คู่มือการปฏิบัติงานฝ่ายยุทธการ

๓๐

หลกั ฐาน ความมงุ่ หมาย เครื่องช่วยฝึก หมาย
เหตุ

)

ลาดบั วชิ า เวลา เรอื่ งและรายละเอยี ดที่ฝึกสอน
(ชม.)
๖ การฝึกใชอ้ าวุธประจากาย
ปลย.เอ็ม.๑๖, ปลย.๑๑ เปูาหมาย, การเคลอื่ นท่ีเข้าท่ีกาบงั , การยงิ
หรอื ปลย.๕๐ TAVOR
คุ้มครองซ่งึ กนั และกัน, การยงิ ปนื ตอ่

เปาู หมายท่ปี รากฏโดยทันที

๒๐ ๑. อาวธุ ศกึ ษา (๒ ชม.)

ใหผ้ รู้ ับการฝึกทาการฝึกปฏบิ ตั ิการ

ทาหน้าท่ีครทู หารใหม่ โดยใหฝ้ กึ หดั สอน

เรือ่ งอาวุธศกึ ษา โดยเนน้ หนักเฉพาะ

คุณลกั ษณะ ขีดความสามารถ

และการถอดประกอบ

๒. การฝกึ การเล็งปนื (๔ ชม.)

ใหผ้ รู้ บั การฝกึ ทาการฝกึ ปฏบิ ตั กิ าร

ทาหน้าที่ครทู หารใหมเ่ รื่องการฝึกการเลง็ ปืน

โดยเนน้ ถงึ การอธิบาย และการตรวจความ

ถกู ตอ้ งในการฝึกโดยใหท้ าการฝกึ สอนในเร่อื

๒.๑ การฝึกจดั ศนู ยพ์ อดีและการเลง็

กึง่ กลางเปูาหมายข้ันท่ี ๑ ใหฝ้ ึกหดั สอน

ในเร่ืองหลกั การเลง็ ปืนและวธิ ีเลง็ ปืนโดย

เนน้ ถงึ การเลง็ ศูนย์พอดี การเล็งท่ีก่งึ กลาง

เปาู หมายและการฝกึ ใช้คานฝึกเล็งทง้ั การฝึก

เล็งศูนย์พอดี และการเลง็ ก่งึ กลางเปูาหมาย

๒.๒ การฝึกจัดศูนย์พอดแี ละการเลง็ ท่ี

กงึ่ กลางเปูาหมายข้นั ท่ี ๒ และ ๓ ให้ฝกึ

หัดสอนในเรื่องการฝกึ จดั เส้นเล็งและการเลง็

ทห่ี มาย โดยใช้หีบพาดปนื หบี สาหรบั ปดิ เปูา

และซ้อนเล็ง

๓๑

หลกั ฐาน ความมุ่งหมาย เครือ่ งชว่ ยฝกึ หมาย
เหตุ

๑. รส. ๒๓-๙ - เพ่ือให้ผรู้ บั การฝกึ - แผ่นภาพเคร่ือง - ใหใ้ ช้
คู่มอื ราชการสนาม ทาการฝกึ ปฏบิ ัตกิ าร ช่วยฝกึ ท่ีเกี่ยวข้อง อาวธุ ใน
ว่าดว้ ยการฝึกยงิ ทาหนา้ ท่คี รฝู กึ ในฐานะ - ภคฝ. ๗-๑๐-๗, อตั ราของ
ปลย.เอม็ .๑๖ เอ.๑, เปน็ ครูทหารใหม่ได้ ๗-๑-๒๕๕๗ หนว่ ย
เอ.๒ พ.ศ. ๒๕๔๑

๒. รส. ๒๓-๙-๑
คมู่ อื ราชการสนาม
น วา่ ด้วยการฝกึ ยงิ และ
การใช้ปนื เล็กยาว
อง แบบ ๑๑
พ.ศ. ๒๕๔๗

ก

ง
า

ลาดบั วชิ า เวลา เรื่องและรายละเอียดทฝ่ี ึกสอน
(ชม.)

๓. การฝึกทา่ ยิง (๔ ชม.)

ให้ผรู้ บั การฝกึ ทาการฝึกปฏิบัตกิ าร

ทาหนา้ ที่ครทู หารใหม่เรอื่ งการฝกึ ท่ายิง

โดยเน้นถงึ การอธบิ ายการใช้คาบอกและ

วิธีการฝกึ โดยใหท้ าการฝกึ สอนในเรื่อง

๓.๑ ทา่ ยงิ ในการยิงแบบกง่ึ อตั โนมตั ิ

ได้แก่ ทา่ นอนยงิ , ทา่ น่งั ราบยงิ , ท่านงั่ สูงย่งิ ,

ทา่ นงั่ คุกเข่ายงิ และทา่ ยืนย่งิ

๓.๒ ทา่ ยงิ ในการยงิ แบบอัตโนมัติ

ได้แก่ ท่านอนยิงใช้ขาทราย, ทา่ ยงิ จาก

หลุมบคุ คลใชข้ าทรายและท่ายงิ ใตแ้ ขน

๔. การฝกึ การบรรจุและการลั่นไก

(๔ ชม.)

ใหผ้ รู้ ับการฝึกทาการฝกึ ปฏบิ ตั กิ าร

ทาหนา้ ที่ครูทหารใหม่โดยเน้นถึงการอธิบาย

การใช้คาบอกและวิธกี ารฝกึ โดยให้ฝึก

หดั สอนและฝึกในเรอ่ื งการบรรจแุ ละการ

ล่นั ไกประกอบ ท่านอนยิง, ทา่ น่งั ราบยิง,

ท่านง่ั สงู ยงิ , ท่าน่ังคกุ เข่ายิง และท่ายนื ยงิ

๕. การฝึกยิงติดตอ่ ขันท่ี ๓

(การปฏิบัติการยิงอยา่ งรวดเรว็ ) (๒ ชม.)

ให้ผู้รบั การฝกึ ทาการฝกึ ปฏบิ ัตกิ าร

ทาหน้าที่ครทู หารใหม่โดยเน้นถึงการอธิบาย

การใชค้ าบอกและวธิ ีการฝึก โดยให้ฝกึ

๓๒

หลักฐาน ความมุ่งหมาย เคร่อื งชว่ ยฝกึ หมาย
เหตุ

,

ย

ย

ลาดบั วิชา เวลา เรื่องและรายละเอียดท่ีฝกึ สอน
(ชม.)
๗ การตรวจสอบ
ค.การสอนอบรม หัดสอนและฝกึ ในเรอื่ งการฝึกยิงตดิ ตอ่

๑ การอบรม ข้นั ท่ี ๓ ประกอบท่านอนยงิ่ , ทา่ น่งั ราบยิง,

ทา่ น่ังสูงยงิ่ และทา่ นง่ั คุกเขา่ ย่งิ

๖. การฝึกการปรับศูนย์และการแก้

ทิศทางลม (๔ ชม.)

ใหผ้ รู้ ับการฝึกทาการฝกึ ปฏิบตั กิ ารทาหน

ครูทหารใหมโ่ ดยเนน้ ถึงการอธบิ ายการใช้คา

และวธิ ีการฝึก โดยให้ฝึกหดั สอนและฝึกในเร

หลกั การปรบั ศูนยใ์ นทางทิศและทางระยะ,

ทศิ ทางของลม, ความเรว็ ของลม และกฎกา

แก้ทิศทางลมกบั ให้ฝึกสอนการปรบั ศูนย์

ในสนามฝึกตามปญั หาสมมตุ ิ

๘ ใหด้ าเนนิ การตรวจสอบความสามารถของ

ผรู้ ับการฝึกเป็นรายบคุ คลตามรายละเอยี ด

ตามท่กี ล่าวไว้ในตอนท่ี ๖ ของระเบยี บ

และหลกั สตู รการฝกึ น้ี

๑๖
๑๐ ๑. คณุ ลกั ษณะของทหาร (๑ ชม.)

อบรมเนน้ ยา้ ถึงการเรม่ิ ต้นชวี ิตทหาร
สิ่งท่ที หารจะต้องปฏบิ ัติในโอกาสแรกที่
เขา้ กรมกอง เน้นถงึ เครอื่ งแบบ ความ
สาคญั ของอาวธุ ประจากาย การเยยี่ ม
การรับประทานอาหาร การนอน การตืน่ นอ

๓๓

หลกั ฐาน ความมุ่งหมาย เครือ่ งชว่ ยฝกึ หมาย
เหตุ

นา้ ที่
าบอก
รือ่ ง

าร

- หลักฐานทก่ี ล่าวมา - เพื่อประเมินค่าขดี
แลว้ ทงั้ หมด ความสามารถในการ
ทาหนา้ ท่ีครูทหารใหม่
ของผรู้ บั การฝึกเป็น
รายบุคคล

- คู่มอื พลทหารว่าดว้ ย - เพือ่ อบรมใหไ้ ด้เรียนรู้
เร่ืองที่ทหารใหมค่ วร ถึงลักษณะการดาเนิน
ทราบ พ.ศ. ๒๕๒๗ ชีวติ ในแบบทหาร

เพือ่ นาไปใชป้ รับปรุง
ตนเองใหค้ นุ้ เคยกบั
อน ส่งิ แวดล้อมแบบทหาร
ให้ไดโ้ ดยเร็วทีส่ ดุ

ลาดบั วชิ า เวลา เรื่องและรายละเอียดทฝี่ ึกสอน
(ชม.)

การปฏิบัตติ นในการฝกึ และเลิกฝกึ

ความรับผิดชอบหนา้ ท่ีพลทหาร

๒. คณุ ธรรมของทหาร (๑ ชม.)

อบรมเนน้ ยา้ ในเรื่องของความกล้าหาญ

การเสยี สละ, ความสามัคค,ี การรกั เกยี รต,ิ

การรกั กรมกอง ฯลฯ

๓. คณุ ลักษณะของการเป็นผูน้ า (๑ ชม.)
อบรมเนน้ ยา้ ในเร่อื งฐานะและคณุ ลกั ษณ

ของความเป็นผูน้ า, พฤติกรรมของมนษุ ย์,
หลักการของผนู้ า ๑๔ ประการ และเครอ่ื ง
ช้วี ดั ความเปน็ ผ้นู า ๔ ประการ
๔. แบบธรรมเนยี มของทหาร (๒ ชม.)

อบรมเนน้ ยา้ ในเรอ่ื งการบงั คบั บัญชา
การแสดงการเคารพและวินยั ทหาร

๕. การปลกู ฝังการปกครองในระบอบ
ประชาธปิ ไตยอันมพี ระมหากษัตริย์
เปน็ ประมขุ (๒ ชม.)

๓๔

น หลกั ฐาน ความมุ่งหมาย เครื่องชว่ ยฝกึ หมาย
เหตุ

- ค่มู อื การสอน - เพือ่ อบรมใหเ้ ขา้ ใจ

ญ, อบรมวา่ ด้วยการ ถึงคณุ ธรรมของทหาร

, ปลกู ฝังอุดมการณ์ เพอื่ นาไปปฏบิ ตั ิขณะ

ทางการเมืองใน ประจาการ

หนว่ ยทหาร เล่ม ๑

(ตอนที่ ๑)

พ.ศ. ๒๕๒๕

) - รส. ๒๒-๑๐๐ - เพื่ออบรมให้เขา้ ใจ

ณะ ลกั ษณะผ้นู าทางทหาร ถงึ การปฏบิ ตั ิตนใหม้ ี

พ.ศ. ๒๕๑๗ ความเป็นผู้นา

ง

- ค่มู ือพลทหารว่า - เพื่ออบรมให้เข้าใจ
ดว้ ยการปฏิบัตกิ าร ถงึ การปฏบิ ัติตนใหม้ ี
ในเวลาปกติ ความรู้ในเรอ่ื งวนิ ัย
พ.ศ. ๒๕๑๗ ทหารให้สามารถนา
ไปใชแ้ นะนาทหารใหม่
- หนงั สอื ร้อยใจไทย ในฐานะเป็นพเี่ ลย้ี งได้
ภักดีพระบรมราช - เพ่ือให้กาลังพลทหาร
จักรีวงศ์แผ่นดนิ ทุกคนมคี วามจงรักภกั ดี
เทิดทูนและปกปอู ง

ลาดบั วชิ า เวลา เรือ่ งและรายละเอยี ดทฝ่ี ึกสอน
(ชม.)
๒ การฝึกฝนตนเอง
อบรมเนน้ ยา้ ให้มีความจงรักภกั ดีเทดิ ทนู

สถาบนั พระมหากษตั รยิ ์ และใหม้ คี วามสาน

ในพระเกยี รติคณุ ของพระมหากษตั รยิ ์

ในพระบรมราชจักรวี งศ์

๖. การกอ่ การร้าย / การต่อตา้ น

การก่อการรา้ ย (๑ ชม.)

อบรมเนน้ ยา้ ในเรอ่ื งทว่ั ไปเก่ียวกับ

การกอ่ การรา้ ย การกอ่ การร้ายใน

ประเทศไทย,หน้าที่ของทหารทต่ี อ้ งปฏบิ ตั ิ

ในมาตรการต่อตา้ นการก่อการร้าย

๗. การพทิ ักษ์หนว่ ยทหาร (๒ ชม.)

อบรมเน้นยา้ ในเร่ืองการปอู งกนั ฐานทตี่

การจดั กาลงั สว่ นตา่ ง ๆ และการเตรียม

การใช้กาลังปฏบิ ัตกิ ารปูองกนั ฐานทีต่ ัง้ หน่ว

๖ -ใหผ้ ้รู บั การฝึกทาการฝึกฝนตนเองเพื่อ
เตรยี มความรูไ้ วส้ าหรับการฝกึ ทาหน้าท่ีคร
ในวิชาการทจี่ ะตอ้ งทาการฝึกในวนั รงุ่ ขึน้
โดยใหอ้ ยูภ่ ายใต้การกากบั ดแู ลการแนะนา
จากครูช้นั นายทหารอย่างใกล้ชิด

๓๕

น หลักฐาน ความมุ่งหมาย เคร่อื งช่วยฝึก หมาย
เหตุ

น ไทยบนเส้นทาง สถาบนั
นกึ ประวตั ิศาสตร์ พระมหากษตั ริย์

- แนวทางการปฏบิ ัติ - เพอ่ื อบรมใหเ้ ข้าใจ

ในการต่อต้านการ ถึงความเปน็ มาของ

ก่อการรา้ ย (ยก.ทบ. ) การก่อการร้ายในพืน้ ที่

พ.ศ. ๒๕๕๐ จชต. และแนวทาง

การปฏบิ ตั ใิ นฐานะ

ทเ่ี ป็นทหาร

- ผนวก ช. ของ - เพ่ือใหก้ าลังพลมี

ต้งั รส. ๑๐๐-๒๐ ความรเู้ ข้าใจถงึ บทบาท

ปฏบิ ัตงิ านรว่ มกนั ใน

วย การปอู งกนั ฐานทตี่ ้งั

หนว่ ย

- เอกสารตา่ ง ๆ ที่ - เพื่อให้ผู้รับการฝกึ

รู ไดร้ ับการฝึกสอน มเี วลาเตรยี มตัวเพื่อ

มาแลว้ ในข้ันที่ ๑ ทบทวนวชิ าความรู้

า ทีจ่ ะตอ้ งฝกึ ทาหน้าท่ี

ครใู นวันตอ่ ไป

ตอนท่ี ๖

วิธีดาเนนิ การประเมนิ ผล

๑. การตรวจสอบการฝึกครูทหารใหม่

๑.๑ การแบง่ สถานตี รวจสอบให้จดั แบง่ เป็นสถานตี รวจสอบ ๕ สถานี ดงั ตอ่ ไปน้ี คือ

๑.๑.๑ สถานีที่ ๑ การฝึกบุคคลทา่ เบอ้ื งต้น (๑๐๐ คะแนน)

๑.๑.๒ สถานีท่ี ๒ การฝึกการใชด้ าบปลายปนื (๑๐๐ คะแนน)

๑.๑.๓ สถานีที่ ๓ การฝกึ การใช้ลกู ระเบดิ ขว้าง (๑๐๐ คะแนน)

๑.๑.๔ สถานที ่ี ๔ การฝกึ บคุ คลทาการรบ (๑๐๐ คะแนน)

๑.๑.๕ สถานที ี่ ๕ การฝกึ ใช้อาวธุ ประจากาย (๑๐๐ คะแนน)

(ปลย. เอม็ . ด ๖ ปลย. ดดหรอื ปลย. ๕๐TAVOR แลว้ แต่กรณี)

ผู้อานวยการฝึกจะต้องแบ่งผู้รับการฝึกออกเป็นพวก ๆ ให้ได้ ๕ พวก ตามจานวนสถานีประมาณพวก
ละจานวนเท่า ๆ กันโดยให้ผู้รับการฝึกแต่ละพวกหมุนเวียนกันเข้ารับการตรวจสอบจนครบทุกสถานี

๑.๒ การชแี้ จงของผอู้ านวยการฝึกก่อนเริ่มทาการตรวจสอบผู้อานวยการฝกึ หรือผ้แู ทนจะต้องชี้แจงให้
ผรู้ ับการฝกึ ทราบเปน็ สว่ นรวมเพอ่ื ใหท้ ราบถงึ

๑.๒.๑ วตั ถปุ ระสงค์ของการตรวจสอบ
๑.๒.๒ จานวนสถานตี รวจสอบและระบบการหมุนเวียนเข้ารับการตรวจสอบในแตล่ ะสถานี
๑.๒.๓ เวลาทจ่ี ะใชส้ าหรับการตรวจสอบแตล่ ะสถานขี องแต่ละพวก
๑.๒.๔ ระเบยี บการตรวจสอบ
๑.๒.๕ การใหค้ ะแนน
๑.๒.๖ การปฏบิ ัติเม่ือเสรจ็ ส้ินการตรวจสอบ
๑.๓ เวลาที่ใช้การตรวจสอบ จะต้องพยายามใช้เวลาทาการตรวจสอบให้เสร็จส้ินในเวลา 4 ช่ัวโมง
(๑ วัน) หากจาเป็นอาจต้องใช้วิธีกาหนดให้มีลูกมือและกรรมการให้มากขึ้นเพื่อให้ผู้รับการตรวจสอบสามารถ
เข้าทาการตรวจสอบไดค้ ราวละหลาย ๆ คนกไ็ ด้กอ็ าจจะต้อง
๑.๔ การดาเนินการตรวจสอบให้ยึดถอื เป็นหลกั ปฏบิ ตั ิดงั ตอ่ ไปน้คี อื
๑.๔.๑ การตรวจสอบสถานที ี่ ๑ การฝกึ บคุ คลทา่ เบอื้ งต้น

๑.๔.๑.๑ ตอ้ งใหผ้ รู้ ับการฝกึ เขา้ รับการตรวจสอบเปน็ รายบุคคลจนครบทุกคน
๑.๔.๑.๒ ให้ผู้เข้ารับการตรวจสอบทาการสอบทาหน้าที่เป็นผู้ฝึกสอนในฐานะเป็นครู
ทหารใหม่ทาการฝึกทหารในเร่ืองการฝึกบุคคลท่าเบ้ืองต้นทั้งการฝึกบุคคลท่ามือเปล่าการฝึกบุคคลท่าอาวุธ
และการฝกึ แถวชิดตามขอ้ สอบท่ีผ้ฝู กึ กาหนด
๑.๔.๑.๓ ใหค้ ะแนนเปน็ รายบคุ คล

๓๗

๑.๔.๒ การตรวจสอบสถานที ่ี ๒ การฝึกการใช้ดาบปลายปืน
๑.๔.๒.๑ ต้องให้ผู้รับการฝึกเข้ารบั การตรวจสอบเปน็ รายบุคคลจบครบทุกคน
๑.๔.๒.๒ ให้ผู้เข้ารับการตรวจสอบทาหน้าที่เป็นผู้ฝึกสอนในฐานะเป็นครูทหารใหม่ทา

การฝกึ ทหารในเรื่องการฝึกการใช้ดาบปลายปืนเฉพาะการฝึกทา่ ดาบปลายปนื ตามข้อสอบทผี่ ูฝ้ ึกกาหนด
๑.๔.๒.๓ ใหค้ ะแนนเปน็ รายบุคคล

๑.๔.๓ การตรวจสอบสถานที ่ี ๓ การฝกึ การใช้ลูกระเบดิ ขว้าง
๑.๔.๓.๑ ตอ้ งใหผ้ ้รู ับการฝึกเขา้ รับการตรวจสอบเปน็ รายบคุ คลครบทกุ คน
๑.๔.๓.๒ ให้ผู้เข้ารับการตรวจสอบทาหน้าที่เป็นผู้ฝึกสอน ในฐานะเป็นครูทหารใหม่ ทา

การฝกึ ทหารในเร่ืองการฝึกการใช้ลูกระเบิดขว้าง เฉพาะการฝึกท่าขว้างลูกระเบิดให้ใช้ ลข. ซ้อมขว้าง จานวน
๕ ลูกตอ่ คน ทาการขวา้ งลกู ระเบดิ ๓ ท่า ดังต่อไปน้ี

๑.๔.๓.๒.๑ ทา่ ยนื
๑.๔.๓.๒.๒ ท่าน่งั คุกเขา่
๑.๔.๓.๒.๓ ทา่ ก้มขวา้ ง
๑.๔.๓.๓ ให้คะแนนเป็นรายบุคคล ซ่ึงผู้เข้ารับการตรวจสอบสามารขว้างลูกระเบิดถูก
เปาู หมาย จานวน ๓ ลูกใน ๕ ลูก ถือวา่ ผ่านเกณฑ์การทดสอบ
๑.๔.๔ การตรวจสอบสถานีท่ี ๔ การฝึกบุคคลทาการรบ และการยิงปีน ประกอบการเคลื่อนท่ี
เป็นคู่
๑.๔.๔.๑ ต้องให้ผรู้ ับการฝึกเข้ารบั การตรวจสอบเป็นรายบุคคลจนครบทกุ คน
๑.๔.๔.๒ ให้ผู้เข้ารับการตรวจสอบทาหน้าท่ีเป็นผู้ฝึกสอนในฐานะเป็นครูทหารใหม่ ทาการ
ฝกึ ในเรือ่ งการฝกึ บุคคลทาการรบ ท้ังการฝึกเคลอ่ื นท,่ี การเคล่ือนทป่ี ระกอบการยิงคุ้มครองเป็นคู่บัดด้ี, การฝึก
การวางตวั ในสนามรบและการฝึกการพรางและซอ่ นพรางตามข้อสอบทผี่ ฝู้ กึ กาหนด
๑.๔.๔.๓ ใหค้ ะแนนเปน็ รายบคุ คล
๑.๔.๕ การตรวจสอบสถานที ่ี ๕ การฝึกใชอ้ าวุธประจากาย
๑.๔.๕.๑ ตอ้ งใหผ้ รู้ ับการฝึกเข้ารบั การตรวจสอบเป็นรายบคุ คลจนครบทกุ คน
๑.๔.๕.๒ ให้ผู้เข้ารับการตรวจสอบทาหน้าท่ีเป็นผู้ฝึกสอน ในฐานะเป็นครูทหารใหม่ ทาการ
ฝึกในเรื่องการฝึกใชอ้ าวธุ ประจากาย ตามขอ้ สอบที่ผ้ฝู กึ กาหนดจากเร่อื งตา่ ง ๆ ดังน้ี
๑.๔.๕.๒.๑ อาวุธศกึ ษา
๑.๔.๕.๒.๒ การฝกึ จัดศนู ย์พอดแี ละการเลง็ ที่ก่ึงกลางเปาู หมาย
๑.๔.๕.๒.๓ การฝกึ ทา่ ยิง
๑.๔.๕.๒.๔ การฝึกการบรรจแุ ละลนั่ ไก
๑.๔.๕.๒.๕ การฝึกยิงติดตอ่ ขัน้ ที่ ๓
๑.๔.๕.๒.๖ การฝึกการปรับศนู ยแ์ ละการแกท้ ิศทางลม
๑.๔.๕.๓ ใหค้ ะแนนเปน็ รายบุคคล

๓๘

๑.๕ การกาหนดข้อสอบ การดาเนินการตรวจสอบของสถานีที่ ๑, ๒, ๕ และ ๕ ไม่จาเป็นต้องให้ผู้รับ
การตรวจสอบทาการสอบในทุกเรื่อง ให้กาหนดผู้รับการตรวจสอบเพียงสถานีละ ๕ ข้อ (เร่ือง) โดยวิธีให้ผู้ฝึก
ออกข้อสอบไว้เป็นชุด ชุดละ ๕ ข้อ จานวนหลาย ๆ ชุดตามเร่ืองและขอบเขตท่ีจะทาการตรวจสอบตามท่ีได้
ออกคาส่ังและแจ้งให้ผู้รับการตรวจสอบทราบแล้ว ผู้รับการตรวจสอบจะต้องสอนในเรื่องใดให้ใช้วิธีจับฉลาก
สาหรับสถานีท่ี ๓ ไมต่ อ้ งใช้วธิ จี บั ฉลาก คงสอบตามที่กาหนดไว้ในขอ้ ๑.๔.๓.๒ ที่กล่าวขา้ งต้น

การใหค้ ะแนนคงให้ถอื เกณฑ์การให้คะแนนขอ้ ละ ๒๐ คะแนน
๑.๖ คาแนะนาสาหรบั ผฝู้ กึ และกรรมการตรวจสอบ

๑.๖.๑ ในการตรวจสอบผูฝ้ ึกควรได้จดั ทาแผนการหมุนเวียนเปลี่ยนสถานีของผู้รับการตรวจสอบ
และกาหนดเวลาตรวจสอบของแต่ละสถานไี วโ้ ดยแนช่ ดั

๑.๖.๒ กอ่ นทผี่ รู้ บั การฝกึ แตล่ ะพวกจะตอ้ งเขา้ รบั การตรวจสอบในแตล่ ะเสียก่อนสถานีให้หัวหน้า
กรรมการของแตล่ ะสถานชี ้ีแจงระเบยี บปฏิบัติของแต่ละสถานใหผ้ ้รู ับการฝึกทราบ

๑.๖.๓ ควรกาหนดตาบลพักรอกับตาบลสอบให้อยู่ห่างกันพอสมควรพอท่ีจะไม่ได้ยินการตอบ
ของผกู้ าลังเขา้ รบั การสอบเพอื่ รกั ษาไวซ้ งึ่ ความยุตธิ รรมในการสอบ

๑.๖.๔ กรรมการแต่ละสถานีให้คะแนนตามเกณฑ์ท่ีกล่าวไว้ในข้อ ๑.๕ ข้างต้น ตามรายละเอียด
และวิธกี ารทผ่ี ู้ฝกึ กาหนด

๑.๖.๕ กรรมการแต่ละสถานีจะต้องส่งคะแนนให้ผูฝ้ กึ ทันทเี มอ่ื เสรจ็ การตรวจสอบ
๑.๖.๖ กรรมการทุกนายจะต้องเข้าใจวิธีการและรายละเอียดเกี่ยวกับการให้คะแนนตามที่ผู้ฝึก
กาหนดเพ่อื ให้เป็นแนวทางเดยี วกันโดยยตุ ธิ รรม

ตอนที่ ๗

ตารางการฝึกยิงปืน

๑. ความมงุ่ หมาย
การฝกึ ยิงปืนตามทกี่ าหนดไวใ้ นการฝกึ ข้ันท่ี ๑ ในระเบียบหลักสูตรการฝึกน้ี มีความมุ่งหมาย

เพอ่ื
๑.๑ ให้ผู้รับการฝึกได้มีประสบการณ์ในการฝึกยิงปืนในสนามยิงปืนระยะ ๒๕ เมตร (9,000

น้วิ ) เพือ่ ให้สามารถนาไปปฏบิ ัติตนในฐานะเป็นครทู หารใหม่ในการยงิ ปืนของทหารใหมไ่ ด้
๑.๒ ใหผ้ ู้รบั การฝกึ มโี อกาสได้ยิงปนื ด้วยกระสนุ จรงิ เพือ่ ให้เกิดความชานาญย่งิ ขนึ้
๑.๓ ประเมินค่าขีดความสามารถในการยิงปนื ของผรู้ ับการฝกึ เป็นรายบคุ คล

๒. ตารางการฝึกยงิ ปืน
ในการฝึกยิงปืนน้ันอาจให้ผู้รับการฝึกทาการฝึกยิงโดยการใช้ตารางยิ่งท่ี ๑ หรือตารางยิงท่ี ๒
ตารางการฝกึ ยิงปนื ในสนามยงิ ปนื ระยะ ๒๕ เมตร (๑,๐๐๐ นิ้ว)
ตารางท่ี ๑ การยิงจัดกลมุ่ กระสนุ

ทา่ ยงิ เปูา เวลา (วินาท)ี กระสนุ คะแนน หมายเหตุ
นอนยงิ มีเครอื่ ง ปรับศนู ย์รบ ไม่จากัดเวลา
หนุนรอง ๑๒ - - ทาการยงิ ๔ ครง้ั ครงั้ ละ ๓ นัด

กรณมี ีกระสุนจากดั ทาการยงิ

๓ คร้งั ครั้งละ ๓ นดั (๙ นัด)

๑. ความมงุ่ หมาย
เพอื่ สอนให้ครทู หารใหมไ่ ดเ้ รียนรถู้ งึ การยิงปนื โดยไม่ต้องปรบั ศูนยแ์ ละไมต่ ้องคานึงถึงตาบลกระสุน

ถูกบนแผ่นเปูาว่าจะถูกท่ีกลางตัวหรือไม่ ขอเพียงกระสุนเกาะกลุ่มเท่านั้นก็ใช้ได้และเพื่อเป็นพ้ืนฐานให้ครู
ทหารใหมไ่ ดท้ าการปรับข้นึ ตงั้ ศนู ย์รบในโอกาสตอ่ ไป

๒. คาแนะนา การยงิ ปนื จัดกล่มุ กระสุนใหย้ ดึ ถอื และปฏิบตั ิ ดังนี้
๒.๑ เมื่อครูทหารใหม่เรียนรู้ทฤษฎีแล้ว ให้ครูทหารใหม่ออกไปฝึกยิงปืนเพ่ือจัดกลุ่มกระสุนใน

ระยะเวลาท่ีไม่หา่ งกันมากนัก
๒.๒ ผู้รับการฝกึ จะตอ้ งพยายามใชอ้ าวุธปนื เลก็ ยาว ขนาด ๕.๕๖ มม. กระบอกเดมิ
๒.๓ ให้ถอื วา่ การฝึกยิงเปน็ ภาคบังคับ ไม่ควรงดเว้น หรือนา ปลย. ขนาดอ่ืนมาใชย้ ิ่งแทน
๒.๔ ใหท้ าการฝกึ ยิงในเวลากลางวัน ในสนามยงิ ปืนระยะ ๒๕ เมตร โดยใช้เปูาสาหรับยิงปรับศูนย์

อย่างน้อยใช้กระสุน ๑๒ นัด ยิง ๔ ครั้ง ครั้งละ ๓ นัด ในทุกคร้ังให้จัดกลุ่มกระสุน กลุ่มละ ๓ นัด เพ่ือ
เ ป รี ย บ เ ที ย บ แ ล ะ ใ น ค รั้ ง สุ ด ท้ า ย ข น า ด ก ลุ่ ม ก ร ะ สุ น ไ ม่ ค ว ร เ กิ น เ ส้ น ผ่ า น ศู น ย์ ก ล า ง ๔ ซ ม .

๔๐

๓. ตารางการฝกึ ยงิ ปืน
๓.๑ ตารางการฝกึ ยงิ ปนื นี้จะต้องใช้สาหรับ ปลย. ขนาด ๕.๕๖ มม. เท่าน้ัน
๓.๒ ในกรณที ีม่ ีกระสุนจากัด ไม่สามารถทาการฝึกยิงปืนด้วยกระสุน คนละ ๑๒ นัดได้ ให้ใช้

กระสุนอย่างน้อย ๔ นัด

ตารางท่ี ๒ การยิงเพอ่ื ปรับศนู ย์รบในสนามยงิ ปืน ๒๕ เมตร

ท่ายงิ เปูา เวลา (วินาที) กระสุน คะแนน หมายเหตุ
นอนยิงมเี ครื่อง ปรับศูนย์รบ ไม่จากัดเวลา
หนนุ รอง ๙ - - ทาการยิง ๔ คร้ัง ครั้งละ ๓ นดั

กรณมี กี ระสนุ จากัดทาการยงิ

๒ คร้งั ครง้ั ละ ๓ นดั (๖ นดั )

๑. ความมงุ่ หมาย
เพื่อสอนครูทหารใหม่ได้เรียนรู้ถึงวิธีการปรับต้ังศูนย์รบ สาหรับ ปลย. ขนาด ๕.๕๖ มม. เพื่อ

นาไปใช้ในการปรับตั้งศูนย์รบในโอกาสทจี่ าเป็นด้วยตนเองได้ และประสงค์จะให้ครูทหารใหม่ได้ทาการปรับตั้ง
ศนู ยร์ บ สาหรบั อาวธุ ประจากายของตนเองได้

๒. คาแนะนา การยงิ ปืนเพ่ือตั้งศนู ย์รบใหย้ ดึ ถือปฏบิ ตั ิ ดงั น้ี
๒.๑ เม่ือได้ทาการฝึกยิงจัดกลุ่มกระสุนแล้ว ให้ครูทหารใหม่ออกไปฝึกยิงปืนเพื่อต้ังศูนย์รบใน

ระยะเวลาที่ไม่ห่างกันมากนัก
๒.๒ ผู้รับการฝึกจะต้องพยายามใช้ปืนเล็กยาว ขนาด ๕.๕๖ มม. กระบอกเดียวกันท่ีได้ทาการฝึก

ยิงจัดกลมุ่ กระสนุ มาแล้วทาการยิง เพอื่ ปรับปืนตง้ั ศูนยร์ บ
๒.๓ ใหถ้ อื ว่าการฝกึ ยิงเป็นภาคบงั คบั ไม่ควรงดเวน้ หรือนา ปลย. ขนาดอ่นื มาใช้ย่งิ แทน
๒.๔ เม่ือได้ทาการยงิ ปรบั ปืนตง้ั ศนู ย์รบเสรจ็ เรียบร้อยแล้ว ควรใหค้ รูทหารใหมจ่ ัดตาแหน่งของควง

ปรับทางระยะและควงปรับทางทิศที่ศูนย์หน้าและศูนย์หลังไว้ ซ่ึงเป็นตาแหน่งของควงปรับทางระยะและควง
ปรับทางทิศของปืนกระบอกนั้น สาหรับครูทหารใหม่คนนั้น หากสามารถกระทาได้ก็น่าจะใช้วิธีให้ทา
เคร่ืองหมายบันทกึ ผลอย่างใดอยา่ งหน่ึงตดิ ไว้ที่พานทา้ ยปนื

๒.๕ การยิงเพอื่ ปรับปืนตงั้ ศูนย์รบไมม่ ีการจดั ชน้ั คณุ วุฒิ
๓. ตารางการฝึกยิงปืน

๓.๑ ตารางการฝกึ ยงิ ปนื นีจ้ ะต้องใชส้ าหรบั ปลย. ขนาด ๕.๕๖ มม. เท่านัน้
๓.๒ ในกรณีท่ีมีกระสุนจากัด ไม่สามารถทาการฝึกยิงด้วยกระสุนคนละ ๙ นัดได้ ให้ใช้กระสุน
อย่างน้อย ๖ นัด
หมายเหตุ
๑. ในการยิงปืนเพื่อตั้งศนู ย์รบ ให้ทาการยิงในสนามยงิ ปนื ระยะ ๒๕ เมตร ดังน้ี
๑.๑ เปูาปรับศนู ย์รบในสนามยงิ ปนื ระยะ ๒๕ เมตรสาหรับ ปลย. ๑๑ (รูปหุ่นย่อส่วน ๒๐๐ เมตร)

๔๑

ใช้ศูนย์หลงั รูท่ี ๒
๑.๒ เปูาปรับศูนย์รบในสนามยิงปืนระยะ ๒๕ เมตรสาหรับ ปลย.เอ็ม.๑๖ เอ.๑ (รูปหุ่นย่อส่วน

๒๕๐ เมตร) ใช้ศนู ยห์ ลัง“ L”
๑.๓ เปาู ปรับศูนยร์ บในสนามยิงปืนระยะ ๒๕ เมตรสาหรับ ปลย.เอม็ .๑๖ เอ.๒, ปลย.เอ็ม.๑๖ เอ.

๔ (รูปหุ่นย่อส่วน ๓๐๐ เมตร) และ ปลย. ๕๐ TAVOR ใช้รปู เปาู หุ่นเฉพาะ TAVOR ซง่ึ ครทู หารใหม่จะยิงในท่า
นอนยงิ ทม่ี ีเครอื่ งหนุนรองโดยใชก้ ระสุน ๙ นดั

๒. ผู้รับการฝึกจะต้องสามารถทาการยิงปรับศูนย์ โดยใช้กระสุน ๙ นัด ให้กลุ่มกระสุนเข้าบริเวณ
กึง่ กลางเปูา และใหแ้ บง่ กระสนุ ออกเป็นชุดย่อย ชุดละ ๓ นดั ยิง ๓ คร้ัง

๓. ในการยิงชุดสุดท้าย เป็นการยิงหาผลกระสุนไม่น้อยกว่า ๓ ใน ๔ นัด กระสุนจะต้องอยู่ในวงกลม
เส้นผา่ นศูนยก์ ลาง ๔ ซม.

๔. ในกรณีที่ครูทหารใหม่ไม่สามารถยิงปรับศูนย์รบตามที่กาหนดได้ซ่ึงใช้กระสุน ๙ นัดน้ัน จะต้องไป
ฝึกทบทวนใหม่ เพอื่ ค้นหาและแก้ไขข้อบกพร่อง จงึ ใหก้ ลบั มาทาการยิงปรับศูนยใ์ หม่อกี คร้ัง

๕. ถ้ามีกระสุนจากัด และจาเป็นต้องทาการยิงโดยใช้กระสุน ๖ นัด ให้ทาการฝึกยิงโดยแบ่งกระสุน
ออกเป็นชดุ ชดุ ละ ๓ นดั เชน่ กัน
ตารางที่ ๓ การฝกึ ยงิ เพอ่ื ความค้นุ เคยและยิงประเมินผลในสนามระยะ ๒๕ เมตร

ลาดบั ทา่ ยิง เปูา เวลา กระสนุ คะแนน หมายเหตุ

๑ นอนยิง ปรบั ศนู ยร์ บ ไม่จากัด ๙ - - ปรบั ปนื

๒ นอนยิง รูปหนุ่ ยอ่ สว่ น ๕ นาที ๒๐ ๒๐ - ลาดับที่ ๒ ใช้กระสนุ ๒ ซอง

ซองละ ๑๐ นัด ท่านอนยิง มีเครื่อง

หนุนรอง ๑๐ นัด เวลา ๕ นาที

รวมท้ังการเปลี่ยนกระสนุ

๑. การฝกึ ยงิ ปนื สนามระยะ ๒๕ เมตร โดยใชท้ า่ นอนยิงเปาู รปู หนุ่ ย่อสว่ น
๑.๑ ทาการฝกึ ยิงในเวลากลางวนั ในสนามระยะ ๒๕ เมตร
๑.๒ ใชก้ ระสุนคนละ ๒๐ นดั ท่านอนยงิ ๒๐ นดั เท่าน้นั
๑.๓ การฝกึ ยิงปนื เพ่ือความคุ้นเคยสามารถแบ่งออกเป็น ๒-๓ ครั้งโดยใช้กระสุนเฉล่ียคร้ังละ

เท่า ๆ กนั เพ่ือเปิดโอกาสใหค้ รูทหารใหมฝ่ ึกยงิ ปนื บอ่ ย ๆ
๒. การประเมินผลให้ถอื เกณฑ์ผา่ น ดงั นี้
๒.๑ ครูทหารใหม่ทาการยิงปืนในท่านอนยิงถูกเปูารูปตัวหุ่นย่อส่วนอย่างน้อย ๑๔ นัดจาก

๒๐ นัด (๗๐%) ถือวา่ “ ผา่ น” โดยไมจ่ าเป็นต้องถูกภายในวงกลมกลางรูปตัวหุ่น คิด ๑ นดั ๑ คะแนน
๒.๒ ในกรณใี ช้เปาู รปู หุ่นย่อส่วนระยะ ๒๐๐ เมตร ซึ่งออกแบบมาสาหรับ ปลย.๑๑ ใช้ฝึกยิง

๔๒

ปืนในสนามระยะ ๒๕ เมตร กระสุนถกู ภายในเสน้ ประของเปาู รปู หุน่ ย่อส่วนระยะ ๒๐๐ เมตร ถือว่าได้คะแนน
๓. เกณฑก์ ารคดิ คะแนน

ลาดบั เกณฑ์ ทา่ น่ังยิงและยืนยิง ท่านอนยงิ
๑ ดีมาก ๓๘ ถึง ๔๐ คะแนน ๑๙ – ๒๐ คะแนน
๒ ดี ๓๔ ถงึ ๓๗ คะแนน ๑๗ – ๑๘ คะแนน
๓ พอใช้ ๒๐ ถึง ๓๓ คะแนน ๑๔ – ๑๖ คะแนน
๔ ไมไ่ ดผ้ ล ตา่ กวา่ ๒๐ คะแนน ต่ากว่า ๑๔ คะแนน

ตอนท่ี ๘

อตั รากระสนุ และวตั ถุระเบดิ

ให้หน่วยท่ีรับผิดชอบในการฝึกและหน่วยท่ีสนับสนุนการฝึก ยึดถืออัตรากระสุนและวัตถุระเบิด ซี่ง
ระบไุ ว้ตามขา้ งท้ายนเี้ ป็นแนวทางในการดาเนนิ การฝึก และเบกิ จา่ ย คือ

ลาดับ รายการ จานวน ตอ่ ทหาร หมายเหตุ
๑ ดินระเบิด ท.ี เอ็น.ท.ี ขนาด ๑/๒ ๑๐ แท่ง ๕๐ คน
๒ เช้อื ปะทุไฟฟาู ๕ ดอก ๕๐ คน
๓ เชือ้ ปะทุชนวน ๑๐ ดอก ๕๐ คน
๔ ชนวนฝกั แคเวลา ๕ ฟตุ ๕๐ คน
๕ ชนวนกดระเบิด (เอม็ .๑ เอ.๑) ๒ อนั ๕๐ คน
๖ ชนวนเลกิ กดระเบดิ (เอม็ .๕) ๒ อัน ๕๐ คน
๗ ชนวนดึง - เลิกดึง (เอ็ม.๓) ๒ อนั ๕๐ คน
๘ พลุสญั ญาณสีตา่ งๆ ๕ นดั ๕๐ คน
๙ ประทัดเอ็ม.๘๐ ๑ ดอก ๑ คน
๑๐ ลกู ระเบดิ ขว้างควันสีชนดิ ตา่ งๆ ๕ ลกู ๕๐ คน
๑๑ กปล.ขนาด ๕.๕๖ มม. (ธรรมดา) ๕๐ นัด ๑ คน
๑๒ กปล.ขนาด ๕.๕ต มม. (ซอ้ มรบ) ๑๘ นัด ๑ คน

หลกั สตู รการฝึกครูทหารใหม่ ผนวก ก ตารางกาหนด
หนว่ ยฝึก................................ หน่วย......................................

วัน-วันท่ี เวลา สถานที่ รายการสอน
ตง้ั แต่ ถึง

๔๔

ดการฝกึ ประจาสัปดาห์
...............................................

สัปดาห.์ ..................................
ตั้งแต.่ .............................ถงึ .................

วิธสี อน การแต่งกาย ครผู สู้ อน หลกั ฐาน เครือ่ งช่วยฝกึ

(ลงชื่อ)..........................................................
(..........................................................)

(ตาแหน่ง)....................................................

หลักสูตรการฝึกครูทหารใหม่ ผนวก ข ตารางกาหนดการฝกึ
หน่วยฝกึ ................................ หน่วย.................

วนั -วันที่ เวลา สถานท่ี รายการสอน
ต้ังแต่ ถึง

๔๕

กเมอื่ สภาพอากาศเปล่ียนแปลง
..........................

สัปดาห์ท.่ี ...............................
ตั้งแต่..............................ถงึ .................

วิธสี อน การแต่งกาย ครผู สู้ อน หลักฐาน เคร่ืองชว่ ยฝกึ

(ลงช่อื )..........................................................
(..........................................................)

(ตาแหน่ง).....................................................

ผนวก ค ตารางแสดงผลกา

ตามระเบยี บและหลักส

หน่วยฝกึ ............................................................................ตรวจสอบเม่ือวันท่ี...............
ก. ผลการประเมนิ ผล

วนั -วนั ที่ เวลา สถานที่ รายการสอน
ต้ังแต่ ถึง

๔๖

ารประเมนิ ผลเปน็ รายวิชา
สตู รการฝึกครทู หารใหม่

.............เดือน............................พ.ศ. .......................

วธิ สี อน การแตง่ กาย ครผู ูส้ อน หลกั ฐาน เคร่อื งช่วยฝกึ

(ลงช่อื )..........................................................
(..........................................................)

(ตาแหนง่ ).....................................................

ข. ปัญหาข้อขัดข้องและข้อเสนอแนะ
ลาดบั ปญั หาขอ้ ขัดข้อง

ค. ความส้นิ เปลือง
ปัญหาข้อขัดข้อง

ง. ผลการฝึกส่วนรวม

ดีมาก

คาแนะนา ๑. หลักฐานนีผ้ ู้ฝกึ หรอื ครเู ป็นผ้จู ดั ทาเสนอผู้อานวยการฝกึ และเก็บไว

๒. ผู้รับการฝึกตอ้ งทาคะแนนรวมได้ตง้ั แต่ ๗๐ เปอร์เซน็ ต์ข้ึนไป จึงถ

๓. การวัดผลการฝึกเปน็ ส่วนรวมให้วัดจากคะแนนที่ผู้รับการฝกึ ทกุ ค

๓.๑ ไดค้ ะแนน ๙๕.๐๐ ถึง ๑๐๐ เปอร์เซ็น

๓.๒ ไดค้ ะแนน ๘๕.๐๐ ถึง ๑๐๐ เปอร์เซน็

๓.๓ ได้คะแนน ๗๐.๐๐ ถึง ๑๐๐ เปอร์เซน็

๓.๔ ได้คะแนนรวมต่ากวา่ ๗๐.๐๐ ๑๐๐ เปอร์เซน็

แลว้ ทาเครอื่ งหมาย × ลงในช่องผลการฝกึ เป็นสว่ นรวม

๔๗

การแก้ไข ข้อเสนอแนะ

การแก้ไข ขอ้ เสนอแนะ

ดี พอใช้ ไมไ่ ด้ผล

ว้ท่ีหนว่ ย

ถือว่าสอบได้

คนทาได้รวมกนั คดิ เปน็ รอ้ ยละ แล้วถือเกณฑ์ ดังนี้

นต์.........ดมี าก

นต.์ ........ดี (ลงชื่อ)..............................................ผ้ฝู ึก

นต.์ ........พอใช้ (...............................................)

นต์.........ไมไ่ ดผ้ ล (ตาแหนง่ ) ผู้สอนหรือผูฝ้ ึก

ผนวก ง การรายงานผล

สาหรบั ระเบยี บและหลกั

หน่วยฝกึ ............................................................................ตรวจสอบเมือ่

ก. ผลการประเมินผล

ลาดับ ยศ-นาม หมายเลข ผลการตรวจ ค
ประจาตัว คะแนนทีไ่ ด้ รอ้
(เตม็ ๕๐๐ คะแนน)

๔๘

ลการประเมินผลการฝกึ
กสตู รการฝึกครทู หารใหม่

อวนั ที่...........................เดอื น............................พ.ศ. .......................

คิดเปน็ ไดท้ ี่ ผลการประเมิน หมายเหตุ
อยละ ได้ ตก

ข. ปญั หาขอ้ ขดั ข้องและข้อเสนอแนะ
ลาดบั ปญั หาข้อขดั ข้อง

ค. ความสน้ิ เปลือง
ปัญหาขอ้ ขัดข้อง

ง. ผลการฝกึ ส่วนรวม

ดมี าก

คาแนะนา ๑. หลักฐานนี้ผู้ฝกึ หรอื ครเู ปน็ ผจู้ ดั ทาเสนอผูอ้ านวยการฝกึ และเก็บไว

๒. ผ้รู บั การฝกึ ต้องทาคะแนนรวมได้ตั้งแต่ ๗๐ เปอร์เซ็นต์ข้นึ ไป จึงถ

๓. การวัดผลการฝึกเป็นส่วนรวมใหว้ ดั จากคะแนนทผี่ ู้รบั การฝกึ ทกุ ค

๓.๑ ได้คะแนน ๙๕.๐๐ ถึง ๑๐๐ เปอร์เซ็น

๓.๒ ไดค้ ะแนน ๘๕.๐๐ ถึง ๑๐๐ เปอร์เซน็

๓.๓ ไดค้ ะแนน ๗๐.๐๐ ถงึ ๑๐๐ เปอร์เซน็

๓.๔ ได้คะแนนรวมต่ากว่า ๗๐.๐๐ ๑๐๐ เปอร์เซน็

แลว้ ทาเครื่องหมาย × ลงในช่องผลการฝึกเป็นส่วนรวม

๔๙

การแก้ไข ข้อเสนอแนะ

การแก้ไข ขอ้ เสนอแนะ

ดี พอใช้ ไมไ่ ด้ผล

ว้ท่ีหนว่ ย

ถือว่าสอบได้

คนทาได้รวมกนั คดิ เปน็ รอ้ ยละ แล้วถือเกณฑ์ ดังนี้

นต์.........ดมี าก

นต.์ ........ดี (ลงชื่อ)..............................................ผ้ฝู ึก

นต.์ ........พอใช้ (...............................................)

นต์.........ไมไ่ ดผ้ ล (ตาแหนง่ ) ผู้สอนหรือผูฝ้ ึก

ผนวก จ สรุปผลการป

สาหรบั ระเบยี บและหลัก

หนว่ ยฝกึ .................................................
จานวนหนว่ ยฝกึ ครูทหารใหม.่ ....................................................หน่วย
จานวนหนว่ ยทีห่ นว่ ยอ่ืนฝากให้ฝกึ .............................................หน่วย

ลาดบั ยศ-นาม หมายเลข ผลการตรวจ ค
ประจาตวั คะแนนทไี่ ด้ รอ้
(เต็ม ๕๐๐ คะแนน)

๕๐

ประเมินเปน็ ส่วนรวม
กสูตรการฝกึ ครทู หารใหม่

คิดเปน็ ได้ท่ี ผลการประเมนิ หมายเหตุ
อยละ ได้ ตก

การฝกึ เปน็ หน่วย หมู่ ตอน หมวด

ตอนท่ี ๑

กล่าวท่วั ไป

๑. ความมุ่งหมาย
ระเบียบและหลักสูตรการฝึกฉบับนี้ ได้กาหนดขึ้นสาหรับให้ผู้บังคับหน่วยทหาร และผู้ที่มีหน้าท่ี

รับผิดชอบในการฝึกของหน่วยทหาร ได้นาไปใช้เป็นแนวทางในการจัดการฝึก การปฏิบัติการรบเฉพาะหน้าที่
ของหน่วยระดับ หมู่ ตอน และหมวดต่าง ๆ ตามอัตราการจัดและยุทโธปกรณ์ของหน่วยทหารในเหล่าทหาร
ราบ โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ท้ังตัวผู้บังคับบัญชาและพลทหารในหน่วยระดับ หมู่ ตอน และหมวดต่าง ๆ ซึ่ง
บรรจุกาลังอยู่ในปัจจุบัน มีความรู้และความชานาญในการปฏิบัติการรบได้ตามลักษณะและหน้าที่เฉพาะแห่ง
หนว่ ยของตน

การฝึกเป็นหน่วยในระดับ หมู่ ตอน และหมวด ถือได้ว่าเป็นการฝึกหน่วยทางยุทธวิธีในขั้นต้นของ
เหล่าทหารราบและถือว่าเป็นข้ันการฝึกที่มีความสาคัญยิ่ง เน่ืองจากการฝึกหน่วยในระดับน้ี ย่อมจะเป็น
รากฐานอันสาคัญท่ีจะทาใหก้ ารฝกึ เปน็ หนว่ ยในระดบั สงู ขนึ้ ไปมปี ระสิทธภิ าพได้

๒. วัตถุประสงค์
เพอื่ ใหก้ าลงั พลของหน่วยระดับ หมู่ ตอน และหมวด มีความคุ้นเคยและมีความชานาญต่อการปฏิบัติ

ทางยุทธวธิ ตี ามเหตุการณ์ต่าง ๆ การบังคับบัญชาในสนาม และปลูกฝังให้ทหารมีความรู้ความสามารถในกรณี
ต่อไปน้ี

๒.๑ รจู้ กั ปฏบิ ตั ิการตามตาแหนง่ หนา้ ที่ท่ีได้รับการบรรจุ
๒.๒ รู้จักประสานงานกนั ระหว่างบุคคล
๒.๓ รู้จกั ปฏบิ ัตกิ ารเปน็ ชดุ ร่วมกนั
๒.๔ ร้สู ึกรับผิดชอบและภาคภูมิใจในตาแหนง่ หนา้ ท่ี หมูค่ ณะ และหน่วยของตน
๒.๕ สามารถใชอ้ าวธุ ประจากาย อาวธุ ประจาหน่วย ตลอดจนการถนอมรักษาอาวุธและการปรนนิบัติ
บารุงไดถ้ ูกต้อง
๒.๖ ให้ทุกคนมีความรู้ความสามารถ ในการปฏิบัติการรบตามตาแหน่งหน้าท่ีของตนและให้สามารถ
ทดแทนหน้าทอ่ี น่ื ๆ ภายในหนว่ ยของตนเม่อื จาเป็นได้
๒.๗ ให้ทหารได้มีโอกาสฝึกปฏิบัติการรบร่วมกันเป็นหน่วย หมู่ ตอน หมวด ตามลักษณะการปฏิบัติ
ทางยุทธวิธี จนบงั เกิดความแนน่ แฟนู และเคยชินต้ังแต่ในยามปกติ

๓. การบรรลผุ ล
เพื่อให้บรรลุความมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ดังกล่าวแล้วข้างต้น ผู้บังคับบัญชาทุกช้ันตลอดจนผู้มี

หน้าที่ฝึกสอน และอบรมทุกนายต้องกวดขันและหม่ันดูแลให้การฝึกดาเนินไปด้วยดีที่สุด ต้องพยายามคิด
คน้ หาวธิ ฝี ึกและใช้อุบายในการฝึก เพอ่ื ให้ทหารแต่ละคนมีความรู้ความสามารถอย่างแท้จริงและดาเนินการฝึก
อย่างประณตี รอบคอบและเอาใจใส่ เมือ่ พบข้อบกพร่องต่าง ๆ ทเ่ี กิดข้ึนจากการฝึกต้องแกไ้ ขทันที

๕๓

๔. หลักฐานการฝกึ
๔.๑ นโยบายการฝึก คาส่งั การฝึก และบนั ทึกตา่ ง ๆ ที่เก่ยี วกบั การฝกึ ทหารแตล่ ะปีของ ทบ.
๔.๒ คู่มอื ราชการสนามวา่ ด้วยการฝกึ ทหาร (รส. ๒๑-๕) พ.ศ. ๒๕๑๒
๔.๓ คู่มือราชการสนามว่าด้วยวิธีเตรียมการและการดาเนินการฝึกที่เน้นผลการปฏิบัติรส. (๒๑-๖)

พ.ศ.๒๕๓๐
๔.๔ ภาพยนตรฝ์ ึก วิดีโอเทป ภาพฉายน่ิง ภาพฉายเล่ือน เครื่องบันทึกเสียง และแผ่นภาพเคร่ืองช่วย

ฝึกต่าง ๆ
๔.๕ คู่มือราชการสนาม คู่มือทางเทคนิค และหลักฐานเตรียมการฝึกต่าง ๆ ท่ี ทบ.อนุมัติให้ใช้เป็น

หลกั ฐานการฝกึ
๔.๖ ระเบยี บ ขอ้ บังคบั คาส่งั คาชแ้ี จงอนื่ ๆ ของทบ. ท่เี ก่ียวกบั
๔.๖.๑ การดาเนนิ การฝึก
๔.๖.๒ ความปลอดภยั ในการฝึก
๔.๖.๓ การยิงปืน
๔.๖.๔ อตั รากระสนุ และวตั ถรุ ะเบิดทใ่ี ช้ทาการฝกึ

๕. การบังคบั ใช้
ให้ใช้ระเบียบและหลักสูตรการฝึกฉบับน้ี เป็นแนวทางในการดาเนินการฝึกตั้งแต่บัดน้ีเป็นต้นไป เว้น

แต่กองทัพบกจะไดส้ ง่ั การเปล่ียนแปลงเปน็ อยา่ งอนื่

๖. การปรบั ปรุงแกไ้ ข
๖.๑ การปรบั ปรงุ แก้ไขระเบียบและหลักสูตรการฝึกน้ีให้เหมาะสม และเป็นผลดีต่อการฝึกสอนอบรม

ของกองทัพบก เปน็ หนา้ ที่ของกรมยทุ ธศกึ ษาทหารบกและศูนย์การทหารราบ หากหน่วยใดมีความประสงค์จะ
ให้ข้อเสนอแนะในการเปลี่ยนแปลงแก้ไขหรือข้อคิดเห็นต่าง ๆ เพ่ือปรับปรุงระเบียบและหลักสูตรการฝึกให้ดี
ข้ึนย่อมกระทาได้ ข้อคิดเห็นต่าง ๆ ที่จะเสนอให้เปล่ียนแปลงเหล่านี้ ควรจะบ่งหน้าข้อและบรรทัด ตามท่ี
ปรากฏในระเบียบและหลักสตู รการฝกึ นีด้ ้วยและควรจะให้เหตผุ ลประกอบ เพ่ือให้เกิดความเข้าใจอย่างถ่องแท้
และสามารถนาไปประเมินค่าได้โดยสมบูรณ์ ข้อคิดเห็นดังกล่าวนี้ขอให้ส่งตรงไปยัง กองวิทยาการ
ศนู ยก์ ารทหารราบคา่ ย ธนะรชั ต์ อาเภอปราณบรุ ี จงั หวัดประจวบคีรีขันธ์

๖.๒ หน่วยใดท่ไี มส่ ามารถปฏิบตั ิตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกนี้ หรือมีข้อขัดข้องประการใดก็ดีให้
รายงานข้อขัดข้อง พร้อมด้วยข้อเสนอแนะของหน่วยต่อผู้บังคับบัญชาตามลาดับข้ันจนถึงกรมยุทธศึกษา
ทหารบก เพื่อตกลงใจขจดั ปัญหาหรอื ปรับปรุงแกไ้ ขให้เปน็ มาตรฐานท่สี มบรู ณ์ต่อไป

ตอนท่ี ๒

การจัดการฝึก

๑. แนวความคิดในการจัดการฝึก
๑.๑ ระเบียบและหลักสูตรการฝึกนี้ แบ่งข้นั ตอนของการฝึกไว้เป็น ๒ ภาค คอื
๑.๑.๑ ภาคการฝึกในท่ีตัง้ แบง่ ขนั้ ตอนการฝกึ ไว้เปน็ ๓ ขน้ั ดังน้ี
๑.๑.๑.๑ การฝกึ ข้ันท่ี ๑ การฝกึ เปน็ บุคคล
๑.๑.๑.๒ การฝึกขัน้ ที่ ๒ การฝึกเป็นชดุ / หมู่
๑.๑.๑.๓ การฝึกข้นั ที่ ๓ การฝกึ เป็น มว.
๑.๑.๒ ภาคการฝึกในสนามและการตรวจสอบ (ระดบั มว.ปล. ) ดงั นี้
๑.๑.๒.๑ การฝกึ ในสนามฝึกนอกท่ตี ัง้ หน่วย (๑๒ วัน)
๑.๑.๒.๒ การตรวจสอบการฝึกระดับ มว. ปล. นอกทตี่ ั้งหนว่ ย (๙ วัน)
๑.๒ การดาเนินการฝึกตามขั้นตอนต่าง ๆ นั้น มีลักษณะแตกต่างกัน การจัดพลทหารเข้ารับการฝึก

จะตอ้ งยึดถอื หลกั เกณฑ์ตามรายละเอียดท่จี ะกลา่ วตอ่ ไปในข้อ ๒ ส่วนนายทหารสัญญาบัตร และนายทหารชั้น
ประทวนท่ีบรรจุรับราชการในหน่วยระดับหมู่ ตอน และหมวด จะต้องจัดให้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการฝึก
ดังตอ่ ไปน้ี

๑.๒.๑ ในข้ันการฝึกที่ ๑ การฝึกเป็นบุคคลให้ทาหน้าที่เป็นครูฝึกหรือผู้ช่วยครูฝึกในวิชาการ
ต่าง ๆ ของขัน้ การฝึกท่ี ๑ ตามความเหมาะสม

๑.๒.๒ ในข้ันการฝึกที่ ๒ และข้ันการฝึกท่ี ๓ การฝึกเป็นหน่วย หมู่ ตอน หมวด จะต้องจัด
เข้ารบั การฝึกในฐานะเป็นผู้รับการฝกึ ตามลาดบั ขั้นตอนการฝึกเป็นหน่วย หมู่ ตอน และหมวด อย่างเหมาะสม
กล่าวคือ ในขั้นตอนของการฝึกเป็นหน่วย หมู่ จะต้องให้เจ้าหน้าที่ภายในหมู่และผู้บังคับหมู่มีฐานะเป็นผู้รับ
การฝึก ในขั้นตอนของการฝึกเป็นหน่วย ตอน หรือหมวด จะต้องจัดให้เจ้าหน้าที่ในตอนและผู้บังคับตอนมี
ฐานะเป็นผู้รับการฝึก ส่วนผู้บังคับหมวดนั้นคงปฏิบัติงานทั้งในฐานะเป็นครูฝึกและนาหน่วยในการฝึกใน
ขน้ั ตอนของการฝึกเปน็ หน่วยหมวด

๑.๒.๓ ขั้นการฝึกภาคสนามและการตรวจสอบ การตรวจสอบจะต้องกาหนดให้เจ้าหน้าท่ี
ภายในหน่วยและผู้บังคับหน่วยทุกระดับเป็นผู้ปฏิบัติงานภายในหน่วย และเป็นผู้นาหน่วยเข้ารับการฝึกและ
การตรวจสอบ

๒. หลกั เกณฑก์ ารจัดผูร้ ับการฝกึ เข้ารบั การฝึก
การจัดการฝึกตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกน้ี จะต้องจัดให้พลทหารทุกคนท่ีดารงตาแหน่งต่าง ๆ

ของหน่วยทุกระดับ เข้ารับการฝึกตามขั้นตอนต่าง ๆ อย่างครบถ้วน โดยยึดถือเป็นหลักเกณฑ์ในการจัดกาลัง
เขา้ รบั การฝึกดงั ต่อไปนี้

๒.๑ ข้ันการฝึกที่ ๑ การฝึกทั่วไป การฝึกในข้ันนี้เป็นการฝึกแบบรวมการให้จัดผู้รับการฝึกท่ีเป็นพล
ทหารทุกคนเขา้ รบั การฝึกรวมกันท้ังหมด ซ่ึงหน่วยฝึกอาจจะกาหนดให้มีห้องเรียนจานวนเท่าใดก็ได้ตามความ

๕๕

เหมาะสม
๒.๒ ข้ันการฝึกท่ี ๒ และขั้นที่ ๓ การฝึกเป็นหน่วย หมู่ ตอน หมวด การฝึกในขั้นนี้เป็นการฝึกแบบ

แยกการ หนว่ ยฝึกจะต้องจัดให้มีห้องเรียนแบ่งออกเป็นพวกต่าง ๆ อย่างครบถ้วน และคัดแยกผู้รับการฝึกเข้า
รับการฝึกตามแนวความคิดทีก่ ลา่ วไว้ในข้อ ๑.๒.๒ ข้างตน้ ตามหลักเกณฑ์ดังตอ่ ไปนี้คือ

๒.๒.๑ พวกหมวดปืนเล็ก ได้แก่ กาลังพล นายทหาร นายสิบและพลทหารของหมวดปืนเล็ก
กองรอ้ ยอาวธุ เบา กองพันทหารราบ

๒.๒.๒ พวกหมวด ค. ๖๐ ได้แก่ กาลังพล นายทหาร นายสิบและพลทหารของหมวด ค. ๖๐
มม. กองรอ้ ยอาวุธเบา กองพนั ทหารราบ

๒.๒.๓ พวกหมวดอาวธุ หนกั ไดแ้ ก่ กาลังพล นายทหาร นายสิบและพลทหารของหมวดอาวุธ
หนัก กองร้อยสนบั สนุนการรบ กองพนั ทหารราบ

๒.๒.๔ พวกหมวดส่ือสาร ได้แก่ กาลังพล นายทหาร นายสิบและพลทหารของหมวดสื่อสาร
กองร้อยสนบั สนนุ การรบ กองพนั ทหารราบ และหมวดสอ่ื สาร กองรอ้ ยกองบังคบั การกรมทหารราบ

๒.๒.๕ พวกหมวดช่างโยธา ได้แก่ กาลังพล นายทหาร นายสิบและพลทหารของหมวดช่าง
โยธา กองรอ้ ยสนับสนุนการรบ กองพันทหารราบ

๒.๒.๖ พวกหมวดลาดตระเวน ได้แก่ กาลังพล นายทหาร นายสิบและพลทหารของหมวด
ลาดตระเวน กองรอ้ ยสนบั สนนุ การรบ กองพันทหารราบ

๒.๒.๗ พวกหมวดยานยนต์ ได้แก่ กาลังพล นายทหาร นายสิบและพลทหารของ
หมวดยานยนต์ กองร้อยสนับสนุนการช่วยรบ กองพันทหารราบ และหมวดยานยนต์ กองร้อยกองบังคับการ
กรมทหารราบ

๒.๒.๘ พวกหมวดบริการ ได้แก่ กาลังพล นายทหาร นายสิบและพลทหารของหมวดบริการ
กองรอ้ ยสนับสนนุ การช่วยรบ กองพันทหารราบ

๒.๒.๙ พวกหมวดระวังปูองกัน ได้แก่ กาลังพล นายทหาร นายสิบและพลทหารของหมวด
ระวงั ปอู งกนั กองร้อยกองบงั คบั การ กรมทหารราบ

๒.๒.๑๐ พวกหมวดเครอ่ื งยิงหนกั ได้แก่ กาลังพล นายทหาร นายสิบและพลทหารของหมวด
เคร่ืองยงิ หนัก กองรอ้ ยเคร่อื งยิ่งหนัก กรมทหารราบ

๒.๒.๑๑ พวกหมวดต่อสู้รถถัง ได้แก่ กาลังพล นายทหาร นายสิบและพลทหารของหมวด
ต่อสรู้ ถถัง กรมทหารราบ

๒.๒.๑๒ พวกหมวดรถสายพาน ได้แก่ กาลังพล นายทหาร นายสิบและพลทหารของหมวด
รถสายพาน กองรอ้ ยรถสายพาน กรมทหารราบ

๒.๓ ข้ันการฝึกภาคสนาม ให้จัดกาลังพลเข้ารับการฝึกเช่นเดียวกับรายละเอียดที่กล่าวไว้ในข้อ ๒.๒
ข้างต้น และใหเ้ ป็นไปตามรายละเอยี ดทกี่ ล่าวไว้ในตอนที่ ๕ แถลงหลกั สตู รการฝกึ

๒.๔ ข้ันการตรวจสอบ ให้จัดกาลังพลเข้ารับการตรวจสอบตามรายละเอียดท่ีกล่าวไว้ในตอนที่ ๕
แถลง หลักสตู รการฝึก

๕๖

๓. การจดั การฝกึ สาหรับหน่วยนอกกรมและกองพันทหารราบ
๓.๑ หน่วยอื่น ๆ ท่ีมิได้ได้อยู่ในอัตราการจัดของกรมและกองพันทหารราบ ได้แก่ กองร้อย

กองบัญชาการ กองทัพภาค กองร้อยกองบัญชาการกองพลทหารราบ กองร้อยบริการจังหวัดทหารบก / กอง
พันบริการ มณฑลทหารบกและหน่วยบริการของส่วนการศึกษา ให้ยึดถือหลักการจัดกาลังพลเข้ารับการฝึก
และจดั การฝึกโดยอนุโลมตามหลักเกณฑ์ดังนี้

๓.๑.๑ กองร้อยกองบัญชาการกองทัพภาค และกองร้อยกองบัญชาการกองพลทหารราบให้
จัดการฝกึ ดงั น้ี

๓.๑.๑.๑ มว.สูทกรรม เชน่ เดยี วกบั มว.ปนื เล็ก
๓.๑.๑.๒ มว.ปูองกนั เชน่ เดียวกับ มว.ระวงั ปูองกนั กรม ร.
๓.๑.๑.๓ มว.ขนสง่ เชน่ เดยี วกับ มว.ยานยนต์
๓.๑.๑.๔ มว.ตอ่ สูร้ ถถัง เช่นเดยี วกับ มว.ต่อสรู้ ถถงั กรม ร.
๓.๑.๒ กองร้อยบริการจังหวดั ทหารบก กองรอ้ ย / กองพนั บริการมณฑลทหารบกและหน่วย
บรกิ ารสว่ นการศกึ ษา ใหจ้ ัดการฝกึ เช่นเดยี วกับหมวดปนื เล็ก
๓.๒ กองพันปูองกันฐานบนิ ให้จดั การฝึกเชน่ เดยี วกบั หมวดต่างๆในกองพันทหารราบ

๔. การนาไปใช้
๔.๑ ตารางกาหนดการฝึกหลักตามท่ีกาหนดไว้ในตอนท่ี ๔ ของระเบียบและหลักสูตรการฝึกน้ี ได้

กาหนดไว้สาหรับให้นายทหารฝุายยุทธการและการฝึก หรือเจ้าหน้าที่ผู้ซึ่งได้รับแต่งต้ังให้มีหน้าที่รับผิดชอบ
และกากับดูแลการฝึกของหน่วยได้นาไปใช้เป็นเคร่ืองมืออานวยความสะดวกในการวางแผนการฝึก และจัดทา
ตารางการฝึกของแต่ละวิชาให้มีลาดับการสอนที่เหมาะสม และได้ส่วนสัมพันธ์กับความยากง่ายของแต่ละวิชา

๔.๒ แถลงหลักสูตรตามที่กาหนดไว้ในตอนท่ี ๔ ของระเบียบและหลักสูตรการฝึกนี้ ครูผู้สอนหรือผู้
ฝึกจะต้องนาเอาไปใช้ในการจดั ทาแผนบทเรียน และปญั หาฝึกโดยเคร่งครัด เพ่ือให้การสอนและฝึกเป็นไปตาม
มาตรฐานตามท่รี ะเบียบและหลกั สตู รการฝึกกาหนด

๔.๓ ผู้บังคับหน่วยท่ีรับผิดชอบในการจัดทาตารางกาหนดการฝึก อาจจะเปล่ียนแปลงรายละเอียด
บางประการตามที่กาหนดไว้ในระเบยี บและหลักสูตรการฝึกน้ีก็ได้ แต่จะต้องให้คงมีวิชาและชั่วโมงการฝึกสอน
ไม่นอ้ ยกว่าท่ีกาหนดไว้ในระเบียบและหลกั สตู รการฝกึ น้ี ทง้ั นเ้ี พอ่ื ให้

๔.๓.๑ เหมาะสมกบั จานวนสงิ่ อานวยความสะดวกในการฝึกที่มอี ยู่
๔.๓.๒ เหมาะสมกบั จานวนเครอ่ื งช่วยฝกึ ทีม่ อี ยู่
๔.๓.๓ เหมาะสมกบั สภาพสิง่ แวดลอ้ มและสภาพลมฟาู อากาศ
๔.๔ ผู้ฝึกหรอื นายทหารที่รบั ผดิ ชอบในการฝึก จะตอ้ งจดั ทาตารางกาหนดการฝกึ ไว้ ๒ ชนดิ คอื
๔.๔.๑ ตารางกาหนดการฝึกประจาวัน เพ่อื ใช้เป็นกาหนดการฝึกประจาวันตามปกติ
๔.๔.๒ ตารางกาหนดการฝึกสารอง เพื่อใช้เป็นกาหนดการฝึกทดแทนกาหนดการฝึก
ประจาวนั ในเมื่อสภาพสงิ่ แวดลอ้ มไม่อานวยให้ทาการฝกึ ตามกาหนดการฝกึ ประจาวันได้ต้องหมุนเวียนอุปกรณ์
ทีใ่ ชส้ นับสนนุ การฝกึ หรือเม่อื สภาพอากาศเปลย่ี นแปลง เปน็ ต้น

๕๗

๔.๕ ผู้บังคับหนว่ ยทกุ ระดบั เป็นผู้ท่ีมีความสาคัญที่จะทาให้การฝึกประสบความสาเร็จ หรือล้มเหลว
ได้ ฉะนั้นผู้บังคับหน่วยทุกคนจะต้องเป็นผู้ทรงไว้ซึ่งความรู้ทางวิชาการ มีลักษณะผู้นาที่ดี และสามารถนา
หนว่ ยปฏิบตั กิ ารไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพ กอ่ นทจี่ ะนาหนว่ ยทาการฝึกตามระเบยี บและหลกั สูตรการฝกึ น้ี

๔.๖ หนว่ ยทหารท่ีตอ้ งทาการฝึกตามระเบียบและหลกั สตู รการฝึกน้ี ไดแ้ ก่
๔.๖.๑ กรมและกองพันทหารราบมาตรฐาน
๔.๖.๒ กองพนั ทหารราบเบา
๔.๖.๓ กองพนั ปอู งกนั ฐานบนิ
๔.๖.๔ กองร้อยกองบัญชาการกองทัพภาคและกองร้อยกองบัญชาการกองพลทหารราบ
๔.๖.๕ หน่วย ร. ระดับกองร้อยและ / หรือกองพันหรือเทียบเท่า ซ่ึงเป็นหน่วยข้ึนตรงส่วน

ภูมิภาคและสว่ นการศึกษา โดยไดร้ ับอนมุ ัตจิ ากกรมยุทธศึกษาทหารบก
๔.๗ หน่วยที่ขาดอาวุธ ยุทโธปกรณ์และเคร่ืองมือเคร่ืองใช้ เพราะไม่มีกาหนดไว้ใน อจย. หรือ อสอ.

และ/หรือได้รับจ่ายไม่ครบตามอัตราที่กาหนด ให้ผู้บังคับหน่วยเหนือของหน่วยที่ขาดส่ิงอุปกรณ์ดังกล่าวเป็น
ผู้ดาเนินการแกไ้ ข เพ่ือมใิ ห้การฝกึ ตอ้ งเสียผลโดยขอยมื จากหน่วยอืน่ ๆ ในพื้นทีข่ องตน

๔.๘ หน่วยควรจัดให้พลทหารทุกคนได้รับการฝึกเพิ่มเติมในเร่ือง การตรวจค้นและการกู้ทุ่นระเบิด
นอกเหนอื ไปจากรายละเอียดท่ีกาหนดไว้ในระเบียบและหลักสูตรการฝึกน้ีให้มากท่ีสุดเท่าท่ีจะสามารถกระทา
ได้

๕. วธิ ดี าเนินการฝึก
๕.๑ การดาเนินการฝึก จะต้องยึดถือปฏิบัติตามรายละเอียดที่กล่าวไว้ในคู่มือราชการสนาม ว่าด้วย

การฝึกทหาร (รส. ๒๑-๕) และคู่มือราชการสนาม ว่าด้วยวิธีเตรียมการและการดาเนินการฝึกที่เน้นผลการ
ปฏบิ ัติ (รส. ๒๓-๖) พ.ศ. ๒๕๓๐ เปน็ หลัก

๕.๒ การดาเนินการฝึก จะต้องให้มีการฝึกในทุกเร่ืองครบถ้วนตามแถลงหลักสูตรอย่างเคร่งครัดและ
สมจรงิ เสมอ

๕.๓ การฝึกปฏิบัติทางยุทธวิธีทุกเร่ือง จะต้องนากาลังพลและยุทโธปกรณ์ท่ีมีอยู่ตาม อจย. เข้ารับ
การฝกึ ท้งั หมดอย่างครบถว้ น โดยใชต้ วั ผู้นาหน่วยใน ในระดับหมู่ ตอน หมวด ตามอัตราท่ีบรรจุจริงเป็นหน่วย
เข้ารับการฝึกไมค่ วรใชว้ ธิ ีสนธกิ าลงั หรือจดั กาลงั ข้ึนใหมเ่ พ่ือทาการฝกึ

๕.๔ ในการฝึกปฏบิ ัติการทางยุทธวิธีเป็นหน่วย ผู้บังคับหน่วยจะต้องใช้ความพยายามทุกวิธีทางที่จะ
จัดใหม้ ีอาวุธยิงสนับสนุนของหน่วย สนับสนนุ การฝึกและตรวจสอบใหม้ ากที่สดุ

๕.๕ การฝกึ ปฏบิ ัติในสนามตามสถานการณ์ทางยุทธวธิ ตี ่าง ๆ นน้ั แต่ละหน่วยฝึกจะต้องจัดท่าปัญหา
ฝึกไว้เป็นเอกสารเสมอ และแต่ละปัญหาฝึกเหล่าน้ันจะต้องมีคาเฉลยไว้ โดยแน่ชัด โดยจะต้องพยายามคิดค้น
สร้างปัญหาสอดแทรกไว้ในลักษณะการต่าง ๆ กัน ให้มากท่ีสุดเท่าที่จะสามารถกระทาได้ หรือเท่าที่คาดว่า
นา่ จะเกดิ ข้ึนในสนามรบจริงได้ ทั้งนเ้ี พอื่ ให้ผู้นาหน่วยและทหารมีความคุ้นเคยกับการแก้ปัญหาต่าง ๆ ไว้ต้ังแต่
ในเวลาปกติ

๕.๖ เน่ืองจากระเบียบและหลกั สูตรการฝกึ น้มี ีเวลาอยู่อย่าง จากัด การดาเนินการฝึกทางยุทธวิธีบาง

๕๘

เรอื่ งจึงควรต้องกระทาในลักษณะท่ีนากาลังพลของหน่วยออกไปสอนและฝึกปฏิบัติควบคู่กันไปในภูมิประเทศ
โดยไม่มีการสอนในห้องเรียนในลักษณะภูมปิ ระเทศทยี่ ากลาบากให้มากทสี่ ุด

๕.๗ ภมู ปิ ระเทศท่ีเลือกใช้ทาการฝึกต้องมีลักษณะสมจริงกับปัญหาหรือเร่ืองท่ีฝึกและควรเลือกพ้ืนที่
ฝกึ

๕.๘ ผู้บังคับกองพันจะต้องกากับดูแลให้มีการออกกาหนดการฝึกประจาสัปดาห์ให้หน่วยฝึกได้
รับทราบล่วงหน้าอย่างน้อย ๒ สัปดาห์และหน่วยฝึกจะต้องจัดทาตารางกาหนดการฝึกประจาวันขึ้นใช้อีกข้ัน
หน่ึงและสามารถแสดงใหผ้ ู้ตรวจการฝึกตรวจไดต้ ลอดเวลา

๕.๙ การฝกึ ยิงปนื ดว้ ยกระสนุ จริงและการใช้วตั ถรุ ะเบดิ
๕.๙.๑ การใช้กระสุนในการฝกึ ยงิ ปืนด้วยกระสุนจริง ให้ยึดถือเกณฑ์ตามท่ีกาหนดไว้ในตอน

ท่ี ๖ ของระเบียบและหลักสตู รการฝึกน้ี
๕.๙.๒ การใช้กระสนุ และวัตถุระเบิดในการฝึกทางยุทธวิธีน้ัน ผู้บังคับหน่วยจะต้องพิจารณา

จดั สรรสาหรับใช้ในการฝึกอย่างเหมาะสม โดยใหอ้ ยูใ่ นลักษณะประหยัดและให้เกิดคณุ ค่าอย่างสูงสดุ
๕.๙.๓ การฝกึ ปฏบิ ตั ทิ างยุทธวธิ ี ต้องจัดให้มีการฝึกยิงด้วยกระสุนจริงปอย ๆ เท่าท่ีลักษณะ

ภูมิประเทศและสถานภาพกระสุนจะอานวยให้
๕.๙.๔ รายการกระสุนและวัตถุระเบิดใด ๆ ที่ยังมิได้กาหนดไว้ในระเบียบและหลักสูตรการ

ฝึกน้ี หากหนว่ ยฝึกมคี วามรเิ ร่ิมหรอื จาเป็นตอ้ งใช้ให้รายงานไปยงั ทบ. (ผ่าน ยศ.ทบ. ) เพ่ือขออนุมัตใิ ช้

๖. การฝึกภาคสนาม
การฝึกภาคสนามเป็นข้ันตอนการฝึกที่สาคัญข้ันตอนหนึ่ง มีวัตถุประสงค์เพื่อทบทวนวิชาการต่าง ๆ

ใหก้ าลังพลของหน่วยทุกระดับ มีความคุ้นเคยกับสภาพการรบท่ีจะต้องปฏิบัติอย่างต่อเนื่องกันไป และคุ้นเคย
ต่อการแก้ปัญหาทางยุทธวิธใี นรูปแบบต่าง ๆ ท่ีอาจจะเกิดขึ้นในสนามรบจนมีความสามารถที่จะปฏิบัติการรบ
ไดอ้ ย่างทรหดและอดทน และให้เกิดความค้นุ เคยตลอดจนมคี วามชานาญยิ่งขึ้นต่อการปฏิบัติร่วมกันเป็นหน่วย
โดยจะตอ้ งกาหนดให้เป็นการฝึกปฏิบัติทางยุทธวิธีตามสถานการณ์รบที่ต่อเน่ืองกันไปท้ังกลางวันและกลางคืน
ในห้วงเวลาท่ีกาหนดในภูมิประเทศนอกท่ีต้ังปกติ หน่วยฝึกทุกหน่วยควรใช้ความพยายามทุกวิถีทางท่ีจะนา
กาลังทหารออกไปฝึกในภูมิประเทศแตกต่างกันออกไป และคิดค้นปัญหาสอดแทรกต่าง ๆ ที่คาดว่าน่าจะ
เกิดข้ึนในสนามรบจริงได้มากท่ีสุดเท่าท่ีจะสามารถกระทาได้ และเพ่ือฝึกให้ผู้นาหน่วยและทหารได้มี
ความคนุ้ เคยตอ่ การแกป้ ัญหาทางยุทธวิธตี า่ ง ๆ เหล่าน้ันไว้ตง้ั แต่ในเวลาปกติ

๗. การตรวจสอบ
การตรวจสอบเป็นอุบายอย่างหน่ึง ท่ีจะทาให้เพ่ิมคุณค่าในการยกระดับมาตรฐานการฝึกให้ดีข้ึนและ

ยังมีผลทาให้ผู้รับการฝึกเกิดความรักหมู่คณะด้วย การตรวจสอบพร้อมกับการให้รางวัลอย่างเหมาะสมน้ัน
ย่อมเป็นการเสรมิ กาลังใจในการฝึกไดเ้ ปน็ อย่างดี

การตรวจสอบเปน็ การกระทาในตอนท้ายของหลักสูตรการฝึก ผู้บังคับบัญชาท่ีสูงข้ึนไปสองระดับเป็น
ผูท้ าการตรวจสอบ

๕๙

๘. เครื่องชว่ ยฝกึ
๘.๑ หน่วยฝึกจะต้องพยายามนาเคร่ืองช่วยฝึกมาใช้ประกอบการสอน และฝึกให้มากที่สุด เช่น

ภาพยนตร์ฝึก วิดีโอเทป ภาพฉายนิ่ง ภาพฉายเล่ือน และแผ่นภาพเครื่องช่วยฝึกต่าง ๆ เป็นต้น เครื่องช่วยฝึก
เหล่านยี้ อ่ มมีคุณค่าอย่างมากทจ่ี ะชว่ ยให้การฝึกสอนบงั เกิดผลดี ผู้ฝึกจะต้องจัดเตรียมและเลือกใช้ให้เหมาะสม
กับเร่ืองที่ฝึกสอน โดยจะต้องศึกษาทาความเข้าใจหรือซักซ้อมให้มีความเข้าใจอย่างถ่องแท้ ก่อนที่จะ
ดาเนนิ การสอนหรือฝกึ ทุกคร้ัง

๘.๒ ในการฝึกสอนหรืออบรมแต่ละคร้ังคราวนั้น มิได้บังคับว่าจะต้องใช้เฉพาะเครื่องช่วยฝึกที่
กองทัพบกกาหนดขึ้นเท่าน้ัน หน่วยหรือผู้ฝึกอาจมีความคิดริเริ่มคิดค้นหรือจัดทาข้ึนใหม่ เพื่อให้เหมาะสมกับ
การฝึกสอนหรอื อบรมของตนในแต่ละคร้ังคราวก็ได้

๘.๓ ถ้าหน่วยใดได้คิดค้นเคร่ืองช่วยฝึกชนิดใหม่ ๆ ซ่ึงกองทัพบกยังไม่มีและได้ทดลองใช้แล้วบังเกิด
ผลดีต่อการฝึกสอน ให้แจ้งกองวิทยาการ ศูนย์การทหารราบ ได้ทราบถึงช่ือเครื่องช่วยฝึก รูปร่างลักษณะ
ค่าจัดทาและผลที่ได้รับ เพ่ือศูนย์การทหารราบจะได้พิจารณาเสนอต่อกองทัพบกให้เป็นเครื่องช่วยฝึกของ
กองทพั บกและจดั ทาแจกจา่ ยหนว่ ยต่อไป

๙. การฝึกกลางคืน
๙.๑ ในขั้นการฝึกท่ี ๒ และ ๓ การฝึกเป็นหน่วย หมู่ ตอน หมวด มีเรื่องท่ีจะต้องทาการฝึกในเวลา

กลางคืนหลายเร่ือง หน่วยฝึกจะต้องทาการฝึกให้เป็นไปตามเวลาและรายละเอียดท่ีกาหนดไว้ และใช้เวลาไม่
นอ้ ยกวา่ ทีแ่ ถลงหลักสูตรกาหนดอย่างเคร่งครัด

๙.๒ ในข้ันการฝึก การฝึกภาคสนามและขั้นการตรวจสอบ จะต้องทาปัญหาสอดแทรกต่าง ๆ ให้มี
การปฏิบัตใิ นเวลากลางคืนให้มาก เพือ่ ใหผ้ รู้ ับการฝกึ มีความค้นุ เคยตอ่ การปฏิบัติการรบในเวลากลางคืน และมี
ความทรหดอดทนทีจ่ ะปฏบิ ตั ิการรบอยา่ งต่อเน่อื งกันได้ ทั้งเปน็ บคุ คลและเป็นหน่วย ในสภาพท่ีร่างกายมีความ
ออ่ นเพลยี จากการอดนอนในเวลากลางคนื

๑๐. ความปลอดภัยและความสมจริง
๑๐.๑ การรักษาความปลอดภัยในการฝึกที่สาคัญที่สุด ก็คือ ผู้ฝึกจะต้องรู้จักใช้สามัญสานึกของตน

พิจารณาว่าเร่ืองท่ีฝึกนั้นจะเกิดเป็นอันตรายข้ึนได้หรือไม่เพียงไร เช่น การใช้อาวุธ กระสุน วัตถุระเบิด
ยานพาหนะ และเครื่องมือเครื่องใช้ต่าง ๆ เป็นต้น แล้วกาหนดมาตรการปูองกันมิให้เกิดอุปัทวเหตุข้ึนได้ โดย

๑๐.๑.๑ การระมดั ระวัง
๑๐.๑.๒ ความพนิ จิ พจิ ารณาในการใช้
๑๐.๑.๓ การกากับดแู ลและการตรวจตราอยา่ งใกลช้ ิด
๑๐.๑.๔ การปฏบิ ัติตามหลกั เกณฑ์ในการรักษาความปลอดภยั อย่างถูกต้อง
๑๐.๒ ความสมจริงในการฝึกเป็นสิ่งท่ีพึงประสงค์ แต่ทั้งน้ีจะต้องคานึงถึงความปลอดภัยของผู้รับการ
ฝกึ ด้วยเรื่องใด ๆ ก็ตามทเ่ี ม่อื จะฝกึ แล้วอาจเกดิ เป็นอนั ตรายขน้ึ ได้ ผู้ฝกึ หรือสอนจะต้องคานึงถึงหลักเกณฑ์ของ
ความปลอดภยั ให้มาก และฟงั อยใู่ นความไมป่ ระมาท

๖๐

๑๐.๓ การยิงปืนด้วยกระสุนจริง และการใช้วัตถุระเบิดทุกชนิด จะต้องปฏิบัติตามรายละเอียดท่ีได้
กาหนดไว้ในคู่มือราชการสนาม คู่มือทางเทคนิค คาสั่ง คาชี้แจง และแบบธรรมเนียมที่เกี่ยวกับการฝึกของ
กองทัพบกอยา่ งเครง่ ครัด การใช้วตั ถุระเบดิ จะตอ้ งอย่ใู นความควบคมุ ของเจ้าหนา้ ทีโ่ ดยตรงหรือผรู้ บั ผดิ ชอบ

๑๑. การแสดงคุณลกั ษณะและขีดความสามารถของอาวธุ
ถ้าจะมีการแสดงให้ผู้รับการฝึกเห็นคุณลักษณะ และขีดความสามารถของอาวุธชนิดต่าง ๆ แล้ว ควร

หาโอกาสกระทาตัง้ แตเ่ รมิ่ ตน้ การฝึก ทัง้ นเี้ พอื่ ใหผ้ ู้รบั การฝกึ เกิดความเชอื่ มน่ั และค้นุ เคยในการฝกึ

๑๒. การยงิ ปืน
จะต้องให้ทหารทุกคนได้ฝึกยิงปืน ตามท่ีได้กาหนดไว้ในหลักสูตรการฝึกนี้โดยสมบูรณ์ และจะต้อง

เพง่ เล็งใหท้ ุกคนไดใ้ ช้อาวธุ ประจากาย และอาวุธประจาหนว่ ยไดอ้ ยา่ งมีประสิทธภิ าพ

๑๓. การอบรม
การอบรมถือว่ามีความสาคัญเท่าเทียมกับการฝึก เพราะการอบรมจะทาให้ทหารอยู่ร่วมกันเป็นหมู่

คณะและรับใช้ประเทศชาตไิ ด้ตามทีก่ องทัพบกต้องการ ฉะน้ันระเบียบและหลักสูตรการฝึกนี้ จึงมุ่งหมายจะทา
การอบรมทหาร เพ่ือให้ต่อเน่ืองกับการอบรมท่ีกาหนดไว้ในระเบียบและหลักสูตรการฝึกทหารใหม่
(๑๐ สัปดาห์) จึงได้เน้นหนักถึงการอบรมในเร่ืองท่ีเกี่ยวกับแบบธรรมเนียมของทหารท่ีจาเป็นจะต้องทราบ
และการอบรมเพื่อปลูกฝังอุดมการณ์ความรักชาติในระดับหนึ่ง ผู้บังคับบัญชาจะต้องสนใจที่จะจัดให้มีการ
อบรมอย่างครบถ้วนตามท่ีระเบียบและหลักสูตรการฝึกกาหนดโดยกาหนดให้นายทหารสัญญาบัตรหรือ
นายทหารประทวนยศ จ.ส.อ. เปน็ ผู้ทาการอบรม

ตอนที่ ๓

การตรวจการฝึก การตรวจสอบ และการรายงานผล

๑. การตรวจการฝึก
การตรวจการฝกึ กระทาเพื่อใหท้ ราบผลการฝึกเป็นส่วนรวมของแต่ละหน่วย หากมีข้อบกพร่องก็ให้หา

วิธีปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาให้ดีขึ้น ผู้บังคับหน่วยระดับกองพันหรือเทียบเท่าข้ึนไปต้องทาการตรวจการฝึก
ด้วยตนเองอย่างใกล้ชิด หากไม่สามารถกระทาได้เพราะติดราชการอ่ืน จะมอบให้ฝุายอานวยการของตนหรือ
จะแต่งตั้งให้ผู้ท่ีเหมาะสมทาการตรวจการฝึกแทนก็ได้ เม่ือพบข้อบกพร่องให้รีบแก้ไขทันที และจะต้องบันทึก
สภาพการฝึกของหน่วยท่รี ับการตรวจนน้ั ทกุ ครงั้ ว่าไดต้ รวจเมอ่ื ไร หน่วยใด ฝึกเร่ืองอะไร ผลการฝึกเป็นอย่างไร
ได้ดาเนนิ การแกไ้ ขการฝกึ ไปแล้วอย่างใดบ้าง ทั้งนี้เพ่ือให้เป็นเคร่ืองช่วยความจาและเป็นหลักฐานในการตรวจ
ครงั้ ต่อ ๆ ไป นอกจากน้ผี ู้บงั คับบัญชาตัง้ แตช่ นั้ ผ้บู ังคับการกรม หรือเทียบเท่าข้ึนไป จะขอดูควรจะขอดูเฉพาะ
เรือ่ งสาคัญ ๆ และใหบ้ ันทกึ ข้อวิจารณ์ ตลอดจนคาแนะนาให้ไว้กับหน่วยที่ได้รับการขอดูน้ัน เพื่อให้ทราบและ
ใช้เป็นแนวทางปฏบิ ัติตอ่ ไปดว้ ย

๒. การตรวจสอบ
๒.๑ ความมุ่งหมายของการตรวจสอบ การดาเนินการฝึกตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกน้ี ได้

กาหนดใหม้ กี ารตรวจสอบไว้ในตอนท้ายของหลกั สตู ร ซึง่ ผ้บู ังคับบัญชาชนั้ เหนือขนึ้ ไปสองระดับจะเป็นผู้ทาการ
ตรวจสอบ ทัง้ น้ีเพือ่

๒.๑.๑ ให้กาลังพลของหน่วยมีความคุ้นเคย และเกิดความชานาญยิ่งขึ้นในการปฏิบัติการ
ทางยทุ ธวิธีเปน็ หน่วย

๒.๑.๒ เป็นการเร่งเร้าให้หน่วยระดับต่าง ๆ ได้เข้มงวดกวดขันในการฝึกตามระเบียบและ
หลกั สตู รกาหนด

๒.๑.๓ ให้ผู้บังคับบัญชาใช้เป็นหลักฐาน ในการประเมินค่าประสิทธิภาพการรบของหน่วยท่ี
อยภู่ ายใตก้ ารบังคบั บัญชาของตน

๒.๑.๔ ให้ผู้บังคับบัญชาและผู้บังคับหน่วยมีข้อมูลท่ีจะนาไปใช้ปรับปรุงแก้ไข และ
พฒั นาการฝกึ ให้บงั เกดิ ผลดยี ง่ิ ขนึ้

๒.๒ การดาเนินการตรวจสอบ การดาเนินการตรวจสอบการฝึกตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกนี้
ให้กระทาเฉพาะการปฏิบัติทางยุทธวิธีในสนามตามรายละเอียดที่กล่าวไว้ใน ตอนท่ี ๕ แถลงหลักสูตรการฝึก
และคู่มือการฝึกว่าด้วยวิธีดาเนินการฝึกและการตรวจสอบการฝึกเป็นหน่วย หมู่ ตอน หมวด เหล่าทหารราบ
อยา่ งเคร่งครดั

๒.๓ มาตรฐานการฝึก
๒.๓.๑ การตรวจสอบใหท้ าการวดั ผลการตรวจสอบการฝึกเป็นหน่วย โดยให้ยึดถือเกณฑ์การ

วดั ผล ดงั น้ี

๖๒

๒.๓.๑.๑ ไดค้ ะแนนต้งั แต่ ๙๕.๐๐ ถงึ ๑๐๐ เปอรเ์ ซ็นต.์ ........ดมี าก
๒.๓.๑.๒ ได้คะแนนตง้ั แต่ ๘๕.๐๐ ถงึ ๙๔.๙๙ เปอรเ์ ซ็นต.์ ........ดี
๒.๓.๑.๓ ได้คะแนนต้งั แต่ ๗๐.๐๐ ถึง ๘๔.๙๙ เปอร์เซ็นต์.........พอใช้
๒.๓.๑.๔ ไดค้ ะแนนต่ากวา่ ๗๐.๐๐ เปอร์เซ็นต์..........ไมไ่ ดผ้ ล

๒.๓.๒ หน่วยที่ทาการตรวจสอบได้คะแนนอยู่ในเกณฑ์ไม่ได้ผล จะต้องทาการฝึกและตรวจสอบใหม่
ภายในห้วงเวลาทีก่ องทัพบกกาหนดไว้ในคาสั่งการฝึกประจาปี โดยไม่ต้องใช้งบประมาณค่าเบ้ียเลี้ยงในการฝึก
แต่ประการใด

๒.๓.๓ หน่วยท่ีทาการตรวจสอบใหม่ แล้วยังได้คะแนนอยู่ในเกณฑ์ไม่ได้ผลอีก ไม่ต้องทาการฝึกและ
ตรวจสอบซ้าอีก แต่ให้ผู้บังคับหน่วยพิจารณาพัฒนาด้านการฝึกและศึกษา รวมถึงการปรับปรุงตัวบุคคลใน
ระดับผูน้ าหนว่ ยได้ตามความเหมาะสม

๓. การรายงานผล
๓.๑ ผู้บังคบั หน่วยระดับกองพันหรือเทยี บเท่า เป็นผรู้ บั ผดิ ชอบในการทาตารางกาหนดการฝึกประจา

สัปดาห์ (ผนวก ก.) และตารางกาหนดการฝึกเม่ือสภาพอากาศเปล่ียนแปลง (ผนวก ข.) และสาเนาแจกจ่ายให้
หนว่ ยรองของตนทราบล่วงหนา้ อยา่ งนอ้ ยท่ีสุด ๒ สัปดาห์

๓.๒ ผู้บังคับหน่วยระดับกองร้อย เป็นผู้รับผิดชอบในการทาตารางกาหนดการฝึกประจาวัน
(ผนวก ค.) และสาเนาแจกจ่ายให้หนว่ ยรอง ตลอดจนผู้ฝึกของตนทราบล่วงหน้าอย่างน้อยท่ีสุด ๑ สัปดาห์ ผู้ที่
ไดร้ ับมอบภารกจิ ใหเ้ ปน็ ผสู้ อนและฝึกแต่ละวิชาจะต้องเป็นผู้รายงานผลการฝึกเป็นรายวิชาประกอบความเห็น
(ผนวก ง.) เสนอให้ผู้บังคับบัญชาตามลาดับชั้นของตนทราบ จนถึงผู้บังคับหน่วยระดับกองพันหรือเทียบเท่า
เมอื่ ทาการสอนและฝกึ ในวชิ านั้น ๆ จบลงแล้วโดยเรว็ ที่สุด

๓.๔ ผู้บังคับหน่วยระดับกองพันหรือเทียบเท่า เป็นผู้รับผิดชอบในการทารายงานผลการฝึกเป็น
ส่วนรวมประกอบความเห็น (ผนวก จ.) เสนอให้ผู้บังคับบัญชาช้ันเหนือของตนทราบ เพ่ือรายงานต่อไป
ตามลาดับจนถึงกองทพั ภาค

๓.๕ ผู้บังคับหน่วยระดับที่เป็นผู้ดาเนินการตรวจสอบ เป็นผู้รับผิดชอบในการจัดทารายงานผลการ
ตรวจสอบการฝึกเป็นส่วนรวมประกอบความเห็น (ผนวก ฉ.)

๓.๕.๑ เสนอให้ผู้บังคับบัญชาช้ันเหนือตามลาดับทราบจนถึงกองทัพภาค ๑ ชุด รายงาน
ยศ.ทบ. ๑ ชดุ และสาเนาให้ศูนยก์ ารทหารราบ ๑ ชดุ

๓.๕.๒ ถ้าหน่วยที่ดาเนินการตรวจสอบเป็นหน่วยระดับสูงกว่ากองพัน ให้ส่งรายงานผลการ
ตรวจสอบ (ผนวก ฉ.) ใหห้ นว่ ยระดบั กองพันทราบดว้ ยอีก ๑ ชุด

ตอน
หลกั สูตรการฝึกเปน็ ห
สาหรับเหลา่ ทหารราบ ระ

ลาดบั เร่ืองทีท่ าการฝึก เวลา
(ชม.)
ก. ภาคการฝึกในท่ีตงั้
การฝกึ ขั้นท่ี ๑ การฝกึ เปน็ บคุ คล ๒๔
๑ การฝึกและทดสอบรา่ งกาย/กาลังใจ ๘
๑.๑ การฝกึ ตอ่ สใู้ นระยะประชดิ ๘
๑.๒ การฝึกกายบรหิ าร ๘
๑.๓ การทดสอบรา่ งกายประจาสปั ดาห์ ๘(๔) ๘
๒ ทบทวนบุคคลทาการรบกลางวนั / กลางคนื
๒.๑ การพรางการกาบังและซอ่ นพราง ๒๐(๔) ๒
๒.๒ การเคล่ือนทท่ี างยทุ ธวธิ ี
๒.๓ การสงั เกตและสะกดรอย
๓ การฝึกกิจเฉพาะเป็นบุคคลสนับสนุนกิจเฉพาะเป็น
หนว่ ยตามทกั ษะ ๔ ระดับ
๓.๑ ทกั ษะระดับ ๑ (พลทหาร) กิจเฉพาะสาคญั

- รวบรวมข่าวสารและรายงาน
- ตรวจการณ์และค้นหาเปูาหมาย
- แก้ไขเหตตุ ดิ ขดั และปรนนบิ ตั บิ ารงุ
- การใชล้ กู ระเบิดขว้าง

นที่ ๔
หนว่ ย หมู่ ตอน หมวด
ะยะเวลาการฝึก ๗ สัปดาห์

๑๒ สปั ดาห์ที่ ๖ ๗ แถลงหลักสตู ร/หน้า
๓๔๕

๒๒ ๒ ๒ - - - ๒๑ - ๒๔
๒๒ ๒ ๒ - - - ๒๔ - ๒๕
๒๒ ๒ ๒ - - -
๘(๔) - - - - - -

๒๐(๔) - ---- - ๒๕ - ๓๖

ลาดบั เรอื่ งทที่ าการฝึก เวลา
(ชม.)
- การเคลื่อนทผ่ี า่ นเครื่องกดี ขวางทุน่ ระเบิด
กับระเบดิ
- การเคล่ือนท่ภี ายใต้การยงิ เล็งตรง / เล็ง
- จาลอง
- การเลือกทีม่ ั่นสรู้ บชั่วคราว
- การปฐมพยาบาลและการสง่ กลบั
- ทศั นะสญั ญาณ
๓.๒ ทกั ษะระดับ ๒ (หน. ชุดยิง) กจิ เฉพาะสาคัญ

- ท่นุ ระเบดิ กับระเบิดและการทาลาย เน้น
ค้นหารื้อถอนทาลาย

- การเขา้ และถอดรหสั การตดิ ตอ่ สื่อสาร
- การกาหนดทอ่ี ยูข่ องเปาู หมาย
- การรอ้ งขอและปรับการยงิ
- การเดนิ ทางด้วยเข็มทศิ กลางวัน / กลางคนื
- การใช้ทศั นะสัญญาณ
- การควบคมุ การเคลอื่ นท่กี ารยงิ
- การใชก้ ล้องตรวจการณ์กลางคืน
- การให้คาสัง่ เตรยี มและคาสงั่ เปน็ ส่วน ๆ
๓.๓ ทักษะระดับ ๓ (ผบ. หมู่) กิจเฉพาะสาคญั
- ทนุ่ ระเบดิ กบั ระเบดิ และการทาลาย
- การเข้าและถอดรหัสการตดิ ต่อสือ่ สาร

๖๔

สปั ดาห์ท่ี
๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ แถลงหลกั สูตร/หน้า

ลาดบั เรอื่ งทท่ี าการฝกึ เวลา
(ชม.)
- การรอ้ งขอและปรบั การยงิ
- การปฏิบตั ติ ามขน้ั ตอนการนาหนว่ ย ๑๖ (๔)
- การวเิ คราะหภ์ ูมิประเทศ
- การเลอื กทต่ี ัง้ ยงิ่ อาวธุ
- การลาดตระเวนของผบ. หมู่
- การส่งั การดว้ ยวาจา
๓.๔ ทักษะระดับ ๔ (รอง ผบ.มว. / ผบ.มว. ) กิจเฉพาะสาคญั
- การปฏิบตั ิตามขัน้ ตอนการนาหน่วย
- การวางแผนและควบคมุ การปฏิบตั ทิ าง
ยทุ ธวิธขี องมว.
- การจดั ทาแผนทสี่ งั เขปและแผ่นบริวาร
- การวางแผนการใช้อาวุธยงิ สนับสนนุ
- การวางแผนการลว. หาขา่ ว
- การวเิ คราะหภ์ มู ิประเทศก
- การลาดตระเวนของ ผบ.มว.
- การรอ้ งขอและปรับการยิง
- การส่ังการและบรรยายสรปุ กลบั
๔ การฝกึ ยิงอาวธุ ประจากาย
๔.๑ การยิงเปาู หนุ่ ในสนามทราบระยะ
๔.๒ การยิงปืนตามทานองรบอย่กู บั ทแ่ี ละเคลอ่ื นที่
๔.๓ การยิงปืนในเวลากลางคืน