BAHASA ARAB SEM 1 KPTI

‫َﻋﺎﺩِﻟَُﺔﺃَﺻَْﻐﺮُِﻣﻦْﺃَﺣَْﻤَﺪ‬ ً‫ﺃَْﺣَﻤُﺪَﺃﻛَْﺒُﺮﻣِْﻦَﻋﺎﺩَِﻟﺔ‬

Adilahash-ghoruminAhmad AhmadakbaruminAdilah
AdilahlebihkecildariAhmad AhmadlebihbesardariAdilah

ّ‫َﻋﺎﺩَِﻟﺔُﺗَﺒِْﻜﻰَﻋَﻠﻰﺍْﻟُﻜْﺮِﺳِﻰ‬ ِ‫ﺃَﺣْﻤَﺪُﻳَْﺮُﻗُﺪﻋََﻠﻰﺍﻟﺴَّﺮِْﻳﺮ‬

Adilahtabkii‘alalkursiy Ahmaduyarqudu‘alassariiri
Adilahmenangisdiataskursi Ahmadtidurdiataskati

Kata-kataُ‫َﺃﻛْﺒَﺮ‬،ُ‫ﺃَﺻَْﻐﺮ‬،‫َﺃْﻃَﻮُﻝ‬،ُ‫ﺃَْﻗﺼَﺮ‬dalambahasaArab‫(ﺇِﺳِﻢُﺍﻟﺘَّْﻔِﻀﻴِْﻞ‬isimtafdhiil)

ataukatayangmenunjukkanpengertianlebih.

Dibawahinikamiberikanbeberapacontohuntukdihafalkan.

ُ‫َﺃﻛَْﺒﺮ‬ ٌ‫َﻛِﺒﻴْﺮ‬

akbaru kabiirun
lebihbesar besar

‫ﺃَْﺻَﻐُﺮ‬ ٌ‫ﺻَِﻐﻴْﺮ‬

asghoru shoghiirun
lebihkecil kecil

‫َﺃﻃْﻮَﺍُﻝ‬ ‫ﻃَِﻮْﻳٌﻞ‬

athwalu thowiilun
lebihPanjang/tinggi Panjang/tinggi

ُ‫ﺃَﻗَْﺼﺮ‬ ٌ‫َﻗِﺼﻴْﺮ‬

aqshoru qoshiirun
lebihpendek pendek

ُ‫ﺃَﻗْﺒَﺢ‬ ٌ‫َﻗﺒِﻴْﺢ‬

aqbahu qobiihun
lebihjelek jelek

ٌ‫َﺃﻛَْﺜﺮ‬ ٌ‫َﻛﺜِﻴْﺮ‬

aktsaru katsiirun
lebihbanyak banyak

ُّ‫َﺃَﻗﻞ‬ ‫َﻗﻠِﻴٌْﻞ‬

aqollu qoliilun
lebihsedikit sedikit

ُ‫ﺃَْﺑﻌَﺪ‬ ٌ‫ﺑَِﻌﻴْﺪ‬

ab-‘adu ba-‘iidun
lebihjauh jauh

ُ‫ﺃَْﻗَﺮﺏ‬ ٌ‫َﻗﺮِْﻳﺐ‬

aqrobu qorribun
lebihdekat dekat

‫َﺃْﻭَﺳﻊ‬ ‫ُﻭَﺍِﺳٌﻊ‬

ausa’u waasiun
lebihluas luas

َ‫ﺍﻟﺪَّﺭُْﺱﺍﻟَّﺜﺎﻧِْﻰﻋََﺸﺮ‬

AD-DARSUSTSAANII‘ASYARA
PELAJARAN12

ٍ‫َﺃﺣْﻤَﺪَُﻟُﻪﺧَﻤُْﺲُﻟﻌَﺐ‬

Ahmadulahukhomisulu’abin
Ahmadmempunyailimamainan

ٌ‫َﻭَﻋﺎﺩِﻟَﺔَُﻟﻬَﺎُﺩﻣَْﻴٌﺔﻛَِﺒْﻴﺮَﺓ‬

waAdilahlahaadumyatunkabiirotun
DanAdilahmempunyaisebuah
permainanbesar

‫ﻃَﺎﺋِﺮٌَﺓ‬

thooirotun
kapalterbang

‫ﺩَّﺭَﺍَﺟٌﺔ‬

darroojatun
basikal

ٌ‫ﺳََﻴّﺎَﺭﺓ‬

sayyaarotun
kereta

ٌ‫ﺩُﻣْﻴَﺔ‬

dumyatun
permainan

ٌ‫ﺩَﺑَّﺎﺑَﺔ‬

dabbaabatun
keretakebal

ٌ‫ُﻣَﺴَﺪّﺱ‬

musaddasun
pistol

‫َﺍﻟَّﺪَﺭّﺍَﺟُﺔﺑُِﻘﺮِْﺏَﺍﻟﻜُﺮِْﺳِّﻰ‬

Ad-darro-jatubiqurbilkursiy
Basikalitudekatkerusi

ِ‫ﺍﻟﺴََّّﻴﺎﺭَُﺓﺃََﻣﺎَﻡﺍْﻟُﺤْﺠَﺮﺓ‬

As-sayyarotuamaamalhujroti
keretadidepanbilik

‫ﺃَﺣْﻤَُﺪَﻳْﻠَﻌﺐُِﺑﺍْﻟﻤُﺴََّﺪِﺱ‬

Ahmaduyal-‘abubilmusadasi
Ahmadbermaindenganpistol

‫ﺃَﺣَْﻤُﺪَﻳُﺠُّﺮﺍﻟَّﺪﺑَّﺎﺑََﺔ‬

Ahmaduyajurruddabbaabata
Ahmadmenarikkeretakebal

‫َﻭﻋَﺎﺩَِﻟﺔُﺗَْﻠﻌَﺐُﺑِﺍﻟُّﺪﻣَْﻴِﺔ‬

Adilahtal-‘abubiddumyati
Adilahbermaindengananakpatung

ُ‫َﺃْﺣﻤَﺪَُﻳﻠْﻌَُﺐِﺑﺍﻟَّﻄﺎﺋَِﺮﺓ‬

Ahmadbermaindengankapalterbang
Ahmadbermaindengankapalterbang

َ‫ﺍﻟَّﺪﺭُْﺱﺍﻟَﺜّﺍِﻟُﺚَﻋﺸَﺮ‬

AD-DARSUSTSAALISU‘ASYARA
PELAJARAN13

‫ﺍَﻟَْﻘَﻤُﺮ‬

Al-Qomaru
Bulan

‫ﺍﻟَّﺸﻤُْﺲ‬

As-syamsu
Matahari

‫ﺍﻟَّﺸْﻤُﺲﺗَْﺸُﺮُﻕﻓِﻰﺍﻟﺸَّﺮِْﻕ‬

as-syamsutasyruqufissyarqi
matahariterbitdisebelahtimur

ِ‫ﺍﻟَﺸْﻤُﺲﺗَْﻐُﺮُﺏﻓِﻰﺍْﻟَﻐْﺮﺏ‬

as-syamsutaghrubufilghorbi
matahariterbenamdisebelah

barat

ِ‫َﺍﻟْﻘَﻤَﺮُﻳُﻨَِّﻮُﺭﺍﻟْﺄَْﺭ َﺽﺑِﺍﻟَﻠّْﻴﻞ‬

al-qomaruyunawwirulardhobil
laili

bulanmenerangibumidinwaktu
malam

‫ﺍَْﻟﻤَُﻮَّﻇﻒَُﺭﺍِﺟٌﻊِﺍﻟَﻰﺍْﻟﺒَﻴْﺖِِﻓﻰ‬
‫ﺍْﻟَﻤﺴَﺎِﺀ‬

al-muwaddhofuro-jiunilalbaitifil
masaa-ie

pegawaipulangkerumah
diwaktupetang

ِ‫ﺍﻟِّﺪْﻳُﻚﻳَْﺼﺮُﺥُﻓِﻰﺍﻟْﻔَْﺠﺮ‬

ad-diikuyasrukhu
ayamjantanberkokokdiwaktu

pagi

ُ‫َﺍﻟْﻘِْﺮُﺩَﻳﺄْﻛُﻞُﺍْﻟﻤَﻮْﺯ‬

al-qirduya’kululmauza
Monyetmakanpisang

‫ﻋَﻠٌِّﻲﻳُْﻤِﺴُﻚﺍﻟْﻜُﺮََﺓ‬

Aliyyunyumsikulqurota
Alimemegangbola

‫ﺃَﻧِﻴَْﺴُﺔَﺗْﻘِﻄﻒُﺍﻟَﺰّﻫْﺮََﺓ‬

Anisahtaqthifuzzahrota
Anisahmemetikbunga

‫َﺍﻟْﺨَﺎِﺩُﻡُﻳﻨَِّﻈﻒُﺍﻟﺰُّﺟَﺎَﺝ‬

al-khoodimuyunaddhifuzzujaaja
pelayanmembersihkankaca

‫َﺍﻟَْﺨﺎِﺩَﻣُﺔَﺗْﻜﻨُﺲُﺍﻟْﻘَﺎَﻋَﺔ‬

al-khoodimatutaknusulqoo-‘ata
pelayan(perempuan)menyapulantai

‫ﺍْﻟَﻘﺎﻋَُﺔَﻧﻈِْﻴﻔٌَﺔ‬

al-qoo-‘atunadhiifatun
lantaiitubersih

‫َﺃﺣَْﻤُﺪﻳَْﺮُﺳُﻢُﺑْﻨُﺪﻗَِّﻴًﺔ‬

Ahmaduyarsumubunduqiyyatan
Ahmadmenggambarsenapang

‫ﺍَْﻟَﺠَﻤﻞُﺣََﻴﻮَﺍٌﻥﻗَِﻮٌﻱ‬

al-jamaluhayawaanunqowiyyun
untaitubinatangkuat

‫ﺍﻟﻄَّﺎِﺋَﺮﺓُﺗَﻄِْﻴﺮُِﻓﻰﺍﻟْﻬَﻮَﺍِﺀ‬

at-tho-irotutathiirufilhawaa-ie
kapalterbangmelayangdiudara

‫ﺍْﻟﺄُﻡَُّﺗْﻄﺒَﺦُِﻓﻰﺍْﻟَﻤﻄَْﺒِﺦ‬

al-ummutathbakkhufilmathbakhi
ibumemasakdidapur

ٌ‫َﺍﻟَْﻤﻄْﺒَﺦَُﻭﺳِﺦ‬

al-mathbakhuwasikhun
dapuritukotor

‫ﺍﻟَّﺪْﺭُﺱﺍﻟﺮَّﺍﺑُِﻊَﻋﺸََﺮ‬

AD-DARSUSROOBI’U‘ASYARA
PELAJARAN14

al-ustaadzu:maaismuka? ‫َﻣﺎِﺇﺳﻤَُﻚ؟‬:‫َﺍﻷًﺳَْﺘﺎُﺫ‬
al-tilmiidzu:ismiiUmar ُ‫ِﺇْﺳﻤِْﻰُﻋَﻤﺮ‬:‫ﺍﻟﺘِّﻠْﻤِﻴُْﺬ‬
al-ustaadzu:kamumruka?
al-tilmiidzu:umriisab’usawaatin ‫َﻛْﻢُﻋْﻤُﺮﻙ؟‬:ُ‫َﺍﻷًﺳَْﺘﺎﺫ‬
al-ustaadzu:halbaitukaqoriibunminal ‫ُﻋْﻤِﺮﻯَْﺳْﺒُﻊَﺳﻨََﻮﺍٍﺕ‬:ُ‫ﺍﻟﺘِّْﻠِﻤْﻴﺬ‬
madrosati? ‫َﻫﻞَْﺑﻴْﺘَُﻚﻗَﺮِْﻳٌﺐ؟‬:‫َﺍﻷًﺳَْﺘﺎُﺫ‬

al-tilmiidzu:laa,yaaustaadzbaitii َ‫ﻳَﺎُﺃْﺳﺘَﺎﺫُﺑَْﻴِﺘْﻰَﺑﻌِﻴٌﺪِﻣﻦ‬،‫ﻟَﺎ‬:ُ‫ﺍﻟِﺘّْﻠِﻤﻴْﺬ‬
ba’iidunminalmadrosati ‫ﺍْﻟﻤَْﺪﺭَﺳَِﺔ‬

al-ustaadzu:ainataskunu? ‫َﺃﻳَْﻦﺗَْﺴُﻜُﻦ؟‬:ُ‫ﺍَﻷًْﺳَﺘﺎﺫ‬
al-tilmiidzu:askunufiisyaariNusantara ‫َﺃﺳُْﻜُﻦﻓِﻰَﺷﺎِﺭﻉِﻧَﻮﺳَْﻨَﺘﺎﺭَﺍ‬:‫ﺍﻟﺘِّﻠْﻤِﻴُْﺬ‬
al-ustaadzu:ma-‘amanantatadzhabu ‫َﻣَﻊﻣَﻦْﺗَﺬْﻫَﺐُﺇِﻟَﻰﺍﻟَْﻤﺪْﺭََﺳِﺔ‬:ُ‫ﺍَﻷًْﺳﺘَﺎﺫ‬
ilalmadrosati?
‫؟‬

al-tilmiidzu:ma-‘alkhoodimi ِ‫ﻣََﻊﺍْﻟَﺨﺎﺩِﻡ‬:ُ‫ﺍﻟِﺘّْﻠﻤِْﻴﺬ‬
al-ustaadzu:haadzajamiilun,li-annaka ‫ِﻟﺄََّﻧﻚَﺻَِﻐْﻴٌﺮﻓَﻻ‬،ٌ‫ﻫَﺬَﺍَﺟِﻤﻴْﻞ‬:ُ‫َﺍﻷًْﺳَﺘﺎﺫ‬
shoghiirunfalaatasirwahdaka
َ‫ََﺗِﺴﺮَْﻭْﺣَﺪﻙ‬

al-tilmiidzu:thoyyibyaaustaadz ُ‫ﻃَﻴٌِّﺐَﻳﺎُﺃﺳْﺘَﺎﺫ‬:ُ‫ﺍﻟِّﺘْﻠِﻤﻴْﺬ‬

MaksudPerkataan

apakah ‫َﻣﺎ‬
َ‫ﺇِﺳُﻤﻚ‬
namamu
‫ﻛَْﻢ‬
berapa ‫ُﻋْﻤﺮُﻙ‬
ْ‫ﻋُﻤِْﺮﻯ‬
urmurmu ‫ﺑَْﻴُﺘَﻚ‬
‫َﻗﺮِْﻳٌﺐ‬
umurku َ‫ﺃَْﻳﻦ‬
ُ‫َﺗْﺴُﻜﻦ‬
rumahkamu ُ‫ﺃَﺳُْﻜﻦ‬
ٌ‫ﺳَْﺒﻊ‬
jauh ٍ‫َﺳﻨََﻮﺍﺕ‬

dimana

engkautinggal

akutinggal

tujuh

tahun(jamak)

tahun(tunggal) ٌ‫ﺳَﻨَﺔ‬
apakah/adakah ‫ﻫَْﻞ‬
‫َﻗِﺮﻳٌْﺐ‬
dekat ‫َﻟﺎ‬
tidak/jangan ‫َﻳﺎ‬
ٌ‫ﺷَﺎِﺭﻉ‬
hai ‫َﻣَﻊَﻣْﻦ‬
jalanraya ُ‫َﺗْﺬَﻫﺐ‬
bersamasiapa ‫ِﻟَﺄَّﻧَﻚ‬
engkaupergi ‫َﻑ‬
keranaengkau ْ‫ﻻَﺗَﺴِﺮ‬
‫ﻭَﺣَْﺪَﻙ‬
maka ‫ﻃَِﻴٌّﺐ‬
janganlahengkaupergi

sendirian
baik

Lihatlahgambar-gambardibawahinidanbacalahbaik-baikkalimahdisampingnya!

‫ﺍﻟّﺸَﻤْﺲُﺗَْﻄُﻠﻊُِﻓﻰﺍﻟﺼََّﺒﺎِﺡ‬

as-syamsutathlu-‘ufisshobahi
mataharinaikdiwaktupagi

ِ‫َﺍﻟْﻤَﻄَﺮُﻳَْﻨِﺰُﻝِﻣﻦَﺍﻟّﺴََﻤﺎﺀ‬

al-mathoruyanziluminassamaa-ie
hujanturundarilangit

‫ﺍﻟّﺘَﺎِﺟُﺮَﻳﺒِْﻴﻊُﺍﻷَﻗِْﻤﺸََﺔ‬

at-taajiruyabii’ulaqmisyata
pedagangitumenjualkain-kain

َ‫ﺍﻷُّﻡُﺗَْﻔَﺘُﺢﺍْﻟﺨَِﺰﺍﻧَﺔ‬

al-ummutaftahulkhizaanata
ibumembukaalmari

َ‫ﺍﻟّﺪَﺭْﺱُﺍﻟﺨَﺎﻣِﺲَُﻋَﺸﺮ‬

AD-DARSUSKHOOMISU‘ASYARA
PELAJARAN15

َ‫ﺍﻷُُﻡّﺗَﻘُْﺸُﺮﺍﻟّﻨَﺎَﺭﺟِْﻴﻞ‬ ‫ﺍﻟْﻤَﻄْﺒَُﺦ‬

al-ummutaqsyurunnaarajiil al-matbakhu
ibumengupaskelapa dapur

ِ‫ﺁِﻣﻨَُﺔَﺗﻐِْﺴُﻞﺍﻟﺼَّﺤْﻦَِﻓﻰﺍْﻟِﺒﺌْﺮ‬ ‫ﺁِﻣَﻨﺔُُﺗﺴَﺎِﻋﺪُﺃُّﻣََﻬﺎ‬

Aminahtaghsilusshahnafilbi’ri Aminahtusaa-‘iduummuhaa

Aminahmencucipiringditangkiair Aminahmembantuibunya

‫ﺁﻣِﻨَُﺔﺗََﻀﻊُﺍﻟﺼَّﺤْﻦََﻋَﻠﻰﺍْﻟِﺨَﻮﺍِﻥ‬ ِ‫ﺁﻣِﻨَُﺔُﺗَﻨِّﺸُﻒﺍﻟﺼَّْﺤﻦَﺑِﺍْﻟِﺨﺮَْﻗﺔ‬

Aminahtadlo-‘usshahna‘alalkhiwaani Aminahtunassyifusshahnabilkhirqoti
Aminahmeletakkanpiringdiatasmeja Aminahmengeringkanpiringdengan

makan kainlap

‫ﺛُّﻢََﺗﺼُﺐُّﺍْﻟﻤَﺎﺀَﺍﻟَﺤﺎَﺭّﻓِْﻴِﻪ‬ ِ‫ﺁﻣِﻨَﺔَُﺗﻀَﻊُﺍﻟّﺴَُّﻜَﺮﻓِﻰﺍﻟُْﻜﻮْﺏ‬

tsummahaarofiihi Aminahtadlo-‘ussukarafilkuubi
kemudianiamenuangairpanaske Aminahmeletakkanguladidalamgelas

dalamnya

َ‫ﺍﻟْﺂﻥَﺁﻣِﻨَُﺔﺗَﺸْﺮَُﺏﺍﻟﺸَّﺎﻱ‬ ‫ُﺛﻢَُّﺗﺤَِّﺮُﻙﺍﻟﺴَُّّﻜَﺮِﺑﺍْﻟِﻤْﻠﻌََﻘِﺔ‬

al-aanaAminahtasyrobussyaaya tsummatuharrikussukkarobilmil-‘aqoti
sekarangAminahminumteh kemudianiamengacauguladengan
senduk

MaksudPerkataan: ‫َﺗﻘُْﺸُﺮ‬
َ‫ﺍﻟﻨَّﺎَﺭِﺟﻴْﻞ‬
mengupas ‫ُﺗَﺴﺎِﻋُﺪ‬
kelapa
ُ‫َﺗَﻀﻊ‬
membantu ُ‫ﺍﻟُّﺴَّﻜﺮ‬
meletakkan ‫ﺍْﻟُﻜْﻮُﺏ‬

gula
gelas

airpanas َّ‫ﺍْﻟﻤَﺎَﺀﺍﻟﺤَﺎﺭ‬
didalamnya ‫ﻓِْﻴِﻪ‬
mengacau/mengaduk ‫ُﺗَﺤِّﺮُﻙ‬

senduk ‫ﺍْﻟِﻤﻠْﻌََﻘُﺔ‬
sekarang َ‫ﺍْﻟﺂﻥ‬
‫ﺗَﺸْﺮَُﺏ‬
minum ُ‫ﺗَُﺼّﺐ‬
menuang ُ‫ﺗَﻐْﺴِﻞ‬
mencuci
‫ﺍﻟﺼُّْﺤُﻦ‬
piring ‫ُﺗﻨَِّﺸُﻒ‬
mengeringkan ‫ﺍﻟْﺒِﺌُْﺮ‬
ُ‫ﺍْﻟِﺨﺮَْﻗﺔ‬
tangkiair ‫ﺍْﻟﺨَِﻮﺍُﻥ‬
kainlap ‫ﺍﻟﺸَّﺎَﻱ‬
mejamakan

teh

‫ﺍﻟﺪَّﺭْﺱُﺍﻟﺴَّﺎﺩِﺱَُﻋَﺸَﺮ‬

AD-DARSUSSAADISU‘ASYARA

PELAJARAN16

Dalam pelajaranyanglalukitamengenalkata-kataseperti‫(َﺗﻘُْﺸُﺮ‬taqsyuru),‫ﺗَﻀَُﻊ‬
(tadho-‘u),ُ‫(َﺗﺼُّﺐ‬tashubbu),‫(ﺗَﺸْﺮَُﺏ‬tasyrobu).
Kata-katainidisebutfi’ilmudhoori’‫ﻓﻌﻞﻣﻀﺎﺭﻉ‬,iaitukata-katayangmenunjukkan

perbuatanyangterjadisekarangatauyangakandatangatausebagaikebiasaan.
Sekarangkamiinginmemperkenalkanbentuklain,iaitubentuklampauyangdisebut

fi’ilmaadhi‫ﻓﻌﻞﻣﺎ ﺽ‬.

Contoh:َ‫(َﻗﺸَﺮ‬qosyara),َ‫(َﻭَﺿﻊ‬wadho’a),َ‫(َﺻّﺐ‬shobba),‫(َﺷﺮََﺏ‬syaroba),َ‫(َﺃَﻛﻞ‬aqala)

danlain-lain.
Bentuklampaumenunjukkanperbuatanyangsudahdikerjakan.Kemudianuntuk

menyangkalsuatuperbuatandigunakankata‫(ﻟَﺎ‬laa)atau‫(َﻣﺎ‬maa)sedangkan
untukmenyatakan“belum”digunakankata‫(َﻟَّﻤﺎ‬lammaa).

Contoh:

Maksud ‫ﻣﻀﺎﺭﻉ‬ ‫ﻣﺎ ﺽ‬
tidaktidur ‫َﻣﺎَﻳﺮْﻗُُﺪ‬/‫ﻟَﺎ‬ ‫َﻣﺎَﺭﻗََﺪ‬
tidakbias ُ‫ﻣَﺎَﻳﻘْﺪِﺭ‬/‫ﻟَﺎ‬ َ‫ﻣَﺎﻗَﺪَﺭ‬
tidakmakan ‫َﻣﺎَﻳْﺄﻛُُﻞ‬/‫َﻟﺎ‬ ‫ﻣَﺎﺃَﻛََﻞ‬
tidakminum ‫َﻣﺎَﻳْﺸَﺮُﺏ‬/‫ﻟَﺎ‬ َ‫َﻣﺎﺷََﺮﺏ‬
tidakberdiri ‫َﻣﺎﻳَﻘُﻮُْﻡ‬/‫ﻟَﺎ‬ َ‫َﻣﺎَﻗﺎﻡ‬
tidakgembira ُ‫ﻣَﺎَﻳﻔْﺮَﺡ‬/‫َﻟﺎ‬ َ‫َﻣﺎَﻓِﺮﺡ‬

belumbangun ‫َﻟَّﻤﺎﻳَﻨﺘَﺒِْﻪ‬
belumtidur ‫ﻟَﻤَّﺎَﻳﺮُْﻗْﺪ‬
belumpergi ْ‫ﻟَّﻤَﺎﻳُْﺬَﻫﺐ‬
‫َﻟﻤَّﺎَﻳﻘِْﻒ‬
belumberhenti

‫ﺍﻟَّﺪْﺭﺱُﺍﻟّﺴَﺎﺑِﻊُﻋََﺸَﺮ‬

AD-DARSUSSAABI’U‘ASYARA

PELAJARAN17

Bentukkataperintahdalam bahasaArabdisebut‫(ﻓﻌﻞﺍﻷﻣﺮ‬fi’ilamar)iaitukata

yang menunjukkan perintah/permintaan untuk melakukan suatu pekerjaan.

Kemudianbentukkatamelarangdalam bahasaArabdisebut‫(ﻓﻌﻞﺍﻟﻨﻬﻰ‬fi’ilnahi)
yangdibentukdenganmenggunakan‫(ﻟَﺎ‬la)danfi’ilmudhori’untukpelakunyadan

membuattandasukunpadaakhirkata.

‫ﺍﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻓﻌﻞﺍﻷﻣﺮ‬ ‫ﻓﻌﻞﻣﻀﺎﺭﻉ‬ ‫ﻓﻌﻞﻣﺎ ﺽ‬

nahi fi’ilamar fi’ilmudhori’ fi’ilmaadhi
larangan bentukperintah bentuksekarang bentuklampau

ْ‫َﻟﺎﺗَْﺬﻫَﺐ‬ َ‫ﺍِْﺫﻫَﺐ‬ ‫َﻳﺬْﻫَُﺐ‬ ‫ﺫَﻫََﺐ‬

laatadzhab idzhab yadzhabu dzahaba
janganpergi pergilah sedangpergi sudahpergi

ْ‫َﻟﺎﺗَﺮْﺟِﻊ‬ ‫ِﺍْﺭِﺟْﻊ‬ ‫َﻳْﺮﺟُِﻊ‬ َ‫َﺭَﺟﻊ‬

laatarji’ irji’ yarji-‘u roja-‘a
janganpulang pulanglah sedangpulang sudahpulang

ْ‫ﻟَﺎﺗَْﻘﺸُﺮ‬ ُ‫ُﺃﻗُْﺸﺮ‬ ‫َﻳﻘُْﺸُﺮ‬ َ‫َﻗَﺸﺮ‬

laataqsyur uqsyur yaqsyuru qosyaro
jangankupas kupaslah
sedangmengupas sudahmengupas

ْ‫ِﺇﺷَْﺮﺏ‬ ْ‫ﻟَﺎﺗَﺸَْﺮﺏ‬ ‫ﻳَْﺸَﺮُﺏ‬ َ‫َﺷﺮِﺏ‬

laatasyrob isyrob yasyrobu syariba

janganminum minumlah sedangminum sudahminum

‫َﻟﺎﺗَﺴِْﺮ‬ ‫ِﺳْﺮ‬ ‫َﻳِﺴﻴُْﺮ‬ ‫ﺳَﺎَﺭ‬

laatasir sir yasiiru saaro
janganpergi pergilah sedangpergi sudahpergi

‫َﻟﺎَﺗﺠْﻠِْﺲ‬ ْ‫ﺇِﺟْﻠِﺲ‬ ُ‫َﻳﺠْﻠِﺲ‬ ‫َﺟﻠََﺲ‬

laatajlis ijlis yajlisu jalasa
janganduduk duduklah sedangduduk sudahduduk

َ‫ﺍﻟَّﺪﺭْﺱُﺍﻟَﺜّﺎﻣِﻦُﻋَﺸَﺮ‬

AD-DARSUSTSAAMINU‘ASYARA

PELAJARAN18

‫ﺟﻤﻊ‬ ُ‫ﺍﻟْﺄَﻟْﻮَﺍﻥ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮ‬

Jamak(banyak) Al-alwaanu(Warna-warna) Mudzakkar(lelaki)

‫ﺑِْﻴ ٌﺾ‬ ‫ﻣﺆﻧﺚ‬ ُ‫َﺃﺑَْﻴ ﺾ‬

biidhun Mu-annats(perempuan) abyadhu

‫ﺳُْﻮٌﺩ‬ ‫ﺑَْﻴَﻀﺎُﺀ‬ ‫َﺃْﺳَﻮُﺩ‬

suudun baidlo-u aswadu

‫ﺣُﻤٌْﺮ‬ ُ‫َﺳْﻮَﺩﺍﺀ‬ ‫ﺃَﺣْﻤَُﺮ‬

humrun saudaa-u ahmaru

‫ُﺧْﻀٌﺮ‬ ُ‫َﺣْﻤﺮَﺍﺀ‬ ‫ﺃَﺧْﻀَُﺮ‬

khudlrun hamro-u akhdloru

‫ﺯُﺭٌْﻕ‬ ‫ﺧَْﻀﺮَﺍُﺀ‬ ُ‫َﺃﺯَْﺭﻕ‬

zurqun khodlro-u azroqu

‫ُﺻْﻔٌﺮ‬ ُ‫ﺯَْﺭَﻗﺎﺀ‬ ُ‫ﺃَْﺻﻔَﺮ‬

shufrun zarqo-u ashfaru

‫ﺻَﻔَْﺮﺍﺀ‬

shofro-u

‫ﺳُﻤٌْﺮ‬ ُ‫ﺳَْﻤﺮَﺍﺀ‬ ُ‫َﺃﺳَْﻤﺮ‬

sumrun samro-u asmaru

Ertikata-kata: ‫ ﺃﺯَْﺭُﻕ‬٥ putih ُ‫ َﺃﺑَْﻴ ﺾ‬١
biru

kuning ‫ َﺃْﺻَﻔُﺮ‬٦ hitam ‫ ﺃَْﺳَﻮُﺩ‬٢

coklat ‫ َﺃﺳْﻤَُﺮ‬٧ merah ُ‫ ﺃَﺣَْﻤﺮ‬٣

warna ‫ َﻟﻮٌْﻥ‬٨ hijau ُ‫ َﺃﺧَْﻀﺮ‬٤

Latihan-latihan:

maalaunuljidaari?launuljidaariabyadhu

‫ﻣَﺍﻟُﻮُْﻥﺍْﻟِﺠَﺪﺍِﺭ؟ُﻟْﻮﻥُﺍﻟِْﺠَﺪﺍﺭِﺃَﺑْﻴَ ْﺾ‬-١

maalaunulsabbuuroti?launussabbuurotiaswadu

‫–ﻣَﺍﻟُْﻮُﻥﺍﻟﺴَّﺒُّْﻮﺭَﺓِ؟ﻟَْﻮُﻥﺍﻟﺴَُّّﺒْﻮﺭَﺓِﺃَْﺳَﻮُﺩ‬٢

maalaunulburtuqooli?launulburtuqooliashfaru

ُ‫–َﻣﺍُﻟﻮْﻥُﺍﻟْﺒُﺮْﺗُﻘَﺍِﻝ؟ُﻟْﻮﻥُﺍﻟْﺒُْﺮُﺗﻘَﺍﻝَِﺃﺻْﻔَﺮ‬٣

maalaunul‘alamilinduuniisi?launul‘alamilinduuniisiahmaruwaabyadhu

‫–ﻣَﺍُﻟﻮْﻥُﺍﻟْﻌَﻠَﻢِﺍْﻟﺈِْﻧﺪُﻭِْﻧْﻴْﺴﻰ؟ﻟَﻮْﻥُﺍﻟْﻌََﻠﻢِﺍﻟْﺈِﻧْﺪُﻭْﻧِْﻴﺴِﻰَﺃﺣْﻤَُﺮﻭَﺃَْﺑَﻴ ﺾُ؟‬٤

maalaunulwaroqi?launulwaroqiakhdloru

‫–َﻣﺍُﻟْﻮُﻥﺍْﻟﻮََﺭﻕِ؟ﻟَْﻮﻥُﺍْﻟَﻮَﺭﻕِﺃَﺧْﻀَُﺮ‬٥

maalaunussamaa-ie?launussamaa-ieazroqu

ُ‫–َﻣﺍُﻟﻮُْﻥﺍﻟﺴََّﻤﺎِﺀ؟ﻟَﻮُْﻥﺍﻟَّﺴﻤَﺎﺀِﺃَْﺯَﺭﻕ‬٦

Ertikata-kata: ِ‫ﺍﻟﻌَﻠَﻢ‬ ٥ apakah ‫ َﻣﺎ‬١
bendera

daun ِ‫ﺍﻟَﻮَﺭﻕ‬ ٦ warna ُ‫ َﻟﻮْﻥ‬٢
langit ُ‫ﺍﻟَّﺴَﻤﺎﺀ‬ ٧ dinding ُ‫ ﺍْﻟﺠِﺪَﺍﺭ‬٣
‫ ﺍْﻟﺒُْﺮُﺗَﻘﺍُﻝ‬٤
jeruk/oren

‫ﺍﻟَﺪّْﺭﺱُﺍﻟﺘَّﺎﺳِﻊَُﻋَﺸَﺮ‬

AD-DARSUSTAAS’IU‘ASYARA
PELAJARAN19

‫َﺣﺪِْﻳَﻘﺔُﺍْﻟَﺤَﻴَﻮﺍَﻧﺎِﺕ‬

hadiiqotulhayawaanaati
kebunbinatang

ُ‫ﺍﻟَْﺄَﺳﺪ‬ ُ‫ﺍﻟَّﻨِﻤﺮ‬

al-asadu an-namiru
singa harimau

ُ‫ﺍﻟْﻔِﻴْﻞ‬ ُّ‫ﺍﻟﺪُّﺏ‬

al-fiilu addubbu

gajah beruanh

‫ﺍﻟِّﺘﻤَْﺴﺎُﺡ‬ ُ‫ﺍﻟﻄَّﺎﻭُﻭْﺱ‬

at-timsaahu at-tho-wuusu
buaya burungmerak

Dibawahinikamisebutkanmacam-macambinatangyanglain

ayambetina ُ‫ﺍﻟَﺪَّﺟﺎَﺟﺔ‬
anjing ‫ﺍﻟْﻜَﻠُْﺐ‬
kuda ‫ﺍْﻟِﺤَﺼﺎُﻥ‬
ُ‫ﺍْﻟَﻐَﻨﻢ‬
kambing ُ‫ﺍْﻟَﺒﻘَﺮ‬
sapi ُ‫ﺍﻟَﺜّﻮْﺭ‬

kerbau

lembu ‫ﺍﻟَّﺸﺎُﺓ‬
ular ُ‫ﺍﻟُّﺜْﻌﺒَﺎﻥ‬
ُ‫ﺍﻟَْﻐَﺰﺍَﻟﺔ‬
menjangan/rusa ‫ﺍْﻟَﺠﺮَﺍُﺩ‬
belalang ‫ﺍﻟْﻔََﺮﺍَﺷُﺔ‬
kupu-kupu ُ‫ﺍﻟّﺬَُﺑﺎﺏ‬
lalat ‫ﺍْﻟَﺄﺭَْﻧُﺐ‬
ُ‫ﺍﻟﻨَّﻤْﻞ‬
kelinci/arnab ‫ﺍﻟَْﺒﻌُﻮْ َﺽ‬
semut ‫ﺍْﻟِﺤﻤَﺎُﺭ‬
nyamuk
keldai

َ‫ﺍﻟَﺪّﺭُْﺱﺍﻟﻌِﺸُْﺮْﻭﻥ‬

AD-DARSUS‘ISRUUN
PELAJARAN20

Dibawahinikamikemukakanmacam-macam katagantidalam bahasaArabyang
berfungsisebagaipelaku

ُ‫ﺍﻟﻀَّﻤَﺎﺋِﺮ‬

kata-kataganti ad-dhomaa-iru
saya
‫َﺃﻧَﺎ‬
engkau(lelaki)
dia(lelaki) ana

dia(perempuan) ‫َﺃْﻧَﺖ‬
engkau(perempuan)
merekaberdua(lelaki/perempuan) anta
kamuberdua(lelaki/perempuan)
kamusekalian(lelaki) َ‫ُﻫﻮ‬
kamusekalian(perempuan)
huwa
mereka(lelaki)
mereka(perempuan) َ‫ﻫِﻲ‬

kami/kita hiya

ِ‫َﺃﻧْﺖ‬

anti

‫ُﻫﻤَﺎ‬

huma

‫َﺃﻧُْﺘَﻤﺎ‬

antuma

ْ‫ﺃَﻧُْﺘﻢ‬

antum

‫ﺃَْﻧُﺘَّﻦ‬

antunna

ْ‫ُﻫﻢ‬

hum

َ‫ﻫُّﻦ‬

hunna

ُ‫ﻧَْﺤﻦ‬

nahnu

Setelahkitamengetahuimacam-macamkataganti,makamarilahkitakembalike
pelajaranyanglampaumengenairangkaianduakatayangberertikepunyaan.

Dalampelajaraninikamiinginmenerangkanbentukyangmerupakanrangkaian
antarakatabendadankataganti.

ْ‫ِﻛَﺘﺎﺑِﻰ‬ ‫ﻱ‬+‫=ِﻛﺘَﺎٌﺏ‬

kitaabi kitaabun+yaa’

َ‫ﻛَِﺘﺎﺑُﻚ‬ ‫َﻙ‬+ٌ‫=ﻛِﺘَﺎﺏ‬

kitaabuka kitaabun+ka

ِ‫ِﻛﺘَﺎُﺑﻚ‬ ‫ِﻙ‬+ٌ‫=ِﻛَﺘﺎﺏ‬

kitaabuki kitaabun+ki

ُ‫ﻛَِﺘﺎﺑُﻪ‬ ‫ﻛِﺘَﺎٌﺏ‬+ُ‫=ﻩ‬

kitaabuhu kitaabun+huu

‫ِﻛﺘَﺎﺑُﻬَﺎ‬ ‫َﻫﺎ‬+ٌ‫=ِﻛﺘَﺎﺏ‬

kitaabuhaa kitaabun+haa

‫ﻛَِﺘﺎﺑُُﻬﻤُﺎ‬ ‫ُﻫَﻤﺎ‬+‫=ﻛِﺘَﺎٌﺏ‬

kitaabuhumaa kitaabun+huma

‫ﻛَِﺘﺎُﺑُﻜَﻤﺎ‬ ‫ُﻛَﻤﺎ‬+‫=ﻛِﺘَﺎٌﺏ‬

kitaabukuma kitaabun+kumaa

ْ‫ﻣﺪَْﺭَﺳﺘُﻜُﻢ‬ ْ‫ُﻛﻢ‬+ٌ‫=ﻣْﺪَﺭَﺳﺔ‬

madrosatukum madrosatun+kum

‫ﻣْﺪَﺭَﺳُﺘُﻬْﻢ‬ ‫ﻫُْﻢ‬+‫=ﻣﺪْﺭََﺳٌﺔ‬

madrosatuhum madrosatun+hum

َّ‫ﻣﺪَْﺭَﺳﺘُُﻬﻦ‬ َ‫ﻫُّﻦ‬+‫=ﻣﺪَْﺭﺳٌَﺔ‬

madrosatuhunna madrosatun+hunna

‫ﻣﺪَْﺭَﺳﺘُﻜَُّﻦ‬ ‫ُﻛَّﻦ‬+‫=ﻣﺪَْﺭَﺳٌﺔ‬

madrosatukunna madrosatun+kunna

‫ﻣَﺪَْﺭَﺳﺘَُﻨﺎ‬ ‫َﻧﺎ‬+‫=ﻣﺪْﺭََﺳٌﺔ‬

madrosatunaa madrosatun+naa

Hafalkanlahpatokankata-katagantiempunyatersebutdiatasdanpenggunaannya
tidakberbezapadakata-katayanglain.

MaksudPerkataan: ‫ِﻛﺘَﺎِﺑْﻰ‬
َ‫ِﻛَﺘﺎُﺑﻚ‬
kitabku ِ‫ِﻛَﺘﺎُﺑﻚ‬
kitabmu(lelaki) ُ‫ِﻛَﺘﺎﺑُﻪ‬
kitabmu(perempuan) ‫ِﻛﺘَﺎﺑَُﻬﺎ‬
kitabnya(lelaki) ‫ﻛِﺘَﺎﺑُﻬُﻤُﺎ‬
kitabnya(perempuan)
kitabkeduanya ‫ِﻛَﺘﺎُﺑُﻜَﻤﺎ‬
(lelaki/perempuan)
kitabmuberdua ْ‫ﻣْﺪﺭََﺳُﺘُﻜﻢ‬
(lelaki/perempuan)
sekolahkamusekalian ْ‫ﻣﺪَْﺭﺳَﺘُﻬُﻢ‬
‫ﻣﺪْﺭَﺳَﺘُﻬَُّﻦ‬
(lelaki)
sekolahmereka(lelaki) ّ‫ﻣﺪَْﺭَﺳﺘُُﻜَﻦ‬

sekolahmereka ‫ﻣَﺪْﺭَﺳَﺘَُﻨﺎ‬
(perempuan)

sekolahkamusekalian
(perempuan)

sekolahkami/kita

َ‫ﺍﻟّﺪَْﺭﺱُﺍﻟَﺤﺎِﺩﻯْﻭﺍﻟﻌِْﺸﺮُﻭْﻥ‬

AD-DARSUSHAADIIWAL‘ISYRUUN
PELAJARAN21

Perhatikangambar-gambardankalimah-kalimahdibawahinidanbacalahbaik-baik.

ِ‫ﻋَِﻠٌّﻲﻳُﺨَْﺮُﺝﻛَِﺘﺎﺑَُﻪﻣِﻦَﺍﻟْﻤَْﺤَﻔَﻈﺔ‬ ِ‫ﻋَِﻠٌّﻲَﻳْﺪﺧُﻞُُﻏﺮَْﻓﺔَﺍﻟْﻤُﻄَﺍَﻟَﻌﺔ‬

Aliyyunyukhrijukitaabahuminal Aliyyunyadkhulughurfatalmuthoola’ati
mahfadhoti
Alimemasukiruangbelajar
Alimengeluarkanbukunyadaripadabeg

‫ﻋَﻠٌِﻲَّﻳﻘْﺮَُﺃﺍﻟﺪَّﺭَْﺱ‬ ِ‫َﻋِﻠٌّﻲﻳَﻀَﻊُﻛَِﺘﺎَﺑُﻪَﻋﻠَﻰﺍﻟِْﻤْﻨﻀََﺪﺓ‬

Aliyyunyaqro-uddarsa Aliyyunyadho-'ukitaabahu'alal

Alimembacapelajaran mindhodati
Alimeletakkanbukunyadiatasmeja

tulis

Perhatikangambar-gambardankalimah-kalimahdibawahinidanbacalahbaik-baik!

ِ‫َﺣِﻠْﻴﻤَﺔُﺗَْﺨﺮُﺝُﻣَِﻦﺍْﻟﺒَْﻴﺖ‬ ‫ﺍﻟﺴَّﺎَﻋﺔُﺍْﻟﺂﻥَﺍﻟّﺴَﺎِﺑﻌَُﺔَﺗَﻤﺎًﻣﺎ‬

Halimahtakhrujuminalbaiti as-saa'atul'aanaas-saabi'atu
Halimahkeluardaripadarumah tamaaman

Jamsekarangmenunjukkanpukul7.00
tepat

‫َﺣِﻠﻴَْﻤﺔُﺗَِﺼُﻞِﺇﻟَﻰﺍْﻟﻤَﺪَْﺭﺳَِﺔ‬ ‫ﺣَﻠِْﻴَﻤﺔُﺫَﺍِﻫَﺒﺔٌِﺇﻟَﻰﺍْﻟَﻤْﺪﺭََﺳِﺔ‬

Halimahtashiluilalmadrosati Halimahdzaahibatunilalmadrosati
Halimahtibadisekolah Halimahberangkatkesekolah

‫ﺍْﻟﺂَﻥﺍﻟَّﺪﺭُْﺱﻗَِﺪﺍﻧْﺘََﻬﻰ‬ ‫َﺣﻠِْﻴﻤَُﺔﺗَﺘَﻌﻠَُّﻢِﻓﻰﺍﻟْﻤَﺪْﺭَﺳَِﺔ‬

al-aanaad-darsuqodintahaa Halimahtata'allamufilmadrosati
Sekarangpelajarantelahselesai Halimahbelajardisekolah

ِ‫ﺣَِﻠﻴْﻤَُﺔﺭَﺍِﺟَﻌﺔٌﺇَِﻟﻰﺍﻟَْﺒﻴْﺖ‬ ‫َﺣﻠِْﻴَﻤﺔَُﺗﺨﺮُﺝُﻣِﻦَﺍْﻟَﻤﺪَْﺭَﺳِﺔ‬

Halimahro-ji'atunilalbaiti Halimahtakhrujuminalmadrosati
Halimahpulangkerumah Halimahkeluardaripadasekolah

‫َﺣِﻠﻴْﻤَﺔُﺗَُﺴّﻠُِﻢﻋََﻠﻰﺃَِﺑﻴَْﻬﺎﻭُﺃّﻣِﻬَﺎ‬ ‫ﺣَﻠِﻴْﻤَُﺔَﺗﺼِﻞُﺇَِﻟﻰﺍْﻟﺒَْﻴِﺖ‬

Halimahtusallimu'alaaabiihawa Halimahtashiluilalbaiti
ummihaa Halimahtibadirumah

Halimahmemberisalamkepadaayah
danibunya

َ‫ﺛُﻢَّﺗَُﺼِﻠّﻰﺍﻟﻈُّْﻬﺮ‬ ِ‫َﺣﻠِْﻴﻤَﺔُﺗَﺘَﻨَﺎَﻭﻝَُﻃَﻌﺎﻡَﺍﻟَْﻐﺪَﺍﺀ‬

tsummatusholliddhuhro Halimahtatanaawalutho'-aamalghodaa
-ie
kemudiandiabersembahyangdhuhur
Halimahmakanmakanansiang

‫ﻋَﻠٌِّﻲَﻳْﺪُﺧُﻞُﻏْﺮﻓَﺔَﺍﻟْﻤُﻄَﺍَﻟﻌَِﺔ‬ ِ‫ﺛَُّﻢَﺗﺴْﺘَﺮِﻳُْﺢَﻭَﺗﻨَﺎﻡُِﻓﻰﺍﻟُﺤْﺠَﺮﺓ‬

Aliyyunyadkhulughurfatalmutho-la'ati tsummatastariihuwatanaamufilhuiroti

Alimemasukiruangbelajar kemudiandiaberehatdantidurdibilik

‫ﻫَُﻮﻳَﻜُْﺘُﺐِﺭﺳَﺍَﻟﺔًِﺇَﻟﻰﺃَِﺧﻴِْﻪ‬ ِّ‫ﻫُﻮَﻳَﺠْﻠُِﺲﻋََﻠﻰﺍْﻟُﻜﺮِْﺳﻰ‬

huwayaktuburisaalatanakhiihi huwayajlisu'alalkursi
diamenulissuratkepadasaudaranya diadudukdiataskursi

‫ﻣَﺎَﺫﺍَﺗْﻌَﻤﻞَُﻳﺎَﻋﻠُِّﻰ؟‬:‫َﺃﺑُْﻮُﻩَﻳْﺴﺄَُﻝ‬

abuuhuyas-alu:maadzata'maluyaaAli?
ayahnyabertanya:apayangengkaukerjakan,haiAli?

‫ﻳَﺎﺃَِﺑْﻰ‬،‫ﺃَْﻛُﺘُﺐﺭَِﺳﺍﻟَﺔًِﺇَﻟﻰَﺃﺧِْﻰ‬

aktuburisaalatanilaaakhii,yaaabii
akumenulissuratkepadasaudaraku,wahaiayahku

َ‫ﻣُﻮَّﻇَُﻒﺍﻟَْﺒِﺮْﻳﺪَِﻳﺄْﺧُُﺬﺍﻟﺮََّﺳﺎِﺋَﻞِﻣﻦ‬ ِ‫ﺻُْﻨﺪُْﻭﻕُﺍْﻟَﺒِﺮﻳْﺪُِﻣﻌَّﻠَﻖٌَﻋﻠَﻰﺍْﻟِﺠَﺪﺍﺭ‬
ِ‫ﺍﻟُّﺼْﻨﺪُﻭْﻕ‬

shunduuqulbariidimu'allaqun'alaljidari

muwaddhofulbariidiya'khudzur petisurattergantungpadadinding
shunduuqi

pegawaiposmengambilsurat-suratdari
petisurat

ِ‫ُﻣﻮََﻇّﻒُﺍﻟْﺒَﺮِﻳْﺪِﻳَِﻀﻊُﺍﻟﺮَّﺳَﺎِﺋَﻞِﻓﻰﺍﻟَﺸّْﻨَﺘﺔِ ُﻣَﻮَﻇّﻒُﺍْﻟﺒَِﺮﻳْﺪَِﻳْﺠﻤَُﻊﺍﻟَّﺮَﺳﺎِﺋﻞَِﻓﻰَﻣْﻜَﺘﺐ‬
‫ﺍْﻟﺒَِﺮﻳِﺪ‬

muwaddofulbariidiyajma'urrosaailafi muwaddhofulbariidiyadho'urrasaa-ila
maktabilbariidi fissyantati

pegawaiposmenggumpulkansurat- pegawaiposmeletakkansurat-suratdi
suratdipejabatpos dalambeg

Latihan-latihan:

‫‪َ(maadzaa)yang jawabnya adalah‬ﻣﺎَﺫﺍ ‪Buatlahpertanyaandengankata tanya‬‬

‫‪kalimah-kalimahtersebutdibawahini.‬‬

‫‪Contoh:‬‬

‫َﻣﺎﺫَﺍَﻳﻌْﻤَﻞُﻋَﻠِﻰٌّﻳَْﻘَﺮُﺃﺍْﻟﺠَﺮِْﻳﺪََﺓ؟ﻋَِﻠﻰٌَّﻳْﻘَﺮُﺃﺍْﻟَﺠِﺮﻳْﺪََﺓ‬
‫ﻋَﻠِﻰٌَّﻳْﻘﺮَﺃُﺍﻟْﺠَِﺮﻳْﺪَﺓ‪1.‬‬

‫‪.‬ﻓَﺎِﻃَﻤُﺔَﺗﺸَْﺮُﺏﺍﻟْﻤَﺎﺀَ‪2‬‬
‫‪.‬ﺍﻟَْﺄُﺏَﻳﺄْﻛُﻞُﺍﻟُْﺨﺒْﺰُ‪3‬‬

‫‪.‬ﺍﻷُُّﻡَﺗْﺸﺘَِﺮﻯْﺍْﻟﺒََﺒﺎَﻳﺎ‪4‬‬
‫‪.‬ﺍﻷُْﺳَﺘﺎﺫُﻳَﻜُْﺘُﺐﺍﻟﺪَّﺭْﺱَ‪5‬‬
‫‪.‬ﺍﻟْﻮَﻟَُﺪَﻳﺸَْﺘﺮِﻯَْﻃﺎﺑَِﻊﺍْﻟﺒَِﺮﻳِْﺪ‪6‬‬
‫‪.‬ﻋَُﻤﺮُُﻳْﻠِﺼُﻖﺍﻟﻄَّﺎﺑَِﻊَﻋﻠَﻰﺍﻟَّﻈْﺮﻑِِﺑﺍﻟَّﺼﻤْﻎِ‪7‬‬

‫‪MaksudPerkataan:‬‬

‫‪mengerjakan‬‬ ‫َﻳْﻌﻤَﻞُ‬
‫‪membaca‬‬ ‫ﻳَْﻘﺮَُﺃ‬
‫ﺍﻟَﺠِﺮﻳْﺪَﺓُ‬
‫‪suratkhabar‬‬ ‫َﺗْﺸَﺮﺏُ‬
‫‪minum‬‬ ‫ﺍﻟْﻤَﺎﺀُ‬
‫‪air‬‬ ‫ﻳَْﺄﻛُُﻞ‬
‫‪makan‬‬ ‫ﺍﻟﺨُْﺒﺰُ‬
‫‪roti‬‬ ‫َﺗﺸَْﺘﺮِْﻱ‬
‫‪membeli‬‬ ‫ﺍﻟْﺒََﺒﺎﻳَﺎ‬
‫‪betik‬‬ ‫َﻳﻜُْﺘﺐُ‬
‫‪menulis‬‬ ‫ﺍﻟَّﺪْﺭُﺱ‬

‫‪pelajaran‬‬

perangko ِ‫ﻃَﺎﺑُِﻊﺍﻟْﺒَﺮِْﻳﺪ‬
meletakkan ُ‫ُﻳﻠِْﺼﻖ‬
sampulsurat ‫ﺍﻟّﻈَﺮُْﻑ‬
lem,perekat ‫ﺍﻟَّﺼْﻤُﻎ‬

‫َﺃﺩَﺍﻭَﺍﺕٌَﻣْﺪَﺭﺳَِّﻴٌﺔ‬

adwaatunmadrosiyyun
alat-alatsekolah

ٌ‫ِﻛﺘَﺎﺏ‬ ‫َﻗﻠٌَﻢ‬

kitaabun qolamun
buku pena

‫ُﻛﺮَّﺍَﺳٌﺔ‬ ‫ﻣِْﺴﻄََﺮٌﺓ‬

kurroosatun misthorotun
bukutulis pembaris



‫ﻣَْﺤﻔَﻈٌَﺔ‬ ‫ِﻣْﺮﺳٌَﻢ‬

mahfadhotun mirsamun
beg pensil

ُ‫ﻃَﺒَﺎِﺷْﻴﺮ‬ ٌ‫ﻣِﻤَْﺤﺎﺓ‬

thobaasyiiru mimhatun
kapurtulis pemadam

ٌ‫ﺣِﺒْﺮ‬

mimhatun
pemadam



َ‫ﺍﻟَّﺪْﺭﺱُﺍﻟﺜَّﺎﻧِﻲَﻭﺍﻟﻌِﺸُْﺮﻭْﻥ‬

AD-DARSUSTSAANIWALISYRUUNA
PELAJARAN22

ٌ‫ﻫَﺬَﺍﻓُﻨْﺪُﻕٌﻋَﻈِﻴْﻢ‬

haadzafunduqunadhiimun
inisebuahhotelbesar

َ‫ﺍﻟْﻔُﻨْﺪُﻕُﺧَﻤْﺴَﺔُﻃَﻮَﺍﺑِﻖ‬

al-funduqulahukhomsatuthowaabiqa
hotelitumempunyailimatingkat

ٌ‫ﺍﻟْﻔُﻨْﺪُﻕُﻟَﻪُﻏُﺮَﻑٌﻛَﺜِﻴْﺮَﺓ‬

al-funduqulahughurofunkatsiirotun
hotelitumempunyaibanyakbilik



ِ‫ﺍﻟﺴُّﻴَّﺎﺡُﻳَﺒِﻴْﺘُﻮْﻥَﻓِﻰﻫَﺬَﺍﺍﻟْﻔُﻨْﺪُﻕ‬

as-suyyaahuyabiituunafihaadzalfunduqi
pelancong-pelancongmenginapdihotelini

ِ‫ﺍﻟﻄَّﺎﺋِﺮَﺓُﺗَﻄِﻴْﺮُﻓِﻰﺍﻟْﻬَﻮَﺍﺀ‬

at-tho-irotutathiirufilhawaa-ie
kapalterbangterbangdiudara

ِ‫ﺍﻟﻄَّﺎﺋِﺮَﺓُﺗَﻬْﺒِﻂُﻓِﻰﺍﻟْﻤَﻄَﺎﺭ‬

al-tho-irotutahbithufilmatho-ri
kapalterbangmendaratdipelabuhan

udara