30 Aktiviti Sisipan PIKeBM Sek Ren

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan
Tajuk: Akhbar Langkah Operasi
Pembuka 1 Aktiviti Harian
Minda 1 Murid membaca dan memahami teks bacaan
daripada akhbar, majalah, bahan Internet dan (a) Pasukan Badan Beruniform
Pasukan Badan sebagainya. mencari bahan di perpustakaan
Beruniform Kelab dan dan menampal keratan akhbar
Persatuan Sukan dan 2 Murid berbincang dalam kumpulan tentang di sudut mata pelajaran.
Permainan bahan yang terdapat dalam akhbar untuk
membina ulasan ringkas. (b) Kelab dan Persatuan
Objektif Membaca keratan yang ditampal
3 Wakil setiap kumpulan menyampaikan ulasan dan membina ulasan.
Murid akan dapat: dengan menggunakan ayat yang betul.
(c) Sukan dan Permainan.
1 membaca dan 4 Murid daripada kumpulan lain membuat refleksi. Menampal ulasan pada papan
memahami teks kenyataan mata pelajaran dan
bacaan; dan murid lain perlu membaca bahan
tersebut.
2 memberikan ulasan
ringkas tentang 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
bahan yang
dibaca. Murid membuat ulasan
berdasarkan ucapan pentadbir /
guru bertugas.
Murid membuat ulasan selepas
sesuatu program anjuran sekolah
dilaksanakan.
Contoh: Ceramah Maulidur Rasul

28

Catatan 3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum

1 Jenis maklumat berkaitan akhbar: Unit Kokurikulum menentukan
seorang murid membaca keratan
(a) Jenis-jenis akhbar: terdapat akhbar. Murid yang lain perlu
perbezaan dengan akhbar mencatat isi-isi penting yang
dalam talian. didengar.

(b) Kategori berita: berita dalam negara, 4 Penyerapan Ilmu
antarabangsa, hiburan, sukan,
rencana dan sebagainya. Sains / Pendidikan Jasmani / Sejarah

(c) Membuat ulasan petikan berita. Pelaksanaan

(d) Membuat ulasan berita daripada akhbar Aktiviti Tahunan
dalam talian.
Mewawancara bekas atlet sukan
Bahan sekolah untuk mendapatkan
maklumat.
buku, akhbar, majalah dan bahan Internet

29

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan Aktiviti

Tajuk: Akulah Jaguh Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian

Sukan dan Permainan 1 Murid dibahagikan kepada dua pasukan (pasukan A Secara berpasangan, seorang
dan pasukan B).
Objektif murid membina soalan
2 Murid diminta mempraktikkan kemahiran permainan
Murid akan dapat: yang berdasarkan tema yang diberikan

1 memberikan jawapan dipelajari dalam kaedah permainan kecil (2 lawan 2, 3 oleh guru. Rakannya pula membina
berdasarkan soalan lawan 3 atau 4 lawan 4).
yang dikemukakan jawapan berdasarkan soalan
oleh guru dengan ayat 3 Apabila satu pasukan dapat menghasilkan mata /
yang lengkap; dan jaringan tersebut.
/ skor permainan akan diberhentikan seketika.
2 menyampaikan 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
pendapat tentang 4 Satu mata akan diberikan kepada pasukan yang
sukan dengan menang. Wakil murid mengumumkan syarat
yakinnya. untuk melayakkan diri menyertai
5 Guru akan memberikan soalan berkaitan aktiviti pasukan bola sepak sekolah.
sukan di sekolah kepada kedua-dua pasukan
(Rujuk contoh di bawah). 3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum

6 Salah seorang ahli daripada kedua-dua kumpulan Tokoh sukan dalam kalangan murid
diminta menceritakan aktiviti sukan yang dijalankan di yang mempunyai kemahiran dalam
sekolah (kepantasan menjawab 10 hingga 30 saat). sesuatu permainan berkongsikan
pengalaman masing-masing.
7 Satu mata akan diberikan kepada pasukan yang
berjaya menceritakan aktiviti sukan di sekolah 4 Penyerapan Ilmu
dengan lancarnya. Permainan kecil akan disambung
semula sehingga tamat masa permainan yang Sejarah / Pendidikan Jasmani dan
ditetapkan (5 hingga 10 minit). Pendidikan Kesihatan

30

Catatan Pelaksanaan
Aktiviti Tahunan
Guru perlu memastikan murid-murid didedahkan
kepada penggunaan istilah yang tepat sebelum aktiviti Mengundang alumni sekolah
dijalankan.
atau ahli
Bahan
Kumpulan Sokongan Ibu Bapa (KSIB)
buku, akhbar, majalah, peralatan sukan dan bahan Internet dalam Majlis Sukan Sekolah untuk
bekerjasama menjayakan majlis tersebut.
Contoh soalan

1 Apakah kemudahan gelanggang permainan yang
ada di sekolah ini?

2 Di manakah lokasi padang bola sepak di sekolah ini?
3 Bilakah waktu pelaksanaan aktiviti kelab sukan

dan permainan dilaksanakan di sekolah ini?
4 Siapakah Guru Penasihat Kelab Bola Jaring sekolah ini?
5 Apakah nama-nama kelab permainan yang

ditubuhkan di sekolah ini?

31

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan

Tajuk: Bina Kata Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian

Pasukan Badan 1 Murid akan berada dalam kumpulan yang disusun secara Murid dapat mengaplikasikan aktiviti
Beruniform Kelab dan berbaris. Dalam satu barisan boleh terdiri daripada tujuh ini di sudut bacaan, di kantin atau
Persatuan Sukan dan hingga 10 orang murid. di pondok bacaan pada
Permainan waktu senggang.

Objektif 2 Guru menyatakan tema. Contoh tema: haiwan, manusia 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
atau tema yang difikirkan sesuai dengan tahap murid.
Murid akan dapat:
3 Murid pertama akan menyebut satu perkataan berdasarkan Murid menjalankan aktiviti permainan
1 membina perkataan tema yang dinyatakan oleh guru. Permainan diteruskan oleh Bina Kata semasa perhimpunan dalam
berdasarkan tema ahli dalam tiap-tiap kumpulan. anggaran tempoh tiga minit.
yang diberikan; dan
3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum
2 membaca semula
perkataan yang Contoh: Pusingan 2 Murid mengadakan pertandingan
dibina. Pusingan 1 Tema permainan antara ahli dalam kelab masing-
Tema haiwan masing dan pertandingan antara
ikan Ahli 1 badminton PBB / Kelab dan Persatuan / Sukan
Ahli 1 ular Ahli 2 dan Permainan.
Ahli 2 bola 4
tampar beruang Penyerapan Ilmu
Ahli 3 kancil
Ahli 4 Ahli 3 renang Sains / Pendidikan Kesihatan / Sejarah
Ahli 4 gimrama

4 Sekiranya ada ahli yang gagal membina perkataan, ahli
tersebut perlu keluar daripada permainan dan akan
disambung oleh ahli lain yang seterusnya.

32

Catatan Pelaksanaan
Guru menerangkan tatacara permainan Bina Kata. Guru
memberikan tema yang bersesuaian dengan tahap pengetahuan Aktiviti Tahunan
sedia ada murid.
Pihak sekolah mengadakan
Bahan pertandingan persahabatan dengan
kad perkataan sekolah yang berhampiran.
Contoh: Murid akan berada dalam barisan.
Peserta pertama akan terus menyambung
perkataan daripada perkataan yang
diterima mengikut tema yang ditetapkan.
Sekolah yang menang akan
memperoleh sumbangan berupa
hamper / sijil.

33

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan
Tajuk: Bisik-bisik Sayang Langkah Operasi
1 Aktiviti Harian
Pasukan Badan 1 Guru menerangkan peraturan permainan.
Beruniform Kelab dan 2 Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan Murid berbual-bual dengan
Persatuan rakan menggunakan bahasa
membentuk satu barisan. yang mudah.
Objektif 3 Ketua kumpulan diberikan sepotong ayat oleh guru.
4 Ketua kumpulan akan membisikkan ayat kepada ahli 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
Murid akan dapat:
pertama dan ahli pertama akan membisikkan semula Murid mendengar dan mencatat
1 menyebut ayat mudah; ayat tersebut kepada ahli seterusnya. setiap arahan dan maklumat.

2 menggunakan 5 Ahli yang terakhir daripada setiap kumpulan akan 3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum
kebolehan bahasa tampil ke hadapan untuk mencatat ayat yang Murid mendengar dan mencatat
sedia ada; dan didengar dan membacanya. setiap arahan dan maklumat.

3 mendengar dan 6 Guru menilai ketepatan ayat yang dinyatakan oleh ahli 4 Penyerap
bertutur dengan betul terakhir.
serta tepat. an Ilmu
Ayat contoh
Sains /
1 PBB - Perkhemahan Pengakap
Contoh: Perkhemahan pada hujung minggu Sejarah
sungguh menyeronokkan.

2 Kelab dan Persatuan -- Kelab Sejarah
Contoh: Kota A’ Famosa terletak di Banda Hilir, Melaka.

34

Catatan Pelaksanaan
Peraturan permainan
Guru memastikan bisikan tidak didengar oleh ahli yang lain. Aktiviti Tahunan

Bahan Mengundang penceramah bebas,
buku, akhbar, majalah dan bahan Internet badan kerajaan dan badan bukan
kerajaan untuk menyampaikan
ceramah serta mengendalikan
sesi soal jawab mengenai
sesuatu isu atau topik yang
ditetapkan oleh pihak sekolah.

35

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan
Tajuk: Burung Tiung Langkah Operasi
1 Aktiviti Harian
Pasukan Badan Beruniform 1 Murid diperdengarkan rakaman lisan
kawad dan murid mendengar dengan Murid memberikan arahan
Objektif telitinya. dengan menggunakan bahasa
yang mudah dalam perbualan
Murid akan dapat: 2 Ahli kumpulan perlu mengajuk semula rakaman seharian.
yang diperdengarkan dengan intonasi yang
1 mendengar dan betul secara bergilir-gilir. 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
meniru arahan
kawad secara lisan 3 Membuat refleksi ajukan yang paling tepat. Pasukan Badan Beruniform –
dengan Murid menyebut kata kerja
menggunakan dalam aktiviti kawad.
intonasi dan jeda Contoh: baris, pusing,
yang betul; dan menghadap, hentak kaki, ayun
tangan
2 menyampaikan
arahan kawad 3 Perhimpunan Bulanan
secara spontan.
Kokurikulum Pasukan Badan
36
Beruniform –
Murid menyebut bahasa arahan
dalam
aktiviti kawad.

Minggu Bahasa
Pasukan Badan Beruniform – Murid
mencari maklumat dan makna
bahasa arahan kawad yang
terdapat
di perpustakaan atau Internet.

4 Penyerapan Ilmu

Sejarah – Mengaitkan
perarakan kemerdekaan
dengan kawad

Catatan Pelaksanaan
Murid didedahkan kepada rakaman arahan kawad.
Bahan Aktiviti Tahunan
buku, akhbar, majalah, dan bahan Internet
Ibu bapa yang mempunyai kemahiran
dalam bidang kawad (ahli RELA, ATM,
PDRM, BOMBA) boleh membimbing
murid dalam aktiviti berkawad.

37

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan

Tajuk: Cakna Mata Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian

Pasukan Badan 1 Murid mengumpulkan dan mencatat kesalahan Memastikan bahasa dan
Beruniform Kelab dan bahasa daripada mana-mana gegantung, kain penggunaan ayat yang betul
Persatuan rentang atau papan iklan yang pernah dilihat oleh dalam semua mata pelajaran.
murid.
Objektif 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
2 Murid menyebut kesalahan bahasa yang telah dikenal
Murid akan dapat: pasti secara berkumpulan. Murid memberikan contoh
kesalahan bahasa dan imbuhan
1 mengenal pasti 3 Murid berbincang tentang kesalahan bahasa dan yang lazim.
kesalahan seperti slogan secara berkumpulan dengan bimbingan
bahasa dan slogan guru. 3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum
daripada pelbagai
sumber; Con4tohMurid membina ayat mudah berdasarkan perkataan Murid melaporkan kesalahan bahasa
yang telah dibetulkan ejaannya. serta imbuhan pada gambar
2 berbincang tentang gegantung.
kesalahan bahasa { INCLUDEPICTURE
dan slogan; dan "https://3.bp.blogspot.com/_UZImdYAiry8/TH3ycupx5lI/AAAAAAAAUu 4 Penyerapan Ilmu

3 membina ayat I/qi_UvIXPG5s/s640/dakwah.jpg" \* MERGEFORMATINET } { Sains / Matematik /
mudah berdasarkan Pendidikan Seni
perkataan yang INCLUDEPICTURE "http://3.bp.blogspot.com/-
telah dibetulkan VPseXmMbzeLt1u4laBnJI/T5RGHOvTj2I/AAAAAAAAAN4/V0TfwcVoz94/s1600/6
ejaannya. 8D1a7klawraahng- mdaakswuka.JPG" \* MERGEFORMATINET }
Jualan larang masuk - Jurujual dilarang masuk

Pembetulan

DBainkawaayha–t:dakwa Jualan larang masuk – Jurujual

Dakwa - Pengarah syarikat itu didailakrwaangamtaasstuukduhan rasuah.

38

Catatan Pelaksanaan
Guru menerangkan cara pelaksanaan aktiviti.
Bahan Aktiviti Tahunan
buku, akhbar, majalah dan bahan Internet
1 Ibu bapa

Ibu bapa mengambil bahagian
dalam aktiviti pameran yang
dianjurkan oleh pihak sekolah.

2 Badan Kerajaan / Badan
Bukan Kerajaan

Pihak sekolah melibatkan
penggiat bahasa dan sastera
untuk aktiviti kebahasaan seperti
menyemarakkan Bulan Bahasa
Kebangsaan.

39

SALAH BETUL SALAH BETUL
auto matif automotif geraf graf
audien audiens geharu gaharu
agreget agregat hajjah hajah
arithmetik aritmetik hurmat hormat
agen (wakil) ejen (wakil) ide idea
ampangan empangan idap hidap
aked arked iktizam iltizam
akitek arkitek impot import
analisa analisis injin enjin
atlit atlet inspekter inspektor
atnik etnik insuran insurans
anggrik anggerik in sha Allah / insya Allah insya-Allah
baucer baucar istihar isytihar
bistari bestari istirehat istirahat
bowling boling Isya isyak
buffet buffet justru justeru
bumiputra bumiputera jeket jaket
buroh buruh kampong kampung
calun calon kapitalisma kapitalisme
cocok (tusuk) cucuk (tusuk) katun kartun
cucuk (sesuai) cocok (sesuai) kefeteria kafeteria
catit catat komidi komedi
cendiawan cendekiawan komisyen komisen
cop cap (cetak) kondaktor konduktor
dasyhat dahsyat konsotium konsortium

40

dialog definasi dialog kontrek korum kontrak
kaptain
deligasi deraf definisi karenah (ragam) kuorum
kelender
durhaka delegasi draf keredhaan kapten
efisyen ekur kerinting
ehsan engzos derhaka kianat kerenah
ekslusif ekspot efisien ekor ko-kurikulum
ekspress emel ihsan ekzos kolestrol komersil kalendar
engkar fadhilat eksklusif komplek kontingen keredaan
fax faksimili eksport lagenda lakun keriting khianat
Febuari ekspres e-mel lapuran lebel kokurikulum
gembeling / gembeleng ingkar fadilat lencungan leukimia kolesterol
faks faksimile komersial
Februari kompleks
gembleng kontinjen
legenda lakon
laporan label
lencongan
leukemia

lojik logik protin protein
losyen letrik losen elektrik pekej pakej personel
lojistik maksima logistik pesonal (kakitangan) petroleum
manafaat maksimum petrolium platform profil
masaalah mee manfaat masalah platfom profail profesional
mi mekanisme profesyenal sekala skala sekalian
mekanisma mencatit mencatat sekelian sekim skim
mengenengahkan sessi
megenepikan mengetengahkan sesi stor
mengujudkan mengetepikan setor siksa seksa
mengwujudkan mewujudkan silaturrahim silaturahim
mewujudkan

41

mentera mantera snooker snuker
merbahaya berbahaya stesyen stesen
minima minimum stokin stoking
munshi munsyi sunnah sunah
nasionalisma nasionalisme sabsidi subsidi
odit Audit sanwic sandwic
oditorium auditorium selinder silinder
optima optimum skima skema
organisme organisma spesis spesies
otomatik automatik stem setem
otomobil automobil talipon telefon
pamir pamer taugeh (sayuran) tauge
paspot pasport trampil terampil
patriotisma patriotisme tulin tulen
pehak Pihak ugama agama
pelancung pelancong usek usik
pemerosesan pemprosesan warong warung
pemilekan pemilikan v okasyenal v okasional
pengembala penggembala yunit unit
pengemblengan penggemblengan
pensil pensel
perabut perabot
perihatin prihatin
perlaburan pelaburan
perlancaran pelancaran
perletakan peletakan
pertunjukkan pertunjukan
pesaraan persaraan
pesiaran persiaran
plan Pelan
profession profesion
prosidur prosedur

42

Kesalahan Kata Majmuk

acapkali acap kali lalulintas lalu lintas
ada pun adapun latarbelakang latar belakang
adakala ada kala lebuhraya lebuh raya
andai pun andaipun lagi pun lagipun
andaikata andai kata mana pun manapun
apa kala apakala mana kala manakala
apa tah apatah merekapun mereka pun
atau pun ataupun meski pun meskipun
Aidil-fitri Aidilfitri olah raga olahraga
aturcara atur cara papantanda papan tanda
ambilalih ambil alih penguatkuasa penguat kuasa
barang kali barangkali pengubahmilik pengubah milik
begitupun begitu pun pilihanraya pilihan raya
belumpun belum pun pasaraya pasar raya
biar pun biarpun rekabentuk reka bentuk
baikpulih baik pulih rekabina reka bina
bandaraya bandar raya ruangniaga ruang niaga
cendera mata cenderamata samada sama ada
cahayamata cahaya mata sebutharga sebut harga
campurtangan campur tangan sediada sedia ada
empatbelas empat belas segitiga segi tiga
gambarajah gambar rajah sekaligus sekali gus
gantirugi ganti rugi senireka seni reka
garispanduan garis panduan suratcara surat cara
gunatanah guna tanah suratkhabar surat khabar
hakmilik hak milik susunatur susun atur
hapuskira hapus kira susutnilai susut nilai
ibubapa ibu bapa sediakala sedia kala

43

ibupejabat ibu pejabat selangseli selang seli
ibusawat ibu sawat
isipadu isi padu seringkali sering kali
inipun ini pun
janakuasa jana kuasa sesungguh-nya sesungguhnya
jasabaik jasa baik
jawatan kuasa jawatankuasa siapa-tah siapatah
jiwa-mu jiwamu
jualbeli jual beli sudahpun sudah pun
kawalselia kawal selia
kadang kala kadangkala sungguh pun sungguhpun
kemaskini kemas kini
kerapkali kerap kali temubual temu bual
keretapi kereta api
kerja sama kerjasama temuduga temu duga
kerjatanah kerja tanah
kertaskerja kertas kerja tengahari tengah hari
kuatkuasa kuat kuasa
tuanpunya tuan punya

tukarsyarat tukar syarat

telahpun telah pun

ulangtahun ulang tahun

urusetia urus setia

usahasama usaha sama

walau pun walaupun

walaubagaimanapun walau bagaimanapun

Sumber: Lembar Bahasa, Dewan Bahasa dan Pustaka

44

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan
Tajuk: Cef Cilik Langkah Operasi
1 Aktiviti Harian
Pasukan Badan Beruniform 1 Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
Kelab dan Persatuan Murid mengumpul menu yang
2 Murid menyatakan menu sarapan yang terdapat dalam akhbar harian atau
Objektif paling digemari. majalah.

Murid akan dapat: 3 Guru menyatakan menu sarapan yang 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
mudah. Contoh: sandwic
1 menyampaikan maklumat Murid bercerita tentang
dan menerangkan sesuatu 4 Murid menyatakan resipi membuat sandwic makanan sihat.
proses dengan jelas dengan menggunakan ayat yang mudah.
menggunakan ayat yang 3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum
mudah;
Murid menerangkan jenis
2 menggunakan makanan tradisional pelbagai
bahasa yang sesuai; kaum berdasarkan gambar.
dan
4 Penyerapan Ilmu
3 menambahkan ilmu
pengetahuan Pendidikan Kesihatan /
tentang makanan. Sains / Pendidikan Islam

45

Catatan Pelaksanaan
Pengetahuan sedia ada murid tentang menu sarapan yang
mudah. Aktiviti Tahunan

Bahan Pihak sekolah mengundang ibu bapa atau
wakil bukan kerajaan untuk membuat tunjuk
resipi, majalah, surat khabar dan bahan Internet cara memasak.

46

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan
Tajuk: Cuit-cuit Fikir
Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian
Pasukan Badan Beruniform
Kelab dan Persatuan 1 Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. Meluangkan masa membaca buku
Sukan dan Permainan cerita dan melakonkan semula watak
2 Ketua kumpulan akan tampil di hadapan dan yang dipilih.
Objektif
mendengar bisikan perkataan daripada guru 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
Murid akan dapat: pembimbing.
Contoh: Kelab Sains, murid menerangkan
1 meneka perkataan 3 Ketua kumpulan perlu beraksi berdasarkan perkataan sebab dan akibat telur tidak tenggelam di
berdasarkan aksi yang didengar. dalam larutan garam. Semasa
yang ditunjukkan; penerangan, rakan yang lain akan
dan 4 Ahli kumpulan perlu menekanya dengan betul. Murid menunjukkan demonstrasi.
hanya dibenarkan meneka sebanyak tiga kali percubaan 3
2 membina ayat mudah sahaja. Perhimpunan Bulanan Kokurikulum
berdasarkan
perkataan. 5 Sekiranya ahli kumpulan tidak dapat menjawab, Guru memberikan soalan kuiz secara
kumpulan lain dibenarkan menjawab dan jika betul, terbuka sewaktu perhimpunan
markah akan diberikan. bulanan. Contoh soalan kuiz:
simpulan bahasa (kaki bangku)
Contoh: Pasukan Badan 4
Beruniform Arahan: simpul Murid melakonkan aksi yang berkaitan
manuk simpulan bahasa. Murid yang lain tampil
Murid menunjukkan ikatan dan simpulan, manakala murid yang untuk meneka simpulan bahasa tersebut.
lain meneka jenis ikatan serta simpulan tersebut.
Penyerapan Ilmu

Pendidikan Moral / Pendidikan Jasmani

Contoh: Kelab dan Persatuan (Matematik)
Arahan: 5 + 3 + 2 = (Murid perlu membuat aksi tambah bagi
nombor yang diberikan mengikut kreativiti mereka.)

47

Contoh: Sukan dan Permainan (Bola Pelaksanaan
Jaring) Arahan: hantaran dada
Murid membuat aksi hantaran dada dan murid yang lain perlu Aktviti Tahunan
menekanya.
Pihak sekolah menjalankan usaha sama antara
Catatan APAM / BOMBA / PDRM / Pasukan Elit
Guru menerangkan tatacara permainan kepada murid. Sekolah / alumni sekolah untuk melakukan
Bahan tunjuk cara yang berkaitan kepada murid.
kain anduh, tali, peralatan sukan Murid dilibatkan dalam aktiviti soal jawab.

48

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan
Tajuk: Juruhebah Hatiku Langkah Operasi
1 Aktiviti Harian
Pasukan Badan Berunifom 1 Taklimat kepada murid tentang aktiviti yang akan dijalankan.
Kelab dan Persatuan Murid menyampaikan peribahasa
Sukan dan Permainan 2 Guru Penasihat membuat undian secara rawak, iaitu dan maknanya atau kata-kata
sebanyak tiga orang ahli yang akan bertugas hikmat setiap hari melalui radio
Objektif sebagai juruhebah. Ahli yang lain akan menilai sekolah.
secara lisan. 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah

Murid akan dapat: Murid diberikan peluang

3 Sesi Juruhebah Hatiku: menjadi
juruacara dalam perhimpunan
1 bertutur dan (a) wawancara guru-guru, murid-murid dan lain-lain; rasmi sekolah.

berinteraksi secara (b) memutarkan lagu; 3 Aktiviti Bulanan Kokurikulum
berhemah; dan (c) memaklumkan isu-isu dan perkembangan terkini; dan
Murid diberikan peluang menjadi
2 menyampaikan maklumat (d) mewara-warakan program sekolah. juruacara dalam acara-acara khas
sekolah seperti hari sukan
secara berkesan dan 4 Ahli yang lain mencatat maklumat yang disampaikan oleh tahunan sekolah dan lain-lain.
betul. juruhebah.
4 Penyerapan Ilmu

Ilmu kepemimpinan dan pengacaraan

49

Catatan Pelaksanaan

1 Menyediakan tempat yang sesuai (Bilik Operasi / Sudut Aktiviti Tahunan
Bicara di kantin, Dewan Terbuka dan lain-lain).
Pihak sekolah mengundang pihak seperti
2 Memastikan bahan / maklumat yang Astro Ceria atau DIDIK untuk mengendalikan
bersesuaian disediakan untuk penyampai yang sesuatu program yang bersesuaian. Murid
bertugas. dapat melihat pengacara majlis
mengendalikan program tersebut.
3 Menyediakan borang soal selidik / maklum balas kepada
guru dan murid. Aktiviti ini juga dapat dilaksanakan melalui
tontonan video.
4 Menyenaraikan lagu yang bersesuaian mengikut tema.

Bahan
buku, akhbar, majalah, bahan Internet dan MP3

50

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan

Tajuk: Fikir-fikirkan Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian

Pasukan Badan Beruniform 1 Guru memberikan satu perkataan berdasarkan Murid melakukan aktiviti
Kelab dan Persatuan tajuk. Contoh: Berkelah menyambung perkataan untuk
Sukan dan Permainan menjadikan ayat pada waktu
senggang.
Objektif 2 Peserta pertama akan menyambung perkataan yang disebut oleh
guru dan diikuti oleh rakan-rakan yang lain sehingga membentuk 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
Murid akan dapat: sebuah karangan.
Murid boleh berbicara secara
1 membina ayat (a) Contoh perkataan: Saya Murid D dan seterusnya spontan dengan ayat yang
mudah yang Murid A Murid B Murid C bermakna semasa di tapak
bermakna; dan perhimpunan sebelum perhimpunan
Saya pergi berkelah pada ...(sambung) dimulakan.
2 memperluas ayat
menggunakan perkataan 3 Perhimpunan Bulanan
yang bermakna.
Kokurikulum Aktiviti pengucapan
3 Murid yang gagal menyambung perkataan akan dibantu oleh
rakan yang lain. awam

4 Penyerapan Ilmu

Pendidikan Moral /

Sejarah

51

Catatan Pelaksanaan
Guru menerangkan peraturan permainan.
Bahan Aktiviti Tahunan
buku, akhbar, majalah, dan bahan Internet
Pihak sekolah mengundang alumni sekolah
untuk bersama-sama menganjurkan siri bual
bicara yang disertai oleh murid. Ibu bapa
diundang sebagai penonton semasa aktiviti
ini dilaksanakan.

52

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan

Tajuk: Getaran Bahasa Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian

Pasukan Badan Beruniform 1 Murid membentuk beberapa bulatan kumpulan. Murid melakukan aktiviti Getaran Bahasa
Kelab dan Persatuan pada waktu senggang bersama-sama
Sukan dan Permainan 2 Ketua kumpulan memberikan satu rakan yang lain.
perkataan yang mengandungi dua suku
Objektif kata terbuka kepada ahli kumpulan. 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah

Murid akan dapat: 3 Murid pertama akan menyebutkan dua suku kata sambil Murid mencari perkataan yang tidak
berlari dalam bulatan serta menyentuh mana-mana difahami pada gegantung, perpustakaan,
1 mengukuhkan murid lain dalam kumpulannya. majalah dan surat khabar. Seterusnya,
kosa kata; murid membina ayat secara lisan.
4 Murid tersebut akan membentuk perkataan
2 membentuk menggunakan suku kata terakhir yang disebut 3 Aktiviti Bulanan Kokurikulum
perkataan daripada oleh murid sebelumnya.
aktiviti yang Murid mengadakan
dilaksanakan; dan 5 Murid yang gagal membentuk perkataan akan pertandingan Getaran Bahasa.
terkeluar daripada permainan.
2 membina ayat mudah. 4 Penyerapan Ilmu
6 Langkah ini diulang sehingga murid yang terus
kekal diiktiraf sebagai pemenang. Pendidikan Jasmani /
Pendidikan Kesihatan / Sains

53

Catatan Pelaksanaan

1 Memberikan tugasan, iaitu dua suku kata Aktiviti Tahunan
terbuka kepada murid.
Pihak sekolah menjalankan aktiviti Getaran
ka-ki / ki-ki-ki (sebut perkataan dan sentuh murid lain). Bahasa sewaktu pihak sekolah melaksanakan
aktiviti perkhemahan dengan dibantu oleh
2 Murid perlu menyambung daripada suku kata ki Kumpulan Sokongan Ibu Bapa (KSIB).
dan fikirkan sambungan suku kata yang sesuai.
(Contoh: ki-ta, ta-ta-ta-ta dan seterusnya menyentuh
murid lain).

3 Permainan ini dijalankan dalam tempoh masa
yang difikirkan sesuai.

Bahan

buku, akhbar, majalah dan bahan Internet

54

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan Aktiviti

Tajuk: Hai Haiku Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian

Pasukan Badan 1 Mencari gambar atau Murid mencatat serta mencari makna
Beruniform Kelab dan melukis gambar seperti kosa kata baharu dengan
Persatuan Sukan dan tajuk yang diberikan. menggunakan kamus.
Permainan
2 Menampal atau melukis gambar 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
Objektif pada bahan yang bersesuaian

Murid akan dapat: – penerangan tentang haiku. Murid mempamerkan dan

1 bertutur dan melafazkan haiku yang 3 Mencari perkataan yang sesuai menerangkan maksud haiku yang
dibina; dan untuk membina haiku telah dihasilkan.

2 menceritakan semula maksud haiku berdasarkan gambar yang Perhimpunan Bulanan Kokurikulum
yang dibina. dipilih. 3

4 Membina ayat yang sesuai Murid membuat pameran dan
untuk membentuk haiku. penerangan tentang haiku terbaik yang
telah dihasilkan.

5 Bertutur dan melafazkan haiku
yang dibina.

6 Murid menceritakan
maksud tentang haiku
yang dibina.

7 Mempamerkan hasil haiku
yang dibina.

8 Menjual hasil haiku yang dibina.

55

Catatan Pelaksanaan

1 Haiku sejenis puisi Jepun yang Aktiviti Tahunan
ditulis dalam tiga baris dengan 17
suku kata selalunya membicarakan Murid menjual hasil haiku semasa
kisah alam semula jadi. Program Hari Kokurikulum / Hari
Kantin
2 Mencari perkataan yang sesuai
untuk membina tiga baris ayat yang Pihak sekolah mengundang
mengandungi 13 suku kata seperti sekolah berhampiran untuk
berikut: menyaksikan pameran dan membeli
(a) baris pertama, lima suku kata; hasil haiku.
(b) baris kedua, tujuh suku kata; dan
(c) baris ketiga, lima suku kata.

3 Memilih perkataan yang tepat untuk
menggambarkan Haiku yang akan
ditulis.

Kolam yang lama
Katak melompat
tinggi Air
terpercik

Bahan

1 gambar (boleh terdiri daripada hasil lukisan
sendiri), majalah, buku, akhbar dan Internet

2 contoh: kad manila, mounting
board, kertas warna, kertas
lukisan

56

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan

Tajuk: Jika Maka Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian

Pasukan Badan beruniform 1 Murid dibahagikan kepada Kumpulan JIKA dan Kumpulan MAKA. Murid dapat mengaplikasikan aktiviti ini
Kelab dan Persatuan pada bila-bila masa di sudut bacaan, di
Sukan dan Permainan 2 Setiap kumpulan akan membina ayat secara spontan dengan kantin atau di pondok bacaan.
menggunakan kata pangkal ayat JIKA dan MAKA.
Objektif 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
3 Aktiviti akan bertukar mengikut kumpulan.
Murid akan dapat: Kumpulan murid terpilih menjalankan
Contoh aktiviti Pasukan Badan Beruniform aktiviti permainan JIKA MAKA
1 membina ayat mudah Kumpulan JIKA: Jika tiada khemah sewaktu perkhemahan… semasa perhimpunan (tiga minit).
menggunakan kata Kumpulan MAKA: Maka tidurlah di bawah pokok.
pangkal ayat JIKA 4 Perhimpunan Bulan Kokurikulum
dan MAKA secara Contoh aktiviti Kelab dan Persatuan (Sains)
spontan; Kumpulan JIKA: Jika tumbuhan tidak disiram... Pihak sekolah mengadakan
Kumpulan MAKA: Maka pokok akan mati kekeringan. pertandingan antara ahli dalam kelab
2 membaca ayat yang masing-masing dan pertandingan antara
dibina secara Contoh aktiviti Sukan dan Permainan (Bola PBB / Kelab dan Persatuan / Sukan dan
bersahut dengan Tampar) Kumpulan JIKA: Jika bola dilontar ke Permainan.
menggunakan kata bawah...
pangkal ayat JIKA Kumpulan MAKA: Maka teknik menahan bola perlu digunakan. 5 Penyerapan Ilmu
dan MAKA; dan
Ilmu pembinaan karektor dan kreativiti

57

3 membina Catatan Pelaksanaan
soalan Cadangan masa perbincangan tidak lebih daripada 30 saat.
mudah untuk Aktiviti Tahunan
mendapatkan Bahan
maklumat. kad kumpulan JIKA dan kad kumpulan MAKA Pihak sekolah mengadakan sesi dialog
bersama-sama tokoh tempatan, tokoh sukan
atau tokoh murid. Murid menyoal untuk
mendapatkan maklumat seperti biodata.

58

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan

Tajuk: Jualan Langsung Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian

Pasukan Badan Beruniform 1 Guru menerangkan cara permainan. Murid menggunakan ayat yang
Kelab dan Persatuan betul sewaktu pembelian di kantin
Sukan dan Permainan 2 Murid melakonkan aksi jurujual berdasarkan bahan atau
yang diberikan. di kedai buku.

Objektif 3 Murid mengambil bahan jualan di dalam kotak 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
tanpa mengetahui bahan tersebut.
Murid dapat: Ahli PBB / Kelab dan Persatuan
4 Sewaktu melakonkan watak seorang jurujual, / Sukan dan Permainan
1 bercerita murid perlu menyatakan: memberikan pendapat tentang sesuatu
berdasarkan bahan perkara yang telah dilaksanakan.
yang diberikan; dan (a) nama produk;
(b) keberkesanan produk; 3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum
2 bercerita dengan (c) harga produk; dan
menggunakan sebutan (d) kandungan produk. (a) Kelab dan Persatuan
dan perkataan yang betul Murid berbual-bual tentang makanan
dan tepat. yang dijual di kantin sekolah.

(b) Sukan dan 59
Permainan Murid
menamakan dan
menyatakan fungsi
peralatan sukan.

(c) PBB
Murid menceritakan
makna logo PBB.

4 Penyerapan Ilmu

Matematik – simulasi jual beli

Catatan Pelaksanaan

Peraturan permainan Aktiviti Tahunan

1 Murid diberikan tajuk seperti produk kesihatan. (a) Ibu bapa yang terlibat dalam
2 Murid mengambil satu benda di dalam kotak secara rambang perniagaan, berkongsi cerita
dengan murid dan pihak
tanpa melihat kandungan di dalam kotak tersebut. sekolah.

3 Murid diminta bercerita tentang barang yang diambil di dalam (b) Murid melibatkan diri secara
kotak . langsung semasa Hari Kantin /
Hari Koperasi.
4 Main peranan / simulasi
(c) Murid menggunakan ayat yang
Bahan betul sewaktu pembelian di
kantin atau di kedai buku.
kotak, buku, pensel, pemadam, kasut dan wisel
Aktiviti Berterusan

Murid mempraktikkan
penggunaan ayat yang betul
semasa proses membeli di luar
kawasan sekolah.

60

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan

Tajuk: Kukunci Langkah Operasi 1 1 AktiAviktitivHiatirHiaanrian
1 Guru menerangkan cara permainan.
Pasukan Badan Berunifom 2 Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan giliran. Mencari kosa kata di gegantung dan
Kelab dan Persatuan memMbuirnida mayeantcmaruidkaohs.a kata
Sukan dan Permainan
dalam akhabar, majalah,
Objektif 3 Guru memberikan tema kepada kumpulan pertama. 2 Perihkilmanp,urnisaanlaRha,sgmeigSaenktoulnagh,
Murid akan dapat:
4 Kumpulan pertama akan memulakan cerita sehingga paparan papan elektronik
guru menyebut perkataan “KUNCI”. Murdidandimbeermi kbaudagt amyabtarmduadnamh.embina
cerita spontan berdasarkan gambar
1 membina cerita spontan 5 Kumpulan kedua akan menyambung cerita dan meniru 2 tersPeebruhti.m(mpuansan3Rmaisnmit)i Sekolah

berdasarkan tema semula aksi ahli pertama berdasarkan perkataan 3 PerhMimurpidundaibneBriuklaannaknadKogkaumrikbualrum
terakhir yang di “KUNCI”. dan membina cerita spontan
yang diberikan; dan
Membbeurdaat spaerrksaenmgbaahmabnabr etercrseeribtaut
2 mendengar, memahami dan 6 Sekiranya kumpulan kedua tidak dapat menyambung cerita, berk(amitaasnapteignagamlainmita)n. seperti
perkhemahan, penyertaan pertandingan,
meniru semula aksi serta tiada markah diberikan. 3 lawaPtaenrhdimanpusnebaangBauinlayan.an Kokurikulum

perkataan terakhir yang Murid membuat persembahan
bercerita berkaitan
didengar. 7 Kumpulan seterusnya akan mengambil alih dan menyambung 3 PenpyeernagpaalnamIlmanu seperti
perkhemahan, penyertaan
cerita tersebut. PenpdeidritkaanndiJnagsamnadnai n/ Plaewnadtidaink.an
Kesihatan
8 Permainan diulang sehingga masa tamat. Pemenang
dipilih berdasarkan kiraaan markah tertinggi. 4 Penyerapan Ilmu
Pendidikan Jasmani /
Kumpulan 1 Pendidikan Kesihatan
“Banyak betul daun yang gugur.” gugur (KUNCI)

Kumpulan 2
“Gugur semua daun di pokok.” pokok (KUNCI)

61

Catatan Pelaksanaan

Contoh Situasi: Masalah penjagaan kebersihan sekolah. Aktiviti Tahunan
Guru boleh memberikan contoh situasi yang bersesuaian dengan
tahap kemahiran dan pengetahuan sedia ada murid. Pihak sekolah mengundang pasukan
BOMBA, PDRM dan ATM membuat
Bahan persembahan yang berkaitan. Murid akan
mengulang arahan dan aksi tersebut
buku, akhbar, majalah, gambar dan bahan Internet semula.

Contoh: Tunjuk cara memadamkan api oleh
pihak BOMBA.

62

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan

Tajuk: Langkah demi Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian
Langkah Sayang
1 Ketua kumpulan membaca catatan yang mengandungi langkah- Murid mengikut peraturan dan arahan
Pasukan Badan Beruniform langkah untuk melaksanakan sesuatu aktiviti mengikut urutan yang terdapat di makmal komputer atau
Kelab dan Persatuan yang betul. di pusat sumber.
Sukan dan Permainan Contoh: Tatacara meminjam buku
Contoh: membuat sandwic telur
Objektif membuat ikatan dan Murid juga boleh mengamalkan peraturan
simpulan menjaring mengikut urutan untuk aktiviti
Murid akan dapat: bola memasak / mengemas di rumah.

1 bertutur dan 2 Murid lain mendengar penerangan yang diberikan 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
menyampaikan dengan telitinya.
arahan mengikut Badan Disiplin Sekolah – Ketua Pengawas
urutan yang betul; 3 Murid mengulangi langkah-langkah pelaksanaan aktiviti yang memberikan penerangan sambil menunjuk
dan telah didengar dan dilihat mengikut urutan yang betul. cara memakai tali leher yang betul.

2 menyatakan 4 Guru membuat rumusan aktiviti. Setelah selesai, beberapa orang
langkah- langkah pengawas yang terpilih akan menyebut
yang telah didengar langkah-langkah sambil memakai tali
mengikut urutan leher.
yang betul.
3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum

Pertandingan tunjuk cara tentang
langkah-langkah melaksanakan sesuatu
kemahiran.
Contoh: cara-cara
menggunakan anduh

63

4 Penyerapan Ilmu

Pendidikan Jasmani / RBT / Pendidikan
Moral / Pendidikan Agama Islam

Catatan Pelaksanaan

Aktiviti yang dilaksanakan perlu mengikut kemahiran dan kebolehan Aktiviti Tahunan
sedia ada murid.
Pihak sekolah mengundang anggota unit
Bahan beruniform seperti BOMBA atau BSMM untuk
melakukan tunjuk cara.
buku, akhbar, majalah, peralatan sukan, tali dan bahan Internet
Murid menyatakan langkah-langkah yang
telah ditunjukkan oleh BOMBA / BSMM.

64

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan
Tajuk: Madah Berirama Langkah Operasi
1 Murid mendengar puisi contoh yang dilafazkan. 1 Aktiviti Harian
Pasukan Badan Beruniform 2 Setiap wakil kumpulan melafazkan puisi dengan sebutan
Kelab dan Persatuan dan intonasi yang betul (rujuk lampiran). (a) Murid mengumpul bahan
Sukan dan Permainan 3 Murid dan guru berbincang tentang maksud puisi tersebut. puisi yang terdapat dalam
akhbar.
Objektif
(b) Murid menyatakan maksud puisi.
Murid akan dapat:
2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
1 menyebut dan
melafazkan puisi PBB / Kelab dan Persatuan /
seperti pantun, sajak Sukan dan Permainan
dan syair dengan Wakil murid menyampaikan puisi yang
sebutan dan intonasi pelbagai seperti pantun, syair dan
yang betul; dan sajak.

2 memahami 3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum
maksud puisi.
PBB / Kelab dan Persatuan /
Sukan dan Permainan

Bahan puisi dikumpul dan
dikompilasikan dalam bentuk
koleksi.

4 Penyerapan Ilmu

Sains / Pendidikan Moral /
Pendidikan Seni Visual

65

Catatan Pelaksanaan
Murid diperdengarkan deklamasi puisi oleh guru atau melalui
rakaman / tayangan video. Aktiviti Tahunan

Bahan Pihak sekolah menganjurkan pertandingan
cakera padat (CD), buku, akhbar, majalah dan bahan Internet mendeklamasikan sajak yang disertai oleh
murid dan ibu bapa.

66

Lampiran Madah Berirama Contoh Pantun (PBB)
Di tepi paya petik kecapi,
Terima Kasih Jendela Selatan
Sambil mengetuk irama berselang;
Terima kasih Jendela Selatan Segak bergaya dipakai rapi,
kerana sudi bertemu di hujung benua
mengutus warkah seni budaya bangsa Disiplin dibentuk pelajar cemerlang.
buat melerai rindu warga
berabad lamanya. Contoh Syair (Persatuan Sejarah):
Sejarah Hang Tuah pahlawan terbilang,
Kelahiranmu disambut nafas bangga Nama termasyhur gilang-gemilang,
oleh setiap warga yang mengidam perkhabaran cinta Berani laksamana bukan kepalang,
kerana mengangkat harkat sastera dan bangsa Pasti Melayu tidakkan hilang.
di pentas antarabangsa.
67
Tanpa jemu memanjat restu
dirgahayu Jendela Selatan.

Mohd Rosli Bakir

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan
Tajuk: Pentas Aksi Langkah Operasi
1 Aktiviti Harian
Pasukan Badan Berunifom 1 Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil.
Kelab dan Persatuan Murid mengetuk pintu kelas dan
Sukan dan Permainan 2 Murid memilih situasi yang disediakan oleh guru. menggunakan ayat yang bertatasusila
Contoh: situasi meminta bantuan ketika serta bermakna sewaktu meminta izin
Objektif kecemasan untuk berjumpa rakan semasa guru
sedang mengajar.
Murid akan dapat: 3 Seorang murid melakonkan aksi secara
spontan berdasarkan tajuk / situasi. 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
1 melakonkan watak
4 Murid yang lain memberikan pendapat dan ulasan tentang Persembahan lakonan spontan
secara spontan dan aksi yang dilakukan. Contoh: cerita “Arnab dan Kura-
kura”
bertatasusila mengikut
3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum
konteks; dan
Simulasi, murid meminta izin untuk
2 memberikan komen . keluar dari kelas semasa guru sedang
dan mempertahankan mengajar.
idea yang diberikan.
4 Penyerapan Ilmu

Pendidikan Agama
Islam / Pendidikan
Moral

68

Catatan Pelaksanaan
Murid dikehendaki menggunakan kemahiran lisan dengan
mengutamakan nada dan intonasi yang sesuai. Aktiviti Tahunan

Bahan Kaunselor sekolah memberikan tugasan
simulasi kepada murid semasa program
kad arahan motivasi. Murid melakonkan simulasi secara
spontan.

69

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan Aktiviti

Tajuk: Pintar Bahasa Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian

Pasukan Badan Beruniform 1 Ketua kumpulan memberikan tajuk Murid mencari makna
Kelab dan Persatuan kepada
Sukan dan Permainan ahli kumpulan. perkataan: gajet, simpulan tali,

Objektif mengelecek, melontar dan

Murid akan dapat: 2 Murid diberikan tempoh waktu untuk mencari maklumat sebagainya.
berkaitan tajuk yang diberikan.
1 menyampaikan 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
arahan
menggunakan laras 3 Murid melakukan perbincangan di dalam kumpulan dan Murid membuat ulasan tentang
bahasa yang sesuai; ketua kumpulan tampil untuk membuat pembentangan. aktiviti yang telah dilakukan semasa
dan kokurikulum.

2 berinteraksi secara 4 Murid dan guru memberikan refleksi.
dua hala dengan
jelas. Contoh tajuk aktiviti: 3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum

. (a) BSMM – cara merawat luka Ketua pasukan akan
menyebut bahasa arahan
(b) Kelab Matematik – menyatakan fungsi 3D semasa mengendalikan
perhimpunan.
(c) Sukan dan Permainan bola
keranjang – menyatakan teknik Contoh: baris, baris sedia... ke
menjaring bola kanan lurus.

4 Penyerapan Ilmu

Sains / Pendidikan Kesihatan

.

70

Catatan Pelaksanaan

Murid perlu melakukan aktiviti main peranan semasa sesi Aktiviti Tahunan
perbincangan. Tempoh perbincangan perlu ditetapkan oleh guru
pembimbing. Ibu bapa yang mempunyai pengalaman
dalam aktiviti pakaian seragam diundang
Bahan untuk berkongsi pengalaman seperti kawad,
pengalaman ikthiar hidup dalam hutan dan
peralatan sukan, kain anduh, tali, wisel, buku, akhbar, majalah sebagainya.
dan bahan Internet

71

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan
Tajuk: Profesor Serba Tahu
Persatuan Badan Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian
Berunifom Kelab dan
Persatuan 1 Setiap kumpulan diberikan satu tajuk, Murid bersoal jawab tentang paparan
Sukan dan Permainan contohnya: Kumpulan 1: Lampu isyarat aktiviti yang ada pada papan tanda unit
Objektif Kumpulan 2: Papan tanda di jalan raya kokurikulum di sekolah menggunakan
Murid akan dapat: Kumpulan 3: Langkah-langkah bahasa yang mudah dan betul.
1 menyoal secara spontan keselamatan Kumpulan 4: Peraturan
melintas jalan 2 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum
menggunakan ayat tanya
yang betul berdasarkan tajuk 2 Dua orang murid dipilih dalam kumpulan masing-
yang diberikan; dan masing untuk duduk di kerusi panas.
2 memberikan respons secara
spontan menggunakan 3 Setiap ahli kumpulan melontarkan soalan yang sesuai
bahasa yang betul dan tepat. mengikut tema / tajuk kepada dua peserta yang duduk
di kerusi panas secara bergilir-gilir.
72
4 Murid yang duduk di kerusi panas akan menjawab soalan
yang dikemukakan oleh ahli kumpulan mereka sendiri.

5 Murid dan guru membuat rumusan. (a) Pasukan Badan Beruniform
Bersoal jawab tentang cara
Contoh soalan lampu isyarat melaksanakan aktiviti
kawad.
(a) Berapakah jumlah warna lampu isyarat?
Cadangan jawapan: Lampu isyarat ada tiga (b) Kelab dan Persatuan
warna. Bersoal jawab tentang
aktiviti
(b) Apakah akibat sekiranya pengguna jalan raya melanggar kebahasaan seperti bercerita,
peraturan jalan raya? pantun atau pidato. Selain itu, murid
juga boleh bersoal jawab tentang
Cadangan jawapan: aktiviti kebudayaan dan kesenian
(i) Berlaku kemalangan seperti nyanyian dan kompang.
(ii) Menyebabkan kematian

Catatan (c) Sukan dan Permainan
Murid menonton video tragedi kemalangan jalan raya. Bersoal jawab tentang undang-
Bahan undang permainan bola jaring, bola
video, buku, akhbar, majalah dan bahan Internet tampar dan sebagainya.

3 Penyerapan

Ilmu PKJR /

Sains

Pelaksanaan

Aktiviti Tahunan

Dalam aktiviti perkhemahan tahunan, sekolah
mengundang fasilitator luar untuk
mengendalikan aktiviti latihan dalam
kumpulan. Dalam aktivitti tersebut, murid
memberikan respons secara spontan
terhadap soalan bercapah yang dikemukakan
oleh fasilitator.

73

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan

Tajuk: Sahutlah Panggilanku Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian

Pasukan Badan 1 Murid membentuk dua kumpulan. Satu kumpulan terdiri Membina ayat mudah dalam
Beruniform Kelab dan daripada 10 hingga 15 orang murid. buku catatan.
Persatuan Sukan dan 2 Perhimpunan Rasmi
Permainan 2 Kumpulan 1 menerima frasa sebagai bahan rangsangan.
Contoh frasa seperti rumah apa? dan kereta apa? Sekolah Murid
Objektif
3 Murid kumpulan 1 menyoal murid kumpulan 2 menyambung perkataan
Murid akan dapat: dengan melagukan frasa mengikut irama lagu
“Pisang Goreng“. menjadi kata majmuk dan
1 menyambung frasa berdasarkan membina ayat mudah daripada
soalan yang diberikan; dan 4 Murid kumpulan 2 menjawab frasa tersebut dan menyoal kata majmuk tersebut.
semula secara bergilir-gilir mengikut irama yang sama.
2 menyanyikan lagu yang dicipta Contoh:
sendiri menggunakan irama 5 Kumpulan yang gagal menyambung frasa dikira kalah. Frasa
lagu “Pisang Goreng”. lain akan diberikan semula untuk meneruskan permainan. Murid 1 Murid 2
jam tangan
Contoh pelaksanaan:

Perkataan yang diberikan

“hati” Ayat: Jam tangan itu dibeli oleh ayah.

Kumpulan 1 Kumpulan 2 3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum

(Menyoal / Menjawab) (Menjawab / Menyoal) Ketua murid memberikan arahan
kepada semua murid semasa
hati apa, hati apa, hati apa hati ayam, hati ayam, hati perhimpunan. Murid memberikan
sekarang (soal) ayam sekarang (jawab) respons terhadap arahan
tersebut. Contoh: baris, baris
. ayam apa, ayam apa, ayam sedia
apa sekarang (soal)

74

ayam kampung, ayam murid

sambung... kampung, ayam kampung

sekarang (jawab)

kampung apa, kampung
apa, kampung apa
sekarang (soal)

Catatan Pelaksanaan
Kumpulan murid digalakkan memilih irama lagu yang disukai.
Bahan Aktiviti Tahunan
buku, akhbar, majalah dan bahan Internet
Dalam aktiviti perkhemahan tahunan, pihak
sekolah mengundang hakim daripada
Pasukan Badan Beruniform seperti tentera
atau polis untuk mengadili pertandingan
kawad.

Dalam perlawanan persahabatan bola sepak,
pihak sekolah mengundang Kumpulan
Sokongan Ibu Bapa (KSIB) untuk menjadi
pengadil.

75

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan

Tajuk: Sorak Berentak Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian

Pasukan Badan Beruniform 1 Murid menyanyikan lagu sorak negeri. Murid menyanyikan lagu sorakan yang
Kelab dan Persatuan 2 Murid dibahagikan kepada kumpulan. dicipta pada waktu terluang seperti waktu
Sukan dan Permainan 3 Murid mencipta lirik sorakan yang baharu mengikut rehat.

Objektif: melodi yang dipilih. 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
4 Murid menyanyikan lagu yang dicipta.
Murid akan dapat: Murid bernyanyi dan

1 menyanyikan lagu memperkenalkan lagu semua unit
mengikut melodi
yang betul; dan kokurikulum mengikut giliran.

2 mencipta lirik lagu 3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum
yang bermakna.
Murid menyanyikan lagu Pasukan Badan
Beruniform dengan melodi yang betul.

4 Penyerapan

Ilmu

Pendidikan

Muzik

Catatan Pelaksanaan
Contoh: lagu bola sepak negeri
Bahan Aktiviti Tahunan
cakera padat (CD), jersi, mafela, pakaian, bola, gendang
Mengundang ibu bapa yang berkemahiran
76 dalam bidang muzik untuk membentuk
pasukan koir sekolah.

HARIMAU MALAYA
selamanya, selamanya,selamanya,

harimau malaya!
selamanya, selamanya,selamanya,

sokong Malaysia!

hey le le le le le le la
oohh, oohh

hey le le le le le la
Aaahh, aaahh

harimau malaya
harimau malaya
harimau malaya
harimau malaya

76