กลุ่มอำนวยการ

48 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 5. พัฒนาทักษะทางอาชีพ ส่งเสริมการจัดการศึกษาที่เน้นพัฒนาทักษะ อาชีพของผู้เรียน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต สร้างอาชีพและรายได้ที่เหมาะสม และเพิ่มขีด ความสามารถในการแข่งขันของประเทศ 6. การศึกษาตลอดชีวิต การจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับประชาชน ทุกช่วงวัยให้มีคุณภาพและมาตรฐาน ประชาชนในแต่ละช่วงวัยได้รับการศึกษาตามความ ต้องการอย่างมีมาตรฐาน เหมาะสมและเต็มตามศักยภาพตั้งแต่วัยเด็กจนถึงวัยชรา และ พัฒนาหลักสูตรที่เหมาะสมเพื่อเตรียมความพร้อมในการเข้าสู่สังคมผู้สูงวัย 7. การจัดการศึกษาสำหรับผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ส่งเสริม การจัดการศึกษาให้ผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ สามารถดำรงชีวิตในสังคมอย่างมีเกียรติ ศักดิ์ศรีเท่าเทียมกับผู้อื่นในสังคม สามารถช่วยเหลือ ตนเอง และมีส่วนร่วมในการพัฒนาประเทศ นโยบายและจุดเน้นประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 1. การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย 1.1 เร่งสร้างสถานศึกษาปลอดภัยเพื่อเพิ่มความเชื่อมั่นของสังคม และ ป้องกันจากภัยคุกคามในชีวิตรูปแบบใหม่ และภัยอื่น ๆ โดยมีการวางมาตรการด้านความ ปลอดภัยให้แก่นักเรียน ครูและบุคลากรในสถานศึกษาในรูปแบบต่าง ๆ เช่น จัดโครงการโรงเรียน Sandbox : Safety zone in school (SSS) หรือ การจัดกิจกรรม Safety School Success จัดให้ มีการฉีดวัคซีนเพื่อป้องกันโรคติดต่อ การจัดการความรุนแรงเกี่ยวกับร่างกาย จิตใจ และเพศ เป็นต้น 1.2 เร่งพัฒนาบรรจุตัวชี้วัดเรื่องความปลอดภัยให้อยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน ของสถานศึกษาและหน่วยงานทุกระดับ 1.3 เร่งพัฒนาให้มีหน่วยงานด้านความปลอดภัยที่มีโครงสร้างและกรอบ อัตรากำลังอย่างชัดเจนในทุกส่วนราชการของกระทรวงศึกษาธิการ 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 |49 2.1 เร่งจัดทำและพัฒนากรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐาน สมรรถนะ) โดยรับฟังความคิดเห็นจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ศึกษาวิเคราะห์ วิจัยความเหมาะสม ความเป็นไปได้และทดลองใช้ก่อนการประกาศใช้หลักสูตรฯ ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2565 2.2 จัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะแบบผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง มุ่งเน้นกระบวนการเรียนรู้แบบถักทอความรู้ ทักษะคุณลักษณะผู้เรียนเข้าด้วยกันด้วยการลง มือปฏิบัติจริง (Active Learning) มุ่งเน้นให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจและเรียนรู้อย่างมีความสุข และพัฒนาความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ รวมทั้งการพัฒนาระบบการวัดและประเมินผลเชิง สมรรถนะ 2.3 พัฒนาช่องทางการเรียนรู้ผ่านดิจิทัลแพลตฟอร์มที่หลากหลายและมี แพลตฟอร์มการเรียนรู้อัจฉริยะที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการจัดการเรียนรู้ สื่อการ สอนคุณภาพสูง และการประเมินและพัฒนาผู้เรียน เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เป็นรายบุคคล (Personalized Learning) สำหรับผู้เรียนทุกช่วงวัย 2.4 มุ่งพัฒนาการจัดการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง และศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน ควบคู่ไปกับการ เรียนรู้ประวัติศาสตร์ของท้องถิ่นและการเสริมสร้างวิถีชีวิตของความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง 2.5 ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม (Financial Literacy) ให้กับ ผู้เรียน โดยบูรณาการการทำงานร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น กองทุนการออมแห่งชาติ (กอช.) ธนาคารกรุงศรีอยุธยา ธนาคารออมสิน ผ่านโครงการต่าง ๆ เช่น โครงการสถานศึกษา ส่งเสริมวินัยการออมกับ กอช. โครงการธนาคารโรงเรียน และการเผยแพร่สื่อแอนิเมชันรอบรู้ เรื่องเงิน 2.6 พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น แบบโมดูล (Modular System) ที่มีการบูรณาการวิชาสามัญและวิชาชีพในชุดวิชาอาชีพเดียวกัน เชื่อมโยง การจัดการอาชีวศึกษาทั้งในระบบ นอกระบบ และระบบทวิภาคี รวมทั้งการจัดการเรียนรู้ แบบต่อเนื่อง (Block Course) เพื่อสะสมหน่วยการเรียนรู้(Credit Bank) ร่วมมือกับสถาน ประกอบการในการจัดการอาชีวศึกษาอย่างเข้มข้นเพื่อการมีงานทำ 2.7 ศึกษาวิจัย ถอดบทเรียนความสำเร็จในการจัดและพัฒนาคุณภาพ การศึกษาในสถานศึกษาของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ของพื้นที่นวัตกรรม

50 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 การศึกษา เพื่อเป็นแนวทางให้หน่วยงาน สถานศึกษา และผู้เกี่ยวข้องนำไปประยุกต์ใช้ให้ เหมาะสม 3. การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุก ช่วงวัย 3.1 ดำเนินการสำรวจและติดตามเด็กตกหล่นและเด็กออกกลางคัน เพื่อ นำเข้าสู่ระบบการศึกษาโดยเฉพาะการศึกษาภาคบังคับ 3.2 ส่งเสริมสนับสนุนให้เด็กปฐมวัยที่มีอายุตั้งแต่ 3 ปีขึ้นไปทุกคน เข้าสู่ ระบบการศึกษาเพื่อรับการพัฒนาอย่างรอบด้าน มีคุณภาพ ตามศักยภาพ ตามวัยและต่อเนื่อง อย่างเป็นระบบ โดยบูรณาการร่วมงานกับทุกหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 3.3 มุ่งแก้ปัญหาคนพิการในวัยเรียนที่ไม่ได้รับการศึกษาเข้าสู่ระบบ การศึกษา โดยกำหนดตำแหน่ง (ปักหมุด) บ้านเด็กพิการทั่วประเทศ 3.4 ให้ความช่วยเหลือโรงเรียนห่างไกลกันดารได้มีโอกาสเรียนรู้ในยุคโควิด โดย การสร้างความพร้อม ในด้านดิจิทัลและด้านอื่น ๆ 3.5 ส่งเสริม และสนับสนุนความร่วมมือการจัดการศึกษาร่วมกับ หน่วยงาน องค์กรทั้งภาครัฐ เอกชน ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและสถาบันสังคมอื่น 4. การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการ แข่งขัน 4.1 ขับเคลื่อนศูนย์ความเป็นเลิศทางการอาชีวศึกษา (Excellent Center) และ ส่งเสริมการผลิตกำลังคนที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ 4.2 ส่งเสริม สนับสนุนให้มีการฝึกอบรมอาชีพที่สอดคล้องกับความถนัด ความ สนใจโดยการ Re-skill, Up-skill ,New skill เพื่อให้ทุกกลุ่มเป้าหมายมีการศึกษาในระดับที่ สูงขึ้น พร้อมทั้งสร้างช่องทางอาชีพในรูปแบบที่หลากหลายให้ครอบคลุมผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมาย รวมทั้งผู้สูงอายุที่มีความสนใจ โดยมีการบูรณาการความร่วมมือระหว่างหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 4.3 จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาการจัดตั้งธุรกิจ (ศูนย์ Start up) ภายใต้ศูนย์ พัฒนาอาชีพและการเป็นผู้ประกอบการ และพัฒนาศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา เพื่อการส่งเสริม และพัฒนาผู้ประกอบการด้านอาชีพทั้งผู้เรียนอาชีวศึกษาและประชาชนทั่วไป โดย

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 |51 เชื่อมโยงกับ กศน. และสถานประกอบการทั้งภาครัฐและเอกชนที่สอดคล้องกับการประกอบอาชีพ ในวิถีชีวิตรูปแบบใหม่ 4.4 พัฒนาแอปพลิเคชัน เพื่อสนับสนุนช่างพันธุ์ R อาชีวะซ่อมทั่วไทย โดยการนำร่องผ่านการให้บริการของศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) จำนวน 100 ศูนย์ ให้ครอบคลุมการให้บริการแก่ประชาชน 5. การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา 5.1 พัฒนาหลักเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะแนวใหม่ Performance Appraisal (PA) โดยใช้ระบบการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษาระบบ Digital Performance Appraisal (DPA) 5.2 พัฒนาสมรรถนะทางด้านเทคโนโลยีดิจิทัล โดยการจัดทำกรอบระดับ สมรรถนะดิจิทัล (Digital Competency) สำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษาระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับอาชีวศึกษา 5.3 ดำเนินการแก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ควบคู่กับการให้ความรู้ด้านการวางแผนและการสร้างวินัยด้านการเงินและการออม 6. การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล 6.1 พัฒนาระบบสารสนเทศโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัยในการ จัดระบบทะเบียนประวัติของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ 6.2 ปรับปรุงแนวทางการจัดสรรเงินค่าเครื่องแบบนักเรียนและอุปกรณ์ การเรียนผ่านแอปพลิเคชัน “เป๋าตัง” ของกรมบัญชีกลางไปยังผู้ปกครองโดยตรง 7. การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ จัดทำกฎหมายลำดับรองและแผนการศึกษาแห่งชาติเพื่อรองรับ พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติควบคู่กับการสร้างการรับรู้ให้กับประชาชนได้รับทราบอย่าง ทั่วถึง 11. แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ของกระทรวงศึกษาธิการ

52 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 กระทรวงศึกษาธิการ ได้กำหนดสาระสำคัญของแผนปฏิบัติราชการประจำปี งบประมาณ พ.ศ.2565 ดังนี้ วิสัยทัศน์ “พัฒนาผู้เรียนทุกช่วงวัยให้มีคุณธรรม มีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 มี ทักษะอาชีพ และมีทักษะการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตตามความสามารถของพหุ ปัญญา” พันธกิจ 1. ยกระดับคุณภาพของการจัดการศึกษาให้มีมาตรฐาน 2. ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา 3. มุ่งความเป็นเลิศและสร้างขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ 4. ปรับปรุงระบบบริหารจัดการการศึกษาให้มีประสิทธิภาพในการใช้ ทรัพยากรเพิ่มความคล่องตัวในการรองรับความหลากหลายของการจัดการศึกษา และสร้างเสริม ธรรมาภิบาล เป้าประสงค์รวม 1. ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา ของชาติ 2. ผู้เรียนได้รับการปลูกจิตสำนึกที่ถูกต้องเกี่ยวกับความมั่นคง และรู้เท่าทัน ต่อภัยคุกคามรูปแบบใหม่ 3. ผู้เรียนปฐมวัยมีพัฒนาการที่สมวัย 4. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ 5. ผู้เรียนทุกคนได้รับโอกาสเข้าถึงบริการทางการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึง และเหมาะสมกับช่วงวัย

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 |53 6. มีการพัฒนาระบบฐานข้อมูลพหุปัญญาของผู้เรียน 7. กำลังคนมีทักษะอาชีพ สมรรถนะ สอดคล้องกับความต้องการของตลาด แรงงาน 8. องค์ความรู้ สิ่งประดิษฐ์ งานวิจัย เทคโนโลยีและนวัตกรรม สามารถ นำไปใช้ประโยชน์ในเชิงเศรษฐกิจและสังคม 9. ระบบบริหารจัดการการศึกษามีประสิทธิภาพตามหลักธรรมาภิบาล สามารถสนับสนุนการจัดการศึกษาที่หลากหลายในระดับพื้นที่ ตอบสนองความต้องการของ ผู้เรียน ประเด็นยุทธศาสตร์ 1. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล (7 แผนงาน) 2. พัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคลากรผู้ปฏิบัติงานทุกระดับ (5 แผนงาน) 3. เพิ่มโอกาสให้ผู้เรียนทุกช่วงวัยเข้าถึงบริการทางการศึกษาอย่างต่อเนื่องตลอด ชีวิต (5 แผนงาน) 4. ส่งเสริมระบบเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา (5 แผนงาน) 5. ผลิตกำลังคน รวมทั้งงานวิจัยที่สอดคล้องกับความต้องการของประเทศ(7 แผนงาน) 6. ปรับปรุงระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการ ศึกษา (6 แผนงาน) 12. แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ของสำนักงานปลัดกระทรวง ศึกษาธิการ (ฉบับปรับปรุงตามงบประมาณที่ได้รับจัดสรร) วิสัยทัศน์ การบริหารและจัดการศึกษาแบบบูรณาการมีประสิทธิภาพ ผู้เรียน ได้รับการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพและมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21

54 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 พันธกิจ 1. ส่งเสริมสนับสนุนการบริหารและจัดการศึกษาแบบบูรณาการทุกระดับ ทุกพื้นที่อย่างมีประสิทธิภาพ ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน 2. ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในระบบ การศึกษานอก ระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยให้สอดคล้องกับทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 3. ส่งเสริมสนับสนุนการสร้างโอกาสและความเสมอภาคในการเข้าถึง การศึกษาอย่างทั่วถึง ตามศักยภาพของผู้เรียน เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา 4. ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาระบบการบริหารงานบุคคลและพัฒนา สมรรถนะของข้าราชการ ครู และบุคลากรทางการศึกษาที่ส่งผลต่อการพัฒนาทักษะที่ จำเป็นของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ค่านิยม TEAMWINS T = Teamwork การทำงานเป็นทีม E = Equality of Work ความเสมอภาคในการทำงาน A = Accountability ความรับผิดชอบ M = Morality and Integrity การมีศีลธรรมและมีความซื่อสัตย์ W = Willful ความมุ่งมั่นตั้งใจทำงานอย่างเต็มศักยภาพ I = Improvement การพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ N = Network and Communicationการเป็นเครือข่ายที่มีปฏิสัมพันธ์ที่ดี ต่อกัน S = Service Mind การมีจิตมุ่งบริการ

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 |55 เป้าประสงค์รวม 1. สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการมีการบริหารและการจัด การศึกษาแบบบูรณาการตามหลักธรรมาภิบาล 2. ผู้เรียนมีการศึกษาและเรียนรู้ตลอดชีวิตที่มีคุณภาพ และมีทักษะที่ จำเป็นในศตวรรษที่ 21 3. ผู้เรียนได้รับโอกาสเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึงและเสมอภาค 4. ข้าราชการ ครู และบุคลากรทางการศึกษามีสมรรถนะการ ปฏิบัติงานในศตวรรษที่ 21

ส่วนที่ 3 ผลการดำเนินงาน การจัดทำแผน/ โครงการ/ กิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ได้บูรณาการงบประมาณที่ได้รับจัดสรรจากสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ จำนวน 18 โครงการ ดังนี้ แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม งบประมาณที่ ได้รับ ใช้เงิน คงเหลือ งานตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 1. โครงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา ระดับภาค 6 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 - - - 2. โครงการตรวจราชการและติดตามประเมินผล การดำเนินงานตามนโยบายและแผนยุทธศาสตร์ ของกระทรวงศึกษาธิการในพื้นที่รับผิดชอบของ สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 108,840 108,840 - 3. โครงการส่งเสริมสนับสนุนแนวทางการ พัฒนาการดำเนินการทางวินัย การอุทธรณ์และ การร้องทุกข์ของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาในพื้นที่รับผิดชอบ ของสำนักงาน 28,000 28,000 -

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 57 แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม งบประมาณที่ ได้รับ ใช้เงิน คงเหลือ ศึกษาธิการภาค 6 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 4. โครงการการพัฒนารูปแบบความร่วมมือด้าน โอกาสทางการศึกษาในระดับตำบล 21,946 21,946 - 5. โครงการเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระปรเมนทร รามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณพระวชิรเกล้า เจ้าอยู่หัว เนื่องในวโรกาสมหามงคลเฉลิมพระ ชนมพรรษา 69 พรรษา 28 กรกฎาคม 2565 - - - 6. โครงการพัฒนาองค์กรตามหลักธรรมาภิบาล 10,000 10,000 - 7. โครงการจัดทำแผนปฏิบัติราชการ ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2565 ของสำนักงานศึกษาธิการ ภาค 6 5,000 5,000 - 8. โครงการบริหารงานของสำนักงานศึกษาธิการ ภาค 6 2,413,094 2,413,094 - 1. ค่าใช้สอย 2. ค่าวัสดุ 3. ค่าสาธารณูปโภค 4. ค่าสาธารณูปโภค (ค่าอินเตอร์เน็ต) 5. งบลงทุน 1,042,833.78 198,116.39 312,103.83 141,240.00 718,800.00

58 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม งบประมาณที่ ได้รับ ใช้เงิน คงเหลือ 9. โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากร สำนักงาน ศึกษาธิการภาค 6 34,000 34,000 - งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมายเพิ่มเติม 10. โครงการส่งเสริมเวทีและประชาคมเพื่อการ จัดทำรูปแบบและการพัฒนาหลักสูตรต่อเนื่อง เชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและ อุดมศึกษา 40,000 40,000 - 11. โครงการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนา การศึกษาสู่การปฏิบัติระดับภาค 6 300,000 300,000 - 12. โครงการขับเคลื่อนการบริหารจัดการ การศึกษากลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอันดามัน 290,855 290,855 - 13. โครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวัตกรรม เพื่อพัฒนาการศึกษา ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2565 40,000 40,000 - 14. โครงการสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดี ตามรอยพระยุคลบาทด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ สำนักงานศึกษาธิการภาค ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 297,790 297,790 -

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 59 แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม งบประมาณที่ ได้รับ ใช้เงิน คงเหลือ 15. โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการจัด การศึกษาปฐมวัยในระดับพื้นที่ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2565 30,500 30,500 - 16. โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการสร้างความรู้ ความเข้าใจแนวทางการดำเนินงานสวน พฤกษศาสตร์โรงเรียนในโครงการอนุรักษ์ พันธุกรรมพืช อันเนื่องมาจากพระราชดำริ สมเด็จ พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี แก่ หน่วยงานในพื้นที่รับผิดชอบของสำนักงาน ศึกษาธิการภาค 6 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 7,000 7,000 - 17. โครงการเทิดพระเกียรติพระบรมวงศานุวงศ์ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 70,000 70,000 - 18. โครงการแผนปฏิบัติการด้านการธำรงรักษา สถาบันหลักของชาติ พ.ศ.2564-2570 - - -

60 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 รายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 1. โครงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษาระดับภาค 6 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 วัตถุประสงค์

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 61 1. เพื่อจัดทำข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา ที่ครอบคลุมทุกหน่วยงาน ทางการศึกษาในระดับภาค 6 2. เพื่อให้รับบริการมีความพึงพอใจต่อการใช้บริการข้อมูลสารสนเทศทาง การศึกษาระดับภาค 6 ตัวชี้วัดของโครงการ เชิงปริมาณ 1) ประชุมเชิงปฏิบัติการ จำนวน 1 ครั้ง 2) เอกสารรายงานข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษาระดับภาค 6 จำนวน 1 รายงาน 3) ผู้รับบริการมีความพึงพอใจ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 เชิงคุณภาพ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดในพื้นที่การดูแล (จังหวัดกระบี่ ตรัง พังงา ภูเก็ต ระนอง และสตูล) มีความเข้าใจทิศทางการจัดทำข้อมูลในพื้นที่ร่วมกันพร้อมทั้ง มีข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ และมีเอกสารรายงานข้อมูล สารสนเทศทางการศึกษาระดับภาค จำนวน 1 รายงาน ผลการดำเนินงาน สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดในพื้นที่การดูแล (จังหวัดกระบี่ ตรัง พังงา ภูเก็ต ระนองและสตูล) มีความเข้าใจทิศทางการจัดทำข้อมูลในพื้นที่ร่วมกันพร้อมทั้ง มีข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ และมีเอกสารรายงานข้อมูล สารสนเทศทางการศึกษาระดับภาค จำนวน 1 รายงาน ปัญหา อุปสรรคในการดำเนินงาน

62 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดในพื้นที่ไม่มีฐานข้อมูลโดยตรงทำให้การ ประสานข้อมูลในแต่ละครั้งต้องใช้ระยะเวลาเพราะต้องประสานขอข้อมูลจากต้น สังกัดในพื้นที่ความล่าช้า และการจัดเก็บข้อมูลต้องอาศัยข้อมูลจากต้นสังกัดพื้นที่ทำ ให้ระยะเวลา ข้อเสนอแนะเพื่อการแก้ไขปัญหาและอุปสรรค และการพัฒนา 1. ควรมีการจัดประชุมเพื่อสร้างความเข้าใจ สร้างความตระหนักถึงข้อมูล ในพื้นที่ ถึงผู้ที่ให้ข้อมูลโดยตรงไม่ใช้ผู้ที่รับข้อมูลอย่างเดียว 2. ควรมีข้อกำหนดที่ชัดเจนในการเชื่อมโยงข้อมูลของแต่ละสังกัดจากต้น สังกัดลงมายังพื้นที่เพราะข้อมูลบางอย่างหากนำข้อมูลในพื้นที่ไปเทียบกับข้อมูลที่ รายงานต้นสังกัดข้อมูลไม่ตรงกัน 3. ส่วนกลางหรือกระทรวงหลักที่ดูแลการศึกษาควรมีระบบจัดเก็บ ฐานข้อมูลที่รองรับข้อมูลที่รองรับข้อมูลของทุกสังกัดที่จัดการศึกษาไว้ในระบบเดียว และความมีมาตรฐาน เพื่อการใช้งานข้อมูลที่มีความน่าเชื่อถือ 2. โครงการตรวจราชการและติดตามประเมินผลการดำเนินงานตามนโยบายและ ยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการ ในพื้นที่รับผิดชอบของสำนักงานศึกษาธิการ ภาค 6 วัตถุประสงค์

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 63 1. เพื่อสนับสนุนการตรวจราชการของผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ และติดตามประเมินผลการดำเนินงานตามนโยบายและยุทธศาสตร์ของกระทรวง ศึกษาธิการ ในพื้นที่รับผิดชอบของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 2. เพื่อกำกับ ดูแล ติดตามและประเมินผลการดำเนินงานของสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด ในพื้นที่รับผิดชอบของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 3. เพื่อติดตามประเมินผลการบริหารการจัดการศึกษาของหน่วยงานทาง การศึกษาสังกัดกระทรวง ศึกษาธิการ ในพื้นที่รับผิดชอบของสำนักงานศึกษาธิการ ภาค 6 4. เพื่อรายงานผลการตรวจราชการ และติดตามประเมินผลการจัดการศึกษา ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ตัวชี้วัดของโครงการ เชิงปริมาณ 1) กิจกรรมที่ 1 สนับสนุนการตรวจราชการ และติดตามประเมินผลการ ดำเนินงานตามนโยบายและยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการ ในพื้นที่รับผิดชอบ ของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 รอบที่ 1 และรอบที่ 2 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จำนวน 6 จังหวัด คือ ภูเก็ต พังงา กระบี่ ตรัง ระนอง และสตูล ทั้ง 3 ประเภทการตรวจ ราชการ คือ 1) การตรวจราชการกรณีปกติ 2) การตรวจราชการแบบบูรณาการ และ 3) การ ตรวจราชการกรณีพิเศษ 2) กิจกรรมที่ 2 จัดทำข้อมูลสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตรวจราชการ เขตตรวจราชการที่ 6 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

64 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 3) กิจกรรมที่ 3 ประชุมสร้างการรับรู้ และความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดทำคำ รับรองการปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ของสำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดในพื้นที่รับผิดชอบ และสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 4) กิจกรรมที่ 4 ประเมินผลการปฏิบัติราชการตามคำรับรองการปฏิบัติ ราชการของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ในพื้นที่ รับผิดชอบของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 5) กิจกรรมที่ 5 ติดตามประเมินผลการบริหารการจัดการศึกษาของหน่วยงาน ทางการศึกษาสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ในพื้นที่รับผิดชอบของสำนักงานศึกษาธิการ ภาค 6 เชิงคุณภาพ ผู้บริหารระดับสูงได้รับทราบข้อมูลผลการดำเนินงานตามนโยบายและ ยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการ ในพื้นที่รับผิดชอบของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ตลอดจนปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการดำเนินงานตามนโยบายและ ยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการ ของหน่วยงานและสถานศึกษา รวมทั้งผลการ ปฏิบัติงาน และสภาพปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการดำเนินงานตามภารกิจ ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดและหน่วยงานทางการศึกษาในพื้นที่รับผิดชอบ ผลการดำเนินงาน เชิงปริมาณ กิจกรรมที่ 1 สนับสนุนการตรวจราชการ และติดตามประเมินผลการ ดำเนินงานตามนโยบายและยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการ ในพื้นที่รับผิดชอบ ของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 รอบที่ 1 และรอบที่ 2 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จำนวน 6 จังหวัด คือ ภูเก็ต พังงา กระบี่ ตรัง ระนอง และสตูล ทั้ง 3 ประเภท การตรวจ ราชการ คือ 1) การตรวจราชการกรณีปกติ 2) การตรวจราชการแบบบูรณาการ และ

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 65 3) การตรวจราชการกรณีพิเศษ สนับสนุนการตรวจราชการฯ รอบที่ 1 และรอบที่ 2 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จำนวน 6 จังหวัด ครบทั้ง 3 ประเภท จำนวน 12 ครั้ง คิด เป็นร้อยละ 100 กิจกรรมที่ 2 จัดทำข้อมูลสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตรวจราชการ เขต ตรวจราชการที่ 6 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 จำนวน 1 เล่ม คิดเป็นร้อยละ 100 กิจกรรมที่ 3 ประชุมสร้างการรับรู้ และความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดทำคำ รับรองการปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ของสำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดในพื้นที่รับผิดชอบ และสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 จำนวน 1 ครั้ง คิดเป็น ร้อยละ 100 กิจกรรมที่ 4 ประเมินผลการปฏิบัติราชการตามคำรับรองการปฏิบัติ ราชการของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ในพื้นที่ รับผิดชอบของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 รายงานผลการประเมินการปฏิบัติราชการ ตามคำรับรองฯ ของ ศธจ. 6 จังหวัดจำนวน 1 เล่ม คิดเป็นร้อยละ 100 กิจกรรมที่ 5 ติดตามประเมินผลการบริหารการจัดการศึกษาของหน่วยงาน ทางการศึกษาสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ในพื้นที่รับผิดชอบของสำนักงานศึกษาธิการ ภาค 6รายงานผลการประเมินการบริหารจัดการศึกษาสังกัด ศธ. ในพื้นที่ฯจำนวน 1 เล่ม คิดเป็นร้อยละ 100 เชิงคุณภาพ ผู้บริหารระดับสูงได้รับทราบข้อมูลผลการดำเนินงานตามนโยบายและ ยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการ ในพื้นที่รับผิดชอบของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ตลอดจนปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการดำเนินงานตามนโยบายและ ยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการ ของหน่วยงานและสถานศึกษา รวมทั้งผลการ

66 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ปฏิบัติงาน และสภาพปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการดำเนินงานตามภารกิจ ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด และหน่วยงานทางการศึกษาในพื้นที่รับผิดชอบ รายงานผลการตรวจราชการฯ จำนวน 1 เล่ม คิดเป็นร้อยละ 100 ปัญหา อุปสรรคในการดำเนินงาน สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ทำให้การปฏิบัติงาน หรือการเดินทางมีความยุ่งยาก ข้อเสนอแนะเพื่อการแก้ไขปัญหาและอุปสรรค และการพัฒนา ปฏิบัติงานด้วยความระมัดระวัง ภายใต้มาตรการป้องกันต่าง ๆ ตาม คำแนะนำของกระทรวงสาธารณสุข รูปถ่ายการดำเนินงาน โครงการ กิจกรรม 3. โครงการส่งเสริมสนับสนุนแนวทางการพัฒนาการดำเนินการทางวินัยอุทธรณ์ และการร้องทุกข์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 วัตถุประสงค์

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 67 1. เพื่อส่งเสริมสนับสนุนและพัฒนาให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความ เข้าใจเกี่ยวกับกฎหมาย ระเบียบและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการดำเนินการทางวินัย อุทธรณ์และการร้องทุกข์ของข้าราชการครูและบุคลากรทาง การศึกษา และสามารถ นำความรู้ไปพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น 2. เพื่อเสริมสร้างวินัย คุณธรรมและจริยธรรมของข้าราชการ และป้องกัน การทุจริตประพฤติมิชอบ ตัวชี้วัดของโครงการ เชิงปริมาณ ผู้เข้ารับการอบรม จำนวน 48 คน จำแนกเป็น 1) บุคลากรสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 จำนวน 18 คน 2) บุคลากรของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดในพื้นที่รับผิดชอบของ สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ใน 6 จังหวัด ๆ ละ 5 คน รวมจำนวน 30 คน เชิงคุณภาพ 1) ผู้เข้าร่วมโครงการได้รับความรู้เกี่ยวกับกฎหมาย ระเบียบ และแนว ปฏิบัติในการดำเนินทางวินัย อุทธรณ์และการร้องทุกข์ ของข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษาและตระหนักถึงการมีวินัย คุณธรรมและจริยธรรมของ ข้าราชการ และการป้องกันการทุจริตประพฤติมิชอบ 2) จำนวนการกระทำผิดทางวินัย การกระทำทุจริต และประพฤติมิชอบของ ข้าราชการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในพื้นที่รับผิดชอบของสำนักงาน ศึกษาธิการภาค 6 ลดลง ผลการดำเนินงาน ผลการจัดอบรมโครงการส่งเสริมสนับสนุนแนวทางการพัฒนาการ ดำเนินการทางวินัยการอุทธรณ์และการร้องทุกข์ของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาในพื้นที่รับผิดชอบของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ประจำปี

68 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 งบประมาณ พ.ศ. 2565 โดยผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (ZOOM) ระหว่างวันที่ 21 – 22 มีนาคม 2565 ณ ห้องประชุมราชพฤกษ์ สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ถนนดำรง ตำบลตลาดใหญ่ อำเภอเมืองภูเก็ต จังหวัดภูเก็ต จากการประเมินผลพบว่า 92% ของ ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจ มากที่สุด ปัญหา อุปสรรคในการดำเนินงาน การจัดอบรมผ่านระบบออนไลน์ อาจเกิดปัญหาเรื่องสัญญาณอินเตอร์เน็ต ขัดข้องหรือไฟฟ้าดับ ข้อเสนอแนะเพื่อการแก้ไขปัญหาและอุปสรรค และการพัฒนา การจัดอบรม ฯ ควรมีระยะเวลา 3 - 5 วัน 1) ควรมีการจัดอบรมอย่างต่อเนื่องทุกปี 2) ควรซักซ้อม/ทดสอบ เตรียมอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องกับระบบออนไลน์ให้มี ความพร้อม ก่อนการจัดอบรมอย่างน้อย 1 วัน รูปถ่ายการดำเนินงาน โครงการ กิจกรรม รูปถ่ายการดำเนินงาน โครงการ กิจกรรม (ต่อ)

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 69 4. โครงการการพัฒนารูปแบบความร่วมมือด้านโอกาสทางการศึกษาในระดับตำบล วัตถุประสงค์ เพื่อศึกษารูปแบบความร่วมมือด้านโอกาสทางการศึกษาในระดับตำบล ตัวชี้วัดของโครงการ เชิงปริมาณ รูปแบบความร่วมมือด้านโอกาสทางการศึกษาในระดับตำบล จำนวน 1 รูปแบบ เชิงคุณภาพ

70 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 มีแนวทางสร้างความเข้มแข็งด้านโอกาสทาง การศึกษาในระดับตำบล ในรูปแบบการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง ร่วมกัน ส่งเสริมสนับสนุนด้านโอกาสทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนในพื้นที่ตำบลได้ เข้าสู่ระบบการศึกษาและได้รับการพัฒนาศักยภาพตามช่วงวัยการศึกษาในพื้นที่ ดำเนินงานของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 เพื่อประกอบวางแผนการดำเนินงานใน ส่วนที่เกี่ยวข้องตามบทบาทและภารกิจ ผลการดำเนินงาน 1. ดำเนินการเรียบร้อยแล้ว 1.1 จัดทำร่างรูปแบบความร่วมมือฯ (ผ่านความเห็นชอบจากที่ปรึกษา งานวิจัย) สัมภาษณ์ ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 9 คน ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการทดลองใช้ รูปแบบความร่วมมือฯ เพื่อรับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ และจัดทำรูปแบบ ความร่วมมือฯ (ผ่านความเห็นชอบจากที่ ปรึกษางานวิจัย) 1.2 คัดเลือกตำบลเขาเขน อำเภอปลายพระยา จังหวัดกระบี่ เป็นตำบล ทดลองใช้รูปแบบความร่วมมือ 1.3 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการพัฒนารูปแบบควาร่วมมือด้านโอกาส ทางการศึกษาในระดับตำบล โดยผ่านความเห็นชอบจากคณะอนุกรรมการเกี่ยวกับ การพัฒนาการศึกษา และคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดกระบี่ 1.4 จัดทำข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษาระดับตำบล (ตำบลเขาเขน) 1.5 ทดลองใช้รูปแบบความร่วมมือฯ ในตำบลเขาเขน 2. ดำเนินการในปีงบประมาณต่อไป 2.1 ประชุมสนทนากลุ่ม (Focus Group) ผู้เชี่ยวชาญ 2.2 รายงานผลการศึกษา

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 71 ปัญหา อุปสรรคในการดำเนินงาน ไม่สามารถดำเนินการได้เสร็จสิ้นตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ เนื่องจาก สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการแจ้งให้ผู้รับผิดชอบโครงการแก้ไขเพิ่มเติมผลงาน การประเมินบุคคลและผลงานเพื่อแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งนักวิชาการศึกษาเชี่ยวชาญ ซึ่งสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการกำหนดให้จัดส่งผลงานที่แก้ไข เพิ่มเติมแล้ว ภายในวันที่ 26 ตุลาคม 2565 โครงการและผลงาน เป็นงานวิจัยทั้ง 2 เรื่อง และติด ภารกิจของหน่วยงานช่วงสิ้นปีงบประมาณ ข้อเสนอแนะเพื่อการแก้ไขปัญหาและอุปสรรค และการพัฒนา นำรูปแบบความร่วมมือฯ ไปใช้จริงในพื้นที่ตำบลใน 6 จังหวัดในความ รับผิดชอบของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ต่อเนื่อง 3 ปีการศึกษา รูปถ่ายการดำเนินงาน โครงการ กิจกรรม

72 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 5 . โครงการเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัวเนื่องในวโรกาสมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 69 พรรษา 28 กรกฎาคม 2565 วัตถุประสงค์ 1. เพื่อน้อมเกล้าฯ ถวายเป็นราชสักการะและถวายพระพรชัยมงคลอัน แสดงออกถึงความกตัญญูกตเวทีด้วยความจงรักภักดีและเป็นการเพื่อเฉลิมพระเกียรติ เนื่องในโอกาสมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 69 พรรษา 28 กรกฎาคม 2565 2. เพื่อให้ข้าราชการ พนักงานราชการ และพนักงานจ้างเหมาบริการ ทุกคนของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ทุกคนได้สำนึกในพระมหากรุณาธิคุณโดยร่วม จัดกิจกรรมเนื่องในโอกาสมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 69 พรรษา 28 กรกฎาคม 2655 โดยพร้อมเพรียงกัน

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 73 3. เพื่อเผยแพร่เกี่ยวกับพระราชกรณียกิจของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวให้เป็น แบบอย่างที่ดีในการดำเนินชีวิตอย่างพอเพียงเหมาะสม ตัวชี้วัดของโครงการ เชิงปริมาณ ข้าราชการ พนักงานราชการ และพนักงานจ้างเหมาบริการทุกคนของ สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ได้ร่วมกิจกรรมเนื่องในโอกาสมหามงคลเฉลิม พระชนมพรรษา 69 พรรษา 28 กรกฎาคม 2565 จำนวน 19 คน เชิงคุณภาพ ข้าราชการ พนักงานราชการ และพนักงานจ้างเหมาบริการทุกคน ของ สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ได้ปลื้มปีติ ยินดีที่ได้ร่วมกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติถวาย ชัยมงคลเพื่อเป็นราชสักการะแสดงออกถึงความกตัญญูกตเวที และแสดงความ จงรักภักดีด้วยสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณโดยพร้อมเพรียงกัน ผลการดำเนินงาน 1.ข้าราชการ พนักงานราชการ และพนักงานจ้างเหมาบริการทุกคน ของ สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ได้ร่วมกิจกรรมเนื่องในโอกาสมหามงคลเฉลิมพระ ชนมพรรษา 69 พรรษา 28 กรกฎาคม 2565 จำนวน 15 คน ดำเนินการเสร็จสิ้นตาม เป้าหมาย คิดเป็นร้อยละ 100 2. ข้าราชการ พนักงานราชการ และพนักงานจ้างเหมาบริการทุกคนของ สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ได้ปลื้มปีติยินดีที่ได้ร่วมกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติถวาย ชัยมงคลเพื่อเป็นราชสักการะแสดงออกถึงความกตัญญูกตเวที และแสดงความ จงรักภักดีด้วยสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณโดยพร้อมเพรียงกัน ดำเนินการเสร็จสิ้น ตามเป้าหมาย คิดเป็นร้อยละ 100 ภาพกิจกรรมที่เกิดขึ้นภายในโครงการ/ กิจกรรม

74 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 6. โครงการพัฒนาองค์กรตามหลักธรรมาภิบาล วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมให้การพัฒนาองค์กรให้เป็นองค์กรที่มีสมรรถนะสูง สอดคล้องกับการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ 2. เพื่อจัดกิจกรรมแบ่งปันความรู้ และสรุปองค์ความรู้ที่จะนำมาใช้ในการ พัฒนาองค์กร 3. เพื่อให้บุคลากร ได้พัฒนาตนเองให้มีจิตสำนึกที่ดี มีคุณภาพ จริยธรรม ตลอดจน มีทัศนคติที่ดีต่อการปฏิบัติงาน

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 75 4. เพื่อเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ ผลการปฏิบัติงานต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และสาธารณชน ตัวชี้วัดของโครงการ เชิงปริมาณ 1) มีการประเมินผลผลิตส่วนราชการตามคำรับรองการปฏิบัติราชการระดับ สำนัก โดยจัดทำคำรับรองการปฏิบัติราชการระดับสำนัก คู่มือรายละเอียดตัวชี้วัด ตามคำรับรองการปฏิบัติราชการระดับสำนัก ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 และ รายงานผลการดำเนินงานตามคำรับรองการปฏิบัติราชการระดับสำนัก จำนวน 3 ราย รอบ 2) ดำเนินงานกิจกรรม 5 ส. จำนวน 1 ครั้ง 3) สนับสนุนการจัดกิจกรรมวันสำคัญ และจัดทำรายงาน จำนวน 7 ครั้ง 4) ประชาสัมพันธ์กิจกรรมของหน่วยงาน จำนวน 12 ครั้ง 5) จัดกิจกรรมสร้างความผาสุก จำนวน 2 ครั้ง 6) จัด/เข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม เนื่องในวัน ประเพณีสำคัญของชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ จำนวน 2 ครั้ง เชิงคุณภาพ 1) บุคลากรสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 มีสมรรถนะในการปฏิบัติงาน และการบริหารจัดการภาครัฐสูงขึ้น เกิดองค์ความรู้องค์การเกิดประสิทธิภาพการ บริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล 2) หน่วยงานสามารถบริหารจัดการองค์กรให้เป็นองค์การที่มี สมรรถนะสูง สอดคล้องกับการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ

76 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 3) หน่วยงาน/บุคลากรทางการศึกษา และสาธารณชนได้รับทราบผล การดำเนินงานของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 อย่างต่อเนื่อง สามารถทราบความ เคลื่อนไหวในการปฏิบัติงานต่าง ๆ ตามยุทธศาสตร์และนโยบายของกระทรวง ศึกษาธิการได้ทันเหตุการณ์ ชัดเจน ต่อเนื่อง ผลการดำเนินงาน เชิงปริมาณ 1) มีการประเมินผลผลิตส่วนราชการตามคำรับรองการปฏิบัติราชการ ระดับสำนัก โดยจัดทำคำรับรองการปฏิบัติราชการระดับสำนัก คู่มือรายละเอียด ตัวชี้วัดตามคำรับรองการปฏิบัติราชการระดับสำนัก ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 และรายงานผลการดำเนินงานตามคำรับรองการปฏิบัติราชการระดับสำนัก จำนวน 3 รอบ 2) ดำเนินการกิจกรรม 5 ส. จำนวน 3 ครั้ง 3) สนับสนุนการจัดกิจกรรมวันสำคัญ และจัดทำรายงาน จำนวน 26 ครั้ง 4) ประชาสัมพันธ์กิจกรรมของหน่วยงาน จำนวน 319 ครั้ง 5) จัดกิจกรรมสร้างความผาสุกจำนวน 2 ครั้ง 6. เข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม เนื่องในวันประเพณีสำคัญ ของชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์จำนวน 38 ครั้ง เชิงคุณภาพ 1) บุคลากรสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 มีสมรรถนะในการปฏิบัติงาน และ การบริหารจัดการภาครัฐสูงขึ้น เกิดองค์ความรู้องค์การเกิดประสิทธิภาพการบริหารจัดการ ตามหลักธรรมาภิบาล 2) หน่วยงานสามารถบริหารจัดการองค์กรให้เป็นองค์การที่มีสมรรถนะสูง สอดคล้องกับการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 77 3) หน่วยงาน/บุคลากรทางการศึกษา และสาธารณชนได้รับทราบผลการ ดำเนินงานของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 อย่างต่อเนื่อง สามารถทราบความเคลื่อนไหวใน การปฏิบัติงานต่าง ๆ ตามยุทธศาสตร์และนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการได้ทันเหตุการณ์ ชัดเจนต่อเนื่อง ภาพกิจกรรมที่เกิดขึ้นภายในโครงการ/ กิจกรรม กิจกรรม 5 ส. ภาพกิจกรรมที่เกิดขึ้นภายในโครงการ/ กิจกรรม (ต่อ) เข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม เนื่องในวันประเพณีสำคัญของชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์

78 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ประชาสัมพันธ์ข่าวสารของสำนักงาน 7. โครงการจัดทำแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ของ สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 วัตถุประสงค์ 1. เพื่อจัดทำแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ของ สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 2. เพื่อติดตามและประเมินผลการดำเนินงาน รวมทั้งจัดทำรายงานผลการ ดำเนินงานรายไตรมาส และจัดทำสรุปรายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 79 3. เพื่อจัดทำแผนปฏิบัติราชการ ของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 และ ติดตามการดำเนินงานตามแผน ตัวชี้วัดของโครงการ เชิงปริมาณ 1) ประชุมปฏิบัติการจัดทำแผนปฏิบัติราชการ และรายงานผลการ ดำเนินงานประจำปี รวม 2 ครั้ง 2) แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ของสำนักงาน ศึกษาธิการภาค 6 จำนวน 1 แผน 3) รายงานผลการดำเนินงานรายไตรมาส 4 ไตรมาส และเอกสารรายงาน ผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จำนวน 1 รายงาน เชิงคุณภาพ ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมจัดทำแผนปฏิบัติราชการของหน่วยงานและ สามารถนำไปใช้เป็นเครื่องมือในการบริหาร และการปฏิบัติงานของบุคลากรในส่วนที่ รับผิดชอบได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการดำเนินงาน 1. เอกสารแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ของ สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 จำนวน 1 แผน 2. มีผลการติดตามการดำเนินการตามแผนปฏิบัติราชการประจำปี งบประมาณ พ.ศ.2565 เสนอผู้บริหารเห็นชอบ และส่งให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องทุกไตร มาส จำนวน 4 ไตรมาส 3. จัดประชุมปฏิบัติการจัดทำแผนปฏิบัติราชการ และประชุมสรุปผลการ ดำเนินงานประจำปี จำนวน 2 ครั้ง

80 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 4. เอกสารรายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ของ สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 จำนวน 1 รายงาน ข้อเสนอแนะเพื่อการแก้ไขปัญหาและอุปสรรค และการพัฒนา ควรมีการให้ความรู้บุคลากรในหน่วยงานในการเขียนแผนงาน โครงการ รวมถึงความสำคัญของแผนปฏิบัติราชการ 8. โครงการบริหารงานของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 วัตถุประสงค์ 1. เพื่อจัดการและควบคุมการเบิกจ่ายงบประมาณ วัสดุ ครุภัณฑ์ และ เครื่องมือ เครื่องใช้ ของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย ถูกต้อง และมีประสิทธิภาพเกิดประโยชน์สูงสุดต่อทางราชการ

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 81 2. เพื่อสนับสนุนการบริหารงานและการปฏิบัติงานทางวิชาการของสำนักฯ และอำนวยความสะดวกในการดำเนินงานของบุคลากรในหน่วยงาน ตลอดจนงานที่ ได้รับมอบหมายจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 3. เพื่อพัฒนาอาคารสถานที่ภายในบริเวณสำนักฯ ให้เกิดความร่มรื่น สะอาด สวยงาม เป็นระเบียบและมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการปฏิบัติงาน ตลอดจนการ จัดหาวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือเครื่องใช้ที่ทันสมัย และสนับสนุนการปฏิบัติงานของ ข้าราชการและลูกจ้างประจำ ให้เกิดความคล่องตัวและประสิทธิภาพในการ ปฏิบัติงาน 4. เพื่อให้มีระบบอิเล็กทรอนิกส์ที่ทันสมัย และอยู่ในสภาพพร้อมใช้ในการ ปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 5. เพื่อประสานงานกับบุคคลและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ตัวชี้วัดของโครงการ เชิงปริมาณ 1) จัดซื้อวัสดุสำนักงาน, วัสดุงานบ้านงานครัว จำนวน 40 ครั้ง 2) จัดซื้อวัสดุเชื้อเพลิง จำนวน 24 ครั้ง 3) ซ่อมแซมยานพาหนะ จำนวน 10 ครั้ง 4) ซ่อมแซมครุภัณฑ์สำนักงาน/ครุภัณฑ์คอมพิวเตอร์ จำนวน 10 ครั้ง 5) ซ่อมแซมสิ่งก่อสร้าง จำนวน 5 ครั้ง 6) พัฒนาอาคารและบริเวณสำนักงาน จำนวน 5 ครั้ง 7) ศึกษาธิการภาค/รองฯ ไปประชุม/สัมมนา/อบรม 4 ครั้ง/เดือน จำนวน 50 ครั้ง 8) บุคลากรไปประชุม/สัมมนา/อบรม 3 ครั้ง/ปี/คน จำนวน 60 ครั้ง 9) จัดกิจกรรมวันสำคัญ จำนวน 8 ครั้ง

82 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 10) ส่งหนังสือราชการ เดือนละ 100 ฉบับ จำนวน 1,200 ครั้ง 11) เบิกจ่ายเงินงบประมาณ เงินนอกงบประมาณเดือนละ 50 ฎีกา จำนวน 600 ครั้ง เชิงคุณภาพ 1) การดำเนินงานของบุคลากร เป็นไปด้วยความเรียบร้อย ถูกต้องตาม กฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนการประสานงานกับหน่วยงานต่าง ๆ เป็นไปด้วย ความสะดวก ราบรื่น 2) วัสดุ อุปกรณ์ ที่เกี่ยวข้องในการดำเนินงาน รวมทั้งยานพาหนะ ได้รับ การซ่อมแซม บำรุงรักษา พัฒนาให้อยู่ในสภาพที่ใช้การได้ตลอดเวลา บุคลากรมีขวัญ และกำลังใจในการปฏิบัติงาน ทำให้เกิดประสิทธิผลตามเป้าหมายที่กำหนดอย่างมี ประสิทธิภาพ ผู้ติดต่อประสานงานใช้บริการต่าง ๆ มีความพึงพอใจ 3) บริการเบิกจ่ายเงินงบประมาณ และเงินนอกงบประมาณประจำปีด้วย ความโปร่งใสและสามารถตรวจสอบได้ 4) อาคารสำนักงานสะอาด สวยงาม ผลการดำเนินงาน เชิงปริมาณ ความสำเร็จของการบริหารงบประมาณเป็นไปตามแผน ไม่น้อยกว่าร้อยละ 85 เชิงคุณภาพ 1) การดำเนินงานของบุคลากรเป็นไปด้วยความเรียบร้อย ถูกต้องตาม กฎระเบียบที่เกี่ยวข้องตลอดจน การประสานงานกับหน่วยงานต่าง ๆ เป็นไปด้วย ความสะดวกราบรื่น 2) วัสดุ อุปกรณ์ ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงาน รวมทั้งยานพาหนะได้รับ การซ่อมแซม ปรับปรุงพัฒนาให้อยู่ในสภาพใช้การได้ตลอดเวลา บุคลากรมีขวัญและ

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 83 กำลังใจในการปฏิบัติงาน ทำให้เกิดประสิทธิผลตามเป้าหมายที่กำหนดอย่างมี ประสิทธิภาพ ผู้ติดต่อประสานงานหรือใช้บริการต่าง ๆ มีความพึงพอใจ 3) บริการเบิกจ่ายเงินงบประมาณ และเงินนอกงบประมาณประจำปีด้วย ความโปร่งใสและสามารถตรวจสอบได้ 4) อาคารสำนักงานสะอาดและสวยงาม ผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัด 1. การบริหารงบประมาณดำเนินการถูกต้องและเป็นไปตามระเบียบของ ทางราชการ 2. การดำเนินการจัดซื้อจัดจ้างเป็นไปตามระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วย การจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ.2560 3. การขอเบิกจ่ายงบประมาณเป็นไปอย่างรวดเร็วและถูกต้อง 4. ข้าราชการและลูกจ้างประจำ พนักงานราชการ ลูกจ้างชั่วคราว ได้รับ บริการและสนับสนุนการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ปัญหา อุปสรรคในการดำเนินงาน การบริหารงบประมาณไม่เป็นไปตามแผน เนื่องจากได้รับงบประมาณไม่ เพียงพอ ไม่สอดคล้องกับจำนวนบุคลากรและสภาพปัจจุบัน ข้อเสนอแนะเพื่อการแก้ไขปัญหาและอุปสรรค และการพัฒนา ประสานการดำเนินกิจกรรมตามที่กำหนดไว้ในปฏิทินการดำเนินงานให้ ชัดเจน ติดตามและเร่งรัดการเบิกจ่ายงบประมาณให้เป็นไปตามแผน และขอรับ จัดสรรงบประมาณรายจ่ายเพิ่มเติมจากสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ

84 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 9. โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากร สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2565 วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรสำนักงานศึกษาธิการศึกษาธิการภาค 6 สามารถ นำความรู้ ประสบการณ์และทักษะที่ได้รับจากการพัฒนามาใช้ในการปฏิบัติงานได้ อย่างมีประสิทธิภาพ

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 85 2. เพื่อพัฒนาศักยภาพยกระดับขีดสมรรถนภาพในการปฏิบัติงาน เพื่อรองรับภารกิจในปัจจุบันและการเปลี่ยนแปลงในอนาคต ให้แก่บุคลากรสำนักงาน ศึกษาธิการภาค 6 ตัวชี้วัดของโครงการ เชิงปริมาณ บุคลากรสังกัดสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 เข้าร่วมโครงการ จำนวน 23 คน คิดเป็นร้อยละ 86.65 เชิงคุณภาพ บุคลากรสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ที่เข้าร่วมร่วมโครงการมีความพึง พอใจ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 85 คิดเป็นร้อยละ 96.69 ผลการดำเนินงาน บุคลากรของสำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ได้รับความรู้มีความสามารถ ทักษะ และสามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล สามารถ พัฒนาตนเองและผลการดำเนินงานตามโครงมาปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวัน และพัฒนางานได้เป็นอย่างดี ปัญหา อุปสรรคในการดำเนินงาน งบประมาณไม่เพียงพอต่อการทำกิจกรรมที่หลากหลาย ข้อเสนอแนะเพื่อการแก้ไขปัญหาและอุปสรรค และการพัฒนา จัดกิจกรรมตามโครงการให้เพียงพอกับงบประมาณที่ได้รับ รูปถ่ายการดำเนินงาน โครงการ กิจกรรม

86 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 รายงานผลการดำเนินงานที่ได้รับมอบหมายเพิ่มเติม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 87 10. โครงการส่งเสริมเวทีและประชาคมเพื่อการจัดทำรูปแบบและการพัฒนา หลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา วัตถุประสงค์ 1. เพื่อติดตาม และให้ข้อเสนอแนะการดำเนินงานตามโครงการพัฒนา หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีความเชื่อมโยงการจัดการเรียนรู้ในระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษาของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดในพื้นที่ ดำเนินงาน (จังหวัดระนอง พังงา ภูเก็ต กระบี่ ตรัง และสตูล)

88 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 2. เพื่อส่งเสริมการแลกเปลี่ยนการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ มีความเชื่อมโยงการจัดการเรียนรู้ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและ อุดมศึกษาของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดในพื้นที่ดำเนินงาน (จังหวัดระนอง พังงา ภูเก็ต กระบี่ ตรัง และสตูล) ตัวชี้วัดของโครงการ เชิงปริมาณ ติดตามการดำเนินงานของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดในพื้นที่ดำเนินงาน (จังหวัดระนอง พังงา ภูเก็ต กระบี่ ตรัง และสตูล) ไม่น้อยกว่า 2 ครั้ง หรือ 2 รูปแบบ เชิงคุณภาพ มีการติดตามการดำเนินงานของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดครบทุกพื้นที่ ดำเนินงานและมีข้อมูลผลการดำเนินงานนำเสนอผู้บริหารและสำนักงานปลัดกระทรวง ศึกษาธิการ ผลการดำเนินงาน 1.ประชุมชี้แจงการขับเคลื่อนการบูรณาการการพัฒนาการศึกษาตามบริบท ของพื้นที่ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ผ่านระบบ Zoom Cloud Meeting เมื่อวันที่ 3 พฤศจิกายน 2564 เวลา 13.30 น. เข้าร่วมประชุมผ่านระบบการประชุม ทางไกลออนไลน์ มีความเข้าใจในการดำเนินงานเพื่อการขับเคลื่อน ฯ โครงการ ส่งเสริมเวทีและประชาคมเพื่อการจัดทำรูปแบบและการพัฒนาหลักสูตรต่อเนื่อง เชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 2. จัดทำแผนการดำเนินงานโครงการ ฯ แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน โครงการ ฯ และประชุมคณะกรรมการโครงการ ฯ ระดับภาค โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 89 ชี้แจงรายละเอียดโครงการ ฯ วางแผนการดำเนินงาน ติดตามความก้าวหน้าการ ดำเนินงาน และประสานแผนการดำเนินงานโครงการ ระหว่างสำนักงานศึกษาธิการ ภาค 6 กับสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด ติดตามความก้าวหน้า ปัญหา อุปสรรค และ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ข้อเสนอแนะในการดำเนินงานโครงการ ผ่านระบบ Zoom Cloud Meeting เมื่อวันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2565 เวลา 10.00 น. มีแผนการ ดำเนินงานโครงการ ฯ สำหรับใช้เป็นคู่มือการดำเนินงานให้เป็นไปอย่างมี ประสิทธิภาพ คณะกรรมการดำเนินงานโครงการ ฯ รับทราบภารกิจหน้าที่ที่ได้รับ หมาย มีความเข้าใจในแนวทางการดำเนินโครงการ ฯ และรายละเอียดของงานตาม แผนการดำเนินงาน ซึ่งจากการประชุมมีข้อเสนอแนะในกิจกรรมติดตามการ ดำเนินงานของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดในพื้นที่ โดยวิธีลงพื้นที่ ครั้งที่ 1 จากเดิม กำหนดไว้ช่วงเดือน พฤษภาคม เป็น มิถุนายน เพื่อให้สอดคล้องกับกิจกรรมของ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดที่ต้องปรับเปลี่ยนให้เหมาะสมกับสถานการณ์ 3. สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 มีข้อมูลการดำเนินงานโครงการส่งเสริมเวที ฯ ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดในพื้นที่ คือ 1) แต่งตั้งและจัดประชุมคณะกรรมการ โครงการ 2) ชี้แจงและสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับแนวทางการดำเนินงานโครงการของ แต่ละจังหวัดให้แก่สถานศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ 3) จับคู่สถานศึกษาเพื่อพัฒนา หลักสูตร 4) เตรียมการประชุมเสวนาเกี่ยวกับอาชีพที่ต้องการของตลาดแรงงานใน พื้นที่ร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดทำหลักสูตรประจำจังหวัด 4.ติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานโครงการ ฯ ของสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัดในพื้นที่ดำเนินงาน (จังหวัดระนอง พังงา ภูเก็ต กระบี่ ตรัง และ สตูล) โดยวิธีลงพื้นที่ เมื่อวันที่ 18 – 26 กรกฎาคม 2565 พบว่า การดำเนินงาน โครงการส่งเสริมเวที ฯ ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดในพื้นที่ คือ 1) แต่งตั้งและ

90 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 จัดประชุมคณะกรรมการโครงการ 2) ชี้แจงและสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับแนวทางการ ดำเนินงานโครงการของแต่ละจังหวัดให้แก่สถานศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ 3) ประชาสัมพันธ์ไปยังโรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย 4) ลงพื้นที่เก็บข้อมูลความต้องการจาก สถานศึกษากลุ่มเป้าหมาย 5) จับคู่สถานศึกษาเพื่อพัฒนาหลักสูตร 6) จัดเวทีเสวนา และพิธีลงนามความร่วมมือโครงการส่งเสริมเวที ฯ 7) สถานศึกษาดำเนินการ ขับเคลื่อนการใช้หลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยง ฯ ที่ได้พัฒนาหลักสูตรร่วมกัน และ 8) มีแผนดำเนินการจัดนิทรรศการแสดงผลงานการจัดการเรียนรู้หลักสูตรต่อเนื่อง เชื่อมโยง ฯ ตลอดจนปัญหาและอุปสรรคของการดำเนินงานโครงการ คือ การแพร่ ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของแต่ละจังหวัดในพื้นที่ การขาดแคลนบุคลากรในการขับเคลื่อนงานโครงการ ฯ 5. กิจกรรมนำเสนอหลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับ อาชีวศึกษาและอุดมศึกษาระดับภาค 6 ภายใต้ “กิจกรรมรวมพลังสร้างเสริมความ เป็นพลเมืองดีตามรอยพระยุคลบาท เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ภาคใต้ฝั่ง อันดามัน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565” เมื่อวันที่ 15 กันยายน 2565 ณ โรงแรม บูกิตตาโฮเทล แอนด์ สปา อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต พบว่า จังหวัดในพื้นที่ดำเนินมี การขับเคลื่อนการพัฒนาหลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยง ร่วมกันระหว่างสถานศึกษาระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน อาชีวศึกษา และอุดมศึกษา ซึ่งในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 มีผลผลิตของหลักสูตรจำนวน 70 หลักสูตร ประกอบไปด้วยหลักสูตรที่ได้ดำเนินการ เปิดสอนในสถานศึกษาแล้ว และหลักสูตรที่จัด/ พัฒนาขึ้นเพื่อใช้ในปีการศึกษาถัดไป ปัญหา อุปสรรคในการดำเนินงาน 1. การพัฒนาหลักสูตรบางหลักสูตรที่พัฒนาเพื่อเสริมสร้างพื้นฐานการเรียน ต่อสายอาชีพ และเน้นทักษะเพื่อให้นักเรียนมีความสามารถประกอบอาชีพได้จริง

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 91 โดยในแต่ละรายวิชาเป็นการเตรียมพื้นฐานให้กับนักเรียนที่จะเรียนต่อในระดับที่ สูงขึ้น แต่ไม่สามารถเทียบโอนหน่วยกิต หรือได้รับประกาศนียบัตรจากสถาบันคู่ พัฒนา ซึ่งเกี่ยวเนื่อง กับมาตรฐานวิชาชีพของสถาบันคู่พัฒนา 2. การจัดการเรียนการสอนในระดับที่สูงกว่า ใช้ระยะเวลานานไม่สอดคล้อง กับช่วงเวลาการจัดการเรียนการสอนในระดับขั้นพื้นฐาน จึงไม่สามารถดำเนินการ จัดการเรียน 3. จำนวนสถานศึกษาระดับอาชีวศึกษา และอุดมศึกษาในพื้นที่มีน้อย ทำให้ การเชื่อมโยงหลักสูตรระหว่างสถาบันคู่พัฒนามีข้อจำกัด 4. การสนับสนุนงบประมาณไม่สอดคล้องกับกิจกรรมที่ส่วนกลางกำหนด เช่น กิจกรรมนำเสนอหลักสูตร เพื่อส่งเสริมให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้เกิดประสิทธิผล อย่างมีประสิทธิภาพ ข้อเสนอแนะเพื่อการแก้ไขปัญหาและอุปสรรค และการพัฒนา 1. ควรมีการติดตามและประเมินผลนักเรียนที่ได้รับการพัฒนาตามหลักสูตรที่ จัดทำขึ้น เพื่อจะได้นำผลการติดตามฯ มาพัฒนาหลักสูตร 2. ในระดับนโยบายควรการกำหนดเกณฑ์การเทียบโอนหน่วยกิตของ การศึกษาในทุกระดับ เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดกับผู้เรียนในหลักสูตรต่อเนื่อง เชื่อมโยง ฯ 3.ควรกำหนดนโนบายการดำเนินการพัฒนา/ ปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้อง กับความต้องการ และความจำเป็น ในการพัฒนาผู้เรียนได้อย่างแท้จริง เปิดโอกาสให้ผู้ ที่เกี่ยวข้อง เช่น คณะกรรมการสถานศึกษา ครู ผู้เรียนผู้ปกครอง ชุมชน และสถาน ประกอบการ มีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตร รูปถ่ายการดำเนินงาน โครงการ กิจกรรม

92 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 11. โครงการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาสู่การปฏิบัติระดับภาค 6 วัตถุประสงค์ 1. เพื่อสื่อสารยุทธศาสตร์ชาติ นโยบายและยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการ และยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษากลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอันดามัน สู่การปฏิบัติในพื้นที่ 2. เพื่อจัดทำข้อมูลสารสนเทศและดัชนีทางการศึกษาระดับภาคปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 3. เพื่อติดตามการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาระดับภาค ปีงบประมาณ พ.ศ.2565

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 93 4. เพื่อส่งเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้การขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนา การศึกษาในพื้นที่ ตัวชี้วัดของโครงการ เชิงปริมาณ 1) สื่อสารยุทธศาสตร์ชาติ นโยบายและยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการและ แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษากลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอันดามันสู่การปฏิบัติในพื้นที่ 6 จังหวัด 2) รายงานข้อมูลสารสนเทศและดัชนีทางการศึกษาระดับภาค ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จำนวน 1 รายงาน 3) รายงานการติดตามการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาระดับภาค ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565จำนวน 1 รายงาน เชิงคุณภาพ 1) แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษากลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอันดามัน (พ.ศ. 2564-2565) ที่เกิดจากการมีส่วนร่วมของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในพื้นที่ 2) บุคลากรที่เกี่ยวข้องในพื้นที่รับรู้และเข้าใจยุทธศาสตร์ชาติ ยุทธศาสตร์ กระทรวงศึกษาธิการ และยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษากลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอัน ดามัน (พ.ศ.2564-2565) สามารถนำไปเป็นกรอบแนวทางการพัฒนาการศึกษาใน พื้นที่ได้ 3) ข้อมูลสารสนเทศและดัชนีทางการศึกษาระดับภาค ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ที่มีความครบถ้วน ถูกต้อง และทันสมัย 4) มีผลการดำเนินงานการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษา ระดับภาค ปีงบประมาณพ.ศ. 2565 ของหน่วยงานในพื้นที่ครบถ้วนทุกประเด็น ยุทธศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง ผลการดำเนินงาน

94 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 1. สื่อสารยุทธศาสตร์ชาติ นโยบายและยุทธศาสตร์กระทรวง ศึกษาธิการ และแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษากลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอันดามันสู่การปฏิบัติ ในพื้นที่6 จังหวัด ได้จัดทำแผ่นพับทิศทางการพัฒนาการศึกษากลุ่มจังหวัดฯ เผยแพร่ ไปยังบุคลากรภายในและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในพื้นที่ รวมถึงช่องทางเว็บไซต์ หน่วยงาน รวมถึงสื่อโซเชียลมีเดีย คิดเป็นร้อยละ 100 2. แผนพัฒนาการศึกษา กลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอันดามัน พ.ศ.2566-2570 จำนวน 1 แผน ได้ดำเนินการทบทวนแผนพัฒนาการศึกษา กลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอัน ดามัน พ.ศ.2566-2570 เมื่อวันที่ 22-23 สิงหาคม 2565 ซึ่งได้ทบทวนในสาระสำคัญ ของแผน 3. รายงานข้อมูลสารสนเทศและดัชนีทางการศึกษาระดับภาค ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ได้ดำเนินการรวบรวมข้อมูลจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 4. กิจกรรมเสริมสร้างศักยภาพการปฏิบัติงานของบุคลากรสำนักงาน ศึกษาธิการภาค 6 จำนวน 1 ครั้ง ได้ดำเนินจัดกิจกรรมในวันที่ 30 สิงหาคม 2565 ณ สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 และระหว่าง 3-4 ตุลาคม 2565 ณ โรงแรมรามาด้า ภูเก็ต ดีวาน่า 5. บุคลากรที่เกี่ยวข้องในพื้นที่รับรู้และเข้าใจยุทธศาสตร์ชาติ ยุทธศาสตร์ กระทรวงศึกษาธิการ และยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษากลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่ง อันดามันสามารถนำไปเป็นกรอบแนวทางการพัฒนาการศึกษาในพื้นที่ได้หน่วยงาน ทางการศึกษาทุกหน่วยงาน ตระหนักและเห็นความสำคัญของการจัดทำแผนพัฒนา การศึกษาให้สอดคล้องกับแผนทั้ง 3 ระดับ รวมถึงทิศทางการพัฒนาการศึกษาในพื้นที่กลุ่ม จังหวัดภาคใต้ฝั่งอันดามัน 6. แผนพัฒนาการศึกษากลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอันดามัน พ.ศ.2566-2570 มีความสอดคล้อง เชื่อมโยงกับยุทธศาสตร์ แผนทุกระดับ ตลอดจนบริบทต่างๆที่มี ความเกี่ยวข้อง รวมทั้งข้อมูลสารสนเทศและดัชนีทางการศึกษาระดับภาค ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ที่มีความครบถ้วน ถูกต้อง และทันสมัย สามารถสนับสนุน

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 | 95 การดำเนินงานต่างๆ ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น แผนพัฒนาการศึกษากลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่ง อันดามัน พ.ศ.2566-2570 เกิดจากการมีส่วนร่วมของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการพัฒนา การศึกษาในพื้นที่กลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอันดามัน ปัญหา อุปสรรคในการดำเนินงาน การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID-19) ส่งผลให้ไม่ สามารถจัดกิจกรรมในรูปแบบที่กำหนดไว้ได้ ทำให้ต้องปรับรายละเอียดโครงการตาม สถานการณ์ปัจจุบัน และเป็นไปตามมาตรการป้องกันและควบคุมโรคที่กระทรวง สาธารณสุข และจังหวัดกำหนด ข้อเสนอแนะเพื่อการแก้ไขปัญหาและอุปสรรค และการพัฒนา ปรับปรุงโครงการให้สอดคล้องสถานการณ์ปัจจุบัน และจัดทำแผนการ ดำเนินงานที่เกี่ยวข้อง

96 | รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 รูปถ่ายการดำเนินงาน โครงการ กิจกรรม

รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 |97 รูปถ่ายการดำเนินงาน โครงการ กิจกรรม (ต่อ) 12. โครงการขับเคลื่อนการบริหารจัดการการศึกษากลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอันดามัน