คู่มือฉบับสมบูรณ์

ระเบียบการฝึกและหลกั สตู รการฝึก

การฝึกครูทหารใหม่
การฝึกเปน็ หนว่ ย หมู่ ตอน หมวด

กองพนั ทหารราบที่ ๑ กรมทหารราบที่ ๕

นางสาวพลอยชฎา ธนาวฒุ ิ
นิสิตฝึกสหกิจศึกษา
มหาวิทยาลยั ทักษณิ วิทยาเขตสงขลา

คานา

หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เล่มนี้ จัดทาขึ้นเพื่อรวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับระเบียบและหลักสูตร
การฝึก ได้แก่ การฝึกครูทหารใหม่ และการฝึกเป็นหน่วย หมู่ ตอน หมวด ให้แก่กาลังพลของฝุาย
ยุทธการและการฝึก รวมไปถึงกาลังพลของกองพันทหารราบท่ี ๑ กรมทหารราบท่ี ๕ โดยมี
จุดประสงค์เพ่ือให้กาลังพลประหยัดเวลาในการค้นคว้าคู่มือการฝึก รวมไปถึงทาให้ได้ทราบ
รายละเอยี ดของการฝึกดังกล่าว

ผู้จัดทาหวังว่าหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เล่มน้ีจะให้ความรู้ และเป็นประโยชน์ต่อกาลังพลไม่
มากกน็ อ้ ย

พลอยชฎา ธนาวฒุ ิ

สารบญั หนา้

เร่อื ง

การฝกึ ครทู หารใหม่
ตอนที่ ๑ กล่าวทัว่ ไป
ตอนท่ี ๒ การจัดการทั่วไป
ตอนท่ี ๓ การตรวจการฝึก การตรวจสอบ และการรายงานผล
ตอนที่ ๔ ตารางกาหนดการฝึกหลกั และตารางกาหนดการฝกึ เป็นรายสปั ดาห์ ( ๑๖๐
ช่ัวโมง)
ตอนท่ี ๕ แถลงหลักสตู รการฝกึ
ตอนที่ ๖ วิธดี าเนินการประเมนิ ผล
ตอนท่ี ๗ ตารางการฝกึ ยิงปืน
ตอนท่ี ๘ อัตรากระสุนและวัตถรุ ะเบิด
ผนวก ก แบบฟอรม์ ตารางการฝึกประจาสปั ดาห์
ผนวก ข แบบฟอร์มตารางกาหนดการฝกึ เมื่อสภาพอากาศเปล่ยี นแปลง
ผนวก ค แบบฟอรม์ ตารางแสดงผลการประเมินผลเป็นรายวิชาตามระเบียบและหลักสูตร
การฝกึ ครูทหารใหม่
ผนวก ง แบบฟอร์มรายงานผลการประเมนิ ผลการฝึกสาหรับระเบียบและหลักสตู รการฝกึ ครู
ทหารใหม่
ผนวก จ แบบฟอร์มสรปุ ผลการประเมนิ เป็นส่วนรวมสาหรบั ระเบียบและหลักสูตรการฝกึ ครู
ทหารใหม่

การฝกึ เปน็ หนว่ ย หมู่ ตอน หมวด
ตอนท่ี ๑ กล่าวทัว่ ไป
ตอนที่ ๒ การจัดการท่ัวไป
ตอนท่ี ๓ การตรวจการฝกึ การตรวจสอบ และการรายงานผล
ตอนที่ ๔ ตารางกาหนดการฝึกหลัก และตารางกาหนดการฝกึ เป็นรายสปั ดาห์ ( ๑๖๐
ช่วั โมง)
ตอนท่ี ๕ แถลงหลักสตู รการฝึก
ตอนที่ ๖ วธิ ีดาเนินการประเมนิ ผล
ตอนท่ี ๗ ตารางการฝึกยงิ ปนื
ตอนท่ี ๘ อตั รากระสนุ และวตั ถุระเบิด
ผนวก ก แบบฟอรม์ ตารางการฝึกประจาสัปดาห์

เร่อื ง หนา้

ผนวก ข แบบฟอรม์ ตารางกาหนดการฝกึ เม่ือสภาพอากาศเปลี่ยนแปลง
ผนวก ค แบบฟอรม์ ตารางกาหนดการฝกึ ประจาวัน
ผนวก ง แบบฟอรม์ ตารางแสดงผลการฝกึ เปน็ รายวชิ าประกอบความเห็น
ผนวก จ แบบฟอรม์ ตารางแสดงผลการฝกึ เปน็ สว่ นรวมประกอบความคดิ เห็น
ผนวก ฉ แบบฟอร์มตารางแสดงผลการตรวจสอบการฝึกเปน็ ส่วนรวมประกอบความเห็น

ระเบียบและหลักสตู รการฝึก
การฝึกครูทหารใหม่

ตอนที่ ๑
กลา่ วทั่วไป

๑. ความมุ่งหมาย
ระเบยี บและหลกั สตู รการฝึกการฝกึ ครทู หารใหมส่ าหรับทหารทุกเหล่าของทบ. น้ีได้กาหนดข้ึนสาหรับให้ผู้

บังคบั หน่วยทหารและผทู้ ี่มหี นา้ ท่รี ับผิดชอบในการฝึกของหน่วยทหารได้นาไปใช้เป็นแนวทางในการจัดการฝึก
เพื่อผลิตพลทหารกองประจาการท่ีได้รับการฝึกตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกทหารใหม่สาหรับทหารทุก
เหล่าของทบ. มาแล้วเพ่ือเพ่ิมความรู้ความสามารถให้ทาหน้าท่ีเป็นครูทหารใหม่ได้และได้นาไปใช้ในการ
คัดเลือกบุคคลส่งเขา้ ฝกึ อบรมต่อในหลักสตู รการฝกึ สิบตรีกองประจาการของเหล่าต่าง ๆ ในทบ.
๒. ขอบเขต

ระเบียบและหลักสูตรการฝึก การฝึกครูทหารใหม่สาหรับทหารทุกเหล่าของ ทบ. นี้ แบ่งการฝึก
ออกเป็น ๒ ขั้น คือ

๒.๑ ข้ันท่ี ๑ การฝึกทบทวนและการยิงปืน ใช้เวลาฝึก ๑ สัปดาห์ จะต้องนาไปใช้ทาการฝึกให้กับพล
ทหารกองประจาการท่ีจะให้ทาหน้าท่ีครูทหารใหม่และนาไปใช้เป็นการฝึกสัปดาห์ที่ ๑ ให้กับพลทหารกอง
ประจาการที่จะสง่ ตวั เข้ารับการฝกึ อบรมในหลกั สูตรการฝึกสิบตรกี องประจาการของเหล่า เพ่ือท่ีจะเลื่อนฐานะ
เป็นสิบตรกี องประจาการของเหล่าต่อไป

๒.๒ ขั้นที่ ๒ การฝึกทาหน้าที่ครูและการตรวจสอบ ใช้เวลาฝึก ๓ สัปดาห์ จะต้องนาไปใช้ทาการฝึก
ให้กับพลทหารกองประจาการท่ีจะให้ทาหน้าท่ีครูทหารใหม่ และนาไปใช้เป็นการฝึกสัปดาห์ท่ี ๒-๔ ให้กับพล
ทหารกองประจาการที่หน่วยจะส่งตัวเข้ารับการฝึกอบรมในหลักสูตรการฝึกสิบตรีกองประจาการของเหล่า
เพ่ือเลอ่ื นฐานะเป็นสิบตรีกองประจาการ
๓. วตั ถุประสงค์

หลักสูตรการฝึกนี้มีวัตถุประสงค์ท่ีสาคัญคือ เพ่ือฝึกพลทหารกองประจาการให้ปฏิบัติหน้าท่ีเป็น ครู
ทหารใหม่ได้ โดยใหผ้ ู้รบั การฝกึ มีความรู้ความสามารถและเกดิ คณุ สมบัตดิ ังต่อไปนี้

๓.๑ เพื่อฟ้นื ฟวู ิชาทหารท่ีจาเป็นบางวิชาทีไ่ ด้รบั การฝกึ ศกึ ษาไปแล้วตาม ระเบียบและหลักสูตรการฝึก
การฝกึ ทหารใหม่เบอื้ งต้นท่วั ไป (๑๐ สัปดาห์) และระเบียบและหลักสูตรการฝึกการฝึกทหารใหม่เฉพาะหน้าที่
ของแต่ละเหล่า ๑ สัปดาห์ (ยกเวน้ ๒ สัปดาหเ์ ฉพาะ พนั .ร. , พัน.ม. ท่เี ปน็ นขต.กรม.ร. , กรม.ม. , นขต.พล.ร.
และ นขต.พล.ม. ) ใหบ้ งั เกิดความชานาญและแม่นยายิ่งขึ้นและให้สามารถนาไปใช้เป็นพ้ืนฐานแห่งการรับการ
ฝกึ ศึกษาในหนา้ ท่คี รูทหารใหม่ตอ่ ไปไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ

๓.๒ เพื่อให้มีขีดความสามารถในการทาหน้าที่เป็นครูทหารใหม่ ในการฝึกสาหรับวิชาการต่าง ๆ ที่
จะตอ้ งทาการฝกึ ในสนามฝกึ ตามรายวชิ าในระเบยี บและหลกั สตู รการฝึกทหารใหม่ได้

๓.๓ เพ่ือให้มีขีดความสามารถในการทาหน้าท่ีเป็นครูทหารใหม่สาหรับการฝึกสอนและอบรมเป็น
รายวิชาในห้องเรยี นได้

๓.๔ เพอ่ื ปลกู ฝังใหเ้ ป็นบคุ คลท่ีเคร่งครัดในระเบียบวินัยของทหารและมีความประพฤติเรียบร้อย เพื่อ
เป็นแบบอย่างแก่ทหารใหม่ไดเ้ ปน็ อยา่ งดี

๓.๕ เพ่อื ใหท้ าหน้าทีเ่ ป็นพเี่ ลีย้ งแก่ทหารใหม่ไดต้ ามความจาเปน็
๔. การบรรลผุ ล

เพื่อให้บรรลุผลตามความมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ดังกล่าวข้างต้น ผู้บังคับบัญชาทุกระดับและ
นายทหารฝุายอานวยการที่มีหน้าท่ีเกี่ยวกับการฝึกจะต้องคอยหม่ันกากับดูแล และตรวจการฝึกอย่างใกล้ชิด
เพื่อให้การฝึกดาเนินไปด้วยดีท่ีสุด เมื่อพบข้อบกพร่องใด ๆ ท่ีอาจจะมีผลทาให้การฝึกสอนไม่บรรลุผลดี
เทา่ ท่คี วร ตอ้ งรีบแก้ไข หรือให้การสนับสนุนเทา่ ท่ีสามารถจะกระทาได้ในทันที

ผู้ฝึกต้องพยายามคิดค้นหาวิธีทาการฝึกและใช้อุบายในการฝึก เพ่ือให้ผู้รับการฝึกแต่ละคนมีความรู้
ความสามารถอย่างแท้จรงิ การดาเนินการฝกึ จะตอ้ งพยายามดาเนินไปอย่างประณีตรอบคอบและเอาใจใส่ เม่ือ
พบข้อบกพร่องหรือมีอุปสรรคข้อขัดข้องใด ๆ ท่ีเกิดข้ึนจากการฝึกและสอน จะต้องแก้ไขหรือรายงานให้
ผู้บังคับบัญชาทราบทันที ผู้ฝึกจะต้องเข้มงวดกวดขันให้ครูนายสิบได้ทาการฝึกและสอนด้วยการปฏิบัติงาน
อยา่ งเข้มแข็งและไม่ย่อท้อตอ่ ความเหน่ือยยากทั้งปวง
๕. หลกั ฐานการฝึก

๕.๑ นโยบายการฝึก คาส่ังการฝึกและบันทึกต่าง ๆ ท่ีเก่ียวข้องกับการฝึกทหารใหม่แต่ละปีของ
กองทัพบก

๕.๒ คมู่ อื ราชการสนาม วา่ ดว้ ยการฝึกทหาร (รส. ๒๑-๕) พ.ศ. ๒๕๑๒
๕.๓ คมู่ ือการฝกึ ของ ทบ. วา่ ดว้ ยเรอ่ื งตา่ ง ๆ ท่เี กยี่ วขอ้ ง
๕.๔ คู่มือราชการสนาม คู่มือทางเทคนิคและหลักฐานการฝึกอ่ืน ๆ ที่กองทัพบกอนุมัติให้ใช้เป็น
หลักฐาน
๕.๕ ระเบียบ ข้อบงั คับ และคาชแี้ จงตา่ ง ๆ ของกองทัพบกทีเ่ กย่ี วกับ

๕.๕.๑ การดาเนนิ การฝึก
๕.๕.๒ ความปลอดภัยในการฝึก
๕.๕.๓ การยงิ ปนื
๕.๕.๔ อัตรากระสนุ และวตั ถรุ ะเบดิ ทใี่ ช้ในการฝกึ
๖. การบงั คับใช้
ให้ใช้ระเบียบและหลักสูตรการฝึก การฝึกครูทหารใหม่สาหรับทหารทุกเหล่าของกองทัพบก
(๔ สัปดาห์) พ.ศ. ๒๕๕๕ ฉบับนี้แทนปี พ.ศ. ๒๕๓๑ เพ่ือเป็นแนวทางในการดาเนินการฝึกต้ังแต่บัดน้ีเป็นต้น
ไป เวน้ แต่กองทพั บกจะไดส้ ัง่ การเปลีย่ นแปลงเปน็ อย่างอ่นื
๗. ความรับผิดชอบ
การดาเนินการฝึกให้อยู่ในความรับผิดชอบของผู้บังคับกองพันหรือผู้บังคับหน่วยเทียบเท่าโดยให้
ดาเนนิ การดงั ต่อไปน้ี
๗.๑ ออกคาสั่งแต่งต้ังผู้อานวยการฝึกให้คาแนะนาในการดาเนินการฝึกสอนตลอดจนการเตรียมการ
ตา่ ง ๆ

๗.๒ ออกคาส่ังแต่งต้ังนายทหารและนายสิบให้ทาหน้าที่เป็นผู้ฝึกครูฝึกตามจานวนท่ีจาเป็นและ
เหมาะสมเพ่ือการฝกึ ครูทหารใหม่

๗.๓ ออกคาสั่งการฝึกให้สอดคล้องและเป็นไปตามห้วงเวลาท่ีกองทัพบกกาหนด ๗.๔ จัดให้มีการ
คัดเลือกตัวพลทหารกองประจาการเข้ารับการฝึกเพื่อเป็นครูทหารใหม่อย่างเหมาะสมและยุติธรรมโดยมุ่งถึง
ผลดีทีจ่ ะบงั เกิดแก่กองทพั บกเปน็ สาคัญ

๗.๕ จัดให้มีการตรวจสอบหรือการสอบอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อให้ทราบคุณวุฒิของผู้รับการฝึกได้
อยา่ งแทจ้ รงิ เมอื่ จบการฝกึ ตามหลกั สูตร
๘. เกณฑ์การคัดเลอื กบุคคลเข้ารับการฝึก

ในการคัดเลือกบุคคลเข้ารับการฝึกเพ่ือแต่งต้ังเป็นครูทหารใหม่ควรยึดถือหลักเกณฑ์ดังต่อไปนี้ เป็น
แนวทางปฏบิ ัติ คือ

๘.๑ จานวนผู้เข้ารับการฝึกให้ถือเกณฑ์ครูนายสิบ ๑ นาย, ครูทหารใหม่ ๑ นาย, ทหารใหม่ 4 นาย
(๑: ๑: ๘) และใหม้ ยี อดอะไหลเ่ พ่มิ อกี ๒๐ เปอร์เซ็นต์ของครูทหารใหม่ (ครูนายสบิ ไมม่ ีอะไหล)่

๘.๒ คุณสมบัตขิ องผู้รบั การฝกึ
๘.๒.๑ เป็นผู้มีร่างกายแข็งแรงทะมัดทะแมงฝ่ังผายเสียงดังชัดเจนมีความรู้ความสามารถใน

การฝึกเหมาะสมทีจ่ ะเป็นตวั อย่างแกท่ หารใหม่ได้
๘.๒.๒ เป็นผู้เคร่งครัดในระเบียบวินัยของทหารอย่างแท้จริงและมีความประพฤติสุภาพ

เรยี บรอ้ ย
๘.๓ คณุ วฒุ ิ
๘.๓.๑ ในการคัดเลอื กบุคคลเข้ารบั การฝกึ ตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกน้ีควรจะคัดเลือก

เอามาจากพลทหารที่ผ่านการฝึกตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกทหารใหม่ (๑๐ สัปดาห์) มาแล้วตามลาดับ
คะแนนผลการตรวจสอบการฝึกจากลาดับสูงลงมาได้จานวนตามข้อ ๘.๑ และต้องมีคุณสมบัติตามข้อ ๘.๒
อย่างครบถว้ น

๘.๓.๒ ในกรณีที่หน่วยเปิดการฝึกต่อเนื่องกัน ๒ หลักสูตร คือ ทั้งหลักสูตรการฝึกครูทหาร
ใหม่สาหรบั ทหารทุกเหลา่ (๔ สปั ดาห)์ และหลักสูตรการฝกึ ส. ต. กองประจาการ (๔ สัปดาห์) ให้คัดตัวบุคคล
ตามข้อ ๘.๑ ออกเปน็ ๒ กลุม่ คือ กลุ่มคะแนนสูงพวกแรกตามจานวนที่ต้องการ เพ่ือเตรียมส่งตัวไปเข้ารับการ
ฝึกต่อในหลกั สูตรการฝกึ ส. ต. กองประจาการในโอกาสตอ่ ไปและคัดพวกคะแนนรอง กลุ่มต่อมาตามจานวนท่ี
ตอ้ งการเป็นผูเ้ ขา้ รับการฝึกอบรม เพ่ือเตรยี มแตง่ ตั้งเปน็ ครฝู กึ ทหารใหม่ของหนว่ ย
๙. การปรับปรงุ แก้ไข

๙.๑ การปรบั ปรงุ แกไ้ ขระเบียบและหลักสูตรการฝึกนี้ให้เหมาะสม และเป็นผลดีต่อการฝึกสอนอบรม
ของกองทพั บก เป็นหน้าท่ีของ ยศ.ทบ. และสายวทิ ยาการตา่ ง ๆ

๙.๒ หนว่ ยใดท่ไี มส่ ามารถปฏิบัติตามระเบยี บและหลักสูตรการฝึกนี้ หรือมีข้อขัดข้องด้วยประการใดก็
ดี ให้รายงานข้อขัดข้องพร้อมด้วยข้อเสนอแนะของหน่วยต่อผู้บังคับบัญชาตามลาดับช้ัน จนถึง ยศ.ทบ. เพ่ือ
ปรับปรุงแก้ไขให้สู่มาตรฐานทด่ี ตี อ่ ไป

๔.๓ หากผู้ใช้ระเบียบและหลักสูตรการฝึกนี้ประสงค์จะให้ข้อเสนอแนะในการเปล่ียนแปลงแก้ไขหรือ
ข้อคิดเห็นต่าง ๆ เพ่ือปรับปรุงระเบียบและหลักสูตรการฝึกให้ดีขึ้นย่อมกระทาได้ ข้อคิดเห็นต่าง ๆ ท่ีจะเสนอ
ใหเ้ ปลี่ยนแปลง โดยระบหุ น้า ข้อ บรรทัดและขอ้ ความตามที่ปรากฏในระเบียบและหลักสูตรการฝึกฉบับน้ีและ
พรอ้ มท้ังใหเ้ หตผุ ลประกอบเพื่อใหเ้ กิดความเข้าใจอย่างถ่องแท้ โดยส่งข้อคิดเห็นเหล่าน้ีไปยังแผนกการฝึกกอง
วทิ ยาการ ศนู ย์การทหารราบ คา่ ยธนะรัชต์ อาเภอปราณบรุ ี จังหวัดประจวบครี ขี นั ธ์ ๗๗๑๖๐

ตอนท่ี ๒
การจัดการฝกึ

๑. การนาไปใช้
๑.๑ ตารางกาหนดการฝึกหลักและตารางกาหนดการฝึกเป็นสัปดาห์ตามท่ีกล่าวไว้ในตอนท่ี ๔ และ

แถลงหลักสูตรการฝึกตามที่กาหนดไว้ในตอนท่ี ๕ ของระเบียบและหลักสูตรการฝึกนี้ได้กาหนดไว้สาหรับให้
นายทหารฝุายยทุ ธการและการฝกึ หรอื เจา้ หน้าที่ผู้ซ่ึงได้รับแต่งต้ังให้มีหน้าท่ีรับผิดชอบ และกากับดูแลการฝึก
ของหน่วยได้นาไปใช้เป็นเครื่องมืออานวยความสะดวกในการวางแผนการฝึก และจัดทาตารางกาหนดการฝึก
ของแต่ละวชิ าให้มลี าดับการสอนและฝึกท่ีเหมาะสม และสัมพนั ธ์กับความยากง่ายของแต่ละวิชาหรือลาดับวิชา
ที่ควรจะฝกึ กอ่ นหลัง

๑.๒ แถลงหลักสูตรตามท่ีกล่าวไว้ในตอนท่ี ๕ ของระเบียบและหลักสูตรการฝึกนี้ครูผู้ฝึกและสอนที่มี
หน้าท่ีรับผิดชอบการฝึกและสอนสาหรับแต่ละวิชาจะต้องนาเอาไปใช้เป็นแนวทางในการจัดทาแผนบทเรียน
เพ่ือให้การฝกึ และสอนอยู่ภายในขอบเขตตามท่ีระเบยี บและหลักสูตรการฝึกกาหนด

๑.๓ ในการฝึกพลทหารเพื่อทาหน้าท่ีเป็นครูทหารใหม่ ให้ทาการฝึกสอนอบรมตามท่ีกาหนดไว้ใน
ตารางกาหนดการฝึกหลักและตารางกาหนดการฝึกเป็นสัปดาห์ตามท่ีกล่าวไว้ในตอนท่ี ๔ และแถลงหลักสูตร
การฝึกตามที่กลา่ วไวใ้ นตอนที่ ๕ ของระเบียบและหลักสตู รการฝกึ นี้ โดยใชร้ ะยะเวลาทาการฝกึ 4 สัปดาห์หรือ
๑๖๐ ชั่วโมง

๑.๔ ผู้บังคบั หนว่ ยทีร่ บั ผิดชอบในการจัดทาตารางกาหนดการฝึกอาจจะเปล่ียนแปลงรายละเอียดบาง
ประการตามท่ีกาหนดไว้ในระเบียบและหลักสูตรการฝึกนี้ได้ แต่จะต้องให้คงมีวิชาและชั่วโมงการฝึกสอน ไม่
น้อยกว่าทไี่ ดก้ าหนดไวใ้ นระเบยี บและหลักสูตรการฝึกนี้ ทงั้ นเ้ี พื่อ

๑.๔.๑ ให้เหมาะสมกับสง่ิ อานวยความสะดวกในการฝกึ ท่มี อี ยู่
๑.๔.๒ ให้เหมาะสมกบั จานวนเคร่อื งช่วยฝกึ ที่มีอยู่
๑.๔.๓ ใหเ้ หมาะสมกบั สภาพสิ่งแวดล้อมและสภาพลมฟูาอากาศ
๑.๕ ผฝู้ กึ หรอื นายทหารทร่ี บั ผิดชอบในการฝกึ จะตอ้ งจดั ทาตารางกาหนดการฝึกไว้ ๒ ชนิด คือ
๑.๕.๑ ตารางกาหนดการฝกึ ประจาวันเพือ่ ใชเ้ ปน็ กาหนดการฝกึ ประจาวันตามปกติ
๑.๕.๒ ตารางกาหนดการฝึกเมื่อสภาพอากาศเปลี่ยนแปลงเพื่อใช้เป็นกาหนดการฝึกแทน
กาหนดการฝึกประจาวนั เดมิ เมอื่ สภาพแวดลอ้ มไม่อานวยใหท้ าการฝกึ ตามกาหนดการฝึกประจาวันได้ เช่น ใน
วนั ฝนตก เป็นตน้
๑.๖ ผู้ฝึกจะต้องใช้ดุลยพินิจในการกาหนดวิธีการฝึกให้เหมาะสมกับจานวนทหาร จานวนเครื่องช่วย
ฝึกและจานวนครูท่ีมีอยู่ เพ่ือปูองกันมิให้ผู้รับการฝึกต้องรอคอยการฝึกอันเนื่องมาจากความจากัดของ
เคร่ืองช่วยฝกึ และครู
๑.๗ ในการจัดทาตารางกาหนดการฝึก ให้ลาดับวิชาที่จะฝึกสอนทหาร จากวิชาท่ีง่ายไปหายาก
ตามลาดบั ซ่ึงจะทาใหท้ หารไม่เกดิ ความเบ่ือหน่ายตอ่ การเรียนและรูส้ ึกทอ้ ถอย

๑.๘ การคัดเลือกผู้เข้ารับการฝึก (ครูนายสิบและครูทหารใหม่) จะต้องมีการกาหนดมาตรการในการ
คดั เลอื กให้ได้ผู้เขา้ รับการฝึกท่ีมีคณุ ภาพ เพอื่ ให้การฝกึ เป็นไปอย่างมปี ระสิทธภิ าพ

๑.๙ ผู้ฝึกและครูทหารใหม่ เป็นปัจจัยสาคัญที่จะทาให้การฝึกประสบผลสาเร็จหรือล้มเหลว ผู้บังคับ
หน่วยจะต้องพิถีพิถันในการจัดเจ้าหน้าท่ีในการฝึกทหารใหม่ดังกล่าว ให้มีประสิทธิภาพต่อการฝึกสอนและ
อบรม

๑.๑๐ หน่วยที่ขาดเคร่ืองมือเคร่ืองใช้ในการฝึกเพราะไม่มีกาหนดไว้เป็น อจย. หรือ อสอ. ให้ผู้บังคับ
หน่วยเหนือของหน่วยที่ขาดเครื่องมือดังกล่าวเป็นผู้ดาเนินการแก้ไข เพื่อมิให้การฝึกต้องเสียผลโดยการขอยืม
จากหน่วยในพ้ืนทใ่ี กล้เคียง
๒. วิธดี าเนินการฝกึ

๒.๑ เพ่ือให้ผู้รับการฝึกมีมาตรฐานการฝึกอันเดียวกัน จึงควรดาเนินการฝึกแบบรวมการเป็นหน่วย
ระดบั กองพันหรือเทยี บเทา่

๒.๒ ผ้บู งั คบั บัญชาชั้นเหนอื ขึน้ ไปจากหน่วยระดับกองพันหรอื เทยี บเท่า นอกจากจะรับผิดชอบการฝึก
ของหน่วยตนเองแล้ว จะต้องมีความรับผิดชอบกากับดูแลการฝึกของหน่วยรองด้วยว่าได้ดาเนินการฝึกตาม
ระเบยี บและขอ้ บังคับทก่ี าหนดไว้เพียงใด หรอื ไม่ และให้การสนับสนุนหน่วยฝึกตามหน้าท่ีเพ่ือให้หน่วยฝึกต่าง
ๆ ทาการฝึกไดอ้ ย่างเป็นผลดีตามความมุง่ หมาย

๒.๓ การฝึกหมนุ เวียนเป็นวิธกี ารจดั การฝึกทด่ี ี เพราะจะช่วยให้ผู้เข้ารับการฝึกเกิดความชานาญย่ิงข้ึน
และจะเป็นหนทางปูองกันมใิ ห้ผรู้ ับการฝึกเกิดความเบือ่ หนา่ ย เน่ืองจากได้เปลี่ยนอิริยาบถจากการเปลี่ยนเร่ือง
ฝึกบ่อย ๆ

๒.๔ ผู้บังคับหน่วยจะต้องควบคุมผู้ฝึกหรือครูผู้สอนให้ทาการฝึกสอนไปตามลาดับเรื่องของแต่ละวิชา
ตามที่ได้กาหนดไว้ในหลกั ฐานเตรยี มการฝึกของกองทพั บก

๒.๕ การฝกึ ยิง่ ขนึ้ ดว้ ยกระสนุ จริง ใหด้ ูรายละเอียดในตอนท่ี ๗
๒.๖ ในการออกกาหนดการฝกึ ประจาสัปดาห์ ถึงแม้ว่าเวลาในห้วงเข้าตั้งแต่ ๐๖๐๐ - ๐๗๐๐ จะเป็น
เวลานอกหลักสตู รกต็ าม หน่วยควรกาหนดให้มีการฝึกเพ่ือความสมบูรณ์แข็งแรงทางร่างกาย และให้ระบุไว้ใน
กาหนดการฝกึ ประจาสปั ดาห์ดว้ ย
๓. หว้ งเวลาการฝกึ
ในการฝึกตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกครูทหารใหม่ในวงรอบการฝึกประจาปีหน่ึง ๆ จะต้อง
กระทาเป็น ๒ หว้ ง ดงั นี้
๓.๑ การฝึกห้วงที่ ๑ ให้ทาการฝึกใหแ้ ล้วเสร็จในระหวา่ งเดอื นกันยายนถึงเดือนตุลาคม เพื่อทาการฝึก
พลทหารกองประจาการผลดั ที่ ๑ ใหเ้ ป็นครูฝึกทหารใหม่ผลัดท่ี ๒ ของปี พ.ศ. นั้น ๆ การฝึกในห้วงน้ีหน่วยจะ
ทาการฝึกเม่ือใดก็ได้ แตต่ ้องใหแ้ ลว้ เสรจ็ ไม่เกินวนั ที่ ๓๑ เดือนตุลาคม
๓.๒ การฝกึ หว้ งที่ ๒ ให้ทาการฝึกให้แล้วเสร็จในระหว่างเดือนกุมภาพันธ์ถึงเดือนมีนาคม เพื่อทาการ
ฝกึ พลทหารกองประจาการผลัดที่ ๒ ให้เป็นครูฝึกทหารใหม่ผลัดที่ ๑ ของปี พ.ศ. น้ัน ๆ และเพื่อฝึกอบรมพล
ทหารกองประจาการในยอดท่ีหน่วยคัดเลือกไว้ ให้เข้ารับการฝึกในหลักสูตรการฝึกสิบตรีกองประจาการเพ่ือ

เลื่อนฐานะเป็นสิบตรีกองประจาการประจาปีด้วยหน่วยจะทาการฝึกเมื่อใดก็ได้ แต่จะต้องให้แล้วเสร็จไม่เกิน
วันท่ี ๓๑ เดือนมีนาคม การฝึกในห้วงนี้เป็นการฝึกรวมกันทั้งพลทหารกองประจาการผลัดที่ ๒ ในยอดท่ีจะให้
ทาหน้าท่ีครูทหารใหม่ผลัดที่ ๑ และยอดพลทหารกองประจาการทั้งสองผลัดของปีน้ัน ๆ ท่ีจะส่งเข้ารับการ
ฝกึ อบรมในหลกั สูตรการฝึกสบิ ตรีกองประจาการ เพื่อเล่ือนฐานะเปน็ สิบตรีกองประจาการ เม่ือรับราชการครบ
๑ ปีแล้ว
๔. ความรบั ผิดชอบของผ้บู ังคบั หนว่ ย

ให้ผู้บังคับการกรม ผู้บังคับกองพัน หรือผู้บังคับหน่วยทหารท่ีมีหน่วยรองจะต้องทาการฝึกครูทหาร
ใหม่ เป็นผู้รับผิดชอบเกีย่ วกบั การจัดการฝึกดังต่อไปน้ี

๔.๑ ให้ออกคาส่งั จดั ตงั้ หนว่ ยฝกึ ก่อนเริม่ การฝึกไม่น้อยกว่า ๑๕ วัน
๔.๒ ออกกาหนดการฝึกประจาสัปดาห์ให้ผู้ฝึกหรือครูผู้สอนทราบล่วงหน้าอย่างน้อย ๗ วันโดยให้
ยดึ ถือตารางกาหนดการฝกึ เปน็ สัปดาห์ตามทกี่ ล่าวไว้ในตอนที่ ๔ เปน็ หลักในการจัดทา
๔.๓ กากับดูแลการฝึกให้เป็นไปตามตารางกาหนดการฝึกเป็นรายสัปดาห์ตามที่กาหนดไว้อย่าง
เครง่ ครัด
๔.๔ เมือ่ การฝกึ ได้เสร็จสน้ิ แล้วใหก้ ากบั ดแู ลและมีการตรวจสอบอย่างเข้มงวดกวดขันตามรายละเอียด
ทก่ี ล่าวไวต้ อนท่ี ๕ ในแถลงหลักสตู รการฝึกและตอนที่ ๕ วิธีดาเนินการตรวจสอบ
๔.๕ ดาเนินการออกคาสั่งแต่งตั้งให้ผู้ที่จบการฝึกตามหลักสูตรนี้เป็นครูทหารใหม่ตามจานวนที่
ตอ้ งการให้เสร็จส้นิ กอ่ นทหารใหม่ผลัดต่อไปจะเข้าประจาหน่วยไม่น้อยกว่า ๗ วนั
๕. การอบรม
การอบรมผู้รับการฝึกที่เข้ารับการฝึกอบรมตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกน้ี ให้ดาเนินการอบรม
เปน็ ๒ ลกั ษณะ ดังนี้
๕.๑ การอบรมทางใจ ให้ใช้เวลาตอนกลางคืนของการฝึกในข้ันที่ ๑ การฝึกทบทวนและการยิงปืน ใน
ห้วงเวลา ๑ สัปดาห์แรกทาการอบรมทางใจเพิ่มเติมโดยเน้นหนักในเร่ืองแบบธรรมเนียมและวินัยของทหารท่ี
จาเป็นต้องนาไปใช้ในการปกครองบังคับบัญชา โดยมีความมุ่งหมายที่สาคัญ คือ ทาการอบรมเพื่อทบทวนให้
ทราบถึงแบบธรรมเนียมและวนิ ยั ของทหารเฉพาะเร่ืองท่ีสาคัญ ๆ อย่างจริงจังเพื่อให้นาไปแนะนาทหารใหม่ใน
ฐานะเป็นพีเ่ ลย้ี งของทหารใหมไ่ ด้
สาหรบั เวลาทจ่ี ะนามาใช้ในการอบรมตามที่กาหนดไว้ในระเบียบและหลักสูตรการฝึกนี้ ถือได้ว่ายังไม่
พอเพียง ผู้ฝึกและผู้บังคับบัญชาทุกระดับช้ันต้องสนใจ และทาการอบรมผู้รับการฝึกภายในความรับผิดชอบ
ของตนให้มากท่ีสุดเท่าท่ีจะสามารถกระทาได้โดยใช้เวลาที่นอกเหนือจากท่ีกาหนดไว้ ในระเบียบและหลักสูตร
และเมื่อได้พบเห็นส่ิงบกพร่องอันเป็นหนทางท่ีจะทาให้ผู้รับการฝึกประพฤติตนในทางท่ีมิชอบแล้วจะต้องรีบ
แก้ไขทนั ที
๕.๒ การฝึกฝนตนเอง ให้ใช้เวลาตอนกลางคืนของการฝึกในขั้นที่ ๒ การฝึกทาหน้าที่ครูและการ
ตรวจสอบในห้วงเวลา ๓ สัปดาห์ เป็นเวลาที่ปล่อยให้ผู้รับการฝึกทาการฝึกฝนตนเองเพ่ือเตรียมความรู้ที่จะ
นาไปใช้ฝึกทาหน้าที่ครูในวิชาการที่ตนเองจะต้องฝึกปฏิบัติในวันรุ่งขึ้น โดยให้ดาเนินการตามข้ันตอนท่ีถูกต้อง

ดังน้ี ใช้เวลา ๒๐ นาทีในช่วงแรก ให้ผู้ฝึกหรือครูที่เป็นนายทหารเท่าน้ัน สรุปสาระสาคัญของบทเรียนหรือท่ี
เป็นความรู้ทางวิชาการท่ีผู้รับการฝึกจะต้องนาไปใช้ฝึกปฏิบัติในวันรุ่งข้ึนให้ผู้รับการฝึกทราบ ต่อจากน้ันให้ใช้
เวลา ๔๐ นาที ปล่อยให้ผู้รับการฝึกทบทวนหรือฝึกตนเองโดยมีครูนายทหารเป็นผู้ควบคุมห้องเรียน มีหน้าที่
คอยให้คาแนะนาหรอื ตอบปญั หาขอ้ ข้องใจ หรือเปน็ ผู้คอยซักถามผูร้ บั การฝกึ แลว้ แต่กรณี

ตอนท่ี 3

การตรวจการฝึก การตรวจสอบ และการรายงานผล

๑. การตรวจการฝึก

การตรวจการฝกึ กระทาเพอ่ื ใหท้ ราบผลการฝึกเป็นส่วนรวมของแต่ละหน่วย หากมีข้อบกพร่องก็ให้หา

วิธีปรับปรงุ แก้ไขและเพม่ิ เติมให้ดีข้ึน ผู้บังคับหน่วยต้องทาการตรวจการฝึกอย่างใกล้ชิดหากไม่สามารถกระทา

ได้เพราะติดราชการอ่ืน จึงให้นายทหารฝุายอานวยการตรวจการฝึกแทนหรือจะแต่งต้ังผู้ท่ีเหมาะสมทาการ

ตรวจการฝกึ แทนก็ได้ ในการตรวจการฝกึ ไมว่ ่าจะกระทาโดยผู้บังคับหน่วยหรือผู้แทนก็ดีเม่ือพบข้อบกพร่องให้

รีบแก้ไขทันที และจะต้องบันทึกสภาพการฝึกของหน่วยท่ีรับการตรวจน้ันทุกคร้ังว่า ได้ตรวจเมื่อไร หน่วยใด

ฝึกเรื่องอะไร ผลการฝึกเป็นอย่างไร และได้ดาเนินการแก้ไขการฝึกไปอย่างไรบ้าง ท้ังนี้ เพ่ือให้เป็นเคร่ืองช่วย

ความจาของหน่วย และเปน็ ข้อมูลในการตรวจครัง้ ตอ่ ๆ ไปโดยตนเองหรอื เจ้าหนา้ ท่ีอนื่

๒. การขอดกู ารฝกึ

ผบู้ งั คับบัญชาท่จี ะขอดกู ารฝกึ ของหน่วยรองได้ จะต้องเป็นผู้บังคับบัญชาตั้งแต่ชั้นผู้บังคับการกรมขึ้น

ไป เร่ืองที่ขอดูน้ันจะกาหนดเองหรือให้หน่วยกาหนดก็ได้ การขอดูควรจะขอดูเฉพาะเร่ืองสาคัญ ๆ และให้

บันทึกขอ้ พจิ ารณา ตลอดจนคาแนะนาใหห้ นว่ ยที่ไดร้ ับการขอดูทราบไวเ้ พอ่ื เป็นแนวทางปฏิบัตติ ่อไปดว้ ย

๓. ความม่งุ หมายของการตรวจสอบ

การดาเนินการฝึกตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกนี้ จาเป็นต้องจัดให้มีการตรวจสอบการฝึกด้วย

ความมุ่งหมายในการตรวจสอบก็เพื่อนาผลการตรวจสอบไปใช้เป็นข้อพิจารณาคัดเลือ กและแต่งต้ังพลทหารที่

สอบได้ผลดีตามลาดับ ให้ปฏิบัติหน้าที่ครูทหารใหม่ หรือเพื่อส่งตัวให้ศึกษาต่อในหลักสูตรการฝึกสิบตรีกอง

ประจาการแลว้ แตก่ รณี

๔. การตรวจสอบ

๔.๑ ตามปกติแลว้ จะต้องจัดใหม้ กี ารตรวจสอบให้ครบทกุ เรอื่ งตามรายละเอยี ดที่กาหนดไว้ในตอนที่ ๕

แถลงหลักสูตรการฝกึ และตอนท่ี ๖ วธิ ดี าเนนิ การตรวจสอบทุกประการ แต่อย่างไรก็ตามถ้าหากว่าหน่วยฝึกมี

ความจาเป็นอย่างแท้จริงหรือเห็นสมควรจะงดการตรวจสอบในเร่ืองใดก็ย่อมกระทาได้ แต่จะต้องช้ีแจงถึง

เหตผุ ลท่ีงดการตรวจสอบในเรื่องนัน้ ไว้ในรายงานผลการตรวจสอบของหน่วยด้วย

๔.๒ ก่อนดาเนนิ การตรวจสอบให้ผู้บังคับหน่วยฝึกออกคาส่ัง กาหนดวันเวลา และสถานท่ีท่ีจะทาการ

ตรวจสอบ เรอ่ื งและขอบเขตทีจ่ ะทาการตรวจสอบใหผ้ ้รู บั การตรวจสอบทราบและเข้าใจโดยชัดเจน ถ้ามีปัญหา

ทเี่ หน็ ว่าผูร้ บั การตรวจสอบจะเขา้ ใจไดย้ าก ให้ผบู้ ังคบั หนว่ ยนัน้ ๆ ชแี้ จงใหเ้ ปน็ ท่เี ข้าใจ

๕. เกณฑ์การวดั ผลการตรวจสอบ

ในการวัดผลการตรวจสอบให้ยดึ ถือเกณฑ์การวดั ผลดังนี้

ไดค้ ะแนนต้งั แต่ ๔๕.๐๐ ถงึ ๑๐๐ เปอรเ์ ซน็ ต์................ดมี าก

ไดค้ ะแนนตั้งแต่ ๘๕.๐๐ ถึง ๔๔.๕๙ เปอรเ์ ซ็นต์................ดี

ได้คะแนนตั้งแต่ ๗๐.๐๐ ถึง ๔๔.๙๙ เปอร์เซ็นต์................พอใช้

ได้คะแนนตา่ กว่า ๗๐ เปอรเ์ ซน็ ต…์ …………………………….ไมไ่ ด้ผล (ถอื ว่าสอบตก)

ผลการตรวจสอบใหถ้ ือเป็นหลกั ในการดาเนินการดังต่อไปน้ีอย่างเคร่งครัด คือ
๕.๑ ผู้ท่ีสอบได้ต้ังแต่ ๗๐ เปอร์เซ็นต์ข้ึนไปจึงได้รับการพิจารณาให้ปฏิบัติหน้าที่เป็นครูทหารใหม่ได้
๕.๒ ผ้ทู ี่สอบได้คะแนนรวมตา่ กวา่ ๗๐ เปอร์เซ็นต์ ควรคัดเลอื กไวเ้ ป็นครูทหารใหมส่ ารองสาหรับส่ังใช้

เมอื่ จาเป็น
๕.๓ ไม่ควรคัดเลือกผู้ท่ีสอบได้คะแนนต่ากว่าเกณฑ์เข้ารับการฝึกต่อในหลักสูตรการฝึกสิบตรีกอง

ประจาการเพอื่ เลอื่ นฐานะเปน็ สบิ ตรกี องประจาการของหนว่ ย
๖.การรายงานผลการตรวจสอบ

การรายงานผลการตรวจสอบการฝึกใหย้ ดึ ถอื หลักเกณฑ์และให้ดาเนนิ การดงั น้ี
๖.๑ ให้ผู้ฝึกท่ีได้รับการแต่งต้ังมีหน้าท่ีรับผิดชอบการฝึกตามระเบียบและหลักสูตรการฝึกน้ีเป็น
ผู้รายงานผลการตรวจสอบเป็นรายวิชา ให้ผู้อานวยการฝึกทราบภายใน ๓ วันหลังจากท่ีจบการฝึก โดยใช้
แบบฟอร์มในการรายงานตามผนวก ค และให้ผู้อานวยการฝึกรายงานผลการตรวจสอบต่อผู้บังคับบัญชาชั้น
เหนอื ตามลาดบั โดยใชแ้ บบฟอร์มในการรายงานตามผนวก ง และสาเนาสง่ ให้ ยศ.ทบ. ๑ ชุด ดงั นี้

๖.๑.๑ ครฝู กึ ทหารใหมผ่ ลัดที่ ๒ ภายในวันที่ ๑๕ เดอื นพฤศจิกายน
๖.๑.๒ ครูฝกึ ทหารใหม่ผลัดท่ี ๑ ภายในวนั ท่ี ๑๕ เดอื นเมษายน
๖.๒ ทภ., กองพล, ศูนย์หรือหน่วยที่ถืองบประมาณสรุปผลการตรวจสอบการฝึกเป็นส่วนรวมภายใน
หนว่ ยของตนโดยใช้แบบฟอร์มการรายงานตามผนวก จ รายงานให้กองทัพบก (ผ่าน ยศ.ทบ. ) ทราบ จานวน
๓ ชดุ ดังน้ี
๖.๒.๑ การฝึกครูทหารใหมผ่ ลดั ท่ี ๒ ภายในวนั ที่ ๑๕ เดอื นพฤศจิกายน
๖.๒.๒ การฝกึ ครทู หารใหม่ ผลัดท่ี ๑ ภายในวนั ที่ ๑๕ เดือนเมษายน

ตอนที่ ๔
ตารางการฝึกหลกั และตารางกาหนดการฝึกเป็นสปั ดาห์

(๑๖๐ ช่ัวโมง)

ลาดบั เรอื่ งที่ทาการฝึก เวลา สปั ดาห์ท่ี แถลง

(ชม.) ๑ ๒ ๓ ๔ หลกั สูตรหนา้

การฝกึ ครทู หารใหม่ (๑๖๐) - - - -

ก. ขนั้ ท่ี ๑ การฝึกทบทวนและการฝกึ ยิงปนื (๓๖)

๑ การฝึกบุคคลทา่ เบื้องตน้ ๑๒ ๑๒ - - -

๒ การฝึกการใชด้ าบปลายปืน ๔ ๔- - -

๓ การฝึกการใชล้ กู ระเบดิ ขวา้ ง ๔ ๔- - -

๔ การฝกึ บุคคลทาการรบและการฝึกยงิ ปืน

ประกอบการเคลื่อนทเี่ ปน็ คู่ ๘ ๘- - -

๕ การฝกึ ใชอ้ าวธุ ประจากาย ปลย.เอม็ .๑๖

(ปลย.๑๑ หรือ ปลย.๕๐ TAVOR) ๘ ๘- - -

ข. ขนั้ ที่ ๒ การฝึกทาหน้าที่ครูทหารและตรวจสอบ (๑๐๘)

๑ ครูทหาร ๑๘ - ๑๘ - -

๒ การฝึกบุคคลท่าเบ้ืองตน้ ๒๖ - ๑๘ ๘ -

๓ การฝึกการใช้ดาบปลายปืน ๑๐ - - ๑๐ -

๔ การใช้ลูกระเบิดขว้าง ๔ ---๔

๕ การฝกึ บคุ คลทาการรบและการฝกึ ยิงปนื

ประกอบการเคล่ือนทเ่ี ป็นคู่ ๒๒ - - ๑๘ ๔

๖ การฝึกใชอาวุธประจากาย ปลย.อม็ .๑๖

(ปลย.๑๑ หรือ ปลย.๕๐ TATOR) ๒๐ - - - ๒๐

๗ การตรวจสอบ ๘ ---๘

ค. การอบรม (๑๖)

๑ การอบรม ๑๐ ๔ ๒ ๒ ๒

๑.๑ คณุ ลกั ษณะของทหาร (๑ชม.)

๑.๒ คณุ ลักษณะของทหาร (๑ชม.)

๑.๓ คุณลกั ษณะของการเปน็ ผนู้ า (๑ชม.)

๑.๔ แบบธรรมเนยี มของทหาร (๒ชม.)

ลาดับ เร่อื งที่ทาการฝกึ เวลา สปั ดาหท์ ี่ แถลง

๑.๕ การปลูกฝงั การปกครองในระบอบ (ชม.) ๑ ๒ ๓ ๔ หลกั สตู รหนา้
ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์
เปน็ ประมขุ (๒ ชม.) ๖ - ๒๒๒
๑.๖ การก่อการร้าย / การตอ่ ต้านการก่อการรา้ ย ๑๖๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐
(๑ ชม.)
๑.๗ การพทิ ักษห์ น่วยทหาร (๒ ชม.) การฝกึ ฝน
ตนเอง
๒ การฝกึ ฝนตนเอง

รวม

หมายเหตุ ๑. การอบรมในข้อ ค (๑) ให้ใช้เวลาในห้วง ๑๙๐๐ ถึง ๒๐๐๐ ของวันจันทร์, อังคาร
,พฤหสั บดี และศกุ ร์ โดยใหผ้ ู้ฝึกพิจารณากาหนดการอบรมตามความเหมาะสมของวชิ าการอบรมทีก่ าหนด

๒. การฝกึ ฝนตนเองในขอ้ ค (๒) ให้ใช้เวลาในห้วง ๑๙๐๐ ถึง ๒๐๐๐ ของวันจันทร์, อังคาร,
พฤหัสบดี และศุกร์ ของสัปดาห์ท่ี ๒, ๓ และ ๔ ทั้งน้ี ให้ผู้ฝึกพิจารณาความเหมาะสมว่าจะใช้วันใดทาการ
ฝึกฝนตนเอง สัปดาห์ละ ๒ วัน เพ่ือให้ผู้รับการฝึกทบทวนความรู้ท่ีจะต้องนาไปฝึกสอนในวันรุ่งข้ึนด้วยตนเอง
โดยอยู่ภายใต้การกากบั ดูลและให้คาแนะนาจากครูนายทหารอย่างใกลช้ ิด

ตอ

แถลงหลกั

ลาดับ วชิ า เวลา เรอ่ื งและรายละเอยี ดทฝี่ ึกสอน
(ชม.)
การฝึกครทู หารใหม่
ก. ข้นั ที่ ๑ การฝกึ ทบทวน (๑๖๐)

และการฝึกยิงปนื (๓๖)
๑ การฝึกบคุ คลทา่ เบ้อื งตน้ ๑๒ ๑. การฝึกบุคคลท่ามือเปล่า (๖ชม.)

ปฏิบัตใิ นเรอื่ ง

๑.๑ ท่าตรง

๑.๒ ทา่ พกั
๑.๑.๑ ท่าพกั ตามปกติ
๑.๒.๒ ท่าพกั ตามระเบียบ
๑.๒.๓ ทา่ พกั ตามสบาย
๑.๒.๔ ท่าพกั นอกแถว
๑.๒.๕ ทา่ เลกิ แถว

๑.๓ ทา่ หันอยู่กับที่
๑.๓.๑ ท่าขวาหนั
๑.๓.๒ ทา่ ซา้ ยหนั
๑.๓.๓ ท่าหนั หลงั กลับ

๑.๔ ท่าก้าวทางหลงั

๑.๕ ทา่ กา้ วถอยหลัง

อนที่ ๕ ความมงุ่ หมาย เครือ่ งช่วยฝกึ หมาย
กสตู รการฝกึ เหตุ

หลกั ฐาน

- คฝ. ๗-๖ คู่มือการ ๑. เพื่อทบทวนความ - แผน่ ภาพเครื่อง
ฝึกว่าด้วยแบบฝึก ทรงจาของผู้รับการฝกึ ช่วยฝกึ ทีเ่ กย่ี วขอ้ ง
บคุ คลท่ามือเปล่า ใหส้ ามารถปฏบิ ตั ิ - ภคฝ. ๗-๑๐-๑
พ.ศ. ๒๕๔๔ ทา่ ต่างๆไดอ้ ย่าง ตอนท่ี ๑ และ ๒
ถูกต้อง
๒. ใหส้ ามารถแสดง - วีดทิ ศั นก์ ารฝึก
ตวั อย่างใหผ้ อู้ ่ืนดไู ด้ บคุ คลท่ามอื เปล่า
พ.ศ. ๒๕๔๔

ลาดบั วชิ า เวลา เร่อื งและรายละเอียดท่ฝี ึกสอน
(ชม.)

๑.๖ ท่าเดิน

๑.๖.๑ ทา่ เดินสวนสนาม

๑.๖.๒ ทา่ เดินตามปกติ

๑.๗ ท่าหยดุ จากการเดิน

๑.๘ ท่าซอยเทา้

๑.๘.๑ ท่าซอยเทา้ เมือ่ อยกู่ ับท่ี

๑.๘.๒ ท่าหยดุ จากการซอยเทา้

๑.๘.๓ ท่าเดินจากการซอยเทา้

๑.๘.๔ ท่าซอยเทา้ จากการเดิน

๑.๙ ท่าเคารพ

๑.๙.๑ ท่าวนั ทยหตั ถ์เมื่ออย่กู ับท่ี

๑.๙.๒ ทา่ วนั ทยหตั ถ์เมอื่ เคลื่อนที่

๑.๙.๓ ท่าแลขวาแลซา้ ย

๑.๑๐ท่าวิ่ง

๑.๑๑ทา่ หยุดจากการวิง่

๑.๑๒ทา่ เปลีย่ นจากการวิง่ เปน็ การเดิน

๑.๑๓ทา่ เปลี่ยนจากการเดินเปน็ การวิ่ง

๑.๑๔ทา่ ถอดหมวกและสวมหมวก

๑.๑๔.๑ ทา่ ถอดหมวก

๑.๑๔.๒ ท่าสวมหมวก

๒. การฝึกบคุ คลท่าอาวุธ (5 ชม.)

ใหท้ าการฝกึ ทบทวนโดยให้ผู้รบั การ
ฝึกปฏิบตั ใิ นเรื่อง

หลกั ฐาน ความมุง่ หมาย เครอื่ งชว่ ยฝึก หมาย
เหตุ

- คฝ. ๗-๕ ค่มู อื ๑. เพอ่ื ทบทวนความ - แผน่ ภาพเครือ่ ง
การฝกึ วา่ ด้วยแบบฝกึ ทรงจาของผรู้ บั การฝึก ชว่ ยฝึกที่เก่ยี วขอ้ ง

ลาดบั วิชา เวลา เรือ่ งและรายละเอยี ดท่ฝี ึกสอน
๒ การฝึกการใชด้ าบปลายปนื (ชม.)

๒.๑๓ ทา่ รวมอาวุธ

๒.๑๔ ทา่ ตดิ ดาบและปลดดาบ

๒.๑๔.๑ ทา่ ตดิ ดาบ

๒.๑๔.๒ ท่าปลดดาบ

๒.๑๕ ท่าถอดหมวกและสวมหมวก

๒.๑๕.๑ ท่าถอดหมวก

๒.๑๕.๒ ท่าสวมหมวก

๑. การฝกึ การใชด้ าบปลายปนื (๑ ชม.)

ให้ทาการฝึกทบทวนโดยใหผ้ ้รู บั

การฝึกปฏิบตั ใิ นเรือ่ ง

๑.๑ ท่าเบื้องตน้ ประกอบดว้ ย
๑.๑.๑ ทา่ เตรียมแทง
๑.๑.๒ ท่าเตรยี มแทงใกล้
๑.๑.๓ ท่าทา่ เฉยี งอาวุธ

๑.๒ ท่าหมุนตวั
๑.๓ ท่าแทงไกล
๑.๔ ทา่ แทงใกล้
๑.๕ ทา่ ปดั แล้วแทงประกอบดว้ ย
๑.๕.๑ ท่าปัดขวาแล้วแทงไกล
๑.๕.๒ ทา่ ปดั ซา้ ยแลว้ แทงไกล

๑.๕.๓ ทา่ ปัดขวาแลว้ แทงใกล้

๑.๕๔ ทา่ ปดั ซ้ายแลว้ แทงใกล้

หลกั ฐาน ความมุง่ หมาย เครือ่ งชว่ ยฝกึ หมาย
เหตุ

- ค่มู ือวา่ ด้วยการใช้ ๑. เพอ่ื ทบทวนความ ๑. แผ่นภาพท่ี
ดาบปลายปืนสาหรับ ทรงจาของผู้รับการฝกึ เครือ่ งช่วยฝึก
ปลย.เอ็ม.๑๖ และ ให้สามารถปฏิบัตทิ า่ เกยี่ วขอ้ ง
ปลย.๑๑ คฝ. ๒๓-๕-
๑ ดาบปลายปืนตา่ ง ๆ ได้ ๒. อาวธุ ปนื
พ.ศ. ๒๕๒ อยา่ งถูกตอ้ ง จาลอง
๒. ใหส้ ามารถแสดง
ตวั อยา่ งใหผ้ ู้อน่ื ดไู ด้

ลาดบั วิชา เวลา เรอื่ งและรายละเอียดท่ีฝกึ สอน
๓ การฝึกการใช้ลูกระเบิดขว้าง (ชม.)

๒. การฝึกการใช้ดาบปลายปนื
ประกอบหนุ่ (๒ ชม.)

ใหท้ าการฝึกทบทวนโดยนาผรู้ บั การฝกึ
ไปทาการฝึกดาบปลายปืนในสนามฝกึ
ทมี่ หี ุ่นแทงโดยเน้นหนกั ในทา่ ตา่ ง ๆ ดงั นี้

๒.๑ ทา่ แทงใกล้
๒.๒ ทา่ แทงไกล
๒.๓ ทา่ ปัดขวา (ซา้ ย) แลว้ แทงไกล
๓. การฝกึ ข้นั เชงิ การตอ่ ส้ตู ัวตอ่ ตัว
(๑ ชม.)
ใหท้ าการฝึกทบทวนโดยใหผ้ รู้ ับการ
ฝึกปฏบิ ตั ิการฝึกเปน็ พวกในเรอื่ ง
๓.๑ การฝึกการต่อสดู้ ้วยอาวุธดดั แปลง
ยามฉุกเฉิน
๓.๒ การต่อสู้ตวั ต่อตัวดว้ ยเคร่ืองชว่ ยฝกึ
แทนดาบปลายปืน(ไมห้ มุ้ นวม)
๓.๓ การปูองกัน (การตง้ั รบั )
๑. สอนทบทวนในเรื่องลักษณะทว่ั ไป,
อานาจการทาลาย, การทางานของชนวน,
กฎความปลอดภัยและขอ้ ระมดั ระวงั ในการ
นาพาและการใชล้ ูกระเบดิ ขว้างทกุ ชนิด
(๑ ชม.)

หลกั ฐาน ความมุ่งหมาย เครื่องชว่ ยฝึก หมาย
เหตุ

- ค่มู อื ราชการสนาม
วา่ ด้วยการต่อสดู้ ว้ ย
มือเปล่าและอาวธุ

รส. ๒๑-๑๕o
พ.ศ. ๒๕๔๘

- รส. ๒๓-๓๐ วา่ ด้วย
ลูกระเบิดขว้างและพลุ
สญั ญาณ พ.ศ. ๒๕๓๕

ลาดบั วิชา เวลา เรอื่ งและรายละเอยี ดท่ีฝึกสอน
(ชม.)
๔ การฝกึ บคุ คลทาการรบ
และการฝกึ ยิงประกอบการ ๒. ใหท้ าการฝึกทบทวน โดยใหผ้ รู้ บั
เคลื่อนท่ีเป็นคู่
การฝึกปฏิบัติในเรอื่ งทา่ ขวา้ งลกู ระเบิด

โดยเนน้ ถงึ วิธีการจับถอื ลูกระเบิดขว้าง

เทคนคิ ของการขว้างและทา่ ขวา้ งตา่ ง ๆ

ได้แก่ ท่ายนื , ท่าน่ังคกุ เขา่ , ทา่ ก้มขว้าง

(๓ ชม.)

๑. การฝึกการเคลอ่ื นที่ (๒ ชม.)
ให้ทาการฝกึ ทบทวนโดยให้ผูร้ บั การ
ฝกึ ปฏบิ ัติในเรอื่ งการเคลอ่ื นท่ีดว้ ยวธิ กี ารโผ,
การคลานตา, การคลานสูง, การเดินและ
การทาท่าหมอบแบบเงยี บทส่ี ุด, การคลาน
แบบเงยี บท่ีสุด, การขา้ มลวดหนาม,
การลอดใตล้ วดหนามการข้ามเครอ่ื งกดี ขวาง
ชนดิ ต่าและการข้ามคดู ว้ ยวธิ ีคลานขา้ ม
๒. การฝกึ การวางตัวในสนามรบ (๒ ชม.)
ใหท้ าการฝกึ ทบทวนโดยใหผ้ ู้รบั การฝกึ
ไดท้ บทวนความทรงจาถงึ เรอ่ื งหลกั การ
วางตวั ในสนามรบและฝึกปฏบิ ตั ใิ นเรอ่ื ง
การวางตวั ในสนามรบประกอบตอไม้หรอื
ต้นไมข้ นาดใหญห่ ลุมบอ่ , พมุ่ ไม้ ขอนไม้
ขนาดเล็ก และขอนไม้ขนาดใหญ่

หลักฐาน ความมุ่งหมาย เคร่ืองชว่ ยฝกึ หมาย
เหตุ

๑. รส. ๒-๗๕ ๑. เพอื่ ทบทวนความ
คู่มอื ราชการสนาม จาของผู้รับการฝึกให้
วา่ ด้วยบคุ คลทาการ สามารถทาการขว้าง
รบ พ.ศ. ๒๕๔๗ ลูกระเบดิ ขว้างในทา่
ต่าง ๆ ไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง
๒. คู่มอื พลทหารว่า ๒. ให้สามารถแสดง
ดว้ ยการปฏิบัตใิ นสนาม ตัวอยา่ งให้ผอู้ นื่ ดูได้
พ.ศ. ๒๕๑๗ ๑. เพ่อื ทบทวนความจา
๓. รส. ๗-๘ วา่ ด้วย ของผรู้ ับการฝกึ ให้
หมู่หมวด ปนื เลก็ สามารถปฏบิ ัตกิ าร
ทหารราบ เปน็ บคุ คลในสนามรบ
พ.ศ. ๒๕๔๘ ได้อย่างถกู ต้อง
๒. ใหส้ ามารถแสดง
ตวั อยา่ งให้ผอู้ ื่นดไู ด้

ลาดบั วชิ า เวลา เรอ่ื งและรายละเอยี ดทฝ่ี กึ สอน
(ชม.)
๕ การฝึกใช้อาวธุ ประจากาย
ปลย.เอ็ม.๑๖ (ปลย.๑๑ หรอื ๓. การฝึกการพรางและซอ่ นพราง
ปลย.ชนดิ อ่นื ๆ ท่ีมีใชอ้ ย่ใู น
หน่วยของตน เช่น ปลย.๕๐ (๒ ชม.)
TAVOR)
ให้ทาการฝกึ ทบทวนโดยใหผ้ รู้ บั การฝกึ

ปฏบิ ัตกิ ารพรางในเวลากลางวนั กลางคืน

ในเรือ่ งการพรางร่างกาย, การพรางอาวุธ,

การพรางหมวกเหล็ก, การพรางเสอ้ื ผา้

เคร่ืองแตง่ กาย, การเลือกใชท้ ีซ่ ่อนพราง

และการพรางหลมุ บคุ คล

๔. การยิงปนื ประกอบการเคลอ่ื นที่

เป็นคู่ (๒ ชม.)

ใหท้ าการฝึกทบทวนโดยให้ผรู้ บั การฝึก

ปฏบิ ตั ิในเร่อื งการยิงปนื ประกอบการ

เคล่อื นท,ี่ การตรวจการณค์ ้นหาเปูาหมาย,

การยง่ิ คุ้มครองซึ่งกันและกัน, การวางตวั

เขา้ ทีก่ าบัง, การยงิ ปนื ตอ่ เปูาหมายที่

ปรากฏโดยทนั ที

๘ ๑. การฝึกทบทวนก่อนการยงิ ปืน (๔ ชม.)

ใหท้ าการฝกึ ทบทวนโดยให้ผู้รบั การฝึปฏบิ ตั ิ

ในเร่ือง

- อาวุธศกึ ษา

เน้นถึงคณุ ลกั ษณะ ขดี ความสามารถและ

การถอดประกอบกับให้ทหารทบทวนปฏบิ ัติ

การถอดประกอบตามสมควรโดยใหส้ ามารถ

เรยี กชือ่ ช้ินส่วนตา่ งๆ ไดอ้ ย่างแมน่ ยา

หลกั ฐาน ความมุ่งหมาย เครอ่ื งชว่ ยฝึก หมาย
เหตุ

- คู่มอื การยงิ ปนื ปืน
ประกอบ
การเคลอ่ื นที่ (ศร.)
พ.ศ. ๒๕๕๐

๑. รส. ๒๓-๔ วา่ ด้วย ๑. เพอ่ื ทบทวนความ -แผน่ ภาพเครอื่ ง - ให้ใช้
ปลย. เอม็ . ๑๖ เอ ๑, ทรงจาของผรู้ บั การ ช่วยฝกึ ทเ่ี กย่ี วขอ้ ง อาวธุ ใน
เอ ๒ ฝึกให้สามารถใช้ปลย. -ภคฝ. ๗-๑๐-๗, อัตรของ
๒. รส. ๒๓-๔-๑ ทเี่ ป็นอาวุธประจากาย ๗-๑-๑๔ หน่วย
ว่าดว้ ยปลย. ๑๑ ไดอ้ ย่างมีประสิทธภิ าพ
และปลย. ๕๐ TAVOR ทาการยิง
พ.ศ. ๒๕๕๓ ๒. ให้สามารถแสดง
ตวั อยา่ งใหผ้ ู้อื่นดูได้

ลาดบั วชิ า เวลา เรอื่ งและรายละเอยี ดทีฝ่ ึกสอน
(ชม.)

- การเล็งยิง

เนน้ ถงึ การฝึกการจัดศนู ย์พอดแี ละการเลง็

ท่หี มายถึงกลางเปาู ขน้ั ท่ี ๑ โดยใชค้ านฝกึ เลง็

และการฝกึ การจดั ศูนยพ์ อดีข้ันท่ี ๒ และ ๓

โดยใชห้ บี เล็งปืนสาหรับปิดเปาู , รางพาดปนื

และช้อนเล็งท่ีปรับปรุงใหม่

- ทา่ ยงิ และการยงิ ติดต่อ

เน้นถงึ ทา่ ยงิ ในการยิงแบบก่งึ อัตโนมตั ิ

ได้แก่ ท่านอนยิง (มีเครอ่ื งหนนุ รองและ

ไม่หนุนรอง) ท่าน่งั ราบยิง, ท่านงั่ สงู ยงิ

ท่านง่ั คุกเข่ายิงและท่ายนื ยิงและการฝกึ ยงิ

ติดต่อขน้ั ที่ ๓

- การบรรจแุ ละการล่ันไก

เนน้ ถงึ การบรรจุกระสุน, การลนั่ ไก

การรายงานตาบลลั่นไกการเลง็ ตามโดย

ให้ผู้รบั การฝกึ ปฏิบัตปิ ระกอบทา่ นอนยงิ ,

ท่านั่งราบยงิ , ท่านั่งสูงยิง, ทา่ นง่ั คุกเข่ายงิ

และทา่ ยืนยงิ

- การปรบั ศูนยแ์ ละการแก้ทิศทางลม

เนน้ ถงึ หลกั การปรับศนู ยใ์ นทางทิศและ

ทางระยะทศิ ทางของลม, ความเรว็ ของลม

และกฎการแกส้ มกบั ให้กับครทู หารใหม่

ทาการฝกึ การปรบั ศนู ย์ในสนามฝกึ

หลกั ฐาน ความมุ่งหมาย เคร่อื งชว่ ยฝึก หมาย
เหตุ

ลาดบั วิชา เวลา เร่อื งและรายละเอยี ดทฝี่ ึกสอน
(ชม.)

๒. การยิงปืนดว้ ยกระสนุ จริง (๔ ชม.)

ให้นาผ้รู ับการฝกึ ไปทาการยงิ ปืนดว้ ย

กระสุนจรงิ ในสนามยิงปืนระยะ ๒๕ เมตร

(๑,๐๐๐ นิ้ว)

ข. ขั้นที่ ๒ การฝกึ ทาหนา้ ที่ (๑๐๘)
ครแู ละการตรวจสอบ ๑๘ ๑. ครทู หาร (๒ ชม.)
๑ ครูทหาร
สอนให้ผู้รับการฝึกไดม้ คี วามร้คู วามเข้าใจ
ในเรื่องคุณลักษณะของครทู ดี่ ี, วิธกี าร
ปรบั ปรุงตนเองเพื่อความเป็นคร,ู หลักการ
เสรมิ สรา้ งสมั พนั ธภาพทีด่ ีงามกบั นกั เรยี น
และขอ้ แนะนาสาหรับการเป็นครู
๒. หลกั การสอน (๔ ชม.)
สอนใหผ้ รู้ บั การฝกึ มีความรคู้ วามเขา้ ใจ
ในเรื่องลกั ษณะของการเรียน, การดาเนนิ
การสอนโดยเน้นถงึ การสอน, การปฏบิ ัติ
และการประเมินผลหลกั การสอนโดยเน้น
ถงึ การเรง่ เรา้ ความสนใจการบอกความ
มงุ่ หมายการแสดงออกของนักเรียน
การเพ่มิ ความรคู้ วามสมจรงิ พน้ื ความรู้เดมิ
และเรียนรจู้ ากเหตุการณท์ เี่ กิดขึ้น

หลักฐาน ความมุ่งหมาย เคร่อื งช่วยฝกึ หมาย
เหตุ

- ให้ใช้
ตารางยิง
ตามท่ี
กาหนด
ไว้ใน
ตอนที่ ๗

รส. ๒๑-๕ วา่ ดว้ ย เพ่ือสอนใหผ้ รู้ บั - แผ่นภาพเครือ่ ง
การฝกึ ทหาร การฝึกได้ทราบถึง ชว่ ยฝกึ ทเี่ ก่ียวข้อง
พ.ศ. ๒๕๑๒ หลกั วชิ าครูเพอื่ ให้
(จัดพิมพ์ใหมเ่ พิ่มเตมิ สามารถนาไปใช้เป็น
พ.ศ. ๒๕๓๘) หลกั ปฏิบตั ิตนใน
รส. ๒๑-๖ วา่ ด้วย โอกาสทจี่ ะต้องทา
วิธีเตรยี มการและ หน้าทีเ่ ป็นครูทหารใหม่
ดาเนนิ การฝึกทเ่ี น้นผล ได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ
ปฏิบัติ พ.ศ. ๒๕๓๑

ลาดบั วชิ า เวลา เรอ่ื งและรายละเอยี ดท่ีฝกึ สอน
(ชม.)

๓. การสอน (๓ ชม.)
สอนใหผ้ รู้ ับการฝกึ มีความเข้าใจในเร่ือง

เกีย่ วกับวิธีการสอน ซงึ่ ไดแ้ ก่ การกลา่ วนา
ให้เน้นถึงสว่ นประกอบของการกลา่ วนา ซึ่ง
ไดแ้ ก่ ความม่งุ หมายของบทเรียนเหตผุ ลท่ี
ตอ้ งเรยี นรู้การอธบิ ายให้ทราบถึงวธิ ีย่อ ๆ
และการทบทวนบทเรยี นทส่ี อนมาแลว้ การ
อธบิ าย ใหเ้ น้นถงึ การจัดลาดับเรือ่ งในการ
อธิบายความต่อเนอื่ งระหวา่ งเร่ืองต่าง ๆ
การดารงความสนใจของนกั เรยี นและการ
เนน้ เรือ่ งสาคญั การสรุปหรอื ทบทวน ให้เน้น
ถึงการตอบคาถามของนักเรียน การยา้ เร่อื ง
สาคัญและคากลา่ วจบ การสอนทป่ี ระทับใจ
๔. เทคนิคการพดู (๓ ชม.)

สอนให้ผรู้ บั การฝกึ มคี วามรู้ความเขา้ ใจ
ในเรือ่ งเก่ียวกบั เทคนคิ ของการพูด ได้แก่
การสัมผัสกบั นกั เรียน, การระงับอาการ
ประหม่า, การรกั ษาทา่ ทางการหลกี
เล่ยี งการกระทาในสง่ิ ลอ่ ใจ, การมคี วาม
กระตือรอื ร้น, การใช้เสยี งการไมอ่ อกตวั
ขอโทษและหลกั การเสรมิ สร้างนิสยั ในการพดู

หลกั ฐาน ความมุ่งหมาย เคร่อื งชว่ ยฝึก หมาย
เหตุ

ลาดบั วิชา เวลา เรอื่ งและรายละเอียดท่ีฝกึ สอน
(ชม.)
๒ การฝึกบุคคลทา่ เบือ้ งตน้
๕. เทคนคิ ของการถาม (๑ ชม.)

สอนใหผ้ รู้ บั การฝกึ มีความรู้ความเข้าใจ

ในเรื่องเกี่ยวกบั เทคนคิ ของการถาม ไดแ้ ก่

ประโยชน์ของการถาม, การเตรยี มคาถาม,

ลกั ษณะของคาถามทด่ี แี ละเทคนิคใน

การถาม

๖. การใชเ้ ครือ่ งช่วยฝกึ (๒ ชม.)

สอนใหผ้ รู้ บั การฝึกมคี วามร้คู วามเขา้ ใจ

เกยี่ วกับเคร่อื งช่วยฝึกในเร่ืองคณุ ประโยชน์

ของเคร่ืองช่วยฝกึ , การเลือกเครื่องชว่ ยฝกึ ,

สักษณะเครื่องช่วยฝกึ ท่ีด,ี เทคนิคในการใช้

เครอ่ื งช่วยฝึกและชนดิ ตา่ ง ๆ ของเคร่ือง

ชว่ ยฝึก

๗. การเตรียมการสอน (๓ ชม.)

สอนใหผ้ รู้ ับการฝกึ ไดท้ ราบถึง

การพิจารณาความมงุ่ หมายของบทเรียน

การพิจารณาวิชาท่ีสอน, การพิจารณา

วิธีสอนและการทาแผนบทเรยี น

๒๖ ๑.การฝกึ บุคคลทา่ มอื เปลา่ (๑๒ ซม.)

ใหผ้ รู้ ับการฝกึ ทาการฝึกปฏิบัติการ

ทาหนา้ ทคี่ รูทหารใหมเ่ ร่ืองการฝกึ

บคุ คลท่ามอื เปลา่ โดยเนน้ ถงึ การอธบิ าย

การใช้คาบอกและวธิ กี ารฝึกโดยใหท้ า

การฝกึ สอนไปตามลาดับเรอื่ งดงั ตอ่ ไปนี้

หลกั ฐาน ความมุ่งหมาย เครื่องชว่ ยฝึก หมาย
เหตุ

- คฝ. ๗-๖ ค่มู ือการฝึก - เพือ่ ให้ผูร้ บั การฝกึ - แผน่ ภาพเครือ่ ง
วา่ ดว้ ยแบบฝกึ บคุ คล ทาการฝึกปฏบิ ตั กิ าร ช่วยฝึกทเี่ กย่ี วข้อง
ทา่ มอื เปลา่ ทาหนา้ ทเ่ี ปน็ ครฝู กึ ใน - ภคฝ. ๗-๑๐-๑
พ.ศ. ๒๕๔๔ ฐานะเปน็ ครูทหารใหม่ - วดี ิทัศน์การฝึก
ได้ บุคคลท่ามือเปลา่
พ.ศ. ๒๕๔๔

ลาดบั วชิ า เวลา เรือ่ งและรายละเอียดทฝี่ ึกสอน
(ชม.)

๑.๑ การฝกึ ทา่ ตรงและท่าพัก

๑.๒ การฝกึ ท่าหนั อยู่กบั ที่และท่ากา้ ว

ทางข้าง

๑.๓ การฝกึ ท่าเดินและท่าหยดุ จาก

การเดิน

๑.๔ การฝึกทา่ ซอยเท้า

๑.๕ การฝกึ ทา่ เคารพ

๑.๖ การฝกึ ท่าว่ิงและท่าหยดุ จาก

การวิง่ , ท่าเปล่ยี นจากการวิ่งเป็นการเดนิ

และทา่ เปลี่ยนจากการเดนิ เป็นการว่งิ

๑.๗ การฝึกท่าถอดหมวกและสวมหมวก

๒. การฝึกบคุ คลทา่ อาวธุ (๑๒ ชม.)

ใหผ้ ู้รบั การฝึกทาการฝกึ ปฏบิ ัตกิ าร

ทาหนา้ ทคี่ รทู หารใหมเ่ ร่ืองการฝกึ บคุ คล

ทา่ อาวุธโดยเน้นถงึ การอธบิ าย

การใชค้ าบอกและวธิ ฝี กึ โดยให้การฝึกสอน

ไปตามลาดบั เรอื่ งดังตอ่ ไปนี้

๒.๑ การฝกึ ท่าเรยี บอาวุธและทา่ พกั

๒.๒ การฝกึ ท่าหนั อยกู่ บั ที่ท่าคอนอาวุธ

เฉยี งอาวธุ , ทา่ อาวุธพรอ้ ม

๒.๓ การฝกึ ทา่ สะพายอาวธุ ,

ท่าสะพายขวางและท่าแบกอาวธุ

๒.๔ การฝกึ ทา่ เดนิ

๒.๕ การฝกึ ทา่ เคารพ

หลกั ฐาน ความมุ่งหมาย เครื่องชว่ ยฝกึ หมาย
เหตุ

- คฝ. ๗-๕ คู่มอื การ - แผน่ ภาพเคร่อื งชว่ ย
ฝึกว่าดว้ ยแบบบคุ คล ฝึกทเี่ กย่ี วขอ้ ง
ทา่ อาวุธ พ.ศ. ๒๕๔๔ - ภคฝ. ๗-๑๐-๒,
๗-๑๐-๗

ลาดบั วิชา เวลา เร่ืองและรายละเอียดทฝ่ี ึกสอน
(ชม.)
๓ การฝึกใชด้ าบปลายปืน
๒.๖ การฝึกท่าตรวจอาวุธและท่ารวม

อาวุธ

๒.๗ การฝกึ ท่าตดิ ดาบและปลดดาบ

๒.๘ การฝึกท่าถอดหมวกและสวมหมวก

๓. การฝึกแถวซิด (๒ ชม.)

ให้ผ้รู บั การฝกึ ทาการฝึกปฏิบตั กิ าร

ทาหนา้ ที่ครทู หารใหมเ่ ร่ืองการฝึกแถวชดิ

โดยเน้นถงึ การอธบิ ายการใช้คาบอก

และวิธฝี กึ โดยใหท้ าการฝึกสอนไปตามลาดับ

เร่อื งดังตอ่ ไปน้ี

๓.๑ แถวหนา้ กระดาน

๓.๒ แถวตอน

๑๐ ๑. การฝึกการใชด้ าบปลายปืน (6 ชม.)

ให้ผู้รบั การฝกึ ทาการฝกึ ปฏิบัตกิ ารทาหน้าที่

ครูทหารใหม่ เร่อื งการฝึก การใชด้ าบปลายปืน

โดยเนน้ ถงึ การอธบิ ายการใช้คาบอกและวธิ ีฝกึ

โดยใหก้ ารฝกึ สอนไปตามลาดบั เรอื่ งดังต่อไปน

๑.๑ ท่าเบ้อื งต้นประกอบดว้ ย

๑.๑.๑ ทา่ เตรียมแทง

๑.๑.๒ ทา่ เตรียมแทงใกล้

๑.๑.๓ ทา่ เฉยี งอาวุธ

๑.๒ ท่าหมุนตวั

๑.๓ ทา่ แทงไกล

๑.๔ ทา่ แทงใกล้

หลกั ฐาน ความมุ่งหมาย เครื่องชว่ ยฝกึ หมาย
เหตุ

- คฝ. ๗-๖ คมู่ ือการ -เพือ่ ใหผ้ ู้รับการฝึกทา - แผ่นภาพเครอื่ ง
ฝึกว่าด้วยแบบฝึก การฝึกปฏบิ ัตใิ นหน้าท่ี ช่วยฝกึ ที่เกย่ี วขอ้ ง
บุคคลทา่ มอื เปลา่ ครฝู ึกเพ่อื ใหม้ คี วามรู้
พ.ศ. ๒๕๔๔ สามารถปฏบิ ัติงานใน
หน้าทีค่ รูทหารใหมไ่ ด้

- คฝ. ๒๓-๕-๑ -เพ่อื ใหผ้ ู้รับการฝกึ ทา - อาวุธปนื จาลอง
ว่าด้วยการใช้ การฝกึ ปฏบิ ัตใิ นหน้าท่ี
ดาบปลายปืนสาหรับ ครฝู กึ เพ่อื ให้มคี วามรู้
ปลย. เอม็ . ๑๖ และ สามารถปฏิบัตงิ านใน
นี้ ปลย. ๑๑ พ.ศ. ๒๕๒๗ หน้าท่ผี ู้ช่วยครทู หาร
ใหม่ได้

ลาดบั วชิ า เวลา เรอื่ งและรายละเอียดท่ีฝึกสอน
(ชม.)

๑.๕ ทา่ ปัดแล้วแทงประกอบดว้ ย

๑.๕.๑ ท่าปดั ขวาแล้วแทงไกล

๑.๕.๒ ท่าปดั ซา้ ยแลว้ แทงไกล

๑.๕.๓ ท่าปดั ขวาแล้วแทงใกล้

๑.๕.๔ ทา่ ปดั ซา้ ยแลว้ แทงใกล้

๒. การฝกึ การใช้ดาบปลายปืน

ประกอบหุน่ (๒ ชม.)

ใหผ้ รู้ ับการฝกึ ทาการฝึกปฏิบตั ิการทาหนา้ ท่ี

ครทู หารใหมเ่ ร่อื งการฝึกการใช้ดาบปลายปืน

ประกอบหุ่นโดยเนน้ ถงึ การอธิบายการใช้คาบอ

และวิธฝี ึก โดยใหก้ ารฝึกสอนไปตามลาดับเรอ่ื ง

ดังตอ่ ไปน้ี

๒.๑ ท่าแทงใกล้

๒.๒ ทา่ แทงไกล

๒.๓ ท่าปดั ขวา (ซา้ ย) แลว้ แทงไกล

๓.การฝึกช้นั เชิงการต่อส้ตู วั ต่อตวั

(๒ ชม.)

ใหผ้ ู้รับการฝกึ ทาการฝกึ ปฏิบัตกิ ารทาหน้าท่ี

ครูทหารใหม่ เรอ่ื งการฝกึ การตอ่ สดู้ ว้ ยอาวธุ

ดดั แปลงยามฉุกเฉนิ และการต่อสตู้ วั ต่อตวั

ดว้ ยเครอ่ื งช่วยฝึกแทน ดาบปลายปนื (ไมห้ มุ้ นว

และการปูองกัน (การตัง้ รับ) โดยเน้นถงึ

การอธบิ ายการใช้คาบอกและวธิ ีการฝกึ ปฏิบัตไิ

อย่างถกู ตอ้ ง

หลักฐาน ความมุ่งหมาย เครอื่ งช่วยฝึก หมาย
เหตุ

อก
ง

- รส. ๒๑-๑๕๐
คู่มอื ราชการสนาม
วา่ ดว้ ยการตอ่ สดู้ ว้ ย
มอื เปล่าและอาวธุ
พ.ศ. ๒๕๔๘
วม)

ได้

ลาดับ วิชา เวลา เรือ่ งและรายละเอยี ดท่ฝี ึกสอน
(ชม.)
๔ การฝกึ การใชล้ กู ระเบดิ ขวา้ ง
๔ ให้ผูร้ บั การฝกึ ทาการฝึกปฏิบัตกิ าร
๕ การฝึกบคุ คลทาการรบ
และการยิงปืนประกอบ ทาหนา้ ท่คี รูทหารใหม่เร่ืองทา่ ขว้างลกู ระเบดิ
การเคลื่อนท่เี ป็นคู่
โดยเนน้ ถงึ การอธิบายการใช้คาบอกและ

วิธกี ารฝกึ โดยให้ทาการฝกึ สอนในเรื่อง

วิธีการจบั ถอื ลูกระเบิดขว้าง, เทคนิคของ

การขว้างและทา่ ขว้างต่าง ๆ ได้แก่ ท่ายืน

ท่านัง่ คุกเข่า และท่ากม้ ขว้าง

๒๒ ๑. การฝกึ การเคล่อื นท่ี (๑๐ ชม.)

ให้ผู้รบั การฝกึ ทาการฝึกปฏบิ ตั กิ าร

ทาหน้าที่ครทู หารใหม่ เรอื่ งการฝกึ

การเคลือ่ นทโี่ ดยเน้นถงึ การอธิบาย

การใช้คาบอก และวธิ ีการฝกึ โดยใหท้ าการ

ฝกึ สอนในเรอ่ื ง

๑.๑ การเคลอื่ นทด่ี ว้ ยวธิ ีการโผ

๑.๒ การคลานต่า

๑.๓ การคลานสงู

๑.๔ การเดนิ และการทาทา่ หมอบ

แบบเงยี บทสี่ ุด

๑.๕ การคลานแบบเงยี บทสี่ ุด

๑.๖ การก้าวข้ามลวดหนาม

๑.๗ การลอดใตล้ วดหนาม

๑.๘ การขา้ มเคร่ืองกดี ขวางชนิดต่า

๑.๔ การข้ามคูดว้ ยวธิ คี ลานขา้ ม

หลักฐาน ความมุ่งหมาย เคร่ืองชว่ ยฝึก หมาย
เหตุ
- แผน่ ภาพเครอื่ ง
- รส. ๒๓-๓๐ วา่ ดว้ ย - เพอ่ื ให้ผู้รบั การฝกึ ชว่ ยฝกึ ที่เกีย่ วข้อง
ลูกระเบดิ ขวา้ งและ ทาการฝึกปฏบิ ตั ิการ
พลสุ ัญญาณ ทาหน้าทค่ี รฝู ึกใน
พ.ศ. ๒๕๓๕ ฐานะเปน็ ครูทหาร
ใหมไ่ ด-้

๑. รส.-๘ - เพื่อใหผ้ ูร้ ับการฝกึ - แผน่ ภาพเครือ่ ง
คู่มอื ราชการสนาม ทาการฝึกปฏบิ ตั ิการ ชว่ ยฝึกทเี่ กย่ี วข้อง
วา่ ดว้ ยหมู่ หมวด ทาหน้าที่ครูฝกึ ในฐานะ
ปนื เล็กทหารราบ เปน็ ครทู หารใหม่ได้
พ.ศ. ๒๕๔๘

๒. รส. ๒๑-๗๕
คู่มอื ราชการสนาม
วา่ ดว้ ยการฝกึ บคุ คล
ทาการรบ
พ.ศ. ๒๕๔๗

๓. คู่มือพลทหาร
ว่าด้วยการปฏิบตั ิการ
ในสนาม พ.ศ. ๒๕๑๗

ลาดบั วชิ า เวลา เรอื่ งและรายละเอียดท่ีฝกึ สอน
(ชม.)

๒. การฝกึ การวางตัวในสนาม (๔ ชม.)

ให้ผู้รับการฝึกทาการฝึกปฏิบตั กิ ารทา

หนา้ ที่ครูทหารใหมเ่ รอ่ื งการฝกึ การวางตัว

ในสนามรบโดยเน้นถงึ การอธบิ ายการใช้

คาบอกและวิธีการฝึกโดยใหท้ าการฝึกสอน

ในเรือ่ งการวางตัวในสนามรบประกอบตอไม้
หรอื ตน้ ไม้ขนาดใหญห่ ลมุ บ่อ, พุม่ ไม,้

ขอนไมข้ นาดเล็กและขอนไมข้ นาดใหญ่

๓. การฝกึ การพรางและซอ่ นพราง (๔ ชม.)

ใหผ้ ู้รบั การฝกึ ทาการฝึกปฏบิ ตั กิ าร

ทาหน้าท่ีครทู หารใหม่เรอื่ งการฝึกการพราง

ในกลางวนั , กลางคืนและซอ่ นพรางโดย

เน้นถงึ การอธิบายการใชค้ าบอกและวธิ ี
การฝึกโดยให้ทาการฝึกสอนในเร่อื ง

การพรางรา่ งกาย, การพรางอาวธุ ,

การพรางหมวกเหล็ก, การพรางเสอ้ื ผ้า

เครือ่ งแตง่ กาย, การเลือกใชท้ ี่ซอ่ นพราง

และการพรางหลมุ บุคคล

๔. การฝกึ การยิงปืนประกอบการเคล่ือนท่ี

เปน็ คู่ (๔ ซม.)

ใหผ้ ู้รบั การฝกึ ทาการฝกึ ปฏบิ ตั กิ าร

ทาหนา้ ท่ีครทู หารใหม่เร่อื งการฝึกการ

วางตัวในสนามรบ, การตรวจการณค์ น้ หา

หลกั ฐาน ความม่งุ หมาย เคร่อื งชว่ ยฝึก หมาย
เหตุ

)

ลาดบั วิชา เวลา เร่อื งและรายละเอยี ดทฝ่ี กึ สอน
(ชม.)
๖ การฝกึ ใชอ้ าวุธประจากาย
ปลย.เอม็ .๑๖, ปลย.๑๑ เปาู หมาย, การเคลอ่ื นท่ีเขา้ ทีก่ าบงั , การยงิ
หรอื ปลย.๕๐ TATOR คมุ้ ครองซึ่งกนั และกัน, การยงิ ปืนต่อ
เปูาหมายท่ปี รากฏโดยทนั ที
๒๐ ๑. อาวธุ ศึกษา (๒ ชม.)
ให้ผู้รบั การฝึกทาการฝึกปฏบิ ตั กิ าร
ทาหน้าทคี่ รทู หารใหม่ โดยใหฝ้ กึ หดั สอน
เรือ่ งอาวธุ ศึกษา โดยเน้นหนกั เฉพาะ
คุณลกั ษณะ ขีดความสามารถ
และการถอดประกอบ
๒. การฝึกการเลง็ ปนื (๔ ชม.)
ให้ผู้รับการฝึกทาการฝกึ ปฏิบัติการ
ทาหนา้ ทคี่ รทู หารใหม่เรื่องการฝึกการเล็งปืน
โดยเน้นถึงการอธิบาย และการตรวจความ
ถกู ตอ้ งในการฝึกโดยใหท้ าการฝึกสอนในเรอ่ื
๒.๑ การฝกึ จดั ศูนย์พอดแี ละการเลง็
กง่ึ กลางเปูาหมายขั้นท่ี ๑ ให้ฝึกหดั สอน
ในเรือ่ งหลักการเล็งปืนและวิธีเล็งปืนโดย
เนน้ ถงึ การเล็งศูนยพ์ อดี การเล็งทก่ี งึ่ กลาง
เปาู หมายและการฝึกใชค้ านฝึกเล็งท้งั การฝึก
เลง็ ศนู ยพ์ อดี และการเล็งกึ่งกลางเปูาหมาย
๒.๒ การฝกึ จดั ศูนย์พอดีและการเลง็ ที่

ก่ึงกลางเปาู หมายขนั้ ท่ี ๒ และ ๓ ใหฝ้ ึก

หดั สอนในเรือ่ งการฝึกจดั เสน้ เลง็ และการเล็ง

ท่หี มาย โดยใช้หีบพาดปนื หีบสาหรบั ปดิ เปูา

และซ้อนเล็ง

หลกั ฐาน ความมุ่งหมาย เครือ่ งชว่ ยฝึก หมาย
เหตุ

๑. รส. ๒๓-๘ - เพ่ือให้ผู้รับการฝึก - แผน่ ภาพเครอ่ื ง - ใหใ้ ช้
ค่มู ือราชการสนาม ทาการฝึกปฏบิ ัตกิ าร ชว่ ยฝึกท่เี กี่ยวข้อง อาวุธใน
ว่าดว้ ยการฝึกยิง ทาหนา้ ที่ครูฝึกในฐานะ - ภคฝ. ๗-๑๐-๗, อัตราของ
ปลย.เอ็ม.๑๖ เอ.๑, เปน็ ครูทหารใหม่ได้ ๗/๑/๒๕๕๗ หน่วย
เอ.๒ พ.ศ. ๒๕๔๑

๒. รส. ๒๓-๘๒-๑
คมู่ อื ราชการสนาม
น วา่ ด้วยการฝกึ ยิงและ
การใช้ปืนเล็กยาว
อง แบบ ๑๑
พ.ศ. ๒๕๔๗

ก

ง
า

ลาดบั วชิ า เวลา เรื่องและรายละเอียดทฝ่ี ึกสอน
(ชม.)

๓. การฝึกทา่ ยิง (๔ ชม.)

ให้ผรู้ บั การฝกึ ทาการฝกึ ปฏิบัตกิ าร

ทาหนา้ ที่ครทู หารใหมเ่ ร่ืองการฝกึ ทา่ ยิง

โดยเน้นถงึ การอธบิ ายการใช้คาบอกและ

วิธีการฝกึ โดยใหท้ าการฝึกสอนในเรื่อง

๓.๑ ทา่ ยงิ ในการยิงแบบกง่ึ อตั โนมตั ิ

ได้แก่ ทา่ นอนยงิ , ทา่ นง่ั ราบยงิ , ท่านงั่ สงู ย่งิ ,

ทา่ นงั่ คุกเข่ายงิ และท่ายนื ย่งิ

๓.๒ ทา่ ยงิ ในการยิงแบบอัตโนมัติ

ได้แก่ ท่านอนยิงใชข้ าทราย, ทา่ ยงิ จาก

หลุมบคุ คลใชข้ าทรายและท่ายงิ ใตแ้ ขน

๔. การฝกึ การบรรจุและการล่ันไก

(๔ ชม.)

ใหผ้ รู้ ับการฝึกทาการฝกึ ปฏิบตั กิ าร

ทาหนา้ ที่ครูทหารใหม่โดยเน้นถึงการอธิบาย

การใช้คาบอกและวธิ กี ารฝกึ โดยให้ฝึก

หดั สอนและฝึกในเร่ืองการบรรจแุ ละการ

ล่นั ไกประกอบ ท่านอนยงิ , ท่าน่งั ราบยิง,

ท่านง่ั สงู ยงิ , ท่าน่ังคุกเข่ายิง และท่ายนื ยิง

๕. การฝึกยิงติดตอ่ ขันที่ ๓

(การปฏิบัติการยิงอย่างรวดเร็ว) (๒ ชม.)

ให้ผู้รบั การฝกึ ทาการฝกึ ปฏิบัตกิ าร

ทาหน้าที่ครทู หารใหมโ่ ดยเนน้ ถงึ การอธบิ าย

การใชค้ าบอกและวิธีการฝึก โดยใหฝ้ กึ