The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by angahfida80, 2022-05-17 21:45:12

30 Aktiviti Sisipan PIKeBM Sek Ren

30 Aktiviti Sisipan PIKeBM Sek Ren

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan
Tajuk: Stesen ke Stesen
Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian
Pasukan Badan Beruniform
Kelab dan Persatuan 1 Murid membentuk beberapa kumpulan yang Membaca arahan yang terdapat pada
Sukan dan Permainan sama bilangan ahlinya. gegantung atau mural sekolah. Murid
menyampaikan arahan tersebut
Objektif 2 Setiap kumpulan perlu melengkapkan tugasan di semua kepada rakan.
stesen yang ada.
Murid akan dapat: Contoh:
Contoh: Pasukan Badan Beruniform
1 membaca, (a) Sila letakkan pinggan ke
memberikan dan Stesen 1: Murid diminta menerangkan cara membuat ikatan dalam besen.
menjelaskan arahan dengan menggunakan bahasa yang mudah dan
mudah; dan membina satu ungkapan menarik tentang ikatan (b) Sila beratur.
tersebut.
2 berkomunikasi dan (c) Dilarang memijak rumput.
berfikir secara Stesen 2: Murid menerangkan fungsi ikatan dan simpulan. 2
spontan. Perhimpunan Rasmi Sekolah
Stesen 3: Murid menjawab soalan duga minda berkaitan
ikatan dan simpulan. Murid menjawab soalan kuiz
secara spontan.
Contoh: Kelab dan Persatuan (Sains) 3
Contoh:
Stesen 1: Murid diminta menceritakan proses menanam
pokok kacang hijau. Berapakah jumlah pemain bola
sepak dalam satu pasukan?
Stesen 2: Murid menerangkan keperluan tumbesaran
pokok kacang hijau. Perhimpunan Bulanan Kokurikulum

Stesen 3: Murid menceritakan keperluan dan Murid memberikan arahan kepada rakan.
kepentingan kacang hijau dalam
kehidupan seharian.

77

Contoh: Sukan dan Permainan (Hoki) Contoh:
Sila bina gajet pepara kasut.
Stesen 1: Murid memberikan penerangan
teknik memukul bola dengan 4 Penyerapan Ilmu
tepat. Sains / Pendidikan Jasmani / RBT

Stesen 2: Guru melakukan tunjuk cara dan murid
memberikan penerangan tentang teknik-
teknik menghadang bola.

Stesen 3: Murid menerangkan cara-cara menjaringkan
gol dan menghalang bola.

.

Catatan Pelaksanaan
Guru menerangkan tatacara permainan Stesen ke Stesen.
Bahan Aktiviti Tahunan
buku, akhbar, majalah, peralatan sukan dan bahan Internet
Menjalankan usaha sama antara JPAM /
BOMBA / PDRM / Pasukan Elit Sekolah /
alumni sekolah untuk tunjuk cara aktivitii yang
bersesuaian kepada murid. Murid boleh
mengemukakan soalan secara spontan untuk
menambah ilmu pengetahuan.

78

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan
Tajuk: Suluh Pedoman Langkah Operasi
1 Aktiviti Harian
Pasukan Badan Beruniform 1 Murid berada dalam kedudukan berbaris
Kelab dan Persatuan secara berkumpulan. Murid memahami arahan yang
Sukan dan Permainan diberikan oleh guru atau
2 Seorang murid dipilih dan matanya ditutup (Murid A). pengawas.
Objektif 3 Murid lain memberikan arahan tindakan / perbuatan yang
2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
Murid akan dapat: perlu dilakukan oleh Murid A.
Pengacara majlis akan memberikan
1 memberikan arahan Contoh arahan sewaktu mengendalikan
menggunakan (a) bergerak lima langkah ke hadapan sesi perhimpunan.
bahasa yang betul (b) bangun dan duduk dengan gerak perlahan / kuat
dan tepat; (c) melakukan aksi haiwan / pemain bola sepak Contoh:
(a) Arahan asas kawad.
2 mendengar dan dan sebagainya (b) Berdiri tegak ketika
memahami
arahan; dan 4 Murid A melaksanakan arahan yang diberikan. menyanyikan lagu Negaraku,
5 Murid yang lain memberikan respons dan merefleksi. lagu negeri dan lagu sekolah.
3 memberikan respons
berdasarkan arahan 3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum
yang didengar.
Memberikan arahan untuk
memasang gajet.

79

4 Penyerapan Ilmu

Pendidikan Jasmani /
Pendidikan Moral

Catatan Pelaksanaan

Murid menonton sedutan video dari filem Allahyarham P. Aktiviti Tahunan
Ramlee, “Ali Baba Bujang Lapok” (aksi Siti Marjinah dengan
Apek berjalan dengan mata ditutup) Perkhemahan Tahunan – Ketua pasukan
memberikan arahan kepada beberapa ahli
Bahan lain untuk mengambil dan membina khemah,
memasang gajet, mengumpul kayu api dan
buku, video, akhbar, majalah dan bahan perpustakaan memasak.

Murid yang mengambil peralatan diminta
memberikan arahan kepada murid dalam
kumpulan itu untuk menyatakan kegunaan
alatan yang diambil secara bergilir- gilir.

80

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan

Tajuk: Tak Kenal Maka Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian
Tak Cinta
1 Guru menerangkan peraturan aktiviti. Murid berani dan yakin
Pasukan Badan
Beruniform Kelab dan 2 Guru membentuk kumpulan kecil berkomunikasi dengan warga
Persatuan Sukan dan mengikut kesesuaian bilangan murid.
Permainan sekolah yang berlainan pada setiap
3 Setiap ahli kumpulan diminta memperkenalkan
Objektif diri masing-masing secara kreatif. hari.

2 Perhimpunan Rasmi

Sekolah Wakil murid

Murid akan dapat: 4 Guru menilai kreativiti murid dalam daripada unit
sesi memperkenalkan diri.
1 memperkenalkan diri kokurikulum akan memperkenalkan
menggunakan bahasa yang diri, guru atau rakan baharu.
santun dan ayat yang mudah;

2 memperkenalkan diri 3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum
dengan cara yang kreatif;
dan Murid memperkenalkan diri serta
jawatan yang disandang dalam PBB
3 menyatakan semula / Kelab dan Persatuan / Sukan dan
maklumat yang Permainan.
didengar.
4 Penyerapan Ilmu

Pendidikan Jasmani /
Pendidikan Moral

81

Catatan Pelaksanaan

Perkara yang perlu dinyatakan sebagai panduan semasa Aktiviti Tahunan
memperkenalkan diri:
Murid dapat berkomunikasi secara
(a) nama penuh berkesan dengan rakan sebaya atau pihak
(b) umur luar yang turut serta dalam program yang
(c) hobi dianjurkan.
(d) cita-cita
Contoh program:
Bahan Bicara Akademik, Hari Terbuka,
Jambori, Kejohanan Olahraga Tahunan
buku, akhbar, majalah dan bahan Internet dan program-program tahunan yang
lain

82

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan

Tajuk: Teka Kata Pilihan Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian

Pasukan Badan Beruniform 1 Guru menyediakan satu carta huruf yang mengandungi Murid melaksanakan aktiviti ini pada
Kelab dan Persatuan jumlah perkataan pilihan. masa rehat sebagai salah satu cara
Sukan dan Permainan untuk mengisi masa senggang.
2 Murid membentuk beberapa kumpulan.
Objektif 2 Perhimpunan Rasmi
3 Murid membina seberapa banyak perkataan daripada
Murid akan dapat: perkataan pilihan. Sekolah Kelab /

1 memperkasakan 4 Murid akan mendapat markah bonus jika dapat meneka Persatuan
penguasaan kosa perkataan pilihan dengan tepatnya (menggunakan semua
kata dalam pelbagai huruf yang disediakan dalam carta). Wakil murid menyebut perkataan
disiplin ilmu; dan pilihan kepada murid lain untuk
5 Murid perlu membina ayat secara lisan berdasarkan mencipta perkataan-perkataan
2 membina ayat mudah perkataan yang dibentuk untuk memperoleh markah yang baharu daripada perkataan yang
daripada perkataan tinggi. diberikan.
yang diberikan.
3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum

Setiap unit kelab / persatuan
mengadakan pertandingan Teka
Kata Pilihan dalam kalangan ahli.

4 Minggu Bahasa

Kelab / Persatuan mengadakan
pertandingan antara unit untuk
meningkatkan penguasaan kosa
kata.

83

Bahan Pelaksanaan
buku, akhbar, majalah, bahan Internet
Aktiviti Bulanan
Catatan
Menampal huruf-huruf untuk diteka perkataan
S AN pilihan dan membina perkataan baharu
D NU berdasarkan kata pilihan tersebut di sudut
N EG mata pelajaran dan di tempat-tempat yang
sesuai.

SEN NAN DAN DUN
SEDANG SUANG SANDANG SUNDA
ADUN SENDU GAS GUNA
DAUN SUA GESA ANU
SENA NENG USANG SEDU
SAGU GENG ANDUNG SAUNG
NANDUNG SEGAN

Perkataan pilihan: SENANDUNG

84

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan
Tajuk: Telefon Cikgu
Langkah Operasi 1 Aktiviti Harian
Pasukan Badan Beruniform
Kelab dan Persatuan 1 Murid membentuk tiga kumpulan. Murid peka dengan persekitaran seperti
Sukan dan Permainan loceng rehat atau kecemasan dan
2 Guru memperdengarkan bunyi alam seperti bunyi-bunyi yang ada dalam
Objektif deruan angin, kicauan burung dan hempasan persekitaran sekolah.
ombak daripada telefon dan murid menekanya.
Murid akan dapat: 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah

1 mendengar 3 Murid membina ayat mudah. PBB / Kelab dan Persatuan / Sukan dan
dan Permainan
menyebut Contoh:
bunyi alam Saya suka mendengar bunyi kicauan burung. Murid menyebut bunyi yang
dengan diperdengarkan dan membina
telitinya; dan 4 Kumpulan lain mendengar dan menyatakan pendapat jika ayat mudah.
ada kesilapan dalam ayat yang dibina secara lisan.
2 membina ayat mudah Contoh: kereta, aliran air
berdasarkan bunyi
yang didengar. 3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum

PBB – Murid menyebut perkataan
pertama kemudian diikuti oleh
murid lain.

4 Penyerapan Ilmu

Sejarah / Sains / Teknologi
Maklumat dan Komunikasi

85

Catatan Pelaksanaan

Guru memperdengarkan bunyi melalui telefon dan murid Aktiviti Tahunan
mengecam serta meneka.
Contoh: kenderaan, bunyi alam, bunyi haiwan (a) Mengundang badan kerajaan seperti
pihak PDRM, BOMBA dan ATM untuk
Bahan membuat pertunjukan yang bersesuaian
(aktiviti mendengar bunyi seperti siren
buku, akhbar, majalah, bahan Internet dan telefon atau bunyi haiwan).

(b) Mengundang badut pada Hari Kanak-
kanak. Badut akan membuat aksi.
murid meneka bunyi atau perlakuan
yang dimaksudkan oleh badut tersebut.

86

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan

Tajuk: Terampil dan Teladan Langkah Operasi

Persatuan Badan Beruniform 1 Guru meminta murid berkongsi pengalaman 1 Aktiviti Harian
Kelab dan Persatuan mereka menyertai pertandingan.
Sukan dan Permainan. Berinteraksi dengan seluruh warga
2 Murid yang dipilih berkongsi pengalaman sama ada berjaya sekolah secara sopan terutamanya
Objektif atau gagal semasa menyertai pertandingan. semasa berurusan di pejabat, di
pusat sumber dan di tempat-tempat
Murid akan dapat: 3 Ahli persatuan bersoal jawab tentang rahsia kejayaan serta rasmi.

1 memberikan respons panduan untuk terus mencapai kejayaan. 2 Perhimpunan Rasmi

terhadap sesuatu perkara; Sekolah Wakil setiap

2 menceritakan semula persatuan akan
pengalaman yang dialami; menyampaikan ucapan tentang rahsia
dan kejayaan.

3 berinteraksi secara sopan. 3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum

Menayangkan rakaman peristiwa
tentang kejayaan tokoh atau unit
kokurikulum sekolah yang berjaya dalam
aktiviti yang dianjurkan sama ada pada
peringkat sekolah atau di luar sekolah.

4 Penyerapan Ilmu

Kemahiran Teknologi Maklumat
dan Komunikasi

87

Catatan Pelaksanaan

Murid menonton tayangan video yang bersesuaian dengan Aktiviti Tahunan
aktiviti kokurikulum.
Pihak sekolah mengundang bekas murid
Contoh: atau murid yang berjaya menyertai
video pertandingan bercerita, kawad dan pertandingan bola pertandingan pada peringkat daerah, negeri
tampar atau kebangsaan untuk berkongsi rahsia
kejayaan.
Bahan

buku, video, akhbar, majalah dan bahan Internet

88

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM

Tajuk: Tiga Langkah Operasi Cadangan
Perkataan
Sahaja 1 Guru menerangkan peraturan permainan. 1 Aktiviti Harian

Pasukan Badan Beruniform 2 Guru memberikan situasi. PBB / Kelab dan Persatuan /
Kelab dan Persatuan Contoh: Persiapan menyertai aktiviti perkhemahan. Sukan dan Permainan
Sukan dan Permainan
3 Murid diminta menyediakan dialog dengan rakan Contoh: Murid membina ayat
Objektif pasukan lawan. mudah melalui gambar yang
terdapat
Murid akan dapat: 4 Pasukan lawan perlu menjawab menggunakan tiga di persekitaran sekolah.
perkataan sahaja.
1 menyampaikan ayat 2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
mudah secara Contoh:
spontan; Guru bertugas mengemukakan soalan
Kumpulan A: Apakah yang diperlukan untuk perkhemahan? berdasarkan ucapan yang disampaikan
2 membina soalan dan meminta murid menjawab soalan
berdasarkan Kumpulan B: Cuba lihat senarai (menggunakan tiga tersebut menggunakan tiga perkataan
situasi; dan patah perkataan). sahaja.

3 menjawab Kumpulan A: Di manakah kamu mendapat senarai 3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum
soalan
menggunakan tersebut? Kumpulan B: Dapat daripada cikgu. Murid mempamerkan buku log /
tiga perkataan buku skrap aktiviti PBB / Kelab dan
sahaja. Permainan ditamatkan apabila pemain gagal menjawab menggunakan tiga Persatuan / Sukan dan Permainan
perkataan. masing-masing – Aktiviti soal jawab.

4 Penyerapan Ilmu

Pendidikan Seni

Visual

89

Catatan Pelaksanaan

Murid perlu menjawab dengan menggunakan tiga patah perkataan sahaja Aktiviti Tahunan
berdasarkan situasi yang diberikan.
Mengundang syarikat seperti Didik / Nestle /
PBB – Persiapan menyertai aktiviti perkhemahan Vitagen dan meminta mereka untuk
menganjurkan permainan yang melibatkan
Kelab dan Persatuan – Tunjuk cara aktiviti lisan

Sukan dan Permainan – Persiapan menghadapi perlawanan bola sepak

Bahan

buku, akhbar, majalah dan gegantung

90

PRAKOKURIKULUM KOKURIKULUM PASCAKOKURIKULUM
Cadangan
Tajuk: Usahawan Muda Langkah Operasi
1 Aktiviti Harian
Pasukan Badan Beruniform 1 Murid diminta berada dalam beberapa kumpulan.
Kelab dan Persatuan Murid menggunakan bahasa yang
Sukan dan Permainan. 2 Murid menggunakan bahan sedia betul semasa berurusan di kantin
ada. Contoh: peralatan sukan atau atau di kedai buku.
Objektif alat tulis
2 Perhimpunan Rasmi Sekolah
Murid akan dapat: 3 Setiap kumpulan berbincang untuk membuat simulasi
sebagai seorang penjual bagi mempromosikan barang. Murid membuat pengumuman aktiviti
1 mengukuhkan program usahawan muda dan
kosa kata; dan 4 Setiap kumpulan menerangkan kelebihan barang barang- barang yang dijual.
yang hendak dijual.
2 membina ayat mudah. 3 Perhimpunan Bulanan Kokurikulum
5 Wakil murid akan membuat simulasi sebagai
seorang penjual barangan. Setiap persatuan menghantar wakil
untuk membuat promosi dari kelas
6 Murid yang lain berlakon sebagai pembeli dan ke kelas secara lisan.
perlu bersoal jawab dengan penjual.
4 Penyerapan

Ilmu Sains /

Matematik

91

Catatan Pelaksanaan

Penilaian Aktiviti Tahunan

(a) Murid dapat mencipta skrip untuk membuat promosi. Pelibatan Kumpulan Sokongan Ibu Bapa
(b) Membina skrip drama pendek untuk promosi. (KSIB) dalam program Hari Jualan, Hari
(c) Mencipta pantun yang menarik untuk Kantin atau Hari Usahawan.

menggalakkan pembeli membeli produk yang
dijual.

Bahan

buku, akhbar, majalah, peralatan sukan, alat tulis dan bahan
Internet

92


Click to View FlipBook Version