1202 Bank Soalan Fizik Tingkatan 4

Book extend = 136 pg
Spine = 6.44 mm

















Judul-judul dalam siri ini:


Mata Pelajaran/Tingkatan 4 5 BANK SOALAN
Tatabahasa
BANK SOALAN English


Grammar
Matematik

Sains
Sejarah
Buku ini diterbitkan untuk membantu Ekonomi
murid membiasakan diri dengan pelbagai
jenis soalan yang berdasarkan format Perniagaan BANK SOALAN
peperiksaan SPM terbaharu. Murid dapat Pendidikan Moral
membina keyakinan dengan menjawab
C
soalan-soalan topikal yang disediakan. Prinsip Perakaunan
M
Buku ini juga mengandungi soalan klon Pendidikan Seni Visual
Y
SPM dan soalan-soalan yang berfokus
4 4
CM Kimia
kepada soalan Kemahiran Berfikir Aras
Tinggi (KBAT). Fizik Tingkatan
MY
CY FIZIK
Biologi
CMY ©PAN ASIA PUBLICATIONS
Matematik Tambahan
K
CIRI-CIRI EKSTRA: Mathematics
Chemistry
MESTI TAHU
Mnemonik, Definisi Penting, Fakta Penting, Physics FIZIK
Kesalahan Umum, Rajah Penting Biology
TIP SOS Additional Mathematics
Tip untuk menjawab soalan
Chia Song Choy (Penulis Buku Teks) KSSM





PBD MESRA

Tingkatan 4
& MENYELURUH
PENTAKSIRAN
Nota Ringkas
Sem. M‘sia RM9.95 SPM
Sabah/Sarawak RM10.50 Latihan Topikal
100% Format SPM Akses Digital
ISBN 978-967-466-669-9 KBAT BAHARU
Koleksi Soalan Klon SPM EXCELLENCE
AwardS
Jawapan Lengkap
Winner
199101016590 (226902-X) 9 789674 666699

BANK SOALAN





Tingkatan
4 4




FIZIK
C
M
Y
CM
Chia Song Choy (Penulis Buku Teks)
MY
CY ©PAN ASIA PUBLICATIONS
KSSM
CMY
K


Pan Asia Publications Sdn. Bhd.
199101016590 (226902-X)
No. 2-16, Jalan SU 8,
Taman Perindustrian Subang Utama, Seksyen 22,
40300 Shah Alam,
Selangor Darul Ehsan, Malaysia.
Tel: +603-5614 4168
Faks: +603-5614 4268
E-mel: [email protected]
Laman web: www.panasiapub.com

© Pan Asia Publications Sdn. Bhd.

Hak cipta terpelihara. Sebarang bahagian dalam buku ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan
dalam cara yang boleh dipergunakan lagi, ataupun dipindahkan dalam sebarang bentuk atau cara,
baik secara elektronik, mekanik, gambar, rakaman atau sebagainya, tanpa kebenaran daripada
Penerbit.

Cetakan Pertama 2023
1202 Bank Soalan Fizik Tingkatan 4 KSSM
ISBN 978-967-466-669-9

Dicetak oleh World Line Marketing Sdn. Bhd. (1115599-K)

Kandungan








Mesti Tahu iii – x



Bab 1 Pengukuran 1 – 14
©PAN ASIA PUBLICATIONS
NOTA 1
Kertas 1 4
Kertas 2 9
Pengukuhan dan Pengujian Kemahiran Proses Sains untuk Kertas 3 (Ujian Amali) 13



Bab 2 Daya dan Gerakan I 15 – 36
NOTA 15
Kertas 1 17
Kertas 2 26
Pengukuhan dan Pengujian Kemahiran Proses Sains untuk Kertas 3 (Ujian Amali) 34



Bab 3 Kegravitian 37 – 48
NOTA 37
Kertas 1 40
Kertas 2 44



Bab 4 Haba 49 – 68
NOTA 49
Kertas 1 52
Kertas 2 60
Pengukuhan dan Pengujian Kemahiran Proses Sains untuk Kertas 3 (Ujian Amali) 66




Bab 5 Gelombang 69 – 86
NOTA 69
Kertas 1 71
Kertas 2 82



Bab 6 Cahaya dan Optik 87 – 106
NOTA 87
Kertas 1 90
Kertas 2 98
Pengukuhan dan Pengujian Kemahiran Proses Sains untuk Kertas 3 (Ujian Amali) 105



Jawapan 107 – 126






ii




Kand_1202 BS Fizik Tg4.indd 2 25/04/2022 8:45 AM

MESTI

TAHU Mnemonik







Tujuh Kuantiti Asas Tertib Warna Pelangi (Spektrum Cahaya
Tampak)
Untuk mengingati 7 kuantiti asas:
Panjang (l) → P • Untuk mengingati susunan 7 warna dalam spektrum cahaya
tampak seperti dalam sebuah pelangi.
Jisim (m) → J
©PAN ASIA PUBLICATIONS
Merah → M
Masa (t) → M Oren → O
Arus elektrik (I) → A Kuning → K
Suhu termodinamik (T) → S Hijau → H
Biru → B
Keamatan berluminositi (I ) → K
v
Indigo → I
Kuantiti bahan (n) → K
PJMAS KK Ungu → U
MOKH BIU

Mnemonik (Bab 1) 1 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd. Mnemonik (Bab 5) 7 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd.


Prosedur Memplot Graf Spektrum Gelombang Elektromagnet
• Dalam tertib frekuensi bertambah atau panjang gelombang
berkurang, gelombang elektromagnet ialah:
Axes → A
Mnemonik Gelombang elektromagnet
Scales → S
Red Gelombang Radio
Plot → P
Martians Gelombang Mikro
Curve → C Invaded Inframerah
Gradient → G Venus Cahaya Nampak
Intercept → I Using Ultraungu
ASP C GI X-ray Sinar-X
Guns Sinar Gama



Mnemonik (Bab 1) 3 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd. Mnemonik (Bab 5) 9 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd.

Persamaan Gerakan Linear dengan Pecutan Ciri-Ciri Imej Kanta Cekung atau Cermin
Seragam Cembung
(uv ats)
Ciri-ciri imej yang terbentuk oleh kanta cekung atau cermin
u v a t s Persamaan Gerakan Linear cembung adalah sentiasa

3 3 3 3 7 v = u + at
Maya → M
2
2
3 3 3 7 3 v = u + 2as
Tegak → T
1
3 3 7 3 3 s = (u + v)t DiperKecil → K
2
MTK
1
3 7 3 3 3 s = ut + at 2
2
7 : Pemboleh ubah yang tidak terlibat
3 : Pemboleh ubah yang terlibat
Mnemonik (Bab 2) 5 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd. Mnemonik (Bab 6) 11 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd.



Mesti Tahu_1202 BS Fizik Tg4.indd 1 27/04/2022 10:42 AM

MESTI

TAHU Definisi Penting







Pelembapan dan Resonans Jenis Kuantiti Fizik
• Ayunan bebas merupakan ayunan suatu sistem dengan Terminologi Kata Kunci
frekuensi asli tanpa gangguan luar.
Kuantiti fizik Boleh diukur
• Ayunan terlembap merupakan ayunan suatu sistem dengan
©PAN ASIA PUBLICATIONS
amplitud yang berkurang terhadap masa kerana daya Kuantiti asas Tidak boleh diterbitkan daripada kuantiti
rintangan. fizik yang lain
Terbitan daripada gabungan kuantiti asas
• Ayunan terpaksa merupakan ayunan suatu sistem yang Kuantiti terbitan melalui penggandaan atau pembahagian
dipengaruhi daya luar yang berkala. atau kedua-keduanya

• Resonans berlaku apabila suatu sistem ayunan dikenakan Kuantiti skalar Mempunyai magnitud sahaja
daya luar yang mempunyai frekuensi yang sama dengan
frekuensi asli sistem ayunan tersebut. Kuantiti vektor Mempunyai kedua-kedua magnitud dan
arah


Definisi Penting (Bab 5) 8 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd. Definisi Penting (Bab 1) 2 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd.


Asas Gelombang dan Getaran Reka bentuk Eksperimen

• Getaran atau ayunan ialah gerakan ulang-alik pada kedudukan Pemboleh Ubah Pemboleh ubah yang anda akan ubah
keseimbangan mengikut satu laluan yang tertutup. Dimanipulasikan sebelum eksperimen bermula.
(PM)
• Amplitud ialah sesaran maksimum suatu objek berayun dari
kedudukan keseimbangan. Pemboleh Ubah Pemboleh ubah yang anda akan ukur
Bergerak Balas berikutan dengan perubahan PM yang
• Frekuensi ialah bilangan ayunan lengkap yang dilakukan oleh (PR) dilakukan.
objek bergetar dalam masa satu saat. Unit frekuensi ialah hertz
(Hz). Pemboleh Ubah Sebarang pemboleh ubah yang mungkin
Dimalarkan (PC) mempengaruhi keputusan eksperimen tapi
anda ingin malarkan bagi keseluruhan
• Tempoh ialah masa yang diambil oleh objek bergetar untuk
membuat satu ayunan lengkap. eksperimen sekarang.
Contoh: Eksperimen Bandul Ringkas
• Gelombang dihasilkan apabila satu sistem berayun atau PM: Panjang bandul, l = 20.0 cm, 30.0 cm, ..., 70.0 cm
bergetar di dalam suatu medium atau medan. PR: Masa untuk 20 ayunan lengkap
PC: Jisim ladung bandul
Definisi Penting (Bab 5) 10 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd. Definisi Penting (Bab 1) 4 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd.

Pantulan Dalam Penuh Pengertian Inersia

• Fenomena pantulan dalam penuh berlaku apabila cahaya • Inersia bagi satu objek merupakan kecenderungan objek
melintasi dari medium lebih tumpat optik ke medium kurang itu untuk kekal dalam keadaan asalnya sama ada rehat atau
tumpat optik dan sudut tuju lebih besar daripada sudut bergerak dalam garis lurus kerana jisim objek itu.
genting.
• Inersia adalah bukan kuantiti fizik. Ia merupakan suatu sifat
• Sudut genting, c, ialah sudut tuju dalam medium yang semula jadi objek.
berketumpatan optik tinggi apabila sudut biasan dalam
medium yang berketumpatan optik rendah sama dengan 90°.

n = 1
sin c







Definisi Penting (Bab 6) 12 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd. Definisi Penting (Bab 2) 6 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd.



Mesti Tahu_1202 BS Fizik Tg4.indd 2 27/04/2022 10:42 AM

MESTI

TAHU Rajah Penting







Perubahan Fasa Jirim dan Lengkung Tafsiran Graf
Pemanasan
y berkadar songsang dengan x:
1
y 
Suhu x
U y y
Cecair
Gas
dan gas
S T
Takat
or
didih Pepejal atau
dan
Q cecair R
Takat
lebur Cecair
1
Pepejal x
P 0 0 x
Masa
0
Rajah Penting (Bab 4) 44 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd. Rajah Penting (Bab 1) 38 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd.

Pembentukan Imej Maya Carta Pita Detik

I
I
Panjang/ cm Panjang/ cm Panjang/ cm
O
O
F C
F
P
F ©PAN ASIA PUBLICATIONS
u u f Masa/ s Masa/ s Masa/ s
Halaju Pecutan Halaju
f seragam seragam berkurang
seragam
Syarat: u ˂ f
Ciri-ciri Imej: Maya, Tegak, Diperbesar




Rajah Penting (Bab 6) 46 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd. Rajah Penting (Bab 2) 40 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd.

Pembentukan Imej oleh Teleskop Astronomi Mentafsirkan Graf Gerakan Linear


L
f f
o e
Sesaran, s / m Halaju, v / m s -1 Pecutan, a / m s -2
Pemerhati
F , F
o e
I
1
0 0 0
Masa, t / s Masa, t / s Masa, t / s
Imej maya
di infiniti Kanta mata (a) Objek bergerak (b) Objek bergerak (c) Objek bergerak
Kanta objek (L ) dengan halaju dengan pecutan dengan pecutan
2
(L ) seragam seragam seragam
1
f
L = f + f M = –– o
o e f
e
Rajah Penting (Bab 6) 48 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd. Rajah Penting (Bab 2) 42 @ Pan Asia Publications Sdn. Bhd.

Mesti Tahu_1202 BS Fizik Tg4.indd 8 27/04/2022 10:42 AM

1 Pengukuran
Bab





NOTA


1.1 Kuantiti Fizik
Unit S.I. Simbol
1. Fizik merupakan pembelajaran mengenai ruang,
©PAN ASIA PUBLICATIONS
masa, jirim dan tenaga serta kejadian fenomena meter m
sekeliling kita.
kilogram kg
2. Pengukuran sangat penting dalam mengkaji fenomena
semula jadi dan menghasilkan peralatan moden untuk
saat s
menyelesaikan masalah dalam kehidupan kita.
3. Pengukuran ialah kaedah untuk menentukan kelvin K
nilai kuantiti fizik. Hasil pengukuran yang jitu
membolehkan kita membuat keputusan yang tepat. ampere A
4. Kuantiti fizik ialah kuantiti yang boleh diukur.
Hasil pengukuran dinyatakan sebagai nombor yang candela cd
digandakan oleh satu unit.
mole mol
Magnitud
Kuantiti 7. Kuantiti terbitan ialah kuantiti fizik yang boleh
fizik Panjang = 10 m Unit diterbitkan daripada gabungan kuantiti asas.

5. Unit sistem diperlukan dalam semua pengukuran. 8. Kuantiti skalar ialah kuantiti fizik yang mempunyai
Hasil pengukuran suatu kuantiti fizik boleh magnitud sahaja.
dinyatakan dalam magnitud bersama unitnya.
9. Kuantiti vektor ialah kuantiti fizik yang mempunyai
Contoh: Panjang = 10 m bermaksud 10 darab magnitud dan arah.
dengan panjang satu meter (10 × 1 m)
Kuantiti Skalar
6. Kuantiti asas ialah kuantiti fizik yang tidak boleh
diterbitkan daripada kuantiti fizik yang lain. Jarak Ketumpatan

Kuantiti Asas Simbol
Laju Suhu
Panjang l
Masa Tenaga
Jisim m
Jisim Kuasa
Masa t
Kuantiti Vektor
Suhu termodinamik T
Sesaran Momentum
Arus elektrik I
Halaju Impuls
Keamatan berluminositi I
v
Pecutan Berat
Kuantiti bahan n
Daya Kekuatan medan






1




B01_1202 BS Fizik Tg4.indd 1 27/04/2022 4:55 PM

1.2 Penyiasatan Saintifik y

1. Membuat inferens bermaksud mentafsir atau
menerangkan faktor-faktor yang mempengaruhi suatu
pemerhatian.

Contoh: Tempoh ayunan bandul bergantung
kepada panjang benangnya.

2. Hipotesis merupakan suatu pernyataan umum untuk
mengaitkan dua pemboleh ubah. 0 x
©PAN ASIA PUBLICATIONS
Contoh: Semakin panjang benang bandul, semakin y = mx
panjang tempoh ayunannya.

11. Jika garis lurus yang berkecerunan positif dan tidak
3. Pemboleh ubah ialah suatu kuantiti fizik yang
melalui asalan, hubungan ialah
perlu dipertimbangkan ketika menerangkan suatu
pemerhatian. y
Contoh: Panjang bandul dan tempoh ayunan
bandul


4. Pemboleh ubah dimanipulasikan ialah suatu
kuantiti fizik yang perlu ditetapkan sebelum
eksperimen bermula.

Contoh: Panjang bandul ringkas, l
0 x
5. Pemboleh ubah bergerak balas ialah suatu kuantiti
fizik yang nilainya akan berubah terhadap pemboleh y = mx + c
ubah dimanipulasikan dan perlu diukur dalam
eksperimen. Ini menunjukkan y berhubungan linear dengan x, dan
c ialah pintasan pada paksi-y.
Contoh: Tempoh ayunan bandul, T
12. Kecerunan bagi suatu garis adalah ubahan dalam y,
6. Pemboleh ubah dimalarkan ialah suatu kuantiti fizik ∆y dibahagi dengan ubahan dalam x, ∆x.
yang nilainya dikekalkan sepanjang masa eksperimen y
dilakukan.

Contoh: Jisim ladung bandul

7. Senarai semak bagi memplot graf (ASPCGI): axes, ∆y
scale, plot, curve, gradient dan intercept.

8. Suatu graf mewakili nilai purata bacaan eksperimen
∆x
yang mempaparkan hubungan visual antara dua
pemboleh ubah yang dikaji.
0 x
9. Dengan menganalisis maklumat dalam graf, kita
dapat memperoleh suatu pola data, hubungan antara ∆y
pemboleh ubah yang terlibat dan membuat perkaitan Kecerunan, m = ∆x
suatu hukum atau prinsip fizik.

10. Jika garis lurus yang berkecerunan positif dan melalui
asalan, hubungan y = mx adalah sah dan y dikatakan
berkadar terus dengan x, dan m ialah kecerunan graf.



2




B01_1202 BS Fizik Tg4.indd 2 27/04/2022 4:55 PM

KERTAS 1


Jawab semua soalan.
1.1 Kuantiti Fizik 3. Antara berikut, yang manakah bukan kuantiti?
KLON A Kuasa
SPM
1. Fizik merupakan pembelajaran mengenai B Cas
A jirim dan tenaga C Tenaga
B pengukuran dalam sains D Suhu
C zarah dan fenomena semula jadi
D benda hidup dan alam semula jadi 4. Pernyataan di bawah merujuk kepada
KLON
SPM Penyelarasan sistem unit pengukuran adalah amat
2. Antara unit S.I. berikut, yang manakah kritikal bagi komunikasi yang berkesan.
merupakan unit asas S.I.?
A joule A sistem unit metrik
B tesla B sistem unit antarabangsa
C newton C sistem unit skalar dan vektor
D candela D sistem unit asas dan terbitan

5. Antara kombinasi tanda (3) berikut, yang manakah menerangkan sifat kuantiti asas dan kuantiti terbitan
KLON yang betul? KBAT Menganalisis
SPM
Kuantiti Magnitud Arah Skalar Vektor

A Asas 3 3
B Terbitan 3 3 3

3
3
3
3
Asas
C ©PAN ASIA PUBLICATIONS
D Terbitan 3 3
–2
6. Meter per saat kuasa dua (m s ) ialah unit bagi 8. Antara kumpulan berikut, yang manakah betul?
KLON kekuatan medan graviti. Unit lain bagi kekuatan KBAT Mengaplikasi
SPM
medan graviti ialah newton per kilogram A
(N kg ). Antara berikut, yang manakah betul? Kuantiti skalar:
–1
KBAT Mengaplikasi Masa
–1
–1
A 10 N kg = 10 cm s –2 Jarak
2
–1
B 1.0 N kg = 100 dm s –2 Kerja
2
C 10 N kg = 10 mm s –2 Jisim epal
3
–1
–1
D 10 000 N kg = 10 000 m s –2
B
7. Antara kumpulan berikut, yang manakah Kuantiti terbitan:
mengandungi kuantiti vektor sahaja?
Laju
I Masa, daya, keamatan berluminositi Berat
II Halaju, momentum, daya impuls Isi padu gas
III Kerja, pecutan, kuantiti bahan Suhu termodinamik
A II sahaja
B II dan III sahaja
C I, II dan III
4
Soalan 4:
TIP SOS Soalan 6: –2 –1 –1 –2 TIP SOS
S.I. adalah dipersetujui bagi komunikasi antarabangsa yang berkesan.
1.0 N kg = 1.0 (kg m s ) kg , maka 1.0 N kg = 1.0 m s
–1





B01_1202 BS Fizik Tg4.indd 4 27/04/2022 4:55 PM

C 10. Jika panjang, ketumpatan dan masa dipilih
Kuantiti vektor: sebagai piawai unit asas yang baharu, apakah
Daya hubungan jisim dalam sebutan asas yang
Halaju baharu? KBAT Menganalisis
Pecutan A rL 3
Kuasa elektrik B LT 3

3
C r L
D D 3rLT
Kuantiti asas:
Panjang 11. Apakah kritikan utama jika panjang, ketumpatan
©PAN ASIA PUBLICATIONS
Luas dan masa dipilih sebagai sistem kuantiti asas
Arus elektrik yang baru? KBAT Menganalisis
Ketumpatan cecair
I Keputusan pengukuran sukar diulangi
II Tiada prosedur piawaian untuk mengukur
9. Rajah 1 menunjukkan skala pembaris yang ketumpatan suatu bahan
mempunyai unit metrik dan unit imperial. III Kesukaran penyediaan piawaian bagi
ketumpatan bahan yang dipilih.
Antara kumpulan berikut, yang manakah
mengandungi unit metrik sahaja? A III sahaja
B II dan III
KBAT Mengaplikasi
C I, II dan III


1.2 Penyiasatan Saintifik

Rajah 1
12. Graf hubungan antara kuantiti fizik p dan q
A ditunjukkan dalam Rajah 2. KBAT Mengaplikasi
gram
inci p
mol
ela a
b
(0, c)
B
liter
0 q
batu
kaki Rajah 2
psi
Pernyataan yang manakah salah tentang graf
diberi?
a
C A Kecerunan ialah
sentimeter b
candela B p bertambah secara linear dengan q
kalori a
saat C Persamaan garis ialah q = p + c
b
a
D Apabila q = 1 maka p = + c
b
D
ampere
pascal
watt
ohm
5
Soalan 9:
TIP SOS Soalan 10: –3 TIP SOS
Hanya pengumpulan ampere, pascal, watt dan ohm adalah unit metrik.
Gunakan rumus r = mL
Soalan 12:
Gunakan rumus y = mx + c




B01_1202 BS Fizik Tg4.indd 5 27/04/2022 4:55 PM

13. Antara graf berikut, yang manakah menunjukkan A Kecerunan bahan R lebih tinggi berbanding
kuantiti fizik P berubah secara tidak linear dengan S
dengan V? KBAT Mengaplikasi B Kedua-dua bahan R dan S mempunyai
A hubungan V melawan I yang linear
P C Bahan R mempunyai kadar hubungan linear
yang lebih tinggi berbanding dengan S
D Apabila V bertambah, I juga bertambah bagi
kedua-dua bahan R dan S

15. Rajah 4 menunjukkan graf p melawan q bagi dua
V jenis medium, X dan Y.

B p
P
Medium X

Medium Y



V q
C Rajah 4
P
E : pintasan-q bagi medium X
X
E : pintasan-q bagi medium Y
Y
r : kecerunan graf bagi medium X
X
r : kecerunan graf bagi medium Y
Y
Antara pasangan berikut, yang manakah betul?
V KBAT Menganalisis
D
Kecerunan graf
Pintasan-p
P ©PAN ASIA PUBLICATIONS
A E , E r . r
X Y X Y
B E . E r , r
X Y X Y
C E , E r , r
X Y X Y
V D E . E r . r
X Y X Y
14. Rajah 3 menunjukkan graf hubungan dua kuantiti 16. Rajah 5 menunjukkan graf y melawan x yang
fizik, V dan I bagi dua bahan, R dan S. Antara berkadar songsang. Apakah nilai y apabila
pernyataan berikut, yang manakah betul? x = 10? KBAT Mengaplikasi
KBAT Menganalisis
y
V 50
R
40
30 25
S
20
10
2.4
0 x
1 2 3 4 5
0 I
Rajah 5
Rajah 3 A 6 C 36
B 12 D 60
6
Soalan 13:
TIP SOS TIP SOS
Jawapan C menunjukkan lengkuk berkecerunan positif melalui titik asalan. Jawapan D menunjukkan hubungan perkadaran songsang.








B01_1202 BS Fizik Tg4.indd 6 27/04/2022 4:55 PM

KERTAS 2

Bahagian A
Jawab semua soalan.

1. Rajah 1 menunjukkan seorang pakar bedah sedang melakukan pembedahan mikro. Beliau memerlukan
penglihatan yang tajam dan diperbesarkan di tapak pembedahan. Beliau memakai cermin mata dengan
kanta pembesar.


©PAN ASIA PUBLICATIONS








Rajah 1
(a) Namakan jenis kanta yang dipakai olehnya. [1 markah]



(b) Apakah fenomena optik yang berlaku pada kanta? [1 markah]



(c) Lukiskan gambar rajah sinar untuk menunjukkan pembentukan imej di tapak pembedahan. [2 markah]










(d) Pakar bedah tersebut tidak ingin meletihkan matanya semasa menjalankan pembedahan mikro. Di
manakah seharusnya kedudukan tapak pembedahan dari (i) kanta pembesar (ii) matanya?
KBAT Menganalisis [2 markah]






2. Rajah 2.1 menunjukkan bagaimana suatu sinar cahaya melalui sebuah blok kaca.


Udara



Kaca





Rajah 2.1
(a) (i) Lukis dan labelkan normal, sinar biasan, sudut tuju dan sudut biasan. [2 markah]
98
Soalan 1:
TIP SOS TIP SOS
(d) Satu imej maya dengan saiz sudut yang besar dan tak terhingga jauh serta jarak antara alat pembesar dan mata adalah tidak penting.








B06_1202 BS Fizik Tg4.indd 98 27/04/2022 11:10 AM

(c) Mengapakah imej yang terbentuk oleh cermin parabola lebih tajam dari imej yang terbentuk oleh
cermin cekung sfera? KBAT Menganalisis [3 markah]






Bahagian B
Jawab semua soalan.


©PAN ASIA PUBLICATIONS
6. (a) Dalam Rajah 6, imej nyata dan songsang I untuk objek O terbentuk oleh sejenis kanta (tidak
ditunjukkan); jarak antara objek-imej, d = 60.0 cm, diukur sepanjang paksi utama kanta. Saiz imej
hanya separuh saiz objek.

O


Kanta di sini Paksi

I
d


Rajah 6
(i) Apakah jenis kanta yang harus digunakan untuk menghasilkan imej ini?
(ii) Berapa jauhkah kanta harus diletakkan dari objek?

(iii) Berapakah panjang fokus kanta?
(iv) Di manakah kedudukan kanta lain yang boleh menghasilkan imej yang diperbesarkan? Terangkan
jawapan anda dengan jelas. KBAT Menganalisis [8 markah]
(b) Sebuah mikroskop majmuk mempunyai kanta objek dan kanta mata. Panjang fokus kanta objek ialah
f dan panjang fokus kanta mata ialah f .
o e
Anda ditugaskan untuk mengkaji cara yang sesuai untuk membina sebuah mikroskop majmuk dengan
pembesaran maksimum. Jadual 1 menunjukkan pelbagai susunan kanta.
Jadual 1
Aspek Jarak antara Jarak antara imej yang
Jarak objek, u Perbandingan
o kanta objek dan terbentuk oleh kanta
dari kanta objek antara f dan f
Susunan o e kanta mata, d objek dan kanta mata, u
i
W u , f f , f d . (f + f ) u , f
o o o e o e i e
X u . 2f f . f d = (f + f ) u . f
o o o e o e i e
Y f , u , 2 f f , f d . (f + f ) u , f
o o o o e o e i e
Z u = f o f . f e d = (f + f ) u = f e
o
o
e
i
o
(i) Pilih susunan yang terbaik dan berikan penerangan kepada pilihan anda. KBAT Menilai
[10 markah]
(ii) Selain dari aspek yang diberi dalam Jadual 1, cadangkan satu lagi faktor untuk meningkatkan
kualiti mikroskop majmuk. Berikan satu sebab. KBAT Mencipta [2 markah]
102
Soalan 5:
TIP SOS Soalan 6: TIP SOS
(c) Semua sinaran selari menumpu pada titik fokus cermin parabola. Titik fokus adalah tajam.
(b) Indeks biasan kanta objek dan kanta mata boleh mempengaruhi reka bentuk sebuah mikroskop. Julat panjang gelombang sumber cahaya juga boleh
mempengaruhi kualiti imej yang terbentuk.





B06_1202 BS Fizik Tg4.indd 102 27/04/2022 11:10 AM

Bahagian C

Jawab semua soalan.
8. Apabila cahaya mengenai permukaan melengkung antara dua medium, imej boleh terbentuk sama ada
melalui pantulan atau pembiasan disebabkan oleh permukaan tersebut. Kita boleh mereka bentuk cermin
dan kanta untuk membentuk imej dengan ciri-ciri yang dikehendaki.
(a) Terangkan bagaimana permukaan melengkung mengubah arah cahaya? KBAT Mengaplikasi [2 markah]
(b) Rajah 8.1 menunjukkan reka bentuk suatu ketuhar yang dibina oleh seorang murid untuk memanaskan
sup dengan menggunakan tenaga solar.
©PAN ASIA PUBLICATIONS










Rajah 8.1
Anda dikehendaki untuk mencadangkan reka bentuk baru suatu ketuhar supaya sup dalam periuk
mendidih dalam masa yang lebih singkat. Dalam penerangan anda, tegaskan aspek-aspek berikut:
(i) Saiz ketuhar

(ii) Bentuk ketuhar
(iii) Kedudukan periuk
(iv) Jenis permukaan ketuhar
(v) Perubahan orientasi ketuhar dengan masa KBAT Mencipta [10 markah]

(c) Dalam Rajah 8.2, satu objek diletakkan di hadapan sebuah kanta penumpu pada jarak sama dengan
dua kali panjang fokus f kanta. Di sisi lain kanta ialah sebuah cermin cekung dengan panjang fokus
1
f dipisahkan dari kanta dengan jarak 2(f + f ). Cahaya dari objek melalui kanta, dipantul ke kiri oleh
2 1 2
cermin seterusnya melalui kanta dan membentuk imej akhir.

f f
1 2
O


2f 2(f + f )
1 1 2
Rajah 8.2


Apakah

(i) jarak di antara kanta dan imej akhir,
(ii) pembesaran sisi keseluruhan M dan
(iii) ciri-ciri imej akhir? KBAT Menilai [8 markah]





104
Soalan 8:
TIP SOS cekung. Imej seterusnya yang dibentuk oleh cermin cekung, I terletak pada jarak 2f ke kiri cermin. Ini ialah 2(f + f ) – 2f = 2f di sebelah kanan kanta TIP SOS
(c) Pertama, kanta cembung membentuk imej sebenar objek, I pada jarak 2f di sebelah kanan kanta. Ini ialah 2(f + f ) – 2f = 2f di hadapan cermin
2
1
1
2
1
1
1
2
2
1
2
2
cembung. Imej akhir, I terbentuk pada jarak 2f ke kiri kanta. [Anda boleh membina gambar rajah sinar untuk mengesahkan ini]
1
3
B06_1202 BS Fizik Tg4.indd 104 27/04/2022 11:10 AM

Pengukuhan dan Pengujian Kemahiran Proses Sains untuk
Kertas 3 (Ujian Amali)



1. Dalam eksperimen ini, anda akan menentukan panjang fokus, f suatu kanta. Ikut arahan di bawah dengan
merujuk kepada Rajah 1.
D
Skrin dengan
wayar X Kanta
©PAN ASIA PUBLICATIONS
Mentol Skrin




u v
i
Rajah 1
(a) Letakkan pusat kanta pada jarak, u = 15.0 cm dari wayar X yang terang.
Letakkan skrin dekat dengan kanta dan gerakkannya menjauhi kanta sehingga suatu imej fokus tajam
terbentuk padanya.
• Ukur jarak, v dari pusat kanta ke skrin. Rekodkan v dalam Jadual 1.
• Hitungkan uv dan rekodkan keputusan dalam jadual.
• Ukur dan rekodkan dalam jadual jarak D dari wayar X yang terang ke skrin.
(b) Ulangi langkah (a) dengan kanta pada jarak u = 20.0 cm, 25.0 cm, 30.0 cm dan 35.0 cm dari wayar X
yang terang. Rekodkan semua bacaan dalam jadual. [6 markah]
Jadual 1

u / cm v / cm uv / cm 2 D / cm
15.0

20.0

25.0

30.0
35.0

(c) Berdasarkan maklumat dan pemerhatian:

(i) kenal pasti pemboleh ubah dimanipulasikan,
(ii) kenal pasti pemboleh ubah bergerak balas. [2 markah]

(d) Plotkan satu graf uv (paksi-y) melawan D (paksi-x). Mulakan paksi anda dari asalan (0, 0). Lukiskan
garisan terbaik. [3 markah]
(e) (i) Berdasarkan graf yang dilukis di (d), tentukan nilai panjang fokus kanta. [2 markah]

(ii) Nyatakan dua langkah berjaga-jaga yang anda ambil dalam eksperimen ini untuk memperoleh
bacaan yang boleh dipercayai. [2 markah]


105
Soalan 1:
TIP SOS (e) Pastikan objek, pusat optik kanta dan pusat skrin berada di paksi utama kanta. Kedudukan mata mesti tegak di atas skala pembaris meter semasa TIP SOS
(b) Pastikan kuantiti terbitan uv dan D mempunyai bilangan tempat perpuluhan yang konsisten.
mengambil bacaan untuk mengelakkan ralat paralaks.






B06_1202 BS Fizik Tg4.indd 105 27/04/2022 11:10 AM

Sekiranya anda tidak dapat menjalankan eksperimen yang diperihalkan, anda boleh menjawab soalan
ini dengan menggunakan data yang diperoleh daripada Jadual 2.
Jadual 2

u/cm v/cm u/cm v/cm


Skrin Skrin



©PAN ASIA PUBLICATIONS
15.0 30.0





26 27 28 29 30 31 11 12 13 14 15 16




Skrin Skrin






20.0 35.0





16 17 18 19 20 21 10 11 12 13 14 15





Skrin






25.0




13 14 15 16 17












106
• Eksperimen mesti dijalankan di dalam bilik yang gelap.
TIP SOS • Apabila objek bergerak lebih jauh daripada kanta, saiz dan kedudukan imej kedua-duanya berubah dan anda perlu mengalihkan skrin lebih dekat untuk TIP SOS
• Kanta, skrin dan objek mestilah pada garis lurus yang sama.
mendapatkan imej yang jelas dan tajam semula.






B06_1202 BS Fizik Tg4.indd 106 27/04/2022 11:10 AM

Jawapan





BAB 1 22. D Apabila kita membahagikan masa yang diukur dengan 20,
ketidaktepatan yang berkaitan dengan tempoh T disebabkan
1
Kertas 1 oleh tindak balas manusia akan menjadi hanya 20 daripada masa
tindak balas manusia iaitu 0.015 hingga 0.025 s.
1. A Fizik merupakan kajian mengenai jirim dan tenaga serta
fenomena yang berlaku di sekeliling kita. 23. C Bumi bukan sfera yang sempurna – ia adalah sedikit rata di
kutub dan membonjol berhampiran khatulistiwa, jadi titik
2. D candela (cd) ialah unit asas untuk keamatan berluminositi. berhampiran khatulistiwa adalah lebih jauh dari pusat jisim.
©PAN ASIA PUBLICATIONS
Jarak di antara pusat jisim dua objek mempengaruhi daya graviti
3. D Suhu termodinamik ialah kuantiti asas. antara mereka, jadi daya graviti pada suatu objek adalah lebih
kecil di khatulistiwa berbanding di kutub.
4. B S.I. ialah piawaian unit ukuran antarabangsa yang telah
memudahkan kerja dalam bidang sains, sukan, perdagangan, 24. C Semua benar kecuali T adalah berkadar terus dengan l.
2
perubatan dan bidang-bidang lain. Hubungan yang betul ialah T berkadar terus dengan l.
5. C Kedua-dua kuantiti asas dan terbitan mungkin skalar atau vektor. 25. C Semua benar kecuali m adalah berkadar terus dengan T.
2
Vektor mempunyai magnitud dan arah. Hubungan yang betul ialah T berkadar terus dengan m.
–2
–1
6. D 1 N kg = 1 m s , 26. D Garis lurus yang dilukis melalui bilangan maksimum titik
–1
–2
oleh itu 10 000 N kg = 10 000 m s . eksperimen mungkin bukan garis yang paling sesuai.
7. A Semua ketiga-tiga: kelajuan, momentum dan daya impuls
Kertas 2
mempunyai magnitud dan arah.
Bahagian A
8. A Keempat-empat kuantiti tidak mempunyai arah.
1. (a) Kuantiti asas ialah kuantiti fizikal yang tidak boleh diterbitkan
9. D ampere, pascal, watt dan ohm ialah unit metrik.
daripada kuantiti fizik lain.
(b) (i)
–3
10. A r = mL ,
3
maka m = rL . Kuantiti asas Kuantiti terbitan
11. C Semua benar Masa Kuasa Bab 1
Suhu
a
12. C Persamaan yang betul ialah p = q + c. (ii)
b
13. C Lengkungan dengan kecerunan positif dan melalui asalan. Unit metrik Unit imperial
Jawapan D menunjukkan hubungan berkadar songsang.
watt °F
14. A Kecerunan garis R adalah lebih dari S.
2. (a) (i) Jarak
15. A Kecerunan garis X adalah lebih dari Y tetapi pada p = 0, garis Y (ii) Daya, cas (mana-mana satu)
adalah di atas X. (iii) Daya Fr 2
(b) Unit untuk k =
16. A Perkadaran songsang: x y = x y , Qq
1 1 2 2 –2 2
2.4 × 25 = 10 × y = kg m s × m
2 (A s × A s)
y = 6
–4
3
2 = kg m s A –2
π 2
2
2
17. C Kuasa duakan kedua-dua belah, r = ( ) s, jika r diplotkan t + t 1
ß
2
π 2
melawan s, kecerunan ialah ( ) . 3. (a) (i) Masa purata, t = 2
ß
18. B Suatu graf mewakili nilai purata bacaan eksperimen dan = 22.22 + 22.13
2
membekalkan hubungan visual antara pemboleh ubah yang = 22.18 s
dikaji. (ii) Untuk mengurangkan ketidaktepatan yang disebabkan
oleh masa tindak balas manusia.
19. B Garisan yang terbaik ialah satu garis lurus yang dilukis melalui (iii) • Setkan ayunan bandul ringkas dengan amplitud kecil
paling banyak titik dan mengimbangkan bilangan titik di atas • Pastikan ayunan adalah dalam satah menegak sahaja.
dan di bawah garisan.
(b) (i) T = 22.18
20. A Membuat inferens bermaksud mentafsir atau menjelaskan 20
faktor hasil dari pemerhatian suatu fenomena. Matlamat akhir = 1.109 s
pernyataan masalah adalah untuk mengubahkan masalah umum (ii) l = ( g 2) T
2
kepada masalah yang disasarkan dan jelas; suatu yang boleh 4π
diselesaikan melalui penyelidikan saintifik. = ( 981 2 ) × (1.109) 2
4π
21. A Dengan menggunakan y = sx + c, gantikan x dengan V, y dengan = 30.56 cm
m
U, s = , dan c ialah pintasan-U = m dan kemudian susun (iii) Masa yang diambil untuk 20 ayunan akan lebih panjang
n (lebih kurang 2.5 kali ganda) kerana nilai g pada
semula untuk menjadikan V sebagai subjek persamaan. permukaan Bulan adalah 6 kali lebih kecil dari di Bumi.
107
Jwpn_1202 BS Fizik Tg4.indd 107 27/04/2022 11:16 AM

2
3
4. (a) m = rV, l = ! V (d) Graf T melawan l
(b) • Tiada alat untuk mengukur ketumpatan dan isi padu dengan
2
T / s 2
tepat.
• Tiada objek yang sesuai untuk ketumpatan piawai dan isi
padu piawai. 2.8
• Unit untuk kuantiti terbitan menjadi sangat kompleks.
• Menghalang komunikasi berkesan di kalangan ahli fizik.
2.4
5. (a) Lukiskan graf V melawan x. Ekstrapolasikan graf untuk
2.0
menentukan V apabila x = 0. V ialah 46 L.
0 0
(b) Dengan menggunakan kaedah intrapolasi V ialah 41 L apabila
x = 50 km, oleh itu penggunaan petrol ialah 1.6
V – V = 46 – 41
0
= 5 L 1.2
(c)
0.8
Jarak, 40 60 80 100 120 140 160 180 200
x / km
0.4
Isi padu
petrol, V 42.60 40.05 37.93 35.80 33.25 31.55 30.28 27.30 25.60
0 10 20 30 40 50 60 70
/ L 80 I / cm
2.38 – 0
(d) Graf baki isi padu petrol, V melawan jarak, x (e) Kecerunan, s = 60 – 0
= 0.0397 s cm –1
2
Baki isi padu, V / L (f) g = 4π 2
s
= 994 cm s –2
50
40 BAB 2 Kertas 1
30
Bab 1 – Bab 2 20 0 20 30.0 ©PAN ASIA PUBLICATIONS
1. D Jarak ialah jumlah panjang yang dilalui oleh anggota
10
keselamatan
x / km
= 5 + 7 + 5 + 10 + 10 + 10 + 10
80 100 120 140 160 180 200
40 60
= 57 m.
Sesaran ialah jarak yang dilalui dalam satu arah tertentu PQ
= 7 + 10 +10
Kertas 3
= 27 m.
1. (a) Ukur l dan l kemudian kirakan nilai purata. 2. A Tidak cukup informasi untuk menyemak sama ada objek
1 2
bergerak dengan halaju seragam atau tidak (titik-titik tidak
Pengapit
memaparkan corak jarak sama yang konsisten).
0.2 cm
3. A u =
0.02 s
l + l = 10 cm s –1
l l l l = 1 2 1.4 cm
1 2
2 v =
0.04 s
= 35 cm s –1
∆ t = 4.5 × 0.02
= 0.09 s (dari titik tengah pertama hingga titik tengah
terakhir)
35 – 10
Pusat ladung Pecutan =
0.09 s
(b) = 278 cm s –2
2
l / cm t / s T / s T / s 2
4. A 10 detik = 0.2 s
20.0 17.65 0.883 0.780 u = 4 cm
0.2 s
22.15 1.108 1.228 = 20 cm s –1
24 cm
40.0 25.00 1.250 1.563 v =
0.2 s
–1
50.0 27.95 1.398 1.954 = 120 cm s
∆ t = (6 – 1) × 0.2 s
60.0 30.80 1.540 2.372 = 1 s
(120 – 20) cm s –1
(c) (i) Pemboleh ubah dimanipulasikan: panjang bandul, l Pecutan =
(ii) Pemboleh ubah bergerak balas: tempoh ayunan, T 1 s
= 100 cm s –2
108

Jwpn_1202 BS Fizik Tg4.indd 108 27/04/2022 11:16 AM

5. C Apabila suatu objek diputarkan dengan laju seragam, walaupun 23. D Objek dengan jisim berbeza jatuh dengan pecutan yang sama jika
lajunya seragam, arah pergerakan objek berubah-ubah. Maka, rintangan udara tidak wujud (silinder vakum). Jadi, mereka akan
pecutan berlaku kepada objek. sampai ke lantai pada masa yang sama.
1
6. B s = (u + v)t 24. D Buah epal dengan jisim berbeza jatuh dengan pecutan yang sama
2
di bawah keadaan jatuh bebas (vakum bermaksud tiada rintangan
1.5 = (0 + 20)t udara). Jawapan C tidak betul kerana tiada ukuran dibuat.
1
2
t = 0.15 s
25. A Semakin besar jisim suatu objek, semakin besar inersia objek
7. B v = u + 2as tersebut.
2
2
2
35 = 0 + 2(4)s
s = 153.1 m 26. A Inersia ialah kecenderungan suatu objek untuk kekal pegun
Jadi, panjang minimum landasan ialah 154 m atau, jika sedang bergerak, terus bergerak dalam garis lurus
pada halaju seragam. Konsep inersia dijelaskan dalam Hukum
Jadi, s = ©PAN ASIA PUBLICATIONS
600 m
8. B v = Gerakan Newton Pertama.
5 × 5 s
–1
= 24 m s 27. A Kapal tangki besar yang penuh termuat adalah sangat besar dan
(6 titik minyak = 5 sela masa sahaja) mempunyai inersia yang besar. Oleh itu, sangat sukar untuk
Jumlah sesaran menukar keadaan gerakannya.
9. A Halaju purata =
Jumlah masa yang diambil
10 28. D Inersia ialah rintangan suatu objek untuk menukar keadaan
=
20 gerakannya. Inersia bukan suatu kuantiti fizik. Jisim ialah suatu
= 0.5 m s –1 ukuran inersia.
10. D Sesaran mengukur jarak terpendek yang dilalui antara titik 29. C Mungkin ada daya luar yang bertindak ke atas objek tetapi
permulaan dan titik akhir. mereka adalah seimbang. Oleh kerana F = ma, a = 0 (halaju
seragam) apabila ∑F = 0.
11. C Kecerunan PQ bertambah dengan masa, jadi pecutan objek
semakin bertambah. Kecerunan pada ST ialah sifar, jadi ia 30. C Hukum Gerakan Newton Ketiga menyatakan bahawa untuk
bergerak dengan halaju seragam. setiap daya tindakan, terdapat suatu daya tindak balas yang
bermagnitud sama tetapi arah bertentangan.
1
12. B Luas trapezium = (20 + 8)v = 56
2 31. B Objek dengan momentum yang lebih besar adalah lebih sukar
112
v = untuk berhenti.
28
= 4.0 m s –1 32. D Apabila dua atau lebih objek bertindak antara satu sama lain,
jumlah momentum mereka kekal malar, dengan syarat tiada daya
13. B Pecutan penunggang basikal adalah positif di permulaan dan luar yang bertindak pada sistem tersebut. Bab 2
kemudian menjadi sifar dan menjadi negatif pada akhirnya.
33. C m v + m v = m u + m u
14. B Kelajuan yang stabil bermaksud kelajuan kereta mainan kekal 1 1 2 2 1 1 2 2
sama sepanjang pergerakan. 10
1 000 v + 0.1 × (–0.05) = 0
15. B Kecerunan graf dari Q ke S bertambah dan kemudian v = 0.5 m s –1
berkurangan. (Anda boleh mengesahkan ini dengan melukis
garis tangen di sepanjang lengkung Q ke S) 34. C Jika jasad A mengenakan daya F ke atas jasad B, maka jasad B
AB
1 akan mengenakan daya F yang sama tetapi bertentangan arah
BA
16. B s = ut + gt ke atas jasad A.
2
2
1
= 0 + (9.81)(2.12) 2 35. D Semua pernyataan berkenaan daya tindakan dan tindak balas
2
= 22.05 m adalah benar.
17. D Tiada udara di permukaan Bulan. Objek dengan jisim berbeza 36. C Momentum, p = mv, v boleh dinaikkan dengan menambahkan p.
jatuh dengan pecutan yang sama jika tiada rintangan udara. Oleh
itu, mereka sampai ke lantai pada masa yang sama. 37. A m v + m v = m u + m u
1 1
2 2
2 2
1 1
(1 000 × 5.0) + (800 × 2.0) = (1 000 × 3.4) + 800v
18. C Pecutan graviti adalah malar berhampiran permukaan Bumi.
v = 4 m s –1
1
19. C s = ut + gt 2
2 38. C Kebanyakan berat sebuah roket ialah berat propelannya. Untuk
1 meringankan berat sebuah kenderaan supaya mencapai pecutan
0 + (9.81)t = 125 m
2
2 yang lebih tinggi, kebanyakan pelancar membuang sebahagian
t = 5.05 s daripada kenderaan dalam proses yang dinamakan “staging”.
2
2
20. A Dengan menggunakan v = u – 2gs 39. D Ingat semula definisi pecutan. Ia adalah kadar perubahan halaju.
Pada ketinggian maksimum, v = 0
u 2 40. C Daya tidak akan mengubah inersia suatu objek
2g
25 2 v – u
s = 41. C a =
2 × 9.81 t
s = 31.9 m = 30
5
21. D Kedua-dua objek R dan S adalah berat dan mereka bergerak = 6 m s –2
dengan variasi halaju melawan masa yang sama. F = ma
= 1 200 × 6
22. D Ini bukan pergerakan jatuh bebas kerana wujudnya kesan
rintangan udara dan tindakan payung terjun ke atas penerjun = 7 200 N
payung. Jadi, halaju, pecutan dan momentum adalah tidak malar.
109
Jwpn_1202 BS Fizik Tg4.indd 109 27/04/2022 11:16 AM

Book extend = 136 pg
Spine = 6.44 mm

















Judul-judul dalam siri ini:


Mata Pelajaran/Tingkatan 4 5 BANK SOALAN
Tatabahasa
BANK SOALAN English


Grammar
Matematik

Sains
Sejarah
Buku ini diterbitkan untuk membantu Ekonomi
murid membiasakan diri dengan pelbagai
jenis soalan yang berdasarkan format Perniagaan BANK SOALAN
peperiksaan SPM terbaharu. Murid dapat Pendidikan Moral
membina keyakinan dengan menjawab
C
soalan-soalan topikal yang disediakan. Prinsip Perakaunan
M
Buku ini juga mengandungi soalan klon Pendidikan Seni Visual
Y
SPM dan soalan-soalan yang berfokus
CM Kimia
kepada soalan Kemahiran Berfikir Aras
Tinggi (KBAT). Fizik Tingkatan
MY
CY FIZIK
Biologi
CMY ©PAN ASIA PUBLICATIONS 4 4
Matematik Tambahan
K
CIRI-CIRI EKSTRA: Mathematics
Chemistry
MESTI TAHU
Mnemonik, Definisi Penting, Fakta Penting, Physics FIZIK
Kesalahan Umum, Rajah Penting Biology
TIP SOS Additional Mathematics
Tip untuk menjawab soalan
Chia Song Choy (Penulis Buku Teks) KSSM





PBD MESRA

Tingkatan 4
& MENYELURUH
PENTAKSIRAN
Nota Ringkas
Sem. M‘sia RM9.95 SPM
Sabah/Sarawak RM10.50 Latihan Topikal
100% Format SPM Akses Digital
ISBN 978-967-466-669-9 KBAT BAHARU
Koleksi Soalan Klon SPM EXCELLENCE
AwardS
Jawapan Lengkap
Winner
199101016590 (226902-X) 9 789674 666699