๔. การเสนอผลการวิจัย สร้างและพัฒนานวัตกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ร่วมกบั สถาบนั วจิ ยั และพัฒนาสมรรถนะอาชีพประเทศไทย
กระบวนทัศน์(Paradigm)งานวิจัย ข้อก าหนด(Spec)การท างานวิจัย ๑. อธิบายผลการวิเคราะห์ข้อมูลให้ตรงกับปัญหาและวัตถุประสงค์ การวิจัย ๒. รายงานเรียงล าดับหัวข้อเรื่องตามข้อเท็จจริงที่ค้นพบครบถ้วน ทุกประเด็น ๓. การสรุปผลอ้างอิงไปถงึประชากรเป้าหมายอย่างถูกต้อง ๔.เขียนให้อ่านเข้าใจง่ายตามหลักการเขียนในรูปประโยคโดยไม่ ต้องตีความ ๕. หากเป็ นการแสดงความเห็นสอดคล้องหรือขัดแย้ง ต้องเขียนใน เชิงวิเคราะห์โดยแสดงแนวคิด ทฤษฎีมาสนับสนุนความเห็น การออกแบบพิมพ์เขียวงานวิจัยที่น าไปปฏิบัติได้จริง มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ร่วมกบั สถาบนั วจิ ยั และพัฒนาสมรรถนะอาชีพประเทศไทย
กระบวนทัศน์(Paradigm)งานวิจัย ข้อก าหนด(Spec)การท างานวิจัย ๑. อธ ิ บายผลการว ิ เคราะห ์ ข ้ อม ู ลสภาพปัญหา การพัฒนานวัตกรรมที่ใช้งานได้จริง ๒. รายงานเรียงล าดับหัวข้อเรื่องตามข้อเท็จจริง ที่ค้นพบครบถ้วนทุกประเด็น ๓. สรุปผลอ้างอิงไปถึงประชากรเป้ าหมาย ๔. เขียนให้อ่านเข้าใจง่ายตามหลักการเขียนใน ร ู ปประโยคโดยไม่ต ้ องต ี ความ ๕. หากเป็ นการแสดงความเห็นสอดคล้องหรือ ขัดแย้ง ต้องเขียนในเชิงวิเคราะห์โดยแสดง แนวคิด ทฤษฎีมาสนับสนุนความเห็น การออกแบบพิมพ์เขียวงานวิจัยที่น าไปปฏิบัติได้จริง มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ร่วมกบั สถาบนั วจิ ยั และพัฒนาสมรรถนะอาชีพประเทศไทย
กระบวนทัศน์(Paradigm)งานวิจัย ข้อก าหนด(Spec)การท างานวิจัย ๑. อธ ิ บายผลการว ิ เคราะห ์ ข ้ อม ู ลการร่างแบบ และทดสอบต้นแบบนวัตกรรมที่ใช้งานได้จริง ๒. รายงานเรียงล าดับหัวข้อเรื่องตามข้อเท็จจริง ที่ค้นพบครบถ้วนทุกประเด็น ๓. สรุปผลอ้างอิงไปถึงประชากรเป้ าหมาย ๔. เขียนให้อ่านเข้าใจง่ายตามหลักการเขียนใน ร ู ปประโยคโดยไม่ต ้ องต ี ความ ๕. หากเป็ นการแสดงความเห็นสอดคล้องหรือ ขัดแย้ง ต้องเขียนในเชิงวิเคราะห์โดยแสดง แนวคิด ทฤษฎีมาสนับสนุนความเห็น มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ร่วมกบั สถาบนั วจิ ยั และพัฒนาสมรรถนะอาชีพประเทศไทย
กระบวนทัศน์(Paradigm)งานวิจัย ข้อก าหนด(Spec)การท างานวิจัย ๑. อธ ิ บายผลว ิ เคราะห ์ ข ้ อม ู ลการพฒันาตัว นวัตกรรมและผลการทดสอบที่ใช้งานได้จริง ๒. รายงานเรียงล าดับหัวข้อเรื่องตามข้อเท็จจริง ที่ค้นพบครบถ้วนทุกประเด็น ๓. สรุปผลอ้างอิงไปถึงประชากรเป้ าหมาย ๔. เขียนให้อ่านเข้าใจง่ายตามหลักการเขียนใน ร ู ปประโยคโดยไม่ต ้ องต ี ความ ๕. หากเป็ นการแสดงความเห็นสอดคล้องหรือ ขัดแย้ง ต้องเขียนในเชิงวิเคราะห์โดยแสดง แนวคิด ทฤษฎีมาสนับสนุนความเห็น การออกแบบพิมพ์เขียวงานวิจัยที่น าไปปฏิบัติได้จริง มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ร่วมกบั สถาบนั วจิ ยั และพัฒนาสมรรถนะอาชีพประเทศไทย
กระบวนทัศน์(Paradigm)งานวิจัย ข้อก าหนด(Spec)การท างานวิจัย ๑. อธ ิ บายผลว ิ เคราะห ์ ข ้ อม ู ลการทดลองใช ้ นวัตกรรมที่พัฒนาเพื่อบริบทที่ใช้งานได้จริง ๒. รายงานเรียงล าดับหัวข้อเรื่องตามข้อเท็จจริง ที่ค้นพบครบถ้วนทุกประเด็น ๓. สรุปผลอ้างอิงไปถึงประชากรเป้ าหมาย ๔. เขียนให้อ่านเข้าใจง่ายตามหลักการเขียนใน ร ู ปประโยคโดยไม่ต ้ องต ี ความ ๕. หากเป็ นการแสดงความเห็นสอดคล้องหรือ ขัดแย้ง ต้องเขียนในเชิงวิเคราะห์โดยแสดง แนวคิด ทฤษฎีมาสนับสนุนความเห็น มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ร่วมกบั สถาบนั วจิ ยั และพัฒนาสมรรถนะอาชีพประเทศไทย
กระบวนทัศน์(Paradigm)งานวิจัย ข้อก าหนด(Spec)การท างานวิจัย ๑. อธ ิ บายผลว ิ เคราะห ์ ข ้ อม ู ลการประเมน ิ ผลการ ใช้นวัตกรรมเพื่อบริบทที่ใช้งานได้จริง ๒. รายงานเรียงล าดับหัวข้อเรื่องตามข้อเท็จจริง ที่ค้นพบครบถ้วนทุกประเด็น ๓. สรุปผลอ้างอิงไปถึงประชากรเป้ าหมาย ๔. เขียนให้อ่านเข้าใจง่ายตามหลักการเขียนใน ร ู ปประโยคโดยไม่ต ้ องต ี ความ ๕. หากเป็ นการแสดงความเห็นสอดคล้องหรือ ขัดแย้ง ต้องเขียนในเชิงวิเคราะห์โดยแสดง แนวคิด ทฤษฎีมาสนับสนุนความเห็น การออกแบบพิมพ์เขียวงานวิจัยที่น าไปปฏิบัติได้จริง มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ร่วมกบั สถาบนั วจิ ยั และพัฒนาสมรรถนะอาชีพประเทศไทย
๕. สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ร่วมกบั สถาบนั วจิ ยั และพัฒนาสมรรถนะอาชีพประเทศไทย
กระบวนทัศน์(Paradigm)งานวิจัย ข้อก าหนด(Spec)การท างานวิจัย .๑. สรุปวิธีด าเนินการวิจัยที่ส าคัญคือวัตถุประสงค์ สมมุติฐานการวิจัย และผลการวิจัยด้วย ข้อความสั้นๆก่อนสรุปประเด็นหัวข้อต่างๆ การออกแบบพิมพ์เขียวงานวิจัยที่น าไปปฏิบัติได้จริง มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ร่วมกบั สถาบนั วจิ ยั และพัฒนาสมรรถนะอาชีพประเทศไทย
กระบวนทัศน์(Paradigm)งานวิจัย ข้อก าหนด(Spec)การท างานวิจัย ๒. สรุปผลการวิจัยโดยเรียงล าดับเนื้อหาเป็ น ข้อๆเพื่อตอบปัญหาการวิจัยให้สอดคล้องกับ วัตถุประสงค์และประเด็นส าคัญอย่างครบถ้วน ๓. อธิบายสรุปข้อค้นพบทั้งสอดคล้องหรือ ขัดแย้ง โดยไม่ต้องใส่ความคิดเห็น หรือ หลักการ แนวคิด ทฤษฎี การออกแบบพิมพ์เขียวงานวิจัยที่น าไปปฏิบัติได้จริง มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ร่วมกบั สถาบนั วจิ ยั และพัฒนาสมรรถนะอาชีพประเทศไทย
กระบวนทัศน์(Paradigm)งานวิจัย ข้อก าหนด(Spec)การท างานวิจัย ๒. สรุปผลการวิจัยโดยเรียงล าดับเนื้อหาเป็ น ข้อๆเพื่อตอบปัญหาการวิจัยให้สอดคล้องกับ วัตถุประสงค์และประเด็นส าคัญอย่างครบถ้วน ๓. อธิบายสรุปข้อค้นพบทั้งสอดคล้องหรือ ขัดแย้ง โดยไม่ต้องใส่ความคิดเห็น หรือ หลักการ แนวคิด ทฤษฎี มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ร่วมกบั สถาบนั วจิ ยั และพัฒนาสมรรถนะอาชีพประเทศไทย
กระบวนทัศน์(Paradigm)งานวิจัย ข้อก าหนด(Spec)การท างานวิจัย ๔. อภิปรายผลการวิจัยโดยอ้างอิงแนวคิด ทฤษฎี สนับสน ุ น โดยอาจใส่ความคด ิ เหน ็ ผ ้ ู ว ิ จัย แทรกได้บ้าง การออกแบบพิมพ์เขียวงานวิจัยที่น าไปปฏิบัติได้จริง มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ร่วมกบั สถาบนั วจิ ยั และพัฒนาสมรรถนะอาชีพประเทศไทย
กระบวนทัศน์(Paradigm)งานวิจัย ข้อก าหนด(Spec)การท างานวิจัย ๔. อภิปรายผลการวิจัยโดยอ้างอิงแนวคิด ทฤษฎ ี สนับสน ุ น โดยอาจใส่ความคด ิ เหน ็ ผ ้ ู ว ิ จัย แทรกได้บ้าง การออกแบบพิมพ์เขียวงานวิจัยที่น าไปปฏิบัติได้จริง มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ร่วมกบั สถาบนั วจิ ยั และพัฒนาสมรรถนะอาชีพประเทศไทย
กระบวนทัศน์(Paradigm)งานวิจัย ข้อก าหนด(Spec)การท างานวิจัย ๕. ให้ข้อเสนอแนะแนวทางการพัฒนาต่อยอดผลงานวิจัย ท่ีเป็ นไปได้ใช้งานได้จริงแก่ผู้สนใจต่อไป มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ร่วมกบั สถาบนั วจิ ยั และพัฒนาสมรรถนะอาชีพประเทศไทย
๓. ปฏิบัติการออกแบบ พิมพ์เขียวงานวิจัย นวัตกรรม (Blueprint Research Design : BRD) ๓. ปฏิบัติการออกแบบพิมพ์เขียวงานวิจัยนวัตกรรม Blueprint Research Design (BRD) มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ร่วมกบั สถาบนั วจิ ยั และพัฒนาสมรรถนะอาชีพประเทศไทย
Q & A (๕-๑๐ นาที)
ดร.ณพสร สวัสดิบุญญา Email: [email protected] โทร: ๐๙๖-๗๙๘-๑๕๑๕ สวัสดีค่ะ