SAR 2563 โรงเรียนวัดสระสี่มุม

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนวดั สระสี่มมุ ปกี ารศกึ ษา 2563 หนา้ 1

คำนำ

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนวัดสระสี่มุม ฉบับนี้ จัดทำขึ้นตาม
กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ข้อ 3 ระบุให้ สถานศึกษาจัดส่งรายงานผลการประเมิน
ตนเองใหแ้ ก่หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกบั ดแู ล สถานศกึ ษาเป็นประจำทกุ ปเี พื่อรายงานผลการดำเนินงาน
ตามมาตรฐานการศึกษาที่สะท้อนผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ซึ่งเป็นผลสำเร็จจากการบริหารจัดการศึกษาที่
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย 3 มาตรฐาน ได้แก่ 1.คุณภาพของเด็ก 2.กระบวนการบริหารและ
การจดั การ 3.การจัดประสบการณ์ที่เนน้ เดก็ เปน็ สำคญั และระดบั การศึกษาข้ันพน้ื ฐาน 3 มาตรฐาน ได้แก่ 1.คุณภาพ
ของผู้เรียน 2.กระบวนการบริหารและการจัดการ 3.กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพ่ือ
นำเสนอรายงานผลการจัดการศึกษาในรอบปีท่ผี ่านมาต่อหนว่ ยงานต้นสังกดั หนว่ ยงานท่เี กย่ี วข้อง ตลอดจนเผยแพร่
ต่อสาธารณะไดร้ ับทราบ

ขอขอบคุณคณะครู ผู้ปกครอง นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และ ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุก
ฝ่ายที่มีส่วนร่วมในการจัดทำรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาปีการศึกษา 2563 ฉบับนี้ คณะผู้จัดทำหวั ง
เป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารรายงานฉบับนี้จะเป็นประโยชนต์ ่อการนำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรยี นวัด
สระสี่มุมในปีการศึกษา 2564 ต่อไป ขอขอบคุณคณะครูและบุคลากรทกุ ฝา่ ยที่ได้ให้การสนับสนนุ และรวบรวมข้อมูล
ในการจดั ทำรายงานฉบับนีใ้ หส้ ำเรจ็ ลุลว่ งไปดว้ ยดี

โรงเรียนวดั สระสี่มุม
เมษายน 2564

รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรยี นวดั สระสมี่ ุม ปีการศกึ ษา 2563 หน้า 2

สารบัญ หนา้

เรื่อง 5
คำนำ 8
สารบัญ 8
บทสรปุ สำหรับผู้บริหาร 9
10
ตอนที่ 1 ข้อมลู พนื้ ฐานของสถานศึกษา 11
12
1 ข้อมลู ทั่วไป 15
2 ประวตั ิโรงเรียนโดยสังเขป 17
3 วิสยั ทศั น์ พนั ธกิจ เอกลกั ษณ์ อตั ลักษณข์ องโรงเรียน 17
4 ข้อมลู บุคลากร 29
29
4.1 ขอ้ มูลข้าราชการและบคุ ลากร 32
4.2 ข้อมูลนักเรียน 35
5 ข้อมูลผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น 36
5.1 ผลการเรยี น ป.1-6 , ม.1-3 37
5.2 ผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 38
38
1) คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ตามหลกั สูตร 39
2) คณุ ธรรมพ้นื ฐาน 8 ประการ และกตัญญูตามนโยบาย สพฐ. 40
5.3 ผลการประเมนิ การอ่าน คิดวเิ คราะห์และเขยี น 41
5.4 ผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น 42
5.5 ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรยี น 42
5.6 ผลสอบ O-NET 43
- ประถมศกึ ษาปีท่ี 6
- มธั ยมศึกษาปที ่ี 3
5.7 ผลการสอบความสามารถพื้นฐานของผู้เรียน ระดับชาติ (NT)
5.8 ผลการทดสอบความสามารถในการอา่ น (RT)
5.9 ผลการอ่าน การเขยี น ภาคเรียนท1่ี /ภาคเรยี นที่ 2
6 แหล่งเรยี นรูภ้ ายใน/ภายนอก ภูมปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน
7 ผลงานดเี ดน่ ปกี ารศึกษา 2563

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นวัดสระส่มี มุ ปกี ารศกึ ษา 2563 หนา้ 3

สารบญั (ต่อ)

ส่วนท่ี 2 ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา 46

- ระดับปฐมวัย 46

- ระดับการศึกษาขน้ั พื้นฐาน 52

- แนวทางการพฒั นาในอนาคต 58

ภาคผนวก

- บนั ทึกการพจิ ารณาให้ความเห็นชอบรายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา
- คำสง่ั แต่ตงั้ คณะกรรมการประเมนิ คุณภาพภายในของสถานศึกษา
- ประกาศโรงเรยี น เร่อื ง การใชม้ าตรฐานการศึกษาระดบั ปฐมวัยและระดับขนั้ พ้ืนฐาน
- ประกาศโรงเรยี น เรอื่ งกำหนดค่าเปา้ หมายมาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวยั และระดับขนั้ พ้นื ฐาน
- ภาพถา่ ยกจิ กรรมของโรงเรียน

รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรยี นวดั สระสม่ี มุ ปีการศกึ ษา 2563 หนา้ 4

บทสรุปสำหรบั ผบู้ ริหาร
ผลจากการประเมินตนเอง ตามมาตรฐานการศึกษา

ระดบั การศึกษาปฐมวัยโรงเรยี นวดั สระสี่มุม อยูใ่ นระดับ ดีเยย่ี ม สรุปเป็นรายมาตรฐาน ดังนี้

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียน อยใู่ นระดับ ดเี ยี่ยม

เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย รอ้ ยละ 98.93

เดก็ มีพัฒนาการด้านอารมณ์และจติ ใจ ร้อยละ 95.74

เดก็ มีพัฒนาการด้านสงั คม ร้อยละ 97.87

เด็กมีพัฒนาการด้านสตปิ ญั ญา รอ้ ยละ 93.61

ถือว่าบรรลุตามเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด โดยมีการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามหลักสูตรและ

มีแผนงานโครงการกจิ กรรมเสริมการพฒั นาเดก็ อย่างเป็นระบบและต่อเนือ่ งทำใหเ้ ด็กมี

พฒั นาการดา้ นรา่ งกาย แข็งแรง มีสุขนสิ ัยทีด่ ี และดแู ลความปลอดภยั ของตนเองได้ รู้จักปฏิบัตติ ามกฎ กตกิ า

ข้อตกลงในการดูแลตนเองให้ปลอดภัย หลีกเล่ียงจากอนั ตราย และเด็กได้เล่นกฬี าตามความสามารถ

พัฒนาการด้านสงั คม ให้เด็กสามารถชว่ ยเหลือตนเอง และเป็นสมาชิกทีด่ ีของสังคม มีวินัยในตนเอง มีสัมมา

คารวะกับผู้ใหญ่ มีมารยาทที่ดี ยิ้ม ไหว้ ทักทาย รู้จักช่วยเหลือตนเองในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน รู้จักดูแลรักษา

ความสะอาด ทง้ั ภายในและนอกหอ้ งเรยี น

พัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ เด็กมีความซื่อสัตย์สุจริต ไม่เอาสิ่งของของผู้อื่นมาเป็นของตน มีความอดทน

มีความมั่นใจ กล้าพูด กล้าแสดงออก ยิ้มแย้มแจ่มใส มีจินตนาการและมีอารมณ์ผ่องใส มีปฏิสัมพันธ์ที่ดกี ับเพื่อน ครู

และบุคคลใกล้ชดิ

พัฒนาการด้านสติปัญญา เด็กสื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ รู้จักแก้ปัญหา มีความ

สนใจเรยี นรู้ส่ิงต่าง ๆ รอบตวั กล้าซกั ถามเพ่อื คน้ หาคำตอบ

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ ผลการประเมินตนเองของโรงเรยี น อยู่ในระดับ ดเี ยี่ยม
โรงเรียนวัดมีการกำหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจของสถานศึกษาไว้อย่างชัดเจน มีองค์ประกอบท่ี

สำคัญเพื่อที่จะขับเคลื่อนการศึกษาระดับปฐมวัย มีการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยให้สอดคล้องกับบริบทของ
ท้องถิ่น มีการจัดสิ่งอำนวยความสะดวกที่จำเป็นซึ่งเอ้ือประโยชน์และอำนวยความสะดวกต่อการพัฒนาเด็ก และ
จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการเพื่อการจดั การเรียนรู้ และเครื่องอำนวยความสะดวก
ต่าง ๆ ให้พอเพียงกับเด็ก ครูปฐมวัยทุกคนล้วนมีความรู้ความสามารถในการวิเคราะห์และออกแบบหลักสูตร
สถานศึกษาปฐมวัย มีทกั ษะในการจดั ประสบการณ์และการประเมนิ พัฒนาการเด็กเป็นรายบุคคล มีประสบการณ์ใน
การออกแบบการจัดกิจกรรม ทักษะการสงั เกต และการปฏิสมั พันธท์ ี่ดีกับเด็กและผู้ปกครอง มีส่อื เทคโนโลยีใช้ในการ
สืบเสาะหาความรู้ มีการจัดสิง่ อำนวยความสะดวกให้บริการด้านส่ือเทคโนโลยีสารสนเทศ มีการนำผลการประเมินไป
ปรับปรุงพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โดยทุกฝ่ายมีส่วนร่วมพร้อมทั้งรายงานผลการประเมินตนเองให้หน่วยงานต้น
สังกัดอย่างตอ่ เนือ่ ง

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนวัดสระสีม่ ุม ปกี ารศกึ ษา 2563 หนา้ 5

มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณท์ ี่เนน้ เด็กเป็นสำคัญ ผลการประเมินตนเอง อยใู่ นระดบั ดเี ย่ียม
จัดการศึกษาปฐมวัยมุง่ เน้นความสำคัญในทุก ๆด้าน ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม และสติปัญญา

มีความรู้ คุณธรรม จริยธรรม และวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต ซึ่งเป็นการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน
เป็นสำคัญ เพอ่ื สามารถอยูร่ ว่ มกบั ผู้อ่นื ได้อย่างเป็นสขุ ภายใตค้ ำวา่ เก่ง ดี มีสุข ประสบการณใ์ นรปู แบบบูรณาการ
การเรียนรู้ แบบเรียนปนเล่น เพื่อให้เด็กได้ประสบการณ์ตรง เกิดการเรียนรู้และมีการพัฒนาทั้งทางด้าน ร่างกาย
อารมณ์จิตใจ สังคม และสติปัญญา ซึ่งสามารถยืดหยุ่นได้ความเหมาะสมและสอดคล้องกับหลักสูตรปฐมวัย ทั้งใน
ห้องเรียนและนอกห้องเรียน มีการใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย จัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ครอบคลุม
พัฒนาการในทุก ๆ ด้านให้เหมาะสมกับวัย ห้องเรียนมีบรรยากาศ แจ่มใส กว้างขวางพอเหมาะ มีมุมส่งเสริม
ประสบการณ์การเรียนรู้ มีการตกแต่งห้องเรียนให้สดใส และมีสื่อการเรียนรู้ท่ีเอือ้ ต่อการจัดประสบการณ์การเรยี น
การสอน การประเมินพัฒนาการของเด็กปฐมวัยจากการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ และการจัดกิจวัตรประจำวัน
ด้วยเครื่องมือและวิธีการที่หลากหลาย มีการจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ที่สอดคล้องกับมาตรฐานตามหลักสูตร
การศกึ ษาปฐมวยั

ระดับการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน ระดับคุณภาพ ดี
โรงเรยี นจดั ทำหลักสตู รสถานศึกษาสอดลอ้ งตามนโยบาย บริบท ชมุ ชน ท้องถนิ่ และความตอ้ งการของ

ผ้เู รยี น จดั กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ น ส่งผลให้ผเู้ รียนอา่ นออกเขียนไดต้ ามมาตรฐานระดับชั้น สำหรับผูเ้ รยี นทม่ี ี
พฒั นาการด้านการอา่ นช้า และจดั กิจกรรมพฒั นาการอ่านเขียนใหแ้ กผ่ เู้ รียนกลุ่มนี้ในตอนเลิกเรยี นและในรายวิชา
ภาษาไทย และในสถานการณ์โควิด 19 ทางโรงเรียนส่งเสรมิ ใหผ้ ู้เรยี นใชเ้ ทคโนโลยีในการเรียนรู้และสืบคน้ ข้อมลู และ
ตดิ ต่อส่ือสารกบั ครผู ู้สอน จัดสอบธรรมศึกษาเพื่อส่งเสริมการพัฒนาตนเองของนักเรียน และจัดกจิ กรรมการสอนใน
เร่ืองงานศลิ ปะ ดนตรี และภาษาไทดำ โดยปราชญ์ชาวบ้าน

โรงเรียนพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และพฤติกรรม ที่พึงประสงค์ จากการดำเนินการโครงการส่งเสริม
คุณธรรม จริยธรรม และสง่ เสริมความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย ใหผ้ ้เู รียนมีความภูมิใจในท้องถิ่น เห็นคุณค่า
ของความเปน็ ไทย มสี ว่ นรว่ มในการอนรุ ักษ์วฒั นธรรมและประเพณีไทย รวมถงึ ประเพณีไทดำอนั เป็นประเพณีประจำ
ท้องถ่ิน การรว่ มอนุรักษ์ ฟนื้ ฟแู ละเผยแพร่มรดกทางวัฒนธรรมไทดำ ฝกึ การยอมรับทจี่ ะอยูร่ ่วมกันบนความแตกต่าง
และหลากหลายแตกตา่ งจากหลายชาติพันธ์รอบ ๆ ชุมชน เชน่ ไทยทรงดำ พม่า ลาว เปน็ ต้น

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ ระดบั คุณภาพ ดเี ลิศ
โรงเรียนดำเนนิ การวิเคราะห์สภาพปัญหา ผลการจดั การศึกษาทผี่ ่านมาโดยการศึกษาข้อมูล สารสนเทศ ผล

การนเิ ทศ ผลการประเมินต่าง ๆ การจัดประชุมระดมความคดิ เห็นจากบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรยี น เพื่อวางแผน
ร่วมกันกำหนดเป้าหมาย ปรับวสิ ยั ทศั นก์ ำหนดพันธกจิ กลยุทธใ์ นการจดั การศกึ ษา เพ่ือพัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รยี นร่วมกนั
ปรบั แผนพฒั นาคุณภาพการจัดการศึกษา แผนปฏิบตั ิการประจำปใี ห้สอดคล้องกับสภาพปญั หา ความต้องการพฒั นา
และนโยบายการปฏริ ูปการศึกษา พร้อมท้ังจัดหาทรัพยากร จดั สรรงบประมาณ มอบหมายงานให้ผู้รับผิดชอบ

รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนวดั สระสี่มุม ปกี ารศกึ ษา 2563 หนา้ 6

ดำเนนิ การพัฒนาตามแผนงานเพ่อื ใหบ้ รรลเุ ปา้ หมายท่ีกำหนดไว้ มกี ารดำเนนิ การนิเทศ กำกับ ตดิ ตาม ประเมนิ ผล
การดำเนินงาน และสรุปผลการดำเนินงานของโรงเรียน

โรงเรียนมีการกำหนดเป้าหมาย วสิ ัยทศั น์และพันธกิจสอดคล้องกบั สภาพปัญหาความต้องการพฒั นาของ
สถานศกึ ษา นโยบายปฏิรูปการศกึ ษา ความต้องการของชมุ ชน ทอ้ งถ่ิน และสอดคลอ้ งกับแนวทางการปฏริ ปู ตาม
แผนการศึกษาชาติ จัดทำแผนพฒั นาคุณภาพการจัดการศึกษา แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีสอดคล้องกบั การพัฒนา
ผ้เู รยี น มกี ารพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาอยา่ งสม่ำเสมอและต่อเน่ืองให้เกดิ ความรคู้ วามเชีย่ วชาญในงานที่
รับผิดชอบ มกี ารพฒั นาหลกั สูตรการจัดการเรียนรู้ โดยภูมิปัญญาท้องถน่ิ โดยนำภมู ปิ ัญญาท้องถน่ิ ซง่ึ ส่วนใหญเ่ ป็นไท
ดำมาใช้ในหน่วยการเรยี นรู้ เพิ่มรายวชิ า ภาษาองั กฤษเพ่ือการสื่อสาร ดนตรีพ้นื บ้านไทดำ นาฏศิลป์ไทดำ ท้องถ่นิ ไท
ดำและนครปฐมบา้ นเรา มีชมุ นมุ ให้เลอื กตามความสนใจ มีการพัฒนาวิชาการทเ่ี น้นคุณภาพผู้เรยี นรอบดา้ น มี
โครงการสง่ เสริมอัตลกั ษณ์อนุรักษ์ ส่งเสรมิ ศิลปวฒั นธรรมท้องถ่ิน (ไทดำ) ใหแ้ ต่งกายชุดไทดำทุกวันพฤหสั บดี เชญิ
ภมู ิปญั ญาท้องถ่ินมาสอนภาษาไทดำ เปา่ แคน รำไทดำ ลายหนา้ หมอน

มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนท่เี นน้ ผู้เรียนเปน็ สำคญั ระดับคณุ ภาพ ดี
โรงเรียนมีการวางแผนพัฒนาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญอย่างเป็นระบบ จัดทำ

แผนปฏิบัติการประจำปี และใช้แผนปฏิบัติการเป็นแนวทางในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็น
สำคัญ ครูร่วมกันวิเคราะห์หลักสูตรและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้ทันสมัยสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา
และความต้องการของผเู้ รยี นและผ้ปู กครอง

ครูจดั การเรียนการสอน มุง่ เนน้ ให้ผ้เู รียนได้เรียนรู้จากการปฏบิ ัติจริง และเกดิ ทักษะกระบวนการคิด โดย
นำวิธีการสอนที่หลากหลาย มีการจัดหลักสูตรไทยทรงดำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้วัฒนธรรมท้องถิ่น จัดกิจกรรมชุมนุมให้
ผู้เรยี นไดเ้ ลอื กเรียนตามความสนใจ ครใู ห้ความเอาใจใสด่ แู ลผู้เรียนทกุ คนอย่างทั่วถึงไม่ว่าผู้เรยี นจะมีเช้ือชาติท่ีต่างกัน
ครูทกุ คน มกี ารใช้ส่ือ เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหลง่ การเรียนรู้ทเี่ อื้อต่อการ เรียนร้ขู องผเู้ รียนได้อยา่ งเหมาะสม ครู
ทุกคน ได้รับการนิเทศด้านการจัดการเรียนการสอนอยู่ใน การ จัดการชั้นเรียนเชิงบวกอย่างน้อยเดือนละคร้ัง
โรงเรียนมีห้องเรียนและห้องปฏิบัติการที่เพียงพอ และอยู่ ในสภาพพร้อมใช้งานได้ดีและมีการพัฒนาแหล่งเรียนรู้
ภายในโรงเรียนอย่างเหมาะสม

รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรยี นวดั สระสี่มุม ปีการศกึ ษา 2563 หนา้ 7

ส่วนที่ 1
ข้อมลู พ้นื ฐานของสถานศึกษา

1. ขอ้ มลู ทวั่ ไป
โรงเรียนวดั สระส่มี ุม
ผู้บรหิ ารสถานศึกษา
ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น นายอธิกานต์ สักคุณา
รองผู้อำนวยการโรงเรียน นายสรุ ิยวฒุ ิ ชณิ วงษเ์ กตุ
สังกัด สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1
ท่ีตง้ั หมทู่ ี่ 1 ตำบลสระพัฒนา อำเภอกำแพงแสน จงั หวัด นครปฐม มเี นื้อท่ี 11 ไร่ 2 งาน 200 ตารางวา

website http://school.esanptgo.th/wsm http://facebook.com/watsrasimum
e-mail : [email protected] โทรศัพท์ 034-384885

โรงเรียนอย่ใู นกลุ่มโรงเรยี นกำแพงแสน 4 เป็นโรงเรยี นขยายโอกาสทางการศึกษา จัดการเรียนการสอนตั้งแต่
ระดับปฐมวัย จนถึงระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีนักเรียนในเขตบริการระดับปฐมวัยและประถมศึกษา ประกอบด้วย
ตำบลสระพฒั นา หมู่ที่ 1 - 4 และตำบลสระส่ีมุม หมู่ท่ี 1, 2, 16 และ 18 และเปน็ โรงเรยี นขยายโอกาสกลุ่มบริการวัด
สระสี่มุม เพื่อรองรับนักเรียนที่จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียนวัดดอนเตาอิฐ โรงเรียนวัดราษฎร์วรารามและ
โรงเรยี นบา้ นสามคั คี

แผนท่โี รงเรยี น

รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรยี นวัดสระสี่มมุ ปกี ารศกึ ษา 2563 หน้า 8

2. ประวัตโิ รงเรียนโดยสังเขป
โรงเรียนวัดสระสี่มุม เริ่มก่อตั้งเมื่อวันที่ 22 ตุลาคม พ.ศ. 2477 มีชื่อเป็นทางการว่า “โรงเรียนประชาบาล

ตำบลสระสี่มุม 1 (วัดสระสี่มุม) ตั้งอยู่ภายในบริเวณวัดสระสี่มุม หมู่ที่ 1 ตำบลสระสี่มุม อำเภอบางปลา จังหวัด
นครปฐม (ปัจจุบันเปลี่ยนแปลงตามลักษณะการปกครองท้องที่เป็น หมู่ที่ 1 ตำบล สระพัฒนา อำเภอกำแพงแสน
จังหวัดนครปฐม) โดยสร้างเป็นอาคารเรียนชั่วคราว หลังคามุงแฝก เปิดทำการสอนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 4
มนี ักเรียนครง้ั แรก 124 คน นายลำจวน เชียงจู เป็นครูใหญ่ ขนุ ธรรม รัฐธุราทร เป็นนายอำเภอ และนายเตมิ มหดลิ ก
เปน็ กรรมการอำเภอ (ศกึ ษาธกิ ารอำเภอ)

แผนที่โรงเรยี นวัดสระสม่ี ุม

รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรยี นวดั สระสี่มมุ ปีการศกึ ษา 2563 หน้า 9

3. วิสัยทศั น์ พนั ธกจิ เอกลกั ษณ์ อัตลักษณ์ของโรงเรียน

วิสัยทัศน์
โรงเรียนวัดสระสี่มุม มุ่งสร้างคุณธรรม จริยธรรม ก้าวนำการเรียนรู้สู่สากล พัฒนาตน รู้เท่าทันเทคโนโลยี

อนรุ ักษป์ ระเพณวี ัฒนธรรมไทดำ น้อมนำเศรษฐกิจพอเพยี ง

เป้าหมายระดับการศกึ ษาปฐมวัย
1. เดก็ ปฐมวยั มพี ัฒนาการด้านร่างกาย สงั คม อารมณ์-จติ ใจ และดา้ นสตปิ ญั ญาเต็มตามศักยภาพและมีความสุข
2. ครูมีความรู้ความเข้าใจและสามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ผ่านการเล่นโดยใช้กระบวนการวางแผน ปฏิบัติ

และทบทวน
3. มสี ภาพแวดลอ้ ม ส่ือ เทคโนโลยแี ละแหล่งการเรยี นรทู้ ่ีเอือ้ ต่อการพัฒนาการเดก็ ปฐมวยั
4. ผูป้ กครอง ชมุ ชน มีส่วนร่วมในการพฒั นาเด็กปฐมวยั

พันธกิจระดับการศกึ ษาปฐมวยั
1. พัฒนาการเดก็ ปฐมวยั ให้มีพฒั นาการท้งั 4 ดา้ น อย่างเหมาะสมกับวัยและเต็มตามศักยภาพ โดยคำนงึ ถงึ ความ

แตกต่างระหว่างบคุ คลด้วยวธิ กี ารท่หี ลากหลาย
2. พฒั นาครใู ห้สามารถจดั ประสบการณ์การเรยี นรู้ผา่ นการเลน่ และการลงมือปฏบิ ัติท่ีหลากหลายสอดคล้องกบั

พัฒนาการเด็ก
3. น้อมนำศาสตรพ์ ระราชามาใช้ในชวี ิตประจำวนั อยา่ งเหมาะสม
4. จดั สภาพแวดล้อมให้เอ้ือต่อการเรยี นร้ตู ่อพัฒนาการของเดก็
5. ผปู้ กครอง ชมุ ชน โรงเรยี น มสี ว่ นร่วมในการพัฒนาเด็ก

เป้าหมายระดับการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน
1. นกั เรยี นมคี ุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษา สามารถดำรงชีวิตอย่ใู นสังคมได้อย่างมีความสุข
2. จัดการเรียนรู้ทสี่ ่งเสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรมตามหลักศาสนาที่ตนนับถือ
3. นกั เรยี นมีความรูแ้ ละทักษะในการใช้สือ่ เทคโนโลยที เี่ หมาะสม ตามวัย
4. นักเรยี นมีความรกั และภาคภูมใิ จในวฒั นธรรมทอ้ งถ่นิ
5. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลกั การปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

พันธกิจระดับการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน
1. จดั การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาใหน้ ักเรียนมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา
2. สง่ เสริมให้นักเรยี นมีคณุ ธรรม จริยธรรม
3. พัฒนานักเรยี นให้รู้เทา่ ทันเทคโนโลยีและเลอื กใชเ้ ทคโนโลยใี ห้เหมาะสมตามวัย
4. อนรุ กั ษแ์ ละสง่ เสริมศิลปวัฒนธรรมท้องถ่ิน
5. พฒั นาผู้เรยี นบูรณาการหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

เอกลกั ษณ์ของสถานศกึ ษา
“มนี ้ำใจ ใฝ่ชว่ ยเหลอื ”

รายงานผลการประเมินตนเองของโรงเรียนวดั สระสมี่ มุ ปกี ารศกึ ษา 2563 หน้า 10

ตัวบง่ ชี้
1. ผ้เู รยี นมีส่วนร่วมอนุรักษแ์ ละสง่ เสรมิ ศลิ ปวัฒนธรรมทอ้ งถ่นิ (ไทดำ) 4 ดา้ น ประกอบด้วยดา้ นการใชภ้ าษาไทดำ ดา้ นการ

แต่งกายไทดำ ด้านการแสดงศลิ ปวฒั นธรรมไทดำและดา้ นงานประดษิ ฐ์/งานฝมี อื ไทดำ
2. ผู้เรียนชว่ ยเหลอื กิจกรรมของโรงเรยี นและชุมชน
3. ผู้เรียนมที กั ษะในการดำรงชวี ติ ทีเ่ กิดจากการเรยี นรู้

อัตลักษณ์ของสถานศกึ ษา
“อนรุ ักษว์ ัฒนธรรมไทดำ กิจกรรมดี มีความพรอ้ มในการดำรงชีวติ ”

คำขวัญของโรงเรียน
“คณุ ธรรมนำวชิ าการ สืบสานวัฒนธรรมไทดำ กา้ วลำ้ เทคโนโลย”ี

4. ขอ้ มูลบคุ ลากร
ผอู้ ำนวยการโรงเรียน นายอธิกานต์ สักคุณา วฒุ กิ ารศึกษาสูงสดุ ศกึ ษาศาสตรมหาบัณฑติ

สาขาบริหารการศึกษา โทรศัพท์ 085-3786566 e-mail [email protected] ดำรงตำแหน่งที่โรงเรียนนี้
ต้งั แตว่ นั ท่ี 9 ตลุ าคม พ.ศ. 2563

รองผู้อำนวยการโรงเรียน นายสุริยวฒุ ิ ชิณวงษ์เกตุ วุฒกิ ารศกึ ษาสงู สุด ศึกษาศาสตรมหาบัณฑติ
สาขาการบริหารการศกึ ษา โทรศัพท์ 086-1615939 e-mail [email protected] ดำรงตำแหนง่ ท่ีโรงเรยี นนี้
ตง้ั แต่วันที่ 30 ตุลาคม พ.ศ. 2563

รายช่อื ผู้บริหารโรงเรียนตัง้ แต่อดีตถึงปัจจุบัน

ท่ี ชื่อ - ชื่อสกุล ดำรงตำแหนง่ หมายเหตุ
1 นายลำจวน เชยี งจู พ.ศ.2477- พ.ศ.2478 ย้ายไปทำการท่ีอนื่
2 นายฉิน แสนใจงาม พ.ศ.2478 - พ.ศ.2483 ลาออก
3 นายทบั ทิม มศี รสี ุข พ.ศ.2483 - พ.ศ.2483 ย้ายไปทำการทอี่ น่ื
4 นายจรสั ใจสมบรู ณ์(กรี ติบูรณะ) พ.ศ.2488 - พ.ศ.2483 ลาออก
5 นายเรืองฤทธิ์ นมิ่ เนียม พ.ศ.2518 - พ.ศ.2524
6 นายกมล วีระชาติ พ.ศ.2524 - พ.ศ.2526 ”
7 นายถวิล แก่นศึกษา พ.ศ.2526 - พ.ศ.2542 ยา้ ยไปทำการท่ีอน่ื
8 นายประยูร แจ่มจำรสั พ.ศ.2542 - พ.ศ.2546 เกษยี ณอายุราชการ
9 นางสาวปิยาภรณ์ รัตนากรกลุ พ.ศ.2546 - พ.ศ.2550 ยา้ ยไปทำการที่อ่นื
10 นายรงั สรรค์ มหารมย์ พ.ศ.2550 – พ.ศ.2553 ยา้ ยไปทำการท่ีอน่ื
11 นายสมศักด์ิ รอบคอบ พ.ศ.2553 – พ.ศ.2557 เกษยี ณอายรุ าชการ
12 นายธนะชน ทัศนเกตุ พ.ศ.2557 – พ.ศ.2563 ย้ายไปทำการที่อ่นื
ย้ายไปรับตำแหน่ง
รองผอู้ ำนวยการเขต
สพป.กาญจนบุรี เขต 2

13 นายอธกิ านต์ สักคุณา พ.ศ.2563 - ปัจจบุ ัน

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นวดั สระสม่ี มุ ปีการศกึ ษา 2563 หนา้ 11

4.1 ข้อมูลข้าราชการครแู ละบุคลากร

ที่ ช่ือ-นามสกลุ อายุราชการ สาขาวิชา ครู สอนวชิ า จำนวนครงั้ /
อายุ (ปี/เดอื น/วนั ) ตำแหนง่ / วุฒกิ ารศกึ ษา ประจำ ชว่ั โมงทรี่ ับการ
(ปี) นับถงึ วนั ที่ 31 วทิ ยฐานะ สงู สดุ ชัน้ พฒั นาในเวลา

มนี าคม 2564 1 ปี

1 นางกฤตกิ า 56 28 ปี 7 คศ.3 ครศุ าสตร สังคมศึกษา สังคมศกึ ษา ป.4, 5 ครัง้
โชควัฒนชัย เดอื น 9 วัน บณั ฑติ 52 ชวั่ โมง
ม.2/1 ม.1, ม.2, ท้องถิ่น

ไทดำ ม.2

ภาษาอังกฤษ

ป.4-6

นางอารยี ์รตั น์ 29 ปี ครศุ าสตร ภาษาองั กฤษ 2 ครั้ง
สุริยะมณี 55 5 เดือน บัณฑติ 36 ช่วั โมง
2 คศ.3 ภาษาองั กฤษ ป.6/2 เพิ่มเตมิ ป. 5-6
22 วนั ลดเวลาเรยี นป.6

แนะแนว ป.6

ลกู เสือ ป.6

หนา้ ท่พี ลเมอื ง ป.6

3 นางนันฐพร 52 27 ปี 9 คศ.3 ครุศาสตร วิทยาศาสตร์ ม.3/2 วิทยาศ3าสตร์ 3 ครง้ั
ทองเครอื เกษตร เดอื น 9 วัน บณั ฑติ ม.1-3 52 ช่ัวโมง

วทิ ยาศาสตร์ การงานอาชพี

4 นางสาวภควดี 52 16 ปี 3 คศ.3 ปรญิ ญาตรี เอก ป.5/2 ป.1-6 4 คร้งั
เจตน์จำนงค์ เดือน 22 วัน เทคโนโลยกี า ประวตั ศิ าสตร์ ป.5 24 ชว่ั โมง
หนา้ ทพี่ ลเมอื ง ป.5
รเกษตร
ลกู เสือ แนะแนว

สังคมศึกษา ป.5

5 นางปานทิพย์ 47 25 ปี 10 คศ.3 วิทยา เทคโนโลยี ม.3/2 ป.6 ม.3 /อาเซียน 20 ครั้ง 150
ดอนขนั ไพร เดอื น 15 วัน ศาสตร คอมพิวเตอร์ ศกึ ษา ม.3 /แนะ ชว่ั โมง
มหาบัณฑิต เพ่อื แนว ม.3/2 ลกู เสือ
การศึกษา ม.3/2 หนา้ ที่
พลเมือง ม.3/2

ชุมนมุ ม.1-3

6 นางวันดี 45 11 ปี 7 คศ.3 ครุศาสตร บริหาร ม.1/1 คณิตศาสตรม์ . 1-3 4 ครัง้
ทวเี ดชอำนาจ เดือน 29 วนั บณั ฑิต การศกึ ษา 58 ชว่ั โมง

7 นางวรรณภา 45 3 ปี คศ.1 ศึกษา การศกึ ษา อ.2/2 ปฐมวยั 8 ครงั้
สทิ ธิชยั ศาสตร ปฐมวยั 54 ชว่ั โมง
บณั ฑิต

ภาษาไทยป.2,

ศกึ ษา การบริหาร คณติ ศาสตร์ป.2,
นางสาวธันยพร ศาสตร การศกึ ษา สังคมศึกษาป.2, 3 คร้งั
8 ดอนอนิ ทรพั ย์ 43 5 ปี คศ.1 มหาบณั ฑติ ป.2 ประวัติศาสตร์ป.2, 24 ชว่ั โมง

วทิ ยาศาสตร์ป.2,

หน้าทพ่ี ลเมอื ง

9 นางสาวขวญั ใจ 42 8 ปี 1 เดอื น คศ.1 ศึกษา การบริหาร อ.3/1 ปฐมวยั 3 ครัง้
สุขยงค์ ศาสตร การศึกษา 24 ช่ัวโมง
มหาบัณฑติ

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวดั สระสี่มุม ปกี ารศึกษา 2563 หน้า 12

ท่ี ช่อื -นามสกลุ อายรุ าชการ สาขาวิชา ครู สอนวชิ า จำนวนคร้ัง/
อายุ (ป/ี เดอื น/วนั ) ตำแหน่ง/ วฒุ กิ ารศกึ ษา ประจำ ชั่วโมงท่ีรบั การ
(ปี) นับถึงวนั ท่ี 31 วทิ ยฐานะ สูงสุด ชน้ั พัฒนาในเวลา

มนี าคม 2564 1 ปี

ชุมนมุ คอมพิวเตอร์

ประถมศกึ ษา ปี.1-

6 /การออกแบบ

10 นางปารดุ า ขำดี 41 11 ปี คศ.3 ครุศาสตรม บริหาร ม.3/1 และเทคโนโลยี ม. 4 ครั้ง
หาบณั ฑติ การศึกษา 1-3 /หน้าที่ 56 ชวั่ โมง
พลเมือง ม.3/1

ชุมนมุ คอมพิวเตอร์

มัธยมศึกษา/

ลูกเสือ/แนะแนว

11 นางมลฤดี 39 12 ปี คศ.2 ครศุ าสตร ภาษาไทย ม.2/1 ภาษาไทย ชน้ั ม.2-3 6 คร้ัง
สุวรรณปฐมกลุ 4 เดอื น บัณฑิต ประวัติศาสตร์ ม.1 90 ชัว่ โมง
กบั ม.3

12 นางสุกัญญา 39 12 ปี คศ.3 ครศุ าสตร ภาษาไทย ป.6/1 ภาษาไทย ป 4/ 3 คร้งั
เวชรัตน์ บณั ฑิต ภาษาไทย ป 6 63 ชว่ั โมง
หนา้ ท่ีพลเมือง ป6

13 นางสาวจนั ทมิ า 39 3 ปี 3 เดอื น คศ.1 ศึกษา ปฐมวัย อ.2/1 ปฐมวยั 8 ครั้ง
เจเถื่อน ศาสตร 54 ชว่ั โมง
บณั ฑติ

คณติ ศาสตร์,

14 นางปารณยี ์ 39 14 ปี คศ.2 ครุศาสตรม บริหาร ภาษาไทย, 1 ครง้ั
หลีเกษม หาบัณฑติ การศึกษา 8 ช่วั โมง
ป.3/2 วิทยาศาสตร์,

สังคมศกึ ษา,

ประวตั ศิ าสตร์

คณติ ศาสตรป์ .6 /

นางสาวมัณฑนา 8 ปี 8 เดือน ครุศาสตร การศกึ ษา ประวตั ิศาสตร์ ป.4 5 ครง้ั
ทัพโพธิ์ 8 วนั บณั ฑิต ปฐมวยั 81 ชั่วโมง
15 38 คศ.2 ม.1/2 / แนะแนว ม.1/2
ลูกเสือ ม.1/2

หน้าทพี่ ลเมือง

ม.1/2

การสอน
ศกึ ษา ภาษาอังกฤษ
16 นางสาวเหมอื นใจ 36 9 ปี คศ.3 ศาสตร ในฐานะ ม.1/1 ภาษาองั กฤษ 3 ครง้ั
สระทองยอด 10 เดอื น มหาบัณฑติ ภาษาตา่ งประเ ม.1-3 32 ชั่วโมง

ทศ

นางสาวดารารตั น์ ครุศาสตรม การบริหาร คณติ ศาสตรม์ .1/ 3 ครง้ั
ศรีโรจนศ์ ลิ ป์ หาบัณฑติ การศึกษา 52 ชั่วโมง
17 36 9 ปี คศ.2 ม.1/2 การงานอาชพี ม.1/
การงานอาชพี

เพ่ิมเติม ม.1-ม.3

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นวดั สระสมี่ ุม ปีการศึกษา 2563 หน้า 13

อายรุ าชการ (ป/ี จำนวนคร้ัง/

ท่ี ชื่อ-นามสกลุ อายุ เดือน/วนั ) นบั ตำแหน่ง/ วฒุ ิการศกึ ษา สาขาวชิ า ครูประจำ สอนวชิ า ชั่วโมงท่ีรบั การ
(ปี) ถึงวนั ที่ 31 วิทยฐานะ สงู สดุ ชั้น พัฒนาในเวลา 1

มีนาคม 2564 ปี

18 นายภัคกฤษ 34 5 ปี 4 เดือน คศ.1 ศกึ ษา การบริหาร ม.2/2 สุขศึกษาและพล 5 ครง้ั
สุจิตชวาลากลุ ศาสตร การศกึ ษา ศึกษาม.1-ม.3 78 ชวั่ โมง
มหาบัณฑติ

ภาษาไทย

นางสาวพรี ยา ครุศาสตร คณติ ศาสตร์
อน้ หลำ บณั ฑิต ภาษาองั กฤษ สงั คม 4 ครั้ง
19 33 8 ปี 5 เดือน คศ.2 ภาษาไทย ป.3/1 ศกึ ษา วิทยาศาสตร์ 82 ชั่วโมง

ประวตั ิศาสตร์

หน้าที่พลเมอื ง ป.3

20 นางสาวพรพรรณ 33 5 ปี ประกาศนีย ป.4/2 คณติ ศาสตร์ ป.4 / 1 ครง้ั
ทรัพยร์ ุ่งเรอื ง วิทยาศาสตร์ ป.4-6 21 ชั่วโมง
คศ.1 บัตรบณั ฑติ พชื สวน

วชิ าชพี ครู

ดนตรี-นาฏศิลป์

นางอรอนงค์ พฒุ ิ ศึกษา นาฏศลิ ป์ ม.1-3 4 ครง้ั
ชัยธนาสริ ิ ศาสตร ไทยศึกษา 60 ชั่วโมง
21 29 5 ปี 4 เดือน คศ.1 บณั ฑติ ม.2/2 การงานอาชพี ม.2
ประวตั ิศาสตร์ ม.2

นาฏศลิ ปพ์ ื้นบา้ น

ม.1

22 นายกติ ตศิ ักด์ิ 29 2 ปี 4 เดอื น คศ.1 ครุศาสตร ภาษาไทย ป.1/1 ภาษาไทย ลกู เสอ้ื 3 ครง้ั
แกว้ ออ่ น บัณฑิต แนะแนว 40 ชวั่ โมง

23 นางสาวนำ้ เพชร 29 1 ปี 4 เดอื น ครูผู้ช่วย ครศุ าสตร การศึกษา อ.3/2 อนบุ าลทกุ วชิ า 5 ครง้ั
อ่วมดอนไพร 26 วัน บัณฑิต ปฐมวัย 78 ชั่วโมง

นายสวุ ิวัชร 1 ปี 10 ครุศาสตร ภาษาองั กฤษ ป.1 40 คร้งั
พลายบวั เดอื น 19 วัน บณั ฑิต 78 ชว่ั โมง
24 28 ครูผู้ชว่ ย ภาษาองั กฤษ ป.1/2 ภาษาอังกฤษ ป.2
ภาษาอังกฤษ ป.4

คณติ ศาสตร์ ป.1

25 นายพพิ ัฒน์ 25 4 เดอื น ครูผชู้ ว่ ย ศกึ ษาศาสตร คณติ ศาสตร์ ป.4/1 คณิตศาสตร์ ป.4-5 12 คร้ัง
สุนทรพฒั นะกลุ 7 วัน บณั ฑติ ศึกษา 38.5 ชัว่ โมง

26 นายทศพล 29 2 ปี 4 เดอื น ครูอัตรา ครุศาสตร พลศกึ ษาและ สขุ ศกึ ษาและพล -
ขุนไกร 22 วัน จ้าง บัณฑิต การส่งเสริม ป.5/1 ศกึ ษา
สุขภาพ

ศลิ ปะ ดนตรี

27 นายกรกช 24 2 ปี ครอู ตั รา ศิลปศาสตร นาฏศิลปแ์ ละ ม.3/1 นาฏศิลป์ ป.1-ป.6
หรั่งนม่ิ จา้ ง บณั ฑิต การละคร ทัศนศลิ ป์ ม.3 การ
งานและเทคโนโลยี

ม.3

จำนวนครูทส่ี อนวชิ าตรงเอก .............21............ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ...77.78…
จำนวนครูทส่ี อนตรงความถนัด ............6............. คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ...22.22...

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นวดั สระส่มี มุ ปีการศึกษา 2563 หนา้ 14

4.2 ข้อมูลนกั เรยี น (ณ วันท่ี 9 ธนั วาคม ปกี ารศกึ ษา 2563)

ระดบั ชั้นเรียน จำนวนห้อง เพศ รวม เฉลย่ี
ชาย หญงิ ต่อห้อง
อ.2 2 23 26 49 1 : 25
อ.3 2 19 23 42 1 : 21
รวม 4 42 49 91
ป.1 2 17 21 38 1 : 19
ป.2 2 21 14 35 1 : 18
ป.3 2 24 18 42 1 : 21
ป.4 2 22 24 46 1 : 23
ป.5 2 23 22 45 1 : 23
ป.6 2 32 11 43 1 : 22
รวม 12 139 110 249
ม.1 2 48 24 72 1 : 36
ม.2 2 33 29 62 1 : 31
ม.3 2 38 20 58 1 : 29
รวม 6 119 73 192
รวมท้ังหมด 22 300 232 532

ระดับการศกึ ษาปฐมวยั อตั ราสว่ นครู : นกั เรียน = …1…..: …21.…
ระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน อัตราส่วนครู : นักเรยี น = …1…..: …20..….

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นวัดสระส่มี ุม ปกี ารศกึ ษา 2563 หน้า 15

โครงสร้างหลกั สูตรสถานศกึ ษา

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้/ เวลาเรียน
กิจกรรม
ระดบั ประถมศึกษา ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ หมายเหตุ

ป. 1 ป. 2 ป. 3 ป. 4 ป.5 ป. 6 ม. 1 ม. 2 ม. 3 (3 นก.)
(3 นก.)
● กลมุ่ สาระการเรียนรู้ (3 นก.)
(3 นก.)
ภาษาไทย 200 200 200 160 160 160 120 120 120 (1 นก.)
(2นก.)
คณิตศาสตร์ 200 200 200 160 160 160 120 120 120 (2นก.)
(2นก.)
วิทยาศาสตร์ 80 80 80 80 80 80 120 120 120
(3 นก.)
สงั คมศึกษา ศาสนา 40 40 40 80 80 80 120 120 120
และวฒั นธรรม (22 นก.)

ประวตั ศิ าสตร์ 40 40 40 40 40 40 40 40 40

สุขศกึ ษาและ 20 20 20 80 80 80 80 80 80
พลศกึ ษา

ศิลปะดนตรี นาฏศลิ ป์ 40 40 40 80 80 80 80 80 80

การงานอาชีพและ 20 20 20 80 80 80 80 80 80
เทคโนโลยี

ภาษาตา่ ง 200 200 200 80 80 80 120 120 120
ประเทศ

รวมเวลาเรยี น 840 840 840 840 840 840 880 880 880

(พนื้ ฐาน)

● กจิ กรรมพฒั นา 120 120 120 120 120 120 120 120 120

ผเู้ รียน

●รายวชิ า / กิจกรรม 40 40 40 80 80 80 240 240 240
เพ่ิมเตมิ

สงั คมศึกษาฯ 40 40 40 40 40 40 40 80 80

ภาษาตา่ งประเทศ - - - 40 40 40

ศลิ ปะ - - - -- - - 40 - -

การงานอาชีพ -- -- -- - -- -- 80 80 80

พละศกึ ษา - - - - - - 40 40 40

รวมเวลาเรยี นทั้งหมด 1040 1040 1040 1080 1080 1080 1240 1240 1280

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวัดสระสีม่ มุ ปีการศึกษา 2563 หนา้ 16

5. ข้อมูลผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ปกี ารศกึ ษา 2563

5.1 ระดบั ผลการเรยี นจำแนกตามกลุ่มสาระการเรยี นรู้ รายช้ัน

1) ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6

กลุ่มสาระ การ จำนวน 0 จำนวนนักเรยี นท่ีมผี ลการเรยี นรู้ 4 นร.ที่ได้ระดับ 2.5 ขน้ึ ไป
เรยี นรู้ นกั เรียน 1 1.5 2 2.5 3 3.5 จำนวน ร้อยละ
ภาษาไทย 18
15 35 92.11
ป.1 38 0 0 0 3 6 6 5 12 27 67.50
12 39 95.12
ป.2 40 5 0 0 8 5 4 3 6 36 78.26
7 35 74.47
ป.3 41 1 0 0 1 15 5 7 70 29 69.05
201 79.13
ป.4 46 0 0 0 10 8 10 6 4 นร.ท่ไี ดร้ ะดบั 2.5 ขน้ึ ไป
16 จำนวน ร้อยละ
ป.5 47 1 0 0 11 17 10 2 17
ป.6 42 0 0 2 11 7 9 6 10 38 100.00
รวม 254 7 0 2 44 58 44 29 12 27 67.50
จำนวน 7 30 73.17
คณิตศาสตร์ นักเรยี น 0 จำนวนนกั เรียนทมี่ ีผลการเรียนรู้ 5 36 78.26
1 1.5 2 2.5 3 3.5 67 35 74.47
24 57.14
ป.1 38 0 0 0 0 2 10 10 4 190 74.80
ป.2 40 5 0 1 7 5 2 3 20 นร.ทไี่ ดร้ ะดบั 2.5 ขน้ึ ไป
ป.3 41 1 0 0 10 7 6 7 9 จำนวน ร้อยละ
15
ป.4 46 0 0 2 8 11 8 5 4 38 100.00
7 22 55.00
ป.5 47 1 0 3 8 11 12 5 6 39 95.12
61 30 65.22
ป.6 42 0 0 5 11 13 5 1 28 59.57
16 38.10
รวม 254 7 0 11 44 49 43 31 173 68.11

วทิ ยาศาสตร์ จำนวน 0 จำนวนนักเรยี นทม่ี ีผลการเรยี นรู้
นักเรียน 1 1.5 2 2.5 3 3.5

ป.1 38 0 0 0 0 7 5 6

ป.2 40 5 0 4 9 3 6 4
ป.3 41 1 0 0 1 10 6 8
ป.4 46 0 0 5 11 10 10 6
ป.5 47 1 0 1 17 11 8 2
ป.6 42 0 0 0 4 4 3 3
รวม 254 7 0 10 42 45 38 29

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนวดั สระสีม่ ุม ปกี ารศึกษา 2563 หน้า 17

สงั คมศกึ ษาฯ จำนวน 0 จำนวนนกั เรียนทม่ี ผี ลการเรยี นรู้ นร.ทไี่ ด้ระดับ 3 ขนึ้ ไป
นกั เรยี น 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 จำนวน ร้อยละ
ป.1 5 0 0 1 5 6 4 22
ป.2 38 1 0 0 1 12 3 8 11 32 84.21
ป.3 40 0 0 0 5 9 11 5 10 22 55.00
ป.4 41 1 0 0 2 7 9 8 20 26 63.41
ป.5 46 0 0 0 0 6 15 6 19 37 80.43
ป.6 47 7 0 0 2 5 9 7 18 40 85.11
รวม 42 0 0 11 44 53 38 100 34 80.95
254 0 191 75.20
ประวตั ศิ าสตร์ 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
ป.1 จำนวน 0 จำนวน รอ้ ยละ
ป.2 นักเรยี น 5 0 0 0 6 7 6 19
ป.3 1 0 1 8 3 2 6 15 32 84.21
ป.4 38 0 0 0 1 11 6 8 14 23 57.50
ป.5 40 1 0 0 6 4 12 8 16 28 68.29
ป.6 41 0 2 0 4 0 7 15 18 36 78.26
รวม 46 7 0 0 3 13 6 9 10 40 85.11
47 2 1 22 37 40 52 92 25 59.52
สุขศกึ ษาฯ 42 0 184 72.44
254 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
ป.1 1 จำนวน ร้อยละ
ป.2 จำนวน 5 0 0 0 0 2 6 30
ป.3 นักเรยี น 2 0 0 0 0 0 4 31 38 100.00
ป.4 0 0 0 0 0 2 9 29 35 87.50
ป.5 38 0 0 0 0 0 0 12 34 40 97.56
ป.6 40 0 0 0 0 0 0 8 38 46 100.00
รวม 41 8 0 0 0 0 0 1 41 46 97.87
46 0 0 0 0 4 40 203 42 100.00
47 247 97.24
42
254

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นวดั สระส่ีมุม ปกี ารศกึ ษา 2563 หน้า 18

ศิลปะ จำนวน 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 จำนวน รอ้ ยละ
ป.1 นักเรียน 37 97.37

38 1 0 0 0 1 12 13 12

ป.2 40 5 0 0 0 1 5 10 19 34 85.00

ป.3 41 2 0 0 0 5 13 9 13 35 85.37

ป.4 46 0 0 0 3 10 12 9 9 30 65.22

ป.5 47 1 0 2 4 13 7 7 13 27 57.45

ป.6 42 0 0 2 4 6 6 7 17 30 71.43

รวม 254 9 0 4 11 36 55 55 83 193 75.98

การงานฯ จำนวน 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 จำนวน ร้อยละ
ป.1 นักเรียน 4 4 29 37 97.37

38 2 0 0 0 0

ป.2 40 5 0 0 0 1 3 4 27 34 85.00

ป.3 41 2 0 0 0 0 7 9 24 40 97.56

ป.4 46 0 0 0 0 0 3 13 29 45 97.83

ป.5 47 1 0 0 0 0 3 8 35 46 97.87

ป.6 42 0 0 0 0 0 0 7 35 42 100.00

รวม 254 10 0 0 0 1 20 45 179 244 96.06

ภาษาต่างประเทศ จำนวน 0 จำนวนนกั เรยี นทม่ี ผี ลการเรยี นรู้ นร.ที่ได้ระดับ 2.5 ขึน้ ไป
นักเรียน 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 จำนวน ร้อยละ

ป.1 38 1 0 0 0 1 7 16 14 38 100.00

ป.2 40 5 0 0 0 4 10 12 9 35 87.50

ป.3 41 2 0 0 8 10 6 6 10 32 78.05

ป.4 46 0 0 0 3 8 11 8 16 43 93.48

ป.5 47 1 0 0 5 12 14 5 10 41 87.23

ป.6 42 0 0 0 4 6 8 11 13 38 90.48

รวม 254 9 0 0 20 41 56 58 72 227 89.37

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนวดั สระสีม่ มุ ปีการศกึ ษา 2563 หน้า 19

กลุ่มสาระ การ จำนวน จำนวนนกั เรียนทีม่ ีผลการเรยี นรู้ นร.ท่ีไดร้ ะดับ 3 ข้นึ ไป
จำนวน ร้อยละ
เรยี นรู้ นักเรียน 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

รายวิชาเพม่ิ เติม ป.1-6

หน้าทพ่ี ลเมือง จำนวน
นกั เรยี น

ป.1 38 1 0 0 0 0 0 14 24 38 100.00

ป.2 40 5 0 0 0 0 10 5 20 35 87.50

ป.3 41 2 0 0 0 0 16 6 18 40 97.56
ป.4 46 0 0 0 0 1 17 11 17 45 97.83

ป.5 47 1 0 0 1 0 3 10 32 45 95.74

ป.6 42 0 0 0 0 1 8 13 20 41 97.62

รวม 254 9 0 0 1 2 54 59 131 244 96.06
ภาษาองั กฤษ
จำนวน 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 จำนวน รอ้ ยละ
(เพ่ิม) นักเรยี น

ป.4 46 0 0 0 8 9 12 6 11 29 63.04

ป.5 47 1 0 0 1 10 13 10 12 35 74.47

ป.6 42 0 0 0 1 6 9 6 20 35 83.33

รวม 135 1 0 0 10 25 34 22 43 99 38.98

ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน 8 กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 1
2) ระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 – 3

กลุม่ สาระ จำนวน จำนวนนักเรยี นทม่ี ีผลการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 1 นร.ท่ีไดร้ ะดับ 2.5 ขน้ึ ไป
การเรียนรู้
ภาษาไทย ระดับชนั้ นักเรียน 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 จำนวน ร้อยละ
(คน)
คณิตศาสตร์ ม. 1 57 77.03
ม. 2 74 9 0 0 8 21 21 8 7 51 82.26
ม. 3 57 98.28
รวม 62 8 0 1 2 8 16 19 8 165 85.05
ม. 1 45 60.81
ม. 2 58 1 0 0 0 5 15 23 14 33 53.23
ม. 3 40 68.97
194 18 0 1 10 34 52 50 29

74 9 4 10 6 15 9 9 12

62 9 0 0 20 9 9 2 13

58 1 0 0 17 10 9 1 20

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวัดสระส่ีมมุ ปีการศึกษา 2563 หนา้ 20

กลมุ่ สาระ รวม 194 19 4 10 43 34 27 12 45 118 60.82
การเรยี นรู้ จำนวนนกั เรียนท่มี ผี ลการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 1
ระดบั ชนั้ จำนวน นร.ที่ไดร้ ะดบั 2.5 ขึน้ ไป
วทิ ยาศาสตร์ นักเรียน 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
ม. 1 (คน) จำนวน รอ้ ยละ
ภาษา ม. 2 9 1 6 14 14 15 7 8
ต่างประเทศ ม. 3 74 9 8 8 14 5 8 6 4 44 59.46
รวม 62 1 2 4 11 8 16 7 9 23 37.10
ม. 1 58 19 11 18 39 27 39 20 21 40 68.97
ม. 2 194 9 17 15 16 7 3 3 4 107 55.15
ม. 3 74 9 10 19 9 7 2 2 4 17 22.97
รวม 62 1 7 13 11 14 4 4 4 15 24.19
58 19 34 47 36 28 9 9 12 26 44.83
194 58 29.90

ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น 8 กลุ่มสาระการเรยี นรู้

กลมุ่ สาระ จำนวน จำนวนนกั เรยี นทมี่ ผี ลการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 นร.ทไ่ี ด้ระดบั 3 ขึน้ ไป
การเรยี นรู้ ระดับชัน้ นกั เรยี น
0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 จำนวน รอ้ ยละ
(คน)
57 77.03
ม. 1 74 8 0 3 6 7 11 22 17 52 83.87
46 79.31
สงั คม ม. 2 62 8 0 1 1 11 13 9 19 155 79.90
ศึกษา ฯ ม. 3 58 1 0 0 11 12 9 8 17 66 89.19
รวม 194 17 0 4 18 30 33 39 53 53 85.48
57 98.28
ม. 1 74 8 0 0 0 8 16 21 21 176 90.72
53 71.62
สขุ ศกึ ษา ม. 2 62 8 0 0 1 5 11 23 14 34 54.84
32 55.17
พลศึกษา ม. 3 58 1 0 0 0 4 15 12 26 119 61.34
44 59.46
รวม 194 17 0 0 1 17 42 56 61 47 75.81
49 84.48
ม. 1 74 8 0 5 8 21 11 16 5
140 72.16
ศิลปะ ม. 2 62 9 0 5 14 8 15 7 4
ม. 3 58 1 0 12 13 6 12 6 8

รวม 194 18 0 22 35 35 38 29 17

ม. 1 74 8 1 6 15 8 12 9 15

การงาน ม. 2 62 9 0 2 4 8 10 10 19

อาชพี ฯ ม. 3 58 1 0 0 8 10 19 12 8

รวม 194 18 1 8 27 26 41 31 42

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรยี นวดั สระสีม่ ุม ปีการศกึ ษา 2563 หนา้ 21

รายวิชาพ้นื ฐาน

กล่มุ สาระ ระดบั ชน้ั จำนวน จำนวนนักเรยี นที่มผี ลการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 นร.ท่ไี ดร้ ะดับ 3 ข้ึนไป
การเรยี นรู้ นกั เรียน
(คน) 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 จำนวน รอ้ ยละ
วทิ ยาการคำนวณ 1 ม. 1
วทิ ยาการคำนวณ 2 ม. 2 74 8 0 18 14 7 13 9 5 34 45.95
วิทยาการคำนวณ 3 ม. 3 8 1 0 1 5 13 13 21 52 83.87
62 1 0 2 13 11 14 8 9 42 72.41
รวม 17 1 20 28 23 40 30 35 128 65.98
58

194

รายวิชาพน้ื ฐาน

กล่มุ สาระ จำนวน จำนวนนักเรียนทม่ี ีผลการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 นร.ทไ่ี ดร้ ะดับ 3 ขึน้ ไป
ระดบั ช้นั นกั เรยี น
การเรียนรู้ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 จำนวน รอ้ ยละ
(คน)
52 70.27
ประวัตศิ าสตร์ ม. 1 74 8 1 3 10 8 22 14 8 31 50.00
30 51.72
ประวัติศาสตร์ ม. 2 62 9 0 5 17 7 11 4 9 113 58.25

ประวัตศิ าสตร์ ม. 3 58 1 1 15 11 4 10 8 8

รวม 194 18 2 23 38 19 43 26 25

กลุ่มสาระ จำนวน จำนวนนกั เรยี นท่ีมีผลการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 1 นร.ที่ไดร้ ะดับ 3 ข้ึนไป
การเรียนรู้ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
ระดบั ช้ัน นักเรยี น จำนวน รอ้ ยละ

(คน) 47 63.51
43 69.35
ดนตรนี าฏศลิ ป์ ม. 1 74 8 0 6 13 10 10 8 19 37 63.79
127 65.46
ดนตรนี าฏศิลป์ ม. 2 62 8 0 3 8 12 7 8 16

ดนตรีนาฏศลิ ป์ ม. 3 58 2 0 2 17 7 10 11 9

รวม 194 18 0 11 38 29 27 27 44

รายวชิ าเพม่ิ เติม

กลมุ่ สาระ จำนวน จำนวนนักเรยี นทม่ี ผี ลการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 นร.ท่ีไดร้ ะดบั
3 ข้ึนไป
การเรยี นรู้ ระดบั ช้นั นักเรียน
จำนวน รอ้ ยละ
(คน) 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 65 87.84
53 85.48
หน้าทพ่ี ลเมอื ง ม. 1 74 9 0 0 0 0 4 7 54 56 96.55
174 89.69
หนา้ ท่พี ลเมอื ง ม. 2 62 8 0 0 1 0 15 13 25

หนา้ ทีพ่ ลเมอื ง ม. 3 58 1 0 0 1 3 6 22 25

รวม 194 18 0 0 2 3 25 42 104

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรยี นวดั สระสี่มมุ ปีการศกึ ษา 2563 หน้า 22

กลุม่ สาระ จำนวน จำนวนนักเรยี นทมี่ ผี ลการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 นร.ทไี่ ด้ระดบั
การเรียนรู้ ระดับช้ัน นักเรียน 3 ข้ึนไป
0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
ดนตรีพนื้ บา้ นไทดำ (คน) 7 0 3 7 18 13 14 12 จำนวน รอ้ ยละ
ม. 1 74
57 77.03

ผลิตภัณฑจ์ ากวัสดุ ม. 1 74 9 1 2 7 9 10 11 25 55 74.32
ทอ้ งถิน่ ม.1 74 9 0 0 0 1 15 28 21 65 87.84

แชร์บอล

รายวิชาเพ่มิ เตมิ

กลมุ่ สาระ จำนวน จำนวนนกั เรียนท่ีมีผลการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 นร.ทไ่ี ดร้ ะดบั
การเรียนรู้ ระดับชั้น นักเรยี น 3 ขน้ึ ไป
0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
(คน) 8 0 1 3 7 12 8 23 จำนวน ร้อยละ

นครปฐมบา้ นเรา ม. 2 62 50 80.65

ผลิตภณั ฑจ์ ากลาย ม. 2 62 9 0 4 10 7 8 3 21 39 62.90
หนา้ หมอน1 ม.2 62 8 0 1 0 0 7 23 23 53 85.48

กรีฑา

กลุ่มสาระ จำนวน จำนวนนกั เรยี นท่มี ีผลการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 1 นร.ที่ไดร้ ะดบั
การเรยี นรู้ ระดบั ช้นั นักเรียน 3 ข้ึนไป
0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
อาเซยี นศกึ ษา 1 (คน) 1 0 1 8 2 16 12 18 จำนวน รอ้ ยละ
ม. 3 58
48 82.76

ม. 3การตัดเย็บเสอ้ื ผ้าเบ้อื งตน้ 58 1 0 0 1 5 2 19 30 56 96.55

วอลเลย์บอล ม.3 58 1 0 0 1 1 9 15 31 56 96.55

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนวดั สระสม่ี มุ ปีการศึกษา 2563 หนา้ 23

ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน 8 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2
2) ระดับช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3

กลมุ่ สาระ จำนวน จำนวนนกั เรียนที่มผี ลการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 นร.ทไี่ ดร้ ะดบั 2.5 ขึน้ ไป
จำนวน ร้อยละ
การ ระดับช้ัน นักเรียน 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
27 36.49
เรยี นรู้ (คน) 49 77.78
50 86.21
ม. 1 74 13 1 10 23 16 7 22 126 64.62
ภาษาไทย ม. 2 63 5 3 2 1 10 9 9 21

ม. 3 58 4 0 4 0 6 5 12 27

รวม 195 22 4 16 24 32 21 23 50

กลมุ่ สาระ จำนวน จำนวนนกั เรยี นที่มีผลการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 นร.ท่ไี ดร้ ะดบั 2.5 ขนึ้ ไป

การเรยี นรู้ ระดบั ชน้ั นกั เรียน 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 จำนวน ร้อยละ

(คน) 39 52.70
29 46.03
ม. 1 74 13 5 4 13 7 12 10 10 45 77.59
113 57.95
คณิตศาสตร์ ม. 2 63 5 0 0 19 7 6 6 10
ม. 3 58 4 0 0 9 11 9 5 20

รวม 195 22 5 4 41 25 27 21 40

กลมุ่ สาระ ระดบั ชั้น จำนวน จำนวนนักเรียนที่มผี ลการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 นร.ทไ่ี ด้ระดับ 2.5 ข้นึ ไป
นักเรียน
การเรยี นรู้ (คน) 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 จำนวน ร้อยละ

ม. 1 74 13 0 2 17 16 11 6 9 42 56.76

วิทยาศาสตร์ ม. 2 63 5 0 4 9 11 8 6 10 35 55.56
ม. 3 58 4 0 0 7 11 21 6 9 47 81.03

รวม 195 22 0 6 33 38 40 18 28 124 63.59

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวัดสระสีม่ ุม ปีการศึกษา 2563 หน้า 24

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 8 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 – 3 (ตอ่ )

กลมุ่ สาระ จำนวน จำนวนนักเรยี นทมี่ ผี ลการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 นร.ที่ได้ระดบั 3 ขนึ้ ไป
จำนวน รอ้ ยละ
การ ระดับชั้น นกั เรยี น 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
47 63.51
เรียนรู้ (คน) 39 61.90
30 51.72
สังคม ม. 1 74 13 1 3 3 7 14 10 23 116 59.49
ศกึ ษา ฯ ม. 2 63 5 0 4 3 2 10 11 18
ม. 3 58 4 2 3 7 12 11 5 14

รวม 195 22 3 10 13 21 35 26 55

กล่มุ สาระ จำนวน จำนวนนกั เรยี นที่มผี ลการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 นร.ทไ่ี ด้ระดบั 3 ขึน้ ไป
จำนวน รอ้ ยละ
การ ระดบั ชั้น นกั เรยี น 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
56 75.68
เรยี นรู้ (คน) 46 73.02
45 77.59
สขุ ศกึ ษา ม. 1 74 13 0 0 0 4 13 15 28 147 75.38
พลศึกษา ม. 2 63 4 1 0 0 2 16 13 17
ม. 3 58 4 0 0 2 7 6 19 20

รวม 195 21 1 0 2 13 35 47 65

กลุม่ สาระ จำนวน จำนวนนกั เรียนท่ีมีผลการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 นร.ท่ีไดร้ ะดบั
3 ขน้ึ ไป
การ ระดบั ชน้ั นักเรยี น
จำนวน ร้อยละ
เรยี นรู้ (คน) 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 34 45.95

ม. 1 74 13 0 0 23 4 4 17 13 26 41.27

ศลิ ปะ ม. 2 63 5 0 0 21 1 8 7 11 34 58.62
ม. 3 58 4 0 7 4 9 7 13 14
94 48.21
รวม 195 22 0 7 48 14 19 37 38

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรยี นวัดสระส่ีมุม ปกี ารศึกษา 2563 หนา้ 25

ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน 8 กลุม่ สาระการเรียนรู้ ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 1 – 3 (ต่อ)

กล่มุ สาระ จำนวน จำนวนนกั เรยี นทม่ี ีผลการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 นร.ทไ่ี ดร้ ะดบั
3 ขน้ึ ไป
การ ระดับชั้น นักเรียน
จำนวน ร้อยละ
เรียนรู้ (คน) 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 49 66.22

การงาน ม. 1 74 13 0 0 6 6 17 4 28 15 23.81
อาชีพฯ ม. 2 63 5 0 5 18 10 5 1 9
ม. 3 58 4 0 0 8 15 8 13 10 31 53.45

รวม 195 22 0 5 32 31 30 18 47 95 48.72

กลมุ่ สาระ จำนวน จำนวนนกั เรียนที่มีผลการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 นร.ทไี่ ดร้ ะดับ
2.5 ข้นึ ไป
การเรยี นรู้ ระดบั ชั้น นักเรียน จำนวน ร้อยละ
24 32.43
(คน) 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
19 30.16
ม. 1 74 13 7 13 17 11 2 4 7
28 48.28
ภาษา ม. 2 63 4 14 8 8 7 7 1 4
ต่างประเทศ ม. 3 58 4 4 5 11 14 6 5 3 71 36.41

รวม 195 21 25 26 36 32 15 10 14

รายวิชาพืน้ ฐาน

กลมุ่ สาระ จำนวน จำนวนนักเรียนทีม่ ีผลการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 นร.ท่ไี ดร้ ะดับ
0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 3 ขน้ึ ไป
การเรยี นรู้ ระดบั ช้นั นักเรยี น 13 0 0 8 13 10 11 11
5 0 3 10 3 3 11 18 จำนวน รอ้ ยละ
(คน) 4 0 2 2 19 12 1 18 32 43.24
22 0 5 20 35 25 23 47
ออกแบบและ ม. 1 74 32 50.79
เทคโนโลยี 1
31 53.45
ออกแบบและ ม. 2 63 95 48.72
เทคโนโลยี 2

ออกแบบและ ม.3 58
เทคโนโลยี 3

รวม 195

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนวดั สระสี่มมุ ปีการศกึ ษา 2563 หนา้ 26

รายวิชาพน้ื ฐาน

กล่มุ สาระ จำนวน จำนวนนกั เรียนทีม่ ีผลการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 นร.ที่ไดร้ ะดบั
3 ขน้ึ ไป
การเรยี นรู้ ระดบั ชั้น นกั เรยี น
จำนวน ร้อยละ
(คน) 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 25 33.78
13 20.63
ประวัตศิ าสตร์ ม. 1 74 13 1 8 21 6 10 5 10
39 67.24
ประวัติศาสตร์ ม. 2 63 5 2 6 21 6 2 1 10
77 39.49
ประวัตศิ าสตร์ ม. 3 58 4 0 3 10 2 8 18 13

รวม 195 22 3 17 52 14 20 24 33

รายวชิ าพนื้ ฐาน

กลุม่ สาระ จำนวน จำนวนนักเรยี นทมี่ ผี ลการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 2 นร.ทไี่ ดร้ ะดบั
3 ขึน้ ไป
การเรยี นรู้ ระดบั ชั้น นักเรียน
จำนวน รอ้ ยละ
(คน) 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 29 39.19
29 46.03
ดนตรีนาฏศลิ ป์ ม. 1 74 13 0 5 17 10 13 5 11
39 67.24
ดนตรนี าฏศลิ ป์ ม. 2 63 5 0 3 3 13 10 5 14
97 49.74
ดนตรีนาฏศิลป์ ม. 3 58 4 0 2 7 6 6 8 25

รวม 195 22 0 10 27 29 29 18 50

รายวิชาเพ่มิ เติม

กลมุ่ สาระ จำนวน จำนวนนักเรยี นท่มี ผี ลการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 2 นร.ทไี่ ดร้ ะดบั
3 ข้นึ ไป
การเรยี นรู้ ระดับช้ัน นักเรียน
จำนวน ร้อยละ
(คน) 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 61 82.43
46 73.02
หนา้ ท่พี ลเมอื ง ม. 1 74 13 0 0 0 0 8 23 30
51 87.93
หนา้ ทพี่ ลเมือง ม. 2 63 5 0 0 0 2 7 11 28
158 81.03
หนา้ ที่พลเมอื ง ม. 3 58 4 0 0 1 2 10 17 24

รวม 195 22 0 0 1 4 25 51 82

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรยี นวัดสระส่มี มุ ปกี ารศึกษา 2563 หนา้ 27

รายวิชาเพม่ิ เติม

กลุ่มสาระ จำนวน จำนวนนักเรยี นท่มี ผี ลการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 นร.ที่ไดร้ ะดบั
3 ขึ้นไป
การเรียนรู้ ระดับชน้ั นกั เรยี น
จำนวน รอ้ ยละ
(คน) 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
19 25.67
ม. 1นาฏศลิ ป์พ้ืนบา้ นไทดำ 74 13 1 2 11 18 5 3 11

งานชา่ งปักดว้ ยมือ ม. 1 74 13 0 0 9 10 14 7 21 42 56.76

แอโรบิคพื้นฐาน ม.1 74 13 0 0 0 0 1 26 34 61 82.43

รายวิชาเพม่ิ เติม

กลุ่มสาระ จำนวน จำนวนนักเรยี นท่ีมผี ลการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 2 นร.ที่ไดร้ ะดับ
3 ข้นึ ไป
การเรยี นรู้ ระดับช้นั นักเรียน 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
0 0 0 5 4 6 11 27 จำนวน รอ้ ยละ
(คน) 44 69.84

ทอ้ งถนิ่ ไทดำ ม. 2 63

ผลติ ภณั ฑ์จากลาย ม. 2 63 1 0 10 5 17 4 1 24 29 46.03
หน้าหมอน2

ฟตุ ซอล ม.2 63 4 0 0 0 1 1 19 28 48 76.19

รายวิชาเพิ่มเติม

กลมุ่ สาระ จำนวน จำนวนนักเรียนท่ีมผี ลการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 นร.ทีไ่ ดร้ ะดบั
การเรยี นรู้ ระดบั ช้ัน นกั เรยี น 3 ขึ้นไป

(คน) 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 จำนวน ร้อยละ
38 65.52
อาเซยี นศึกษา 2 ม. 3 58 4 1 5 3 7 14 9 15

ผลติ ภณั ฑจ์ ากเชอื ก ม. 3 58 4 0 0 4 8 11 4 27 42 72.41

แฮนด์บอล ม.3 58 4 0 0 0 1 0 7 46 53 91.38

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนวัดสระสมี่ ุม ปีการศกึ ษา 2563 หนา้ 28

5.2 ผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ ปีการศกึ ษา 2563
1) คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสตู ร

จำนวน จำนวนนักเรียนตามระดบั คุณภาพ (คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค)์
ระดับชน้ั นักเรียน
รักชาติ ซอื่ สตั ย์สจุ ริต มวี นิ ัย

ทัง้ หมด ดเี ยีย่ ม ดี ผา่ น ไม่ ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ไมผ่ ่าน ดเี ยยี่ ม ดี ผ่าน ไมผ่ ่าน
ผา่ น

ป.1/1 20 19 1 19 1 19 1

ป.1/2 19 19 19 19

ป.2 35 35 34 1 35

ป. 3/1 21 20 1 20 1 20 1

ป. 3/2 21 20 1 20 1 18 2 1

ป. 4/1 23 23 22 1 22 1

ป. 4/2 23 23 23 17 6

ป. 5/1 23 23 23 23

ป. 5/2 24 23 1 21 2 1 15 8 1

ป. 6/1 22 17 5 14 8 13 8

ป. 6/2 20 20 20 19 1

ม. 1/1 37 20 11 6 20 11 6 20 11 6

ม. 1/2 36 20 10 6 20 10 6 20 10 6

ม. 2/1 29 18 6 18 6 18 6

ม. 2/2 34 24 0 15 9 15 9

ม. 3/1 29 17 11 20 8 16 12

ม. 3/2 29 18 8 20 6 14 12

รวม 445 359 51 0 16 314 95 0 17 288 121 0 16

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นวดั สระสีม่ มุ ปีการศกึ ษา 2563 หน้า 29

1) คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลกั สตู ร (ต่อ)

จำนวน จำนวนนกั เรยี นตามระดบั คุณภาพ (คณุ ลักษณะอันพึงประสงค)์
ระดับชัน้ นกั เรยี น
ใฝเ่ รยี นรู้ อยู่อย่างพอเพยี ง มงุ่ มั่นทำงาน
ทัง้ หมด
ดเี ยี่ยม ดี ผา่ น ไม่ ดเี ยยี่ ม ดี ผา่ น ไมผ่ ่าน ดี ดี ผา่ น ไมผ่ า่ น
ป.1/1 20 ผ่าน เยีย่ ม
ป.1/2 19
ป.2 35 19 1 19 1 19 1
ป. 3/1 21
ป. 3/2 21 19 19 19
ป. 4/1 23
ป. 4/2 23 13 17 5 33 2 13 17 5
ป. 5/1 23
ป. 5/2 24 10 10 1 20 1 10 10 1
ป. 6/1 22
ป. 6/2 20 13 7 1 20 1 13 7 1
ม. 1/1 37
ม. 1/2 36 20 3 23 21 2
ม. 2/1 29
ม. 2/2 34 14 4 5 23 11 8 4
ม. 3/1 29
ม. 3/2 29 23 23 23
รวม 445
15 8 1 23 1 15 8 1

13 9 19 3 13 9

20 20 20

20 11 6 20 11 6 20 11 6

18 12 6 20 10 6 18 12 6

18 6 18 6 18 6

15 9 15 9 15 9

12 16 14 14 10 18

8 18 21 5 10 16

270 130 10 16 317 91 2 16 268 133 9 16

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นวดั สระส่มี ุม ปกี ารศกึ ษา 2563 หน้า 30

1) คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ตามหลกั สตู ร (ต่อ)

จำนวน จำนวนนกั เรยี นตามระดบั คณุ ภาพ (คุณลักษณะอันพงึ ประสงค)์
ระดับช้ัน นักเรียน
รักความเป็นไทย จิตสาธารณะ จำนวนทผ่ี า่ นครบ 8 ประการ
ทงั้ หมด
ดีเย่ียม ดี ผ่าน ไม่ ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ไม่ผ่าน ดี ดี ผา่ น ไม่ผา่ น
ป.1/1 20 ผ่าน เยย่ี ม
ป.1/2 19
ป.2 35 19 1 19 1 19 1
ป. 3/1 21
ป. 3/2 21 19 19 19
ป. 4/1 23
ป. 4/2 23 35 35 35
ป. 5/1 23
ป. 5/2 24 20 1 20 1 20 1
ป. 6/1 22
ป. 6/2 20 20 1 20 1 18 2 1
ม. 1/1 37
ม. 1/2 36 23 23
ม. 2/1 29
ม. 2/2 34 23 23 18 5
ม. 3/1 29
ม. 3/2 29 23 23 23
รวม 445
23 1 23 1 23 1

22 20 2 12 10

20 20 19 1

20 11 6 20 11 6 20 11 6

30 6 20 10 6 20 10 6

18 6 18 6 18 6

24 0 15 9 15 9

20 8 18 10 18 10

22 4 10 20 15 11

346 64 0 16 311 103 0 16 277 110 0 16

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรยี นวดั สระสมี่ มุ ปีการศกึ ษา 2563 หนา้ 31

2) คุณธรรมพนื้ ฐาน 8 ประการ และความกตญั ญู ตามนโยบาย สพฐ.

จำนวน จำนวนนักเรียนตามระดบั คุณภาพ
ระดบั ชนั้ นกั เรียน
1. ขยัน 2. ประหยัด 3. ซื่อสตั ย์
ทง้ั หมด
ดเี ยย่ี ม ดี ผ่าน ไม่ ดีเย่ียม ดี ผา่ น ไมผ่ ่าน ดี ดี ผ่าน ไมผ่ ่าน
ป.1/1 20 ผ่าน เยีย่ ม
ป.1/2 19 19
ป.2 35 19 1 19 1 19 1
ป. 3/1 21 14 8 13
ป. 3/2 21 12 8 19 19
ป. 4/1 23 10 10
ป. 4/2 23 22 1 35 33 2
ป. 5/1 23 14 4 5
ป. 5/2 24 9 14 1 12 8 1 12 8 1
ป. 6/1 22 17 6
ป. 6/2 20 15 7 1 20 1 19 1 1
ม. 1/1 37 20
ม. 1/2 36 18 10 3 22 1 20 3
ม. 2/1 29 18 12
ม. 2/2 34 15 9 13 10 23
ม. 3/1 29 14 10
ม. 3/2 29 13 15 21 2 23
รวม 445 8 18
257 132 21 1 20 3 1 21 2 1

22 19 3

20 20

6 31 6 31 6

6 30 6 30 6

17 7 15 9

14 10 14 10

18 10 21 7

16 10 20 6

16 314 96 0 15 289 120 2 16

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวัดสระสี่มุม ปกี ารศึกษา 2563 หน้า 32

2) คุณธรรมพ้นื ฐาน 8 ประการและความกตญั ญู ตามนโยบายสพฐ.(ต่อ)

จำนวน จำนวนนักเรยี นตามระดบั คุณภาพ
ระดับช้นั นกั เรยี น
4. มีวินยั 5. สภุ าพ 6.สะอาด
ท้ังหมด
ดเี ย่ียม ดี ผ่าน ไม่ ดีเยี่ยม ดี ผา่ น ไม่ผ่าน ดี ดี ผา่ น ไมผ่ า่ น
ป.1/1 20 ผา่ น เย่ยี ม
19 1
1 19 1 19

ป.1/2 19 19 19 19

ป.2 35 35 35 13 20 2

ป. 3/1 21 12 8 1 12 8 1 12 8 1

ป. 3/2 21 15 5 1 18 2 1 17 3 1

ป. 4/1 23 21 2 23 23

ป. 4/2 23 17 6 21 2 21 2

ป. 5/1 23 23 23 23

ป. 5/2 24 15 8 1 23 1 20 3 1

ป. 6/1 22 18 4 21 1 19 3

ป. 6/2 20 20 20 20

ม. 1/1 37 31 6 31 6 31 6

ม. 1/2 36 20 10 6 30 6 30 6

ม. 2/1 29 15 9 22 2 24

ม. 2/2 34 14 10 14 10 14 10

ม. 3/1 29 18 10 16 12 20 8

ม. 3/2 29 14 12 18 8 22 4

รวม 445 326 84 0 16 365 45 0 16 347 61 0 16

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนวดั สระส่มี มุ ปกี ารศกึ ษา 2563 หน้า 33

2) คณุ ธรรมพ้ืนฐาน 8 ประการและความกตญั ญู ตามนโยบายสพฐ.(ตอ่ )

จำนวน จำนวนนักเรียนตามระดบั คณุ ภาพ
ระดบั ช้นั นักเรยี น
7. สามคั คี 8. มนี ำ้ ใจ รวม 8 ประการ ความกตัญญู

ทัง้ หมด ดี ดี ผา่ น ไม่ ดี ดี ผา่ น ไม่ ดี ดี ผา่ น ไม่ ดี ดี ผ่าน ไม่
เยย่ี ม ผา่ น เยี่ยม ผ่าน เยยี่ ม ผา่ น เยยี่ ม ผ่าน

ป.1/1 20 19 1 19 1 19 1 19 1

ป.1/2 19 19 19 19 19

ป.2 35 35 23 12 35

ป. 3/1 21 12 8 1 12 8 1 12 8 1 12 8 1

ป. 3/2 21 17 3 1 20 1 20 1 20 1

ป. 4/1 23 22 1 22 1 22 1 21 2

ป. 4/2 23 23 23 22 1 23

ป. 5/1 23 23 23 23 23

ป. 5/2 24 23 1 23 1 20 3 1 23 1

ป. 6/1 22 22 22 13 9 22

ป. 6/2 20 20 20 20 20

ม. 1/1 37 31 6 31 6 31 6 31 6

ม. 1/2 36 30 6 30 6 30 6 30 6

ม. 2/1 29 24 24 17 7 24

ม. 2/2 34 14 10 14 10 14 10 14 10

ม. 3/1 29 19 9 20 8 20 8 20 8

ม. 3/2 29 14 12 15 11 20 6 26

รวม 445 367 43 0 16 360 50 0 16 322 53 0 16 347 63 0 16

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรยี นวดั สระสม่ี ุม ปีการศกึ ษา 2563 หนา้ 34

5.3 ผลการประเมนิ การอา่ น คดิ วิเคราะห์ และเขยี น

จำนวน จำนวนนกั เรียนตามระดบั คุณภาพ (การอ่านคดิ วิเคราะห์ และเขียน)

ระดับช้ัน นักเรยี น ดีเยย่ี ม ดี ผา่ น ไมผ่ ่าน

ทัง้ หมด จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ จำนวน รอ้ ยละ จำนวน ร้อยละ

ป.1/1 20 17 85 3 15 015

ป.1/2 19 15 79 4 21 0 0

ป.2 35 15 43 7 20 13 37 0

ป.3/1 21 8 38 12 57 015

ป.3/2 21 7 33 9 43 4 19 1 5

ป.4/1 23 14 61 8 35 1 4 0 0

ป.4/2 23 9 39 9 39 5 22 0 0

ป.5/1 23 17 74 6 26 0 0 0 0

ป.5/2 24 5 21 18 75 014

ป.6/1 22 8 36 14 64 0 0 0 0

ป.6/2 20 14 70 4 20 2 10 0

ม.1/1 37 20 54 11 30 0 6 16

ม.1/2 36 18 50 12 33 0 6 17

ม.2/1 29 13 45 9 31 2 7 5 17

ม.2/2 34 15 44 9 26 0 0 10 29

ม.3/1 29 13 45 15 52 0 0 1 3

ม.3/2 29 6 21 20 69 0 0 3 10

รวม 445 214 48 170 38 27 6 35 8

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นวัดสระสม่ี ุม ปีการศกึ ษา 2563 หน้า 35

5.4 ผลการประเมนิ กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น

จำนวน จำนวนนกั เรียนตามระดบั คณุ ภาพ (กิจกรรมพัฒนาผ้เู รยี น)

ระดบั ช้นั นักเรียน ผา่ น ไมผ่ า่ น

ท้ังหมด จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ

ป.1/1 20 19 95 1 5

ป.1/2 19 19 100 0 0

ป.2 35 35 100 0 0

ป.3/1 21 20 95 1 5

ป.3/2 21 20 95 1 5

ป.4/1 23 23 100 0 0

ป.4/2 23 23 100 0 0

ป.5/1 23 23 100 0 0

ป.5/2 24 23 96 1 4

ป.6/1 22 22 100 0 0

ป.6/2 20 20 100 0 0

ม.1/1 37 31 84 6 16

ม.1/2 36 30 83 6 17

ม.2/1 29 24 83 5 17

ม.2/2 34 24 71 10 29

ม.3/1 29 28 97 1 3

ม.3/2 29 26 90 3 10

รวม 445 390 88 35 8

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นวัดสระสี่มุม ปีการศึกษา 2563 หน้า 36

5.5 ผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญของผ้เู รียน

จำนวน/รอ้ ยละของนกั เรยี นท่มี สี มรรถนะสำคัญของผเู้ รียน
จำนวน ตามแนวทางการพฒั นาท่ีหลักสูตรสถานศกึ ษากำหนด
ระดบั นักเรียน ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถในการ
ชั้น ท้ังหมด ในการสอ่ื สาร ในการคดิ ในการแกป้ ัญหา ในการใชท้ ักษะชีวติ ใชเ้ ทคโนโลยี

จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ จำนวน รอ้ ยละ จำนวน รอ้ ยละ จำนวน ร้อยละ

ป.1/1 20 19 95 19 95 19 95 19 95 19 95
ป.1/2 19 19 100 19 100 19 100 19 100 19 100
ป.2 35 33 94 33 94 33 94 33 94 33 94
ป.3/1 21 20 95 20 95 20 95 20 95 20 95
ป.3/2 21 20 20 20 95 20 95 20 95 20 95
ป.4/1 23 23 100 23 100 23 100 23 100 23 100
ป.4/2 23 23 100 23 100 23 100 23 100 23 100
ป.5/1 23 23 100 23 100 23 100 23 100 23 100
ป.5/2 24 23 96 23 96 23 96 23 96 23 96
ป.6/1 22 20 91 19 86 20 91 21 95 22 100
ป.6/2 20 20 100 20 100 20 100 20 100 20 100
ม.1/1 37 31 84 31 84 31 84 31 84 31 84
ม.1/2 36 30 83 28 78 28 78 30 83 30 83
ม.2/1 29 11 38 17 59 22 76 24 83 23 79
ม.2/2 34 24 71 24 71 24 71 24 71 24 71
ม.3/1 29 28 97 28 97 28 97 28 97 28 97
ม.3/2 29 26 90 26 90 26 90 26 90 26 90
รวม 445 393 88 396 89 402 90 407 91 407 91

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรยี นวดั สระส่ีมมุ ปีการศกึ ษา 2563 หน้า 37

5.6 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ั้นพ้ืนฐาน (O-NET)

สรุปการวิเคราะห์ผลสอบ ONET ปกี ารศกึ ษา 2563 ช้ัน ป.6
โรงเรยี นวัดสระสม่ี ุม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนวัดสระส่ีมุม ปกี ารศกึ ษา 2563 หน้า 38

สรปุ การวิเคราะห์ผลสอบ ONET ปีการศกึ ษา 2563 ช้ัน ม.3
โรงเรียนวัดสระสมี่ ุม สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรยี นวัดสระสม่ี ุม ปีการศึกษา 2563 หนา้ 39

5.7 ผลการทดสอบความสามารถพ้ืนฐานของผเู้ รียนระดับชาติ (NT)
จำนวนนักเรียนเข้าสอบทงั้ หมด 38 คน (ปกติ 38 คน)

กราฟเปรยี บเทยี บผลคะแนน NT ของโรงเรยี น เขตพ้นที่ ต้นสังกัด ศึกษาธิการจงั หวัด ศึกษาธิการภาค และประเทศ

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวัดสระสมี่ มุ ปีการศกึ ษา 2563 หน้า 40

5.8 ผลการทดสอบความสามารถในการอ่าน (RT)

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวดั สระส่มี ุม ปกี ารศึกษา 2563 หน้า 41

5.9 ผลการอ่าน การเขยี น ภาคเรียนท่ี 1 และภาคเรียนที่ 2

การอา่ นออกเสียง การอ่านรูเ้ ร่อื ง การเขียนคำ การเขยี นประโยค/

ช้นั จำนวน เรือ่ ง

ดี ดี พอ ปรบั ดี ดี พอ ปรบั ดี ดี พอ ปรบั ดี ดี พอ ปรบั
มาก ใช้ ปรุง มาก ใช้ ปรงุ มาก ใช้ ปรงุ มาก ใช้ ปรงุ

ป.1 38 23 10 5 - 18 20 - - 12 13 13 - 22 9 7 -

ป.2 35 26 2 7 - 8 18 9 - 16 10 9 - 11 14 10 -

ป.3 40 33 4 3 - 10 17 13 - 26 2 12 - 17 11 12 -

เขียนเร่ืองตาม

จนิ ตนาการ

ป.4 46 34 7 5 - 6 21 19 - 17 16 13 -

ป.5 44 20 7 17 - 27 13 4 - 35 5 4 -

ป.6 42 35 7 - - 9 19 14 - 16 26 - -

6. แหลง่ การเรยี นรู้ภายใน/ภายนอก ภูมิปัญญาท้องถิ่น

แหล่งเรยี นรู้ ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิน่

1. หอ้ งสมุดมีขนาด 250 ตารางเมตร จำนวนหนังสอื ในหอ้ งสมุด 5,000 เลม่

การสืบคน้ หนงั สือและการยืม-คนื ใช้ระบบ ยมื -คืน

จำนวนนกั เรียนเขา้ ใช้หอ้ งสมุด เฉล่ีย 200 คน ต่อวนั คดิ เป็นรอ้ ยละ 38 ของนกั เรยี นทัง้ หมด

2. หอ้ งปฏบิ ัติการ

ห้องปฏบิ ตั ิการวทิ ยาศาสตร์ จำนวน 2 ห้อง

หอ้ งปฏบิ ตั ิการคอมพิวเตอร์ จำนวน 1 ห้อง

หอ้ งปฏบิ ตั กิ ารทางภาษา จำนวน – หอ้ ง (ไม่มี)

หอ้ งอจั ฉริยภาพ จำนวน 2 ห้อง

3. คอมพิวเตอร์ จำนวน 69 เครื่อง

ใชเ้ พือ่ การเรียนการสอน 32 เครื่อง

ใช้เพือ่ การบรหิ ารจัดการ 37 เครอื่ ง

แหลง่ เรยี นรู้ภายในโรงเรียน สถติ กิ ารใช้จำนวนครง้ั /ปี
แหล่งเรียนร้ภู ายใน / ชือ่ แหล่งเรยี นรู้ 200
1. เฮอื นไทดำ 200
2. ศูนย์ศิลปวัฒนธรรมไทดำ 200
3. ธนาคารขยะ

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวัดสระสม่ี ุม ปีการศึกษา 2563 หนา้ 42

แหล่งเรียนร้ภู ายนอกโรงเรียน สถติ ิการใชจ้ ำนวนครง้ั /ปี
แหลง่ เรียนรภู้ ายนอก / ชือ่ แหล่งเรยี นรู้ 10
1. วัดสระส่ีมุม 5
2. วดั สระมงคล 2
3. บ่อเลย้ี งกงุ้ รอบๆโรงเรยี น

ปราชญ์ชาวบา้ น/ภมู ิปญั ญาทอ้ งถิ่น ผทู้ รงคณุ วฒุ ิ
1) นางสำราญ หรง่ั นิ่ม ใหค้ วามรูเ้ รื่อง การตดั ผา้ เย็บผ้า

สถติ กิ ารใหค้ วามร้ใู นโรงเรียนแหง่ น้ี จำนวน 20 ครง้ั /ปี
2) นางสาวอำพร สระทองยอ่ ใหค้ วามรูเ้ รอ่ื ง การเยบ็ ลายหนา้ หมอน

สถติ ิการใหค้ วามรู้ในโรงเรียนแห่งน้ี จำนวน 20 ครงั้ /ปี
3) นายรุ่งโรจน์ เป็นสขุ ใหค้ วามรเู้ ร่ือง ดนตรพี ้ืนบา้ น

สถติ ิการใหค้ วามร้ใู นโรงเรียนแหง่ น้ี จำนวน 40 ครง้ั /ปี
4) นางเพียงใจ สระทองขอ ใหค้ วามรู้เรอ่ื ง นาฏศลิ ปพ์ ื้นบ้านไทดำ

สถิติการใหค้ วามรใู้ นโรงเรยี นแห่งน้ี จำนวน 14 ครั้ง/ปี ฯลฯ

7. ผลงานดีเด่นในรอบปกี ารศึกษา 2563
1. ผลงานดีเด่น

ผลงานสถานศึกษา

1. รางวัลเหรียญทอง 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรมสง่ิ แวดลอ้ ม โครงการโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล (สพป.นครปฐม 1)
2. รางวลั เหรยี ญทอง การประกวดคลิปวีดโี อการจดั การศึกษาประเภทการบริหารจัดการสถานศึกษา(สพป.นครปฐม 1)
3. รางวลั ชนะเลศิ ผลิตภณั ฑจ์ ากลายหน้าหมอน กิจกรรมบรษิ ทั สรา้ งการดี ภายใตโ้ ครงการเสริมสรา้ งคุณธรรม
จรยิ ธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศกึ ษา (โครงการโรงเรียนสุจรติ ) (สพป.นครปฐม 1)

ผลงานผู้บรหิ าร

นายอธกิ านต์ สกั คุณา ได้รับรางวัลชนะเลิศ กิจกรรมถอดบทเรียน (best practice) ผบู้ ริหาร “การพัฒนาคณุ ธรรมสู่
ความพอเพียง “ปอ้ งกนั ทุจรติ ”ในสถานศึกษาดว้ ยทักษะชีวิต Sasimum” ภายใต้โครงการเสรมิ สรา้ งคณุ ธรรม จริยธรรม
และธรรมาภบิ าลในสถานศึกษา (โครงการโรงเรยี นสุจรติ ) (สพป.นครปฐม 1)

ผลงานครู

ชื่อ-สกลุ ชอื่ รางวัลทไ่ี ด้รับ และ
ระดับของรางวัลท่ีได้ (หนว่ ยงานท่มี อบรางวลั )

นางกฤติกา โชควฒั นชัย 1. รางวัลเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับที่ 2 การประกวดคลปิ การสอนระดบั มธั ยม
กลุ่มสาระสงั คมศกึ ษา สพป.นฐ.1

2. รางวลั เหรียญเงนิ การประกวดคลปิ การสอนระดบั ประถม กล่มุ สาระสังคมศึกษา สพป.นฐ.1

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรยี นวดั สระสม่ี ุม ปกี ารศึกษา 2563 หนา้ 43

ผลงานครู (ต่อ)

ชื่อ-สกลุ ชือ่ รางวลั ท่ไี ด้รบั และ
ระดับของรางวัลท่ไี ด้ (หนว่ ยงานที่มอบรางวัล)

นางอารียร์ ัตน์ สุริยะมณี รางวัลเหรียญเงนิ การประกวดคลิปการสอนวิชาภาษาอังกฤษ สพป.นฐ.1

นางปานทพิ ย์ 1. รางวลั ผู้สมควรได้รบั รางวลั สมเดจ็ เจ้าฟา้ มหาจักรี ระดบั จงั หวดั นครปฐม
ดอนขันไพร 2. รางวลั ครูดีไมม่ อี บายมขุ ประจำปีการศึกษา 2563
3. รางวลั ชนะเลศิ กิจกรรมถอดบทเรยี น (best practice) ครู กจิ กรรมแลกเปล่ียนเรยี นรู้

โครงการเสรมิ สรา้ งคณุ ธรรมจริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา ระดบั เขตพน้ื ท่ี
4. รางวัลเหรียญทอง รองชนะเลศิ อันดับ 2 ระดบั มธั ยม กลมุ่ สาระสงั คมศกึ ษา โครงการ

ประกวดส่อื วีดิทัศน์เพ่อื การศึกษา
5. เหรยี ญทอง ระดับมธั ยมศึกษา กิจกรรมพัฒนาผ้เู รยี น โครงการประกวดสอื่ วีดทิ ัศน์

เพื่อการศึกษา
6. เหรียญเงิน ระดับประถมศกึ ษา กลุ่มสาระการเรียนรูส้ ังคมศกึ ษา โครงการประกวด

ส่ือวีดิทัศน์เพ่ือการศกึ ษา
7. รางวัลเหรียญทอง ชดุ การสอนอเิ ล็กทรอนกิ ส์การประกวดลายหน้าหมอน

ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 2 ในการคดั เลือกหนง่ึ โรงเรียนหนึง่ นวตั กรรมการเรียนรู้
ตามโครงการโรงเรยี นคณุ ภาพประจาํ ตาํ บล
8. ชนะเลิศระดบั สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการประกวดโอเบคอวอรด์ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้
ประเภทนวตั กรรมการจัดการเรียนการสอน

นางปารุดา ขำดี รางวัลเหรียญทองแดง การประกวดคลิปการสอนวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี

นางมลฤดี สุวรรณปฐมกลุ รางวัลเหรยี ญทอง การประกวดคลิปการสอนวิชาภาษาไทย สพป.นฐ1

นางสุกัญญา เวชรตั น์ รางวลั เหรียญเงิน การประกวดคลปิ การสอนวิชาภาษาไทย สพป.นฐ1

นางสาวมณั ฑนา รางวัลเหรยี ญทอง 1 โรงเรียน 1 นวตั กรรมสิ่งแวดลอ้ มตามโครงการโรงเรยี นคุณภาพประจำ
ทัพโพธ์ิ ตำบล “เรือ่ ง ขยะสรา้ งสรรค์แบง่ ปนั ความสขุ ” สพป.นฐ.1

นางสาวเหมือนใจ เหรยี ญเงินการประกวดคลปิ การสอนวชิ าภาษาองั กฤษ สพป.นฐ.1

สระทองยอด

นางสาวดารารตั น์ 1. เหรยี ญเงนิ การประกวดคลิปการสอนวิชาการงานอาชพี (สาระเพิ่มเตมิ ) ระดับมธั ยม
ศรโี รจน์ศิลป์ สพป.นฐ.1
2. รางวลั ชนะเลศิ ผลติ ภณั ฑ์จากลายหนา้ หมอน กิจกรรมบรษิ ทั สร้างการดี ภายใต้โครงการ
เสริมสรา้ งคุณธรรม จรยิ ธรรมและธรรมาภบิ าลในสถานศึกษา (โครงการโรงเรียนสุจรติ ) (สพป.
นครปฐม 1)

นายภคั กฤษ 1. รางวัลสถานศึกษาสขี าวปลอดยาเสพติดเเละอบายมุข ประเภทผลงานดเี ดน่
สุจติ ชวาลากลุ ระดบั เพชร จากกระทรวงศึกษาธิการ

2. รางวัลเหรียญทองเเดง การประกวดคลิปการสอนวชิ าสขุ ศึกษาเเละพลศึกษา สพป.นฐ.1

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวัดสระสม่ี มุ ปีการศกึ ษา 2563 หนา้ 44

ผลงานครู (ตอ่ )

ชอื่ -สกลุ ชือ่ รางวลั ทไี่ ดร้ ับ และ
ระดบั ของรางวลั ทีไ่ ด้ (หนว่ ยงานทมี่ อบรางวลั )

นางสาวพรพรรณ 1. รางวลั ครดู ีไมม่ ีอบายมุขประจำปีการศึกษา 2563

ทรพั ยร์ ่งุ เรือง 2. รางวัลเหรียญทอง การประกวดคลิปการสอนวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สพป.นฐ.1

นางสาวพรี ยา อน้ หลำ 1. รางวัลครูดีไม่มีอบายมุขประจำปกี ารศกึ ษา 2563
2. รางวลั เหรียญเงิน การประกวดคลิปการสอนวชิ าภาษาไทย สพป.นฐ1

นางอรอนงค์ พุฒชิ ยั ธนาสริ ิ เหรยี ญทอง การประกวดคลปิ การสอนวิชานาฏศลิ ป์ ระดบั มธั ยม สพป.นฐ.1

นายพพิ ฒั น์ 1. รางวลั เหรยี ญเงิน การประกวดคลิปการสอนวชิ าคณติ ศาสตร์ ระดับประถมศึกษา สพป.นฐ.1

สนุ ทรพฒั นะกลุ 2. รางวลั เหรยี ญทองแดง การประกวดคลิปการสอนวชิ าคณติ ศาสตร์ ระดับประถมศกึ ษา สพป.นฐ.1

3. รางวลั เหรยี ญทองแดง การประกวดคลิปการสอนวชิ าคณติ ศาสตร์ ระดบั มธั ยมศกึ ษา สพป.นฐ.1

ผลงานนักเรียน

เดก็ ชายอลัน นัดทีศรี รางวลั เหรยี ญทอง 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรมสิ่งแวดลอ้ มตามโครงการโรงเรียนคุณภาพประจำ
ตำบล “เรอ่ื ง ขยะสร้างสรรค์แบง่ ปนั ความสุข” สพป.นฐ.1

เด็กหญงิ พัชรากร รางวัลเหรียญทอง 1 โรงเรยี น 1 นวัตกรรมสง่ิ แวดล้อมตามโครงการโรงเรียนคุณภาพประจำ

สระทองพูล ตำบล “เร่อื ง ขยะสรา้ งสรรค์แบ่งปนั ความสขุ ” สพป.นฐ.1

เดก็ หญิงรติมา ชาวล่มุ บวั รางวัลเหรียญทอง 1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรมสงิ่ แวดลอ้ มตามโครงการโรงเรยี นคุณภาพประจำ
ตำบล “เร่ือง ขยะสรา้ งสรรค์แบง่ ปนั ความสขุ ” สพป.นฐ.1

เดก็ หญงิ ศภุ สรา จนั มหา รางวลั ชนะเลิศ ผลติ ภัณฑจ์ ากลายหนา้ หมอน กิจกรรมบริษัทสรา้ งการดี ภายใต้โครงการ
เสริมสร้างคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและธรรมาภบิ าลในสถานศึกษา (โครงการโรงเรยี นสุจรติ )
(สพป.นครปฐม 1)

เด็กหญงิ อรญา รางวัลชนะเลิศ ผลติ ภัณฑ์จากลายหน้าหมอน กจิ กรรมบรษิ ัทสร้างการดี ภายใตโ้ ครงการ

หัสมณนี ิล เสรมิ สร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา (โครงการโรงเรียนสุจรติ )

(สพป.นครปฐม 1)

เดก็ หญงิ กรรณาภรณ์ รางวัลชนะเลศิ ผลติ ภัณฑ์จากลายหนา้ หมอน กจิ กรรมบรษิ ัทสรา้ งการดี ภายใตโ้ ครงการ
มีวรรณ เสรมิ สรา้ งคณุ ธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา (โครงการโรงเรยี นสจุ รติ )
(สพป.นครปฐม 1)

เด็กหญิงวชริ าภรณ์ รางวัลชนะเลิศ ผลิตภัณฑ์จากลายหน้าหมอน กิจกรรมบรษิ ัทสรา้ งการดี ภายใตโ้ ครงการ
อยู่สำราญ เสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา (โครงการโรงเรียนสุจรติ )
(สพป.นครปฐม 1)

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรยี นวัดสระส่มี มุ ปกี ารศกึ ษา 2563 หนา้ 45

สว่ นท่ี 2
ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา

ผลการประเมินตนเอง ระดับปฐมวัย
ผลการพัฒนาคุณภาพตามหลกั สตู รสถานศึกษา ปีการศึกษา 2563

พัฒนาการ จำนวน จำนวนเดก็ ตามระดบั คุณภาพ
เดก็ ปฐมวัย เดก็
ทป่ี ระเมิน กำลงั พัฒนา ปานกลาง ดี ดีเลิศ ดเี ยี่ยม

จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ

1.ด้านรา่ งกาย --
- --
ชั้นอนุบาลปที ่ี 1 - -- --- -
--
ชน้ั อนบุ าลปีท่ี 2 50 - - - - - - 50 100
--
ชัน้ อนุบาลปีท่ี 3 44 -- 1 2.27 - - - - 43 97.72
--
รวม 94 -- 1 1.06 - -- - 93 98.93

2.ด้านอารมณ-์ จติ ใจ --
--
ชน้ั อนบุ าลปีที่ 1 - -- --- -
-- - - - - 3 6 47 94
ชัน้ อนบุ าลปที ่ี 2 50 1 2.27 - - - - 43 97.72
-- 1 1.06 - - 3 6 90 95.74
ชั้นอนุบาลปีท่ี 3 44 --
--
รวม 94

3.ด้านสงั คม

ชั้นอนุบาลปีที่ 1 - --- -
- - - - - - 50 100
ชน้ั อนบุ าลปีที่ 2 50 - - 1 2.27 1 2.27 42 95.45
- - 1 1.06 1 1.06 92 97.87
ชั้นอนุบาลปที ี่ 3 44

รวม 94

4.ด้านสตปิ ัญญา

ชั้นอนบุ าลปีท่ี 1 - -- -

ชน้ั อนบุ าลปีท่ี 2 50 - - - - - - 50 100

ช้ันอนบุ าลปที ี่ 3 44 1 2.27 2 4.54 2 4.54 38 86.36

รวม 94 1 1.06 2 2.12 2 2.12 88 93.61

รวมท้ัง 4 ด้าน 94 1 1.06 2 2.12 6 6.38 85 90.42

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนวัดสระสี่มุม ปีการศึกษา 2563 หน้า 46

ผลการดำเนินงานตามมาตรฐานการศกึ ษา

ผลการดำเนนิ งานตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา นำเสนอเป็น 2 ส่วน คือ ผลการดำเนนิ งานตาม

มาตรฐานระดับการศึกษาปฐมวยั และผลการดำเนินงานตามมาตรฐานระดบั การศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน ดังน้ี

1. ผลการดำเนนิ งานตามมาตรฐานระดบั การศกึ ษาปฐมวัย

มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของเดก็

รายการ กำลงั ปาน ดี ดเี ลิศ ดเี ย่ยี ม
พัฒนา กลาง

1. มีพัฒนาการด้านรา่ งกาย แข็งแรง มสี ุขนสิ ยั ท่ีดี และ - 1- - 93
ดูแลความปลอดภัยของตนเองได้

2. มพี ฒั นาการดา้ นอารมณ์ จติ ใจ ควบคมุ และ - 1 - 3 90
แสดงออกทางอารมณ์ได้

3. มพี ัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเอง และเป็น - 1 - 1 92
สมาชิกทด่ี ขี องสงั คม

4. มีพัฒนาการด้านสติปญั ญา สื่อสารได้ มีทกั ษะการคิด - 122 88
พืน้ ฐานและแสวงหาความรู้

ระดบั คุณภาพ ดเี ยี่ยม

วิธกี ารพฒั นาคุณภาพ/และผลการพัฒนา มาตรฐานที่ ๑ คณุ ภาพของเด็ก
ระดบั คณุ ภาพดีเย่ียม
โรงเรียนวัดสระสี่มุม มีกระบวนการพัฒนาเด็กที่หลากหลาย ส่งเสริมให้เด็กมี พัฒนาการด้านร่างกาย

แข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดี และดูแลความปลอดภัยของตนเองได้ โรงเรียนจัดให้เด็กได้รับประทานอาหารที่สะอาด ถูก
สุขลกั ษณะ ปริมาณเหมาะสมตามวยั มีการควบคมุ ดูแลให้เดก็ ด่ืมนมเปน็ ประจำทกุ วนั อย่างสม่ำเสมอ มีการช่งั น้ำหนัก
วัดส่วนสูง ทุกเดือน มีกิจกรรมออกกำลังกายหน้าเสาธงก่อนเข้าเรียนทุกวัน จัดกิจกรรมสุขภาพดีมีสุขเพื่อส่งเสริม
พฒั นาการดา้ นรา่ งกายให้กับเด็ก และมกี ารตรวจสุขภาพและเคลือบฟลูออไรด์ให้กับเด็กทุกคน จดั บอร์ดให้ความรู้แก่
เด็กเกี่ยวกับโรคติดต่อในชุมชน โรคติดต่อจากการอยู่ร่วมกัน อุบัติเหตุที่เกิดขึ้นได้ในชีวิตประจำวัน มี การรณรงค์
ต่อต้านยาเสพติดโดยซึ่งทุกกิจกรรมได้รับความร่วมมือจากโรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพ ตำบลสระพัฒนา ในการดูแล
ส่งเสริมสขุ ภาพอนามัยของเด็ก มีการจัดหา อุปกรณ์ ซ่อมแซมสนามเด็กเล่นใหม้ คี วามปลอดภยั สะดวก พร้อมใช้งาน
อยู่ตลอดเวลา ไม่มีจุดที่เป็นอันตราย มีกฎ กติกา ข้อตกลงในการดูแลตนเองให้ปลอดภัย หลีกเลี่ยงจากอันตราย
นอกจากนยี้ งั มกี ารส่งเสริมให้เด็กไดเ้ ล่นกีฬาตามความสามารถ พฒั นาการดา้ นสงั คม ให้เด็กสามารถชว่ ยเหลือตนเอง
และเป็นสมาชิกทดี่ ีของสังคม มีวินยั ในตนเอง มสี มั มาคารวะกับผู้ใหญ่ มมี ารยาทท่ีดี ย้มิ ไหว้ ทักทาย รู้จักช่วยเหลือ
ตนเองในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน รู้จักดูแลรักษาความสะอาด ทั้งภายในและนอกห้องเรียน โดยการจัดกิจกรรม
แบ่งเขตพื้นที่รับผิดชอบทำความสะอาด รู้จักช่วยเหลือ แบ่งปันเพื่อนในห้องเรียน ทำงานร่วมกับเพื่อนๆ ได้ โดยการ
ใช้กิจกรรมกลุ่มในการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้ ปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักประเพณีวัฒนธรรม ด้วยการจัดกิจกรรม
อนุรักษ์วัฒนธรรมไทย รู้จักทดแทนบุญคุณพ่อ แม่ ครู โดยจัดกิจกรรมวันสำคัญ กิจกรรมวันสำคัญทาง
พระพทุ ธศาสนา เช่นพ่อ วันแม่ วันไหวค้ รู วนั เข้าพรรษา พัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ ปลูกฝังให้เด็กมีความซื่อสัตย์

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนวัดสระส่มี มุ ปกี ารศึกษา 2563 หน้า 47

สุจริต ไม่เอาสิ่งของของผู้อื่นมาเป็นของตน มีความอดทน มีความมั่นใจ กล้าพูด กล้าแสดงออก ยิ้มแย้มแจ่มใส มีการ
จดั กิจกรรมทางดา้ นศิลปะ ดนตรี ให้นกั เรียนได้วาดภาพ ระบายสี เพ่ือสรา้ งจนิ ตนาการและมีอารมณ์ผ่องใส ให้เด็กได้
ทำกจิ กรรมด้วยความสนุกสนาน มปี ฏิสัมพันธ์ท่ีดกี ับเพ่อื น ทง้ั ในและนอกหอ้ งเรียน พฒั นาการดา้ นสตปิ ญั ญา สือ่ สาร
ได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้ โดยการเข้ารว่ มโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตร์น้อยแห่งประเทศไทย
ทำให้เด็กได้ฝึกปฏิบัติการทดลอง การสังเกต ความคิดสร้างสรรค์ รู้จักแก้ปัญหา มีการจัดกิจกรรมโครงงานเพื่อการ
เรียนรู้ โดยส่งเสริมใหเ้ ดก็ มีความสนใจเรยี นรู้สิ่งตา่ ง ๆ รอบตัว กล้าซักถามเพื่อค้นหาคำตอบ มีการส่งเสรมิ สนับสนนุ
ให้เด็กเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันทักษะทางวิชาการในระดับต่าง ๆ มีการสร้างสรรค์ผลงานด้านศิลปะโดยการวาด
ภาพระบายสี การตดั ฉกี ตดั ปะ
จุดเดน่

เด็กมีร่างกายเติบโตตามวัย มีน้ำหนักส่วนสูงตามเกณฑ์ มีทักษะการเคลื่อนไหวตามวัย สามารถดูแลสุขภาพ
และหลกี เล่ยี งต่อสภาวะที่เส่ียงต่ออุบัติเหตุ ภยั และส่ิงเสพติด มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ มท่ีพึงประสงค์ มีจิตสำนึก
ในการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข มีอารมณ์แจ่มใส ร่าเริง สนุกสนาน ร่วม
กจิ กรรมอยู่ในสงั คมได้อยา่ งมีความสขุ มีสติปญั ญาเรยี นรไู้ ดต้ ามกจิ กรรมประจำวันอยา่ งดี
แนวทางการพัฒนา

- การทำกิจกรรมเสรมิ สติปญั ญาใหเ้ หมาะสมตามวยั เช่น กจิ กรรมโครงงานต่าง ๆในทุกห้องเรียน
- การพัฒนา ปลูกฝังในเรื่องสุขนิสัยที่ดี เช่น การล้างมือก่อนรับประทานอาหาร ล้างมือก่อนออกจากหอ้ งนำ้
หอ้ งส้วม และการเลือกรับประทานอาหารทมี่ ปี ระโยชน์ ให้เป็นนิสยั
- การยนื ตรงเม่ือไดย้ ินเพลงชาติ
- การใชค้ ำพดู ขอบคณุ ขอโทษ
- การใช้วาจาสภุ าพเหมาะสมกับวัย

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

รายการ กำลงั ปาน ดี ดีเลิศ ดเี ย่ียม
พฒั นา กลาง

1. มหี ลกั สูตรครอบคลุมพฒั นาการทง้ั ๔ ดา้ น - --- 5
สอดคล้องกับบรบิ ทของท้องถิ่น

2. จดั ครูใหเ้ พยี งพอตอ่ ช้ันเรียน - --- 5

3. สง่ เสรมิ ให้ครมู ีความเช่ยี วชาญด้านการจดั - --- 5
ประสบการณ์

4. จัดสภาพแวดล้อมและสื่อเพ่ือการเรยี นรู้ อย่าง - --- 5
ปลอดภัย และเพียงพอ

5. ให้บริการส่ือเทคโนโลยีสารสนเทศและส่ือการเรียนรู้ - --- 5
เพอ่ื สนับสนุนการจดั ประสบการณ์

ระดับคณุ ภาพ ดีเย่ียม

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวดั สระส่มี มุ ปกี ารศกึ ษา 2563 หนา้ 48

วิธีการพฒั นาคณุ ภาพ/ผลการพัฒนา มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

ระดบั คุณภาพดีเย่ียม

โรงเรียนวัดสระสี่มุม ได้มีการกำหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจของสถานศึกษาไว้อย่างชัดเจน มี

องค์ประกอบที่สำคัญเพื่อที่จะขับเคลื่อนการศึกษาระดับปฐมวัยได้แก่ การพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบ

ด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย ได้มีการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยให้สอดคล้องกับบริบทของท้องถ่ิน

พิจารณาจากวัยของเด็ก ประสบการณ์ของเด็ก โดยเป็นหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาเด็กทุกด้าน ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์

จิตใจ สังคม และสติปัญญา เพื่อให้ผู้เรียนมีความสุขในการเรียนรู้ มีการพัฒนาครูและบุคลากรให้มศี ักยภาพ และ

ความเขา้ ใจการจัดการศึกษาปฐมวัย โดยให้ผ้มู สี ว่ นรว่ มทุกฝ่ายได้มีบทบาทในการมีส่วนรว่ มการจดั การศึกษา โดยให้

มกี ารประสานความร่วมมือเพอื่ ร่วมกันพฒั นาผ้เู รียนตามศกั ยภาพ

โรงเรียนวัดสระส่ีมมุ ได้จัดสิ่งอำนวยความสะดวกที่จำเปน็ ซึ่งเอือ้ ประโยชน์ และอำนวยความสะดวกต่อการ

พัฒนาเด็ก ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์และจิตใจ สังคม และสติปัญญา คือ จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่เอื้อต่อ

การเรียนรู้อย่างมีคุณภาพและจัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการเพื่อการจัดการเรียนรู้

เช่น จัดให้มี ห้องสมุดอนุบาล ห้องคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ ของเล่น ของใช้ เคร่ืองอำนวยความสะดวกต่างๆ ให้

พอเพียงกับเด็ก โดยจัดให้เหมาะสม สะอาด ปลอดภัย ให้มีมุมหนังสือที่จำเป็นต่อพัฒนาการของเด็ก ให้เพียงพอ

และเหมาะสมกับวัย มีหลักสูตรปฐมวัยที่ยืดหยุ่นและสอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาเป็นรูปแบบการจัด

ประสบการณ์ที่ก่อให้เกิดการเตรียมความพร้อม เน้นการเรียนรู้ผ่านการเล่นและการลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง

สอดคลอ้ งกบั วิถชี วี ติ ของครอบครวั ชมุ ชน และทอ้ งถิ่น จดั ครูที่เหมาะสมกบั การจดั ประสบการณ์การเรยี นรู้ คือมีครู

ประจำการทมี่ ีความชำนาญด้านการศกึ ษาปฐมวยั สง่ บคุ ลากรเข้ารับการอบรมเพอื่ พฒั นาศักยภาพอยา่ งต่อเนื่อง ซงึ่

สง่ ผลใหค้ รดู ้านการศึกษาปฐมวัยทุกคนลว้ นมคี วามรู้ความสามารถในการวเิ คราะห์และออกแบบหลักสูตรสถานศึกษา

ปฐมวัย มีทักษะในการจัดประสบการณ์และการประเมินพัฒนาการเด็กเป็นรายบุคคล มีประสบการณ์ในการ

ออกแบบการจัดกิจกรรม ทักษะการสังเกต และการปฏิสัมพันธ์ท่ีดกี ับเด็กและผู้ปกครอง มีการจัดสภาพแวดล้อมท้งั

ภายในและภายนอกห้องเรียนที่คำนึงถึงความปลอดภัยของผู้เรียน ส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ทั้งแบบรายบุคคลและ

รายกลุ่ม มีมุมประสบการณ์และสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายที่ได้จากธรรมชาติหรือสื่อในชุมชน มุ่งเน้นให้เกิด การ

เรียนรู้แบบเรียนปนเลน่ มีความสุขในการเรียนรู้ มีสื่อเทคโนโลยีใช้ในการสืบเสาะหาความรู้ มีการจัดสิ่งอำนวยความ

สะดวกใหบ้ รกิ ารด้านส่ือเทคโนโลยสี ารสนเทศ อปุ กรณ์เพื่อสนบั สนุนการจัดประสบการณเ์ พ่ือพฒั นาครูอย่างเพียงพอ

และทั่วถงึ มกี ารกำหนดมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษาทส่ี อดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาปฐมวยั และอตั ลักษณ์

ที่สถานศึกษากำหนด มีการจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ที่สอดคล้องกับมาตรฐานตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย

มีการประเมินผลตรวจสอบคุณภาพภายในสถานศึกษา ติดตามผลการดำเนินงานและจัดทำรายงานผลการประเมิน

ตนเองประจำปี มีการนำผลการประเมินไปปรับปรุงพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โดยทุกฝ่ายมีส่วนร่วม พร้อมทั้ง

รายงานผลการประเมินตนเองใหห้ น่วยงานตน้ สงั กัดอยา่ งตอ่ เน่ือง

จดุ เด่น

- มีหลักสูตรครอบคลุมพฒั นาการทง้ั 4 ด้าน สอดคล้องกับบริบทของท้องถิน่

- การจดั สง่ิ อำนวยความสะดวกให้บรกิ ารดา้ นสอื่ เทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื สนบั สนุนการจัดประสบการณ์

- ครูผสู้ อนระดบั ปฐมวัยมคี ณุ วุฒิทางดา้ นปฐมวยั โดยตรง

- ครไู ดร้ บั การพฒั นาดา้ นวชิ าชีพ โดยเขา้ รับการอบรมพฒั นาอยา่ งต่อเนอ่ื ง

รายงานการประเมนิ ตนเองของโรงเรียนวัดสระสมี่ มุ ปีการศึกษา 2563 หนา้ 49

แนวทางการพฒั นา
- จัดครใู ห้เพียงพอตอ่ ช้ันเรยี น
- สง่ เสรมิ ใหค้ รูมีความเช่ียวชาญด้านการจดั ประสบการณ์
- จัดสภาพแวดล้อมและสือ่ เพอื่ การเรยี นรู้ อยา่ งปลอดภยั และพอเพียง
- กำหนดแผนการพัฒนาครูอย่างชดั เจน

มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณท์ ่ีเนน้ เดก็ เปน็ สำคัญ

รายการ กำลัง ปาน ดี ดเี ลศิ ดีเยย่ี ม
พัฒนา กลาง 5
5
1. จัดประสบการณ์ที่สง่ เสรมิ ให้เด็กมีพฒั นาการทกุ ด้าน - - -- 5
อยา่ งสมดลุ เต็มศักยภาพ 5

2. สร้างโอกาสใหเ้ ด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่นและ - - --
ปฏบิ ัติอยา่ งมีความสขุ

3. จัดบรรยากาศที่เอ้ือต่อการเรียนรู้ใชส้ ือ่ และเทคโนโลยี - - --
ทเ่ี หมาะสมกับวยั

4. ประเมินพฒั นาการเด็กตามสภาพจริงและนำผลการ - - --
ประเมินพฒั นาการเด็กไปปรับปรุงการจดั
ดีเย่ียม
ระดับคณุ ภาพ

วิธกี ารพัฒนาคณุ ภาพ/ผลการพัฒนา มาตรฐานที่ ๓ การจดั ประสบการณท์ ี่เนน้ เด็กเป็นสำคัญ
ระดบั คุณภาพดีเยยี่ ม

จัดการศึกษาปฐมวัยมุ่งเน้นความสำคัญในทกุ ๆด้าน ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม และสติปัญญา
มีความรู้ คุณธรรม จริยธรรม และวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต ซึ่งเป็นการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน
เป็นสำคัญ เพื่อสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างเป็นสุข ภายใต้คำว่า เก่ง ดี มีสุข ประสบการณ์ในรูปแบบบูรณา
การการเรียนรู้ แบบเรียนปนเล่น เพื่อให้เด็กได้ประสบการณ์ตรง เกิดการเรียนรู้และมีการพัฒนาทั้งทางด้านร่างกาย
อารมณ์จิตใจ สังคม และสติปัญญา ซึ่งสามารถยืดหยุ่นได้ความเหมาะสมและสอดคล้องกับหลักสูตรปฐมวัย ทั้งใน
ห้องเรียนและนอกห้องเรียน มีการใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย จัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ครอบคลุม
พัฒนาการในทุก ๆดา้ นให้เหมาะสมกับวัย

ด้านร่างกาย พัฒนาการเคลื่อนไหวทางรา่ งกาย เด็กเคล่ือนไหวอย่างเหมาะสมตามจินตนาการเพื่อให้ร่างกาย
ทกุ ส่วนทัง้ กลา้ มเน้อื มัดใหญ่มดั เล็กใหท้ ำงานอย่างมปี ระสิทธภิ าพ

ด้านอารมณ์ จิตใจ เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์ความรู้สึกได้อย่างเหมาะสม ร่าเริงแจ่มใส มีความรู้สึกที่ดีต่อ
ตนเอง ควบคมุ ตนเองไดด้ ี รู้จักยับยัง้ ชงั่ ใจ รู้จกั การรอคอย กล้าแสดงออก ชว่ ยเหลือแบ่งปนั มีความรบั ผดิ ชอบ

ด้านสังคม เด็กช่วยเหลอื ตัวเองในการปฏบิ ัตกิ ิจวัตรประจำวันได้ มีวินัย มีความรับผิดชอบ เชื่อฟังคำสั่งสอน
ของพ่อแม่ ครอู าจารย์ มีสมั มาคารวะต่อผใู้ หญ่ เลน่ และทำกิจกรรมร่วมกับผ้อู นื่ ได้

รายงานการประเมินตนเองของโรงเรียนวดั สระสมี่ มุ ปีการศึกษา 2563 หนา้ 50