- การจัดกิจกรรมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย โดยอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน มีการด าเนินการจัดกิจกรรม อย่างต่อเนื่อง มีการร่วมกันวางแผนการจัดกิจกรรม การออกแบบสื่อต่างๆ ทั้งที่เป็นสื่อสิ่งพิมพ์และสื่อออนไลน์ เพื่อให้ประชาชนได้เข้าถึงความรู้ได้ง่าย และสะดวกสบาย
1.มีการน า เทคโนโลยี หรือนวัตกรรมมา ประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อให้ชุมชนเกิดการ เรียนรู้ตลอดชีวิต การน า นักศึกษาและประชาชน ร่วมโครงการ “โคก หนอง นา โมเดล” เป็นการผสมผสานของเกษตร ทฤษฏีใหม่ร่วมกับภูมิปัญญาพื้นบ้านของไทยที่มีความเหมาะสมและสอดคล้องกับสภาพธรรมชาติที่มีอยู่ใน พื้นที่ เป็นการจัดการสภาพแวดล้อมที่มีอยู่แล้วตามธรรมชาติ โดยมนุษย์น าสิ่งที่มีอยู่นั้นมาส่งเสริมท าให้เกิด ความส าเร็จในการท าเกษตรกรรมโดยเร็ว และเป็นระบบ การลงมือท าให้เกิดขึ้นจริง เท่ากับเราก าลังสร้าง ภูมิคุ้มกันที่ท าให้เราพึ่งพาตนเองได้จากการสร้างพื้นที่ท ากิน ที่มีอาหาร มีน้ าไว้กินไว้ใช้ ด้านที่ 5 มีนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์และสามารถน าไปใช้ได้จริง (Good Innovation)
2. มีการทดลอง พัฒนาโดยใช้กระบวนการปฏิบัติที่ดี เพื่อการสร้างนวัตกรรมการเรียนรู้/ นวัตกรรม อาชีพ หรือนวัตกรรมอื่นที่สอดคล้องกับบริบท ของชุมชนนั้นๆอีกทั้งประชาชนสามารถพัฒนา ตนเองได้ พัฒนา ชุมชนได้อย่างยั่งยืน ไม้ตาลยืดเส้น. 'ก้านใบตาลน ามาใช้เป็นอุปกรณ์ช่วยต่อต้านไม่ให้กล้ามเนื้อ เส้น เอ็นมันตึงหลังจากเสร็จ งานไร่นา' มีประโยชน์มากส าหรับผู้สูงวัย ช่วยออกก าลังกายบริหารกล้ามเนื้อ ในผู้ป่วยกล้ามเนื้ออ่อนแรง อัมพฤกษ์ อัมพาต ผู้ป่วยติดเตียง แก้อาการไหล่ติด ไหล่ยึด แก้อาการปวดหลัง แก้อาการปวดขา แก้อาการ ปวดน่องน่องตึง
3. มีการน า นวัตกรรมที่เกิดจากการทดลอง การพัฒนามาใช้ หรือเผยแพร่ผ่านช่องทางต่าง ๆ 4.มีการประเมินผลการน านวัตกรรมไปใช้ Web site กศน.ต าบล : http://202.143.154.19/190906/ เฟสบุ๊คแฟนเพจ[email protected] https://www.facebook.com/ กศน.ต าบลเขาวง 5. มีแนวทางการพัฒนาหรือต่อยอด เทคโนโลยี หรือ นวัตกรรมที่ใช้ในการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับบริบท ของ ชุมชน แปรรูปกล้วย กล้วยน ้าว้า มีการใช้ประโยชน์ได้สูงสุดผลกล้วยดิบที่แก่จัดก็ใช้ประโยชน์เป็นกล้วยฉาบ ชนิดแว่น/ชนิดแผ่นและแป้งกล้วย ผลกล้วยห่ามแต่ยังไม่สุกก็เป็นกล้วยปิ้ง และกล้วยทอด ผลกล้วย-สุก-สุก มาก ก็ใช้บริโภคสดแปรรูป ตู้อบแห้งพลังงานแสงอาทิตย์ถือเป็นนวัตกรรมใหม่ในการอบแห้งผลผลิตทางการ เกษตร ไม่ว่า กล้วย ปลา เนื้อ ผลไม้ เครื่องเทศ ...
คณะผู้จัดท า ที่ปรึกษา ๑. พ.อ.ต.ศักดา สายหยุด ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอพระพุทธบาท ๒. นางนิโลบล ถาวรพันธุ์ ครู วิทยฐานะช านาญการพิเศษ ๓. นางเพลินพิศ อดิการกุล ครู วิทยฐานะช านาญการพิเศษ ๔. คณะกรรมการ กศน.ต าบลเขาวง ผู้ด าเนินงาน นางสาวกองแก้ว เกื้อกูล ครู กศน.ต าบลเขาวง ผู้เขียน/เรียบเรียง นางสาวกองแก้ว เกื้อกูล ครู กศน.ต าบลเขาวง ผู้พิมพ์/จัดรูปเล่ม นางสาวกองแก้ว เกื้อกูล ครู กศน.ต าบลเขาวง
รายงานผลการประเมิน กศน.ต าบลต้นแบบ 5 ดีพรีเมี่ยม ประจ าปีงบประมาณ 2565 กศน.ต าบลเขาวง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอพระพุทธบาท ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสระบุรี ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ