MODEL PRIGEL KOMSAS TING 4- EDISI MURID

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

C.PRAKTIS TOPIKAL
JAKET KULIT KIJANG DARI ISTANBUL
Praktis 1

Baca petikan cerpen di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya
dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Sebenarnya, duitku cuma tinggal USD70 selepas aku membeli jaket kulit kijang

(aku mengetahui jenisnya setelah Encik Yuksel meneliti jaket tersebut). Aku memandang jaket

yang kini terelatak di atas katil. Aku hanya membayar USD100 kepada Shahmeem. Dia

mengurangkan USD20 daripada harga pasaran gelap sebagai tanda terhutang budi.

Aku tidak nampak praktikelnya jaket itu untuk kegunaan harian di Malaysia.

Memakainya pasti akan membuat diri berasa panas dalam cuaca terik di tanah air. Jika keluar

negara, jaket itu cuma sesuai dipakai pada musim sejuk.

Menjaganya pasti memerlukan kerapian. Tidak boleh dibasuh. Tidak boleh dilipat

sembarangan. Walaupun harganya mahal, jaket kulit bukannya sesuatu yang tahan lasak.

Kainnya mudah carik dan jika koyak, tidak dapat dijahit dengan benang.

Lebih penting lagi, seekor atau lebih daripada seekor kijang dibunuh untuk mendapatkan

sehelai jaket kulit. Sebab itu, tidak ada jaket kulit yang murah. Harganya mahal disebabkan ada

nyawa yang terpaksa dikorbankan! Aku merasakan bahawa jaket kulit ini sebenarnya lambang

kemegahan dan kemewahana. Jaket kulit ini seperti lambang pendewaan dan pemujaan diri.

i. Mengapakah penulis mengatakan bahawa jaket kulit itu sebenarnya ialah lambang
kemegahan dan kemewahan?
(2 markah)

ii. Pada pendapat anda, mengapakah penulis membeli jaket kulit tersebut walaupun dia
mengetahui bahawa jaket itu tidak praktikal digunakan di negaranya?

(3 markah)

iii Jelaskan satu perwatakan watak aku yang terdapat dalam petikan di atas dan satu lagi
perwatakannya yang terdapat pada keseluruhan cerpen.
(4 markah)

93

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Praktis 2.

Aku memandang jaket kulit kijang itu lagi. Kalau dikira dalam ringgit Malaysia,

harganya sekitar RM500.00. Jaket kulit itu telah membawa kegembiraan kepada lelaki tua yang

berjaya menjualnya kepada Shahmeem, Jaket kulit itu telah membawa kegembiraan kepada

Shahmeem yang berjaya menjualkannya semula kepadaku. Jaket kulit itu telah membawa

kegembiraan kepadaku kerana dapat menghangatkan badan sepanjang perjalanan di Selat

Bhosporus yang dingin.

Tiba-tiba tercetus semalam hasrat untuk memanjangkan rasa gembira itu kepada orang

lain. Bagaimana kalau aku menjualnya di kedai menjual pakaian terpakai yang selalu aku

kunjungi di tanah air? Aku tahu bahawa tidak mungkin aku boleh menjualnya tanpa mengalami

kerugian. Seratus ringgit pun barangkali terlalu mahal untuk tauke kedai itu. Aku rela menerima

harga yang jauh lebih rendah asalkan pekedai itu gembira. Bakal pembelinya juga pasti gembira

kerana mendapat jaket kulit dengan harga yang murah. Aku berharap agar bakal pemakainya

kelak sedar bahawa jaket kulit itu merupakan sisa orang dan tidak berasa bongkak.

Aku akan mencari jalan untuk mendermakan wang jualan jaket kulit itu kepada mana-

mana zoo yang ada kandang kijang. Sebagai tanda muhibah terhadap kijang-kijang yang telah

dibunuh demi gaya hidup yang penuh kemodenan.

Jika Mevlana Celaleddin Ar-Rumi masih hidup, tentu dia mengatakan bahawa aku

mempunyai ciri-ciri seorang darwis.

i. Apakah manfaat yang diperoleh oleh penulis apabila dia membeli jaket kulit tersebut?
[2 markah]

ii. Saban tahun, beribu-ribu haiwan liar dibunuh kerana kulitnya.
Pada pendapat anda, apakah langkah efektif untuk melindungi hawian ini?

[3 markah]

iii. Jelaskan satu perwatakan watak aku yang terdapat dalam petikan di atas dan satu lagi
perwatakannya yang terdapat pada keseluruhan cerpen.
[4 markah]

94

Praktis 3.

Pemandu pelancong, Encik Yuksel, telah memberitahu kami beberapa panduan berbelanja
di Istanbul. Pertama, jangan beli barangan daripada penjual di tepi jalan. Kedua, jangan berjalan
sendirian, jangan beritahu negara asal sekiranya ditanya oleh para pekedai. Keempat, jangan naik
ke tingkat atas kedai sekiranya dipelawa. Kelima, tawar harga setiap barangan yang ingin dibeli
sehingga 70 peratus. Keenam, jangan gunakan kad kredit sebab terlalu berisiko ditipu.

Wah, banyaknya pantang larang! Aku mulai rasa tidak selamat. Apatah lagi setelah
mendengar cerita Hajah Normah bahawa pemandu-pemandu bas berbangsa Turki di Mekah
hanya boleh berunding jika diberikan duit. Menurut Hajah Normah lagi, jemaah haji Turki, baik
lelaki mahupun perempuan, biasanya bersikap kasar. Mereka suka merempuh jemaah yang lain
ketika melakukan tawaf.

Aku membuat keputusan untuk berjalan bersama-sama dengan Kak Chah, Dr. Liza,
Shahmeem, Hajah Zalehon dan Hajah Normah. Nampaknya, agak sukar juga menawar harga
barangan yang ingin dibeli. Tiada tanda harga dipamerkan dan harga disebut hanya kepada
sesiapa yang bertanya. Setelah singah di beberapa buah kedai, kami mendapati bahawa
perbezaan harga terlalu ketara. Contohnya, ada peniaga menjual rantai kunci dengan harga LT5,
LT4, dan Lt3 lira, sedangkan aku pernah bertanya kepada peniaga-peniaga kedai kecil di luar
Istanbul dan diberitahu bahawa harga rantai kunci cuma satu setengah lira! Aku mula berasa
menyesal kerana membeli tsedikit-sedikit sebelum ini.

i. Mengapakah penulis sukar untuk menawar harga barangan yang ingin dibeli?
[2 markah]

ii. Jelaskan dua persediaan yang wajar dilakukan sebelum melancong ke negara lain?
[3 markah]

iii. Jelaskan satu persoalan yang terdapat dalam petikan di atas dan satu lagi persoalan yang

terdapat pada keseluruhan cerpen. [4 markah]

95

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Praktis 4

Cenderamata untuk diri sendiri, memadailah jika aku dapat membeli beberapa buah
buku yang diterbitkan di Turki dan mengambil beberapa buah buku yang diterbitkan di Turki
dan mengambil seberapa banyak gambar dengan menggunakan kamera digitalku. Aku
menganggarkan perbelanjaan sekitar USD50 kerana harga buku biasanya mahal. Sebenarnya,
setiap kali berpergian, aku berpeluang mengumpulkan banyak cenderamata secara percuma. Dari
hotel, biasanya aku memperoleh botol syampu, botol sabun buih, poskad, mancis, selipar, pen,
pensel, uncang the, uncang gula, atau apa-apa sahaja termasuk alat pengilat kasut.

Jika semuanya dicampurkan, jumlah yang akan dibelanjakan sekitar USD300. Masih ada
baki sebanyak USD100. Sengaja aku ketepikan untuk perkara-perkara yang tidak dijangkakan.
Contohnya, barangkali ada persembahan kebudayaan yang perlu kubayar sendiri dan tidak
termasuk dalam harga pakej lawatan. Rugi berjalan ke tempat orang kalau tidak sempat melihat
kebudayaan dan kesenian mereka. Selain itu, aku mungkin ditimpa musibah dan perlu
mendapatkan rawatan segera dengan menggunakan wang sendiri. Namun, aku berdoa agar ubat-
ubat homeopati seperti Arnica 30c, Arsenic 30c, Arconite 30c, Rhus Tox 30c, dan Nux Vomica
30c yang terdapat di dalam beg dapat membantuku bertahan daripada sebarang alahan seperti
cuaca sejuk, perbezaan makanan, serta aktiviti lasak. Aku juga sedar akan keadaan rambang
mataku yang satu ini pantang berjumpa bahan bacaan. Biasanya, aku akan menghabiskan seluruh
duitku untuk membeli buku dan majalah di mana-mana lapangan terbang di luar negara sebelum
pulang ke tanah air.

i. Mengapakah penulis menyimpan baki sebanyak USD100 daripada wang perbelanjaannya?
(2 markah)

ii. Apakah kebaikan yang akan anda perolehi apabila melancong di negara lain?
(3 markah)

iii. Jelaskan satu latar masyarakat yang terdapat dalam petikan di atas dan satu lagi latar
masyarakat yang terdapat pada keseluruhan cerpen.
(4 markah)

96

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Praktis 5.

Aku cepat-cepat menarik tanganku. Hatiku berdebar-debar. Bukan kerana penangan
sentuhan putera Turki berwajah tampan, tetapi kerana harga yang disebutkan. Aku tidak ada duit
sebanyak itu. Aku tidak ada niat langsung untuk membeli jaket kulit kijang yang lembut itu.

Dr. Liza dan Hajah Normah sudahpun membayar harga jaket kulit pilihan hati. Wajah
kedua-dua pembantu kedai itu berseri-seri. Rasanya sudah lebih setengah jam kami berada di
dalam kedai itu.

Dr. Liza, Hajah Normah dan Hajah Zalehon hendak mengambil angin segar di luar kedai.
Kak Chah dan Shahmeem turut mengikut langkah mereka. Tinggal aku sahaja yang masih
berjaket kulit dan bagaikan menjadi orang tawanan di dalam kedai.

“Sorry, sir. I have no intention to buy this jacket. I know this jacket is very high quality
and only for a high class person. But sorry, I don’t want to buy it. Thank you very much for
everything,” kataku berbudi bahasa sambil cuba menanggalkan jaket itu.

Pekedai itu cuba menahan. “What price do you want? Please tell me, lady. I can give you
more discount. How much you can afford?” ujarnya dengan suara yang mulai keras, tidak lembut
seperti saat pertama dia menyapaku. Aku mulai bimbang. Kisah kekasaran orang Turki yang
diceritakan Hajah Normah, bergaung dalam ingatan.

“Ok,ok, I give you more discount. You can take it at USD280. I give you the hand glove
as a present. Please lady, don’t waste my time,” katanya dengan suara jengkel.

Aku menanggalkan jaket itu dengan pantas.
“Thank you, sir. I don’t want to buy it. Sorry,” ujarku sambil menyerahkan jaket itu
kepada pekedai yang kini berwajah masam.
Aku menanggalkan jaket itu dengan pantas.

i. Mengapakah hati penulis berdebar-debar? (2 markah)

i. Sekiranya anda melancong ke luar negara, bagaimanakah anda dapat mengelakkan daripada
menjadi mangsa penipuan oleh peniaga yang suka menaikkan harga barangan?
(3 markah)

ii. Jelaskan satu nilai yang terdapat dalam petikan di atas dan satu lagi nilai yang terdapat
pada keseluruhan cerpen.
(4 markah)

97

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

A.NOTA

DRAMA BERKHIDMAT UNTUK NEGARA
Karya Affix Zulkarnaen Adam

SINOPSIS

Aiman tidak mengendahkan surat yang memintanya menyertai Program Latihan Khidmat
Negara (PLKN). Baginya, program tersebut membuang masa kerana keluarganya boleh
menyediakan apa-apa sahaja yang diminta. Namun demikian, posmen yang menghantar surat
tersebut menjelaskan faedah-faedah menyertai program dengan mengambil contoh anak jirannya
daripada seorang yang pemalas, kini rajin menolong keluarga. Oleh sebab tidak berminat, masuk
sahaja di dalam biliknya, surat tersebut dicampakkan sahaja oleh Aiman. Nek Sinah, pembantu
rumahnya menjemput Aiman makan tetapi Aiman menolaknya kerana dia belum lapar. Apabila
dimaklumkan bahawa kakaknya, Kak Dapnia tidak dapat balik untuk makan tengah hari kerana
tugasan di universiti dan ibunya pula pulang lewat malam menyebabkan Aiman berasa bosan
tinggal bersendirian di rumah.

Ketika di sekolah, Nora memaklumkan bahawa nama Aiman terpilih untuk menyertai PLKN
tetapi Aiman bersikap tidak peduli menyebabkan Nora berkecil hati. Sundarani dengan rasa
gembira menyatakan bahawa dia akan menyertai PLKN di Kem Be Bana. Ah Tua pula di Kem
Paya Indah Wetland, Hulu Langat. Aiman hanya mengetahui tempat programnya terletak di Kem
Teluk Sari, Mersing apabila dimaklumkan oleh Syuhada. Cikgu Dahari yang terlibat dalam
PLKN sebagai jurulatih Program Penghayatan Sastera dan Budaya menjelaskan faedah menyertai
PLKN. Menurutnya, PLKN mampu membina dan mengukuhkan semangat patriotik, memupuk
perpaduan kaum, dan membentuk perwatakan positif. Menurut Cikgu Dahari lagi, peserta
program dipilih secara rawak dan mereka yang mempunyai masalah boleh meminta surat
penangguhan. Peserta juga tidak perlu risau akan soal keselamatan.

Apabila Aiman pulang, dia mendapati ayahnya, Khir Ghazali sudah berada di rumah. Dia
memberitahu ayahnya bahawa namanya telah terpilih menyertai PLKN. Khir Ghazali
mengharapkan anaknya berfikir seperti orang dewasa dan menjadi manusia yang sentiasa dahaga
akan ilmu dan pengalaman. Aiman berharap agar ayahnya mendapatkan pengecualian untuk
dirinya kerana dia tidak menyukai program tersebut. Ayahnya tidak dapat menunaikan hasrat
anaknya itu kerana ayahnya tidak mahu Aiman menjadi anak yang manja. Apabila hal itu
diluahkan kepada ibunya, Masnah, ibu Aiman mahu suaminya menggunakan pengaruhnya untuk
mengecualikan Aiman daripada menyertai program tersebut. Sebagai ayah, Khir Ghazali bertegas
bahawa dia mahu anakya menyertai PLKN daripada melakukan perkara yang tidak berfaedah
sepanjang cuti persekolahan kelak. Kemudian, Aiman masuk ke biliknya. Dia menghadap
komputer riba. Menerusi komputer riba, dia terlihat beberapa orang rakannya telah berubah
setelah menyertai PLKN. Perubahan sikap rakannya itu menyedarkan Aiman akan keistimewaan
PLKN. Akhirnya dia bersetuju menyertai PLKN.

98

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

PEMIKIRAN

Kesedaran generasi muda dalam memupuk semangat cinta akan negara
Aiman yang pada permulaannya tidak mahu mengikuti PLKN telah berubah fikiran untuk
menyertainya setelah melihat perubahan sikap positif rakan-rakannya yang telah menyertai
PLKN.

PERSOALAN

1. Persoalan remaja yang dibuai dengan kemewahan hidup
Cth: Aiman berasal daripada keluarga yang berada menyebabkannya tidak mahu menyertai
PLKN.

2. Persoalan kesibukan ibu bapa mencari nafkah dan kemewahan hidup
Cth: Datuk Khir Ghazali seorang yang berpengaruh dan sentiasa sibuk dengan urusan
pekerjaannya.

3. Persoalan kasih sayang ibu bapa terhadap anak
Cth: Datuk Khir Ghazali menyayangi anaknya, Aiman dan menasihati anaknya supaya
mengikuti PLKN.

4. Persoalan jati diri dan sikap berdikari dalam kalangan generasi muda
Cth: Syufia yang pendiam dan suka mengasingkan diri dapat memupuk sikap berdikari
melalui program PLKN yang disertainya.

5. Persoalan semangat patriotik dalam kalangan remaja
Cth: Aiman, Nora, Syuhada, Ah Tiau, Sundarani berkobar-kobar menyahut seruan kerajaan
melalui PLKN.

PLOT

1. Permulaan/Eksposisi
Drama dimulakan dengan kehadiran posmen menghantar surat daripada Jabatan Latihan
Khidmat Negara kepada Aiman. Posmen memberitahu Aiman tentang faedah yang akan
diperoleh apabila menyertai PLKN. Aiman tidak berminat untuk menyertai PLKN kerana
sudah biasa hidup selesa di rumah. Dia tidak termakan kata-kata nasihat oleh posmen yang
telah melihat kesan program ini kepada anak jiran dan adiknya.

2. Perkembangan
Aiman ke sekolah. Kawannya, iaitu Nora, Syuhada, Ah Tiau, dan Sundarani juga telah
terpilih untuk menyertai PLKN. Syuhada memberitahu Aiman bahawa mereka akan
ditempatkan di kem yang sama, iaitu Kem Teluk Sari, Mersing. Cikgu Dahari menerangkan
maklumat tentang PLKN kepada anak-anak muridnya. Rakan-rakannya seronok mendengar
maklumat tentang PLKN daripada Cikgu Dahari kecuali Aiman. Cikgu Dahari juga terlibat
dalam PLKN sebagai jurulatih bagi modul Program Penghayatan Sastera dan Budaya.
Aiman berharap agar bapanya akan menggunakan kedudukannya untuk membolehkan dia
dikecualikan daripada mengikuti PLKN. Sekembalinya di rumah, dia menyatakan hasratnya
kepada bapanya. Bapa Aiman tidak bersetuju dengan hasratnya itu.

99

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

3. Klimaks
Khir Ghazali mahu anaknya menyertai PLKN kerana PLKN mendatangkan pelbagai
kebaikan. Dia mahu anaknya berfikir seperti orang dewasa. Dia tidak mahu Aiman hanya
pandai meminta. Aiman meminta bantuan ibunya pula. Khir Ghazali yang pulang awal
untuk berehat di rumah ingin keluar di kelab kerana kekalutan itu. Masnah berasa bersalah
dan mahukan suaminya berehat di rumah.

4. Peleraian
Aiman beredar ke biliknya dan menghadap komputer ribanya. Dia memperoleh maklumat
tentang Syufia yang muncul sebagai pelatih terbaik WIRAWATI di Kem Gerakhas, Desaru,
Johor dan Ziman, senior sekolahnya berjaya mengikuti PLKN walaupun asalnya dia kuat
makan dan tidur. Aiman bertukar fikiran dan ingin mengikuti PLKN untuk membuktikan dia
mampu berdikari dan menyahut seruan berkhidmat untuk negara tercinta.

TEKNIK PLOT / PENCERITAAN

1. Pemerian
Pengarang memerihalkan latar belakang Aiman dan kedatangan Posmen ketika Aiman
bersantai di rumahnya pada cuti hujung minggu

2. Imbas kembali
Posmen menceritakan sikap negatif anak jirannya dan adiknya sendiri berubah menjadi baik
setelah mengikuti PLKN

3. Saspens
Pembaca tertanya-tanya keputusan yang bakal diambil oleh Datuk Khir Ghazali berhubung
dengan sikap Aiman yang tidak mahu menyertai PLKN

4. Monolog
Aiman bercakap dalam hatinya sama ada menyimpan surat panggilan menyertai PLKN itu
atau membuangnya

5 Kejutan
Pendirian tegas Datuk Khir Ghazali menyuruh anaknya, Aiman menyertai PLKN

100

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

WATAK DAN PERWATAKAN

WATAK UTAMA

Aiman
1. Seorang yang agresif

Cth: Aiman membuang sampul surat daripada Jabatan Latihan Khidmat Negara.

2. Seorang yang sombong dan suka bermegah-megah dengan kemewahan hidup
Cth: Aiman tidak mahu menyertai PLKN kerana menganggap program tersebut tidak
berfaedah.

3. Seorang yang tidak mempunyai semangat patriotik
Cth: Aiman memandang remeh tentang PLKN yang dianjurkan oleh kerajaan.

4. Seorang yang berfikiran sempit dan negatif
Cth: Aiman mengatakan bahawa PLKN membahayakan nyawa Aiman.

5. Seorang yang tidak menghormati orang lain
Cth: Aiman menengking Nek Sinah kerana memanggilnya

WATAK SAMPINGAN

Cikgu Dahari

1. Seorang yang bertanggungjawab
Cth: Cikgu Dahari menerangkan kebaikan PLKN kepada murid-muridnya

2. Seorang yang berpengetahuan luas
Cth: Cikgu Dahari mampu menjelaskan tentang maksud logo PLKN, objektif, dan kebaikan
menyertai PLKN.

3. Seorang yang penyabar
Cth: Cikgu Dahari tidak memarahi Aiman walaupun Aiman bersikap kurang ajar dan
meremehkan PLKN sebaliknya sabar menasihati pelajarnya.

4. Seorang yang berfikiran positif
Cth: Cikgu Dahari menerangkan kepada Aiman apabila Aiman menyatakan bahawa
keselamatan peserta di dalam kem latihan tidak terjamin dan sastera dan budaya tidak
penting dalam kehidupan zaman moden

5. Seorang yang sentiasa memberikan galakan kepada anak murid
Cth: Apabila Nora memberitahu bahawa ramai pelajar terpilih sebagai peserta PLKN, Cikgu
Dahari berasa teruja dan menyatakan bahawa Malaysia bertuah kerana mendapat
remaja yang sentiasa bersedia berkhidmat untuk negara.

101

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Khir Ghazali
1. Seorang yang bertanggungjawab

Cth: Khir Ghazali menasihati anaknya, Aiman untuk menyertai PLKN supaya anaknya lebih
berdikari dan mempunyai kesedaran kendiri.
2. Seorang yang penyayang
Cth: Khir Ghazali mengambil berat akan pelajaran anak-anaknya.
3. Seorang yang berpendirian tegas
Cth: Khir Ghazali tegas dengan keputusannya, iaitu Aiman wajib menyertai PLKN
walaupun dipujuk oleh Aiman dan isterinya.
4. Seorang yang berpandangan jauh
Cth: Khir Ghazali menjelaskan manfaat yang diperoleh oleh Aiman melalui PLKN
5. Seorang yang mempunyai kedudukan dan pengaruh dalam masyarakat
Cth: Anaknya meminta pertolongan ayahnya supaya menggunakan pengaruhnya untuk
mengecualikannya daripada menyertai PLKN.
Masnah
1. Seorang ibu yang terlalu memanjakan anak
Cth: Masnah menurut kehendak anaknya, Aiman supaya tidak menyertai PLKN
2. Seorang yang berfikiran sempit dan negatif
Cth: Masnah mengatakan bahawa PLKN membahayakan nyawa Aiman
3. Seorang yang menyesali kesilapan diri
Cth: Masnah memohon maaf kepada suaminya atas tindakan terburu-buru menyebelahi

anaknya, Aiman.

Nek Sinah [ Pembantu rumah]

1. Seorang yang penyabar
Cth: Nek Sinah sabar terhadap sikap Aiman yang kurang ajar

2. Seorang yang bertanggungjawab
Cth: Nek Sinah menyediakan makan minum Aiman.

102

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

LATAR

Latar Masa

1. Cuti hujung minggu
Cth: Aiman duduk di rumah sahaja pada hujung minggu dan ketika itulah posmen datang
dengan membawa sepucuk surat

2. Waktu tengah hari
Cth: Selepas sesi rehat selesai, murid-murid berpeluang menemui Cikgu Dahari dan guru
tersebut menerangkan kebaikan PLKN.

Latar Tempat

1. Rumah Khir Ghazali
Cth: ayah dan ibu Aiman bertelagah pendapat tentang PLKN

2. Sekolah
Cth: dialog antara Aiman, Nora, Sundarani, Ah Tiau, dan Syuhada tentang senarai nama
peserta PLKN yang dipaparkan di papan kenyataan

3. Perkarangan rumah Khir Ghazali
Cth: Posmen menghantar surat tawaran PLKN kepada Aiman

Latar Masyarakat

1. Masyarakat yang penyayang
Cth: Khir Ghazali mengambil berat akan pelajaran anak-anaknya

2. Masyarakat yang bertanggungjawab
Cth: Cikgu Dahari bertanggungjawab menjelaskan manfaat PLKN kepada murid-muridnya

3. Masyarakat yang gigih
Cth: Cikgu Dahari gigih membimbing wira dan wirawati dalam Program Penghayatan
Sastera dan Budaya

4. Masyarakat yang insaf
Cth: Aiman insaf akan kesilapannya setelah membaca berita PLKN di laman sesawang dan
bertekad menyertai PLKN

5. Masyarakat yang penyabar
Cth: Nek Sinah sabar menghadapi kerenah Aiman yang biadap terhadapnya

103

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

GAYA BAHASA
1. Inversi

Cth: memang bagus program itu
2. Repetisi

Cth: “Aku tak suka, tak suka
3. Sinkope

Cth: tak; dulu; saja.
4. Metafora

Cth: Buta sejarah; air panas
5. Simile

Cth: Macam lah esok dan nak kiamat.

NILAI
1. Nilai patriotik

Cth: Aiman akhirnya menyahut seruan berkhidmat untuk negara dengan menyertai PLKN
2. Nilai tanggungjawab

Cth: Cikgu Dahari bertanggungjawab menjelaskan manfaat PLKN kepada murid-muridnya
3. Nilai kegigihan

Cth: Cikgu Dahari gigih membimbing wira dan wirawati dalam Program Penghayatan
Sastera dan Budaya.

4. Nilai keinsafan
Cth: Aiman insaf akan kesilapannya setelah membaca berita PLKN di laman sesawang dan
bertekad menyertai PLKN

5. Nilai kesabaran
Cth: Nek Sinah sabar menghadapi kerenah Aiman yang biadap terhadapnya.

PENGAJARAN
1. Kita hendaklah mempunyai semangat patriotik dalam diri

Cth: Aiman akhirnya menyahut seruan berkhidmat untuk negara dengan menyertai PLKN
2. Kita mestilah bertanggungjawab terhadap tugas yang diamanahkan

Cth: Cikgu Dahari bertanggungjawab menjelaskan manfaat PLKN kepada murid-muridnya.
3. Kita haruslah gigih dalam melaksanakan tugas

Cth: Cikgu Dahari gigih membimbing wira dan wirawati dalam Program Penghayatan
Sastera dan Budaya.

4. Kita hendaklah insaf atas kesilapan diri
Cth: Aiman insaf akan kesilapannya setelah membaca berita PLKN di laman sesawang dan
bertekad menyertai PLKN.

5. Kita patutlah sabar melayani karenah orang lain
Cth: Nek Sinah sabar menghadapi karenah Aiman yang biadap terhadapnya

104

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

B.BENTUK DAN TEKNIK MENJAWAB SOALAN DRAMA

BENTUK SOALAN

Soalan pemahaman drama lazimnya ditanya dalam soalan 2(b). Walau bagaimanapun, soalan 2(b)
ini akan bertukar ganti antara genre cerpen dengan genre drama yang memperuntuk sembilan (9)
markah keseluruhannya. Terdapat tiga pecahan dalam soalan ini seperti yang berikut:

Soalan Markah
2 markah
Soalan (i): Pemahaman berdasarkan isi
dalam petikan 3 markah
4 markah
Soalan (ii): Soalan Kemahiran Berfikir
Aras Tinggi (KBAT)
Soalan (iii): Soalan aspek sastera

TEKNIK MENJAWAB SOALAN

- Petikan drama hendaklah dibaca,dianalisis, dan difahami sepenuhna.
- Fahami maksud ayat dan maksud keseluruhan petikan
- Ketika membaca petikan, perkara-perkara yang berkaitan dengan soalan pemahaman yang

dikemukakan hendaklah digariskan.
- Mulakan menjawab soalan yang mudah terlebih dahulu.
- Jawapan hendaklah menggunakan ayat sendiri
- Jawapan hendaklah dalam ayat yang sempurna/lengkap/ gramatis
- Peruntukan markah bagi setiap pecahan soalan menggambarkan jumlah isi

yang dikehendaki.
- Kesalahan bahasa dan ejaan akan menjejaskan markah penuh setiap pecahan soalan.

105

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

BERKHIDMAT UNTUK NEGARA
Praktis 1
Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soaln yang berikut dengan
menggunakan ayat anda sendiri.
POSMEN: Ada sesiapa yang bernama Aiman Faizullah bin Khir Ghazali di rumah ini?
AIMAN: Ada, sayalah orangnya. Surat apa ini?
POSMEN: Surat daripada Jabatan Latihan Khidmat Negara. Ini bermakna, adik terpilih untuk
menyertai Program Latihan Khidmat Negara. Bagus program itu. Kalau umur abang macam adik,
pasti abang tak akan lepaskan peluang ini.
AIMAN: Abang buang saja surat ini.Saya tak berminat langsung. Buat apa nak bersusah payah
sertai program macam ini. Ayah saya banyak duit. Apa yang saya nak, semua boleh dapat.
Buang masa dan tenaga saja program macam ini. Untuk orang susah bolehlah. Maklumlah, dapat
makan percuma enam kali sehari, tempat tidur dan pakaian semua diberikan. Siap dapat
RM50.00 lagi... ha...ha...ha.
POSMEN: Tak baik cakap macam itu, banyak faedahnya program seperti ini. Cuba jangan fikir
tentang duit dan makan minum tu. Cuba fikirkan tentang kemahiran dan pengalaman yang akan
diperoleh nanti.

i. Mengapakah Aiman tidak berminat untuk menyertai Program Latihan Khidmat
Negara?
[2 markah]

ii. Pada pandangan anda ,apakah faedah-faedah yang akan diperoleh apabila menyertai
Program Latihan Khidmat Negara?
[3 markah]

iii. Nyatakan satu latar tempat berdasarkan petikan dan satu lagi latar tempat
berdasarkan keseluruhan drama yang dikaji.
[4 markah]

106

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Praktis 2

NEK SINAH: Nak Aiman, mari makan.Nek dah siapkan makanan kegemaran Aiman,ayam
masak pedas.

AIMAN: Hei, jangan panggil saya nak Aiman! Saya bukan anak Nek Sinah. Neksinah tu Cuma
orang gaji di rumah ini, faham? Saya belum lapar. Belum nak makan lagi. Saya nak tunggu Kak
Dapnia balik. Saya nak makan dengan dia.

NEK SINAH: Nenek sedar siapa diri nenek dalam rumah ini. Tadi Dapnia ada telefon baritahu
yang dia tak balik makan tengah hari, dia banyak tugasan di universiti. Malam baru dia pulang.
Datin juga sibuk, malam baru dia pulang.

AIMAN: Kak Dapnia tak balik, mummy pun sama? Semua orang dalam rumah ini sentiasa sibuk
saja. Macamlah esok nak kiamat.

NEK SINAH: Tak baik cakap begiti. Mereka pastinya ada urusan yang penting.

i. Siapakan Nek Sinah berdasarkan petikan yang telah diberi?

[2 markah]

ii. Pada pendapat anda, bagaimanakah cara-cara yang boleh dilakukan untuk mengeratkan
hubungan kekeluargaan?
[3 markah]

iii. Nyatakan satu nilai murni berdasarkan petikan drama dan satu nilai murni
berdasarkan keseluruhan drama.
[4 markah]

107

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Praktis 3.

SUNDARANI: Kau dapat masuk kem mana?
AIMAN: Kem? Kem Majidi. Hahaha.
SUNDARANI: Sejak bila pula kem itu jadi Kem Latihan Khidmat Negara? Setahu aku, kem itu
untuk askar saja. Macam Kem Pulada.
AIMAN: Kau ini lurus bendul betullah. Aku bergurau saja. Cepat betul kau percaya perkara yang
aku cakap. Bahaya orng macam kau ini, senag kena tipu. Kau sibuk tanya aku, kau dapat kem
mana?
SUNDARANI: Kem De Bana, Jempol.
AIMAN: Di mana kem itu? Tak pernah dengar pun nama tempat itu.
SUNDARANI: Buta sejarah betul kau ini. Jempol kan dalam kawasan Negeri Sembilan.
AIMAN: Manalah aku tahu. Aku biasa berjalan ke luar negara. Kalau dalam Malaysia manalah
aku tahu. Tak ada apa-apa yang menarik pun sama saja.
SUNDARANI: Pernah dengar peribahasa “hujan emas di negeri orang, hujan batu di negeri
sendiri”? Tahu maknanya?
AIMAN: Tahu.

i. Apakah maksud peribahasa ‘hujan emas di negeri orang, hujan batu di negeri sendiri’?
[2 markah]

ii. Bagaimanakan cara-cara yang boleh kita lakukan untuk menggelak dari ditipu.
[3 markah]

iii. Berikan satu pengajaran berdasarkan petikan drama dan satu pengajaran berdasarkan
keseluruhan drama.
[4 markah]

108

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Praktis 4.

CIKGU DAHARI: Baguslah kalau begitu. Bertuah negara kita punyai remasa seperti kalian.
Sentiasa sedia berkhidmat untuk negara.

SUNDARANI: Boleh cikgu terangkan lebih lanjut tentang PLKN?

CIKGU DAHARI: Tentu sekali. Program Latihan Khidmat Negara ataupun nama ringkasnya
PLKN merupakan kursus latihan wajib bagi mereka yang baru menamatkan
persekolahan di Malaysia. Program ini bertujuan untuk membina sahsiah diri.
Bermatlamatkan membina dan mengukuhkan semangat patriotik dalam kalangan
generasi muda, memupuk perpaduan kaum serta integrasi nasional dan membentuk
perwatakan positif menerusi nilai-nilai murni. Program ini bukanlah bersifat kerahan
tenaga dan tidak mengikut mana-mana model dari luar kerana dilaksanakn menurut cara
Malaysia.

AH TIAU: Apakah objektifnya, cikgu?

CIKGU DAHARI: Tiga objektif yang digariskan , iaitu yang pertama, menanam semangat

partiotik dalam kalangan generasi inm1te2ug2draasiatanuasiroenmaal jadaMn aylaaynsgia.keKtiegdau,a,mmemembeunptuukk
semangat perpaduan kaum serta

perwatakan positif menerusi nilai-nilai murni.

SYUHADA: Saya lihat logo PLKN sangat menarik. Tentu ada makna yang tersirat.

i. Apakah objektif Program Latihan Khidmat Negara?

[2 markah]

ii. Nyatakan pendapat anda kebaikan-kebaikan pelajar menyertai Program Latihan Khidmat
Negara.

[3 markah]

iii. Nyatakan satu persoalan berdasarkan petikan drama di atas dan satu persoalan berdasarkan
keseluruhan drama dikaji.
[4 markah]

109

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Praktis 5

AIMAN: Daddy pasti dapat membantu saya kali ini, saya yakin daddy dapat selesaikan masalah
saya. Daddykan selalu menjadi penyelamat saya.

KHIR GHAZALI: Masalah apa? Cuba terangkan satu persatu. Ini tidak, terus yakin. Aiman fikir
daddy ada kuasa sakti yang sekali sebut terus bertukar menjadi permintaan yang
dimahukan. Apa masalahnya?

AIMAN: Sebenarnya nama saya terpilih untuk menyertai PLKN selepas selesaiSPM.

KHIR GHAZALI: Baguslah, apa pula masalahnya?

AIMAN: Masalahnya saya tak mahu pergi. Saya nak minta daddy tolong dapatkan pengecualian
untuk saya. Saya tak suka program macam itu!

KHIR GHAZALI: Kalau itu yang Aiman nak daddy bantu, daddy akan kata tidak. Daddy mau
Aiman pergi sertai PLKN itu. Banyak faedah yang akan Aiman dapat. Cubalah berfikir
seperti orang dewasa. Aiman bukan budak-budak lagi.Jadilah manusia yang sentiasa
dahagakan ilmu dan pengalaman. Jangan hanya pandai meminta daripada berusaha.

i. Apakah masalah yang dihadapi oleh Aiman?

[2 markah]

ii. Sekiranya anda daddy Aiman, apakah yang anda akan lakukan supaya Aiman berminat
menyertai PLKN?

[3 markah]

iii. Huraikan satu perwatakan Aiman berdasarkan petikan di atas dan satu lagi perwatakan
berdasarkan keseluruhan drama.

[4 markah]

110

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

125

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

NOVEL DI SEBALIK DINARA
Karya : DAYANG NOOR
BIODATA PENGARANG

Nama sebenar Dayang Noor ialah Dayang Noor Aziza Sulaiman berasal dari Bera,
Pahang dan kini menetap di Puchong, Selangor.
Beliau mendapat pendidikan di Sekolah Kebangsaan Kerayong, Triang, Pahang
kemudian ke Sekolah Tun Fatimah, Johor Bahru dalam aliran sains. Beliau seterusnya
melanjutkan pelajaran di UPM dan memperoleh Ijazah Kejuruteraan (Elektronik dan
Komputer).
Penglibatan beliau dalam bidang kesusasteraan bermula sejak di sekolah menengah
ketika terlibat dalam Kelab Teater Sekolah.
Beliau pernah memenangi Pengarah Terbaik melalui teater arahannya yang berjudul
“Darah” dalam pertandingan teater peringkat daerah Johor Bahru.
Antara novel yang dihasilkan olehnya ialah Di Sebalik Dinara, beliau juga menghasilkan
Jerat (2011), Hilang (2012) dan Samar (2013).

111

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

SINOPSIS

Cerita dimulakan dengan perkenalan Farisha dengan Aqram dalam penerbangan dari
Nusa Jaya ke KLIA. Tanpa disedari, Aqram telah mengambil cawan minuman Farisha dengan
tujuan untuk menguji DNA gadis itu. Jurutera keselamatan sistem itu tidak dapat memasuki
rumahnya kerana Azraai (abang Farisha) telah memasang pengimbas retina pada pintu rumahnya
yang disewa bersama-sama Shida. Azraai bimbang akan keselamatan adiknya. Keesokan hari,
Farisha dan Rosman bertemu dengan Aqram di sebuah simposium. Aqram menawarkan sebuah
projek mini kepada mereka. Beberapa hari kemudian, Farisha menyatakan persetujuannya
terhadap projek itu. Aqram memperkenalkan Farisha dan Rosman kepada Dr. Maxi. Mereka
berada di rumah kepunyaan Karl iaitu seorang penyelidik di Soft Lab yang banyak berjasa malah
pernah menerima anugerah inovasi peringkat kebangsaan. Dr. Maxi menawarkan RM1.5 juta
kepada Farisha dan Rosman untuk menggodam tiga kelompok komputer Soft Lab dalam tempoh
empat minggu.

Kini, Karl terlantar akibat barah dan projek Dinara di Soft Lab terhenti. Farisha dan Shida
memulakan kerja di Soft Lab. Shida diminta oleh Soft Lab untuk menulis sebuah rencana
manakala Farisha akan menggodam dan mengukuhkan sistem Dinara. Farisha diperlukan oleh Dr.
Maxi untuk rancangan mereka manakala Shida pula ialah physical backup kepada Farisha. Rakan
kongsi Farisha iaitu Rosman tidak dapat bersama-sama di Soft Lab kerana mengurus projek di
Senawang. Pagi berikutnya, Farisha telah dipukau oleh Alia berdasarkan arahan Dr. Maxi. Dalam
keadaan bawah sedar, Alia telah berkomunikasi dengan Karl yang meminta pertolongan Farisha
untuk menyelamatkan Dinara. Hal ini mengundang kemarahan Alia yang menyangka Farisha
menjalin hubungan dengan Karl. Ketika makan tengah hari, Shida mengungkapkan persoalan
tentang Medina yang menghilangkan diri secara tiba-tiba dari Soft Lab. Pada pendapat Farisha,
kehilangan Medina bukanlah persoalan yang besar. Semasa meneliti kontrak yang diberikan oleh
Soft Lab, Farisha mengalami sakit kepala secara tiba-tiba. Rosman, Farisha dan Shida
memutuskan untuk pulang ke rumah. Uncle Seng, pemilik kedai runcit di bangunan itu
memberitahu mereka bahawa dia melihat dua orang yang kelihatan mencurigakan namun tiada
laporan polis dibuat. Dua malam kemudian, Farisha mengunjungi Azraai dan keluarganya. Dia
terkejut apabila mendapat tahu bahawa Azraai terkena penyakit jantung dan hakikat bahawa dia
ialah anak angkat kepada keluarga Azraai.

Keesokan pagi, Farisha pengsan di Soft Lab lalu dikejarkan ke hospital. Aqram
mendapatkan Shida untuk mengetahui penyakit yang sedang dihidapi oleh Farisha namun Shida
tidak tahu apa-apa mengenainya. Dr. Maxi bersedia dengan Plan B iaitu menyediakan Shida
sebagai pengganti Farisha. Di rumah, Shida mencari bukti tentang penyakit Farisha tetapi tidak
berjaya sebaliknya dia mengetahui rahsia Farisha yang merupakan anak angkat. Di hospital, Farid
dan Amin menggunakan peranti untuk mendapatkan maklumat daripada fikiran Farisha dan
berjaya. Selepas mereka beredar, Aqram pula datang dan mengukur tahap kesihatan gadis itu.
Kesihatannya amat tidak memuaskan. Dr. Maxi mengarahkan Aqram, Khairul Anwar dan Alia
bersedia untuk menyediakan Shida sebagai pengganti Farisha. Esoknya, Shida menjalani sesi
bawah sedar untuk berkomunikasi dengan Karl. Dr. Maxi hanya menghentikan sesi tersebut

112

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

setelah lima minit walaupun Shida menunjukkan tindak balas di luar jangkaan. Farisha pula
dihubungi oleh mummy melalui minda bawah sedar. Di suatu tempat yang lain, Farid dan Amin
kehairanan melihat Marilyn kegembiraan. Rupa-rupanya Marilyn (mummy) telah dapat
berhubung dengan Farisha. Di Soft Lab, Shida yang kemurungan mengurungkan diri di bilik
Farisha. Aqram mencuba menerobos minda Shida namun gagal.

Di hospital, Azraai memberitahu Farisha tentang ibu kandung Farisha. Setelah Farisha
memaklumkan Azraai bahawa ‘mummy’ telah menghubunginya, Azraai membawa Farisha
keluar dari hospital lalu menuju ke selatan. Di Soft Lab pula, Shida berhubung dengan Karl
melalui sesi bawah sedar. Karl mengarahkan supaya Farisha dibawa ke situ kerana virus yang
disusup ke dalam Dinara akan diaktifkan lalu memusnahkan Dinara serta ribuan manusia. Dalam
perjalanan ke Kulai, Farisha diculik oleh orang suruhan Medina. Karl (Shida) mendedahkan kisah
silamnya. Antaranya ialah penyeksaan terhadap seorang wanita hingga cacat dan pendedahan
identiti sebenar Khairul Anwar. Alia mengakui bahawa dialah wanita cacat yang diseksa oleh
Karl kerana enggan meninggalkan agamanya. Medina pernah menjalani proses seperti Shida
tetapi gagal. Rosman dan Azraai menuju ke Soft Lab. Keadaan di Soft Lab semakin tegang
apabila Karl (Shida) menyanyikan lagu yang didendangkan setiap kali dia selesai menyeksa Alia.
Aqram merayu kepada Dr. Maxi supaya mengembalikan diri Shida yang sedia kala. Medina
berusaha mengambil hati Farisha dengan menceritakan perkara sebenar yang terjadi. Melalui
telefon, Dr. Haris memberikan amaran tentang kesihatan Karl yang semakin merosot namun tidak
dipedulikan oleh Dr. Maxi. Karl (Shida) berusaha untuk menghapuskan virus dalam Dinara
dengan menggunakan komputer table. Kedatangan Marilyn (Medina / mummy) ke Soft Lab telah
membongkar rahsia bahawa Marilyn (Medina / mummy) dan Karl ialah ibu bapa kandung
Farisha. Karl (Shida) dipengsankan kerana Karl yang sebenar sedang nazak.

Semua orang bergegas ke rumah Karl. Mereka diberikan peluang untuk berjumpa dengan
Karl buat kali terakhir. Karl menghembuskan nafas terakhir tepat pada pukul 7.00 malam. Wasiat
terakhir Karl ialah mayatnya dibakar, dan abunya ditabur di Selat Melaka. Upacara dijalankan di
Port Dickson. Shida yang berkelakuan aneh menyebabkan Aqram berpendapat bahawa Karl
masih berada dalam diri Shida. Farisha yang terkejut berlari mendapatkan Medina. Apabila Karl
(Shida) menyatakan bahawa dia tidak sanggup meninggalkan Akeem, Aqram terus terdiam.

113

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Sinopsis Bab demi Bab

Bab 1

Farisha seorang gadis yang bertugas sebagai jurutera keselamatan sistem, baru sahaja selesai
bermesyuarat di Nusa Jaya. Semasa berada di Lapangan Terbang Senai, Farisha berkenalan
dengan Aqram dan secara kebetulan mereka duduk bersebelahan di dalam kapal terbang ke KLIA.
Farisha agak teruja melihat jam tangan yang dipakai oleh Aqram yang merupakan pusat kawalan
elektronik peribadinya. Sesampainya di pintu apartmentnya, Farisha terperanjat sekali lagi
apabila melihat pintunya juga telah terpasang retinal scanner. Farisha terpaksa menunggu Shida
kawan serumahnya yang sedang bermain skuasy dengan JUJU sebuah android untuk masuk ke
apartment mereka. Farisha ingin tidur awal kerana besok dia akan menghadiri satu simposium di
Hotel Renaissance. Dalam masa yang sama rupa-rupanya Aqram sudah dapat mencuri cawan
minuman Farisha semasa di dalam kapal terbang tadi dan dapat bekerjasama dengan Dr. Maxi
untuk mengkaji DNA Farisha.

Bab 2

Pada keesokan harinya Farisha dan Rosman pembantunya menghadiri sebuah simposium yang
akan dirasmikan oleh Phillips Young, Presiden Persatuan Penggodam Antarabangsa. Bermula
daripada pendaftaran, pencetakan bahan, sehingga mengatur kedudukan dalam simposium
tersebut semua diuruskan oleh robot. Sehinggakan Farisha berasa kecewa kerana Phillips Young
menyampaikan ucaptama beliau hanya melalui hologram sahaja. Tanpa diduga Farisha bertemu
lagi dengan Aqram. Dalam pertemuan ini Aqram menyatakan keinginannya mencari jururunding
untuk sebuah projek mini di makmalnya. Dalam pada itu Aqram telah berjaya menerobos fikiran
Farisha menggunakan penetrator berupa sebatang pen berwarna perang. Tetapi pendinding
WALL yang dimiliki oleh Farisha dapat menangkis segala maklumat yang dikumpul dalam
ingatan Aqram. Sebenarnya Aqram sudah sebulan cuba menjejaki Farisha untuk dibawa ke Soft
Lab untuk menyelamatkan Dinara.

Bab 3

Berikutan dengan tawaran Aqram yang ingin mencari jururunding untuk satu projek, Farisha dan
Rosman telah menghubungi Aqram. Aqram bersetuju membincangkan perkara itu di Puchong,
berjumpa dengan Karl. Karl seorang yang pernah menerima anugerah inovasi peringkat
kebangsaan tiga tahun dahulu. Tetapi sebelum berjumpa dengan Karl, Aqram telah
memperkenalkan Farisha dan Rosman kepada Dr. Maxi dan beliau telah menawarkan RM1.5 juta
kepada mereka berdua untuk tugas menggodam tiga kelompok komputer Soft Lab dalam tempoh
empat minggu. Farisha meminta sedikit waktu untuk membuat keputusan. Sebelum pulang
Farisha dan Rosman diberi peluang untuk melihat Karl yang terlantar sakit barah. Projek Dinara
yang diteraju oleh Karl terhenti kerana dia sakit.

114

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Bab 4

Pada hari Isnin berikutnya, Farisha bersetuju berjumpa dengan Aqram di Soft Lab di Cyberjaya.
Farisha menumpang kereta Shida yang kebetulan ada temu janji dengan Khairul Anwar di Soft
Lab juga. Bangunan Soft Lab dilengkapi oleh sistem keselamatan yang canggih termasuklah
penggunaan imbasan tangan dan retina mata. Aqram juga menunjukkan beberapa bilik dan ruang
di situ yang canggih dan lengkap. Farisha amat teruja, terutamanya apabila dia memasuki pusat
data. Itulah Dinara yang memuatkan hampir semua aplikasi dan data. Di sinilah Farisha mendapat
kepastian bahawa tugasnya ialah menggodam dan mengukuhkan sistem Dinara. Pada petangnya
barulah tugasan Farisha dan Shida selesai dan mereka pulang bersama-sama. Namun, dalam masa
yang sama Dr. Maxi, Aqram, dan Khairul Anwar mengadakan perbincangan. Rancangan mereka
hampir berjaya mendapatkan Farisha dan Shida untuk berada di Soft Lab untuk menjayakan
rancangan mereka. Mereka amat perlukan Shida juga sebagai physical backup kepada Farisha.
Mereka akan mengusahakan untuk memasukkan mikrocip ke dalam tubuh Shida, sebagaimana
yang ada dalam tubuh Farisha. Pada malam itu juga Dr. Maxi akan memadamkan beberapa
ingatan dan perasaan Alia, sebuah cyborg canggih supaya ia tidak akan mengganggu rancangan
yang diatur untuk Farisha dan Shida.

Bab 5

Keesokan harinya Farisha dan Shida mula bekerja di Soft Lab. Shida dibawa oleh Khairul Anwar
ke Arkib manakala Farisha diberikan taklimat oleh Alia tentang semua kod program yang ada
dalam Soth Lab. Pada sebelah petang Aqram pula memberi taklimat kepada Farisha. Aqram
menjelaskan bahawa Karl yang telah membangunkan teknologi hypervisor di dalam Dinara,
tetapi Dinara sekarang sudah diceroboh dan penceroboh telah berjaya menyusupkan satu virus
bom jangka yang akan memusnahkan Dinara pada tarikh dan masa yang ditetapkan. Sebenarnya
inilah tugas Farisha dengan bayaran RM1.5 juta yang dia perlu membersihkan virus bom jangka
itu dan mengatasi semua kelemahan Dinara. Pada petang itu juga Farisha mendapat tahu bahawa
Rosman tidak dapat bersama-sama dengannya bertugas di Soft Lab kerana dia terpaksa
meneruskan projek di Senawang yang telah menawarkan bayaran dua kali ganda daripada
perjanjian awal. Farisha bersetuju. Farisha pulang dengan kepala yang berat memikirkan tentang
Dinara yang sudah diceroboh itu. Ini bererti tugasnya amat berat. Di Soft Lab pula, Alia
bertengkar dengan Dr. Maxi kerana banyak data pengetahuan dan perasaannya telah dipadamkan
dan tindakan Alia itu juga menggambarkan dia mempunyai perasaan cemburu dan tidak gemar
jika ada perempuan lain yang ada hubungan dengan Karl. Pada masa yang sama Khairul Anwar
menjelaskan bahawa Rosman tidak akan mengganggu mereka di Soft Lab lagi kerana dia telah
mempengaruhi syarikat di Senawang itu untuk membesarkan skop kerjanya. Pada malam itu
Shida mengalami mimpi ngeri sehingga terlambat bangun.

115

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Bab 6

Pagi itu Farisha datang lewat sepuluh minit ke Soft Lab. Alia sudah sedia menunggu. Farisha
berasa kepalanya berat dan dalam keadaan tidak sedar, Alia telah memasukkan mikrocip ke
dalam tubuhnya dan dia dapat berkomunikasi dengan Karl. Dalam komunikasi itu Karl meminta
pertolongan daripada Farisha untuk menyelamatkan Dinara. Oleh sebab tidak dapat mengesan
butiran perbualan Farisha dan Karl, Alia menjadi cemburu dan marah. Selepas beberapa ketika
Farisha sedar semula dan menjadi lebih segar apabila dia makan pil yang diberikan oleh Aqram.
Kerja pada hari itu berakhir dengan perbincangan dan persoalan tentang seorang penyelidik yang
bernama Medina yang telah hilang di Soft Lab tanpa dapat dikesan. Hal ini tersebut dijelaskan
oleh Shida melalui kajiannya di Arkib.

Bab 7

Pada sebelah malam Farisha, Shida dan Rosman berjumpa di pejabat Secured Shell. Ketiga-
ketiganya meneliti kontrak yang diajukan oleh Soft Lab. Sementara mereka berbincang, tiba-tiba
Farisha mengalami sakit kepala setelah terlihat suatu cahaya putih memancar ke arahnya. Hasrat
meneliti kontrak dibatalkan dan ketiga-tiga mereka bergegas pulang. Sementara itu mereka
diberitahu oleh Uncle Seng yang berada di situ bahawa dia bergegas keluar dari kedai runcitnya
kerana terlihat beberapa orang turun tangga pejabat Secured Shell dengan membawa beberapa
perkakas besi termasuklah suatu barang yang serupa dengan piring tv satelit. Tiada laporan polis
dibuat. Dua malam selepas kejadian itu, Farisha telah diundang oleh Abang Azraai untuk makan
malam di rumahnya. Di sana Farisha bertemu, abang Azraai, kak Mariah dan kedua-dua anak
mereka Aina dan Dina. Alangkah terharu bercampur sedih apabila dia mendapat tahu bahawa
abangnya mengalami sakit jantung dan perkara kedua yang amat mengejutkannya ialah, dirinya
ialah anak angkat kepada ibu dan ayahnya. Malam itu Farisha tidak dapat melelapkan mata.

Bab 8

Pada pagi itu sebelum sempat Alia membawa Farisha ke alam bawah sedar, tiba-tiba Farisha
pengsan. Doktor dipanggil dan Farisha dibawa ke hospital. Aqram, Khairul Anwar dan Dr. Maxi
hairan dan menurut Aqram dia sudah menyiasat latar belakang Farisha sekian lama tiada pula
maklumat tentang sebarang penyakit yang membimbangkan. Sebaik saja Farisha dibawa ke
hospital, Dr. Maxi, Aqram dan Khairul Anwar bergegas ke Arkib untuk berjumpa Shida.
Beberapa soalan diajukan kepadanya tentang latar belakang penyakit Farisha.

116

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Bab 9

Dr.Maxi, Aqram dan Khairul Anwar berbincang tentang Plan B, iaitu menggantikan Farisha
dengan Shida. Namun kedua-duanya amat berbeza. Lagipun tubuh Farisha telahpun ditanam
dengan mikrocip yang membolehkannya berkomunikasi dengan Karl. Karl menggunakan
teknologi ini sebagai satu kaedah telepati untuk berhubung dengan Farisha. Pada jam 5.30 petang
mereka akan melawat Farisha di hospital. Shida pula pulang ke rumah dan cuba mencari
sebarang bukti tentang penyakit Farisha tetapi gagal. Namun Shida terjumpa satu bukti yang
menyatakan bahawa Farisha ialah anak angkat. Apabila Shida dan Rosman melawat Farisha, dia
sangat lemah dan terdapat satu benjolan kecil di belakang tengkuknya. Tetapi Farisha
menyatakan itu tidak apa-apa. Farisha terlena lagi. Beberapa minit kemudian, Farid dan Amin
(orang suruhan Marlyn/Medina) datang ke katil Farisha menggunakan peranti untuk
mendapatkan maklumat yang sebelum ini gagal kerana ruang fikiran Farisha dilindungi oleh
WALL. Tetapi kali ini mereka berjaya kerana WALL lemah apabila badan Farisha lemah.
Selepas itu Aqram pula mencari maklumat pada badan Farisha dengan menggunakan satu alat
sepanjang enam sentimeter. Aqram mendapati alat itu bertukar menjadi warna merah yang
menunjukkan tahap kesihatan Farisha tidak memuaskan. Farisha terus lena kerana abangnya
Azraai telah meminta doktor memberikan ubat tidur kepadanya. Azraai juga membohongi doktor
bahawa mikrocip di dalam badan Farisha yang kelihatan di CT-scand itu adalah dalam
pengetahuan Farisha yang dia sendiri sukarela menjalani satu uji kaji untuk sebuah universiti.
Perkara itu juga adalah amanah ibu bapanya supaya semua mikrocip itu mesti kekal dalam tubuh
Farisha dan dia mesti berkhidmat di Soft Lab apabila diperlukan. Pada tengah malam itu Dr.
Maxi menyarankan Shida akan menggantikan tempat Farisha.

Bab 10

Pada pagi itu sedang Shida membaca satu laporan tentang seorang penyelidik bernama Medina di
Arkib, dia diminta oleh Alia pergi ke Makmal B. Satu pembedahan untuk menanam mikrocip
telah dilakukan ke atasnya. Dia tidak diberitahu. Pada petang itu selepas sedar, apa yang
dilakukan ke atas Farisha dilakukan pula ke atas Shida. Kali ini tindak balasnya lebih teruk lagi.
Tetapi Dr. Maxi berdegil dan hanya memberhentikan ujikaji ini selepas lima minit. Ini akan
merosakkan otak seseorag. Dalam masa yang sama, Farisha dalam tidak sedar dapat
berkomunikasi dengan seseorang yang menyebut dirinya sebagai mummy. Di suatu tempat yang
lain pula, Farid dan Amin berasa amat hairan dan dapat melihat keajaiban teknologi kerana
perempuan tua yang menyuruh mereka mengekori dan berbuat sesuatu ke atas Farisha menjerit
gembira dan mengatakan dia berjaya menghubungi anaknya Farisha dan dia mengaku dirinya
lebih hebat daripada lelaki itu (Karl). Farid menyanggah perbuatan perempuan tua itu kerana
sanggup melakukan ujikaji ke atas anaknya sendiri. Merlyn/Medina tidak peduli. Apa yang dia
mahu adalah ingin membuktikan siapa yang benar dan yang lebih hebat daripada ‘lelaki’ itu.
Manakala Shida tetap murung, berada di bilik Farisha, dan tidak pulang ke rumah malam tadi.
Aqram gagal menerobos mindanya dan mungkin dia juga telah menerima mikrocip WALL atau

117

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

kesilapan Dr. Maxi yang tetap meneruskan uji kajinya ke atas Shida. Shida tidak mahu bercakap,
makan, atau minum malah menjadi garang seperti kucing liar yang ketakutan.

Bab 11

Apabila sudah boleh bangun dan berjalan Farisha ingin mendapatkan penjelasan daripada
abangnya Azraai tentang ibu kandungnya. Azraai menceritakan semua yang dia tahu tentang
Farisha. Farisha menjadi adik angkatnya kerana hendak menyelamatkannya daripada dijadikan
bahan uji kaji ibunya sendiri. Azraai menerangkan bahawa dia dan beberapa orang lagi telah
diamanahkan menjaga keselamatan Farisha. Apabila Farisha mendedahkan bahawa dia dapat
berkomunikasi dengan ibunya, Azraai kelihatan sangat cemas dan menyatakan bahawa Farisha
dalam bahaya dan terus membawa Farisha keluar dari hospital menuju ke arah selatan. Azraai
bercakap dengan seseorang dan bersetuju mendapatkan kunci rumah daripada orang tersebut di
Perhentian Ayer Keroh. Dalam pada itu Alia ditugaskan oleh Dr. Maxi untuk mempengaruhi otak
Shida. Akhirnya Dr. Maxi dapat berkomunikasi dengan Karl melalui Shida. Karl mengarahkan
supaya Farisha dibawa ke situ kerana virus yang disusup ke dalam Dinara akan diaktifkan yang
akan memusnahkan Dinara dan ribuan manusia. Dia perlukan Farisha. Tetapi Farisha sudah
meninggalkan Kuala Lumpur. Azraai ingin membawa Farisha ke Kulai, tetapi dalam perjalanan
Farisha diculik pula oleh dua orang suruhan ibu Farisha. Dalam masa yang sama di Soft Lab
sesuatu berlaku kepada Shida. Karl bercakap melalui Shida. Karl menyatakan bahawa Khairul
Anwar ialah seorang budak pengemis yang bernama Muhammad Irfan yang telah diganti
ingatannya. Khairul Anwar sangat berang.Karl juga menyebut bahawa dia memukul seorang
wanita sehingga menjadi cacat.

Bab 12

Penculik Farisha, iaitu Amin dan Farid dalam perjalanan ke Seremban membawa Farisha bertemu
dengan ibunya Marilyn. Dalam tidur Farisha dapat dihubungi oleh ibunya tetapi terhenti apabila
brek kereta ditekan mengejut lalu Farisha terjaga. Dalam pada itu di Soft Lab, Alia berkomunikasi
dengan Shida dan memberitahu bahawa wanita cacat itu ialah dirinya yang dipukul oleh Karl
kerana dia enggan meninggalkan agamanya. Perbualan antara Alia dan Shida dapat disaksikan
oleh Dr. Maxi, Aqram dan Khairul Anwar. Ketiga-tiga mereka berasa sedih memikirkan akibat
yang akan ditanggung oleh Shida akibat pemindahan maklumat pahit dan ngeri selama 20 tahun
oleh Karl ke dalam otak Shida. Berdasarkan laporan yang tersimpan di dalam Dinara, Dr. Maxi
juga menerangkan kepada Khairul Anwar dan Aqram bahawa uji kaji seperti itu juga pernah
dilakukan tetapi gagal dan mangsanya ialah Medina. Dalam pada itu alat pengesan pintar Rosman
dapat mengesan arah Farisha dilarikan. Mereka menuju ke Soft Lab, Cyberjaya. Azraai juga
menuju ke sana. Apabila tersedar Farisha menjerit-jerit dalam kenderaan yang dipandu oleh Farid
dan Amin. Mereka mengherdik Farisha mengatakan dia akan bertemu emaknya yang sudah
sangat lama ingin bertemu dengan anaknya itu. Namun Farisha marah dan ketakutan tidak mahu
berjumpa perempuan itu sebaliknya dalam keadaan kaki dan tangan terikat,

118

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Manakala di Soft Lab, Shida menyanyi dalam suara yang agak perlahan lagu kegemaran Karl.
Alia mendengar. Alia berkomunikasi dengan Karl melalui Shida lagi. Alia mendapat tahu
bahawa Karl gagal mendapatkan cinta Medina. Aqram dan Dr.Maxi sependapat mengetahui
bahawa Alia tetap berasa cemburu terhadap Karl bekas suaminya walaupun sudah beberapa
program dalam mindanya diubah. Mereka juga yakin bahawa Karl telah memindahkan kenangan
dan pengalamannya selama 20 tahun ke dalam otak Shida. Dalam pada itu, di sebuah stesen
minyak Marilyn menaiki kenderaan yang dipandu oleh Amin. Dia mendekati Farisha,
menyatakan bahawa dia amat merindui anaknya itu. Namun Farisha bertegas dan marah lalu
menempelak bahawa Marilyn pernah ingin membunuhnya dulu. Suis alat pemintas untuk
melemahkan WALL di otak Farisha dihidupkan.

Bab 13

Dr. Haris ialah doktor yang sedang merawat Karl di Puchong. Beliau menyatakan bahawa
keadaan kesihatan Karl sangat teruk. Namun Dr.Maxi mahu terus menghubungkan fikiran Karl
melalui Shida. Dr. Maxi dapat berbual dengan Karl melalui Shida. Melalui Shida Karl bangun
dan bertindak melalui komputer berusaha untuk menghapuskan virus dalam Dinara.
Kebijaksanaan ini diterima oleh Karl melalui Farisha yang Karl telah gandakan IQnya 26 tahun
dahulu. Dalam masa yang sama Farisha telah berada di situ bersama-sama Marilyn/Medina, dan
dua orang pengikutnya. Di sini rahsia terbongkar. Marilyn/Medina ialah ibu Farisha dan Karl
ialah bapanya yang telah sanggup mengeksploitasi anaknya sendiri untuk kepentingan kajiannya
di Soft Lab iaitu mengaktifkan sistem Dinara. Marilyn menjadi musuh kerana Karl telah
mensabotaj fikirannya menggunakan fikiran seorang bekas banduan dan akibatnya
Marilyn/Medina menjadi separuh gila dan cuba mencekik Farisha. Dr. Maxi dan Aqramlah yang
menyelamatkan Farisha dan dibawa kepada keluarga angkatnya iaitu keluarga Azraai. Farisha
juga mendapat tahu bahawa Aqram juga adalah cyborg seperti Alia.

Bab 14

Hari ini merupakan hari paling hiba bagi Farisha kerana menghadap seorang insan yang
sepatutnya dipanggil ayah. Karl terbaring tidak berkata-kata. Dr. Haris menyatakan bahawa
aktiviti otaknya semakin menurun. Semua orang yang ada di situ masuk bergilir-gilir mendekati
Karl. Bermula dengan Aqram, Dr. Maxi, Khairul Anwar, Medina, Alia, dan akhirnya Farisha.
Farisha mengucapkan selamat tinggal kepada ayahnya, namun tiada jawapan. Tepat pada pukul
tujuh malam, Dr. Haris mengumumkan Karl telah meninggal dunia. Wasiat terakhir Karl ialah
mayatnya dibakar, dan abunya di tabur di Selat Melaka. Upacara dijalankan di Port Dickson.
Selepas upacara itu semua orang bercakap-cakap tentang kenangan masing-masing semasa Karl
masih hidup. Tetapi terdapat keanehan dalam diri Shida. Dia pandai berfalsafah seperti Karl.
Aqram dapat merasakan bahawa yang berfalsafah itu bukan Shida tetapi Karl.

119

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

TEMA
Ketaasuban terhadap sains dan teknologi hingga menghilangkan sifat kemanusiaan.

Farisha anak tidak sah taraf kepada Karl dan Medina menjadi korban ketaasuban ayahnya dalam
bidang sains. Semasa dia kecil, dia disuntik oleh Karl dengan pelbagai implan ke dalam badannya
semata-mata untuk menjadikan Farisha seorang yang genius. Keadaan ini menyebabkan ibu
kandung Farisha, Medina ingin membunuh Farisha kerana tidak sanggup melihat Farisha yang
masih bayi ditanam implan beberapa kali tanpa diberikan ubat bius. Namun, Farisha berjaya
diselamatkan oleh Dr. maxi dan Aqram lalu diserahkan kepada keluarga Azraai. Sungguhpun
tindakan Karl terhadap Farisha terlalu kejam namun Farisha kini berguna untuk menyelamatkan
Dinara kerana dia sangat genius dalam dunia pengkomputeran.

PERSOALAN

1. Persoalan memelihara alam sekitar
Cth: Karl, Dr Maxi, Aqram dan Farisha sanggup menggunakan kenderaan awam walaupun
mampu memiliki kenderaan sendiri supaya alam sekitar terpelihara.

2. Persoalan sikap baik hati
Cth: Keluarga Azraai yang baik hati sanggup menerima Farisha sebagai anak angkat mereka.

3. Persoalan kasih sayang ibu terhadap anak
Cth: Marilyn/ Medina berusaha untuk menyelamatkan Farisha daripada dipergunakan oleh Karl
yang taasub terhadap bidang sains.

4. Persoalan kasih sayang ibu terhadap anak
Cth: Marilyn/ Medina berusaha untuk menyelamatkan Farisha daripada dipergunakan oleh Karl
yang taasub terhadap bidang sains.

5. Persoalan kebijaksanaan dalam sesuatu bidang
Cth: Karl bijak dalam bidang sains hingga berjaya mencipta cyborg seperti Aqram, Alia dan
Khairul Anwar yang kini bekerja untuknya di Soft Lab.

7. Persoalan penghargaan terhadap daya inovasi seseorang
Cth: Karl menerima anugerah inovasi peringkat kebangsaan sebagai penghargaan atas
kepintarannya dalam bidang sains.

8. Persoalan manusia yang tidak mempercayai kewujudan Tuhan
Cth: Karl tidak mengakui dan mempercayai kewujudan Tuhan. Dia menukarkan isterinya
(Rusmina) menjadi cyborg bernama Aliakerana Rusmina tidak mahu meninggalkan
agama yang dianutinya.

9. Persoalan dendam membawa kehancuran
Cth: Karl sanggup mensabotaj fikiran Marylin dengan menggunakan fikiran seorang
bekas banduan.

10. Persoalan semangat setia kawan
Cth: Shinda sanggup menggantikan rakannya Farisha sebagai penghubung dengan Karl
meskipun mengalami kesakitan.

120

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

WATAK DAN PERWATAKAN

Nama Watak Utama - Farisha
Watak
 Dia berusia 26 tahun dan merupakan jurutera keselamatan sistem teknologi maklumat
 Anak Karl dan Marilyn/Medina
 Matanya berwarna coklat muda, wajahnya cantik dan bersopan santun
 Dia mempunyai mikrocip yang disimpan oleh ayahnya, Karl dalam badannya
 Dia pemilik Syarikat Secured Shell Sdn Bhd

Perwatakan
 Seorang yang bijak – mudah memahami dan bijak menggodam rangkaian sistem Dinara
 Dia berwawasan – memajukan syarikat yang baru ditubuhkan
 Dia prihatin – ambil berat keadaan rakannya Shida
 Dia berwaspada – berfikir terlebih dahulu sebelum membuat keputusan
 Dia periang dan mudah tersenyum – mesra ketika bertemu Aqram semasa menghadiri

seminar di Hotel Renaissance, Kuala Lumpur
 Dia tabah menghadapi cabaran dan berusaha membongkar rahsia di sebalik projek Dinara
 Dia penyayang – menyayangi abang angkatnya, Azraai.
 Dia cekap – cekap menggodam sistem keselamatan Bank Sapurba
 Dia pemaaf – Farisha seorang pemaaf kerana dia telah memaafkan kesalahan Karl apabila

pergi melawatnya yang sedang nazak.Dia tetap mengakui Karl sebagai ayahnya apabila ada
persamaan wajahnya dengan Karl dan Medina walaupun Karl tidak pernah memberikannya
kasisayang sebagai seorang bapa
 Farisha rajin – Farisha rajin kerana menghadiri The 3rd Malaysia Computer Security
Symposiun bersama-sama Rosman untuk meningkatkan ilmu pengetahuan berkaitan dengan
keselamatan computer

121

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Nama Watak Sampingan : Karl
Watak
 Dia ayah Farisha
 Dia suami Rusmina (Alia)
 Dia berumur 60 tahun
 Dia mengidap penyakit kanser
 Dia mengambil masa selama 20 tahun untuk mencipta teknologi mirip telepati dan ditanam

dalam badan Farisha, iaitu alat yang membolehkannya berhubung terus dengan anaknya
Farisha.
 Dia bekerjasama dengan Marilyn membangunkan projek Dinara

Perwatakan
 Dia mempunyai daya inovasi yang hebat – membangunkan sistem Dinara
 Dia tidak percaya adanya Tuhan – tidak mempercayai agama, bahkan memaksa isterisnya,

Rusmina murtad daripada agama dianutinya
 Dia seorang yang egois dan mementingkan diri sendiri

Nama Watak Sampingan: Aqram

Watak
 Dia ialah manusia Cyborg ciptaan Karl
 Dia adik kandung kepada Karl
 Dia kakitangan di Soft Lab
 Dia seorang yang tampan, sentiasa berpakaian kemas dan cepat mesra
 Dia terencat akal

Perwatakan

 Dia berbudi bahasa
 Dia kreatif dan bijak mengambil kesempatan
 Dia beperikemanusiaan – tidak bersetuju tindakan Dr Maxi yang mahu memutuskan proses

komunikasi bawah sedar antara Shida dengan Karl.
 Dia bijak merancang strategi – menembusi penghalang dalam fikiran Farisha dan berusaha

memikirkan strategi seterusnya untuk mendapatkan pengesahan kesahihan maklumat.
 Dia lelaki yang cukup pakej – Farisha dalam diam memuji perwatakan Aqram yang memiliki

pakej yang sempurna.
 Dia bertanggungjawab menceritakan rahsia Farisha dan pembinaan program Dinara dan

kewujudan beratus-ratus cyborg yang ada di Soft Lab.

122

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Nama Watak Sampingan : Azraai
Watak
 Dia abang angkat Farisha
 Dia sudah berkeluarga dan mempunyai dua anak
 Dia mengalami masalah sakit jantung

Perwatakan
 Dia penyayang –menyayangi Farisha walaupun hanya sebagai adik angkatnya
 Dia cepat mesra
 Dia rajin membaca – pengetahuannya tentang bidang perniagaan sangat luas
 Dia ambil berat keselamatan Farisha – sanggup memasang retinal scanner di rumah

sewa Farisha
 Dia prihatin terhadap keselamatan Farisha – melarikan Farisha dari Hospital

Putrajaya

Nama Watak Sampingan :
Medina/Marilyn/Mummy Watak
 Ibu kandung Farisha
 Dia berketurunan Portugal, cantik dan berambut keriting
 Dia bersama-sama Karl membangunkan projek Dinara
Perwatakan
 Dia seorang yang pendendam – Berdendam kepada Karl menyimpan mikrocip

dalam badan Farisha. Berusaha menghapuskan Karl apabila mengetahui projek
Dinara tidak berjaya, Medina hampir membunuh anaknya Farisha

Nama Watak Sampingan: Alia/Rusmina
Watak
 Dia isteri Karl,
 Dia merupakan cyborg yang dicipta oleh Karl.
Perwatakan
 Dia seorang yang panas baran
 Dia bijak mempengaruhi Farisha dan Shida.

Nama Watak Sampingan : Rosman
Watak
 Dia rakan sekerja Farisha di syarikat Secured Shell Sdn.Bhd
Perwatakan
 Dia seorang yang periang dan lucu
 Dia suka bertukar-tukar pendapat dan mudah berbincang
 Dia seorang yang bertanggungjawab –mencari Farisha yang telah diculik

123

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Nama Watak Sampingan : Shida
Watak
 Rakan serumah dan teman baik Farisha
 Dia seorang penulis dan mempunyai kelulusan dalam bidang undang-undang
Perwatakan
 Dia rajin – rajin menyiapkan tugasan tentang Soft Lab.
 Dia ringan tulang – sanggup menghantar Farisha ke stesen komuter
 Dia ambil berat kesihatan Farisha – melawat Farisha di hospital.
 Dia teliti ketika melakukan tugasan – mendapati nama Medina tidak tercatat dalam

senarai kumpulan yang membangunkan Dinara.
 Setia kawan – Shida sanggup menggantikan Farisha setelah Farisha tidak berjaya

dijadikan uji kaji di Soft Lab

Nama Watak Sampingan : Dr Maxi
Watak
 Beliau bertanggungjawab mengurus Dinara
 Beliau seorang penyelidik

Perwatakan
 Beliau pakar dalam sistem Dinara
 Bertanggungjawab - Beliau memujuk Farisha bekerja di Dinara dengan gaji lumayan RM1.5j

Nama Watak Sampingan : Dr Haris
Watak
 Seorang doktor
Perwatakan
 Bertanggungjawab memastikan kesihatan Karl sentiasa dijaga dan dipantau setiap masa.

Nama Watak Sampingan : Farid dan Amin
Watak
 Orang kepercayaan Medina
Perwatakan
 Patuh arahan – menculik Farisha semasa di Hentian Pagoh atas arahan Medina

Nama Watak Sampingan : Khairul Anwar
Watak
 Dia orang suruhan dan mematuhi arahan Dr Maxi
Perwatakan
 Dia mempunyai perasaan kemanusiaan terhadap Shida yang meronta-ronta setelah

menggantikan Farisha.

124

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

PLOT

1. Permulaan/Eksposisi
Cerita dimulakan dengan memperkenalkan watak Farisha dan Aqram yang berkenalan di dalam
kapal terbang dari Senai ke KLIA. Mereka seterusnya berjumpa lagi dalam sebuah konvensyen
komputer yang dijalankan keesokkannya. Aqram menawarkan Farisha menjadi jururunding
sebuah projek mini yang sangat bernilai di Soft Lab kepada syarikat milik Farisha.

2. Perkembangan
Perkembangan novel ini digambarkan melalui watak Farisha menghantar e-mel kepada
Aqram untuk berbincang tentang projek mini yang dibincang sebelum ini. Farisha dan Rosman
sangat terkejut dan teruja apabila mengetahui bahawa nilai projek yang ditawarkan kepada
mereka sebanyak RM1.5 juta. Farisha dan Rosman kemudiannya dibawa oleh Aqram berjumpa
dengan Dr Maxi. Farisha terkejut apabila Dr Maxi mengetahui peristiwa Farisha berjaya
menggodam sistem data Bank Sapurba. Selepas itu, mereka berdua dibawa ke sebuah bilik kaca
dan telah menemui Karl yang terlantar kerana mengidap penyakit barah usus. Farisha diberikan
tanggungjawab menggodam sistem Dinara dengan dibantu oleh Aqram dan Shida. Pelbagai
maklumat tentang projek Dinara yang perlu diketahui oleh Farisha.

3. Klimaks
Azraai telah memberikan satu fail peninggalan arwah ayahnya. Dalam fail tersebut
mengandungi butiran permohonan untuk mengambil Farisha sebagai anak angkat. Azraai
membuka rahsia bahawa ibu kandung Farisha sebenarnya ialah Marilyn/Medina, keturunan
Portugal. Ketika berada di hospital, Farisha dilarikan oleh Azraai untuk memastikan
keselamatan Farsiha tetapi kemudiannya diculik oleh Farid dan Amin untuk dibawa berjumpa
dengan ibunya. Azraai telah meminta bantuan Rosman untuk mencari Farisha. Medina/Marilyn
telah berhubung dengan Farisha semasa Farid dan Amin dalam perjalanan membawa Farisha.
Di Soft Lab, Alia mencuba mengetahui kisah Karl melalui Shida yang mempunyai hampir 20
tahun ingatan Karl. Shida menceritakan tentang kekesalan diri Karl yang telah menyeksa Alia.
Alia merupakan isteri Karl yang bernama Rusmina sebelum ditukarkan menjadi Alia. Farisha
akhirnya berjumpa dengan ibunya Marilyn/Medina yang hampir membunuhnya dulu.

4. Peleraian
Peleraian dalam novel ini diperihalkan melalui watak Dr Maxi yang berita daripada Dr Haris
bahawa Karl semakin tenat di rumahnya. Farisha bertemu ayah kandungnya Karl yang semakin
tenat. Medina/Marilyn menyesal kerana meninggalkan Karl. Karl akhirnya meninggal dunia
pada pukul 7.00 malam. Mayat Karl dibakar dan abunya ditabur di Selat Melaka atas
permintaan Karl. Selepas upacara tersebut, Farisha mulai perasaan bahawa Shida membisu saja
sejak semalam rupa-rupanya “Karl” masih berada di dalam tubuh Shida dan Karl meminta
supaya Farisha tidak berasa risau akan keadaan Shida dan mahu Farisha menyelamatkan sistem
Dinara di Soft Lab.

125

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

TEKNIK PLOT / PENCERITAAN
1. Pemerian

Penulis menggunakan bahasa yang jelas untuk menggambarkan sesuatu peristiwa supaya
mudah difahami. Contoh, “Jus oren dihabiskan untuk Cuma sekali teguk, kacang tanah
dibiarkan tidak berusik.” (hlm.7)
2. Dialog
Contoh: “Tak mandilah tu,” peril Farisha

“ Kan da ni, tak payahlah mandi,” kata Shida. (hlm.61)
3. Monolog Dalaman

Contoh: “Anak angkat?” Shida bertanya sendiri seolah-olah menyoal helai dokumen yang
ditatap (hlm 143)

4. Saspens
Contoh: Aqram, Khairul Anwar dan Dr Maxi terkejut apabila melihat Farisha pengsan di Soft
Lab. Ketika itu, mereka telah bersedia untuk meneruskan sesi yang selanjutnya, iaitu antara
Karl dan Farisha. Masing-masing berasa saspens dengan keadaan Farisha lalu menelefon
ambulans untuk menghantarnya ke hospital. (hlm 123 -125)

5 Imbas Kembali
Contoh: Farisha teringat akan ayah dan ibunya yang menghidap barah tulang. Hal ini terimbas
kembali apabila dia dan Rosman menziarahi Karl yang sakit dan terbaring kerana penyakit
barah usus. (hlm 53)

6 Imbas muka
Contoh: Awram berasa kasihan apabila memikirkan nasib yang akan menimpa Farisha pada
masa akan datang apabila projek Dinara ini bermula. Baginya, Farisha mampu menanggung
dari segi mental, namun dari segi fizikal dia tidak dapat memastikannya. (hlm 73)

126

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

LATAR i. Farisha mengunjungi rumah abangnya ntuk makan malam. Semasa
Latar Masa berada di rumah abangnya, Farisha mengetahui bahawa abangnya
menghidap sakit jantung dan mengetahui bahawa dia hanyalah anak
1. Malam angkat.
Cth : Karl menghembuskan nafas terakhir pada jam 7.00 malam.

ii. Farisha sampai ke apartmennya pada jam 10.00 malam
iii.

2. Pagi
Cth : i. Farisha menunggu Rosman untuk menjemputnya ke Hotel Renaissance
menghadiri symposium pada pukul 9.00 pagi.

ii. Farisha dan Shida memulakan tugas di Soft Lab pada waktu pagi

3. Petang

Cth : i. Shida bertemu dengan Dr Maxi pada pukul 4.30 petang
ii. Rosman dan Shida melawat Farisha di Wad 2B pada waktu petang.
iii. Farid dan Amin (Orang suruhan Medina/Marilyn) menyusup masuk ke dalam
wad pada waktu petang untuk memasang alat peranti di pelipis kiri Farisha

Latar Tempat
1. Lapangan Terbang Senai

Huraian: Tempat Farisha bertemu dengan Aqram ketika dia dalam perjalanan pulang ke Kuala
Lumpur setelah menghadiri program di Nusa Jaya.

2. Hotel Renaissance

Huraian: lokasi simposium Persatuan Penggodaman Antarabangsa
Senawang – Tempat Rosman bekerja menyiapkan projek diamanahkan kepada
syarikat usaha samanya dengan Farisha

3. Apartmen Farisha
Huraian : dilengkapi retinal scanner untuk meningkatkan keselamatan Farisha

4 Rumah agam Karl
Huraian: Lokasi kediaman rumah agam Karl terletak di Puchong.

5 Rumah Azraai
Huraian: Farisha keluarga abangnya apabila mengetahui abangnya menghidap sakit jantung.

6 Hospital Putrajaya (Wad 2B)–
Huraian: Farisha dihantar ke hospital setelah jatuh pengsan di Soft Lab.

7 Syarikat Soft Lab di Cyberjaya
Huraian: Berperanan sebagai pusat data, Jabatan Pembangunan Perisian, server yang
lengkap. Selain itu, mengandungi Desktop Maya yang menempatkan hasil penyelidikan
dan knowledge based sistem Dinara.

127

8. Hentian Pagoh
Huraian: Azraai memberhentikan keretanya dan Farisha diculik oleh dua orang lelaki yang
menggugut mahu mencederakan Azraai.

9. Pantai Port Dickson
Huraian: lokasi menabur abu mayat Karl dilakukan di Selat Melaka

10. Rumah ibu bapa Azraai
Huraian: Farisha diserahkan oleh kepada ibu bapa Azraai ketika berusia 2 tahun

128

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Latar Masyarakat

1. Masyarakat yang sentiasa bersyukur
Huraian :Farisha bersyukur kerana dia dijadikan anak angkat dan membesar dalam keluarga
Islam. Dia tidak dapat membayangkan jika dia membesar dengan didikan bapa kandungnya,
Karl.

2. Masyarakat yang penyayang
Huraian: Hubungan kasih sayang antara dua beradik yang cukup jelas antara Farisha dan Azraai.
Azraai sangat mengambil berat perihal keselamatan adiknya sehingga sanggup memasang
‘retinal scanner’ dan interkom yang bersambung ke rumahnya.

3. Masyarakat yang bijaksana dalam bidang yang diceburi
Huraian :Farisha seorang gadis yang sangat bijak dalam teknologi dan telah terbukti dapat
menggodam sistem komputer dengan hebat. Kebijaksaan dia berpunca daripada implan yang
telah dipasang di badannya sejak kecil dan pelbagai jenis ubat untuk menjadikannya genius
telah dimasukkan ke dalam badannya oleh bapanya, Karl.

4. Masyarakat yang gigih meneruskan kehidupan
Huraian: Marilyn@Medina gigih meneruskan kehidupannya walaupun ramai orang
menggelarkannya wanita gila. Dia juga gigih meneruskan ciptaan sainsnya untuk menyaingi
Karl, lelaki yang pernah dicintainya. Selain itu, dia juga gigih mencari anaknya yang hilang dan
diserahkan kepada keluarga angkat.

5. Masyarakat yang patuh kepada arahan majikan
Huraian :Aqram dan Khairul Anwar sangat patuh kepada arahan ketuanya iaitu Dr Maxi dan
Karl walaupun kerap dimaki hamun oleh Karl. Mereka juga sanggup meneruskan misi mencari
Farisha untuk menyelamatkan Dinara walaupun banyak rintangannya.

6. Masyarakat yang saling bekerjasama
Huraian: Rosman dan Farisha saling bekerjasama untuk membangunkan syarikat kongsi
mereka iaitu Secured Shell. Mereka juga bekerjasama untuk menjalankan projek mini yang
ditawarkan oleh Soft Lab.Aqram, Dr Maxi, Khairul Anwar dan Alia saling bekerjasama untuk
mencari Farisha dan menyelesaikan masalah dalam Dinara. Mereka selalu berbincang untuk
kepentingan Dinara.

7. Masyarakat manusia cyborg
Huraian: Aqram, Alia, Khairul Anwar dan beratus-ratus orang pekerja syarikat Soft Lab
ialah manusia cyborg yang dicipta oleh Karl.

8. Masyarakat saintis yang taasub akan teknologi
Huraian: Pasangan saintis iaitu Karl dan Marilyn berusaha mempelbagai rekaan untuk
kepuasan diri. Karl mencipta ssstem Dinara dan menghasilkan manusia cyborg di Soft Lab.
Akhirnya berpisah kerana saling mengalahkan antara satu sama lain.

129

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

NILAI

1. Kesyukuran
Cth: Farisha bersyukur kerana dia dijadikan anak angkat dan membesar dalam keluarga Islam.
Dia tidak dapat membayangkan jika dia membesar dengan didikan bapa kandungnya, Karl.

2. Kasih sayang
Cth: Hubungan kasih sayang antara dua beradik yang cukup jelas antara Farisha dan Azraai.
Azraai sangat mengambil berat perihal keselamatan adiknya sehingga sanggup memasang
‘retinal scanner’ dan interkom yang bersambung ke rumahnya.

3. Kegigihan
Cth: Marilyn@Medina gigih meneruskan kehidupannya walaupun ramai orang
menggelarkannya wanita gila. Dia juga gigih meneruskan ciptaan sainsya bagi menyaingi Karl,
lelaki yang pernah dicintainya. Selain itu, dia juga gigih mencari anaknya yang hilang dan
diserahkan kepada keluarga angkat.

4. Kepatuhan
Cth : Aqram dan Khairul Anwar sangat patuh kepada arahan ketuanya iaitu Dr Maxi dan Karl
walaupun kerap dimaki hamun oleh Karl. Mereka juga sanggup meneruskan misi mencari Farisha
untuk menyelamatkan Dinara walaupun banyak rintangannya.

5. Kerjasama
Cth: Rosman dan Farisha saling bekerjasama untuk membangunkan syarikat kongsi mereka
iaitu Secured Shell. Mereka juga bekerjasama untuk menjalankan projek mini yang ditawarkan
oleh Soft Lab.Aqram, Dr Maxi, Khairul Anwar dan Alia saling bekerjasama untuk mencari
Farisha dan menyelesaikan masalah dalam Dinara. Mereka selalu berbincang untuk
kepentingan Dinara

6. Amanah
Cth: Azraai memegang amanah arwah ayah bahawa mikrocip mesti kekal dalam badan Farisha
dan berkhidmat di Syarikat Soft Lab.

7. Ketekunan
Cth: Farisha dan Shida bekerja dengan tekun untuk menyelamat Sistem Dinara daripada virus
yang disusup masuk.

8. Keprihatinan
Cth: Aqram dan Khairul Anwar sangat prihatin terhadap situasi yang dialami oleh Shida dan
meminta Dr Maxi membetulkan memori Shida

9. Baik hati
Cth: Keluarga Azraai telah menjaga dan membesarkan Farisha sejak berumur dua tahun.

10. Tanggungjawab
Cth: Farisha bertaggungjawab untuk membantu Soft Lab mengukuhkan dan menggodam
sistem Dinara yang diserang virus bom jangka

11. Kerajinan
Cth: Shida berusaha menulis artikel dan biografi mengenai Karl dengan bayaran RM40,000.
Shida rajin menelaah buku dan hasil kajian Karl di arkib.

130

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

PENGAJARAN
1. Kita hendaklah gigih berusaha untuk memperoleh kejayaan walaupun menghadapi

cabaran.
Huraian: Farisha sanggup menghadapi setiap rintangan ketika menjalankan tugasnya di Soft
Lab
2. Kita mestilah menghormati dan menyayangi ibu bapa
Huraian: Farisha menghormati dan menyayangi ibu bapanya meskipun dieksploitasi untuk
kepentingan Soft Lab
3. Kita hendaklah bersikap amanah
Huraian: Azraai memastikan keselamatan Farisha seperti yang diamanahkan kepadanya.
4. Kita hendaklah menggunakan teknologi untuk kesejahteraan manusia
Huraian: Perbuatan Karl menggunakan teknologi untuk kepentingan diri sendiri perlu dielakkan
kerana mendatangkan kesan negatif.
5. Kita hendaklah berfikir sebelum membuat keputusan
Huraian: Farisha berfikir masak-masak sebelum menerima tawaran bekerja di Soft Lab.

6. Kita janganlah menaruh perasaan dendam terhadap orang lain
Huraian: Marilyn/Medina memaafkan suaminya, Karl walaupun Karl pernah mensabotajnya
sehingga dia hamper-hampir gila.

7. Kita hendaklah mengamalkan semangat kerjasama sebagai satu pasukan
Huraian: Rosman dan Farisha saling bekerjasama untuk membangunkan syarikat kongsi mereka
iaitu Secured Shell. Mereka juga bekerjasama untuk menjalankan projek mini yang ditawarkan
oleh Soft Lab.Aqram, Dr Maxi, Khairul Anwar dan Alia saling bekerjasama untuk mencari
Farisha dan menyelesaikan masalah dalam Dinara. Mereka selalu berbincang untuk kepentingan
Dinara.

131

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

GAYA BAHASA
1. Metafora

Wajahnya kelihatan seperti makhluk asing…(hlm 81)
seperti orang hilang akan (hlm 99)

2. Personifikasi
Cth: Menembusi ruang fikiran ..(hlm 33)
Rasa takut datang menyelubungi …(hlm 51)
Akhirnya Farisha memasuki perut pesawat.. (hlm 4)
Tangisnya menggila. (hlm 195)

3. Hiperbola
Cth: Melepasi selautan manusia ….(hlm 1)
Lantang berkumandang menggasak gegendang ( hlm 27)

4. Peribahasa
Cth: air muka (hlm 41) Anak
angkat ( hln 51)
bagaikan anjing dengan kucing (hlm 110)
seperti langit dengan bumi ( hlm 64)

5. Bahasa Inggeris
Cth: coffee house (hlm 41)
bean bags (hlm 24)
Name card (hlm 33)
“..Ofis client aku dekat sana,” (hlm 63)

6. Istilah sains dan teknologi
Cth: Retinal scanner
mikrocip
implan
peranti
Cyborg

132

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

PANDUAN MENJAWAB NOVEL

Soalan 4 :Novel ( 15 markah)

1. Soalan 4 mempunyai dua bahagian, iaitu bahagian (a) dan bahagian (b)
2. Soalan berkaitan novel yang telah dipelajari di tingkatan 4 dan tingkatan 5
3. Soalan-soalan merangkumi aspek struktur sesebuah novel seperti tema, persoalan, watak dan

perwatakan, latar, nilai murni, dan pengajaran.
4. Jawapan calon mestilah berbentuk esei.
5. Bahasa yang digunakan mestilah bahasa yang gramatis dan struktur ayat yang betul.
6. Bagi soalan 4(a), soalan yang ditanya berdasarkan salah sebuah novel yang telah dikaji.
7. Bagi soalan 4(b), soalan yang ditanya berdasarkan sebuah novel atau kedua-dua buah novel

yang telah dikaji.

Pemarkahan Soalan Novel

1. Markah keseluruhan untuk novel ialah 15 markah.

2. Bagi soalan 4(a), markah yang diperuntukkan ialah 7 markah, iaitu 4 markah isi dan 3 markah
bahasa. Calon perlu mengemukakan dua isi, iaitu 2 markah untuk setiap contoh yang lengkap
dan jelas.

3. Bagi soalan 4(b), markah yang diperuntukkan ialah 8 markah, iaitu 6 markah isi dan 2 markah
bahasa. Calon perlu mengemukakan tiga isi iaitu 2 markah untuk setiap huraian yang lengkap
ataujelas bagi setiap novel ataupun dua isi iaitu 3 markah untuk setiap isi + huraian yang
lengkap.

4. Markah bahasa diberikan secara impression.

Tip Cemerlang Menjawab Soalan Novel

1 Baca dan garisi kata kunci dalam soalan

2. Senaraikan isi-isi penting terlebih dahulu sebelum menulisnya dalam bentuk esei

3. Pastikan satu isi dalam perenggan, iaitu satu pernyataan dan satu huraian berserta contoh.
4. Gunakan bahasa yang baku, struktur ayat yang pelbagai, serta pemilihan kata yang tepat dan

sesuai.

133

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4 [7 markah]

Praktis 1.
Huraikan tema berdasarkan sebuah novel yang telah anda kaji.

Praktis 2

Huraikan tiga latar tempat yang terdapat dalam sebuah novel yang telah anda pelajari dengan
mengemukakan contoh-contoh yang sesuai.

[8 markah]

Praktis 3.

Bandingkan perwatakan watak utama dengan perwatakan satu watak sampingan dalam sebuah novel
yang anda pelajari.

[7 markah]

Praktis 4.

Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, jelaskan dua peristiwa pada permulaan cerita dan
nyatakan sebab kepentingan peristiwa tersebut untuk anda meneruskan pembacaan.

[8 markah]

Praktis 5.

Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, jelaskan dua nilai kemanusiaan yang terdapat dalam
novel tersebut.

[7 markah]

Praktis 6.

Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, jelaskan tiga peristiwa yang menunjukkan
kepincangan yang berlaku dalam masyarakat.

[8 markah]

134

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Praktis 7.
Tajuk sesebuah novel mestilah menggambarkan isi kandungan ceritanya.
Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, jelaskan kesesuaian tajuk novel tersebut dengan isi
kandungan ceritanya.

[7 markah]

Praktis 8.

Pengarang mewujudkan peristiwa-peristiwa yang dapat dijadikan teladan oleh pembaca.
Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, jelaskan tiga peristiwa yang dapat dijadikan teladan.

[8 markah]

Praktis 9.

Berdasarkan sebuah novel yang anda pelajari, huraikan cara watak utama menyelesaikan satu
konflik yang dihadapinya.

[7 markah]

Praktis 10.

Jelaskan tiga latar masa yang terdapat dalam sebuah novel yang telah anda pelajari.

[8 markah]

Praktis 11.

Terdapat pelbagai peristiwa menarik yang dipaparkan dalam sesebuah novel. Berdasarkan sebuah
novel yang telah anda pelajari, huraikan dua peristiwa paling menarik. Berikan alasan anda.

[7 markah]

Praktis 12.
Jelaskan dua persoalan yang terdapat dalam sebuah novel yang telah anda pelajari.

[8 markah]

135

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Praktis 13.
Berdasarkan sebuah novel yang anda kaji, huraikan dua latar masyarakat yang terdapat
dalam novel tersebut.

[7 markah]

Praktis 14.
Berdasarkan sebuah novel yang anda kaji, jelaskan tiga contoh nilai kasih sayang yang terdapat
dalam novel tersebut.

[8 markah]
Praktis 15.
Sesebuah novel dapat meninggalkan pelbagai kesan terhadap perasaan pembaca.
Berdasarkan sebuah novel yang anda kaji, jelaskan dua peristiwa yang meninggalkan kesan terhadap
perasaan anda.

[7 markah]
Praktis 16.
Jelaskan dua peristiwa pada akhir cerita dalam sebuah novel yang anda kaji kemudian nyatakan
sebab penulis mengakhiri ceritanya begitu.

[8 markah]

Praktis 17.
Jelaskan dua perwatakan watak utama yang dapat memberikan teladan kepada pembaca berdasarkan
sebuah novel yang telah anda pelajari.

[7 markah]

136

Modul Prigel KOMSAS Tingkatan 4

Praktis 18.
Setiap novel mengandungi nilai kemanusiaan yang dapat dicontohi pembaca. Jelaskan dua nilai
kemanusiaan yang terkandung dalam sebuah novel yang telah anda kaji.

[7 markah]

Praktis 19.
Watak dalam sebuah cerita berperanan untuk menghidupkan penceritaan. Berdasarkan sebuah novel
yang telah anda kaji, jelaskan satu watak sampingan lelaki dan perwatakannya.

[7 markah]

Praktis 20
Konflik merupakan satu daripada teknik penceritaan yang dapat mengembangkan sesebuah cerita.
Berdasarkan sebuah novel yang telah anda pelajari, jelaskan dua konflik yang dihadapi oleh watak
utamanya.

[8 markah]

137

LAMPIRAN

PANEL PENGGUBAL PRIGEL KOMSAS,
UNIT BAHASA MALAYSIA, SPA,JPN
SABAH.

BIL NAMA SEKOLAH

01 Encik Juilis Mokujal SMK Narinang, Kota Belud
02 Encik Ronnie Leong Kim Fui SMK Likas, Kota Kinabalu
03 Encik Sulaiman Suhaili SMK Pengiran Omar II, Sipitang
04 Puan Azlida Abd Rahman SM Shan Tao, Kota Kinabalu
05 Puan Halina Jumaring SMK Taman Tun Fuad, Kota Kinabalu
06 Cik Suzanah Dahlin SMK St Joseph

138