3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 201PERSONAL SOCIAL Observa la siguiente imagen y responde:3. ¿Qué sucede en este salón de clase? ¿Por qué?4. Dibuja una norma de convivencia que practicas en tu aula
3ro Primaria I Bimestre 202 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIALMarca la alternativa correcta1. ¿Cuáles son las claves necesarias para vivir en una buena convivencia?a. Hacer las travesuras a escondidas para que nos vean.b. Ser molestoso con mi compañero de carpeta.c. Hacer dibujitos en mi carpeta mientras la profesora explica la clase.d. Practicar los valores y desarrollar habilidades sociales.e. Enojarme con todos en el salón y no hablarles.2. Es una norma de convivencia:a. Contestar mal a mis compañeros.b. Pararme de mi silla sin pedir permiso.c. Levantar la mano para participar.d. Olvidar mis materiales en el colegio.e. Distraerme mientras el profesor explica la clase.3. Si respetamos las normas de convivencia y el reglamento del colegio ____________________.a. estaremos más distraídosb. tendremos el más bajo de los promedios del salónc. no pasará nadad. seremos personas educadas y exitosase. tendremos que estudiar los domingos4. No es una norma de convivencia:a. Saludar a mis profesores y compañeros.b. Ser puntual con mis deberes.c. Pararme sin pedir permiso.d. Escribir mi nombre en la pared.e. Tratar mal a mis compañeros.5. Para lograr tus metas debes __________________________.a. mirar televisión toda la tardeb. estudiar mucho y esforzarte todos los díasc. copiarte en las practicasd. pedirle a tu profesora que no sea malita y te diga las claves en los examenese. no respetar a tus compañeros
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 203PERSONAL SOCIALZ Observa la frase de Juanito:1. Explica el significado que tiene para ti la frase de Juanito:2. ¿Tienes algún problema en el aula? Escribe cuál es y qué harías para solucionarlo.Debemos aprender a convivir en el aula6. Pinta los recuadros que contengan los valores que debes practicar como alumno del colegio:PuntualidadRespetoFlojeraDesobedienciaResponsabilidadMiedoRecuerda que debes ser responsable con tus tareas.PRACTICO MÁSTAREAPRACTICO EN CLASESEGUIMOS PRACTICANDOPARA TU CUADERNOPRACTICO EN CLASEPRACTICO MÁSSEGUIMOS PRACTICANDOTAREAPARA TU CUADERNOPREGUNTAS POR COMPRESIÓNCONCEPTUALIZANDOPREGUNTAS POR INFERENCIA
3ro Primaria I Bimestre 204 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIALPRACTICO MÁSTAREAPRACTICO EN CLASESEGUIMOS PRACTICANDOPARA TU CUADERNOPRACTICO EN CLASEPRACTICO MÁSSEGUIMOS PRACTICANDOTAREAPARA TU CUADERNOPREGUNTAS POR COMPRESIÓNCONCEPTUALIZANDOPREGUNTAS POR INFERENCIAZ Analiza los casos y marca la alternativa correcta:Anita es una niña que se integra al salón de tercer grado a mitad de año. Le han dicho que en el colegio son muy exigentes y tiene miedo.1. ¿Qué harías tú?a. La miras y no le haces caso.b. La dejas sola en el recreo.c. Le pides permiso a tu mamá para ser su amiga.d. Le das la bienvenida, la ayudas a nivelarse y le dices que le irá muy bien. e. No la dejas sentarse a tu lado en la carpeta.En el salón de clases, Joaquín se cae por estar correteando y se golpea la pierna.2. ¿Qué crees que deberían hacer sus compañeros?a. Dejarlo en el suelo e ir corriendo a avisar a la profesora.b. Reírse porque les parece graciosa la forma como se cayó Joaquín.c. Solo mirarlo y no ayudarlo.d. Ayudarlo a levantarse y preocuparse por él.e. Burlarse de él y decirle que se lo merece por correr en el salón.Resuelve las siguientes preguntas.3. ¿Qué es la tolerancia?4. En una hoja A-4 elabora un collage sobre una norma de convivencia que falte en tu salón y preséntalo a tu profesora la próxima clase.
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 205PERSONAL SOCIAL3LA RESPONSABILIDAD es un valor que nos permite reflexionar y valorar las consecuencias de nuestras acciones. Una persona responsable es la que cumple con sus deberes y pone atención y cuidado a lo que hace.EL RESPETO es la consideración o reconocimiento que tenemos hacia los demás y hacia nosotros mismos. Es saber valorar las necesidades e intereses de otras personas.¿Qué son los valores?Los valores son guías que encaminan la conducta de una persona hacia una meta: la felicidad. Además, nos indican lo «que se debe hacer», y lo correcto y lo incorrecto; lo que es importante y lo que no lo es.Es importante vivir los valores; es decir, creer que es bueno vivirlos, comunicarlos y, sobre todo, llevarlos a la práctica; de esta manera podremos estar en paz con las personas que nos rodean y con nosotros mismos.¿Qué valores debemos practicar?En cualquier lugar en el que te encuentres debes entender que hay que actuar de acuerdo con los principales valores que aprendes en la escuela o en tu hogar.Los principales valores que debemos practicar diariamente y en todo momento son lo siguientes:Practiquemos valores y respetemos a los demás
3ro Primaria I Bimestre 206 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIALLA TOLERANCIA es la capacidad que tenemos de respetar la forma de ser, pensar y actuar de las personas, aunque no estemos de acuerdo. Si comprendemos que nuestras creencias y costumbres no son mejores ni peores, estaremos respetando a los demás. LA VERACIDAD consiste en decir la verdad conforme a lo que nos muestra la realidad. El amor a la verdad es señal de honradez, dignidad y justicia.LA PERSEVERANCIA consiste en insistir en lo que se quiere hasta conseguirlo. Es muy importante porque nos ayuda a cumplir con nuestras metas.LA PUNTUALIDAD consiste en hacer las cosas a su debido tiempo; es decir, en el momento indicado o acordado. Si estamos a la hora en un lugar, si presentamos un trabajo el día y hora indicados, estamos siendo puntuales.LA HONRADEZ es una virtud que nos hace actuar con rectitud en todos nuestros actos, como por ejemplo, respetar lo ajeno o actuar con honestidad. Una persona honrada no dispone de lo que no es suyo.Cuando aplicamos los valores en nuestras acciones progresamos; y si respetamos a los demás, somos mejores personas.Recuerda
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 207PERSONAL SOCIAL1. ¿Qué son los valores?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Una persona vale mucho si posee y practica los valores en su vida diaria.2. Escribe cinco valores que debemos practicar._____________________________________________________________________________________________________________________________________________3. ¿Qué significa para ti ser responsable?______________________________________________________________________________________________4. ¿En qué consiste la perseverancia?______________________________________________________________________________________________PRACTICO MÁSTAREAPRACTICO EN CLASESEGUIMOS PRACTICANDOPARA TU CUADERNOPRACTICO EN CLASEPRACTICO MÁSSEGUIMOS PRACTICANDOTAREAPARA TU CUADERNOPREGUNTAS POR COMPRESIÓNCONCEPTUALIZANDOPREGUNTAS POR INFERENCIA
3ro Primaria I Bimestre 208 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIAL1. ¿Qué valores practicas con tu familia?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Cuál es el valor más importante que aprendiste de tu familia?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Menciona tres valores hayas observado que se practican en tu aula._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4 . ¿Qué valores crees que debes reforzar en tu vida diaria? ¿Por qué?__________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________PRACTICO MÁSTAREAPRACTICO EN CLASESEGUIMOS PRACTICANDOPARA TU CUADERNOPRACTICO EN CLASEPRACTICO MÁSSEGUIMOS PRACTICANDOTAREAPARA TU CUADERNOPREGUNTAS POR COMPRESIÓNCONCEPTUALIZANDOPREGUNTAS POR INFERENCIA
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 209PERSONAL SOCIAL5. Encuentra en el pupiletras los valores que debes practicar, luego escríbelos en tu cuaderno.P U N T U Ñ I T Y H OU N S R E S P E T O TN I A C T I T O M N IT D S E R V I L E R SU A O R A C I O F A OL D R E Z A M O A D RI E O T A O B T C E OD S L A T I T O N Z MA T O L E R A N C I AD A D I C A R E V E R6. ¿Qué acciones crees que van en contra de los valores?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________P U N T U Ñ I T Y H OU N S R E S P E T O TN I A C T I T O M N IT D S E R V I L E R SU A O R A C I O F A OL D R E Z A M O A D RI E O T A O B T C E OD S L A T I T O N Z MA T O L E R A N C I AD A D I C A R E V E R
3ro Primaria I Bimestre 210 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIALResponde las siguientes preguntas:1. ¿Por qué es importante que practiquemos valores en nuestra vida?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2 . Lee el cuento, identifica qué valor encierra y escríbelo.Un gato tenía varios días sin comer, estaba tan débil que incluso los ratones eran más rápidos que él y se le escapaban. Mientras caminaba por el parque vio unos árboles de manzana en el jardín de una vecina, y se animó a ir por ellas. Tenía tanta hambre que empezó a saltar desesperado, sin embargo, era tal su debilidad, que no podía saltar lo suficiente para coger las ricas manzanas.Muy cansado, sin lograr tener siquiera una manzana, decidió darse por vencido y pensó que mejor era irse a su casa a dormir. El gato no pensó que trepando por un muro que estaba al costado del árbol, hubiera podido alcanzar fácilmente las manzanas, sin intentar en vano saltar y gastar sus energías para no obtener nada. Por no detenerse a pensar un momento, se rindió y perdió una gran oportunidad. PRACTICO MÁSTAREAPRACTICO EN CLASESEGUIMOS PRACTICANDOPARA TU CUADERNOPRACTICO EN CLASEPRACTICO MÁSSEGUIMOS PRACTICANDOTAREAPARA TU CUADERNOPREGUNTAS POR COMPRESIÓNCONCEPTUALIZANDOPREGUNTAS POR INFERENCIA
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 211PERSONAL SOCIALEl valor que desarrolla el cuento es ___________________.3. El valor que más demuestro y practico a diario es_______________porque estoy convencido(a) de________________________________.
3ro Primaria I Bimestre 212 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIAL4Todas las personas tenemos derechos, y a lo largo de la historia los países del mundo se han reunido y buscado la manera de resaltarlos, hacerlos conocer y sobre todo hacerlos respetar.La Organización de las Naciones Unidas (ONU) aprobó en 1948 la Declaración Universal de los Derechos Humanos, que incluía los derechos del niño, sin embargo, después se dieron cuenta de que los niños tienen necesidades particulares y se le encargó a la UNICEF la protección de la infancia. Y es así que, luego de un nuevo debate, en 1989 se firmó en la ONU la Convención sobre los Derechos del Niño.Entre los derechos del niño que se aprobaron destacan los siguientes:Z A la vida y a tener una familia.Z A la protección durante los conflictos armados o desastres.Z A la libertad de pensamiento, conciencia y religión.Z A la protección contra el descuido o maltrato.Z A la protección contra el trabajo infantil y contra la explotación económica en general.Z A dar a conocer sus opiniones.Z A recibir protección contra la trata y secuestro.Derecho a la educaciónDerecho a no ser discriminadosDerecho a la vidaDerecho a un nombre y nacionalidad Derecho al descanso y la recreaciónDerecho a la saludDerecho a recibir protecciónTodos tenemos derechos
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 213PERSONAL SOCIALTú tienes derecho a ser respetado por los demás, pero también, tienes la obligación de respetar a los demás.1. Une con una flecha y pinta del mismo color los derechos con la definición que le corresponde:Todos los niños deben estar registrados en la RENIEC. Todo niño debe asistir a la escuela y disfrutar de los juegos propios de su edad.Derecho a la educación y recreación.Derecho a un nombre y una nacionalidad.Los padres tienen el deber de alimentarlos, cuidarlos y velar por su salud.Se debe proteger a los niños para evitar que sean sometidos a trabajos pesados o abandono.Derecho a ser protegido contra la explotación y el abandono.Derecho a la alimentación, vivienda y atención médica.Z A disfrutar y conocer su cultura.Z A vivir en un medio ambiente saludable.Z A recibir información adecuada.Pero no debemos olvidar que junto con los derechos vienen los deberes, es decir, obligaciones que debemos cumplir.PRACTICO MÁSTAREAPRACTICO EN CLASESEGUIMOS PRACTICANDOPARA TU CUADERNOPRACTICO EN CLASEPRACTICO MÁSSEGUIMOS PRACTICANDOTAREAPARA TU CUADERNOPREGUNTAS POR COMPRESIÓNCONCEPTUALIZANDOPREGUNTAS POR INFERENCIARecuerda
3ro Primaria I Bimestre 214 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIAL3. ¿Qué institución perteneciente a la ONU se encarga de la protección de la infancia?__________________________________________________________________________________________________________________________4. ¿Crees que en la actualidad se respetan todos los derechos de los niños? ¿Por qué?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Escribe el derecho que corresponde a cada imagen.
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 215PERSONAL SOCIAL1. ¿Qué significa UNICEF? 2. Pinta lo que consideres que es indispensable para todo niño o niña.3. Observa la imagen, describe lo que ha pasado y explica cuál de los derechos de los niños no se respetó.Educación Amor Familia Dinero Juegos de videoPeleas Seguridad Alimentos Abandono
3ro Primaria I Bimestre 216 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIAL Señala la alternativa correcta:4. «Un niño es abandonado por sus padres porque no pueden mantenerlo». En este caso se está faltando al derecho a_______________.a. la vidab. la educaciónc. ser protegido y tener una familiad. no ser discriminadoe. ser atendido primero en caso de desastres5. Es un derecho de los niños:a. Llevarlos todos los días a comer hamburguesas donde quieran.b. Golpearlos con la correa cada vez que obtienen una nota desaprobatoriaen el colegio.c. Tener un hogar sin problemas, con mucho cariño y protección.d. No enviarlos al colegio e inventar una mentira para justificar su falta.e. No hacerles caso cuando están enfermos.6. «En casa el papá llega molesto, grita y golpea a su esposa e hijos. Esa situación se repite constantemente y los hijos tienen miedo cuando llega el momento en que el padre regresa del trabajo». En este caso se está faltando al derecho a_______________.a. la alimentaciónb. tener una casa donde vivirc. la educaciónd. recibir atención médica especializadae. vivir en un ambiente de tranquilidad, paz y cariño, y emocionalmente estable
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 217PERSONAL SOCIAL1. Escribe cinco derechos de los niños que consideres importantes.a. _____________________________________________b. _____________________________________________c. _____________________________________________d. _____________________________________________e. _____________________________________________2. Tú como niño(a) tienes derechos, pero recuerda que también tienes deberes. Menciona cuatro deberes que tengas como niño(a).a. _____________________________________________b. _____________________________________________c. _____________________________________________d. _____________________________________________3. La organización que se encarga de la protección de la infancia y sus derechos es______________.a. la Municipalidadb. el Congreso de la Repúblicac. la Organización Mundial de la Saludd. la parroquiae. el Fondo de la Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)PRACTICO MÁSTAREAPRACTICO EN CLASESEGUIMOS PRACTICANDOPARA TU CUADERNOPRACTICO EN CLASEPRACTICO MÁSSEGUIMOS PRACTICANDOTAREAPARA TU CUADERNOPREGUNTAS POR COMPRESIÓNCONCEPTUALIZANDOPREGUNTAS POR INFERENCIA
3ro Primaria I Bimestre 218 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIAL4. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda:a. Es un derecho del niño tener una familia. ( )b. Es un derecho del niño que sus padres decidan que no estudie porque debe ayudar en el taller de papá. ( )c. Todos los niños tienen derecho a un nombre y a ser reconocidos por sus padres. ( )d. Es un derecho del niño no recrearse con sus padres ni salir de paseo con ellos. ( )1. Subraya el enunciado que corresponde a un derecho del niño.a. Después de un terremoto, los socorristas se ocupan primero de poner a salvo a los niños.b. Te sientes mal y tu mamá te da un té caliente y te envía al colegio.c. Los domingos mis padres me dicen que debo limpiar toda la casa.2. Dibuja en tu cuaderno tres derechos de los niños que se cumplen en tu casa.Debes ser responsable con tus tareas, es tu deber.PRACTICO MÁSTAREAPRACTICO EN CLASESEGUIMOS PRACTICANDOPARA TU CUADERNOPRACTICO EN CLASEPRACTICO MÁSSEGUIMOS PRACTICANDOTAREAPARA TU CUADERNOPREGUNTAS POR COMPRESIÓNCONCEPTUALIZANDOPREGUNTAS POR INFERENCIARecuerda
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 219PERSONAL SOCIAL5Te has preguntado…Z ¿Qué significado tiene para ti la familia?, ¿quiénes la conforman?, ¿qué roles cumplen?Z ¿Cómo son las familias en otros lugares del planeta y de tu país?La familia es la unidad social más pequeña de la naturaleza. Está conformada por un grupo de personas unidas por vínculos y que tienen un hogar común.La familia es el primer espacio de la socialización y la primera escuela, donde se fijan los valores en una persona.Es una institución natural, la primera a la que llegan los seres humanos al nacer.CLASES DE FAMILIAZ Familia nuclear: Es la unidad familiar básica y está conformada por padre, madre e hijos.Z Familia extensa: Está conformada por más de una unidad familiar básica; es decir, está integrada por los padres e hijos, pero también la conforman tíos, tías, abuelos, abuelas, sobrinos, primos y demás.Unidos en familia cumplimos nuestros roles
3ro Primaria I Bimestre 220 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIALFUNCIONES DE LA FAMILIANo todas las familias son iguales, cada una tiene un estilo de vida diferente a las otras.Tanto los padres como los hijos cumplen roles dentro del grupo familiar. Veamos que roles cumplen nuestros padres.a. Función reproductoraEs la función en la que se ampara y se garantiza la procreación del ser humano. Se da cuando papá y mamáse unen dando paso a la procreación de un nuevo miembro de la familia.b. Función alimentariaSe da cuando los padres se preocupan por proporcionarel alimento que necesitan sus hijos para poder crecer sanos y estar bien alimentados.c. Función recreativaSe da cuando los padres brindan espacios de sano esparcimiento y diversión a sus hijos promoviendo su integración y desarrollo emocional.d. Función sanitariaSe da cuando los padres cumplen con el deber de velar por la buena salud física y mental de sus hijos, proporcionándoles asistencia médica y medicamentos de manera oportuna.e. Función protectoraSe da cuando los padres brindan a los hijos un hogar seguro donde puedan desarrollarse, compartir y sentirse seguros.f. Función educativa y socializadoraSe da cuando los padres procuran una buena educación a sus hijos al transmitirles conocimientos, valores, normas, costumbres y tradiciones; y formando buenos hábitos y actitudes en ellos, por eso deben ser modelos ejemplares a imitar.Entre los miembros de una familia debe reinar el amor filial, que es el amor entre padres e hijos.
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 221PERSONAL SOCIAL1. ¿Qué es la familia?RECUERDA QUE…Como hijos también tenemos deberes con nuestros padres.Debemos ser obedientes, brindarles amor, respeto y cariño; además debemos ser agradecidos.2. Encuentra en el pupiletras las funciones de la familia.E R E C R E A T I V A RN D D A E T X S N I P EE S U T D I R A M U U PM C C C I A Z N I D R RE A A U A C A I T A A OD S C S B D N T A B T DU I I C E U O A C R E UN T O R M M M R I D E CA N T I S O C I A L I TL A N S U U A A O E M OI S E T L Ñ N P N S U RA L I M E N T A R I A APRACTICO MÁSTAREAPRACTICO EN CLASESEGUIMOS PRACTICANDOPARA TU CUADERNOPRACTICO EN CLASEPRACTICO MÁSSEGUIMOS PRACTICANDOTAREAPARA TU CUADERNOPREGUNTAS POR COMPRESIÓNCONCEPTUALIZANDOPREGUNTAS POR INFERENCIA
3ro Primaria I Bimestre 222 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIAL3. ¿Cómo debes corresponder al amor y beneficios que te dan tus padres?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Escribe a qué función corresponde cada imagen:
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 223PERSONAL SOCIAL1. Une con una línea la función de la familia con la definición que le corresponde.Los padres se unen para dar vida a un nuevo ser.Los padres deben garantizar y velar por la salud de sus hijos.Función alimentariaFunción reproductoraLos padres tienen el deber de proporcionar alimento a sus hijos.Función sanitaria2. Dibuja un rol que cumple tu mamá, un rol que cumple tu papá y un rol que cumples tú .3. Escribe las funciones que cumplen los padres en la familia.a. ___________________________________________________________b. ___________________________________________________________c. ___________________________________________________________d. ___________________________________________________________e. ___________________________________________________________f. ___________________________________________________________
3ro Primaria I Bimestre 224 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIAL4. El amor filial es _____________.a. el amor entre hermanosb. el amor entre el esposo y la esposac. el amor entre amigosd. el amor entre los vecinos del barrioe. el amor entre padres e hijos5. La familia nuclear es aquella que está conformada por_____________.a. los abuelos y los nietosb. los niños que no tienen mamá ni papác. la familia de mi papá y la familia de mi mamád. el papá y los hijose. el papá, la mamá y los hijos6. Completa:Los tipos de familia son ________________________ y ____________________.
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 225PERSONAL SOCIALMarca la respuesta correcta:1. La familia es _____________.a. mi papá, mi mamá, mis tíos, mis primos, mis abuelos, etc.b. mis padres y yoc. la sociedad donde vivimosd. el primer espacio de socialización y donde se forman los valorese. un grupo de personas que se conocenf. una sociedad de otro país2. Cuando los padres se dan un tiempo para salir con sus hijos a divertirse y relajarse se cumple la función_____________.a. reproductorab. divertidac. sanitariad. educadorae. recreativa3. Si los padres constantemente pelean, se faltan el respeto, no se hablan, mienten y no cumplen con sus responsabilidades; no se está cumpliendo con la función_____________.a. recreativab. educadorac. sanitariad. amorosae. alimentariaPRACTICO MÁSTAREAPRACTICO EN CLASESEGUIMOS PRACTICANDOPARA TU CUADERNOPRACTICO EN CLASEPRACTICO MÁSSEGUIMOS PRACTICANDOTAREAPARA TU CUADERNOPREGUNTAS POR COMPRESIÓNCONCEPTUALIZANDOPREGUNTAS POR INFERENCIA
3ro Primaria I Bimestre 226 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIAL1. Investiga qué otro tipo de familias hay en nuestra actualidad.2. Dibuja dos roles que cumplen tus padres y dos roles que cumples tú en tu familia.3. Dibuja o pega una imagen en la que no se está cumpliendo la función educadora de los padres.PRACTICO MÁSTAREAPRACTICO EN CLASESEGUIMOS PRACTICANDOPARA TU CUADERNOPRACTICO EN CLASEPRACTICO MÁSSEGUIMOS PRACTICANDOTAREAPARA TU CUADERNOPREGUNTAS POR COMPRESIÓNCONCEPTUALIZANDOPREGUNTAS POR INFERENCIA
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 227PERSONAL SOCIAL6Alguna vez te has preguntado ¿POR QUÉ CONSUMIMOS? Seguro que tu respuesta ha sido que lo hacemos porque lo necesitamos, pero… ¿ES CIERTO QUE CONSUMIMOS LO QUE NECESITAMOS? Veamos el siguiente relato:El microondasUn día llegó un vendedor a nuestra casa y nos presentó un artículo muy bonito, que no nos pareció difícil de pagar, pero que creíamos que no realmente útil. Sin embargo, el vendedor nos lo presentó tan bien que acabamos creyendo que sería de gran utilidad si lo adquiriamos.Cuando le dimos el sí, abrió un catálogo en el que nos presentó cosas maravillosas a precios también muy accesibles; entre otras... ¡un microondas!Hacía tiempo que llevábamos pensando si comprábamos uno y al verlo en el catálogo pensamos que no estaba muy caro y que lo podíamos pagar en cuotas durante dos años.Entonces nos dijimos: «¿Por qué no?, nos lo merecemos, nosotros lo valemos -como dicen en la tele-». Firmamos los papeles, formalizamos el contrato y al instante nos trajeron a casa toda la mercancía.Consumo lo que necesito
3ro Primaria I Bimestre 228 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIALAsí como el microondas, hay muchas otras cosas más; por ejemplo un celular de última generación con todas las funciones jamás imaginadas, o la nueva computadora con más potencia y capacidad que la anterior, o el nuevo televisor 3DEntonces, podríamos responder a la segunda pregunta que nos hicismos al inicio de la siguiente manera:Entonces, ¿qué debemos hacer?Pues debemos ser consumidores responsables.Empezamos a usar el microondas y nos quedamos enamorados de su eficiencia. Pasaron los meses, unos años hasta que un día... el microondas se nos malogró. «¡Ay por Dios!, ¿qué hacemos ahora?», pensamos. Nosotros habíamos dejado de usar la cocina para calentar la comida o la leche en el desayuno, solo usábamos el microondas y de repente... nos quedamos sin él..., no sabíamos qué sería de nosotros ahora; por ello, lo llevamos a reparar, con urgencia:- «Por favor, señor, que nos hace mucha falta».Mientras tanto hemos vuelto a usar la cocina como antes, y todo marchar nomal, «no se ha hundido el mundo» por no tener un microondas en casa; solo necesitamos organizarnos de otra manera.NO SIEMPRE CONSUMIMOS LO QUE REALMENTE NECESITAMOS SINO AQUELLO QUE CREEMOS QUE NECESITAMOS.¿QUÉ ES EL CONSUMO RESPONSABLE?
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 229PERSONAL SOCIALSer buenos consumidores también implica usar adecuadamente los servicios que tenemos en casa, por ejemplo: la electricidad, el Internet, el agua, el teléfono, etc.El consumo responsable se da cuando compramos solo lo que necesitamos para satisfacer nuestras necesidades básicas; como por ejemplo: vivienda, educación, alimentos, servicios de transporte, agua, luz, comunicación, entre otros.Al comprar bienes y servicios que no necesitamos, caemos en el CONSUMISMO.El consumismo se da cuando compramos cosas que no cubren nuestras necesidades básicas; es decir, que no necesitamos. Para evitar el consumismo, es necesario tener un plan de compras y pago de servicios y ser responsables con el dinero.Recuerda
3ro Primaria I Bimestre 230 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIAL1. Escribe en la pantalla cuatro necesidades básicas que tienen en tu familia2. Escribe dos ejemplos de consumo responsable.a. ___________________________________________________________b. ___________________________________________________________3. Escribe dos ejemplos de situaciones en las cuales las personas caen en el con- sumismo.a. ___________________________________________________________b. ___________________________________________________________4. ¿Qué podrías hacer en tu casa para usar responsablemente la electricidad?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________PRACTICO MÁSTAREAPRACTICO EN CLASESEGUIMOS PRACTICANDOPARA TU CUADERNOPRACTICO EN CLASEPRACTICO MÁSSEGUIMOS PRACTICANDOTAREAPARA TU CUADERNOPREGUNTAS POR COMPRESIÓNCONCEPTUALIZANDOPREGUNTAS POR INFERENCIA
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 231PERSONAL SOCIAL1 . Dibuja a tu familia practicando el consumo responsable.2. Completa el esquema correctamente:Consumo y ConsumismoConsumismoConsumoMarca con un aspa (X) la alternativa correcta:3. Es una necesidad básica de la familia:a. El televisor de última tecnología.b. Comprar ropa todos los fines de mes.c. Tener una tarjeta de crédito dorada.d. Comprar alimentos todos los días.e. Tener un celular con televisor incorporado.PRACTICO MÁSTAREAPRACTICO EN CLASESEGUIMOS PRACTICANDOPARA TU CUADERNOPRACTICO EN CLASEPRACTICO MÁSSEGUIMOS PRACTICANDOTAREAPARA TU CUADERNOPREGUNTAS POR COMPRESIÓNCONCEPTUALIZANDOPREGUNTAS POR INFERENCIA
3ro Primaria I Bimestre 232 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIAL4. En todo hogar se debe tener como prioridades las siguientes necesidades básicas:a. Un carro y dos televisores.b. Ir a comer en restaurantes todos los fines de semana.c. Servicio eléctrico, agua y desagüe, vivienda.d. Comprarse zapatos y ropa de moda.e. Viajes en avión.5. Ser responsable con los servicios que recibimos en casa significa que debemos_______________.a. dejar las luces prendidas cuando salimos de una habitaciónb. dejar abierto el caño mientras nos jabonamos al bañarnosc. utilizar el Internet durante muchas horas para jugard. mirar televisión todo el díae. apagar las luces al salir de una habitación y cerrar el caño cuando no se necesita el agua6. Las personas pueden tener tranquilidad en el hogar cuando_______________.a. tienen deudas con el banco porque se compraron un carro del añob. se van de viaje sin pagar los servicios de la casac. no pagan el recibo de electricidad y ya no tienen luzd. pagan a fin de mes sus servicios y pueden darse un espacio para divertirse en familiae. los padres pelean todo el tiempo frente a los hijos
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 233PERSONAL SOCIALE L E C T R I C I D A DÜ S C E L U L A L I U NG S A L L T E J R A T KA T E L E F O N O M O DS B E M B O S O L P S IE V I A J E S V T O L ND I D A O K L T S L U EY D I V E R S I O N J RA A U S E N C I M O O OU M E D I C I N A S S AG V I V I E N D A B O MA L I M E N T O S T S O7. En la sopa de letras encuentra seis necesidades básicas que tienen las familias y escríbelas en las líneas
3ro Primaria I Bimestre 234 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIAL1. Subraya las afirmaciones correctas en relación al uso responsable de los servicios.a. Usamos el internet sin tener en cuenta el tiempo que lo utilicemos.b. Dejamos las luces prendidas al salir de las habitaciones.c. Cerramos el caño cuando no utilizamos el agua.d. Pagamos los servicios básicos evitando retrasos.2. ¿Qué es el consumo responsable?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. ¿Alguna vez tú y tu familia han caído en el consumismo? Explica cuándo y cómo._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. ¿Qué otras necesidades básicas crees que tienen las familias de hoy?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________PRACTICO MÁSTAREAPRACTICO EN CLASESEGUIMOS PRACTICANDOPARA TU CUADERNOPRACTICO EN CLASEPRACTICO MÁSSEGUIMOS PRACTICANDOTAREAPARA TU CUADERNOPREGUNTAS POR COMPRESIÓNCONCEPTUALIZANDOPREGUNTAS POR INFERENCIA
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 235PERSONAL SOCIAL5. Elabora un pequeño afiche donde promuevas el consumo responsable en tu colegio.
3ro Primaria I Bimestre 236 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIAL7NUESTRO DISTRITONuestro país es muy extenso, tiene muchos pueblos y ciudades con diferentes costumbres, culturas, estilos de vida, pensamientos, etc.Para poder gobernarlo, administrarlo y garantizar un buen desarrollo, ha sido dividido en regiones, provincias y distritos.¿Qué es un distrito?Un distrito es una subdivisión de la provincia. Son pequeñas organizaciones territoriales de nuestro país que tienen poder político y administrativo.Para que un distrito se desarrolle bien, hace falta el trabajo conjunto y organizado de sus habitantes; para lograr esto existen diversas autoridades.El alcaldeEs la autoridad más alta de cada distrito. Es elegido mediante voto popular y gobierna por cuatro años. Entre sus funciones está la de realizar obras que mejoren la comunidad como por ejemplo: limpieza pública, seguridad ciudadana, mantenimiento de parques y jardines, construcción de pistas y lozas deportivas, mantenimiento del alumbrado público, organizar programas de desarrollo cultural y educativo, recaudar los impuestos o arbitrios de los vecinos para realizar las obras. La institución en la que trabaja es la municipalidad.Mi comunidad y sus autoridades
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 237PERSONAL SOCIALRecuerda:El alcalde es la máxima autoridad del distrito.El juezSe encarga de administrar justicia, solucionar conflictos judiciales y castigar a los que cometen delitos. La institución en la que trabaja es la corte superior.El párrocoAtiende los servicios religiosos de la comunidad. Se encarga de mantener y propagar la fe, difundir el culto católico a través de la celebración de los sacramentos, y cuidar que se cultive la moral y las buenas costumbres. Además, desarrolla programas de ayuda a los más pobres. La institución en la que trabaja es la parroquia.El comisarioSe encarga de velar por el orden público, hacer cumplir las leyes y normas, combatir la delincuencia, ayudar a resolver problemas en la comunidad y crear programas de recreación para la niñez y la juventud de la comunidad. La institución en la que trabaja es la comisaría.El jefe de bomberosSe encarga de prestar auxilio en los casos de accidentes, incendios y emergencias. Trabaja desde la estación de bomberos.El hospital o las postas de saludEl médico es el que se encarga de velar por la salud de las personas y organizar campañas para la prevención de enfermedades.
3ro Primaria I Bimestre 238 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIALCompleta las siguientes oraciones y encuentra las autoridades de nuestra comunidad en el crucigrama.1. El _________________________ se encarga de velar por el orden público y hacer cumplir las leyes y normas.2. El _________________________ se encarga de auxiliar a las personas en casos de emergencias.3. El _________________________ es la máxima autoridad del distrito.4. El _________________________ se encarga de administrar justicia y castigar a los que comenten delitos.5. El__________________________ se encarga por velar de la salud de las personasPRACTICO MÁSTAREAPRACTICO EN CLASESEGUIMOS PRACTICANDOPARA TU CUADERNOPRACTICO EN CLASEPRACTICO MÁSSEGUIMOS PRACTICANDOTAREAPARA TU CUADERNOPREGUNTAS POR COMPRESIÓNCONCEPTUALIZANDOPREGUNTAS POR INFERENCIA
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 239PERSONAL SOCIAL5. ¿Cuál es el nombre de tu distrito y cómo se llama su alcalde?__________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________6. ¿Quiénes eligen al alcalde y por cuánto tiempo gobierna?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. ¿Qué es lo que más te gusta de tu comunidad o distrito?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. De todas las autoridades de la comunidad que hemos estudiado, ¿cuál es el trabajo que más te gusta? ¿Por qué?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3ro Primaria I Bimestre 240 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIAL1. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda.a. El alcalde se encarga de auxiliar a las personas en casos de emergencia. ( )b. El comisario trabaja con el alcalde en la municipalidad. ( )c. Las postas de salud realizan campañas de prevención contra enfermedades. ( ) d. El párroco castiga a los que cometen delitos. ( )2. Dibuja una de las funciones que cumplen los médicos en los hospitales o postas de salud.PRACTICO MÁSTAREAPRACTICO EN CLASESEGUIMOS PRACTICANDOPARA TU CUADERNOPRACTICO EN CLASEPRACTICO MÁSSEGUIMOS PRACTICANDOTAREAPARA TU CUADERNOPREGUNTAS POR COMPRESIÓNCONCEPTUALIZANDOPREGUNTAS POR INFERENCIA
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 241PERSONAL SOCIAL1. ¿Por qué es importante que en cada distrito existan autoridades?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Escribe una función que cumplen los siguientes trabajadores de la comunidad:a. Bombero: __________________________________________________b. Policía: _____________________________________________________c. Médico: ___________________________________________________d. Alcalde: ____________________________________________________3. Subraya la función del alcalde.a. Viajar a todas partes del Perú con su familia.b. Velar por el mantenimiento del país.c. Recaudar el dinero de los impuestos de los vecinos y hacer muchas fiestas en el distrito.d. Usar el dinero de los impuestos para hacer obras en el distrito.PRACTICO MÁSTAREAPRACTICO EN CLASESEGUIMOS PRACTICANDOPARA TU CUADERNOPRACTICO EN CLASEPRACTICO MÁSSEGUIMOS PRACTICANDOTAREAPARA TU CUADERNOPREGUNTAS POR COMPRESIÓNCONCEPTUALIZANDOPREGUNTAS POR INFERENCIA
3ro Primaria I Bimestre 242 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIAL4. Si tuvieras la oportunidad de ser alcalde de tu distrito, ¿qué obras ejecutarías para mejorarlo?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. ¿Qué debería hacer la gente si las autoridades del distrito no cumplen con sus funciones?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 243PERSONAL SOCIAL81. ¿Por qué es importante que fomentemos el valor del respeto entre las personas con las que convivimos?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Escribe cinco normas de convivencia que consideres importante en el aula.a. __________________________________________________________b. __________________________________________________________c. _________________________________________________________d. _________________________________________________________e. _________________________________________________________Repaso
3ro Primaria I Bimestre 244 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIAL3. Escribe los valores correspondientes a cada caso:a. «Juanita se levanta temprano para llegar a tiempo a su colegio. Anoche se acostó tarde, pero eso no importa, debe ser siempre una de las primeras en llegar».El valor que se menciona es ______________________.b. «Josué estudia todos los días para sus exámenes y prácticas. A veces no logra sus metas pero no se desanima y sigue esforzándose».El valor que se menciona es _______________________.4. Escribe los principales deberes que debes cumplir como hijo(a).a. ____________________________________________________________b. ____________________________________________________________c. ____________________________________________________________
3ro Primaria I Bimestre ALTO NIVEL ACADÉMICO 245PERSONAL SOCIAL5. Dibuja tres autoridades de tu comunidad.6. Con la ayuda de tu profesora, elabora un esquema con las ideas importantes de los temas trabajados en el bimestre.
3ro Primaria I Bimestre 246 ALTO NIVEL ACADÉMICOPERSONAL SOCIAL