รวมไฟล์ SAR ส่ง สมศ.2562

7. เพ่ือนักเรยี นป้องกัน พลศกึ ษาและนอกเวลา

ตนเองใหห้ า่ งไกลยาเสพ เรยี น

ติดและไมเ่ กยี่ วข้องกบั ยา 3. คัดเลือกตวั แทนโรงเรียน
เสพตดิ และอบายมขุ เขา้ แขง่ ขันในระดบั ต่างๆ
8. เพือ่ ใหน้ ักเรียนใช้ วชิ า 4. เขา้ รว่ มกจิ กรรมต่างๆใน
คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ โครงการสง่ เสรมิ กีฬา
กรีฑาและนนั ทนาการ

ศิลปะ ดนตรนี าฏศลิ ป์และ 4.1 กิจกรรมเข้าร่วม

กฬี ามาบรู ณาการในการ แข่งขนั กฬี าอบต.

จดั กจิ กรรม 4.2 กจิ กรรมเขา้ ร่วม
แข่งขนั กฬี ากลุ่ม

กาแพงแสน4

4.3 กจิ กรรมเข้ารว่ มการ

แข่งกีฬานักเรยี นมธั ยม

ขยาย สพป. นฐ.1

4.4 กจิ กรรมกีฬาสี

ประจาปี

5.ประเมินผลและรายงาน

โครงการ

4. โครงการโรงเรียนวถิ ี 1. เพอ่ื พฒั นาคณุ ธรรม กจิ กรรมหน้าเสาธง 1. นกั เรยี นปฏบิ ัติตาม
พุทธ จรยิ ธรรมนกั เรียน และ 1. จดั ทารายละเอียด หลกั ไตรสกิ ขา กิน อยู่ ดู
คา่ นิยมอันพึงประสงค์ใน กิจกรรมหน้าเสาธง ฟังเปน็ และรว่ มกจิ กรรม
หลักของการกนิ อยู่ ดู ฟงั 2. จัดกิจกรรมหน้าเสาธง 2. นักเรียนสอบธรรม
เป็น ทุกวนั กิจกรรมค่ายสง่ เสริม ศึกษาผ่านร้อยละ 80
2. ส่งเสรมิ การบูรณาการ คุณธรรม ขนึ้ ไป
หลักธรรมสูส่ าระการ 3. ประชุมครพู ระและครู 3. โรงเรียนมี
เรียนรู้ และวิถีชวี ิต ประจาชั้น สภาพแวดลอ้ มตาม
3. จัดสภาพแวดล้อมของ 4. กาหนดตารางกจิ กรรม แนวทางโรงเรยี นวิถีพุทธ
โรงเรยี นตามแนวทาง 5. นานักเรียนร่วมกิจกรรม
โรงเรยี นวถิ ีพุทธ
-พระธรรมทตู เผยแผ่
ธรรมมะ

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระสี่มุม สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หนา้ 127

-คา่ ยธรรมะระดบั ป. 4-
6 และ ม. 1-3
6. ประเมนิ กิจกรรมสอน
และสอนธรรมศึกษา ตรี โท
เอก นกั เรยี น

6.1.สารวจจานวน
นกั เรียน ธรรมศกึ ษาแต่ละ
ระดบั ชั้น

6.2จัดทาบัญชรี ายชอื่
นกั เรียนธรรมศกึ ษาสง่ ให้
ครูพระ

6.3 จัดทาตารางสอน
ร่วมกบั ครูพระ

6.4 จดั หาหนงั สอื เรียน
สอื่ การเรียนการสอน

6.5 สอนตามตารางสอน
ท่กี าหนด

6.6 ประชุมครูพระเพ่ือ
วางแนวทางประเมิน
ระหวา่ งทาการสอน

6.7 ดาเนินการสอบตาม
ตารางสอบของแมก่ อง
ธรรม
6.8 ประเมินผลเพ่ือ
ทบทวนกิจกรรม
6.9 จัดพธิ รี ับใบ
ประกาศนียบัตร (รับท่ีวดั
ในวันเข้าพรรษา)
กจิ กรรมทาบญุ ตักบาตร
ในวันพระ
1. ประชุมครูพระและครู
ประจาชนั้ ช้นั ป.1-6
2. กาหนดตารางกจิ กรรม

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระสี่มมุ สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หน้า 128

3. นานกั เรียนร่วมกิจกรรม
- ทาบญุ ตกั บาตร
- ฟังเทศน์
- สวดมนต์ น่งั สมาธิ

5. โครงการอบรม สัมมนา 1. เพือ่ ให้ครูและบุคลากร 1. วางแผนการดาเนินงาน ครูและบุคลากรทุกคน

และศึกษาดงู าน ของโรงเรยี นมีการพัฒนา เพื่อกาหนดเวลา สถานท่ี นาความรู้จากการอบรม

ตนเองอย่างต่อเน่ือง และรายละเอยี ดการ พฒั นามาประยกุ ต์ใชใ้ น

2. เพอ่ื ส่งเสรมิ ให้ครูและ ดาเนนิ งาน การประกอบอาชีพ

บคุ ลากรของโรงเรียนมี 2. จดั กิจกรรมการอบรม

คณุ ภาพ ตามมาตรฐาน สมั มนาและศกึ ษาดงู าน

วิชาชพี ภาคเรยี นละ 1 ครั้ง

3. ประเมินและรายงาน

การดาเนนิ งาน

6. โครงการเยี่ยมบ้าน 1. เพื่อเป็นการจดั หา 1. ประชุมช้ีแจงขา้ ราชการ 1.1 นักเรยี นไดร้ ับการ
นกั เรียน ข้อมลู เกีย่ วกับตัวนกั เรยี น
ผู้ปกครองนักเรยี น และ ครถู ึงเปา้ หมาย วธิ กี าร เยยี่ มบ้านจากครปู ระจา
ชมุ ชน
2. เพ่อื สรา้ งความสัมพันธ์ ดาเนนิ งาน ระยะเวลา และ ชน้ั รอ้ ยละ 90
ที่ดีระหว่างโรงเรยี นกบั
ชุมชน กาหนดรูปแบบบันทกึ การ 1.2 จัดทาข้อมูลนักเรยี น
3. เพื่อเพิม่ ประสทิ ธิภาพ
การบรหิ ารงานและการ เยย่ี มบา้ น รายบคุ คลได้ครบทุกคน
จดั การเรยี นการสอนของ
โรงเรยี น 2. ดาเนินการออกเยีย่ ม

บ้านนักเรียน

3. จัดทาขอ้ มลู ทไ่ี ด้จากการ

เยย่ี มบา้ นเปน็ สารสนเทศ

4. สรุปผลการดาเนนิ งาน

และนเิ ทศการนาขอ้ มูลไป

ใช้ในการบรหิ ารจดั การและ

จดั กิจกรรมการเรียนการ

สอน

7. โครงการพัฒนาสภาพ 1.1 ปรับปรุงสวนหยอ่ ม 1. ปรบั ปรุงสวนหย่อม -โรงเรียนมีบรรยากาศ
ภมู ิทัศน์ในโรงเรยี น ภายในโรงเรียน จานวน
3 แห่ง ภายในโรงเรียน และสง่ิ แวดล้อมท่เี ป็น

ระเบียบ เรยี บร้อย

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระสีม่ ุม สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 129

1.2 สรา้ งโรงจอด 2. สร้างโรงจอดรถจักรยาน สะอาด สวยงาม เอ้อื ต่อ

รถจกั รยานเพิ่มเติมให้ และจักรยานยนต์ การเรยี นรู้

เพยี งพอกบั จานวน 3. สรา้ งศูนยส์ ง่ เสริม

นกั เรียน จานวน 1 หลงั สขุ ภาพ

1.3 ปลูกไม้ประดับริมถนน 4. ประเมนิ และรายงานผล

ภายในโรงเรยี นและ

บรเิ วณโรงเรยี น

1.4 ปรบั ปรงุ ถนนคอนกรตี

บริเวณประตทู างเข้า

โรงเรยี น กว้าง 3 เมตร

ยาว 5 เมตร

8. โครงการแข่งขนั กีฬา 1. เพอื่ ให้การจัดกิจกรรม 1. เชิญผูบ้ รหิ ารและครกู ีฬา 1. นักเรียนเขา้ รว่ มแข่งขัน
นกั เรยี นขยายโอกาส
ตา้ นภัยยาเสพตดิ การเรยี นการสอนเป็นไป โรงเรยี นขยายโอกาส กีฬาอยา่ งมีมารยาท มี

ตามท่ีหลกั สตู รกาหนด อาเภอกาแพงแสนประชุม น้าใจ ปฏบิ ตั ติ ามกติกา

2. เพอ่ื สง่ เสรมิ ใหน้ ักเรยี น วางแผนดาเนนิ งาน การแข่งขันอย่างเคร่งครัด

มสี ขุ นสิ ัยในการดูแล 2. กาหนดสถานท่ี วนั 2. นกั เรียนเข้ารว่ ม

สุขภาพและออกกาลังกาย แขง่ ขัน ประเภทกีฬา กิจกรรมภายใต้คาขวัญ

สมา่ เสมอ จัดทาสูจิบัตร “สามัคคี รู้แพ้ ร้ชู นะ รู้

3. เพ่อื สง่ เสรมิ ให้นักเรียน - ฟุตบอลชาย อภัย”

เหน็ คณุ ค่าในตนเอง มี - วอลเลย์บอลชาย 3. นกั เรียนมีความรู้

ความมน่ั ใจ กล้าแสดงออก - วอลเลย์บอลหญิง ความสามารถและทักษะ

อย่างเหมาะสม - เซปัคตะกรอ้ ชาย ดา้ นกฬี า

4. เพือ่ ส่งเสรมิ ใหน้ ักเรียน - เซปคั ตะกร้อหญงิ 4. นักเรยี นมสี ขุ นสิ ยั ใน

มมี นุษยสัมพันธ์ท่ีดีและให้ 3. กาหนดสธี งและ การดแู ลสุขภาพและออก

เกยี รตผิ อู้ ืน่ รแู้ พ้ รชู้ นะ รู้ สญั ลกั ษณ์ ประจา กาลังกาย สม่าเสมอ ตาม

อภัย กจิ กรรมกีฬาขยาย มาตรฐาน ระดบั

5. เพือ่ ใหน้ ักเรยี น เขา้ รว่ ม โอกาส อ. กาแพงแสน การศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน

กจิ กรรมดา้ น กีฬาและ 4. กาหนดงบประมาณ มาตรฐานท่ี 1

นนั ทนาการตามความ 5. ดาเนินจัดการแข่งขนั

สนใจ กีฬาขยายโอกาส

6. เพ่ือสง่ เสรมิ ให้นักเรยี น 6. ประเมนิ และรายงานผล

ขยายโอกาส อ. การดาเนินงาน

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระสีม่ ุม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หนา้ 130

กาแพงแสน มกี ิจกรรม
และเขา้ ร่วมกิจกรรมกฬี า
เป็นการแสดงศักยภาพ
และความสามารถดา้ น
กีฬาของนักเรยี นขยาย
โอกาส
7. เพือ่ เป็นการสง่ เสรมิ
พัฒนาการมนษุ ย์ได้ครบ
วงจร ด้านสตปิ ัญญา ด้าน
รา่ งกาย อารมณ์และสังคม
อันได้แกว่ ิชาการและการ
กีฬา
8. เพื่อสนบั สนนุ โครงการ
ลกู เสอื ต้านภัยยาเสพติด

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระสี่มมุ สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หนา้ 131

ตอนที่ 2

การพฒั นาคณุ ภาพการจัดการศกึ ษาตามแผนปฏิบัติการประจาปีของสถานศึกษา

การบรหิ ารจัดการศกึ ษา
โรงเรียนวัดสระสี่มุม แบ่งโครงสร้างการบริหารงานเป็น 4 ด้าน ได้แก่ ด้านบริหารงาน

วชิ าการ ดา้ นการบรหิ ารงบประมาณ ดา้ นการบรหิ ารงานบุคคล และดา้ นการบริหารท่ัวไป ผู้บริหารยึด
หลกั การบริหาร/เทคนคิ การบรหิ ารแบบการพัฒนาตามกระบวนการ PDCA, SBM

โครงสร้างการบริหารงานโรงเรยี นวดั สระส่ีมุม

ผอู้ านวยการโรงเรยี น คณะกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน

ผู้อานวยการโรงเรยี น
นายธนะชน ทัศนะเกตุ

กล่มุ งาน กลมุ่ งาน กลมุ่ งาน กลุ่มงาน
วิชาการ งบประมาณ-การเงิน การบรหิ ารบุคคล การบริหารท่ัวไป
นางปานทพิ ย์
ดอนขันไพร นางนันฐพร นางปารุดา นางสกุ ัญญา
ทองเครือเกษตร ขาดี เวชรัตน์

-งานพัฒนาหลกั สูตร -งานงบประมาณ -งานอตั รากาลงั และ -งานธุรการ
-งานพฒั นา -งานทรพั ยากร -งานเลขานุการ
กระบวนการเรียนรู้ การศึกษา ประวตั ิ -คณะกรรมการ
- งานทะเบียนและ -งานการเงิน-บญั ชี -งานสง่ เสริมการ สถานศึกษา
วดั ผล ปฏิบัติงาน -งานเครือข่ายทาง
-งานพัสดแุ ละสนิ ทรพั ย์ -งานวินยั และการ การศึกษา
-งานข้อมูลและ รักษาวินยั -งานระบบริหาร
สารสนเทศ -งานอาคารสถานที่
-งานวิจยั และพัฒนา -งานกิจการนกั เรียน
-งานพัฒนาสอื่ และ -งานประชาสมั พนั ธ์
เทคโนโลยี -งานควบคมุ ภายใน
-งานพฒั นาแหล่งการ -งานบริการ
เรยี นรกู้ ารศกึ ษา สาธารณะ
-งานนิเทศการศกึ ษา
-งานแนะแนวการศึกษา
-งานประกนั คณุ ภาพ

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระสมี่ มุ สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 132

แผนภาพที่ 4 โครงสรา้ งการบริหารงานโรงเรียน
จากแผนภาพจะเห็นได้ว่า โรงเรียนวัดสระสี่มุม ได้บริหารงานโดยมีคณะกรรมการสถานศึกษาข้นั

พื้นฐานเป็นคณะกรรมการบริหารตามหลักการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ซึ่งเป็นคณะกรรมการท่ีมี
อานาจหน้าที่ในการวินิจฉัยสั่งการหรือการตัดสินใจในภารกิจทั้งท่ีเป็นงานสาคัญและอาจมีบ้างท่ีเป็นงาน
ประจาของการบริหารจัดการในโรงเรียน ทั้งในด้านงานวิชาการ งบประมาณการบริหารบุคคล และการ
บรหิ ารท่ัวไป

วิสัยทศั น์ พนั ธกิจ เป้าหมาย อตั ลกั ษณ์ และเอกลกั ษณ์ของสถานศกึ ษา

วสิ ัยทัศน์
โรงเรียนวัดสระสี่มุม เป็นแหล่งเรียนรู้ อนุรักษ์และส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นสู่สากลบน
พนื้ ฐานของความเป็นไทย นกั เรยี นมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาและมีทักษะชีวิต มีนิสยั รกั การ
อ่าน การเขียน ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน คิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา และแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล มีทักษะในการ
ใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรม มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม มสี ขุ ภาพกาย สุขภาพจิตและบคุ ลิกภาพที่ดี

พนั ธกิจ
1. จดั การศึกษาเพ่ือพฒั นาให้นักเรยี นมคี ุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา
2. ส่งเสริมใหน้ กั เรียนมีคุณธรรม จรยิ ธรรม
3. จัดระบบดแู ล ชว่ ยเหลอื และสง่ เสรมิ สุขภาพอนามัยของนักเรียน
4. พฒั นาระบบอินเทอร์เนต็ และส่ือเทคโนโลยใี ห้ทันสมัย
5. อนรุ กั ษ์และสง่ เสริมศิลปวัฒนธรรมทอ้ งถิ่น

เปา้ หมายระดับการศึกษาปฐมวัย
หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยสาหรับเดก็ อายุ 4-5 ปี มงุ่ ให้เด็กมีพัฒนาการดา้ นรา่ งกาย อารมณ์

จติ ใจ สงั คม และ สติปัญญาท่ีเหมาะสมกับวยั ความสามารถและความแตกตา่ งระหว่างบุคคล จึงกาหนด
จดุ หมายซง่ึ ถือเปน็ มาตรฐานคุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ ดงั นี้

1. รา่ งกายเจริญเติบโตตามวยั และมีสขุ นิสยั ทด่ี ี
2. กลา้ มเนอ้ื ใหญ่และกล้ามเน้ือเลก็ แข็งแรงใช้ไดอ้ ย่างคล่องแคลว่ และประสานสัมพันธก์ ัน
3. มีสขุ ภาพจิตดี และมคี วามสุข
4. มคี ุณธรรม จริยธรรม และมีจติ ใจทดี่ งี าม
5. ชื่นชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี การเคล่ือนไหว และรักการออกกาลงั กาย
6. ช่วยเหลอื ตนเองไดเ้ หมาะสมกบั วยั
7. รกั ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม และความเปน็ ไทย

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระสมี่ ุม สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 133

เปา้ หมายระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
1. นักเรยี นมคี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศกึ ษา สามารถดารงชวี ิตอย่ใู นสังคมได้อย่างมี

ความสุข
2. นกั เรียนมคี วามรัก ภาคภมู ิใจในความเป็นไทย และวฒั นธรรมทอ้ งถ่นิ
3. นักเรยี นมีความรู้และทกั ษะในการใชเ้ ทคโนโลยีและสามารถแสวงหาความรู้ไดด้ ว้ ยตนเอง
4. บคุ ลากรไดร้ ับการพฒั นาเต็มศักยภาพ สามารถปฏบิ ัตหิ น้าท่ไี ด้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ
5. ชุมชนมีสว่ นร่วมในการพฒั นาและมีความศรทั ธาต่อโรงเรียน

อตั ลกั ษณข์ องสถานศกึ ษา
จากผลการดาเนินงานจัดกิจกรรมโครงการอนุรักษ์และส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น (ไทดา)

และผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน โรงเรียนวัดสระส่ีมุมท่ีมีต่อกิจกรรมโครงการอนุรักษ์และ
ส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมท้องถ่ิน (ไทดา) ข้างต้นน้ี จะเห็นได้ว่า เป็นการจัดกิจกรรมที่สอดคล้องกับคาขวัญ
แผนกลยุทธ์การจัดการศึกษา วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ ตัวบ่งชี้ อัตลักษณ์ แผนพัฒนาคุณภาพ
การศึกษาและแผนปฏิบัติการประจาปีของโรงเรียน จึงนับได้ว่า ผลที่เกิดขึ้นกับตัวผู้เรียนผ่านกิจกรรม
โครงการอนรุ ักษแ์ ละสง่ เสริมศลิ ปวัฒนธรรมท้องถิน่ (ไทดา) เปน็ อัตลักษณ์ของโรงเรยี นวดั สระสีม่ มุ โดยแท้

ตัวบง่ ช้ีความเป็นอตั ลักษณ์
1.ผู้เรียนมีส่วนร่วมอนุรักษ์และส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมท้องถ่ิน (ไทดา) 4 ด้าน ประกอบด้วย

ด้านการใช้ภาษาไทดา ด้านการแต่งกายไทดา ด้านการแสดงศิลปวัฒนธรรมไทดา และด้านงานประดิษฐ์/
งานฝมี ือไทดา

2.ผู้เรียนมีผลงานจากการอนุรักษ์และส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น (ไทดา) 4 ด้าน
ประกอบด้วย ด้านการใช้ภาษาไทดา ด้านการแต่งกายไทดา ด้านการแสดงศิลปวัฒนธรรมไทดา และด้าน
งานประดษิ ฐ/์ งานฝมี ือไทดา

เอกลกั ษณ์ของสถานศึกษา
โรงเรียนวัดสระสี่มุม เป็นโรงเรียนที่เน้นการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทดา โดยจัดการเรียนการสอนที่
สอดคล้องกับการอนุรักษ์ส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นอย่างชัดเจนและรอบด้าน โดยทาการศึกษา
ทางด้านศิลปดนตรี นาฏศิลป์พ้ืนบ้าน การแต่งกายด้านผ้าไทดา ด้านหัตถกรรมการเย็บหน้าหมอน และ
ดา้ นภาษาทัง้ ภาษาเขียนและภาษาพดู โดยสามารถนามาประยกุ ต์ใช้เทคโนโลยที ่ที ันสมยั รว่ มดว้ ย

คาขวญั ของโรงเรยี น
คณุ ธรรมนาวชิ าการ สบื สานไทดา กา้ วลา้ เทคโนโลยี

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระสี่มมุ สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 134

แนวทางการพฒั นาคณุ ภาพการจดั การศึกษาของสถานศึกษา

โรงเรียนวัดสระสี่มุม ได้จัดทาแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยยึดกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ

แนวนโยบายการจัดการศึกษาของหน่วยงานที่เก่ียวข้องและข้อเสนอแนะของสานักงานรับรองมาตรฐาน

และประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ท้ังนี้ เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อคุณภาพการจัด

การศึกษาในภาพรวมของโรงเรียนโดยแบ่งงานเป็น 4 แผนงาน ตามนโยบายของสานักงานคณะกรรมการ

การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ได้แก่ แผนพัฒนาคุณภาพผู้เรียน แผนพัฒนาคุณภาพครู แผนพัฒนาคุณภาพการ

บริหารจดั การศกึ ษา และแผนพัฒนาชมุ ชนแห่งการเรียนรู้ ซึง่ ในแต่ละแผนงานมโี ครงการรองรบั และในแต่

ละโครงการมกี ลมุ่ งานต่างๆ เปน็ ผูร้ ับผิดชอบ

กลยทุ ธ์การพัฒนาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษา

พฒั นาตามกลุ่มงาน 4 กลุ่มงาน คือ กลุม่ งานบริหารวิชาการ กลุม่ งานบรหิ ารงานทว่ั ไป กลุม่ งาน

บริหารบคุ คล กลุม่ งานบริหารงบประมาณและการเงนิ

การดาเนนิ งานตามกลยุทธ์ของสถานศึกษา

กลยุทธ์ท่ี 1 กล่มุ งานบริหารวชิ าการ

โครงการ/กิจกรรม วตั ถปุ ระสงค์ เป้าหมาย สอดคล้อง สอดคลอ้ ง
มาตรฐานการศกึ ษา กลยทุ ธ์
(เชิงปรมิ าณและ ของสถานศกึ ษา สพป.
คุณภาพ) (มฐ.ท่ี /ตวั บ่งชี้) (กลยุทธท์ )่ี

1. โครงการส่งเสรมิ การจดั 1. เพื่อสง่ เสรมิ และ 1. ครูท่ีทาการสอนใน มฐ.ท่ี 1 กลยุทธท์ ี่ 1

ประสบการณ์สาหรับเดก็ สนับสนุนการจัด ระดบั ปฐมวยั โรงเรียน ตบช.ท่1ี -4 จัด
ปฐมวัย ประสบการณข์ องครู วดั สระสมี่ มุ ทกุ คน การศึกษา

ที่ทาการสอนใน สามารถจดั เพอ่ื ความ

ระดบั ปฐมวยั ประสบการณใ์ หแ้ ก่ มน่ั คง

2. เพอื่ ยกระดับ เดก็ ปฐมวัยไดอ้ ย่างมี

พฒั นาการของเด็ก ประสิทธภิ าพ

ปฐมวยั ให้สูงขึน้ 2. เด็กปฐมวัยมี

พัฒนาการท่ีน่าพอใจ

(ไดร้ ะดับดีข้ึนไป) ไม่

น้อยกว่ารอ้ ยละ 90

ของเดก็ ท้ังหมด

2.โครงการนกั อ่านรุ่นใหม่ 1. เพื่อจัดหาหนงั สอื 1. จัดหาหนงั สือ มฐ.ที่ 4 กลยทุ ธท์ ี่ 2
สาหรบั เด็กปฐมวยั สาหรับเดก็ ปฐมวยั ไม่ ตบช.ท่1ี -5 พัฒนา
2. เพือ่ สร้างนิสยั รัก น้อยกวา่ 50 รายการ
การอา่ นใหแ้ ก่เดก็ 2. เด็กปฐมวยั ผเู้ รยี นและ
ปฐมวัย โรงเรยี นวดั สระสม่ี ุม สง่ เสรมิ การ
อยา่ งน้อยร้อยละ 100
จัด
การศึกษามงุ่

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระส่มี ุม สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หนา้ 135

ผ่านเกณฑน์ สิ ยั รักการ สคู่ วามเปน็
เลิศ
อ่าน
กลยทุ ธท์ 2่ี
3. โครงการสง่ เสรมิ 1. เพ่ือส่งเสรมิ 1. เดก็ ปฐมวยั มี . พัฒนา
พัฒนาการด้านสตปิ ัญญา ผเู้ รยี นและ
สาหรับเด็กปฐมวยั ความสามารถในการ พฒั นาการดา้ น มฐ.ที่ 4 ส่งเสรมิ การ

4.โครงการพฒั นาสขุ ภาพ ทางานให้สาเรจ็ ความสามารถในการ ตบช.ท1่ี -5 จัด
และบุคลิกภาพของเด็ก การศกึ ษามงุ่
ปฐมวยั ใหแ้ ก่เด็กปฐมวยั ทางานให้สาเร็จ ทนี่ ่า สคู่ วามเป็น

2. เพื่อส่งเสรมิ พอใจ (ไดร้ ะดับดีข้ึน เลิศ

ความสามารถ ไป) ไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ กลยุทธ์ท4ี่

ในการคดิ รวบยอด 95 ของเด็กทัง้ หมด จดั การดา้ น
โอกาสทาง
คดิ แกป้ ญั หาและคดิ 2. เด็กปฐมวยั มี การศกึ ษา
และการ
รเิ รมิ่ ใหแ้ กเ่ ด็ก พัฒนาการดา้ นการคดิ เรยี นรูอ้ ย่าง
มีคุณภาพ
ปฐมวัย รวบยอด คิดแก้ปญั หา

3. เพ่อื เสรมิ สร้าง และคดิ ริเรมิ่ ที่น่าพอใจ

ความรู้และทักษะ (ได้ระดบั ดีขึน้ ไป) ไม่

เบือ้ งตน้ ให้แกเ่ ดก็ นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 95

ปฐมวยั ของเด็ก

4. เพอ่ื เสรมิ สร้าง 3. เดก็ ปฐมวยั มี

ความสนใจใฝร่ ู้ รัก พัฒนาการด้านความรู้

การอา่ นและ และทักษะเบ้อื งต้นท่ี

ความสามารถในการ นา่ พอใจ (ไดร้ ะดบั ดี

พฒั นาตนเองใหแ้ ก่ ขึ้นไป) ไม่นอ้ ยกวา่

เด็กปฐมวยั รอ้ ยละ95 ของเด็ก

ทง้ั หมด

4. เดก็ ปฐมวยั มี

พฒั นาการดา้ นความ

สนใจใฝร่ ู้ รักการอา่ น

และความสามารถใน

การพัฒนาตนเองทน่ี า่

พอใจ (ไดร้ ะดบั ดขี ึ้น

ไป) ไม่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ

90 ของเด็กทงั้ หมด

1. เพือ่ พฒั นาสุข 1. เด็กปฐมวยั มี มฐ.ที่ 2

นสิ ยั สุขภาพกาย พฒั นาการด้านสขุ นสิ ยั ตบช.ที1่ -4

และสุขภาพจติ ทดี่ ี สุขภาพกายและ

ให้แกเ่ ดก็ ปฐมวัย สุขภาพจติ ทด่ี ใี นระดบั

2. เพื่อเสริมสรา้ ง ทีน่ า่ พอใจ (ไดร้ ะดบั ดี

สุนทรยี ภาพและ ขน้ึ ไป) ไม่นอ้ ยกว่า

ลกั ษณะนสิ ัยดา้ น

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระส่ีมุม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หนา้ 136

ศลิ ปะ ดนตรแี ละ ร้อยละ 90 ของเด็ก

การเคล่ือนไหวให้แก่ ทั้งหมด

เดก็ ปฐมวยั 2. เด็กปฐมวัยมี

พฒั นาการดา้ น

สนุ ทรียภาพและ

ลกั ษณะนสิ ยั ด้าน

ศลิ ปะ ดนตรีและการ

เคลื่อนไหวในระดับที่

นา่ พอใจ (ได้ระดบั ดี

ขน้ึ ไป) ไม่นอ้ ยกว่า

รอ้ ยละ 90 ของเดก็

ทง้ั หมด

5.โครงการผลิตสอ่ื การเรยี น 1. เพ่ือผลิตส่ือการ 1. ผลิตส่อื การจดั มฐ.ที่ 5 กลยทุ ธ์ท5ี่
การสอนเพื่อพฒั นาเด็ก จัดประสบการณก์ าร ประสบการณก์ าร ตบช.ท1ี่ -7 . จดั
ปฐมวยั เรยี นรู้ของเด็ก เรียนรู้ของเด็กปฐมวยั การศึกษา
ปฐมวยั ใหค้ รบทกุ หน่วย เพ่อื
6.โครงการพัฒนาพอ่ แม่ 2. เพอื่ พฒั นา ประสบการณ์ เสรมิ สร้าง
ผปู้ กครองนกั เรยี นระดับ คุณภาพเดก็ ปฐมวยั 2. พฒั นาคุณภาพเด็ก คุณภาพชวี ติ
ปฐมวัย ปฐมวยั จานวน 71 ทเี่ ป็นมติ ร
คน เพื่อใหผ้ ่านการ กบั
ประเมินในระดบั “ด”ี สง่ิ แวดล้อม
อยา่ งน้อยร้อยละ 85
กลยทุ ธท์ 6่ี
เพ่ือเสรมิ สรา้ ง จดั อบรมให้ความรู้ มฐ.ท่ี 11 พฒั นาระบบ
ความรู้ ความเข้าใจ ด้านการอบรมเลย้ี งดู ตบช.ท1่ี -2 การบรหิ าร
ในการอบรมเล้ยี งดู เดก็ แกพ่ ่อแม่ จดั การและ
เด็กใหแ้ กพ่ ่อแม่ ผู้ปกครองนกั เรยี นชน้ั การมสี ่วน
ผูป้ กครองนักเรยี น อนุบาลปที ่ี 2 – 3 ของ รว่ มในการ
ระดับปฐมวัย โรงเรียนวดั สระสีม่ ุม จัด
จานวน 71 คน ใช้ การศึกษา
เวลา 1 วนั ทาการ
กลยุทธ์ท1่ี
7.โครงการส่งเสริมการ 1. เพือ่ ส่งเสรมิ และ 1. ครโู รงเรยี นวดั สระสี่ มฐ.ที่ 5 จัด
จดั การเรียนรขู้ องนักเรียน สนบั สนุนการจัดการ มมุ ทกุ คน ที่ทาการ ตบช.ท1่ี -4
ประถมศึกษา เรยี นการสอนของ สอนในระดบั การศึกษา
ครู ประถมศกึ ษา สามารถ เพอื่ ความ
2. เพอ่ื ยกระดับ จดั กิจกรรมการเรยี น ม่ันคง
ผลสมั ฤทธ์ทิ างการ การสอนตาม CIPPA

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระส่มี ุม สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หน้า 137

8.โครงการส่งเสริมการ เรียนของนักเรยี นให้ Model และการ มฐ.ท่ี 5 กลยทุ ธ์ท1่ี
จดั การเรยี นรขู้ องนักเรยี น สงู ข้ึน จดั การเรียนการสอน ตบช.ท่1ี -4 จัด
มัธยมศกึ ษาตอนต้น โดยใช้วธิ ีการสอนแบบ
1. เพือ่ ส่งเสรมิ และ โครงงาน มฐ.ท่ี 6,7 การศึกษา
9.โครงการส่งเสริมการใช้ สนบั สนนุ การจัดการ 2. นกั เรยี นมผี ลการ ทุกตวั ชวี้ ดั เพ่อื ความ
ห้องเรียนอิเลก็ ทรอนกิ ส์ (e- เรยี นการสอนของ เรียนรทู้ ี่น่าพอใจ (ได้ มั่นคง
classroom) ครู ระดับ 3 ข้นึ ไป) ไม่
2. เพื่อยกระดับ นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 85 กลยทุ ธท์ 5่ี
ผลสัมฤทธ์ทิ างการ ของนกั เรยี นทัง้ หมด จัด
เรียนของนกั เรียนให้ ทุกกลุม่ สาระ
สูงข้นึ 1. ครูโรงเรยี นวดั สระส่ี การศกึ ษา
มมุ ทกุ คน ท่ีทาการ เพื่อ
1.เพ่อื พัฒนาแหล่ง สอนในระดับ
การเรยี นรใู้ น ประถมศกึ ษา สามารถ เสรมิ สรา้ ง
โรงเรียน ใหเ้ อ้ือต่อ จัดกจิ กรรมการเรียน คุณภาพชวี ิต
การจัดการเรยี นการ การสอนตาม CIPPA ท่ีเป็นมติ ร
สอนทีเ่ น้นนกั เรยี น Model และการ
เปน็ สาคญั จัดการเรียนการสอน กบั
2.เพอื่ ส่งเสรมิ ให้ โดยใช้วิธกี ารสอนแบบ สิ่งแวดล้อม
นกั เรยี น ครู และ โครงงาน
ชมุ ชนไดใ้ ชแ้ หล่ง 2. นกั เรยี นมีผลการ
การเรยี นรู้ใน เรียนร้ทู ีน่ ่าพอใจ (ได้
โรงเรียนใหเ้ กดิ ระดบั 3 ขน้ึ ไป) ไมน่ อ้ ย
ประโยชนต์ อ่ กว่ารอ้ ยละ 85 ของ
การศึกษาค้นคว้าหา นกั เรยี น
1.ปรับปรงุ บรรยากาศ
และส่ิงอานวยความ
สะดวกในหอ้ งเรยี น
อิเลก็ ทรอนกิ ส์ (e-
classroom) ให้เออื้
ตอ่ การเรียนรแู้ ละ
เพยี งพอ
2.สง่ เสรมิ ให้ครูและ
นักเรียนใช้หอ้ งเรียน
อิเลก็ ทรอนกิ ส์ (e-
classroom) เพอื่ การ
เรียนการสอนและการ

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระส่ีมุม สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หนา้ 138

ความรแู้ ละการ เรียนรู้ อยา่ งน้อยรอ้ ย
นาไปใช้ใน ละ 90
ชีวติ ประจาวนั
10.โครงการพฒั นาการอ่าน 1. เพอ่ื ส่งเสรมิ ให้ 1. หลังการพฒั นาแล้ว มฐ.ท่ี 3 กลยทุ ธท์ 2ี่
และสรา้ งนิสยั รกั การอา่ น นักเรียนพัฒนา . พฒั นา
ทกั ษะดา้ นการอา่ น นกั เรียนชั้น ตบช.ที่1-3 ผูเ้ รยี นและ
2. เพอ่ื สง่ เสรมิ ให้ ส่งเสรมิ การ
นักเรยี นมีนสิ ัยรัก ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 -2 จัด
การอ่าน การศึกษาม่งุ
มีคณุ ลกั ษณะ ดงั นี้ สู่ความเป็น
เลิศ
1.1 อ่านได้ ร้อยละ
กลยทุ ธท์ 4ี่
100ของนักเรยี น . จัดการด้าน
โอกาสทาง
ทง้ั หมด

1.2 อ่านคล่องและ

อ่านเปน็ ร้อยละ

100 ของนักเรยี น

ทั้งหมด

1.3 มนี สิ ัยรกั การอ่าน

ร้อยละ 80 ของ

นกั เรียนทัง้ หมด

2. หลงั การพฒั นาแล้ว

นกั เรยี นชน้ั

ประถมศึกษาปีท่ี 3 –

4 มีคณุ ลกั ษณะ ดังน้ี

2.1 อา่ นได้ ร้อยละ

100ของนักเรียน

ทัง้ หมด

2.2 อา่ นคลอ่ งและ

อ่านเปน็ รอ้ ยละ

100 ของนักเรียน

ทง้ั หมด

2.3 มีนสิ ัยรกั การอา่ น

รอ้ ยละ 80 ของ

นกั เรียนทั้งหมด

3 หลังการพฒั นาแล้ว

นกั เรยี นชั้น

ประถมศึกษาปที ี่ 5 –

6

11.โครงการพัฒนาหลักสูตร 1. เพื่อสร้างและ 1. โรงเรียนมีฐานข้อมูลภูมิ มฐ.ที่ 14
การจัดการเรยี นรูโ้ ดยใช้ภูมิ พฒั นาหลกั สตู ร ปัญญาท้องถนิ่ อยา่ งน้อย ตบช.ที1่ -2
ปัญญาท้องถิ่น
2 ด้าน

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระส่มี ุม สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หนา้ 139

จัดการเรยี นรโู้ ดยใช้ 2. ครูท่ที าการสอนใน การศกึ ษา
ภูมิปญั ญาท้องถิ่น ระดบั ชนั้ ประถมท่ี 1- และการ
2. เพื่อสร้าง มัธยมช้ันปที ี่ 3 ทุกคน มี เรยี นรูอ้ ย่าง
จิตสานกึ ในการ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่จี ดั การ มีคุณภาพ
อนุรักษ์ภูมิปัญญา เรียนรโู้ ดยภูมิปัญญา
3. เพอ่ื ศกึ ษาความ ทอ้ งถิน่ ไม่น้อยกว่า 1 กลยุทธท์ 5ี่
พงึ พอใจของ หน่วยการเรียนรู้
ผูป้ กครองและชุมชน 3. นกั เรยี น ไม่นอ้ ยกวา่ จัด
ทม่ี ีตอ่ นักเรียน รอ้ ยละ 80 ได้ร่วมอนุรกั ษ์ การศกึ ษา
และสบื สานภมู ปิ ญั ญา เพ่ือ
ท้องถนิ่ เสรมิ สร้าง
คณุ ภาพชวี ิต
12.โครงการอนุรกั ษ์และ 1. เพื่อให้นักเรยี นได้ 1. จดั กจิ กรรมอนรุ กั ษ์ มฐ.ที่ 11 ทีเ่ ปน็ มิตร
ส่งเสรมิ ศลิ ปวฒั นธรรม อนุรักษ์และส่งเสริม และสง่ เสรมิ ตบช.ที1่ -2 กบั
ทอ้ งถ่นิ ศลิ ปวฒั นธรรม ศลิ ปวัฒนธรรมทอ้ งถิน่ สิ่งแวดลอ้ ม
ทอ้ งถน่ิ (ไทดา) ให้ (ไทดา) กบั บคุ คล มฐ.ท่ี 13
13.โครงการการวจิ ยั เพื่อ คงอยคู่ กู่ ับชมุ ชน ตอ่ ไปน้ี ตบช.ท่ี1-2 กลยทุ ธท์ 3ี่
ปฏิรปู การเรียนรู้ท้งั โรงเรียน 2. เพ่ือใหน้ ักเรยี นได้ 1.1 นักเรียนปี สง่ เสริม
เรยี นรู้ การศึกษา 2561 สนับสนนุ
ศลิ ปวฒั นธรรม จานวน 549 คน การพฒั นา
ท้องถนิ่ (ไทดา) ดา้ น 1.2 ครูและบคุ ลากร ครูและ
การแตง่ กาย การใช้ ทางการศกึ ษา จานวน บคุ ลากร
ภาษา การแสดง 27 คน ทางการ
และหัตถกรรม 1.3 ภูมิปญั ญาทอ้ งถ่นิ ศกึ ษา
ดา้ นการอนุรกั ษ์และ
1. เพื่อปฏิรปู การ สง่ เสริม
จดั การเรยี นการ ศลิ ปวฒั นธรรมทอ้ งถิน่
สอนของครูตามแนว (ไทดา) จานวน 15 คน
ทางการสอนท่ีเน้น 1.4 วทิ ยากรภายนอก
นกั เรยี นเป็นสาคญั 5คน
2. เพื่อพฒั นาการ 1. ครโู รงเรยี นวัดสระสี่
เรยี นร้ขู องนกั เรียน มมุ สามารถจดั
กจิ กรรมการเรียนการ
สอนตาม CIPPA
Model ไดท้ ุกคน
2. ครูโรงเรยี นวัดสระส่ี
มุม สามารถจดั
กิจกรรมการเรยี นการ
สอนโดยใช้วธิ ีการสอน
แบบโครงงานไดท้ ุกคน

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระสีม่ มุ สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 140

3. นกั เรียนโรงเรียนวัด

สระสมี่ มุ สามารถ

เรยี นรผู้ า่ น

กระบวนการเรียนการ

สอนในรูปแบบ CIPPA

Model ได้อยา่ งน้อย

ร้อยละ 80 ของ

นักเรียนท้ังหมด

4.นกั เรียนโรงเรียนวดั

สระสมี่ มุ สามารถ

เรยี นรผู้ า่ น

กระบวนการเรยี นการ

สอนในรูปแบบ

โครงงาน ได้อย่างนอ้ ย

รอ้ ยละ 85 ของ

นักเรยี นทง้ั หมด

14.โครงการพัฒนาการวดั 1. เพ่อื พฒั นาทกั ษะ 1. พัฒนาทกั ษะการ มฐ.ท่ี 10 กลยุทธ์ท3ี่
และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ตบช.ท่ี1-2
การวัดและ วัดและประเมินผลการ พัฒนา
15.โครงการส่งเสรมิ การใช้ มฐ.ท่ี 8 ผเู้ รยี นและ
คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี ประเมินผลการเรยี น เรยี นของครผู ู้สอน ตบช.ท่1ี -6 ส่งเสรมิ การ
เพ่อื การจัดการเรยี นรู้ จัด
ของครู โรงเรียนวดั สระสม่ี มุ การศกึ ษามุ่ง
สู่ความเปน็
2. เพอื่ พัฒนา จานวน 27 คน เลศิ

เครอื่ งมอื วดั ผลการ 2. พัฒนาเครอื่ งมอื กลยทุ ธท์ 2ี่
พฒั นา
เรยี นร้ใู หม้ ี วดั ผลการเรียนรทู้ ม่ี ี ผเู้ รียนและ
ส่งเสริมการ
ประสทิ ธภิ าพ ประสทิ ธภิ าพให้ครบ จดั
การศึกษามงุ่
ทกุ สาระการเรียนรู้ สู่ความเป็ น
เลิศ
และหน่วยการเรยี นรู้

1. เพื่อให้ครแู ละ 1. ครแู ละบคุ ลากร

บคุ ลากรของ ทางการศึกษา

โรงเรยี น สามารถมี โรงเรียนวดั สระสม่ี มุ

ความรใู้ นการใช้ จานวน 27 คน

โปรแกรมพาวเวอร์ 2. ครแู ละบคุ ลากร

พอยท์ ได้ ทางการศกึ ษา

2. เพื่อใหค้ รูและ โรงเรยี นวดั สระสี่มมุ

บคุ ลากรสามารถ ทกุ คนสามารถใช้

สร้างสอ่ื บทเรยี น โปรแกรมท่กี าหนดให้

อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ในการสร้างส่อื

บทเรียน

อิเลก็ ทรอนกิ สไ์ ด้คน

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระส่ีมุม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หนา้ 141

16.โครงการพฒั นาระบบ 1. เพอื่ พฒั นาระบบ ละ 1 ชน้ิ / ปี มฐ.ท่ี 12 กลยุทธ์ท1่ี
ประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา ประกนั คณุ ภาพ การศึกษา ตบช.ที่1-6 . จดั
ภายในของโรงเรยี น 1. พัฒนาระบบ การศึกษา
17.โครงการพัฒนาแหล่ง วัดสระส่มี มุ ประกันคณุ ภาพ มฐ.ท่ี 3 เพอื่ ความ
การเรยี นรู้ 2. เพือ่ สรา้ งความ ภายใน โรงเรยี นวัด ตบช.ที1่ -4 มนั่ คง
ตระหนกั และพัฒนา สระสีม่ มุ ใหม้ ี
ทักษะการประกนั ประสทิ ธภิ าพและ กลยทุ ธท์ 5ี่
คณุ ภาพการศึกษา สอดคลอ้ งกับ จดั
แก่ครแู ละบคุ ลากร กฎกระทรวงว่าดว้ ย การศึกษา
ทางการศกึ ษาของ ระบบ หลักเกณฑ์ เพื่อ
โรงเรยี นวดั สระส่มี มุ และวธิ ีการประกัน เสริมสร้าง
คุณภาพการศกึ ษา คุณภาพชีวติ
1. เพอื่ พฒั นาแหลง่ พ.ศ. 2554 ท่ีเป็ นมิตร
การเรยี นร้ใู น 2. สร้างความตระหนัก กบั
โรงเรยี น ใหเ้ อ้อื ต่อ และพัฒนาทักษะการ สิ่งแวดลอ้ ม
การจดั การเรยี นการ ประกนั คณุ ภาพ
สอนทเี่ นน้ นักเรยี น การศึกษาแก่ครแู ละ
เปน็ สาคญั บคุ ลากรทางการ
#. เพ่อื สง่ เสรมิ ให้ ศกึ ษาของโรงเรยี น
นักเรียน ครู และ จานวน 27 คน
ชมุ ชนไดใ้ ชแ้ หลง่ 1. พัฒนาหอ้ งสมดุ
การเรยี นรู้ใน ดงั น้ี
โรงเรียนใหเ้ กิด 1.1 ปรับปรงุ
ประโยชน์ ตอ่ บรรยากาศใหเ้ ออื้ ต่อ
การศึกษาคน้ คว้าหา การใช้บรกิ าร
ความรแู้ ละการ 1.2 ส่งเสริมกิจกรรม
นาไปใช้ใน การใช้หอ้ งสมดุ ใหแ้ ก่
ชวี ิตประจาวัน นักเรยี นและชุมชนใน
เขตบรกิ ารอย่างนอ้ ย
ร้อยละ 85
1.3 จัดหาหนงั สือ
เพม่ิ เตมิ อย่างนอ้ ย
300รายการ
2. พฒั นา
ห้องปฏิบตั ิการใหม้ ี
สภาพดี พรอ้ มใชง้ าน
พรอ้ มทั้งจัดหาสง่ิ
อานวยความสะดวก

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระสมี่ ุม สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หนา้ 142

18.โครงการหอ้ งสมดุ 3 ดี 1. เพ่อื เพ่ิมจานวน ตา่ งๆ จานวน 7 ห้อง มฐ.ที่ 4 กลยุทธท์ 4่ี
หนังสอื ในหอ้ งสมดุ ไดแ้ ก่ ห้อง ตบช.ท1่ี -4 จดั การดา้ น
โรงเรียนวดั สระสี่มมุ คอมพิวเตอร์ หอ้ งจักร โอกาสทาง
2. เพอ่ื ให้ครู เยบ็ ผ้า ห้องศลิ ปะ การศึกษา
นกั เรียน และชมุ ชน ห้องภาษาไทย ห้อง และการ
ไดศ้ ึกษาคน้ คว้า วทิ ยาศาสตร์ ห้อง เรียนรู้อยา่ ง
นอกสถานที่ นาฏศลิ ป์ และห้องคห มีคุณภาพ
กรรมศาสตร์
1. ห้องสมดุ โรงเรยี น กลยุทธท์ 5ี่
วดั สระสม่ี มุ มีจานวน จดั
หนงั สอื มากข้ึน
สามารถให้บริการแก่ การศึกษา
บุคลากรในโรงเรยี น เพื่อ
และชมุ ชนในเขต
บริการไดท้ ่วั ถงึ เสริมสร้าง
2. เมือ่ ดาเนนิ งาน คุณภาพชีวติ
โครงการนี้แล้วครแู ละ ที่เป็ นมิตร
นักเรยี นรอ้ ยละ 85
กบั
19.โครงการศนู ย์เรยี นรู้ 1. เพอ่ื เปน็ ศูนย์ 1. จัดการเรยี นการ มฐ.ที่ 6 ส่ิงแวดลอ้ ม
เศรษฐกจิ พอเพยี งชมุ ชน เรียนรเู้ ศรษฐกจิ สอนตามแนวปรชั ญา ตบช.ท1่ี -4
พอเพียงชุมชนใน เศรษฐกจิ พอเพยี ง
โรงเรยี นใหก้ บั ใหแ้ กน่ ักเรียนระดับ
นักเรยี น ประถมศกึ ษา โรงเรยี น
2. เพ่ือเป็นแหล่ง จานวน 288 คน
เรยี นร้แู ละฝกึ 2. จัดกิจกรรมตาม
ปฏบิ ตั ิการเกษตร แนวปรัชญาเศรษฐกิจ
ตามแนวทาง พอเพยี งใหแ้ ก่นักเรยี น
เศรษฐกิจพอเพยี ง ระดับประถมศึกษา
และมัธยมศึกษา
โรงเรยี นจานวน ไม่
น้อยกว่า 4 กิจกรรม

กลยทุ ธ์ที่ 2 กลุ่มงานบริหารทว่ั ไป เปา้ หมาย สอดคลอ้ ง สอดคล้อง

โครงการ/กจิ กรรม

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระสม่ี ุม สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 143

วัตถปุ ระสงค์ (เชงิ ปริมาณและ มาตรฐานการศกึ ษา กลยทุ ธ์
คณุ ภาพ) ของสถานศกึ ษา สพป.
(มฐ.ท่ี /ตวั บ่งชี้) (กลยุทธท์ )่ี

20.โครงการส่งเสรมิ การ 1.เพ่อื เพ่มิ พูนความรู้ 1. จดั กจิ กรรม มฐ.ท่ี 3 กลยุทธท์ 4่ี
เรยี นรนู้ อกสถานท่ี (ทัศน
ศึกษา) และประสบการณ์ การศึกษาแหล่งเรียนรู้ ตบช.ท3ี่ -4 จดั การดา้ น

21.โครงการเขา้ ค่ายลกู เสือ ใหแ้ ก่นักเรียน นอกสถานศกึ ษาใหแ้ ก่ โอกาสทาง
เนตรนารี
2.เพอ่ื แสวงหา นกั เรยี นชน้ั อนุบาลปที ่ี การศึกษา

ความรูใ้ หม่ให้ทันกับ 1 - มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 และการ
การเปลยี่ นแปลง จานวน 549 คน อยา่ ง เรียนรู้อยา่ ง
ของสังคม น้อยคนละ 1ครัง้ มีคุณภาพ
3.เพื่อสรา้ งความ 2นกั เรียนได้รบั ความรู้

สามัคคีให้กบั และประสบการณ์จาก

นกั เรยี น การไปศกึ ษาแหลง่

เรียนรูน้ อก

สถานศึกษา

นกั เรยี นรจู้ ักแสวงหา

ความรู้ดว้ ยตนเองและ

เกดิ ความสามคั คีในหมู่

คณะ

1. เพือ่ เปน็ การฝกึ 1. นกั เรียนชน้ั มฐ.ท่ี 6 กลยุทธท์ 4ี่

ทบทวนกิจกรรมการ ประถมศึกษาปที ่ี 4 – ตบช.ท1่ี -4 จดั การดา้ น

เรยี นการสอนวชิ า 6 และมัธยมศกึ ษา โอกาสทาง

ลกู เสือ-เนตรนารี ตอนตน้ จานวน 332 การศึกษา

2. เพื่อส่งเสรมิ ให้ คน และการ
นกั เรยี นเปน็ ผ้มู ี 2. เป้าหมายเชิง เรียนรู้อยา่ ง
คณุ ธรรม จรยิ ธรรม คณุ ภาพ มีคุณภาพ
3. เพือ่ ให้นกั เรยี น 2.1 ครแู ละนกั เรียนมี

ปรับตัวเข้ากับผู้อน่ื ส่วนร่วมในการ

ไดเ้ ป้าหมาย วางแผนงานในการจัด

กิจกรรมน้ี

2.2 ครนู าผลการวดั

การประเมนิ ผลไป

ตัดสินผลการเรียนของ

ผเู้ รยี นได้

2.3 ผูเ้ รียนไดแ้ สดงถงึ

ความแข็งแรงทาง

ร่างกายและจิตใจ

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระส่ีมุม สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 144

22.โครงการส่งเสรมิ กฬี า 1. เพื่อให้การจดั 1. เป้าหมายเชิง มฐ.ท่ี 1 กลยุทธ์ท5ี่
จดั
23.โครงการส่งเสรมิ การ กจิ กรรมการเรียน ปริมาณ ตบช.ที่6 การศึกษา
เรียนรเู้ ร่ืองสหกรณใ์ น เพ่ือ
โรงเรียน การสอนเปน็ ไป 1.1 นักเรยี นทุก เสริมสร้าง
คุณภาพชีวติ
ตามทห่ี ลักสูตร ระดบั ชน้ั ทกุ คน ไดเ้ ขา้ ท่ีเป็ นมิตร
กบั
กาหนด รว่ มการแขง่ ขนั กีฬาใน สิ่งแวดลอ้ ม

2. เพ่อื ให้นักเรยี น โรงเรียน กลยุทธท์ 6่ี

ทกุ ระดับชนั้ มีความรู้ 1.2 นกั เรยี นไดร้ บั การ

และทกั ษะกฬี า คัดเลือกเปน็ ตัวแทน

3. เพอื่ ส่งเสริมให้ โรงเรียน เข้าแข่งขัน

นกั เรยี นมสี ุขภาพ ระดบั โซนคณุ ภาพ

และพลานามยั การศกึ ษา

สมบูรณ์แขง็ แรง 2. เป้าหมายเชิง

คุณภาพ

2.1 นักเรียนไดร้ บั

รางวลั ในการแขง่ ขัน

กีฬา

2.2สร้างช่อื เสยี งให้กบั

โรงเรยี นและตัว

นักเรียนเอง

1. เพอ่ื จัดการเรยี นรู้ 1. จัดการเรียนรู้ มฐ.ที่ 3

เกีย่ วกับหลกั การ เกย่ี วกบั หลกั การ ตบช.ท่3ี

สหกรณ์ตามแนว สหกรณต์ ามแนว

ปรัชญาเศรษฐกจิ ปรชั ญาเศรษฐกจิ

ให้แกน่ กั เรยี นช่วง ให้แกน่ กั เรียนระดบั

ชั้นที่ 2 และช่วงชน้ั ประถมศึกษาและ

ท่ี 3 ในกลุ่มสาระ มัธยมศกึ ษา ปี

การเรยี นรสู้ งั คม การศึกษา 2561

ศึกษา ศาสนาและ 2. จดั กิจกรรม

วัฒนธรรม สหกรณน์ ักเรยี น โดยมี

2 ปลูกฝังพน้ื ฐาน จุดเนน้ ครูและ

เก่ยี วกับสหกรณ์ นกั เรยี น โรงเรียนวดั

แบบครบวงจร สระสม่ี มุ มีโอกาสได้

3. เพอ่ื ใหค้ รู เป็นสมาชกิ โดย

นักเรียนและ เทา่ เทียมกนั

ผู้ปกครองไดใ้ ช้ 2.1 สมาชกิ ได้ซ้อื

สินคา้ ท่ีดีมคี ุณภาพ สนิ คา้ ทม่ี ีคณุ ภาพและ

ราคาประหยัด ราคาประหยัด

โดยเฉพาะสนิ คา้

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระสีม่ มุ สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หนา้ 145

ประเภทเครอ่ื งเขยี น 2.2นักเรียนรู้จกั

และวัสดุอปุ กรณต์ า่ ง ประหยดั และอดออม

ๆ ทจ่ี าเป็นเกี่ยวกบั โดยการฝากเงินออม

ตัวนักเรยี น ทรัพย์

4. เพือ่ ใหน้ ักเรยี นได้

ร้จู ักประหยัดและอด

ออม ทาใหน้ กั เรยี น

มีนสิ ยั ประหยดั

24.โครงการสง่ เสรมิ 1. เพื่อสรา้ ง 1. ผู้เรยี นทกุ คนมี มฐ.ที่ 2 กลยทุ ธ์ท4ี่
จดั การดา้ น
คุณธรรม จรยิ ธรรมนักเรยี น คุณธรรม จรยิ ธรรม พฒั นาการด้าน ตบช.ท1ี่ -4 โอกาสทาง
การศึกษา
และค่านยิ มทพ่ี งึ คุณธรรม จรยิ ธรรม และการ
เรียนรู้อยา่ ง
ประสงค์ให้แก่ และคา่ นิยมท่ีพึง มีคุณภาพ

ผ้เู รยี นในโรงเรียนวดั ประสงคท์ น่ี า่ พอใจ กลยุทธท์ 5่ี
จดั
สระสม่ี มุ 2. ผ้เู รยี นทกุ คนมี
การศึกษา
2. เพ่อื ปลูกฝัง จติ สานึกดา้ นคณุ ธรรม เพือ่

จิตสานกึ ดา้ น จริยธรรมจนกลายเป็น เสริมสร้าง
คุณภาพชีวติ
คณุ ธรรม จรยิ ธรรม นิสัย และการนาไปใช้ ที่เป็ นมิตร

ในชวี ติ ประจาวนั ได้ กบั
ส่ิงแวดลอ้ ม
25.โครงการโรงเรยี นวถิ พี ทุ ธ 1. เพ่อื พฒั นา 1. เป้าหมายดา้ น มฐ.ท่ี 2

คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ปริมาณ ตบช.ท1่ี -4

นักเรยี น และ 1.1 ปฏิบัติตามหลัก

คา่ นิยมอันพึง ไตรสิกขา กิน อยู่ ดู

ประสงคใ์ นหลักของ ฟังเปน็ ไม่น้อยกวา่

การกิน อยู่ ดู ฟงั ร้อยละ 100

เปน็ 1.2 นักเรยี นมกี ารร่วม

2. ส่งเสรมิ การบรู กจิ กรรมและสอบ

ณาการ หลักธรรมสู่ ธรรมศึกษาผ่านรอ้ ย

สาระการเรียนรู้ ละ 85

และวิถชี วี ติ 1.3 โรงเรยี นมี

3. จดั สภาพแวดล้อมตาม

สภาพแวดลอ้ มของ แนวทางโรงเรยี นวิถี

โรงเรยี นตาม พทุ ธไดอ้ ย่างเหมาะสม

แนวทางโรงเรยี นวถิ ี 2. เป้าหมายดา้ น

พทุ ธ คุณภาพ

2.1 นักเรียนมีการ

พัฒนาการกิน อยู่ ดู

ฟงั เปน็ จนติดเปน็ นสิ ยั

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระสีม่ มุ สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หนา้ 146

26.โครงการโรงเรียนสง่ เสรมิ 1. เพอื่ ให้เกดิ ความ นาไปใชใ้ นการดาเนนิ มฐ.ที่ 1 กลยุทธ์ท6ี่
สุขภาพ ร่วมมอื ระหว่าง ชวี ติ ประจาวนั ตบช.ท1่ี -6
นกั เรียน ครู 2.2 นกั เรยี นมคี วาม
ผูป้ กครองนกั เรยี น ตระหนักมุง่ มัน่ ท่ีจะทา
และประชาชน โดย ความดี
การดาเนินงาน 2.3 โรงเรียนมี
โครงการโรงเรยี น สภาพแวดลอ้ มท่ี
สง่ เสรมิ สขุ ภาพ สะอาด สงบ และ
2. เพื่อให้นกั เรยี นมี สวยงามรม่ รนื่
พฤติกรรมสขุ ภาพท่ี 1. พฒั นานักเรยี น ครู
ถกู ตอ้ ง สามารถ ผูป้ กครองนกั เรยี น
หลีกเลย่ี งปัจจัยเส่ียง ชุมชน ใหม้ ีสขุ ภาพดี
และสารเสพติดได้ และให้ได้รับประโยชน์
3. เพอ่ื พัฒนา ในการพัฒนาสุขภาพ
โรงเรยี นใหเ้ ปน็ จากโครงการโรงเรียน
จดุ เรม่ิ ต้นของการ ส่งเสริมสขุ ภาพ
พฒั นาสขุ ภาพ 2 ดาเนนิ งานตาม
นักเรียน ครู หลักการโรงเรยี น
ผปู้ กครองนักเรยี น ส่งเสรมิ สขุ ภาพ โดย
และชุมชน จัดดาเนนิ การ ดังน้ี
2.1 ด้านอนามัยและ
สง่ิ แวดล้อม
2.2 ด้านการใหบ้ ริการ
งานอนามัย
2.3 ดา้ นการจัดตัง้
คณะกรรมการ
โรงเรียนสง่ เสรมิ
สุขภาพ
2.4 ด้านการให้
คาปรึกษาและ
ข้อแนะนากับนักเรียน
2.5 ด้านการให้สุข
ศกึ ษาในโรงเรยี น
2.6 ด้านความร่วมมือ
ระหวา่ งโรงเรียนและ
ชมุ ชน
2.7 ดา้ นโภชนาการ
และสุขาภบิ าล

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระส่มี มุ สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หนา้ 147

2.8 ดา้ นการออกกาลัง

กาย

2.9 ดา้ นการกาหนด

นโยบายของโรงเรยี น

2.10 ดา้ นการสง่ เสรมิ

สขุ ภาพของบคุ ลากร

ในโรงเรียน

27. โครงการเสริมสร้าง 1. นักเรียนมีความรู้ 1. ดา้ นปรมิ าณ มฐ.ท่ี 4 กลยุทธ์ท4่ี
ประชาธปิ ไตยและวนิ ัย จดั การดา้ น
นักเรยี น ความเข้าใจ และ 1.1นกั เรียนเขา้ ใจและ ตบช.ท่ี 2-3 โอกาสทาง
การศึกษา
28. โครงการเย่ียมบา้ น ได้รบั การสง่ เสรมิ ปฏิบัตติ ามระบอบ และการ
นกั เรียน เรียนรู้อยา่ ง
การปกครองด้าน ประชาธิปไตยจานวน มีคุณภาพ

การเปน็ ร้อยละ 80 ขึน้ ไป กลยุทธท์ 6ี่
. พฒั นา
ประชาธปิ ไตย 1.2 นกั เรียนไปใชส้ ทิ ธิ ระบบการ
บริหาร
2. นกั เรียนประพฤติ ในการเลือกตัง้ สภา

ปฏิบัติได้ถกู ต้องตาม นักเรียนเป็นจานวน

ระเบยี บวนิ ยั ของ รอ้ ยละ 90 ขน้ึ ไป

โรงเรียน 1.3 นกั เรียนปฏบิ ัตไิ ด้

3.นักเรียนมีความรู้ ถกู ต้องตามระเบยี บ

ความเข้าใจ สามารถ วนิ ัยของโรงเรยี นรอ้ ย

ทางานเปน็ ทีม ละ 80 ข้ึนไป

ยอมรับฟงั ความ 2. ด้านคณุ ภาพ

คดิ เห็นของผู้อนื่ 2.1 นกั เรยี นทกุ คน

และตดั สนิ ใจอยา่ งมี ปฏบิ ตั ติ ามระเบียบ

เหตผุ ล วินยั ของโรงเรียน

2.2 มหี ัวหน้านักเรียน

ในช้นั ต่างๆ และ

คณะกรรมการ

นักเรยี น

2.3 นักเรียนเกิด

พฤตกิ รรมในระบอบ

ประชาธปิ ไตยและ

นาไปใช้ใน

ชีวิตประจาวันใน

ระดับทนี่ า่ พอใจ

1. เพ่อื เป็นการ 1. เปา้ หมายดา้ น มฐ.ที่ 6

จัดหาข้อมลู เกีย่ วกบั ปรมิ าณ ตบช.ท1่ี -4

ตวั นกั เรยี น 1.1 นกั เรยี นไดร้ ับการ

เยย่ี มบ้านจากครู

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระสม่ี มุ สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 148

29.โครงการประชุม ผู้ปกครองนกั เรยี น ประจาชัน้ รอ้ ยละ 90 มฐ.ที่ 9 จดั การและ
คณะกรรมการสถานศกึ ษาฯ และชุมชน ขน้ึ ไป ตบช.ที1่ -3 การมีส่วน
และผปู้ กครองนกั เรยี น 2. เพอ่ื สร้าง 1.2 จดั ทาข้อมลู ร่วมในการ
ความสมั พันธ์ทด่ี ี นกั เรยี นรายบุคคลได้
ระหวา่ งโรงเรียนกับ ครบทุกคน จดั
ชุมชน 2 เปา้ หมายด้าน การศึกษา
3. เพือ่ เพิ่ม คณุ ภาพ
ประสทิ ธภิ าพการ 2.1 คณะครูทกุ คนไป กลยทุ ธ์ท6่ี
บรหิ ารงานและการ เยย่ี มบา้ นนกั เรียนให้ จัด
จดั การเรียนการ ครบทกุ คนโดยมี พัฒนาระบบ
สอนของโรงเรียน บนั ทกึ การเยีย่ มบา้ นท่ี การบริหาร
สามารถตรวจสอบได้ จดั การและ
1. เพื่อส่งเสรมิ ให้ 2.2 จัดทาขอ้ มลู การมีส่วน
กรรมการ นกั เรียนผ้ปู กครอง ร่วมในการ
สถานศกึ ษาขั้น นักเรียนและความ จัด
พื้นฐานและชุมชนมี ตอ้ งการของชุมชนใน การศึกษา
สว่ นร่วมในการ ลกั ษณะสารสนเทศ
บริหารจดั การของ 1. ด้านปรมิ าณ
โรงเรยี น 1.1จัดการประชมุ
2. เพื่อใหค้ รู กรรมการสถานศกึ ษา
กรรมการ ข้นั พ้นื ฐาน ภาคเรียน
สถานศกึ ษาขนั้ ละ 2 ครัง้ รวม 4 คร้งั
พ้นื ฐาน และ 1.2 จดั ประชุม
ผปู้ กครองนักเรยี น ผู้ปกครองนักเรยี น ปี
ได้ร่วมมือกนั การศกึ ษาละ 2 คร้ัง
แกป้ ญั หาเกยี่ วกบั 2. ดา้ นคุณภาพ
คณุ ภาพการศกึ ษา คณะกรรมการ
ของโรงเรยี น สถานศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน
3. เพอื่ สรา้ งความ และชุมชนมีส่วนรว่ ม
ตระหนกั ให้ชมุ ชน ในการบรหิ ารจัดการ
เห็นความสาคญั ของ ของโรงเรยี น ร่วมมือ
โรงเรียนและของ แกไ้ ขปัญหาคณุ ภาพ
การศกึ ษา การศึกษาและให้
ความสาคญั ของ
โรงเรียนและ
การศึกษา

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระสี่มุม สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หนา้ 149

30. โครงการพัฒนาสภาพ เพอื่ จดั บรรยากาศ 1. ดา้ นปรมิ าณ มฐ.ท่ี 14 กลยุทธ์ท5ี่
ภมู ิทัศนใ์ นโรงเรียน และสิง่ แวดล้อมให้ 1.1 ปรับปรุง ตบช.ท่ี1-2 จัด
เป็นระเบียบ สวนหย่อมหนา้ อาคาร
เรยี บร้อย ปลอดภยั เรียน ทั้ง 3 หลงั การศกึ ษา
สะอาด รม่ รื่น 1.2 สรา้ งซุ้มพระ ดา้ น เพอื่
สวยงาม น่าอยู่ ประตูทางหน้าวัด
1.3 ปลกู ไมป้ ระดบั ริม เสรมิ สรา้ ง
ถนนภายในโรงเรียน คุณภาพชีวิต
และบรเิ วณโรงเรียน ที่เปน็ มติ ร
1.4
2. ดา้ นคุณภาพ กับ
โรงเรยี นมีบรรยากาศ สิ่งแวดล้อม
และสิง่ แวดล้อมท่เี ปน็
ระเบียบ เรียบรอ้ ย .กลยุทธ์ท5ี่
สะอาด สวยงาม เอื้อ จัด
ตอ่ การเรยี นรู้
การศึกษา
31.โครงการปรบั ปรงุ การ 1. เพอื่ พัฒนาระบบ 1. ดา้ นปรมิ าณ มฐ.ที่ 10 เพ่อื

จัดเก็บและการใช้ข้อมลู - จดั เก็บและการใช้ 1.1 พฒั นาครูและ ตบช.ที่1-6 เสรมิ สร้าง
คุณภาพชีวิต
สารสนเทศ ข้อมูล-สารสนเทศใน บุคลากรของโรงเรียนวัด ทีเ่ ป็นมติ ร
การบริหารงาน การ สระส่ีมมุ ในการจดั เก็บ
นเิ ทศ กากบั ติดตาม และใชข้ ้อมูล กบั
สารสนเทศ สง่ิ แวดล้อม
และประเมินผล 1.2 อบรมการใช้
2. เพ่อื พฒั นาการใช้ คอมพิวเตอร์ให้กับครู สอดคล้อง
คอมพวิ เตอร์เพ่อื และบุคลากรของ กลยุทธ์
การปฏิบัตงิ านทม่ี ี โรงเรียน สพป.

ประสิทธภิ าพ 2. ด้านคณุ ภาพ

พัฒนาผรู้ ับผดิ ชอบและ

ระบบการจดั เก็บและ

การใช้ขอ้ มูล-สารสนเทศ

ของครแู ละบุคลากรของ

โรงเรียนวดั สระสมี่ ุม ให้

เพยี งพอในการบรหิ าร

จดั การอย่างมี

ประสทิ ธภิ าพ

กลยุทธ์ท่ี 3 กลุ่มงานบริหารบคุ คล

สอดคลอ้ ง

โครงการ/กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระสี่มมุ สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หน้า 150

32.โครงการอบรม สัมมนา 1. เพื่อให้ครแู ละ (เชิงปริมาณและ มาตรฐานการศึกษา (กลยุทธท์ )่ี
และศกึ ษาดูงาน บคุ ลากรของ คุณภาพ) ของสถานศึกษา
โรงเรียนมกี าร (มฐ.ท่ี /ตวั บ่งช)้ี กลยุทธท์ 3ี่
พัฒนาตนเองอย่าง 1.เป้าหมายเชิง มฐ.ที่ 8 ส่งเสริม
ต่อเนอ่ื ง ปริมาณ ครูและ ตบช.ท่ี1-6 สนบั สนุน
2. เพ่ือสง่ เสรมิ ให้ครู บคุ ลากรทุกคนได้เข้า การพัฒนา
และบคุ ลากรของ รับการอบรมพัฒนา ครูและ
โรงเรยี นมคี ณุ ภาพ อยา่ งนอ้ ยภาคเรยี นละ บคุ ลากร
ตามมาตรฐาน 1 ครง้ั ทางการ
วิชาชพี 2. เป้าหมายเชิง ศกึ ษา
คุณภาพ ครแู ละ
บุคลากรทุกคนนา
ความรู้จากการอบรม
พัฒนามาประยกุ ตใ์ ช้
ในการประกอบอาชีพ

กลยุทธท์ ่ี 4 กลุ่มงานบริหารการเงินและพัสดุ

โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ เปา้ หมาย สอดคลอ้ ง สอดคล้อง
มาตรฐานการศกึ ษา กลยทุ ธ์
33. โครงการจดั จา้ งครูเพอื่ เพือ่ ให้โรงเรียนมี (เชงิ ปริมาณและ ของสถานศึกษา สพป.
ทดแทนอัตรากาลังทขี่ าด อตั รากาลงั ครู คณุ ภาพ) (มฐ.ที่ /ตัวบง่ ชี้) (กลยทุ ธท์ )ี่
แคลน เพียงพอในการ มฐ.ที่ 9 กลยุทธ์ท3่ี
จดั การเรยี น โดยยดึ จดั จ้างครูทดแทน ตบช.ท1่ี -3 สง่ เสริม
เกณฑ์ของสานักงาน อตั รากาลังท่ขี าด สนบั สนุน
ข้าราชการครู แคลน จานวน 1 คน การพฒั นา
ครูและ
บคุ ลากร
ทางการ
ศึกษา

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระสีม่ มุ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 151

ตอนที่ 3
ผลการพัฒนาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษา

การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาประจาปีการศึกษา 2561 มีผลการ
ดาเนินการนาเสนอตามลาดับดังนี้

1. ผลการดาเนนิ งานตามแผนปฏบิ ตั ิการประจาปีของสถานศึกษา
1.1 ผลการดาเนนิ งานโครงการ/กิจกรรมตามแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปขี องสถานศึกษา
1.2 ผลการดาเนนิ งานโครงการ/กจิ กรรมตามนโยบายพเิ ศษ

2. ผลการดาเนนิ งานตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา
3. ผลการพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียน

ผลการดาเนินงานตามแผนปฏิบตั ิการประจาปีของสถานศึกษา
1. ผลการดาเนินงานโครงการ/กิจกรรมตามแผนปฏิบัตกิ ารประจาปีของสถานศกึ ษา

กลยุทธท์ ี่ 1 กลุ่มงานบรหิ ารวชิ าการ

ช่ือโครงการ เป้าหมาย ผลสาเรจ็ กิจกรรมสาคัญ/รอ่ งรอย
( เชิงปริมาณและ ตามสภาพจริง
โครงการสง่ เสริมการ (เชงิ ปริมาณและ
จัดประสบการณ์ คณุ ภาพ) คุณภาพ )
สาหรบั เด็กปฐมวยั
1.ครูผสู้ อนในระดบั 1.ครูปฐมวยั ทุกคนไดเ้ ข้า 1.แผนการจัด

ปฐมวัยทกุ คน สามารถ รว่ มการพัฒนาตนเอง ประสบการณ์

จดั ประสบการณ์ ให้แก่ จากส่วนต่างๆทีจ่ ัดขึน้ ทา 2.รายงานผลการประเมนิ

เด็กปฐมวัยได้อย่าง มี ให้มที กั ษะและ สามารถ พัฒนาการเด็กปฐมวัย

ประสิทธภิ าพ ใช้ความรู้ ความสามารถ รายบคุ คล

2.เด็กปฐมวัยมี ในการบริหารจดั การ นา 3.ภาพถ่ายกจิ กรรมการจดั

พัฒนาการท่นี า่ พอใจ (ได้ สือ่ / อปุ กรณม์ าจดั ประสบการณส์ าหรับเด็ก

ระดับดีขึ้นไป) ไมน่ ้อย ประสบการณ์สาหรับเด็ก ปฐมวัยตลอดปี

กวา่ รอ้ ยละ 90 ของเดก็ ปฐมวัยไดอ้ ย่างถกู ต้อง การศกึ ษา

ทัง้ หมด เหมาะสม

2.เด็กปฐมวัยได้รับการ

พัฒนาอยา่ งมศี ักยภาพ

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระสีม่ มุ สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 152

โครงการนักอา่ นรนุ่ 1. เพ่อื จดั หาหนงั สือ และทาใหเ้ ดก็ ปฐมวยั มี
ใหม่ สาหรับเดก็ ปฐมวยั ไม่ คณุ ภาพ
นอ้ ยกวา่ 50 รายการ ตามท่ตี ง้ั เป้าหมายไว้
3.เดก็ ปฐมวยั มี
2. เดก็ ปฐมวัย โรงเรยี น พฒั นาการ
วดั สระสี่มุม อยา่ งน้อย ท้งั 4 ด้านอยู่ในระดับดี
รอ้ ยละ 90 ผา่ นเกณฑ์
นิสยั รกั การอา่ น 1. ครปู ฐมวัยทกุ คน 1. กิจกรรมสง่ เสรมิ การ
รว่ มกันจัดซ้ือหนังสือ อ่านสาหรับเดก็ ปฐมวยั
สาหรับเด็กปฐมวัย 2. การประเมนิ พัฒนาการ
จานวน 99 รายการ ดา้ นนสิ ัยรักการอา่ นของ
และจัดแตง่ หอ้ งสมุด เด็กปฐมวยั
อยา่ งสวยงามเพื่อ 3.ภาพถา่ ยการจัด
กระตุน้ นสิ ัยรกั การอ่าน ประสบการณ์ของเดก็
ของเดก็ ปฐมวัย โดย ปฐมวยั ในห้องสมดุ
จัดเป็นมมุ ต่างๆ ใหเ้ ด็ก
ได้เลือกตามความสนใจ

2. เดก็ ปฐมวัยโรงเรยี น

วัดสระสี่มมุ จานวน 78

คน ไดร้ บั การ

ประเมนิ ผลโดยใช้แบบ

ประเมนิ การอ่านและ

นิสัยรกั การอา่ น ผล

ปรากฏว่าผา่ นการ

ประเมนิ 72 คน คิดเปน็

รอ้ ยละ 92.31

โครงการสง่ เสรมิ 1. เด็กปฐมวยั มี 1. เดก็ ปฐมวัยมี 1. แบบประเมินพัฒนาการ
พัฒนาการด้าน พฒั นาการด้าน พฒั นาการด้าน เด็กปฐมวัย
สติปญั ญาเด็กปฐมวยั ความสามารถในการ ความสามารถในการ

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระสี่มุม สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หนา้ 153

ทางานใหส้ าเรจ็ เปน็ ที่ ทางานให้สาเร็จ ที่น่า 2. แบบบนั ทกึ การแสดง

นา่ พอใจ พอใจไม่น้อยกวา่ ร้อยละ ความคิดเห็นจากช้นิ งาน

2. เด็กปฐมวัยมี 90 3. ผลงานเดก็ ปฐมวัย
4.ภาพถ่าย
พฒั นาการดา้ นการคิด 2. เดก็ ปฐมวยั มี

รวบยอดคิดแก้ปัญหา พัฒนาการดา้ นการคิด

และคิดริเรม่ิ ที่นา่ พอใจ รวบยอด คดิ แก้ปญั หา

3. เด็กปฐมวัยมี และคิดรเิ รม่ิ ท่ีนา่ พอใจ

พัฒนาการดา้ นความรู้ ไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 90

และทักษะเบื้องตน้ 3. เด็กปฐมวยั มี

4. เด็กปฐมวัยมี พฒั นาการด้านความรู้

พัฒนาการด้านความ และทกั ษะเบ้ืองต้นทน่ี ่า
สนใจใฝร่ ู้ รักการอ่าน พอใจไม่น้อยกวา่ ร้อยละ
และความสามารถในการ 90

พัฒนาตนเองทน่ี ่าพอใจ 4.เดก็ ปฐมวยั มี

พัฒนาการด้านความ

สนใจใฝ่รู้ รกั การอ่าน

และความสามารถในการ

พัฒนาตนเองทน่ี ่าพอใจ

ไมน่ อ้ ยกว่าร้อยละ 90

โครงการพัฒนา 1.เดก็ ปฐมวัยมี 1.เด็กปฐมวยั มี - กิจกรรมการให้ความรู้
สุขภาพและ
บคุ ลกิ ภาพของเดก็ พัฒนาการดา้ นสุขนสิ ยั พัฒนาการด้านสุขภาพ ผปู้ กครองในด้าน
ปฐมวัย
สุขภาพกายและ และบคุ ลกิ ภาพท่ีสงู ขนึ้ โภชนาการของเด็กปฐมวัย

สขุ ภาพจติ ท่ดี ี ไม่น้อย 2. ครูมีการพัฒนาการจดั -กิจกรรมการเคลอื่ นไหว

กวา่ รอ้ ยละ 90 ของเดก็ ประสบการณ์ไดต้ าม ตามจังหวะ/เพลง โดยครู

ทงั้ หมด มาตรฐาน และเป็นไป ผู้ปกครองและเด็กปฐมวัย

2. เดก็ ปฐมวยั มี ตามข้อเสนอแนะของ - การประเมนิ พฒั นาการ
พฒั นาการดา้ น สานักงานรบั รอง ดา้ นสขุ ภาพของเดก็ ปฐมวัย
สนุ ทรียภาพและ มาตรฐานและประเมนิ เปน็ รายบุคคลและรายช้ัน
ลักษณะนิสัยดา้ นศิลปะ คุณภาพการศึกษา (สม
ดนตรีและการ ศ.)

เคลื่อนไหว ไม่น้อยกว่า

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระส่มี ุม สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หนา้ 154

รอ้ ยละ 90 ของเดก็

ทัง้ หมด

โครงการผลติ ส่อื การ 1.ครปู ฐมวัยทุกคน 1.ครูปฐมวัยทกุ คนมีส่อื 1.รายงานผลการประเมนิ
เรยี นการสอนเพือ่ พฒั นาการเด็กปฐมวยั
พัฒนาเดก็ ปฐมวัย จดั เตรียมและผลิตสือ่ เพอื่ ใชป้ ระกอบการการ รายบคุ คล
2.ภาพถา่ ยการใชส้ ่อื ใน
โครงการพัฒนาพ่อ เพอ่ื ใชป้ ระกอบการการ จดั กจิ กรรมการจัด
แม่ ผปู้ กครอง ประสบการณส์ าหรบั เดก็
นักเรยี นระดับปฐมวัย จัด ประสบการณ์การเรยี นรู้ ปฐมวยั ตลอดปี
“การเสรมิ สร้าง การศกึ ษา
คณุ ธรรม จริยธรรม ประสบการณ์การเรยี นรู้ ของเด็กปฐมวัย ครบทุก
ในเด็กปฐมวัย” 1. กิจกรรมการใหค้ วามรู้
ของเด็กปฐมวัย ครบทุก หน่วย ประสบการณ์ ผูป้ กครองในการดูแลเดก็
โครงการสานสัมพนั ธ์ ปฐมวัย
กลั ยาณมติ รบา้ น- หนว่ ย ประสบการณ์ 2.เด็กปฐมวยั ทุกคนได้ 2.กจิ กรรมการปลกู ฝัง
โรงเรยี น คณุ ธรรมจรยิ ธรรมในเด็ก
2.เดก็ ปฐมวัยมี เรยี นรผู้ า่ นสื่อท่คี รู ปฐมวยั
3.กจิ กรรมการแลกเปล่ียน
พัฒนาการร้อยละ 85 จดั เตรียมไว้ เรยี นรรู้ ะหวา่ งครูและ
ผปู้ กครองนักเรียน
อยู่ในระดบั ดี 3.เด็กปฐมวัยมี 4. บนั ทึกประเมิน
พัฒนาการด้านสุขภาพและ
พฒั นาการท้ัง 4 ดา้ นอยู่ บุคลกิ ภาพของเด็กปฐมวัย
เปน็ รายบคุ คลและรายชนั้
ในระดบั ดี 1.บนั ทกึ การเย่ยี มบา้ น
2.แบบสัมภาษณผ์ ู้ปกครอง
1.สร้างความรู้ ความ 1.ผูป้ กครอง มีความรู้ 3.รายงานผลโครงการ
4.ภาพถา่ ยเยีย่ มบา้ น
เขา้ ใจในการอบรมเล้ียงดู ความเข้าใจในการอบรม

เด็ก เล้ียงดูเด็ก

2.สร้างคว ามรู้ คว าม 2.ผปู้ กครองตระหนักถงึ

เ ข้ า ใ จ แ ล ะ ร่ ว ม กั น ความความสาคัญในการ

ป ลู ก ฝั ง คุ ณ ธ ร ร ม ปลูกฝงั คุณธรรม

จรยิ ธรรมในเดก็ ปฐมวัย จรยิ ธรรมในเด็กปฐมวัย

3.เสริมสร้างสัมพันธ์ที่ดี 3. ครูและผู้ปกครอง

ร ะ ห ว่ า ง ค รู แ ล ะ นกั เรยี นมีสมั พนั ธภาพท่ี

ผ้ปู กครองนกั เรยี น ดตี ่อกัน

1.ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย 1.ผปู้ กครองและครู
โรงเรยี นวัดสระสมี่ มุ ประจาชน้ั เกดิ
ปีการศกึ ษา 2561 ความคุ้นเคยและมีเจต
2.จัดทาขอ้ มูลเกย่ี วกบั คตทิ ่ดี ตี ่อกนั ในการดแู ล
เด็กปฐมวยั และ นกั เรยี น
ผปู้ กครองทกุ คน

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระสีม่ ุม สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 155

2.เกดิ เครือข่าย

ผูป้ กครองชน้ั เรียน

โครงการสง่ เสรมิ การ 1. ครูโรงเรียนวัดสระส่ี 1. ครมู ีการพฒั นาการจัด 1. จัดกิจกรรมอบรมครู

จัดการเรียนรขู้ อง มุมทุกคน ที่ทาการสอน กิจกรรมการเรียนการ และนักเรียนให้มีความรู้

นักเรียนประถมศึกษา ในระดับประถมศึกษา สอนได้ตามมาตรฐาน เร่ืองการเรียนการสอน

สามารถจัดกิจกรรมการ และเป็นไปตาม ต า ม Active Learning

เ รี ย น ก า ร ส อ น ต า ม ขอ้ เสนอแนะของ และการจัดการเรียนการ

Active Learning แ ล ะ สานักงานรบั รอง สอน โดยใช้วิธีการสอน

การจัดการเรียนการสอน มาตรฐานและประเมนิ แบบโครงงาน

โดยใช้วิธีการสอนแบบ คุณภาพการศึกษา (สม 2.ให้มีกิจกรรมการเรยี น

โครงงาน ศ.) เสรมิ ในชว่ งภาคเรยี นที่ 2

2. นักเรียนมีผลการ 2. ผลสัมฤทธทิ์ างการ ทกุ ช้นั

เรียนรู้ท่ีน่าพอใจ (ได้ เรยี นร้ขู องนักเรยี นสงู ขนึ้

ระดับ 3 ขึ้นไป) ไม่น้อย บรรลเุ ป้าหมายทีก่ าหนด

กว่าร้อยละ 75 ของ และนกั เรยี นได้รบั การ

นักเรียนท้ังหมดทุกกลุ่ม เลอื่ นช้ันทกุ คน (100 %)

สาระการเรียนรู้

โครงการสง่ เสรมิ การ 1. นักเรียน โรงเรียนวัด 1. นกั เรยี นร้อยละ 90 - กจิ กรรมการเรยี นการ

จัดการเรยี นรู้ของ สระส่ีมุม มีความรู้ ความ มีความรู้ ความเข้าใจ สอน อาทเิ ชน่ บอร์ด

นักเรยี นมัธยมศึกษา เข้าใจเก่ียวกับเป้าหมาย เ กี่ ย ว กั บ เ ป้ า ห ม า ย เทศกาลต่างๆ , บอรด์ ให้

ตอนต้น บทบาทหน้าที่และแนว บทบาทหน้าที่และแนว ความรู้

ท า ง ก า ร เ ส ริ ม ส ร้ า ง ท า ง ก า ร เ ส ริ ม ส ร้ า ง - กจิ กรรมภายในหอ้ งเรียน

ความรู้ ความร่วมมือใน ความรู้ ความร่วมมือใน - กจิ กรรมตา่ งๆ ภายใน

ในการส่งเสริมการเรยี นรู้ การส่งเสรมิ การเรียนรู้ โรงเรียน

ร้อยละ 80 2. นักเรียน ร้อยละ 90

2. นักเรียน โรงเรียนวัด เห็นความสาคัญและ

ส ร ะ ส่ี มุ ม เ ห็ น ร่วมมือส่งเสริมสนับสนุน

ความสาคัญและร่วมมือ การเรียนรู้แบบไม่ส้ินสุด

ส่งเสริมสนับสนุนการ แหง่ การเรยี นรทู้ ีย่ ั่งยืน

เรียนรู้ แบบไม่ส้ินสุด 3. นักเรยี นร้อยละ 90

แห่งการเรียนรู้ที่ยั่งยืน สามารถคน้ ควา้ หา

ร้อยละ 80 ความรไู้ ดด้ ว้ ยตนเอง

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระสมี่ ุม สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หน้า 156

3. นั ก เ รี ย น ร ะ ดั บ ชั้ น

มัธ ยมศึกษาสามารถ

ค้นคว้า หาความรู้ได้ด้วย

ตนเอง ร้อยละ 80

โครงการส่งเสรมิ การ 1.นกั เรยี นช้ัน 1.นักเรยี นชนั้ 1.กิจกรรมนกั อา่ นตวั น้อย
อ่านออกเขยี นได้
อา่ นคล่อง เขยี น ประถมศกึ ษาปีที่ 1-3 ประถมศกึ ษาปที ี่ 1-3 - กิจกรรมหอ้ งสมดุ
คลอ่ ง
สามารถอ่านออก เขียน สามารถอ่านออก เขียน เคล่อื นท่ี
โครงการสง่ เสริมการ
ใชห้ อ้ งเรยี น ได้ ได้ คดิ เป็นร้อยละ 100 2. กิจกรรมวาดภาพ
อิเลก็ ทรอนิกส์(e-
classroom) 2. นกั เรยี นชน้ั 2. นกั เรียนชั้น ระบายสใี นวนั ภาษาไทย

ประถมศึกษาปีท่ี 4-6 ประถมศึกษาปีท่ี 4-6 และวันสนุ ทรภู่

สามารถอา่ นคล่อง เขียน สามารถอา่ นคลอ่ ง เขยี น 3. กิจกรรมการแขง่ ขนั

คลอ่ ง 3.นกั เรยี นชน้ั คลอ่ ง คดิ เป็นร้อยละ ประกวดเขียนเรียงความ

มธั ยมศึกษาปที ี่ 1-3 100 4. กจิ กรรมสมุดบนั ทึกการ

สามารถการอา่ นเอาเรอื่ ง 3.นกั เรยี นชนั้ อา่ น

ตามแนว PISA มัธยมศึกษาปีท่ี 1-3 5. แบบบันทึกคะแนนการ

4. นกั เรียนมีนสิ ยั รกั การ สามารถการอ่านเอาเรื่อง อ่าน-การเขียน และการ

อ่าน ใฝ่รู้ ใฝเ่ รยี น และมี ตามแนว PISA คดิ เปน็ อ่านเอาเร่อื งตามแนว

นสิ ยั รกั การอา่ น ร้อยละ 100 PISA

4. นกั เรียนมีนสิ ยั รกั การ

อ่าน ใฝร่ ู้ ใฝเ่ รียน และมี

นิสัยรกั การอ่าน

1.ปรับปรุงบรรยากาศ 1. โรงเรยี นมีแหล่งการ 1. ปรับปรุงบรรยากาศ

แ ล ะ ส่ิ ง อ า น ว ย ค ว า ม เรียนร้ทู ม่ี คี ุณภาพ และส่งิ อานวยความ

ส ะ ด ว ก ใ น ห้ อ ง เ รี ย น สามารถใชใ้ นการจัดการ สะดวกในหอ้ งเรียน

อิ เ ล็ ก ท ร อ นิ ก ส์ ( e- เรยี นการสอนที่เนน้ อเิ ล็กทรอนิกส์

classroom) ให้เอื้อต่อ นักเรียนเป็นสาคญั 2. ประชาสัมพนั ธเ์ ชญิ ชวน

การเรยี นรูแ้ ละเพียงพอ 2. นกั เรยี นได้เรียนร้ผู า่ น จดั ทาป้ายคาขวญั และ

2.ส่ ง เ ส ริ ม ใ ห้ ค รู แ ล ะ สอ่ื เทคโนโลยีที่ทนั สมยั ระเบยี บการใชห้ อ้ งเรยี น

นักเรียนใช้ห้องเรียน และมแี หลง่ สบื คน้ ข้อมลู อิเล็กทรอนิกส์

อิ เ ล็ ก ท ร อ นิ ก ส์ ( e- เพิม่ เติม 3. เปดิ บริการการใช้

classroom) เ พื่ อ ก า ร 3. ชุมชนมีโอกาสไดใ้ ช้ หอ้ งเรียนอิเล็กทรอนกิ ส์

เรียนการสอนและการ ห้องปฏิบัตกิ ารตา่ งๆ เพ่อื การจัดการเรยี นรู้ของ

ของโรงเรียน ซงึ่ เปน็

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระสมี่ มุ สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 157

โครงการอนรุ ักษ์และ เรียนรู้ อย่างน้อยร้อยละ บริการทางวิชาการของ ครแู ละการเรียนเรยี นรู้
สง่ เสรมิ 80 โรงเรียนตามแนวทาง ของนักเรียน
ศิลปวฒั นธรรม 3. จัดกิจกรรมประกวด
ทอ้ งถิ่น ( ไทดา ) ปฏริ ูปการศกึ ษา ผลงานทเี่ กิดจากการใช้
หอ้ งเรยี นอิเล็กทรอนกิ ส์
1. นักเรยี น ครูและ 1. นกั เรียนร้อยละ 90 มี สง่ เสริมการใชห้ อ้ งสมดุ
บคุ ลากร โรงเรยี นวดั ความรู้ ความเข้าใจ และปรับปรงุ บรรยากาศ
สระสมี่ ุม มคี วามรู้ ความ เก่ยี วกบั เป้าหมาย ในห้องสมดุ
เข้าใจเกยี่ วกับเปา้ หมาย บทบาทหนา้ ที่และแนว 4. ประเมนิ ผลการใช้
บทบาทหน้าท่ีและแนว ทางการเสริมสรา้ ง ห้องเรยี นอิเล็กทรอนกิ ส์
ทางการเสริมสร้าง ความรู้ ความร่วมมือใน โดยสารวจความพึงพอใจ
ความรู้ ความรว่ มมือใน การอนรุ ักษแ์ ละสง่ เสรมิ ของผู้เกีย่ วขอ้ ง
การอนุรักษแ์ ละส่งเสรมิ ศลิ ปวฒั นธรรมทอ้ งถ่นิ 1. กจิ กรรมการเรียนการ
ศลิ ปวัฒนธรรมท้องถ่ิน ของโรงเรียนและชมุ ชน สอน อาทเิ ช่น การเรยี น
ของโรงเรยี นและชมุ ชน 2. นักเรยี น ร้อยละ 90 ปกั ลายหน้าหมอน , การ
2. นักเรยี น ครูและ เห็นความสาคญั และ เรียนดนตรีพนื้ บ้าน ,
บคุ ลากร โรงเรียนวัดสระ รว่ มมือสง่ เสรมิ สนบั สนุน นาฏศลิ ปพ์ ืน้ บ้าน , ชมุ นุม
สม่ี ุม เห็นความสาคัญ การดาเนนิ การของ วงแคน
และร่วมมือสง่ เสรมิ โรงเรยี น เพ่อื ส่งเสรมิ ให้ 2. กิจกรรมการแสดงไทดา
สนับสนนุ การดาเนินการ สังคมแหง่ การเรยี นรทู้ ี่ และวงแคนท้ังภายในและ
ของโรงเรียน เพ่ือสง่ เสรมิ ย่ังยืน ภายนอกโรงเรยี น
ให้สังคมแห่งการเรียนรทู้ ี่ 3. โรงเรยี นเปน็ ที่ยอมรบั 3. ภาพถา่ ยกจิ กรรม
ยั่งยนื ของชมุ ชนในท้องถิ่นใน
3. โรงเรียนเปน็ ทย่ี อมรับ ด้านการอนรุ ักษ์และ
ของชุมชนในท้องถ่นิ ส่งเสริมศลิ ปวัฒนธรรม

ทอ้ งถน่ิ ( ไทดา )

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระส่ีมุม สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หนา้ 158

โครงการการวจิ ัยเพอ่ื 1. ครโู รงเรียนวัดสระสี่ 1. ครูโรงเรยี นวัดสระสี่ 1.วจิ ยั ในช้ันเรยี นของ
ปฏริ ูปการเรียนรู้ทงั้ มมุ ได้รับการพัฒนา มมุ ร้อยละ 100 ไดร้ บั ครูผสู้ อนที่ใช้ในการ
โรงเรียน ศกั ยภาพดว้ ยระบบ การพฒั นาศกั ยภาพดว้ ย แก้ปัญหาการเรียนการ
TEPE Online ระบบ TEPE Online สอน
โครงการพัฒนาการ 2. ครโู รงเรียนวัดสระส่ี 2. ครโู รงเรียนวัดสระสี่ 2 แผนการสอนบูรณาการ
วัดและประเมนิ ผล มุมกลุม่ เป้าหมาย มมุ กลุ่มเป้าหมาย ใน รูปแบบ STEM
การเรยี นรู้ สามารถจัดกจิ กรรมการ สามารถจดั การเรียนการ Education
เรียนการสอนโดยใชแ้ บบ สอนโดยการใช้รูปแบบ 3.จัดอบรม
STEM Education STEM Education ได้ 4. สร้างสื่อการเรียนการ
3. ครโู รงเรยี นวัดสระสี่ 3. ครูโรงเรียนวัดสระส่ี สอนแบบบุคคล เพ่ือการ
มมุ รอ้ ยละ 80 มีการวิจัย มมุ ไดท้ าวจิ ัยในชนั้ เรยี น พฒั นาดว้ ยตนเองและ
ในชัน้ เรียนทีส่ ามารถ ท่สี ามรถนาไปใช้ สามารถนาไปใช้ใหเ้ กดิ
นาไปใชป้ ระโยชน์กับ ประโยชน์กบั ผ้เู รียน ประโยชน์กบั ผเู้ รียน
ผูเ้ รยี น 4. นกั เรียนสามารถ
4. นักเรยี นสามารถ เรยี นรู้ผา่ นกระบวนการ 1.ปพ. 1
เรยี นรผู้ ่านกระบวนการ เรยี นการสอนในรูปแบบ 2.ปพ. 2
เรยี นการสอนในรูปแบบ STEM Education ได้ 3.ปพ. 3
STEM Education ได้ อยา่ งน้อยร้อยละ 75 4.ปพ. 4
อยา่ งน้อยร้อยละ 75 ของนักเรยี นทง้ั หมด 5.ปพ. 5
ของนักเรียนทั้งหมด 6.ปพ. 6
1. ด้านปรมิ าณ 7.รูปเล่มสมรรถนะสาคัญ
1. ด้านปรมิ าณ โรงเรยี นวัดสระสมี่ ุมมี
1.1.มีการวัดประเมนิ ผล ดาเนนิ งานวัดผลและ
การเรยี นการสอน ระเบียนนักเรียนอยา่ ง
สอดคลอ้ งกบั สภาพการ ถกู ต้องเปน็ ระบบ และ
เรียนรูใ้ นปัจจบุ นั สามารถบรกิ ารให้ข้อมูล
1.2.มีการจดั ทาข้อมูล แสดงผลการเรียนแก่
เกยี่ วกับงานทะเบยี น นักเรียนในโรงเรยี น และ
วดั ผลมีความเป็นระบบ ชุมชน หรอื หน่วยงานอื่น
ครอบคลุม มคี วาม ๆ ที่เกยี่ วขอ้ งอยใู่ นระดับ
ทนั สมยั และทันต่อการใช้ ดี
งาน 2. ดา้ นคุณภาพ

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระส่มี ุม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หนา้ 159

1.3.มีการรออกเอกสาร โรงเรยี นวัดสระสม่ี ุม

เป็นไปอย่างถูกต้อง พัฒนางานวดั ผลและ

รวดเร็ว ทนั เวลาที่ ระเบยี นนกั เรยี นได้เปน็

กาหนด ระบบและมี

2. ด้านคุณภาพ ประสิทธภิ าพ

2.1. สามารถทางานได้

อยา่ งเป็นระบบและมี

ประสิทธิภาพ

2.2.ผรู้ ับบริการและผทู้ ี่

เก่ยี วข้องเกิดความพึง

พอใจในการบริการ

โครงการส่งเสริมการ เป้าหมายเชิงปรมิ าณ 1. เปา้ หมายดา้ นปริมาณ 1.แบบสมั ภาษณ์
ใช้คอมพวิ เตอร์และ
เทคโนโลยีเพ่ือการ 1. ครูและนกั เรยี น มสี ื่อ 1.1บุคลากรครูผู้สอนทุก 2. แบบสารวจรายการ
จดั การเรยี นรู้
การเรียนการสอนและ คนได้รบั การสนบั สนุน 3.รายงานผลโครงการ

เทคโนโลยเี พ่อื การศึกษา และสง่ เสรมิ ด้านการ

เพยี งพอต่อการใช้งาน พฒั นาสื่อ นวัตกรรมและ

2. จัดตั้งศนู ย์พัฒนาการ เทคโนโลยเี พอื่ การเรยี น

เรียนการสอนเทคโนโลยี การสอนของผูเ้ รยี น1.2

สารสนเทศและการ นกั เรียนมที ักษะเพียง

สอ่ื สาร (ICT) ในโรงเรียน พอท่ีจะใชเ้ ทคโนโลยีเพื่อ

ใหม้ ีความพร้อมในการ การศกึ ษาในการแสวงหา

ฝกึ อบรมพฒั นาบคุ ลากร ความรดู้ ้วยตนเองได้

ครูตามเกณฑ์มาตรฐาน อยา่ งต่อเนอื่ ง

ห้องเรยี น และ 2.เป้าหมายดา้ นคุณภาพ

ศูนยบ์ รกิ าร ICT ระดับ 2.1ได้รบั การสง่ เสริม

สถานศกึ ษา สนับสนุนและดาเนนิ งาน

หาความรูอ้ ย่างท่ัวถงึ การใชเ้ ทคโนโลยเี พ่ือการ

เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ จัดการเรยี นการสอน

1นกั เรียนมี ตามเกณฑม์ าตรฐาน

ความสามารถในการใช้ หอ้ งเรียน และ

เทคโนโลยีเพอื่ การศึกษา ศูนย์บรกิ าร ICT ระดับ

และมีทักษะทจ่ี ะใช้ สถานศกึ ษา

เทคโนโลยเี พ่อื การศึกษา

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระส่ีมมุ สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หนา้ 160

ในการแสวงหาความรู้ 2.2 เปน็ แหลง่ รวบรวม

ด้วยตนเอง2. บุคลากร ขอ้ มลู สารสนเทศเอกสาร

สามารถใช้/พฒั นาส่ือ สือ่ อปุ กรณแ์ ละ

นวตั กรรมและเทคโนโลยี Software เกี่ยวกบั การ

เพ่ือการจดั การเรียนการ พัฒนาครูโรงเรยี นดา้ น

สอน เทคโนโลยีสารสนเทศ

และการส่ือสาร

โครงการพัฒนาแหล่ง 1พัฒนาหอ้ งสมุดดงั นี้ 1.โรงเรียนมแี หลง่ เรยี นรู้ 1.ประชาสัมพันธ์ การใช้

การเรียนรู้ 1.1ปรับปรงุ บรรยากาศ ที่มีคุณภาพสามารถใชใ้ น ห้องสมดุ โดยจดั ป้ายนิเทศ

ใหเ้ อื้อต่อการใช้บริการ การจัดการเรยี นการสอน ระเบียบการใช้หอ้ งสมุด

1.2ส่งเสริมกจิ กรรมการ ทเ่ี นน้ นักเรยี นเป็นสาคัญ และคาขวัญเชญิ ชวนการ

ใชห้ อ้ งสมดุ ให้แก่ 2.ระบบการใชบ้ ริการ ใช้ห้องสมุด

นกั เรยี นและชมุ ชนใน หอ้ งสมดุ เป็นระบบท่ีดี 2.จัดกจิ กรรมสง่ เสริมการ

เขตบรกิ ารอยา่ งน้อยรอ้ ย ขน้ึ มีการจัดกิจกรรม ใชห้ ้องสมุด

ละ80 ส่งเสริมการใช้ห้องสมุดที่ 3.จัดซอ้ื หนังสอื เขา้

1.3จัดหนงั สือเพ่ิมเตมิ หลากหลายและมี หอ้ งสมดุ

อย่างน้อย300รายการ หนงั สอื เพยี งพอต่อการ 4. สารวจและบารุงรกั ษา

2พฒั นาห้องปฏบิ ตั กิ าร คน้ หาของนกั เรยี น ครู หอ้ งคอมพิวเตอร์ ห้อง

ให้มสี ภาพดีพร้อมใช้งาน และชมุ ชน จักรเย็บผ้า หอ้ งศิลปะ

พร้อมท้ังจดั หาสิง่ อานวย 3.มหี อ้ งปฏบิ ตั กิ ารตา่ งๆ หอ้ งภาษาไทย ห้อง

ความสะดวกต่างๆ เพยี งพอในการใหบ้ ริการ วทิ ยาศาสตร์ หอ้ ง

จานวน 7 หอ้ งได้แก่ แกนักเรียน ครู และ นาฏศลิ ป์ และหอ้ งปฏิบตั ิ

ไดแ้ กห่ ้องคอมพวิ เตอร์ ชมุ ชน อาหาร

ห้องจกั เย็บผ้า ห้อง 5.สรุปรายงานผล การ

ศิลปะ ห้องภาษาไทย ดาเนนิ งานโครงการ

ห้องวทิ ยาศาสตร์ ห้อง

นาฏศลิ ป์ และห้อง

ปฏบิ ตั อิ าหาร

โครงการห้องสมุด 3 1นักเรยี นเขา้ ใชบ้ ริการ 1 นกั เรียนมที กั ษะใน 1. กิจกรรมนักอ่านตัวนอ้ ย

ดี หอ้ งสมุด ร้อยละ 90 การแสวงหาความรดู้ ้วย 2.กจิ กรรมห้องสมุด

2นักเรียนได้รับการ ตนเอง เคล่อื นที่

ส่งเสริมใหม้ ีนิสัยรกั การ

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระส่มี ุม สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หนา้ 161

อา่ นและเขา้ ร่วมกิจกรรม 2 โรงเรียนมีแหล่ง 3.กิจกรรมวาดภาพระบาย

รกั การอา่ น รอ้ ยละ95 เรียนร้ทู ดี่ ี ทนั สมัย และ สใี นวนั ภาษาไทย และวนั

3.นักเรยี นมีทกั ษะใน มีประสทิ ธิภาพ สนุ ทรภู่

การศกึ ษาหาความรดู้ ้วย 3 นักเรยี นมนี ิสยั รักการ 4. กจิ กรรมการแขง่ ขัน

ตนเอง ร้อยละ100 อา่ นและเข้าร่วมกจิ กรรม ประกวดเขียนเรยี งความ

4.หอ้ งสมดุ มีบรรยากาศ รกั การอ่านอยา่ งตอ่ เน่ือง 5. กิจกรรมสมุดบันทึกการ

ทดี่ ขี องห้องสมุดทดี่ ี อ่าน

ทันสมัย จานวน 1 หอ้ ง 6. จดั หาหนังสือเข้า

5.นกั เรยี นไดร้ บั การ ห้องสมุด

สง่ เสรมิ ให้มีนิสัยรกั การ 7.จดั หาครภุ ณั ฑเ์ ข้า

อา่ นและเข้ารว่ มกจิ กรรม หอ้ งสมุด

รกั การอ่านอยา่ งต่อเนื่อง

โครงการศนู ย์เรียนรู้ 1. นกั เรยี น ร้อยละ 80 1. นักเรยี นมีความรู้ 1.ผลงานนักเรยี น
เศรษฐกจิ พอเพยี ง มีความรู้ ความเขา้ ใจ ความเข้าใจและสามารถ 2.แบบทดสอบ
ชุมชน หลกั ปรชั ญาของ ปฏบิ ตั ติ ามหลกั ปรชั ญา 3.การสังเกต
เศรษฐกิจพอเพยี งได้
อย่างถูกต้อง ของเศรษฐกิจพอเพยี งได้ 4.การสมั ภาษณ์
2. นักเรียน ร้อยละ 80 อยา่ งถูกต้อง
5.ภาพถ่าย
2. นกั เรียนเป็นผู้มี

สามารถปฏบิ ัตติ ามหลัก คุณลักษณะอันพึง

ปรัชญาของเศรษฐกจิ ประสงค์ “อยู่อย่าง

พอเพียงไดอ้ ย่างถูกต้อง พอเพียง” ตามหลัก

3. นักเรยี นร้อยละ 80 มี ปรัชญาของเศรษฐกิจ

คณุ ลกั ษณะอันพงึ พอเพียง

ประสงค์ “อย่อู ย่าง 3. นกั เรยี น ครู/บคุ ลากร

พอเพียง” ในระดบั ดีข้ึน ทางการศึกษา

ไป ผู้ปกครอง และ

4. 4.นักเรียน ครู/บคุ ลากร หนว่ ยงานอน่ื ใช้ศูนย์

ทางการศึกษาผู้ปกครอง การเรยี นรู้ตามหลัก

รอ้ ยละ 70 ใช้ศูนย์การ ปรชั ญาของเศรษฐกจิ

เรียนรู้ตามหลักปรัชญา พอเพียงโรงเรยี นวัดสระ

ของเศรษฐกจิ พอเพยี งใน ส่ีมุมเป็นแหล่งเรียนรู้

โรงเรยี นวัดสระสีม่ ุมเปน็

แหลง่ เรยี นรู้

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระสี่มุม สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 162

กลยทุ ธ์ที่ ๒ กลมุ่ งานบริหารทว่ั ไป

โครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย ผลสาเรจ็ กจิ กรรมสาคัญ/ร่องรอย
โครงการส่งเสริมการ (เชงิ ปริมาณและ ( เชิงปริมาณและ ตามสภาพจริง
เรียนรนู้ อก
สถานศึกษา (ทัศน คุณภาพ) คุณภาพ ) กจิ กรรมสาคัญ
ศกึ ษา) จัดกิจกรรมการศึกษา 1. นักเรยี นจานวน550 1.วางแผนการดาเนินงาน
แหลง่ เรยี นรนู้ อก คน ได้รับความรแู้ ละ เพอ่ื กาหนดกรอบงานและ
โครงการเข้าค่ายพัก สถานศึกษาใหแ้ ก่ ประสบการณ์จากการไป รายละเอียดการ
แรมลูกเสอื -เนตรนารี นักเรยี นช้ันอนุบาลปที ี่ ศกึ ษาแหล่งเรยี นรนู้ อก ดาเนนิ งาน
1- มัธยมศึกษาปีที่ 3 สถานศึกษา 2.จัดกจิ กรรมการศกึ ษา
จานวน 550 คน อย่าง 2.นกั เรียนรู้จักแสวงหา แหลง่ เรียนรูน้ อก
นอ้ ยคนละ 1 ครั้ง ความรดู้ ว้ ยตนเองและ สถานศกึ ษาให้แกน่ ักเรยี น
เกิดความสามัคคีในหมู่ ระดบั ปฐมวัย
เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ คณะ ประถมศึกษาและ
1.นักเรียนช้ัน มัธยมศึกษา จานวน 4
ประถมศึกษาปีท่ี 5-6 1.ลูกเสือ-เนตรนารี คร้ัง
และมัธยมศึกษาปีท่ี 1-3 สามัญและสามัญรนุ่ ใหญ่ 3.จัดกิจกรรมบูรณาการ
ผา่ นการประเมิน การเรียนรูจ้ ากการศึกษา
กจิ กรรมการอยู่ค่ายพัก นอกสถานศึกษาและใน
แรมทุกคน การเรยี นร้ใู นหอ้ งเรยี น
4.ประเมนิ และรายงานการ
ดาเนินงาน
รอ่ งรอย
1.คาสั่ง
2.รายงานโครงการ
3.ภาพถา่ ย
- จดั กิจกรรมอยู่คา่ ยพัก
แรม ณ ค่ายลูกเสือ สัก
ทอง จ.สุพรรณบรุ ี
ระหว่างวนั ท่ี 28-29
กนั ยายน 2561

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระสม่ี ุม สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หน้า 163

โครงการส่งเสรมิ กีฬา จานวน 275 คน อย่คู ่าย 2. นักเรยี นทุกคนมี - คาสง่ั ผ้รู บั ผิดชอบ
กรีฑาและ พักแรม ประจาปี คุณธรรมพนื้ ฐาน 8 กจิ กรรมอยู่ค่ายพกั แรม
นันทนาการ เปา้ หมายเชิงคุณภาพ ประการและความ - ภาพถา่ ยการทากจิ กรรม
1. ปลกู ฝังให้นักเรยี นทุก กตัญญู ตามนโยบาย การอยู่คา่ ยพักแรม
คนมี คุณธรรมพ้ืนฐาน 8 สพฐ. - แบบประเมนิ ความพึง
ประการและความ 3.นกั เรยี นมคี วามอดทน พอใจ
กตัญญู ตามนโยบาย มีจิตสานกึ อนุรักษ์ - รายงานสรปุ ผลการอยู่
สพฐ. ธรรมชาติ คา่ ยพักแรม ลูกเสือ-เนตร
2.นักเรยี นมีความอดทน สามารถแก้ปัญหาและ นารี ประจาปีการศกึ ษา
มจี ิตสานึกอนรุ ักษ์ ดแู ลชว่ ยเหลอื ตนเองได้ 2561
ธรรมชาติ
สามารถแก้ปัญหาและ 1.นักเรียนร้อยละ 90 1. คาสั่งผ้รู บั ผิดชอบ
ดแู ลช่วยเหลอื ตนเอง เข้าร่วมกจิ กรรมใน กิจกรรม
เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ โครงการส่งเสรมิ กีฬา 2. ภาพถา่ ยการทา
1.นักเรียนร้อยละ 90 ได้ กรฑี าและนันทนาการ กจิ กรรม
เขา้ รว่ มกิจกรรมใน 2.ไดเ้ ขา้ รว่ มกิจกรรมการ 3. รายงานสรปุ ผลการ
โครงการส่งเสรมิ กีฬา แข่งขนั กีฬาอบต.สระ ดาเนินงาน
กรฑี าและนันทนาการ พัฒนา - การเข้ารว่ มกิจกรรมการ
2.เขา้ รว่ มกิจกรรมการ 3.ได้เข้าร่วมกจิ กรรมการ แข่งขนั กีฬาอบต.สระ
แขง่ ขนั กีฬาอบต.สระ แข่งขนั กีฬากลุ่มโรงเรียน พัฒนา
พฒั นา กาแพงแสน 4 - การเข้าร่วมกจิ กรรมการ
3.เขา้ รว่ มกจิ กรรมการ 4.ไดเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรมการ แขง่ ขนั กีฬากลุ่มโรงเรียน
แขง่ ขนั กฬี ากลุ่มโรงเรียน แข่งขันกฬี านักเรียน กาแพงแสน 4
กาแพงแสน 4 มธั ยมขยายโอกาส - การเข้าร่วมกจิ กรรมการ
4.เข้าร่วมกิจกรรมการ สพป.นฐ.1 จ.นครปฐม แข่งขนั กีฬานักเรียนมธั ยม
แข่งขันกีฬานักเรยี น 5.ได้ดาเนินการจัดการ ขยายโอกาส สพป.นฐ.1 จ.
มธั ยมขยายโอกาส แขง่ ขนั กฬี าสปี ระจาปี นครปฐม
สพป.นฐ.1 จ.นครปฐม การศึกษา 2561 วนั ท่ี - การจดั การแข่งขนั กีฬาสี
5.จดั การแขง่ ขนั กีฬาสี 12 – 14 มนี าคม 2562 ประจาปี การศึกษา 2561
ประจาปกี ารศกึ ษา

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระสมี่ มุ สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หนา้ 164

โครงการส่งเสริมการ ป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ 1. ดา้ นปริมาณ 1. บัญชีรายชอื่ สมาชิก
เรยี นรเู้ รื่องสหกรณ์
ในโรงเรยี น 1.ครูและนักเรยี นร้อยละ ครแู ละนักเรยี นโรงเรียน 2. แบบสอบถาม

โครงการส่งเสรมิ 80 มีความรู้พนื้ ฐานเร่ือง วัดสระสี่มุมมมี ีความรู้ 3. ภาพกจิ กรรม
คุณธรรม จริยธรรม
ของผเู้ รียน สหกรณ์และฝึกให้ พ้นื ฐานเรอ่ื งสหกรณ์ มี 4. เงินปนั ผลเฉลีย่ คืน

นกั เรียนไดป้ ฏบิ ัตจิ รงิ การวางแผนในการใช้

2.ครูและนักเรียนร้อยละ จา่ ยและการลงทุน

80 มกี ารวางแผนในการ 2. ดา้ นคณุ ภาพ

ใชจ้ ่ายและการลงทุน ครนู กั เรียนโรงเรยี นวัด

3.ครแู ละนักเรยี นร้อยละ สระสี่มุมความ

80 นสิ ยั รกั การประหยดั รบั ผิดชอบ และสามารถ

อดออม นาความรเู้ กยี่ วกบั

เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ ครู หลกั การสหกรณ์ไปใชใ้ น

นักเรยี นมีความรู้พืน้ ฐาน ชีวติ ประจาวันไดอ้ ย่าง

เรือ่ งสหกรณ์มีการ เหมาะสม

วางแผนในการใช้จ่าย

ประหยดั อดออม มีความ

รับผดิ ชอบ และสามารถ

นาความร้เู กยี่ วกับ

หลกั การสหกรณ์ไปใชใ้ น

ชวี ติ ประจาวันไดอ้ ยา่ ง

เหมาะสม และเมื่อสนิ้ ปี

การศึกษา สมาชกิ มีเงนิ

ปันผลและเฉลยี่ คนื ทุก

คน

1. ผู้เรยี นทุกคนมี 1. ผเู้ รยี นมีพัฒนาการ - กิจกรรมสวดมนต์ประจา

พฒั นาการด้านคณุ ธรรม ด้านคณุ ธรรม จริยธรรม สัปดาห์

จรยิ ธรรมและค่านิยมท่ี และค่านิยมที่พงึ ประสงค์ - กิจกรรมนอ้ งไหว้พี่

พงึ ประสงค์ทน่ี า่ พอใจ คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 - กจิ กรรมสวดมนต์ข้ามปี

2. ผู้เรยี นทกุ คนมี 2. ผู้เรียนทกุ คนมี - กจิ กรรมวนั พ่อและวันแม่

จติ สานึกด้านคุณธรรม จติ สานกึ ดา้ นคุณธรรม - กิจกรรมน่งั สมาธกิ ่อน

จริยธรรมจนกลายเปน็ จรยิ ธรรมปฏบิ ตั ิจน เรียน

นสิ ยั และการนาไปใชใ้ น กลายเปน็ นิสัย และ

ชวี ิต ประจาวันได้

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระสี่มุม สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 165

โครงการโรงเรียนวิถี เปา้ หมายเชิงปริมาณ สามารถนาไปใช้ใน 1. กจิ กรรมสวดมนต์ไหว้
พุทธ 1 .ปฏบิ ัติตามหลัก ชีวติ ประจาวนั พระแผ่เมตตาทาสมาธิ
ไตรสกิ ขา กิน อยู่ ดู ฟัง ระลึกถึงชาติศาสนา
เป็นไม่น้อยกว่า ร้อยละ 1. ดา้ นปรมิ าณ พระมหากษัตรยิ ์ทุกวัน
80 1. นักเรยี นปฏบิ ตั ติ าม และวนั ศุกร์สุดสปั ดาห์
2. นกั เรียนมกี ารร่วม หลักไตรสกิ ขา กนิ อยู่ ดู 2. กจิ กรรมเสรมิ สรา้ ง
กจิ กรรมและสอบธรรม ฟังเปน็ และมสี ว่ นร่วมใน คุณธรรมจริยธรรมและจติ
ศกึ ษาผ่านร้อยละ 80 กิจกรรม อาสา
3. นกั เรียนมผี ลสัมฤทธ์ิ 2. นกั เรียนสอบธรรม 3. กิจกรรมอนรุ ักษ์
ทางการเรยี นสงู ขึน้ ร้อย ศกึ ษาผา่ นร้อยละ 80 วัฒนธรรมไทดาและ
ละ 80 ขึน้ ไป คา่ นยิ มไทย
เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ 3. โรงเรยี นมี 4. กิจกรรมค่ายส่งเสริม
1 .นกั เรยี นมกี าร สภาพแวดลอ้ มตาม คณุ ธรรม
พัฒนาการกิน อยู่ ดู ฟัง แนวทางโรงเรียนวิถีพุทธ
เป็น จนตดิ เปน็ นสิ ยั 4. ร้อยละของนกั เรียนท่ี - คา่ ยพทุ ธบตุ ร
สามารถนาไปใช้ในการ มคี ุณธรรม จริยธรรม 5. สอนและตวิ สอบธรรม
ดาเนินชวี ติ ประจาวนั ได้ และมรี ะเบยี บวินัยใน ศกึ ษาชน้ั ตรี โท เอก
2.โรงเรียนมี ตนเอง 6. จดั กจิ กรรมวันสาคัญ
สภาพแวดลอ้ มท่สี ะอาด ทางศาสนา
สงบ และรม่ ร่นื ตาม 2. ด้านคณุ ภาพ
แนวทางโรงเรียนวิถพี ุทธ 2.1 นกั เรยี นตระหนักใน 6.1 วนั มาฆบูชา
3.นักเรยี นมคี ุณธรรม การทาความดแี ละมี 6.2 วนั วสิ าขบูชา
จรยิ ธรรม ในตนเอง คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ใน 6.3 วันอาสาฬหบูชา
ตนเอง 6.4 ทาบุญตักบาตรใน
2.2 ครูจัดกจิ กรรมการ วนั พระ
เรียนรู้แบบวถิ ีพุทธ ได้
อย่างมีคณุ ภาพ
2.3 นกั เรียนปฏิบัติ
กจิ กรรมในวนั สาคัญทาง
ศาสนาได้ถูกต้อง

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระสี่มมุ สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หนา้ 166

โครงการโรงเรียน 1.นกั เรียนชน้ั อนุบาลถงึ ด้านปรมิ าณ 1.ตรวจสขุ ภาพนกั เรียน
สง่ เสริมสุขภาพ
ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 มี 1. นักเรียนมีสุขภาพช่อง ตามแผนปฏิบตั ขิ องรพ.

สขุ ภาพที่ดี ปากและฟันท่ีดีร้อยละ 80 สต.

2.นกั เรียนนักเรยี นชัน้ 2. นั กเรี ยนมี น้ าหนั ก 2.กิจกรรมแปรงฟนั หลงั

อนุบาลถึงประถมศึกษาปีท่ี ส่วนสูงสมส่วนตามเกณฑ์ อาหารตอนพักกลางวนั

6 มีสขุ ภาพฟนั ท่ดี ี มาตรฐานรอ้ ยละ 80 และไดร้ ับการคัดกรอง

3. นักเรยี นมีนา้ หนัก ดา้ นคุณภาพ และตรวจตามแผนมีการ

ส่วนสงู ในเกณฑม์ าตรฐาน 1.นักเรยี น มีสขุ ภาพกาย ตดิ ตาม อุดฟนั อุดหลุม

ทด่ี สี มส่วน สุขภาพใจดปี ราศจาก รอ่ งฟนั

โรคภยั ไขเ้ จบ็ 3.จดั กจิ กรรมปรบั เปลยี่ น

พฤติกรรมนกั เรยี นท่ีมี

นา้ หนักไมส่ มสว่ น

โครงการเสริมสร้าง เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ 1.ดา้ นปริมาณ 1. เลือกตง้ั หวั หน้า
ประชาธิปไตยและ
วนิ ยั นกั เรียน 1. นักเรยี นเขา้ ใจและ โรงเรยี นวดั สระสีม่ มุ ได้ หอ้ งเรยี น

ปฏิบตั ติ ามระบอบ จดั กจิ กรรมตามโครงการ 2.เลอื กต้ังประธานและ

ประชาธปิ ไตยจานวน เสรมิ สร้างประชาธปิ ไตย คณะกรรมการ

รอ้ ยละ 70 ขนึ้ ไป และวนิ ัยนักเรียน 3.นกั เรยี นจดั กิจกรรม

2).นักเรยี นไปใช้สิทธิใน นกั เรียนเขา้ ใจและ เสรมิ สรา้ งประชาธปิ ไตย

การเลอื กตงั้ สภานักเรยี น ปฏบิ ัติตามระบบ และวินยั นักเรียน

เป็นจานวนรอ้ ยละ 90 ประชาธิปไตยเปน็ ท่ีนา่ 4.ติดตาม ประเมนิ และ

ขน้ึ ไป พอใจ รายงานการดาเนินงาน

3. นกั เรียนปฏิบัติได้ 2. ดา้ นคุณภาพ

ถูกต้องตามระเบียบวินัย - นักเรยี นโรงเรียนวดั

ของโรงเรียนเป็นจานวน สระสมี่ ุมปฏิบตั ไิ ด้ถูกต้อง

รอ้ ยละ 80 ขน้ึ ไป ตามระเบียบวินยั ของ

เปา้ หมายเชิงคุณภาพ โรงเรียน

1.นักเรยี นทกุ คนปฏบิ ัติ - นกั เรยี นโรงเรยี นวดั

ตามระเบียบวนิ ัยของ สระสี่มุมไปใชส้ ิทธใิ นการ

โรงเรยี น เลอื กตง้ั สภานกั เรยี นเป็น

2).มหี วั หนา้ นักเรยี นใน ท่ีนา่ พอใจ

ชัน้ ตา่ ง ๆ และ

คณะกรรมการนักเรียน

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระสมี่ มุ สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หน้า 167

3. นกั เรยี นเกดิ

พฤติกรรมในระบอบ

ประชาธปิ ไตยและ

นาไปใช้ในชีวิตประจาวัน

ในระดบั ที่นา่ พอใจ

โครงการพฒั นาระบบ 1. พฒั นาระบบประกัน 1. โรงเรยี นวัดสระสมี่ ุมมี 1. ประชุมปฏิบตั กิ ารสร้าง

ประกันคุณภาพ คุณภาพภายใน โรงเรียน ระบบประกนั คุณภาพ ความตระหนักและพฒั นา

การศกึ ษา วัดสระสมี่ มุ ให้มี ภายในทีม่ ีประสิทธภิ าพ ทักษะการประกนั คุณภาพ

ประสทิ ธิภาพและ 2. ครูและบุคลากร การศกึ ษาแกค่ รูและ

สอดคลอ้ งกับ ทางการศึกษาของ บุคลากรทางการศึกษา

กฎกระทรวงว่าด้วย โรงเรยี นวดั สระสมี่ ุมมี 2. กาหนด/พฒั นา

ระบบ หลกั เกณฑ์ และ ความตระหนักและ มาตรฐานการศึกษาของ

วธิ ีการประกันคุณภาพ ทักษะการประกนั สถานศกึ ษา

การศกึ ษา พ.ศ. 2553 คณุ ภาพการศึกษา 3. จัดทาแผนพฒั นาการ

2. สรา้ งความตระหนกั จัดการศกึ ษาของ

และพฒั นาทักษะการ สถานศึกษาที่มุ่งคณุ ภาพ

ประกันคุณภาพ ตามมาตรฐานการศึกษา

การศึกษาแกค่ รูและ ของสถานศกึ ษา

บคุ ลากรทางการศึกษา 4. จดั ระบบบรหิ ารและ

ของโรงเรยี นวดั สระส่มี ุม สารสนเทศ

จานวน 30 คน 5. ดาเนนิ งานตาม

แผนพัฒนาการจัด

การศึกษาของสถานศกึ ษา

6. ดาเนนิ การการตดิ ตาม

ตรวจสอบคณุ ภาพ

การศึกษา

7. ดาเนินการประเมิน

คุณภาพภายในตาม

มาตรฐานการศึกษาของ

สถานศกึ ษา

8. จดั ทารายงานประจาปี

ท่ีเปน็ รายงานประเมนิ

คณุ ภาพภายใน

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระส่ีมุม สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 168

9. ตดิ ตาม ประเมินผลการ

ดาเนนิ งานตามระบบ

ประกันคุณภาพภายใน

โครงการเยย่ี มบา้ น เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ ดา้ นปรมิ าณ 1.บนั ทกึ การเยีย่ มบ้าน

นกั เรียน 1.นกั เรยี นไดร้ ับการ 1.นักเรียนได้รับการ 2.แบบสัมภาษณ์

เยีย่ มบา้ นจากครปู ระจา เยีย่ มบ้านจากครูประจา 3.รายงานผลโครงการ

ชัน้ ชนั้ ร้อยละ 80 ข้ึนไป

2.จดั ทาข้อมลู 2.จัดทาข้อมลู นกั เรยี น

นักเรยี นเปน็ รายบคุ คล รายบคุ คลได้ครบทุกคน

ป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ ดา้ นคุณภาพ

1.คณะครูทกุ คนไป 1.คณะครทู กุ คนไปเย่ยี ม

เย่ยี มบ้านนกั เรยี น มี บ้านนกั เรยี นให้ครบทุก

บันทึกการเยยี่ มบา้ นท่ี คน มบี ันทกึ การเย่ยี ม

สามารถตรวจสอบได้ บา้ นทีส่ ามารถตรวจสอบ

2.จัดทาข้อมลู ได้

นกั เรยี นผูป้ กครอง 2.จดั ทาขอ้ มลู นักเรียน

นกั เรียนและความ ผ้ปู กครองนักเรียนและ

ต้องการของชมุ ชนใน ความต้องการของชมุ ชน

ลกั ษณะสารสนเทศ ในลักษณะสารสนเทศ

3.โรงเรยี นมีข้อมลู ในการ

บริหารจดั การ และ

จดั การเรียนการสอนได้

อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ

4.โรงเรยี นและชมุ ชนมี

ความสมั พันธ์ทด่ี ีตอ่ กัน

และมกี ารประสานงาน

ใหค้ วามรว่ มมือในการ

พฒั นานักเรยี นให้มี

คณุ ภาพ

โครงการประชุม เป้าหมายเชงิ ปริมาณ ด้านปริมาณ 1.รายงานการประชุม

กรรมการสถานศกึ ษา 1.จัดประชมุ กรรมการ 1.จัดการประชุม 2.แบบสารวจความคิดเห็น

ขั้นพื้นฐานและ สถานศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กรรมการสถานศกึ ษาข้ัน 3.รายงานผลโครงการ

ผ้ปู กครองนักเรียน พื้นฐานจานวน 4 ครั้ง

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระสม่ี มุ สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หน้า 169

ภาคเรยี นละ 2 ครั้ง และผปู้ กครองนักเรยี น 2

รวม 4คร้ัง คร้งั ทัง้ กรรมการ

2.จัดประชุมผู้ปกครอง สถานศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน

นกั เรียน ปกี ารศึกษาละ และผปู้ กครองนักเรียน

2 ครง้ั ให้ความรว่ มมือในการ

เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ ประชมุ เป็นอยา่ งดี โดย

1.คณะกรรมการ สังเกตการมาประชุมโดย

สถานศึกษาขน้ั พื้นฐาน พร้อมเพรียงกนั

และชุมชนมีสว่ นรว่ มใน ด้านคณุ ภาพ

การบรหิ ารจัดการของ 1..คณะกรรมการ

โรงเรียนรว่ มมอื แก้ไข สถานศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

ปัญหาคณุ ภาพการศึกษา และผปู้ กครองนักเรยี นมี

และใหค้ วามสาคัญของ เจตคตทิ ่ีดีต่อโรงเรียน

โรงเรยี นและการศึกษา

โครงการพฒั นา เปา้ หมายเชิงปริมาณ ด้านปรมิ าณ 1.แบบสมั ภาษณ์
สภาพภูมทิ ศั นใ์ น
โรงเรียน 1.จัดสวนหย่อมให้ 1.โรงเรยี นไดร้ ับการ 2.รายงานผลโครงการ

สวยงาม พัฒนาปรบั ปรงุ ดา้ น

2.นกั เรยี นไดใ้ ช้บริการ อาคารสถานท่เี พ่ือใช้

ศึกษาหาความรู้อย่าง บริการต่อครนู ักเรยี น

ทว่ั ถึง ตลอดจนประชาชนอยา่ ง

เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ พอเพียง

1.นกั เรียนได้มสี ่วนรว่ ม 2.ชุมชนไดม้ าใชบ้ ริการ

ในการเสริมสรา้ ง สะดวก และปลอดภัย

ความคดิ พฒั นาจติ ใจให้ ดา้ นคณุ ภาพ

เป็นบุคคลทม่ี ีคุณธรรม 1.อาคารสถานที่ สะอาด

รักสวยรกั งามมากยง่ิ ข้ึน ร่มรนื่ ม่ันคง แข็งแรง

2.ประชาชนและ ปลอดภัย และถูก

บุคลากรมีสถานที่ สขุ ลกั ษณะเพยี งพอกับ

พกั ผอ่ นหย่อนใจมีอาคาร ความ ต้องการของ

และบริเวณสวยงามมาก บุคคลในโรงเรียน

ขึน้ 2.ช่วยพฒั นาการ

ทางดา้ นรา่ งกาย จิตใจ

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระสี่มุม สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หนา้ 170

โครงการเข้าร่วมการ 3.ชุมชนไดร้ บั บริการและ และเปน็ แหลง่ ความร้ทู ี่ - เขา้ ร่วมการแข่งขันกีฬา
แข่งขันกีฬานักเรียน มีความสมั พนั ธ์กับทาง สมบูรณ์ของทุกคน นักเรียนมธั ยมขยายโอกาส
มธั ยมขยายโอกาส โรงเรยี นดียง่ิ ขน้ึ สพป.นฐ.1
สพป.นฐ.1 คร้งั ที่ 3 เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ 1. นักเรยี นได้เพื่อน - คาส่ังผรู้ ับผดิ ชอบ
1.นักกฬี ามัธยมตน้ เข้า เพิม่ ข้นึ - ภาพถ่ายการทากจิ กรรม
โครงการจดั หนว่ ย รว่ มการแขง่ ขนั กีฬาทง้ั 5 2. นกั เรยี นรู้กตกิ าของ - แบบประเมินความพึง
ลูกเสอื ต้านภยั ยาเสพ ประเภท ได้แก่ กีฬาที่ตนเองเลน่ พอใจ
ติดในโรงเรยี น 1. ฟตุ บอลชาย 9 คน 3. นักกฬี าประสบ - ถว้ ยรางวัล 4 ถ้วย
2. วอลเลยบ์ อลชาย ความสาเรจ็ ดังนี้ - รายงานสรปุ ผลการเขา้
3.วอลเลย์บอลหญิง 1. ชนะเลศิ กีฬา ร่วมกิจกรรม การแข่งขนั
4. เซปัคตะกร้อชาย วอลเลย์บอลชาย กีฬานักเรยี นมัธยมขยาย
5. เซปคั ตะกร้อหญิง 2.รองชนะเลศิ อันดับ โอกาส สพป.นฐ.1
หน่ึง กฬี าวอลเลย์บอล
2. นักกฬี าและวง หญิง กจิ กรรมสาคญั
ดรุ ยิ างค์ โรงเรยี นวัดสระ 3.ชนะเลศิ เซปัคตะกร้อ 1. เขา้ รว่ มการแข่งขนั กีฬา
สจ่ี านวน150 คน เขา้ หญิง นักเรียนมธั ยมขยายโอกาส
รว่ มกิจกรรม 4. รองชนะเลิศอนั ดบั 2 สพป.นฐ 1 ครัง้ ท่ี 3
เป้าหมายเชิงคุณภาพ เซปัคตะกรอ้ ชาย
1. สนองมาตรฐานท1่ี
ผ้เู รียนมีสุขภาวะท่ีดแี ละ ผลสาเรจ็ เชิงปรมิ าณ
มีสุนทรยี ภาพ 1.นกั เรียนทุกคน
2.นกั เรยี นมคี วามอดทน ปลอดภยั จากยาเสพตดิ
มพี ัฒนาการทางกาย มี ผลสาเรจ็ เชิงคุณภาพ
พฒั นาการด้านกีฬา
ปฏบิ ตั ิตามกติกา ร้แู พ้ รู้
ชนะ รู้อภยั
3.นกั กีฬาเขา้ สรู่ อบรอง
ชนะเลิศทุกประเภท
เป้าหมายเชงิ ปริมาณ

1. นักเรียนทุกคน
ปลอดภยั จากยาเสพตดิ
เป้าหมายเชิงคุณภาพ

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระส่ีมมุ สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 171

1. นกั เรียนอยูร่ ่วมกนั 1.นกั เรยี นมที กั ษะชีวิต 2. กิจกรรมวนั ออกกาลงั

อยา่ งมีความสขุ โดย ในการปอ้ งกันยาเสพตดิ กายทัว่ โลก (Challenge

ปราศจากยาเสพตดิ สามารถดูแลเยียวยา Day)

2. นกั เรียนมคี วามรู้ ชว่ ยเหลือแนะนาผู้ท่ี 3. กจิ กรรมเดนิ รณรงค์

เก่ียวกับโทษของยาเสพ เกีย่ วขอ้ งกับยาเสพติดได้ ต่อต้านยาเสพตดิ 26 ม.ิ ย.

ตดิ และไมเ่ กี่ยวกับยาเสพ 4. กจิ กรรมสารวัตร

ตดิ ลกู เสือ-เนตรนารปี อ้ งกัน

3. นกั เรียนมที กั ษะ ยาเสพตดิ

ชีวิตในการป้องกนั ยา 5. กจิ กรรมลกู เสอื -

เสพตดิ เนตรนารีเพญ็ ประโยชน์

4. นักเรยี นสามารถ 6. กิจกรรมพ่ชี ่วยนอ้ ง

ดแู ลเยียวยาชว่ ยเหลอื ร่องรอยตามสภาพจริง

แนะนาผ้ทู ่เี ก่ียวข้องกับ 1. คาสงั่

ยาเสพตดิ ได้ 2. ภาพถ่ายกจิ กรรม

2.5 ผเู้ รยี นใช้ความ

สามรถด้านศิลปะ

ดนตรี/นาฏศลิ ป์ กฬี า

และนันทนาการแทนการ

ใชย้ าเสพตดิ

โครงการสถานศึกษา เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ 1.ผเู้ รยี นทม่ี ีคุณธรรม จดั กิจกรรม

สีขาวปลอดยาเสพติด 1. นักเรียนทกุ คน จริยธรรม ตามค่านยิ ม 3.1 ให้ความรู้เรื่อง

และอบายมุข ปลอดภยั จากยาเสพติด หลกั ของคนไทย 12 เกีย่ วกับพิษภัยและ

เป้าหมายเชิงคุณภาพ ประการ สอดคล้องตาม คุณสมบตั ิของยาเสพตดิ

1 .นักเรยี นอยรู่ ่วมกนั ชว่ งวยั หนา้ เสาธงและเสยี งตาม

อยา่ งมีความสุขโดย 2.ผ้เู รียนป้องกนั ตนเอง สายตอนพักเทย่ี ง

ปราศจากยาเสพตดิ ให้หา่ งไกลยาเสพติดและ 3.2 กิจกรรมจดั ป้ายนิเทศ

2.นักเรยี นมีความรู้ แก้ไขปัญหายาเสพตดิ ใน ใหค้ วามรูเ้ กย่ี วกบั สารเสพ

เกยี่ วกับโทษของยาเสพ สถานศึกษา ตดิ ภาวะเสี่ยงต่างๆ

ติดและไมเ่ ก่ียวข้องกบั ยา 3.3 กิจกรรมค่ายธรรมะ

เสพตดิ 3.4 กจิ กรรมโรงเรยี นวิถี

พุทธ

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระสมี่ ุม สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 172

3. นักเรยี นมีทกั ษะชีวิต 3.5 กิจกรรมประกวด

ในการปอ้ งกนั ยาเสพติด กลอนแปดเกยี่ วกับยาเสพ

4 .นกั เรียนสามารถดแู ล ตดิ ในวันสนุ ทรภู่

เยยี วยาช่วยเหลือแนะนา 3.6 กจิ กรรมแข่งขันกฬี า

ผู้ท่เี กย่ี วข้องกับยาเสพ นกั เรียนขยายโอกาสตา้ น

ตดิ ได้ ภัยยาเสพติด

3.7 กจิ กรรมวนั ออกกาลงั

กายทว่ั โลก(Challenge

Day)

3.8 กิจกรรมเดนิ รณรงค์

ต่อตา้ นยาเสพตดิ 26 ม.ิ ย.

3.9 กจิ กรรมครู D.A.R.E

3.10 กิจกรรมแขง่ ขนั

กฬี าสี

3.11 กจิ กรรมใหค้ วามรู้

เกย่ี วโทษของยาเสพตดิ

และกฎหมายเก่ยี วกบั ยา

เสพติดโดยหน่วยงาน

ภายนอก

รอ่ งรอยตามสภาพจริง

1. คาส่งั

2. ภาพถ่ายกิจกรรม

โครงการ ลดปรมิ าณ 1. นักเรียนในโรงเรียน 1.นกั เรยี นในโรงเรียน 1.ผลงานนักเรยี น
ขยะมลู ฝอยใน
โรงเรยี น ทุกคนรู้จักการคัดแยก ทกุ คนรูจ้ ักการคัดแยก 2.สังเกต

ขยะ และมีจิตสานึกใน ขยะ และมีจิตสานึกใน 3.การสมั ภาษณ์

การทง้ิ ขยะให้เปน็ ที่ การทิง้ ขยะให้เปน็ ที่ 4.ภาพถา่ ย

2 . มี ส่ื อ ก า ร ส อ น ท่ี 2 . มี สื่ อ ก า ร ส อ น ท่ี

เกี่ยวกับการให้ความรู้ เก่ียวกับการให้ความรู้

เร่ืองการคัดแยกขยะ ท่ี เร่ืองการคัดแยกขยะ ที่

นักเรียนสนใจ นักเรียนสนใจ

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวดั สระสี่มมุ สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หนา้ 173

3. โรงเรียนมีขยะลด 3. โรงเรียนมีขยะลด

น้อยลง และมีระ บ บ น้อยลง และมีระบ บ

จัดการขยะได้เป็นอย่างดี จัดการขยะได้เป็นอย่างดี

โครงการธนาคาร 1) นกั เรียนทุกคนมีสว่ น 1) นกั เรียนร้อยละ 100 มี - บัญชีเงินฝาก
โรงเรยี นวัดสระส่ีมุม
รว่ มในการรู้จักประหยัด ส่วนร่วมในการรจู้ กั - แบบบันทึกการฝากเงิน

อดออม ประหยัด อดออม ออมทรัพย์

2) นกั เรยี นมีความรู้ 2) นักเรียนรอ้ ยละ 75 มี

ความสามารถ และมี ความรคู้ วามสามารถ และมี

ประสบการณ์ในการ ประสบการณ์ในการทางาน

ทางาน สามารถนาไปใช้ สามารถนาไปใชใ้ น
ในชวี ติ ประจาวันได้ ชวี ิตประจาวันได้
3) นกั เรยี นเปน็ ผู้มีวินยั 3) นักเรยี นร้อยละ 75 เปน็
มีความรับผิดชอบ มี ผมู้ วี ินยั มคี วาม
ความซื่อสตั ยส์ ุจริต มี รบั ผิดชอบ มีความ
ความเพียรพยายาม ขยัน ซอื่ สตั ย์สุจรติ มีความ
อดทน ละเอยี ด
เพียรพยายาม ขยัน
รอบคอบในการทางาน อดทน ละเอียด รอบคอบ
และเสียสละเพื่อสว่ นรวม ในการทางาน และเสยี สละ
4) นกั เรียนมีเงนิ เกบ็ ไว้ เพอื่ สว่ นรวม
ใชจ้ า่ ยเมอื่ ยามจาเปน็ 4) นักเรยี นรอ้ ยละ 100
ของนักเรยี นทง้ั หมด มีเงนิ เก็บไว้ใช้จา่ ยเมอ่ื

ยามจาเป็นของนักเรยี น

ทงั้ หมด

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระสี่มุม สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หนา้ 174

กลยทุ ธ์ที่ ๓ กลมุ่ งานบรหิ ารบุคคล

เปา้ หมาย ผลสาเร็จ กจิ กรรมสาคญั /รอ่ งรอย
ตามสภาพจรงิ
โครงการ/กิจกรรม (เชิงปริมาณและ ( เชงิ ปริมาณและ
คุณภาพ) คณุ ภาพ ) -แบบทดสอบ
โครงการอบรมและ -แบบสอบถาม
พัฒนาบุคลากร เปา้ หมายเชิงปริมาณ ผลสาเร็จเชิงปริมาณ -รายงานโครงการ
-ภาพถา่ ย
1. ครแู ละบุคลากรทกุ คน 1. ครูและบุคลากร

ไดเ้ ข้ารบั การอบรม ทุกคนได้เข้ารับการ

พฒั นาตนเองอย่างน้อย อบรมพัฒนาตนเอง

ภาคเรียนละ 1 ครง้ั อย่างน้อยภาคเรียน

เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ ละ 1 คร้ัง

1.ครแู ละบุคลากรทุกคน ผลสาเร็จเชงิ คุณภาพ

นาความรจู้ ากการอบรม 1.ครแู ละบุคลากรทุก

พัฒนามาประยุกต์ใชใ้ น คนนาความรู้จากการ

การประกอบอาชพี อบรมพฒั นามา

ประยุกตใ์ ชใ้ นการ

ประกอบอาชีพ

2. ครแู ละบคุ ลากร

ของโรงเรียนมีการ

พฒั นาตนเองอย่าง

ตอ่ เน่ือง

3. ครูและบุคลากร

ของโรงเรียนมี

คณุ ภาพ ตาม

มาตรฐานตามวิชาชีพ

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระส่ีมมุ สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 1 หน้า 175

กลยทุ ธ์ท่ี 4 กลุ่มงานบริหารการเงินและพสั ดุ

โครงการ/กจิ กรรม เป้าหมาย ผลสาเรจ็ กิจกรรมสาคญั /ร่องรอย
( เชงิ ปริมาณและ ตามสภาพจริง
(เชิงปริมาณและ
คุณภาพ) คุณภาพ )

โครงการจัดจา้ งครูเพ่ือ โรงเรียนวัดสระส่ีมุมมี โรงเรียนวัดสระส่ีมมุ 1.สัญญาจ้าง

ทดแทนอตั รากาลังทีข่ าด จานวนครูเพียงพอต่อ มีจานวนครเู พยี งพอ 2.บญั ชีลงเวลา

แคลน การจัดการเรียนการสอน ตอ่ การจดั การเรียน 3.ใบสาคญั รบั เงิน

จานวนร้อยละ 100 การสอน จานวนร้อย 4.รายงานโครงการ

ละ 100

รายงานประจาปี 2561 โรงเรียนวัดสระส่มี ุม สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 หนา้ 176