รวมเล่มโครงการ

๒๒



๓.๔ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล
๓.๔.๑ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเครื่องมือเชิงปริมาณ (Quamtitative Research)

เป็นแบบสอบถามที่ผู้จัดท าโครงการสร้างขึ้นจ านวน ๑ ฉบับ โดยยึดตามวัตถุประสงค์และกรอบ
แนวคิดในการท าโครงการแบ่งออกเป็น ๓ ตอน คือ
ตอนที่ ๑ เป็นแบบสอบถามปัจจัยส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามได้แก่ เพศ อายุ
ระดับการศึกษา

ตอนที่ ๒ เป็นแบบสอบถามการจัดท าโครงการศึกษาดูงาน มีลักษณะเป็นแบบสอบถาม
แบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) แบ่งเป็น ๕ ระดับ
๕ หมายถึง ความพึงพอใจมากที่สุด
๔ หมายถึง ความพึงพอใจมาก

๓ หมายถึง ความพึงพอใจปานกลาง
๒ หมายถึง ความพึงพอใจน้อย
๑ หมายถึง ความพึงพอใจน้อยที่สุด

ตอนที่ ๓ ข้อเสนอแนะการจัดท าโครงการศึกษาดูงาน
๓.๔.๒ การสร้างเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลมีดังนี้
การสร้างเครื่องมือที่ใช้ในรวบรวมข้อมูลการจัดท าโครงการศึกษาดูงาน จัดท า
โครงการได้สร้างขึ้นเองมีขั้นตอน ดังนี้
๓.๔.๒.๑ ก าหนดโครงการสร้างและขอบข่ายเนื้อหาสาระของแบบสอบถามโดยก าหนด

เนื้อหาสาระที่น ามาสร้างแบบสอบถามให้เห็นขอบเขตของค าถามที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์และ
ครอบคลุมเรื่องที่จะศึกษาโดยค าแนะน าจากครูที่ปรึกษาโครงร่างการจัดท าโครงการ
๓.๔.๒.๒ ศึกษาแนวทางทฤษฎีหลักการสร้างแบบสอบถามจากเอกสารต าราบทความ

ทางวิชาการ
๓.๔.๓.๓ ศึกษาวิธีสร้างแบบสอบถามมาตราส่วนประมานค่า (Rating Scale)
สร้างแบบสอบถามฉบับร่างโดยเขียนข้อความที่สอดคล้องกับตัวแปรที่ศึกษาให้ครบถ้วนตามโครงการ
สร้าง ๕ ระดับ คือระดับมากที่สุด มาก ปานกลาง และ น้อยที่สุด

๓.๔.๒.๔ ด าเนินการสร้างแบบสอบถามขั้นมาให้ครอบคลุมกับการจัดท าโครงการ
ศึกษาดูงาน
๓.๔.๒.๕ ตรวจสอบคุณภาพแบบสอบถามเบื้องต้นโดยให้อาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ
และผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบพิจารณาเพื่อความเที่ยงตรงของเนื้อหาและความถูกต้องในส านวนภาษาที่

ใช้เพื่อให้ค าถามครอบคลุมและสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโครงการแล้วปรับปรุงแก้ไขตาม
ค าแนะน า
น ามาจัดท าแบบสอบถามฉบับสมบูรณ์เพื่อน าไปใช้ต่อของอาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ
๓.๔.๒.๖ จัดท าแบบสอบถามฉบับสมบูรณ์ตามค าแนะน าของอาจารย์ที่ปรึกษา

โครงการน ามาจัดท าแบบสอบถามฉบับสมบูรณ์เพื่อน าใช้ต่อไป

๒๓


๓.๕ ขั้นตอนการด าเนินการและเก็บรวบรวมข้อมูล

๓.๕.๑ การวางแผนของโครงการ
๓.๕.๑.๑ สรุปหัวข้อโครงการที่ต้องการศึกษา
๓.๕.๑.๒ ศึกษาเนื้อหาที่เกี่ยวข้องในการจัดท าโครงการ ต้องการปัจจัยใดบ้างในการ

ด าเนินโครงการ
๓.๕.๒ เสนอโครงการ
จัดท าเสนอเรื่องโครงการ
๓.๕.๓ การด าเนินงานในโครงการ

จัดท าโครงการให้ได้ใจความเนื้อหา ๕ บท สามารถสรุปได้ดังนี้
บทที่ ๑ บทน าโดยเนื้อหาเกี่ยวกับความเป็นมา วัตถุประสงค์ ขอบเขตและประโยชน์
ที่คาดว่าจะได้รับ
บทที่ ๒ เอกสาร และทฤษฏีที่เกี่ยวข้องการศึกษาดูงาน

บทที่ ๓ วิธีการด าเนินโครงการ โดยเนื้อหาเกี่ยวกับขั้นตอนการด าเนินงาน
บทที่ ๔ การวิเคราะห์ข้อมูล และข้อเสนอแนะ โดยเนื้อหาเกี่ยวกับการสรุปผลการ
ประเมินผลของวัตถุประสงค์ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล
บทที่ ๕ สรุปผลการอภิปรายผลและข้อเสนอแนะ

๓.๕.๔ จัดท าชิ้นงานเป็นรูปเล่ม
ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับฟังก์ชันการค านวณ
๓.๕.๕ สรุปผล

สรุปผลจากการแบบประเมินการท าโครงการ โดยสรุปว่ามีความพึงพอใจเพียงใดและ
ค านวณออกมาเป็นค่าเฉลี่ย
๓.๕.๖ รายงานประเมินผล
จัดท ารายงานผลการด าเนินงานและน าเสนอต่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ

๓.๖ พิจารณาจากคะแนนตามเกณฑ์

เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม เพื่อส ารวจความพึงพอใจของ
นักศึกษา สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ กลุ่มตัวอย่างต่อโครงการมีขั้นตอนดังต่อไปนี้
๓.๖.๑ สร้างแบบสอบถาม ซึ่งมีมาตราส่วนประมาณค่า (Rating scale) ๕ ระดับ ดังนี้
๕ หมายถึง ดีมาก

๔ หมายถึง ดี
๓ หมายถึง ปานกลาง
๒ หมายถึง น้อย
๑ หมายถึง น้อยที่สุด



๓.๖.๒ เกณฑ์การประเมินค่าความพึงพอใจ ก าหนดค่าคะแนนออกเป็น ๕ ระดับ ดังนี้

๔.๕๐ – ๕.๐๐ หมายถึง มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

๒๔

๓.๕๐ – ๔.๔๙ หมายถึง มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก
๒.๕๐ – ๓.๔๙ หมายถึง มีความพึงพอใจในระดับปานกลาง
๑.๕๐ – ๒.๔๙ หมายถึง มีความพึงพอใจในระดับน้อย
๐.๐๐ – ๑.๔๙ หมายถึง มีความพึงพอใจในระดับน้อยที่สุด

๓.๗ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

ในการจัดท าโครงการศึกษาดูงาน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลแบ่งออกได้ ดังนี้
การวิเคราะห์ข้อมูล สรุปผลโครงการได้ใช้สถิติเพื่อเคราะห์ดังนี้
๓.๗.๑ ค่าสถิติร้อยละ (Percentage)
๓.๗.๒ การหาค่าเฉลี่ย (x̅)

๓.๗.๓ การหาค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D. Standard Deviation)

๓.๗.๑ ค่าสถิติร้อยละ (Percentage)
f
สูตร p= ×100
n
เมื่อ P แทน ค่าร้อยละ

F แทน จ านวนหรือความถี่ที่ต้องการหาค่าร้อยละ
N แทน จ านวนข้อมูลทั้งหมด

๓.๗.๒ การหาค่าเฉลี่ย x̅
สูตร x̅= ∑x

เมื่อ x̅ แทน คะแนนตัวกลางเลขคณิต
∑x แทน ผลรวมทั้งหมดของคะแนน
N แทน จ านวนคะแนนในข้อมูล





๓.๗.๓ การหาค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D. Standard Deviation)

N 2
√ ∑x (∑x)
สูตร S.D=
N(n-1)
เมื่อ S.D แทน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

x แทน คะแนนแต่ละตัว
N แทน จ านวนคะแนนในกลุ่ม
∑ แทน ผลรวม

๒๕



บทที่ ๔



ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

๔.๑ ผลการด าเนินการ
การวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปจากการติดตามประเมินผลโครงการศึกษาดูงาน คณะผู้จัดท าน าเสนอ
การวิเคราะห์ข้อมูลเป็น ๓ ตอน ได้แก่ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ ๒ ความ

พึงพอใจด้านต่าง ๆ ของโครงการ ตอนที่ ๓ ข้อเสนอแนะ
ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป
ตารางที่ ๔-๑ การวิเคราะห์ข้อมูลการแสดงเพศของผู้ตอบแบบสอบถาม โครงการศึกษาดูงาน

ล าดับที่ เพศ จ านวน (คน) ร้อยละ


๑. ชาย ๑๕ ๒๖.๔ %


๒. หญิง ๖๙ ๗๓.๖ %

รวมทั้งสิ้น ๘๔ ๑๐๐


จากตารางที่ ๔ - ๑ พบว่าการวิเคราะห์ข้อมูลจ านวนกลุ่มตัวอย่างของ นักเรียน นักศึกษา ครู
อาจารย์ที่เข้าร่วมโครงการศึกษาดูงาน เป็นเพศชาย จ านวน ๑๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๒๖.๔ ของ
ประชากรทั้งหมด และเพศหญิง จ านวน ๖๙ คน คิดเป็นร้อยละ ๗๓.๔ ของประชากรทั้งหมด

แผนภูมิแสดงของผู้ตอบแบบสอบถาม

แสดงแผนภูมิเพศของผู้ตอบแบบสอบถาม



๒๖.๔ %
ชาย
หญิง
๗๓.๖ %






ภาพที่ ๔-๑ แผนภูมิแสดงเพศของนักเรียน นักศึกษา ครู อาจารย์
ที่ได้เข้าร่วมโครงการคิดเป็นร้อยละจ าแนกตามประชากรทั้งหมด

๒๖


ตารางที่ ๔-๒ การวิเคราะห์ข้อมูลการแสดงระดับการศึกษาของผู้ตอบแบบสอบถามที่ได้เข้าร่วมโครงการ
ศึกษาดูงานคิดเป็นร้อยละจ าแนกตามระดับการศึกษา
ล าดับ ระดับการศึกษา จ านวน (คน) ร้อยละ

๑ ปวช. ๐ ๐ %

๒ ปวส. ๘๔ ๑๐๐ %
รวมทั้งสิ้น ๒๔๖ ๑๐๐ %


จากตารางที่ ๔ - ๒ พบว่าการวิเคราะห์ข้อมูลกลุ่มตัวอย่างของ นักเรียน นักศึกษา ครู
อาจารย์ ที่เข้าร่วมโครงการศึกษาดูงาน ในระดับการศึกษา ปวช. จ านวน ๐ คน คิดเป็นร้อยละ ๐ ของ
ประชากรทั้งหมด ระดับการศึกษา ปวส. จ านวน ๘๔ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ของประชากรทั้งหมด



๐% แสดงแผนภูมิระดับของผู้ตอบแบบสอบถาม




ปวช.
ปวส.

๑๐๐ %





ภาพที่ ๔-๒ แผนภูมิแสดงระดับการศึกษาการศึกษาของผู้ท าแบบสอบถามที่ได้เข้าร่วมโครงการคิด
เป็นร้อยละ จ าแนกตามระดับการศึกษา

๒๗


ตารางที่ ๔-๓ การวิเคราะห์ข้อมูลการแสดงระดับสถานะของผู้ตอบแบบสอบถาม โครงการศึกษาดู
งาน คิดเป็นร้อยละจ าแนกตามระดับสถานะ


ล าดับ เพศ จ านวน (คน) ร้อยละ
๑ นักเรียน ๐ ๐ %

๒ นักศึกษา ๘๔ ๘๘.๐ %
๓ ครู อาจารย์ ๕ ๒.๐ %

รวมทั้งสิ้น ๘๙ ๑๐๐

จากตารางที่ ๔ - ๓ พบว่าการวิเคราะห์ข้อมูลจ านวนกลุ่มตัวอย่างของ นักเรียน นักศึกษา ครู
อาจารย์ที่เข้าร่วมโครงการศึกษาดูงาน ในระดับสถานะ นักเรียน จ านวน ๖๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๖๐.๖
ของประชากรทั้งหมด ระดับสถานะ นักศึกษา จ านวน ๙๒ คน คิดเป็นร้อยละ ๓๗.๔ ของประชากร
ทั้งหมด ระดับสถานะ ครู อาจารย์ จ านวน ๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๒ ของประชากรทั้งหมด




แสดงแผนภูมิของผู้ตอบแบบสอบถาม

๒ %

นักเรียน
๖๐.๖ %

นักศึกษา

๓๗.๔ % ครู อาจารย์






ภาพที่ ๔-๓ แผนภูมิแสดงระดับสถานะของนักเรียน นักศึกษา ครู อาจารย์

ที่ได้เข้าร่วมโครงการคิดเป็นร้อยละจ าแนกตาม ระดับสถานะ

๒๘


ตอนที่ ๒ ความพึงพอใจในด้านต่าง ๆ ของโครงการ

จากแบบสอบถามจ านวน ๒๔๖ ชุดพบว่าผู้เข้าร่วมโครงการติในเรื่องการประชาสัมพันธ์
ตารางที่ ๔-๔ การวิเคราะห์ข้อมูลแสดงระดับความพึงพอใจของนักเรียนนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ
ศึกษาดูงาน ด้านการจัดการโครงการ

เรื่องการประเมิน S.D. ระดับความพึงพอใจ

๑.๑ มีการประชาสัมพันธ์ให้ทราบ ๔.๔ ๐.๗๘ มาก

๑.๒ มีการล าดับขั้นตอนของกิจกรรม ๔.๒ ๐.๗๐ มาก

๑.๒ กระบวนการจัดกิจกรรม ๓.๘ ๐.๘๒ มาก

๑.๓ กระบวนการจัดกิจกรรมตรงกับวัตถุประสงค์การจัดงาน ๔.๔ ๐.๖๖ มาก

ค่าเฉลี่ยรวม ๔.๒ ๐.๗๔ มาก


จากตารางที่ ๔ - ๔ พบว่า ระดับความพึงพอใจของนักเรียนนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการศึกษาดู

งาน ด้านการด าเนินการในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( =๔.๒) เมื่อพิจารณารายข้อพบว่า ด้านการ
ด าเนินการ มีความคิดเห็นระดับมาก จ านวน ๓ ข้อตามล าดับได้แก่ มีการประชาสัมพันธ์ให้ทราบ ( =๔.๔)

กระบวนการจัดกิจกรรมตรงกับวัตถุประสงค์การจัดงาน ( =๔.๔) มีการล าดับขั้นตอนของกิจกรรม ( =

๔.๒) และข้อที่น้อยที่สุด ได้แก่ กระบวนการจัดกิจกรรม ( =๓.๘)


แผนภูมิแสดงความพึงพอใจด้านการด าเนินโครงการ

๕. ๔.๔ ๔.๒ ๔.๔

๔. ๓.๘
๓. ค่าเฉลี่ย

ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
๒.
๐.๗๘ ๐.๗ ๐.๘๒ ๐.๖๖
๑.


๐.
๒
๓
๔
๑ ภาพที่ ๔-๔ แผนภูมิความพึงพอใจ ด้านการจัดโครงการ

๒๙


ตารางที่ ๔-๕ การวิเคราะห์ข้อมูลแสดงระดับความพึงพอใจของนักเรียนนักศึกษาที่เข้าร่วม
โครงการศึกษาดูงาน ด้านสถานที่/ระยะเวลาด าเนินโครงการ


เรื่องการประเมิน S.D. ระดับความพึงพอใจ
๒.๑ ความเหมาะสมของสถานที่ในการ ๔.๓ ๐.๗๗ มาก


ด าเนินงาน
๒.๒ ความเหมาะสมของระยะเวลาที่ใช้ในการ ๔.๓ ๐.๗๑ มาก

ด าเนินโครงการ ๔.๓ ๐.๘๔ มาก


๒.๓ การอ านวยความสะดวกการประสานงาน
ในโครงการ
ค่าเฉลี่ยรวม ๔.๓ ๐.๗๗ มาก


จากตารางที่ ๔ - ๕ พบว่า ระดับความพึงพอใจของนักเรียนนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ

ศึกษาดูงาน ด้านความพึงพอใจต่อโครงการ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( =๔.๓) เมื่อพิจารณาราย

ข้อพบว่าด้านสถานที่/ระยะเวลาด าเนินโครงการมีความเห็นระดับมาก จ านวน ๓ ข้อตามล าดับได้แก่
ความเหมาะสมของสถานที่ในการด าเนินงาน ( =๔.๓) ความเหมาะสมของระยะเวลาที่ใช้ในการ

ด าเนินโครงการ ( =๔.๓) การอ านวยความสะดวกการประสานงานในโครงการ ( =๔.๓)


แผนภูมิแสดงความพึงพอใจด้านสถานที่/ระยะเวลาด าเนินโครงการ



๕. ๔.๓ ๔.๓ ๔.๓
๔.

ค่าเฉลี่ย
๓.

๒. ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
๐.๗๗ ๐.๗๑ ๐.๘๔
๑.

๐.

๑ ๒ ๓

ภาพที่ ๔-๕ แผนภูมิแสดงความพึงพอใจ ด้านสถานที่/ระยะเวลาด าเนินโครงการ

๓๐



ตารางที่ ๔ - ๖ การวิเคราะห์ข้อมูลแสดงระดับความพึงพอใจของนักเรียนนักศึกษาที่เข้าร่วม
โครงการศึกษางาน ด้านผลที่ได้จากการเข้าร่วมโครงการ

เรื่องการประเมิน S.D. ระดับควมพึงพอใจ

๓.๑ นักเรียน นักศึกษาได้รับความรู้และ ๔.๔ ๐.๗๒ มาก
ประสบการณ์จากการไปดูงานครั้งนี้

๓.๒ นักเรียน นักศึกษาได้รับความรู้ทางด้าน
๔.๔ ๐.๗๑ มาก
วิทยาศาสตร์
๓.๓ นักเรียน นักศึกษาได้รู้จักการวางแผนอย่าง
เป็นระบบ ๔.๔ ๐.๗๙ มาก

ค่าเฉลี่ยรวม ๔.๓๓ ๐.๗๔ มาก


จากตารางที่ ๔ - ๖ พบว่าระดับความพึงพอใจของนักเรียนนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ
ศึกษาดูงาน ด้านผลที่ได้จากการเข้าร่วมโครงการในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( =๔.๓๓) เมื่อ
พิจารณารายข้อพบว่า ด้านผลที่ได้จากการเข้าร่วมโครงการ มีความเห็นระดับมาก จ านวน ๓ ข้อ

ตามล าดับได้แก่ นักเรียน นักศึกษาได้รับความรู้และประสบการณ์จากการไปดูงานครั้งนี้ ( =๔.๔)
นักเรียน นักศึกษาได้รับความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ ( =๔.๔) นักเรียน นักศึกษาได้รู้จักการวางแผน

อย่างเป็นระบบ ( =๔.๔)

แผนภูมิแสดงความพึงพอใจด้านผลที่ได้จากการเข้าร่วมโครงการ



๕. ๔.๓ ๔.๓ ๔.๓
๔.

ค่าเฉลี่ย
๓.
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
๒.
๐.๗๗ ๐.๗๑ ๐.๘๔
๑.
๐.

๑ ๒ ๓
ภาพที่ ๔-๖ แผนภูมิแสดงความพึงพอใจ ด้านผลที่ได้จากการเข้าร่วมโครงการ

๓๑


Descriptive Statistics
ตารางที่ ๔ - ๗ แสดงสถิติระดับความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถามที่เข้าร่วมโครงการศึกษาดูงาน
เรื่องประเมิน N Mean Std. ระดับ
Deviation ประเมิน

๑. ด้านการจัดโครงการ
๑.๑ มีการประชาสัมพันธ์ให้ทราบ ๕๐ ๔.๔ ๐.๗๘ มาก
๑.๒ มีการล าดับขั้นตอนของกิจกรรม ๕๐ ๔.๒ ๐.๗๐ มาก

๑.๓ กระบวนการจัดกิจกรรม ๕๐ ๔.๘ ๐.๘๒ มาก
๑.๔ กระบวนการจัดกิจกรรมตรงกับ ๕๐ ๔.๔ ๐.๖๖ มาก
วัตถุประสงค์การจัดงาน
๒. ด้านสถานที่/ระยะเวลาการด าเนินโครงการ

๒.๑ ความเหมาะสมของสถานที่ในการ ๕๐ ๔.๓ ๐.๗๗ มาก
ด าเนินงาน
๒.๒ ความเหมาะสมของระยะเวลาที่ใช้ใน ๕๐ ๔.๓ ๐.๗๑ มาก

การด าเนินโครงการ
๒.๓ การอ านวยความสะดวกการ ประสาน ๕๐ ๔.๓ ๐.๗๗ มาก
งานในโครงการ
๓. ด้านผลที่ได้จากการเข้าร่วมโครงการ

๓.๑ นักเรียน นักศึกษาได้รับความรู้และ ๕๐ ๔.๔ ๐.๗๒ มาก
ประสบการณ์จากการไปดูงานครั้งนี้
๓.๒ นักเรียน นักศึกษาได้รับความรู้ ๕๐ ๔.๔ ๐.๗๑ มาก

ทางด้านวิทยาศาสตร์
๓.๓ นักเรียน นักศึกษาได้รู้จักการวางแผน ๕๐ ๔.๔ ๐.๗๙ มาก
อย่างเป็นระบบ
ค่าเฉลี่ยรวม ๕๐ ๔.๒๗ ๐.๗๕ มาก



จากตารางที่ ๔ - ๗ พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในโครงการศึกษาดูงาน

รวมอยู่ในระดับ ( =๓.๘๗) โดยมีความพึงพอใจในระดับสูงสุดในหัวข้อเรื่องด้านผลที่ได้จากการเข้า
ร่วมโครงการ ( =๔.๔) และระดับความพึงพอใจต่ าที่สุดในหัวข้อเรื่องด้านการจัดโครงการ
( =๔.๑๗)

๓๒



แผนภูมิแสดงสรุปความพึงพอใจของนักเรียน นักศึกษา ครูอาจารย์ ที่เข้าร่วม โครงการ
ศึกษาดูงาน
๕. ๔.๘
๔.๔ ๔.๔ ๔.๔ ๔.๔ ๔.๔
๔.๕ ๔.๒ ๔.๓ ๔.๓ ๔.๓

๔.


๓.๕

๓.


๒.๕

๒.


๑.๕

๑. ๐.๗๘ ๐.๗ ๐.๘๒ ๐.๖๖ ๐.๗๗ ๐.๗๑ ๐.๗๗ ๐.๗๒ ๐.๗๑ ๐.๗๙

๐.๕


๐.
๑.๑ ๑.๒ ๑.๓ ๑.๔ ๒.๑ ๒.๒ ๒.๓ ๓.๑ ๓.๒ ๓.๓



ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ภาพที่ ๔-๗ แผนภูมิแสดงสรุประดับความพึงพอใจของ นักเรียน นักศึกษา ครู อาจารย์ ที่เข้าร่วม

โครงการศึกษาดูงาน

บทที่ ๕


สรุปผล การอภิปรายผลและข้อเสนอแนะ


๕.๑ สรุปผลการด าเนินโครงการ
๕.๑.๑ การวิเคราะห์ข้อมูล

การวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปจากการติดตามผลผู้ประเมินด าเนินการวิเคราะห์ข้อมูลและแปล
ความหมายตามล าดับ ดังนี้ ผู้ตอบแบบประเมิน จ านวน ๘๔ คน แสดงผู้ตอบแบบประเมินที่ได้เข้าร่วม

โครงการ
จากการประเมินความพึงพอใจผู้เข้าร่วมโครงการศึกษาดูงาน ผลคะแนนที่ได้คือจ านวนร้อย

ละของผู้ตอบแบบประเมินจ าแนก เพศ เพศชายคิดเป็นร้อยละ ๒๖.๔ % เพศหญิงคิดเป็นร้อยละ
๗๓.๔ % ของประชากรทั้งหมดของจ านวนร้อยละของผู้ตอบแบบประเมิน

๕.๑.๒ การวิเคราะห์ข้อมูล
จากการประเมินความพึงพอใจผู้เข้าร่วมโครงการศึกษาดูงาน ผลคะแนนที่ได้คือจ านวนร้อย
ละของผู้ตอบแบบประเมินจ าแนก เพศ เพศชายคิดเป็นร้อยละ ๒๖.๔ เพศหญิงคิดเป็นร้อยละ ๗๓.๔

ของประชากรทั้งหมดของจ านวนร้อยละของผู้ตอบแบบประเมินทั้งหมด ระดับการศึกษา ปวช.
จ านวน ๐ คน คิดเป็นร้อยละ ๐ ของประชากรทั้งหมด ระดับการศึกษา ปวส. จ านวน ๘๔ คน คิดเป็น

ร้อยละ ๑๐๐ ของประชากรทั้งหมด ระดับสถานะ นักเรียน จ านวน ๐ คน คิดเป็นร้อยละ ๐ ของ
ประชากรทั้งหมด ระดับสถานะ นักศึกษา จ านวน ๘๔ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ของประชากรทั้งหมด
ระดับสถานะ ครู อาจารย์ จ านวน ๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๒ ของประชากรทั้งหมด

ความพึงพอใจผู้เข้าร่วมโครงการศึกษาดูงานซึ่งประกอบไปด้วย ๓ ด้าน คือ ด้านการจัด
โครงการ ด้านสถานที่/ระยะเวลาการด าเนินโครงการ ด้านผลที่ได้รับจากการเข้าร่วมโครงการ โดย

ภาพรวมอยู่ในระดับ มาก ( = ๔.๒๕) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านปรากฏผลดังนี้
๑) ด้านการจัดโครงการอยู่ในระดับความพึงพอใจของนักเรียน นักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการศึกษา

ดูงาน กระบวนการขั้นตอนการบริหารในภาพรวมอยู่ในระดับ มาก ( = ๔.๒) เมื่อพิจารณารายชื่อ

จากการประมวลผล ๔ ข้อ พบว่ามีการประชาสัมพันธ์ให้ทราบ ( = ๔.๔) มีการล าดับขั้นตอนของกิจกรรม
( = ๔.๒) กระบวนการจัดกิจกรรม ( = ๓.๘) กระบวนการจัดกิจกรรมตรงกับวัตถุประสงค์การจัดงาน

( = ๔.๔)
๒) ด้านสถานที่/ระยะเวลาด าเนินโครงการอยู่ในระดับความพึงพอใจของนักเรียน นักศึกษาที่เข้า

ร่วมโครงการศึกษาดูงาน กระบวนการขั้นตอนการบริหารในภาพรวมอยู่ในระดับ มาก ( = ๔.๒)
เมื่อพิจารณารายชื่อจากการประมวลผล ๓ ข้อ พบว่าความเหมาะสมของสถานที่ในการด าเนินงาน

( = ๔.๓) ความเหมาะสมของระยะเวลาที่ใช้ในการด าเนินโครงการ ( = ๔.๓) การอ านวยความ
สะดวกการประสานงานในโครงการ ( = ๔.๓)

๓๔


๓) ด้านการจัดโครงการอยู่ในระดับความพึงพอใจของนักเรียน นักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการศึกษา
ดูงาน กระบวนการขั้นตอนการบริหารในภาพรวมอยู่ในระดับ มาก ( = ๔.๒) เมื่อพิจารณารายชื่อ

จากการประมวลผล ๓ ข้อ พบว่านักเรียน นักศึกษาได้รับความรู้และประสบการณ์จากการไปดูงาน
ครั้งนี้ ( = ๔.๔) นักเรียน นักศึกษาได้รับความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ ( = ๔.๔) นักเรียน นักศึกษา

ได้รู้จักการวางแผนอย่างเป็นระบบ ( = ๔.๔)

๕.๒ ข้อเสนอแนะ

๕.๒.๑ สถานที่ในการด าเนินงานร้อน
๕.๒.๒ อาหารเช้าไม่โอเค

บรรณานุกรม


สืบค้นจาก https://spaceinspirium.gistda.or.th/en/

วันที่ 28 พฤศจิกายน 2561
สืบค้นจาก http://www.saha-jpark.com/

วันที่ 30 พฤศจิกายน 2561

สืบค้นจาก https://travel.kapook.com/view147551.html
วันที่ 07 ธันวาคม 2561

สืบค้นจาก http://www.tigerzoo.com/fee.php
วันที่ 14 ธันวาคม 2561

สืบค้นจาก https://www.paiduaykan.com/76_province/east/chonburi/floating4market.html

วันที่ 21 ธันวาคม 2561
สืบค้นจาก

http://www.thaigoodview.com/library/teachershow/bangkok/sukanda_p/number/sec02p0
3.htmlวันที่ 28 ธันวาคน 2561
สืบค้นจาก https://greedisgoods.com/pdca-คือ/

วันที่ 04 มกราคม 2562
สืบค้นจาก https://th.wikipedia.org/wiki/PDCA

วันที่ 11 มกราคม 2562

ประวัติส่วนตัว






























ชื่อ : นายฐิติกร สุวรรณโชติ ชั้น ปวส.2/1 แผนกคอมพิวเตอร์ธุรกิจ

ที่อยู่ : บ้านเลขที่ 18 หมู่ 13 ต.วังหว้า อ.แกลง จ.ระยอง

วัน เดือน ปีเกิด อายุ : เกิดวันที่ 06 ธันวาคม พ.ศ.2541 อายุ 20 ปี

จบการศึกษา : จาก วิทยาลัยเทคนิคระยอง
ก าลังศึกษาอยู่ : ที่ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

เบอร์โทร : 0633728811

ประวัติส่วนตัว































ชื่อ : นายพิชากร มีมาก ชั้น ปวส.2/1 แผนกคอมพิวเตอร์ธุรกิจ

ที่อยู่ : บ้านเลขที่ 46 หมู่ 1 บ.คึมชาด อ.หนองสองห้อง จ.ขอนแก่น
วัน เดือน ปี อายุ : เกิดวันที่ 28 เมษายน พ.ศ.2541 อายุ 20 ปี

จบการศึกษา : จาก วิทยาลัยเทคโนโลยีอมตะ

ก าลังศึกษาอยู่ : ที่ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

เบอร์โทร : 0638966368

ประวัติส่วนตัว































ชื่อ : นางสาววรัทยา ก าแก้ว

ที่อยู่ : บ้านเลขที่ 102 หมู่ 15 บ้านหนองไม้ตาย ต.โคกเครือ อ.หนองกุงศรี จ.กาฬสินธุ์
วัน เดือน ปีเกิด อายุ : 03 กันยายน 2541 อายุ 20 ปี

จบการศึกษา : จาก วิทยาลัยเทคนิคระยอง

ก าลังศึกษาอยู่ : ที่ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

เบอร์โทร : 0957267354

ประวัติส่วนตัว




























ชื่อ : นางสาว สุดาภรณ์ ทัตเศษ ชั้น ปวส.2/1 แผนกคอมพิวเตอร์ธุรกิจ

ที่อยู่ : บ้านเลขที่ 143/32 หมู่ 1 ต.เชิงเนิน อ.เมืองระยอง จ.ระยอง

วัน เดือน ปีเกิด อายุ : เกิดวันที่ 17 สิงหาคม พ.ศ.2541 อายุ 20 ปี

จบการศึกษา : จาก วิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศเพชรบูรณ์
ก าลังศึกษาอยู่ : ที่ วิทยาลัยเทคนิคระยอง

เบอร์โทร : 0981742142

ประวัติส่วนตัว





































นางสาวพิมพ์ชนก ชนะศึก


วันเกิด : 18 กุมภาพันธ์ 2542


ที่อยู่ปัจจุบัน: 49/7 ถ.เนินพยอม ต.มาบตาพุด อ.เมือง จ.ระยอง 21150


เบอร์โทรศัพท์ติดต่อได้ : 0910075724


Email : [email protected]

ประวัติส่วนตัว







































นางสาวมณีนุช ป๊อกแป๊ก


วันเกิด 21 กันยายน 2541


ที่อยู่ปัจจุบัน 9/6 ม1 ต.บ้านฉาง อ.บ้านฉาง จ.ระยอง 21130


เบอร์โทรศัพท์ติดต่อได้ 0991611637


Email : [email protected]

ประวัติส่วนตัว




























ชื่อ-นามสกุล : นางสาวปภาวดี ชอบแต่ง


วันเกิด : วันที่ 27 กันยายน 2541


อายุ : 20 ปี รหัสนักศึกษา : 6032040021


ที่อยู่ปัจจุบัน : 38/1 ต าบลมาบตาพุด อ าเภอเมือง จังหวัดระยอง 21150


เบอร์โทรศัพท์ที่ติดต่อได้ : 094-496-4604


E-mail : [email protected]