คู่มือการปฏิบัติงานฝ่ายยุทธการ

ระเบียบการฝึกและหลกั สตู รการฝึก

การฝึกครูทหารใหม่
การฝึกเปน็ หนว่ ย หมู่ ตอน หมวด

กองพนั ทหารราบที่ ๑ กรมทหารราบที่ ๕

นางสาวพลอยชฎา ธนาวฒุ ิ
นิสิตฝึกสหกิจศึกษา
มหาวิทยาลยั ทักษณิ วิทยาเขตสงขลา



คานา

หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เล่มน้ี จัดทาขึ้นเพื่อรวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับระเบียบและหลักสูตร
การฝึก ได้แก่ การฝึกครูทหารใหม่ และการฝึกเป็นหน่วย หมู่ ตอน หมวด ให้แก่กาลังพลของฝุาย
ยุทธการและการฝึก รวมไปถึงกาลังพลของกองพันทหารราบท่ี ๑ กรมทหารราบท่ี ๕ โดยมี
จุดประสงค์เพ่ือให้กาลังพลประหยัดเวลาในการค้นคว้าคู่มือการฝึก รวมไปถึงทาให้ได้ทราบ
รายละเอยี ดของการฝึกดงั กล่าว

ผู้จัดทาหวังว่าหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เล่มน้ีจะให้ความรู้ และเป็นประโยชน์ต่อกาลังพลไม่
มากกน็ อ้ ย

พลอยชฎา ธนาวฒุ ิ

สารบัญ หนา้

เรอื่ ง ๑
๒
ขอ้ แนะนาสาหรบั การใชง้ านคู่มือ ๓
การฝกึ ครทู หารใหม่ ๗
๑๑
ตอนที่ ๑ กล่าวทั่วไป ๑๓
ตอนท่ี ๒ การจัดการท่ัวไป
ตอนท่ี ๓ การตรวจการฝึก การตรวจสอบ และการรายงานผล ๑๕
ตอนท่ี ๔ ตารางกาหนดการฝกึ หลกั และตารางกาหนดการฝึกเป็นรายสปั ดาห์ ( ๑๖๐ ๓๖
๓๙
ช่วั โมง) ๔๓
ตอนที่ ๕ แถลงหลกั สูตรการฝกึ ๔๔
ตอนที่ ๖ วิธดี าเนินการประเมนิ ผล ๔๕
ตอนท่ี ๗ ตารางการฝกึ ยงิ ปืน ๔๖
ตอนท่ี ๘ อตั รากระสุนและวัตถุระเบิด
ผนวก ก แบบฟอร์มตารางการฝกึ ประจาสปั ดาห์ ๔๘
ผนวก ข แบบฟอร์มตารางกาหนดการฝกึ เม่ือสภาพอากาศเปลยี่ นแปลง
ผนวก ค แบบฟอร์มตารางแสดงผลการประเมินผลเปน็ รายวชิ าตามระเบียบและหลกั สูตร ๕๐

การฝึกครูทหารใหม่ ๕๑
ผนวก ง แบบฟอร์มรายงานผลการประเมินผลการฝึกสาหรับระเบยี บและหลักสูตรการฝึกครู ๕๒
๕๔
ทหารใหม่ ๖๑
ผนวก จ แบบฟอรม์ สรุปผลการประเมนิ เป็นส่วนรวมสาหรบั ระเบยี บและหลักสูตรการฝกึ ครู ๖๓
๗๒
ทหารใหม่ ๑๐๓
การฝึกเป็นหนว่ ย หมู่ ตอน หมวด ๑๑๑
๑๑๔
ตอนที่ ๑ กล่าวทว่ั ไป
ตอนที่ ๒ การจดั การท่วั ไป
ตอนที่ ๓ การตรวจการฝึก การตรวจสอบ และการรายงานผล
ตอนที่ ๔ แถลงหลักสตู รการฝึก
ตอนท่ี ๕ วิธีดาเนินการประเมินผล
ตอนท่ี ๖ ตารางการฝกึ ยงิ ปนื
ตอนท่ี ๗ อตั รากระสุนและวัตถรุ ะเบิด
ผนวก ก แบบฟอรม์ ตารางการฝกึ ประจาสัปดาห์

เรอ่ื ง หนา้

ผนวก ข แบบฟอร์มตารางกาหนดการฝกึ เม่ือสภาพอากาศเปลีย่ นแปลง ๑๑๗
ผนวก ค แบบฟอร์มตารางกาหนดการฝกึ ประจาวนั ๑๑๘
ผนวก ง แบบฟอร์มตารางแสดงผลการฝึกเปน็ รายวชิ าประกอบความเห็น ๑๑๙
ผนวก จ แบบฟอร์มตารางแสดงผลการฝึกเป็นสว่ นรวมประกอบความคดิ เหน็ ๑๒๐
ผนวก ฉ แบบฟอรม์ ตารางแสดงผลการตรวจสอบการฝึกเปน็ ส่วนรวมประกอบความเห็น ๑๒๑
ภาคผนวก ๑๒๒

ข้อแนะนาสาหรบั การใชง้ านคูม่ ือ

** เนื่องจากเน้ือหาบางหน้าเป็นข้อมูลตาราง ดังนั้นการเปิดอ่านอีบุ๊คผ่านหน้าจอสมาร์ทโฟน จะต้องหมุน
หนา้ จอในแนวนอน จะชว่ ยให้อ่านไดง้ า่ ยขน้ึ

ระเบียบและหลักสตู รการฝึก
การฝึกครูทหารใหม่

ตอนท่ี ๑
กลา่ วทว่ั ไป

๑. ความมุง่ หมาย
ระเบยี บและหลักสูตรการฝึกการฝึกครูทหารใหมส่ าหรบั ทหารทกุ เหล่าของทบ. น้ีได้กาหนดขึ้นสาหรับ

ใหผ้ บู้ งั คับหนว่ ยทหารและผูท้ ่มี หี น้าทรี่ ับผดิ ชอบในการฝึกของหนว่ ยทหารไดน้ าไปใช้เป็นแนวทางในการจัดการ
ฝึกเพอื่ ผลิตพลทหารกองประจาการท่ีได้รับการฝึกตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกทหารใหม่สาหรับทหารทุก
เหล่าของทบ. มาแล้วเพ่ือเพ่ิมความรู้ความสามารถให้ทาหน้าท่ีเป็นครูทหารใหม่ได้และได้นาไปใช้ในการ
คัดเลอื กบคุ คลสง่ เข้าฝกึ อบรมต่อในหลักสตู รการฝกึ สิบตรีกองประจาการของเหล่าต่าง ๆ ในทบ.
๒. ขอบเขต

ระเบียบและหลักสูตรการฝึก การฝึกครูทหารใหม่สาหรับทหารทุกเหล่าของ ทบ. น้ี แบ่งการฝึก
ออกเปน็ ๒ ข้นั คือ

๒.๑ ข้ันท่ี ๑ การฝกึ ทบทวนและการยิงปืน ใช้เวลาฝึก ๑ สัปดาห์ จะต้องนาไปใช้ทาการฝึกให้กับพล
ทหารกองประจาการที่จะให้ทาหน้าท่ีครูทหารใหม่และนาไปใช้เป็นการฝึกสัปดาห์ท่ี ๑ ให้กับพลทหารกอง
ประจาการท่จี ะส่งตัวเขา้ รบั การฝกึ อบรมในหลักสตู รการฝึกสิบตรกี องประจาการของเหล่า เพื่อที่จะเลื่อนฐานะ
เปน็ สบิ ตรีกองประจาการของเหลา่ ต่อไป

๒.๒ ขั้นที่ ๒ การฝึกทาหน้าท่ีครูและการตรวจสอบ ใช้เวลาฝึก ๓ สัปดาห์ จะต้องนาไปใช้ทาการฝึก
ให้กับพลทหารกองประจาการท่ีจะให้ทาหน้าที่ครูทหารใหม่ และนาไปใช้เป็นการฝึกสัปดาห์ที่ ๒-๔ ให้กับพล
ทหารกองประจาการท่ีหน่วยจะส่งตัวเข้ารับการฝึกอบรมในหลักสูตรการฝึกสิบตรีกองประจาการของเหล่า
เพื่อเล่ือนฐานะเป็นสบิ ตรกี องประจาการ
๓. วัตถุประสงค์

หลักสูตรการฝึกน้ีมีวัตถุประสงค์ที่สาคัญคือ เพ่ือฝึกพลทหารกองประจาการให้ปฏิบัติหน้าท่ีเป็น ครู
ทหารใหม่ได้ โดยใหผ้ ู้รบั การฝึกมีความรูค้ วามสามารถและเกิดคุณสมบตั ิดังต่อไปนี้

๓.๑ เพ่ือฟื้นฟูวิชาทหารที่จาเป็นบางวิชาที่ได้รับการฝึกศึกษาไปแล้วตาม ระเบียบและหลักสูตรการ
ฝึกการฝึกทหารใหม่เบ้ืองต้นทั่วไป (๑๐ สัปดาห์) และระเบียบและหลักสูตรการฝึกการฝึกทหารใหม่เฉพาะ
หน้าท่ีของแต่ละเหล่า ๑ สัปดาห์ (ยกเว้น ๒ สัปดาห์เฉพาะ พัน.ร. , พัน.ม. ที่เป็น นขต.กรม.ร. , กรม.ม. ,
นขต.พล.ร. และ นขต.พล.ม. ) ใหบ้ งั เกิดความชานาญและแม่นยายง่ิ ขน้ึ และใหส้ ามารถนาไปใช้เป็นพ้ืนฐานแห่ง
การรับการฝกึ ศึกษาในหน้าท่ีครูทหารใหม่ต่อไปไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพ

๓.๒ เพ่ือให้มีขีดความสามารถในการทาหน้าที่เป็นครูทหารใหม่ ในการฝึกสาหรับวิชาการต่าง ๆ ที่
จ ะ ต้ อ ง ท า ก า ร ฝึ ก ใ น ส น า ม ฝึ ก ต า ม ร า ย วิ ช า ใ น ร ะ เ บี ย บ แ ล ะ ห ลั ก สู ต ร ก า ร ฝึ ก ท ห า ร ใ ห ม่ ไ ด้

๔

๓.๓ เพ่ือให้มีขีดความสามารถในการทาหน้าที่เป็นครูทหารใหม่สาหรับการฝึกสอนและอบรมเป็น
รายวชิ าในหอ้ งเรียนได้

๓.๔ เพือ่ ปลูกฝงั ให้เปน็ บุคคลทีเ่ คร่งครดั ในระเบยี บวินัยของทหารและมีความประพฤติเรียบร้อย เพ่ือ
เปน็ แบบอย่างแกท่ หารใหมไ่ ดเ้ ป็นอย่างดี

๓.๕ เพื่อใหท้ าหนา้ ท่เี ปน็ พี่เลี้ยงแก่ทหารใหมไ่ ด้ตามความจาเปน็
๔. การบรรลุผล

เพื่อให้บรรลุผลตามความมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ดังกล่าวข้างต้น ผู้บังคับบัญชาทุกระดับและ
นายทหารฝุายอานวยการท่ีมีหน้าท่ีเก่ียวกับการฝึกจะต้องคอยหม่ันกากับดูแล และตรวจการฝึกอย่างใกล้ชิด
เพ่ือให้การฝึกดาเนินไปด้วยดีที่สุด เมื่อพบข้อบกพร่องใด ๆ ที่อาจจะมีผลทาให้การฝึกสอนไม่บรรลุผลดี
เท่าท่ีควร ต้องรบี แก้ไข หรอื ใหก้ ารสนับสนนุ เทา่ ที่สามารถจะกระทาไดใ้ นทันที

ผู้ฝึกต้องพยายามคิดค้นหาวิธีทาการฝึกและใช้อุบายในการฝึก เพ่ือให้ผู้รับการฝึกแต่ละคนมีความรู้
ความสามารถอย่างแทจ้ ริง การดาเนินการฝกึ จะต้องพยายามดาเนินไปอยา่ งประณีตรอบคอบและเอาใจใส่ เมื่อ
พบข้อบกพร่องหรือมีอุปสรรคข้อขัดข้องใด ๆ ท่ีเกิดข้ึนจากการฝึกและสอน จะต้องแก้ไขหรือรายงานให้
ผู้บังคับบัญชาทราบทันที ผู้ฝึกจะต้องเข้มงวดกวดขันให้ครูนายสิบได้ทาการฝึกและสอนด้วยการปฏิบัติงาน
อย่างเขม้ แขง็ และไม่ย่อท้อตอ่ ความเหน่ือยยากทั้งปวง
๕. หลักฐานการฝึก

๕.๑ นโยบายการฝึก คาสั่งการฝึกและบันทึกต่าง ๆ ที่เก่ียวข้องกับการฝึกทหารใหม่แต่ละปีของ
กองทพั บก

๕.๒ คมู่ ือราชการสนาม วา่ ดว้ ยการฝกึ ทหาร (รส. ๒๑-๕) พ.ศ. ๒๕๑๒
๕.๓ คู่มือการฝึกของ ทบ. ว่าด้วยเร่ืองต่าง ๆ ที่เก่ยี วขอ้ ง
๕.๔ คู่มือราชการสนาม คู่มือทางเทคนิคและหลักฐานการฝึกอื่น ๆ ท่ีกองทัพบกอนุมัติให้ใช้เป็น
หลักฐาน
๕.๕ ระเบียบ ข้อบงั คบั และคาช้แี จงตา่ ง ๆ ของกองทัพบกท่เี กย่ี วกบั

๕.๕.๑ การดาเนินการฝกึ
๕.๕.๒ ความปลอดภยั ในการฝกึ
๕.๕.๓ การยิงปืน
๕.๕.๔ อัตรากระสนุ และวตั ถรุ ะเบดิ ท่ีใชใ้ นการฝึก
๖. การบังคับใช้
ให้ใช้ระเบียบและหลักสูตรการฝึก การฝึกครูทหารใหม่สาหรับทหารทุกเหล่าของกองทัพบก
(๔ สัปดาห์) พ.ศ. ๒๕๕๕ ฉบับนี้แทนปี พ.ศ. ๒๕๓๑ เพ่ือเป็นแนวทางในการดาเนินการฝึกตั้งแต่บัดน้ีเป็นต้น
ไป เวน้ แตก่ องทพั บกจะไดส้ ัง่ การเปล่ียนแปลงเปน็ อย่างอืน่

๕

๗. ความรับผดิ ชอบ
การดาเนินการฝึกให้อยู่ในความรับผิดชอบของผู้บังคับกองพันหรือผู้บังคับหน่วยเทียบเท่าโดยให้

ดาเนินการดงั ต่อไปน้ี
๗.๑ ออกคาสั่งแต่งต้ังผู้อานวยการฝึก ให้คาแนะนาในการดาเนินการฝึกสอน ตลอดจนการ

เตรียมการตา่ ง ๆ
๗.๒ ออกคาส่ังแต่งต้ังนายทหารและนายสิบให้ทาหน้าท่ีเป็นผู้ฝึก ครูฝึกตามจานวนท่ีจาเป็นและ

เหมาะสมเพื่อการฝึกครทู หารใหม่
๗.๓ ออกคาสั่งการฝกึ ให้สอดคล้องและเปน็ ไปตามห้วงเวลาท่ีกองทัพบกกาหนด
๗.๔ จัดให้มีการคัดเลือกตัวพลทหารกองประจาการเข้ารับการฝึก เพ่ือเป็นครูทหารใหม่อย่าง

เหมาะสมและยุติธรรม โดยมุ่งถึงผลดีที่จะบังเกดิ แก่กองทัพบกเป็นสาคัญ
๗.๕ จัดให้มีการตรวจสอบหรือการสอบอย่างมีประสิทธิภาพ เพ่ือให้ทราบคุณวุฒิของผู้รับการฝึกได้

อยา่ งแท้จริงเมือ่ จบการฝกึ ตามหลกั สตู ร
๘. เกณฑ์การคัดเลอื กบคุ คลเข้ารับการฝึก

ในการคัดเลือกบุคคลเข้ารับการฝึกเพ่ือแต่งตั้งเป็นครูทหารใหม่ควรยึดถือหลักเกณฑ์ดังต่อไปน้ี เป็น
แนวทางปฏบิ ตั ิ คือ

๘.๑ จานวนผู้เข้ารับการฝึกให้ถือเกณฑ์ครูนายสิบ ๑ นาย, ครูทหารใหม่ ๑ นาย, ทหารใหม่ ๘ นาย
(๑ : ๑ : ๘) และให้มยี อดอะไหลเ่ พ่มิ อีก ๒๐ เปอร์เซน็ ต์ ของครทู หารใหม่ (ครนู ายสบิ ไมม่ ีอะไหล่)

๘.๒ คณุ สมบตั ิของผูร้ ับการฝึก
๘.๒.๑ เปน็ ผมู้ รี ่างกายแขง็ แรง ทะมัดทะแมง ผ่ึงผาย เสียงดังชัดเจน มีความรู้ความสามารถ

ในการฝกึ เหมาะสมทจี่ ะเปน็ ตัวอยา่ งแกท่ หารใหม่ได้
๘.๒.๒ เป็นผู้เคร่งครัดในระเบียบวินัยของทหารอย่างแท้จริง และมีความประพฤติสุภาพ

เรยี บร้อย
๘.๓ คณุ วฒุ ิ
๘.๓.๑ ในการคัดเลือกบุคคลเข้ารับการฝึกตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกนี้ควรจะ

คัดเลือกเอามาจากพลทหารที่ผ่านการฝึกตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกทหารใหม่ (๑๐ สัปดาห์) มาแล้ว
ตามลาดับคะแนนผลการตรวจสอบการฝึกจากลาดับสูงลงมาได้จานวนตามข้อ ๘.๑ และต้องมีคุณสมบัติตาม
ขอ้ ๘.๒ อยา่ งครบถว้ น

๘.๓.๒ ในกรณีที่หน่วยเปิดการฝึกต่อเน่ืองกัน ๒ หลักสูตร คือ ทั้งหลักสูตรการฝึกครูทหาร
ใหมส่ าหรับทหารทุกเหล่า (๔ สปั ดาห)์ และหลักสูตรการฝึก ส. ต. กองประจาการ (๔ สัปดาห์) ให้คัดตัวบุคคล
ตามข้อ ๘.๑ ออกเป็น ๒ กลุม่ คือ กล่มุ คะแนนสงู พวกแรกตามจานวนทต่ี ้องการ เพื่อเตรียมส่งตัวไปเข้ารับการ
ฝึกต่อในหลกั สตู รการฝกึ ส. ต. กองประจาการในโอกาสตอ่ ไปและคัดพวกคะแนนรอง กลุ่มต่อมาตามจานวนท่ี
ตอ้ งการเป็นผเู้ ขา้ รับการฝึกอบรม เพอื่ เตรยี มแต่งตง้ั เปน็ ครูฝกึ ทหารใหม่ของหน่วย

๖

๙. การปรับปรงุ แกไ้ ข
๙.๑ การปรับปรงุ แก้ไขระเบยี บและหลักสตู รการฝกึ นี้ให้เหมาะสม และเป็นผลดีต่อการฝึกสอนอบรม

ของกองทัพบก เป็นหนา้ ท่ีของ ยศ.ทบ. และสายวิทยาการตา่ ง ๆ
๙.๒ หนว่ ยใดทไี่ ม่สามารถปฏิบัติตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกนี้ หรือมีข้อขัดข้องด้วยประการใด

ก็ดี ให้รายงานข้อขัดข้องพร้อมด้วยข้อเสนอแนะของหน่วยต่อผู้บังคับบัญชาตามลาดับชั้น จนถึง ยศ.ทบ. เพื่อ
ปรบั ปรงุ แก้ไขให้สู่มาตรฐานท่ีดีตอ่ ไป

๙.๓ หากผ้ใู ชร้ ะเบยี บและหลักสตู รการฝกึ น้ปี ระสงค์จะให้ข้อเสนอแนะในการเปลี่ยนแปลงแก้ไขหรือ
ข้อคิดเห็นต่าง ๆ เพ่ือปรับปรุงระเบียบและหลักสูตรการฝึกให้ดีข้ึนย่อมกระทาได้ ข้อคิดเห็นต่าง ๆ ท่ีจะเสนอ
ให้เปลย่ี นแปลง โดยระบหุ นา้ ข้อ บรรทัดและข้อความตามที่ปรากฏในระเบียบและหลักสูตรการฝึกฉบับนี้และ
พร้อมทัง้ ใหเ้ หตุผลประกอบเพ่อื ให้เกิดความเข้าใจอย่างถ่องแท้ โดยส่งข้อคิดเห็นเหล่าน้ีไปยังแผนกการฝึกกอง
วทิ ยาการ ศนู ยก์ ารทหารราบ คา่ ยธนะรัชต์ อาเภอปราณบรุ ี จงั หวดั ประจวบคีรขี นั ธ์ ๗๗๑๖๐

ตอนที่ ๒
การจดั การฝกึ

๑. การนาไปใช้
๑.๑ ตารางกาหนดการฝึกหลักและตารางกาหนดการฝึกเป็นสัปดาห์ตามท่ีกล่าวไว้ในตอนท่ี ๔ และ

แถลงหลักสูตรการฝึกตามท่ีกาหนดไว้ในตอนท่ี ๕ ของระเบียบและหลักสูตรการฝึกน้ี ได้กาหนดไว้สาหรับให้
นายทหารฝุายยุทธการและการฝึก หรอื เจา้ หน้าที่ผู้ซ่ึงได้รับแต่งตั้งให้มีหน้าที่รับผิดชอบ และกากับดูแลการฝึก
ของหน่วยได้นาไปใช้เป็นเครื่องมืออานวยความสะดวกในการวางแผนการฝึก และจัดทาตารางกาหนดการฝึก
ของแต่ละวชิ าใหม้ ีลาดับการสอนและฝึกที่เหมาะสม และสมั พันธ์กบั ความยากง่ายของแต่ละวิชาหรือลาดับวิชา
ทค่ี วรจะฝกึ ก่อนหลงั

๑.๒ แถลงหลกั สตู รตามที่กลา่ วไวใ้ นตอนท่ี ๕ ของระเบียบและหลักสูตรการฝึกนี้ครูผู้ฝึกและสอนท่ีมี
หน้าที่รับผิดชอบการฝึกและสอนสาหรับแต่ละวิชาจะต้องนาเอาไปใช้เป็นแนวทางในการจัดทาแผนบทเรียน
เพอ่ื ให้การฝึกและสอนอยู่ภายในขอบเขตตามทร่ี ะเบยี บและหลกั สูตรการฝึกกาหนด

๑.๓ ในการฝึกพลทหารเพื่อทาหน้าท่ีเป็นครูทหารใหม่ ให้ทาการฝึกสอนอบรมตามท่ีกาหนดไว้ใน
ตารางกาหนดการฝึกหลักและตารางกาหนดการฝึกเป็นสัปดาห์ตามที่กล่าวไว้ในตอนที่ ๔ และแถลงหลักสูตร
การฝึกตามท่ีกล่าวไว้ในตอนท่ี ๕ ของระเบียบและหลักสูตรการฝึกน้ี โดยใช้ระยะเวลาทาการฝึก ๔ สัปดาห์
หรอื ๑๖๐ ชั่วโมง

๑.๔ ผ้บู ังคบั หนว่ ยที่รับผดิ ชอบในการจดั ทาตารางกาหนดการฝกึ อาจจะเปล่ียนแปลงรายละเอียดบาง
ประการตามท่ีกาหนดไว้ในระเบียบและหลักสูตรการฝึกน้ีได้ แต่จะต้องให้คงมีวิชาและช่ัวโมงการฝึกสอน ไม่
นอ้ ยกว่าที่ได้กาหนดไวใ้ นระเบยี บและหลักสูตรการฝึกน้ี ท้งั นเ้ี พื่อ

๑.๔.๑ ใหเ้ หมาะสมกบั สิง่ อานวยความสะดวกในการฝกึ ทีม่ อี ยู่
๑.๔.๒ ให้เหมาะสมกบั จานวนเครือ่ งช่วยฝกึ ที่มีอยู่
๑.๔.๓ ใหเ้ หมาะสมกบั สภาพสง่ิ แวดล้อมและสภาพลมฟูาอากาศ
๑.๕ ผู้ฝึกหรอื นายทหารที่รับผดิ ชอบในการฝกึ จะต้องจัดทาตารางกาหนดการฝึกไว้ ๒ ชนิด คอื
๑.๕.๑ ตารางกาหนดการฝึกประจาวันเพอ่ื ใชเ้ ป็นกาหนดการฝกึ ประจาวันตามปกติ
๑.๕.๒ ตารางกาหนดการฝึกเม่ือสภาพอากาศเปล่ียนแปลง เพ่ือใช้เป็นกาหนดการฝึกแทน
กาหนดการฝึกประจาวันเดิม เม่ือสภาพแวดล้อมไม่อานวยให้ทาการฝกึ ตามกาหนดการฝึกประจาวันได้ เช่น ใน
วนั ฝนตก เปน็ ตน้
๑.๖ ผู้ฝกึ จะตอ้ งใชด้ ลุ ยพินจิ ในการกาหนดวิธีการฝึกให้เหมาะสมกับจานวนทหาร จานวนเครื่องช่วย
ฝึกและจานวนครูที่มีอยู่ เพื่อปูองกันมิให้ผู้รับการฝึกต้องรอคอยการฝึกอันเนื่องมาจากความจากัดของ
เคร่ืองชว่ ยฝกึ และครู

๘

๑.๗ ในการจัดทาตารางกาหนดการฝึก ให้ลาดับวิชาท่ีจะฝึกสอนทหาร จากวิชาท่ีง่ายไปหายาก
ตามลาดับ ซง่ึ จะทาใหท้ หารไมเ่ กิดความเบือ่ หนา่ ยตอ่ การเรียนและรสู้ กึ ทอ้ ถอย

๑.๘ การคดั เลือกผเู้ ข้ารบั การฝึก (ครูนายสิบและครูทหารใหม่) จะต้องมีการกาหนดมาตรการในการ
คัดเลอื กให้ไดผ้ เู้ ข้ารับการฝึกทม่ี คี ุณภาพ เพื่อใหก้ ารฝึกเป็นไปอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

๑.๙ ผู้ฝึกและครูทหารใหม่ เป็นปัจจัยสาคัญที่จะทาให้การฝึกประสบผลสาเร็จหรือล้มเหลว ผู้บังคับ
หน่วยจะต้องพิถีพิถันในการจัดเจ้าหน้าท่ีในการฝึกทหารใหม่ดังกล่าว ให้มีประสิทธิภาพต่อการฝึกสอนและ
อบรม

๑.๑๐ หน่วยท่ีขาดเคร่ืองมือเคร่ืองใช้ในการฝึกเพราะไม่มีกาหนดไว้เป็น อจย. หรือ อสอ. ให้ผู้บังคับ
หน่วยเหนือของหน่วยท่ีขาดเคร่ืองมือดังกล่าวเป็นผู้ดาเนินการแก้ไข เพ่ือมิให้การฝึกต้องเสียผลโดยการขอยืม
จากหนว่ ยในพน้ื ที่ใกลเ้ คยี ง
๒. วธิ ดี าเนนิ การฝึก

๒.๑ เพ่ือให้ผู้รับการฝึกมีมาตรฐานการฝึกอันเดียวกัน จึงควรดาเนินการฝึกแบบรวมการเป็นหน่วย
ระดบั กองพันหรือเทยี บเท่า

๒.๒ ผู้บังคับบัญชาช้ันเหนือข้ึนไปจากหน่วยระดับกองพันหรือเทียบเท่า นอกจากจะรับผิดชอบการ
ฝกึ ของหนว่ ยตนเองแลว้ จะต้องมีความรับผิดชอบกากับดูแลการฝึกของหน่วยรองด้วยว่าได้ดาเนินการฝึกตาม
ระเบยี บและข้อบังคบั ท่ีกาหนดไว้เพียงใด หรือไม่ และให้การสนับสนุนหน่วยฝึกตามหน้าที่เพื่อให้หน่วยฝึกต่าง
ๆ ทาการฝกึ ไดอ้ ยา่ งเปน็ ผลดีตามความมุ่งหมาย

๒.๓ การฝึกหมุนเวียนเป็นวิธีการจัดการฝึกท่ีดี เพราะจะช่วยให้ผู้เข้ารับการฝึกเกิดความชานาญ
ยิ่งขึ้นและจะเป็นหนทางปูองกันมิให้ผู้รับการฝึกเกิดความเบื่อหน่าย เน่ืองจากได้เปลี่ยนอิริยาบถจากการ
เปลี่ยนเรือ่ งฝกึ บ่อย ๆ

๒.๔ ผบู้ งั คับหนว่ ยจะต้องควบคมุ ผฝู้ ึกหรือครูผูส้ อนใหท้ าการฝึกสอนไปตามลาดับเรื่องของแต่ละวิชา
ตามที่ได้กาหนดไว้ในหลกั ฐานเตรียมการฝกึ ของกองทพั บก

๒.๕ การฝกึ ยง่ิ ขนึ้ ดว้ ยกระสนุ จรงิ ให้ดูรายละเอยี ดในตอนที่ ๗
๒.๖ ในการออกกาหนดการฝกึ ประจาสัปดาห์ ถึงแมว้ ่าเวลาในหว้ งเขา้ ตัง้ แต่ ๐๖๐๐ - ๐๗๐๐ จะเป็น
เวลานอกหลกั สูตรก็ตาม หน่วยควรกาหนดให้มีการฝึกเพ่ือความสมบูรณ์แข็งแรงทางร่างกาย และให้ระบุไว้ใน
กาหนดการฝกึ ประจาสัปดาหด์ ้วย
๓. หว้ งเวลาการฝกึ
ในการฝึกตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกครูทหารใหม่ในวงรอบการฝึกประจาปีหน่ึง ๆ จะต้อง
กระทาเปน็ ๒ หว้ ง ดงั น้ี
๓.๑ การฝึกห้วงท่ี ๑ ให้ทาการฝึกให้แล้วเสร็จในระหว่างเดือนกันยายนถึงเดือนตุลาคม เพ่ือทาการ
ฝึกพลทหารกองประจาการผลัดท่ี ๑ ให้เป็นครูฝึกทหารใหม่ผลัดท่ี ๒ ของปี พ.ศ. นั้น ๆ การฝึกในห้วงน้ีหน่วย
จะทาการฝึกเมือ่ ใดกไ็ ด้ แตต่ อ้ งให้แล้วเสรจ็ ไมเ่ กินวันท่ี ๓๑ เดอื นตุลาคม

๙

๓.๒ การฝกึ หว้ งท่ี ๒ ให้ทาการฝึกให้แล้วเสร็จในระหว่างเดือนกุมภาพันธ์ถึงเดือนมีนาคม เพื่อทาการ
ฝึกพลทหารกองประจาการผลัดที่ ๒ ให้เป็นครูฝึกทหารใหม่ผลัดท่ี ๑ ของปี พ.ศ. นั้น ๆ และเพ่ือฝึกอบรมพล
ทหารกองประจาการในยอดที่หน่วยคัดเลือกไว้ ให้เข้ารับการฝึกในหลักสูตรการฝึกสิบตรีกองประจาการเพื่อ
เลื่อนฐานะเป็นสิบตรีกองประจาการประจาปีด้วยหน่วยจะทาการฝึกเม่ือใดก็ได้ แต่จะต้องให้แล้วเสร็จไม่เกิน
วันที่ ๓๑ เดือนมีนาคม การฝึกในห้วงน้ีเป็นการฝึกรวมกันท้ังพลทหารกองประจาการผลัดที่ ๒ ในยอดที่จะให้
ทาหน้าที่ครูทหารใหม่ผลัดที่ ๑ และยอดพลทหารกองประจาการท้ังสองผลัดของปีนั้น ๆ ท่ีจะส่งเข้ารับการ
ฝกึ อบรมในหลักสตู รการฝกึ สบิ ตรกี องประจาการ เพอ่ื เลอื่ นฐานะเปน็ สบิ ตรกี องประจาการ เม่ือรับราชการครบ
๑ ปีแลว้
๔. ความรบั ผดิ ชอบของผบู้ ังคับหน่วย

ให้ผู้บังคับการกรม ผู้บังคับกองพัน หรือผู้บังคับหน่วยทหารท่ีมีหน่วยรองจะต้องทาการฝึกครูทหาร
ใหม่ เปน็ ผู้รับผิดชอบเก่ยี วกับการจัดการฝึกดังตอ่ ไปนี้

๔.๑ ให้ออกคาสง่ั จดั ตั้งหนว่ ยฝึกกอ่ นเร่ิมการฝกึ ไม่นอ้ ยกวา่ ๑๕ วนั
๔.๒ ออกกาหนดการฝึกประจาสัปดาห์ให้ผู้ฝึกหรือครูผู้สอนทราบล่วงหน้าอย่างน้อย ๗ วันโดยให้
ยดึ ถอื ตารางกาหนดการฝกึ เปน็ สัปดาห์ตามท่ีกล่าวไวใ้ นตอนท่ี ๔ เป็นหลักในการจดั ทา
๔.๓ กากับดูแลการฝึกให้เป็นไปตามตารางกาหนดการฝึกเป็นรายสัปดาห์ตามที่กาหนดไว้อย่าง
เคร่งครดั
๔.๔ เมื่อการฝึกได้เสร็จส้ินแล้วให้กากับดูแลและมีการตรวจสอบอย่างเข้มงวดกวดขันตาม
รายละเอยี ดที่กลา่ วไวต้ อนที่ ๕ ในแถลงหลกั สตู รการฝึกและตอนท่ี ๖ วิธีดาเนนิ การตรวจสอบ
๔.๕ ดาเนินการออกคาส่ังแต่งตั้งให้ผู้ที่จบการฝึกตามหลักสูตรนี้เป็นครูทหารใหม่ตามจานวนท่ี
ตอ้ งการใหเ้ สรจ็ สนิ้ กอ่ นทหารใหม่ผลดั ต่อไปจะเขา้ ประจาหนว่ ยไม่น้อยกว่า ๗ วัน
๕. การอบรม
การอบรมผู้รับการฝึกท่ีเข้ารับการฝึกอบรมตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกน้ี ให้ดาเนินการอบรม
เป็น ๒ ลกั ษณะ ดงั น้ี
๕.๑ การอบรมทางใจ ใหใ้ ชเ้ วลาตอนกลางคืนของการฝึกในขน้ั ท่ี ๑ การฝึกทบทวนและการยิงปืน ใน
ห้วงเวลา ๑ สัปดาห์แรกทาการอบรมทางใจเพิ่มเติมโดยเน้นหนักในเร่ืองแบบธรรมเนียมและวินัยของทหารที่
จาเป็นต้องนาไปใช้ในการปกครองบังคับบัญชา โดยมีความมุ่งหมายที่สาคัญ คือ ทาการอบรมเพื่อทบทวนให้
ทราบถงึ แบบธรรมเนยี มและวนิ ยั ของทหารเฉพาะเร่ืองท่ีสาคัญ ๆ อย่างจริงจังเพ่ือให้นาไปแนะนาทหารใหม่ใน
ฐานะเป็นพ่เี ล้ียงของทหารใหมไ่ ด้
สาหรบั เวลาท่ีจะนามาใช้ในการอบรมตามท่ีกาหนดไว้ในระเบียบและหลักสูตรการฝึกน้ี ถือได้ว่ายังไม่
พอเพียง ผู้ฝึกและผู้บังคับบัญชาทุกระดับชั้นต้องสนใจ และทาการอบรมผู้รับการฝึกภายในความรับผิดชอบ
ของตนให้มากที่สุดเท่าที่จะสามารถกระทาได้โดยใช้เวลาที่นอกเหนือจากที่กาหนดไว้ในระเบียบและหลักสูตร
และเม่ือได้พบเห็นสิ่งบกพร่องอันเป็นหนทางท่ีจะทาให้ผู้รับการฝึกประพฤติตนในทางที่มิชอบแล้วจะต้องรีบ
แก้ไขทันที

๑๐

๕.๒ การฝึกฝนตนเอง ให้ใช้เวลาตอนกลางคืนของการฝึกในขั้นที่ ๒ การฝึกทาหน้าท่ีครูและการ
ตรวจสอบในห้วงเวลา ๓ สัปดาห์ เป็นเวลาท่ีปล่อยให้ผู้รับการฝึกทาการฝึกฝนตนเองเพื่อเตรียมความรู้ท่ีจะ
นาไปใชฝ้ กึ ทาหน้าที่ครูในวิชาการที่ตนเองจะต้องฝึกปฏิบัติในวันรุ่งข้ึน โดยให้ดาเนินการตามขั้นตอนท่ีถูกต้อง
ดังน้ี ใช้เวลา ๒๐ นาทีในช่วงแรก ให้ผู้ฝึกหรือครูที่เป็นนายทหารเท่านั้น สรุปสาระสาคัญของบทเรียนหรือท่ี
เป็นความรู้ทางวิชาการท่ีผู้รับการฝึกจะต้องนาไปใช้ฝึกปฏิบัติในวันรุ่งข้ึนให้ผู้รับการฝึกทราบ ต่อจากนั้นให้ใช้
เวลา ๔๐ นาที ปล่อยให้ผู้รับการฝึกทบทวนหรือฝึกตนเองโดยมีครูนายทหารเป็นผู้ควบคุมห้องเรียน มีหน้าท่ี
คอยใหค้ าแนะนาหรอื ตอบปญั หาข้อข้องใจ หรอื เป็นผู้คอยซักถามผู้รับการฝกึ แลว้ แต่กรณี

๑๑

ตอนท่ี ๓

การตรวจการฝกึ การตรวจสอบ และการรายงานผล

๑. การตรวจการฝึก

การตรวจการฝึกกระทาเพ่อื ให้ทราบผลการฝึกเป็นส่วนรวมของแต่ละหน่วย หากมีข้อบกพร่องก็ให้หา

วธิ ปี รบั ปรุงแก้ไขและเพ่ิมเตมิ ใหด้ ีขึ้น ผู้บังคับหน่วยต้องทาการตรวจการฝึกอย่างใกล้ชิดหากไม่สามารถกระทา

ได้เพราะติดราชการอื่น จึงให้นายทหารฝุายอานวยการตรวจการฝึกแทนหรือจะแต่งตั้งผู้ที่เหมาะสมทาการ

ตรวจการฝึกแทนก็ได้ ในการตรวจการฝกึ ไมว่ ่าจะกระทาโดยผู้บังคับหน่วยหรือผู้แทนก็ดีเมื่อพบข้อบกพร่องให้

รีบแก้ไขทันที และจะต้องบันทึกสภาพการฝึกของหน่วยท่ีรับการตรวจนั้นทุกครั้งว่า ได้ตรวจเม่ือไร หน่วยใด

ฝึกเร่ืองอะไร ผลการฝึกเป็นอย่างไร และได้ดาเนินการแก้ไขการฝึกไปอย่างไรบ้าง ทั้งน้ี เพ่ือให้เป็นเครื่องช่วย

ความจาของหนว่ ย และเปน็ ขอ้ มูลในการตรวจคร้ังตอ่ ๆ ไปโดยตนเองหรือเจา้ หนา้ ทอ่ี นื่

๒. การขอดกู ารฝกึ

ผบู้ งั คับบญั ชาท่จี ะขอดูการฝึกของหน่วยรองได้ จะต้องเป็นผู้บังคับบัญชาตั้งแต่ช้ันผู้บังคับการกรมขึ้น

ไป เร่ืองท่ีขอดูนั้นจะกาหนดเองหรือให้หน่วยกาหนดก็ได้ การขอดูควรจะขอดูเฉพาะเร่ืองสาคัญ ๆ และให้

บนั ทึกข้อพิจารณา ตลอดจนคาแนะนาให้หน่วยที่ได้รบั การขอดทู ราบไว้เพ่ือเปน็ แนวทางปฏิบัตติ ่อไปด้วย

๓. ความมุ่งหมายของการตรวจสอบ

การดาเนินการฝึกตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกน้ี จาเป็นต้องจัดให้มีการตรวจสอบการฝึกด้วย

ความมุ่งหมายในการตรวจสอบก็เพื่อนาผลการตรวจสอบไปใช้เป็นข้อพิจารณาคัดเลือกและแต่งต้ังพลทหารที่

สอบได้ผลดีตามลาดับ ให้ปฏิบัติหน้าที่ครูทหารใหม่ หรือเพื่อส่งตัวให้ศึกษาต่อในหลักสูตรการฝึกสิบตรีกอง

ประจาการแล้วแตก่ รณี

๔. การตรวจสอบ

๔.๑ ตามปกติแล้วจะต้องจัดให้มีการตรวจสอบให้ครบทุกเรื่องตามรายละเอียดท่ีกาหนดไว้

ในตอนที่ ๕ แถลงหลักสูตรการฝึก และตอนที่ ๖ วิธีดาเนินการตรวจสอบทุกประการ แต่อย่างไรก็ตามถ้าหา

กว่าหน่วยฝึกมีความจาเป็นอย่างแท้จริงหรือเห็นสมควรจะงดการตรวจสอบในเร่ืองใดก็ย่อมกระทาได้ แต่

จะตอ้ งชแ้ี จงถึงเหตุผลท่งี ดการตรวจสอบในเรื่องน้ันไวใ้ นรายงานผลการตรวจสอบของหน่วยด้วย

๔.๒ กอ่ นดาเนนิ การตรวจสอบให้ผู้บังคับหน่วยฝึกออกคาส่ัง กาหนดวันเวลา และสถานที่ท่ี

จะทาการตรวจสอบ เร่ืองและขอบเขตท่ีจะทาการตรวจสอบให้ผู้รับการตรวจสอบทราบและเข้าใจโดยชัดเจน

ถา้ มีปัญหาที่เหน็ วา่ ผู้รับการตรวจสอบจะเข้าใจไดย้ าก ให้ผู้บงั คับหนว่ ยนั้น ๆ ชี้แจงให้เป็นที่เข้าใจ

๕. เกณฑ์การวดั ผลการตรวจสอบ

ในการวดั ผลการตรวจสอบให้ยึดถือเกณฑก์ ารวัดผลดงั นี้

ไดค้ ะแนนตัง้ แต่ ๙๕.๐๐ ถงึ ๑๐๐ เปอรเ์ ซน็ ต์................ดีมาก

ไดค้ ะแนนตง้ั แต่ ๘๕.๐๐ ถึง ๙๔.๙๙ เปอร์เซน็ ต์................ดี

ไดค้ ะแนนตง้ั แต่ ๗๐.๐๐ ถึง ๘๔.๙๙ เปอร์เซน็ ต์................พอใช้

ไดค้ ะแนนตา่ กวา่ ๗๐ เปอร์เซน็ ต…์ …………………………….ไม่ไดผ้ ล (ถอื ว่าสอบตก)

๑๒

ผลการตรวจสอบให้ถอื เปน็ หลกั ในการดาเนินการดังต่อไปน้ีอยา่ งเคร่งครดั คือ
๕.๑ ผู้ท่ีสอบได้ต้ังแต่ ๗๐ เปอร์เซ็นต์ข้ึนไปจึงได้รับการพิจารณาให้ปฏิบัติหน้าที่เป็นครูทหารใหม่ได้
๕.๒ ผูท้ ีส่ อบได้คะแนนรวมต่ากว่า ๗๐ เปอร์เซ็นต์ ควรคัดเลือกไว้เป็นครูทหารใหม่สารองสาหรับสั่ง

ใชเ้ มื่อจาเป็น
๕.๓ ไม่ควรคัดเลือกผู้ที่สอบได้คะแนนต่ากว่าเกณฑ์เข้ารับการฝึกต่อในหลักสูตรการฝึกสิบตรีกอง

ประจาการเพื่อเลื่อนฐานะเป็นสบิ ตรกี องประจาการของหนว่ ย
๖. การรายงานผลการตรวจสอบ

การรายงานผลการตรวจสอบการฝึกให้ยึดถือหลักเกณฑแ์ ละให้ดาเนนิ การดังนี้
๖.๑ ให้ผู้ฝึกที่ได้รับการแต่งต้ังมีหน้าที่รับผิดชอบการฝึกตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกนี้เป็น
ผู้รายงานผลการตรวจสอบเป็นรายวิชา ให้ผู้อานวยการฝึกทราบภายใน ๓ วันหลังจากท่ีจบการฝึก โดยใช้
แบบฟอร์มในการรายงานตามผนวก ค และให้ผู้อานวยการฝึกรายงานผลการตรวจสอบต่อผู้บังคับบัญชาชั้น
เหนือตามลาดบั โดยใช้แบบฟอรม์ ในการรายงานตามผนวก ง และสาเนาสง่ ให้ ยศ.ทบ. ๑ ชดุ ดงั นี้

๖.๑.๑ ครฝู กึ ทหารใหม่ผลัดท่ี ๒ ภายในวนั ท่ี ๑๕ เดอื นพฤศจกิ ายน
๖.๑.๒ ครูฝกึ ทหารใหมผ่ ลัดท่ี ๑ ภายในวันท่ี ๑๕ เดอื นเมษายน
๖.๒ ทภ., กองพล, ศูนย์หรือหนว่ ยที่ถอื งบประมาณสรุปผลการตรวจสอบการฝึกเป็นส่วนรวมภายใน
หนว่ ยของตนโดยใช้แบบฟอร์มการรายงานตามผนวก จ รายงานให้กองทัพบก (ผ่าน ยศ.ทบ. ) ทราบ จานวน
๓ ชดุ ดังน้ี
๖.๒.๑ การฝึกครทู หารใหม่ผลัดที่ ๒ ภายในวันท่ี ๑๕ เดือนพฤศจกิ ายน
๖.๒.๒ การฝกึ ครูทหารใหม่ ผลัดที่ ๑ ภายในวนั ที่ ๑๕ เดอื นเมษายน

๑๓

ตอนที่ ๔
ตารางการฝึกหลกั และตารางกาหนดการฝึกเป็นสัปดาห์

(๑๖๐ ช่วั โมง)

ลาดบั เรอ่ื งท่ีทาการฝกึ เวลา สปั ดาหท์ ี่ แถลง

(ชม.) ๑ ๒ ๓ ๔ หลกั สตู รหนา้

การฝึกครทู หารใหม่ (๑๖๐) - - - -

ก. ขัน้ ท่ี ๑ การฝกึ ทบทวนและการฝกึ ยิงปนื (๓๖)

๑ การฝกึ บคุ คลทา่ เบ้ืองตน้ ๑๒ ๑๒ - - -

๒ การฝกึ การใชด้ าบปลายปนื ๔ ๔- - -

๓ การฝึกการใชล้ ูกระเบิดขวา้ ง ๔ ๔- - -

๔ การฝกึ บุคคลทาการรบและการฝึกยิงปนื

ประกอบการเคลือ่ นทเี่ ป็นคู่ ๘ ๘- - -

๕ การฝึกใช้อาวุธประจากาย ปลย.เอม็ .๑๖

(ปลย.๑๑ หรอื ปลย.๕๐ TAVOR)

และการฝึกยิงปนื ๘ ๘- - -

ข. ข้ันท่ี ๒ การฝึกทาหนา้ ท่ีครทู หารและตรวจสอบ (๑๐๘)

๑ ครูทหาร ๑๘ - ๑๘ - -

๒ การฝึกบุคคลทา่ เบื้องต้น ๒๖ - ๑๘ ๘ -

๓ การฝกึ การใชด้ าบปลายปนื ๑๐ - - ๑๐ -

๔ การใช้ลกู ระเบิดขว้าง ๔ ---๔

๕ การฝึกบุคคลทาการรบและการฝกึ ยงิ ปนื

ประกอบการเคลอ่ื นท่เี ป็นคู่ ๒๒ - - ๑๘ ๔

๖ การฝกึ ใชอาวธุ ประจากาย ปลย.อ็ม.๑๖

(ปลย.๑๑ หรือ ปลย.๕๐ TATOR) ๒๐ - - - ๒๐

๗ การตรวจสอบ ๘ ---๘

ค. การอบรม (๑๖)

๑ การอบรม ๑๐ ๔ ๒ ๒ ๒

๑.๑ คณุ ลักษณะของทหาร (๑ชม.)

๑.๒ คณุ ลักษณะของทหาร (๑ชม.)

๑.๓ คณุ ลกั ษณะของการเปน็ ผู้นา (๑ชม.)

๑.๔ แบบธรรมเนยี มของทหาร (๒ชม.)

๑๔

ลาดับ เรอื่ งทีท่ าการฝึก เวลา สปั ดาหท์ ่ี แถลง

๑.๕ การปลูกฝงั การปกครองในระบอบ (ชม.) ๑ ๒ ๓ ๔ หลักสตู รหน้า
ประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตริย์
เปน็ ประมขุ (๒ ชม.) ๖ - ๒๒๒
๑.๖ การกอ่ การรา้ ย / การต่อตา้ นการก่อการรา้ ย ๑๖๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐
(๑ ชม.)
๑.๗ การพทิ กั ษ์หนว่ ยทหาร (๒ ชม.) การฝกึ ฝน
ตนเอง
๒ การฝกึ ฝนตนเอง

รวม

หมายเหตุ ๑. การอบรมในข้อ ค (๑) ให้ใช้เวลาในห้วง ๑๙๐๐ ถึง ๒๐๐๐ ของวันจันทร์, อังคาร
,พฤหัสบดี และศุกร์ โดยใหผ้ ฝู้ ึกพิจารณากาหนดการอบรมตามความเหมาะสมของวิชาการอบรมทก่ี าหนด

๒. การฝึกฝนตนเองในข้อ ค (๒) ให้ใช้เวลาในห้วง ๑๙๐๐ ถึง ๒๐๐๐ ของวันจันทร์, อังคาร,
พฤหัสบดี และศุกร์ ของสัปดาห์ท่ี ๒, ๓ และ ๔ ท้ังน้ี ให้ผู้ฝึกพิจารณาความเหมาะสมว่าจะใช้วันใดทาการ
ฝึกฝนตนเอง สัปดาห์ละ ๒ วัน เพื่อให้ผู้รับการฝึกทบทวนความรู้ที่จะต้องนาไปฝึกสอนในวันรุ่งข้ึนด้วยตนเอง
โดยอยู่ภายใต้การกากับดูแล และใหค้ าแนะนาจากครูนายทหารอย่างใกล้ชิด

ตอ

แถลงหลกั

ลาดับ วิชา เวลา เร่ืองและรายละเอยี ดท่ฝี ึกสอน
(ชม.)
การฝกึ ครทู หารใหม่
ก. ข้ันที่ ๑ การฝึกทบทวน (๑๖๐)

และการฝกึ ยิงปืน (๓๖)
๑ การฝึกบคุ คลท่าเบื้องต้น ๑๒ ๑. การฝึกบคุ คลทา่ มือเปล่า (๖ชม.)

ปฏิบตั ใิ นเรอ่ื ง

๑.๑ ท่าตรง

๑.๒ ท่าพกั
๑.๑.๑ ท่าพักตามปกติ
๑.๒.๒ ท่าพกั ตามระเบียบ
๑.๒.๓ ท่าพกั ตามสบาย
๑.๒.๔ ทา่ พักนอกแถว
๑.๒.๕ ทา่ เลิกแถว

๑.๓ ทา่ หันอยู่กบั ที่
๑.๓.๑ ท่าขวาหัน
๑.๓.๒ ทา่ ซ้ายหนั
๑.๓.๓ ทา่ หนั หลงั กลับ

๑.๔ ทา่ ก้าวทางหลัง

๑.๕ ท่ากา้ วถอยหลงั

อนที่ ๕ ความมุ่งหมาย เครือ่ งช่วยฝกึ หมาย
กสตู รการฝึก เหตุ

หลักฐาน

- คฝ. ๗-๖ คมู่ อื การ ๑. เพ่ือทบทวนความ - แผ่นภาพเครอื่ ง
ฝึกว่าดว้ ยแบบฝกึ ทรงจาของผรู้ ับการฝึก ช่วยฝึกที่เกี่ยวขอ้ ง
บคุ คลท่ามอื เปล่า ให้สามารถปฏิบัติ - ภคฝ. ๗-๑๐-๑
พ.ศ. ๒๕๔๔ ท่าต่างๆได้อย่าง ตอนท่ี ๑ และ ๒
ถูกตอ้ ง
๒. ให้สามารถแสดง - วีดทิ ัศนก์ ารฝกึ
ตวั อย่างให้ผูอ้ ื่นดไู ด้ บุคคลทา่ มือเปล่า
พ.ศ. ๒๕๔๔

ลาดบั วชิ า เวลา เร่อื งและรายละเอียดท่ีฝกึ สอน
(ชม.)

๑.๖ ท่าเดิน
๑.๖.๑ ทา่ เดินสวนสนาม
๑.๖.๒ ท่าเดินตามปกติ

๑.๗ ทา่ หยุดจากการเดนิ
๑.๘ ท่าซอยเท้า

๑.๘.๑ ทา่ ซอยเทา้ เม่อื อยกู่ ับที่
๑.๘.๒ ท่าหยดุ จากการซอยเทา้
๑.๘.๓ ทา่ เดินจากการซอยเท้า
๑.๘.๔ ทา่ ซอยเทา้ จากการเดิน
๑.๙ ท่าเคารพ
๑.๙.๑ ท่าวนั ทยหตั ถ์เมอื่ อยกู่ ับท่ี
๑.๙.๒ ท่าวันทยหตั ถเ์ มือ่ เคลอ่ื นท่ี
๑.๙.๓ ทา่ แลขวาแลซ้าย
๑.๑๐ ท่าวง่ิ
๑.๑๑ ทา่ หยดุ จากการวงิ่
๑.๑๒ ท่าเปล่ยี นจากการวิง่ เป็นการเดิน

๑.๑๓ ท่าเปลี่ยนจากการเดนิ เปน็ การวงิ่
๑.๑๔ ทา่ ถอดหมวกและสวมหมวก

๑.๑๔.๑ ท่าถอดหมวก
๑.๑๔.๒ ทา่ สวมหมวก
๒. การฝกึ บคุ คลท่าอาวุธ (๖ ชม.)
ให้ทาการฝกึ ทบทวนโดยให้ผรู้ บั การ
ฝกึ ปฏบิ ัติในเรอ่ื ง

หลักฐาน ความมงุ่ หมาย เครือ่ งชว่ ยฝกึ ๑๖

หมาย
เหตุ

- คฝ. ๗-๕ คู่มือ ๑. เพอื่ ทบทวนความ - แผ่นภาพเคร่อื ง
การฝกึ วา่ ดว้ ยแบบฝึก ทรงจาของผู้รับการฝึก ชว่ ยฝกึ ทเี่ กีย่ วขอ้ ง

ลาดับ วชิ า เวลา เรือ่ งและรายละเอียดทีฝ่ กึ สอน
(ชม.)

๒.๑ ทา่ เรยี บอาวุธ

๒.๑ ทา่ พกั

๒.๒.๑ ท่าพักตามปกติ
๒.๒.๒ ทา่ พกั ตามระเบียบ
๒.๒.๓ ท่าพักตามสบาย
๒.๒.๔ ทา่ พักนอกแถว
๒.๓ ท่าหันอยู่กับที่
๒.๓.๑ ทา่ ขวาหัน
๒.๓.๒ ทา่ ซา้ ยหัน
๒.๓.๓ ท่ากลบั หลงั หัน
๒.๔ ท่าคอนอาวุธ
๒.๕ ทา่ เฉยี งอาวุธ
๒.๖ ท่าอาวธุ พร้อม
๒.๗ ท่าสะพายอาวุธ
๒.๘ ท่าสะพายขวาง
๒.๙ ทา่ แบกอาวธุ
๒.๑๐ ท่าเดิน
๒.๑๐.๑ ทา่ เดนิ เมอื่ สะพายอาวุธ
๒.๑๐.๒ ทา่ เดนิ เม่อื สะพายขวาง
๒.๑๐.๓ ท่าเดนิ เมอ่ื แบกอาวธุ
๒.๑๑ ทา่ เคารพ
๒.๑๒ ทา่ ตรวจอาวุธ

หลักฐาน ความมงุ่ หมาย เครอื่ งชว่ ยฝึก ๑๗

บุคคลอาวะ หมาย
พ.ศ. ๒๕๔๔ เหตุ

ให้สามารถปฏบิ ตั ิ ภคฝ. ๗-๑๐-๒,
ทา่ ตา่ งๆไดอ้ ย่าง ๗-๑๐-๗
ถกู ต้อง
๒.ให้สามารถแสดงตวั อย่าง - วดี ิทัศน์การฝึก
ให้ผูอ้ ่นื ดไู ด้ บุคคลท่าอาวุธ
พ.ศ. ๒๕๔๔

ลาดบั วิชา เวลา เรือ่ งและรายละเอยี ดท่ฝี ึกสอน
๒ การฝึกการใชด้ าบปลายปนื (ชม.)

๒.๑๓ ทา่ รวมอาวุธ

๒.๑๔ ทา่ ตดิ ดาบและปลดดาบ

๒.๑๔.๑ ทา่ ตดิ ดาบ

๒.๑๔.๒ ท่าปลดดาบ

๒.๑๕ ท่าถอดหมวกและสวมหมวก

๒.๑๕.๑ ท่าถอดหมวก

๒.๑๕.๒ ท่าสวมหมวก

๑. การฝกึ การใชด้ าบปลายปนื (๑ ชม.)

ให้ทาการฝึกทบทวนโดยใหผ้ ้รู บั

การฝึกปฏิบตั ใิ นเรือ่ ง

๑.๑ ท่าเบื้องตน้ ประกอบดว้ ย

๑.๑.๑ ทา่ เตรียมแทง

๑.๑.๒ ท่าเตรยี มแทงใกล้

๑.๑.๓ ท่าทา่ เฉยี งอาวุธ

๑.๒ ทา่ หมนุ ตวั

๑.๓ ท่าแทงไกล

๑.๔ ทา่ แทงใกล้

๑.๕ ท่าปดั แล้วแทงประกอบดว้ ย

๑.๕.๑ ท่าปัดขวาแล้วแทงไกล

๑.๕.๒ ทา่ ปดั ซา้ ยแลว้ แทงไกล

๑.๕.๓ ทา่ ปัดขวาแลว้ แทงใกล้

๑.๕๔ ทา่ ปดั ซ้ายแลว้ แทงใกล้

หลักฐาน ความมงุ่ หมาย เครอื่ งชว่ ยฝกึ ๑๘

หมาย
เหตุ

- คมู่ ือวา่ ด้วยการใช้ ๑. เพื่อทบทวนความ ๑. แผน่ ภาพท่ี
ดาบปลายปืนสาหรับ ทรงจาของผรู้ บั การฝกึ เครื่องชว่ ยฝึก
ปลย.เอ็ม.๑๖ และ ให้สามารถปฏิบตั ิท่า เก่ยี วข้อง
ปลย.๑๑ คฝ. ๒๓-๕- ดาบปลายปนื ตา่ ง ๆ ได้ ๒. อาวุธปนื
๑ พ.ศ. ๒๕๒ อย่างถกู ต้อง จาลอง
๒. ใหส้ ามารถแสดง
ตัวอยา่ งให้ผู้อืน่ ดูได้

ลาดบั วิชา เวลา เรอื่ งและรายละเอียดที่ฝึกสอน
๓ การฝึกการใช้ลูกระเบิดขว้าง (ชม.)

๒. การฝึกการใช้ดาบปลายปนื
ประกอบหนุ่ (๒ ชม.)

ใหท้ าการฝึกทบทวนโดยนาผรู้ บั การฝึก
ไปทาการฝึกดาบปลายปืนในสนามฝกึ
ทมี่ ีหุ่นแทงโดยเน้นหนกั ในทา่ ตา่ ง ๆ ดังน้ี

๒.๑ ทา่ แทงใกล้
๒.๒ ทา่ แทงไกล
๒.๓ ทา่ ปัดขวา (ซา้ ย) แลว้ แทงไกล
๓. การฝกึ ข้นั เชงิ การต่อส้ตู ัวต่อตัว
(๑ ชม.)
ใหท้ าการฝึกทบทวนโดยให้ผรู้ ับการ
ฝึกปฏบิ ตั ิการฝึกเปน็ พวกในเรอื่ ง
๓.๑ การฝึกการต่อสดู้ ้วยอาวธุ ดดั แปลง
ยามฉุกเฉิน
๓.๒ การต่อสู้ตวั ต่อตวั ดว้ ยเครื่องชว่ ยฝกึ
แทนดาบปลายปืน(ไมห้ มุ้ นวม)
๓.๓ การปูองกัน (การตง้ั รบั )
๑. สอนทบทวนในเรื่องลกั ษณะทวั่ ไป,
อานาจการทาลาย, การทางานของชนวน,
กฎความปลอดภัยและขอ้ ระมดั ระวังในการ
นาพาและการใชล้ ูกระเบดิ ขว้างทกุ ชนิด
(๑ ชม.)

หลกั ฐาน ความมงุ่ หมาย เคร่อื งชว่ ยฝึก ๑๙

หมาย
เหตุ

- ค่มู อื ราชการสนาม
วา่ ด้วยการต่อสู้ด้วย
มอื เปลา่ และอาวธุ

รส. ๒๑-๑๕o
พ.ศ. ๒๕๔๘

- รส. ๒๓-๓๐ ว่าดว้ ย
ลูกระเบดิ ขว้างและพลุ
สัญญาณ พ.ศ. ๒๕๓๕

ลาดบั วิชา เวลา เรือ่ งและรายละเอียดทีฝ่ ึกสอน
(ชม.)
๔ การฝกึ บุคคลทาการรบ
และการฝกึ ยงิ ประกอบการ ๒. ใหท้ าการฝึกทบทวน โดยใหผ้ รู้ ับ
เคลื่อนท่ีเป็นคู่
การฝึกปฏิบตั ิในเร่อื งท่าขว้างลกู ระเบิด

โดยเน้นถงึ วธิ กี ารจบั ถือลกู ระเบิดขวา้ ง

เทคนคิ ของการขวา้ งและท่าขวา้ งตา่ ง ๆ

ไดแ้ ก่ ท่ายืน, ท่าน่งั คกุ เขา่ , ทา่ กม้ ขวา้ ง

(๓ ชม.)

๑. การฝึกการเคล่อื นท่ี (๒ ชม.)
ใหท้ าการฝึกทบทวนโดยให้ผรู้ บั การ
ฝกึ ปฏิบตั ิในเรือ่ งการเคลอื่ นทีด่ ้วยวิธกี ารโผ,
การคลานตา, การคลานสงู , การเดนิ และ
การทาทา่ หมอบแบบเงียบทส่ี ุด, การคลาน
แบบเงียบทีส่ ุด, การข้ามลวดหนาม,
การลอดใตล้ วดหนามการขา้ มเครอื่ งกีดขวาง
ชนดิ ต่าและการข้ามคดู ้วยวธิ คี ลานขา้ ม
๒. การฝึกการวางตวั ในสนามรบ (๒ ชม.)
ใหท้ าการฝกึ ทบทวนโดยให้ผรู้ บั การฝกึ
ไดท้ บทวนความทรงจาถึงเร่ืองหลกั การ
วางตวั ในสนามรบและฝกึ ปฏบิ ตั ิในเรอ่ื ง
การวางตัวในสนามรบประกอบตอไม้หรือ
ตน้ ไม้ขนาดใหญ่หลมุ บ่อ, พมุ่ ไม้ ขอนไม้
ขนาดเล็ก และขอนไมข้ นาดใหญ่

๒๐

หลักฐาน ความมุ่งหมาย เครอ่ื งชว่ ยฝกึ หมาย
เหตุ

๑. รส. ๒๑-๗๕ ๑. เพ่ือทบทวนความ
ค่มู อื ราชการสนาม จาของผรู้ บั การฝกึ ให้
ว่าด้วยบุคคลทาการ สามารถทาการขว้าง
รบ พ.ศ. ๒๕๔๗ ลกู ระเบดิ ขวา้ งในท่า
ต่าง ๆ ได้อย่างถกู ต้อง
๒. คู่มอื พลทหารวา่ ๒. ใหส้ ามารถแสดง
ดว้ ยการปฏิบตั ใิ นสนาม ตัวอยา่ งใหผ้ ู้อืน่ ดูได้
พ.ศ. ๒๕๑๗ ๑. เพ่อื ทบทวนความจา
๓. รส. ๗-๘ วา่ ด้วย ของผรู้ ับการฝึกให้
หมู่หมวด ปนื เลก็ สามารถปฏิบตั ิการ
ทหารราบ เป็นบุคคลในสนามรบ
พ.ศ. ๒๕๔๘ ได้อยา่ งถกู ตอ้ ง
๒. ให้สามารถแสดง
ตวั อยา่ งใหผ้ ้อู น่ื ดไู ด้

ลาดบั วชิ า เวลา เร่อื งและรายละเอยี ดทฝ่ี ึกสอน
(ชม.)
๕ การฝึกใชอ้ าวุธประจากาย
ปลย.เอ็ม.๑๖ (ปลย.๑๑ หรือ ๓. การฝกึ การพรางและซ่อนพราง
ปลย.ชนดิ อนื่ ๆ ทมี่ ใี ช้อยู่ใน
หนว่ ยของตน เช่น ปลย.๕๐ (๒ ชม.)
TAVOR)
ใหท้ าการฝึกทบทวนโดยใหผ้ รู้ บั การฝกึ

ปฏิบัติการพรางในเวลากลางวนั กลางคนื

ในเร่ืองการพรางรา่ งกาย, การพรางอาวุธ,

การพรางหมวกเหลก็ , การพรางเสอื้ ผา้

เคร่อื งแตง่ กาย, การเลอื กใช้ท่ีซ่อนพราง

และการพรางหลมุ บคุ คล

๔. การยงิ ปืนประกอบการเคลอื่ นท่ี

เปน็ คู่ (๒ ชม.)

ใหท้ าการฝกึ ทบทวนโดยให้ผรู้ บั การฝกึ

ปฏิบัตใิ นเรอ่ื งการยงิ ปืนประกอบการเคลอ่ื นท,่ี

การตรวจการณ์ค้นหาเปาู หมาย,การยิง่ คุม้

ครองซึ่งกนั และกัน, การวางตวั เข้าทก่ี าบงั ,

การยิงปืนตอ่ เปูาหมายท่ีปรากฏโดยทนั ที

๘ ๑. การฝกึ ทบทวนก่อนการยงิ ปืน (๔ ชม.)

ใหท้ าการฝึกทบทวนโดยให้ผู้รบั การฝึปฏบิ ัติ

ในเรอื่ ง

- อาวธุ ศกึ ษา

เนน้ ถึงคุณลกั ษณะ ขดี ความสามารถและ

การถอดประกอบกบั ให้ทหารทบทวนปฏบิ ตั ิ

การถอดประกอบตามสมควรโดยใหส้ ามารถ

เรียกช่อื ช้ินส่วนตา่ งๆ ได้อย่างแมน่ ยา

หลักฐาน ความมุ่งหมาย เครอ่ื งชว่ ยฝึก ๒๑

หมาย
เหตุ

- คมู่ ือการยงิ ปนื ปืน
ประกอบ
การเคลอื่ นที่ (ศร.)
พ.ศ. ๒๕๕๐

๑. รส. ๒๓-๙ ว่าด้วย ๑. เพ่ือทบทวนความ -แผ่นภาพเครอ่ื ง - ให้ใช้
ปลย. เอ็ม. ๑๖ เอ ๑, ทรงจาของผรู้ บั การ ชว่ ยฝกึ ท่ีเก่ยี วขอ้ ง อาวุธใน
เอ ๒ ฝึกให้สามารถใชป้ ลย. - ภคฝ. ๗-๑๐-๗, อตั ราของ
๒. รส. ๒๓-๙-๑ ทเี่ ป็นอาวุธประจากาย ๗-๑-๑๔ หน่วย
วา่ ด้วย ปลย. ๑๑ ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ
และ ปลย. ๕๐ TAVOR ทาการยงิ
พ.ศ. ๒๕๕๓ ๒. ใหส้ ามารถแสดง
ตวั อยา่ งใหผ้ ู้อ่นื ดไู ด้

ลาดบั วชิ า เวลา เรอื่ งและรายละเอยี ดทีฝ่ ึกสอน
(ชม.)

- การเล็งยิง

เนน้ ถงึ การฝึกการจัดศนู ย์พอดแี ละการเลง็

ท่หี มายถึงกลางเปาู ขน้ั ท่ี ๑ โดยใชค้ านฝกึ เลง็

และการฝกึ การจดั ศูนยพ์ อดีข้ันท่ี ๒ และ ๓

โดยใชห้ บี เล็งปืนสาหรับปิดเปาู , รางพาดปนื

และช้อนเล็งท่ีปรับปรุงใหม่

- ทา่ ยงิ และการยงิ ติดต่อ

เน้นถงึ ทา่ ยงิ ในการยิงแบบก่งึ อัตโนมตั ิ

ได้แก่ ท่านอนยิง (มีเครอ่ื งหนนุ รองและ

ไม่หนุนรอง) ท่าน่งั ราบยิง, ท่านงั่ สงู ยงิ

ท่านง่ั คุกเข่ายิงและท่ายนื ยิงและการฝกึ ยงิ

ติดต่อขน้ั ที่ ๓

- การบรรจแุ ละการล่ันไก

เนน้ ถงึ การบรรจุกระสุน, การลนั่ ไก

การรายงานตาบลลั่นไกการเลง็ ตามโดย

ให้ผู้รบั การฝกึ ปฏิบัตปิ ระกอบทา่ นอนยงิ ,

ท่านั่งราบยงิ , ท่านั่งสูงยิง, ทา่ นง่ั คุกเข่ายงิ

และทา่ ยืนยงิ

- การปรบั ศูนยแ์ ละการแก้ทิศทางลม

เนน้ ถงึ หลกั การปรับศนู ยใ์ นทางทิศและ

ทางระยะทศิ ทางของลม, ความเรว็ ของลม

และกฎการแกส้ มกบั ให้กับครทู หารใหม่

ทาการฝกึ การปรบั ศนู ย์ในสนามฝกึ

หลกั ฐาน ความมุ่งหมาย เคร่ืองช่วยฝึก ๒๒

หมาย
เหตุ

ลาดบั วิชา เวลา เรือ่ งและรายละเอยี ดทฝ่ี ึกสอน
(ชม.)

๒. การยิงปนื ดว้ ยกระสนุ จริง (๔ ชม.)

ให้นาผรู้ บั การฝกึ ไปทาการยงิ ปืนดว้ ย

กระสุนจรงิ ในสนามยงิ ปืนระยะ ๒๕ เมตร

(๑,๐๐๐ นิ้ว)

ข. ขั้นที่ ๒ การฝกึ ทาหนา้ ที่ (๑๐๘)
ครแู ละการตรวจสอบ ๑๘ ๑. ครูทหาร (๒ ชม.)
๑ ครูทหาร
สอนให้ผู้รบั การฝึกไดม้ ีความรคู้ วามเขา้ ใจ
ในเรื่องคุณลกั ษณะของครูที่ดี, วิธีการ
ปรบั ปรงุ ตนเองเพ่ือความเป็นคร,ู หลักการ
เสรมิ สร้างสมั พันธภาพทด่ี งี ามกบั นกั เรียน
และข้อแนะนาสาหรบั การเปน็ ครู
๒. หลกั การสอน (๔ ชม.)
สอนใหผ้ รู้ บั การฝึกมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ
ในเร่ืองลกั ษณะของการเรียน, การดาเนนิ
การสอนโดยเนน้ ถึงการสอน, การปฏิบัติ
และการประเมินผลหลกั การสอนโดยเน้น
ถงึ การเรง่ เรา้ ความสนใจการบอกความ
มุ่งหมายการแสดงออกของนกั เรยี น
การเพ่ิมความรู้ความสมจรงิ พื้นความรู้เดมิ
และเรยี นรจู้ ากเหตกุ ารณท์ เ่ี กดิ ขึ้น

๒๓

หลักฐาน ความมุ่งหมาย เคร่อื งช่วยฝกึ หมาย
เหตุ

- ใหใ้ ช้
ตารางยิง
ตามที่
กาหนด
ไว้ใน
ตอนที่ ๗

- รส. ๒๑-๕ ว่าด้วย - เพ่อื สอนใหผ้ รู้ ับ - แผน่ ภาพเครือ่ ง
การฝกึ ทหาร การฝกึ ได้ทราบถึง ชว่ ยฝกึ ทีเ่ กี่ยวขอ้ ง
พ.ศ. ๒๕๑๒ หลกั วชิ าครูเพอื่ ให้
(จดั พิมพ์ใหมเ่ พมิ่ เตมิ สามารถนาไปใชเ้ ป็น
พ.ศ. ๒๕๓๘) หลกั ปฏบิ ตั ติ นใน
- รส. ๒๑-๖ ว่าด้วย โอกาสทจ่ี ะตอ้ งทา
วิธีเตรยี มการและ หน้าทเี่ ป็นครูทหารใหม่
ดาเนินการฝึกทเ่ี นน้ ผล ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธภิ าพ
ปฏบิ ัติ พ.ศ. ๒๕๓๑

ลาดบั วชิ า เวลา เร่ืองและรายละเอยี ดทฝ่ี ึกสอน
(ชม.)

๓. การสอน (๓ ชม.)

สอนให้ผรู้ บั การฝึกมคี วามเข้าใจในเร่ืองเกย่ี ว

กบั วธิ กี ารสอน ซง่ึ ได้แก่ การกล่าวนา ให้เน้นถงึ

สว่ นประกอบของการกลา่ วนา ซึ่งไดแ้ ก่ ความม

หมายของบทเรียนเหตผุ ลท่ีตอ้ งเรยี นรูก้ าร

อธิบายใหท้ ราบถึงวธิ ีย่อ ๆและการทบทวนบท

เรยี นทส่ี อนมาแลว้ การอธบิ าย ใหเ้ นน้ ถึงการ

จดั ลาดับเร่อื งในการอธบิ ายความต่อเนอ่ื ง

ระหวา่ งเรอ่ื งตา่ ง ๆการดารงความสนใจของ

นกั เรียนและการเน้นเรอ่ื งสาคญั การสรุปหรอื

ทบทวน ให้เนน้ ถึงการตอบคาถามของนกั เรียน

การย้าเร่ืองสาคัญและคากลา่ วจบ การสอนท่ี

ประทบั ใจ

๔. เทคนคิ การพดู (๓ ชม.)

สอนให้ผรู้ บั การฝึกมคี วามร้คู วามเข้าใจ

ในเรื่องเกย่ี วกบั เทคนคิ ของการพูด ไดแ้ ก่

การสัมผัสกบั นกั เรยี น, การระงับอาการ

ประหม่า, การรกั ษาทา่ ทางการหลกี

เล่ียงการกระทาในสง่ิ ลอ่ ใจ, การมคี วาม

กระตอื รอื รน้ , การใชเ้ สยี งการไม่ออกตัว

ขอโทษและหลักการเสรมิ สร้างนสิ ยั ในการพดู

๒๔

หลักฐาน ความมุ่งหมาย เครื่องชว่ ยฝกึ หมาย
เหตุ
ว
ง
มุง่

น

ลาดบั วิชา เวลา เรื่องและรายละเอียดที่ฝึกสอน
(ชม.)
๒ การฝึกบุคคลทา่ เบือ้ งตน้
๕. เทคนคิ ของการถาม (๑ ชม.)

สอนใหผ้ รู้ บั การฝึกมีความรคู้ วามเขา้ ใจ

ในเรอ่ื งเกี่ยวกบั เทคนิคของการถาม ได้แก่

ประโยชนข์ องการถาม, การเตรียมคาถาม,

ลกั ษณะของคาถามทด่ี แี ละเทคนิคใน

การถาม

๖. การใชเ้ ครือ่ งชว่ ยฝึก (๒ ชม.)

สอนใหผ้ รู้ ับการฝึกมีความรู้ความเข้าใจ

เก่ยี วกบั เครื่องช่วยฝึกในเรอื่ งคุณประโยชน์

ของเคร่อื งชว่ ยฝกึ , การเลอื กเครอ่ื งชว่ ยฝกึ ,

ลกั ษณะเครือ่ งชว่ ยฝกึ ที่ด,ี เทคนิคในการใช้

เครอ่ื งชว่ ยฝกึ และชนิดตา่ ง ๆ ของเคร่ือง

ชว่ ยฝึก

๗. การเตรยี มการสอน (๓ ชม.)

สอนให้ผรู้ ับการฝกึ ไดท้ ราบถึง

การพจิ ารณาความม่งุ หมายของบทเรยี น

การพจิ ารณาวิชาทีส่ อน, การพจิ ารณา

วิธีสอนและการทาแผนบทเรยี น

๒๖ ๑. การฝกึ บคุ คลท่ามือเปล่า (๑๒ ซม.)

ให้ผู้รบั การฝกึ ทาการฝึกปฏบิ ัติการ

ทาหนา้ ท่คี รทู หารใหมเ่ รอ่ื งการฝกึ

บุคคลท่ามือเปลา่ โดยเน้นถึงการอธบิ าย

การใช้คาบอกและวธิ ีการฝกึ โดยใหท้ า

การฝกึ สอนไปตามลาดับเร่ืองดังตอ่ ไปนี้

๒๕

หลกั ฐาน ความมุ่งหมาย เครอื่ งชว่ ยฝกึ หมาย
เหตุ

- คฝ. ๗-๖ คมู่ อื การฝึก - เพอื่ ใหผ้ ู้รับการฝึก - แผน่ ภาพเครือ่ ง
ว่าด้วยแบบฝกึ บคุ คล ทาการฝกึ ปฏบิ ัติการ ช่วยฝึกท่ีเกย่ี วข้อง
ทา่ มือเปล่า ทาหนา้ ท่ีเปน็ ครฝู ึกใน - ภคฝ. ๗-๑๐-๑
พ.ศ. ๒๕๔๔ ฐานะเป็นครทู หารใหม่ - วดี ทิ ศั นก์ ารฝึก
ได้ บุคคลทา่ มือเปล่า
พ.ศ. ๒๕๔๔

ลาดบั วชิ า เวลา เร่อื งและรายละเอยี ดทฝ่ี ึกสอน
(ชม.)

๑.๑ การฝึกทา่ ตรงและท่าพัก

๑.๒ การฝกึ ท่าหนั อยู่กบั ทแ่ี ละท่าก้าว

ทางขา้ ง

๑.๓ การฝึกท่าเดนิ และท่าหยุดจาก

การเดิน

๑.๔ การฝกึ ทา่ ซอยเท้า

๑.๕ การฝึกท่าเคารพ

๑.๖ การฝกึ ท่าวิง่ และทา่ หยดุ จาก

การวง่ิ , ท่าเปลย่ี นจากการว่ิงเป็นการเดนิ

และทา่ เปล่ียนจากการเดินเป็นการวงิ่

๑.๗ การฝกึ ท่าถอดหมวกและสวมหมวก

๒. การฝึกบุคคลท่าอาวธุ (๑๒ ชม.)

ใหผ้ ูร้ ับการฝึกทาการฝกึ ปฏิบัตกิ าร

ทาหน้าทคี่ รูทหารใหม่เรอ่ื งการฝึกบคุ คล

ทา่ อาวธุ โดยเน้นถงึ การอธิบาย

การใช้คาบอกและวิธฝี กึ โดยให้การฝกึ สอน

ไปตามลาดบั เรื่องดงั ต่อไปนี้

๒.๑ การฝกึ ท่าเรยี บอาวธุ และทา่ พกั

๒.๒ การฝึกท่าหนั อย่กู ับท่ีท่าคอนอาวุธ

เฉยี งอาวุธ, ท่าอาวุธพร้อม

๒.๓ การฝกึ ท่าสะพายอาวุธ,

ทา่ สะพายขวางและท่าแบกอาวธุ

๒.๔ การฝกึ ท่าเดิน

๒.๕ การฝกึ ทา่ เคารพ

๒๖

หลักฐาน ความมุ่งหมาย เคร่อื งชว่ ยฝกึ หมาย
เหตุ

- คฝ. ๗-๕ ค่มู ือการ - แผ่นภาพเครื่องชว่ ย
ฝกึ วา่ ด้วยแบบบุคคล ฝึกท่เี กี่ยวข้อง
ทา่ อาวุธ พ.ศ. ๒๕๔๔ - ภคฝ. ๗-๑๐-๒,
๗-๑๐-๗

ลาดบั วิชา เวลา เร่ืองและรายละเอียดท่ีฝึกสอน
(ชม.)
๓ การฝึกใช้ดาบปลายปืน
๒.๖ การฝกึ ท่าตรวจอาวุธและท่ารวม

อาวุธ

๒.๗ การฝกึ ท่าตดิ ดาบและปลดดาบ

๒.๘ การฝึกทา่ ถอดหมวกและสวมหมวก

๓. การฝึกแถวชดิ (๒ ชม.)

ให้ผ้รู บั การฝึกทาการฝึกปฏิบตั กิ าร

ทาหนา้ ที่ครูทหารใหมเ่ รอ่ื งการฝกึ แถวชดิ

โดยเน้นถงึ การอธบิ ายการใช้คาบอก

และวิธฝี กึ โดยให้ทาการฝกึ สอนไปตามลาดบั

เร่อื งดังตอ่ ไปน้ี

๓.๑ แถวหนา้ กระดาน

๓.๒ แถวตอน

๑๐ ๑. การฝึกการใช้ดาบปลายปืน (๖ ชม.)

ให้ผู้รบั การฝึกทาการฝึกปฏิบัตกิ ารทาหน้าที่

ครูทหารใหม่ เร่อื งการฝกึ การใช้ดาบปลายปืน

โดยเนน้ ถงึ การอธิบายการใช้คาบอกและวิธฝี กึ

โดยใหก้ ารฝึกสอนไปตามลาดบั เรอ่ื งดงั ตอ่ ไปน

๑.๑ ท่าเบ้อื งต้นประกอบดว้ ย

๑.๑.๑ ทา่ เตรียมแทง

๑.๑.๒ ทา่ เตรียมแทงใกล้

๑.๑.๓ ท่าเฉยี งอาวธุ

๑.๒ ท่าหมุนตัว

๑.๓ ทา่ แทงไกล

๑.๔ ทา่ แทงใกล้

๒๗

หลักฐาน ความมุ่งหมาย เครอ่ื งชว่ ยฝกึ หมาย
เหตุ

- คฝ. ๗-๖ คมู่ ือการ -เพ่อื ให้ผรู้ บั การฝึกทา - แผ่นภาพเคร่ือง
ฝึกว่าด้วยแบบฝกึ การฝกึ ปฏบิ ตั ใิ นหนา้ ท่ี ช่วยฝึกที่เกี่ยวขอ้ ง
บคุ คลท่ามอื เปล่า ครูฝึกเพือ่ ให้มคี วามรู้
พ.ศ. ๒๕๔๔ สามารถปฏบิ ตั ิงานใน
หน้าที่ครูทหารใหมไ่ ด้

- คฝ. ๒๓-๕-๑ -เพ่ือใหผ้ ูร้ ับการฝึกทา - อาวุธปนื จาลอง
ว่าดว้ ยการใช้ การฝึกปฏบิ ัตใิ นหน้าที่
ดาบปลายปนื สาหรับ ครฝู กึ เพอื่ ให้มคี วามรู้
ปลย. เอม็ . ๑๖ และ สามารถปฏบิ ตั งิ านใน
น้ี ปลย. ๑๑ พ.ศ. ๒๕๒๗ หนา้ ที่ผูช้ ่วยครทู หาร
ใหมไ่ ด้

ลาดบั วชิ า เวลา เร่อื งและรายละเอียดทีฝ่ ึกสอน
(ชม.)

๑.๕ ท่าปดั แลว้ แทง ประกอบดว้ ย

๑.๕.๑ ทา่ ปัดขวาแลว้ แทงไกล

๑.๕.๒ ทา่ ปัดซ้ายแลว้ แทงไกล

๑.๕.๓ ท่าปดั ขวาแลว้ แทงใกล้

๑.๕.๔ ท่าปัดซา้ ยแลว้ แทงใกล้

๒. การฝกึ การใช้ดาบปลายปนื

ประกอบหนุ่ (๒ ชม.)

ใหผ้ ้รู บั การฝึกทาการฝกึ ปฏบิ ตั ิการทาหนา้ ที่

ครทู หารใหมเ่ ร่อื งการฝกึ การใช้ดาบปลายปืน

ประกอบหนุ่ โดยเนน้ ถงึ การอธบิ ายการใชค้ าบอ

และวธิ ฝี กึ โดยใหก้ ารฝกึ สอนไปตามลาดบั เรือ่ ง

ดังต่อไปน้ี

๒.๑ ท่าแทงใกล้

๒.๒ ทา่ แทงไกล

๒.๓ ท่าปดั ขวา (ซ้าย) แลว้ แทงไกล

๓. การฝกึ ชั้นเชงิ การต่อสตู้ ัวต่อตวั

(๒ ชม.)

ให้ผู้รบั การฝกึ ทาการฝึกปฏบิ ัตกิ ารทาหน้าที่

ครทู หารใหม่ เร่อื งการฝึกการต่อสดู้ ว้ ยอาวุธ

ดดั แปลงยามฉกุ เฉนิ และการต่อสตู้ ัวต่อตัว

ดว้ ยเครือ่ งช่วยฝึกแทน ดาบปลายปืน (ไม้หมุ้ นว

และการปอู งกนั (การต้งั รบั ) โดยเน้นถึง

การอธบิ ายการใชค้ าบอกและวธิ กี ารฝึกปฏบิ ตั ไิ

อยา่ งถูกต้อง

๒๘

หลักฐาน ความมุ่งหมาย เครือ่ งชว่ ยฝึก หมาย
เหตุ

อก
ง

- รส. ๒๑-๑๕๐
คมู่ ือราชการสนาม
วา่ ด้วยการต่อสดู้ ้วย
มอื เปลา่ และอาวุธ
พ.ศ. ๒๕๔๘
วม)

ได้

ลาดับ วิชา เวลา เรือ่ งและรายละเอยี ดที่ฝึกสอน
(ชม.)
๔ การฝกึ การใชล้ กู ระเบดิ ขวา้ ง
๔ - ให้ผรู้ ับการฝึกทาการฝกึ ปฏิบตั กิ าร
๕ การฝึกบคุ คลทาการรบ
และการยิงปืนประกอบ ทาหนา้ ท่คี รูทหารใหมเ่ รอื่ งท่าขว้างลูกระเบดิ
การเคลื่อนท่เี ป็นคู่
โดยเนน้ ถงึ การอธบิ ายการใช้คาบอกและ

วธิ กี ารฝกึ โดยใหท้ าการฝกึ สอนในเรอ่ื ง

วิธีการจับถือลกู ระเบดิ ขว้าง, เทคนิคของ

การขวา้ งและท่าขวา้ งตา่ ง ๆ ไดแ้ ก่ ท่ายืน

ทา่ น่ังคกุ เขา่ และท่ากม้ ขวา้ ง

๒๒ ๑. การฝึกการเคลอ่ื นท่ี (๑๐ ชม.)

ใหผ้ ูร้ ับการฝึกทาการฝกึ ปฏบิ ตั กิ าร

ทาหนา้ ที่ครูทหารใหม่ เร่ืองการฝกึ

การเคลื่อนท่โี ดยเน้นถงึ การอธบิ าย

การใชค้ าบอก และวธิ ีการฝึก โดยใหท้ าการ

ฝึกสอนในเรื่อง

๑.๑ การเคลื่อนทดี่ ว้ ยวธิ ีการโผ

๑.๒ การคลานต่า

๑.๓ การคลานสูง

๑.๔ การเดนิ และการทาท่าหมอบ

แบบเงยี บที่สุด

๑.๕ การคลานแบบเงยี บทสี่ ุด

๑.๖ การก้าวขา้ มลวดหนาม

๑.๗ การลอดใตล้ วดหนาม

๑.๘ การขา้ มเครื่องกดี ขวางชนิดต่า

๑.๔ การข้ามคูด้วยวธิ คี ลานข้าม

๒๙

หลักฐาน ความมุ่งหมาย เคร่อื งช่วยฝึก หมาย
เหตุ
- แผน่ ภาพเคร่อื ง
- รส. ๒๓-๓๐ ว่าด้วย - เพื่อให้ผรู้ บั การฝึก ช่วยฝึกที่เกี่ยวขอ้ ง
ลูกระเบิดขว้างและ ทาการฝกึ ปฏบิ ัตกิ าร
พลุสัญญาณ ทาหน้าทค่ี รฝู กึ ใน
พ.ศ. ๒๕๓๕ ฐานะเปน็ ครทู หาร
ใหม่ได-้

๑. รส. ๗-๘ - เพอื่ ใหผ้ ้รู บั การฝึก - แผ่นภาพเครื่อง
คมู่ ือราชการสนาม ทาการฝกึ ปฏบิ ตั ิการ ชว่ ยฝึกทเี่ กย่ี วขอ้ ง
วา่ ด้วยหมู่ หมวด ทาหน้าทค่ี รฝู กึ ในฐานะ
ปืนเลก็ ทหารราบ เปน็ ครูทหารใหม่ได้
พ.ศ. ๒๕๔๘

๒. รส. ๒๑-๗๕
คูม่ อื ราชการสนาม
วา่ ด้วยการฝกึ บุคคล
ทาการรบ
พ.ศ. ๒๕๔๗

๓. คูม่ อื พลทหาร
ว่าด้วยการปฏิบัตกิ าร
ในสนาม พ.ศ. ๒๕๑๗

ลาดบั วชิ า เวลา เรอื่ งและรายละเอียดท่ีฝึกสอน
(ชม.)

๒. การฝกึ การวางตัวในสนาม (๔ ชม.)

ให้ผู้รับการฝึกทาการฝึกปฏิบตั กิ ารทา

หนา้ ที่ครูทหารใหมเ่ รอ่ื งการฝกึ การวางตัว

ในสนามรบโดยเน้นถงึ การอธบิ ายการใช้

คาบอกและวิธีการฝึกโดยใหท้ าการฝกึ สอน

ในเรือ่ งการวางตัวในสนามรบประกอบตอไม้

หรอื ตน้ ไม้ขนาดใหญห่ ลมุ บ่อ, พุม่ ไม,้

ขอนไมข้ นาดเล็กและขอนไมข้ นาดใหญ่

๓. การฝกึ การพรางและซอ่ นพราง (๔ ชม.)

ใหผ้ ู้รบั การฝกึ ทาการฝึกปฏบิ ตั กิ าร

ทาหน้าท่ีครทู หารใหม่เรอื่ งการฝึกการพราง

ในกลางวนั , กลางคืนและซอ่ นพรางโดย

เน้นถงึ การอธิบายการใชค้ าบอกและวธิ ี

การฝึกโดยให้ทาการฝึกสอนในเร่อื ง

การพรางรา่ งกาย, การพรางอาวธุ ,

การพรางหมวกเหล็ก, การพรางเสอื้ ผ้า

เครือ่ งแตง่ กาย, การเลือกใชท้ ี่ซอ่ นพราง

และการพรางหลมุ บุคคล

๔. การฝกึ การยิงปนื ประกอบการเคล่ือนท่ี

เปน็ คู่ (๔ ซม.)

ใหผ้ ู้รบั การฝกึ ทาการฝกึ ปฏบิ ตั กิ าร

ทาหนา้ ท่ีครทู หารใหม่เร่อื งการฝึกการ

วางตัวในสนามรบ, การตรวจการณ์คน้ หา