BUKU PENGURUSAN SMK HULU KELANG 2021

101

102

103

TINGKATAN 6

KEDUDUKAN GURU DAN KELAS TAHUN 2021/2022

BIL TINGKATAN MATA GURU/ GURU DAN JUMLAH MASA CATATAN

PELAJARAN WAKTU

1. 6 BESTARI 1 PENGAJIAN AM 1/8 Sarina binti Abdullah (8)

BAHASA 1/8 Shamshul Mardiyyah binti
MELAYU Bahrum (8)
SEJARAH
1/8 Muhammad Iqbal bin Abdul
SENI VISUAL Mutalib (8)
MUET
1/8 Roshamnizan binti Abd Ghani (8)

1/8 Norbaya Abdul Halim (8)

2. 6 BESTARI 2 PENGAJIAN AM 1/8 Nur Hafizah binti Ibrahim (8)
1/8 Rokiah binti Spian (8)/
BAHASA
MELAYU Guru X (8)*
1/8 Muhammad Iqbal bin Abdul
SEJARAH
Mutalib (8) / Guru Y (8)*
SENI VISUAL 1/8 Mazura binti Azeli (8)
MUET 1/8 Johan bin Abdul Rani (8)
3. 6 BESTARI 3 PENGAJIAN AM 1/8 Tuan Noorazuana binti Tuan

4. 6 LESTARI 1 BAHASA Ibrahim (8)
MELAYU 1/8 Rokiah binti Spian (8)

P. PERNIAGAAN 1/8 Nordiana binti Noordin (8)
1/8 Rahaliza binti Ibrahim (8)
EKONOMI 1/8 Lum Chooi Fong (8)
1/8 Nur Hafizah binti Ibrahim (8)
MUET

PENGAJIAN AM

BAHASA 1/4 Rokiah binti Spian (8)/
MELAYU 1/4 Guru X (8)
SEJARAH
1/8 Muhammad Iqbal bin Abdul
SENI VISUAL Mutalib (8)
MUET
1/8 Mazura binti Azeli (8)

1/8 Johan bin Abdul Rani (8)

104

KEDUDUKAN GURU DAN KELAS TAHUN 2021/ 2022

BIL TINGKATAN MATA GURU/ GURU DAN JUMLAH MASA CATATAN

PELAJARAN WAKTU

5 6 LESTARI 2 PENGAJIAN AM 1/8 Tuan Noorazuana binti Tuan
Ibrahim (8)

BAHASA 1/4 Rokiah binti Spian (8)
MELAYU 1/4 Guru X (8)*

SEJARAH 1/8 Muhamad Iqbal bin Abdul Mutalib (8)

SENI VISUAL 1/8 Roshamnizan binti Abd Ghani (8)

MUET 1/8 Lum Chooi Fong (8)

6 6 LESTARI 3 PENGAJIAN AM 1/8 Sarina binti Abdullah (8)

BAHASA 1/8 Shamshul Mardiyyah binti Bahrum(4)
MELAYU Guru X (4)

P. PERNIAGAAN 1/8 Nordiana binti Noordin(8)

EKONOMI 1/8 Rahaliza binti Ibrahim (8)

MUET 1/8 Norbaya Abdul Halim (8)

KEDUDUKAN GURU DAN KELAS BESTARI SESI 2019/2021
(SEHINGGA APRIL 2021)*

BIL TINGKATAN MATA GURU/ GURU DAN JUMLAH MASA CATATAN
PELAJARAN WAKTU

1. 6 BESTARI 1 PENGAJIAN AM 1/8 Tuan Noorazuana binti Tuan Ibrahim
(8)

BAHASA MELAYU 1/8 Rokiah binti Spian (8)

SEJARAH 1/8 Muhammad Iqbal bin Abdul Mutalib(8)

SENI VISUAL 1/8 Roshamnizan Abd Ghani (8)

MUET 1/8 Lum Chooi Fong (8)

2. 6 BESTARI 2 PENGAJIAN AM 1/8 Sarina Abdullah (8)

BAHASA MELAYU 1/8 Rokiah binti Spian (8)/
Guru X (8)*

SEJARAH 1/8 Muhammad Iqbal bin Abdul Mutalib(8)
Guru Y (8)*

SENI VISUAL 1/8 Mazura binti Azeli (8)

MUET 1/8 Norbaya Abdul Halim (8)

3. 6 BESTARI 3 PENGAJIAN AM 1/8 Nur Hafizah binti Ibrahim (8)

BAHASA MELAYU 1/8 Shamshul Mardiyyah Bahrum (8)

P. PERNIAGAAN 1/8 Nordiana Noordin (8)

EKONOMI 1/8 Rahaliza Ibrahim (8)

MUET 1/8 Johan Abdul Rani (8)

105

MATA PELAJARAN DAN TINGKATAN GURU-GURU TINGKATAN ENAM
PADA TAHUN 2021/ 2022

BIL NAMA GURU MATA PELAJARAN & TING JUMLAH CATATAN
WAKTU

1 Shamshul Mardiyyah 1. BM (6 BESTARI 3- sesi 2019/2020) 8 Sehingga April
binti Bahrum-SMB 2. BM (6 LESTARI 1-sesi 2020/2021 8 Sehingga April*/
8 Bermula April*
BM BESTARI 1-SESI 2020/2021
3. BM (6 LESTARI 3-sesi 2021/2022) Bermula Mei*

2 Rokiah binti Spian - RS 1. BM (6 BESTARI 1-sesi 2019/2020 ) 8 Tambahan masa
2. BM (6 BESTARI 2-sesi 2019/2020) sehingga guru
baharu hadir
3. BM (6 LESTARI 2/3-sesi 2020/2021)
4. BM (6 BESTARI 2/3-sesi 2020/2021) 8* Sehingga April*/
5. BM (6 LESTARI 1-sesi 2021/2022 ) Bermula April*

8* Bermula Mei*

3 Guru BM (Guru X)* 1. BM (6 BESTARI 1-sesi 2020/2021) 8 Tertakluk kepada
2. BM (6 LESTARI 2-sesi 2021/2022) 8 pengisian semasa

4 Muhammad Iqbal bin 1. SEJARAH(6 BESTARI 1-sesi 2019/2020) 8 Sehingga April
Abdul Mutalib (MIAM) 2. SEJARAH(6 BESTARI 2-sesi 2019/2020)
3. SEJARAH(6 BESTARI 1-sesi 2020/2021) 8* Sehingga April*/
4. SEJARAH(6 BESTARI 2-sesi 2020/2021) Bermula April*
5. SEJARAH(6 LESTARI 2-sesi 2021/2022)
8* Bermula Mei*

5 Guru Sejarah (Guru Y)* 1. SEJARAH(6 BESTARI 2-sesi 2019/2020) 8 Diambil alih oleh

2. SEJARAH(6 LESTARI 1-sesi 2021/2022) 8 En.Iqbal

6 Roshamnizan bint 1. SV (6 BESTARI 1-sesi 2019/2021) 8 Sehingga April
Abdul Ghani - RAG 2. SV (6 LESTARI 1-sesi 2020/2021) 8 Sehingga April*/
3. SV (6 BESTARI 1-sesi 2020/2021)
4. SV (6 LESTARI 2-sesi 2021/2022) Bermula April*
8 (Mei)*

7 Mazura binti Azeli - MA 1. SV (6 BESTARI 2-sesi 2019/2020) 8 Sehingga April
2. SV (6 LESTARI 2-sesi 2020/2021) 8 Sehingga April*/
3. SV (6 BESTARI 2-sesi 2020/2021)
4. SV (6 LESTARI 1-sesi 2021/2022) Bermula April*
(Mei)*
8 Tuan Noorazuana binti 1. P.AM (6 BESTARI 1-sesi 2019/2020)
8 Sehingga April
Tuan Ibrahim -TN 2. P.AM (6 LESTARI 3-sesi 2020/2021) 8 Sehingga April*/
3. P.AM (6 BESTARI 3-sesi 2020/2021)
4. P.AM (6 LESTARI 2-sesi 2021/2022) Bermula April*
(Mei)*
9 Sarina binti Abdullah - 1. P.AM (6 BESTARI 2-sesi 2019/2020)
SA 2. P.AM (6 LESTARI 1-sesi 2020/2021) 8 Sehingga April
3. P.AM (6 BESTARI 1-sesi 2020/2021) Sehingga April*/
4. P.AM (6 LESTARI 3-sesi 2021/2022)
8 Bermula April*
10 Nur Hafizah binti 1. P.AM (6 BESTARI 3-sesi 2019/2020) (Mei)*
Ibrahim - NI 2. P.AM (6 LESTARI 2-sesi 2020/2021)
3. P.AM (6 BESTARI 2-sesi 2020/2021) 8 Sehingga April
4. P.AM (6 LESTARI 1-sesi 2021/2022) 8 Sehingga April*/

Bermula April*
(Mei)*

106

MATA PELAJARAN DAN TINGKATAN GURU-GURU TINGKATAN ENAM
PADA TAHUN 2021/ 2022

BIL NAMA GURU MATA PELAJARAN & TING JUMLAH CATATAN
WAKTU

11 Johan Abdul Rani -JAR 1. MUET (6 BESTARI 3-sesi 2019/2020 8 Sehingga April
2. MUET (6 LESTARI 2-sesi 2020/2021) 8 Sehingga April*/
3. MUET (6 BESTARI 2-sesi 2020/2021)
4. MUET (6 LESTARI 1-sesi 2020/2021) Bermula April*
(Mei)*

12 Norbaya binti Abdul 1. MUET (6 BESTARI 2-sesi 2019/2020) 8 Sehingga April
Halim - NAH 2. MUET (6 LESTARI 1-sesi 2020/2021) 8 Sehingga April*/
3. MUET (6 BESTARI 1-sesi 2020/2021)
4. MUET (6 LESTARI 3-sesi 2020/2021) Bermula April*
(Mei)*

13 Lum Chooi Fong - LCF 1. MUET (6 BESTARI 1-sesi 2019/2020) 8 Sehingga April
2. MUET (6 LESTARI 3-sesi 2020/2021) 8 Sehingga April*/
3. MUET (6 BESTARI 3-sesi 2020/2021)
4. MUET (6 LESTARI 2-sesi 2020/2021) Bermula April*
(Mei)*

14 Rahaliza binti Ibrahim 1. EKONOMI (6 BESTARI 3-sesi 8 Sehingga April
– RI 2019/2020) 8 Sehingga April*/
2. EKONOMI (6 LESTARI 3-sesi
2020/2021) Bermula April*
3. EKONOMI (6 BESTARI 3-sesi
2020/2021) (Mei)*
4. EKONOMI (6 LESTARI 3-sesi 8 Sehingga April
2021/2022) 8 Sehingga April*/

15 Nordiana binti Noordin 1. P.PERNIAGAAN (6 BESTARI 3-sesi Bermula April*
- NN 2019/2020)
2. P.PERNIAGAAN (6 LESTARI 3)-sesi (Mei)*
2020/2021
3. P.PERNIAGAAN (6 BESTARI 3-sesi
2020/2021)
4. P.PERNIAGAAN (6 LESTARI 3-sesi
2021/2022)

107

SENARAI GURU TINGKATAN ENAM TAHUN 2020/ 2021

Penyelaras : Nur Hafizah binti Ibrahim

Guru TIngkatan 6 Bestari 1 (2019/2020) : Lum Chooi Fong

Guru TIngkatan 6 Bestari 2 (2019/2020) : Mazura binti Azeli

Guru TIngkatan 6 Bestari 3 (2019/2020) : Nur Hafizah binti Ibrahim

Guru TIngkatan 6 Lestari 1 / Bestari 1 : Norbaya binti Abdul Halim
(2020/ 2021)

Guru TIngkatan 6 Lestari 2/ Bestari 1 : Muhammad Iqbal bin Abdul Mutalib
(2020/ 2021)

Guru TIngkatan 6 Lestari 3/ Bestari 1 : Tuan Noorazuana binti Tuan Ibrahim
(2020/ 2021)

Guru TIngkatan 6 Lestari 1 : Rokiah binti Spian/ Guru X

Guru TIngkatan 6 Lestari 2 : Lum Chooi Fong

Guru TIngkatan 6 Lestari 3 : Norbaya binti Abdul Halim

108

UNIT KURIKULUM TINGKATAN ENAM 2021

JAWATANKUASA INDUK KURIKULUM

Pengerusi : Pengetua
Mohd Rohan bin Sidek

Timbalan Pengerusi : Zaidaton Akma binti Zoll Kaperi

Naib Pengerusi : Shamshul Mardiyyah binti Bahrum

Setiausaha : Norbaya binti Abdul Halim

Setiausaha Peperiksaan STPM : Roshamnizan binti Abdul Ghani

Pen. Setiausaha Peperiksaan STPM : Tuan Noorazuana binti Tuan Ibrahim

Setiausaha Kerja Kursus : Lum Chooi Fong
: Mazura binti Azeli
Setiausaha Peperiksaan Dalaman : Rahaliza binti Ibrahim

Pen. Setiausaha Peperiksaan : Nordiana binti Noordin
Dalaman

Setiausaha Peperiksaan MUET

Guru Bimbingan dan Kaunseling : Rozita binti Mansoor

Unit Penyelidikan dan AHLI JAWATANKUASA KURIKULUM
Pentaksiran
: Sarina binti Abdullah (Ketua)
Unit Bahasa Melayu Roshamnizan binti Abdul Ghani
Unit Pengajian Am Nordiana binti Noordin
Unit Seni Visual Norbaya binti Abdul Halim
Unit MUET Johan bin Abdul Rani
Rokiah binti Spian
Rahaliza binti Ibrahim
Tuan Noorazuana binti Tuan Ibrahim
Lum Chooi Fong
Mazura binti Azeli

: Rokiah binti Spian (Ketua)
Guru X (Penolong)
Shamshul Mardiyyah binti Bahrum

: Tuan Noorazuana binti Tuan Ibrahim (Ketua)
Nur Hafizah binti Ibrahim (Penolong)
Sarina binti Abdullah

: Roshamnizan binti Abdul Ghani
Mazura binti Azeli

: Johan bin Abdul Rani (Ketua)
Lum Chooi Fong (Penolong)
Norbaya binti Abdul Halim

109

AHLI JAWATANKUASA KURIKULUM

Unit Sejarah : Muhammad Iqbal bin Abdul Mutalib (Ketua)
Guru Y (Penolong)

Unit Pengajian Perniagaan : Nordiana binti Noordin

Unit Ekonomi : Rahaliza binti Ibrahim

Unit Jadual Waktu dan Guru : Nordiana binti Noordin
Ganti Mazura binti Azeli

Unit Pusat Sumber : Rokiah binti Spian (Ketua)/ Guru X
Nur Hafizah binti Ibrahim

Penyelaras Pelan Strategik : Sarina binti Abdullah

UNIT PENTAKSIRAN DAN KERJA KURSUS

Pengerusi : Pengetua
Mohd Rohan bin Sidek

Timbalan Pengerusi : Zaidaton Akma binti Zoll Kaperi

Naib Pengerusi : Shamshul Mardiyyah binti Bahrum

Setiausaha Kerja Kursus : Lum Chooi Fong

AHLI JAWATANKUASA UNIT PENTAKSIRAN DAN KERJA KURSUS

Guru Kerja Kursus : Rokiah binti Spian
Bahasa Melayu Shamshul Mardiyyah binti Bahrum
Guru X

Guru Kerja Kursus : Tuan Noorazuana binti Tuan Ibrahim
Unit Pengajian Am Nur Hafizah binti Ibrahim
Sarina binti Abdullah

Guru Kerja Kursus : Roshamnizan binti Abdul Ghani
Unit Seni Visual Mazura binti Azeli

Guru Kerja Kursus : Muhammad Iqbal bin Abdul Mutalib
Unit Sejarah Guru Y

Guru Kerja Kursus : Nordiana binti Noordin
Unit Pengajian Perniagaan
: Rahaliza binti Ibrahim
Guru Kerja Kursus Unit
Ekonomi

110

PEMBINA SOALAN DAN PEMERIKSA KERTAS PEPERIKSAAN DALAMAN MENGIKUT SUBJEK

PA BM MUET SEJ SV PP EKON
BIL NAMA

PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
123123123123123123123

1 Roshamnizan binti Abdul Ghani //

2 Mazura binti Azeli /

3 Rokiah binti Spian //

4 Shamshul Mardiyyah binti Bahrum /

5 Guru X //

6 Muhammad Iqbal bin Abdul //
Mutalib

7 Guru Y //

8 Tuan Noorazuana binti Tuan //
Ibrahim

9 Nur Hafizah binti Ibrahim //

10 Sarina binti Abdullah //

11 Rahaliza binti Ibrahim ///

12 Johan bin Abdul Rani //

13 Norbaya binti Abdul Halim //

14 Lum Chooi Fong //

15 Nordiana binti Noordin ///

111

PEMBINA SOALAN DAN PEMERIKSA KERTAS PEPERIKSAAN DALAMAN MENGIKUT SUBJEK

PA BM MUET SEJ SV PP EKON
BIL NAMA

PPPPPPPPPPPPPPPPPP P PP
123123123123123123 1 23

1 Roshamnizan binti Abdul Ghani /

2 Mazura binti Azeli /

3 Rokiah binti Spian //

4 Shamshul Mardiyyah Bahrum //

5 Guru X //

6 Muhammad Iqbal bin Abdul /
Mutalib

7 Guru Y /

8 Tuan Noorazuana binti Tuan /
Ibrahim

9 Nur Hafizah binti Ibrahim /

10 Sarina binti Abdullah /

11 Rahaliza binti Ibrahim /

12 Nordiana binti Noordin /

PETUGAS PEPERIKSAAN STPM DAN MUET 2021/22

A. MUET

BIL NAMA PK KP PP PEMERIKSA MUET CATATAN
SPEAKING

MAC JULAI NOV

1 Mazura binti Azeli MAC

2 Rokiah binti Spian JULAI

3 Rahaliza binti Ibrahim

4 Johan bin Abdul Rani NOV /

5 Muhammad Iqbal bin Abdul
Mutalib

6 Cik Lum Chooi Fong /

7 Tuan Noorazuana binti Tuan NOV
Ibrahim

8 Nur Hafizah binti Ibrahim

9 Norbaya binti Abdul Halim /

10. Nordiana binti Noordin JULAI

112

B: SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM)

BIL NAMA PK KP PP CATATAN
S1 & S3
1 Nur Hafizah binti
Ibrahim

2 Rokiah binti Spian U1 & U2

3 Nordiana binti Noordin S2

4 Rahaliza binti Ibrahim S2

5 Tuan Noorazuana binti S1 & S3, U1 &

Tuan Ibrahim U2

6 Johan bin Abdul Rani

7 Lum Chooi Fong S1 & S3

8 Mazura binti Azeli S2
U1 & U2
9 Muhammad Iqbal bin
Abdul Mutalib

10 GURU X*

11 GURU Y*

C: PEMERIKSA KERTAS STPM/MUET

BIL NAMA MATA PENGGAL BULAN CATATAN
S3 BERTUGAS
PELAJARAN Mac
Nov Nov-Dis
1 Sarina binti Abdullah Pengajian Julai
Am Feb - Mac

2 Johan bin Abdul Rani MUET Okt-Nov
Speaking
Jun-Julai
3 Norbaya binti Abdul MUET
Halim Speaking

4 Lum Chooi Fong MUET
Speaking

113

114

JAWATANKUASA INDUK UNIT KOKURIKULUM TINGKATAN 6 (2021)

Pengerusi : Pengetua
Timbalan Pengerusi Mohd Rohan bin Sidek
Naib Pengerusi
Penyelaras : Penolong Kanan Kokurikulum
Fauziah binti Ibrahim

: Penolong Kanan Tingkatan 6
Shamshul Mardiyyah binti Bahrum

: Johan bin Abdul Rani

Setiausaha : Rokiah binti Spian

Guru Bimbingan dan : Rozita binti Mansoor
Kaunseling

Majlis Pelajar Tingkatan Enam (MPTE)

Jawatan 2021/22 CATATAN
CATATAN
Ketua Penasihat Norbaya binti Abdul Halim
Nordiana binti Noordin

Penolong Penasihat Lum Chooi Fong
Rokiah binti Spian

Buletin dan Dokumentasi Rahaliza binti Ibrahim

Lawatan & Rekreasi Johan bin Abdul Rani
Nur Hafizah binti Ibrahim

PASRAH Sarina binti Abdullah

Persatuan Pengakap Kelana (PPK)

Jawatan 2021/22

Ketua Penasihat Muhammad Iqbal bin Abdul
Mutalib

Penolong Penasihat Mazura binti Azeli

Khidmat Masyarakat Nordiana binti Noordin

115

SUKAN DAN PERMAINAN

Permainan Jawatan 2021/22 CATATAN

Ping Pong Ketua Penasihat  Lum Chooi Fong

Penolong Penasihat  Norbaya binti Abdul Halim

Futsal Ketua Penasihat  Muhammad Iqbal bin Abdul
Mutalib
Bola Tampar Penolong Penasihat
Ketua Penasihat  Sarina binti Abdullah
Penolong Penasihat
 Johan bin Abdul Rani
Bola Jaring Ketua Penasihat
Penolong Penasihat  Rahaliza binti Ibrahim
 Nordiana binti Noordin
Petanque Ketua Penasihat
 Nur Hafizah binti Ibrahim
Penolong Penasihat
 Rokiah binti Spian
 Mazura binti Azeli

 Tuan Noorazuana binti Tuan
Ibrahim

 Roshamnizan binti Abdul
Ghani

116

JAWATANKUASA INDUK UNIT HEM TINGKATAN 6 (2021)

Pengerusi : Pengetua
Mohd Rohan bin Sidek
Timbalan Pengerusi
: Penolong Kanan HEM
Naib Pengerusi Hamidah binti Buang

Setiausaha : Penolong Kanan Tingkatan 6
Penyelaras Tingkatan 6 Shamshul Mardiyyah binti Bahrum

: Pn. Rahaliza binti Ibrahim

: Pn. Nur Hafizah binti Ibrahim

Guru Bimbingan dan : Pn. Rozita binti Mansoor
Kaunseling

Disiplin & Tatatertib Ahli Jawatankuasa Disiplin
Skuad Ponteng/Lewat
: Johan bin Abdul Rani (Ketua)
APDM/Data :  Lum Chooi Fong (Ketua)
& Statistik/Fail Peribadi
 Rahaliza binti Ibrahim
 Johan bin Abdul Rani
: Pn. Nordiana binti Noordin

Biasiswa/ Bantuan dan Ahli Jawatankuasa Kebajikan
Kebajikan
3K : Tuan Noorazuana binti Tuan Ibrahim (Ketua)

Kasih Ramadan :  Roshamnizan binti Abdul Ghani (Keceriaan)
 Johan bin Abdul Rani (Keselamatan)
Kantin  Mazura binti Azeli (Kesihatan)

:  Sarina binti Abdullah (Ketua)
 Rokiah binti Spian
 Guru X

:  Norbaya binti Abdul Halim
 Nur Hafizah binti Ibrahim

117

KETETAPAN PENGURUSAN KURIKULUM, HAL EHWAL PELAJAR DAN KOKURIKULUM
TINGKATAN ENAM 2021

TINGKATAN ENAM - LATAR BELAKANG
Tingkatan Enam telah mula beroperasi di sekolah-sekolah menengah harian bantuan penuh
kerajaan lebih daripada 50 tahun dahulu. Murid-murid yang telah menamatkan pengajian
menengah atas dan telah menduduki peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM), layak
ditawarkan untuk meneruskan pendidikan pascamenengah iaitu Tingkatan Enam, jika
menepati syarat-syarat umum dan khusus bagi jurusan, selama 3 semester. Terdapat dua
aliran yang ditawarkan untuk Tingkatan Enam di sekolah menengah harian iaitu aliran Sains
Sosial (Kemanusiaan dan Agama) dan aliran Sains.

Syarat Kemasukan

Syarat umum bagi kemasukan ke Tingkatan Enam ialah lulus SPM dengan mendapat kepujian
bagi mata pelajaran Bahasa Malaysia. Bagi melayakkan murid ke aliran Sains Sosial, jumlah
mata unit bagi tiga mata pelajaran yang terbaik mestilah tidak melebihi 12, aliran Sains tidak
melebihi 18 mata unit, manakala bagi aliran Agama tidak melebihi 14.
Semua tawaran kemasukan dibuat secara dalam talian dan calon-calon yang tidak mendapat
tawaran boleh membuat rayuan di Jabatan Pendidikan Negeri masing-masing.

Matlamat

Tingkatan Enam merupakan laluan pendidikan bagi murid lepasan Sijil Pelajaran Malaysia
(SPM) untuk mengembangkan bakat dan kreativiti seterusnya menjadi generasi muda
berimpak tinggi, glokal dan universal. Mereka ini akhirnya membawa kesejahteraan kepada
negara di samping mendapat kelayakan yang memenuhi standard antarabangsa.

Objektif
Objektif pelaksanaan pendidikan Tingkatan Enam adalah untuk:

a) meningkatkan taraf pendidikan ke arah yang lebih tinggi;
b) memberikan pendidikan berdasarkan sistem penggal dan berdaya saing yang tinggi;
c) memberikan pendidikan yang setara dengan program tingkatan enam yang lain;
d) memastikan murid lulusan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) mempunyai nilai

kebolehpasaran yang tinggi; dan
e) membentuk kepemimpinan menuju ke arah membina Negara Bangsa meliputi aspek

perpaduan, patriotisme, dan jati diri bagi mendokong aspirasi nasional.
Penjenamaan Semula Tingkatan Enam
Penjenamaan Semula Tingkatan Enam menjadi salah satu inisiatif Kementerian Pendidikan
Malaysia (KPM) dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 - 2025 dengan
hasrat untuk:
a) memperkasa pendidikan Tingkatan Enam melalui peningkatan imej, sistem, dan kualiti

pendidikan setaraf dengan pendidikan lepasan menengah yang lain selepas SPM seperti
Matrikulasi atau pusat asasi sains, kerana tingkatan enam dilihat sebagai salah satu
laluan utama murid-murid untuk melanjutkan pelajaran ke universiti;
b) mengubah persepsi masyarakat terhadap pendidikan Tingkatan Enam ;
c) membangun dan memupuk nilai kepimpinan yang tinggi dalam kalangan pelajar
Tingkatan Enam .

118

KETETAPAN PENGURUSAN KURIKULUM, HAL EHWAL PELAJAR DAN KOKURIKULUM
TINGKATAN ENAM 2021

Lima fokus utama Penjenamaan Semula Tingkatan Enam adalah seperti yang berikut:
a) Imej dan Anjakan Minda.
b) Info dan Infrastruktur.
c) Pengurusan dan Pentadbiran
d) Mod Pengajaran dan Pembelajaran (PdP).
e) Kurikulum.

Kurikulum Tingkatan Enam

Pelaksanaan sistem pentaksiran baharu STPM telah dimulai pada pengambilan sesi 2012
setelah diluluskan oleh Mesyuarat Jemaah Menteri (MJM) pada 4 Januari 2012.

Sebanyak 22 mata pelajaran ditawarkan dalam sistem pentaksiran baharu STPM. Namun
begitu, hanya empat atau lima mata pelajaran sahaja yang perlu dipilih termasuk mata
pelajaran Pengajian Am sebagai mata pelajaran wajib. Manakala mata pelajaran MUET wajib
diambil oleh semua pelajar. Mata pelajaran STPM yang ditawarkan adalah seperti yang
berikut:

Bil Kod Mata Pelajaran Bil Kod Mata Pelajaran

1. 900 Pengajian Am 12. 944 Ekonomi

2. 910 Bahasa Melayu 13. 946 Pengajian Perniagaan

3. 911 Bahasa Cina 14. 948 Perakaunan

4. 912 Bahasa Tamil 15. 950 Mathematics (M)

5. 913 Bahasa Arab 16. 954 Mathematics (T)

6. 920 Literature in English 17. 958 Information and
Communications Technology(ICT)

7. 922 Kesusasteraan Melayu 18. 960 Physics
Komunikatif

8. 930 Syariah 19. 962 Chemistry
20. 964 Biology
9. 931 Usuluddin 21. 966 Sains Sukan
22. 970 Seni Visual
10. 940 Sejarah

11. 942 Geografi

Tiga kemahiran utama yang diterapkan dalam pendidikan Tingkatan Enam ialah kemahiran
kognitif, kemahiran manipulatif, dan kemahiran insaniah (soft skills).

Kokurikulum Tingkatan Enam

Semua murid Tingkatan Enam wajib terlibat dalam aktiviti kokurikulum dan pemarkahan 10
peratus kokurikulum adalah berdasarkan pengiraan dua markah tertinggi dalam bidang
berikut:

a. Kelab/ Persatuan;
b. Sukan/ Permainan; dan
c. Badan Beruniform

119

KETETAPAN PENGURUSAN KURIKULUM, HAL EHWAL PELAJAR DAN KOKURIKULUM
TINGKATAN ENAM 2021

Tempoh Pengajian

Tempoh pengajian di Tingkatan Enam adalah selama 1 ½ tahun:
a. Penggal 1: Mei hingga November (26 minggu) termasuk
 Pengajaran dan Pembelajaran (PdP)
 Kerja Kursus (mata pelajaran berkenaan sahaja)

 Peperiksaan Semester 1 (S1)

b. Penggal 2: Januari hingga Mei (20 minggu termasuk
 Pengajaran dan Pembelajaran (PdP)
 Kerja Kursus (mata pelajaran berkenaan sahaja)
 Peperiksaan Semester 2 (S2)

c. Penggal 3: Mei hingga November (26 minggu) termasuk
 Pengajaran dan Pembelajaran (PdP)
 Kerja Kursus (mata pelajaran berkenaan sahaja)
 Peperiksaan Semester 3 (S3), peperiksaan Ulang 1 (U1), dan peperiksaan Ulang 2 (U2)

Kandungan kurikulum dibahagikan kepada tiga bahagian berdasarkan kelompok tajuk atau
mengikut kesesuaian bidang kajian disiplin berkenaan untuk mengisi tiga semester, iaitu S1,
S2, dan S3 dalam tempoh pengajian selama 1½ tahun.

Pentaksiran

Pentaksiran dilaksanakan melalui peperiksaan akhir berpusat (wajaran 60% - 80%) dan
kerja kursus (wajaran 20% - 40%). Peratusan wajaran adalah berbeza mengikut mata
pelajaran. Pelajar mesti menduduki peperiksaan akhir berpusat S1, S2, dan S3. Pelajar juga
mesti melaksanakan Kerja Kursus.

Pelajar akan menerima keputusan peperiksaan setiap semester. Mereka boleh membaiki
keputusan peperiksaan S1 dan S2 dengan menduduki peperiksaan U1 dan/atau U2.
Pentaksiran pencapaian pelajar dan keputusan peperiksaan adalah berdasarkan ketiga-tiga
semester. Keputusan keseluruhan peperiksaan STPM adalah kumulatif keputusan terbaik
bagi ketiga-tiga semesterl seperti yang berikut:
Terbaik [(S1 atau U1) + (S2 atau U2) + S3 + Kerja Kursus]

Yuran

Yuran peperiksaan bagi empat atau/dan lima mata pelajaran adalah percuma bagi calon
Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan, kecuali calon sekolah swasta dan
persendirian individu.

Komponen Yuran Kos (RM)
Yuran asas 120.00
Yuran setiap mata pelajaran 90.00
Caj menduduki semula peperiksaan akhir per
kertas (Ulangan) 50.00

120

KETETAPAN PENGURUSAN KURIKULUM, HAL EHWAL PELAJAR DAN KOKURIKULUM
TINGKATAN ENAM 2021

Penggredan STPM

Gred Kertas Gred Mata Markah Nilai Gred Mata Status
(Berdasarkan Pelajaran Pelajaran
setiap penggal) (Kumulatif) 80-100 (NGMP) Lulus Penuh
70-79 Lulus Penuh
A A 60-69 4.00 Lulus Penuh

A- A- 3.67
B+ B+ 3.33

B B 55-59 3.00 Lulus Penuh

B- B- 50-54 2.67 Lulus Penuh

C+ C+ 45-49 2.33 Lulus Penuh

C C 40-44 2.00 Lulus Penuh

C- C- 35-39 1.67 Lulus Sebahagian

D+ D+ 30-34 1.33 Lulus Sebahagian

D D 25-29 1.00 Lulus Sebahagian

F F 0-24 0.00 Gagal

Pengiktirafan
Sijil STPM mendapat pengiktirafan daripada Kerajaan Malaysia, Jabatan Perkhidmatan Awam
(JPA), danCambridge Assessment United Kingdom.
Pelajar yang memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan STPM dan kokurikulum
layak memohon untuk melanjutkan pelajaran ke institusi pengajian tinggi dalam dan luar
negara.
Sijil STPM turut diterima oleh JPA untuk menjawat perjawatan dalam perkhidmatan Kerajaan.

Bahagian Pengurusan Sekolah Harian
Kementerian Pendidikan Malaysia

121

KETETAPAN PENGURUSAN KURIKULUM, HAL EHWAL PELAJAR DAN KOKURIKULUM
TINGKATAN ENAM 2021

LAMPIRAN B
PENGURUSAN TINGKATAN ENAM
Latar Belakang (Garis Panduan Pengurusan Tingkatan Enam 2016)
Salah satu hasrat dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 - 2025 ialah
usaha mewujudkan laluan pendidikan yang pelbagai bagi murid lepasan Sijil Pelajaran
Malaysia (SPM).
Mesyuarat JPP Ke-203 bertarikh 21 November 2013 telah meluluskan pelaksanaan
penjenamaan semula Tingkatan Enam. Perubahan PdP bagi melahirkan modal insan
berkualiti dan berdaya saing. Perubahan kepada pendekatan tingkatan enam diharap
menarik lebih ramai murid ke T6
Membentuk kepimpinan menuju ke arah Membina Negara Bangsa meliputi aspek
perpaduan, patriotisme, jati diri bagi mendokong aspirasi nasional. Mendidik murid secara
menyeluruh, berupaya memikul tanggungjawab, prihatin, berinovatif dan proaktif, matang,
berjiwa kendiri, berpandangan jauh, keteguhan jati diri dan berbudaya penyayang.
Pada 4 Januari 2012, Mesyuarat Jemaah Menteri (MJM) meluluskan sistem modular. Sistem
modular boleh memartabatkan T6 sebagai laluan ke universiti. Pengurusan sekolah perlu
merancang, mengurus dan melaksanakan T6 secara sistematik, cekap dan berkesan selaras
dengan penjenamaan semula T6. Penambahbaikan garis panduan sedia ada berkaitan
pelaksanaan jadual waktu berdasarkan sistem modular perlu dilaksanakan serta
pelaksanaan PdP perlu menjurus kepada keberhasilan murid.
BPSH mengambil inisiatif untuk membuat penambahbaikan ke atas Garis Panduan yang
dikeluarkan pada Tahun 2009 dengan mengeluarkan Garis Panduan Pengurusan Tingkatan
Enam Tahun 2016 yang akan dijadikan sebagai Standard Operating Procedure (SOP) bagi
pengurusan Pusat Tingkatan Enam.
Penambahbaikan garis panduan pengurusan Tingkatan Enam ini akan dapat memantapkan
dan melancarkan lagi pengurusan di semua Pusat Tingkatan Enam dalam aspek pengurusan
dan pentadbiran, pengurusan kurikulum, pengurusan sumber manusia (guru), pengurusan
peraturan dan disiplin.
GARIS PANDUAN INI JUGA AKAN DIJADIKAN SEBAGAI PUNCA KUASA OLEH SEMUA
PIHAK PENTADBIR DAN PENGURUSAN DI PUSAT TINGKATAN ENAM.
STRUKTUR ORGANISASI DI SEKOLAH
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
Struktur organisasi PT6 Mod 2 dan Mod 3 adalah berasingan dengan aliran perdana.
Jawatan GPK T6, Guru Akademik, Guru Kokurikulum, dan Guru Amali adalah mengikut waran
perjawatan yang diluluskan.
Keutamaan perlu diberikan kepada pengisian kekosongan jawatan guru T6 yang
merupakan jawatan kenaikan pangkat.

122

KETETAPAN PENGURUSAN KURIKULUM, HAL EHWAL PELAJAR DAN KOKURIKULUM
TINGKATAN ENAM 2021
STRUKTUR ORGANISASI TINGKATAN 6

PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
Perjawatan Tingkatan Enam terdiri daripada Pengetua, GPK Pentadbiran, GPK HEM, GPK
Kokurikulum (Kolej T6), GPK T6 (PT6 Mod 2 dan Mod 3), Guru T6 (Akademik), Guru T6
(Kokurikulum), dan Guru T6 (Amali). Jawatan Guru T6 merupakan jawatan kenaikan pangkat
yang dilaksanakan melalui urusan pemangkuan atau penempatan hakiki Gred DG44, Gred
DG48, dan Gred DG52. Guru T6 ialah guru yang mengajar T6 dan telah menerima surat l
antikan secara rasmi menjawat jawatan tersebut. Guru Tingkatan Enam yang telah menerima
Arahan Penempatan (AP) mesti mengajar mengikut AP yang telah ditetapkan sahaja iaitu
mengajar Tingkatan Enam sekurang-kurangnya 16 waktu dan dilengkapkan dengan tugas
kerja kursus/ penyelidikan Tingkatan Enam 4 waktu dan kokurikulum Tingkatan Enam 4
waktu. Tugas ini mesti dinyatakan secara rasmi dalam jadual waktu.
BIDANG DAN SENARAI TUGAS :
1. BIDANG TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PENOLONG KANAN TINGKATAN ENAM
1.1 Mengajar 8 waktu seminggu
SENARAI TUGAS
PKT6
1. Pengurusan dan Pentadbiran
2. Kurikulum
3. Pengurusan Hal Ehwal Murid
4. Pengurusan Kokurikulum
5. Pembangunan Kendiri / Profesionalisme.

123

KETETAPAN PENGURUSAN KURIKULUM, HAL EHWAL PELAJAR DAN KOKURIKULUM
TINGKATAN ENAM 2021

GURU AKADEMIK TINGKATAN ENAM
Bilangan waktu mengajar bagi Guru Akademik Tingkatan Enam sekurang-kurangnya 16
waktu hingga maksimun 24 waktu termasuk bahagian interaksi dengan murid
(kokurikulum dan kerja kursus). Bidang tugas guru akademik terbahagi kepada dua iaitu
interaksi dengan murid dan tanpa interaksi dengan murid. Jumlah minimum untuk mata
pelajaran Tingkatan Enam - 16 waktu, maka baki waktu boleh dipenuhkan dengan interaksi
dengan pelajar dan interaksi tanpa pelajar.
BIDANG TUGAS:
GURU AKADEMIK, GURU KOKURIKULUM DAN GURU AMALI TINGKATAN 6

TUGASAN PERKARA JUMLAH JUMLAH
MINIT WAKTU
INTERAKSI Akademik (Kuliah/Tutorial)
DALAM BILIK 640 16
DARJAH Penyelidikan/Konsultasi/Kolokium 4
(DALAM JADUAL Kokurikulum 160
WAKTU KELAS) 4
JUMLAH 160 24
TUGAS LUAR Persediaan Guru Sebelum PdP
BILIK DARJAH Penyelidikan Guru 960 4
Penilaian dan Pentaksiran 160 3
Penggubalan Item 120 5
JUMLAH 200 2
80 14
JUMLAH BESAR 560 24 + 14 = 38
960 + 560 =
1520

GARIS PANDUAN DAN TANGGUNGJAWAB GURU AKADEMIK TINGKATAN ENAM
(perincian bidang tugas)

Bil PERKARA PERINCIAN TUGAS

1 Waktu Interaksi dengan pelajar - 22-30 waktu ( keseluruhan)
Mengajar Akademik - 16/24 waktu.
(Contact Hours) Kokurikulum - 4 waktu.
melibatkan pengurusan satu aktiviti samada persatuan/kelab,
unit beruniform atau sukan/permainan
Penyelidikan /Konsultasi - 2 waktu.
melibatkan aktiviti membimbing pelajar membuat kajian dan
penyelidikan, membimbing pelajar mengakses maklumat secara
elektronik dan bahan bercetak.
Kolokium/Kerja Kursus - 2 waktu
melibatkan pembentangan hasil kajian dan penyelidikan, komen
dan ulasan guru.

2 Tugas Luar Tugas guru akademik Tanpa
Bilik Darjah/ Tingkatan Enam interaksi dengan pelajar
Tanpa Interaksi (15 waktu keseluruhan ) -
Dengan Pelajar. Persediaan - 4 waktu. Perincian dijelaskan di
Penyelidikan - 3 waktu. bawah
Gubal item - 3 waktu.
Penilaian dan Pentaksiran - 6 waktu.

124

KETETAPAN PENGURUSAN KURIKULUM, HAL EHWAL PELAJAR DAN KOKURIKULUM
TINGKATAN ENAM 2021

PERINCIAN TUGASAN LUAR BILIK DARJAH TANPA INTERAKSI DENGAN PELAJAR.

a) Persediaan Guru 4 waktu seminggu untuk membuat persediaan sebelum
1 PdP
 Fokus kepada 2 kelas
 Satu mata pelajaran akademik.
 Menulis buku rekod mengajar/folio
 Membuat perancangan pengajaran, rujukan, penyediaan

BBM, nota, latihan dan lain-lain.
 Membuat persediaan untuk membimbing pelajar

membuat penyelidikan dan pembentangan hasil
penyelidikan dalam kolokium.
 Menyediakan folio (Folio PdP, Penyelidikan,Penilaian dan
Pentaksiran dan Pengurusan Kokurikulum) dan
menghantar laporan kepada Penolong Kanan Tingkatan
Enam setiap sebulan sekali.

b) Penyelidikan Guru 2 waktu seminggu
 Membuat penyelidikan berkaitan mata pelajaran yang di-

ajar bagi meningkatkan lagi kualiti guru dan pelajar.
 Guru harus menghasilkan sekurang-kurangnya satu

penyelidikan setahun dan dibentangkan dalam kolokium.

c) Gubal Item. 3 waktu seminggu.
 Merancang menggubal dan menyediakan soalan untuk

ujian dan peperiksaan dalaman.
 Menyediakan bank item.

d) Penilaian dan 6 waktu seminggu.
Pentaksiran.  Menyemak kertas ujian dan peperiksaan.
 Memasukkan markah pelajar ke dalam Sistem Penilaian

dan Peperiksaan.
 Membuat 'post mortem' bagi setiap ujian dan

peperiksaan.

PEMANTAUAN PELAKSANAAN PENGURUSAN TINGKATAN ENAM

Semua aktiviti guru tingkatan 6 perlu dimasukkan dalam jadual waktu persekolahan. Setiap
orang guru tingkatan 6 termasuklah guru penolong kanan tingkatan 6 harus menyediakan
empat jenis folio bagu tujuan pemantauan. Folio-folio tersebut adalah:
(i) Pengajaran dan Pembelajaran (P&P)
(ii) Penyelidikan
(iii) Penilaian dan Pentaksiran
(iv) Kokurikulum.

Kandungan folio guru tingkatan 6 harus dikendali dan diuruskan dengan memastikan
komponen bagi setiap folio adalah lengkap dan kemas kini. Komponen bagi setiap folio adalah
seperti yang tersenarai di bawah:

125

KETETAPAN PENGURUSAN KURIKULUM, HAL EHWAL PELAJAR DAN KOKURIKULUM
TINGKATAN ENAM 2021

1. Folio Pengajaran dan Pembelajaran

Komponen folio P&P adalah seperti berikut:
 Jadual waktu peribadi
 Jadual waktu kelas
 Perancangan pengajaran setiap semester
 Perancangan pengajaran mingguan
 Perancangan pengajaran harian
 Bahan cetakan yang digunakan dalam kelas
 Nama pelajar bagi kelas yang diajar
 Biodata pelajar (bagi yang memegang jawatan guru kelas)
 Refleksi harian

2. Folio Penyelidikan
 Jadual perancangan penyelidikan pelajar meliputi perjumpaan, perbincangan dan

minit curai setiap perjumpaan.
 Pelan tindakan (Carta Gantt) pelaksanaan penyelidikan pelajar.
 Bukti proses penyelidikan dilaksanakan.
 Jadual konsultasi dengan pelajar.
 Laporan konsultasi dengan pelajar.
 Refleksi konsultasi dengan pelajar. (Setiap pelajar – 2 minggu sekali [Laporan

Kemajuan]).
 Perancangan pembentangan pelajar untuk diberikan penilaian.
 Jadual perancangan dan penyelidikan guru meliputi perjumpaan, perbincangan dan

minit curai setiap perjumpaan (jika buat berkumpulan).
 Pelan tindakan (Carta Gantt) pelaksanaan penyelidikan.
 Bukti proses penyelidikan dilaksanakan.
 Refleksi mingguan tentang proses penyelidikan
 Penulisan laporan/hasil penyelidikan.
 Bukti pembentangan dalam kolokium di peringkat sekolah/daerah/negeri/

antarabangsa.

3. Folio Penilaian dan Taksiran
 Perancangan penilaian tahunan
 Soalan latihan/ujian/kuiz/peperiksaan
 Skema pemarkahan ujian/peperiksaan
 Senarai nama pelajar yang diajar dan markah yang kemas kini
 Bukti penggubalan item soalan dan skema pemarkahan (tugas luar bilik darjah/tanpa

interaksi).
 Borang markah/penilaian pelajar bagi pembentangan dan penyelidikan.

4. Folio Kokurikulum
 Jadual pelibatan kokurikulum.
 Laporan aktiviti kokurikulum.
 Perancangan tahunan aktiviti kokurikulum yang dipegang.
 Senarai nama pelajar di bawah seliaan.
 Rekod pencapaian pelajar di bawah seliaan.

126

KETETAPAN PENGURUSAN KURIKULUM, HAL EHWAL PELAJAR DAN KOKURIKULUM
TINGKATAN ENAM 2021

LAMPIRAN C

PENGURUSAN KOKURIKULUM TINGKATAN ENAM SMK HULU KELANG

Pentaksiran Baharu Kokurikulum
Pentaksiran sekali pada Semester ketiga. Pengiraan markah tidak melibatkan markah
kokurikulum Tingkatan Lima. Menyediakan program khusus untuk Tingkatan Enam.
Jadual Pemarkahan

(a) Kehadiran: 50 Markah

Perkara Markah Perkara Markah
Kehadiran 50 Pelibatan 10
Jawatan 10 Pencapaian 10
Projek—Jawatan 10 Jumlah 100
Projek—Peringkat 10 Ekstra kurikulum 10

Skor Elemen Kehadiran
Aspek kehadiran memberikan markah tertinggi dalam pentaksiran ini, dengan tujuan
untuk menggalakkan murid hadir pada setiap perjumpaan yang ditetapkan. Bilangan
perjumpaan hendaklah tidak kurang daripada lima belas kali (15 kali) sepanjang
pengajian Tingkatan Enam dengan mengambil kira satu perjumpaan bersamaan 160
minit .

Kehadiran 15 kali sepan- Bilangan Markah Bilangan Markah
jang pengajian Tingkatan 1 3.33 9 29.97
2 6.66 10 33.30
Enam (160 minit satu 3 9.99 11
perjumpaan) 4 13.32 12 40
5 16.65 13 43.33
6 19.98 14 46.67
7 23.21 15
8 26.64 50

127

KETETAPAN PENGURUSAN KURIKULUM, HAL EHWAL PELAJAR DAN KOKURIKULUM
TINGKATAN ENAM 2021

(b) Jawatan Disandang: 10 Markah
Markah diberikan kepada individu yang memegang sesuatu jawatan yang tertinggi da-
lam kegiatan kokurikulum. Sungguhpun begitu ahli-ahli biasa dan jawatan-jawatan yang
lain juga diperuntukkan markah mengikut jenis jawatan yang disandang.

Jawatan Markah
10
Pengerusi/ Pegawai Waran 1/ Sub-Inspektor/ Drum Major/ Pangkat- 8
Pangkat lain yang difikirkan sama taraf
7
Timbalan Pengerusi/Pegawal Waran / Bintara Kanan/ Staf Sarjan/ Sarjan 5
Mejar/ Ketua Trup/ Anugerah Ketua Pesuruhjaya/ Pangkat-Pangkat lain
yang difikirkan sama taraf 4
2
Setiausaha/ Bendahari/Sarjan/Penolong Trup/ Bintara Muda/ Ketua
Platun/ Pangkat-Pangkat yang difikirkan sama taraf

Penolong Setiausaha/ Penolong Bendahari/ Koperal/ Lans Koperal/ Ketua
Patrol/ Penolong Ketua Patrol/ Laskar Kanan/Jawatan-Jawatan/ Pangkat-
Pangkat yang difikirkan sama taraf

AJK/Pra-Persetiaan Ahli Aktif

Ahli Biasa

Jawatan Markah
Pengerusi/ Presiden Kapten Pasukan/Ketua Pasukan Sukan Permainan 10
Ketua Rumah
Timbalan Pengerusi Naib Pengerusi Setiausaha/ Bendahari 8
Penolong Setiausaha/Penolong Bendahari 7
Ahli Jawatankuasa 5
Ahli Aktif 4
Ahli Biasa 2

3. Pengurusan Projek: 20 Markah
Markah Pengurusan Projek Yang Memegang Jawatan Tertinggi adalah 10 markah

Jawatan Markah
Pengerusi Projek/ Pengurus Projek 10
Timbalan Pengerusi Projek/ Naib Pengerusi Projek/ Setiausaha Projek 9
Bendahari Projek 8
Penolong Setiausaha Projek/ Penolong Bendahari Projek 7
Ahli Jawatankuasa Projek 6
Ahli 5

128

KETETAPAN PENGURUSAN KURIKULUM, HAL EHWAL PELAJAR DAN KOKURIKULUM
TINGKATAN ENAM 2021

Markah Pengurusan Projek Mengikut Peringkat Pelaksanaan Tertinggi adalah 10

Peringkat Pelaksanaan Projek Markah
Negeri 10
Daerah/ Komuniti 8
Sekolah 6

Elemen Khidmat Masyarakat (Kesukarelaan)

Bidang Perkara

Khidmat Masyarakat 1. Aktiviti Kejiranan/ Komuniti
(Kesukarelaan) 2. Aktiviti Alam Sekitar
3. Aktiviti Bencana Alam
4. Aktiviti Khidmat Jabatan/ Agensi
5. Aktiviti Kebudayanan/ Keseniaan/ Integrasi
6. Aktiviti Kerohanian
7. Aktiviti Insaniah
8. Aktiviti Kecergasan dan Sukan

4. Pelibatan: 10 Markah

Peringkat Pelaksanaan Projek Markah
Kebangsaan 10
Negeri 8
Daerah/ Komuniti 6
Sekolah 4

5. Pencapaian: 10 Markah

Peringkat Pertandingan Johan Naib Johan Ketiga
Kebangsaan 10 9 8
Negeri 8 7 6
Daerah 6 5 4
Sekolah 4 3 2

129

KETETAPAN PENGURUSAN KURIKULUM, HAL EHWAL PELAJAR DAN KOKURIKULUM
TINGKATAN ENAM 2021

6. Ekstra Kurikulum:10 Markah
Ektsra Kurikulum diberikan sebanyak 10 markah. Jumlah markah akhir kokurikulum
akan dicampur dengan markah ekstra kurikulum. Markah ekstra kurikulum boleh
diberikan berdasarkan ketetapan seperti berikut:
 Penyertaan pelajar di peringkat kebangsaan/ antarabangsa yang bukan program
khusus T6
 Majlis Pelajar Tingkatan Enam
 Anugerah khas yang diterima oleh murid T6
 Semua jawatan/sumbangan perkhidmatan di bawah pengurusan dan pentadbiran
Sekolah

Bidang Perkara Skor
Perkhidmatan 10
Ketua Murid / *Pengerusi 8
(bukti pelibatan 7
Sijil Pencapaian) Penolong Ketua Murid/ Timbalan Pengerusi
6
Pengurusan Utama yang ditubuhkan untuk mem- 5
bantu sekolah/ Pengawas/ Ketua Asrama
/BADAR/Ketua PRS/ Pengerusi Badan- Badan 3
Perkhidmatan Sekolah

Penolona Ketua Asrama/ BADAR/Pengawas Pusat
Sumber Ahli Lembaga Pengarah Koperasi Sekolah

AJK Utama Bađan-badan Perkhidmatan atau Pen-
gurusan/ Bendahari/ Set usaha/ Katua Biro
Asrama /BADAR/ PRS/ Pengawas Koperasi/Ketus
Ketas/ Ketua Tingkatan

Ahli-ahli J/Kuasa Perkhidmatan dan sokongan
AIK Kecil Biro/Ketua BiIik /Ketua Dorm / BADAR/
Penolong Kanan Ketua /Penolong Ketua Bilik

130

KETETAPAN PENGURUSAN KURIKULUM, HAL EHWAL PELAJAR DAN KOKURIKULUM
TINGKATAN ENAM 2021

Bidang Perkara Skor

Anugerah Remaja Perdana (ARP) - Anjuran Kementerian Belia 10
dan Sukan 7
5
Emas
5
Perak 4
3
Gangsa 2

Anugerah Khas Sukan 5
4
Peringkat Kebangsaan 3
2
Peringkat Negeri
5
Peringkat Daerah 4
3
Peringkat Sekolah 10
Anugerah 3

Khas Penyertaan Peringkat Antarabangsa
Emas

Perak

Gangsa

Penyertaan

Anugerah-anugerah lain/ Penghargaan Khas Setara

Peringkat Kebangsaan

Peringkat Negeri

Peringkat Daerah/ Zon/ Bahagian

Penyertaan

Pengakap Raja/ Pandu Puteri Raja

4.0 Pelaksanaan Kokurikulum :
 Tempoh pelaksanaan penglibatan pelajar dalam aktiviti kokurikulum ialah sepanjang
3 semester sahaja iaitu Semester 1 dan 2 dan 3.
 Melibatkan sekurang-kurangnya 18 kali perjumpaan badan beruniform dan 12 kali
bagi Kelab / Persatuan dan Permainan sepanjang Semester 1,2, dan 3.
 Perjumpaan dan pelibatan akan direkodkan dalam Buku Pengurusan KoKurikulum
setiap Unit Beruniform / Kelab dan Persatuan / Permainan dan diselia oleh seorang
guru penasihat.
 Jadual Aktiviti Kokurikulum :
1. Hari Waktu Rasmi
2. Rabu 1.50 tengah hari– 4.20 petang

3. Guru Penasihat yang terlibat hanya menguruskan Unit Beruniform, Kelab dan
Persatuan serta Permainan kokurikulum T6 sahaja dan tidak terlibat dengan
aktiviti kokurikulum aliran perdana.

131

KETETAPAN PENGURUSAN KURIKULUM, HAL EHWAL PELAJAR DAN KOKURIKULUM
TINGKATAN ENAM 2021

 Kod Pakaian
Kod pakaian bagi aktiviti kokurikulum adalah seperti berikut :
(1) Aktiviti Sukan dan Permainan
1. Baju Kokurikulum atau baju-T sukan dan seluar trek berwarna gelap.
2. Tudung hitam/putih/warna yang sesuai sahaja dibenarkan.
3. Kasut sukan yang bersesuaian
(2) Aktiviti Unit Beruniform
1. Pakaian seragam unit beruniform masing-masing atau baju kokurikulum
(3) Aktiviti Kelab dan Persatuan
Baju kokurikulum atau baju sopan yang bersesuaian

 Ketidakhadiran Aktiviti kokurikulum
Ketidakhadiran aktiviti kokurikulum perlu mengemukakan surat perakuan tidak sihat
daripada doktor awam/swasta.
Ketidakhadiran aktiviti kokurikulum selama 2 kali berturut-turut tanpa sebab yang
munasabah akan dikenakan tindakan surat tunjuk sebab, dan jika masih ingkar
tindakan disiplin akan dikenakan oleh bahagian Hal Ehwal Murid T6.

Kesimpulan
Pengurusan kurikulum, hal ehwal pelajar dan kokurikulum yang dirancang ini adalah
selaras dengan penstrukturan dan penjenamaan semula Tingkatan 6, yang mempunyai
standardnya tersendiri sesuai dengan transformasi pendidikan negara khususnya
pendidikan prauniversiti. Tingkatan Enam SMK Hulu Kelang yang bermoto
“Kecemerlangan dalam Genggaman” mampu mendepangi transformasi ini. Dasar ini
dirangka sebagai panduan serta penyelarasan untuk guru-guru menggerakkan kegiatan
kokurikulum agar lebih terancang dan berfokus. Penambahbaikan garis panduan
pengurusan Tingkatan Enam yang meliputi aspek pengurusan dan pentadbiran,
pengurusan kurikulum, pengurusan sumber manusia - guru, pengurusan peraturan dan
disiplin pelajar dan pentaksiran kokurikulum diharap dapat dijadikan SOP dan rujukan
utama oleh pentadbir, guru, dan pihak berkepentingan dalam menguruskan Pusat Ting-
katan Enam dengan lebih efektif dan sistematik.
\

132