แผนการจัดการเรียนรู้วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ

35

แผนการจดั การเรยี นรู้

รหัสวชิ า 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อื การจดั การอาชีพ ท 2 ป 2 น 3

หน่วยที่ 5 ชื่อเรอ่ื ง /งาน การจดั เอกสารและการนำเอกสารมาใช้งาน เวลา 4 ชม. สปั ดาห์ท่ี 7

1. หวั ขอ้ เร่อื ง /งาน
1.1 การจดั เรยี งลำดับข้อมูลในตารางเอกสาร
1.2 การแทรกเลขหน้า หัว/ท้ายกระดาษ
1.3 การสร้างจดหมายเวียนและซองจดหมาย
1.4 การพิมพเ์ อกสารออกทางเครือ่ ง พมิ พ์2. สาระสำคัญ

2. สาระสำคญั
เครื่องมือท่ีช่วยอำนวยความสะดวกในการทพงานบนโปรแกรม Microsoft Word เพิ่มประสทิ ธภิ าพในการ

ทำงานของสำนกั งาน ได้แก่ การจดั เรียงลำดับขอ้ มูลในตารางเอกสาร การแทรกเลขหน้า หวั /ทา้ ยกระดาษ การสร้าง
จดหมายเวียน ซองจดหมาย และการพิมพเ์ อกสารออกทางเครอ่ื งพมิ พเ์ พ่อื การใช้งาน

3. จดุ ประสงค์การเรียนรู้
3.1 จดุ ประสงคท์ ่ัวไป
3.1.1 แสดงความรู้เก่ียวกับการจัดเอกสารและการนำเอกสารมาใช้งาน
3.1.2 จัดเก็บ ค้นคนื ส่งผ่านและจัดดำเนนิ การข้อมูลสารสนเทศตามลกั ษณะงานอาชีพ
3.2 จดุ ประสงค์การเรียนรู้เชงิ พฤตกิ รรม
3.2.1 ดา้ นความรู้ (K)
1) ลำดับข้ันตอนการจัดเรยี งลำดับข้อมลู ในตารางเอกสารได้
2) ลำดบั ขน้ั ตอนการแทรกเลขหน้า หวั /ท้ายกระดาษได้
3) ลำดบั ข้ันตอนการสร้างจดหมายเวยี นและซองจดหมายได้
4) พมิ พเ์ อกสารออกทางเคร่อื งพมิ พ์ไดอ้ ย่างถูกต้อง
3.2.2 ดา้ นทกั ษะ (S)
1) สรา้ งตารางและแกไ้ ขตารางได้
2) พมิ พ์ขอ้ มูลในตารางได้
3) อธิบายและคำนวณค่าในตารางได้
4) สร้างตารางและแก้ไขตารางได้
5) พิมพข์ อ้ มูลในตารางได้
6) อธบิ ายและปฏิบัตกิ ารปรับความกวา้ งของคอลัมน์ได้
3.2.3 คณุ ลักษณะท่ีพึง่ ประสงค์ (A)
1) การเตรยี มความพร้อมด้านการเตรยี มวสั ดุ อุปกรณ์ ผเู้ รียนจะต้องกระจายงานไดท้ ่วั ถึง และ

ตรงตามความสามารถของสมาชกิ ทุกคน มีการจัดเตรียมสถานที่ สื่อ วัสดุ อุปกรณไ์ วอ้ ยา่ งพร้อมเพรยี ง
2) ความมีเหตุมผี ลในการปฏบิ ัติงาน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ผ้เู รียนจะต้องมีการ

ใชห้ ลักการเรยี นรูแ้ ละเวลาทีเ่ หมาะสมกับการเรียนรู้

36

4. สาระการเรยี นรู้
4.1 การจัดเรียงลำดบั ขอ้ มูลในตารางเอกสาร
4.1.1 การเรียงลำดับขอ้ มูลดว้ ยแถบเคร่อื งมือ
4.1.2 การเรียงลำดบั ขอ้ มลู ดว้ ยเมนูคำสงั่
4.2 การแทรกเลขหน้า หัว/ทา้ ยกระดาษ
4.2.1 ขน้ั ตอนการใส่เลขหนา้ เอกสาร
4.2.2 การใส่ขอ้ ความหัวกระดาษและท้ายกระดาษใหก้ ับเอกสาร
4.2.3 ขนั้ ตอนการใส่ขอ้ ความทหี่ ัวกระดาษและท้ายกระดาษเอกสาร
4.2.4 การต้ังค่าหนา้ กระดาษ (Page Setup)
4.3 การสรา้ งจดหมายเวียนและซองจดหมาย
4.3.1 ขน้ั ตอนการสร้างจดหมายเวยี น
4.3.2 การพมิ พ์ซองจดหมาย
4.4 การพมิ พ์เอกสารออกทางเคร่อื ง พิมพ์

5. กจิ กรรมการเรียนรู้

5.1 ขัน้ นำเข้าสบู่ ทเรียน
5.1.1 ผสู้ อนแจง้ จดุ ประสงค์การเรยี นของหนว่ ยเรียนท่ี 5 และให้ผเู้ รียนรว่ มกันทำกจิ กรรมการเรียนการ

สอน
5.1.2 ผู้สอนให้ผเู้ รียนแสดงความรู้ โดยตง้ั คำถามวา่ การสรา้ งตารางดว้ ย Microsoft Word มวี ธิ กี าร

อย่างไรพรอ้ มใหเ้ หตผุ ลประกอบ
5.2 ข้ันดำเนนิ การสอน
5.2.1 ผูส้ อนทดสอบความรู้ความเข้าใจเก่ยี วกบั การสร้างตารางดว้ ย Microsoft Word โดยให้ผู้เรียนทำ

แบบทดสอบก่อนเรียน
5.2.2 ผู้สอนอธิบายเนอื้ หาเกี่ยวกับบทเรยี นวชิ า เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อื การจัดการอาชีพ หน่วยที่ 5

เรือ่ งการสร้างตารางด้วย Microsoft Word และใหผ้ เู้ รียนศกึ ษาเอกสารประกอบการสอน หนว่ ยท่ี 5
5.3 ขัน้ ประกอบกิจกรรม
5.3.1 ผ้สู อนและผู้เรียนร่วมกนั อธบิ ายพรอ้ มยกตวั อยา่ งถงึ การสร้างตารางดว้ ย Microsoft Word ตามท่ี

ไดศ้ ึกษาจากบทเรยี นคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
5.3.2 ผสู้ อนให้ผ้เู รยี นสรา้ งเอกสารตามใบงาน ผู้สอนสงั เกตการทำงาน

5.3 การสรุป
5.3.1 ผูส้ อนให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการตอบขอ้ ซักถาม แล้วครูผู้สอนสรปุ ซำ้ ในประเด็น

ทส่ี ำคญั
5.3.2 ผสู้ อนและผู้เรยี นร่วมกนั สรุปเน้อื หาทีไ่ ด้เรียนให้มีความเขา้ ใจในทิศทางเดียวกัน
5.3.3 ให้ผ้เู รยี นศกึ ษาเพ่ิมเตมิ จากหนังสือประกอบ ค้นคว้าในอินเทอรเ์ น็ต และ Google Classroom

37

6.ส่อื การเรยี นรู/้ แหลง่ การเรยี นรู้
6.1 สอื่ สิ่งพิมพ์
6.1.1 หนงั สือเรียนวชิ า เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจดั การอาชพี สำนกั พมิ พ์ ศูนยห์ นังสือเมืองไทย
6.1.2 ใบความรู้ ใบงาน และแบบทดสอบหน่วยที่ 5
6.2 สอื่ โสตทศั น์ (ถ้าม)ี
6.2.1 Power Point หน่วยที่ 5
6.4 อืน่ ๆ (ถ้าม)ี
-

7. การวดั ผลและประเมินผล

7.1 วธิ ีการวดั ผลประเมินผล

7.1.1 ทดสอบกอ่ นเรียน-หลงั เรียน หนว่ ยที่ 5

7.2 เคร่อื งมอื ในการวัดและประเมินผล

7.2.1 แบบทดสอบกอ่ นเรยี น-หลงั เรียน หนว่ ยท่ี 5

7.3 เกฑณ์การวดั และประเมินผล

7.3.1 แบบฝึกหดั 10 คะแนน

7.3.2 ใบงานตามที่มอบหมาย 10 คะแนน

7.3.3 แบบทดสอบตามสภาพจริง 10 คะแนน

7.3.4 ความสนใจ(จติ พิสัย) 20 คะแนน

- การเขา้ เรียน

- การสง่ งาน

- พฤตกิ รรมตรงตามคณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงค์(ความมีวนิ ัย, ความรับผดิ ชอบ, ความซ่อื สัตย์

สจุ ริต ความสนใจใฝร่ ู้, การเข้าชั้นเรียน)

8. กจิ กรรมเสนอแนะ/งานมอบหมาย
8.1 ใบงาน หน่วยที่ 5 การสร้างตารางดว้ ย Microsoft Word

9. เอกสารอ้างอิง/บรรณานุกรมประจำหนว่ ย
9.1 หนังสอื เรียนวชิ า 30001-2001เทคโนโลยีสารสนเทศเพือ่ การจัดการอาชีพ สำนักพิมพ์ ศนู ย์หนงั สือ

เมืองไทย

38

๑๐. บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้

รหัสวชิ า 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพือ่ การจดั การอาชีพ ท 2 ป 2 น 3

หนว่ ยที่ 5 ชือ่ เรื่อง /งาน การจดั เอกสารและการนำเอกสารมาใชง้ าน เวลา 4 ชม. สัปดาห์ท่ี 7

๑๐.๑ ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้

๑๐.๒ ปัญหาและอปุ สรรค
๑๐.๓ แนวทางแก้ไข
๑๐.๔ ข้อเสนอแนะ

ลงชื่อ ลงชอื่ ลงช่ือ

….………………………... ……..……………………. ……………………………
(นางสาวสรียา สมยั ) (นางสาวสรยี า สมัย) (นายศักด์ดิ า สมิ เสมอ)
รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ
ครูผู้สอน หัวหนา้ แผนก

39

ใบมอบหมายงานท่ี 5

รหสั วิชา 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อื การจัดการอาชพี ท 2 ป 2 น 3

หนว่ ยท่ี 5 ชือ่ เรอื่ ง /งาน การจดั เอกสารและการนำเอกสารมาใชง้ าน เวลา 4 ชม. สัปดาห์ท่ี 7

คำส่งั : จงตอบคำถามต่อไปนใ้ี ห้มใี จความสมบรู ณ์

1. สว่ นประกอบของตารางมีอะไรบ้าง
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
2. การสร้างตารางมีกว่ี ิธี

…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
3. การสร้างตารางดว้ ยการวาด มขี ั้นตอนอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
4. การเพิ่มแถวของตารางมขี ั้นตอนอย่างไร

…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………………

…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………

5. การลบคอลัมน์ของตารางมขี ้ันตอนอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………

40

6. การจัดวางอกั ษรหัวตารางในแนวต้งั มีขนั้ ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
7. การใชต้ ารางสำเรจ็ รปู มีขัน้ ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
8. หาค่าคำนวณในตารางมวี ิธกี ารอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
9. การเปล่ยี นตารางเป็นขอ้ ความมวี ิธีอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………………

41

แบบทดสอบกอ่ น - หลังเรียนหน่วยท่ี 5

รหสั วิชา 30001-2001 รายวชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื การจดั การอาชีพ ท 2 ป 2 น 3

หน่วยที่ 5 ชอื่ เรอ่ื ง /งาน การจดั เอกสารและการนำเอกสารมาใช้งาน เวลา 4 ชม. สปั ดาห์ท่ี 7

----------------------------------------------------------------------------------

คำช้แี จง 1. แบบทดสอบฉบับนเ้ี ปน็ แบบปรนยั ชนิดเลือกตอบ 5 ตัวเลอื ก จำวน 10 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน

2. ให้เลอื กคำตอบที่ถกู ต้องทส่ี ุดเพียงขอ้ เดียว แล้วทำเครื่องหมายกากบาท (X) ลงในกระดาษคำตอบ

3. เวลาทใี่ ช้ในการทำแบบทดสอบ 10 นาที

1. จดหมายเวยี น (Mail Merge) หมายถึงขอ้ ใด

ก. จดหมายทม่ี ีข้อความไมเ่ หมอื นกนั

ข. จดหมายทม่ี ีขอ้ ความเหมอื นกนั

ค. จดหมายหลกั และตารางขอ้ มูล

ง. จดหมายทม่ี ีข้อความเหมือนกัน ต่างกนั เฉพาะช่ือผู้รับ

2. ชื่อและขอ้ มลู ของผู้รบั หมายถึงข้อใด

ก. ข้อมูลของผรู้ บั ท้ังหมดทีต่ อ้ งการจะรวมเข้าไปในจดหมาย

ข. ข้อมูลผู้ส่งที่ตอ้ งการจะรวมเข้าไปในจดหมาย

ค. ข้อมลู ผ้รู บั ทัง้ หมดทต่ี ้องการสร้างจดหมายใหม่

ง. ขอ้ มูลผ้รู ับทีเ่ ปดิ เผยให้ผู้สง่ ทราบ

จ. ข้อมูลผู้รบั ตามที่อยู่ในบัตรประชาชน

3. การสรา้ งจดหมายเวยี นตอ้ งเตรยี มเอกสารใด

ก. สรา้ งฐานข้อมลู ข. สร้างตารางข้อมูล

ค. สร้างจดหมาย ง. สรา้ งชอ่ งทางส่ง

จ. ถูกทัง้ ข. และ ค.

4 ขนั้ ตอนการสร้างจดหมายเวยี นคือข้อใด

ก. Mailings > Letters > Mail Merge…

ข. Mailings > Start Mail Merge > Step by Step Mail Merge Wizard…

ค. Mailings > Letters and Mailings > Letter Wizard…

ง. Mailings > Letters and Mailings > Envelopes and Labels…

จ. Mailings > Envelopes > Options >Print

5. การใชค้ ำสั่งดตู วั อยา่ งกอ่ นพิมพม์ ีข้ันตอนตามข้อใด

ก. File > Print Preview ข. เลือกปมุ่ เคร่ืองมือ
ค. File > Print ง. View > Read Mode
จ. View > One Page

42

6. คำวา่ “Print Preview” หมายถงึ ขอ้ ใด

ก. ดตู ัวอยา่ งกอ่ นพิมพ์ ข. พิมพ์เอกสารออกทางเครื่องพมิ พ์

ค. ดเู อกสารท้ังหมด ง. ดตู วั อยา่ งเอกสารท่ีพมิ พ์

จ. ดูรูปแบบเอกสาร

7. ป่มุ เครอ่ื งมอื คอื ปมุ่ ใด

ก. Bullets ข. Shading

ค. Find ง. Sort

จ. Select

8. ขน้ั ตอนการสงั่ พมิ พ์เอกสารออกทางเคร่ืองพิมพ์ขอ้ ใดถูกตอ้ ง

ก. Edit > Print ข. File > Print

ค. File > Print Preview ง. File > Export

จ. File > Share

9. Dpi (Dot Per Inch) หมายถึงขอ้ ใด

ก. ความละเอยี ดของเคร่อื งพมิ พ์

ข. กำหนดตัวเลือกการพมิ พ์

ค. จำนวนจุดทีเ่ ครื่องพิมพ์จะพมิ พอ์ อกมาใน 1 น้ิว

ง. จำนวนหน้าการพิมพ์

จ. ถูกท้ังข้อ ก. และ ค.

10. หากต้องการพิมพเ์ อกสารแบบสหี รอื ขาวดำต้องเลือกคำสงั่ ใดเพื่อเข้าไปกำหนดค่า

ก. Info

ข. Printer Properties

ค. Page Setup

ง. Option

จ. Open

43

เฉลยแบบทดสอบก่อน - หลังเรยี นหนว่ ยที่ 5

รหสั วชิ า 30001-2001 รายวชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเพือ่ การจัดการอาชีพ ท 2 ป 2 น 3

หนว่ ยท่ี 5 ชอื่ เร่ือง /งาน การจดั เอกสารและการนำเอกสารมาใชง้ าน เวลา 4 ชม. สปั ดาห์ท่ี 7

----------------------------------------------------------------------------------

ขอ้ เฉลย
1 ง.
2 ก.
3 จ.
4 ข.
5 ข.
6 ก.
7 ง.
8 ข.
9 จ.
10 ข.

44

แผนการจดั การเรียนรู้

รหัสวชิ า 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อื การจัดการอาชีพ ท 2 ป 2 น 3

หนว่ ยที่ 6 ชื่อเร่ือง /งาน การประยุกต์ใช้โปรแกรมคำนวณทางธรุ กจิ ดว้ ยโปรแกรม Microsoft Excel

เวลา 4 ชม. สปั ดาห์ท่ี 8

1. หวั ขอ้ เรอื่ ง /งาน

1.1. ความรเู้ บ้ืองต้นเกยี่ วกบั โปรแกรม Microsoft Excel
1.2. สว่ นประกอบของโปรแกรม Microsoft Excel
1.3. การกำหนดขอบเขตของขอ้ มลู
1.4. การคำนวณและการใช้สูตรฟังกช์ นั

2. สาระสำคญั
โปรแกรม Microsoft Excel เป็นโปรแกรมทีอ่ ยูใ่ นชุดของ Microsoft Office ทน่ี ิยมใช้ในสำนกั งานทั่วไป

ใชใ้ นการจัดขอ้ มูลประเภทต่างๆ ท่ีใช้ในธรุ กจิ การนำข้อมลู ตวั เลข วนั ที่ เวลา มาใช้ในการคำนวณสูตรฟังก์ชนั ให้ได้
ผลลพั ธท์ ่ีถูกต้อง รวดเร็ว และง่ายตอ่ การใชง้ าน

3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้

3.1 จดุ ประสงคท์ ัว่ ไป

3.1.1 แสดงความรเู้ กยี่ วกับการประยกุ ตใ์ ชโ้ ปรแกรมคำนวณทางธุรกจิ ดว้ ยโปรแกรม Microsoft Excel
3.2 จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้เชงิ พฤตกิ รรม

3.2.1 ดา้ นความรู้ (K)
1) บอกขน้ั ตอนการนำเขา้ สู่โปรแกรม Microsoft Excel ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง
2) บอกสว่ นประกอบของโปรแกรม Microsoft Excel ไดอ้ ย่างถูกต้อง
3) อธิบายข้ันตอนการกำหนดขอบเขตขอ้ มลู ได้
4) คำนวณและการใช้สตู รฟงั ก์ชันได้อย่างถูกวธิ ี

3.1.2 ด้านทกั ษะ (S)
1) ใช้สูตรหาผลรวมและค่าเฉลี่ย
2) ใช้สูตรคำนวณค่าขอ้ มลู
3) คำนวณข้อมูลราคาสนิ ค้า
4) การใช้สูตรคำนวณโดยใช้ฟงั กช์ ัน IF

3.1.3 ด้านเจตคตแิ ละคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ (A)
1) การเตรียมความพร้อมดา้ นการเตรยี มวัสดุ อุปกรณ์ ผเู้ รียนจะต้องกระจายงานไดท้ ่ัวถงึ และ

ตรงตามความสามารถของสมาชกิ ทุกคน มกี ารจัดเตรียมสถานท่ี ส่ือ วัสดุ อปุ กรณไ์ ว้อย่างพรอ้ มเพรียง
2) ความมเี หตมุ ีผลในการปฏบิ ตั งิ าน ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ผู้เรยี นจะตอ้ งมกี าร

ใช้หลกั การเรยี นรูแ้ ละเวลาทเ่ี หมาะสมกบั การเรียนรู้

4. สาระการเรียนรู้
4.1 ความรูเ้ บ้อื งต้นเกย่ี วกบั โปรแกรม Microsoft Excel
4.1.1 ลักษณะท่วั ไปของโปรแกรม Microsoft Excel
4.1.2 วธิ ีการเปดิ โปรแกรม

45

4.2 สว่ นประกอบของโปรแกรม Microsoft Excel
4.3 การกำหนดขอบเขตของข้อมูล

4.3.1 เลือกเซลล์แบบเซลลเ์ ดยี ว
4.3.2 เลอื กเซลล์แบบตอ่ เน่ือง
4.3.3 การปอ้ นขอ้ มลู
4.3.4 การกำหนดข้อมลู ลงเซลลแ์ ต่ละเซลล์
4.3.5 วิธกี ารปอ้ นข้อมลู
4.3.6 การแก้ไขขอ้ มลู
4.3.7 การปอ้ นตัวเลข
4.3.8 การปอ้ นวันท่ีและเวลา
4.3.9 การเตมิ อัตโนมัติ
4.3.10 การเปลี่ยนช่ือกระดาษทำการ
4.3.11 การลบกระดาษทำการ
4.3.12 การเพ่มิ หรอื แทรกกระดาษทำการ
4.3.13 การยา้ ยกระดาษทำการ
4.4 การคำนวณและการใช้สูตรฟังก์ชัน
4.4.1 การใช้สตู รคำนวณ
4.4.2 วธิ กี ารคำนวณในเซลล์
4.4.3 การคำนวณโดยใชฟ้ ังก์ชนั
4.4.4 สว่ นประกอบของฟังก์ชัน
4.4.5 วิธีใช้ฟงั กช์ ัน
4.4.6 วิธีการป้อนสตู รอย่างรวดเรว็
4.4.7 ขนั้ ตอนการใช้ Paste Function

5. กจิ กรรมการเรียนรู้
5.1 ขั้นนำเข้าสบู่ ทเรียน
5.1.1 ผูส้ อนแจง้ จุดประสงค์การเรียนของหน่วยเรยี นที่ 6 และให้ผ้เู รียนร่วมกนั ทำกจิ กรรมการเรยี น

การสอน
5.1.2 ผู้สอนให้ผเู้ รยี นแสดงความรู้ เกี่ยวกบั การตกแต่งเอกสาร สามารถตกแตง่ อยา่ งไรไดบ้ ้าง

5.2 ขั้นดำเนินการสอน
5.2.1 ผู้สอนทดสอบความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกบั การตกแต่งเอกสาร โดยใหผ้ เู้ รยี นทำแบบทดสอบก่อน

เรียน
5.2.2 ผ้สู อนอธิบายเนอ้ื หาเกีย่ วกบั บทเรียนวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพอื่ การจัดการอาชีพ หนว่ ยท่ี 6

เรื่องการตกแต่งเอกสาร และให้ผู้เรยี นศึกษาเอกสารประกอบการสอน หน่วยที่ 6
5.3 ขัน้ ประกอบกจิ กรรม
5.3.1 ผสู้ อนและผู้เรียนร่วมกนั อธิบายพร้อมยกตวั อยา่ งถึงการตกแตง่ เอกสารตามทไี่ ดศ้ ึกษาจากบทเรียน

คอมพิวเตอร์ชว่ ยสอน

46

5.3.2 ผูส้ อนให้ผเู้ รียนปฏบิ ตั ิตามใบงาน ผู้สอนสังเกตการทำงาน
5.4 การสรปุ

5.4.1 ผสู้ อนให้ผเู้ รยี นมสี ่วนรว่ มในการตอบข้อซักถาม แลว้ ครผู ู้สอนสรุปซำ้ ในประเด็นท่สี ำคัญ
5.4.2 ผสู้ อนและผู้เรยี นรว่ มกันสรุปเนื้อหาท่ไี ดเ้ รียนให้มคี วามเข้าใจในทิศทางเดียวกนั
5.4.3 ให้ผู้เรยี นศึกษาเพิ่มเติมจากหนังสอื ประกอบ ค้นควา้ ในอินเทอร์เนต็ และ Google Classroom

6.สอื่ การเรียนรู้/แหล่งการเรยี นรู้
6.1 สอื่ ส่งิ พิมพ์
6.1.1 หนังสอื เรยี นวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจดั การอาชพี สำนักพมิ พ์ ศูนยห์ นังสือเมอื งไทย
6.1.2 ใบความรู้ ใบงาน และแบบทดสอบหนว่ ยท่ี 6
6.2 สอ่ื โสตทัศน์ (ถ้าม)ี
6.2.1 Power Point หนว่ ยท่ี 6
6.4 อนื่ ๆ (ถ้าม)ี
-

7. การวดั ผลและประเมินผล

7.1 วิธีการวัดผลประเมนิ ผล

7.1.1 ทดสอบก่อนเรยี น-หลังเรยี น หน่วยที่ 6

7.2 เครือ่ งมือในการวดั และประเมินผล

7.2.1 แบบทดสอบก่อนเรยี น-หลังเรยี น หนว่ ยท่ี 6

7.3 เกฑณก์ ารวดั และประเมนิ ผล

7.3.1 แบบฝกึ หัด 10 คะแนน

7.3.2 ใบงานตามท่ีมอบหมาย 10 คะแนน

7.3.3 แบบทดสอบตามสภาพจรงิ 10 คะแนน

7.3.4 ความสนใจ(จิตพสิ ัย) 20 คะแนน

- การเข้าเรียน

- การส่งงาน

- พฤตกิ รรมตรงตามคณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์(ความมีวนิ ยั , ความรบั ผิดชอบ, ความซอื่ สัตย์

สจุ รติ ความสนใจใฝร่ ู้, การเข้าชัน้ เรยี น)

8. กจิ กรรมเสนอแนะ/งานมอบหมาย
8.1 ใบงาน หนว่ ยที่ 6 การตกแต่งเอกสาร

9. เอกสารอ้างองิ /บรรณานุกรมประจำหน่วย
9.1 หนังสอื เรียนวชิ า 30001-2001เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อื การจัดการอาชพี สำนักพมิ พ์ ศูนย์หนังสอื

เมืองไทย

47

๑๐. บันทกึ หลงั การจัดการเรียนรู้

รหัสวชิ า 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อื การจดั การอาชพี ท 2 ป 2 น 3

หน่วยท่ี 6 ช่อื เร่อื ง /งาน การประยกุ ต์ใชโ้ ปรแกรมคำนวณทางธุรกิจด้วยโปรแกรม Microsoft Excel

เวลา 4 ชม. สปั ดาห์ท่ี 8

๑๐.๑ ผลการใช้แผนการจดั การเรยี นรู้

๑๐.๒ ปัญหาและอปุ สรรค
๑๐.๓ แนวทางแกไ้ ข
๑๐.๔ ขอ้ เสนอแนะ

ลงช่อื ลงชอื่ ลงชอื่
….………………………... ……..……………………. ……………………………
(นางสาวสรียา สมัย) (นางสาวสรยี า สมัย) (นายศักด์ดิ า สิมเสมอ)
รองผู้อำนวยการฝา่ ยวิชาการ
ครูผสู้ อน หัวหนา้ แผนก

48

ใบมอบหมายงานท่ี 6

รหสั วชิ า 30001-2001 รายวชิ า เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจดั การอาชพี ท 2 ป 2 น 3

หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื เรื่อง /งาน การประยกุ ต์ใช้โปรแกรมคำนวณทางธรุ กจิ ด้วยโปรแกรม Microsoft Excel

เวลา 4 ชม. สปั ดาห์ท่ี 8

คำสั่ง : จงตอบคำถามต่อไปนี้ให้มใี จความสมบรู ณ์

1. การแทรกสารบัญมขี นั้ ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
2. การเพ่ิมหน้าปกมีขั้นตอนอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
3. การใสห่ มายเลขหน้ามีขนั้ ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
4. รปู แบบในการใสห่ มายเลขหน้ามกี ี่รูปแบบ
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
5. การใสข่ ้อความหัวกระดาษและทา้ ยกระดาษมีขั้นตอนอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………

49

6. รูปร่างอตั โนมัตใิ นMicrosoft Word 2010 สามารถแบ่งออกเป็นก่ีกลุม่ อะไรบา้ ง
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
7. การสร้างรปู ร่างอตั โนมัตมิ ีข้นั ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
8. การพิมพข์ อ้ ความลงในรปู ร่างอัตโนมตั มิ ีก่ขี ัน้ ตอนอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
9. การแทรกอกั ษรศิลป์ มีขัน้ ตอนอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
10. การแทรกแผนภูมใิ นหนา้ เอกสารมีข้นั ตอนอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………

50

แบบทดสอบก่อน - หลงั เรียนหน่วยท่ี 6

รหัสวชิ า 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื การจดั การอาชพี ท 2 ป 2 น 3

หนว่ ยท่ี 6 ชอื่ เรอื่ ง /งาน การประยุกตใ์ ชโ้ ปรแกรมคำนวณทางธุรกิจดว้ ยโปรแกรม Microsoft Excel

เวลา 4 ชม. สปั ดาห์ท่ี 8

---------------------------------------------------------------------------------

คำชี้แจง 1. แบบทดสอบฉบบั นเ้ี ป็นแบบปรนยั ชนิดเลอื กตอบ 4 ตวั เลือก จำวน 10 ข้อ ขอ้ ละ 1 คะแนน
2. ใหเ้ ลือกคำตอบท่ีถกู ตอ้ งทสี่ ุดเพียงข้อเดยี ว แลว้ ทำเครื่องหมายกากบาท (X) ลงในกระดาษคำตอบ
3. เวลาทใี่ ช้ในการทำแบบทดสอบ 10 นาที

1. ขอ้ ใดแสดงสูตรการคำนวณถูกต้อง

ก. A1 ´ 200 ข. =A1 ´200

ค. =A1*200 ง. A1*200

จ. ="A1"*200

2. ถา้ ต้องการสรา้ งสูตรคำนวณค่า 5% ของเซลล์ A15 จะตอ้ งกำหนดตามข้อใด

ก. =A15*15% ข. =A15*0.05

ค. =A15*5 ง. A15*15%

จ. A15*0.5

3. สตู ร =SUM(C3:C5) หมายความตามขอ้ ใด

ก. หาผลรวมต้ังแต่ C3 ถึง C5

ข. หาคา่ มากท่ีสุดต้ังแต่ C3 ถึง C5

ค. หาคา่ นอ้ ยที่สดุ ตัง้ แต่ C3 ถงึ C5

ง. หาค่าเฉลย่ี ตั้งแต่ C3 ถงึ C5

จ. หาค่าสว่ นเบยี่ งเบนมาตรฐานต้ังแต่ C3 ถงึ C5

4. ถ้าตอ้ งการหาค่าผลรวมขอ้ มูลตง้ั แต่เซลล์ A1 ถงึ A20 จะต้องสรา้ งสูตรตามข้อใด

ก. SUM(A1:A20) ข. =SUM(A1:A20)

ค. SUM(A1-A20) ง. =SUM(A1-A20)

ง. SUM(A1:-A20)

5. สตู ร =AVERAGE(C3:C5) หมายความตรงตามขอ้ ใด

ก. หาผลรวมต้ังแต่ C3 ถึง C5

ข. หาค่ามากทส่ี ุดต้งั แต่ C3 ถงึ C5

ค. หาค่าน้อยที่สดุ ตัง้ แต่ C3 ถึง C5

ง. หาคา่ เฉลี่ยต้งั แต่ C3 ถึง C5

จ. หาคา่ ส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐานต้งั แต่ C3 ถงึ C5

6. ต้องการแสดงค่าตัวเลขสูงสดุ ทีอ่ ยบู่ นเซลล์ F10 ถึง F100 จะตอ้ งกำหนดตามขอ้ ใด

ก. =MAX(F10:F100) ข. MAX(F10:F100)

ค. =MIN(F10:F100) ง. MIN(F10:F100)

51

จ. MIN(F10:F10)

7. IF หมายถงึ ข้อใด

ก. คา่ มากที่สุด ข. คา่ นอ้ ยที่สดุ

ค. เง่ือนไข, ทำเมื่อเป็นจริง, ทำเมื่อเป็นเทจ็ ง. คา่ เฉลยี่

จ. คา่ เบย่ี งเบนมาตรฐาน

8. ขอ้ ใดกำหนดการสร้างเง่อื นไขถกู ต้อง

ก. IF(A1=ปวส,B1*50,B1*75)

ข. =IF(A1=ปวส,B1*50,B1*75)

ค. =IF(A1=“ปวส”,B1*50,B1*75)

ง. IF(A1=“ปวส”,B1*50,B1*75)

จ. IF(A1=ปวส,B1*"50",B1*"75")

9. ฟงั กช์ ัน DATE เป็นฟงั ก์ชันที่เก่ยี วกับขอ้ ใด

ก. ผลรวม ข. วันที่

ค. คำนวณ ง. คา่ เฉล่ยี

จ. คา่ สูงสดุ

10. การคำนวณหายอดการชำระเงนิ กู้ ควรใช้ฟงั ก์ชนั ใด

ก. PMT ข. SIN

ค. IF ง. COUNT

จ. HLOOKUP

52

เฉลยแบบทดสอบกอ่ น - หลังเรียนหน่วยที่ 6

รหสั วชิ า 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่อื การจดั การอาชีพ ท 2 ป 2 น 3

หน่วยท่ี 6 ชอื่ เรอ่ื ง /งาน การประยกุ ตใ์ ช้โปรแกรมคำนวณทางธุรกจิ ดว้ ยโปรแกรม Microsoft Excel

เวลา 4 ชม. สัปดาห์ท่ี 8

----------------------------------------------------------------------------------

ขอ้ เฉลย
1 ค.
2 ข.
3 ก.
4 ข.
5 ง.
6 ก.
7 ค.
8 ค.
9 ข.
10 ก.

53

แผนการจัดการเรียนรู้

รหสั วชิ า 30001-2001 รายวชิ า เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อื การจัดการอาชพี ท 2 ป 2 น 3
หนว่ ยท่ี 7 ชื่อเร่อื ง /งาน การจัดรูปแบบข้อมลู การแกไ้ ข ลบ คัดลอก และเคล่ือนย้ายข้อมูล
เวลา 4 ชม. สัปดาห์ท่ี 9

1. หวั ขอ้ เรือ่ ง /งาน

1.1. การจัดรูปแบบประเภทของขอ้ มลู
1.2. การแกไ้ ขขอ้ มลู บนเซลล์
1.3. การคดั ลอกเซลล์ ลบ และเคลอ่ื นยา้ ยขอ้ มูล

2. สาระสำคญั

การปอ้ นขอ้ มลู ลงในกระดาษทำการบนโปรแกรม Microsoft Excel ได้แบ่งขอ้ มลู เปน็ หลายประเภท จงึ ตอ้ ง
เข้าใจประเภทของรูปแบบข้อมูลที่แตกตา่ งกัน การปอ้ นขอ้ มูลแตล่ ะประเภทยงั สามารถจัดรปู แบบเซลล์ แก้ไขเซลล์
ลบเซลล์ คัดลอกเซลล์ และการเคลอื่ นย้ายเซลล์

3. จดุ ประสงค์การเรียนรู้
3.1 จุดประสงคท์ ั่วไป
3.1.1 แสดงความรเู้ กี่ยวกบั การจัดรปู แบบขอ้ มูล การแก้ไข ลบ คัดลอก และเคล่อื นย้ายขอ้ มลู
3.2 จดุ ประสงค์การเรยี นร้เู ชงิ พฤตกิ รรม
3.2.1 ดา้ นความรู้ (K)
1) อธิบายการจัดรปู แบบข้อมลู แตล่ ะประเภทได้
2) แก้ไขขอ้ มลู ได้
3) คดั ลอกเซลล์ ลบเซลล์ และเคลื่อนย้ายเซลลไ์ ด้
3.2.2 ดา้ นทักษะ (S)
1) สร้างเวริ ก์ ชีทและจัดรูปแบบข้อมูล
2) จัดรปู แบบข้อมลู ตัวเลข
3) จดั รปู แบบขอ้ มูลและคำนวณขอ้ มลู ในเวริ ก์ ชีท
3.2.3 คณุ ลกั ษณะที่พ่ึงประสงค์
1) การเตรยี มความพร้อมดา้ นการเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ ผ้เู รยี นจะตอ้ งกระจายงานได้ท่วั ถงึ และตรง

ตามความสามารถของสมาชกิ ทุกคน มีการจดั เตรียมสถานท่ี สื่อ วัสดุ อปุ กรณไ์ ว้อยา่ งพรอ้ มเพรยี ง
2) ความมเี หตุมีผลในการปฏิบัติงาน ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ผ้เู รยี นจะตอ้ งมกี ารใช้

หลักการเรยี นรู้และเวลาทเ่ี หมาะสมกับการเรียนรู้

4. สาระการเรียนรู้
4.1 การจัดรปู แบบประเภทของข้อมูล
4.1.1 การกำหนดรปู แบบขอ้ มูล
4.1.2 การเลือกกลุม่ เซลล์
4.1.3 การจดั ตำแหนง่ ในการแสดงผลของขอ้ มูล

54

4.2 การแก้ไขขอ้ มูลบนเซลล์
4.2.1 การแกไ้ ขเซลลใ์ ดเซลลห์ นงึ่
4.2.2 การเพ่ิม/แทรกแถวหรอื คอลมั น์

4.3 การคดั ลอกเซลล์ ลบ และเคล่อื นยา้ ยข้อมลู
4.3.1 การคัดลอกเซลลข์ ้อมูล (Copy)
4.3.2 การลบเซลลข์ อ้ มลู (Delete)
4.3.3 การลบแถวหรือคอลมั น์
4.3.4 การเคลอ่ื นยา้ ยเซลลข์ ้อมูล (Move)

5. กิจกรรมการเรยี นรู้
5.1 ข้ันนำเขา้ สบู่ ทเรยี น
5.1.1 ผสู้ อนแจ้งจุดประสงคก์ ารเรยี นของหนว่ ยเรียนท่ี 7 และให้ผูเ้ รียนร่วมกนั ทำกิจกรรมการเรยี นการ

สอน
5.1.2 ผู้สอนให้ผ้เู รยี นแสดงความรู้ โดยยกตัวอย่างการประยกุ ตใ์ ชโ้ ปรแกรม Microsoft Word ตาม

ลกั ษณะงาน
5.2 ขั้นดำเนนิ การสอน
5.2.1 ผสู้ อนทดสอบความร้คู วามเข้าใจเก่ยี วกับการประยุกตใ์ ช้โปรแกรม Microsoft Word โดยให้

ผู้เรียนทำแบบทดสอบกอ่ นเรียน
5.2.2 ผ้สู อนอธิบายเน้อื หาเกย่ี วกบั บทเรยี นวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื การจัดการอาชพี หนว่ ยที่ 7

เร่ืองการประยุกต์ใช้โปรแกรม Microsoft Word และใหผ้ เู้ รียนศึกษาเอกสารประกอบการสอน หน่วยท่ี 7

5.3 ขั้นประกอบกิจกรรม
5.3.1 ผ้สู อนและผู้เรยี นร่วมกนั อธิบายพร้อมยกตวั อย่างถงึ การประยกุ ต์ใชโ้ ปรแกรม Microsoft Word

ตามทไ่ี ด้ศึกษาจากบทเรียนคอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน

5.3.2 ผู้สอนให้ผู้เรียนฝกึ ปฏบิ ัติตามใบงาน ผ้สู อนสังเกตการทำงานของผ้เู รียน
5.3 ขน้ั สรปุ

5.3.1 ผู้สอนให้ผเู้ รียนมสี ่วนรว่ มในการตอบข้อซกั ถาม แลว้ ครผู ู้สอนสรปุ ซำ้ ในประเด็น
ท่สี ำคญั

5.3.2 ผสู้ อนและผู้เรียนรว่ มกนั สรุปเน้อื หาทไ่ี ด้เรยี นใหม้ คี วามเขา้ ใจในทิศทางเดยี วกัน
5.3.3 ให้ผเู้ รียนศึกษาเพิ่มเตมิ จากหนังสือประกอบ คน้ ควา้ ในอินเทอรเ์ น็ต และ Google Classroom

6.สอื่ การเรยี นร/ู้ แหล่งการเรียนรู้
6.1 สอ่ื สิง่ พิมพ์
6.1.1 หนงั สือเรยี นวชิ า เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจดั การอาชีพ สำนักพิมพ์ ศนู ยห์ นงั สอื เมอื งไทย
6.1.2 ใบความรู้ ใบงาน และแบบทดสอบหนว่ ยที่ 7
6.2 สอื่ โสตทศั น์ (ถ้าม)ี
6.2.1 Power Point หนว่ ยท่ี 7

55

6.4 อน่ื ๆ (ถา้ ม)ี

-

7. การวดั ผลและประเมนิ ผล

7.1 วิธกี ารวัดผลประเมินผล

7.1.1 ทดสอบกอ่ นเรียน-หลงั เรยี น หน่วยท่ี 7

7.2 เครื่องมือในการวดั และประเมนิ ผล

7.2.1 แบบทดสอบกอ่ นเรียน-หลงั เรยี น หน่วยที่ 7

7.3 เกฑณ์การวดั และประเมินผล

7.3.1 แบบฝึกหัด 10 คะแนน

7.3.2 ใบงานตามท่มี อบหมาย 10 คะแนน

7.3.3 แบบทดสอบตามสภาพจรงิ 10 คะแนน

7.3.4 ความสนใจ(จติ พิสยั ) 20 คะแนน

- การเขา้ เรยี น

- การสง่ งาน

- พฤติกรรมตรงตามคุณลักษณะที่พงึ ประสงค(์ ความมวี นิ ัย, ความรับผิดชอบ, ความซื่อสัตย์

สจุ ริต ความสนใจใฝ่รู้, การเข้าชัน้ เรยี น)

8. กจิ กรรมเสนอแนะ/งานมอบหมาย
8.1 ใบงาน หนว่ ยท่ี 7 การประยกุ ต์ใช้โปรแกรม Microsoft Word

9. เอกสารอ้างอิง/บรรณานุกรมประจำหน่วย

9.1 หนงั สอื เรียนวชิ า 30001-2001เทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื การจดั การอาชีพ สำนักพมิ พ์ ศนู ย์หนังสือ
เมืองไทย

56

๑๐. บันทึกหลงั การจัดการเรียนรู้

รหัสวิชา 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื การจัดการอาชีพ ท 2 ป 2 น 3
หน่วยท่ี 7 ช่ือเรอ่ื ง /งาน การจดั รูปแบบขอ้ มูล การแก้ไข ลบ คดั ลอก และเคลอ่ื นย้ายขอ้ มูล
เวลา 4 ชม. สัปดาห์ท่ี 9

๑๐.๑ ผลการใช้แผนการจดั การเรียนรู้

๑๐.๒ ปญั หาและอปุ สรรค
๑๐.๓ แนวทางแกไ้ ข
๑๐.๔ ขอ้ เสนอแนะ

ลงชื่อ ลงช่ือ ลงชอื่

….………………………... ……..……………………. ……………………………
(นางสาวสรียา สมยั ) (นางสาวสรียา สมัย) (นายศักดิ์ดา สิมเสมอ)
รองผู้อำนวยการฝา่ ยวิชาการ
ครูผู้สอน หวั หนา้ แผนก

57

ใบมอบหมายงานที่ 7

รหสั วิชา 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือการจัดการอาชพี ท 2 ป 2 น 3
หนว่ ยที่ 7 ชือ่ เรือ่ ง /งาน การจดั รปู แบบขอ้ มลู การแกไ้ ข ลบ คัดลอก และเคล่ือนยา้ ยขอ้ มลู
เวลา 4 ชม. สปั ดาห์ท่ี 9

คำส่งั : จงตอบคำถามต่อไปนีใ้ ห้มใี จความสมบูรณ์

1. การสรา้ งจดหมายเวยี นมขี ้ันตอนอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
2. การสรา้ งแฟ้มรายการขอ้ มูลมขี ั้นตอนอย่างไรอธิบายโดยละเอียด
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
3. การสร้างแฟ้มต้นแบบจดหมายมขี น้ั ตอนอย่างไร อธิบายโดยละเอยี ด
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
4. การสรา้ งซองจดหมายมขี ั้นตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
5. การพิมพป์ า้ ยผนึกมีข้ันตอนอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………

58

6. การแทรกเขตข้อมูลลงในเอกสารสำเรจ็ รูปมีขนั้ ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
7. การแทรกเขตขอ้ มูลลงในเอกสารสำเรจ็ รูปมีขัน้ ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
8. การสรา้ งตัวจัดระเบยี บเอกสารสำเร็จรูปข้นึ ใชเ้ องมขี น้ั ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
9. การเรยี กใช้ตัวจดั ระเบยี บเอกสารสำเร็จรปู ท่ี สร้างขึ้นมขี ัน้ ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
10. การรักษาความปลอดภยั ใหก้ บั เอกสารมีข้ันตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………

59

แบบทดสอบก่อน - หลังเรยี นหนว่ ยท่ี 7

รหัสวชิ า 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื การจัดการอาชีพ ท 2 ป 2 น 3
หนว่ ยที่ 7 ช่ือเรอ่ื ง /งาน การจดั รปู แบบขอ้ มลู การแกไ้ ข ลบ คัดลอก และเคล่ือนย้ายขอ้ มลู
เวลา 4 ชม. สปั ดาห์ท่ี 9

----------------------------------------------------------------------------------
คำช้ีแจง 1. แบบทดสอบฉบับนเี้ ป็นแบบปรนัยชนดิ เลือกตอบ 5 ตวั เลือก จำวน 10 ขอ้ ขอ้ ละ 1 คะแนน

2. ให้เลือกคำตอบที่ถกู ตอ้ งทีส่ ดุ เพยี งข้อเดียว แลว้ ทำเครือ่ งหมายกากบาท (X) ลงในกระดาษคำตอบ
3. เวลาทใ่ี ช้ในการทำแบบทดสอบ 10 นาที

1. ขอ้ ใดคือรปู แบบตวั เลขเมอ่ื เลือกในสว่ นของ Category เป็น General กรณีพิมพต์ ัวเลขในเซลล์เปน็ 100

ก. 100 บ ข. 100%

ค. 100 ง. 100.00

จ. 100.-

2. ป้อนข้อมูล 05/07/20 เลอื กชนดิ d/m/bb จะได้ผลลพั ธ์รปู แบบใด

ก. 2/7/63 ข. 05/07/63

ค. 5/7/20 ง. 5/ก.ค./20

จ. 05/ก.ค./20

3. ขอ้ ใดกล่าวถูกตอ้ งในการเขา้ สู่เมนเู พ่อื กำหนดรปู แบบเซลล์

ก. Data > Cells… ข. Format > Format Cells…

ค. Edit > Format Cells… ง. Format > Cells..

จ. Format Cell > Format…

4. แถบเครื่องมอื สำหรบั กำหนดรูปแบบใด

ก. การคดั ลอก ข. การตัดคำ

ค. การกำหนดความกว้าง ง. การผสานเซลล์

จ. การเคลื่อนย้าย

5. แถบเคร่อื งมือ สำหรับกำหนดรปู แบบใด

ก. สีอักษร ข. สีเส้นขอบ

ค. สีพน้ื ง. สลี วดลาย

จ. สีเพิม่ เติม

6. ถ้าตอ้ งการแก้ไขข้อมลู ในเซลลท์ ่เี ลอื กด้วยแป้นพมิ พใ์ ห้กดปุ่มใด

ก. F1 ข. F2

ค. F3 ง. F4

จ. F5

60

7. ขอ้ ใดกล่าวไม่ถูกตอ้ งในการแทรกแถววา่ งแถวที่ 5
ก. เลอื กแถวท่ี 5 ท้ังแถว คลกิ ขวา เลอื ก Insert
ข. คลกิ เซลลใ์ นแถวที่ 5 คลิกขวา เลือก Insert… > Entire Row
ค. คลกิ เซลลใ์ นแถวท่ี 5 คลกิ ขวา เลือกเมนู Format > Insert Row
ง. คลิกเซลล์ในแถวท่ี 5 คลกิ ขวา เลือกเมนู Insert… > Shift cells down
จ. ทัง้ ขอ้ ค. และ ง. กล่าวไมถ่ ูกตอ้ ง

8. การลบคอลัมน์ C และ D ต้องทำตามขอ้ ใด
ก. เลือกคอลมั น์ C และ D ทงั้ คอลมั น์ คลกิ ขวา เลือก Delete
ข. คลิกเซลล์ในแถวท่ี 5 คลกิ ขวา เลือก Delete > Entire Row
ค. คลิกเซลล์ในแถวท่ี 5 คลิกขวา เลอื กเมนู Format > Insert Column
ง. คลกิ เซลล์ในแถวท่ี 5 คลกิ ขวา เลือก Insert > Column
จ. เลอื กคอลมั น์ C และ D ทัง้ คอลัมน์ คลกิ ขวาเลือก Hide

9. ปมุ่ ท่ีใช้ในการคัดลอกเซลล์หมายถงึ ปุ่มใด

ก. ข.

ค. ง.

จ.
10. การเคล่อื นยา้ ยเซลลด์ ้วยเมาส์ตอ้ งกำหนดตามข้อใด

ก. เลอื่ นเมาส์ไปที่เสน้ ขอบเซลล์เดมิ คลกิ ค้างไว้แลว้ เลือ่ นไปยงั เซลล์ใหม่
ข. กดปุม่ Ctrl ค้างไว้ เลื่อนเมาสไ์ ปยังเส้นขอบเซลลเ์ ดมิ คลิกค้างไว้แล้วเลอ่ื นไปยงั เซลลใ์ หม่
ค. เลอื่ นเมาสไ์ ปที่เซลล์เดิม คลกิ ค้างไว้แล้วเล่ือนไปยงั เซลลใ์ หม่
ง. เลื่อนเมาส์ไปท่มี มุ ลา่ งขวาของเซลล์เดมิ คา้ งไว้ แล้วเลือ่ นไปยงั เซลลใ์ หม่
จ. เลื่อนเมาส์ไปท่ีเซลล์เดมิ เลือก Copy เลือกเซลล์ใหม่ เลือก Paste

61

เฉลยแบบทดสอบก่อน - หลงั เรยี นหนว่ ยท่ี 7
รหสั วิชา 30001-2001 รายวชิ า เทคโนโลยีสารสนเทศเพือ่ การจัดการอาชีพ ท 2 ป 2 น 3
หน่วยที่ 7 ชื่อเร่อื ง /งาน การจดั รปู แบบข้อมูล การแก้ไข ลบ คัดลอก และเคลอื่ นยา้ ยขอ้ มลู
เวลา 4 ชม. สัปดาห์ท่ี 9

----------------------------------------------------------------------------------

ขอ้ เฉลย
1 ค.
2 ก.
3 ข.
4 ง.
5 ค.
6 ข.
7 จ.
8 ก.
9 ข.
10 ก.

62

แผนการจัดการเรยี นรู้

รหสั วชิ า 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพือ่ การจัดการอาชพี ท 2 ป 2 น 3

หน่วยท่ี 8 ชื่อเร่อื ง /งาน การพมิ พข์ ้อมูลจากโปรแกรมคำนวณและการประยกุ ตใ์ ช้ในการนำเสนอ

เวลา 8 ชม. สปั ดาห์ท่ี 10 - 11

1. หวั ข้อเรื่อง /งาน

1.1 การกำหนดรายละเอียดของเอกสารก่อนพิมพอ์ อกทางเครื่องพิมพ์
1.2 การสร้างกราฟเปรียบเทียบการนำเสนอข้อมลู
1.3 การออกแบบและตกแต่งกราฟเปรียบเทียบข้อมลู

2. สาระสำคัญ
การกำหนดรายละเอียดต่างๆ ของเอกสารที่ต้องพิมพ์ ไม่ว่าจะเป็นขนาดของกระดาษ ลักษณะการพิมพ์

ระยะขอบกระดาษ การกำหนดส่วนหัว/ท้ายกระดาษ แสดงข้อความที่ต้องการพิมพ์ การสร้างกราฟหรือแผนภูมิ
เปรยี บเทยี บข้อมูล สามารถช่วยให้การสรุปหรือวิเคราะห์ข้อมูลมีความสะดวกและง่ายขนึ้ อีกทง้ั ยังสามารถคาดเดา
แนวโน้มของข้อมลู วา่ จะไปในทิศทางใด เพมิ่ ขึน้ หรือลดลง เปน็ ประโยชน์ต่อผูท้ ตี่ ้องการวิเคราะหข์ ้อมูลเปน็ อยา่ งมาก

3. จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

3.1 จุดประสงคท์ ่ัวไป

3.1.1 แสดงความรูเ้ กีย่ วกบั การพิมพข์ ้อมลู จากโปรแกรมคำนวณและการประยกุ ตใ์ ช้ในการนำเสนอ
3.2 จุดประสงคก์ ารเรยี นรูเ้ ชิงพฤตกิ รรม

3.2.1 ด้านความรู้
1) อธบิ ายวธิ ีการกำหนดรายละเอยี ดของเอกสารกอ่ นพิมพ์ออกทางเครื่องพิมพไ์ ด้
2) สร้างกราฟเปรียบเทยี บการนำเสนอข้อมลู ได้
3) บอกขนั้ ตอนการออกแบบและตกแต่งกราฟเปรยี บเทียบขอ้ มูลได้

3.2.2 ด้านทกั ษะ
1) สร้างตารางเปรียบเทียบข้อมูลด้วยกราฟแท่ง
2) สร้างตารางเปรียบเทยี บขอ้ มูลด้วยกราฟวงกลม

3.2.3 คุณลักษณะทพ่ี ึงประสงค์
1) การเตรียมความพรอ้ มด้านการเตรยี มวัสดุ อุปกรณ์ ผูเ้ รยี นจะต้องกระจายงานไดท้ ั่วถึง และ

ตรงตามความสามารถของสมาชิกทุกคน มีการจัดเตรยี มสถานท่ี สอ่ื วัสดุ อุปกรณ์ไว้อย่างพร้อมเพรียง
2) ความมีเหตมุ ีผลในการปฏบิ ตั งิ าน ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ผูเ้ รียนจะตอ้ งมีการ

ใชห้ ลกั การเรียนรแู้ ละเวลาท่เี หมาะสมกบั การเรยี นรู้

4. สาระการเรียนรู้

4.1 การกำหนดรายละเอยี ดของเอกสารก่อนพิมพอ์ อกทางเครอ่ื งพิมพ์
4.2 การสรา้ งกราฟเปรียบเทียบการนำเสนอขอ้ มลู

4.2.1 การสร้างแผนภมู ิกราฟ (Chart)
4.3 การออกแบบและตกแต่งกราฟเปรียบเทียบข้อมลู

63

5. กิจกรรมการเรียนรู้
5.1 ข้ันนำเขา้ สบู่ ทเรียน
5.1.1 ผสู้ อนแจง้ จุดประสงค์การเรยี นของหนว่ ยเรียนที่ 8 และให้ผเู้ รยี นรว่ มกนั ทำกจิ กรรมการเรียนการ

สอน
5.1.3 ผู้สอนให้ผู้เรยี นแสดงความรู้ โดยยกตวั อยา่ งโปรแกรมเพ่ือการผลิตสอื่ และนำเสนอผลงาน

5.2 ข้นั ดำเนินการสอน
5.2.1 ผูส้ อนทดสอบความร้คู วามเข้าใจเกีย่ วกบั โปรแกรมเพ่ือการผลิตสอ่ื และนำเสนอผลงาน โดยให้

ผเู้ รียนทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น
5.2.2 ผูส้ อนอธิบายเนื้อหาเกยี่ วกับบทเรียนวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพอื่ การจัดการอาชีพ หนว่ ยท่ี 8

เรื่องโปรแกรมเพือ่ การผลติ สื่อและนำเสนอผลงาน และให้ผู้เรียนศึกษาเอกสารประกอบการสอน หน่วยท่ี 8
5.3 ขั้นประกอบกจิ กรรม
5.3.1 ผสู้ อนและผู้เรยี นรว่ มกนั อธบิ ายพร้อมยกตัวอย่างถงึ โปรแกรมเพ่ือการผลิตส่ือและนำเสนอผลงาน

ตามทไี่ ดศ้ กึ ษาจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
5.3.2 ผู้สอนให้ผู้เรียนฝึกปฏบิ ตั ิตามโจทยใ์ นใบงาน ผูส้ อนสังเกตการปฏบิ ัติงานของผ้เู รยี น

5.3 ข้ันสรุป
5.3.1 ผู้สอนให้ผู้เรียนมีสว่ นรว่ มในการตอบข้อซกั ถาม แล้วครผู ู้สอนสรปุ ซ้ำในประเดน็

ทีส่ ำคญั
5.3.2 ผู้สอนและผู้เรียนรว่ มกันสรปุ เน้อื หาทไ่ี ดเ้ รยี นใหม้ ีความเข้าใจในทิศทางเดียวกนั
5.3.3 ใหผ้ ู้เรยี นศกึ ษาเพิ่มเติมจากหนังสือประกอบ คน้ คว้าในอินเทอร์เนต็ และ Google Classroom

6.สอ่ื การเรียนรู้/แหลง่ การเรียนรู้

6.1 สอื่ สิ่งพมิ พ์
6.1.1 หนงั สือเรยี นวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือการจดั การอาชีพ สำนกั พมิ พ์ ศนู ย์หนงั สอื เมืองไทย
6.1.2 ใบความรู้ ใบงาน และแบบทดสอบหนว่ ยที่ 8

6.2 สอื่ โสตทัศน์ (ถ้าม)ี
6.2.1 Power Point หน่วยที่ 8

6.4 อ่ืนๆ (ถา้ ม)ี

-

7. การวัดผลและประเมนิ ผล
7.1 วิธกี ารวัดผลประเมนิ ผล

7.1.1 ทดสอบก่อนเรยี น-หลังเรียน หน่วยท่ี 8

7.2 เคร่ืองมือในการวัดและประเมนิ ผล
7.2.1 แบบทดสอบก่อนเรียน-หลงั เรียน หน่วยท่ี 8

7.3 เกฑณ์การวัดและประเมินผล

64

7.3.1 แบบฝกึ หดั 10 คะแนน

7.3.2 ใบงานตามท่ีมอบหมาย 10 คะแนน

7.3.3 แบบทดสอบตามสภาพจริง 10 คะแนน

7.3.4 ความสนใจ(จิตพิสยั ) 20 คะแนน

- การเขา้ เรยี น

- การส่งงาน

- พฤติกรรมตรงตามคณุ ลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค(์ ความมีวินัย, ความรับผิดชอบ, ความซอื่ สัตย์

สจุ รติ ความสนใจใฝร่ ู้, การเขา้ ช้นั เรยี น)

8. กิจกรรมเสนอแนะ/งานมอบหมาย
8.1 ใบงาน หน่วยที่ 8 โปรแกรมเพือ่ การผลิตสอื่ และนำเสนอผลงาน

9. เอกสารอ้างอิง/บรรณานุกรมประจำหนว่ ย

9.1 หนังสอื เรยี นวชิ า 30001-2001เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือการจัดการอาชีพ สำนกั พิมพ์ ศูนย์หนังสือ
เมอื งไทย

65

๑๐. บันทึกหลงั การจัดการเรยี นรู้

รหสั วิชา 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือการจัดการอาชีพ ท 2 ป 2 น 3

หนว่ ยท่ี 8 ชือ่ เรือ่ ง /งาน การพิมพ์ขอ้ มูลจากโปรแกรมคำนวณและการประยกุ ต์ใช้ในการนำเสนอ

เวลา 8 ชม. สปั ดาห์ท่ี 10 - 11

๑๐.๑ ผลการใชแ้ ผนการจัดการเรียนรู้

๑๐.๒ ปัญหาและอปุ สรรค
๑๐.๓ แนวทางแก้ไข
๑๐.๔ ขอ้ เสนอแนะ

ลงช่อื ลงชื่อ ลงช่ือ

….………………………... ……..……………………. ……………………………
(นางสาวสรียา สมัย) (นางสาวสรียา สมัย) (นายศกั ด์ดิ า สมิ เสมอ)
รองผู้อำนวยการฝ่ายวชิ าการ
ครูผ้สู อน หวั หน้าแผนก

66

ใบมอบหมายงานท่ี 8

รหสั วชิ า 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อื การจัดการอาชพี ท 2 ป 2 น 3

หนว่ ยที่ 8 ชอื่ เรอื่ ง /งาน การพมิ พ์ขอ้ มูลจากโปรแกรมคำนวณและการประยุกต์ใชใ้ นการนำเสนอ

เวลา 8 ชม. สปั ดาห์ท่ี 10 - 11

คำส่งั : จงตอบคำถามต่อไปนใ้ี หม้ ใี จความสมบรู ณ์

1. แนวทางการเตรยี มการนำเสนอมีกข่ี นั้ ตอน
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
2. แทบ็ ของโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 มกี ี่แท็บแต่ละแทบ็ มหี น้าที่อย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
3. การเรียกใช้โปรแกรมMicrosoft PowerPoint 2010 มขี นั้ ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
4. การปดิ โปรแกรมMicrosoft PowerPoint 2010 มีขัน้ ตอนอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
5. มมุ มองภาพน่ิงมกี ่แี บบ
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………

67

6. เปดิ แฟม้ ข้อมูลเดมิ มีขน้ั ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
7. การบนั ทกึ ขอ้ มูลงานนำเสนอเปน็ รุ่นเก่ามขี ั้นตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
8. การสรา้ งงานนำเสนอสามารถสร้างได้กีแ่ บบ
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
9. การสร้างงานนำเสนอโดยการสรา้ งจากแม่แบบมีขนั้ ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
10. การเพ่ิมภาพน่ิงสามารถทำได้ก่วี ิธแี ตล่ ะวิธีมีขนั้ ตอนอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………

68

แบบทดสอบกอ่ น - หลงั เรยี นหนว่ ยท่ี 8

รหสั วิชา 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพอื่ การจัดการอาชพี ท 2 ป 2 น 3

หนว่ ยที่ 8 ช่ือเรอ่ื ง /งาน การพิมพ์ขอ้ มลู จากโปรแกรมคำนวณและการประยุกต์ใช้ในการนำเสนอ

เวลา 8 ชม. สปั ดาห์ท่ี 10 - 11

----------------------------------------------------------------------------------

คำชี้แจง 1. แบบทดสอบฉบบั นเี้ ปน็ แบบปรนัยชนดิ เลอื กตอบ 4 ตัวเลอื ก จำวน 10 ขอ้ ข้อละ 1 คะแนน

2. ให้เลือกคำตอบทถี่ กู ต้องท่ีสดุ เพียงข้อเดยี ว แล้วทำเครอ่ื งหมายกากบาท (X) ลงในกระดาษคำตอบ

3. เวลาทใ่ี ช้ในการทำแบบทดสอบ 10 นาที

1. ถ้าตอ้ งการเปล่ยี นขนาดกระดาษ และตอ้ งการพมิ พ์กระดาษในแนวนอน จะต้องกำหนดทส่ี ่วนใดของการต้ังค่า

หนา้ กระดาษ (Page Setup)

ก. Page ข. Margins

ค. Header/Footer ง. Sheet

จ. Themes

2. ถา้ ปรบั อตั ราสว่ นในการตง้ั ค่าหนา้ กระดาษเป็น 50% หมายความว่าอยา่ งไร

ก. พมิ พ์ 50% ของเอกสาร

ข. ยอ่ เอกสารแตล่ ะหนา้ ให้เหลอื 50%

ค. ขยายเอกสารแต่ละหน้าอีก 50%

ง. ยอ่ เอกสารลงอีก 50%

จ. ย่อเอกสารหน้าแรกลงอกี 50%

3. การกำหนดเลขหนา้ ในหน้าแรก ถา้ กำหนดเป็นอตั โนมตั ิ หมายความวา่ อย่างไร

ก. เริม่ หน้า 1 และเพ่ิมทีละ 1

ข. เรม่ิ ท่ีหน้าใดกไ็ ด้

ค. เลอื กหน้าอตั โนมตั ิ

ง. แสดงเฉพาะหน้าแรกอตั โนมัติ

จ. ไมแ่ สดงเลขหน้าที่หนา้ แรก

4. ถ้าต้องการให้ขอ้ มูลเพยี งในแถวท่ี 1–2 ของกระดาษทำการปรากฏทกุ หน้ากระดาษจะต้องกำหนดที่ใด

ก. Print Area ข. Print

ค. Print Titled ง. Cell

จ. Breaks

5. ขอ้ ใดคือการกำหนดลำดบั เลขหน้าในการพิมพข์ ้อมูล

ก. Down, then over

ข. Over, then down

ค. Rows to repeat at top

ง. Column to repeat at left

จ. ถูกท้ังข้อ ก. และ ข.

69

6. ถ้าต้องการพมิ พ์โดยแสดงเลขแถวและตัวอกั ษรแสดงช่ือคอลัมนต์ ้องเลือกขอ้ ใด

ก. Gridlines ข. Row and column headings

ค. Draft Quality ง. Black and white

จ. Comment

7. ขอ้ ใดกล่าวถกู ต้องในการนำข้อมูลไปสรา้ งแผนภูมิ

ก. เลอื ก File > Chart ข. เลือก Insert > Chart

ค. เลอื ก Format > Chart ง. เลือก Tools > Chart

จ. เลือก Data > Chart

8. กราฟประเภทใดทต่ี อ้ งใช้ขอ้ มลู เพยี ง 1 ชุด

ก. Pie ข. Bar

ค. Line ง. XY (Scatter)

จ. Area

9. ถ้าตอ้ งการเปลีย่ นแปลงข้อมลู สามารถเปลยี่ นแปลงได้จากคำสัง่ ใด

ก. Type ข. Data

ค. Chart Layouts ง. Location

ข. Chart Styles

10. ถ้าต้องการนำค่าตัวเลขท่ีสรา้ งแผนภูมไิ ปวางบนแทง่ กราฟจะตอ้ งเลอื กทเี่ มนใู ด

ก. Data Table ข. Data Labels

ค. Gridlines ง. Axes

จ. Legend

70

เฉลยแบบทดสอบกอ่ น - หลงั เรียนหน่วยที่ 8
รหสั วิชา 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื การจัดการอาชีพ ท 2 ป 2 น 3
หนว่ ยท่ี 8 ชื่อเร่อื ง /งาน การพิมพ์ขอ้ มลู จากโปรแกรมคำนวณและการประยกุ ตใ์ ชใ้ นการนำเสนอ
เวลา 8 ชม. สัปดาห์ท่ี 10 - 11

----------------------------------------------------------------------------------

ขอ้ เฉลย
1 ข.
2 ค.
3 ข.
4 ก.
5 ง.
6 ก.
7 ก.
8 ก.
9 ข.
10 ง.

71

แผนการจัดการเรยี นรู้

รหัสวิชา 30001-2001 รายวชิ า เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อื การจัดการอาชพี ท 2 ป 2 น 3

หน่วยท่ี 9 ช่ือเร่อื ง /งาน การประยุกต์ใชโ้ ปรแกรมการนำเสนอผลงานและการผลิตสอ่ื ผสมดว้ ยโปรแกรม

Microsoft PowerPoint เวลา 8 ชม. สปั ดาห์ท่ี 12 - 13

1. หวั ข้อเร่อื ง /งาน
1.1 ความรู้พน้ื ฐานโปรแกรม Microsoft PowerPoint
1.2 สว่ นประกอบของโปรแกรม Microsoft PowerPoint
1.3 หลักการออกแบบงานนำเสนอกับการจดั การข้อความลงบนสไลด์
1.4 การเลอื กมุมมองการนำเสนอผลงาน
1.5 ขัน้ ตอนการสรา้ งผลงานดว้ ยตนเอง

2. สาระสำคญั
โปรแกรม Microsoft PowerPoint เป็นโปรแกรมที่นยิ มใชส้ ำหรบั นำเสนอผลงาน โดยจะนำข้อมลู ทเี่ ป็น

ตัวเลข รูปภาพ กราฟ ตาราง แผนภูมิ หรอื ข้อมูลอน่ื ใดมาจดั ใหอ้ ยใู่ นรปู ของสไลด์ ในการสรา้ งข้อความ การจดั การ
ข้อความ ขั้นตอนวธิ กี ารสร้างผลงานดว้ ยตนเอง เพ่ือประโยชนใ์ นการนำไปใช้แสดงผลงานตามความต้องการของผ้ใู ช้
ข้นั ตอนการทำงานท่งี ่าย ไมซ่ ับซอ้ น และไมจ่ ำเป็นต้องใช้ทักษะทางด้านศิลปะมากนกั ก็สามารถสรา้ งงานด้วย
โปรแกรม Microsoft PowerPoint ได้

3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้

3.1 จุดประสงค์ทัว่ ไป

3.1.1 แสดงความรู้เกี่ยวกบั การประยกุ ตใ์ ช้โปรแกรมการนำเสนอผลงานและการผลิตสอื่ ผสมดว้ ย
โปรแกรม Microsoft PowerPoint

3.2 จุดประสงค์การเรยี นร้เู ชงิ พฤตกิ รรม

3.2.1 ดา้ นความรู้
1) อธิบายวิธกี ารเข้าสโู่ ปรแกรม Microsoft PowerPoint ได้
2) อธบิ ายส่วนประกอบของโปรแกรม Microsoft PowerPoint ได้
3) บอกหลักการออกแบบงานนำเสนอไปใช้ในการจัดการข้อความลงบนสไลดไ์ ด้
4) เลอื กมมุ มองการนำเสนอผลงานได้อยา่ งเหมาะสม
5) บอกขัน้ ตอนการสร้างผลงานด้วยตนเองได้

3.2.2 ด้านทกั ษะ
1) ใสภ่ าพตัดปะใหก้ ับภาพนิ่งได้
2) ดำเนนิ การตกแตง่ งานนำเสนอได้
3) ใชง้ านแผนภาพสำเร็จรปู ในงานนำเสนอได้

3.2.3 คณุ ลกั ษณะท่ีพึ่งประสงค์
1) การเตรยี มความพร้อมดา้ นการเตรยี มวัสดุ อุปกรณ์ ผ้เู รยี นจะตอ้ งกระจายงานไดท้ วั่ ถึง และ

ตรงตามความสามารถของสมาชิกทกุ คน มกี ารจัดเตรียมสถานท่ี สอื่ วัสดุ อปุ กรณไ์ ว้อยา่ งพร้อมเพรียง
2) ความมเี หตมุ ีผลในการปฏบิ ตั งิ าน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ผ้เู รียนจะตอ้ งมีการ

ใช้หลักการเรียนรแู้ ละเวลาทเ่ี หมาะสมกบั การเรียนรู้

72

4. สาระการเรียนรู้

4.1 ความรพู้ นื้ ฐานโปรแกรม Microsoft PowerPoint
4.1.1 ขั้นตอนการเรยี กใชโ้ ปรแกรม Microsoft PowerPoint
4.1.2 ข้ันตอนการสรา้ งงานนำเสนอดว้ ย Microsoft PowerPoint

4.2 สว่ นประกอบของโปรแกรม Microsoft PowerPoint
4.3 หลกั การออกแบบงานนำเสนอกับการจัดการข้อความลงบนสไลด์

4.3.1 หลกั การออกแบบงานนำเสนอ
4.3.2 การจัดการขอ้ ความลงบนสไลด์
4.3.3 ข้นั ตอนการวาดภาพ
4.3.4 การแทรกภาพตดั ปะ (ClipArt)
4.3.5 ขนั้ ตอนการแทรกอกั ษรศลิ ป์
4.4 การเลือกมุมมองการนำเสนอผลงาน
4.4.1 มุมมองปกติ (Normal View)
4.4.2 มมุ มองตัวเรยี งลำดบั ภาพน่ิง (Slide Sorter View)
4.4.3 มุมมองแบบหน้าบนั ทึกย่อ (Notes Page)
4.4.4 มมุ มองการอา่ น (Reading View)
4.4.5 มมุ มองนำเสนอภาพนงิ่ (Slide Show View)
4.5 ขน้ั ตอนการสร้างผลงานดว้ ยตนเอง
4.5.1 การสร้างงานนำเสนอภาพนิง่
4.5.2 การปอ้ นข้อมลู ลงในสไลด์
4.5.3 การเพม่ิ /แทรกสไลด์
4.5.4 การนำเสนอผลงานด้วยกราฟเปรียบเทยี บข้อมลู
4.5.5 ป้อนข้อมูลลงในเซลล์
4.5.6 ออกแบบและตกแต่งกราฟเปรียบเทียบข้อมูล
4.5.7 การกำหนดสีใหแ้ ผนภมู ิ
4.5.8 การเปลยี่ นชุดข้อมูลรูปภาพ

5. กิจกรรมการเรียนรู้
5.1 ขนั้ นำเข้าสบู่ ทเรียน
5.1.1 ผูส้ อนแจง้ จดุ ประสงค์การเรยี นของหน่วยเรียนท่ี 9 และให้ผเู้ รยี นร่วมกนั ทำกจิ กรรมการเรียนการ

สอน
5.1.2 ผู้สอนให้ผู้เรียนแสดงความรู้ เกย่ี วกบั การพัฒนาแผ่นสไลด์เพอ่ื การนำเสนองาน

5.2 ข้ันดำเนนิ การสอน
5.2.1 ผสู้ อนทดสอบความรคู้ วามเข้าใจเก่ยี วกบั การพฒั นาแผ่นสไลดเ์ พอื่ การนำเสนอ โดยให้ผู้เรียนทำ

แบบทดสอบกอ่ นเรียน
5.2.2 ผสู้ อนอธิบายเน้ือหาเก่ียวกบั บทเรียนวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ หนว่ ยท่ี 9

เรื่องการพฒั นาแผ่นสไลด์เพ่อื การนำเสนอ และให้ผู้เรียนศกึ ษาเอกสารประกอบการสอน หนว่ ยที่ 9
5.3 ข้ันประกอบกจิ กรรม

73

5.3.1 ผู้สอนและผู้เรยี นร่วมกันอธบิ ายพร้อมยกตัวอย่างถงึ การพฒั นาแผน่ สไลด์เพื่อการนำเสนอตามทไ่ี ด้
ศึกษาจากบทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ่วยสอน

5.3.2 ผสู้ อนให้ผเู้ รียนฝึกปฏิบตั ิตามใบงานที่มอบหมาย ผู้สอนสังเกตการทำงานของผูเ้ รยี น
5.3 การสรุป

5.3.1 ผู้สอนให้ผู้เรียนมสี ว่ นรว่ มในการตอบข้อซกั ถาม แล้วครูผู้สอนสรปุ ซำ้ ในประเดน็ ท่ีสำคญั
5.3.2 ผู้สอนและผู้เรียนรว่ มกันสรปุ เนือ้ หาท่ีไดเ้ รยี นใหม้ คี วามเขา้ ใจในทิศทางเดียวกัน
5.3.3 ให้ผู้เรียนศึกษาเพม่ิ เตมิ จากหนงั สือประกอบ ค้นควา้ ในอนิ เทอรเ์ น็ต และ Google Classroom

6.ส่อื การเรียนร/ู้ แหล่งการเรียนรู้
6.1 สอื่ ส่งิ พมิ พ์
6.1.1 หนงั สอื เรยี นวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือการจดั การอาชพี สำนกั พมิ พ์ ศนู ย์หนังสอื เมอื งไทย
6.1.2 ใบความรู้ ใบงาน และแบบทดสอบหนว่ ยท่ี 9
6.2 สอ่ื โสตทศั น์ (ถ้าม)ี
6.2.1 Power Point หนว่ ยท่ี 9
6.4 อื่นๆ (ถา้ ม)ี
-

7. การวดั ผลและประเมนิ ผล

7.1 วิธีการวัดผลประเมินผล

7.1.1 ทดสอบกอ่ นเรียน-หลังเรยี น หน่วยท่ี 9

7.2 เครอื่ งมอื ในการวัดและประเมนิ ผล

7.2.1 แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน หน่วยที่ 9

7.3 เกฑณ์การวัดและประเมนิ ผล

7.3.1 แบบฝึกหดั 10 คะแนน

7.3.2 ใบงานตามท่มี อบหมาย 10 คะแนน

7.3.3 แบบทดสอบตามสภาพจรงิ 10 คะแนน

7.3.4 ความสนใจ(จติ พสิ ัย) 20 คะแนน

- การเข้าเรยี น

- การสง่ งาน

- พฤตกิ รรมตรงตามคณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค(์ ความมวี นิ ัย, ความรบั ผดิ ชอบ, ความซอื่ สัตย์

สจุ รติ ความสนใจใฝร่ ู้, การเข้าช้นั เรยี น)

8. กจิ กรรมเสนอแนะ/งานมอบหมาย
8.1 ใบงาน หน่วยที่ 9 การพฒั นาแผน่ สไลดเ์ พื่อการนำเสนอ

9. เอกสารอา้ งองิ /บรรณานกุ รมประจำหนว่ ย
9.1 หนังสือเรียนวชิ า 30001-2001 เทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื การจดั การอาชพี สำนกั พิมพ์ ศนู ย์หนงั สือ

เมืองไทย

74

๑๐. บันทกึ หลงั การจัดการเรยี นรู้

รหัสวิชา 30001-2001 รายวชิ า เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อื การจดั การอาชีพ ท 2 ป 2 น 3

หนว่ ยที่ 9 ชือ่ เรอ่ื ง /งาน การประยกุ ต์ใช้โปรแกรมการนำเสนอผลงานและการผลิตสือ่ ผสมดว้ ยโปรแกรม
Microsoft PowerPoint เวลา 8 ชม. สปั ดาห์ท่ี 12 - 13

๑๐.๑ ผลการใช้แผนการจดั การเรยี นรู้

๑๐.๒ ปญั หาและอุปสรรค
๑๐.๓ แนวทางแก้ไข
๑๐.๔ ขอ้ เสนอแนะ

ลงชือ่ ลงชอ่ื ลงช่อื

….………………………... ……..……………………. ……………………………
(นางสาวสรยี า สมัย) (นางสาวสรยี า สมัย) (นายศักดดิ์ า สมิ เสมอ)
รองผู้อำนวยการฝ่ายวชิ าการ
ครูผู้สอน หัวหนา้ แผนก

75

ใบมอบหมายงานที่ 9

รหสั วิชา 30001-2001 รายวชิ า เทคโนโลยีสารสนเทศเพือ่ การจัดการอาชพี ท 2 ป 2 น 3

หน่วยท่ี 9 ชอื่ เร่อื ง /งาน การประยุกต์ใช้โปรแกรมการนำเสนอผลงานและการผลิตสอ่ื ผสมดว้ ยโปรแกรม

Microsoft PowerPoint เวลา 8 ชม. สัปดาห์ท่ี 12 - 13

คำสั่ง : จงตอบคำถามตอ่ ไปน้ีใหม้ ีใจความสมบรู ณ์

1. การลบภาพนงิ่ มีขัน้ ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
2. การแกไ้ ขรปู แบบภาพนิ่งมขี นั้ ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
3. การแกไ้ ขรูปแบบของตัวอักษรมขี นั้ ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
4. การใส่รูปภาพลงในภาพน่ิงมีขั้นตอนอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
5. การใส่ภาพตัดปะลงในภาพน่ิงมีข้ันตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………

76

6. การเปลีย่ นพืน้ หลังภาพนง่ิ ด้วยชุดรปู แบบมขี ั้นตอนอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
7. การเปลยี่ นสพี ้ืนหลังด้วย Quick Styleมีขั้นตอนอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
8. การแทรกผังองค์กรลงในภาพนิ่ง มีขน้ั ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
9. การลบกรอบขอ้ ความทีม่ ตี่ อ้ งการในการสรา้ งผงั องค์กร มขี นั้ ตอนอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
10. การเพิม่ รปู รา่ งในผังองค์กร มขี น้ั ตอนอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………

77

แบบทดสอบก่อน - หลงั เรยี นหน่วยท่ี 9

รหัสวิชา 30001-2001 รายวชิ า เทคโนโลยีสารสนเทศเพอื่ การจัดการอาชีพ ท 2 ป 2 น 3

หนว่ ยท่ี 9 ชือ่ เรื่อง /งาน การประยุกตใ์ ช้โปรแกรมการนำเสนอผลงานและการผลติ ส่ือผสมด้วยโปรแกรม

Microsoft PowerPoint เวลา 8 ชม. สปั ดาห์ท่ี 12 - 13

----------------------------------------------------------------------------------

คำชีแ้ จง 1. แบบทดสอบฉบบั นี้เป็นแบบปรนยั ชนดิ เลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำวน 10 ขอ้ ขอ้ ละ 1 คะแนน
2. ให้เลือกคำตอบทถ่ี ูกตอ้ งท่สี ดุ เพยี งขอ้ เดียว แลว้ ทำเครือ่ งหมายกากบาท (X) ลงในกระดาษคำตอบ
3. เวลาท่ีใช้ในการทำแบบทดสอบ 10 นาที

1. โปรแกรมในขอ้ ใดคอื โปรแกรมนำเสนอ

ก. Microsoft Word ข. Microsoft PowerPoint

ค. Microsoft Excel ง. Microsoft Access

จ. Microsoft Publisher

2. หากตอ้ งการสรา้ งงานนำเสนอชน้ิ ใหม่ ซ่ึงเป็นงานนำเสนอเปลา่ (Blank) ควรจะเลอื กสรา้ งงานนำเสนอโดยวิธใี ด

ก. From AutoContent Wizard… ข. From design template

ค. Blank Presentation ง. From existing presentation…

จ. From Layout

3. ข้อใดไมใ่ ช่ช้นิ งานท่ีสรา้ งไดจ้ ากโปรแกรม Microsoft PowerPoint

ก. เอกสารประกอบคำบรรยาย ข. บทพดู สำหรบั ผู้บรรยาย

ค. บทสรุป ง. โครงร่างของงานนำเสนอ

จ. งานนำเสนอ

4. ข้อใดไมใ่ ชม่ ุมมองในโปรแกรมนำเสนอผลงาน Microsoft PowerPoint

ก. View > Normal ข. View > Outline View

ค. View > Slide Sorter ง. View > Online

จ. View > Reading View

5. ขอ้ ใดเปน็ มมุ มองสำหรับใช้ในการแสดงงานนำเสนอให้กบั ผู้ชม อาจใช้มมุ มองนใ้ี นการตรวจสอบรูปแบบในการ

นำเสนอก็ได้

ก. Slide Show ข. Notes Page

ข. Outline View ง. Slide Sorter

จ. Normal

78

6. หากต้องการเพิม่ สไลดแ์ ผ่นใหมต่ ้องเลอื กปุ่มใดบนแถบเครอ่ื งมือ
ก. ข.

ค. ง.

จ.

7. ในกรณที สี่ รา้ งงานนำเสนอเป็นสไลด์เปลา่ (Blank) และตอ้ งการใส่ข้อความลงในสไลด์ ต้องเลอื กท่ีเคร่อื งมือใด

ก. Tool Box ข. Text Box

ค. Text Font ง. Font Box

จ. Align Text

8. หากตอ้ งการเรยี กเครื่องมอื ต่างๆ เกย่ี วกบั รูปวาดข้นึ มาใช้งานต้องเลือกจากเมนใู ด

ก. Insert > Shapes ข. Insert > Picture

ค. Home > New Slide ง. Format > Shape Fill

จ. Home > Editing

9. หากตอ้ งการจัดการเก่ยี วกับตวั อกั ษรจะต้องเลือกจากเมนใู ด

ก. Insert > Font ข. View > Font

ค. Design > Font ง. Home > Font

จ. Transitions > Font

10. หากต้องเติมเงาให้กับขอ้ ความตอ้ งเลอื กทีส่ ัญลักษณ์ใด

ก. ข.

ค. ง.

จ.

79

เฉลยแบบทดสอบก่อน - หลงั เรียนหนว่ ยท่ี 9

รหสั วิชา 30001-2001 รายวชิ า เทคโนโลยีสารสนเทศเพือ่ การจดั การอาชพี ท 2 ป 2 น 3

หนว่ ยท่ี 9 ช่ือเรอื่ ง /งาน การประยกุ ตใ์ ชโ้ ปรแกรมการนำเสนอผลงานและการผลิตส่อื ผสมด้วยโปรแกรม

Microsoft PowerPoint เวลา 8 ชม. สปั ดาห์ท่ี 12 - 13

----------------------------------------------------------------------------------

ขอ้ เฉลย
1 ข.
2 ค.
3 ค.
4 ง.
5 ก.
6 ก.
7 ข.
8 ก.
9 ง.
10 ค.

80

แผนการจดั การเรียนรู้

รหัสวิชา 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพอื่ การจดั การอาชพี ท 2 ป 2 น 3
หนว่ ยท่ี 10 ชอ่ื เรื่อง /งาน การแก้ไข ตกแต่ง และการฉายสไลด์จากโปรแกรมการนำเสนอผลงาน
เวลา 8 ชม. สปั ดาห์ท่ี 14 - 15

1. หัวขอ้ เรอื่ ง /งาน

1.1. การแก้ไขและลบรูปแบบสไลด์
1.2. การเพ่ิมฉากหลงั สไลด์ ตกแต่งสไลด์
1.3. การกำหนดสีพื้นหลงั สไลด์
1.4. การกำหนดลักษณะของการเปลี่ยนแปลงภาพฉายสไลด์
1.5. การกำหนดขอ้ ความและภาพใหเ้ คลื่อนที่แบบกำหนดเอง
1.6. การกำหนดเวลาในการฉายสไลด์
1.7. การสร้างผงั องค์กร (Organization Chart)

2. สาระสำคัญ

ในการสร้างงานนำเสนอ หากต้องการให้ดูน่าสนใจมากย่งิ ขน้ึ ต้องทราบวิธีการพัฒนาภาพนง่ิ การสรา้ งปมุ่
ทำงาน (Action Button) และการพิมพง์ านนำเสนอท่ีสร้างจะมีรูปแบบใหเ้ ลอื กหลายรปู แบบ

3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
3.1 จดุ ประสงค์ทั่วไป
3.1.1 แสดงความรู้เกย่ี วกบั การแก้ไข ตกแตง่ และการฉายสไลดจ์ ากโปรแกรมการนำเสนอผลงาน
3.2 จดุ ประสงค์การเรยี นรู้เชงิ พฤตกิ รรม
3.2.1 ดา้ นความรู้ (K)
1) แกไ้ ขและลบรูปแบบสไลด์ได้
2) เพ่ิมฉากหลงั สไลด์ ตกแต่งสไลด์ได้
3) กำหนดสีพ้นื หลังสไลด์ได้
4) กำหนดลกั ษณะของการเปลีย่ นแปลงภาพฉายสไลด์ได้
5) กำหนดขอ้ ความและภาพให้เคล่อื นทีแ่ บบกำหนดเองได้
6) กำหนดเวลาในการฉายสไลด์ได้
7) สรา้ งผงั องคก์ ร (Organization Chart) ได้
3.1.2 ด้านทกั ษะ (S)
1) เลอื กรูปแบบนำเสนอขอ้ มูลได้
2) จดั รปู แบบนำเสนอขอ้ มูลได้
3.2.2 คุณลักษณะทพ่ี ึ่งประสงค์ (A)
1) การเตรยี มความพรอ้ มด้านการเตรียมวสั ดุ อุปกรณ์ ผเู้ รยี นจะตอ้ งกระจายงานได้ทวั่ ถึง และ

ตรงตามความสามารถของสมาชิกทกุ คน มกี ารจัดเตรียมสถานท่ี ส่ือ วัสดุ อปุ กรณ์ไวอ้ ยา่ งพร้อมเพรยี ง
2) ความมเี หตุมีผลในการปฏิบัตงิ าน ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ผู้เรยี นจะตอ้ งมี

การใชห้ ลกั การเรยี นรู้และเวลาที่เหมาะสมกับการเรียนรู้

81

4. สาระการเรยี นรู้
4.1 การแก้ไขและลบรูปแบบสไลด์
4.2 การเพิม่ ฉากหลังสไลด์ ตกแตง่ สไลด์
4.3 การกำหนดสพี ้นื หลังสไลด์
4.4 การกำหนดลักษณะของการเปลย่ี นแปลงภาพฉายสไลด์
4.5 การกำหนดขอ้ ความและภาพให้เคลอ่ื นท่แี บบกำหนดเอง
4.6 การกำหนดเวลาในการฉายสไลด์
4.7 การสรา้ งผังองค์กร (Organization Chart)

5. กิจกรรมการเรียนรู้
5.1 ขน้ั นำเขา้ สบู่ ทเรยี น
5.1.1 ผสู้ อนแจง้ จุดประสงคก์ ารเรียนของหนว่ ยเรียนท่ี 10 และให้ผูเ้ รยี นร่วมกนั ทำกจิ กรรมการเรียนการ

สอน
5.1.32 ผสู้ อนให้ผเู้ รียนแสดงความรู้ โดยยกตวั อยา่ งการพัฒนาแผน่ สไลดเ์ พื่อการนำเสนอ มวี ิธีการใดบ้าง

5.2 ข้นั ดำเนนิ การสอน
5.2.1 ผู้สอนทดสอบความรู้ความเข้าใจเกยี่ วกับการพฒั นาแผน่ สไลด์เพอื่ การนำเสนอ โดยให้ผ้เู รียนทำ

แบบทดสอบก่อนเรียน
5.2.2 ผูส้ อนอธบิ ายเน้ือหาเก่ยี วกบั บทเรยี นวชิ า เทคโนโลยีสารสนเทศเพอื่ การจัดการอาชพี หน่วยที่ 10

เรื่องการพัฒนาแผน่ สไลดเ์ พ่ือการนำเสนอ และให้ผ้เู รียนศึกษาเอกสารประกอบการสอน หนว่ ยท่ี 10

5.3 ขั้นประกอบกจิ กรรม
5.3.1 ผสู้ อนและผู้เรียนรว่ มกันอธบิ ายพร้อมยกตวั อยา่ งถึงการพฒั นาแผ่นสไลดเ์ พอ่ื การนำเสนอตามท่ไี ด้

ศึกษาจากบทเรยี นคอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน

5.3.2 ผสู้ อนให้ผเู้ รยี นปฏบิ ตั ติ ามใบงานที่มอบหมาย ผู้สอนสังเกตการทำงานของผเู้ รียน
5.4 การสรุป

5.4.1 ผู้สอนให้ผู้เรียนมสี ว่ นร่วมในการตอบข้อซักถาม แล้วครผู ู้สอนสรุปซ้ำในประเด็น
ที่สำคญั

5.4.2 ผู้สอนและผู้เรียนรว่ มกนั สรปุ เนื้อหาทไ่ี ดเ้ รียนให้มีความเข้าใจในทิศทางเดียวกัน
5.4.3 ให้ผู้เรียนศึกษาเพมิ่ เติมจากหนงั สือประกอบ คน้ คว้าในอินเทอรเ์ นต็ และ Google Classroom

6.สื่อการเรยี นร้/ู แหลง่ การเรียนรู้
6.1 สอื่ สงิ่ พิมพ์
6.1.1 หนงั สือเรยี นวชิ า เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจดั การอาชีพ สำนักพิมพ์ ศนู ยห์ นังสอื เมอื งไทย
6.1.2 ใบความรู้ ใบงาน และแบบทดสอบหน่วยที่ 10
6.2 สอื่ โสตทัศน์ (ถา้ ม)ี
6.2.1 Power Point หนว่ ยที่ 10
6.4 อนื่ ๆ (ถ้าม)ี
-

82

7. การวัดผลและประเมินผล

7.1 วธิ กี ารวดั ผลประเมนิ ผล

7.1.1 ทดสอบก่อนเรยี น-หลงั เรียน หนว่ ยที่ 10

7.2 เครอื่ งมือในการวดั และประเมนิ ผล

7.2.1 แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรยี น หนว่ ยที่ 10

7.3 เกฑณก์ ารวัดและประเมินผล

7.3.1 แบบฝกึ หดั 10 คะแนน

7.3.2 ใบงานตามที่มอบหมาย 10 คะแนน

7.3.3 แบบทดสอบตามสภาพจริง 10 คะแนน

7.3.4 ความสนใจ(จติ พสิ ยั ) 20 คะแนน

- การเขา้ เรยี น

- การส่งงาน

- พฤตกิ รรมตรงตามคณุ ลกั ษณะทีพ่ งึ ประสงค์(ความมีวนิ ยั , ความรบั ผิดชอบ, ความซื่อสัตย์

สจุ ริต ความสนใจใฝ่รู้, การเข้าชั้นเรยี น)

8. กิจกรรมเสนอแนะ/งานมอบหมาย
8.1 ใบงาน หนว่ ยที่ 10 การพัฒนาแผ่นสไลดเ์ พื่อการนำเสนอ

9. เอกสารอ้างอิง/บรรณานุกรมประจำหน่วย
9.1 หนังสอื เรยี นวิชา 30001-2001เทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื การจดั การอาชีพ สำนกั พิมพ์ ศูนยห์ นังสอื

เมอื งไทย

83

๑๐. บนั ทกึ หลงั การจัดการเรยี นรู้

รหสั วชิ า 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยสี ารสนเทศเพอื่ การจดั การอาชพี ท 2 ป 2 น 3
หนว่ ยท่ี 10 ชือ่ เรื่อง /งาน การแก้ไข ตกแตง่ และการฉายสไลด์จากโปรแกรมการนำเสนอผลงาน
เวลา 8 ชม. สปั ดาห์ท่ี 14 - 15

๑๐.๑ ผลการใช้แผนการจดั การเรียนรู้

๑๐.๒ ปัญหาและอุปสรรค
๑๐.๓ แนวทางแก้ไข
๑๐.๔ ข้อเสนอแนะ

ลงชื่อ ลงชื่อ ลงชอื่

….………………………... ……..……………………. ……………………………
(นางสาวสรียา สมยั ) (นางสาวสรยี า สมยั ) (นายศักด์ดิ า สมิ เสมอ)
รองผู้อำนวยการฝ่ายวชิ าการ
ครูผู้สอน หัวหนา้ แผนก

84

ใบมอบหมายงานท่ี 10

รหสั วิชา 30001-2001 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือการจัดการอาชีพ ท 2 ป 2 น 3
หนว่ ยที่ 10 ช่ือเรื่อง /งาน การแก้ไข ตกแต่ง และการฉายสไลด์จากโปรแกรมการนำเสนอผลงาน
เวลา 8 ชม. สัปดาห์ท่ี 14 - 15

คำสงั่ : จงตอบคำถามต่อไปนใ้ี หม้ ีใจความสมบูรณ์

1. การพัฒนาภาพนง่ิ หมายถงึ อะไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
2. การเปลี่ยนภาพนิง่ มขี ้ันตอนอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
3. กำหนดขอ้ ความให้เคล่ือนไหวมขี ้นั ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
4. การกำหนดข้อความใหเ้ คล่อื นทแ่ี บบกำหนดเองมขี ้นั ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
5. การเพิม่ เสยี งประกอบการแสดงภาพนงิ่ มีขนั้ ตอนอยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………….......................…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………...........………………………