(SOALAN + SKEMA) RUMUSAN (PERCUBAAN SPM 2019 SE-MALAYSIA)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SET 1 (JOHOR 2019)
Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang kelebihan-kelebihan
memiliki aura positif dan cara-cara membentuk aura positif dalam kalangan remaja.
Panjangnya rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Aura boleh diertikan sebagai suatu medan tenaga yang hidup tetapi tidak dapat dilihat oleh
mata kasar dalam diri seseorang. Aura tenaga ini terdiri daripada ion positif dan ion negatif. Aura
seseorang itu memancar dan berupaya mempengaruhi setiap orang di sekelilingnya. Remaja yang
beraura positif sememangnya senang didekati kerana aura positif yang terpancar di wajahnya
akan menjadi magnet menarik perhatian orang lain untuk mendekati dirinya.

Persekitaran keluarga yang positif berperanan penting dalam usaha untuk membina
aura positif. Ibu bapa yang sentiasa mengungkapkan kata-kata positif pastinya dapat membentuk
sikap anak-anak yang tidak berputus asa dan tidak menganggap kegagalan sebagai suatu
musibah yang besar. Pada masa yang sama, ibu bapa yang mengekalkan aura positif akan
sentiasa mendidik anak-anak dengan penuh kasih sayang sehingga mampu menjadikan anak-
anak berfikiran matang khususnya dalam membantu remaja menghadapi fasa kritikal pencarian
identiti dan tujuan hidup. Selain itu, pendekatan psikologi perlu digunakan dalam mendidik anak-
anak agar anak-anak lebih berkeyakinan dan berusaha membaiki kelemahan dirinya.

Secara umumnya, remaja sering ditimpa sesuatu perkara yang membuatkannya berubah
menjadi marah dan sedih. Keadaan ini menyebabkan gelombang negatif masuk ke dalam tubuh
remaja tersebut. Dalam hal ini, remaja yang beraura positif berupaya mengawal keadaan emosi,
mental, fizikal dan tahap kerohanian dalam dirinya. Hakikatnya, semua aura pada asalnya bersifat
positif tetapi perasaan negatif dalam diri seseorang dapat menukarkan aura positif kepada aura
negatif. Selain itu, keadaan fizikal yang lemah disebabkan sakit, depresi atau keletihan dapat
mengganggu lingkaran aura positif yang menyelubungi diri. Malahan pengaruh oleh elemen dari
luar atau dalaman seseorang itu sendiri turut menyumbang kepada perubahan tersebut.

Remaja sering mempelajari sesuatu perkara daripada sumber penyalur informasi seperti
media massa. Rancangan yang berunsurkan keganasan dan seksual tidak sesuai untuk ditonton
oleh golongan remaja yang tahap pemikirannya masih belum matang. Tidak mustahil juga aksi

dan perlakuan negatif yang dipersembahkan oleh media itu akan ditiru oleh remaja yang akan
mengurangkan lagi aura positif anak-anak. Dalam konteks ini, ibu bapa perlu melaksanakan aktiviti
yang boleh menyuburkan minda mereka dengan pelbagai ilmu yang bermanfaat. Hasilnya, anak-
anak lebih bijak memilih bahan media yang betul. Sesungguhnya, anak-anak yang beraura positif
memiliki keperibadian yang baik dan bercita-cita untuk berjaya dalam kehidupan.

Dipetik dan diubah suai daripada
“ Persekitaran membentuk aura positif remaja”

Oleh Noraziah Mohd Amin
Dewan Bahasa, Julai 2017

MUKA SURAT 1 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN
PENDAHULUAN

PEND JAWAPAN MARKAH
2
P1 Petikan membincangkan kelebihan-kelebihan/manfaat-manfaat/faedah-
faedah/kebaikan-kebaikan memiliki aura positif dalam kalangan anak-anak/ 2
remaja/ seseorang.
2
P2 Petikan membincangkan kelebihan-kelebihan/manfaat-manfaat/faedah-
faedah/kebaikan-kebaikan memiliki aura positif dan perkara-perkara yang 1
boleh menukarkan aura positif kepada aura negatif dalam diri seseorang. 0

P3 Rumusan ini membincangkan kelebihan-kelebihan/manfaat-manfaat/
faedah-faedah/kebaikan-kebaikan memiliki aura positif dan cara-cara
membentuk aura positif dalam kalangan remaja.

P4 Petikan/Rumusan ini membincangkan kelebihan-kelebihan/manfaat-
manfaat/faedah-faedah/kebaikan-kebaikan memiliki aura positif.

P5 Petikan membincangkan kelebihan-kelebihan memiliki aura positif/
Rumusan ini membincangkan kelebihan-kelebihan memiliki aura positif.

ISI TERSURAT (kelebihan-kelebihan memiliki aura positif) MARKAH
ISI JAWAPAN 2
S1 senang didekati. 2
S2 membentuk sikap anak-anak yang tidak berputus asa. 2
S3 tidak menganggap kegagalan sebagai suatu musibah yang besar. 2
S4 menjadikan anak-anak berfikiran matang. 2
S5 anak-anak lebih berkeyakinan dan berusaha membaiki kelemahan dirinya. 2
S6 mengawal keadaan emosi, mental, fizikal dan tahap kerohanian dalam
dirinya. 2
S7 anak lebih bijak memilih bahan media yang betul. 2
S8 memiliki keperibadian yang baik dan bercita-cita untuk berjaya.

ISI TERSIRAT (cara-cara membentuk aura positif dalam kalangan remaja) MARKAH
ISI JAWAPAN 2
T1 mengikuti aktiviti yang menambah ilmu pengetahuan/majlis ilmu. 2
T2 mendampingi golongan berilmu/peribadi positif. 2
T3 meminta nasihat daripada orang berpengalaman. 2
T4 sentiasa muhasabah diri 2
T5 menjauhi pemikiran negatif 2
T6 sentiasa berdoa/solat hajat

KESIMPULAN MARKAH
ISI JAWAPAN 2
K1 Kesimpulannya, remaja perlu berusaha memiliki aura positif agar
kehidupan remaja lebih berkualiti/ dihormati. 1
K2 Kesimpulannya, remaja hendaklah memiliki aura positif.

MUKA SURAT 2 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

Soalan 2(a) – Petikan Umum
Berdasarkan petikan soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda
sendiri.

(i) Berikan maksud rangkai kata menyuburkan minda.
[2 markah]

(ii) Pengarang menyatakan beberapa keadaan yang boleh menukarkan aura positif kepada
aura negatif dalam diri seseorang.
Nyatakan keadaan-keadaan tersebut.
[3 markah]

(iii) Segelintir remaja sering berdepan dengan masalah tekanan perasaan dalam kehidupan
mereka.
Pada pendapat anda, apakah punca-punca remaja menghadapi masalah tersebut?
[4 markah]

MUKA SURAT 3 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN
PEMAHAMAN

SOALAN (i) Maksud rangkai kata menyuburkan minda :

PILIHAN JAWAPAN MARKAH
2
(i) Mengembangkan/memupuk/menyemai/
akal/pemikiran. 1
1
(ii) Mengembangkan/memupuk/menyemai minda.

(iii) Menyuburkan akal/pemikiran.

SOALAN (ii) Keadaan-keadaan : MARKAH
ISI JAWAPAN 1
1 Perasaan negatif dalam diri seseorang. 1
2 Keadaan fizikal yang lemah disebabkan sakit, depresi atau keletihan. 1
3 Pengaruh oleh elemen dari luar atau dalaman seseorang itu sendiri.

SOALAN (iii) Punca-punca MARKAH
ISI JAWAPAN 1
1 Pengaruh media massa. 1
2 masalah hubungan dalam keluarga. 1
3 Bebanan pelajaran/tanggungjawab terhadap pekerjaan. 1
4 harapan ibu bapa yang terlalu tinggi. 1
5 kurang pengamalan/ mengamalkan ajaran agama. 1
6 inginkan perhatian/dikenali ramai/ disanjungi. 1
7 sikap negatif dalam diri.

MUKA SURAT 4 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SET 2 (SMK SUNGAI KARANGAN, KULIM, KEDAH 2019)
Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang cara-cara menjaga
kesihatan diri dan cabaran untuk melaksanakannya. Panjangnya rumusan hendaklah tidak
melebihi 120 patah perkataan.

Kesihatan amat penting bagi menjamin keceriaan hidup seseorang individu. Kesihatan
merujuk keadaan tubuh yang tidak mengalami sebarang masalah. Terdapat pelbagai langkah
yang boleh diamalkan untuk memiliki tahap kesihatan yang baik. Langkah pertama ialah
kesedaran bahawa tubuh sangat memerlukan penjagaan. Perkara yang kedua dengan
mendapatkan maklumat tentang penjagaan kesihatan.

Sukar untuk kita menjaga tubuh jika tidak tahu apa-apa mengenainya. Ibaratnya, kita
hendak melawan musuh tetapi tidak memahami sebab dan cara untuk bertindak. Antara kaedah
yang dapat diambil termasuklah pemeriksaan kesihatan berkala sekurang-kurangnya tiga kali
setahun. Pemeriksaan begini mampu mengesan penyakit ketika masih pada peringkat awal
seperti cogan kata ‘mencegah lebih baik daripada merawat’. Oleh itu, sebelum apa-apa yang tidak
diingini berlaku, lebih baik jika kita melakukan tindakan awal pencegahan. Selain itu, aspek
pemakanan juga amat penting bagi menjamin kesihatan yang baik. Kita haruslah mengamalkan
pemakanan yang seimbang dan berkhasiat dalam kehidupan. Pengambilan makanan mengikut
piramid makanan sangat disarankan oleh pakar kesihatan bagi menjamin tahap kesihatan yang
baik berterusan. Diet yang seimbang dapat memastikan tubuh seseorang memiliki zat yang
diperlukan.

Di samping itu, kita perlu melakukan senaman dua atau tiga kali seminggu agar tubuh dapat
berfungsi dengan baik. Amalan minum air kosong juga perlu dititikberatkan bagi menggantikan
cecair yang telah hilang di dalam badan. Tekanan juga dapat dihilangkan menerusi senaman.
Oleh itu, untuk memperoleh kesihatan yang baik, rakyat Malaysia hendaklah mengamalkan
senaman yang konsisten. Rehat dan tidur secukupnya juga merupakan ubat yang mujarab untuk
mengekalkan kesihatan. Kita digalakkan tidur tidak kurang dari lapan jam sehari. Individu yang
tidak mempunyai rehat yang cukup berasa letih dan mudah jatuh sakit, malah tidak dapat
menumpukan perhatian terhadap aktiviti yang dilakukan.

Sebagai kesimpulannya, kesihatan amat penting dalam kehidupan. Oleh itu, sudah sampai
masanya untuk kita mengambil berat tentang kesihatan diri. Tiada cara lain untuk kekal sihat
selain mengubah gaya hidup harian agar tahap kesihatan semakin meningkat dari sehari ke
sehari.

(Dipetik dan diubah suai daripada
‘Nilai Kesihatan’

oleh Nur Amira Talib,
Dewan Siswa, November 2016)

MUKA SURAT 5 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN

PENDAHULUAN

PEND JAWAPAN MARKAH
2
P1 Petikan membincangkan usaha-usaha / langkah-langkah / kaedah-
kaedah / pendekatan menjaga kesihatan diri di Malaysia / di negara 2

kita.

P2 Rumusan ini membincangkan usaha-usaha / langkah-langkah /

kaedah-kaedah / pendekatan menjaga kesihatan diri dan cabaran
untuk melaksanakannya.

ISI TERSURAT (Cara-cara menjaga kesihatan diri)

ISI JAWAPAN MARKAH

S1 kesedaran bahawa tubuh sangat memerlukan penjagaan. 2

S2 mendapatkan maklumat tentang penjagaan kesihatan. 2

S3 pemeriksaan kesihatan berjadual sekurang-kurangnya tiga kali 2

setahun.

S4 mengamalkan pemakanan yang seimbang dan berkhasiat. 2

S5 melakukan senaman dua atau tiga kali seminggu. 2

S6 amalan meminum air kosong. 2

S7 mengamalkan senaman yang konsisten. 2

S8 rehat dan tidur yang secukupnya. 2

ISI TERSIRAT (Cabaran untuk melaksanakannya) MARKAH
2
ISI JAWAPAN 2
T1 banyak makanan tidak berkhasiat di pasaran. 2
2
T2 sibuk dengan tugas harian. 2
T3 kurang pengetahuan tentang cara penjagaan kesihatan diri. 2

T4 nafsu makan yang tidak terkawal. 2

T5 kurang prasarana / kemudahan melakukan aktiviti senaman / riadah.
T6 kurang mendapat galakan daripada keluarga / pihak

bertanggungjawab.
T7 iklan / promosi / jualan murah.

KESIMPULAN MARKAH
2
ISI JAWAPAN
2
K1 Kesimpulannya, setiap individu perlu menjaga kesihatan diri agar
dapat melahirkan masyarakat yang sihat.

K2 Kesimpulannya, semua pihak haruslah menyedari kepentingan
menjaga kesihatan diri agar terhindar daripada penyakit.

MUKA SURAT 6 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

Soalan 2 (a) - Petikan Umum
Berdasarkan petikan soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda
sendiri.

(i) Berikan maksud rangkai kata tindakan awal. [2 markah]

(ii) Pengarang ada menyatakan beberapa kepentingan menjaga kesihatan diri. Apakah
kepentingan-kepentingan tersebut?
[3 markah]

(iii) Pelbagai langkah telah dilakukan untuk meningkatkan kesedaran tentang kepentingan
menjaga kesihatan diri. Pada pendapat anda, apakah peranan pihak sekolah untuk
menimbulkan kesedaran tentang kepentingan menjaga kesihatan dalam kalangan murid.
[4 markah]

MUKA SURAT 7 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN
PEMAHAMAN

SOALAN (i) Maksud rangkai kata tindakan awal :

PILIHAN JAWAPAN MARKAH
2
(i) langkah / terlebih dahulu / mula-mula sekali / permulaan 1
1
(ii) tindakan / terlebih dahulu / mula-mula sekali / permulaan

(iii) Langkah / awal

SOALAN (ii) Kepentingan-kepentingan : MARKAH
ISI JAWAPAN 1
1 menjamin keceriaan hidup individu. 1
2 menjamin tahap kesihatan yang baik berterusan. 1
3 tahap kesihatan semakin meningkat dari sehari ke sehari.

SOALAN (iii) Peranan pihak sekolah untuk menimbulkan kesedaran tentang kepentingan

menjaga kesihatan dalam kalangan murid :

ISI JAWAPAN MARKAH

1 kempen / ceramah / pameran kesedaran menjaga kesihatan. 1

2 mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan / Sains. 1

3 aktiviti unit beruniform. 1

4 Program 1Murid 1Sukan. 1

5 pemeriksaan kesihatan di sekolah secara percuma. 1

6 jadual aktiviti riadah dan sukan 1

7 lawatan ke hospital. 1

MUKA SURAT 8 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SET 3 (KELANTAN 2019)
Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang langkah-langkah memulihara
alam sekitar dan kepentingan penjagaannya kepada manusia. Panjangnya rumusan hendaklah tidak
melebihi 120 patah perkataan.

Alam sekitar ialah anugerah Tuhan yang amat bernilai kepada kesejahteraan kehidupan manusia
kerana kita banyak bergantung pada sumber semula jadi. Namun begitu, alam sekitar kini semakin tercemar
kerana terdapat pihak yang tidak bertanggungjawab melakukan pencemaran, termasuklah pembuangan
sampah di sungai, penggunaan baja kimia dan pembuangan sisa toksik.

Pemuliharaan terhadap alam sekitar amat penting untuk mengelakkan kepupusan. Ekosistem dan
ekologi alam semula jadi akan terganggu apabila berlaku kepupusan flora atau fauna. Cuaca juga akan
menjadi panas dan kering jika penebangan hutan dilakukan secara tidak terancang. Habitat semula jadi turut
musnah jika pembakaran hutan dilakukan secara terbuka. Pelbagai jenis haiwan bergerak ke kawasan
baharu untuk mencari tempat perlindungan. Akhirnya fenomena ini mengakibatkan kepupusan haiwan dan
tumbuh tumbuhan.

Permasalahan alam sekitar memerlukan komitmen yang tinggi daripada semua pihak dan perlu
ditangani secara bersama. Setiap lapisan masyarakat seharusnya menyuburkan amalan gaya hidup yang
mengutamakan penggunaan sumber secara berhemah demi memulihara alam sekitar dan sumber yang
semakin berkurang. Hutan yang menjadi sumber ekonomi negara juga perlu dipulihara dan diurus dengan
baik untuk memastikan kelangsungan peranan serta sumbangannya kepada kesejahteraan manusia sejagat.
Bencana banjir dan tanah runtuh yang kerap berlaku ada kaitan dengan kegiatan pembalakan dan
kemusnahan hutan. Oleh itu, kerajaan negeri dan pihak berkuasa tempatan perlu menghentikan kegiatan
pembalakan haram untuk mengelakkan kejadian yang lebih buruk berlaku.

Pencemaran sungai terus berlaku di mana-mana sahaja sehingga menimbulkan pelbagai masalah.
Pelbagai langkah boleh dilakukan untuk menyelamatkan sungai di negara kita, termasuk mengadakan
Kempen Cintai Sungai secara bersepadu di seluruh negara. Dengan berbuat demikian, orang ramai sentiasa
diingatkan tentang pentingnya menjaga sungai. Skop pendidikan di sekolah tentang alam sekitar juga perlu
diperluas dalam usaha mendidik generasi muda agar menyedari kepentingan sungai.

Kerajaan juga telah mewujudkan hutan simpanan kekal yang diurus dan diklasifikasikan sebagai
hutan perlindungan, hutan berhasil, hutan lipur dan hutan penyelidikan dan pembelajaran. Kawasan hutan ini
bukan sahaja menjadi habitat kepada haiwan, malah berperanan sebagai muzium hidup yang memaparkan
kehidupan alam semula jadi yang perlu dipelihara.

Dalam usaha menjaga alam sekitar, bukan kerajaan sahaja yang harus dipertanggungjawabkan,
tetapi semua pihak perlu melibatkan diri secara akur. Kempen kesedaran perlu ditingkatkan pada peringkat
sekolah, institusi pengajian tinggi dan masyarakat awam. Pelaksanaannya memerlukan kerjasama setiap
individu dengan sektor swasta dan pertubuhan bukan kerajaan (NGO). UMW Toyota telah menyumbangkan
sebanyak RM6 juta bagi mendedahkan golongan pelajar sekolah terhadap kepentingan memelihara alam
sekitar dan menghijaukan bumi.

Secara tuntasnya, alam sekitar yang sihat penting untuk menjamin kesejahteraan rakyat. Semua
pihak perlu bekerjasama menggembleng tenaga dalam pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar demi
kehidupan yang berkualiti pada masa depan.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Memelihara Alam Sekitar’
oleh Samat Buang,

Dewan Siswa, Disember 2016

MUKA SURAT 9 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN

PENDAHULUAN

PEND JAWAPAN MARKAH
2
P1 Petikan membincangkan usaha-usaha / cara-cara / kaedah-kaedah / strategi- 2

strategi memulihara alam sekitar di negara kita. 2

P2 Petikan membincangkan usaha-usaha / cara-cara / kaedah-kaedah I. strategi- 1
0
strategi memulihara alam sekitar dan kesan-kesan negatif penebangan hutan

yang dilakukan secara tidak terancang.

P3 Rumusan membincangkan usaha-usaha / cara-cara / kaeNah-kaedah / strategi-

strategi memulihara alam sekitar dan kepentingan penjagaannya kepada

manusia.

P4 Petikan / Rumusan membincangkan usaha-usaha / cara-cara / kaedah

kaedah / strategi-strategi memulihara alam sekitar.

P5 Petikan membincangkan langkah-langkah memulihara alam sekitar. / Rumusan

membincangkan langkah-langkah memulihara alam sekitar.

ISI TERSURAT (Langkah- langkah memulihara alam sekitar) MARKAH
2
ISI JAWAPAN
2
S1 masyarakat seharusnya menyuburkan amalan gaya hidup yang 2
mengutamakan penggunaan sumber
2
S2 hutan perlu dipulihara dan diurus dengan baik 2
2
S3 kerajaan negeri dan pihak berkuasa tempatan perlu menghentikan 2
kegiatan pembalakan haram
2
S4 mengadakan Kempen Cintai Sungai secara bersepadu di seluruh negara

S5 skop pendidikan di sekolah tentang alam sekitar juga perlu diperluas

S6 kerajaan juga telah mewujudkan hutan simpanan kekal

S7 kempen kesedaran perlu ditingkatkan pada peringkat sekolah, institusi pengajian
tinggi dan masyarakat awam

S8 kerjasama setiap individu dengan sektor swasta dan pertubuhan bukan kerajaan
(NGO)

ISI TERSIRAT (Kepentingan penjagaannya kepada manusia) MARKAH
ISI JAWAPAN 2
T1 dapat membekalkan oksigen yang mencukupi

T2 dapat menghirup udara yang segar / nyaman 2
T3 menjadi tempat rekreasi / riadah 2
T4 dapat membekalkan sumber air yang bersih / selamat 2
T5 menjadi punca pendapatan 2
T6 menjadi kawasan yang selamat untuk didiami 2

KESIMPULAN MARKAH
ISI JAWAPAN 2

K1 Kesimpulannya, semua pihak perlu bekerjasama memulihara alam sekitar agar 1
khazanah alam dapat dilestarikan. 0

K2 Kesimpulannya, semua pihak perlu bekerjasama memulihara alam sekitar.
K3 Kesimpulannya, alam sekitar yang bersih penting dalam kehidupan manusia.

MUKA SURAT 10 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

Soalan 2 (a) - Petikan Umum
Berdasarkan petikan soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda
sendiri.

(i) Berikan maksud rangkai kata memastikan kelangsungan. [2 markah]

(ii) Pengarang mengatakan bahawa penebangan hutan yang dilakukan secara tidak
terancang akan menimbulkan pelbagai kesan negatif.
Kemukakan kesan-kesan tersebut.
[3 markah]

(iii) Tanggungjawab memelihara alam sekitar perlu dipupuk sejak kecil agar masyarakat
sentiasa menjaga dan menghargainya.
Huraikan peranan pihak sekolah untuk memupuk kesedaran tentang kepentingan
memulihara alam sekitar.
[4 markah]

MUKA SURAT 11 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN
PEMAHAMAN

SOALAN (i) Maksud

PILIHAN JAWAPAN MARKAH
,2
(i) Menentukan / menetapkan / berterusan . berlanjutan
berkesinambungan 1
1
(ii) Memastikan / berterusan / berlanjutan / berkesinambungan

(iii) Menentukan / menetapkan / kelangsungan

SOALAN (ii) Kesan – kesan : MARKAH
ISI JAWAPAN 1
1 Cuaca juga akan menjadi panas dan kering 1
2 Habitat semula jadi turut musnah 1
3 Kepupusan haiwan dan tumbuh-tumbuhan 1
4 Bencana banjir dan tanah runtuh yang kerap berlaku

SOALAN (iii) Peranan pihak sekolah MARKAH
1+1
ISI JAWAPAN
1 Memperkasa aktiviti kelab / persatuan agar mereka mendapat 1+1

pendedahan yang menyeronokkan tentang alam sekitar 1+1

2 Mengadakan gotong- royong membersihkan kawasan agar 1+1
persekitaran terus terjaga

3 Menerapkan dalam mata pelajaran agar mereka lebih memahami
tanggungjawab menaga alam sekitar

4 Mengadakan kempen berkaitan alam sekitar yang melibatkan semua
murid untuk menjayakannya

MUKA SURAT 12 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SET 4 (MELAKA 2019)
Baca petikan di bawah dengan teliti kemudian, buat satu rumusan tentang masalah-masalah yang melanda
bidang sukan dan usaha-usaha dalam meningkatkan mutu sukan negara. Panjangnya rumusan hendaklah
tidak melebihi 120 patah perkataan.

Pencapaian cemerlang beberapa orang atlet negara di arena antarabangsa baru-baru ini cukup
menggembirakan seluruh peminat sukan tanah air. Pada masa yang sama, kita turut diceriakan dengan kejayaan
hebat atlet paralimpik di peringkat antarabangsa. Muhammad Ziyad Zolkefli meneruskan kecemerlangan dengan
memecah satu lagi rekod dunia acara lontar peluru lelaki F20 pada kejohanan Olahraga Paralimpik Dunia 2017 di
London, baru-baru ini. Seorang lagi atlet paralimpik, Abdul Latif Romly turut cemerlang dengan meraih emas dan
memperbaik rekod lompat jauh yang diciptanya sendiri pada tahun 2015.

Kejayaan mereka membuktikan bahawa atlet Malaysia juga mampu pergi jauh dan mencipta
kegemilangan di peringkat antarabangsa. Namun kita sering kali masih berhadapan dengan masalah ketandusan
atlet terutamanya barisan pelapis untuk beberapa jenis sukan. Misalnya, kita belum pasti dan jelas siapa
pengganti jaguh perseorangan badminton negara, Datuk Lee Chong Wei dan juga jaguh skuasy dunia, iaitu Datuk
Nicol Ann David. Jika keadaan seperti ini masih berterusan kita akan menghadapi masalah yang sama selepas
Jun Hoong, Pandelela Rinong, Khairul Hafiz, Ziyad dan juga Abdul Latiff. Masalahnya, pengurusan bakat sukan di
negara ini tidak konsisten dalam melahirkan atlet sukan yang hebat di peringkat antarabangsa. Misalnya, apabila
seseorang muncul secara tiba-tiba kita hanya fokus kepada seseorang atlet tanpa mempedulikan pelan
penggantian kepada atlet tersebut. Selain itu, negara juga berdepan dengan masalah kekurangan kemudahan
sukan berbanding dengan negara-negara yang maju industri sukannya. Hal ini menyebabkan para atlet tidak
mendapat latihan yang sewajarnya untuk menghadapi kejohanan pada peringkat antarabangsa.

Salah satu masalah yang terlalu lama berlaku tanpa sebarang penyelesaian ialah tampuk
kepemimpinan persatuan sukan yang sering bertukar ganti. Malah tidak kurang hebatnya individu yang terpilih
untuk mengetuai sesebuah persatuan sukan namun hakikatnya keadaan yang sama terus berlaku. Masing-
masing masih gagal untuk melahirkan barisan atlet bertaraf antarabangsa secara konsisten. Hakikatnya negara
ini tidak pernah ketandusan bakat baharu. Baik dalam sukan olahraga, badminton mahupun bola sepak misalnya
banyak atlet yang berbakat, namun ke manakah hala tuju atlet muda dan baharu ini? Siapakah yang menjaga,
menguruskan mereka dan memastikan kumpulan pelapis ini diasah serta dipersiapkan untuk mengambil alih
daripada atlet utama apabila tiba masanya? Malang sekali apabila wujudnya pelbagai kerenah birokrasi sehingga
menghancurkan masa depan atlet muda berbakat dengan begitu sahaja. Hal inilah yang menjadi masalah dan
dilema sukan negara. Semua persatuan sukan di negara ini seharusnya membuat anjakan paradigma.
Hentikanlah daripada terus bersandiwara dan bersembunyi di sebalik bayangan kejayaan seorang dua atlet tetapi
lupa akan hakikat bahawa mereka tidak ada pengganti apabila bersara kelak.

Setiap persatuan sukan dan kepemimpinan persatuan perlu ada misi, visi dan hala tuju yang jelas
dalam melahirkan bakat baharu secara berterusan. Pihak yang bertanggungjawab tidak boleh sekadar mahu
menjawat jawatan untuk pelbagai kepentingan peribadi tetapi culas dalam melaksanakan tanggungjawab hakiki
yang telah diamanahkan . Malah, banyak pihak yang hanya menabur pelbagai janji sebelum dipilih tetapi setelah
mendapat jawatan tidak mampu menunaikan janji-janji tersebut. Untuk itu, kita berharap agar pihak Kementerian
Belia dan Sukan dapat memainkan peranan yang sewajarnya dengan memantau secara rapi pencapaian setiap
persatuan dalam mencapai pelan pembangunan bakat baharu. Hal ini jelas menunjukkan bahawa kemerosotan
dan kekurangan pemain berkaliber adalah berpunca daripada pengurusan yang lemah.

(Dipetik dan diubah suai daripada
“Konsisten Lahirkan Atlet Kelas Dunia oleh
Noor Muhammad Shakil Hameed, Julai 2017)

MUKA SURAT 13 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN

PENDAHULUAN

PEND JAWAPAN MARKAH
2
P1 Petikan membincangkan kesukaran-kesukaran / kesulitan-kesulitan yang 2

melanda bidang sukan di negara kita 1

P2 Rumusan membincangkan kesukaran-kesukaran / kesulitan-kesulitan yang

melanda bidang sukan dan usaha-usaha dalam meningkatkan mutu sukan

negara.

P3 Petikan / Rumusan membincangkan kesukaran-kesukaran / kesulitan- kesulitan

yang melanda bidang sukan.

ISI TERSURAT (masalah- masalah yang melanda bidang sukan) MARKAH
2
ISI JAWAPAN 2

S1 ketandusan atlet terutamanya barisan pelapis untuk beberapa jenis sukan 2

S2 tidak konsisten dalam melahirkan atlet sukan yang hebat di peringkat 2
antarabangsa
2
S3 hanya fokus kepada seseorang atlet tanpa mempedulikan pelan penggantian 2
kepada atlet tersebut
2
S4 negara juga berdepan dengan masalah kekurangan kemudahan sukan
berbanding dengan negara-negara yang maju industri sukannya 2

S5 tampuk kepemimpinan persatuan sukan yang sering bertukar ganti

S6 wujudnya pelbagai kerenah birokrasi sehingga menghancurkan masa depan atlet
muda berbakat

S7 sekadar mahu menjawatjawatan untuk pelbagai kepentingan peribadi tetapi culas
dalam melaksanakan tanggungjawab hakiki yang telah diamanahkan

S8 kemerosotan dan kekurangan pemain berkaliber adalah berpunca daripada
pengurusan yang lemah

ISI TERSIRAT (usaha-usaha dalam meningkatkan mutu sukan negara) MARKAH
2
ISI JAWAPAN 2

T1 Melantik jurulatih yang bertauliah untuk mengajar pelajar-pelajar di sekolah 2
2
T2 Menambah bilangan kompleks sukan yang mempunyai pelbagai kelengkapan
sukan yang moden dan canggih. 2

T3 Menganjurkan lebih banyak perlawanan persahabatan dengan negara luar 2

T4 Memberikan insentif kepada ahli sukan yang berjaya memenangi sebarang
pingat dalam kejohanan sukan di dalam dan luar negara.

T5 Menyemak dan menilai semula pelan pembangunan bakat baharu yang sedia
ada

T6 Perlu ada misi, visi dan hala tuju yang jelas dalam melahirkan bakat baharu
secara berterusan

KESIMPULAN MARKAH
2
ISI JAWAPAN
1
K1 Kesimpulannya semua pihak haruslah bekerjasama dalam meningkatkan mutu
sukan negara agar dapat memantapkan kualiti sukan negara

K2 Kesimpulannya semua pihak haruslah bekerjasama dalam meningkatkan mutu
sukan negara.

MUKA SURAT 14 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

Soalan 2 (a) - Petikan Umum
Berdasarkan petikan soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda
sendiri.

(i) Berikan maksud rangkai kata kerenah birokrasi. [2 markah]

(ii) Penulis ada menyentuh tentang masalah-masalah yang dihadapi oleh pihak kepimpinan
persatuan sukan negara.
Nyatakan masalah-masalah tersebut.
[3 markah]

(iii) Penyertaan murid dalam bidang sukan masih berada pada tahap minimum.
Huraikan pendapat anda tentang peranan pihak sekolah dalam menarik minat murid
menyertai aktiviti sukan.
[4 markah]

MUKA SURAT 15 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN
PEMAHAMAN

SOALAN (i) Maksud rangkai kata kerenah birokrasi :

PILIHAN JAWAPAN MARKAH
2
(i) Ragam pemerintahan / pentadbiran

SOALAN (ii) Masalah- masalah : MARKAH
ISI JAWAPAN 1

1 persatuan ini turut diterajui oleh individu yang terpilih dan hebat, tetapi 1
tidak mampu menyelesaikan masalah
1
2 Persatuan ini gagal melahirkan atlet bertaraf antarabangsa secara
konsisten

3 Pihak pengurusan gagal menunaikan janji setelah menjawat jawatan
dalam persatuan tersebut

SOALAN (iii) Pendapat MARKAH
ISI JAWAPAN 1
1 Melatih jurulatih professional dalam sukan tertentu 1
2 Mempelbagaikan anugerah sukan di sekolah 1
3 Memperbanyakkan pertandingan sukan di peringkat sekolah

MUKA SURAT 16 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SET 5 (MRSM 2019)
Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang usaha-usaha
menggalakkan industri tumbuhan herba dan kebaikan tumbuhan herba dalam bidang
perubatan. Panjangnya rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Pokok herba ialah tumbuhan yang dikategorikan sebagai pokok renek berbatang lembut
ataupun keras dan mengandungi air yang banyak. Dahulu, pokok herba ini biasanya digunakan
oleh masyarakat sebagai bahan ubat-ubatan untuk merawat penyakit dan makanan tambahan
untuk menguatkan tenaga. Tumbuhan herba ini juga sering digunakan dalam masakan bagi
menyedapkan rasa masakan. Tumbuhan herba yang biasa digunakan dalam masakan seperti
lengkuas, kunyit, halia dan bawang putih sebenarnya mempunyai khasiat yang menakjubkan.

Kini, pengguna mula cenderung kepada produk semula jadi, lalu mereka memilih untuk
menjadikan tumbuhan herba sebagai bahan utama kegunaan harian. Untuk itu, Kementerian
Pertanian dan Industri Asas Tani mengambil langkah proaktif menjalankan penyelidikan mengenai
tumbuhan herba. Kementerian ini juga mengadakan kempen secara besar-besaran berkaitan
penanaman tumbuhan herba untuk menyedarkan masyarakat tentang industri ini. Kempen ini
boleh dijalankan melalui pelbagai cara termasuklah media massa agar masyarakat dapat
menyedari kepentingan industri tumbuhan herba.

Bagi menyokong usaha kerajaan ini, agensi berkaitan pertanian telah mewujudkan
taman-taman herba. Kewujudan taman-taman ini akan menarik minat pekerja di agensi tersebut
dan juga pengunjung untuk mendalami ilmu berkaitan tumbuhan herba. Selain itu, Universiti Putra
Malaysia (UPM) telah menubuhkan Taman Konservatori Pertanian yang menempatkan lebih 500
spesies tumbuhan herba yang berfungsi sebagai ubat-ubatan. Usaha yang digerakkan oleh Institut
Biosains UPM ini telah berjaya menarik minat para penyelidik tempatan dan luar negara untuk
menjalankan kajian perubatan bagi mengatasi pelbagai penyakit. Dalam pada itu, UPM dan Majlis
Kanser Nasional (MAKNA) telah bekerjasama menjalankan penyelidikan makmal secara klinikal
untuk mencari penawar kepada penyakit kanser.

Di samping itu, UPM turut menganjurkan Bengkel Pengenalan Tumbuhan Ubat ubatan
bagi mendedahkan masyarakat kepada kegunaan tumbuhan herba, kaedah penanaman dan

penjagaannya. Dalam usaha merancakkan penanaman pokok herba ini, semua kerajaan tempatan
disarankan membuat Landskap tanaman herba di kawasan majlis perbandaran masing-masing di
samping menanam pokok-pokok hiasan. Orang ramai juga digalakkan menanam tumbuhan herba
di pekarangan rumah mereka sebagai penghias halaman rumah. Bagi menggalakkan orang ramai
menanam tanaman herba ini, Jabatan Pertanian akan memberikan pendidikan penanaman herba
secara praktikal seperti proses-proses penanaman, penjagaan dan fungsi tumbuhan herba dalam
menyembuhkan penyakit. Usaha-usaha yang giat dijalankan ini mampu menyerlahkan potensi
industri tumbuhan herba agar masyarakat mendapat manfaat daripadanya.

Dipetik dan diubah suai daripada

‘Keajaiban Tumbuhan Herba’
oleh Nazrul Azim Sharuddin,
Utusan Malaysia, 10 Julai 2017,

MUKA SURAT 17 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN

PENDAHULUAN

PEND JAWAPAN MARKAH
2
P1 Petikan membincangkan langka langkah / cara-cara / inisiatif-inisiatif/ kaedah-kaedah /
tindakan-tindakan menggalakkan industri tumbuhan herba di negara kita / di Malaysia / 2

dalam kalangan masyarakat. 2

P2 Petikan membincangkan langkah-langkah / cara-cara / inisiatif-inisiatif kaedah-kaedah/ 1
0
tindakan-tindakan menggalakkan industri tumbuhan herba dan kegunaan tumbuhan 0

herba dalam kalangan masyarakat dahulu.

P3 Rumusan membincangkan langkah-langkah / cara-cara / inisiatif-inisiatif / kaedah-

kaedah / tindakan-tindakan menggalakkan industri tumbuhan herba dan kebaikan

tumbuhan herba dalam bidang perubatan.

P4 Petikan membincangkan langkah-langkah / cara-cara / inisiatif-inisiatif / kaedah-kaedah/

tindakan-tindakan menggalakkan industri tumbuhan herba.

P5 Petikan / Rumusan membincangkan usaha-usaha menggalakkan industri tumbuhan
herba dan kebaikan tumbuhan herba dalam bidang perubatan.

P6 Petikan /Rumusan membincangkan usaha-usaha menggalakkan industri tumbuhan

herba.

ISI TERSURAT (Usaha-usaha menggalakkan industri tumbuhan herba) MARKAH
2
ISI JAWAPAN
S1 Kementerian Pertanian dan Industri Asas Tani mengambil langkah proaktif menjalankan 2

penyelidikan mengenai tumbuhan herba. 2
2
S2 Kementerian Pertanian dan Industri Asas Tani / Kementerian ini juga mengadakan 2
kempen secara besar-besaran berkaitan penanaman tumbuhan herba.
2
S3 Agensi berkaitan pertanian telah mewujudkan taman-taman herba. 2

S4 Universiti Putra Malaysia telah menubuhkan Taman Konservatori Pertanian. 2
2
S5 UPM dan Majlis Kanser Nasional (MAKNA) telah bekerjasama menjalankan
penyelidikan makmal secara klinikal.

S6 UPM telah menganjurkan Bengkel Pengenalan Tumbuhan Ubat-ubatan.

S7 Semua kerajaan tempatan disarankan membuat landskap tanaman herba di kawasan
majlis perbandaran masing-masing.

S8 Orang ramai juga digalakkan menanam tumbuhan herba di pekarangan rumah mereka.

S9 Jabatan Pertanian akan memberikan pendidikan penanaman herba secara praktikal.

ISI TERSIRAT (Kebaikan tumbuhan herba dalam bidang perubatan) MARKAH
ISI JAWAPAN 2
T1 Tumbuhan herba kurang kesan sampingan. 2
T2 Tumbuhan herba lebih murah /kos murah. 2
T3 Tumbuhan herba mudah didapati. 2
T4 Tumbuhan herba bebas daripada bahan kimia. 2
T5 Tumbuhan herba sebagai perubatan alternatif. 2
T6 Mempercepat kesan penyembuhan. 2
T7 Menjadi makanan gantian kepada pesakit tertentu. 2
T8 Meningkatkan daya tahan badan / tahap imunisasi.

KESIMPULAN MARKAH
2
ISI JAWAPAN
1
K1 Kesimpulannya, kerajaan hendaklah memajukan industri tumbuhan
herba agar industri ini boleh berkembang maju di peringkat yang lebih tinggi.

K2 Kesimpulannya, kita hendaklah memajukan industri tumbuhan herba.

MUKA SURAT 18 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

Soalan 2(a) - Petikan Umum

Berdasarkan petikan Soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat
anda sendiri.

(i) Berikan maksud rangkai kata menyerlahkan potensi.

[2 markah]

(ii) Pengarang ada mengemukakan beberapa kegunaan tumbuhan herba dalam kalangan
masyarakat dahulu. Nyatakan kegunaan-kegunaan tersebut.
[3 markah]

(iii) Penggunaan herba dalam perubatan tradisional kurang mendapat sambutan dalam
kalangan masyarakat pada hari ini.
Pada pendapat anda, mengapakah hal ini berlaku?
[4 markah]

MUKA SURAT 19 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN

PEMAHAMAN
SOALAN (i) Maksud rangkai kata merealisasikan potensi :

PILIHAN JAWAPAN MARKAH
2
(i) Memperlihatkan / menampakkan / menonjolkan kebolehan / keupayaan /
1
kemampuan 1

(ii) Menyerlahkan kebolehan / keupayaan / kemampuan

(iii) Memperlihatkan / menampakkan / menonjolkan potensi

SOALAN (ii) Kegunaan– kegunaan tumbuhan herba : MARKAH
ISI JAWAPAN 1
1 Sebagai bahan ubat – ubatan untuk merawat penyakit. 1
2 Makanan tambahan untuk menguatkan tenaga. 1
3 Digunakan dalam masakan bagi menyedapkan rasa masakan.

SOALAN (iii) Penggunaan herba dalam perubatan tradisional kurang mendapat sambutan
dalam kalangan masyarakat pada hari ini kerana

ISI JAWAPAN MARKAH

1 kurang maklumat sehingga orang ramai tidak mengetahui kemampuan 1

perubatan tradisional dalam merawat sesuatu penyakit.

2 masyarakat kurang yakin akan perubatan tradisional untuk 1

merawat penyakit kerana kaedah perubatan ini dianggap ketinggalan

zaman/ konservatif.

3 premis/ pusat rawatan yang kurang selesa menyebabkan orang 1
ramai kurang berminat untuk mendapatkan rawatan perubatan

tradisional.

4 perkhidmatan perubatan tradisional banyak terdapat di kawasan 1
luar bandar dan jauh sehingga menyukarkan orang ramai untuk pergi

ke tempat itu.

5 layanan para pengamal perubatan tradisional yang kurang cekap 1
atau mesra menyebabkan orang ramai tidak tertarik dengan perubatan

ini.

6 sebahagian perubatan tradisional bercampur dengan unsur- 1

unsur khurafat/ bertentangan agama sehingga masyarakat menjauhi
kaedah perubatan ini.

7 kaedah penyediaan/ rawatan kurang bersih menyebabkan 1

pesakit kurang yakin dengan perubatan ini.

8 terdapat unsur penipuan dalam kaedah perubatan 1
tradisional menyebabkan masyarakat takut untuk menjalani kaedah

perubatan tradisional.

9 Pengusaha produk tiada kelayakan khusus / tidak diiktiraf / 1
tidak mendapat khidmat nasihat daripada pakar perubatan.

MUKA SURAT 20 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SET 6 (MPSM NEGERI SEMBILAN 2019)
Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang impak gejala rasuah
dan punca seseorang terlibat dalam rasuah. Panjangnya rumusan hendaklah tidak melebihi
120 patah perkataan.

Rasuah merupakan penyakit sosial yang banyak memberi kesan buruk bukan sahaja
terhadap individu bahkan juga kepada masyarakat dan negara. Pelbagai usaha telah dilakukan
oleh pihak berkuasa, iaitu Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia (SPRM) dalam mendidik
masyarakat tentang bahaya rasuah. Tangkapan demi tangkapan membabitkan penjawat awam
telah dilakukan oleh SPRM. Ternyata operasi besar-besaran hasil daripada komitmen dan iltizam
pihak SPRM untuk membersihkan rasuah dalam kalangan penjawat awam mula menampakkan
hasil yang jelas. Hampir setiap minggu pasti ada pendakwaan yang dilakukan oleh SPRM
terhadap penjawat awam yang terlibat dalam rasuah.

Gejala rasuah yang tidak dibendung akan menyebabkan kehidupan masyarakat menjadi
tidak harmoni. Sebagai contohnya, sikap prasangka buruk akan timbul terhadap jiran yang
mempunyai harta yang banyak tetapi tidak sesuai dengan pendapatan bulanannya. Gejala rasuah
yang berlaku juga akan mengganggu-gugat perkembangan ekonomi negara. Hal ini disebabkan
oleh pelabur asing takut untuk datang melabur di negara ini kerana terpaksa mengeluarkan
perbelanjaan yang banyak untuk memberi rasuah kepada pihak yang meluluskan permohonan
perniagaan. Selain itu, perbuatan rasuah dalam pemberian tender kerajaan boleh menyebabkan
kos meningkat kerana peniaga ingin mengimbangi keuntungan.

Rasuah menyebabkan harga barang menjadi lebih mahal kerana peniaga terpaksa
menaikkan harga jualan atau perkhidmatan untuk menampung wang rasuah yang terpaksa
dikeluarkan kepada pihak-pihak tertentu. Sesungguhnya, imej negara pasti akan tercemar jika
amalan rasuah terus berleluasa di negara kita. Impaknya, rakyat negara luar pula akan
beranggapan bahawa rakyat Malaysia kurang mengamalkan nilai-nilai murni dalam kehidupan
seharian. Kegiatan rasuah juga akan melumpuhkan fungsi perjalanan sesuatu organisasi kerana
tadbir urus meminggirkan integriti.

Selain itu, kerajaan menjadi lemah kerana setiap kali rasuah berlaku, maka kerajaan

kehilangan hasil kerana wang yang sepatutnya menjadi pendapatan negara jatuh ke tangan pihak
yang tidak bertanggungjawab. Kesan yang paling besar daripada gejala rasuah ini ialah
pentadbiran sesebuah negara menjadi kucar-kacir. Oleh sebab gejala rasuah memberi impak yang
besar kepada individu, masyarakat, dan negara, kini SPRM lebih giat memberkas mereka yang
terlibat dalam gejala rasuah tanpa memilih bulu. Mereka akan diburu hingga ke lubang cacing.
Semua individu terbabit akan dibawa ke muka pengadilan untuk menjadi pengajaran kepada
masyarakat.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Pulihkan Integriti Penjawat Awam’

oleh Noor Mohamad Shakil Hameed,
Berita Harian, 17 Januari 2017

MUKA SURAT 21 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN

PENDAHULUAN

PEND JAWAPAN MARKAH
2
P1 Petikan membincangkan kesan / akibat rasuah di negara ini / di
Malaysia. 2

P2 Petikan membincangkan kesan / akibat rasuah di negara ini / di 2
Malaysia dan tindakan-tindakan untuk mengurangkan perbuatan
1
menerima rasuah. 0

P3 Rumusan membincangkan kesan / akibat rasuah dan punca

seseorang terlibat dalam rasuah.

P4 Petikan membincangkan kesan / akibat rasuah.

P5 Petikan membincangkan impak rasuah dalam kalangan masyarakat.

ISI TERSURAT (Impak gejala rasuah) MARKAH
ISI JAWAPAN 2
S1 kehidupan masyarakat menjadi tidak harmoni 2
S2 mengganggu-gugat perkembangan ekonomi negara 2
S3 pemberian tender kerajaan boleh menyebabkan kos meningkat 2
S4 harga barang menjadi lebih mahal 2
S5 imej negara akan tercemar 2
S6 melumpuhkan fungsi perjalanan sesuatu organisasi 2
S7 kerajaan menjadi lemah 2
S8 pentadbiran sesebuah negara menjadi kucar-kacir

ISI TERSIRAT (Punca seseorang terlibat dalam rasuah) MARKAH
ISI JAWAPAN 2
T1 keinginan yang melebihi kemampuan / ingin hidup mewah 2
T2 tiada jati diri apabila melihat wang yang banyak di depan mata 2
T3 kurang didikan agama dan moral 2
T4 tidak ada rasa tanggungjawab terhadap negara 2
T5 peluang yang terbuka untuk menerima rasuah 2
T6 sifat tamak dan haloba menguasai diri 2
T7 tiada integriti dalam melaksanakan tanggungjawab 2
T8 desakan hidup

KESIMPULAN MARKAH
ISI JAWAPAN 2
K1 Kesimpulannya, kita perlu membanteras gejala rasuah agar negara
bertambah maju. 1
K2 Kesimpulannya, kita perlu membanteras gejala rasuah.

MUKA SURAT 22 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

Soalan 2(a) – Petikan Umum
Berdasarkan petikan Soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat
anda sendiri.

(i) Berikan maksud rangkai kata menampakkan hasil.
[2 markah]

(ii) Pengarang menyatakan beberapa tindakan yang telah dan akan dilakukan untuk
mengurangkan perbuatan menerima rasuah.
Apakah tindakan-tindakan tersebut?
[3 markah]

(iii) Menjadi harapan masyarakat agar negara kita bebas daripada gejala rasuah.
Pada pendapat anda, apakah yang akan berlaku sekiranya negara kita bebas daripada
rasuah?
[4 markah]

MUKA SURAT 23 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN
PEMAHAMAN

SOALAN (i) Maksud rangkai kata menampakkan hasil :

PILIHAN JAWAPAN MARKAH
2
(i) menampakkan : memperlihatkan / menimbulkan / menerbitkan /
dapat dilihat 1
1
hasil : penyelesaian / keputusan / kesudahan / kesan

(ii) menampakkan penyelesaian / keputusan / kesudahan / kesan

(iii) memperlihatkan / menimbulkan / menerbitkan / dapat dilihat hasil

SOALAN (ii) Tindakan- tindakan untuk mengurangkan perbuatan menerima rasuah :

ISI JAWAPAN MARKAH

1 tangkapan demi tangkapan membabitkan beberapa orang penjawat 1

awam

2 hampir setiap minggu ada pendakwaan terhadap penjawat awam 1

3 SPRM lebih giat memberkas mereka yang terlibat dalam gejala rasuah 1

SOALAN (iii) Sekiranya negara kita bebas daripada rasuah MARKAH
ISI JAWAPAN 1
1 Malaysia akan menjadi negara maju 1
2 masyarakat akan menjalani kehidupan yang lebih baik 1
3 sumber kekayaan negara dapat dimanfaatkan untuk masyarakat 1
4 Malaysia akan menerima lebih ramai pelabur dari negara luar 1
5 ekonomi negara akan berkembang pesat 1
6 Malaysia akan dipandang tinggi oleh dunia luar

MUKA SURAT 24 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SET 7 (PPD TEMERLOH, PAHANG 2019)
Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang peranan-peranan Persatuan
Ibu Bapa dan Guru (PIBG) membantu kecemerlangan sekolah dan faktor-faktor ibu bapa kurang
melibatkan diri dalam PIBG. Panjangnya rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Berdasarkan Akta Pendidikan 1996 di bawah Seksyen 130 (2) (i) memperuntukkan semua
sekolah hendaklah menubuhkan Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG). Sehubungan itu, PIBG telah
diwujudkan di tiap-tiap sekolah di Malaysia hasil pelaksanaan syor-syor Laporan Azizi yang diumumkan
pada tahun 1971. PIBG yang dianggotai oleh guru-guru, ibu bapa dan penjaga yang mempunyai anak-
anak di sekolah berkenaan menjadi saluran terbaik untuk berbincang mengenai masalah pembelajaran
anak-anak mereka. Ini bermakna ibu bapa dan guru boleh berinteraksi, berkongsi dan bertukar pendapat
mereka. PIBG turut dijadikan sebagai medium untuk memberikan cadangan bagi meningkatkan prestasi
akademik dan kokurikulum di sekolah. Melalui PIBG sekolah boleh menyalurkan pelbagai maklumat
mengenai prestasi akademik seperti pelaksanaan pentafsiran berasaskan sekolah dan sebagainya.

PIBG juga boleh bertindak sebagai orang tengah antara guru dan ibu bapa bagi meleraikan
salah faham yang timbul antara kedua-dua pihak. Hal ini kerana ada segelintir ibu bapa lebih
mempercayai aduan anak-anak berbanding fakta sebenar sehingga guru sering kali disalahkan
termasuklah soal prestasi akademik dan masalah disiplin. PIBG tidak seharusnya dijadikan sebagai
platform politik untuk mengejar nama tetapi perkara yang harus diutamakan adalah untuk membantu
sekolah melahirkan generasi murid yang berkualiti dalam pelbagai aspek. Jika mampu, PIBG boleh
mengadakan jaringan pintar dengan institusi pendidikan terbaik dalam negara dan luar negara. Menerusi
jaringan pintar ini, murid-murid dapat memperkaya pengalaman dan ilmu pengetahuan dalam bidang
pendidikan dan kerjaya.

Keupayaan PIBG menjadikan sekolah sebagai sekolah angkat kepada badan-badan korporat
akan memberi kelebihan kepada sekolah tersebut untuk mendapatkan sumbangan. Dalam hal ini, pihak
sekolah dapat melaksanakan pelbagai aktiviti yang memberikan manfaat kepada murid-murid dan
membantu melengkapkan prasarana sekolah. Sumbangan daripada badan korporat juga dapat
digunakan untuk membantu murid-murid yang tidak berkemampuan membeli keperluan belajar seperti
alat tulis dan buku-buku. Di samping itu, pihak PIBG juga dapat membantu dalam menjayakan sesuatu
program yang dirancang oleh pihak sekolah. Program seperti seminar dan kem motivasi dapat memberi
kesedaran dan semangat kepada pelajar untuk terus belajar dan berjaya.

Sesungguhnya, kejayaan PIBG itu terletak kepada sokongan padu daripada para ibu bapa.
Oleh itu, ibu bapa pada zaman sekarang seharusnya mengangkat keupayaan peranan PIBG ini tanpa
memandang remeh akan hal ini. Ibu bapa harus sedar, PIBG telah memainkan peranannya dalam
membantu pihak sekolah menangani masalah sosial murid-murid seperti penagihan dadah, masalah
merokok dan pelbagai bentuk jenayah lain. Inisiatif di peringkat nasional perlu dilaksanakan untuk
meletakkan satu penanda aras bagi mengukur pencapaian PIBG dalam membantu kemajuan sesebuah
sekolah.

Dipetik dan diubahsuai daripada
“Komitmen Ibu Bapa dalam membantu PIBG”

oleh Almaswa Haji Che Ros

Utusan Malaysia, 22 November 2017

MUKA SURAT 25 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN
PENDAHULUAN

PEND JAWAPAN MARKAH
2
P1 Petikan membincangkan fungsi/ tanggungjawab PIBG membantu 2
kecemerlangan di sekolah.
2
P2 Petikan membincangkan fungsi/tanggungjawab PIBG dan manfaat daripada
sumbangan yang diberikan oleh badan-badan korporat melalui peranan 1
Persatuan Ibu Bapa dan Guru. 0

P3 Rumusan membincangkan fungsi/ tanggungjawab PIBG membantu

kecemerlangan di sekolah dan faktor-faktor ibu bapa kurang melibatkan diri
dalam PIBG

P4 Petikan/ Rumusan membincangkan fungsi/ tanggungjawab PIBG membantu
kecemerlangan sekolah.

P5 Petikan/ Rumusan membincangkan peranan-peranan PIBG membantu
kecemerlangan sekolah dan faktor-faktor ibu bapa kurang melibatkan diri
dalam PIBG

ISI TERSURAT MARKAH
ISI JAWAPAN 2
S1 saluran terbaik untuk berbincang mengenai masalah pembelajaran anak-anak 2

S2 saluran terbaik untuk berbincang mengenai masalah pembelajaran anak-anak 2
medium ibu bapa untuk memberikan cadangan untuk meningkatkan lagi
prestasi akademik dan kokurikulum 2
2
S3 bertindak sebagai orang tengah antara guru dan ibu bapa bagi meleraikan
sebarang salah faham 2
2
S4 membantu sekolah melahirkan generasi murid yang berkualiti 2

S5 mengadakan jaringan kerjasama pintar bersama-sama institusi pendidikan
terbaik dalam negara dan luar negara

S6 menjadikan sekolah sebagai sekolah angkat kepada badan-badan korporat
S7 membantu dalam menjayakan sesuatu program
S8 membantu pihak sekolah menangani masalah sosial murid- murid

ISI TERSIRAT MARKAH
ISI JAWAPAN 2
T1 Ibu bapa mementingkan kerjaya
2
T2 Kekangan masa 2
T3 Kurang keyakinan dalam organisasi (mesyuarat) 2
T4 Sikap tidak endah akan anak-anak. 2
T5 Tidak berminat untuk tahu akan perkembangan sekolah

KESIMPULAN MARKAH
ISI JAWAPAN 2
K1 Kesimpulannya, PIBG perlu ditingkatkan peranannya supaya dapat
melahirkan hubungan yang erat antara ibu bapa dan guru. 1
K2 Kesimpulannya, PIBG perlu ditingkatkan peranannya kerana banyak manfaat
yang diperoleh.

MUKA SURAT 26 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

Soalan 2 (a) - Petikan Umum
Berdasarkan petikan Soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat
anda sendiri.

(i) Berikan maksud rangkai kata memandang remeh. [2 markah]

(ii) Dalam petikan, pengarang menjelaskan bahawa terdapat banyak manfaat daripada
sumbangan yang diberikan oleh badan-badan korporat melalui peranan Persatuan Ibu
Bapa dan Guru.
Nyatakan manfaat-manfaat tersebut.
[3 markah]

(iii) Penyertaan ibu bapa dalam Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) antara salah satu
aktiviti sosial untuk mengeratkan hubungan mereka dengan pihak sekolah.
Pada pendapat anda, apakah aktiviti-aktiviti lain yang harus dilaksanakan untuk
mengeratkan hubungan ibu bapa dengan guru?
[4 markah]

MUKA SURAT 27 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN
PEMAHAMAN

SOALAN (i) Maksud rangkai kata memandang remeh :

PILIHAN JAWAPAN MARKAH
2
(i) Menganggap/ melihat dengan tidak penting/tidak mustahak 1
1
(ii) Menganggap/ melihat dengan remeh

(iii) Memandang tidak penting/ tidak mustahak

SOALAN (ii) Manfaat- manfaat : MARKAH
1
ISI JAWAPAN
1
1 pihak sekolah dapat melaksanakan pelbagai aktiviti yang memberikan
manfaat kepada murid-murid 1

2 membantu melengkapkan prasarana keperluan fizikal sekolah (seperti
makmal komputer, kafe siber sekolah dan kemudahan sukan.)

3 membantu murid-murid yang tidak berkemampuan membeli keperluan
belajar seperti alat tulis dan buku-buku

SOALAN (iii) Aktiviti-aktiviti lain yang harus dilaksanakan untuk mengeratkan hubungan ibu
bapa dengan guru

ISI JAWAPAN MARKAH

1 Kunjungan ke rumah ibu bapa/ guru 1

2 Lawatan 1

3 Melaksanakan aktiviti sukan di sekolah 1

4 Jamuan /meraikan perayaan bersama-sama 1

5 Mengadakan hari bertemu ibu bapa 1

MUKA SURAT 28 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SET 8 (PERAK – SMK MANIK, TELUK INTAN 2019)
Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang usaha-usaha berjimat
untuk aktiviti melancong dan faedah-faedah melancong. Panjangnya rumusan hendaklah tidak
melebihi 120 patah perkataan.

Percutian atau melancong merupakan aktiviti untuk merehatkan diri dan minda setelah
penat bekerja. Untuk melancong, kita perlulah melakukan pelbagai perancangan, termasuk persiapan
belanjawan agar tidak berlaku pembaziran dan memastikan percutian kita berjalan dengan lancar.

Tabungan yang mencukupi sangat penting untuk bercuti. Jika merancang untuk bercuti,
hanya guna duit tabungan yang diasingkan untuk kegunaan bercuti. Apabila hendak bercuti di luar

negara pula, pilih negara yang mengadakan promosi pelancongan. Selidik terlebih dahulu tempat-
tempat menarik negara itu supaya percutian diisi dengan aktiviti dan pemandangan yang
memberikan kepuasan percutian yang maksimum. Jika melalui pakej pelancongan, cari pakej
pelancongan yang menawarkan harga yang murah tetapi selesa. Biasanya menjelang musim sejuk,
negara di Eropah giat mengadakan promosi pelancongan. Seandainya hendak ke negara sejuk
pakaian yang bersesuaian perlu disediakan. Sebelum melancong dan bercuti, perlulah merancang
perbelanjaan dengan rapi dan teliti yang hendak digunakan semasa melancong. Penyediaan
anggaran perbelanjaan harian semasa bercuti, termasuk kos penginapan, makanan, dan
pengangkutan adalah sangat penting. Anggaran perbelanjaan ini untuk mengawal perbelanjaan
semasa bercuti, terutama jika bercuti di luar negara. Tentukan dengan betul negara, kota atau tempat
peranginan yang dilawati sesuai dengan kemampuan kewangan kita.

Sebelum bercuti keperluan utama perlu diadakan supaya tidak kelam kabut pada saat-saat
akhir. Pastikan visa dan pasport sudah diperoleh untuk ke luar negara. Jika perlu pemeriksaan
kesihatan diselesaikan untuk memastikan kesihatan terjamin. Industri pelancongan banyak
bergantung pada keadaan ekonomi sesebuah negara serta permintaan pelancong tempatan atau
asing. Oleh itu, adalah lebih baik jika menempah tiket penerbangan atau tiket bas lebih awal, bagi
mendapatkan harga yang murah. Tempahan pada saat akhir adalah sangat mahal dan merugikan
terutama ketika musim perayaan dan cuti sekolah. Begitu juga dengan tempahan penginapan. Jika
bercuti bersama anak-anak, pastikan persiapan makanan dan kelengkapan mereka dimasukkan ke
dalam anggaran perbelanjaan. Sebaik sahaja sampai ke destinasi percutian, pastikan mendapatkan

peta tempat tersebut bagi mudah mencari tempat dan kosnya. Maklumat ini penting supaya lebih
selesa dan mudah bergerak serta merancang aktiviti dan tempat yang bakal dilawati. Selain itu, kita
memilih jenis pengangkutan yang sesuai seperti bas atau teksi untuk pergi melawat ke tempat-tempat
menarik yang telah ditetapkan.

Pilihan pengangkutan yang paling murah serta pemandu pelancong yang tahu mengenai
selok-belok kawasan percutian tersebut dapat menjimatkan kos dan tidak mudah tertipu. Penggunaan
kad kredit lebih baik daripada membawa wang tunai yang banyak tetapi lebih baik elakkan
menggunakan kad kredit untuk mengelakkan daripada melebihi bajet. Kesimpulannya, perancangan
kewangan yang bijak akan menjimatkan percutian malah memberi pulangan yang bermanfaat.

(Dipetik dan diubahsuaikan daripada
‘Berjimat Semasa Melancong’

oleh Sidang Pengarang, Ringgit, Nov 2010)

MUKA SURAT 29 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN
PENDAHULUAN

PEND JAWAPAN MARKAH
2
P1 Petikan membincangkan langkah-langkah / kaedah-kaedah / cara-cara 2
berjimat untuk aktiviti melancong dalam kalangan masyarakat. 2

P2 Rumusan membincangkan langkah-langkah / kaedah-kaedah / cara-cara 1
berjimat untuk aktiviti melancong dan faedah-faedah melancong. 1
0
P3 Petikan membincangkan langkah-langkah / kaedah-kaedah / cara-cara
berjimat untuk aktiviti melancong dan persediaan awal sebelum pergi
melancong.

P4 Petikan membincangkan langkah-langkah / kaedah-kaedah / cara-cara
berjimat untuk aktiviti melancong.

P5 Rumusan membincangkan langkah-langkah / kaedah-kaedah / cara-cara
berjimat untuk aktiviti melancong

P6 Petikan membincangkan usaha-usaha berjimat untuk aktiviti melancong.

ISI TERSURAT (Usaha- usaha berjimat untuk aktiviti melancong) MARKAH
ISI JAWAPAN 2
S1 Hanya guna duit tabungan yang diasingkan. 2
S2 Pilih negara yang mengadakan promosi pelancongan.
2
S3 Cari pakej pelancongan yang menawarkan harga yang murah. 2
S4 Merancang perbelanjaan dengan rapi dan teliti. 2
S5 Tentukan dengan betul negara, kota atau tempat peranginan. 2
S6 Menempah tiket penerbangan atau tiket bas lebih awal. 2
S7 Persiapan makanan dan kelengkapan anak-anak. 2
S8 Mendapatkan peta tempat tersebut. 2
S9 Memilih jenis pengangkutan yang sesuai. 2
S10 Elakkan menggunakan kad kredit.

ISI TERSIRAT (Kebaikan mengatasi) MARKAH
ISI JAWAPAN 2
T1 Dapat menimba ilmu tentang negara tersebut. 2
T2 Dapat mengenali budaya negara mereka. 2
T3 Dapat menambah ilmu kemahiran penulisan. 2
T4 Dapat mengetahui bahasa negara tersebut. 2
T5 Dapat mengerat hubungan kekeluargaan. 2
T6 Dapat informasi untuk digunakan dalam pembelajaran.

KESIMPULAN MARKAH
ISI JAWAPAN 2
K1 Kesimpulannya, usaha-usaha berjimat untuk aktiviti melancong perlu
diambil berat oleh masyarakat agar percutian akan lebih menyeronokkan. 2
K2 Kesimpulannya, masyarakat hendaklah berjimat untuk aktiviti melancong
agar dapat bercuti dengan gembira.

MUKA SURAT 30 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

Soalan 2 (a) – Petikan Umum

Berdasarkan petikan Soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat
anda sendiri.

(i) Berikan maksud rangkai kata memberikan kepuasan.

[2 markah]

(ii) Pengarang mengemukakan beberapa persediaan awal yang perlu dilakukan sebelum
pergi melancong sama ada di dalam negara atau ke luar negara
Nyatakan tiga persediaan awal tersebut.
[3 markah]

(iii) Pada pendapat anda, bagaimanakah anda dapat membantu menarik lebih banyak
pelancong ke negara ini?
[4 markah]

MUKA SURAT 31 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN
PEMAHAMAN

SOALAN (i) Maksud rangkai kata memberikan kepuasan :

PILIHAN JAWAPAN MARKAH
2
(i) mendatangkan / menghasilkan kenikmatan / kelegaan / kesenangan 1
1
(ii) mendatangkan / menghasilkan kepuasan

(iii) memberikan kenikmatan / kelegaan / kesenangan

SOALAN (ii) Persediaan awal : MARKAH
ISI JAWAPAN 1
1 pakaian yang bersesuaian perlu disediakan 1
2 visa dan pasport sudah diperoleh 1
3 pemeriksaan kesihatan

SOALAN (iii) Cara-cara menarik lebih ramai pelancong ke negara ini MARKAH
ISI JAWAPAN 1
1 peramah dan bersopan santun kepada setiap pelancong yang datang 1
2 mengadakan promosi di sesawang Internet 1
3 pengusaha resort / hotel menyediakan tempat yang selesa kepada
pelancong yang datang 1
4 pemandu pelancong memperkenalkan makanan tempatan / tradisional 1
5 mengadakan pertunjukan budaya tradisional tempatan 1
6 peniaga menjual cenderamata dengan harga yang berpatutan

MUKA SURAT 32 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SET 9 (JPN PERAK 2019)
Baca petikan di bawah dengan teliti dan kemudian buat satu rumusan tentang faktor-faktor
siswazah menganggur dan kesan-kesan kepada negara. Panjang rumusan hendaklah tidak
melebihi 120 patah perkataan.

Isu pengangguran dalam kalangan siswazah merupakan satu masalah besar, bukan
sahaja kepada masa depan siswazah itu sendiri, tetapi juga kepada keluarga dan negara. Menurut
Jabatan Statistik Malaysia, kadar pengangguran rakyat Malaysia telah meningkat daripada 2.6
peratus pada tahun 1996 kepada 3.7 peratus pada tahun 2009 dan jumlah peratusan masih
melebihi tiga peratus sehingga tahun 2018. Para siswazah menghadapi masalah untuk
mendapatkan pekerjaan kerana mereka tidak dapat memenuhi kriteria yang diperlukan oleh pihak
industri. Kajian menunjukkan bahawa pengangguran dalam kalangan siswazah adalah disebabkan
ketidaksepadanan kompetensi yang diperlukan oleh industri dengan kemahiran yang dimiliki oleh
siswazah.

Kadar pengangguran yang tinggi merupakan satu malapetaka besar, bahkan dianggap
sebagai “tragedi nasional” bagi sesebuah negara. Masalah pengangguran sudah tentu disebabkan
oleh kemahiran insaniah yang kurang dimiliki dan dipamerkan oleh para siswazah masa ini. Begitu
juga, siswazah tidak dapat menguasai kemahiran berkomunikasi iaitu kurang 50 peratus graduan
tidak mempunyai kemahiran kritis, kebolehan menganalisis dan kemahiran menyelesaikan
masalah dengan baik.

Selain itu, pengangguran dalam kalangan siswazah akan terus berlaku sekiranya
siswazah sendiri tidak berusaha mencari alternatif baharu untuk membina kerjaya sendiri. Selain
itu, ada yang mengatakan bahawa siswazah terlalu memilih pekerjaan disebabkan tugas yang
ditawarkan tidak bersesuaian dengan kelulusan mereka. Mereka sanggup menganggur daripada
bekerja dengan jawatan yang dirasakan kurang setaraf, walaupun sebenarnya lebih baik daripada
menganggur. Seterusnya, ramai dalam kalangan siswazah tidak dapat menguasai bahasa Inggeris
dan bahasa lain dengan baik. Berdasarkan kaji selidik juga, siswazah memohon gaji yang tidak
realistik tanpa sebarang pengalaman bekerja dalam bidang yang dipohon.

Secara kesimpulannya, pelbagai cara yang diambil untuk meningkatkan peratusan
siswazah yang diambil bekerja selepas menamatkan pengajian mereka. Antara cara yang
dilaksanakan ketika ini termasuklah menganjurkan program keusahawanan sosial bersama badan
bukan kerajaan, program kesukarelawan dan kepimpinan berimpak tinggi, program
pengantarabangsaan, program penglibatan bersama komuniti dan program kesukanan dan
rekreasi.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Peluang Kerjaya Siswazah Menganggur’
oleh Syed Mahadzir Syed Ibrahim Dewan Siswa, Jun 2018

MUKA SURAT 33 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN

PENDAHULUAN

PEND JAWAPAN MARKAH
2
P1 Rumusan ini membincangkan sebab/punca siswazah menganggur

dan kesan-kesan kepada negara.

ISI TERSURAT (Faktor siswazah menganggur) MARKAH
ISI JAWAPAN 2

S1 Mereka / graduan tidak dapat memenuhi kriteria yang diperlukan oleh 2
pihak industri.
2
S2 Ketidaksepadanan kompetensi yang diperlukan oleh industri dengan
kemahiran yang dimiliki oleh siswazah 2
2
S3 Kemahiran insaniah yang kurang dimiliki dan dipamerkan oleh para 2
siswazah masa ini
2
S4 Siswazah tidak dapat menguasai kemahiran berkomunikasi 2
S5 Kelulusan mereka tidak sesuai dengan permintaan dunia pekerjaan
S6 Siswazah sendiri tidak berusaha mencari alternatif baharu untuk 2

membina kerjaya sendiri
S7 Siswazah terlalu memilih pekerjaan
S8 siswazah tidak dapat menguasai Bahasa Inggeris dan bahasa lain

dengan baik
S9 Siswazah memohon gaji yang tidak realistik tanpa sebarang

pengalaman bekerja

ISI TERSIRAT (Kesan-kesan kepada negara) MARKAH
ISI JAWAPAN 2
T1 Pendapatan cukai akan berkurangan / mengurangkan pendapatan 2
T2 Kegiatan pembangunan akan menurun / melambatkan pembangunan 2
T3 Daya beli masyarakat akan berkurangan 2
T4 Kadar pelaburan akan menurun 2
T5 Pertumbuhan ekonomi menguncup 2
T6 Negara akan kekurangan hasil / mengurangkan keluaran negara 2
T7 Menambahkan kadar kemiskinan

KESIMPULAN MARKAH
2
ISI JAWAPAN
K1 Kesimpulannya, graduan perlulah mengatasi masalah menganggur

agar kehidupan mereka lebih selesa.

MUKA SURAT 34 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

Soalan 2(a) – Petikan Umum
Berdasarkan petikan Soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat
anda sendiri.

(i) Berikan maksud rangkai kata kemahiran insaniah. [2 markah]

(ii) Dalam petikan, pengarang menyatakan bahawa terdapat beberapa cara untuk
membantu siswazah mendapatkan pekerjaan selepas tamat pengajian.
Nyatakan cara-cara tersebut.
[3 markah]

(iii) Kerajaan boleh memainkan peranan untuk membantu siswazah menganggur.
Pada pendapat anda, apakah perkara-perkara yang boleh diambil oleh pihak kerajaan
untuk membantu siswazah menganggur?
[4 markah]

MUKA SURAT 35 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN
PEMAHAMAN

SOALAN (i) Maksud rangkai kata kemahiran insaniah :

PILIHAN JAWAPAN MARKAH
2
(i) kemahiran insaniah ialah kepakaran kemanusiaan 1
1
(ii) Kemahiran kemanusiaan

(iii) Kepakaran insaniah

SOALAN (ii) Cara-caranya ialah: MARKAH
1
ISI JAWAPAN
1 menganjurkan program keusahawanan sosial bersama badan bukan 1
1
kerajaan 1
2 program kesukarelawan dan kepimpinan berimpak tinggi 1

3 program pengantarabangsaan
4 program penglibatan bersama komuniti

5 program kesukanan dan rekreasi

SOALAN (iii) Peranan kerajaan membantu siswazah MARKAH
ISI JAWAPAN 1
1 Program Skim Latihan 1Malaysia 1
2 Bantuan modal dan dana 1
3 Bantuan kemahiran / teknikal 1
4 Khidmat nasihat / program motivasi

MUKA SURAT 36 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SET 10 (JPN PERLIS 2019)
Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang kepentingan sungai dalam
kehidupan dan tanggungjawab masyarakat melestarikan keindahan sungai. Panjangnya rumusan hendaklah
tidak melebihi 120 patah perkataan.

Memang tidak dapat dinafikan bahawa sejak bermula tamadun manusia, sungai merupakan nadi
kepada kehidupan manusia sejagat. Sungai merupakan unsur semula jadi ciptaan Tuhan dan khazanah yang
banyak memberikan kemaslahatan dan perlu dipelihara supaya sentiasa berkekalan. Namun demikian, perkara
yang mengecewakan ialah anugerah Allah itu tidak dijaga, malahan ada pihak yang menjadikan sungai sebagai
tempat pembuangan sampah sehingga menjejaskan kualiti air sungai. Oleh sebab itu, masyarakat hari ini perlu
menyedari bahawa sungai tetap memainkan peranan yang penting dalam kehidupan harian baik dari segi sosial,
ekonomi mahupun politik.

Kepentingan sungai di negara kita merangkumi sejarah sebagai pusat tumpuan perdagangan,
sempadan negeri dan negara, serta pembentuk muka bumi. Sebagai sumber air utama negara, rakyat
sewajarnya sedar bahawa sungai membekalkan sumber air kepada manusia untuk kegunaan domestik seperti
minuman, memasak dan membasuh walaupun berlaku perubahan dari segi kemodenan serta kecanggihan
teknologi pada setiap peringkat ketamadunan. Pada era 60-an, sungai penting sebagai sumber tenaga hidro
kepada penduduk dan kilang-kilang di kawasan perindustrian. Hal ini dikatakan demikian kerana jumlah hujan
yang tinggi dan turun sepanjang tahun dapat membekalkan sumber air mencukupi untuk menghasilkan sumber
hidroelektrik.

Pada masa yang sama, sungai-sungai juga amat penting kerana dapat menghasilkan tanah yang
subur apabila berlakunya banjir. Aliran sungai di kawasan hilir kebiasaannya membawa bahan-bahan mendapan
yang kaya dengan nutrien sebelum dimendapkan di kawasan lembah sungai. Jika kita menoleh ke belakang, kita
akan mendapati bahawa pusat tamadun selalunya tertumpu di kawasan lembah sungai, justeru sungai berfungsi
sebagai sistem pengangkutan dan sistem perhubungan semula jadi manusia. Ketiadaan sistem pengangkutan
jalan raya, jalan kereta api dan pengangkutan udara menyebabkan fungsi sungai sebagai sistem pengangkutan
manusia menjadi begitu dominan bak peribahasa tiada rotan akar pun berguna.

Jika dilihat dari sudut yang lain, sungai juga merupakan habitat haiwan akuatik yang membekalkan
sumber protein yang cukup kepada manusia seperti udang, ikan dan ketam. Keindahan sungai yang dilengkapi
dengan air terjun dan jeram yang berarus deras juga menjadi tumpuan para pelancong untuk beriadah dan
berekreasi. Sungai-sungai yang dijaga dengan cantik dan bersih selalunya menjadi tarikan pelancong sama ada
pelancong domestik mahupun pelancong asing. Sungai turut mewujudkan peluang pekerjaan dan menambahkan
pendapatan kepada manusia kerana sungai memberikan rezeki kepada mereka yang menetap berhampirannya
dengan melakukan aktiviti menangkap hasil sungai.

Sememangnya mengurus sumber air sudah semakin kritikal untuk memastikan sumber air itu bebas
daripada sebarang pencemaran. Kerajaan sentiasa memberikan perhatian khusus terhadap isu pencemaran
sungai kerana pencemaran sungai akan merugikan negara termasuk peningkatan kos rawatan bekalan air
domestik dan industri serta kepupusan flora dan fauna di samping menggugat ekosistem dan sumber makanan.
Isu alam sekitar khususnya penjagaan kebersihan dan kualiti air sungai merupakan cabaran alam sekitar yang
perlu ditangani oleh generasi kini dan akan datang. Usaha meningkatkan kesedaran terhadap kepentingan alam
sekitar memerlukan komitmen, kerjasama dan sokongan semua pihak agar dapat dilaksanakan secara
berterusan demi kesejahteraan hidup generasi akan datang.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Melestarikan Keindahan Sungai’

oleh Samat Buang,
Dewan Siswa, Mei 2017

MUKA SURAT 37 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN
PENDAHULUAN

PEND JAWAPAN MARKAH
2
P1 Petikan membincangkan kebaikan/faedah/kelebihan/manfaat sungai dalam
kehidupan manusia/masyarakat/rakyat. 2

P2 Rumusan membincangkan kebaikan/faedah/kelebihan/manfaat sungai dalam 1
kehidupan dan tanggungjawab masyarakat melestarikan keindahan sungai.
0
P3 Petikan/Rumusan membincangkan kebaikan/faedah/kelebihan/manfaat
sungai dalam kehidupan.

P4 Petikan membincangkan kepentingan sungai dalam kehidupan/Rumusan
membincangkan 0 kepentingan sungai dalam kehidupan

ISI TERSURAT MARKAH
ISI JAWAPAN 2
S1 pusat tumpuan perdagangan, sempadan negeri dan negara, serta pembentuk
muka bumi 2
S2 membekalkan sumber air kepada manusia untuk kegunaan domestik 2
S3 sumber tenaga hidro/hidroelektrik 2
S4 menghasilkan tanah yang subur apabila berlakunya banjir 2
S5 sistem pengangkutan dan sistem perhubungan semula jadi manusia 2
S6 habitat haiwan akuatik yang membekalkan sumber protein yang cukup kepada
manusia 2
S7 tarikan pelancong sama ada pelancong domestik mahupun pelancong asing 2
S8 mewujudkan peluang pekerjaan 2
S9 menambahkan pendapatan kepada manusia

ISI TERSIRAT (Peranan Masyarakat) MARKAH
ISI JAWAPAN 2
T1 masyarakat tidak membuang sampah/sisa domestik ke dalam sungai 2
T2 masyarakat tidak menyalurkan sisa industri ke dalam sungai 2
T3 masyarakat menyahut seruan kerajaan memelihara keindahan sungai 2

T4 masyarakat melibatkan diri secara aktif dalam menjayakan kempen cintai 2
sungai 2

T5 masyarakat melakukan gotong-royong membersihkan sungai
T6 masyarakat melaporkan kejadian pencemaran sungai kepada pihak berkuasa

KESIMPULAN MARKAH
ISI JAWAPAN 2
K1 Kesimpulannya, semua pihak perlulah bekerjasama memelihara sungai
supaya keindahan sungai sentiasa berkekalan. 2
K2 Kesimpulannya, masyarakat haruslah menjaga keindahan sungai supaya
pencemaran alam sekitar dapat dielakkan. 2
K3 Kesimpulannya, sungai haruslah dipelihara agar pencemaran alam dapat
dielakkan.

MUKA SURAT 38 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

Soalan 2 (a) – Petikan Umum
Berdasarkan petikan Soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat
anda sendiri.

(i) Berikan maksud rangkai kata menjejaskan kualiti.

[2 markah]

(ii) Kerajaan mengambil perhatian khusus terhadap isu pencemaran sungai kerana
mendatangkan pelbagai implikasi buruk.
Apakah kesan utama pencemaran sungai di negara kita?
[3 markah]

(iii) Jabatan Pengairan dan Saliran (JPS) telah mengambil beberapa inisiatif untuk
menangani masalah pencemaran sungai.
Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang berkesan untuk menangani
pencemaran sungai?
[4 markah]

MUKA SURAT 39 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN
PEMAHAMAN

SOALAN (i) Maksud rangkai kata menjejaskan kualiti :

PILIHAN JAWAPAN MARKAH
2
(i) merosakkan/mengurangkan mutu 1
1
(ii) menjejaskan mutu

(iii) merosakkan/mengurangkan kualiti

SOALAN (ii) Kesan utama pencemaran sungai di negara kita : MARKAH
ISI JAWAPAN 1
1 peningkatan kos rawatan bekalan air domestik dan industri 1
2 kepupusan flora dan fauna 1
3 menggugat ekosistem 1
4 menggugat sumber makanan

SOALAN (iii) Usaha-usaha JPS yang berkesan untuk menangani pencemaran sungai

ISI JAWAPAN MARKAH

1 mengadakan kempen "Cintailah Sungai Kita” 1

2 mewajibkan pendidikan alam sekitar/pendidikan tentang kebersihan 1
sungai pada peringkat sekolah

3 menguatkuasakan undang-undang 1

4 menghijaukan kawasan berhampiran sungai 1

5 memulihara semula sungai tercemar 1

6 menjadikan sungai sebagai kawasan tarikan pelancong 1

MUKA SURAT 40 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SET 11 (JPN PULAU PINANG 2019)
Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang ciri-ciri anak autisme
dan usaha ibu bapa untuk membantu perkembangan mereka. Panjangnya rumusan
hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Hari Kesedaran Autisme Sedunia merupakan satu inisiatif bagi meningkatkan
kesedaran masyarakat dalam memahami penghidap autisme yang disambut pada 2 April setiap
tahun. Autisme ialah sejenis penyakit gangguan pertumbuhan tumbesaran seseorang kanak-
kanak yang mengganggu perkembangan otak dalam jangka masa panjang yang memberikan
kesan dalam pemikirannya. Kadar autisme dalam kalangan kanak-kanak adalah satu atau dua
orang dalam 1000 dan empat kali ganda lebih kerap terjadi dalam kalangan kanak-kanak lelaki.
Tanda awal autisme ialah pada usia enam bulan, bayi tersebut tidak mengukir senyuman dan tidak
menunjukkan ekspresi gembira.

Oleh itu, ibu bapa perlu cakna jika mendapati bayi tidak mempunyai hubungan mata
atau hubungan mata yang terhad apabila berlakunya proses interaksi. Walaupun tiada ubat untuk
menyembuhkan anak autisme ini, mereka masih perlu dirawat dengan memfokuskan gejala yang
berkaitan. Tanda lain autisme yang boleh dikenal pasti termasuklah perkembangan pertuturan
yang lambat. Jika didapati anak telah berusia empat tahun tetapi tidak langsung boleh bertutur,
segeralah bertemu doktor. Selain itu, anak istimewa ini juga cepat marah dengan perubahan kecil
dalam rutin atau persekitarannya. Sebagai ibu bapa, janganlah hanya tahu menghukum tetapi
carilah pendekatan yang terbaik.

Penghidap autisme tidak menghiraukan keadaan sekeliling malah tidak merasai
kewujudan orang lain. Sebagai contoh, anak tersebut boleh duduk sendirian di suatu sudut dan
kelihatan bahagia dengan kehidupannya sendiri. Sesetengah daripada mereka boleh mengamuk
dan tidak boleh mengawal tekanan apabila sesuatu keinginannya tidak dipenuhi. Jadi, mereka
perlu diberikan ruang untuk meredakan amuk tersebut kerana jika tidak ditangani dengan
profesional boleh mengundang mudarat. Sesetengah daripada mereka mempunyai tindak balas
luar biasa atau reaksi keterlaluan terhadap bunyi, cahaya, warna dan rasa. Misalnya mereka
menjadi takut apabila mendengar bunyi yang kuat seperti mercun dan guruh.

Memiliki anak autisme merupakan tanggungjawab yang besar dan anugerah Tuhan
yang tidak wajar dikesali. Tanda lain yang boleh diperhatikan termasuklah sering menunjukkan
tingkah laku yang berulang seperti berpusing atau menggoyangkan badan tanpa sebab yang
munasabah. Penyakit ini boleh terjadi kepada sesiapa sahaja tanpa mengira agama, bangsa atau
kedudukan sosial. Punca autisme masih tidak diketahui namun terdapat beberapa sebab seperti
usia ibu dan bapa yang meningkat atau berkahwin pada usia yang lewat. Seterusnya, faktor
genetik apabila ibu atau bapa mempunyai sejarah autisme dalam keluarga. Komplikasi semasa
proses kehamilan boleh mengganggu fungsi otak akibat jangkitan turut dikatakan penyebab
kepada permasalahan ini.

Dipetik dan diubah suai daripada ‘Autisme Bukannya
Kekurangan Tetapi Keistimewaan’ oleh Syazanna Hadenan,

Dewan Siswa, April 2018

MUKA SURAT 41 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN

PENDAHULUAN

PEND JAWAPAN MARKAH
2
P1 Petikan membincangkan sifat-sifat / kriteria-kriteria / tanda-tanda / karakter anak
2
autisme dalam kalangan masyarakat.
2
P2 Petikan membincangkan sifat-sifat / kriteria-kriteria / tanda-tanda / karakter anak
1
autisme dan punca-punca berlakunya autisme.
0
P3 Rumusan membincangkan sifat-sifat / kriteria-kriteria / tanda-tanda / karakter 0

anak autisme dan usaha ibu bapa untuk membantu perkembangan mereka.

P4 Petikan / Rumusan membincangkan sifat-sifat / kriteria-kriteria / tanda-tanda /

karakter anak autisme.

P5 Petikan / Rumusan membincangkan ciri-ciri anak autisme.

P6 Petikan / Rumusan membincangkan ciri-ciri anak autisme dan usaha ibu bapa

untuk membantu perkembangan mereka.

ISI TERSURAT (Ciri-ciri anak autisme) MARKAH
2
ISI JAWAPAN
S1 pada usia enam bulan, bayi tersebut tidak mengukir senyuman dan tidak 2

menunjukkan ekspresi gembira. 2
2
S2 bayi tidak mempunyai hubungan mata/hubungan mata yang terhad apabila 2
berlakunya proses interaksi.
2
S3 perkembangan pertuturan yang lambat. 2
2
S4 cepat marah dengan perubahan kecil dalam rutin atau persekitarannya.
2
S5 tidak menghiraukan keadaan sekeliling malah tidak merasai kewujudan orang
lain.

S6 mereka boleh mengamuk.

S7 tidak boleh mengawal tekanan apabila sesuatu keinginannya tidak dipenuhi.
S8 mereka mempunyai tindak balas luar biasa/reaksi keterlaluan terhadap bunyi,

cahaya, warna dan rasa.
S9 sering menunjukkan tingkah laku yang berulang.

ISI TERSIRAT (Usaha ibu bapa untuk membantu perkembangan mereka) MARKAH
ISI JAWAPAN 2
2
T1 membawa anak autisme mendapatkan terapi daripada doktor/pakar/kaunselor. 2
T2 memahami emosi anak-anak autisme/melayani kehendak mereka.
2
T3 memberikan kasih-sayang tanpa ada unsur pilih kasih/melebihkan perhatian 2
berbanding anak-anak yang lain. 2

T4 memberikan galakan, dorongan dan nasihat kepada anak autisme/motivasi.
T5 melatih anak autisme berdikari agar boleh meneruskan kehidupan normal.
T6 menghantar anak autisme ke sekolah pendidikan khas.

KESIMPULAN MARKAH
2
ISI JAWAPAN
2
K1 Kesimpulannya, semua pihak haruslah prihatin kepada anak-anak autisme agar
tanggapan negatif terhadap mereka dapat dihakis.

K2 Kesimpulannya, kerajaan haruslah menjaga kebajikan anak-anak autisme agar
mereka mendapat layanan yang sama seperti insan biasa.

MUKA SURAT 42 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

Soalan 2 (a) – Petikan Umum
Berdasarkan petikan Soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat
anda sendiri.

(i) Berikan maksud rangkai kata pendekatan yang terbaik? [2 markah]

(ii) Pengarang mengatakan bahawa terdapat beberapa punca yang dikenal pasti sebagai
penyebab berlakunya autisme.
Nyatakan punca-punca tersebut?
[3 markah]

(iii) Pada pendapat anda, apakah usaha yang boleh dilakukan oleh pihak kerajaan untuk
membantu kanak-kanak autisme?
[4 markah]

MUKA SURAT 43 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN
PEMAHAMAN

SOALAN (i) Maksud rangkai kata pendekatan yang terbaik :

PILIHAN JAWAPAN MARKAH
2
(i) kaedah / cara / langkah / usaha yang berkesan / efektif / efisien 1
1
(ii) kaedah / cara / langkah / usaha yang terbaik

(iii) pendekatan yang berkesan / efektif / efisien

SOALAN (ii) Punca-punca berlakunya autisme: MARKAH
ISI JAWAPAN 1
1 usia ibu dan bapa yang meningkat/berkahwin pada usia yang lewat 1
2 faktor genetik apabila ibu atau bapa mempunyai sejarah autisme
dalam keluarga 1
3 Komplikasi semasa proses kehamilan boleh mengganggu fungsi otak
akibat jangkitan

SOALAN (iii) Usaha yang boleh dilakukan oleh pihak kerajaan untuk membantu kanak-

kanak autisme

ISI JAWAPAN MARKAH

1 menubuhkan lebih banyak sekolah khas bermasalah pembelajaran 1

2 mengadakan sambutan Hari Autisme untuk memberikan pendedahan 1
kepada masyarakat

3 mengadakan kempen kesedaran berkaitan autisme di media elektronik 1

4 memberikan bantuan sara hidup kepada golongan autisme / elaun 1

khas / kad OKU.

5 memberikan peluang pekerjaan kepada penghidap autisme di sektor 1

awam atau swasta tanpa ada pilih kasih

6 potongan / diskaun untuk perubatan, kos perkhidmatan awam. 1

MUKA SURAT 44 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SET 12 (PENANG FREE SCHOOL (PFS) – 2019)
Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang strategi kerajaan untuk
memperkasakan bidang kemahiran dan kepentingannya kepada negara. Panjangnya rumusan
hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Hasrat kerajaan untuk menjadikan negara ini maju dan berpendapatan tinggi menjelang tahun
2020 sememangnya memerlukan modal insan yang berkemahiran tinggi dalam bidang kemahiran dan
teknologi. Peratusan jumlah tenaga mahir di Malaysia sangat rendah, hanya 28 peratus berbanding
Finland yang mempunyai 100 peratus tenaga mahir, manakala Jerman sudah mencapai 80 peratus.

Kerajaan telah mengorak langkah dengan menaik taraf sekolah menengah vokasional kepada
kolej vokasional. Dengan meningkatkan tahap kelulusan daripada sijil kepada diploma mampu
melonjakkan keyakinan pelajar yang selama ini merasakan bidang ini tiada masa hadapan. Kita harus
sedar bahawa bukan semua pelajar mampu mengikuti aliran akademik, maka suatu alternatif patut
diberikan kepada pelajar yang berminat dengan kemahiran. Di samping itu, bagi memastikan lulusan kolej
vokasional mendapat pekerjaan selepas tamat belajar, jalinan kerjasama antara kolej vokasional dengan
syarikat swasta atau kerajaan amat perlu untuk memenuhi kehendak pasaran.

Sesungguhnya , bidang latihan kemahiran merupakan usaha penting dalam pembangunan
modal insan yang mampu mentransformasikan ekonomi negara. Oleh itu, Sistem Latihan Dual Nasional
(SLDN) turut memberikan peluang kepada remaja mempelajari bidang kemahiran. Sistem pendidikan dari
Jerman itu merupakan wadah menjana tenaga mahir negara yang menggabungkan latihan praktikal di
industri dan pengetahuan teori di pusat latihan. Tambahan pula, Kementerian Pendidikan Malaysia
memperluas Program Perintis Industri Menengah Atas (PIMA) di semua sekolah bermula tahun 2018.
Program ini menetapkan 70 peratus pembelajaran di industri dan 30 peratus pengajian akademik.

Sementara itu, pada peringkat pengajian tinggi pula, kerajaan menggalakkan pihak industri
menawarkan biasiswa kepada pelajar yang ingin melanjutkan pelajaran. Sesungguhnya, langkah ini
berupaya melahirkan lebih banyak pelajar berkemahiran. Tidak dapat dinafikan, di sebalik usaha proaktif,
masih terdapat persepsi negatif seperti masyarakat melabelkan bidang ini sebagai pilihan kedua. Malah
ada yang beranggapan, bidang ini hanya untuk pelajar yang gagal dalam bidang akademik. Turut
terdengar suara-suara sumbang yang mengatakan bahawa bidang kemahiran tidak mempunyai
kehendak pasaran. Oleh hal yang demikian, kerajaan telah mewajibkan lepasan SPM untuk
menyambung ke institusi pengajian berteraskan latihan teknikal seandainya mereka tidak berminat dalam
akademik.

Tuntasnya, kerajaan melakukan perubahan dari segi mutu pendidikan dan prasarana agar
mampu menandingi kolej lain dalam usaha memperkasakan bidang ini. Semua inisiatif yang dirangka
oleh kerajaan bertujuan untuk mengangkat kembali bidang kemahiran setanding dengan pendidikan
akademik. Dunia yang semakin mencabar memerlukan tenaga mahir dan memiliki kemahiran insaniah
yang seimbang tanpa meminggirkan bidang akademik. Kajian terdahulu membuktikan bahawa graduan
latihan kemahiran di negara maju seperti Australia, Jepun, Jerman dan Amerika Syarikat merupakan
penyumbang terbesar dalam pembangunan negara mereka.

(Dipetik dan diubahsuaikan daripada
“Ayuh Perkasakan Bidang Kemahiran”,

oleh Samat Buang Dewan Siswa, September 2018)

MUKA SURAT 45 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN

PENDAHULUAN

PEND JAWAPAN MARKAH
2
P1 Petikan membincangkan langkah / usaha / tindakan / pendekatan / cara kerajaan 2
untuk memperkasakan bidang kemahiran di Malaysia/ di negara ini.
2
P2 Petikan membincangkan langkah / usaha / tindakan / pendekatan / cara kerajaan 1
0
untuk memperkasakan bidang kemahiran dan pandangan negatif masyarakat 0

terhadap bidang kemahiran.

P3 Rumusan membincangkan langkah / usaha / tindakan / pendekatan / cara kerajaan
untuk memperkasakan bidang kemahiran dan kepentingannya kepada negara.

P4 Petikan / Rumusan membincangkan langkah / usaha / tindakan / pendekatan / cara

kerajaan untuk memperkasakan bidang kemahiran.

P5 Petikan / Rumusan membincangkan strategi kerajaan untuk memperkasakan bidang

kemahiran.

P6 Petikan / Rumusan membincangkan strategi kerajaan untuk memperkasakan bidang
kemahiran dan kepentingannya kepada negara.

ISI TERSURAT (strategi kerajaan untuk memperkasakan bidang kemahiran) MARKAH
ISI JAWAPAN 2
S1 menaik taraf sekolah menengah vokasional kepada kolej vokasional

S2 meningkatkan tahap kelulusan daripada sijil kepada diploma 2
S3 jalinan kerjasama antara kolej vokasional dengan syarikat swasta atau kerajaan amat 2

perlu untuk memenuhi kehendak pasaran.

S4 Sistem Latihan Dual Nasional (SLDN) turut memberikan peluang kepada remaja 2
mempelajari bidang kemahiran
2
S5 Kementerian Pendidikan Malaysia memperluas Program Perintis Industri Menengah
Atas (PIMA) di semua sekolah 2
2
S6 pihak industri menawarkan biasiswa kepada pelajar yang ingin melanjutkan pelajaran
2
S7 kerajaan telah mewajibkan lepasan SPM untuk menyambung ke institusi pengajian
berteraskan latihan teknikal seandainya mereka tidak berminat dalam akademik

S8 kerajaan melakukan perubahan dari segi mutu pendidikan dan prasarana agar mampu
menandingi kolej lain dalam usaha memperkasakan bidang ini

ISI TERSIRAT (Kepentingannya kepada negara) MARKAH
ISI JAWAPAN 2
T1 melahirkan lebih ramai tenaga kerja mahir 2
T2 mengurangkan kebergantungan kepada pekerja mahir dari luar negara

T3 merancakkan bidang pembuatan dan pembinaan 2
T4 Mengurangkan pengangguran kerana mengisi jawatan dalam bidang kemahiran 2
T5 negara berupaya melahirkan lebih ramai pekerja yang mahir dalam kemahiran insaniah 2
T6 merealisasikan aspirasi ke arah negara berpendapatan tinggi dan kestabilan ekonomi 2

KESIMPULAN

ISI JAWAPAN MARKAH

K1 Kesimpulannya, semua pihak haruslah bekerjasama untuk memperkasakan bidang 2
kemahiran agar peluang pekerjaan boleh direbut oleh masyarakat.

K2 Kesimpulannya, pihak sekolah haruslah melatih pelajar untuk memperkasakan bidang 2

kemahiran supaya melahirkan masyarakat yang serba boleh.

MUKA SURAT 46 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

Pemahaman: Soalan 2 (a) - Petikan Umum
Berdasarkan petikan soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda
sendiri.

(i) Berikan maksud rangkai kata melonjakkan keyakinan? [2 markah]

(ii) Pengarang mengatakan bahawa terdapat beberapa pandangan negatif masyarakat
terhadap bidang kemahiran.
Nyatakan pandangan-pandangan tersebut?
[3 markah]

(iii) Pada pendapat anda, apakah kesan-kesan yang akan berlaku sekiranya negara kita
terlalu bergantung kepada tenaga mahir dari luar negara?
[4 markah]

MUKA SURAT 47 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN
PEMAHAMAN

SOALAN (i) Maksud rangkai kata melonjakkan keyakinan :

PILIHAN JAWAPAN MARKAH
2
(i) meningkatkan / meninggikan/ menaikkan kepercayaan / kepastian 1
1
(ii) meningkatkan / meninggikan/ menaikkan keyakinan

(iii) melonjakkan kepercayaan / kepastian

SOALAN (ii) Pandangan negatif masyarakat terhadap bidang kemahiran : MARKAH
ISI JAWAPAN 1
1 masyarakat melabelkan bidang ini sebagai pilihan kedua. 1
2 bidang ini hanya untuk pelajar yang gagal dalam bidang akademik 1
3 bidang kemahiran tidak mempunyai kehendak pasaran

SOALAN (iii) Kesan sekiranya negara kita terlalu bergantung kepada tenaga mahir dari luar

negara

ISI JAWAPAN MARKAH

1 sektor pekerjaan negara dikuasai oleh pekerja luar negara 1

2 pekerja tempatan sukar merebut jawatan yang ditawarkan 1

3 masalah pengangguran akan berlaku 1

4 keuntungan negara dikaut oleh tenaga mahir 1

5 berlakunya kejatuhan nilai mata wang negara 1

MUKA SURAT 48 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SET 13 (PPD LIMBANG, SARAWAK 2019)
Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang impak negatif media
sosial dan punca remaja menggemari media sosial. Panjangnya rumusan hendaklah tidak
melebihi 120 patah perkataan.

Perkembangan teknologi kini mengalami perubahan yang begitu pesat, terutama dalam
bidang informasi dan komunikasi. Hal ini menyebabkan gaya hidup rakyat Malaysia turut dipengaruhi
oleh kepesatan ini, terutamanya bagi golongan remaja. Remaja kini telah menjadikan media sosial
sebagai gaya hidup yang memudahkan mereka untuk mendapat maklumat dan berkomunikasi
dengan orang lain. Walaupun media sosial banyak kebaikannya, namun terdapat kesan negatif yang

perlu diberikan perhatian oleh golongan remaja. Antara kesan negatif media sosial ialah penyebaran
berita palsu secara berleluasa. Dalam konteks masyarakat Malaysia yang berbilang kaum,
penyebaran berita palsu mesti dibanteras dengan segera.

Selain itu, media sosial juga boleh mendorong golongan muda menjadi lalai dan
membuang masa dengan mengabaikan pelajaran. Di samping itu, media sosial menyebabkan
golongan muda mudah terpengaruh dengan gejala negatif seperti melihat gambar dan video lucah.
Oleh itu, ibu bapa sewajarnya memantau perlakuan anak-anak yang sedang melayari media sosial.
Malah, media sosial banyak mempengaruhi minda kanak-kanak dan remaja dengan meniru aksi
ganas dan berbahaya. Oleh sebab itulah terdapat beberapa kejadian remaja meniru aksi ganas
apabila bertemu dengan rakan sebaya. Terdapat juga pengguna yang terpengaruh dengan iklan

produk yang dipaparkan dan mempercayai produk tersebut dapat menyelesaikan masalah yang
dihadapi. Sebenarnya dalam kebanyakan kes, khasiat produk yang diiklankan itu tidak menepati
faedah yang dipaparkan. Antara jenis produk yang selalu memperdaya pengguna ialah produk
kesihatan seperti ubat-ubatan, peralatan senaman dan barangan elektrik. Oleh itu, pengguna mesti
berhati-hati dalam membeli sesuatu produk yang diiklankan di media sosial.

Seterusnya, media sosial menjadikan remaja kurang bersabar dalam tindakan kerana telah
biasa memperoleh maklumat yang diingini melalui media sosial dengan pantas. Namun, tatkala
maklumat tidak dapat diproses dengan cepat, remaja akan mudah mengalami kegusaran dan emosi
kebosanan yang menggelegak. Bagi remaja yang berfikiran kurang matang pula akan mempercayai
semua maklumat yang dipaparkan tanpa menyelidiki dengan lebih mendalam. Sebenarnya maklumat

yang disampaikan melalui media sosial belum terbukti kebenarannya. Maklumat itu mungkin ditokok
tambah dengan sengaja untuk menimbulkan kekeliruan dalam kalangan pengguna media sosial.

Kita harus akui bahawa remaja sekarang tidak seperti dahulu yang memanfaatkan masa
terluang dengan riadah. Menerusi laman sembang pada telefon pintar masing-masing, remaja
menjadi manusia yang sukar bergaul dengan orang lain secara bersemuka. Masa dihabiskan di dalam
rumah sahaja. Dalam aspek keselamatan negara, media sosial kadang-kadang mewujudkan
ketidaktentuan ekonomi apabila hal yang menjadi rahsia negara diperkatakan di laman sembang.
Dalam hal ini, kerajaan perlu memantau media sosial untuk memastikan keselamatan negara
terjamin. Selanjutnya, banyak kes telah dilaporkan apabila penggodam mencuri maklumat peribadi
pengguna media sosial untuk tujuan menipu.

(Dipetik dan diubah suai daripada rencana “Berita Palsu Musuh Negara”

oleh CMCF, Dewan Siswa, April 2018)

MUKA SURAT 49 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)

KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BM SPM 2019
KERTAS 2 RUMUSAN

SKEMA RUMUSAN

PENDAHULUAN

PEND JAWAPAN MARKAH
2
P1 Petikan membincangkan kesan-kesan negatif / akibat / implikasi / keburukan
2
media sosial dalam kalangan remaja / di Malaysia.
2
P2 Rumusan membincangkan kesan-kesan negatif / akibat / implikasi / keburukan
1
media sosial dan punca remaja menggemari media sosial.
0
P3 Petikan membincangkan kesan-kesan negatif / akibat / implikasi / keburukan

media sosial dan usaha untuk membendung masalah penggunaan media sosial.

P4 Petikan membincangkan kesan-kesan negatif / akibat / implikasi / keburukan

media sosial.

P5 Petikan membincangkan impak negatif media sosial di negara kita.

ISI TERSURAT (impak negatif media sosial) MARKAH
2
ISI JAWAPAN 2
2
S1 penyebaran berita palsu secara berleluasa 2

S2 mendorong golongan muda menjadi lalai dan membuang masa 2

S3 golongan muda mudah terpengaruh dengan gejala negatif 2

S4 mempengaruhi minda kanak-kanak dan remaja dengan meniru aksi ganas dan 2
berbahaya
2
S5 pengguna terpengaruh dengan iklan produk dan mempercayai produk tersebut
dapat menyelesaikan masalah yang dihadapi 2

S6 remaja kurang bersabar dalam tindakan kerana telah biasa memperoleh 2
maklumat yang diingini melalui media sosial dengan pantas

S7 remaja yang berfikiran kurang matang akan mempercayai semua maklumat
tanpa menyelidiki

S8 remaja menjadi manusia yang sukar bergaul dengan orang lain secara
bersemuka

S9 mewujudkan ketidaktentuan ekonomi apabila hal yang menjadi rahsia negara
diperkatakan

S10 penggodam mencuri maklumat peribadi pengguna media sosial untuk tujuan
menipu

ISI TERSIRAT (punca remaja menggemari media sosial) MARKAH
ISI JAWAPAN 2
T1 Memaparkan maklumat dengan pantas dan menarik 2
T2 Boleh berkomunikasi dengan semua orang pada satu-satu masa 2
T3 Kandungan menghiburkan setelah penat melakukan sesuatu aktiviti 2
T4 Dapat memanfaatkan masa terluang

KESIMPULAN MARKAH
ISI JAWAPAN 2

K1 Kesimpulannya, pengguna media sosial perlu bijak menyaring maklumat yang 1
diterima supaya unsur negatif tidak melekat dalam diri. 0

K2 Kesimpulannya, kerajaan harus memantau penggunaan media sosial.

K3 Kesimpulannya, kita mestilah berhati-hati melayari Internet.

MUKA SURAT 50 (DISUSUN DAN DISELENGGARAKAN OLEH CIKGU TAN CL)