PEMBINAAN KIT PENGAJARAN “FUN RESPIRATION BOX” SUBTOPIK STRUKTUR RESPIRASI DAN MEKANISME PERNAFASAN MANUSIA BIOLOGI TINGKATAN 4

LAMPIRAN C
(MANUAL PENGGUNAAN)



LAMPIRAN D
(BORANG LANTIKAN PAKAR)



LAMPIRAN E
(KESAHAN PAKAR)





























LAMPIRAN F
(SOAL SELIDIK)

















LAMPIRAN G
(ANALISIS SPSS)

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.925 14

Descriptive Statistics Mean Std. Deviation
N Minimum Maximum

Manual penggunaan yang 30 3 4 3.77 .430
disediakan adalah jelas
Reka bentuk kit pengajaran 30 3 4 3.60 .498
yang ringkas dan tidak
membebankan. 30 3 4 3.83 .379
Kit pengajaran ini dapat 30 3 4 3.77 .430
mencapai objektif bagi topik
respirasi. 30 3 4 3.80 .407
Kit pengajaran ini berfungsi
dengan baik. 30 3 4 3.77 .430
Bahan yang digunakan pada kit 30 3 4 3.80 .407
pengajaran adalah sesuai dari 30 3 4 3.67 .479
segi grafik, warna dan teks.
30 3 4 3.77 .430
Laras bahasa yang digunakan
pada kit pengajaran ini mudah
untuk difahami

Maklumat pada kit pengajaran
ini disusun dengan jelas dan
terperinci.
Kit pengajaran ini memberi
gambaran yang jelas terhadap
struktur dan mekanisme
respirasi.
Kit pengajaran yang dihasilkan
selaras dengan huraian
sukatan Biologi tingakatan 4
bagi topik struktur dan
mekanisme pernafasan
manusia.

Kit pengajaran yang dihasilkan 30 3 4 3.70 .466
dapat digunakan dalam 2 4 3.37 .556
menarik minat dan 30 3 4 3.60 .498
meningkatkan kefahaman 30 3 4 3.77 .430
pelajar pada topik respirasi. 30 3 4 3.83 .379
Kit pengajaran ini kukuh dan 30
tahan lasak. 3 4 3.77 .430
Kit ini dapat membantu pelajar 30
menguasai subtopik ini. 30

Kit pengajaran ini juga mudah
untuk disimpan.
Kit pengajaran yang dibina
mampu menggalakkan
pembelajaran secara koperatif

Kit pengajaran ini mudah untuk
digunakan dalam pembelajaran
dan pemudahcaraan (PdPc)

Valid N (listwise)