แบบรายงานผลการดำเนินงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน โพธิ์ชัยทองพิทยาคม ประจำปี ๒๕๖๖

๙๙ รายงานผลการดําเนินงานโรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ประจำป 2566 โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม ๓. ขั้นตอนการตรวจสอบ (Check) ในขั้นตอนของการตรวจสอบ (Check) เป็นการประเมินผลของโครงการ/กิจกรรมที่สภา นักเรียนรับผิดชอบ มีการดำเนินการบรรลุเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้หรือไม่ ทั้งในด้านการใช้ งบประมาณ ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และระดับความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ทั้งนี้เพื่อให้สามารถ ประเมินหรือตัดสินใจได้ว่าโครงการหรือ กิจกรรมที่สภานักเรียนได้ดำเนินการไปนั้นสามารถพัฒนาต่อยอดใน กรณีที่เห็นว่าโครงการประสบความสำเร็จ ได้รับการตอบรับและเป็นประโยชน์ในการพัฒนาผู้เรียนในโรงเรียน ได้ หรือต้องดำเนินการปรับปรุงแก้ไขเพิ่มเติม ในกรณีที่มีผลการดำเนินงานไม่บรรลุตามเป้าหมาย เพื่อให้ สามารถดำเนินโครงการ/กิจกรรม ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในปีการศึกษาถัดไป หรือพิจารณางดหรือยกเลิก โครงการ/กิจกรรม ในกรณีที่การดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม ไม่ประสบความสำเร็จ หรือเห็นว่าไม่ตอบสนอง ต่อนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และอาจส่งผลต่อภาพลักษณ์ของสถานศึกษาได้ โดยขั้นตอนที่ปรากฏในนวัตกรรมซึ่งถือเป็นผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ S-PCTS 58 Model ที่สอดคล้อง กับขั้นตอนการตรวจสอบ (Check) คือ การตรวจสอบ/ประเมินผล/ปรับปรุงพัฒนา (Inspect : I) โดยในขั้นตอนนี้จะเป็นการประเมินความสำเร็จของโครงการ/กิจกรรม เพื่อนำไปสู่การวางแผนพัฒนา โครงการ/กิจกรรม ของสภานักเรียนโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคมต่อไป ๔. ขั้นตอนการแก้ไข/ปรับปรุง (Act) ในขั้นตอนนี้เป็นการตรวจสอบผลลัพธ์การดำเนินงานสภานักเรียน ทั้งในการพัฒนา โครงการ/กิจกรรม ของสภานักเรียน และตรวจสอบว่าคณะกรรมการสภานักเรียนเกิดคุณลักษณะที่เป็น คุณลักษณะของผู้เรียน ในศตวรรษที่ ๒๑ หรือไม่ ตลอดจนการใช้หรือสร้างเครือข่ายการทำงานสภานักเรียน เพื่อใช้เป็นเครือข่าย ในการศึกษาดูงานโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน หรือร่วมเป็นวิทยากรให้ความรู้ ในกรณีที่ ต้องให้คำแนะนำปรึกษา โรงเรียนเครือข่ายสภานักเรียนที่ต้องได้รับการดูแลและพัฒนา

๑๐๐ รายงานผลการดําเนินงานโรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ประจำป 2566 โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม โดยขั้นตอนที่ปรากฎในนวัตกรรมซึ่งถือเป็นผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ S-PCTS 58 Model ที่สอดคล้อง กับขั้นตอนการแก้ไข/ปรับปรุง (Act) คือ การสร้างเครือข่ายเพื่อพัฒนาต่อยอด (Network : N) ในขั้นตอนนี้เป็นการประเมินว่าคณะกรรมการสภานักเรียน เกิดคุณลักษณะของผู้เรียนในศตวรรษที่ ๒๑ ซึ่งสอดคล้องกับ หลักสูตรฐานสมรรถนะ ได้แก่ ๑) ความรู้ (Knowledge) ประกอบไปด้วย ความสามารถใน การอ่าน การเขียน การคิดคำนวณ และการให้เหตุผล ๒) ทักษะ (Skill) ซึ่งเป็นทักษะของผู้เรียนในศตวรรษ ที่ ๒๑ จำนวน ๘ ประการ และคุณลักษณะเฉพาะ (Attribute) ซึ่งเป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของสภา นักเรียน จำนวน ๙ ประการ โดยการประเมินสามารถตรวจสอบได้จากการร่วมกิจกรรมตามกระบวนการของ สภานักเรียน และการแสดงออก ที่ทำให้เห็นถึงบทบาทการมีภาวะผู้นำ ปฏิบัติกิจกรรมด้วยความเต็มใจ และมี จิตอาสาสาธารณะ นอกจากนี้ยังสามารถตรวจสอบได้จากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในรูปของเครือข่ายการทำงาน สภานักเรียนกับโรงเรียนอื่น ว่านักเรียนได้แสดงออกซึ่งบทบาทของความเป็นสภานักเรียนได้เหมาะสมและเป็น ตัวแทนของโรงเรียนได้มากน้อย เพียงใด เพื่อที่จะนำไปปรับปรุงโครงการ/กิจกรรม และกระบวนการทำงาน ของสภานักเรียนให้เกิดคุณภาพ ที่จะสามารถพัฒนาคณะกรรมการสภานักเรียน องค์กรสภานักเรียน พัฒนา โรงเรียน และชุมชน ให้เกิดความยั่งยืนต่อไป ตัวบ่งชี้ที่ ๔.๒ มีผลงานดีเด่นรางวัลสภานักเรียนสูงสุดเพียงรางวัลเดียว คณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคมไม่เคยเข้าร่วมการแข่งขันโรงเรียนต้นแบบ สภานักเรียน ระดับประเทศ และยังไม่ได้เข้าร่วมการแข่งขันกิจกรรมสภานักเรียนในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ปัจจุบันคณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคมเข้าร่วมการแข่งขันโรงเรียนต้นแบบ สภานักเรียนระดับประเทศ สพฐ. ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖ เป็นครั้งแรก

๑๐๑ รายงานผลการดําเนินงานโรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ประจำป 2566 โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม ใบสมัครเขารับการแขงขันโรงเรียนตนแบบสภานักเรียน สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจําป 2566 1. ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม หมู่ที่..... 163......หมู่.... 3....ถนน........กุดเรือคำ-บ้านดุง.................ตำบล/แขวง.............ตำบลหนองกวั่ง....... อำเภอ/เขต............บ้านม่วง....................จังหวัด..........สกลนคร................รหัสไปรษณีย์.......47140............. โทรศัพท์...................-...............................โทรสาร...........................................-.................................................. E-Mail………[email protected]………………………………………………………………………..…….…. สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสกลนคร 2. ประเภทโรงเรียนที่สมัครเขารับการประเมินเพื่อคัดเลือก (..........) ประเภทโรงเรียนประถมศึกษา (..........) ประเภทโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา (..........) ประเภทโรงเรียนมัธยมศึกษา 3. ชื่อผู้บริหารสถานศึกษา นายโชคชัย เศษอาจ หมายเลขโทรศัพท์ 063-016-5671 E-mail [email protected] 4. ชื่อครูผู้รับผิดชอบ นายธนศักด์ ชุณห์ประไพ หมายเลขโทรศัพท์ 063-016-5671 E-mail [email protected] ลงชื่อ...................................................ผู้บริหารสถานศึกษา (นายโชคชัย เศษอาจ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม วันที่ 10 มิถุนายน 2566 ส่วนที่ ๑

๑๐๒ รายงานผลการดําเนินงานโรงเรียนตนแบบสภานักเรียน ประจำป 2566 โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม แผนที่การเดินทางไปยังสถานศึกษา (เริ่มจากสถานที่สำคัญอำเภอบ้านม่วง) ส่วนที่ 2