Tema 6 Cita - Citaku

Apa cita-cita kalian setelah dewasa
nanti? Adakah di antara kalian yang
ingin menjadi dokter, insinyur,
petani, pedagang, arsitek, atau
tentara? Bercita-citalah setinggi
langit. Apa pun cita-cita kalian,
rajinlah belajar dan berdoa agar bisa
meraih apa yang kalian cita-citakan.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Pembelajaran

1

Berbagai Jenis Pekerjaan

Jenis pekerjaan apakah yang kalian ketahui? Perhatikan beberapa
gambar berikut.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Mengenal Puisi

Rajinlah Sekolah
Karya: Gina Hayana

Pergi ke sekolah jangan malas Hargai kawan serta sahabat
Belajar yang rajin di dalam kelas Tanda hidup bermufakat
Jaga sikapmu jangan culas Agar diri menjadi hebat
Agar hati tiada keras Terhormat serta bermartabat

Sekolah tempat mencari ilmu Jangan sombong jangan takabur
Luruskan niat dan itikadmu Segala anugerah sudah diatur
Belajar giat tekun selalu Banyaklah engkau bersyukur
Agar baik masa depanmu Iman di dada semakin subur
Hormati olehmu para guru
Agar berkah turun padamu
Ilmu mudah masuk ke kalbu
Pertanda baik hati dan jiwamu

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Mengidentifikasi Ciri-Ciri Puisi

Berdasarkan puisi tersebut, diskusikan beberapa pertanyaan berikut.
a. Apakah kalian menemukan teks puisi tersebut terdiri atas kumpulan

kata-kata yang tersusun menjadi beberapa baris?
b. Apakah kalian menemukan beberapa baris tersebut terkumpul

menjadi beberapa bagian?
c. Apakah bunyi vokal terakhir dari setiap baris?
d. Apakah kalian menemukan keteraturan bunyi vokal pada tiap akhir

baris?
e. Tunjukkan keteraturan itu.

Puisi terdiri atas bagian-bagian. Tiap bagian merupakan kumpulan kata-
kata yang disebut baris puisi. Beberapa baris puisi terkumpul menjadi
bagian-bagian yang disebut bait puisi. Perhatikan bagan berikut.

Pergi ke sekolah jangan malas → baris puisi Bait puisi
Belajar yang rajin di dalam kelas → baris puisi
Jaga sikapmu jangan culas → baris puisi
Agar hati tiada keras → baris puisi

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Menyusun Bait Puisi
Perhatikan beberapa baris puisi berikut.

Karna jasamulah kami bisa makan nasi
Kau tetap ke sawah meski tubuhmu lelah

Terima kasih petani
Kau tetap semangat meski mentari menyengat

Susunlah baris-baris puisi tersebut menjadi sebuah bait puisi.
Bandingkan bait puisi yang kalian buat dengan hasil teman
sebangku kalian.
Apakah hasilnya sama?

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Pertumbuhan dan Perkembangan hewan
Perhatikan gambar beberapa hewan peliharaan berikut.

Apakah tiap hewan mengalami daur hidup yang sama?

Urutkan tahapan pertumbuhan dan perkembangan hewan pada
gambar berikut. Berilah nomor urut pada kotak di bawah gambar
sehingga menunjukkan urutan yang benar.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Daur Hidup Hewan

Setiap hewan memiliki daur hidup yang berbeda-beda. Ada hewan
yang mengalami perubahan bentuk di tiap tahap hidupnya.

Anak ayam menetas Anak ayam tumbuh
dari telur menjadi ayam dewasa

Telur ayam Ayam dewasa/induk
ayam bertelur

Hewan yang mengalami perubahan bentuk dalam daur hidupnya
berarti mengalami metamorfosis. Sebaliknya, hewan yang tidak
mengalami perubahan bentuk dalam daur hidupnya berarti tidak
mengalami metamorfosis.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Pembelajaran

2

Menyanyikan Lagu Kupu-Kupu yang Lucu

Nyanyikan lagu berikut bersama-sama dengan teman kalian.

1. Dapatkah kalian menyanyikan lagu
Kupu-Kupu yang Lucu?

2. Bagaimanakah cara kalian menyanyikan
lagu tersebut?

3. Apakah kalian menyanyikan dengan
cepat?

4. Apakah kalian menyanyikan dengan
lambat?

5. Bagaimanakah perasaan kalian jika lagu
tersebut dinyanyikan dengan cepat?

6. Bagaimanakah perasaan kalian jika lagu
tersebut dinyanyikan dengan lambat?

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Nyanyikan lagu berikut bersama-sama dengan teman kalian.

1. Dapatkah kalian menyanyikan lagu Tik-Tik Bunyi Hujan?
2. Bagaimanakah cara kalian menyanyikan lagu tersebut?
3. Apakah kalian menyanyikan dengan cepat?
4. Apakah kalian menyanyikan dengan lambat?
5. Bagaimanakah perasaan kalian jika lagu tersebut dinyanyikan dengan

cepat?
6. Bagaimanakah perasaan kalian jika lagu tersebut dinyanyikan dengan

lambat?

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Mengenal Tempo Lagu
Cepat dan lambatnya lagu dinyanyikan disebut tempo lagu.
Tempo dinyatakan dengan jumlah ketukan dalam satu menit.

Menentukan Tempo Lagu
Perhatikan kembali lagu Kupu-Kupu yang Lucu dan Tik-Tik Bunyi
Hujan di depan.
1. Tanda tempo apakah yang terdapat pada notasi lagu Kupu-Kupu

yang Lucu dan Tik-Tik Bunyi Hujan?
2. Adakah perbedaan tempo pada lagu Kupu-Kupu yang Lucu dan

Tik-Tik Bunyi Hujan tersebut?
3. Coba carilah beberapa notasi lagu. Tanda tempo apakah yang

digunakan pada tiap lagu yang kalian dapatkan?

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Menemukan Ciri-Ciri Puisi

Cita-Cita
Karya: Rukmayanti

Aku hanyalah insan biasa Aku berlayar terus akhirnya
Bernaung di gedung ini untuk belajar Lelah bukanlah hambatan
Berjuang demi cita-cita Walau harus menaiki tebing yang tinggi
Sampai di mana pun akan kukejar Menuju puncak ilmu masa depan

Perjalananku sangat panjang nan jauh
Berlayar di lautan ilmu
Menggapai asa yang terarah
Bersenjatakan pena dan buku

1. Apakah judul puisi di atas?
2. Dapatkah kalian membuat judul lain yang sesuai dengan puisi di atas?
3. Berapakah jumlah bait yang terdapat pada puisi di atas?
4. Berapakah jumlah baris pada setiap bait puisi di atas?
5. Apakah setiap bait terdiri atas baris yang sama?

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Mengenal Rima Puisi

Aku hanyalah insan biasa ––––––––––––––– , bunyi vokal akhir a
Bernaung di gedung ini untuk belajar ––––– , bunyi vokal akhir a
Berjuang demi cita-cita ––––––––––––––––– , bunyi vokal akhir a
Sampai di mana pun akan kukejar –––––––– , bunyi vokal akhir a

Perjalananku sangat panjang nan jauh –––– , bunyi vokal akhir u
Berlayar di lautan ilmu ––––––––––––––––– , bunyi vokal akhir u
Menggapai asa yang terarah –––––––––––– , bunyi vokal akhir a
Bersenjatakan pena dan buku ––––––––––– , bunyi vokal akhir u

Aku berlayar terus akhirnya ––––––––––––– , bunyi vokal akhir a
Lelah bukanlah hambatan –––––––––––––– , bunyi vokal akhir a
Walau harus menaiki tebing yang tinggi ––– , bunyi vokal akhir i
Menuju puncak ilmu masa depan ––––––––– , bunyi vokal akhir a

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Mengenal Rima dalam Puisi

Rima adalah pengulangan bunyi pada suatu rangkaian puisi. Rima
merupakan salah satu unsur penting dalam puisi. Melalui rima
inilah, suatu puisi menjadi lebih indah. Rima tidak selalu berada di
akhir baris dalam satu bait.

Contoh: Contoh:
Sekolah tempat mencari ilmu Ibu... tetaplah menjadi pelita
Luruskan niat dan itikadmu Di jalan gelapku
Belajar giat tekun selalu Hingga maut memisahkan kita
Agar baik masa depanmu Wahai ibuku

Rima akhir baris pada bait puisi Rima akhir baris pada bait puisi
di atas adalah u-u-u-u atau di atas adalah a-u-a-u atau
dikenal dengan a-a-a-a. dikenal dengan a-b-a-b.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Daur Hidup Hewan
Perhatikan dengan saksama daur hidup kupu-kupu dan belalang
berikut.

Dapatkah kalian menemukan perbedaan daur hidup kupu-kupu
dan belalang yang kalian amati?

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Pembelajaran

3

Manfaat Hewan Ternak

Perhatikan beberapa gambar hewan ternak di bawah ini.

Apakah manfaat dari tiap hewan-hewan pada gambar tersebut?

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Hasil Sumber Daya Alam Pertanian

Selain beternak, masyarakat Indonesia Contoh hasil pertanian
banyak melakukan kegiatan pertanian. masyarakat Indonesia
Sebagai negara agraris, Indonesia
memiliki lingkungan alam yang sangat
mendukung tumbuhnya beraneka jenis
tanaman pertanian.

Menceritakan Isi Bacaan

Peta konsep adalah gambar yang menghubungkan satu ide utama dengan
ide-ide pendukungnya. Peta konsep dapat digunakan untuk menyajikan
ringkasan suatu bacaan dengan menggunakan diagram atau bagan.
Coba buatlah peta konsep tentang lingkungan yang sesuai agar tanaman
dapat tumbuh dengan baik!

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Hubungan Kondisi Geografis dengan Aktivitas Penduduk

Aktivitas penduduk di suatu daerah sangat dipengaruhi oleh kondisi
geografis, terutama kondisi fisiknya.
Corak kehidupan penduduk Indonesia, antara lain sebagai berikut.
1. Corak kehidupan daerah pegunungan. Penduduk di daerah ini

umumnya bekerja dalam sektor pertanian, perladangan, dan
buruh perkebunan.
2. Corak kehidupan daerah dataran tinggi. Penduduk di daerah ini
umumnya bekerja dalam sektor pertanian, terutama perladangan.
3. Corak kehidupan daerah dataran rendah. Penduduk biasanya
bekerja pada sektor pertanian, ladang, dan bentuk pertanian lain.
Selain itu, sektor-sektor lain biasanya lebih cepat berkembang,
seperti transportasi, industri, dan perdagangan.
4. Corak kehidupan daerah pantai. Penduduk umumnya bekerja
sebagai nelayan, penjual jasa wisata, sektor perikanan, dan
perkebunan kelapa.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Ciri-Ciri Puisi

Indahnya Alam Negeri Ini
Karya: Ronny Maharianto

Kicauan burung terdengar merdu Desiran angin yang berirama di pegunungan
Menandakan adanya hari yang baru Tumbuhan yang menari-nari di pegunungan
Indahnya alam ini membuatku terpaku Begitu indah rasanya
Seperti dunia hanya untuk diriku Bak indahnya taman di surga

Kupejamkan mataku sejenak Keindahan alam terasa sempurna
Kurentangkan tanganku sejenak Membuat semua orang terpana
Sejuk, tenang, senang kurasakan Membuat semua orang terkesima
Membuatku seperti melayang kegirangan Tetapi, kita harus menjaganya
Wahai pencipta alam Agar keindahannya takkan pernah sirna
Kekagumanku sulit untuk kupendam
Dari siang hingga malam
Pesonanya tak pernah padam

1. Apakah yang kalian bayangkan ketika membaca puisi di atas?
2. Menurut kalian, apakah isi puisi di atas?
3. Berapakah jumlah bait dalam puisi tersebut?
4. Berapakah jumlah baris di setiap baitnya?
5. Apakah rima setiap bait pada puisi tersebut?

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Pembelajaran

4

Berbagai Profesi di Masyarakat

Apakah yang dapat kalian ceritakan dari gambar di
atas? Gambar-gambar di atas merupakan gambar
berbagai profesi. Apakah kalian bercita-cita menjadi
salah satu profesi tersebut?

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Hubungan Hobi dan Cita-Cita
Cita-cita merupakan suatu impian yang ingin dicapai sesuai
dengan minat dan kesukaan. Minat dan kesukaan kalian terhadap
bidang tertentu dapat membantu kalian untuk meraih cita-cita.
1. Apa cita-cita kalian ketika dewasa nanti?
2. Apa kegemaran/hobi yang kalian lakukan di rumah?
3. Apakah hobi itu sejalan dengan cita-cita kalian?
4. Apakah orang tua kalian mendukung cita-cita tersebut?
5. Sebutkan usaha yang kalian lakukan untuk meraih cita-cita

tersebut.

Tuliskan cita-cita kalian, kegiatan yang dilakukan, dan keahlian
yang harus kalian miliki sehubungan dengan cita-cita tersebut di
buku tugas. Ceritakan cita-cita kalian di depan kelas.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Keberagaman Karakteristik Individu

Perhatikan gambar berikut!

Apa pendapat kalian tentang gambar
di samping? Dapatkah kalian
menyebutkan ciri-ciri fisik masing-
masing orang pada gambar?

Ras adalah salah satu sistem pengelompokan atau penggolongan
manusia yang ada di muka bumi ini berdasarkan ciri-ciri fisik secara
umum. Masyarakat Indonesia terdiri atas berbagai ras, baik
penduduk asli maupun pendatang.

1. Ras Malayan Mongoloid 3. Ras Asiatic-Mongoloid
2. Ras Melanesoid 4. Ras Kaukasoid

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Makna Puisi

1. Bacalah bait pertama puisi Tetaplah
Tersenyum Indonesiaku pada Buku
Siswa dengan saksama.

2. Secara bergantian, ceritakan apa
yang kalian bayangkan ketika kalian
membaca bait tersebut.

3. Lakukan hal yang sama dengan bait-
bait yang lain.

4. Diskusikan makna tiap bait puisi
tersebut.

5. Bacakan hasil diskusi kalian di depan kelas.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Pembelajaran

5

Menjelaskan Makna Puisi

1. Apakah makna dari bait pertama, kedua, ketiga, dan keempat puisi
tersebut?

2. Apakah cita-cita yang disebutkan dalam puisi tersebut?
3. Berilah alternatif judul lain yang sesuai dengan puisi tersebut.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Menyanyikan Lagu dengan Tempo yang Sesuai

Aku Ingin Jadi Penerbang
Ciptaan: A.T. Mahmud

Aku ingin menjadi penerbang
Langit biru tempat bermain
Melayang-melayang
Terbang setinggi mungkin

Tangkas berani laksana elang
Jauh terbangku di ruang angkasa
Melayang-melayang
Antara bintang-bintang

1. Apakah judul lagu di atas?
2. Tempo apakah yang digunakan untuk menyanyikan lagu

tersebut?
3. Dapatkah kalian menyanyikan lagu di atas?

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Menjelaskan Makna Puisi

Apakah isi tiap bait puisi di atas? Diskusikan dengan teman
kalian. Sampaikan hasil diskusi kalian di depan kelas.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Pembelajaran

6

Mengidentifikasi dan Menilai Tempo Lagu

Isi lagu di atas adalah ....
Tempo lagu yang sesuai adalah ....

Isi lagu di atas adalah ....
Tempo lagu yang sesuai adalah ....

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Menulis Syair Lagu
Apakah kalian menyukai lagu anak?
Coba tuliskan syair lagu dan notasinya di buku tugas.
Kamudian, tandailah notasi yang memiliki nada tinggi, misalnya
dengan lingkaran. Tandailah notasi yang memiliki nada rendah,
misalnya dengan kotak.

Mintalah orang tua kalian untuk menjelaskan tentang salah
satu lagu kesukaannya. Tuliskan syair lagu tersebut dan
nyanyikan bersama-sama.

Ahmad dan teman-temannya sedang melakukan kunjungan ke museum
dirgantara. Mereka tampak serius melihat-lihat aneka jenis pesawat,
termasuk pesawat tempur. Ahmad begitu senang saat melihat pesawat
tempur. Ia bercita-cita ingin menjadi pilot
pesawat tempur. Ia ingin menjaga tanah
air Indonesia dari serangan musuh
lewat udara. Cita-cita Ahmad sungguh
hebat. Bagaimana dengan cita-cita
kalian? Kalian tentu memiliki cita-
cita yang hebat juga, bukan?

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Pembelajaran

1

Berbagai Profesi di Masyarakat

Dapatkah kalian menyebutkan profesi orang yang terdapat pada
gambar tersebut? Apakah tugas masing-masing profesi tersebut?

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Mengetahui Bagian-Bagian Puisi

Cita-citaku
Karya: M. Ridwan Hafidz
Cita-citaku adalah ingin menjadi dokter
Aku harus belajar
Agar bisa menggapai cita-citaku itu
Aku ingin menjadi dokter
Karena dapat menyembuhkan orang sakit
Aku harus belajar dengan sungguh-sungguh
Untuk dapat menggapai cita-citaku
Agar menjadi orang yang berguna bagi nusa dan bangsa
Serta dapat membahagiakan kedua orang tua dan keluargaku.

1. Sebutkan judul puisi di atas.
2. Siapa nama penulis puisi di atas?
3. Apa cita-cita penulis puisi Cita-citaku?
4. Apa yang dilakukan penulis untuk meraih cita-citanya?

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Daur Hidup Hewan
Metamorfosis pada Hewan
Metamorfosis dibedakan menjadi dua, yaitu metamorfosis
sempurna dan metamorfosis tidak sempurna.
1. Metamorfosis Sempurna
a. Daur Hidup Katak

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

b. Daur Hidup Nyamuk
c. Daur Hidup Lalat

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

2. Metamorfosis Tidak Sempurna

a. Daur Hidup Kecoak

b. Daur Hidup Capung

c. Daur Hidup Jangkrik

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Pembelajaran

2

Profesi Pekerja Seni

Berbagai profesi pekerja seni.

✓ Pekerja seni adalah orang yang memiliki bakat dan kemampuan
tertentu yang bekerja di berbagai bidang kesenian.

✓ Para pekerja seni bekerja untuk membuat orang lain merasa
senang dan makin menghargai keindahan yang ada di sekitarnya.

✓ Apakah di antara kalian ada yang ingin menjadi pekerja seni?

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Mengidentifikasi Ciri-Ciri Puisi

Aku Sang Penari
Karya: Angga Gustiawan

Aku sang penari Aku sang penari
Menampakkan gerak luka hati Gerakan elok irama kecapi
Tangis ratap anak duniawi Tersandung pada kemampuan diri
Jadi penghibur di balik topeng tipu diri Terlena pada lorong waktu misteri
Yang takkan habis dimakan usia ini
Aku sang penari
Mengais rezeki di atas panggung api Jauh sepak terjang tak terjangkau
Panas pijakan lentera mimpi Air mata beku terurai
Peraih angan di bentang pelangi Tak akan mampu tundukkan gemerlap memukau
Habis terkikis di akhir pijar mentari Di panggung aku hidup, di musik aku mati
Karena aku adalah sang penari

1. Sebutkan judul puisi di atas.
2. Siapakah penulis puisi tersebut?
3. Terdiri atas berapa baitkah puisi tersebut?
4. Terdiri atas berapa bariskah puisi tersebut?
5. Bercerita tentang apakah puisi tersebut? Coba buatlah sebuah

paragraf yang menceritakan isi puisi tersebut!

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Mengenal Tari Daerah

Nama tari …. Nama tari ….
Nama tari …. Nama tari ….

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Fungsi Sumber Daya Alam di Sekitar

Fungsi dan Peran Sumber Daya Alam Hayati

1. Fungsi dan Peran Sumber Daya Alam Nabati
a. Sumber Daya Alam Nabati sebagai Budi Daya Pangan
b. Sumber Daya Alam Nabati sebagai Budi Daya Sandang
c. Sumber Daya Alam Nabati sebagai Komoditas Kayu Olahan
d. Sumber Daya Alam Nabati sebagai Bahan Obat-obatan

2. Fungsi dan Peran Sumber Daya Alam Hewani bagi Kehidupan
a. Perikanan
b. Peternakan
1) Peternakan Potong dan Kerja
2) Peternakan Perah
3) Peternakan Unggas
4) Aneka Satwa

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Pembelajaran

3

Cita-Cita Besar Patih Gajah Mada

Berdasarkan teks bacaan Patih Gajah Mada pada Buku Siswa,
lengkapilah diagram berikut.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Membuat Puisi

1. Ceritakan pendapat kalian mengenai puisi di atas. Bacalah
kembali bacaan tentang Patih Gajah Mada yang dapat membuat
kalian memahami puisi tersebut.

2. Salinlah puisi tersebut di buku tugas kalian dengan menggunakan
pensil.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Keragaman Suku dan Budaya di Lingkungan Sekitar

Nusantara terdiri atas berbagai suku bangsa

1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 3–5 siswa.
2. Kumpulkan informasi dari dua orang teman di sekolah kalian

tentang suku asal atau daerah asal mereka.
3. Lakukan langkah-langkah seperti pada Buku Siswa.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Sumber Daya Alam yang Ada di Sekitar
Perhatikan daerah di sekitar tempat tinggal kalian. Amatilah
beberapa sumber daya alam yang ada di sekitar kalian. Apakah
manfaat dari tiap sumber daya alam tersebut? Catatlah sumber
daya alam tersebut dalam bentuk tabel seperti berikut.

Bagaimanakah cara keluarga kalian memanfaatkan sumber daya
alam yang ada di sekitar rumah kalian? Ceritakan cara keluarga
kalian memanfaatkan sumber daya alam tersebut.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Pembelajaran

4

Mengidentifikasi Keragaman Suku dan Budaya

Beberapa bangunan hasil karya arsitek Indonesia.

Candi Borobudur Waduk Jatiluhur
Jembatan Suramadu Masjid Istiqlal

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Pemanfaatan Sumber Daya Alam di Sekitar
Pemanfaatan Sumber Daya Alam

1. Bidang Pertanian
Dalam kegiatan pertanian, terjadi usaha
pemanfaatan sumber daya alam berupa tanah,
air, bibit tanaman, serta iklim.

2. Bidang Perikanan
Kegiatan perikanan meliputi penangkapan, pemeliharaan, dan
pembudidayaan ikan.

3. Bidang Pertambangan
Negara Indonesia merupakan negara yang kaya akan sumber
daya alam berupa hasil tambang.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

4. Bidang Peternakan
Peternakan merupakan kegiatan pemeliharaan dan pembiakan
hewan ternak untuk diambil hasilnya. Peternakan yang banyak
diusahakan di Indonesia berupa peternakan sapi, ayam, itik,
burung puyuh, dan kerbau.

5. Bidang Perkebunan
Perkebunan adalah usaha budi daya tanaman musiman atau
tahunan dengan lahan yang relatif luas. Komoditas perkebunan
yang dikembangkan di Indonesia, antara lain teh, karet, kopi,
kelapa, cokelat, dan kelapa sawit.

6. Pariwisata
Kebutuhan akan kenyamanan rohani bisa didapatkan dengan
cara berwisata. Alam yang terbentang indah berupa lautan,
pegunungan, danau, air terjun, dan sejenisnya memberikan
manusia kepuasan tersendiri.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Memahami Makna Puisi

Sahabat Sejatiku
Karya: Rasti

untuk Ahmad, Wayan, Melani, dan Ana
Wahai, ….... sejatiku
Kalian sering bermain bersamaku
Selalu menemaniku mengerjakan ….... sekolahku
Wahai, sahabat sejatiku
Walau kita ….... suku dan agama
Kau selalu mengingatkanku untuk …
Dan mengucapkan ….... saat hari raya
Wahai, sahabatku
Tidak akan pernah kulupa …....
Kita akan selalu bersama-sama
Untuk meraih …....

Bacalah puisi yang telah kalian lengkapi dengan saksama.
Jelaskan isi puisi di atas dalam bentuk paragraf.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Pembelajaran

5

Penulis Cerita Anak

Penulis cerita anak memiliki peran yang sangat penting bagi
pendidikan.

➢ Apakah manfaat membaca buku cerita anak untuk kalian?
➢ Buku cerita anak apa sajakah yang pernah kalian baca?
➢ Apakah manfaat membaca bagi kalian?

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Membuat Puisi

1. Bayangkan cita-cita kalian. Kemudian, ceritakan kehebatan cita-
cita tersebut. Ceritakan bagaimana cita-cita kalian akan
berguna bagi orang lain di sekitar kalian.

2. Tentukan beberapa kata kunci dari setiap gagasan yang kalian
miliki.

3. Rangkailah gagasan-gagasan tersebut sehingga menjadi sebuah
puisi yang utuh.

4. Pilihlah kata-kata yang memiliki rima yang hampir serupa.
5. Tulislah puisi kalian di buku tugas.
6. Bacakan puisi kalian kepada teman sekelompok kalian.
7. Tukarkan puisi kalian dengan puisi teman dalam satu kelompok.
8. Cobalah untuk menulis makna tiap puisi yang dibuat kelompok

kalian dalam satu paragraf. Tuliskan makna puisi teman kalian di
buku tugas.
9. Bacalah makna puisi milik teman kalian.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Membuat Poster Bahasa dan Makanan Khas Daerah
Perhatikan gambar beberapa makanan khas daerah di bawah.

Pempek Rendang Ayam Betutu Sambal
Colo-Colo

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Pembelajaran

6

Peran Polisi di Masyarakat

Ceritakan gambar-gambar di atas kepada teman sebangku kalian
secara bergantian.

Tematik 4 Tema 6

Cita-citaku Sungguh Mulia

Membuat Puisi tentang Polisi

Ceritakan kehebatan polisi melalui sebuah puisi karangan kalian
sendiri. Untuk itu, lakukan langkah-langkah berikut.
1. Perhatikan beberapa gambar tentang kegiatan polisi di

masyarakat.
2. Rangkailah sebuah puisi yang terdiri atas tiga bait. Masing-

masing baik terdiri atas empat baris kalimat sederhana.
3. Gunakan beberapa kata sifat yang menjadi bagian dari gagasan

pokok dalam tiap baitnya.
4. Tulislah kata-kata dalam baris puisi kalian di buku tugas.
5. Periksa dan bacalah puisi kalian beberapa kali untuk merasakan

keindahan makna dan rimanya. Jika ada yang belum sesuai,
segera perbaiki sesuai dengan keinginan kalian.