นับ ค่าเป้าหมาย ผลการ ด าเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย ปัญหาอุปสรรคในการด าเนินงาน ร 45 116 บรรลุ 5 17 บรรลุ ปี 300,000 573,250 บรรลุ น 4.00 4.72 บรรลุ ะ 80 100 บรรลุ 12 12 บรรลุ 3 2 ไม่บรรลุ - เนื่องจากที่ประชุม ทปสท. เปลี่ยนประธาน ทปสท. คนใหม่ จึงยังไม่มีการประชุม ครั้งที่ 3 าร 3 4 บรรลุ ะ 80 80 บรรลุ
189 หน่วยงาน - โครงการ - ตัวชี้วัด หน่วยนั ตัวชี้วัดที่ 5 : ร้อยละการพัฒนาศักยภาพการด าเนินงานให้ บรรลุเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ ร้อยละ โครงการที่ 2 : โครงการศึกษาดูงานด้านการพัฒนาที่ยั่งยืนและงานหอปรัช ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนกรรมการและเจ้าหน้าที่เข้าร่วม โครงการ คน ตัวชี้วัดที่ 2 : รายงานผลโครงการ เล่ม ตัวชี้วัดที่ 3 : องค์ความรู้จากการศึกษาดูงาน ร้อยละ โครงการที่ 3 : โครงการจัดท าแผนยุทธศาสตร์สภาคณาจารย์และข้าราชกา ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนกรรมการที่มีส่วนร่วมวางแผน ยุทธศาสตร์ ระยะ 3 ปี คน ตัวชี้วัดที่ 2 : จ านวนเล่มแผนยุทธศาสตร์สภาคณาจารย์ และข้าราชการ ระยะ 3 ปี พ.ศ. 2566 – 2568 เล่ม ตัวชี้วัดที่ 3 : คะแนนความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรม ประชุมเชิงปฏิบัติการโครงการจัดท าแผนยุทธศาสตร์สภาคณาจารย์และ ข้าราชการ ระยะ 3 ปี พ.ศ. 2566 – 2568 ร้อยละโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี โครงการที่ 1 : โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับ ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนนักเรียนส าเร็จการศึกษา คน ตัวชี้วัดที่ 2 : จ านวนนักเรียนที่รับเข้าใหม่ คน ตัวชี้วัดที่ 3 : จ านวนนักเรียนที่ได้รับการสนับสนุน ตามโครงการ/กิจกรรม คน
นับ ค่าเป้าหมาย ผลการ ด าเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย ปัญหาอุปสรรคในการด าเนินงาน ะ 80 80 บรรลุ ชญา รัชกาลที่ 9 17 12 บรรลุ 5 5 บรรลุ ะ 80 80 บรรลุ าร ระยะ 3 ปี พ.ศ. 2566 – 2568 17 15 ไม่บรรลุ 18 18 บรรลุ ะ 3.51 3.51 บรรลุ บอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน 166 160 ไม่บรรลุ - นักเรียนย้ายสถานศึกษา ก่อนส าเร็จการศึกษา เนื่องจากเหตุผล การในการเดินทางและ ค่าใช้จ่าย 304 317 บรรลุ 696 895 บรรลุ
190 หน่วยงาน - โครงการ - ตัวชี้วัด หน่วยนั ตัวชี้วัดที่ 4 : จ านวนโครงการ/กิจกรรม พัฒนาคุณภาพ นักเรียน โครงกา ตัวชี้วัดที่ 5 : จ านวนโครงการ/กิจกรรม พัฒนาบุคลากร โครงกา ตัวชี้วัดที่ 6 : ร้อยละการจัดการการเรียนรู้ตามหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 7 : ร้อยละของนักเรียนที่พึงพอใจต่อการเรียน การสอนของครู ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 8 : ร้อยละของผู้ปกครองที่พึงพอใจของต่อ การจัดการศึกษาของโรงเรียน ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 9 : ร้อยละการลดค่าใช้จ่ายของผู้ปกครอง ตามรายการที่ได้รับการสนับสนุน ร้อยละ โครงการที่ 2 : โครงการพัฒนากระบวนการเรียนการสอนสู่มาตรฐานระดับ ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนนักเรียน คน ตัวชี้วัดที่ 2 : จ านวนโครงการ/กิจกรรม พัฒนาคุณภาพ นักเรียน โครงกา ตัวชี้วัดที่ 3 : จ านวนโครงการ/กิจกรรม พัฒนาบุคลากร โครงกา ตัวชี้วัดที่ 4 : รายงานการปฏิบัติงานแผนพัฒนาการ ด าเนินงานของโรงเรียน เล่ม ตัวชี้วัดที่ 5 : จ านวนรายงานการประเมินตนเอง เล่ม ตัวชี้วัดที่ 6 : การประชุมชี้แจงการเตรียมการและ การติดตามผลการด าเนินงาน ครั้ง ตัวชี้วัดที่ 7 : ผลการทดสอบ NT ระดับ ป.3 (คะแนนเฉลี่ยร้อยละทั้งสองด้าน) คะแนน
นับ ค่าเป้าหมาย ผลการ ด าเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย ปัญหาอุปสรรคในการด าเนินงาน าร 20 28 บรรลุ าร 8 12 บรรลุ ะ 100 100 บรรลุ ะ 75 75 บรรลุ ะ 75 75 บรรลุ ะ 50 50 บรรลุ บสากล 1,041 938 ไม่บรรลุ - นักเรียนย้ายสถานศึกษา เนื่องจากเหตุผลการใน การเดินทางและค่าใช้จ่าย าร 20 - ไม่บรรลุ - งบประมาณไม่เพียงพอ าร 8 - ไม่บรรลุ - งบประมาณไม่เพียงพอ 10 - ไม่บรรลุ - อยู่ระหว่างการจัดท า 10 10 บรรลุ 8 9 บรรลุ น 52.50 54.21 บรรลุ
191 หน่วยงาน - โครงการ - ตัวชี้วัด หน่วยนั ตัวชี้วัดที่ 8 : ค่าเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติด้านภาษา ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าค่าเฉลี่ยของระดับประเทศ (NT) คะแนน ตัวชี้วัดที่ 9 : ค่าเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติ ด้านการค านวณของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าค่าเฉลี่ย ของระดับประเทศ (NT) คะแนน ตัวชี้วัดที่ 10 : ค่าเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติ วิชาภาษาไทยของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 สูงกว่าค่าเฉลี่ย ของระดับประเทศ (O-NET) คะแนน ตัวชี้วัดที่ 11 : ค่าเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติ วิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 สูงกว่าค่าเฉลี่ย ของระดับประเทศ (O-NET) คะแนน ตัวชี้วัดที่ 12 : ค่าเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติ วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 สูงกว่าค่าเฉลี่ย ของระดับประเทศ (O-NET) คะแนน ตัวชี้วัดที่ 13 : ค่าเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติ วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 สูงกว่าค่าเฉลี่ย ของระดับประเทศ (O-NET) คะแนน ตัวชี้วัดที่ 14 : ค่าเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติ วิชาภาษาไทยของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าค่าเฉลี่ย ของระดับประเทศ (O-NET) คะแนน ตัวชี้วัดที่ 15 : ค่าเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติ วิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าค่าเฉลี่ย ของระดับประเทศ (O-NET) คะแนน ตัวชี้วัดที่ 16 : ค่าเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติ วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าค่าเฉลี่ย ของระดับประเทศ (O-NET) คะแนน
นับ ค่าเป้าหมาย ผลการ ด าเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย ปัญหาอุปสรรคในการด าเนินงาน น 55.86 56.97 บรรลุ น 49.12 51.46 บรรลุ น 53.89 59.78 บรรลุ น 37.62 55.70 บรรลุ น 28.06 38.45 บรรลุ น 39.34 43.13 บรรลุ น 52.95 56.54 บรรลุ น 32.05 34.68 บรรลุ น 24.39 25.62 บรรลุ
192 หน่วยงาน - โครงการ - ตัวชี้วัด หน่วยนั ตัวชี้วัดที่ 17 : ค่าเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติ วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าค่าเฉลี่ย ของระดับประเทศ (O-NET) คะแนน ตัวชี้วัดที่ 18 : การจัดการการเรียนรู้ตามหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 19 : นักเรียนที่พึงพอใจต่อการเรียนการสอน ในระดับมากขึ้นไป ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 20 : ผู้ปกครองที่พึงพอใจของต่อการจัด การศึกษาของโรงเรียนในระดับมากขึ้นไป ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 21 : บุคลากรและผู้ปกครองมีความพึงพอใจต่อ การให้บริการของโรงเรียนระดับมากขึ้นไป ร้อยละ โครงการที่ 3 : โครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการและประกันคุณภาพการ ตัวชี้วัดที่ 1 : ระบบบริหารจัดการและบุคลากร ระบบ ตัวชี้วัดที่ 2 : แผนปฏิบัติราชการประจ าปี เล่ม ตัวชี้วัดที่ 3 : รายงานประเมินตนเอง เล่ม ตัวชี้วัดที่ 4 : ความพึงพอใจของบุคลากร ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 5 : ความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มี ต่อการบริหารจัดการโรงเรียน ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 6 : ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับ โครงการที่ 4 : โครงการบริการเพื่อสุขภาพ และความปลอดภัย ตัวชี้วัดที่ 1 : ร้อยละนักเรียนได้รับการตรวจสุขภาพ ประจ าปี ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 2 : ร้อยละนักเรียนที่มีการประกันอุบัติเหตุ ร้อยละ
นับ ค่าเป้าหมาย ผลการ ด าเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย ปัญหาอุปสรรคในการด าเนินงาน น 33.32 35.41 บรรลุ ะ 100 100 บรรลุ ะ 75 75 บรรลุ ะ 80 80 บรรลุ ะ 80 80 บรรลุ รศึกษา 2 - ไม่บรรลุ - เกณฑ์การพัฒนาบุคลากร เข้าสู่ต าแหน่งที่สูงขึ้นยังไม่ ชัดเจน 5 5 บรรลุ 10 10 บรรลุ ะ 75 75 บรรลุ ะ 75 75 บรรลุ ดี ดีเลิศ บรรลุ ะ 100 100 บรรลุ ะ 100 100 บรรลุ
193 หน่วยงาน - โครงการ - ตัวชี้วัด หน่วยนั ตัวชี้วัดที่ 3 : ร้อยละนักเรียนที่มีสุขภาพอนามัย ตามมาตรฐานของกรมอนามัย ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 4 : ร้อยละผู้เรียนมีสุขภาพกายที่ดีเป็นไป ตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 5 : ร้อยละผู้เรียนมีสุขภาพจิตที่ดี มีวุฒิภาวะ ทางสังคมเป็นที่น่าพึงพอใจ ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 6 : ร้อยละผู้เรียนไม่เสพสิ่งเสพติด และห่างไกล จากสารเสพติด ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 7 : ร้อยละผู้เรียนเป็นผู้รักษาพฤติกรรมสุขภาพ อย่างเข้มแข็งและยั่งยืน ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 8 : ร้อยละร้อยละของผู้ปกครองและบุคลากร ที่พึงพอใจในหลักประกันความเสี่ยง และการส่งเสริมสุภาพในระดับมาก ขึ้นไป ร้อยละ โครงการที่ 5 : โครงการบริการอาหารกลางวัน ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนนักเรียนชั้นอนุบาล ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับประทานอาหารกลางวันทุกวันที่ เปิดเรียน คน ตัวชี้วัดที่ 2 : ร้อยละนักเรียนมีน้ าหนัก ส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 3 : ร้อยละนักเรียนมีสุขภาพอนามัยที่สมบูรณ์ แข็งแรงปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ ร้อยละโครงการยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อพัฒนาท้องถิ่น โครงการที่ 1 : พัฒนาคุณภาพชีวิต ยกระดับเศรษฐกิจฐานราก ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนประชาชนที่ได้รับการพัฒนา คน ตัวชี้วัดที่ 2 : จ านวนครัวเรือนที่มีการจัดท าบัญชีครัวเรือน ครัวเรือ
นับ ค่าเป้าหมาย ผลการ ด าเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย ปัญหาอุปสรรคในการด าเนินงาน ะ 100 100 บรรลุ ะ 90 90 บรรลุ ะ 90 90 บรรลุ ะ 100 100 บรรลุ ะ 90 90 บรรลุ ะ 80 80 บรรลุ 360 417 บรรลุ ะ 90 90 บรรลุ ะ 90 90 บรรลุ 1,000 1,640 บรรลุ อน 400 650 บรรลุ
194 หน่วยงาน - โครงการ - ตัวชี้วัด หน่วยนั ตัวชี้วัดที่ 3 : จ านวนนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการพัฒนา คุณภาพชีวิต คน ตัวชี้วัดที่ 4 : จ านวนนวัตกรรมการใช้ประโยชน์จากพืช/ สัตว์และวัฒนธรรมเพื่อเศรษฐกิจ นวัตกรร ตัวชี้วัดที่ 5 : จ านวน Big Data Platform ที่รวบรวม ข้อมูลผลงานนวัตกรรมชุมชน ข้อมูลผู้เชี่ยวชาญและนวัตกรชุมชน แฟลตฟอ ตัวชี้วัดที่ 6 : จ านวนต าบลที่ได้รับการพัฒนาเชิงพื้นที่ ผ่านกระบวนการการมองภาพอนาคต (FORESIGHT) ต าบล ตัวชี้วัดที่ 7 : ร้อยละรายได้ของประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ที่เข้าร่วมโครงการเพิ่มขึ้น ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 8 : ร้อยละครัวเรือนที่เข้าร่วมโครงการ ได้รับการยกระดับให้พ้นเส้นความยากจน ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 9 : จ านวนผลงานทางวิชาการที่ได้รับการตีพิมพ์ เผยแพร่ด้านการพัฒนาคุณภาพชีวิตในฐานข้อมูลระดับนานาชาติ ผลงาน ตัวชี้วัดที่ 10 : แนวทางปฏิบัติที่ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ และมีการจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เล่ม โครงการที่ 2 : ยกระดับมาตรฐานผลิตภัณฑ์ชุมชนท้องถิ่นเพื่อขยายตลาดภูมิปั ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนผลิตภัณฑ์ชุมชนในพื้นที่ได้รับการพัฒนา และยกระดับ ผลิตภัณ ตัวชี้วัดที่ 2 : รายได้ของกลุ่มวิสาหกิจชุมชนที่เข้าร่วม โครงการเพิ่มขึ้น ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 3 : จ านวนองค์ความรู้ งานวิจัย นวัตกรรมของ อาจารย์หรือนักศึกษาที่ด าเนินการร่วมกับชุมชนเป็นฐานในการพัฒนา ยกระดับผลิตภัณฑ์ชุมชนท้องถิ่น องค์ความ ตัวชี้วัดที่ 4 : จ านวนอัตลักษณ์ของท้องถิ่นในการต่อยอด พัฒนาเป็นผลิตภัณฑ์อัตลักษณ์วัฒนธรรมสร้างสรรค์ อัตลักษต่อจังหวั
นับ ค่าเป้าหมาย ผลการ ด าเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย ปัญหาอุปสรรคในการด าเนินงาน 50 90 บรรลุ รม 1 7 บรรลุ ร์ม 1 5 บรรลุ 10 43 บรรลุ ะ 15 15 บรรลุ ะ 60 60 บรรลุ น 1 1 บรรลุ 1 1 บรรลุ ปัญญา (University as a Marketplace) ณฑ์ 20 20 บรรลุ ะ 10 10 บรรลุ มรู้ 4 6 บรรลุ ณ์ วัด 1 1 บรรลุ
195 หน่วยงาน - โครงการ - ตัวชี้วัด หน่วยนั ตัวชี้วัดที่ 5 : จ านวนนักศึกษา Young Smart OTOP ที่เข้าร่วมพัฒนาผลิตภัณฑ์ คน ตัวชี้วัดที่ 6 : จ านวนรายวิชาในหลักสูตรที่มีการบูรณาการจัด การเรียนการสอน ในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชนท้องถิ่น รายชวิช ตัวชี้วัดที่ 7: จ านวนแหล่งเรียนรู้ยกระดับผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น ถ่ายทอดองค์ความรู้ให้กับคนในชุมชนท้องถิ่น แหล่ง ตัวชี้วัดที่ 8 : จ านวนผู้ผลิตและผู้ประกอบการ ที่ได้รับการพัฒนาศักยภาพและมีขีดความสามารถที่เพิ่มขึ้น กลุ่ม ตัวชี้วัดที่ 9 : จ านวนระบบการตลาดแบบออฟไลน์ และแบบออนไลน์ ช่องทา ตัวชี้วัดที่ 10 : จ านวนและรายชื่อภาคีเครือข่ายทั้งในระดับ จังหวัดและรายชื่อระดับท้องถิ่น ภาคีเครือข่า ตัวชี้วัดที่ 11 : ข้อมูลทุนชุมชน ภูมิปัญญา และศักยภาพของ ผู้ประกอบการที่ผ่านการคัดเลือก กลุ่ม ตัวชี้วัดที่ 12 : หลักสูตรยกระดับคุณภาพมาตรฐานผลิตภัณฑ์ ส าหรับผู้ประกอบการ และหลักสูตรบ่มเพาะนักศึกษา หลักสูต ตัวชี้วัดที่ 13 : นักศึกษาที่เข้าร่วมเรียนรู้และปฏิบัติการใน พื้นที่ คน ตัวชี้วัดที่ 14 : แผนธุรกิจ แผน ตัวชี้วัดที่ 15 : ระบบปฏิบัติการกลางเพื่อรองรับการซื้อขาย สินค้า ระบบ ตัวชี้วัดที่ 16 : รายงานสรุปผลการด าเนินงาน เล่ม โครงการที่ 3 : พัฒนาศักยภาพเครือข่ายแกนน าเพื่อรองรับสังคมผู้สูงวัยในจังห ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนหลักสูตรผู้สูงอายุและผู้ดูแลผู้สูงอายุใน ท้องถิ่น หลักสูต ตัวชี้วัดที่ 2 : จ านวนผู้สูงวัยในชุมชนท้องถิ่นได้รับการพัฒนา คน
นับ ค่าเป้าหมาย ผลการ ด าเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย ปัญหาอุปสรรคในการด าเนินงาน 40 45 บรรลุ ชา 4 6 บรรลุ 4 4 บรรลุ 20 50 บรรลุ ง 3 3 บรรลุ าย 4 4 บรรลุ 20 20 บรรลุ ตร 2 6 บรรลุ 160 160 บรรลุ 20 50 บรรลุ 1 1 บรรลุ 1 1 บรรลุ หวัดอุดรธานี หนองคาย หนองบัวล าภู และบึงกาฬ ตร 3 3 บรรลุ 2,000 2,000 บรรลุ
196 หน่วยงาน - โครงการ - ตัวชี้วัด หน่วยนั ตัวชี้วัดที่ 3 : จ านวนเยาวชน คนวัยท างาน ผู้สูงอายุ อาสาสมัครสาธารณสุขประจ าหมู่บ้าน (อสม.) ผู้น าชุมชน และผู้บริหาร ท้องถิ่นที่เข้าร่วมอบรม คน ตัวชี้วัดที่ 4 : จ านวนศูนย์เครือข่ายการดูแลผู้สูงวัย ศูนย์ ตัวชี้วัดที่ 5 : รายงานการติดตามและประเมินผลการพัฒนา ศักยภาพเครือข่ายแกนน าเพื่อรองรับสังคมผู้สูงวัย เล่ม ตัวชี้วัดที่ 6 : จ านวนรายชื่อเครือข่ายบุคลากรในท้องถิ่น เพื่อเป็นวิทยากรแกนน าในท้องถิ่น คน ตัวชี้วัดที่ 7 : ร้อยละของผู้สูงวัยที่ได้รับการดูแล มีสุขภาวะ ด้านร่างกาย จิตใจ และสังคมเพิ่มขึ้น ร้อยละโครงการที่ 4 : ยกระดับศักยภาพและขีดความสามารถเศรษฐกิจฐานรากตามอั ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนครัวเรือนที่เข้าร่วมกิจกรรมการยกระดับ ศักยภาพและขีดความสามารถ ครัวเรือ ตัวชี้วัดที่ 2 : จ านวนครัวเรือนที่เข้าร่วมกิจกรรมยกระดับ ศักยภาพและขีดความสามารถ มีรายได้เพิ่มขึ้น ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 3 : จ านวนผลิตภัณฑ์แปรรูปจากพืชและสัตว์ อัตลักษณ์ท้องถิ่น เป็นอาหารหรือสมุนไพรที่เป็นอัตลักษณ์ท้องถิ่น ผลิตภัณโครงการที่ 5 : พัฒนา Soft Skill ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนนวัตกรรมเพื่อสังคม/นวัตกรรมชุมชนมี การน าผลงานไปใช้ประโยชน์ หรือการสร้างผลกระทบที่ชัดเจน ต่อสังคม/ ชุมชน/ท้องถิ่น ผลงาน ตัวชี้วัดที่ 2 : จ านวนผู้ประกอบการท้องถิ่น Social enterprise โดยนักศึกษา/บัณฑิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี แห่ง ตัวชี้วัดที่ 3 : ร้อยละนักศึกษามีอุปนิสัย ทักษะวิศวกรสังคม และทักษะความสามารถเชิงสมรรถนะในระดับดี ร้อยละ
นับ ค่าเป้าหมาย ผลการ ด าเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย ปัญหาอุปสรรคในการด าเนินงาน 500 500 บรรลุ 15 15 บรรลุ 1 1 บรรลุ 40 40 บรรลุ ะ 50 50 บรรลุ อัตลักษณ์พื้นที่ด้วยเทคโนโลยีและนวัตกรรม อน 300 330 บรรลุ ะ 10 10 บรรลุ ณฑ์ 20 22 บรรลุ น 5 31 บรรลุ 20 31 บรรลุ ะ 60 80 บรรลุ
197 หน่วยงาน - โครงการ - ตัวชี้วัด หน่วยนั ตัวชี้วัดที่ 4 : ร้อยละบัณฑิตที่ผ่านกระบวนการ “วิศวกรสังคม” มีงานท าหรืออาชีพภายใน 6 เดือนหลังส าเร็จการศึกษา ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 5 : ร้อยละผู้ใช้บัณฑิตมีความพึงพอใจระดับสูง ในสมรรถนะ ทักษะและคุณลักษณะของบัณฑิตที่ผ่านกระบวนการ “วิศวกรสังคม” ร้อยละโครงการที่ 6 : พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและความรอบรู้ในศตวรรษที่ 21 ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนนักศึกษาที่ได้รับการพัฒนา คน ตัวชี้วัดที่ 2 : จ านวนนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี เข้าร่วมกิจกรรมการส่งเสริมการใช้ทักษะภาษาอังกฤษสู่ชุมชนท้องถิ่น คน ตัวชี้วัดที่ 3 : จ านวนชุมชน/โรงเรียนที่นักศึกษาน าทักษะ ภาษาอังกฤษไปพัฒนา/แก้ปัญหา ชุมชน/โรงเรีย ตัวชี้วัดที่ 4 : ร้อยละของนักศึกษาที่เข้ารับการอบรมสามารถ น าความรู้ไปปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่นได้ ร้อยละโครงการที่ 7 : ยกระดับมาตรฐานสมรรถนะบัณฑิตครูสู่ความเป็นเลิศ ตัวชี้วัดที่ 1 : นักศึกษาทุกชั้นปีมีสมรรถนะตามเกณฑ์ที่ก าหนด ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 2 : จ านวนบัณฑิตครูผ่านเกณฑ์การสอบใบประกอบ วิชาชีพครู ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 3 : จ านวนบัณฑิตครูสามารถสอบบรรจุได้สูงกว่า ค่าเฉลี่ยระดับประเทศ ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 4 : จ านวนครูของครูได้รับการ re-skill up skill and new-skill ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 5 : นักศึกษาครูและบัณฑิตครูได้รับการยอมรับ จากหน่วยฝึกปฏิบัติการระหว่างเรียนและฝึกสอน คะแนน
นับ ค่าเป้าหมาย ผลการ ด าเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย ปัญหาอุปสรรคในการด าเนินงาน ะ 90 90 บรรลุ ะ 80 80 บรรลุ 3,000 4,271 บรรลุ 200 312 บรรลุ / น 5 5 บรรลุ ะ 80 100 บรรลุ ะ 80 90 บรรลุ ะ 100 100 บรรลุ ะ 25 30 บรรลุ ะ 100 100 บรรลุ น 4.00 4.00 บรรลุ
198 หน่วยงาน - โครงการ - ตัวชี้วัด หน่วยนัโครงการที่ 8 : ยกระดับคุณภาพการศึกษาของเครือข่ายโรงเรียนขนาดเล็กให้สapproach) ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนโรงเรียนขนาดเล็กที่เข้าร่วมโครงการ โรงเรีย ตัวชี้วัดที่ 2 : จ านวนบุคลากรการศึกษาในโรงเรียน เข้าร่วมการพัฒนายกระดับคุณภาพการศึกษาในโรงเรียน คน ตัวชี้วัดที่ 3 : จ านวนนักศึกษาครูมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี เข้าร่วมการพัฒนายกระดับคุณภาพการศึกษาในโรงเรียน คน ตัวชี้วัดที่ 4 : จ านวนต้นแบบการพัฒนาห้องเรียน ประสิทธิภาพสูง (High functioning classroom) ชั้นเรียน ตัวชี้วัดที่ 5 : จ านวนสื่อของโครงการ ชิ้น ตัวชี้วัดที่ 6 : ร้อยละของโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ สามารถพัฒนาคุณภาพการศึกษาได้ด้วยตนเองอย่างเข้มแข็ง ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 7 : ร้อยละของครูในโรงเรียนกลุ่มเป้าหมายมีทักษะ พื้นฐานในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียน อยู่ในระดับดี ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 8 : ร้อยละของนักเรียนในโรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย ได้รับการเรียนรู้และพัฒนาทักษะที่เหมาะสมตามช่วงวัย ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 9 : ร้อยละของคณะกรรมการสถานศึกษา ชุมชน และผู้ปกครอง ได้เข้ามามีส่วนร่วมในการก าหนดเป้าหมาย การพัฒนาโรงเรียน และมีส่วนร่วมในการดูแลการศึกษาของผู้เรียนและ ครูรุ่นใหม่ในระดับมาก ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 10 : ร้อยละของนักเรียนมีผลลัพธ์การเรียนรู้ใน ระดับดี โดย Core learning outcomes ร้อยละ
นับ ค่าเป้าหมาย ผลการ ด าเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย ปัญหาอุปสรรคในการด าเนินงาน สามารถพัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่องทั้งระบบโรงเรียน (Whole school น 15 23 บรรลุ 150 118 ไม่บรรลุ 75 30 ไม่บรรลุ น 15 - ไม่บรรลุ 10 42 บรรลุ ะ 70 - ไม่บรรลุ ะ 80 80 บรรลุ ะ 100 80 ไม่บรรลุ ะ 70 - ไม่บรรลุ ะ 70 - ไม่บรรลุ
199 หน่วยงาน - โครงการ - ตัวชี้วัด หน่วยนัโครงการที่ 9 : โครงการศูนย์การเรียนรู้เพื่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนส าหรั ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนแผนและการบริหารจัดการองค์กรให้เป็น SDG University แผน ตัวชี้วัดที่ 2 : จ านวนฐานข้อมูลทรัพยากรและกระบวน การจัดการทรัพยากรชุมชนอย่างมีศักยภาพ แห่ง ตัวชี้วัดที่ 3 : จ านวนองค์ความรู้นวัตกรรมด้านการยกระดับ การใช้ทรัพยากรของชุมชน SDG อย่างยั่งยืน องค์ความ ตัวชี้วัดที่ 4 : จ านวนพื้นที่อันเนื่องมาจากพระราชด าริมี การพัฒนายกระดับเป็นศูนย์การเรียนรู้เพื่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ส าหรับการบริหารจัดการทรัพยากรชุมชน แห่ง ตัวชี้วัดที่ 5 : จ านวนนักศึกษาที่เข้าร่วมพัฒนาต่อจังหวัด คน ตัวชี้วัดที่ 6 : คนในชุมชนเกิดชุมชนเครือข่ายอนุรักษ์ ดูแล ทรัพยากรของชุมชนทั่วประเทศ คน ตัวชี้วัดที่ 7 : มีฐานข้อมูลทรัพยากรและกระบวนการจัด การทรัพยากรชุมชนอย่างมีคุณภาพ ฐาน ตัวชี้วัดที่ 8 : ชุมชนน าองค์ความรู้นวัตกรรม ด้านการยกระดับการใช้ทรัพยากรของชุมชน SDG ไปใช้ในพื้นที่ อย่างเป็นรูปธรรม ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 9 : พื้นที่อันเนื่องมาจากพระราชด าริมีการพัฒนา ยกระดับและมีศักยภาพในการบริหารจัดการเป็นศูนย์การเรียนรู้ชุมชน เพื่อความยั่งยืน ร้อยละโครงการที่ 10 : โครงการยกระดับผลิตภัณฑ์ผ้าทอชุมชนสู่สากลด้วยเทคโนโลยีแ ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาผ้าทอ ตามวิถีวัฒนธรรมและภูมิปัญญาผ้าทอพื้นเมืองอีสาน แหล่ง ตัวชี้วัดที่ 2 : จ านวนชุมชนผู้ผลิตผ้าทอพื้นเมือง ได้รับการพัฒนา ชุมชน
นับ ค่าเป้าหมาย ผลการ ด าเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย ปัญหาอุปสรรคในการด าเนินงาน รับการบริหารจัดการทรัพยากรชุมชน 1 1 บรรลุ 4 4 บรรลุ มรู้ 4 4 บรรลุ 4 4 บรรลุ 40 42 บรรลุ 40 40 บรรลุ 1 1 บรรลุ ะ 50 53 บรรลุ ะ 80 82 บรรลุ และนวัตกรรม 1 1 บรรลุ น 4 12 บรรลุ
200 หน่วยงาน - โครงการ - ตัวชี้วัด หน่วยนั ตัวชี้วัดที่ 3 : จ านวนผลิตภัณฑ์ที่ได้รับการพัฒนา ผลิตภัณ ตัวชี้วัดที่ 4 : จ านวนผู้ประกอบการใหม่ (Start-Up) ในธุรกิจ ผ้าและสิ่งทอชุมชน ราย ตัวชี้วัดที่ 5 : จ านวนชุมชนเข้าร่วมโครงการถ่ายถอด นวัตกรรมวิธีการควบคุมศัตรูฝ้ายเพื่อการปลูกฝ้ายปลอดภัย ชุมชน ตัวชี้วัดที่ 6 : จ านวนชุมชนผ้าทอ OTOP 1-2 ดาว อีสาน ตอนบน เข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการการยกระดับผ้าทอมืออัตลักษณ์ อีสานกลุ่มชุมชนรุ่นใหม่สู่สากล กลุ่ม ตัวชี้วัดที่ 7 : จ านวนรูปแบบผลิตภัณฑ์ผ้าแปรรูป ผลิตภัณฑ์ ของใช้ของตกแต่ง รูปแบบใหม่ที่ตอบโจทย์ตลาดไทยและต่างประเทศ ผลิตภัณ ตัวชี้วัดที่ 8 : จัดอบรมเชิงปฏิบัติการถ่ายทอดองค์ความรู้สู่ ชมชนเป้าหมาย ครั้ง ตัวชี้วัดที่ 9 : ร้อยละการเพิ่มขึ้นของมูลค่าผลิตภัณฑ์ผ้าทอ ที่ออกแบบสร้างสรรค์พัฒนาขึ้นมาใหม่จากชุมชน ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 10 : ร้อยละชุมชนสามารถน าความรู้ การพัฒนา กระบวนการผลิต ด้วยการถ่ายทอดนวัตกรรมการผลิตเส้นใยฝ้ายไหม การสีย้อมจากธรรมชาติ ไปใช้ในการผลิตผ้าทอในชุมชนตนเอง ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 11 : ร้อยละผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาใหม่สามารถ ยื่นขอสิทธิบัตรการออกแบบผลิตภัณฑ์ได้ ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 12 : ความพึงพอใจของผู้เข้าชมศูนย์ การเรียนรู้ ภูมิปัญญา องค์ความรู้และนวัตกรรมผ้าและสิ่งทอชุมชน คะแนนโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช โครงการที่ 1 : โครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนโครงการ/กิจกรรม โครงกากิจกรร ตัวชี้วัดที่ 2 : จ านวนผู้เข้ารับบริการ คน
นับ ค่าเป้าหมาย ผลการ ด าเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย ปัญหาอุปสรรคในการด าเนินงาน ณฑ์ 20 30 บรรลุ 5 5 บรรลุ น 4 4 บรรลุ 20 22 บรรลุ ณฑ์ 40 48 บรรลุ 3 4 บรรลุ ะ 30 80 บรรลุ ะ 50 80 บรรลุ ะ 50 50 บรรลุ น 3.51 4.56 บรรลุ ร/ ม 9 9 บรรลุ 500 500 บรรลุ
201 หน่วยงาน - โครงการ - ตัวชี้วัด หน่วยนั ตัวชี้วัดที่ 3 : ร้อยละความพึงพอใจของผู้รับบริการใน กระบวนการให้บริการ ร้อยละโครงการส าคัญประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 โครงการที่ 1 : โครงการยกระดับและสร้างขีดความสามารถในการแข่งขันส าหนวัตกรรมและเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับพื้นที่ ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนกลุ่มเกษตรกรวิสาหกิจชุมชน ได้รับการพัฒนาและถ่ายทอดเทคโนโลยีและนวัตกรรม กลุ่ม ตัวชี้วัดที่ 2 : จ านวนเทคโนโลยีและนวัตกรรมที่พัฒนาขึ้นและ น าไปใช้ในการยกระดับเศรษฐกิจฐานราก นวัตกรร ตัวชี้วัดที่ 3 : จ านวนผลิตภัณฑ์ที่ได้รับการพัฒนาและยกระดับ ผลิตภัณ ตัวชี้วัดที่ 4 : กลุ่มเกษตรกรมีรายได้เพิ่มขึ้น บาท : ปีกลุ่ม ตัวชี้วัดที่ 5 : จ านวนเกษตรกรที่ได้รับการยกระดับและพัฒนา ทักษะด้วยเทคโนโลยีและนวัตกรรมด้านการเกษตร คน ตัวชี้วัดที่ 6 : กลุ่มเกษตรกรมีรายได้เพิ่มขึ้น ร้อยละ : กลุ่ม โครงการที่ 2 : โครงการพัฒนาศักยภาพและขีดความสามารถเศรษฐกิจฐานรานวัตกรรม ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนหมู่บ้านต้นแบบ (ชุมชนท่องเที่ยว/ เกษตร/แปรรูป) แห่ง ตัวชี้วัดที่ 2 : จ านวน Platform Knowledge Management เพื่อใช้เป็น Benchmark สร้างเศรษฐกิจชุมชนเข้มแข็ง รูปแบบ ตัวชี้วัดที่ 3 : จ านวนแผนการจัดการเศรษฐกิจชุมชน Cope/Adapt/Transform แผน ตัวชี้วัดที่ 4 : มีนักศึกษาเข้าร่วมการพัฒนาชุมชนและ นวัตกรรม คน
นับ ค่าเป้าหมาย ผลการ ด าเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย ปัญหาอุปสรรคในการด าเนินงาน ะ 80 80 บรรลุ หรับกลุ่มเกษตรกรผลิตและแปรรูปด้านการเกษตรแบบครบวงจร ภายใต้การใช้ 17 17 บรรลุ รม 43 44 บรรลุ ณฑ์ 14 22 บรรลุ ปี : 350,000 350,000 บรรลุ 500 710 บรรลุ ปี : 20 50 บรรลุ ากด้วยการส่งเสริมและต่อยอดอาชีพสู่ผู้ประกอบการธุรกิจชุมชนเกษตรบนฐาน 6 3 ไม่บรรลุ บ 1 1 บรรลุ 3 3 บรรลุ 30 36 บรรลุ
202 หน่วยงาน - โครงการ - ตัวชี้วัด หน่วยนั ตัวชี้วัดที่ 5 : มีการบูรณาการรายวิชาในหลักสูตร รายวิช ตัวชี้วัดที่ 6 : มีวิสาหกิจ/ผู้ประกอบการเข้าร่วม ราย ตัวชี้วัดที่ 7 : มีผลิตภัณฑ์ใหม่จากนวัตกรรม ผลิตภัณ ตัวชี้วัดที่ 8 : ร้อยละรายได้ของชุมชนเพิ่มขึ้น ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 9 : ลดสัดส่วนภาระหนี้ต่อรายได้ของกลุ่มเป้าหมาย ร้อยละ ตัวชี้วัดที่ 10 : กลุ่มประชากรรายได้ต่ าสุดร้อยละ 40 มีความสามารถในการบริหารจัดการหนี้สินได้มีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้น อย่างต่อเนื่อง ร้อยละโครงการภายใต้แผนงานบูรณาการ แผนงาน : บูรณาการพัฒนาอุตสาหกรรมและบริการแห่งอนาคต โครงการที่ 1 : โครงการพัฒนาอุตสาหกรรมและบริการแห่งอนาคต ตัวชี้วัดที่ 1 : จ านวนเกษตรกร ผู้ประกอบการ ที่ได้รับการพัฒนา คน ตัวชี้วัดที่ 2 : จ านวนนวัตกรรมอาหาร นวัตกรร ตัวชี้วัดที่ 3 : จ านวนนวัตกรรมที่ยื่นขอรับรองทรัพย์สิน ทางปัญญา นวัตกรร ตัวชี้วัดที่ 4 : เกษตรกร ผู้ประกอบการ มีรายได้เพิ่มขึ้น ร้อยละรวมทั้งสิ้น 4
นับ ค่าเป้าหมาย ผลการ ด าเนินงาน การบรรลุ เป้าหมาย ปัญหาอุปสรรคในการด าเนินงาน า 3 3 บรรลุ 15 18 บรรลุ ณฑ์ 30 32 บรรลุ ะ 10 12 บรรลุ ะ 40 40 บรรลุ ะ 40 40 บรรลุ 50 50 บรรลุ รม 4 10 บรรลุ รม 1 - ไม่บรรลุ ะ 5 5 บรรลุ 424 ตัวชี้วัด
203 ตารางภาคผนวกที่ 4 ผลการใช้จ่ายงบประมาณตามแผนปฏิบัติราชการมหาวิทยาลัยรา
าชภัฏอุดรธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 จ าแนกตามหน่วยงาน/โครงการ
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213 คณะผู้จัดท า ❖ ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธีระยุทธ์ เพ็งชัย รองอธิการบดี ❖ คณะท างาน นางสาวอนัญญา เสียงใส รักษาการในต าแหน่งผู้อ านวยการ กองนโยบายและแผน นางสาวธัญดา สีลาวงษ์ นักวิชาการศึกษา นางฐานิดา แก้วปาน นักวิชาการศึกษา นายชัยรุ่งเรือง อวิรุทธพาณิชย์นักวิเคราะห์นโยบายและแผน นางสาวอัชฌาวดี จันชุลี นักวิเคราะห์นโยบายและแผน นายวิศรุต จันทรเสนา นักวิเคราะห์นโยบายและแผน นางสาวศิรภัสสร แก่นสิงห์ นักวิเคราะห์นโยบายและแผน นายสันติภาพ บุญอ้วน นักวิเคราะห์นโยบายและแผน ❖ เผยแพร่โดย กองนโยบายและแผน ส านักงานอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี