Matematik Tahun 4 ( SJKC )

答：___________________
b) 请计算每种球类有多少位学生喜欢。

足球：
羽球：
乒乓：
篮球：
排球：
c) 哪个球类是最多四年级学生喜欢的呢？
答：___________________
d) 喜欢羽球的学生与喜欢排球的学生相差多少呢？
答：____________________

2. 分析条形统计图，回答问题。
四年级学生喜欢的电视节目

a) 请写出条形统计图里的电视节目。
答：___________________

b) 请计算每种电视节目有多少位学生喜欢。
综艺：
体育：
动画片：
电视剧：

c) 哪个电视节目是最多四年级学生喜欢的呢？
答：___________________

d) 喜欢综艺的学生与喜欢动画片的学生相差多少呢？
答：____________________

TP: 1 2 3 4 5 6

YOUTUBE LINK: https://www.youtube.com/watch?v=cBRCsaqIhQY

单元八 数据处理 MODUL 3

四年级（ ）班 姓名： 座号： 日期：

科目：数学

课题：数据统计——解决问题

内容标准：8.2 解决问题

学习标准：8.2.1 解答涉及日常生活与数据处理有关的应用题。

学习目标：学生能够计算至少 4 题涉及与象形统计图有关的问题。

成功指标：

1. 学生能圈出要点和题目要求。

2. 学生根据步骤解答涉及日常活动与象形统计图有关的问题。

时间: 1 小时

教学笔记:

象形统计图

解决问题的步骤（MODEL PALYA）：

1. 解析问题

2. 拟定策略

3. 进行解答

4. 验算求证

例子：运动场上彩旗的颜色中，有着红绿灯所显示的颜色的彩旗共有多少面？

第一步骤：解析问题（找出题目的要求）
- 有多少面彩旗是红色、黄色和绿色？
第二步骤：拟定策略（找出方法）
- 先算出每种颜色彩旗的数量。
- 用加法找出红色、黄色和绿色彩旗的总数。
第三步骤：进行解答（开始计算）
a) 算出红色、黄色和绿色的彩旗数量。
- 红色（4 x 10 = 40 面）
- 黄色（2 x 10 = 20 面）
- 绿色（5 x 10 = 50 面）
b) 用加法找出红色、黄色和绿色彩旗的总数。

第四步骤：验算求证

（A）指示

1. 同学们阅读课本第 244 页的资料，了解如何利用 MODEL PALYA 的四个步骤
来解决有关象形统计图的问题。

2. 功课：进行活动卷（附录一）的练习，利用 MODEL PALYA 的四个步骤来解
决有关象形统计图的问题。

活动卷（附录一）

下表显示阳光便利店在一天各语文报纸的销量。

报纸 华文 国文 英文 淡米尔文
70 30
销量（份） 80 60

a) 写出解决问题的四个步骤（MODEL PALYA）
-
-
-
-

b) 根据数据，完成下面的象形统计图。

阳光便利店在一天内各语文报纸的销量

华文 国文 英文 淡米尔文

代表 20 份报纸
c) 计算阳光便利店一天内所售卖最多的报纸与最少报纸的差。
d) 阳光便利店一天内共卖出多少份报纸？
e) 阳光便利店平均每份报纸的售价是 RM1.50。阳光便利店在这天售卖报纸共获得

多少钱？

TP: 1 2 3 4 5 6

单元八 数据处理 MODUL 4

四年级（ ）班 姓名： 座号： 日期：

科目：数学

课题：数据统计——解决问题

内容标准：8.2 解决问题

学习标准：8.2.1 解答涉及日常生活与数据处理有关的应用题。

学习目标：学生能够计算至少 3/4 题涉及与条形统计图有关的问题。

成功指标：

1. 学生能圈出重点和题目的要求。

2. 学生能说出解答问题的步骤。

3. 学生能运用正确的计算法解决问题。

时间: 1 小时

教学笔记:

条形统计图

解决条形统计图的方法：制作有系统的图表（Making Tables/ Charts or Listing

Systematically）

例子：下图显示四青班的学生每天的零用。

a) 四青班有 24 个学生，每天零用是 RM 2 的学生有多少个？
第一步骤：把条形统计图画成表格。

第二步骤：拟定策略（找出方法）
- 利用减法把全班人数减掉每个零用的人数。
第三步骤：进行解答
24-7-5-2= 10，所以零用是 RM2 的学生有 10 人
第四步骤：求证验算
- 把全部零用的人数加起来

7+10+5+2=24

b) 四青班的学生每天的零用一共是多少钱？
步骤一：画出表格

步骤二：计算出每一个零用的总额

步骤三：把总额全部加起来

（A）指示
1. 同学们阅读课本第 245 页的资料，了解如何制作有系统的图表来解答有关条
形统计图的问题。
2. 功课：进行活动卷（附录一）的练习，制作有系统的图表来解答有关条形统计
图的问题。

活动卷（附录一）

TP: 1 2 3 4 5 6