สรุปแบบประเมินผลการใช้หลักสูตร 2561

รายการ ผลการประเมนิ ข้อเสนอ / ปรับปรุงแกไ้ ข
321
7. โครงสร้างรายวิชา / ครบถว้ น ถูกต้อง สอดคลอ้ ง
เหมาะสม ทุกรายการ
7.1 การจดั กลุ่มมาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ชี้วดั สอดคลอ้ ง /
กบั เวลาและเหมาะสมในแต่ละหน่วยการเรียนรู้
/
7.2 การจดั ทาํ สาระสําคญั /ความคดิ รวบยอดวิเคราะห์
ความรขู้ องทกุ ตัวชี้วดั ในแตล่ ะหนว่ ยการเรยี นรู้ จัดทาํ /
สาระสาํ คญั /ความคิดรวบยอด ชดั เจน เหมาะสมและครบ
ทุกหนว่ ยการเรียนรู้ /
920
7.3 การวางแผนจดั ทําหนว่ ยการเรียนรู้และตัง้ ชือ่ หนว่ ย
การเรียนรสู้ ะท้อนให้เห็นสาระสําคญั หรือประเด็นหลักใน 2.82
หนว่ ยการเรยี นรู้ น่าสนใจ เหมาะสม กบั ความสนใจ
ความสามารถของผู้เรียน

7.4 การกาํ หนดสัดสว่ นเวลาเรยี นกําหนดสดั ส่วนเวลา
เรยี นแตล่ ะหนว่ ยการเรยี นรู้ เหมาะสมและรวมทุกหน่วยการ
เรยี นร้เู ทา่ กับเวลาเรยี นในหลกั สตู ร

7.5 การกาํ หนดสัดส่วนนาํ้ หนกั คะแนนกาํ หนดสดั ส่วน
นา้ํ หนกั คะแนนแตล่ ะหนว่ ยการเรียนรเู้ หมาะสมและรวม
ตลอดป/ี ภาคเรียน เท่ากับ 100 คะแนน

รวม
เฉลยี่
ขอ้ เสนอแนะในการนาํ ไปปรับปรุง

แบบประเมนิ ผลการใชห้ ลกั สตู ร ป 1.2

กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)

ชอ่ื ครผู ู้ประเมิน นางสาวฉตั รธิพร คาํ หารพล

ตาํ แหน่ง ครอู ัตราจา้ ง

สอนรายวชิ า ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน2 รหสั วิชา อ31102 ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ

คําชี้แจง

1. แบบประเมนิ ฉบับนี้เปน็ แบบประเมนิ 3 ระดับ พร้อมบันทึกเสนอแนะ

2. ให้ผู้รบั ผิดชอบดาํ เนินการประเมนิ แลว้ กรอกข้อมูลตามท่ีกําหนด

3. ระดับคุณภาพ ใหเ้ ขยี นเครอื่ งหมาย √ ลงในช่องระดับคุณภาพ ดังนี้

ระดับคณุ ภาพ 3 หมายถึง ครบถ้วน ถูกต้อง สอดคลอ้ ง เหมาะสม ทุกรายการ

ระดับคุณภาพ 2 หมายถงึ มคี รบทุกรายการ แต่มีบางรายการ ควรปรบั ปรงุ แกไ้ ข

ระดบั คณุ ภาพ 1 หมายถงึ ไมม่ ี มีไมค่ รบทกุ รายการ ไมส่ อดคลอ้ ง ต้องปรบั ปรุงแก้ไขหรือเพม่ิ เตมิ

4. ขอ้ มลู ทไี่ ดจ้ ะนําไปใชป้ ระโยชน์ต่อการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรยี นการสอนของครู

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

รายการ ผลการประเมิน ขอ้ เสนอ / ปรับปรุงแก้ไข
321

1. ความสาํ คญั /ธรรมชาติและลกั ษณะเฉพาะของวิชาได้ /
กะทดั รัด ชัดเจนและครอบคุลม /

2. วิสัยทศั น์หลักสตู รกลมุ่ สาระฯ สอดคล้องกับสภาพ
ปัจจุบันและจดุ มุ่งหมายของหลกั สตู รสถานศกึ ษา

3.จดุ ม่งุ หมายของหลักสตู รกล่มุ สาระฯ มคี วามชัดเจน /
สอดคล้องกบั ความต้องการของนักเรยี น ชมุ ชน สง่ เสริม
ผเู้ รยี นในดา้ นความรู้ ความเข้าใจ ทักษะกระบวนการและ
คุณธรรม จรยิ ธรรม

4. โครงสร้างของหลักสูตรกล่มุ สาระฯ สอดคล้องกบั วสิ ัยทัศน์ /
พันธกจิ และจุดมุ่งหมายของสถานศกึ ษาและสอดคลอ้ งกบั
กบั โครงสรา้ งของหลักสตู รการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐานพทุ ธศักราช /
2551

5. สาระการเรียนรู้เหมาะสม สอดคลอ้ งกับความมงุ่ หมาย
ของหลกั สตู รและความต้องการของผเู้ รยี น ชมุ ชน

6.ตัวชี้วัด/ผลการเรียนครอบคลุมเนอ้ื หาและคณุ ลกั ษณะอัน /
พงึ ประสงคส์ ่งเสรมิ ผ้เู รียนได้พัฒนาและมีความคดิ รเิ รมิ่
สรา้ งสรรค์

รายการ ผลการประเมนิ ข้อเสนอ / ปรับปรุงแกไ้ ข
321
7. โครงสร้างรายวิชา / ครบถว้ น ถูกต้อง สอดคลอ้ ง
เหมาะสม ทุกรายการ
7.1 การจดั กลุ่มมาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ชี้วดั สอดคลอ้ ง /
กบั เวลาและเหมาะสมในแต่ละหน่วยการเรียนรู้
/
7.2 การจดั ทาํ สาระสําคญั /ความคดิ รวบยอดวิเคราะห์
ความรขู้ องทกุ ตัวชี้วดั ในแตล่ ะหนว่ ยการเรยี นรู้ จัดทาํ /
สาระสาํ คญั /ความคิดรวบยอด ชดั เจน เหมาะสมและครบ
ทุกหนว่ ยการเรียนรู้ /
830
7.3 การวางแผนจดั ทําหนว่ ยการเรียนรู้และตัง้ ชือ่ หนว่ ย
การเรียนรสู้ ะท้อนให้เห็นสาระสําคญั หรือประเด็นหลักใน 2.73
หนว่ ยการเรยี นรู้ น่าสนใจ เหมาะสม กบั ความสนใจ
ความสามารถของผู้เรียน

7.4 การกาํ หนดสัดสว่ นเวลาเรยี นกําหนดสดั ส่วนเวลา
เรยี นแตล่ ะหนว่ ยการเรยี นรู้ เหมาะสมและรวมทุกหน่วยการ
เรียนร้เู ทา่ กับเวลาเรยี นในหลกั สตู ร

7.5 การกาํ หนดสัดส่วนนาํ้ หนกั คะแนนกาํ หนดสดั ส่วน
นํ้าหนกั คะแนนแตล่ ะหนว่ ยการเรียนรเู้ หมาะสมและรวม
ตลอดป/ี ภาคเรียน เท่ากับ 100 คะแนน

รวม
เฉลยี่
ข้อเสนอแนะในการนาํ ไปปรับปรุง