BUKU BAHASA ARAB KELAS 7 E-BOOK

‫ال‪َّ ‬ن َ‪‬شا‪ُ ‬ط‪‬ال َّث‪‬ا ِن‪‬ي‪PemToekdselan‬‬

‫! ‪1. Baca, pahami, diskusikan, dan bandingkan teks-teks berikut‬‬

‫ِا ْق َرأ َوا ْف َه ْم َوَنا ِق ْش َو َقا ِر ْن َه ِذه الن ُصوص !‬
‫ال َّنص ال َأ َّو ُل‬

‫ََا ْووولاامَ َْْلل ْجََممد َِْْمددرََْيََررُمسََعِ ُسسدةَُُْيهةةَنِاُْذااةلِلّهَلثُِم َاَاْاتمبَْلنَِاَمتوِلََوََِّّاديدْنسااُِةِئرَّجَيط ُِاَةْةمسل ِاُاداْْحْليللََُّثكنَُُحْلحةوُاُكِكمََِّْْويكوثُِِِمِبمةْفَّيَّييَْيُرُةةة‪َ َ٢‬ش‪١‬وا‪١‬اَِمِرَ َِمعسمدَِِْيَدبعَْديناْيَْةننَنةُةدةَْجَوَمنِمَماماْليجالََلالَابنَناةَنمج‪،‬جِجداْيْل(َمَ(ن(‪ggَِg‬دة‪n‬ا‪ِaَnn‬م‪al‬ر‪la‬ا‪aُ al‬ل‪َ a‬ساْ‪M‬ن‪ِ MM‬فجْي‪.aَaa‬ه‪ttt‬ا‪KKKَ ooo‬ك ِث ْي‪َ211‬رة‪MِATsNI،NN‬م ْ)نَ‪MM‬ه))ا‪.‬‬
‫ال َّنص ال َّثا ِني‬

‫َََََا ْمممووَُِْْْْملغددد َََْْْعررررشََِهََفَرسسسُاِِهَّةديتتِ‪ِ،‬ذييةاَِفْلهُموَِ‪َ،‬كفَمَِدبَْيّْكِيَقمِرَوثِْْريُدةغََسََْصريرْشةرَاََوَفِ‪،‬سن ِروُف‪،‬تةاع‪،‬يَِِ َمَ‪،‬سوابْْونََُاَلهغْعمنَااُْْْ‪:‬حلرةكَمَداَفْتَُِْورودبةنَََمرِةج ْاجَسِ‪،‬كلسمَ‪،‬تَُْيَُّةَورلَْشُ َقمُبْةويؤاُْم‪،‬لَغومُدََِْاتاروَنَْفِِ‪٧‬ولهنَُِاةَّدْىَبْساِو ََالَمارقََِِطدلةِِادرْس‪،‬يْةِِيَرَّّبَعين‪ِ.‬صاةَةةَّْوحل‪َِِ،‬مُحَةحَمََّ‪ُ،‬ونامكَفالْاََوَاْلْمِنوَممُا َُّصيغْحْ ُْ‪.‬وةستر َِف‪،‬لجفُ ِةيِ‪١‬ددَ َواَرَْارِلبَمئ ََْسْيمكداسَِِبَّْيردَِيْحَيِسةَرسنةِ‪،‬ت"‪،‬ةا ْاليَ َملو ََََْمَمدفومَالُْرََلغارَاَسْا ِسرنِحفَِجف"ةُجُة‪،.‬د‪.‬‬

‫‪2. Terjemahkan teks-teks tersebut ke dalam Bahasa Indonesia‬‬

‫َت ْر ِج ْم الن ُصوص ال َّسا ِب َقة ِإل َى الل َغ ِة ْال ِإْن ُد ْوِن ْي ِس َّية !‬

‫‪45 BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

‫ال َّنص ال َأ َّو ُل‬

‫_________________________________________________________________________________________________‬

‫_________________________________________________________________________________________________‬

‫_________________________________________________________________________________________________‬

‫_________________________________________________________________________________________________‬

‫ال َّنص ال َّثا ِني‬

‫_________________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________________‬

‫!‪3. Tuliskan bagian-bagian teks sesuai strukturnya‬‬

‫ا ْك ُتب َخ َصا ِئص الن ُص ْو ِص ال َّسا ِب َقة !‬

‫‪a. Teks 1‬‬ ‫الوصف العام‬

‫____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬

‫_____________________________________________‬ ‫الوصف الخاص‬
‫_____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬

‫‪b. Teks 2‬‬ ‫الوصف العام‬

‫____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬

‫_____________________________________________‬ ‫الوصف الخاص‬

‫_____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪46‬‬

SecParroadBuekrskieTloemkspok‫ ُث‬‫ا ِل‬‫ال َّث‬‫ ُط‬‫شا‬َ ‫ َّن‬‫ال‬

!!!

Lakukan tahapan-tahapan berikut !

1. Buat kelompok yang terdiri 4 – 5 anggota dengan 1 koordinator
2. Pelajari kembali kosakata, ungkapan, struktur, contoh kalimat sederhana

secara bersama-sama dari teks-teks yang ada di halaman sebelumnya
3. Buat perencanaan produksi teks
4. Tentukan jenis teks dan tema yang disepakati
5. Berikan tugas ke masing-masing anggota untuk menyusun 1 - 2 kalimat yang

baik dan benar pada lembar kertas dengan memberikan 1 - 2 kunci kata yang
berbeda antar satu dengan lainnya, supaya tidak sampai muncul kalimat yang
sama.
7. Tashih atau koreksi masing-masing tulisan tersebut sesuai dengan karakter
jenis teks dan susunan kalimatnya, dengan memperhatikan struktur kalimat
yang sudah diajarkan
8. Tulis kembali kalimat-kalimat yang sudah ditashih tersebut menjadi paragraf
yang utuh dengan tulisan yang benar dan rapi (tanpa ada coretan/kesalahan),
dan dokumentasikan untuk proses pembelajaran selanjutnya

a. Kelompok : ...........

No Nama Jabatan Tugas

b. Jenis Teks : ......................
c. Tema Teks : ......................

d. Hasil tugas masing-masing anggota sesuai dengan kata kunci yang telah dibagi

No Nama Hasil Tugas

47 BAHASA ARAB - KELAS VII

e. Catatan tashih atau koreksi Hasil Tugas Tashih/Koreksi
No Nama

f. Gabungan hasil tulisan seluruh anggota

BAHASA ARAB – KELAS VII 48

SPerocadruaksMiaTnedkisri ‫ع‬ُ ‫را ِب‬َّ ‫ال‬‫ ُط‬‫شا‬َ ‫ َّن‬‫ال‬

Lakukan tahapan-tahapan berikut !

1. Pelajari kembali kosakata, ungkapan, struktur, contoh kalimat sederhana secara
bersama-sama dari teks-teks yang ada di halaman sebelumnya

2. Buat perencanaan produksi teks
3. Tentukan jenis teks dan tema yang disepakati
4. Susun kalimat-kalimat menjadi paragraf
5. Tashih atau koreksi kalimat tersebut sesuai dengan karakter jenis teks dan susunan

kalimatnya, dengan memperhatikan struktur kalimat yang sudah diajarkan
6. Tulis kembali kalimat-kalimat yang sudah ditashih tersebut menjadi paragraf yang

utuh dengan tulisan yang benar dan rapi (tanpa ada coretan/kesalahan), dan
dokumentasikan untuk proses pembelajaran selanjutnya

a. Jenis Teks : ......................................
b. Tema Teks : ......................................
c. Hasil tulisan

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

d. Catatan tashih atau koreksi

No Mufrodat Kalimat Harusnya Tashih/Koreksi
1 ke …

2

3

e. Hasil tulisan setelah ditelaah dan dikoreksi

49 BAHASA ARAB - KELAS VII

‫ال َّد ْر ُس ال َّثا ِل ُث‬

‫الا ْمل ْددرواسيتة‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪50‬‬

A. Kompetensi Inti

No Kompetensi Inti

1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri

dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

B. Kompetensi Dasar

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.5 Mendemonstrasikan tindak tutur menunjuk
3.5 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks naratif peralatan sekolah dengan memperhatikan
sederhana tentang jenis dan warna yang berkaitan bentuk, makna dan fungsi dari susunan
dengan tema: ‫ الدوات المدرسية‬yang melibatkan tindak gramatikal ‫ الضم ري المتصل‬baik secara lisan
tutur menunjuk peralatan sekolah dengan maupun tulisan.
memperhatikan susunan gramatikal ‫الضم ري المتصل‬
4.6 Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks
3.6 Menganalisis gagasan dari teks naratif sederhana naratif sederhana tentang jenis dan warna
tentang jenis dan warna yang berkaitan dengan tema yang berkaitan dengan tema ‫الدوات المدرسية‬
‫ الدوات المدرسية‬dengan memperhatikan bentuk, makna dengan memperhatikan bentuk, makna dan
dan fungsi dari susunan gramatika ‫الضم ري المتصل‬ fungsi dari susunan gramatikal‫الضم ري المتصل‬

C. Deskripsi KD
1. Siswa diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan di dalam memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks naratif sederhana tentang jenis dan warna yang berkaitan dengan
tema: ‫ الدوات المدرسية‬yang melibatkan tindak tutur menunjuk peralatan sekolah dengan memperhatikan susunan
gramatikal ‫الضم ري المتصل‬
2. Siswa diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan di dalam menganalisis dan menyajikan hasil analisis
gagasan dari teks naratif sederhana tentang jenis dan warna yang berkaitan dengan tema ‫ الدوات المدرسية‬dengan
memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatika ‫الضم ري المتصل‬

D. Peta Konsep

51 BAHASA ARAB - KELAS VII

‫ال‪َّ ‬ن َ‪‬شا‪ُ ‬ط‪ْ‬ال َأ‪َّ‬و ُل‪Bangun‬‬
‫! ‪Pengetahuanmu‬‬

‫ا ْْ ُل ْف َر َدات‬ ‫ُا ْن ُظ ْر َوا ْق َرأ َوَأ ِع ْد !‬
‫ا ْل َأ َد َوا ُت ا ْْلَ ْد َر ِس َّي ُة‬
‫‪Peralatan Sekolah‬‬

‫َح ِق ْي َبة َم ْق َل َمة َق َلم ِم ْر َسم‬

‫ِف ْر َجار‬ ‫ِم ْب َراة‬ ‫َق َلم َر َصاص‬ ‫ِم ْس َط َرة‬

‫ِق ْر َطاس ِم ْم َس َحة ِم َق ِح ْبر‬

‫َد ْف َتر ِك َتاب‬ ‫ِغل َاف‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪52‬‬

‫‪Perangkat Kelas‬‬ ‫ا ْل َأ َد َوا ُت ِفي ا ْل َف ْص ِل‬

‫َف ْصل ِج َدار َباب ِم ْف َتاح‬

‫َج َرس‬ ‫ب ُرْو ِج ْكـ ُت ْر‬ ‫ُم َك ِّيف‬ ‫ِم ْص َباح‬

‫َم ْك َتب‬ ‫َط ْب ُش ْو َرة‬ ‫َط َّل َسة ‪َ /‬م َّسا َحة‬ ‫َسب ْو َرة‬

‫َم ْع َرض‬ ‫َر ٌّف‬ ‫َسا َعة َي َد ِوَّية ُك ْر ِس ٌّي‬

‫َم ْو ُس ْو َعة‬ ‫ُم ْع َجم‬ ‫َخ ِرْي َطة‬ ‫ِب َطا َقة‬

‫‪53 BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

‫ُص ْو َرة ُم ْل َصق َت ْق ِوْيم ِب َساط‬

‫ُك َرة َأ ْر ِض َّية‬ ‫َج ْد َو ُل الد ُر ْو ِس‬ ‫َم َج َّلة َحا ِئ ِط َّية‬ ‫َك ْش ُف ا ْل ُح ُض ْو ِر‬

‫َسا َعة َحا ِئ ِط َّية‬ ‫َنا ِف َذة‬

‫ا ْل َأ ْل َوا ُن ‪Warna‬‬

‫ا ْْ َل ْع َنى‬ ‫ِل ْل ُم َؤَّن ِث‬ ‫اْلثال‬ ‫ِقَمُِْبرمِْعََْطجَسعراََاَِردلجْال ُطمضرسفم َذََََََأأأأأأَّْْبك ْزََْْيِحخْسررصَََمُوفَُقُُاُدرضُرر‬ ‫ال َّر ْق ُم‬

‫‪Merah‬‬ ‫َح ْم َرا ُء‬ ‫َط ْب َُسشاْوََعرةة‬ ‫‪١‬‬
‫‪Putih‬‬ ‫َب ْي َاا ُء‬ ‫‪٢‬‬
‫‪Biru‬‬ ‫َزْر َقا ُء‬ ‫َم ْوَخُ ِسُرْصْي ْووَََطعرةةة‬ ‫‪٣‬‬
‫‪Kuning‬‬ ‫َص ْف َرا ُء‬ ‫‪4‬‬
‫‪Hijau‬‬ ‫َخ ْا َرا ُء‬ ‫‪٥‬‬
‫‪Hitam‬‬ ‫َس ُّب ْوَرة َس ْو َدا ُء‬ ‫‪6‬‬
‫ُب ْرُت َقاِل َّية‬ ‫ُبكْرُِترْيَقِامِليي‬
‫‪Orange‬‬ ‫ك ِرْي ِم َّية‬ ‫َم ِب َّس َطاا ََحقةة‬ ‫ِم ْر َسم‬ ‫‪٧‬‬
‫‪Krem‬‬ ‫َج َرس‬ ‫‪٨‬‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪54‬‬

‫ا ْْ َل ْع َنى‬ ‫ِم َم ْْصكَََِبقتَِحاللْبْل ُرحمبم َذَََُببَِّروََّكْننمرِْاِيرف ِددَيسيجِـياْلثا ِلمِمْمَِْمح ْسَِققَسلَْيطَََِلمبحَْلرةةةةُم َؤََََُّببنروََِّنْنمَِّرْياِفثِدةَّديََّيسة ِةج َّية‬ ‫ال َّر ْق ُم‬

‫‪Abu-abu‬‬ ‫‪٩‬‬
‫‪Coklat‬‬ ‫‪١٠‬‬
‫‪Merah muda‬‬ ‫‪١١‬‬
‫‪Ungu‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪Kosakata Lain‬‬ ‫ا ْْ ُل ْف َر َدات ا ْل ُأ ْخ َرى‬

‫ِِِِِِعععععع ْْْْْْنننننن َََََِدددددد َ ُنَهَِهايككاَقَ َِفِِِلفممك ْ ََْترمقْراصَ َجسالبرما ْْ ِل َث ‪i‬ا‪nayaُ igai‬ل‪kpDmjKSDmpKKaeaaaaeeiineeaaylmmmnnagmmasa((skuiulpikpp(lamrl)((uuk)lpemk)nnmr)mmyy)eeaapmemiiumgbppnuuupuynknuanutyniyi‬‬ ‫ا ْل َك ِل َم ُة‬‫ِِِ ِ ِعععِعععْْْ ْ ْننننْنن َََ ِ َ َدددددد ََنَُِههاياكك‪..................‬‬ ‫ال ُ َّهضَ ِوم ْي ُر‬ ‫ال َّر ْق ُم‬
‫‪١‬‬
‫)‪Dia (lk‬‬ ‫ََأأ َِْْأنن َهن ََِايتت‬
‫… ‪mempunyai‬‬ ‫‪٢‬‬
‫‪٣‬‬
‫)‪Dia (pr‬‬ ‫‪٤‬‬
‫… ‪mempunyai‬‬ ‫‪٥‬‬
‫‪َ ٦‬ن ْح ُن‬
‫)‪Kamu (lk‬‬
‫… ‪mempunyai‬‬

‫)‪Kamu (pr‬‬
‫… ‪mempunyai‬‬

‫)‪Saya (lk‬‬
‫… ‪mempunyai‬‬

‫‪Kami mempunyai‬‬
‫…‬

‫ِا ْم َل ال َف َرا َغ ِب َم ْع َنى ُم َنا ِسب!‬ ‫ال َّت ْد ِرْيب ‪١ -‬‬

‫اْ َل ْع َنى‬ ‫َق َل ُِاممِْلكََََْقكترسَِلال َََطصمم َابُرةةص‬ ‫‪ -‬ال َّر ْق ُم‬ ‫ال َّر ْق ُم ا ْل َك ِل َم ُة ! اْ َل ْع َنى‬
‫‪6‬‬ ‫‪َ ١‬ح ِق ْي َبة ! …‬
‫…‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪ِ ٢‬ح ْبر …‬
‫…‬ ‫‪٨‬‬ ‫ِم َ ْممْق ََل َسمَحةة‬
‫…‬ ‫‪٩‬‬ ‫…‬ ‫‪٣‬‬
‫…‬ ‫…‬ ‫‪٤‬‬
‫‪ِ ٥‬ف ْر َجار … ‪ِ ١٠‬م ْب َراة …‬

‫‪55 BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

‫ِا ْم َل ال َف َرا َغ ِب َم ْع َنى ُم َنا ِسب!‬ ‫ال َّت ْد ِرْيب ‪٢ -‬‬

‫ال َّر ْق ُم ا ْل َك ِل َم ُة ! اْلَ ْع َنى ‪ -‬ال َّر ْق ُم ا ْل َك ِل َم ُة اْلَ ْع َنى‬
‫‪ُ ١‬م ْع َجم … ‪َ 6‬س ُّب ْوَرة …‬
‫ُم ْلُص ْ َوَصرة‬ ‫ب ََُِبمترْ ْْوعقَطَِِارجوَْيْقكـ ُمتةضْر‬
‫…‬ ‫ََفسا ْصَعلة‬ ‫‪٧‬‬ ‫…‬ ‫‪٢‬‬
‫…‬ ‫‪٨‬‬ ‫…‬ ‫‪٣‬‬
‫…‬ ‫…‬ ‫‪4‬‬
‫…‬ ‫‪٩‬‬ ‫…‬ ‫‪٥‬‬
‫‪١٠‬‬

‫ِص ْل َب ْي َن ا ْل َب ْي َض ِة ا ْْ ُل َل َّوَن ِة َوال َك ِل َم ِة ا ْْ ُل َنا ِس َب ِة َك َما ِفي ا ِْْل َثا ِل !‬ ‫ال َّت ْد ِرْيب ‪٣ -‬‬

‫‪١٢ ١١ ١٠ ٩ ٨ ٧ 6 ٥ 4 ٣ ٢ ١‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫ك ِرْي ِمي‬
‫َرَما ِد ّي‬
‫َأ ْخ َار‬

‫َوْر ِد ّى‬
‫ُب ْرُت َقاِل ّى‬
‫َأ ْح َمر‬
‫َأ ْزَرق‬

‫ُب ِّن ّى‬
‫َأ ْب َيض‬
‫َأ ْس َود‬

‫َب َن ْف َس ِج ّى‬
‫َأ ْص َفر‬

‫ال َّت ْد ِرْيب ‪ُ ٤ -‬ا ْك ُت ْب َك َما ِفي ا ِْْل َثال !‬
‫ا ْل ُج ْم َل ُة‬ ‫ال َّر ْق ُم ا ْل َب ْي َضة‬ ‫ا ْل ُج ْم َل ُة‬ ‫ال َّر ْق ُم ا ْل َب ْي َضة‬
‫َل ْو ُن ا ْل َب ْي َا ِة ُب ْرُت َقاِلي ‪6‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪...‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪٧ ...‬‬ ‫‪٢‬‬
‫‪...‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪٨ ...‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٩ ...‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪١٠ ...‬‬ ‫‪٥‬‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪56‬‬

‫الن ُص ْوص‬ ‫ُا ْن ُظ ْر َوا ْق َرأ ال َّن َّص !‬
‫ال َّنص ال َأ َّول‬

‫َََأاِِْففوو َْْلْييَََم ُههسححااَِْ ُحقوكََُُِْيقدْدافََولبْْ‪ِْ،‬فوَُمتسةَّميِِفرََِْمظيمةَوَهِْ‪،‬يومرا َُِْقف‪١‬روََََِْْمربومف ْسَََاقطْمعَُلاسِرَمْةَد ُوْمَعيَلوَْنةِْسوقِوَحُةَْد‪َ،‬نبَوُوهةَِِرمامف‪ََ،‬اْأَقَرَولن ََوَكااقَْجَنِملارْْيُِرجِرتمُ‪ْ.‬فَمل َََْولِريوومِِيغَْ‪.‬ميَعْلبَصأََُااذةر‪.‬ا ْةصِفَفِحصََديِووََقِِقموْكياََِْمتابمءِْالْتََفسفيسبي َََلط‪،‬حْاَْصَْلوُرِةونَةَلف‪،‬هَ‪،‬اح َََِْأقوواصْيَلََْححخبلَُِِّق‪،‬قسةَْْياياَََِِببمبمُُِْنرُُعةْةه‪،‬س َََممُمِع‪:‬بو ْْاََْْحلوححممََُُبدِفْقَْْدْةْحيوَوََُربلم َُْْبةظسوُو ِنََََلدلةهمْْا‪،‬ووُُْنَنحَََاهبوهُلََامامُنم َْْتوفََْأَحأودَُْبَِّْزسحْلَسَِوْرمجوَُُُُنطَرقيبهِ‪،،،‬ا‪،‬ة‬

‫د‪َ .‬م ْس ُع ْود‬ ‫ج‪َ .‬م ْس ُرْور‬ ‫‪.....4٣٢٥١‬ال َّت ْ َدَأأأأأَََمفم‪ِ.....‬ههرْاااببيُِْ‪َ..‬ذَلرذلِْاهََْوَأنََِلبوَْقممدَفاَاحَُْلْْع‪-‬لقفْنحِريََقحأتْ‪َََ،‬ملْمَُميدَ‪١‬سَررََُُْحبَُح‪،‬رووَحُِِمَاقوأةقِ ْقََِْييُغَْحوَيَمبْتسبلَِِصِبِقَُحاْةاِْتةَْيْبلدسهَمَََبَامرُُمقْعتفََداهَِْلََْْاوحواْحرءوََِوُُُِقَْدملكَفنفخلَسََْْةهْتتَّييووواَُاملنرَُداَةْهَْألواظُربَكَن؟َمفهِبببََْرْ؟‪...‬صايصوكاَََِّْأُِِِصفممحمرْجْييْْكَْيِْخاهرلِوْحم‪:‬اَلرَْصُيدبَأسي‪َِِْْ.‬ةا‪.‬مموْج‪ِ.‬مُنُفريهِوَبيْبم؟ِةَ‪.‬ح‪ِ.!.‬ق ْي َب ِة‬

‫د‪َ .‬أ ْزَر ُق‬ ‫َم ْججح‪ُ ..‬بَأِْموْ ْسسَبوُِإَطدلَ َّراة‪...‬‬
‫د‪ِ .‬م ْق َل َمة‬

‫دج‪ِ ..‬مِق ْْرس َط َطا َرةس َ َو ِومِمْقََقل َمة َ َووِفَقَْلر َجمار‬

‫دج‪..‬لَنَا َع‪ْ ،‬م َح‪ِ ،‬ق َْيحَبُِقتَْهي َاب َُتلَهْاوُنََله ْاوُنََهب َان ْ َفب َنَ ْسف ِجَسي ِجي‬

‫‪57 BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

‫ال َّنص ال َّثا ِني‬
‫ََََاأ ْوووَََلندَمَاُخحوِْعاِفرَْيَُرُذا ْاتنَةطْو‪ُِ.‬ضةَظركَِْرثَْوَيَِووَإَرََلرممةىَْ‪،‬كجفََّلتهَِةِوم ْذنبََِههسِااج‪َ:‬ا ََولعدَ َمباةِْاُرَّوصي َُْوةوبسَ َْر َسِوَةُّوبَوُ!ِعبْكوََةَرَرسةهاةَََذأوَْا َورطج َِفُْ َدضص ََّوِْيبوْوصَِةرلَلطةاَيوَ‪َ،‬اقبولُاةرَُّْلطدوَُْبَِفرْوجُُومْشْكَـْصُكتوَُِّْسيرلرةَ ََووفاوَُومََِْلَمسسواَتَّعََْسعصقاوِةوََْيحج َِةمموَ ِْحيمَاَوِئُولمَِْصْجطَبعوََّيُراَمجَةنحمس َّظََ َووََوِموُكمكِ‪ْْ ْ،‬فجرَشَِِتفسداْيا ُِّحُفري‬

‫ا ْل ِح َوار‬ ‫ُا ْن ُظ ْر َوَأ ِع ْد !‬

‫ا ْل ِح َوا ُر َب ْي َن َبا ِر َزة َو ِع َّزة‬
‫ََََََََااليَنََمموووكههَللاَُطَْااَُعََيمُّْعْبََّجذَدْلِذلَُّعسََاًَمَْابعَريرَّسلَْشَااََزيفُهاوياافكةَاََاُيَءسمذ!احبَمباَِْ‪،‬اُعصصسااَِةِلاَّْعََاِنلع‪َ،‬فزلَلرلووََُُِِّارةْهيلفزيزََُُّظِل‪،،‬ةْ‪َُ.‬وةسيصفَكسَُّر!لَََلفهْس؟ساعَميَُِّْاحبص‪،‬مذ‪ُِ.‬كْاْإلَاَِصوع‪.‬لئََُيَلرَىاوةفُكِْطةَهبُكِ‪،‬هَُاْمَصوَِِِحِثرمذََلااََِوزِثهَخئليِامًِّة‪ِ.‬يلِخاْرْيفاطَلَيَّ؟زفُياِرََل؟نطُةوُلصَّْةةسص‪ْ،‬تِْوِبْلَِلدلَْرشلَْيِولحرْةَِيَُِفعابكواِياَُب؟َتلِنَُِِسِسامسبلا‪،‬؟عَل‪َ ،‬هسَ ُّووبط‪.‬و‪.ُ،َْ.‬جُومَص ِرَََْمفْوعوةِيبَرجْلََصَتطُكلمَِاْبوعَْ‪ِِ،‬يِقلمَْكَيرثَةةَِواِ‪،‬مَول‪َّ،‬ماي ْيَِ َوِةوسلوُُ‪،‬ملسَعَّطَتَْكََبوْوَِّيوداَر ِعَِرْجيةشِْفيفم‪،ْ ،‬ي‪،‬رسَََو‪.‬لوَُوَمكت‪ََ.‬لَجْرقَّْاودِِنسَوْيوة ّيل‪،‬م‬
‫‪:‬‬ ‫ََََََببببببِِِِِعععععاااااا َََََِِِِِِّّّّّررررررزززززََََََةةةةةززززززةةةةةة‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪58‬‬

‫‪ََُ :‬مفو ُ ِمرْيَْصجَُلح َّ ِةسكِلملَِلج ِّلُّيط ُّلكداَرِِِةجباًّ‪،‬دل ََاأْوَرَيمِا ْضَكبََّيتا ِِةرَب‪،‬ز َِةلولب ُُمرْ َوعِّلِ ِجمْك‪،‬ـ ُت َْورَك‪ْ ،‬وشَم ُفَصاا ِْبليُحُح‪ُ،‬ا َ ْوَونِار ِ‪،‬ف ََذوََتما َِجنَّل‪.‬ة َحا ِئ ِط َّية‪،‬‬ ‫ِع َّزة‬

‫ال َّت ْد ِرْيب ‪١ -‬‬
‫َِأبا ْجْ ِسرِمالا ِلح ََّطوااَِلرَب ْايلِنَّسالا ِمُبَت َحَأا َِموَار َْيم ِانْلِفَفْي اْصل ِ َلح َِبقْيْي ََقن ِة َطَامِلَ َعب ْيَت ْنغ ِي‪ْ ،‬يُثِر َّمَمَبا ِّ َدي ْلْ َلزِام ْس َم َبا ِر َزة ‪َ /‬ع َّزة‬

‫م‪.....4١٢٥٣‬ثاال َّتل ْ ََدِِِقمممِجرْْْْْي‪:‬عررَك َدَََتَِطراممسباْارممبَ‪-‬لض‪/َْ/‬س‪/‬وَس‪٢‬أُ‪َُ/‬بَ‪/‬رنَْحَْأحَمرُأتاَةاْْْلَمِِخزمقَدُ‪ْ/‬رارِملََُأياْقَيب َُيَرسأ َحْ ِجُةِضرا؟ ْ َلل ِْحو َُوناا ْرلِمَكْمَ‪٠6٨٩٧‬م‪َ....‬ا‪١‬سِ‪.‬فَحي ِةا َِِْْبِألََمَْطبَخْسثََْمبُّطيِبارْايََُْوقلشَسَرطْ َ!ةضوةحَةر‪/‬ة‪/‬ة‪ََ /‬أ‪/‬كأ‪ُِْ /‬بَرْأِيسّْْنبِصََيَومي ُفديُر ُض‬
‫مم‪..١٢‬ثثااال َّتلل ْ ِدتَِْهلرِْي‪َ ::‬ذ ََِكََهههههب َِ‪/ْْ/‬ذذلل‪ِ -‬اهََ ُهه‪٣‬س‪/‬ص‪َِ/‬اْذذََوبقََِاَْعهرلي ََةةبقمَْليَا‪/ُ//‬مََأةأََأْاََأزَُْت‪/‬كحرََْْأَصجمُ؟َكُِقفررْلصا؟راَْلفلِ‪،‬احر َ َق‪َ،‬ولاَِب ْمري َيك َََل‪٧6‬امِْ‪..‬اتوُنِْىفَُُيل َْأاوَُْْنََِلذْههَِصلثاََذافََأاُكرلْ‪/‬س‪ِ ََ!/‬روب ُد َفسا‪َ /‬أ ْطب َي‪َ /‬أ ُضْص َف ُر‬

‫‪59 BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

‫أكُْب ِِّسرْنيَ ِيو ُمدي‬/َ //‫ ُِمم َ ْجعَْصرَ َجبامسح‬///‫َََذههِلََذذ َااك‬ .٨ ‫ َأ ْخ َا ُر‬/ ‫ َم ْو ُس ْو َعة‬/ ‫ِتََْههل ِِ َذذ ِِكهه‬ .٣
.٩ ‫َرَُبم ْارُِتدَقاِيلي‬//‫ ََمم َّْق َسلاَم َحةة‬// .4
.١٠ .٥

‫ال َّترِك ْيب‬ ‫ُا ْن ُظ ْر َوَأ ِع ْد َوا ْح َف ْظ‬

1. Isim Dlamir Muttashil ‫ا ْْ ُل َّت ِصل‬ ‫ال َّض ِم ْي ِر‬ !
Isim Dlamir Muttashil
( ) adalah kata ganti yang bersambung dengan

kata sebelumnya. Setiap kali kita ingin menggunakannya, maka kita cukup menambahkan

imbuhan tertentu di akhirnya dengan disesuaikan pelakunya.

Adapun perinciannya adalah sebagai berikut :

No Kata Ganti Contoh Kata
1
Ter‫و‬pَ ‫ه‬iُsah ُSُ a‫ ـ‬+mb)u..n.g( ‫ــــــ ََنْهَُُِيااكك‬++++++‫ََََببََببببااااااببُُببــبُُبــُُــ‬Proses ُُ ‫َبا ُب‬ Arti
Pintunya (lk) 1

2 ‫ََأأ ِْْننه ََِيتت‬ ‫ ـ َها‬+ ) ... ( ‫ َبا ُب َها‬Pintunya (pr) 1
3 ‫ ـ َك‬+ ) ... ( ‫ َبا ُب َك‬Pintumu (lk) 1
4 ‫ ـ ِك‬+ ) ... ( ‫ َبا ُب ِك‬Pintumu (pr) 1

5 ‫ ـ ْي أنا‬+ ) ... ( ‫ََببااُِبب َْنيا‬ Pintuku
6 ‫ ـ َنا َن ْح ُن‬+ ) ... ( Pintu kita/kami

Catatan :

No ‫ُُّهتتَيِنات ُ َاُِيكك‬S‫ُصربسُرََُلط‬aَ َ‫يَوِْتو‬lْ‫ ْكرْر‬aِْ‫ف ُّص ْب‬h‫اا ْا ْلْالا ْلْلال َّْلََُمَسخُك‬ Contoh Keterangan
1
2 ‫فكُسخصُّْْبْكِررَِْْْويتَصوَُُربسلَُرُّهتََيُطنتاُِاَتُِكيك‬B‫ ََََُم‬e//////n‫بةيل‬a‫ُُُُُُّةة‬r‫ااْاْلْاللاْلَّْاَلْلخُسََمُكُّفِبصْْرْْيْكرَِووتََسْ َصررط‬ Kata benda yang digandeng dengan Isim
3 Dhomir Muttashil ini sudah tidak boleh
4 lagi diawali dengan “ ‫“ ال‬.
5 Perhatikan contoh yang salah dan benar
6 di samping !!!

BAHASA ARAB – KELAS VII 60

2. Warna

a. Perhatikan contoh-contoh berikut ini !

Alternatif Jawaban Pertanyaan

‫ْص َفر‬2 ‫ب َأ ْص َفر ا ْل ِك َتاب َل ْوُن ُُ َأ‬1 ‫َل ْو ُن ا ْل ِك َتا‬ ‫ا ْل ِك َتاب ؟‬
Buku itu wa‫د‬rn‫َو‬a‫س‬nْ y‫َأ‬a‫ا‬k‫ن َه‬uُ‫و‬nْ ‫ل‬iَ n‫ة‬g‫ ال َسا َع‬War‫د‬n‫و‬aَ ‫س‬bْ u‫ َأ‬k‫ة‬u‫َع‬it‫ا‬u‫َس‬ku‫ال‬n‫ن‬inُ ‫و‬gْ ‫َل‬
‫ال َسا َعة ؟‬ ‫َل َْمواُن‬
Jam itu warnany‫ّى‬a‫ ِّن‬h‫ ُب‬iُtُ a‫وُن‬mْ ‫ ا ْل ِم ْر َسم َل‬Warna j‫ى‬aّ ‫ن‬mِّ ‫م ُب‬itu‫ َس‬h‫ْر‬it‫ِم‬a‫ا ْل‬m‫َل ْو ُن‬ ‫ا ْلِم ْر َسم ؟‬

Pensil itu war‫ر‬n‫م‬aَ n‫ ْح‬y‫أ‬aَ ‫ا‬c‫َه‬o‫وُن‬kْ l‫ل‬aَ t‫ ال َو ْر َدة‬Warn‫ر‬a‫َم‬p‫ح‬eْ n‫ َأ‬s‫ة‬il‫َد‬it‫ر‬uْ ‫ َو‬c‫ل‬o‫ا‬k‫ن‬lُ a‫و‬tْ ‫ال َو ْر َدة ؟ َل‬
Mawar itu warnanya merah Warna mawar itu merah



‫َل ْو ُن‬Kata benda didahulukan dan Ksaetateblaehndkaattaer‫ُن‬le‫ْو‬ta‫ َل‬k

kata disambungkan dengan

dlamir muttasil yang kembali (lihat kata berwarna
kepada kata bendanya (lihat hitam)

kata berwarna merah)

Perhatikan :
Struktur susunan ini adalah Mubtada’ Khabar

‫ُم َذ َّكر‬b. Perhatikan contoh-contoh berikut ini ! ‫ُم َؤَّنث‬
Jika
Bentuk

kalimat Arti Contoh Arti Contoh
‫َل ْو ُن ا ْل ِك َتاب َأ ْح َم ُر‬ ‫َل ْو ُن ا ْل َوْر َدة َأ ْح َم ُر‬
de‫ُن‬n‫و‬gْ a‫ َل‬n Warna buku Warna
itu merah mawar itu
merah

Kata warna tetap berbentuk mudzakkar (laki-laki), meskipun kata
‫ا ْل َو ْر َد ُة َح) ْمالَروْارُءدة‬
mmbbbueueenkkrruudaaahhiytnauynagberbentuk‫ر‬mُ ‫َرم‬uُ ‫مح‬dَْ ‫ح‬z‫ َْأ‬a‫أب‬kَُ k‫اب‬a‫َت‬r‫كتا اِبْكل َ(تِكا‬mMimt‫ل‬u‫ا‬aea)wrmwaaataeharrruayhamnug’annats ( ‫َوْر َدة َح ْم َرا ُء‬

t‫ن‬aُ n‫ْو‬p‫َل‬a Kata warna disesuaikan dengan bentuk kata bendanya

 (J‫ر‬ik‫م‬a‫)َأ ْح‬benda mudzakkar (‫)الكتاب‬, maka warna juga harus mudzakkar
 Jika benda mu’annats (‫)الوْردة‬, maka warna juga harus mu’annats (‫)ح ْمراء‬

61 BAHASA ARAB - KELAS VII

‫)‬ ‫ِم َّما َب ْي َن ا ْل َق ْو َس ْين !‬ ‫ِا ْخ َترال َّص ِح ْيح‬ ‫‪........٣4٢٨٥٧6١‬ال َّت ْ ِِِدََتتتَََْْْذذِهههلللِِرْلليَِِ َََذذذ ََِِاكككههككبِبََََِِمر‪-‬جخسُحََُّطصَِّْببردْاْيسْ‪١‬فاوَراوَقَ‪.‬ررَ‪.‬ر‪.‬طَ‪..‬ةةح‪.‬ة‪.‬ة‪....‬ة‪.............‬‬
‫ََأب ْكَنزَِْرْرفي َُِمقسيِ‪-‬جَ‪-‬بيَْيرَ‪-‬م َااَِاحد ُْءميَ‪-‬را‪َُ-‬أءُب ْ‪ْ-‬رُصتَبََْفقي ُارِل ََّي‪-‬ااَأةُء ْ‪-‬خ‪ُ -‬ب َِّزَنْاريُ َرق)ا)ُء )‬
‫ََََُأبببزَْْْينْررُْتسَفَقََقااوَاُُِالدءسُءِي‪--‬ج‪-ََُّ-‬يأب َْأَةرُكتْْصَحِ‪-‬قَرَْيفَامُِِلوُْرمرري ِي‪-‬د‪-َ --‬أَزيََْْرخرخَ‪-‬مَقا ْاََِااُدحءَُْررام‪-‬يَُء‪-‬را‪-َُ -‬أَءصَْْ‪-‬كسسف َََِْبرْوروْياَيُدُِدءام ُ)َء)ياا))ُء‬ ‫(‬
‫(‬
‫(‬
‫(‬
‫(‬
‫(‬
‫(‬
‫(‬

‫ِم َّما َب ْي َن ا ْل َق ْو َس ْين !‬ ‫‪........٥64٧٣٢٨١‬ال َّت ْ ََََََََدلللللللل ِْْْْْْْْرْووووووووي ُُُُُُُُننننننننباااااااا ْْْْْْْْللللللللِِِ‪-‬ممممََمِِبَْْْقْمعروْسَ‪ََُْ٢‬رصاسَرسَسابََِطسْعااِِمَوِِحةَض‪.‬طِحعِ‪..‬ة‪....ِ.‬س‪.‬ة‪.ِ............‬ا‪ْ ..‬خ َترال َّص ِح ْي ((((((((ح‬
‫ََََُأأبزرَََِّْنحخَْْمرَّصيخْساَْمِقَفْةَداواَََّرُُيااَردء‪-‬اُرُءاُةَرء‪-ُ-‬وء‪--ُ-ْ-‬برَُ‪-‬بِْبَْدرُُِّصيَنتَّبيخَََّْْيصفقرُةْتََاةافِْرَلاا‪-‬اَقَُّ‪ُ-‬يرَءاَاءِبرُلاََةءنَُّ‪-‬و‪-‬يْءَْر‪-َ-‬أفأةِْ‪-‬بْدََزََّيك‪َ-‬ي َرسسِ ِسةرَُْْيْجوُقسََِّ‪-‬ويمدضَْ ََّد‪-‬اوبيةَُا‪ََ-‬نءدبُةءَْا‪-‬نفَُ‪ْ--‬ءَخ‪ُ-‬فرَبَََ‪-‬أمسْرََْْرُاَِمتازأَِسجاََدرِِقرايجدْاَُُّصَِّيييءلق)ََّفيةة)))ُةر))))‬

‫‪...١٢٣‬ال َّت ْدَََذذِهِِرْلليِذ ََِهككباااْلْ‪-‬لمَلمُ َْْق‪٣‬جَعلَ ََرجم ُُُةمس‪َ .........‬أُِكبا ِْْرخرُْْتيخ ََِتقمَااّرِيلُاريل َّص ِح ْي(((حَلََللِْمْْوُووَُُّنَمننهََههااااَب‪ْ-‬ي‪َ --‬لَََللْنْْوُوونُُاننُْلَُُُُُق‪َْ---‬لوََللْ َْْوُسوونُُْنني َ ََكنكك‪َ --!-‬لََللْ ْْوُوونُُنن ِ ِِككك)))‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪62‬‬

‫‪َََََ -----‬للللل ْْْْْووووُُُُوُننننن ََََُُكككك‪َ -----‬لََََللللْ ْْْْوُنووووُُُُنننن َ ِِِِككككك‪َ ))))-‬ل ْوُن ِك‬ ‫َََََللللل ْْْْْوووووُُُُُنننننَ ُُُُهُُُُا‬ ‫‪-‬‬ ‫ََََلللل ْْْْووووُُُُننننََََههههاااا‬ ‫(‬ ‫ِِتتَََْْهههلل ََِ ََذذذ ِااككهاااااْْللْللَِمملَ ْقَََّْكطلحَْستبِقم َُُْيط‪.‬شَبَب‪ْ .‬ر‪ُُ..‬وةة‪.َ.‬ر‪....‬ة‪..‬ك‪َُُِ.‬ب‪.‬بِرْوِ‪ّّ.‬يْننرِّأِييمد َيحّ ْيمر‬ ‫‪.4‬‬
‫‪-‬‬ ‫(‬ ‫‪.٥‬‬
‫‪-‬‬ ‫(‬ ‫‪.6‬‬
‫‪-‬‬ ‫(‬ ‫‪.٧‬‬
‫(‬ ‫‪.٨‬‬
‫)‬

‫ال َّت ْد ِرْيب ‪ِ ٤ -‬ا ْخ َت ْرال َّص ِح ْيح ِم َّما َب ْي َن ا ْل َق ْو َس ْين !‬
‫َََََألللب َََْْْنحْسوووُُُْْنننسْفموَََُُُُُُوَدراساد‪ِ --‬ء‪-‬ءََ‪-‬للجَل‪-ّْْ-‬يْووَُُكُوننُبرََنَ‪ِ-‬ههْمرُْياارُبَاتَِِْك‪--‬مدرُقت ََا‪-‬يللَِّلقيَْْلّ‪-‬اوويُُِْلنن‪-‬وُّ‪َ-‬نيََحكككِْ‪ِ-‬م َكرَْ‪--‬يَأصرََِْا‪-‬للْمفخََّْْءَيلوورُُْانن‪-‬ةوَُءاِِنََ‪-‬رهَكك‪-‬رما ََا))ب‪ْ)ِ-‬سيد ْ َوّحََيداْاما) َءءرا))ء)‬ ‫ُاااََََْقذهللنَِحللََ َِِذوُقَْظمساْريُّْْكبىََرَبدُْمبَ‪.‬ويةْْ‪.‬ةَاك‪.‬رُرتَفَتَُُةمب ِمقيّ ْنفْانَّحببىِيُْيذل‪.‬مِ‪َ.‬تْ‪.‬فر‪ْ.‬و‪.‬ى‪!.‬د‪ِْ.‬ت‪.‬ص‪..ِْ.‬لل‪َْ .‬ىَأك‪َْ...‬ص َسَأ ْفاب َيَرعة ‪.‬ض‪..‬‬
‫(‬ ‫‪.١‬‬
‫(‬ ‫‪.٢‬‬
‫(‬ ‫‪.٣‬‬
‫(‬ ‫‪.4‬‬
‫(‬ ‫‪.٥‬‬
‫(‬ ‫‪.6‬‬
‫(‬ ‫‪.٧‬‬

‫ال َّت ْد ِرْيب ‪ِ ٥ -‬ا ْم َل ا ْل َف َرا َغ ِب َض ِم ْي ٍر ُم َّت ِصل !‬
‫األْن ََّضت ِم ْيرا ْْلُ َّتأ ْن ِ ِصتل‬
‫َن ْح ُن‬ ‫َأ َنا‬ ‫‪... ...‬‬ ‫ِه َي‬ ‫ُه َو‬ ‫ال َّر ْق ُم ا ْل َك ِل َم ُة‬
‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪... ...‬‬ ‫َج ْ‪.‬د‪.َ.‬وُل َها‬ ‫ِب َسا ُط ُُ‬
‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫ِب َجَ ْسداَوطل‬ ‫‪١‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪٢‬‬
‫‪َ ٣‬ج َرس ‪َ ... ...‬ج َر ُس َك ‪... ... ...‬‬
‫ِج َدا ُر ِك‬ ‫ِ ِجحَْبدارر‬
‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪...‬‬ ‫ِح ْب ِري‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪٥‬‬
‫َح ِق ْي َب ُت َنا‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪َ 6‬ح ِق ْي َبة ‪...‬‬
‫‪...‬‬

‫‪63 BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

‫َن ْح ُن‬ ‫َخ َِرْأيَناَط ِت ْي‬ ‫األْن ََّضت ِم ْيرا ْْ ُل َّتأ ْن ِ ِصتل‬ ‫ِه َي‬ ‫ُه َو‬ ‫ال َّر ْق ُم ا ْل َك ِل َم ُة‬
‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪... ...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫َ َخسِرْاي َعَطةة‬ ‫‪٧‬‬
‫‪...‬‬ ‫َسا َع ُت ِك‬ ‫‪...‬‬ ‫‪٨‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪َ ٩‬س ُّب ْوَرة ‪...‬‬
‫َس ُّب ْوَر ُت َك‬ ‫‪...‬‬
‫‪ُ ١٠‬ص ْوَرة ‪ُ ...‬ص ْوَر ُتَها ‪... ... ... ...‬‬

‫ِا ْخ َترا ْل َك ِل َم َة ا ْْ ُل َّت ِص َل َة ب ِال َّض ِم ْي ِر اْلُ َنا ِس ِب !‬ ‫ال َّت ْد ِرْيب ‪٦ -‬‬

‫ََََُُِِِِقفممقمفككغَََلْْْْْْتلعرركرُعاَْامََُِتَصبََُطرجُُهفسجلبُااُّياَُُُُُُُُمُهُُضرُ‪ُ--‬اهسُ‪ُ--َُُِ--ُ-‬قكَ‪-ََِ-‬فمَلغُتَِ‪ُ-‬فُْكَلاممكمُْْباَِِْرقْرتصِْفُعُِعَْبَلَجكَريََهسكرهاجُّاَيُط‪-‬ا‪-ُ-‬رُام‪ِ-‬ضَََ‪-‬قِِهَُكَغَهككلَاَسمَالفِت‪-ْ-‬ا‪-‬امَك‪َُُُْ-‬بكفِتْيَُكفََصهمُنبُْمْ‪-‬لا‪-‬راْر َِْععََِِ‪-‬ق‪-‬جقَكَسكَِْرجاّلِيُر‪-‬كُُِْ‪-‬غرَمَمُينَتطَضَلانَامِاَفُ‪-‬ااِبِْكُ‪َ-‬سكفنكَُكْتا‪ِِ-‬صَفْ‪ُْ-‬بيلُركْْمََِرينم‪َْ-‬اسجُّْععيِاقَََنِجْررارُ ْم َُيَطضن َااناُس َنا‬ ‫‪:‬‬ ‫‪َ .١‬أ َنا‬
‫‪:‬‬ ‫‪َ .٢‬ن ْح ُن‬
‫‪:‬‬ ‫‪ .٣‬أ ْن َت‬
‫‪:‬‬ ‫َأأ َْننا ِت‬
‫‪:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪.٥‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪َ .6‬ن ْح ُن‬
‫‪:‬‬ ‫َب َاح ِ َّرماكَدة‬
‫‪:‬‬ ‫‪.٧‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪.٨‬‬
‫‪ .٩‬أ ْن َت‬
‫‪ .١٠‬أ ْن ِت‬

‫ِا ْخ َت ْر ال َّض ِم ْير ا ْْ ُل َنا ِسب ِبا ْل َك ِل َم َة !‬ ‫‪...٣٢١‬ال َّت َُِْدبتمِْْرلْقيَط ِاوَْيَصقبِ ُُتمق‪ََْ-‬نيهاا‪٧‬‬
‫أِْهن َيَت‪--‬أ ْنَأ َنَات‪َ --‬نأ ْنْح ِ ُتن‪َ --‬نُهْ َحو ُن‬ ‫‪ِ .4‬م ْر َس ُم َك‬
‫‪َ -‬ن ْح ُن‬ ‫أِْهن َيَت‪ُ--‬هَأََنوا‪--‬أ ُْنه َِوت‬ ‫‪:‬‬
‫‪َ -‬ن ْح ُن‬ ‫‪:‬‬

‫‪:‬‬
‫‪:‬‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪64‬‬

‫أأُُِِْْههههنن ََََييووََتت‪َ------‬أأأَِْْننهنأَُْاهنِيَ َتتِ‪-‬و‪-‬ت‪-ِ--‬أهَْن‪-‬أنَأْيْننُِْهحِ‪-‬تََُِتوتن‪-‬ن‪-َْ-‬أ‪-‬حَ‪َ-‬نَننَُاُأ َْهنْنحَحاوُُنن‬ ‫‪:‬‬ ‫َََُِِمممممم َْْ َّْقكوَِّْلسسيُصاََُسمبفَطَُْاتُحوَُُُرَُُتُتعحَ ُهِتِاككَك‬ ‫‪.٥‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪.6‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪.٧‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪.٨‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪.٩‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪.١٠‬‬

‫ال َّت ْد ِرْيب ‪َ ٨ -‬ع ِي ْن ا ْل َك ِل َم َة ا ْ ُل ْخ َت ِل َف َة !‬

‫ََََُُِبِِِنمممممممماْْْْلل ََِّْطووف ْْسساَُُصصََاَذََسصصسقببَُُطَُِْْةتااَققحووَهَُرُُِْنََتِاتععححياُِحتِْ‪َ-‬تيلََ‪-‬هْ‪-‬كِيَككا‪ِ-‬مَمِيمَمي‪ِ---‬ياَّْْامَِربرستَِْ‪َ-‬مأََْقا َْسقَلسسِطفَِْْمَلَُِحاحتوْمممََِْيَُقَْاقونمَةتيلُُاُتُمَيِحد‪-‬ىمُد‪-ُُ-‬تيَِِ‪ْ--‬مُن‪-‬سكُمَََْماََفممَِْكتيدلبَكْتَْااَََّّنيوقيا ِساُبَُ‪ِ-‬ةْاُفصولْسَحَيِنِرَُْ‪-‬ماقُاحوَْْمُِيِففتَكم‪-‬عََِْيتنَُت‪ْ-‬اِساحمْسسلِيُِِِ‪-‬مكحكتْ‪َِْ--‬يطبََصييََرَِْبمامرُصِمَت‪-‬طَاْْبشارَو‪َِْ-‬انُيََُحساقِكََْسَُسملحِتهدفُ‪َْْ-‬امَّيَةوَم ِذسَِِمكىعت‪-‬ا ُكتَْ‪-‬ت‪َ-‬يسح‪ََْ-‬تقُِِمْكبةَِقطْوَْميَيََِرطواُِْحيَةامََُِْسَفدمقيزََُّْايتفحَِاُهِكةَكظعير َةاَي‪-‬سااُِمَِْزفصلْمَاَِرفلَة ُىحس َح ُت َك َيا َدا ِني‬ ‫‪.١‬‬
‫‪.٢‬‬
‫‪.٣‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.٥‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.٧‬‬
‫‪.٨‬‬
‫‪.٩‬‬
‫‪.١٠‬‬

‫ال َّت ْد ِرْيب ‪َ ٩ -‬ها ِت ال َأ ْش َكال ْال َكا ِم َلة َو َع ِي ْن ال َّض َما ِئر!‬

‫‪ .١‬ما اسمـ ___ يا أخي ؟ اسمي محمد ‪.‬‬

‫‪ .٢‬هذا أخي ‪ ،‬اسمـ ___ إبراهيم ‪.‬‬

‫‪ .٣‬هذه أختي ‪ ،‬اسمـ ___ فاطمة ‪.‬‬

‫‪ .4‬أنا طالبة ‪ ،‬اسمـ ___ فائزة ‪.‬‬

‫‪ .٥‬تلك موظفة ‪ ،‬اسمـ ___ سلمى ‪.‬‬

‫‪65 BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

‫‪ .6‬فاطمة لها صديقة اسمـ ___ عائشة ‪.‬‬
‫‪ .٧‬هل اسمـ ___ نبيلة ؟ نعم ‪ ،‬اسمي نبيلة ‪.‬‬
‫‪ .٨‬هل هذه مدرستـ ___ ؟ نعم ‪ ،‬هذه مدرستي ‪.‬‬
‫‪ .٩‬هذه أخت محمد اسمـ ___ ِس ِت ْي َه َجر ‪.‬‬

‫‪ .١٠‬وهذا أبو فاطمة اسمـ ___ توفي ‪.‬‬

‫َت ْر ِج ْم هذه الجمل ِإل َى الل َغ ِة ا ْل َع َرِب َّي ِة !‬ ‫ال َّت ْد ِرْيب ‪١٠ -‬‬

‫‪1. Siapa namamu hai saudaraku (lk) ? Namaku Nabil‬‬

‫‪2. Apakah ini temanmu ? Siapa namanya ? Ya, ini temanku, namanya Faruq‬‬

‫‪3. Ini saudaraku (pr). Namanya Rafidah. Dia seorang guru di madrasah‬‬

‫‪4. Umar adalah siswa di madrasah ini. Dia temanku.‬‬

‫‪5. Hai Lukman ! Itu ibuku. Dia kepala madrasah.‬‬

‫! ‪Salinlah‬‬ ‫ال َّت ْد ِرْيب ‪١١ -‬‬

‫ََُِفاأب ِْمّْبلنياَّيَيَخلف ِْ‪-‬رْويَُضوصنَِْلطر‪َ -‬اُِنَةلدأاْ َََّزبَويسرااال‪ََ -‬قَعربب َن‪َُّ-‬ة ْوَفِأفب؟َ ََْوخاس‪-‬سلِااجََلاّسيطَارس‪ََ-‬ا‪-‬عو ُ ََُمأةع َكَةِّْويصاَلَل ْفوَُفنرَسهَُّبا‪-‬وَْتََوأأَْقرْْ ُِحةسوََْيَمووامدرل َ‪--‬و ََُلَأصجْ َْْوورسَُ َرن ُوةاسدلف‪-‬وَيُرساكاُْلَِسَرْعيف ِوةَممَْأصيا ِْ‪-‬لستََارَوَتلمدْاعَِِّلسدْاي ِّبِيِم َّعي‪ُ -‬ةب ْرُت َقاِل ّى ‪-‬‬ ‫‪.١‬‬

‫‪.٢‬‬
‫‪.٣‬‬
‫‪.4‬‬

‫َح ِول كما في اْلثال !‬ ‫ال َّت ْد ِرْيب ‪١٢ -‬‬

‫ََََلللل ْْْْوُووونَُُُهنننااااَأْْْللِلمَم َْْحْقحََلسِمقَ ْميَرطَبَةرَةأة ََأْأْخْبزََير َاقرض‬ ‫ال َوْر َدة‬ ‫‪‬‬ ‫َََللل ْْْووو‪َ ُُُ :‬لننن ْاااوْْلللُِم ِنَْكرَساتَالاسََعومْبرةةََأدَُأبةِّْنَْصأسّىََ ْفوحدَرمر‬ ‫مثال‬
‫‪.4‬‬ ‫‪.١‬‬
‫‪.٥‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫‪.6‬‬ ‫‪.٣‬‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪66‬‬

‫َأ ِج ْب كما في اْلثال !‬ ‫ال َّت ْد ِرْيب ‪١٣ -‬‬

‫ُب ْرُت َقال َك ؟‬ ‫َل ْوُن‪َ١ُ....٠٨6٩٧‬أ‪ْ .‬زََََََمممممرااااا َََََلقلللل ْْْْْووووو ُُُُُننننن‬ ‫َف ْصِل ْى‬ ‫َََََمممممااااا‪َََََ :‬لللللَ ْْْْْموووووا ُُُُُ َلننننن ْ َََوَقَووََُْحلسررنُِّبَِقمقدَْْيفتوََََبركَكتتْكصَِ؟؟لَك؟ك َك؟؟؟‬ ‫مثال‬
‫َسا َعت َك ؟‬ ‫‪.١‬‬
‫َِِممك َْْتكراََتبسب َمَكتك؟َ؟ك ؟‬ ‫‪.٢‬‬
‫‪.٣‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.٥‬‬

‫ا ْل ِا ْس ِت َماع‬ ‫ِا ْس َت ِم ْع َج ِي ًدا !‬

‫ال َّت ْد ِرْي َبا ُت َع َلى ا ْل ِا ْس ِت َما ِع‬

‫‪ْ ْ َّDengarkan kata warna Arab yang disebutkan ustadmu, kemudian‬‬
‫‪cocokkan dengan jawaban yang tersedia dan tulis jawaban yang sesuai‬التد ِريب ‪١ -‬‬
‫!‪َ ( .١‬أ ْب َيض ‪َ -‬أ ْزَرق ‪َ -‬أ ْخ َار ) ‪... :‬‬
‫ََُأأب ْ ْْرُتحخ ََقم َاِالر ّىر‪--َ -‬أ َبكَْنصِْرَْفيف ِ َمرسيِ‪-‬جَ‪-‬أّيَْرَ‪-‬سم َُابوِِّدند ّيّ)ي))‬
‫‪... :‬‬ ‫(‬ ‫‪.٢‬‬
‫‪... :‬‬ ‫(‬ ‫‪.٣‬‬
‫‪... :‬‬ ‫(‬ ‫‪.4‬‬
‫‪ُ ( .٥‬ب ِّن ّي ‪َ -‬وْر ِد ّي ‪َ -‬ب َن ْف َس ِج ّي ) ‪... :‬‬

‫‪Dengarkan mufradat yang disebutkan ustadmu, kemudian cocokkan‬‬ ‫ال َّت ْد ِرْيب ‪٢ -‬‬
‫! ‪dengan jawaban yang tersedia dan tulis jawaban yang sesuai‬‬
‫ُِِمََممححْْقاِعَِقْلئصَْيََجَبمباطةمةح‪--ِ-‬م ُْ‪ِ-‬كمر ََُْْرصسِسسسْاومَ ََّرطعية َةرة‪--‬ة‪َ-َ -‬ق‪-‬وَََلرَخِمسِمْرُّْقبيم‪َ-ْ-‬وََطِ َرسكمَةَتةْحاك‪َ--‬ةت ُ َبكف‪َّ -‬ب)رِامْ)صَْمسلَةح)ا)ة‬
‫‪... :‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.١‬‬
‫‪... :‬‬ ‫(‬ ‫‪.٢‬‬
‫‪... :‬‬ ‫(‬ ‫‪.٣‬‬
‫‪... :‬‬ ‫(‬ ‫‪.4‬‬
‫‪... :‬‬ ‫(‬ ‫‪.٥‬‬

‫‪67 BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

‫‪Dengarkan kalimat yang disebutkan ustadmu, kemudian cocokkan‬‬ ‫‪.....٣٢٥4١‬ال َّت ْد((((( ََِرْااالليْْلللْْووََِّركوَُُبَننترُّا‪-‬فااُ ْللقَُِم‪َ٣‬وبَأْْرَسأسُِّْبْدزصََْطَّروَفيَررقرة‪-‬ة‬

‫! ‪dengan jawaban yang tersedia dan tulis jawaban yang sesuai‬‬
‫ََأا‪--‬أْل ْاْاَْْخللسوَََِرقكوََلَاُتدقارمَ‪-‬أَُب‪-‬لِبّْ َْنخلّو ْيكُوَِن‪ُ-‬ارْينااِرْللامُْب‪َ-‬ليْسرَُاتْخ‪-‬الَ ِقََارْعقْيالََملةَُْلطكمَ َُرتبََةأمْ َرُاأْتِبسَدقََْأصاّوِليَْدفّخي‪)-‬رَ)لَا‪ْ-‬وَلرُ ْن)واُ ْلن َاوْْلر ََدح ِةق َْيأ َبْحةَمَوْرر ِ)د ّي )‬
‫‪...‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪:‬‬

‫‪.......٣٥٢64٧١‬ال َّت ََََْفألدللََ َففِنْْْيرْووواي َُُُْْفصنصنن َِِطلبلااااِْْْْْللييلل‪-‬ص َِ َ‪َّ.‬لكح‪َ.‬سَْ‪.٤‬جيابُّرِباائ ِْفِنسو َُيصَرط ْبايةْو‪.‬لَ‪َ....‬ر‪....‬ف‪..ُ.‬ة ‪.ْn.‬ص‪hb.a‬ل‪َََagKan(((((((ermpkiaulindh)ia.annjia.sw.il.aa‬اأأااب‪َgْْ.‬ل‪َn‬لبلنجمَْ‪َّenَu‬أْيَِّْسزف‪de‬مكْو‪َrَْm‬ه‪d‬يتوَ‪iََed‬لسبد‪a‬ر‪ap‬ضلِ‪iِt‬ة‪-‬ة‪-us‬ج‪-s--d‬اَّ‪-u‬أيَ‪eg‬لُأاَّ‪sh‬مْا‪n‬ث‪-‬لَْْلخ‪ei‬نا‪la‬حَمَِ‪َّn‬ن‪iَy‬و‪َّْo‬سمَْظ‪s‬رُّيا‪ha‬بِس‪k‬ر‪ْc‬مِ‪a‬د‪-‬ر‪e‬و‪a‬ج‪-wّ-َt‬ار‪-b‬ى‪ai‬أل‪َn‬دُنةََّب‪abd‬ث‪ِ-‬زّ‪giِْ-‬ان‪ِgُ-‬ربظّل‪nِd‬ايّْ‪n‬اْينْ‪e‬ل‪nّa‬قل)ي‪َyd‬ث‪َa‬ح‪)i‬ح‪k)a‬فَّ)‪ta‬ام‪uِe‬ئ‪)a‬ا‪enysd‬م‪resn‬ط()‪dtDiiteidnka-gtlaaitrmikkakpnuatrdeuaknspg)pe‬‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪68‬‬

‫ال‪َّ ‬ن َ‪‬شا‪ُ ‬ط‪‬ال َّث‪‬ا ِن‪‬ي‪PemToekdselan‬‬

‫! ‪1. Baca, pahami, diskusikan, dan bandingkan teks-teks berikut‬‬

‫ِا ْق َرأ َوا ْف َه ْم َوَنا ِق ْش َو َقا ِر ْن َه ِذه الن ُصوص !‬
‫ال َّنص ال َأ َّو ُل‬

‫َََََِاأللموْ‪َْْْ١‬زووَمُُْسرننََِسِْبهه ُحَمُااعقُمفيَِْ‪،‬أوْدََْوْيدفََِفسَأانْةيََُِظْهَروةْلحُ‪،‬اوْدَومَُ‪ََ،‬نُموَققهََرالِمَ‪،‬اف‪،‬لْيََْماأَْهَبنسناََِناُفوعْجَِْيِ‪َْ.‬فمتمهْوْلْاََقِردِلَسلمَُةِْيَسيَم‪،‬جد َْذمةيأَف َِتو‪،‬فَََمووْرَيصِِْوفرِحاَُْْدَْفبرحلوَََِْقرِوقفجقاَْاْيَعءرَوبرَُْةصَقُط‪َ.‬ةَِفلاولَُِيممَمْبحاْ َسرلَِاُرقرْافلَّْيَْةََسَوفبوصِاََِِاتعمبوََِِْيمصةقع ََِْلملبلصْْاَو‪ْ،‬وُلَُنَمنَسَوههَِِْمادامحَََْنْورُأةهَسِغكْ‪،‬سخلمَِِطرَْ‪َ:‬ةياوََِراَامَةلحمُفمُي‪ِ،‬رَقتْ‪،ْ.‬حََيَ َووُوبَِمَِّوُكْحةَسَوتِحقاَدَِْمطيق‪َْ،‬بْيةبحَُبَُ‪،‬ةباوُْ َْةلَموَمَُوحْمْحَُبحُكحْبَُْحِلْفوقُوِْْْميمووََُُّْنبيَوبهُِد‪،‬ظاةة‬
‫ال َّنص ال َّثا ِن ْى‬

‫َََِفَووو ُِْحِيمماِجِْئَُعْدِصََُاطاأَجبَّْنَيرادمَةُوظحَاََْوَوروََُوكِكتِخإمَْلِْْررِْفيَشىسَكتِثَاطُّْيهيفَِةحرذاةََِْهول‪،‬وَََنموُاَاحْرلِعِمفَْنََُرهُاذفصاْ ْ‪:‬ةووََِ‪.‬ضرَروبَِاةََو!َوس َمامب َََْجعكهَََّلَتةوِذبةا َبََِسوفجاَََوسدَُّْامبصطِِْْلرَّويوََيُروةِ‪،‬سبة َْاووَُطلََكاعَوَفَرقةةُصةََْأْص ْووََرُ َرولُِجمةَْض َدَّويكاَ َِّويِةوسلََطوعْبفباُلرُْوَ ُّشووََدتْجُِوْرَجِْقمروِْْيكـةوُْيت ْلرسَموََوَومَُُومومَََّْنلَسجساَاَّظَر َصَحعمةس‪،‬ة‬

‫‪69 BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

2. Terjemahkan teks-teks tersebut ke dalam Bahasa Indonesia

! ‫َت ْر ِج ْم الن ُصوص ال َّسا ِب َقة ِإل َى الل َغ ِة ْال ِإْن ُد ْوِن ْي ِس َّية‬
‫ال َّنص ال َأ َّو ُل‬

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

‫ال َّنص ال َّثا ِن ْي‬

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

3. Tuliskan bagian-bagian teks sesuai strukturnya! ! ‫ُاكتب َخ َصا ِئص الن ُص ْو ِص ال َّسا ِب َقة‬
a. Teks 1

____________________________________________ ‫الوصف العام‬
_____________________________________________ ‫الوصف الخاص‬

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

b. Teks 2 ‫الوصف العام‬
____________________________________________ ‫الوصف الخاص‬
_____________________________________________

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

BAHASA ARAB – KELAS VII 70

SecParroadBuekrskieTloemkspok‫ث‬ُ ‫ِل‬‫ل َّثا‬‫ُط ا‬‫ا‬‫ َش‬‫ال َّن‬

!!!

1. Lakukan tahapan-tahapan berikut !

1. Buat kelompok yang terdiri 4 – 5 anggota dengan 1 koordinator
2. Pelajari kembali kosakata, ungkapan, struktur, contoh kalimat sederhana secara

bersama-sama dari teks-teks yang ada di halaman sebelumnya
3. Buat perencanaan produksi teks
4. Tentukan jenis teks dan tema yang disepakati
5. Berikan tugas ke masing-masing anggota untuk menyusun 1 - 2 kalimat yang baik dan

benar pada lembar kertas dengan memberikan 1 - 2 kunci kata yang berbeda antar
satu dengan lainnya, supaya tidak sampai muncul kalimat yang sama.
7. Tashih atau koreksi masing-masing tulisan tersebut sesuai dengan karakter jenis teks
dan susunan kalimatnya, dengan memperhatikan struktur kalimat yang sudah
diajarkan
8. Tulis kembali kalimat-kalimat yang sudah ditashih tersebut menjadi paragraf yang utuh
dengan tulisan yang benar dan rapi (tanpa ada coretan/kesalahan), dan
dokumentasikan untuk proses pembelajaran selanjutnya

a. Kelompok : ...........

No Nama Jabatan Tugas

71 BAHASA ARAB - KELAS VII

b. Jenis Teks : ......................
c. Tema Teks : ......................

d. Hasil tugas masing-masing anggota sesuai dengan kata kunci yang telah dibagi

No Nama Hasil Tugas

e. Catatan tashih atau koreksi Hasil Tugas Tashih/Koreksi
No Nama

f. Gabungan hasil tulisan seluruh anggota

BAHASA ARAB – KELAS VII 72

SPercoadruakMsiaTnedkirsi ‫ ِب ُع‬‫ل َّرا‬‫ُط ا‬‫ا‬‫ َش‬‫ال َّن‬

1. Lakukan tahapan-tahapan berikut !

1. Pelajari kembali kosakata, ungkapan, struktur, contoh kalimat sederhana secara
bersama-sama dari teks-teks yang ada di halaman sebelumnya

2. Buat perencanaan produksi teks
3. Tentukan jenis teks dan tema yang disepakati
4. Susun kalimat-kalimat menjadi paragraf
5. Tashih atau koreksi kalimat tersebut sesuai dengan karakter jenis teks dan susunan

kalimatnya, dengan memperhatikan struktur kalimat yang sudah diajarkan
6. Tulis kembali kalimat-kalimat yang sudah ditashih tersebut menjadi paragraf yang

utuh dengan tulisan yang benar dan rapi (tanpa ada coretan/kesalahan), dan
dokumentasikan untuk proses pembelajaran selanjutnya

2. Terapkan contoh berikut !
a. Jenis Teks : ...............................
b. Tema Teks : ...............................
c. Hasil tulisan

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

d. Catatan tashih atau koreksi

No Nama Kalimat Harusnya Tashih/Koreksi
ke …
1
2
3

e. Hasil tulisan setelah ditelaah dan dikoreksi

73 BAHASA ARAB - KELAS VII

‫التمرينات لاختبارالفصل الدراسي الأول‬

‫ج‪ِ .‬م ْن َأ ْي َن َأ ْن َت د‪َ .‬ك ْي َف َحا ُل َك‬ ‫ِا‪ْ ..٢١‬خ‪.‬أأَ‪.‬ت‪ْْ..‬رح ََأ؟م َأَ َمَدناصا َِّاحب َْْاخسلْيَُأم‪ْ:‬رجََأ‪،‬كِْوَهبًُلشةاْكَ! ًوراَسبْ‪.‬ه ًلَماا! ِم ْه َن ُت َك‬

‫د‪ِ .‬ا ْس ِمي ُم َح َّمد‬ ‫ج‪َ .‬أ َنا َطاِلب‬ ‫أَ‪.‬سلأمْاه ًلنا ِب َك ‪ ... :‬ب‪ .‬ا ْل َح ْم ُد للِه‬

‫‪ .٣‬فاطمة ‪! ... :‬‬
‫‪.....٥46٧٨‬أأأأأأِ‪ََ.‬ات‪ْ.......‬ممرل‪ِْ.‬اْسَََشنُأأأأاْ؟َِْمكيننني َأمَََاااصلََندسدَيمِّنباِتُرَِْةاملنْ ِ‪ُ،‬تحبُِعِمُْحيَُسْمكيم؟هْا َْيولأذرلَوَا‪:‬ند‪ََُ.‬اتخأَ؟ة‪ْ.‬يام‪ِ..ْ...‬رخَ‪ِ.ِ.‬جتس‪.‬تْ‪.‬لاريُِءُممْي؟اَلدبببببب‪ُّ .‬ذّ‪.ِ......‬نر‪َ.ِْ.‬اَِِِوممهَهسطْرَََْاييسِةنلسََِ‪.‬ابأمُْيءية َانَْعلاَُِعخئ ْيَمَرشرة؟‬
‫د‪َ .‬م َع ال َّسل َا َمة‬ ‫ج‪ِ .‬إل َى الِل َقاء‬

‫ج‪َ .‬ك ْي َف حا ُل ُع َمر ؟ د‪ .‬هل ُع َمر َخا ِدم ؟‬

‫ج‪ِ .‬ا ْس ِمي ُم َح َّمد د‪َ .‬أ َنا ِت ْل ِم ْي َذة‬

‫د‪ُ .‬أ ْس َتاذ‬ ‫ج‪ِ .‬ت ْل ِم ْيذ‬

‫ج‪ُ .‬ه َو د‪ .‬أن َت‬

‫ج‪َ .‬أ ْن ِت د‪ .‬أن َت‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪74‬‬

‫‪.........١١١١١١١.64٣٥٠٢١٩‬أأب‪.‬أأأأأ‪ُُ..َ..‬أَِ‪َ.‬ألل‪َ.......‬رمبره‪..ِْْ.‬بب‪ِ.‬مَشفشفقِْق‪ِ..‬خِْْااذَيَنََيفََاي؟َُكُِهمرمَِممَْليهْههْهَلليأااَِدي‪ََ.‬صاْأَََسَُْيذا‪َ.‬ججأفجِنةووذدنِِ‪ِ.‬ااَُدننهااَنمْمََْ‪،‬ة‪َ.‬نِي‪ْ-‬خْفوو‪.‬مزْهُِِ‪-‬يِ‪-‬اايو‪.‬اِمَأتقََبْننَِهََُّ‪-‬ااُُْْنييتمهحد‪::::::‬مهيَْللَسيُِّأاِ‪.‬ذَََُةََُُرََ‪.‬اأأأَبنذلَّداووََْمممجكيننّنااِِشْ‪.‬اُُِْارساهاَ‪ََُْ--‬هديسَيسَ‪ْ.‬كرانَييكِاِ‪.‬ةاََِِمقَو‪َْ.‬مهنهََْسََِّأطشحرَيمَِْمِتُسيتَيِ‪ِِ.‬ةنْذِاحُفَملْىةُخطِدمَلَِْْه‪ْ-‬نبِيِييبببببمْوميكاَْ‪ْ..َ..‬قْْنيَْي‪-‬ي‪.‬نندَََِكَهُ‪.‬باأاَ؟مَُسةْ‪.‬ذَِِديلذ‪ِ.‬دديااهْذلةََاباََلَََِسنأغويهم؟اَفنَنننُِْْأاِنلم‪.‬كرِاطي‪ِِ.‬بُ‪.‬شْجرهِّي‪.‬خيدْيت‪َ-‬اَياَْْْفلنولجيفومَْةَانَِ‪-‬ذيأِمَدةْل؟طْنو‪.‬ايجسا‪..‬ه‪َ..َ.‬تََيذا‪.‬كِكيْتااالَُِلُْشومْ؟وأيَسََنفَْشُدمامِّسِىاررُْْيُِنَمََطستفََْددددفاجججججججج‪....‬نىةةا‪.ُِ........‬ئََِنََُِممااِِنََههمَمج‪.‬ههاالَََجْ‪.‬ايعََُِْو‪.‬اَكسِذذون‪.‬نَْماو‪ُِ-‬اماْوَْهَمهأاََطْسوََي‪-‬ان‪،‬سا‪-‬هُاُِل‪ِ.‬اَتلَِلَ‪.‬اطُن‪-‬ذه‪َّ.‬رِهََِْغِشهىَأك‪َ.‬بذسَْْفهونِرَُِم‪َ-‬بهايفميِاَّو‪َ-‬ئاِيُُليَتُ‪ُ.‬هََّأزية‪َ.‬هَ‪.‬ةأوهَْةِخ‪.‬ذِمِْأ‪-‬ذيات ِِنههَي‪-‬نهََايَِْتلدددد؟ذِهَم‪....‬تاَْْلِِي؟ااِتدِْمَللمْرْيّسََن َُشسكَذمأُْْرية‪-‬ةُِقََّأين‪-‬ذْيِلأةنًَااكا ‪.‬‬

‫‪75 BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

‫د‪ِ .‬ا ْس ُم َك‬ ‫‪......١١٢٢٢١١٩٧٠٢٨‬أأأَُاَِأأأتََأأ‪٢١٣...‬رْلَِّهحِ‪..‬نلت‪ُْ...‬مأخاَََُِّْسَاَياذِِأاأْمِااَاَََلِساننَكنْبمْْلعوااُْْ‪.‬ساسأةْةََ‪ِ.‬نسسَغئُِِهن‪.‬صُُْممَْمِممطرَِ‪.‬سبذََْةُاََيههشَِِّتنيلسُهكاااِهةَََ‪:::::‬ةاعَمو‪-‬ذَِِِْوَب‪َ.‬كِللتااي‪َ.‬ادوُْاَُُْ‪.‬هفىْْبيجمىمََُْسسأَنيَذ‪ْ.‬ومِِِِّداِمنَّاةِ‪.‬مممْصلر‪ْ.‬لِمَيَيِي‪.‬تيْهدْيَْ!أدَيََسََبببِحذرَعَِخنم‪...‬رََّقجااَْاتهاَِِيِمباِِْااالتَِ‪.‬مَسْىاينل؟ذوََُِِِِْْاايتأةرهةهسسَْوةيُص‪َُُْ.‬ك‪.‬اْ‪.‬رممْم‪.‬لسْ‪.‬ةسُماأَُو‪.‬بًََُِِصمِلانت‪َ..‬هككَِْاَاطنِأََدوويَِفُْ‪.‬نتيكَكِىّْافِالَُْاسْمق‪ِِ-‬وِِقتمَطْْتَْلََداَيسْطرْهِّيمًَُِِةلرمِمةذ‪ََْ.‬ةذيُُْجِةاسم‪َُ.‬هُ‪.‬نُِْذَ‪.ِ.‬أةفْلْةَِويَِْمابورَْيأَّلسِيْفدُّجججيلألْر‪ْ...‬يةنَةاَغجَ‪ِ.‬اااً!‪.‬مِِدالَّةِْْيتةااسسَّاَ‪..‬ةُُْْشلمممِسْاتَُُرُْعجيُُِم‪..‬قَ‪َُّ.‬ررَِي‪.‬نبَُ َّمايةِ‪-‬ت؟ْةح َيُ‪.‬هم ِْذوِهد‬
‫د‪ِ .‬ا ْس ُم َك‬

‫د‪ .‬ا ْس ُم َها ‪َ -‬ه َذا‬
‫د‪َ .‬زْي َنب‬
‫د‪ .‬ال َّش َماِل َّي ِة‬

‫‪ .4‬أهلا وسهلا‬

‫ج‪ 4,٢,٣,١ .‬د‪٣,١,4,٢ .‬‬ ‫‪َ .٢٣‬أأبه‪ْ ...‬ل‪ََ4‬نن‪َََ ,‬عععِ‪٣‬لْْ‪,‬ممي‪َ ,،،٢‬طُ‪ِ١‬ههب َْيوو تبَلط ِبم؟ْييذبب‪4,٣,٢,١ .‬‬
‫دج‪َ ..‬نل َعا ْم‪،ُ ،‬ه َِوه َي َط ِبَطِْيب ْي َببة‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪76‬‬

‫ا ْل َم ْد َر ِسددَّجيج‪َ ....‬ةَ َدَهمهْفْْهَقْتل َليل ََرَىرَمفِ‪.-‬اشة‪ِ.ْ .‬يَط‪-‬س َدُِّبمكَْتَةتواَارُِمةج َبد‪-‬رِّ‪-‬ر َََنسساا ِةفَعَدةة‬ ‫‪...٢٢٢٥64‬أ‪َ.‬اأأ‪ْ..‬م‪.‬ل‪..‬بباَ‪..‬كََُِل؟ََِقهكهمَََهلََّملْْرذمْاااللام َََُ‪َ،‬ر‪-‬ستمس؟ِْيَِاةشهَمحَُّْلهيمِيَْةْتَىذسْودَىن‪-‬ا َََُُمت‪.‬طمبة‪َََُ.‬اِ‪.‬ددرتدِّّْةلِرُّربِلَ‪-‬مسْب‪-‬يَ‪ِ.‬سعمَةََذِْلممرةْىَكْ َْساتسلمَأَطَبةدَ َروةا ِت‬
‫ج‪َ .‬ك ْش ُف ا ْل ِغ َياب د‪ِ .‬م ْم َس َحة‬

‫دج‪ِ ..‬مَق َْلسم َط‪َ -‬رِمة ْ‪-‬س ِم َطْمَر َةس‪َ -‬حكةتا‪َ -‬قبَل‪-‬م ِم‪ْ -‬مك َتسا َحبة‬ ‫‪.....٢٣٢٢٣٠٧٨١٩‬أِأتَأأأأ‪ْْ.‬ههه‪....‬نلب‪َِْ.‬ذِللتََاِكتْقََذملِ‪ََ.‬ججلل‪...‬ماِِِ‪.ْْ..‬ملْمم‪َْ.َ.‬ممسكْْيِييكَْمََتفلل‪-‬دوََذطَبْيرةةَِهحمةرَََةفهسذْا ِْلسه‪-‬ةَذمَظِ‪َ.ْ.‬هَ‪.‬طقد‪.‬ة‪َ.ََ.‬لارْرل؟َمَةومتْسل‪-‬دل‪ََ-‬بببباة‪....‬رِمَكَِِ‪،‬كنتَتْسْْمتكَِلل‪.‬تِِصِاْ‪.‬بِةلظَْ‪َ.‬ميِْغْيَْسكيَيربوَََكةحرذذ‪-‬ةُفلةةكِمَّ؟‪-‬رْاكمل َ‪.‬كاَ‪.‬ست‪.‬س‪،‬اة َحهبةي‬

‫د‪ِ .‬خ َزا َنة‬ ‫ج‪َ .‬طاِلب‬

‫د‪ِ .‬ه َي‬ ‫ج‪ .‬هو‬
‫د‪َ .‬ن ِظ ْي َفة‬
‫د‪ُ .‬م َّت ِسخ‬ ‫َق ِرْي َبة‬ ‫‪...‬‬
‫ج‪.‬‬

‫ج‪َ .‬وا ِسع‬

‫‪...٣٣٢٣‬أ…فأ‪..‬يب‪aَ .h‬ف‪َ ََl‬جج‪a‬ج ِِْممِ‪d‬صمِْْيي‪ْa‬لَيل‪i‬يلة‪n‬لَ‪i‬ن‪--‬ا‪ُُِh‬فم‪a‬م َ ََدرَّرَّ‪w‬تتة‪.b.a‬بب‪-i.‬ب‪.dَ-‬و ََُ‪s‬كُككمِِ‪ْk‬ببَْرْييِ‪e‬رَّسَتَ‪t‬رَربةة‪a‬ية‪َ p.a..d‬و‪dَ a‬س ُّ‪a‬ب ْ‪g‬و َ‪n‬ر‪a‬ة‪..y‬د‪t‬جج‪ََfa....‬أ‪َْ i‬جي‪s‬ج ِمِ‪a‬مًْيْ‪t‬اي َا‪a‬لل‪k‬ة‪uُ-k-‬م ُ‪َs‬مرََّ‪a‬ترَّت َ‪m‬بب‪r‬ة‪َ -t-e‬ك‪َِn‬كب‪ِْa‬يدب‪ْ.k‬ير‪َu‬رك‪ِ b‬ث ْي‪nَ g‬رة‪ya‬‬

‫‪77 BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

‫د‪ .‬أ ْس َود‬ ‫أَأَأََََِأأأأأ‪.ْ.‬ممذههه‪.....‬يِلابَِْْْ‪.‬ذَََََللنلسَُألنبَِْمنَكهَْبْعكنََّلَاَِتوعومَبُْيْللطْعاْناُيمُفْْْلْوَِلنُىمَمدََمرُُِمرَتَدسْنْرّسكِ‪،‬كَهرَ‪،‬ضَيَِختتَسَُهج‪.‬بذُِهُة‪.‬تِهاىَس‪.‬ذةَبوَِيُاهب‪.ْ.‬ك؟ل‪َ.َْ.‬اقِ‪ِ.‬رُ‪.‬جإْتِكََّبِنََِلجْتمقي َِْاُايمِحََلْلََِحييَّببببببفيلب‪...‬ة‪...‬ةْجََةََِأألظ؟لَوََِْطجَْْةور؟لُحخِِناَُْمَوَْأَهيْومسءياَُْ‪.‬احنرل‪.‬لَ‪.‬رمها ْرَلذُاك؟ ْارلِْلَسا ِك‪َِّ،‬تي َال ْوبدُججججججج‪.‬ن‪.........‬نََََ‪.‬أأتنللهَْْعا)َِزِْوَصُحْذظنر‪u‬صم‪ِِْ،‬ي‪r‬هغَََْ‪i‬يفِ‪،‬قتاكَه‪ْb‬ررَِ(ِفةيله َْيحَ َجف َِمج َْيِظَملِْةي َةل‪..‬ة‪.‬‬ ‫‪.٣4‬‬
‫)‪(krem‬‬
‫‪.٣٥‬‬
‫د‪ .‬ك ِرْي ِم ّي‬ ‫‪.٣6‬‬
‫د‪َ .‬ل ْوُن ِك‬ ‫‪.٣٧‬‬
‫د‪َ .‬ف ْو َق‬ ‫‪.٣٨‬‬
‫‪.٣٩‬‬
‫د‪َ .‬وا ِس َعة‬ ‫‪.4٠‬‬
‫د‪َ .‬ق ِب ْي َحة‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪78‬‬

‫ال َّد ْر ُس ال َّرا ِب ُع‬

‫الع ْنوان‬

79 BAHASA ARAB - KELAS VII

A. Kompetensi Inti

No Kompetensi Inti

1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri

dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

B. Kompetensi Dasar

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.7 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur 4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi
kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari dan meminta informasi terkait dengan

teks sederhana yang berkaitan dengan tema ‫العنوان‬ tempat tinggal (lokasi dan nomor rumah)

yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta dengan menggunakan kata tanya )‫(ما – كم‬
informasi terkait dengan tempat tinggal (lokasi dan baik secara lisan maupun tulisan.
nomor rumah) dengan menggunakan kata tanya – ‫(ما‬

)‫كم‬

3.8 Menganalisis gagasan dari teks sederhana yang 4.8 Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks

berkaitan dengan tema: ‫ العنوان‬dengan memperhatikan sederhana yang berkaitan dengan tema
bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal ‫ العنوان‬dengan memperhatikan bentuk,
100 - 1 ‫الرقام‬
makna dan fungsi dari susunan gramatikal
100 -1 ‫الأرقام‬

C. Deskripsi KD
1. Siswa diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan di dalam memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema ‫ العنوان‬yang
melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait dengan tempat tinggal (lokasi dan nomor rumah)
dengan menggunakan kata tanya )‫(ما – كم‬
2. Siswa diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan di dalam menganalisis dan menyajikan hasil analisis
gagasan dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema ‫ العنوان‬dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi
dari susunan gramatikal 100 - 1 ‫لرقام‬

D. Peta Konsep

BAHASA ARAB – KELAS VII 80

‫ال‪َّ‬ن َ‪‬شا‪ُ ‬ط‪ْ‬ال َأ‪َّ‬و ُل‪Bangun‬‬
‫! ‪Pengetahuanmu‬‬

‫ا ْْ ُل ْف َر َدات‬ ‫ُا ْن ُظ ْر َوا ْق َرأ َوَأ ِع ْد !‬
‫ا ْل َع َد ُد‬

‫ِتَع ْ ْسشَعَرةة‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪ِ 6‬س َّتة‬ ‫ََأث ْلرَبَا ََثعةة‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪ِ ٠‬ص ْفر‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪ ٧‬س ْب َعة‬ ‫‪4‬‬ ‫َِا ْوثا َنِاح ِند‬
‫‪َ ٨‬ث َما ِن َية‬ ‫‪َ ٥‬خ ْم َسة‬ ‫‪١‬‬
‫‪٢‬‬

‫ُا ْن ُظ ْرإل َى َه ِذ ِه ا ْل ِب َطا َقة ال َش ْخ ِص َّية !‬
‫ما ِم ْه َنة َع َّزام ُم َح َّمد ؟ وما ُع ْن َوا ُنه ؟‬

‫الدين‬ ‫اْل ُحع ُكلْو ِام َّيءة‬ ‫اْل َمعْد َرزَساةمالمتموسحطمىدة‬ ‫َطا ِلب‬

‫‪َ ١‬م ِد ْي َنة َمال َانج‬

‫ا ْْلَ ْد َر َسة‬ ‫ا ْل َب ْيت‬

‫شارع باندونج رقم ‪٧‬‬ ‫شارع باتوبارا رقم ‪ 4‬مالانج‬

‫تلفون ‪٥٨٧٠٨٧ )٠٣4١( :‬‬ ‫جوال ‪٠٨١٢٣4٥6٧٨٩٠ :‬‬

‫ا ْْلُ ْف َر َدات َع ِن ا ْل ُع ْن َوان‬

‫ا ْْلَ ْع َنى‬ ‫ا ْل َك ِل َمة‬ ‫ا ْْلَ ْع َنى‬ ‫ََُِتبمماَتََِكَطرْيزااَُُِّوقخناةجاْالْلِْمِلمَْْيَيكشلِللَْاَاَخمدد ِةص َّية‬
‫ااا ْلللِ ِّاَدحَْياسَالَُنمةة‬
‫‪Nama‬‬ ‫َعا ِزب‬ ‫‪Kartu Identitas Diri‬‬
‫‪Agama‬‬ ‫‪Tempat lahir‬‬
‫‪Status‬‬ ‫‪Tanggal Lahir‬‬
‫‪Belum Menikah‬‬ ‫‪Menikah‬‬

‫‪81 BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

‫ا ْْلَ ْع َنى‬ ‫ا ْل َك ِل َمة‬ ‫ا ْْلَ ْع َنى‬ ‫اااا ْْللللِمََّتَّْقه َْشَنرَخاي ِةرةُّاعصْل َك ِل َمة‬
‫اا ْلل ِهُع َْنواََيواةن‬ ‫ََااِْممللجااََْيهه ََااُِرِراعتتْقْن َُنموففا َُناهلاََِّتثك ِا ِفب؟كت؟‬
‫‪Hobi‬‬ ‫ااا ْْلللَم َّ َِرجْدقَّْي َونامةل‬ ‫‪Spesialisasi‬‬
‫‪Alamat‬‬ ‫َببََقق ِععِِررْْْييييددبب ِ ِججًّدًّداا‬ ‫‪Profesi‬‬
‫‪Nomor‬‬ ‫‪Jalan‬‬
‫‪Kota‬‬ ‫‪Desa‬‬
‫‪Handphone‬‬ ‫‪Tetangga‬‬
‫‪Dekat‬‬ ‫‪Telepon‬‬
‫‪Dekat sekali‬‬ ‫‪Telepon rumah‬‬
‫‪Jauh‬‬ ‫? ‪Alamatmu‬‬
‫‪Jauh sekali‬‬ ‫? ‪Nomor teleponmu‬‬

‫د‪َ .‬م ْد َر َس ِت َك‬ ‫ال َّت ْد ِرْيب ‪ِ ١ -‬ا ْخ َتر َأ َص َّح ا ْل َأ ْج ِوَب ِة !‬
‫د‪ُ .‬ع ْن َوان‬
‫‪َ .١‬يا َع َّزام ! ما َر ْق ُم ‪ ...‬؟ (‪٥٨٧٠٨٧ )٠٣4١‬‬
‫د‪َ .‬شا ِرع ‪َ -‬ب ْي ِت‬ ‫ََ‪.‬أأأأأأأيُ‪َ.‬م‪......‬نعا‪.‬اْانلََُِاعحووْنْاََََلنَقممههََيَاشِْجاانوصِِرُْكااتتيةا‪ََُِِ.‬تنبِِ‪.‬رَْفلف!‪.‬يبعَبِحََِكةمك‪-‬ككتِاِبَْ؟ايجََرَْْملريقْرََُّقثعْةرااْحمُِنِمبفَُمنو‪.‬يْا‪.‬ببببِ‪ِ.‬و‪.‬تن‪....‬إ َْبْدنبََ‪َ.‬أىبْ؟ُيَْم‪.‬يَدِج‪ِ.‬عرْ‪َََُّْْ.‬د‪٠‬ويقِْونشتيناَْاُِني‪٩‬لدمِسبرِْة‪-٨ََ.‬عصوسكََاََكبِي‪٧‬بَْاجليااَُّْ‪6‬ترُنحِوْا‪ِ٥‬تو‪َ.‬لوب‪..‬ا‪ِ .َِ.4‬رك‪.‬ا‪٣‬م َْ‪٢‬رنْخقَ‪١‬بمْميجججججج‪......ِ٨‬تسَََْ‪٠‬ببََ‪ِ٣‬ىرقْْهْييةجْق‪4ِِْ.‬يتتْرَيَلمرَِاةكك‪-‬ن َشا ِرع‬
‫د‪َ .‬م ْد َر َسة‬ ‫‪.٢‬‬
‫د‪َ .‬م ْن‬ ‫‪.٣‬‬
‫‪.4‬‬
‫د‪َ .‬م ْد َر َس ِت ِك‬ ‫‪.٥‬‬
‫‪.6‬‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪82‬‬

‫َم ِدد‪..‬د ْيََبَنمْي ُْةتن ََمكال َانج‬ ‫‪١‬‬ ‫َ‪ََ.‬أأأأب‪.‬ممْ‪....‬ي‪.‬اْدَُ‪َ.‬م‪.‬ترَِ‪َْ.‬اثَِدممَثلَيَسْاَعِهَرنااَتَََّناثْزُُاىستمُةنتفمََحَكيُ َّمكم ََحش؟د َّا َمِم؟ر َْدعأدَََنببببفبر‪....‬اايََِْنأأبسَُِْْيَخطَرَتدبََاْطْْشِمىنَلوااعنَِفَقرةُسجيتعب ََةبَارَْلْاكمَقُشت ْاْدِموََربر‪.‬عا‪َ.ََ.‬بسراا(ْةَنرُْاق‪٧‬دلْ)َّثومناججججَ‪.....‬ن‪.‬جِ‪ِ.‬تَوََُّهعي(رسْْْنْْقسةبلَ‪َ4‬وَاعمعاُْن)لةة ُ‪َ٧‬حمكُاكلْوا ِنم َّيجة‬ ‫‪.٧‬‬
‫د‪َ .‬ث َما ِن َية‬ ‫‪.٨‬‬
‫د‪َ .‬ع َش َرة‬ ‫‪.٩‬‬
‫‪.١٠‬‬

‫ال َّت ْد ِرْيب ‪ِ ٢ -‬ص ْل َب ْي َن ال َّر ْق َم ْي ِن ا ْْ ُل َنا ِس َب ْي ِن َك َما في ا ِْْل َثال !‬

‫‪٩ ٠ ٨ ٥ 4 ٣ ٧ ٢ ١٠ ١ 6‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫أرْ بَ عَ ة‬
‫سبْ عَ ة‬
‫تِسْ عَة‬
‫صفر‬
‫ثَمَ انِيَة‬
‫خَ مْ سَ ة‬
‫عَ شَ رَة‬
‫وَ احِ د‬
‫ثَ لاَ ثة‬
‫سِ تَة‬
‫اِ ثنَان‬

‫ال َّت ْد ِرْيب ‪ِ ٣ -‬ا ْق َرأ !‬
‫َََ ُررركعْْْقققْنمَُُُمممَوياِتتَُْْللوجًنمََّفَوبااكْيولفِاْتىيلنْىاَّبلسيََُّ‪٩‬أيشتْاا‪َ٧‬ىسِرُربة(‪٨‬عْو‪َ 6١‬ع‪٨‬ش‪٥ِ ٥4‬؟رْ‪4٣‬يِف‪٣٠٣‬ي)‪١‬ف‪٣‬ال‪ُ٢4‬أح‪١٥‬سَ‪٢‬سب‪ْ٨‬ي‪٣‬و‪٠‬نع‪َ ٠‬ر‪٧ْ٨‬ق َأ َّميا‪٩‬م‬
‫‪.١‬‬
‫‪.٢‬‬
‫‪.٣‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.٥‬‬

‫‪83 BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

‫الن ُص ْوص‬ ‫ُا ْن ُظ ْر َوا ْق َرأ َه َذا ال َّنص !‬
‫ال َّنص ال َأ َّو ُل‬

‫ََااُِْْرَممللجَماقسسََّْْْدْفليوَِدَومالاََرِنْرلِريََِِْاَأاصَس‪َِ٧‬كُوجبِبِستَْااَ‪،‬لهَِمسةييُِِااَِذ‪،4‬تاااملرَِلْْلَهاَُمقرىْ‪ْ٣‬نََوَقَّتسلرِم‪َْ٢‬سُبِجقموماَكِع‪ُِ4،‬بَُّطمََّْسزنا‪4‬ج‪٣‬اعَاَََّوَقبلََوطم‪٢‬مْرا‪ُِ٨‬يمالَّةُْةتق‪ْ١‬سل‪َُ٧‬يَُُِّمانايُ‪ْ٨‬من َلَََدماحا‪٠‬قص‪ُ٠‬جْلالَحَِِّمَيم‪،‬لرُْد‪٩‬هيِْكَْا‪،‬قيَادْْدنِيَ‪٨‬وتِوَقر‪َِ،‬رببمجَ‪٧‬نَّْْييقيسِ‪،:ِ،‬مفَ‪ُ6‬تهةةمَُْ(ِِي‪٥‬نهارذاْاََِق‪١١‬لبْ‪4‬هلوَِّّْسَتيقَثِْم‪٣ُ4‬لمُِِتاممبُرَِْني‪َ٣‬في‪ُ٢‬دُدََِْي‪ّ،‬طوِ‪٠‬جَّو‪َ١‬يرناَبَّ)َننَون‪٨‬ةقةُاِِْْلِوس‪٧‬حت(‪َ٠‬مََِمفُيُداْ‪١٨‬ا‪:‬نالن‪ُُّ،‬للل‪َ4٠‬رِا ََنَغأجُ‪٣َْ٧‬عمِيانَ‪ْ٣‬عةَْنجلا‪٠٨‬ردََّلا‪،‬ت‪َ4‬ا)َوْاْر‪٥‬الُو‪٥‬نََُءُط‪َ.‬عِع‪٩‬سن‪.‬اِْ‪ِ6‬حنَلتْارَِ‪٧‬يبَ‪٧‬لويَّباي‪ِّْ٥‬د‪،‬يب‪ُ٨‬دِةْ‪،‬تني‪٩َ ِ٨‬ففيَو‪َ4‬نمُبيي‪٠‬عْْي‪٥ْ،‬ندََ‪١‬اَمَُْشلر‪.‬وْت‪٨‬اَُاَدعفَُِسْرِن‪٠‬رَننتَعَ‪ْْ،‬وسيصاوَََِِمبُفةُْلَانهَدُنشتََل ْاْوارَبوولََْرََبِيبفساَِّعِتَِتَعسطَِرِلبْاُاايُِِا‪،‬بلْندََ ُعروََْدَبقششر َِوااْمعِنقمِفررَُِْ‪4‬نجععيمن‬

‫ال َّت ْد ِرْيب ‪ِ ١ -‬ا ْخ َترال َّص ِح ْيح ِم َّما َب ْي َن ا ْل َق ْو َس ْين !‬

‫َ ُرعْقْن َموا َُجن َّ َوباْيِلِ َتأ ِب َعيَّزا َعمَّزا َمشا ِرع ( َبا ُت ْوَبا َرا ‪َ -‬با ْن ُدونج ‪ُ -‬س ْوَرا َبا َيا )‬ ‫‪.١‬‬
‫‪.٢‬‬

‫َ((ُرعْقْ‪٩‬نَعَمَّ‪٨‬وزاا‪َُ٧‬جمن َّ‪َ6‬و‪-‬باْ‪٥‬يَِن ْلِ‪4‬وتَفَ‪َ٣‬عن َّْ‪٢‬لزاو َ‪-١‬فم َي‪٨‬لِق‪ْ٠‬يَ‪-‬شنا ِ‪٢‬ر)ع‪َ ٣‬ط(‪4‬اَِبلا‪ُ٥‬ت ْ‪6‬بوَبا‪٧‬الـَ‪َ٨‬رام‪-ْ٩‬د َ‪ِ ٠‬ر َ‪١‬س ْسيِ‪٨‬لةْي‪٠‬اَكلـ‪-‬اُم َ‪4‬تت َ‪٣‬و‪٢ِّ -‬سُس‪َْ 4‬طو‪َ٣‬ةر‪٢‬ااَبْ‪ِ١‬الَي ْ‪٨‬اس‪)٠‬ل َا)ِم َّية َمال َانج ‪١‬‬ ‫‪.٣‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.٥‬‬

‫َ(ُرعْقْ‪٩‬ن َم‪٨‬وا‪َُ٧‬جن َّ‪َ 6‬وام‪ِْ٥‬دل‪َ َ4‬رن‪َْ٣‬سو‪َ٢‬فة‪١‬لَع‪(َّ ٨‬ز‪٠‬ا‪٩‬م‪٢٧َ –٨‬شا‪ِ٣6‬ر‪4٥‬ع‪ِ6٣(٥4‬س‪ْ٧٢‬يِ‪١‬ل‪ْ ٨‬ي‪َ٩٨‬كا‪١- ٠٠‬ت‪٠َ -٢٨‬ب‪٣‬ا ْ‪4‬ن–ُ‪٥‬دو‪46‬ن‪٣٧‬ج‪4٩َ -٢٨‬با ُ‪٣٠‬ت ْ‪٢١‬وَب‪٨‬ا‪َ ١‬ر‪٠‬ا‪)٠٨١٢٣4٢٣4)٠)- ٨‬‬ ‫‪.6‬‬
‫‪.٧‬‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪84‬‬

‫ِا(ُعَْْينسَِقُْويما ُنن َص‪َ-‬مَِنْد ْْدي َو َِرف َسلَعة‪َ َّ-‬زنا َْعوم ََّفزا( َلنم ْ)وَ َشفُاه َِلروع‪ُ -‬م(َُمبَداَِّْنحر َُّدمُسودنا‪-‬لجَُّلي‪َِ-‬غق ِْيِةسنْايِْلل) َْيع ََكرِبا َّيتة ‪ُ -‬س ْوَرا َبا َيا )‬ ‫‪.٨‬‬
‫‪.٩‬‬
‫‪.١٠‬‬

‫ال َّت ْد ِرْيب ‪َ ٢ -‬أ ِج ْب َو ْف ًقا ِلل َّنص !‬

‫َََأََممممهههههياااا َْْلللللانُُِمععََََْبببْتَْْهرْْْننعيسييََقنََقَُّووزُُماااةعمتتتََُُأَأمََِبننِنبمْبََيعَْعَْبوَويََّّمْدينيَززَْافاْتردَوَعََعَمملتفرََّسَّعزَزََاُاَنقََّةسقلقْزِِامِمورِْةرْيََِرْيعيفمَج؟ن؟َّْيْزَالببو‪٨‬رباَفِمِم؟‪ِ٧‬ممنْل؟ْن؟نن؟؟َََمبمْْيْددََِررتَِ َسنسِِْتت ِوَُُِف؟؟ل ؟‬ ‫‪.١‬‬
‫‪.٢‬‬
‫‪.٣‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.٥‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.٧‬‬
‫‪.٨‬‬
‫‪.٩‬‬
‫‪.١٠‬‬

‫ا ْل ِح َوار‬ ‫ُا ْن ُظ ْر َوَأ ِع ْد !‬
‫ا ْل ِح َوا ُر َب ْي َن َن ْج َمة َو َزا ِه َرة‬
‫ََََِِأااا َموونلِـْْاَمعاَّسسَاْلِِسَِْنيمممْلـَُسأاييكُُْْيَمَمنُن َزماَِنبَِْاعجاَكَهأللَََِْنْمييرجَّاُِْةسةيكََُتأل‪.‬ت‪ْ.‬ـامَْاِ؟خومَ‪ِ.‬مأ َْتنْنَونيَو‪َِ.‬مَرأَاتبْ؟يْْيحَُِ‪،‬عتَنـْمَنَمأيَُْةانواف ُـاانِليْتِلِسهكَُ؟مشـ؟ ِا ِكرع؟ َها ِشـ ْم َأ ْشـ َع ِري َر ْقـم ‪َ ١٠‬با ِج ْي َتـان‪.‬‬ ‫َن ْج َمة‬
‫‪:‬‬ ‫ََنزا ْ ِجه َ َمرةة‬
‫‪:‬‬ ‫ََنزا ْ ِجه َ َمرةة‬
‫‪:‬‬ ‫َزا ِه َرة‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬

‫‪85 BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

‫َََََََََاأأنننََُْرَممووهَلينعْطَََجَاقْعععَُاِّنععَّْعيَّلَُْلَْْْولنًِسمممماااْوَامَِينالللِابوُْع‪َ،،،‬اُاكِْنَّجج‪ُ.‬ننََأأ؟مَُّسكَََِ‪ََ.‬نننعمَومدلُْاميااِنَََِلااشعْاِمَهَِدْللدْْميدْكيََََْكْططيَدَّزرلنًةاَااََُسِِريَر‪َ٧‬اكهللِأةسلَََْهاِنببْ‪٧ِ.‬استََتَمِِْمجرِةةإتىمة‪ّ٨‬اَلِتَففويََلاىَف‪6‬وا؟َييشنََراطثل‪َ٥‬ااالااِِّْْْللِشِجللَربمَمَح‪4‬افََ‪.‬بَْْعِقَمددر‪٣‬قاَََةبُتُعررةعءا‪َََْْ٢‬أْنن؟اْطسسكَُ‪١‬لوُودب‪.‬لةةِاْْ‪٥‬هَوَُواارنجْنلل‪٨‬قَّممُُنَََُوجبتت‪٠‬اَمْأيَََُِرووُُتْلغقِِّّ ْي‪٠‬سس‪،‬ومنََ‪٩‬يََططشاج‪٨٧‬اَةةنَِر‪٧‬م‪٢‬ااْْْعَِجللب‪6‬دََُُْايموححَ‪٥‬اِنُُةككجِ‪4‬ةْْْحيووَ؟َت‪ِِ٣‬مدمماَََّّايي‪٢‬وَََلهنمةةا‪١‬اان‪٢١ََ٨ِ .‬رجشوَْق‪ََ٠‬ب‪ْ.‬مهُماَمِ ْوَِدَُلْرُجميَْْقَاأينَْن؟تَمةراِْقَتم‪٣‬نُ‪.‬امََلَمطاِانِدلْيَبجَن‪.‬ةة‬ ‫‪:‬‬ ‫َن ْج َمة‬
‫َزا ِه َرة‬
‫‪:‬‬
‫َن ْج َمة‬
‫‪:‬‬ ‫ََنزا ْ ِجه َ َمرةة‬
‫ََنزا ْ ِجه َ َمرةة‬
‫‪:‬‬ ‫ََنزا ْ ِجه َ َمرةة‬
‫‪:‬‬ ‫َزا ِه َرة‬

‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬

‫ال َّت ْد ِرْيب ‪١ -‬‬

‫ََنأ ْْجج َِرماةل ِِبحالَ َوأا َْرساَملا َِّءسا ِوباْ َلق َْعأُلَمْوا َ َمماا ْلتَفال ْ َصحِ ِلق َْيب ِْيق ََّينة َِطلال ِلُمَبَتَت ْيَ ِحان ِوِمر ْينن َطِما ِل َنباالِتط َّاللَفب ْصو ِالل‪َّ ،‬طُثا َِّلمَبَبا ِدتْل ِا ْس َم َزا ِه َرة‪/‬‬

‫ال َّت ْد ِرْيب ‪ِ ٢ -‬ا ْق َرأ !‬

‫ََ ُررعْْققْن َُُمموا َُهجنا ََِّتوباِْيلِِ ْتيفيب‪٩‬يَشت‪٨‬ايِ‪٧‬ر(ع‪َ٥١6‬ش‪ِ44‬رْ‪٣‬ي‪)٢٠٣‬ف‪٨ُ 4١‬ح‪٢َ٠٥‬س ْي‪٣‬ن‪َ ٠‬ر‪ْ٨‬قم ‪٩‬‬ ‫‪.١‬‬
‫‪.٢‬‬
‫‪.٣‬‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪86‬‬

‫َركْقمُمَيِتْْلو ًمَاكفايل اَّلس َُّأي ْا َسرُبة ْو‪٨‬ع‪٥‬؟ ِ‪٣‬في‪ ١‬الأسبوع ‪َ ٧‬أ َّيام‬ ‫‪.4‬‬
‫‪.٥‬‬

‫ال َّت ْد ِرْيب ‪َ ٣ -‬أ ْج ِرا ْل ِح َوار َك َما ِفي ا ِْْل َثال !‬

‫َجا َك ْرَتا‬ ‫‪١٠‬‬ ‫َََاب ُممْليسْ‪ْ:‬دَّْ َوسَسترمِِّيَْْقيج‪‬اس َلدَُدَدأمةياْاُا‪/‬عََسَكَجأَنَتاماِشا َِخاُرمذسِسي‪/‬راعْع!َورََجشكمَ‪َْ/‬اامافِْشاَلرُرِنَِرشاعرْنُياوعيِْرنَ‪/‬ج‪/‬جَع‪َ/‬افوََُايشيشَاْااُْاشَلوِبنارَراُقََِعيرعسمْاْعَديأَُِرسَْد‪٨‬فعْحاِْوَبإ‪َُ4‬مْكِبناسَدََمدْرمَااوُنََاِلاسدرهَُُّْارَديْجوبَحْكاوحَلومايََْاامرُن‪٠٨‬ننوَ‪١‬م‪6‬ا؟‪َ ٩‬كجََاَماساشَاكالَس َِمااررانتعرِاريج ُْنسَ ْدواَكا َما ُجو‬ ‫مثال‬

‫‪.١‬‬
‫‪.٢‬‬
‫‪.٣‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.٥‬‬

‫ال َّترِك ْيب‬ ‫ُا ْن ُظ ْر َوَأ ِع ْد َوا ْح َف ْظ‬
‫!‬
‫“ َك ْم “ ‪َ “ dan‬ما “ ‪1. Kata Tanya‬‬

‫ُع ْن َوا ُن َك ؟‬ ‫َما‬ ‫؟‬ ‫أاا ْللْقََّتلكلََاَاِرامِمِ ْسَيكذي؟ففيي َ َمف ْد َْرصَِلس َِتك َك؟‬ ‫َع َد ُد‬ ‫َك ْم‬
‫ََرر ْْقق ُُمم ََبمْي ِْتد َر َكس ِت؟ك ؟‬ ‫َع َد ُد‬
‫)‪(apa‬‬ ‫َع َد ُد‬ ‫)‪(berapa‬‬

‫ا ْل َع َد‪ُ 0‬د‪2. Bilangan 1 - 10‬‬ ‫ا ْل َع َد ُد‬ ‫ا ْل َع َد ُد‬
‫ََِاث ْوثلاََناُِاثح ِْوند ََنوو ِِعع ْْشش ُُررْْوو ََنن‬ ‫أ َح َد َع َش َر‬ ‫ََِاثْوثالَنَِا َاثح ِةند‬
‫‪٢١‬‬ ‫ِاث ْثل ََنا َاث َةَع ََعش ََرش َر‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪٢٢‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٢‬‬
‫‪٣٠‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪87 BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

‫َأ َْخرَبْامُْلع َُْعوس ََْندو َُدن‬ ‫‪4٠‬‬ ‫ا ْل َع َد ُد‬ ‫‪١4‬‬ ‫ا ْل َع َ ََدأخُْدْرَبم ََعسةة‬ ‫‪4‬‬
‫َثَِ َسسم ُّْابت ُنُْعْو ْوَوَن َنن‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫أ َْخرَبْمَع ََةس َةَع ََعش ََرش َر‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪٥‬‬
‫ثسسماتبنَةعي ََةةَع َََععش َََشرش ََرر‬ ‫‪١6‬‬ ‫‪ِ 6‬س َّتة‬
‫‪6٠‬‬ ‫تسع َة َع َش َر‬ ‫‪١٧‬‬ ‫َث َمس ْابِن ََعيةة‬
‫ِِتماْ َئس ُةع ْو َن‬ ‫‪٧٠‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫ِتَع ْ ْسشَعَرةة‬ ‫‪٧‬‬
‫‪٨٠‬‬ ‫ِع ْش ُرْو َن‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪٨‬‬
‫‪٢٠‬‬
‫‪٩٠‬‬ ‫‪٩‬‬
‫‪١٠١‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫ِص ْل َب ْي َن ال َّر ْق َم ْي ِن ا ْْ ُل َنا ِس َب ْي ِن َك َما في ا ِْْل َثال !‬ ‫ال َّت ْد ِرْيب ‪١ -‬‬

‫‪١٠ ٩ ٨ ٧ ٦ ٥ ٤ ٣ ٢ ١‬‬

‫‪4٥ ٨6 ٨٧ 4٣ ٢٢ ٧6 ٩٨ 6٧ ٥4 ٢١‬‬

‫‪  ‬‬

‫‪  ‬‬

‫َث َما ِن َية َوِت ْس ُع ْو َن‬ ‫ِا ْث َنان َو ِع ْش ُرْو َن‬‫ََووَأِ ْسرَبُّت ُْعوْ َونَن‬ ‫ِس َّتة َو َس ْب ُع ْو َن‬‫َأَ ْورَاب ِ َعحةد ََوو َِعخ ْ ْمش ُُسرْ ْوو ََنن‬‫َثل َا َثة َوَث َما ُن ْو َن‬
‫َثل َا َثة َوَأ ْرَب ُع ْو َن‬ ‫ِا ْث َنان َوَثل َا ُث ْون‬
‫َس ْب َعة‬
‫َخ ْم َسة‬

‫!‬ ‫ْاِْل َثال‬ ‫في‬ ‫َك َما‬ ‫ُا ْك ُتب‬ ‫ِا ْث َنا‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ال َّت ْد ِرْيب‬
‫‪٥6‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫َع َش َر‬ ‫‪:‬‬ ‫‪١٢ .١‬‬
‫‪... :‬‬

‫‪... : 6٢ .٧‬‬ ‫‪... : ٢4 .٢‬‬

‫‪... : ٧٣ .٨‬‬ ‫‪... : ٣6 .٣‬‬

‫‪... : ٨4 .٩‬‬ ‫‪... : 4٨ .4‬‬

‫‪... : ٩٥ .١٠‬‬ ‫‪... : ٥١ .٥‬‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪88‬‬

‫ال َّت ْد ِرْيب ‪ِ ٣ -‬ا ْق َرأ ْال َأْر َقام الآ ِت َية !‬

‫‪6٩ 6٠ ٩٠ ١٠ ٥٧ ٥٣ 44 ٩6 ٩٢ ٢٠‬‬
‫‪... ... ... ... ... ... ... ... ... ...‬‬

‫ِا ْم َل ا ْل ِب َطا َق َة ِب َب َيا َنا ِت َك ال َّش ْخ ِص َّية !‬ ‫ال َّت ْد ِرْيب ‪٤ -‬‬
‫بطاقة شخصية‬

‫‪:‬‬ ‫ََََااتُُِرررلععالْْْْمِقققِْْاننرْهُُُيَََْمممنووُسااخاََةُُْههملاننااْلَِِِمتتاجاْْْليَّلمََِِولباَْْاففيدِ َدلاار ْْللََتَمَوسبَْْميدةََكراَتُنسُة‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪:‬‬

‫! ‪Salinlah‬‬ ‫ال َّت ْد ِرْيب ‪٥ -‬‬

‫َََأََموووكِعاتَاَْحَِخمَْحُشْسعدمََُْنعردعَُةََْعسو‪-‬دواََُُِْنادو ْشنثَ َاََننر‪-‬لكاَّ‪-‬تِ‪-‬مل؟ِنِاَااَْئِث‪-‬س‪-‬مََّنْتةََيثامةلاذَانَََفثورَِْقويةسُِعَُّم‪-‬تم ََْْْبأوْدشْيََرَُِبرتنرََْوع‪-‬س ِكَتةنَ َ‪-‬؟س‪ْ-‬كبَ‪-‬ثََخع؟لَ ْمَامةَ‪-‬اث ََََوةركسْ َقَْةسومَُثْمب‪-‬لََُعَعامَُِْثْدوسْد ََُّوَتدرن َةنا ْ‪-‬سل ِ‪َ--‬تَثكََأ ََمْررَكساابِْنِبسََع؟يَعةةية ََفووَ‪َ-‬أثيََْثرَمبََافمُُعنا ِْْن ْوَوصيََِلننة َ‪---‬ك ِِتتَ؟خْْْسسم ََعَعسةةة‪-‬‬ ‫‪.١‬‬
‫‪.٢‬‬
‫‪.٣‬‬

‫‪.4‬‬

‫‪89 BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

‫ال َّت ْد ِرْيب ‪َ ٦ -‬رِت ْب ال َك ِل َمات ِا ْب ِت َدا ًء ِمن الكلمة اْلُ َل َّوَنة !‬

‫َََ"مقق‪َِْ٠‬دْررَْا‪٩‬ييسُِرةُ‪٩‬عباْ‪٣-‬لو‪ِ-‬دَّ‪٥‬مسْ‪َ4-‬لنصََا‪ِ٧‬ه‪-‬دمِْي‪َ6‬ذ"قِِهقْ‪-٩‬رَي‪-‬ي‪َُ١‬ةا‪-‬ش‪٨‬لا‪ِ -‬م‪َّ٠‬رَِقسْع‪-‬انِِرْبَ‪-‬ي‪-‬وََبعارَْل َمةوْ‪َ-‬قب ِْْ‪-‬ياُمسَُُِْأستِجسبِ ْ‪-‬مدويََيكبا‪-٣ِ -‬عََْجيَأ‪َ ٢‬جان‪َِّ-‬دادوا‪--ِ-‬ل َيِِبَبكُْيا‪َ ِِ-‬ل‪-‬تط ْيُِايتََْسبلقِْ‪-‬اُ ُوتفَركَْْيعاوو َِْ‪-‬م‪-‬ننِافْن‪ُ--‬يِع ْدَ(ن‪-‬م َ ْ‪١‬وايداْلَ‪ُ٢‬رَفنَ‪٠‬س‪ِ)-‬تْ َصِرُِ‪6‬قل‪-٧‬م‪٩َ -‬م‪َْ -‬ط‪َ٨‬دامَِلا‪4‬رلَ َ‪6‬اس ِبنت‪٥‬جي‪َ -‬ر ْق ُم‬ ‫‪.١‬‬
‫‪.٢‬‬
‫‪.٣‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.٥‬‬

‫ا ْل ِا ْس ِت َماع‬ ‫ِا ْس َت ِم ْع َج ِي ًدا !‬
‫ال َّت ْد ِرْي َبا ُت َع َلى ا ْل ِا ْس ِت َما ِع‬

‫‪Dengarkan mufradat yang disebutkan ustadmu, kemudian cocokkan‬‬ ‫ال َّت ْد ِرْيب ‪١ -‬‬
‫! ‪dengan jawaban yang tersedia dan tulis jawaban yang sesuai‬‬

‫‪... :‬‬ ‫)‬ ‫َاََُْقمهلعخِِْاِنْرِْدكتيْمَيَتوَانَاسبفةُنة‪،‬بث‪ََ،،‬ابأ‪ِ،‬بَْقَِِزثعَْجْرليْرَييتَاََدرثقةا‪،‬ة‪،،،‬نََجب‪،‬اِ ْمَّ‪،‬لِْعوَهَاْقيَرِنسَْلْقلبدةمَمع‪ُ،ِ،‬بجِة‪ُِّ،‬بًّنع ّدْ‪،‬يَناَطَشأا‪،‬وْا‪،‬اَرَِبقارَْلقَنعُعةبِ ْرْ)‪،‬ةي)رُت َ)َقباش ِْخلج ًُّبِدْصارُتَّي َ)قةاِل) ّي‬ ‫(‬ ‫‪.١‬‬
‫‪... :‬‬ ‫(‬ ‫‪.٢‬‬
‫‪... :‬‬ ‫(‬ ‫‪.٣‬‬
‫‪... :‬‬ ‫(‬ ‫‪.4‬‬
‫‪... :‬‬ ‫(‬ ‫‪.٥‬‬
‫‪... :‬‬ ‫(‬ ‫‪.6‬‬

‫‪Dengarkan mufradat-mufradat angka antara 1 – 100 yang disebutkan‬‬ ‫ال َّت ْد ِرْيب ‪٢ -‬‬
‫‪ustadmu dan tulis di kotak jawaban yang telah disediakan‬‬

‫ْال ِإ َجا َب ُة‬ ‫ال َّر ْق ُم ْال ِإ َجا َب ُة ال َّر ْق ُم‬
‫‪...‬‬ ‫‪6 ... ١‬‬

‫‪... ٧ ... ٢‬‬

‫‪... ٨ ... ٣‬‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪90‬‬

‫ْال ِإ َجا َب ُة‬ ‫ال َّر ْق ُم ْال ِإ َجا َب ُة ال َّر ْق ُم‬
... ٩ ... 4
... ١٠ ... ٥

Dengarkan teks pendek yang dibaca oleh ustadmu. Kemudian isilah ٣ - ‫ال َّت ْد ِرْيب‬
titik-titik pada pernyataan di bawah ini sesuai dengan pilihan jawaban
di dalam kurung (sesuai dengan teks yang diperdengarkan).

) ‫فا ُْيااُْْللسن ََدْبب ْْو)ييِ)د ْيتترَ))مان‬--‫ِو‬-َ‫يعِِاُْنللم‬-َُ‫ََّّبفووااا‬-َ ‫مِْيسنااْْْْيُوللَترََججا‬--ُ‫نن َُب‬---‫ُِِااتبملل َِِِّّْتتقطْْسْللاي ََُُعففق ُةتةوو‬ ( ......‫ش َارِْرقعُم‬٠َ .٨..‫يي‬...١‫ي ِيُقمف‬٣‫قردقْْقي‬٣َِِِ ‫يْصي‬٥٨‫ِ ِد َْد‬١٠‫َ َصص‬.٣٣..٣٢‫ُ ُِتهم‬١٥‫يْ ِسذ‬64‫َِابَ ْه‬ .١
( .٢
( .٣
( .4
( .٥

Terjemahkan kalimat-kalimat yang kamu dengarkan dari ٤ - ‫ال َّت ْد ِرْيب‬
ustadzmu !

1. _________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________

91 BAHASA ARAB - KELAS VII

‫ال‪َّ ‬ن َ‪‬شا‪ُ ‬ط‪‬ال َّث‪‬ا ِن‪‬ي‪PemToekdselan ‬‬

‫ِا ْق َرأ َوا ْف َه ْم َوَنا ِق ْش َو َقا ِر ْن! َ‪t‬ه‪ِu‬ذ‪ik‬ه‪er‬ال‪b‬ن‪eُ ks‬ص‪-t‬و‪teks‬ص‪1. Baca, pahami, diskusikan, dan bandingka!n‬‬
‫ال َّنص ال َأ َّو ُل‬

‫ََاب ْملامَْان ْلُدَادَنر ِوَانجس ْ‪،‬جسة َِررم ْاققليمُ َممت َ َعوَّ‪َ٧‬زِّاج َسَّمموااَِلطلُمَايةن َحجاَّ‪ْ٩‬م‪،‬ل‪َُ٨‬دحوَ‪ُ،٧‬رك ْْ‪َ6‬قوه ُِ‪ِ٥‬ممذَّيِ‪4‬اهةل ِ‪٣‬بها‪َِ٢‬ت‪١‬طا‪ََ ١‬ق‪٨‬مِفتِ‪٠‬د(يْي‪١،َ،‬ن َةُ‪4‬أعَنْن‪٣‬اََمو‪٠‬اا)لَطَُاناِنل‪َ٧‬بجْ‪٨‬ي‪ِ.‬بت‪ِ٠‬يفُع‪،٧‬يْن‪َ٨‬اَوْلاش‪َ.٥‬اُفِنرعَْصَمبِ ْالُدتَ ْراوََلبساََِّتسرايا ِبَر ْعَقش ِمامرِ‪4‬عن‬
‫ال َّنص ال َّثا ِن ْى‬

‫اَِْلسشَ ْافيِلرِْيْعصََكهِاُِلسذ ِْهتاوَلرَِبارََّْبقسَاطاَِيامباَقعَُرة‪ْ٨‬قِم‪٧‬مَ ََنصم ِ‪٣‬ادالَْْليَامَمِناقْدل َجَيارن‪َ،،‬سَِجار ْ‪،‬ةقْ َسوامَُلمر َُّْثقَُاجَُنََّمنوِ ْاوَّاِيوللَِفةهُا ِلت(‪َ٣‬دَعا‪4‬فلرَ‪٥‬ا(ء‪6‬ا‪١‬ل َّ‪٧‬ات‪4‬لْ‪ِّ٨‬و‪٣‬دِ ْ‪٩‬يح‪)ْ ٠‬ي‪٠‬ند‪ُ٧،٨)٩١،‬ع‪٥ْ٠‬ن َُع‪ْ٨‬و‪،‬نا َ‪ُُ4‬وناه‪ََُ٥‬وب‪.‬ن ْي ِتََمطُِاِْدل َرَ َشبسا ِِِتفرِعُي‬

‫‪2. Terjemahkan teks-teks tersebut ke dalam Bahasa Indonesia‬‬

‫َت ْر ِج ْم الن ُصوص ال َّسا ِب َقة ِإل َى الل َغ ِة ْال ِإْن ُد ْوِن ْي ِس َّية !‬
‫ال َّنص ال َأ َّو ُل‬

‫_________________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________________‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪92‬‬

‫ال َّنص ال َّثا ِن ْى‬

‫_________________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________________‬

‫!‪3. Tuliskan bagian-bagian teks sesuai strukturnya‬‬

‫ُاكتب َخ َصا ِئص الن ُص ْو ِص ال َّسا ِب َقة !‬

‫‪a. Teks 1‬‬

‫_____________________________________________‬ ‫الوصف العام‬
‫_____________________________________________‬ ‫الوصف الخاص‬

‫_____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬

‫‪b. Teks 2‬‬ ‫الوصف العام‬
‫_____________________________________________‬ ‫الوصف الخاص‬
‫_____________________________________________‬

‫_____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬

‫‪93 BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

SecParroadBuekrskieTloemkspok ‫ث‬ُ ‫ِل‬‫ل َّثا‬‫ُط ا‬‫ا‬‫ َش‬‫ال َّن‬

!!!

Lakukan tahapan-tahapan berikut !

1. Buat kelompok yang terdiri 4 – 5 anggota dengan 1 koordinator
2. Pelajari kembali kosakata, ungkapan, struktur, contoh kalimat sederhana secara

bersama-sama dari teks-teks yang ada di halaman sebelumnya
3. Buat perencanaan produksi teks
4. Tentukan jenis teks dan tema yang disepakati
5. Berikan tugas ke masing-masing anggota untuk menyusun 1 - 2 kalimat yang baik

dan benar pada lembar kertas dengan memberikan 1 - 2 kunci kata yang berbeda
antar satu dengan lainnya, supaya tidak sampai muncul kalimat yang sama.
7. Tashih atau koreksi masing-masing tulisan tersebut sesuai dengan karakter jenis
teks dan susunan kalimatnya, dengan memperhatikan struktur kalimat yang sudah
diajarkan
8. Tulis kembali kalimat-kalimat yang sudah ditashih tersebut menjadi paragraf yang
utuh dengan tulisan yang benar dan rapi (tanpa ada coretan/kesalahan), dan
dokumentasikan untuk proses pembelajaran selanjutnya

a. Kelompok : ...........

No Nama Jabatan Tugas

b. Jenis Teks : ......................
c. Tema Teks : ......................

d. Hasil tugas masing-masing anggota sesuai dengan kata kunci yang telah dibagi

No Nama Hasil Tugas

BAHASA ARAB – KELAS VII 94