ใบงานภาษาไทย ป.3

ชัน้ ประถมศกึ ษาปท ่ี

๓

รายวิชาพื้นฐาน

ชอื่ ………………………………
ชนั้ ………… เลขที่ ……………
โรงเรยี น …………………………
ครผู สู อน …………………………

สารบญั

เรอื่ ง หนา

มาตราตัวสะกด ๑

วรรณยกุ ต ๗

ควบกล้ํา ร ล ว ๑๐

อกั ษรนำ ๑๔

คำทป่ี ระวิสรรชนยี แ ละคำทไี่ มประวิสรรชนีย ๑๘

คำท่ีใช บัน บรร รร ๒๒

คำทีม่ ตี ัวการนั ต ๒๖

คำท่ีมี ฑ ฤ ฤๅ ๓๐

คำพอง ๓๔

ชนดิ ของคำ ๓๘

การใชพจนานุกรม ๔๒

การแตง ประโยคเพื่อการสอ่ื สาร ๔๖

คำคลองจอง ๕๑

คำขวญั ๕๕

ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถ่นิ ๕๙

๑

ใบความรเู รอ่ื ง มาตราตวั สะกด

ตวั สะกด คอื พยัญชนะที่ประสมอยูข า งหลังสระ และออกเสยี ง
รวมกับสระมี ๘ มาตรา ไดแก มาตราแมก ง กม เกย เกอว
เปน มาตราตวั สะกดทม่ี พี ยัญชนะเปนตัวสะกดตัวเดียว และ
มาตราแมก ก กด กน กบ เปนมาตราตวั สะกดทม่ี ีพยญั ชนะเปน
ตวั สะกดหลายตัว สวนคาํ ทไี่ มมตี ัวสะกดจดั อยูใ นมาตรา ก กา

มาตราตัวสะกดที่มตี วั สะกดตัวเดยี ว กลอง

มาตราแม กง
ลงิ

มาตราแม กม

สม รม

มาตราแม เกย ออ ย ๒
มาตราแม เกอว
กลว ย

แกว แมว

มาตราตวั สะกดที่มตี ัวสะกดหลายตวั

มาตราตัวสะกด ตรงตามมาตราตวั สะกด ไมตรงตามมาตราตวั สะกด
แมก น ชวน สารบญั ใจทมิฬ

(น ญ ณ ร ล ฬ) กนั สัญญาณ อาหาร
กาลเวลา ผลใหญ
แมกก รกั ประมุข สุขใจ

(ก ข ค ฆ) ลกู ไรโ รค โชคดี

กอนเมฆ เลขสอง
แมก ด สกัดจุด หยุดพูด ประเภท เกษตรกร
(ด จ ช ซ ฎ ฏ ฐ กา ซพษิ ปริศนา

ฑฒตถทธศ พญาครุฑ ดุจดาว

ษ ส) พิเศษ เภทภยั
มธั ยสั ถ์ สวสั ดี
สยามรฐั รชั กาล

แมกบ กราบ ปรากฏ ยศศักดิ์
ปรารภ นภดล

(บ ป พ ฟ ภ) ระเบียบ รูปภาพ กราฟแทง

สรรพคณุ บุญบาป

๓

มาตรา ก กา

คําในมาตรา ก กา คือ คาํ ที่พยัญชนะตนประสมกบั สระและวรรณยกุ ต ไมมีตวั สะกด
จะเปนเสียงสั้นหรอื เสยี งยาวก็ได

ใบไม เรอื มะละกอ

เตา หวั ใจ ผีเสือ้

นาฬกิ า ปลาทู กระเปา

ใบงานเร่ือง มาตราตวั สะกด ๔

รายวชิ าภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปท ่ี ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขียนสะกดคําและบอกความหมายของคาํ

ช่ือ ……………………………………… ชนั้ ……… เลขที่ ………

คําชแี้ จง ใหน กั เรยี นนําคาํ จากมาตรา ก กา มาเตมิ ลงในชอ งวาง และนาํ มาแตงประโยค
ใหถ ูกตอ ง พรอ มทัง้ ระบายสีใหส วยงาม

มาตรา ก กา

แตงประโยค

ใบงานเร่ือง มาตราตัวสะกด ๕

รายวชิ าภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปท ่ี ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขียนสะกดคําและบอกความหมายของคาํ

ช่ือ ……………………………………… ชน้ั ……… เลขที่ ………

คําชแ้ี จง ใหน กั เรยี นเตมิ คําลงในชอ งวา งใหต รงตามมาตราตวั สะกดใหถ กู ตอง แลวระบายสีใหสวยงาม

ชมรม ขาวเหนยี ว หางเคร่ือง ตุยนยุ หองโถง
ควาย ดาว กวาง สม กยุ ชา ย

แม กง แม กม

แม เกย แม เกอว

ใบงานเรอ่ื ง มาตราตวั สะกด ๖

รายวิชาภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปที่ ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขยี นสะกดคาํ และบอกความหมายของคํา

ชื่อ ……………………………………… ชนั้ ……… เลขที่ ………

คาํ ช้ีแจง ใหนกั เรียนเติมคาํ ลงในชองวางใหต รงตามมาตราตัวสะกดใหถ กู ตอ ง แลวระบายสใี หส วยงาม

รถ กราฟ ครุฑ โชค พชื
เมฆ กฎ บญุ ลาภ วาฬ

แม กก แม กด

แม กน แม กบ

ใบความรเู ร่อื ง วรรณยกุ ต ๗

วรรณยุกต คอื เครอ่ื งหมายท่กี ําหนดเสียงสูงตํ่าของพยางคหรอื คํา

รปู วรรณยุกต มี ๔ รูป    

เสยี งวรรณยกุ ต มี ๕ เสยี ง คือ เสียงสามญั เสียงเอก เสียงโท
เสียงตรี เสียงจัตวา

การผนั อักษร คือ การเปลย่ี นเสียงพยญั ชนะใหสงู ต่ําไปตามวรรณยุกต
ซ่งึ จะตอ งสมั พันธก บั อักษร ๓ หมู ดงั น้ี

อกั ษรสูง มี ๑๑ ตัว ไดแก ข ฃ ฉ ฐ ถ ผ ฝ ศ ษ ส ห
อกั ษรกลาง มี ๙ ตัว ไดแ ก ก จ ฎ ฏ ด ต บ ป อ
อกั ษรตํา่ มี ๒๔ ตัว ไดแ ก ค ฅ ฆ ง ช ซ ฌ ญ ฑ ฒ ณ ท ธ

นพฟภมยรลวฬฮ

หมอู ักษร เสยี งสามญั เสียงเอก เสยี งโท เสยี งตรี เสยี งจตั วา
อกั ษรกลาง กา กา กา กา กา
อกั ษรสูง ฝา ฝา ฝา
อกั ษรตํ่า นา นา นา

 อกั ษรกลาง ผนั ไดครบ ๕ เสียง พ้ืนเสียงเปน เสยี งสามัญ
รูปและเสยี งวรรณยกุ ตตรงกัน

 อกั ษรสงู ผนั ได ๓ เสียง พ้ืนเสียงเปน เสยี งจัตวา
รปู และเสียงวรรณยกุ ตต รงกนั

 อักษรตํา่ ผนั ได ๓ เสียง พน้ื เสยี งเปนเสียงสามญั
รูปและเสยี งวรรณยกุ ตไ มต รงกนั

ใบงานเรือ่ ง วรรณยุกต ๘

รายวชิ าภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปท ่ี ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขยี นสะกดคําและบอกความหมายของคาํ

ช่อื ……………………………………… ชั้น ……… เลขท่ี ………

คําช้แี จง ใหนกั เรียนผนั วรรณยุกตและเขียนลงในตารางใหถ ูกตอ ง

คาํ เสยี งสามญั เสียงเอก เสยี งโท เสียงตรี เสยี งจตั วา

ปา ปา ปา ปา ปา ปา
ขาว
คา
ไก
มือ
เจอ

ใบงานเรือ่ ง วรรณยุกต ๙

รายวชิ าภาษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปท ี่ ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขียนสะกดคําและบอกความหมายของคาํ

ชือ่ ……………………………………… ช้นั ……… เลขท่ี ………

คาํ ชี้แจง ใหนักเรียนผันวรรณยกุ ตและเขยี นลงในตารางใหถ ูกตอง

คาํ เสยี งสามัญ เสียงเอก เสยี งโท เสียงตรี เสียงจัตวา

โบ โบ โบ โบ โบ โบ
ออม
ผา
ดู
เสือ
ตี
ชี
กา
นา
หาว
โอง

ใบความรูเรื่อง ควบกลํา้ ร ล ว ๑๐

คําทีม่ พี ยัญชนะควบกลาํ้ คอื คําท่ีมีพยญั ชนะตน ๒ ตวั ประสมสระเดียวกัน
แบงเปน ๒ ชนิด คือ คาํ ควบกลาํ้ แท และคาํ ควบกล้ําไมแ ท

คําควบกลํ้าแท ไดแ ก พยญั ชนะ ร ล ว ควบกบั พยญั ชนะตวั หนา
ประสมสระตัวเดยี วกัน เวลาอา นออกเสยี งพยญั ชนะทั้งสองตวั พรอ มกนั
เชน

พยัญชนะตนควบกับ ร ไดแก ใคร กรอง ครองแครง กราบ
พยัญชนะตนควบกับ ล ไดแ ก ปลา ปลวก คลุกคลาน เพลงิ
พยญั ชนะตน ควบกับ ว ไดแ ก กวาด แขวน ขวนขวาย ควาย

คาํ ควบไมแ ท ไดแ ก พยญั ชนะ "ร" ควบกับพยัญชนะตวั หนาประสมสระ
ตัวเดยี วกนั เวลาอานไมออกเสียง "ร"

คําที่ออกเสียงเฉพาะพยัญชนะตวั หนา
พยญั ชนะ จ ซ ศ ส ควบกับ ร เชน จริง ไซร เศรา สรอย

คําที่ ท ควบกับ ร แลว ออกเสียงกลายเปน ซ
เชน ทรง ทรุด โทรม มทั รี พุทรา

ใบงานเรอ่ื ง ควบกลาํ้ ร ล ว ๑๑

รายวชิ าภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปท่ี ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขียนสะกดคาํ และบอกความหมายของคํา

ช่อื ……………………………………… ชัน้ ……… เลขที่ ………

คําช้แี จง ใหนกั เรียนนาํ คําควบกลํ้าทีก่ ําหนดใหเตมิ ลงในชองวา งใหถ ูกตอง แลว ระบายสีใหสวยงาม

กลว ย กวาง พุทรา ขวาน ทราย
ปลา อนิ ทรี สรอ ย กลมกลอ ม ทรงทราบ

คำควบกล้ําแท คำควบกลํ้าไมแท

ใบงานเร่ือง ควบกล้ํา ร ล ว ๑๒

รายวชิ าภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปท่ี ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขยี นสะกดคําและบอกความหมายของคํา

ช่อื ……………………………………… ชน้ั ……… เลขท่ี ………

คาํ ช้ีแจง ใหนักเรยี นแยกพยัญชนะ สระ ตวั สะกด วรรณยกุ ตใหถ ูกตอง แลวระบายสีใหสวยงาม

คาํ พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต
ควบกลาํ้

๑. พริก

๒. กราบ

๓. ครัว

๔. ปลวก

๕. แควน

๖. ควาย

๗. ขลาด

๘. ขวญั

๙. โคลง

๑๐. โปรด

ใบงานเร่ือง ควบกลํ้า ร ล ว ๑๓

รายวิชาภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปที่ ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขยี นสะกดคาํ และบอกความหมายของคาํ

ชือ่ ……………………………………… ชน้ั ……… เลขท่ี ………

คาํ ชีแ้ จง ใหน กั เรยี นเตมิ ร ล ว ลงในชองวางใหถ ูกตอ ง แลวระบายสีใหส วยงาม

เตา ก__ะ ป_าก_าย
ค_องแค_ว มะพ_า ว
ค_น เค_ง แก_ง ไก_
นอนค_า เสอื โค_ง
ป_ักป_ำ ไมก _าด
หอยแค_ง ก_าบพ_ะ
ของข_ัญ ไข_หาง

ใบความรเู ร่ือง อักษรนำ ๑๔

คําทมี่ อี ักษรนาํ คือ คาํ ท่มี พี ยญั ชนะตน สองตัวประสมสระเดยี วกนั
ออกเสียงได ๒ แบบ คือ ออกเสยี งพยางคเ ดียว และออกเสียงสองพยางค

คาํ ทมี่ อี กั ษรนําออกเสยี งพยางคเดียว คอื คําที่มี ห นํา และคํา
ท่มี ี อ นาํ ย

คาํ ท่ีมี ห นาํ เชน หรหู รา หนักหนา
คาํ ที่มี อ นํา ย มี ๔ คาํ ไดแก อยา อยู อยาง อยาก

คาํ ทมี่ ีอักษรนําออกเสียงสองพยางค คอื คาํ ทมี่ อี ักษรสงู นาํ
อักษรตํ่าเดีย่ ว และคําทม่ี อี ักษรกลางนาํ อักษรตํ่าเดี่ยว โดยพยางคแ รก
ออกเสยี ง อะ กึง่ เสยี ง พยางคที่สองออกเสยี งแบบมี ห นํา

คาํ ทีม่ ีอกั ษรสูงนําอกั ษรต่ําเดีย่ ว เชน เฉลียวฉลาด สนับสนนุ
คาํ ทม่ี อี ักษรกลางนาํ อักษรตาํ่ เด่ียว เชน ตลาด อราม

ใบงานเรือ่ ง อกั ษรนำ ๑๕

รายวชิ าภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปท ี่ ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขยี นสะกดคําและบอกความหมายของคาํ

ชอ่ื ……………………………………… ชน้ั ……… เลขท่ี ………

คาํ ชแ้ี จง ใหนกั เรยี นนาํ คําทีม่ ี ห นําพยัญชนะที่กาํ หนดใหมาเติมลงในชองวางพรอ มทง้ั แตงประโยค
ใหถกู ตอง แลว ระบายสีใหสวยงาม

ขอ ห นาํ คํา ประโยค
พยญั ชนะ
หญา ววั ชอบกินหญา
ตวั อยาง ห นํา ญ
๑ ห นํา ง
๒ ห นํา ญ
๓ ห นาํ น
๔ ห นํา ม
๕ ห นํา ย
๖ ห นาํ ร
๗ ห นาํ ล
๘ ห นาํ ว
๙ ห นาํ ง
๑๐ ห นํา ญ

ใบงานเรอ่ื ง อกั ษรนำ ๑๖

รายวิชาภาษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปท ่ี ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขียนสะกดคําและบอกความหมายของคํา

ช่อื ……………………………………… ช้นั ……… เลขท่ี ………

คําชแี้ จง ใหน ักเรยี นนาํ คาํ ควบกล้าํ มาเตมิ ลงในชองวางเพอ่ื ใหประโยคสมบูรณ แลวระบายสีใหส วยงาม

อรา ม ตลง่ิ ขนนุ หมกึ ขนม
ฉลอง หลวม หนู ตลาด อรอ ย

๑. ปลูกหญาแฝกเพ่อื ปอ งกนั น้าํ กดั เซาะ_______
๒. แมท าํ กบั ขาว______มาก
๓. เด็ก ๆ ชอบกนิ ______
๔. ทงุ ดอกปอกําลังบานสะพร่ังเหลอื ง______เตม็ ทอ งทุง
๕. ฉนั ไป______วันคลายวนั เกดิ กับครอบครวั
๖. แมไปซอื้ ของท่_ี _____เพื่อมาทาํ กับขา ว
๗. กระโปรงตัวน_้ี _____มาก
๘. ______เปน ผลไมท ีก่ นิ ไดทั้งผลดิบและผลสกุ
๙. ปากกาดามน_้ี _____สีนาํ้ เงิน
๑๐. แมวชอบวงิ่ ไล______

ใบงานเรื่อง อกั ษรนำ ๑๗

รายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปที่ ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขยี นสะกดคําและบอกความหมายของคํา

ช่ือ ……………………………………… ชั้น ……… เลขที่ ………

คาํ ชแ้ี จง ใหน ักเรียนเขียนคาํ ท่มี ี ห นํา ลงในชองวา ง แลวระบายสีใหส วยงาม

ห นาํ ง ห นํา ล ห นาํ น ห นาํ ม

๑๘

ใบความรูเรือ่ ง คำทปี่ ระวสิ รรชนีย
และคำท่ไี มประวสิ รรชนีย

วิสรรชนีย คอื คําทีม่ รี ูปสระ _ะ

คําท่ีออกเสยี ง อะ

คําที่ประวิสรรชนีย คาํ ทไ่ี มป ระวิสรรชนยี 

มรี ปู _ะ ออกเสยี ง อะ ไมมีรูป _ะ ออกเสียง อะ
เตม็ เสียง กึ่งเสยี ง

คําทป่ี ระวสิ รรชนยี 

กระจก ตะกรา กระทง มะลิ
คาํ ท่ีไมป ระวิสรรชนีย

ผสม สมดุ ปฏิทนิ พยาบาล

ใบงานเร่อื ง คำทปี่ ระวิสรรชนยี และคำท่ไี มป ระวสิ รรชนยี  ๑๙
รายวชิ าภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปที่ ๓

ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขยี นสะกดคาํ และบอกความหมายของคาํ

ช่อื ……………………………………… ชน้ั ……… เลขที่ ………

คาํ ชแ้ี จง ใหนักเรียนนําคาํ ทป่ี ระวสิ รรชนยี แ ละคําทไี่ มป ระวสิ รรชนีย เติมลงในชองวางใหถ กู ตอง
แลว ระบายสีใหส วยงาม

กตญั ู วาสนา ชะอม ภาระ กตกิ า อยธุ ยา
สวสั ดี สะดวก พะวง กระจก จราจร ละออง
อนญุ าต กระทง ประโยชน

คำทีป่ ระวสิ รรชนีย คำท่ีไมป ระวสิ รรชนยี 

ใบงานเรอ่ื ง คำทป่ี ระวิสรรชนยี และคำทไี่ มป ระวิสรรชนยี  ๒๐
รายวิชาภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปท่ี ๓

ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขียนสะกดคําและบอกความหมายของคํา

ชื่อ ……………………………………… ชนั้ ……… เลขที่ ………

คาํ ช้ีแจง ใหน ักเรียนระบายสผี ลไมโ ดยกําหนดใหระบายสคี าํ ทป่ี ระวิสรรชนยี = สีแดง
และคาํ ท่ไี มประวิสรรชนีย= สีเหลือง

คะนา สะพาน มารยาท
องนุ
คดี
ตลก มะมวง

สถานี มะลิ

พยายาม

ตะวัน โหระพา สบาย
ชรา
มะเขือ

ใบงานเรอื่ ง คำทป่ี ระวสิ รรชนยี แ ละคำทไี่ มประวสิ รรชนยี  ๒๑
รายวชิ าภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปที่ ๓

ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขยี นสะกดคาํ และบอกความหมายของคํา

ชื่อ ……………………………………… ช้ัน ……… เลขที่ ………

คาํ ช้ีแจง ใหน ักเรียนนําคาํ ที่ประวสิ รรชนยี แ ละคาํ ทีไ่ มประวสิ รรชนีย เตมิ ลงในชอ งวา งใหถ กู ตอ ง
แลวระบายสใี หสวยงาม

กระเปา ประตู สมอง มะขาม

ระเบยี ง ฉลาด กระจก ฉบบั

จรวด ตลาด มะระ จมกู

คำทีป่ ระวสิ รรชนยี  คำท่ไี มประวิสรรชนีย

ใบความรเู รอ่ื ง คำทใ่ี ช บนั บรร รร ๒๒

บนั และ บรร ในภาษาไทย ออกเสยี งเหมือนกัน แตม หี ลกั เกณฑก ารใชตางกันดังนี้
1.คาํ “บัน” ปจจบุ นั คาํ ทน่ี ยิ มใช บัน ในภาษาไทยมี ๕ คาํ คอื บนั ได บันทึก บนั ดาล
บนั เทงิ บนั ลือ
บันดาลลงบันได บนั ทกึ ไว จาํ จงดี
รื่นเริงบันเทงิ มี บนั ลือล่นั สน่นั ดงั
บนั โดยบนั โหยไห บันเหินไปจากรวงรัง
บันทึงถงึ ความหลัง บันเดนิ นงั่ นอนบนั ดล
บันกวดเอาลวดรดั บันจวบจดั ตกแตงตน
คําบันนัน้ ฉงน ระวงั ปนกบั รอหัน

2.การใช “บรร” จะออกเสยี งเหมอื นประสมเสยี ง อะ และมีเสยี งตวั สะกดในมาตรา
แม กน เชน
บรรจง บรรจใุ ส บรรทกุ ไว บรรดามี
บรรเจดิ บรรลทุ ่ี บรรทดั ดี สดุ บรรยาย
บรรพต กาํ หนดแน บรรหาร แกร ูความหมาย
คาํ บรร มมี ากมาย เลอื กมาใชใ หเหมาะความ

รร (รอ – หัน)
1. รร ออกเสียงเปน อะ และพยัญชนะทตี่ ามมาเปน ตัวสะกด
(รร = อะ + พยัญชนะสะกด) เชน
กรรม กอ + ะ + ม อา นวา กัม

2. รร ออกเสยี งเปน อนั ไมมีตัวสะกด
(รร = อะ + น) เชน

กรรไกร กอ + ะ + น อา นวา กัน กนั – ไกร

ใบงานเร่อื ง คำท่ใี ช บนั บรร รร ๒๓
รายวิชาภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปท่ี ๓

ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขียนสะกดคําและบอกความหมายของคํา

ช่อื ……………………………………… ช้นั ……… เลขที่ ………

คาํ ชีแ้ จง ใหนกั เรียนเติมคาํ ท่ีใช บัน บรร ลงในชอ งวางใหถ กู ตอ ง แลวระบายสีใหสวยงาม

_______ดาล _______จง

_______ดา _______ทกุ

_______ได _______ลัย

_______หาร _______เทงิ

_______เจิด _______ยาย

_______ทึก _______ยากาศ

_______ลุ _______ลือ

ใบงานเรื่อง คำทีใ่ ช บัน บรร รร ๒๔
รายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปท ี่ ๓

ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขียนสะกดคําและบอกความหมายของคํา

ชอ่ื ……………………………………… ชน้ั ……… เลขท่ี ………

คาํ ชี้แจง ใหนกั เรียนนําคาํ ทใ่ี ช รร ไมมีตัวสะกดและคําทใี่ ช รร มตี วั สะกดเติมลงในชอ งวางใหถ ูกตอ ง
แลว ระบายสใี หสวยงาม

กรรมการ พรรษา ครรลอง วรรณยกุ ต
สรรพนาม

จรรโลง

วรรณคดี กรรแสง
บรรพชา
กรรโชค

พรรณนา

สรรหา

คำทใี่ ช รร ไมม ีตวั สะกด คำทใ่ี ช รร มีตวั สะกด

ใบงานเรอ่ื ง คำทใี่ ช บัน บรร รร ๒๕
รายวิชาภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปท ่ี ๓

ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขยี นสะกดคาํ และบอกความหมายของคํา

ชอ่ื ……………………………………… ช้นั ……… เลขท่ี ………

คาํ ชี้แจง ใหน กั เรียนหาคํามาเติมขางหนาหรือขางหลังคําท่ีกําหนดใหโ ดยใหเ ปน คาํ ท่มี คี วามหมาย
แลวระบายสีใหสวยงาม

ตัวอยา ง ธรรม ธรรมดา คณุ ธรรม ธรรมชาติ
๑. กรร _______ _______ _______

๒. กรรม _______ _______ _______

๓. ครร _______ _______ _______

๔. จรร _______ _______ _______

๕. สรร _______ _______ _______

๖. บรร _______ _______ _______

๗. วรรณ _______ _______ _______

๘. ทรรศ _______ _______ _______

ใบความรเู รอื่ ง คำท่ีมตี ัวการนั ต ๒๖

คําที่มีตวั การันต
ตัวการนั ต คือ พยญั ชนะที่ไมตองการออกเสยี ง และมเี ครอื่ งหมาย _ เขยี น

กํากับไวขางบน โดยความหมายของคาํ ไมเ ปล่ียน
ทณั ฑฆาต ( _ ) เปนชือ่ เครอ่ื งหมายทีใ่ ชก ํากบั ตวั การนั ต แสดงวาไมอ อกเสยี ง

การอา นคําที่มเี ครอื่ งหมาย _
1. ไมอ อกเสยี งพยญั ชนะทมี่ เี ครื่องหมาย _ กํากบั

เชน โจทย สัปดาห
2. ไมออกเสยี งทัง้ พยญั ชนะและสระท่มี ีเครื่องหมาย _ กาํ กบั

เชน บริสทุ ธ์ิ รามเกยี รต์ิ
3. ไมออกเสยี งพยญั ชนะทมี่ เี คร่อื งหมาย _ กํากับและถามีพยญั ชนะซง่ึ ไมม ี

ตวั สะกดอยขู างหนา กไ็ มอ อกเสยี งพยัญชนะตวั นน้ั ดวย
เชน ดวงจนั ทร คณิตศาสตร

และคําท่มี ตี วั การันตบ างคําไมออกเสียงตัวอักษรหลายกรณี เชน กษัตรยิ 
ปาฏหิ ารยิ 

ใบงานเรือ่ ง คำท่ีมีตวั การันต ๒๗
รายวชิ าภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปที่ ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขียนสะกดคาํ และบอกความหมายของคาํ

ชือ่ ……………………………………… ชั้น ……… เลขที่ ………

คาํ ชี้แจง ใหน กั เรียนเติมคาํ ที่มีตัวการนั ตลงในชองวา งใหถ ูกตอง แลว ระบายสีใหส วยงาม

๑. พระอง_____ ๑๑. คําศพั _____
๒. ยัก _____ ๑๒. สงกราน _____
๓. ชอ _____ ก ๑๓. สรางสรร _____
๔. มนุษ _____ ๑๔. วนั จนั ท _____
๕. รถยน _____ ๑๕. กา _____ ตูน
๖. หง _____ ๑๖. บรสิ ุท _____
๗. ประดษิ _____ ๑๗. กฎเกณ _____
๘. ไดโนเสา _____ ๑๘. พระอนิ ท _____
๙. วนั ศกุ _____ ๑๙. รามเกยี ร _____
๑๐. ประสทิ _____ ๒๐. ศกั ____สิท ___

ใบงานเรอ่ื ง คำทม่ี ตี ัวการันต ๒๘
รายวชิ าภาษาไทย ชัน้ ประถมศึกษาปที่ ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขียนสะกดคาํ และบอกความหมายของคํา

ชือ่ ……………………………………… ช้ัน ……… เลขท่ี ………

คาํ ชีแ้ จง ใหน กั เรียนหาคาํ ทมี่ ตี วั การันตเ หมือนกันมาเตมิ ใหถ กู ตอ ง แลวระบายสีใหสวยงาม

ย _______ _______ _______ _______

ค _______ _______ _______ _______

ต _______ _______ _______ _______

ณ _______ _______ _______ _______

ใบงานเรื่อง คำทม่ี ีตัวการนั ต ๒๙
รายวิชาภาษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขียนสะกดคาํ และบอกความหมายของคํา

ช่อื ……………………………………… ชั้น ……… เลขที่ ………

คําชี้แจง ใหนักเรยี นเขียนคําจากคาํ อา นตอ ไปนีใ้ หถกู ตอง แลวระบายสีใหสวยงาม

๑. พระ – สง …………………………
๒. เจ – ดี …………………………
๓. เครอ่ื ง – ยน …………………………
๔. คาํ – พี …………………………
๕. นิ – มน …………………………
๖. นิ – รนั …………………………
๗. พระ – อนิ …………………………
๘. พาบ – พะ – ยน …………………………
๙. เอก – กะ – ลกั …………………………
๑๐. รดั – ตะ – นะ – โก –สิน …………………………

ใบความรูเ รื่อง คำทมี่ ี ฑ ฤ ฤๅ ๓๐

คําที่ใช ฑ ออกเสยี งได ๒ แบบ คอื เสยี ง ท และเสียง ด
คําทใ่ี ช ฤ ออกเสยี งได ๓ แบบ คอื เสียงรึ เสียงริ เสียงเรอ
คาํ ทใ่ี ช ฤๅ ออกเสยี งไดแ บบเดียว คอื เสยี งรอื

คําที่ใช ฑ
ฑ เปนพยัญชนะตวั ท่ี ๑๗ ในพยัญชนะ ๔๔ ตัวของไทย
ฑ เมือ่ ใชเ ขยี นเปน พยญั ชนะตน อานออกเสียงได ๒ แบบ ดงั นี้

๑. ออกเสียงเปน ท เชน ขณั ฑสมี า(ขนั -ทะ-ส-ี มา), ทณั ฑฆาต(ทนั -ทะ-คาด)
๒. ออกเสยี งเปน ด เชน บัณฑิต(บัน-ดดิ ), มณฑป(มน-ดบ)

คาํ ที่ใช ฤ
ฤ เปน สระเกนิ คอื สระที่มีเสียงพยญั ชนะ ร รวมอยดู วย
ฤ อา นออกเสยี งได ๓ แบบ ดงั นี้

๑.ออกเสียงเปน รึ เชน ฤดู(รึ-ด)ู
๒. ออกเสียงเปน ริ เชน ฤทธ์(ิ รดิ )
๓. ออกเสียงเปน เรอ มีคาํ เดยี วคือ ฤกษ(เริก)

คาํ ท่ีใช ฤๅ
ฤๅ ถา ใชโดด ๆ ไมป ระสมกับพยัญชนะใด จะมีความหมายวา หรอื อะไร ไมใช
พบเฉพาะในบทรอ ยกรอง เมอ่ื นํามาประสมกับคาํ อน่ื จะมคี วามหมายเปลยี่ นไป
เชน ฤๅษี(รอื -สี)

ใบงานเร่ืองคำที่มี ฑ ฤ ฤๅ ๓๑

รายวชิ าภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปท ่ี ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขยี นสะกดคาํ และบอกความหมายของคํา

ชอ่ื ……………………………………… ชน้ั ……… เลขที่ ………

คําชีแ้ จง ใหนกั เรยี นนําคําท่ีใช ฤ ทก่ี าํ หนดใหเ ตมิ ลงในชองวางใหถ ูกตอ ง แลว ระบายสใี หส วยงาม

ฤดู คฤหสั ถ ฤทธิ์

พฤกษา กฤษณา

ตฤณ มฤตยู ทฤษฎี

หฤทัย นฤมล

อา นออกเสียงเปน รึ อานออกเสียงเปน ริ

ใบงานเรอ่ื งคำท่มี ี ฑ ฤ ฤๅ ๓๒

รายวชิ าภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปท ่ี ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขยี นสะกดคาํ และบอกความหมายของคํา

ชือ่ ……………………………………… ช้ัน ……… เลขที่ ………

คําชีแ้ จง ใหนักเรยี นนําคําทีใ่ ช ฑ ท่กี ําหนดใหเ ติมลงในชองวา งใหถ กู ตอง แลวระบายสใี หสวยงาม

ขัณฑสีมา กณุ ฑล

บัณฑติ ขัณฑสกร บัณเฑาะว

ทัณฑฆาต มณฑป มณโฑ

บิณฑบาต มณฑล

คำทใี่ ช ฑ ออกเสยี งเปน ท คำที่ใช ฑ ออกเสียงเปน ด

ใบงานเร่อื งคำทมี่ ี ฑ ฤ ฤๅ ๓๓

รายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปที่ ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขยี นสะกดคาํ และบอกความหมายของคํา

ชื่อ ……………………………………… ช้นั ……… เลขท่ี ………

คําช้แี จง ใหน ักเรียนเขียนคาํ อานจากคําที่กําหนดให

๑. ฤษี อา นวา …………………………..
๒. สัมฤทธิ์ อา นวา …………………………..
๓. ฤทยั อานวา …………………………..
๔. ฤทธ์ิ อานวา …………………………..
๕. ฤดู อานวา …………………………..
๖. พฤษภาคม อา นวา …………………………..
๗. วกิ ฤต อานวา …………………………..
๘. ทฤษฎี อานวา …………………………..
๙. คฤหาสน อานวา …………………………..
๑๐. หฤหรรษ อา นวา …………………………..

ใบความรูเรอ่ื ง คำพอ ง ๓๔
คําพอง คือ คําทีม่ ีรปู หรอื เสียงเหมอื นกนั แตค วามหมายตา งกนั
คําพอ งแบงออกเปน คาํ พอ งรปู และคําพองเสียง

คําพอ งรปู คือ คําทมี่ ีลักษณะดงั นี้
๑. เขียนเหมอื นกนั
๒. อานออกเสียงตางกัน
๓. ความหมายตา งกนั

เพลา อานวา เพลา หมายถึง แกนสาํ หรับสอดในดุมรถ
อานวา เพ-ลา หมายถงึ กาล, คราว

แขม อานวา แขม หมายถึง ชอื่ ไมล ม ลกุ
อา นวา ขะ-แม หมายถึง คนเขมร

คําพอ งเสียง มลี กั ษณะดังนี้
๑. อา นออกเสยี งเหมือนกัน
๒. เขียนตางกัน
๓. ความหมายตา งกนั

การ อานวา กาน หมายถงึ งาน, สิ่งหรอื เรอ่ื งท่ีทาํ
กาล อา นวา กาน หมายถึง เวลา
กานต อานวา กาน หมายถงึ เปน ทรี่ ัก

ยา อา นวา ยา หมายถึง แมของพอ , เมยี ของปู
หญา อานวา ยา หมายถึง ชือ่ เรยี กไมลมลุก

ใบงานเรอ่ื ง คำพอง ๓๕

รายวิชาภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปท่ี ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขียนสะกดคําและบอกความหมายของคาํ

ชือ่ ……………………………………… ชั้น ……… เลขที่ ………

คําช้แี จง ใหน ักเรยี นวงกลมและเลอื กคาํ เติมลงในชอ งวางใหไ ดใ จความสมบูรณและถูกตอง

การ กาล กาญจน
๑. ปศ าจแหง ……..เวลาจะเปนตัวกําหนดอนาคต

โจทก โจทย โจษ
๒. คุณครใู หน กั เรยี นทํา………..คณติ ศาสตรยากมาก

พกั พรรค พักตร
๓. สาํ รวจรายชือ่ ………..การเมืองของประเทศไทย

สกุ สุข ศกุ ร
๔. ตนกลา ชอบรับประทานผลไม… …….…

ขา คา ฆา
๕. เขาเขา ไปดกู ระบวนการผลติ สกุ รในโรง……สัตว

ใบงานเรื่อง คำพอง ๓๖

รายวชิ าภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปท ี่ ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขียนสะกดคําและบอกความหมายของคํา

ชื่อ ………………………………… ชัน้ ……… เลขท่ี ………

คาํ ช้แี จง ใหน กั เรียนเขยี นคําอานของคาํ พอ งรูปลงในชองวา งใหถกู ตอ ง

ขอ คาํ คาํ อา น ความหมาย
๑ กรี กระดกู แหลมทีห่ วั กงุ
๒ ครุ ชาง
ภาชนะสานชนดิ หนึง่
๓ ปรัก รูปกลม ๆ ใชต กั น้าํ
๔ ปกเปา หนัก
เงิน
๕ เพลา หกั
ชือ่ ปลาอยา งหนึ่ง สามารถ
พองตัวได ผวิ หนังมีหนาม
ชื่อวาวชนิดหนึง่ มีหางยาว
กาล คราว
แกนสําหรับสอดในดุมรถหรอื
ดมุ เกวยี น; ไมสําหรบั ขึงใบเรอื

ใบงานเร่อื ง คำพอ ง ๓๗

รายวิชาภาษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปที่ ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขยี นสะกดคาํ และบอกความหมายของคาํ

ชื่อ ……………………………………… ชัน้ ……… เลขท่ี ………

คาํ ชีแ้ จง ใหน กั เรยี นเลือกคําในวงเล็บเติมลงในชอ งวางใหไดใจความสมบูรณแ ละถูกตอง

๑. คณุ ……………..ซอื้ ……………….ญ่ปี นุ มาปลูกทส่ี นามหนา บาน (หญา,ยา )
๒. สนุ ขั เปน …………….ทซี่ ือ่ ………………ตอเจา ของ (สตั ย,สัตว )
๓. ………..…..บา นของฉันเล้ยี ง……………..หลายตวั ( คาง,ขา ง)
๔. มาลเี ปน คนทม่ี ี ……………ตา…………….รกั มาก (หนา,นา )
๕. คณุ ยา มคี วาม…….….มากท่ีไดถวายผลไม……....แดพ ระสงฆ (สุก,สขุ )
๖. ขณะทฉ่ี ันกาํ ลงั ………...นาํ้ ตนไมกม็ …ี ……..ยนตค นั หนึ่งแลนเขามาในบาน (รถ,รด)
๗. บานของฉันมี ………………..มะมว งนานา……………. (พรรณ,พนั ธุ )
๘. คณุ ยา ของฉันมคี วาม…………..ท่ไี ดร บั ประทานผลไม…………… (สุก,สขุ )
๙. ชาง…………..รถกาํ ลงั ใช……………..จ้มิ มะมว ง (สอม,ซอม)
๑๐. ฉันและเพ่ือน………….……….อาหารท่ีรมิ ลํา……………….. (ทาน,ธาร)

ใบความรูเร่อื ง ชนดิ ของคำ ๓๘

คํานาม คือ คาํ ทใ่ี ชเ รียกชือ่ คน สัตว สง่ิ ของ สถานท่ี สภาพ ฯลฯ
แบงเปน ๕ ชนิด คอื

๑ สามานยนาม คือคาํ ท่เี ปน ชื่อของ คน สตั ว สง่ิ ของ สถานท่ี และกริ ิยา
อาการทั่วไป เชน เด็ก โรงเรยี น กวาง บา น ดนิ สอ เปน ตน

๒ วสิ ามานยนาม คือคํานามที่เปนชอ่ื เฉพาะของ คน สัตว สถานที่ ส่งิ ของ
เปน ชอ่ื ท่ีบัญญัตขิ ึน้ สําหรบั ใชเรยี กช้เี ฉพาะลงไปวา เปน ใครหรอื อะไร เชน เด็กชาย
วทิ วัส จงั หวัดพจิ ติ ร พระอภัยมณี วนั จันทร สมศรี เปนตน

คาํ สรรพนาม คือคําทใ่ี ชแทนคาํ นาม เพ่อื ไมตอ งกลา วคํานามนัน้ ซํา้ หลายครง้ั
๑. สรรพนามแทนผพู ดู เชน ฉัน ดฉิ นั ผม กระผม หนู กู ขาพเจา
๒. สรรพนามแทนผูฟง เชน คณุ เธอ ทา น โยม หลอ น แก
๓. สรรพนามแทนผทู ่กี ลาวถึง เชน มัน เขา ทาน นาง พระองค

คาํ กรยิ า คอื คําทแ่ี สดงอาการ สภาพ หรอื การกระทําของนามหรอื สรรพนาม
๑. คาํ กรยิ าทไ่ี มต องมีกรรมมารบั มคี วามสมบูรณในตนเอง เชน

พว่ี า ยนํ้า
นอ งรอ งไห
หมาเหา
๒. คาํ กริยาทตี่ อ งมกี รรมมารับ จงึ จะไดใ จความท่สี มบรู ณ เชน
เขาขี่รถยนต
แมถือตะกรา
เธอกินกวยเตย๋ี ว

ใบงานเร่ือง ชนิดของคำ ๓๙

รายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปท ่ี ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๒ ระบชุ นิดและหนา ที่ของคาํ ในประโยค

ชอ่ื ……………………………………… ชัน้ ……… เลขที่ ………

คําช้แี จง ใหนักเรียนแยกสามานยนาม และวิสามานยนาม ลงในวา งใหถ กู ตอง

โรงเรียน ดวงอาทติ ย สวนสตั วดสุ ติ

โรงพยาบาล นก บา น เชยี งใหม

มกราคม คน มะละกอ

ผลไม ธนาคารออมสนิ

สามานยนาม วสิ ามานยนาม

ใบงานเร่อื ง ชนิดของคำ ๔๐

รายวชิ าภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปท ี่ ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๒ ระบุชนดิ และหนา ทีข่ องคาํ ในประโยค

ชือ่ ……………………………………… ชัน้ ……… เลขที่ ………

คาํ ช้แี จง ใหน กั เรียนขดี เสนใตคําสรรพนามใหถกู ตอง

๑. เขาเปนคนไมดี
๒. เธอไปท่ไี หนมา
๓. คณุ พอ ทา นเปน คนเลือกของตกแตง บา น
๔. เขาชอบจับปลา
๕. สุนขั มันวง่ิ ไลฉนั
๖. ผมขอนิมนตห ลวงพอไปฉันเพลท่บี านครับ
๗. พวกเขากาํ ลงั เลน กีฬา
๘. เสือ้ ของเธอสวยมาก
๙. เขากาํ ลังรบั ประทานอาหาร
๑๐. ผมตงั้ ใจมาหาคุณ

ใบงานเร่ือง ชนดิ ของคำ ๔๑

รายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๒ ระบชุ นดิ และหนา ท่ีของคาํ ในประโยค

ชือ่ ……………………………………… ชนั้ ……… เลขท่ี ………

คําชแ้ี จง ใหนกั เรียนเลือกคํากรยิ าไมต องมีกรรมมารับและคํากรยิ าตองการกรรม
เขียนลงในชอ งวางใหถูกตอง

ดใี จ เตะ รบั ประทาน

ขาย วายน้าํ แลน งว ง

วง่ิ บนิ หงุ

คำกรยิ าไมต อ งมกี รรมมารบั คำกรยิ าตอ งการกรรม

๔๒

ใบความรูเร่ือง การใชพจนานุกรม

พจนานกุ รม เปนหนังสอื ซึง่ รวบรวมคาํ ท่ีมใี ชอ ยูในภาษาไทย
โดยเรยี งลาํ ดบั ตามตัวอกั ษรและกาํ หนดวธิ ีอา น ความหมาย ชนิด
และทมี่ าของคาํ เพือ่ ใชเ ปน มาตรฐานในการใชภาษาไทยใหถ ูกตอ ง
และเปน แนวทางเดยี วกนั

วธิ ีใชพ จนานกุ รม

๑. ตวั พยัญชนะลาํ ดับไวตามตวั อกั ษร คือ ก-ฮ สว น ฤ ฤา ลาํ ดบั
ไวห ลงั ตวั ร และ ฦ ฦา ลําดบั ไวห ลงั ตวั ล
๒. สระลาํ ดับไวตามรปู ดงั นี้

๓. การเรียงลําดบั คํา จะลาํ ดบั ตามพยญั ชนะกอนเปน สําคญั
แลว จงึ ลาํ ดับตามรูปสระ ดงั น้ันคําท่ีไมม สี ระปรากฏเปน รปู
ประสมอยูด ว ย จงึ อยูขางหนา

ใบงานเรอื่ ง การใชพ จนานุกรม ๔๓

รายวิชาภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปท ่ี ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๓ ใชพจนานกุ รมคน หาความหมายของคาํ

ช่ือ ……………………………………… ชน้ั ……… เลขท่ี ………

คาํ ชี้แจง ใหน กั เรียนเรียงคําตอ ไปนใี้ หถ กู ตอ งตามหลักพจนานกุ รม

๑. เหด็ จุม กีฬา ยดื ดําเนนิ

๒. ทอน เฉียง เหาะ สะดุด โคน

๓. รม ไมชายคา งอกงาม กํามือ ผาถงุ ตน ไม

๔. ขบั รอ ง เตนรํา ลูกกวาด จําพวก ปูจา

๕. คลอด อนุญาต มารยาท ปจจัย เกล็ด

ใบงานเร่อื ง การใชพจนานุกรม ๔๔

รายวชิ าภาษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๓ ใชพ จนานุกรมคนหาความหมายของคาํ

ชอื่ ……………………………………… ชน้ั ……… เลขท่ี ………

คําชีแ้ จง ใหนักเรียนเรียงคาํ ตอ ไปนี้ใหถูกตอ งตามหลกั พจนานกุ รม

๑. ขอบ ประถม แท กระทง ฉกุ เฉิน

๒. ไชโย เงียบ สาํ ลี กําไล เบีย้

๓. ทองคาํ ชมพู แวน ตา มดแดง กอก

๔. อดทน ดนิ สอ ปลาทอง คางคาว ยางพารา

๕. รางวลั ผสม สวรรค บาป เกวยี น

ใบงานเรือ่ ง การใชพ จนานุกรม ๔๕

รายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปท ่ี ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๓ ใชพจนานกุ รมคน หาความหมายของคาํ

ชอื่ ……………………………………… ชน้ั ……… เลขท่ี ………

คําชีแ้ จง ใหน ักเรียนคน หาความหมายของคาํ ศพั ทจากพจนานุกรม

๑. ทวิ ทัศน หมายถึง
……………………………………………………………………………...............
๒. เทพารกั ษ หมายถงึ
…………………………………………………………………………………………..
๓. ปรากฏ หมายถึง
…………………………………………………………………………………………..
๔. หร่ตี า หมายถึง
……………………………………………………………………………...............
๕. อบั ปาง หมายถงึ
…………………………………………………………………………………………..

ใบความรเู ร่ือง การแตง ประโยคเพอ่ื การส่ือสาร ๔๖

ประโยค คือ คาํ หรือกลมุ คําท่ีนํามาเรยี บเรียงแลว ไดใจความสมบูรณวา ใครหรอื สงิ่ ใด
ทํากริ ยิ าอาการอยางไร หรอื อยใู นสภาพใด
สวนประกอบของประโยค

๑. ภาคประธาน คือ สวนท่เี ปนผูก ระทาํ หรอื ผูแ สดงอาการ
๒. ภาคแสดง คือ สว นท่แี สดงอาการหรือแสดงสภาพของประธานประกอบดวย
กรยิ าและกรรม
ประโยคเพ่ือการสอ่ื สาร
๑. ประโยคบอกเลา เปน ประโยคทีบ่ อกใหทราบวา ใคร ทาํ อะไร เชน
- นักเรยี นรบั ประทานอาหาร
๒. ประโยคปฏเิ สธ เปน ประโยคท่ีแสดงถึงการไมยอมรับ จะมคี ําวา ไม ไมได มิได
อยูในประโยค เชน
- ฉนั ไมรจู ักเขา
๓. ประโยคคาํ ถาม เปนประโยคที่แสดงความสงสยั มกั จะมคี าํ วา ใคร ทําอะไร ทีไ่ หน
ทาํ ไม อยางไร จะใชประโยคคําถามเมอ่ื ตอ งการคาํ ตอบ เชน
- เธอกําลังทาํ อะไร
๔. ประโยคขอรอง แสดงถึงความตอ งการขอความชวยเหลือหรือ ขอความรวมมอื ใน
ลักษณะตา ง ๆ มกั จะมคี ําวา โปรด กรณุ า ชวย นําหนาประโยคดงั กลาว เชน
- โปรดเอื้อเฟอ ทนี่ ั่งตอ คนชรา
๕. ประโยคคาํ สง่ั เปนประโยคทใี่ หค นอน่ื ทําหรือหามไมใหท ําสงิ่ ใดสิ่งหน่ึง มกั จะมีคํา
วา อยา หาม จง เชน
- หามเดินลัดสนาม

ใบงานเร่อื ง การแตงประโยคเพ่อื การส่อื สาร ๔๗

รายวิชาภาษาไทย ชัน้ ประถมศึกษาปท ่ี ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๔ แตงประโยคงาย ๆ

ชอ่ื ……………………………………… ชน้ั ……… เลขท่ี ………

คาํ ชี้แจง ใหนกั เรียนจาํ แนกชนดิ ของประโยคตอไปนใี้ หถกู ตอง

ตัวอยาง ผเี สอื้ บนิ ตอมเกสรดอกไม = ประโยคบอกเลา

๑. ฉันกนิ นาํ้ = …………………………………………….....

๒. เขาเดินมาหาฉัน = …………………………………………….....

๓. หามทง้ิ ขยะ = …………………………………………….....

๔. โปรดรกั ษาความสะอาด = …………………………………………….....

๕. ฉนั ไมไดทาํ แกวแตก = …………………………………………….....

๖. ปลาวา ยนํา้ = …………………………………………….....

๗. ทาํ ไมเธอรองไห = …………………………………………….....

๘. อยาเลน นํ้า = …………………………………………….....

๙. กรณุ ากดกร่ิง = …………………………………………….....

๑๐. ฉันไมไดม าโรงเรียนสาย = …………………………………………….....

ใบงานเร่ือง การแตงประโยคเพือ่ การส่ือสาร ๔๘

รายวชิ าภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปที่ ๓
ท ๔.๑ ป.๓/๔ แตงประโยคงาย ๆ

ช่ือ ……………………………………… ชั้น ……… เลขท่ี ………

คําช้ีแจง ใหนักเรียนจาํ แนกชนดิ ของประโยคตอไปนีใ้ หถ กู ตอ ง

ตัวอยา ง ผเี สอ้ื บนิ ตอมเกสรดอกไม = ประโยคบอกเลา

๑. นกี่ ระเปาของใคร = …………………………………………….....

๒. วัวกินหญา = …………………………………………….....

๓. ฉนั ไมไ ดท าํ หองรก = …………………………………………….....

๔. ฉนั ใสเสื้อสขี าว = …………………………………………….....

๕. กรุณาหยิบหนังสือใหหนอยคะ = ………………………………………..

๖. ทําไมเมอ่ื วานเธอไมมาโรงเรยี น = …………………………………….....

๗. หา มจบั ปลาในสระ = …………………………………………….....

๘. โปรดรกั ษาความสะอาดหองเรียน = ……………………………….

๙. พวกเรามไิ ดค ุยกนั เสียงดัง = …………………………………….....

๑๐. หามเลีย้ วซาย = …………………………………………….....