersembunyi pada gambar.
8. Mewarna gambar
berdasarkan arahan.
9. Melakar mengikut garisan:
Contoh:
 garisan lurus
 garisan melengkung
 garisan bengkang-
bengkok
 bulatan
 segi empat






51

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 1 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan dan Konstruk 1 –  Kad abjad satu -
Huruf – huruf berupaya: membunyikan huruf vokal. Keupayaan membaca satu
vokal 1.1 Mendengar dan 2. Menyambung titik-titik untuk (membunyikan) dan menulis  Kad cantum titik
memberikan respons. 1. Mengenal bentuk huruf membentuk huruf dengan huruf vokal dan konsonan.  Carta abjad secara
vokal cara yang betul. Asas 1 turutan
1.2 Bertutur untuk 2. Mengecam huruf vokal 3. Menyalin huruf dalam buku 1.1 Mengenal bentuk huruf kecil  Kad abjad
menyampaikan 3. Menyebut huruf vokal garis empat. a – z bergambar.
maklumat dan idea 4. Membunyikan huruf vokal 4. Menulis huruf yang disebut 1.2 Menulis huruf kecil a – z  Kad tebuk abjad.
bagi pelbagai tujuan. 5. Memadankan huruf vokal guru. 1.3 Mengenal bentuk huruf  Kad abjad kertas
6. Menulis huruf vokal 5. Memadankan gambar besar A - Z pasir.
2.1 Asas membaca dengan huruf vokal. 1.4 Menulis huruf besar A – Z  Lembaran kerja
dan memahami. 6. Memadankan huruf vokal
berpandukan gambar.
2.2 Membaca, 7. Membunyikan dan
memahami dan membezakan vokal e.
menaakul bahan grafik 8. Mewarnakan huruf vokal
dan bukan grafik. dengan warna yang
ditetapkan.
3.1 Asas menulis. Contoh:
a – merah i – biru
4.2 Menghayati u – kuning e –hijau
keindahan dan o – coklat
kesantunan bahasa 9. Latihan pada lembaran kerja.
dalam bahan sastera. 10. Permainan huruf vokal

Cadangan Pembelajaran
Bermakna
Rujuk Lampiran 6 (A)


52

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 2 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menyebut huruf kecil : Konstruk 1 –  Kad abjad satu -
Huruf – huruf berupaya: - mengikut turutan Keupayaan membaca satu
kecil 1.1 Mendengar dan - secara rawak (membunyikan) dan menulis  Kad cantum titik
memberikan respons. 1. Mengenal bentuk huruf 2. Menamakan huruf awal huruf vokal dan konsonan.  Carta abjad secara
kecil a-z berpandukan gambar. Asas 1 turutan
1.2 Bertutur untuk 2. Mengecam huruf kecil 3. Membentuk huruf-huruf 1.1 Mengenal bentuk huruf kecil  Kad abjad
menyampaikan a-z daripada doh. a – z bergambar.
maklumat dan idea 3. Menyebut huruf kecil 4. Menulis huruf kecil 1.2 Menulis huruf kecil a – z  Kad tebuk abjad.
bagi pelbagai tujuan. a-z - di udara,  Kad abjad kertas
4. Membunyikan huruf kecil - di atas pasir, pasir.
2.1 Asas membaca a-z - di belakang badan kawan.  Lembaran kerja
dan memahami. 5. Memadankan huruf kecil 5. Mewarnakan huruf - huruf
a-z yang sama.
2.2 Membaca, 6. Menulis huruf kecil 6. Menyambung titik-titik
memahami dan a-z menjadi huruf.
menaakul bahan grafik 7. Melengkapkan turutan huruf.
dan bukan grafik. 8. Menulis huruf kecil mengikut
teknik yang betul.
3.1 Asas menulis. 9. Menulis huruf kecil yang
disebut.
4.2 Menghayati 10. Menyalin huruf yang
keindahan dan diberikan ke dalam buku
kesantunan bahasa garis empat secara mekanis.
dalam bahan sastera. 11. Permainan bahasa
- Pasangkan saya
Rujuk Lampiran 7
Permainan Bahasa 1
12. Didik hibur


53

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 3 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab tentang Konstruk 1 –  Kad abjad satu-
Huruf – huruf berupaya: gambar. Keupayaan membaca satu
besar 1.1 Mendengar dan 2. Menyebut huruf besar yang (membunyikan) dan menulis  Kad cantum titik
memberikan respons. 1. Mengenal bentuk huruf ditunjukkan. huruf vokal dan konsonan.  Carta abjad secara
besar A-Z 3. Menulis huruf besar: Asas 1 turutan
1.2 Bertutur untuk 2. Mengecam huruf besar - di udara, 1.3 Mengenal bentuk huruf  Kad abjad
menyampaikan A-Z - di atas pasir, besar A - Z bergambar.
maklumat dan idea 3. Menyebut huruf besar A- - di belakang badan kawan. 1.4 Menulis huruf besar A – Z  Kad tebuk abjad.
bagi pelbagai tujuan. Z 4. Memadankan huruf besar  Kad abjad kertas
4. Membunyikan huruf besar dengan huruf kecil. pasir.
2.1 Asas membaca A-Z 5. Mencari dan mewarnakan  Lembaran kerja
dan memahami. 5. Memadankan huruf besar huruf besar dalam gambar
A-Z tersembunyi.
2.2 Membaca, 6. Menulis huruf besar A-Z 6. Menekap huruf – huruf besar.
memahami dan 7. Menyambung titik-titik huruf.
menaakul bahan grafik 8. Memadankan huruf besar
dan bukan grafik. dengan huruf kecil.
9. Mewarna huruf besar yang
3.1 Asas menulis. sama.
10. Menulis huruf besar
4.2 Menghayati berdasarkan huruf kecil yang
keindahan dan diberikan.
kesantunan bahasa 11. Menulis huruf besar yang
dalam bahan sastera. disebut.
12. Didik hibur





54

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 4 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar. Konstruk 2 -  Kad huruf
Suku kata KV berupaya: 2. Mengeja dan membunyikan Keupayaan membaca  Kad suku kata
1.1 Mendengar dan suku kata KV. (membunyikan) dan menulis  Kad cantum suku
memberikan respons. 1. Mendengar dan 3. Mencantum kad abjad suku kata terbuka. kata
menyebut suku kata KV menjadi suku kata KV. Asas 1  Kad gambar
1.2 Bertutur untuk 2. Mengecam bunyi suku 4. Menunjuk suku kata yang 2.1 Membaca dan  Kad imbasan
menyampaikan kata KV disebut. membunyikan suku kata  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Menyebut dan 5. Memadan suku kata yang terbuka KV
 Lembaran kerja
bagi pelbagai tujuan. membunyikan suku kata sama. 3.1 Membina dan menulis suku
KV 6. Mewarna suku kata yang kata terbuka KV
2.1 Asas membaca 4. Mengeja suku kata KV sama / berlainan.
dan memahami. 5. Membatang suku kata 7. Melengkapkan perkataan
KV dengan suku kata KV.
2.2 Membaca, 6. Membaca suku kata KV. 8. Menulis suku kata KV
memahami dan 7. Membina suku kata KV berdasarkan gambar.
menaakul bahan grafik 8. Memadankan suku kata 9. Menghasilkan buku skrap.
dan bukan grafik. KV (Memotong suku kata KV
9. Menulis suku kata KV daripada akhbar dan
3.1 Asas menulis. 10. Menulis suku kata KV menampal dalam buku
yang dimlak skrap).
4.2 Menghayati 10. Permainan bahasa
keindahan dan - Teka Silang kata
kesantunan bahasa Rujuk Lampiran 7
dalam bahan sastera. Permainan Bahasa 2
11. Didik hibur





55

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 5 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab tentang Konstruk 3 –  Kad huruf
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan  Kad suku kata
KV + KV 1.1 Mendengar dan Contoh: - pipi, mata, dagu, menulis perkataan suku kata  Kad cantum suku
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi gigi, dahi. terbuka. kata
perkataan KV+KV 2. Mengeja dan membaca Asas 1  Kad gambar
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan perkataan KV+KV 4.1 Membaca perkataan  Kad lipat suku kata
menyampaikan KV+KV berdasarkan gambar. mengandungi suku kata  Kad imbasan
maklumat dan idea 3. Mendengar dan 3. Membaca perkataan KV+KV KVKV.
 Buku garis empat
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan pada kad / carta. 5.1 Membina dan menulis
 Lembaran kerja
KV+KV 4. Membaca ayat-ayat. perkataan yang
 Kad lipat
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan 5. Memadankan gambar mengandungi suku kata
 Kad perkataan
dan memahami. membunyikan perkataan dengan perkataan KV+KV. KVKV.  Carta perkataan
KV+KV 6. Memadankan perkataan Asas 2

2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan KV+KV menjadi frasa. 1.1 Membaca dan memahami
memahami, dan KV+KV kepada suku 7. Menyalin perkataan KV+KV perkataan bersuku kata

menaakul bahan grafik kata daripada kad imbasan. terbuka KV+KV.

dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan 8. Menulis perkataan KV+KV 2.1 Membina dan menulis

KV+KV berpandukan gambar. perkataan yang

2.3 Membaca dan 7. Membaca dan 9. Melengkapkan ayat mudah. mengandungi suku kata

mengapresiasi karya memahami perkataan Contoh: terbuka KV+KV.

sastera dan bukan KV+KV - Saya beli ( buka, buku ) 3.1 Membaca dan memahami

sastera. 8. Mengeja perkataan - Baju bapa ( biru, bara ) frasa yang ada perkataan

KV+KV - Sani ada ( dulu, duku ) mengandungi suku kata

3.1 Asas menulis. 9. Membina perkataan 10. Permainan bahasa terbuka.

KV+KV - Namakan Saya 4.1 Membina dan menulis frasa

3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan perkataan Rujuk Lampiran 7 yang ada perkataan

frasa, dan ayat yang KV+KV Permainan Bahasa 3 mengandungi suku kata
bermakna. 11. Menulis perkataan 11. Didik hibur terbuka.
KV+KV 12. Domino

56

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 5.1 Membaca dan memahami
penulisan. KV+KV yang diimlak ayat tunggal yang ada
13. Melengkapkan ayat yang perkataan yang
4.2 Menghayati mengandungi perkataan mengandungi suku kata
keindahan dan KV+KV terbuka.
kesantunan bahasa 14. Membaca dan 6.1 Membina dan menulis ayat
dalam bahan sastera. memahami frasa yang tunggal yang ada perkataan
mengandungi perkataan mengandungi suku kata
4.3 Menghasilkan KV+KV terbuka.
bahan sastera dengan 15. Membina dan menulis Asas 3
menyerapkan frasa yang mengandungi 1.1 Menyebut, membaca dan
keindahan dan perkataan KV+KV memahami perkataan yang
kesantunan bahasa 16. Membaca dan mengandungi suku kata
serta memahami ayat mudah terbuka.
mempersembahkan- yang mengandungi 1.2 Membina dan menulis
nya secara kreatif. perkataan KV+KV perkataan yang
17. Membina ayat mudah mengandungi suku kata
berdasarkan perkataan terbuka.
KV+KV 1.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
bersuku kata terbuka.
1.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
suku kata terbuka.





57

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 6 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar/benda. Konstruk 3 –  Kad huruf
Perkataan berupaya: 2. Menyebut bunyi vokal dan Keupayaan membaca dan  Kad suku kata
V + KV 1.1 Mendengar dan suku kata V+KV. menulis perkataan suku kata  Kad cantum suku
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 3. Mencantumkan suku kata terbuka. kata
perkataan V+KV menjadi perkataan V + KV. Asas 1  Kad gambar
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan 4. Membaca perkataan V+KV 4.2 Membaca dan memahami  Kad lipat suku kata
menyampaikan V+KV pada kad imbasan / carta. perkataan mengandungi  Kad imbasan
maklumat dan idea 3. Mendengar dan 5. Memadankan kad perkataan suku kata terbuka V+KV.
 Buku garis empat
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan V+KV dengan gambar. 5.2 Membina dan menulis
 Lembaran kerja
V+KV 6. Melengkapkan perkataan perkataan mengandungi
 Kad lipat
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan V+KV. suku kata terbuka V+KV.  Kad perkataan
dan memahami. membunyikan perkataan 7. Menulis perkataan V+KV Asas 2
 Carta perkataan
V+KV berdasarkan gambar. 1.3 Membaca dan memahami

2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan 8. Menulis perkataan V+KV perkataan yang
memahami, dan V+KV kepada suku kata yang disebut oleh guru. mengandungi suku kata
menaakul bahan grafik 6. Membatang perkataan 9. Melengkapkan ayat dengan terbuka V+KV.
dan bukan grafik. V+KV perkataan V+KV. 2.3 Membina dan menulis
7. Membaca dan 10. Permainan bahasa perkataan yang
2.3 Membaca dan memahami perkataan - Jatuhkan Saya mengandungi suku kata
mengapresiasi karya V+KV Rujuk Lampiran 7 terbuka V+KV.
sastera dan bukan 8. Mengeja perkataan V+KV Permainan Bahasa 4 3.1 Membaca dan memahami
sastera. 9. Membina perkataan 11. Didik hibur frasa yang ada perkataan
V+KV 12. Memancing mengandungi suku kata
3.1 Asas menulis. 10. Memadankan perkataan terbuka.
V+KV 4.1 Membina dan menulis frasa
3.2 Menulis perkataan, 11. Menulis perkataan V+KV yang ada perkataan
frasa, dan ayat yang 12. Menulis perkataan V+KV mengandungi suku kata
bermakna. yang diimlak terbuka.


58

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 13. Melengkapkan ayat yang 5.1 Membaca dan memahami
penulisan. mengandungi perkataan ayat tunggal yang ada
V+KV perkataan yang
4.2 Menghayati 14. Membaca dan mengandungi suku kata
keindahan dan memahami frasa yang terbuka.
kesantunan bahasa mengandungi perkataan 6.1 Membina dan menulis ayat
dalam bahan sastera. V+KV tunggal yang ada perkataan
15. Membina dan menulis mengandungi suku kata
4.3 Menghasilkan frasa yang mengandungi terbuka.
bahan sastera dengan perkataan V+KV Asas 3
menyerapkan 16. Membaca dan 1.1 Menyebut, membaca dan
keindahan dan memahami ayat mudah memahami perkataan yang
kesantunan bahasa yang mengandungi mengandungi suku kata
serta perkataan V+KV terbuka.
mempersembahkan- 17. Membina ayat mudah 1.2 Membina dan menulis
nya secara kreatif. berdasarkan perkataan perkataan yang
V+KV mengandungi suku kata
terbuka.
1.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
bersuku kata terbuka.
1.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
suku kata terbuka.





59

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 7 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab tentang Konstruk 3 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KV + KV + KV 1.1 Mendengar dan 2. Mencantum kad suku kata menulis perkataan suku kata kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi untuk membentuk perkataan. terbuka.  Kad gambar
perkataan KV+KV+KV 3. Mengeja dan membaca Asas 1  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan perkataan KV + KV + KV. 4.3 Membaca dan memahami  Kad imbasan
menyampaikan KV+KV+KV 4. Membaca perkataan KV + KV perkataan mengandungi  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan + KV berdasarkan gambar. suku kata terbuka
 Lembaran kerja
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan 5. Memadankan kad perkataan KV+KV+KV.
 Kad lipat
KV+KV+KV dengan gambar. 5.3 Membina dan menulis
 Kad perkataan
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan 6. Melengkapkan perkataan perkataan mengandungi
 Carta perkataan
dan memahami. membunyikan perkataan berdasarkan gambar. suku kata terbuka

KV+KV+KV 7. Latih tubi mengeja dan KV+KV+KV.
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan membaca ayat. Asas 2
memahami, dan KV+KV+KV kepada suku 8. Permainan bahasa 1.2 Membaca dan memahami
menaakul bahan grafik kata - Cari Perkataan perkataan yang
dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan Rujuk Lampiran 7 mengandungi suku kata
KV+KV+KV Permainan Bahasa 5 terbuka KV+KV+KV.
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan 9. Didik hibur 2.2 Membina dan menulis
mengapresiasi karya memahami perkataan 10. Melengkapkan ayat perkataan yang
sastera dan bukan KV+KV+KV berdasarkan gambar. mengandungi suku kata
sastera. 8. Mengeja perkataan Contoh: terbuka KV+KV+KV.
KV+KV+KV 1. Haniza ada _________. 3.1 Membaca dan memahami
3.1 Asas menulis. 9. Membina perkataan 2. Mereka beli ________. frasa yang ada perkataan
KV+KV+KV mengandungi suku kata
3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan perkataan terbuka.
frasa, dan ayat yang KV+KV+KV
bermakna. 11. Menulis perkataan
KV+KV+KV

60

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 4.1 Membina dan menulis frasa
penulisan. KV+KV+KV yang diimlak yang ada perkataan
13. Melengkapkan ayat yang mengandungi suku kata
4.2 Menghayati mengandungi perkataan terbuka.
keindahan dan KV+KV+KV 5.1 Membaca dan memahami
kesantunan bahasa 14. Membaca dan ayat tunggal yang ada
dalam bahan sastera. memahami frasa yang perkataan yang
mengandungi perkataan mengandungi suku kata
4.3 Menghasilkan KV+KV+KV terbuka.
bahan sastera dengan 15. Membina dan menulis 6.1 Membina dan menulis ayat
menyerapkan frasa yang mengandungi tunggal yang ada perkataan
keindahan dan perkataan KV+KV+KV mengandungi suku kata
kesantunan bahasa 16. Membaca dan terbuka.
serta memahami ayat mudah Asas 3
mempersembahkan- yang mengandungi 1.1 Menyebut, membaca dan
nya secara kreatif. perkataan KV+KV+KV memahami perkataan yang
17. Membina ayat mudah mengandungi suku kata
berdasarkan perkataan terbuka.
KV+KV+KV 1.2 Membina dan menulis
perkataan yang
mengandungi suku kata
terbuka.
1.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
bersuku kata terbuka.
1.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
suku kata terbuka.

61

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 8 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan benda-benda Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: pada carta gambar. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KVK 1.1 Mendengar dan 2. Mengeja dan membaca menulis perkataan suku kata kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi perkataan KVK berpandukan tertutup.  Kad gambar
perkataan KVK gambar. Asas 1  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan 3. Mengeja dan membaca 4.6 Membaca dan memahami  Kad imbasan
menyampaikan KVK perkataan KVK pada kad perkataan yang  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan imbasan / carta. mengandungi suku kata
 Lembaran kerja
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan KVK 4. Memadankan perkataan KVK KVK.
 Kad lipat
4. Menyebut dan dengan gambar. 5.6 Membina dan menulis
 Kad perkataan
2.1 Asas membaca membunyikan perkataan 5. Menyusun huruf-huruf perkataan yang
 Carta perkataan
dan memahami. KVK menjadi perkataan KVK. mengandungi suku kata

5. Membatang perkataan 6. Melengkapkan perkataan tertutup KVK.
2.2 Membaca, KVK KVK dengan huruf vokal Asas 2
memahami, dan 6. Membaca dan yang sesuai berdasarkan 1.6 Membaca dan memahami
menaakul bahan grafik memahami perkataan gambar. perkataan suku kata
dan bukan grafik. KVK 7. Menulis perkataan KVK tertutup KVK.
7. Mengeja perkataan KVK berdasarkan gambar. 2.6 Membina dan menulis
2.3 Membaca dan 8. Membina perkataan KVK 8. Menulis perkataan KVK yang perkataan yang
mengapresiasi karya 9. Memadankan perkataan didengar. mengandungi suku kata
sastera dan bukan KVK 9. Permainan bahasa. tertutup KVK.
sastera. 10. Menulis perkataan KVK - Siapa Saya 3.2 Membaca dan memahami
11. Menulis perkataan KVK Rujuk Lampiran 7 frasa yang ada perkataan
3.1 Asas menulis. yang diimlak Permainan Bahasa 6 mengandungi suku kata
12. Melengkapkan ayat yang 10. Didik hibur tertutup.
3.2 Menulis perkataan, mengandungi perkataan 11. Pertandingan mencantum 4.2 Membina dan menulis frasa
frasa, dan ayat yang KVK kepingan perkataan (jigsaw yang ada perkataan
bermakna. puzzle). mengandungi suku kata
tertutup.

62

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 13. Membaca dan 5.2 Membaca dan memahami
penulisan. memahami frasa yang ayat tunggal yang ada
mengandungi perkataan perkataan mengandungi
4.2 Menghayati KVK suku kata tertutup.
keindahan dan 6.2 Membina dan menulis ayat
kesantunan bahasa 14. Membina dan menulis tunggal yang ada perkataan
dalam bahan sastera. frasa yang mengandungi mengandungi suku kata
perkataan KVK tertutup.
4.3 Menghasilkan 15. Membaca dan Asas 3
bahan sastera dengan memahami ayat mudah 2.1 Menyebut, membaca dan
menyerapkan yang mengandungi memahami perkataan yang
keindahan dan perkataan KVK mengandungi suku kata
kesantunan bahasa 16. Membina ayat mudah tertutup.
serta berdasarkan perkataan 2.2 Membina dan menulis
mempersembahkan- KVK perkataan yang
nya secara kreatif. mengandungi suku kata
tertutup.
2.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup.
2.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
perkataan suku kata
tertutup.





63

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 9 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Latih tubi murid membaca Konstruk 4 –  Kad suku kata
Suku kata berupaya: suku kata KV yang Keupayaan membaca  Kad cantum suku
KVK 1.1 Mendengar dan disediakan. (membunyikan) dan menulis kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku 2. Tunjukkan cara mencantum suka kata tertutup.  Kad gambar
kata KVK suku kata KV dengan huruf Asas 1  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan suku kata konsonan untuk membina 2.2 Membaca dan  Kad imbasan
menyampaikan KVK suku kata KVK. membunyikan suku kata  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan 3. Bimbing murid membaca tertutup KVK.
 Lembaran kerja
bagi pelbagai tujuan. menyebut suku kata KVK suku kata tertutup KVK. 3.2 Membina dan menulis suku
 Kad lipat
4. Menyebut dan 4. Latih murid membaca suku kata tertutup KVK.
 Kad perkataan
2.1 Asas membaca membunyikan suku kata kata KVK menggunakan
 Carta perkataan
dan memahami. KVK pelbagai cara seperti dengan

5. Membatang suku kata menggunakan kemudahan
2.2 Membaca, KVK ICT, kad suku kata dan
memahami, dan 6. Membaca suku kata KVK permainan bahasa.
menaakul bahan grafik 7. Mengeja suku kata KVK 5. Membina suku kata KVK
dan bukan grafik. 8. Membina suku kata KVK dengan mengaitkan
9. Memadankan suku kata pengalaman murid membina
3.1 Asas menulis. KVK suku kata KV.
10. Menulis suku kata KVK 6. Mencantum suku kata KV
4.2 Menghayati 11. Menulis suku kata KVK dengan satu huruf konsonan
keindahan dan yang diimlak lain untuk membina suku
kesantunan bahasa kata KVK.
dalam bahan sastera. 7. Mengeja dan membaca
perkataan yang dibina
berdasarkan kad perkataan
dan kad gambar.
8. Membaca suku kata KVK
pada carta suku kata.

64

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 10 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar dan Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: bersoal jawab. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
V + KVK 1.1 Mendengar dan 2. Membunyikan huruf vokal menulis perkataan suku kata kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi dan menyebut suku kata KVK tertutup.  Kad gambar
perkataan V+KVK yang ditunjukkan. Asas 1  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan 3. Memadankan huruf vokal dan 4.11 Membaca dan memahami  Kad imbasan
menyampaikan V+KVK suku kata KVK menjadi perkataan yang  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan perkataan berdasarkan mengandungi suku kata
 Lembaran kerja
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan gambar. tertutup V+KVK.
 Kad lipat
V+KVK 4. Membaca perkataan V+KVK 5.11 Membina dan menulis
 Kad perkataan
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan pada kad / carta perkataan yang
 Carta perkataan
dan memahami. membunyikan perkataan 5. Melengkapkan suku kata mengandungi suku kata

V+KVK berpandukan gambar. V+KVK.
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan 6. Menulis perkataanV+KVK Asas 3
memahami, dan V+KVK kepada suku berpandukan gambar. 2.1 Menyebut, membaca dan
menaakul bahan grafik kata 7. Bimbing murid mencantum memahami perkataan yang
dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan kad huruf vokal dan kad mengandungi suku kata
V+KVK suku kata KVK untuk tertutup.
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan membina perkataan yang 2.2 Membina dan menulis
mengapresiasi karya memahami perkataan mengandungi suku kata V perkataan yang
sastera dan bukan V+KVK + KVK. mengandungi suku kata
sastera. 8. Mengeja perkataan 8. Tunjukkan cara yang betul tertutup.
V+KVK membina perkataan yang 2.3 Membaca dan memahami
3.1 Asas menulis. 9. Membina perkataan mengandungi suku kata ayat tunggal yang
V+KVK V+KVK daripada suku kata mengandungi perkataan
3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan perkataan KVK dan huruf vokal dan suku kata tertutup.
frasa, dan ayat yang V+KVK suku kata KVK yang diberi.
bermakna. 11. Menulis perkataan
V+KVK

65

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 9. Bimbing murid mengeja dan 2.4 Membina dan menulis ayat
penulisan. V+KVK yang diimlak membaca perkataan yang tunggal yang mengandungi
13. Melengkapkan ayat yang mengandungi suku kata perkataan suku kata
4.2 Menghayati mengandungi perkataan V + KVK. tertutup.
keindahan dan V+KVK 10. Bimbing murid menulis
kesantunan bahasa 14. Membaca dan perkataan yang
dalam bahan sastera. memahami frasa yang mengandungi suku kata
mengandungi perkataan V+KVK.
4.3 Menghasilkan V+KVK 11. Bimbing murid memahami
bahan sastera dengan 15. Membina dan menulis makna perkataan tersebut
menyerapkan frasa yang mengandungi melalui gambar.
keindahan dan perkataan V+KVK
kesantunan bahasa 16. Membaca dan
serta memahami ayat mudah
mempersembahkan- yang mengandungi
nya secara kreatif. perkataan V+KVK
17. Membina ayat mudah
berdasarkan perkataan
V+KVK











66

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 11 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar yang Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: ditunjukkan. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KV + KVK 1.1 Mendengar dan 2. Membunyikan suku kata KV menulis perkataan suku kata kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi dan suku kata KVK. tertutup.  Kad gambar
perkataan KV+KVK 3. Latih tubi mengeja dan Asas 1  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan membaca perkataan 4.7 Membaca dan memahami  Kad imbasan
menyampaikan KV+KVK KV+KVK. perkataan yang  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan 4. Memadankan kad suku kata mengandungi suku kata
 Lembaran kerja
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan untuk membentuk perkataan terbuka dan tertutup
 Kad lipat
KV+KVK KV+KVK. KVKVK.
 Kad perkataan
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan 5. Bimbing murid 5.7 Membina dan menulis
 Carta perkataan
dan memahami. membunyikan perkataan mencantumkan kad suku perkataan yang

KV+KVK kata KV dengan kad suku mengandungi suku kata
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan kata KVK untuk membentuk KVKVK
memahami, dan KV+KVK kepada suku perkataan KV + KVK Asas 2
menaakul bahan grafik kata berdasarkan gambar. 1.11 Membaca dan memahami
dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan 6. Melengkapkan perkataan perkataan yang
KV+KVK KV+KVK dengan suku kata mengandungi gabungan
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan yang sesuai. suku kata terbuka dan
mengapresiasi karya memahami perkataan 7. Memadankan perkataan tertutup (KV KVK).
sastera dan bukan KV+KVK KV+KVK dengan gambar. 2.11 Membina dan menulis
sastera. 8. Mengeja perkataan 8. Latih murid membaca perkataan yang
KV+KVK perkataan yang telah mengandungi gabungan
3.1 Asas menulis. 9. Membina perkataan dicantum daripada suku kata suku kata terbuka dan
KV+KVK ini. tertutup (KV+KVK).
3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan perkataan 9. Aktiviti diulangi dengan 3.2 Membaca dan memahami
frasa, dan ayat yang KV+KVK perkataan KV + KVK yang frasa yang ada perkataan
bermakna. 11. Menulis perkataan lain. mengandungi suku kata
KV+KVK tertutup.

67

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 10. Latihan membaca perkataan 4.2 Membina dan menulis frasa
penulisan. KV+KVK yang diimlak KV + KVK yang ada perkataan
13. Melengkapkan ayat yang 11. Menguji kefahaman murid mengandungi suku kata
4.2 Menghayati mengandungi perkataan tentang makna perkataan tertutup.
keindahan dan KV+KVK yang mereka baca dengan 5.2 Membaca dan memahami
kesantunan bahasa 14. Membaca dan bertanyakan soalan. ayat tunggal yang ada
dalam bahan sastera. memahami frasa yang 12. Menulis semula perkataan perkataan mengandungi
mengandungi perkataan KV+KVK berpandukan suku kata tertutup.
4.3 Menghasilkan KV+KVK gambar. 6.2 Membina dan menulis ayat
bahan sastera dengan 15. Membina dan menulis 13. Bimbing murid menulis tunggal yang ada perkataan
menyerapkan frasa yang mengandungi perkataan yang telah dibina. mengandungi suku kata
keindahan dan perkataan KV+KVK 14. Latih murid melengkapkan tertutup.
kesantunan bahasa 16. Membaca dan perkataan berdasarkan Asas 3
serta memahami ayat mudah gambar. 2.1 Menyebut, membaca dan
mempersembahkan- yang mengandungi 15. Beri latihan mengimlak memahami perkataan yang
nya secara kreatif. perkataan KV+KVK perkataan KVKVK. mengandungi suku kata
17. Membina ayat mudah tertutup.
berdasarkan perkataan Cadangan Pembelajaran 2.2 Membina dan menulis
KV+KVK Bermakna perkataan yang
Rujuk Lampiran 6 (B) mengandungi suku kata
tertutup.
2.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup.
2.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
perkataan suku kata
tertutup.

68

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 12 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Pamerkan objek maujud atau Konstruk 3:  Kad suku kata
Perkataan berupaya: gambar yang berkaitan Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KVK + KV 1.1 Mendengar dan perkataan KVK+KV. menulis perkataan suku kata kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Menamakan objek atau terbuka.  Kad gambar
perkataan KVK+KV gambar yang ditunjukkan Asas 1  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan oleh guru. 4.4 Membaca dan memahami  Kad imbasan
menyampaikan KVK+KV 3. Mengeja suku kata KVK dan perkataan mengandungi  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan suku kata KV yang suku kata KVKKV.
 Lembaran kerja
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan ditunjukkan. 5.4 Membina dan menulis
 Kad lipat
KVK+KV 4. Mencantumkan kad suku perkataan mengandungi
 Kad perkataan
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan kata KVK+KV menjadi suku kata KVKKV.  Carta perkataan
dan memahami. membunyikan perkataan perkataan berdasarkan Asas 2

KVK+KV gambar. 1.4 Membaca dan memahami
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan 5. Bimbing murid membina perkataan yang
memahami, dan KVK+KV kepada suku perkataan daripada mengandungi gabungan
menaakul bahan grafik kata gabungan suku kata KVK+KV suku kata tertutup dan
dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan berdasarkan gambar atau terbuka KVK+KV.
KVK+KV bahan maujud. 2.4 Membina dan menulis
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan 6. Latih murid menyebut perkataan yang
mengapresiasi karya memahami perkataan perkataan yang dicantum. mengandungi gabungan
sastera dan bukan KVK+KV 7. Latih tubi membaca suku kata tertutup dan
sastera. 8. Mengeja perkataan perkataan KVK+KV. terbuka KVK+KV.
KVK+KV 8. Menulis perkataan KVK+KV 3.1 Membaca dan memahami
3.1 Asas menulis. 9. Membina perkataan daripada kad suku kata yang frasa yang ada perkataan
KVK+KV dicantumkan. mengandungi suku kata
3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan perkataan 9. Menulis perkataan KVK+KV terbuka.
frasa, dan ayat yang KVK+KV berpandukan gambar.
bermakna. 11. Menulis perkataan 10. Menulis perkataan KVK+KV
KVK+KV yang disebut.

69

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 11. Membina ayat mudah 4.1 Membina dan menulis frasa
penulisan. KVK+KV yang diimlak daripada perkataan KVK+KV. yang ada perkataan
13. Melengkapkan ayat yang 12. Membaca petikan dengan mengandungi suku kata
4.2 Menghayati mengandungi perkataan bimbingan guru. terbuka.
keindahan dan KVK+KV 13. Menjawab soalan Asas 3
kesantunan bahasa 14. Membaca dan pemahaman yang berkaitan 1.1 Menyebut, membaca dan
dalam bahan sastera. memahami frasa yang dengan petikan. memahami perkataan yang
mengandungi perkataan 14. Uji kefahaman murid tentang mengandungi suku kata
4.3 Menghasilkan KVK+KV makna perkataan yang terbuka.
bahan sastera dengan 15. Membina dan menulis mereka baca dengan 1.2 Membina dan menulis
menyerapkan frasa yang mengandungi bertanyakan soalan. perkataan yang
keindahan dan perkataan KVK+KV 15. Bimbing murid menulis mengandungi suku kata
kesantunan bahasa 16. Membaca dan perkataan yang telah dibina terbuka.
serta memahami ayat mudah ke dalam buku tulis garis 1.3 Membaca dan memahami
mempersembahkan- yang mengandungi empat. ayat tunggal yang
nya secara kreatif. perkataan KVK+KV 16. Latih murid mengimlak mengandungi perkataan
17. Membina ayat mudah perkataan KVK+KV. bersuku kata terbuka.
berdasarkan perkataan 1.4 Membina dan menulis ayat
KVK+KV tunggal yang mengandungi
suku kata terbuka.










70

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 13 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Membaca perkataan Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: KVK+KVK Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KVK + KVK 1.1 Mendengar dan yang ditunjukkan oleh guru. menulis perkataan suku kata kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Membentuk perkataan tertutup.  Kad gambar
perkataan KVK+KVK KVK+KVK daripada kad suku Asas 1  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan kata KVK yang diberi. 4.8 Membaca perkataan dan  Kad imbasan
menyampaikan KVK+KVK 3. Latih tubi mengeja dan memahami perkataan yang  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan membaca perkataan mengandungi suku kata
 Lembaran kerja
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan KVK+KVK. KVKKVK.
 Kad lipat
KVK+KVK 4. Memadankan perkataan 5.8 Membina dan menulis
 Kad perkataan
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan KVK+KVK dengan gambar. perkataan yang
 Carta perkataan
dan memahami. membunyikan perkataan 5. Mewarnakan perkataan mengandungi suku kata

KVK+KVK KVK+KVK. KVKKVK.
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan 6. Menyalin semula perkataan Asas 2
memahami, dan KVK+KVK kepada suku KVK+KVK. 1.7 Membaca dan memahami

menaakul bahan grafik kata 7. Menulis perkataan KVK+KVK perkataan yang

dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan berpandukan gambar. mengandungi suku kata

KVK+KVK 8. Bimbing murid membaca tertutup KVK+KVK.

2.3 Membaca dan 7. Membaca dan carta perkataan KVK+KVK. 2.7 Membina dan menulis

mengapresiasi karya memahami perkataan 9. Bersoal jawab dengan murid perkataan yang

sastera dan bukan KVK+KVK mengenai perkataan yang mengandungi suku kata

sastera. 8. Mengeja perkataan telah dibaca. tertutup KVK+KVK.

KVK+KVK 10. Latih tubi membaca 3.2 Membaca dan memahami

3.1 Asas menulis. 9. Membina perkataan perkataan tersebut. frasa yang ada perkataan

KVK+KVK 11. Bimbing murid membina dan mengandungi suku kata
3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan perkataan menulis perkataan tertutup.
frasa, dan ayat yang KVK+KVK KVK+KVK yang telah
bermakna. 11. Menulis perkataan dipelajari.
KVK+KVK

71

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 12. Latih murid menulis 4.2 Membina dan menulis frasa
penulisan. KVK+KVK yang diimlak perkataan lain dengan cara yang ada perkataan
13. Melengkapkan ayat yang yang betul. mengandungi suku kata
4.2 Menghayati mengandungi perkataan 13. Latih murid mengimlak tertutup.
keindahan dan KVK+KVK perkataan KVK+KVK. 5.2 Membaca dan memahami
kesantunan bahasa 14. Membaca dan ayat tunggal yang ada
dalam bahan sastera. memahami frasa yang perkataan mengandungi
mengandungi perkataan suku kata tertutup.
4.3 Menghasilkan KVK+KVK 6.2 Membina dan menulis ayat
bahan sastera dengan 15. Membina dan menulis tunggal yang ada perkataan
menyerapkan frasa yang mengandungi mengandungi suku kata
keindahan dan perkataan KVK+KVK tertutup.
kesantunan bahasa 16. Membaca dan Asas 3
serta memahami ayat mudah 2.1 Menyebut, membaca dan
mempersembahkan- yang mengandungi memahami perkataan yang
nya secara kreatif. perkataan KVK+KVK mengandungi suku kata
17. Membina ayat mudah tertutup.
berdasarkan perkataan 2.2 Membina dan menulis
KVK+KVK perkataan yang
mengandungi suku kata
tertutup.
2.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup.
2.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
perkataan suku kata
tertutup.

72

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 14 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: KV+KV+KVK. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KV + KV + 1.1 Mendengar dan 2. Menyebut perkataan menulis perkataan suku kata kata
KVK memberikan respons. 1. Mengecam bunyi KV+KV+KVK. tertutup.  Kad gambar
perkataan KV+KV+KVK 3. Melengkapkan perkataan Asas 3  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan KV+KV+KVK dengan suku 2.1 Menyebut, membaca dan  Kad imbasan
menyampaikan KV+KV+KVK kata yang betul. memahami perkataan yang  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan 4. Membaca perkataan mengandungi suku kata
 Lembaran kerja
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan KV+KV+KVK yang tertutup.
 Kad lipat
KV+KV+KVK ditunjukkan. 2.2 Membina dan menulis
 Kad perkataan
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan 5. Latih tubi menulis perkataan perkataan yang
 Carta perkataan
dan memahami. membunyikan perkataan KV+KV+KVK dengan cara mengandungi suku kata

KV+KV+KVK yang betul pada buku garis tertutup.
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan empat. 2.3 Membaca dan memahami
memahami, dan KV+KV+KVK kepada 6. Melengkapkan perkataan ayat tunggal yang
menaakul bahan grafik suku kata KV+KV+KVK dengan suku mengandungi perkataan
dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan kata yang betul pada suku kata tertutup.
KV+KV+KVK lembaran kerja. 2.4 Membina dan menulis ayat
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan 7. Menyalin semula perkataan tunggal yang mengandungi
mengapresiasi karya memahami perkataan KV+KV+KVK. perkataan suku kata
sastera dan bukan KV+KV+KVK 8. Menulis perkataan tertutup.
sastera. 8. Mengeja perkataan KV+KV+KVK berpandukan
KV+KV+KVK gambar.
3.1 Asas menulis. 9. Membina perkataan 9. Bimbing murid membaca
KV+KV+KVK carta perkataan
3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan perkataan KV+KV+KVK.
frasa, dan ayat yang KV+KV+KVK 10. Bersoal jawab dengan murid
bermakna. 11. Menulis perkataan mengenai perkataan yang
KV+KV+KVK telah dibaca.

73

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 11. Latih tubi membaca
penulisan. KV+KV+KVK yang perkataan tersebut.
diimlak 12. Bimbing murid membina dan
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang menulis perkataan
keindahan dan mengandungi perkataan KV+KV+KVK yang telah
kesantunan bahasa KV+KV+KVK dipelajari.
dalam bahan sastera. 14. Membaca dan 13. Latih murid menulis
memahami frasa yang perkataan lain dengan cara
4.3 Menghasilkan mengandungi perkataan yang betul.
bahan sastera dengan KV+KV+KVK 14. Latih murid mengimlak
menyerapkan 15. Membina dan menulis perkataan KV+KV+KVK.
keindahan dan frasa yang mengandungi
kesantunan bahasa perkataan KV+KV+KVK
serta 16. Membaca dan
mempersembahkan- memahami ayat mudah
nya secara kreatif. yang mengandungi
perkataan KV+KV+KVK
17. Membina ayat mudah
berdasarkan perkataan
KV+KV+KVK










74

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 15 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar yang Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: ditunjukkan oleh guru. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KVK + KV 1.1 Mendengar dan 2. Melengkapkan perkataan menulis perkataan suku kata kata
+ KVK memberikan respons. 1. Mengecam bunyi KVK+KV+KVK dengan suku tertutup.  Kad gambar
perkataan KVK+KV+KVK kata yang betul. Asas 3  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan 3. Membunyikan perkataan 2.1 Menyebut, membaca dan  Kad imbasan
menyampaikan KVK+KV+KVK KVK+KV+KVK yang ditunjuk memahami perkataan yang  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan oleh guru. mengandungi suku kata
 Lembaran kerja
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan 4. Memadankan gambar tertutup.
 Kad lipat
KVK+KV+KVK dengan perkataan 2.2 Membina dan menulis
 Kad perkataan
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan KVK+KV+KVK yang diberi. perkataan yang
 Carta perkataan
dan memahami. membunyikan perkataan 5. Membaca perkataan mengandungi suku kata

KVK+KV+KVK KVK+KV+KVK. tertutup.
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan 6. Menulis perkataan 2.3 Membaca dan memahami
memahami, dan KVK+KV+KVK kepada KVK+KV+KVK daripada kad ayat tunggal yang
menaakul bahan grafik suku kata yang diimbas / ditunjuk oleh mengandungi perkataan
dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan guru. suku kata tertutup.
KVK+KV+KVK 2.4 Membina dan menulis ayat
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan tunggal yang mengandungi
mengapresiasi karya memahami perkataan perkataan suku kata
sastera dan bukan KVK+KV+KVK tertutup.
sastera. 8. Mengeja perkataan
KVK+KV+KVK
3.1 Asas menulis. 9. Membina perkataan
KVK+KV+KVK
3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan perkataan
frasa, dan ayat yang KVK+KV+KVK
bermakna. 11. Menulis perkataan
KVK+KV+KVK

75

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan
penulisan. KVK+KV+KVK yang
diimlak
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang
keindahan dan mengandungi perkataan
kesantunan bahasa KVK+KV+KVK
dalam bahan sastera. 14. Membaca dan
memahami frasa yang
4.3 Menghasilkan mengandungi perkataan
bahan sastera dengan KVK+KV+KVK
menyerapkan 15. Membina dan menulis
keindahan dan frasa yang mengandungi
kesantunan bahasa perkataan KVK+KV+KVK
serta 16. Membaca dan
mempersembahkan- memahami ayat mudah
nya secara kreatif. yang mengandungi
perkataan KVK+KV+KVK
17. Membina ayat mudah
berdasarkan perkataan
KVK+KV+KVK










76

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 16 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab tentang Konstruk 6 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KVKK 1.1 Mendengar dan 2. Latih tubi mengeja dan menulis perkataan yang kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi membaca perkataan KVKK mengandungi suku kata tertutup  Kad gambar
perkataan KVKK berpandukan gambar. ‘ng’.  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan 3. Menyusun huruf-huruf yang Asas 1  Kad imbasan
menyampaikan KVKK diberi supaya menjadi 4.10 Membaca dan memahami  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan perkataan KVKK yang betul. perkataan yang
 Lembaran kerja
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan 4. Membaca perkataan KVKK mengandungi suku kata
 Kad lipat
KVKK pada kad perkataan. KVKK.
 Kad perkataan
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan 5. Memadankan perkataan 5.10 Membina dan menulis
 Carta perkataan
dan memahami. membunyikan perkataan KVKK dengan gambar. perkataan yang

KVKK 6. Beri latihan membaca mengandungi suku kata
2.2 Membaca, 5. Membatang perkataan perkataan yang KVKK.
memahami, dan KVKK mengandungi suku kata Asas 2
menaakul bahan grafik 6. Membaca dan KVKK dengan bantuan 1.8 Membaca dan memahami
dan bukan grafik. memahami perkataan bahan bantu mengajar yang perkataan suku kata
KVKK sesuai seperti kad gambar tertutup KVKK.
2.3 Membaca dan 7. Mengeja perkataan dan kad perkataan. 2.8 Membina dan menulis
mengapresiasi karya KVKK 7. Bimbing murid membaca perkataan yang
sastera dan bukan 8. Membina perkataan perkataan daripada suku mengandungi suku kata
sastera. KVKK kata tertutup KVKK. tertutup KVKK.
9. Memadankan perkataan 8. Minta murid mengeja dan 3.2 Membaca dan memahami
3.1 Asas menulis. KVKK membaca perkataan frasa yang ada perkataan
10. Menulis perkataan KVKK mengandungi suku kata mengandungi suku kata
3.2 Menulis perkataan, 11. Menulis perkataan KVKK tertutup KVKK. tertutup.
frasa, dan ayat yang yang diimlak 9. Menulis perkataan KVKK
bermakna. berpandukan gambar.


77

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Melengkapkan ayat yang 10. Menulis perkataan KVKK 4.2 Membina dan menulis frasa
penulisan. mengandungi perkataan yang disebutkan. yang ada perkataan
KVKK 11. Tunjukkan beberapa gambar mengandungi suku kata
4.2 Menghayati 13. Membaca dan yang murid biasa lihat dan tertutup.
keindahan dan memahami frasa yang yang ada kaitan dengan 5.2 Membaca dan memahami
kesantunan bahasa mengandungi perkataan perkataan KVKK seperti ayat tunggal yang ada
dalam bahan sastera. KVKK yang telah dibaca oleh murid. perkataan mengandungi
14. Membina dan menulis 12. Latih murid mengeja dan suku kata tertutup.
4.3 Menghasilkan frasa yang mengandungi menulis perkataan tersebut. 6.2 Membina dan menulis ayat
bahan sastera dengan perkataan KVKK tunggal yang ada perkataan
menyerapkan 15. Membaca dan mengandungi suku kata
keindahan dan memahami ayat mudah tertutup.
kesantunan bahasa yang mengandungi Asas 3
serta perkataan KVKK 3.1 Menyebut, membaca dan
mempersembahkan- 16. Membina ayat mudah memahami perkataan yang
nya secara kreatif. berdasarkan perkataan mengandungi perkataan
KVKK suku kata tertutup ‘ng’.
3.2 Membina dan menulis
perkataan yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
3.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.





78

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 17 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Mengeja suku kata KVKK Konstruk 6 –  Kad suku kata
Suku kata berupaya: dengan menggunakan kad Keupayaan membaca dan  Kad gambar
KVKK 1.1 Mendengar dan lipat. menulis perkataan yang  Kad lipat suku kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku 2. Membaca suku kata KVKK mengandungi suku kata tertutup  Kad imbasan
kata KVKK berdasarkan kad suku kata. ‘ng’.  Buku garis empat
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan suku kata 3. Latih tubi mengeja dan Asas 1  Lembaran kerja
menyampaikan KVKK membunyikan suku kata 2.3 Membaca dan
maklumat dan idea 3. Mendengar dan KVKK. membunyikan suku kata
bagi pelbagai tujuan. menyebut suku kata 4. Memadankan kad suku kata tertutup KVKK.
KVKK KVKK yang sama. 3.3 Membina dan menulis suku
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan 5. Menulis suku kata KVKK kata tertutup KVKK.
dan memahami. membunyikan suku kata yang didengar.
KVKK 6. Menulis suku kata KVKK
2.2 Membaca, 5. Membatang suku kata berdasarkan huruf vokal.
memahami, dan KVKK 7. Menyediakan Buku Skrap.
menaakul bahan grafik 6. Membaca suku kata Contoh:
dan bukan grafik. KVKK - menggunting kad suku kata
7. Mengeja suku kata KVKK KVKK dan menampal pada
3.1 Asas menulis. 8. Membina suku kata buku skrap.
KVKK
4.2 Menghayati 9. Memadankan suku kata
keindahan dan KVKK
kesantunan bahasa 10. Menulis suku kata KVKK
dalam bahan sastera. 11. Menulis suku kata KVKK
yang diimlak





79

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 18 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab berkaitan Konstruk 6 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KV + KVKK 1.1 Mendengar dan 2. Latih tubi mengeja dan menulis perkataan yang kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi membunyikan suku kata mengandungi suku kata tertutup  Kad gambar
perkataan KV+KVKK KV+KVKK secara kumpulan ‘ng’.  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan dan individu. Asas 1  Kad imbasan
menyampaikan KV+KVKK 3. Memadankan suku kata 4.17 Membaca perkataan yang  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan untuk membina perkataan mengandungi suku kata
 Lembaran kerja
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan KV+KVKK. KV+KVKK.
 Kad lipat
KV+KVKK 4. Suai padan perkataan 5.17 Membina dan menulis
 Kad perkataan
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan KV+KVKK dengan gambar. perkataan yang
 Carta perkataan
dan memahami. membunyikan perkataan 5. Latih tubi membaca kad mengandungi suku kata

KV+KVKK perkataan KV+KVKK. KV+KVKK.
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan 6. Melengkapkan perkataan Asas 2
memahami, dan KV+KVKK kepada suku KV+KVKK dengan suku kata 1.13 Membaca dan memahami
menaakul bahan grafik kata yang sesuai. perkataan yang
dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan 7. Menulis perkataan mengandungi suku kata
KV+KVKK KV+KVKK berdasarkan tertutup ‘ng’.
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan gambar yang diberi. 2.13 Membina dan menulis
mengapresiasi karya memahami perkataan 8. Permainan bahasa. perkataan yang
sastera dan bukan KV+KVKK - Cari Saya mengandungi suku kata
sastera. 8. Mengeja perkataan Rujuk Lampiran 7 tertutup ‘ng’.
KV+KVKK Permainan Bahasa 7 3.4 Membaca dan memahami
3.1 Asas menulis. 9. Membina perkataan frasa yang mengandungi
KV+KVKK suku kata tertutup ‘ng’.
3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan perkataan 4.5 Membina dan menulis frasa
frasa, dan ayat yang KV+KVKK yang mengandungi suku
bermakna. 11. Menulis perkataan kata tertutup ‘ng’.
KV+KVKK

80

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 5.4 Membaca dan memahami
penulisan. KV+KVKK yang dimlak ayat tunggal yang
13. Melengkapkan ayat yang mengandungi suku kata
4.2 Menghayati mengandungi perkataan tertutup ‘ng.
keindahan dan KV+KVKK 6.4 Membina dan menulis ayat
kesantunan bahasa 14. Membaca dan tunggal yang mengandungi
dalam bahan sastera. memahami frasa yang suku kata tertutup ‘ng’.
mengandungi perkataan Asas 3
4.3 Menghasilkan KV+KVKK 3.1 Menyebut, membaca dan
bahan sastera dengan 15. Membina dan menulis memahami perkataan yang
menyerapkan frasa yang mengandungi mengandungi perkataan
keindahan dan perkataan KV+KVKK suku kata tertutup ‘ng’.
kesantunan bahasa 16. Membaca dan 3.2 Membina dan menulis
serta memahami ayat mudah perkataan yang
mempersembahkan- yang mengandungi mengandungi perkataan
nya secara kreatif. perkataan KV+KVKK suku kata tertutup ‘ng’.
17. Membina ayat mudah 3.3 Membaca dan memahami
berdasarkan perkataan ayat tunggal yang
KV+KVKK mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
perkataan suku kata
tertutup ‘ng’.






81

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 19 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab mengenai Konstruk 6 – - Kad gambar
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan - Kad suku kata
V + KVKK 1.1 Mendengar dan 2. Menyebut suku kata menulis perkataan yang - Kad abjad
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi V+KVKK. mengandungi suku kata tertutup u dang
perkataan V+KVKK 3. Latih tubi mengeja dan ‘ng’.
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan membaca perkataan Asas 1 o rang
menyampaikan V+KVKK V+KVKK. 4.12 Membaca dan memahami
maklumat dan idea 3. Mendengar dan 4. Memadankan huruf vokal perkataan yang - Kad / carta
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan dengan suku kata KVKK bagi mengandungi suku kata perkataan
V+KVKK membentuk perkataan. V+KVKK. abang usung
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan 5. Menyusun huruf-huruf untuk 5.12 Membina dan menulis
dan memahami. membunyikan perkataan membentuk perkataan perkataan yang - Lembaran kerja
V+KVKK V+KVKK. mengandungi suku kata o r _ _ g
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan 6. Menyalin semula perkataan V+KVKK. _ d a n _
memahami, dan V+KVKK kepada suku V+KVKK daripada kad Asas 2 u s _ _ _ _
menaakul bahan grafik kata imbasan. 1.13 Membaca dan memahami
dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan 7. Melengkapkan perkataan perkataan yang
V+KVKK V+KVKK dengan suku kata mengandungi suku kata
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan yang sesuai. tertutup ‘ng’.
mengapresiasi karya memahami perkataan 8. Menulis perkataan V+KVKK 2.13 Membina dan menulis
sastera dan bukan V+KVKK berdasarkan gambar. perkataan yang
sastera. 8. Mengeja perkataan 9. Menulis perkataan V+KVKK mengandungi suku kata
V+KVKK berdasarkan gambar yang tertutup ‘ng’.
3.1 Asas menulis. 9. Membina perkataan diberi. 3.4 Membaca dan memahami
V+KVKK frasa yang mengandungi
3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan perkataan Cadangan Pembelajaran suku kata tertutup ‘ng’.
frasa, dan ayat yang V+KVKK Bermakna 4.5 Membina dan menulis frasa
bermakna. 11. Menulis perkataan Rujuk Lampiran 6 (C) yang mengandungi suku
V+KVKK kata tertutup ‘ng’.

82

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 5.4 Membaca dan memahami
penulisan. V+KVKK yang dimlak ayat tunggal yang
13. Melengkapkan ayat yang mengandungi suku kata
4.2 Menghayati mengandungi perkataan tertutup ‘ng.
keindahan dan V+KVKK 6.4 Membina dan menulis ayat
kesantunan bahasa 14. Membaca dan tunggal yang mengandungi
dalam bahan sastera. memahami frasa yang suku kata tertutup ‘ng’.
mengandungi perkataan Asas 3
4.3 Menghasilkan V+KVKK 3.1 Menyebut, membaca dan
bahan sastera dengan 15. Membina dan menulis memahami perkataan yang
menyerapkan frasa yang mengandungi mengandungi perkataan
keindahan dan perkataan V+KVKK suku kata tertutup ‘ng’.
kesantunan bahasa 16. Membaca dan 3.2 Membina dan menulis
serta memahami ayat mudah perkataan yang
mempersembahkan- yang mengandungi mengandungi perkataan
nya secara kreatif. perkataan V+KVKK suku kata tertutup ‘ng’.
17. Membina ayat mudah 3.3 Membaca dan memahami
berdasarkan perkataan ayat tunggal yang
V+KVKK mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
perkataan suku kata
tertutup ‘ng’.






83

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 20 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab mengenai Konstruk 6 – - Kad gambar
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan - Kad perkataan
KVK + KVKK 1.1 Mendengar dan 2. Menyebut suku kata KVK dan menulis perkataan yang kandang bintang
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku kata KVKK. mengandungi suku kata tertutup jantung
perkataan KVK+KVKK 3. Latih tubi mengeja dan ‘ng’. - Kad suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan membaca perkataan Asas 1 kan dang
menyampaikan KVK+KVKK KVK+KVKK. 4.9 Membaca dan memahami bin tang
maklumat dan idea 3. Mendengar dan 4. Memadankan kad suku kata perkataan yang jan tung
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan menjadi perkataan mengandungi suku kata - Lembaran kerja
KVK+KVKK KVK+KVKK. KVK+KVKK. Suaikan
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan 5. Memadankan kad perkataan 5.9 Membina dan menulis kandang
dan memahami. membunyikan perkataan KVK+KVKK dengan gambar. perkataan yang bintang
KVK+KVKK 6. Menulis perkataan mengandungi suku kata jantung
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan KVK+KVKK berpandukan KVK+KVKK.
memahami, dan KVK+KVKK kepada suku gambar. Asas 2
menaakul bahan grafik kata 7. Melengkapkan ayat dengan 1.13 Membaca dan memahami
dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan perkataan KVK+KVKK perkataan yang ada suku
KVK+KVKK berpandukan gambar. kata tertutup ‘ng’.
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan 8. Menjawab pantun teka teki. 2.13 Membina dan menulis
mengapresiasi karya memahami perkataan Contoh: perkataan yang
sastera dan bukan KVK+KVKK Berkelip-kelip bukannya api, mengandungi suku kata
sastera. 8. Mengeja perkataan Cantik kelihatan di langit tertutup ’ng’.
KVK+KVKK tinggi, 3.4 Membaca dan memahami
3.1 Asas menulis. 9. Membina perkataan Ia muncul di malam hari, frasa yang ada perkataan
KVK+KVKK Cubalah adik beritahu kami mengandungi suku kata
3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan perkataan tertutup ‘ng’.
Cadangan Pembelajaran
frasa, dan ayat yang KVK+KVKK
Bermakna
bermakna. 11. Menulis perkataan
Rujuk Lampiran 6 (C)
KVK+KVKK

84

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 4.5 Membina dan menulis frasa
penulisan. KVK+KVKK yang diimlak yang ada perkataan
13. Melengkapkan ayat yang mengandungi suku kata
4.2 Menghayati mengandungi perkataan tertutup ‘ng’.
keindahan dan KVK+KVKK 5.4 Membaca dan memahami
kesantunan bahasa 14. Membaca dan ayat tunggal yang ada
dalam bahan sastera. memahami frasa yang perkataan mengandungi
mengandungi perkataan suku kata tertutup ‘ng’.
4.3 Menghasilkan KVK+KVKK 6.4 Membina dan menulis ayat
bahan sastera dengan 15. Membina dan menulis tunggal yang ada perkataan
menyerapkan frasa yang mengandungi mengandungi suku kata
keindahan dan perkataan KVK+KVKK tertutup ‘ng’.
kesantunan bahasa 16. Membaca dan Asas 3
serta memahami ayat mudah 3.1 Menyebut, membaca dan
mempersembahkan- yang mengandungi memahami perkataan yang
nya secara kreatif. perkataan KVK+KVKK mengandungi perkataan
17. Membina ayat mudah suku kata tertutup ‘ng’.
berdasarkan perkataan 3.2 Membina dan menulis
KVK+KVKK perkataan yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
3.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
perkataan suku kata
tertutup ‘ng’.

85

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 21 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan benda atau Konstruk 6 – - Kad suku kata
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan tang ga
KVKK + KV 1.1 Mendengar dan 2. Mengeja dan membunyikan menulis perkataan yang nang ka
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku kata KVKK dan suku mengandungi suku kata tertutup bang ku
perkataan KVKK+KV kata KV. ‘ng’.
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan 3. Memadankan kad suku kata Asas 1 - Kad perkataan
menyampaikan KVKK+KV menjadi perkataan 4.5 Membaca dan memahami nangka
maklumat dan idea 3. Mendengar dan KVKK+KV. perkataan mengandungi tangga
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan 4. Latih tubi mengeja dan suku kata KVKK+KV. bangku
KVKK+KV menyebut perkataan 5.5 Membina dan menulis
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan KVKK+KV yang ditunjukkan. perkataan yang - Kad ayat
dan memahami. membunyikan perkataan 5. Menulis perkataan KVKK+KV mengandungi suku kata Zali beli tangga
KVKK+KV berdasarkan gambar yang KVKK+KV.
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan diberi. Asas 2 Contoh:- ayat
memahami, dan KVKK+KV kepada suku 6. Membaca ayat-ayat mudah. 1.5 Membaca dan memahami
mudah
menaakul bahan grafik kata 7. Menulis perkataan KVKK+KV perkataan yang

dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan berdasarkan gambar yang mengandungi gabungan
Sani susun
KVKK+KV diberi. suku kata tertutup dan
nangka.
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan 8. Permainan bahasa. terbuka KVKK+KV.

mengapresiasi karya memahami perkataan - Keting-ting 2.5 Membina dan menulis
Rumah Ali ada
sastera dan bukan KVKK+KV Rujuk Lampiran 7 perkataan yang
tangga batu.
sastera. 8. Mengeja perkataan Permainan Bahasa 8 mengandungi gabungan

KVKK+KV suku kata tertutup dan
Zahari tanam
3.1 Asas menulis. 9. Membina perkataan terbuka KVKK+KV
pokok nangka.
KVKK+KV 3.1 Membaca dan memahami

3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan perkataan frasa yang ada perkataan
Abang cat bangku
frasa, dan ayat yang KVKK+KV mengandungi suku kata
kayu itu.
bermakna. 11. Menulis perkataan terbuka.
KVKK+KV
86

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 4.1 Membina dan menulis frasa
penulisan. KVKK+KV yang diimlak yang mengandungi
13. Melengkapkan ayat yang perkataan suku kata
4.2 Menghayati mengandungi perkataan terbuka.
keindahan dan KVKK+KV 5.1 Membaca dan memahami
kesantunan bahasa 14. Membaca dan ayat tunggal yang ada
dalam bahan sastera. memahami frasa yang perkataan mengandungi
mengandungi perkataan suku kata terbuka.
4.3 Menghasilkan KVKK+KV 6.1 Membina dan menulis ayat
bahan sastera dengan 15. Membina dan menulis tunggal yang ada perkataan
menyerapkan frasa yang mengandungi mengandungi suku kata
keindahan dan perkataan KVKK+KV terbuka.
kesantunan bahasa 16. Membaca dan Asas 3
serta memahami ayat mudah 3.1 Menyebut, membaca dan
mempersembahkan- yang mengandungi memahami perkataan yang
nya secara kreatif. perkataan KVKK+KV mengandungi perkataan
17. Membina ayat mudah suku kata tertutup ‘ng’.
berdasarkan perkataan 3.2 Membina dan menulis
KVKK+KV perkataan yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
3.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
perkataan suku kata
tertutup ‘ng’.

87

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 22 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar dan Konstruk 6 – - Kad suku kata
Perkataan berupaya: bersoal jawab. Keupayaan membaca dan ting kap
KVKK + KVK 1.1 Mendengar dan 2. Mengeja dan membunyikan menulis perkataan yang mang kuk
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku kata KVKK+KVK. mengandungi suku kata tertutup
perkataan KVKK+KVK 3. Memadankan kad suku kata ‘ng’. - Kad perkataan
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan menjadi perkataan Asas 1 ting kap
menyampaikan KVKK+KVK KVKK+KVK. 4.16 Membaca dan memahami tingkap
maklumat dan idea 3. Mendengar dan 4. Latih tubi mengeja dan perkataan yang
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan menyebut perkataan mengandungi suku kata mang kuk
KVKK+KVK KVKK+KVK yang KVKK+KVK. mangkuk
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan ditunjukkan. 5.16 Membina dan menulis
dan memahami. membunyikan perkataan 5. Memadankan perkataan perkataan yang Contoh ayat:
KVKK+KVK KVKK+KVK dengan gambar. mengandungi suku kata 1. Basir membuka
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan 6. Mencerakinkan perkataan KVKK+KVK. tingkap rumah
memahami, dan KVKK+KVK kepada suku KVKK+KVK. Asas 2 datuk.
menaakul bahan grafik kata 7. Menulis perkataan 1.10 Membaca dan memahami
dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan KVKK+KVK. perkataan suku kata 2. Rosli membeli
KVKK+KVK 8. Membaca ayat-ayat mudah. tertutup (KVKK+KVK). mangkuk kaca
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan 2.10 Membina dan menulis berwarna merah.
mengapresiasi karya memahami perkataan perkataan yang
sastera dan bukan KVKK+KVK mengandungi suku kata 3. Datuk guna
sastera. 8. Mengeja perkataan tertutup (KVKK+KVK). tongkat baru.
KVKK+KVK 3.2 Membaca dan memahami
3.1 Asas menulis. 9. Membina perkataan frasa yang ada perkataan
KVKK+KVK mengandungi suku kata
3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan perkataan tertutup.
frasa, dan ayat yang KVKK+KVK
bermakna. 11. Menulis perkataan
KVKK+KVK

88

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 4.2 Membina dan menulis frasa
penulisan. KVKK+KVK yang diimlak yang ada perkataan
13. Melengkapkan ayat yang mengandungi suku kata
4.2 Menghayati mengandungi perkataan tertutup.
keindahan dan KVKK+KVK 5.2 Membaca dan memahami
kesantunan bahasa 14. Membaca dan ayat tunggal yang ada
dalam bahan sastera. memahami frasa yang perkataan mengandungi
mengandungi perkataan suku kata tertutup.
4.3 Menghasilkan KVKK+KVK 6.2 Membina dan menulis ayat
bahan sastera dengan 15. Membina dan menulis tunggal yang ada perkataan
menyerapkan frasa yang mengandungi mengandungi suku kata
keindahan dan perkataan KVKK+KVK tertutup.
kesantunan bahasa 16. Membaca dan Asas 3
serta memahami ayat mudah 3.1 Menyebut, membaca dan
mempersembahkan- yang mengandungi memahami perkataan yang
nya secara kreatif. perkataan KVKK+KVK mengandungi perkataan
17. Membina ayat mudah suku kata tertutup ‘ng’.
berdasarkan perkataan 3.2 Membina dan menulis
KVKK+KVK perkataan yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
3.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
perkataan suku kata
tertutup ‘ng’.

89

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 23 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar dan Konstruk 6 – - Kad suku kata
Perkataan berupaya: bersoal jawab. Keupayaan membaca dan kang kung
KVKK + KVKK 1.1 Mendengar dan 2. Mengeja dan membunyikan menulis perkataan yang long kang
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku kata KVKK+KVKK. mengandungi
perkataan KVKK+KVKK 3. Memadankan kad suku kata suku kata tertutup ‘ng’ - Kad perkataan
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan menjadi perkataan Asas 1 kang kung
menyampaikan KVKK+KVKK KVKK+KVKK. 4.13 Membaca dan memahami kangkung
maklumat dan idea 3. Mendengar dan 4. Latih tubi mengeja dan perkataan yang
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan menyebut perkataan mengandungi suku kata long kang
KVKK+KVKK KVKK+KVKK yang KVKK+KVKK. longkang
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan ditunjukkan. 5.13 Membina dan menulis
dan memahami. membunyikan perkataan 5. Memadankan perkataan perkataan yang jeng king
KVKK+KVKK KVKK+KVKK dengan mengandungi suku kata jengking
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan gambar. KVKK+KVKK.
memahami, dan KVKK+KVKK kepada 6. Mencerakinkan perkataan - Membaca ayat-
menaakul bahan grafik suku kata KVKK+KVKK. ayat:
dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan 7. Menulis perkataan 1. Petani tanam
KVKK+KVKK KVKK+KVKK. kangkung
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan 8. Membaca ayat-ayat mudah. 2. Tepi rumah ada
mengapresiasi karya memahami perkataan 9. Melengkapkan ayat. longkang.
sastera dan bukan KVKK+KVKK 10. Menjawab soalan 3. Sani kena gigit
sastera. 8. Mengeja perkataan pemahaman mudah. jengking
KVKK+KVKK 11. Menulis ayat-ayat atau
3.1 Asas menulis. 9. Membina perkataan petikan pendek.
KVKK+KVKK 12. Pengukuhan.
3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan perkataan -peta minda
frasa, dan ayat yang KVKK+KVKK
Cadangan Pembelajaran
bermakna. 11. Menulis perkataan
Bermakna
KVKK+KVKK Rujuk Lampiran 6 (C)

90

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan
penulisan. KVKK+KVKK yang
diimlak
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang
keindahan dan mengandungi perkataan
kesantunan bahasa KVKK+KVKK
dalam bahan sastera. 14. Membaca dan
memahami frasa yang
4.3 Menghasilkan mengandungi perkataan
bahan sastera dengan KVKK+KVKK
menyerapkan 15. Membina dan menulis
keindahan dan frasa yang mengandungi
kesantunan bahasa perkataan KVKK+KVKK
serta 16. Membaca dan
mempersembahkan- memahami ayat mudah
nya secara kreatif. yang mengandungi
perkataan KVKK+KVKK
17. Membina ayat mudah
berdasarkan perkataan
KVKK+KVKK










91

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 24 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan benda atau Konstruk 6 – - Kad suku kata
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan
KV + KV + 1.1 Mendengar dan 2. Mengeja dan membunyikan menulis perkataan yang be la lang
KVKK memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku kata KV+KV dan suku mengandungi se la dang
perkataan KV+KV+KVKK kata KVKK. suku kata tertutup ‘ng’
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan 3. Memadankan kad suku kata Asas 3 - Kad perkataan
menyampaikan KV+KV+KVKK menjadi perkataan KV KV 3.1 Menyebut, membaca dan se la dang
maklumat dan idea 3. Mendengar dan KVKK. memahami perkataan yang se la dang
bagi pelbagai tujuan. menyebut perkataan 4. Latih tubi mengeja dan mengandungi perkataan
KV+KV+KVKK menyebut perkataan KV KV suku kata tertutup ‘ng’. be la lang
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan KVKK yang ditunjukkan. 3.2 Membina dan menulis be la lang
dan memahami. membunyikan perkataan 5. Menulis perkataan KV KV perkataan yang
KV+KV+KVKK KVKK berdasarkan gambar mengandungi perkataan contoh ayat:
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan yang diberi. suku kata tertutup ‘ng’.
memahami, dan KV+KV+KVKK kepada 6. Membaca ayat-ayat mudah. 3.3 Membaca dan memahami 1. Murad membeli
menaakul bahan grafik suku kata 7. Menulis perkataan ayat tunggal yang teropong baru.
dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan KVKVKVKK berdasarkan mengandungi perkataan
KV+KV+KVKK gambar yang diberi. suku kata tertutup ‘ng’. 2. Semalam Fuzi
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan 8. Memadankan perkataan 3.4 Membina dan menulis ayat menangkap
mengapresiasi karya memahami perkataan dengan gambar. tunggal yang mengandungi belalang.
sastera dan bukan KV+KV+KVKK 9. Memadankan perkataan perkataan suku kata
sastera. 8. Mengeja perkataan dengan ayat yang sesuai. tertutup ‘ng’. 3. Razali membawa
KV+KV+KVKK senapang ke
3.1 Asas menulis. 9. Membina perkataan ladang.
KV+KV+KVKK
3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan perkataan
frasa, dan ayat yang KV+KV+KVKK
bermakna. 11. Menulis perkataan
KV+KV+KVKK

92

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan
penulisan. KV+KV+KVKK yang
diimlak
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang
keindahan dan mengandungi perkataan
kesantunan bahasa KV+KV+KVKK
dalam bahan sastera. 14. Membaca dan
memahami frasa yang
4.3 Menghasilkan mengandungi perkataan
bahan sastera dengan KV+KV+KVKK
menyerapkan 15. Membina dan menulis
keindahan dan frasa yang mengandungi
kesantunan bahasa perkataan KV+KV+KVKK
serta 16. Membaca dan
mempersembahkan- memahami ayat mudah
nya secara kreatif. yang mengandungi
perkataan KV+KV+KVKK
17. Membina ayat mudah
berdasarkan perkataan
KV+KV+KVKK










93